2023幼儿园演活动总结(合集13篇)。
你是否曾经思考过范文的样子？很多人在看到写作任务所需字数时就感到有些不安，但如果我们按照范文进行模仿，渐渐地我们也能写出优秀的文章。背诵范文可以帮助学习者掌握写作技巧，经我精心整理，下面为大家整理了和“幼儿园演活动总结”有关的资料。如果您认为这篇文章对您有所帮助，请分享给您的朋友们！
幼儿园演活动总结 篇1
依据《纲要》这一精神，我们幼儿园在20xx年9月就已经开始对幼儿进行“三浴”锻炼活动。“三浴”锻炼是有目的、有计划地利用阳光、空气、水等自然因素进行的锻炼，它能有效地增强幼儿体质、预防疾病，促进幼儿生长发育和身心健康。幼儿园的小朋友最喜爱的户外活动是融入体育运动的“三浴”锻炼，每天他们都高高兴兴地沐浴在阳光、空气和水等自然因素下。为了保证锻炼更具有科学性，更符合实际，克服锻炼的盲目性和随意性，做到有步骤、有系统地锻炼。以下就是我们对于开展“三浴”锻炼，增强幼儿体质活动的教研总结：
一、在开展“三浴”锻炼之前，我们对小朋友进行常规训练，培养他们生活自理能力。刚开始进行“三浴”锻炼时，有部分家长有意见，认为孩子身体娇嫩，抵抗力差，没有必要让孩子受罪，也不必让孩子拿身体来冒这样的险，针对这种情况，我们幼儿园一边做家长的工作，一边在有家长支持的孩子中开展“三浴”锻炼，通过实行“三浴”锻炼，有效提高了这些孩子的适应能力和身体素质，孩子的动作灵敏性、协调性得到了明显的提高，从而改变了家长的观念，
二、根据幼儿的年龄特点，开展“三浴”锻炼。所以我们主要开展趣味性强的游戏型活动，使“三浴”锻炼避免了枯燥的传统体育活动项目，吸引了小朋友参与“三浴”锻炼的兴趣。
三、还根据季节、气候和小朋友的体质对“三浴”锻炼作调整，有效减少了发病率，增强了幼儿的体质，保障了幼儿的健康。过去，我们因为常常担心孩子身体是否承受得了这样那样的事情，而对我们开
展三浴锻炼活动时造成了我们沉重的思想负担。可也许正是因为这样，我们同时也忽视了三浴锻炼对孩子们增强身体的抵抗力的重要性。但这一次，我们幼儿园大力开展空气浴、日光浴，我们在科学的指导下适当的对孩子进行三浴锻炼。特别是空气浴，经专家们的实验指出，孩子经常在户外活动，不仅能加快新陈代谢，促进血液循环，而且随着气温的变化，还能提高体温的调节功能，提高幼儿机体对气候变化的适应能力，以增强幼儿对疾病的抵抗力。我们充分利用散步、户外活动、早锻炼、等时间让孩子充分的进行空气浴。
四，色彩鲜艳的玩具、教具能吸引幼儿的注意力，促进幼儿意志力的发展。
每天10：00——10：30分这段时间是幼儿们的体育活动，我们通过利用早晨的空气浴，中午的阳光浴等个方面的锻炼，在活动中发展幼儿的基本动作有钻，爬，跑，跳，平衡，投掷等使幼儿动体灵敏，遵守纪律，协作的品德，在活动中教师给以幼儿示范练习，提示方法，让幼儿掌握正确的游戏运动方法，在活动中，我们还注重安全问题，活动场要无障碍物，并在活动前检查幼儿的衣物避免重后，同时也要系好鞋带避免跌伤，对于体弱胆小的幼儿给于特别关照。通过一学期的体育运动游戏幼儿的工作协调，灵敏度方面有了较好的进步，同时得到了全面的发展。
实践证明，经过长期的“三浴”锻炼，可以增强幼儿的体质，提高幼儿的抵抗能力。
幼儿园演活动总结 篇2
xx市xx双语幼儿园创建于20xx年夏，是一所新型的现代化幼儿园。幼儿园设施设备先进，有引领全国幼教的现代化幼儿园办公系统、幼儿安全管理系统；有冬季热水供应系统；有适合幼儿游戏的户外塑胶操场、大型玩具、室内娃娃社区；活动室及过道全铺设拼木，每班配备全新的空调、液晶彩电、DVD影碟机、饮水机、消毒柜等，以强硬的经济实力全力打造一流品牌的现代化幼儿园。
幼儿园以双语教学为载体，管理方法先进，师资力量雄厚。拥有一批“善于学习，勤于反思，乐于合作敢于创新”爱岗敬业的教师队伍。幼儿园时时处处以幼儿为本，精心营造让幼儿快乐学习快乐生活、快乐成长的乐园。
幼儿园定位：创办特色精品幼儿园，让大众居民享受最优质的幼儿教育。
办园理念：倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天。
办园目标：办园思想现代化、园所管理规范化、教师素质优良化、教育教学个性化、幼儿发展多元化
办园宗旨:以实为本，以爱为魂。理解、欣赏、尊重孩子，塑造品质、启蒙希望，立终生学习之基础
教风:善于学习，勤于反思，乐于合作，敢于创新、专业智慧
幼儿园园特色
一、快乐教育:倡导实践与创新的快乐教育，让幼儿在爱中学习成长，鼓励幼儿的自主与自信
二、多元化教学:为幼儿提供充满关爱、尊重和快乐的成长环境，造多元化的学习环境，促进幼儿全面、健康、有个性的发展。
三、双语并重:注重幼儿语言能力的培养，营造语言环境氛围，培养和激发幼儿学习第二语言（英语）的兴趣。
四、创意美术：从幼儿生理和心理特点出发，通过多渠道的美术活动，引导幼儿主动探究和个性健康发展，促进幼儿手脑并健，培养幼儿广泛的学习兴趣及终身自主学习能力.
五、神墨珠心算：珠心算是中国文化所特有的一种心算方式，该课题通过三年多的科学实验研究表明，长期的珠心算练习能影响儿童数学意识的和形象思维的能力，对儿童的发展（如：注意力、学习记忆、数学能力）和教育中所关注的形象思维能力的培养及迁移作用，此外，珠心算对大脑功能和脑白质节后有显著影响。
六、围棋教学：围棋是儿童智力开发的最佳活动，围棋素质的培养和提高能极大的存进儿童智力潜能的开发。围棋是中华民族的瑰宝。学习围棋可以训练十种能力：
1、独立解决问题的能力
2、快速抓住问题的能力
3、面对现实的能力
4、随时补放弃理想和希望的能力
5、组织能力
6、果断能力
7、尊重别人优点，检讨自己缺点的能力8、坚韧不拔的能力
9、眼光远大，不求近利的能力10、逻辑科学的能力
那一天，中午的时候，小孩子在教室里安静地睡着，我则是他们的守护神，在里面守候着，有的小孩子要上厕所，必须认真关注着，我映像最深的一次是有一个很小的孩子，上厕所的时候需要有人陪她一起去，我只得陪她一起去，这样的列子还有很多。还有一个小孩子，再收床架的时候发现他居然在床上解决了，我很气愤，还凶了他一下呢。后面还要给他去洗。课真谓服务周到呀！
传统的游戏他们都会玩，所以在活动的时候我交他们玩游戏，可他们却对此不来劲，就算有也是很难达到应有的效果，教您怎样写范文他们感受不到那种玩游戏的快乐。在同他们在一起的时候我的话不是很多，所以和小孩子们打成一片是比较困难的。他们不懂得什么，有一次一个小孩遇到我叫我胖子，我很生气却又不知道说什么。
……
虽然我学的是小学教育，可是经过着许许多多的事情也足以体现我的不足：在学校的时候我总是觉得时间很充足，让我感觉到自己已经学的相当不错了，没想到还是这么糟糕，自己的能力还有待提高，不能很好地与孩子们交流，沟通，可能事自己放不开吧，胆子还比较小，所以要锻炼胆量。孩子的心是
幼儿园演活动总结 篇3
“最美不过夕阳红。” 20__年10月9日上午9点，__区卧佛片区全体退休教师欢聚一堂，迎来了由卧佛教办、卧佛退教协主办，卧佛小学协办“重阳节”联谊活动。
区教委领导李淑芬主任、区退教协周南佑秘书长、卧佛片全体校长和退休老师等出席了此次活动。
活动在卧佛小学来宗伟校长热情洋溢的致辞中拉开帷幕，他代表卧佛片区学校高度赞扬了老教师们为学校的发展做出的贡献，表达了对老前辈们的关心和慰问之情!希望老教师们一如既往地关心、支持学校的发展并祝愿老教师们节日快乐、身体健康、晚年幸福!
面对学校领导的关怀和问候，退休教师倍感高兴，教师代表陈顺江、退休老师代表王自生、卧佛退协理事陈友才作了精彩而充满正能量的发言，接着表彰了7名优秀退休教师，卧佛小学志愿者为整70、80、90岁的13名退休老教师献上鲜花祝寿，把联谊活动推向了高潮，退协周南佑秘书长和李淑芬主任最后做了深度的发言，表达了区委领导的关爱，向为学校建设和发展付出了辛勤劳动的退休教师致以诚挚的节日问候和美好的祝福。让老教师们领略到了大家庭的温暖，度过了一个难忘的重阳节。
整个活动充实而圆满，大家齐乐融融，洋溢着一片欢乐祥和的氛围。但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏，祝愿所有离退休老教师们健康长寿!
幼儿园演活动总结 篇4
最近我们幼儿园开展了一次丰富多彩的采摘活动，让孩子们亲手去感受大自然的恩赐，体验种植、收获的快乐，也提高了孩子们的认知能力、动手能力和协作能力。以下是我对本次活动的总结。
一、活动前准备
在活动前，我们要对活动的各个环节进行详细的规划和准备工作。
首先，我们为孩子们准备了采摘工具，如剪刀、篮子等。其次，我们为活动制定了详细的计划，包括采前、采中、采后的各个阶段的具体安排。我们还组织了一次进园前讲述活动内容、注意事项以及学习知识的家长会，让家长们对活动进行了解和配合。
此外，我们还对孩子们进行了必要的培训和演练，让孩子们了解采摘的规则、安全要求等，确保孩子们在去采摘时能够安全地进行采摘工作。
二、活动过程
在采摘之前，我们先向孩子们讲解了植物的生长过程和种植的一些基本知识，让孩子们了解植物的生长过程、植物生长所需的养分、气候、水分等要素。在此基础上，我们进一步指导孩子们如何进行采摘。孩子们有些摘不到，我们指导他们请教周围小朋友，尝试着去寻找更好的采摘方法，这一过程也让孩子们锻炼了团队合作能力。
在采摘的过程中，孩子们感受到了大自然的恩赐，了解了种植过程之后，对于食物的珍惜会更加深刻。
最后，在采摘时，我们还注重了卫生和环保。采摘结束后，我们让孩子们一起清理采摘现场，将垃圾、塑料袋等经妥善处理后使用。
三、活动效果
通过此次活动，孩子们对于植物生长和收获的过程有了更深刻的了解。同时，孩子们也获得了自信和成功体验，锻炼了动手能力和团队协作能力。家长们也对于孩子们的成长有了更深刻的观察。
此外，活动还增强了孩子们对于环保和卫生的意识，增加了孩子们的环境保护意识和责任感。
总之，这次采摘活动让孩子们在亲近大自然的同时，也收获了丰富多彩的知识和经验，让孩子们自然而然地享受到了成长的过程，也希望今后我们能继续开展类似的活动，为孩子们的成长和环保意识教育做出更大的贡献。
幼儿园演活动总结 篇5
为了能够顺利参加本次展会，公司全体员工都全力投入，分工合作：
1、销售人员深入的了解和熟悉产品知识，对产品性能、结构和参数都牢记于心。
2、接待人员统一服装和装扮，以良好的精神面貌面对每一位客户，树立了公司的精神风貌。
4、展台的搭建更是通过公司各部门人员一起努力下完成了，也制定出公司这次展会的主要目标和思路。
本公司展位号是A-731，位于_电子展馆最中间靠第8号位置，我相信这次展会我公司绝对是异军突起，将给家用医疗器械行业掀起不小的波澜，虽然根基不如做了几年的几个厂家，
但是我相信经过公司所有人的努力，这些都不是问题。
三、现场观众分析 参观的人分为几类人：
而对于我们来说要准确判断客户属于哪类，这就需要具备一种特殊的观察能力。对于来参观的每一位客人，我们都及时的把客户资料做好备份，有名片的交换名片，没有名片的也做了登记，以便今后能够方便公司的业务联系。
无论作为“买”或“卖”，其关键是产品。即使客户有购买需求，但市场的同类产品如此之多，我们如何让客户选购我们的产品，这就需要提高我们产品的竞争力。产品竞争力可以体现在产品的设计、知名度、质量、价格等。市场竞争者的增加，正代表了这个市场的庞大，如何有效去抓住市场，这才是以后需要去思考的主题。
总体来说，客户对于我们的产品是比较满意的，不管是包装设计还有质量，都十分满意，对于价格方面，鉴于我们现在是以贸易为主，如果想在价格上有竞争优势，那么供应商的选择是很重要的，这点也是在后期选择供应商方面必须要注意的地方。
最主要的是在有竞争者的情况下，如何拓展客户，提高品牌知名度。提高本公司产品在市场上的占有率，这才是现阶段我们不能忽视的问题。
由于是公司第一次参加展会没有经验，对于展位的整体布局没有做到更加有效生动形象。
由于人员经验不足导致有些专业性的问题不能及时准确的跟客户进行沟通、解说，这也是在今后工作中要注意的;
由于在展会之前已经计划好展品的排列顺序，因为没有实际考虑到展位位置的关系，导致切割类的产品被客户询问的几率大大降低，这点在及时改变展品陈列顺序后得到了很大的改善。
本次展会大多数的厂家都设有赠品，而且赠品也分为几个档次，这样不仅吸引参观者更加愿意了解产品信息，而且遇到大客户，我们如果有一些好的礼品赠送，也能够促进今后的合作。
总体来说，本次展会经过全体员工的努力还是比较顺利的，并且对公司的品牌也进行了很好的推广，本人更是在展会上学到了以前没学到的知识，并且对玻璃行业有了一个更新的认识，而且更是体会到：一个公司想要健康有序的运营下去是需要全体员工的一致努力、互帮互助的。
幼儿园演活动总结 篇6
我校认真做好幼儿园宣传活动工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的'良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：
一、高度重视，责任到人
领导高度重视宣传活动，学校召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传活动要求，成立了以校长为组长，园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传活动。
二、明确宣传重点
1、大力宣传学前教育的发展成果。结合本校的工作实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。
2、宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。
三、多渠道，全方位加大宣传力度
通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放致家长书等方式，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点宣传学前教育“小学化”的危害等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了“庆六一”文艺表演，进一步增进家园沟通与理解。同时通过学校宣传栏，引导家长树立正确的育儿理念。
在宣传活动期间，领导带领全体教师深入学习《幼儿园教师专业标准（试行）》等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。组织教师开展公开课比赛，促进幼儿园户外游戏的有成效开展。提高幼儿园整体教学水平，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。
通过学前教育宣传活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。
幼儿园演活动总结 篇7
春暖花开，气温回升，又是森林火灾高发期。为进一步加强师生防火安全意识，切实提高师生自防自救能力，新区各幼儿园积极开展“森林防火你我‘童’行”安全教育主题活动。
文家幼儿园、野狐坡幼儿园开展森林防火专题课。教师根据幼儿的`年龄特点，通过图片、PPT、视频、顺口溜、手势舞、绘画、分享真实案例等方式，就森林防灭火及消防小知识对孩子们展开教育，引导幼儿认识火灾的危害，了解防火的重要性。通过教育一个孩子达到带动一个家庭、辐射全社会的宣传效果，从而增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力。
新城幼儿园开展防火安全演练活动。在安全领导小组详细部署下，上午10点警报声响起，孩子们在老师的引导帮助下积极应对，井然有序地撤离到安全地带，各班老师立即清点上报人数，确保全园师生全部安全撤离。随后，王玲老师从常见火灾的发生原因、逃生技巧，用电安全等方面为全园师生开展了消防安全知识的讲解，并进行了消防器材的现场应用示范。
“火”速行动，防患未“燃”。防灭火安全教育活动的开展，全面提高了广大师生森林防火意识，使森林防火意识走进家庭、走向社会，进一步筑牢了安全“防火墙”。
幼儿园演活动总结 篇8
xx调进我所带的中一班，我的心悬了起来。听别人介绍，xx好动，个性强，是个比较难带的孩子。
从xx迈进中一班这个团体，我开始了对他全方位的观察，因为我明白“没有调查就没有发言权”对的细致观察，是闯入幼儿心扉的第一步。
xx喜欢画画，在绘画课上安静、专心，不会拿筷子的小手，握起水笔姿势正确，用笔流畅，画画的布局、涂色，超出了中班年龄幼儿的水平。我表扬他，并把他的画贴在范画的位置上。海硕经过绘画技能的展示，得到了同伴的掌声。在其他活动中，也就能和大家步调一致了。
一天，我发现xx在拿着一盒水彩笔发呆，我拿过水彩笔劝他去喝点水。喝水后，海硕又重拿起那盒笔，打开后一枝一枝的看，我没去打搅他。事后，我问他：“那是你的笔吗”“不是”。“是不是喜欢那盒笔”海硕点点头，并沮丧的＇说：“我的笔没水了，画的画不好看，”看xx那麽喜欢漂亮的水笔，我及时与联系，得到家长的配合，为xx添置了多色的水笔。
又一日，小朋友在看动画片，xx双手堵耳，嘴中尖叫，当我向他摆手时，他大声说：“我不爱看电视——”我让他换个看不见电视的位置，玩些好收的玩具。隔了几天，当小朋友又看电视时，我提前安排xx玩玩具，可xx不领我的好意，搬了椅子往前挤，不但安静的看电视，还随电视节目发出咯咯的笑声。我明白了：xx看电视是有选择的，前几天看的是现代版的有打斗的动画片，而今日看的是趣味的“鼹鼠的故事”，不一样的资料，xx有不一样的反映。
经过对xx的观察和看到海硕一天一天的提高，我想到：要经过观察，找到孩子的优势，并把它作为切入点，走近孩子，建立感情，增强孩子的自信，才能进一步培养孩子的职责感、团体观念和规则意识。
同时，根据孩子的需要选择资料，满足孩子的不一样兴趣，这也是因人施教的重要方面。经过观察，我们还能适时的提示家长，配合教育工作，到达家园共育。
所以，观察幼儿是教师必备的本事。
幼儿园演活动总结 篇9
游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动，但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼儿主动自愿的活动，游戏是幼儿的天性，幼儿游戏不是在外强制的情况下进行的，而是幼儿出于自己的兴趣与愿望自发自愿主动进行的活动。幼儿游戏的类型很多，本学期我们班创设了角色游戏和晨间自选活动，其中包括奶茶屋、小超市、医院、跳房子、踩高跷等游戏。下面对我们班本学期的游戏活动作一总结。
一、角色游戏
角色游戏突破了传统教育中幼儿处于被动、静止状态的局面，不是教师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是教师通过设计、提供可供幼儿操作的环境特别是各种活动材料，让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展。
本学期，我们创设了"小超市"、"人民医院"、"七彩奶茶屋"等，幼儿在游戏过程中，体验到了售货员、医生、病人、顾客等等不同角色，在角色的扮演过程中，幼儿摆脱对本班老师，熟悉环境的依赖性，有了更广阔的想象、发现和创造的空间。幼儿间的合作交往更为主动、积极，探索和解决问题的能力得到很大的提高。
二、晨间自选活动
除了角色游戏，晨间自选活动也是幼儿在园游戏的一部分。它是幼儿园一日教育教学活动的开始，因而要精心组织每日的晨间活动，做到有目的、有计划，让每个孩子都能积极愉快地参加，每天都有新收获。为了让幼儿轻松愉快的进行晨间活动，我们采取了让幼儿自由组合、自由选择。如：有的幼儿喜欢跳格子、有点喜欢拍球，都可以让她自由选择。
三、游戏评价
不论是角色游戏还是晨间自选活动，我们都会在活动结束后进行总结评价。评价的方式有很多，有时是全班进行，有时是分组讨论，也可以让幼儿自己评价，由老师指点迷津等。幼儿的自主评价主要是鼓励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、感受体验表达出来，与同伴交流分享，如：以教师的鼓励性言语来鼓励幼儿的"你搭建的楼房可真高，可以向大家介绍一下你的搭建经验吗?"由幼儿主动评价的"我发现了什么问题?为了以后玩得更好，我们还应该做些什么?"又如：以教师的全面评价为主的"今天哪一组小朋友收拾玩具最快?"等等。
当然，在本学期的游戏活动中，还存在着一些问题需要我们去注意和改善。如幼儿人数少、游戏相对集中、游戏的角色分配较少等。在实践中我们体会到，是游戏激起了幼儿的学习兴趣，增长了幼儿的生活知识。在以后的游戏活动中，我们会加强对幼儿游戏的观察和指导，让幼儿在游戏中快乐地成长和学习。
幼儿园演活动总结 篇10
幼儿园中秋活动总结
中秋节是我国传统的节日之一，也是全家团圆、祈求好运的节日。为了让孩子们更深刻地了解中秋节文化，增强家庭互动和幼儿园外展，我们幼儿园于X月X号开展了主题为“欢聚中秋，同享团圆”的中秋活动。
活动从早上8点半开始，孩子们带着父母来到幼儿园，整个校园洋溢着喜庆的气氛。首先，大家一起唱歌跳舞，表达对中秋节的喜爱和祝福。随后，家长和孩子们一起制作月饼，学习制作月饼的过程和中秋节的相关知识，让孩子们感受到传统文化的魅力。
下面是活动的详细过程：
早晨8点半，孩子们和家长们陆陆续续地来到了幼儿园，参加了这次盛大的中秋活动。孩子们穿着自己喜欢的打扮，满脸绽放着幸福的笑容，家长们则携带着礼物和食品来参加活动。
我们的活动分为四个板块：制作月饼、绘制中秋图画、听故事、制作小礼品。一进教室，孩子们和家长们便迫不及待地准备制作月饼。幼儿园的老师们为大家准备好了做月饼的材料，当然，孩子们的任务不仅仅是吃，他们还要亲手动手制作，品尝自己亲手制作的月饼。
绘制中秋图画环节里，幼儿园的老师们安排了各种颜色的水彩笔供孩子们选择，让孩子们自由发挥画出自己心中的中秋节。孩子们以各种色彩和图案代表了自己的祝福并表达了美好的愿望。
听故事的环节是孩子们最享受的一个环节。当孩子们听得津津有味时，幼儿园里便回荡着儿歌和童谣的声音。
最后是制作小礼品。为了缅怀这个传统中秋节，幼儿园根据各式各样的做法，教孩子们制作中秋节礼品。孩子们用各种材料，自己动手制作了各种小礼品，丰富了孩子们的手工技能，也增强了与家长的互动关系。
这个中秋节的活动给孩子们留下了美好的回忆和深刻的印象。孩子们在这里不仅了解了中秋节的历史意义和文化内涵，更感受到了家庭的温馨和传统文化的魅力。通过活动，孩子们不仅增强了家庭互动和情感交流，还提高了自己的团队合作精神和动手能力。
中秋节活动闭幕时，孩子们手里拿着自己珍藏的小礼品，脸上洋溢着满足的表情。每个孩子都深深地记住了这次精彩的中秋节体验，并对传统文化有了更为深入的认识。在这里，我们看到了家长和孩子们的共同收获，也感受到了一份对于传统文化的共同寻求和保护。这次中秋活动的圆满成功，也为我们一直关注孩子们身心健康成长开启了新的篇章。
幼儿园演活动总结 篇11
为响应学校团委开展“奉献青春，建设美好邯郸”的活动号召，我们青年志愿者开展了一次“关爱幼儿，共创美好家园”的活动。
一、活动目的
奉献爱心，服务社会，锻炼自我。
二、活动内容
20xx年3月22日，我青年志愿者兴高采烈的前往电力小区幼儿园。在我们精心准备下，我们饱含热情的去给幼儿们打扫卫生、整理床铺、和他们聊天、给他们说故事、和他们作游戏、教他们学习、、、在那里我们和他们聊成一片，似乎
不分大小，我们把他们就的那个作自己的亲弟弟亲妹妹一样看待，那天我们一直沉浸在欢笑当中，似乎我们也回到幼儿时期，就这样，我
们在不知不觉中过完了一下午，我们该回去啦，可小弟弟小妹妹拉着我们的衣服不舍我们离去，我们给了他们再回来的承诺才得以离去。此次之行，让我们得到很大的收获，让我们更懂得幼儿是祖国的未来啊！
三、活动经验及教训
本次活动总从整体上来讲是成功的，主要体现在以下几个方面。
第一，活动的前期组织与策划方面的比较周密的安排，反响强烈；
第二，活动各项内容安排合理。当然，虽然说总体上是成功的，但活动还是有缺陷的。首先就是没有足够好地发动同学们来参加，导致参加人数偏少；再次，没有做好与服务地点的联系，致使服务开展有些盲目和阻力；
第三，对于整个活动的形式估计不足，整个局面有些涣散；
总之，我们今天的工作很多，收获也很多。我们会在今后多搞活动，把爱心献给社会。我们还会发动别人热爱社会、保护环境，加入志愿者的行列，贡献我们的青春和热血，不图名不图利、踏踏实实地为社会做贡献。
幼儿园演活动总结 篇12
为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲手做糕点·重阳敬老喜开颜”为主题的活动。
沈xx妈妈和奶奶、符xx妈妈、尹xx外婆、梁xx外婆、陈xx外婆作为家长志愿者在上午8：30就来到了幼儿园，在园长妈妈组织的工作小会后，就开始帮助我们摆桌子、铺保鲜膜、和面，准备活动的一切事宜，陆陆续续地老人们来了。
整个活动在孩子们热烈的掌声和“爷爷奶奶、外公外婆：重阳节快乐！”祝福声中开始，孩子们把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到椅子上，孩子自己则享受着长辈们温暖的怀抱。简短的说了本次活动的目标后，家长志愿者就送来了和好的面团，给我们示范讲解怎样擀面，怎样做花卷。随后，孩子们洗手后戴上“小小面点师”的帽子，带着自己的小帮手“擀面杖”，下楼开始做花卷了。孩子们都是第一次跟爷爷奶奶、外公外婆动手做面点，这一团团的面团，在孩子的心中可能把它们当成了玩物“橡皮泥”吧，一个个玩得不亦乐乎；想必家长朋友们平时也很少有机会接触到面团，看他们脸上洋溢的笑容，我知道他们已经全身心的在体验“面点师”这个角色。画面中：擀面的擀面；撒粉的撒粉；刷油的刷油；撒葱的撒葱。不一会，我们班的三个蒸笼全摆满了，看到自己的作品，很多家长顾不得手上的油和面粉，纷纷拿出相机记录下自己的成果。
在蒸花卷时，孩子们回教室跟爷爷奶奶、外公外婆联欢。首先孩子们边唱边跳了《xxx》；随后，孩子们玩起了手指游戏，长辈们也跟着他们的孙辈们一起玩；之后，我们又唱跳了《xxx》；紧接着，我当邮递员为爸爸妈妈把信送到长辈们的手中，在他们细细品味孩子们“感激之情”时，我与大家一起分享了壮壮、xx爸爸妈妈写给长辈的信，信中：他们送上了对长辈的祝福与感激，还有一些接下来要做的事，朴实的语言——感同身受的我，读着读着不禁泪流满面，周末时，我们总在说自己这忙那忙的，有时就连爸爸妈妈做好饭等我们也没时间过去。相信长辈们在看到孩子们写给自己的信时，心里都是暖暖的。随后，孙辈们亲手送上爸爸妈妈为爷爷奶奶、外公外婆准备的礼物，在长辈们的心中，在这样的日子里，他们收到的远远超出了礼物的份量，而是孩子们的沉甸甸的孝心。
当我们还沉浸在这温馨的画面时，有老师来请我们下楼分享自己的作品的时刻到了，我们迅速的套上手套下楼了。孩子们为长辈和自己准备好花卷，不忘先请爷爷奶奶、外公外婆先品尝，祖孙们你喂我，我喂你，好一幅温馨的、感人的祖孙情画面！伴随着孩子们的一声声爷爷奶奶、外公外婆再见！我们的“宝宝亲手做糕点·重阳敬老喜开颜”活动接近尾声。愿所有的长辈们节日快乐！身体健康！开心每一天！愿爸爸妈妈们多为孩子创造条件，让孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆的关心和爱护，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩！
幼儿园演活动总结 篇13
近日，我校幼儿园举办了一场别开生面的采摘活动。孩子们在老师的引领下，走进了大自然，感受到了美好的大地和丰富的农作物。此次活动不仅开拓了幼儿们的视野，增强了团队协作意识，更让他们了解到食物的来龙去脉，从中体验到一种美妙的生命教育。
首先，幼儿园老师们对孩子们进行了必要的前期知识普及。针对采摘前的注意事项和道德准则进行了讲解，让孩子们意识到采摘不是取得物品的手段，而是一种体验和感悟的过程。接着，老师们带领孩子们走进了田园，在绿荫和阳光的映照下，孩子们的心也变得开朗起来。在老师的引导下，孩子们认识到了多种作物，如青豆、玉米、香蕉等，同时也学会了感受它们的质地、颜色和味道。活动中还进行了小小农活，小手们拿起了小簸箕、捧着小筐，采摘着属于自己的农作物，从中不断感受着农耕的重要性和辛劳。大自然会告诉我们，耕耘才能收获，只有比别人多付出一倍的努力，才能获得别人所没有的收获。
除了采摘，还进行了有关食品安全的讲解。幼儿园的老师通过讲解让孩子们了解了食品的生产、加工和营养，更重要的是了解了食品安全的重要性和正确的饮食方式。通过互动问答的方式，孩子们要求用正确的方式选择食品，关爱自己、保护自己。同时也能够知道食品的污染源和危害，强化了对食品安全的认识。
最后，这次采摘活动不仅开阔了幼儿们的视野，也能够锻炼他们的团队协作精神。在采摘时，孩子们团结合作，有条不紊地完成任务。小小的肩膀承担着小小的责任，小手放在小腿上，映照出一群天真无邪、顽皮活泼的幼小心灵，他们在晒着太阳和成长的道路上一起成长，一起前进。
在这个活动的设计和安排中，我们学习到了很多有关幼儿教育的新思路。活动不仅让孩子们了解食品的来龙去脉，更重要的是体验到生命教育的真谛——每个人都有责任去珍惜、保护自然和环境。这次活动得到了孩子们的热情支持，也体现出了家长和学校的互动，展现出了幼儿教育给予孩子的美好体验。未来，我们将会定期举办这样的活动，促进幼儿们身心的健康成长，同时传递环保和安全的理念。
GZ85.Com扩展阅读
2023幼儿园演活动总结精品
你可以在下面的资料中找到有关" 幼儿园演活动总结 "的所需信息。人们对优秀范文的撰写有了更实质性的认可，这也成为我们工作中不可或缺的任务。
幼儿园演活动总结 篇1
教师幼儿园活动总结
随着社会的发展和人民生活水平的提高，幼儿园教育已不再是简单的玩耍，孩子在幼儿园需要接受一系列的学习和教育。幼儿园老师在教学的过程中，不仅要注重知识的传授，还要注重孩子的身心健康发展。因此，幼儿园老师的教学必须以幼儿的身心需要为出发点，做好孩子的各方面培养工作，切实把握好幼儿教育。接下来，我就从幼儿园的各项活动入手，总结一下幼儿园教师应该如何做好幼儿教育。
一、课堂教学
课堂教学是幼儿园教学的主要内容。教师要做好课堂教学，首先要了解幼儿的身心特点和认知规律，适时利用教具，巧妙编排教学内容，保证课堂轻松、活泼、有趣，并充分发挥幼儿的学习兴趣和潜能。教师应注重互动，让孩子有机会通过模仿、练习、体验、探究等方式，自主掌握知识和技能，逐步提高自己的认知及操作能力。为了保持课堂纪律，教师还要严格按照教学大纲和教学进度要求，认真备课，掌握教学内容，兼顾教与学，充分利用多方面资源进行教育和培养。
二、专项活动
专项活动是指为了满足特定幼儿园教育目标而开展的活动，如游戏、音乐、美术、舞蹈、体育等。这些活动往往有其特殊的文化内涵，可以丰富幼儿的视野，增强幼儿的感性认识、情感体验和创意表达能力。幼儿园教师在做好专项活动的同时，应根据幼儿的身心发展特点和需要，制定适当的活动计划，注意学习和体验相结合，注重感性认识和情感体验，让幼儿更加深入地了解文化内涵，提高艺术综合素质和审美素养。
三、生活活动
生活活动是幼儿园教育的特点之一。幼儿园教师通过生活活动来启发幼儿园幼小的思想，引导幼儿了解生命、健康、方向等基本常识，以及培养幼儿生活自理能力、协作精神、判断力等实际应用能力。生活活动主要包括家园联动活动、膳食活动和卫生保健活动等。生活教育的关键是对孩子的身心发展进行全面的观察和了解，尊重孩子的个性和特长，为孩子提供适当的学习与尝试场所，让孩子在生活技能和学习能力的均等发展中成长。
总之，幼儿园教育以个性化、全面化为基本原则，幼儿园教师应注重各种活动中的启发教育，注重孩子的体验和精神交流，以积极、阳光、真诚、关爱的态度，探索各种新的教学方法，让幼儿在轻松、愉快的幼儿园生活中得到全面、均衡的发展。
幼儿园演活动总结 篇2
幼儿园活动已经结束，在这个活动中我们认识了小朋友，教他们第三天我们去的是幼儿园，那天我有了对自己小时候的回忆。
我们上三年级，大班，中产阶级，小班。给我印象最深的是一个中产阶级的小女孩，那是一种特殊的感觉，给我一种她会成为天才的感觉。
她对我说她长大了要当画家，她有一种很特别的气质，一种从内心发出来的，在我们的整个活动过程中，她一直都很乖，一点也不淘气，但是又不缺乏勇气，她是唯一一个没有用**而主动出来表演的女孩子，只是因为我的一句话“我想听你唱歌”，那么小就学会善解人意，这样的气质一定是父母的影响。
在我们快要走的时候，在别的孩子还欢喜在我们给与的礼物的时候，她却安静的坐在那里，突然她问了我一句话“哥哥，以后还会来吗？”，我却不知道怎样去回答。我怎么忍心欺骗这么小的女孩，但如果我给她成色，我能做到吗？
内心纠结着矛盾，但最后我答应了她，我对她说：等你进了大学，我哥哥会回来看你的。
当我们去教导三年级小朋友的时候真的是令我们大吃一惊，真的没有想到三年级的孩们这么大的孩子都知道的这么多，当他们大声的喊出潍坊医学院的时候我们真的很吃惊，我们完全低估了他们，他们看起来什么都知道的样子，我们有时候都感觉他们不像是三年级的孩子应该知道的，他们有的是自己看电视知道的，有的是听父母说的。我觉的父母为孩子付出的太多了。
事实上，父母的一举一动都在影响着我们。
那天我们教他们基础知识，与小朋友唱歌、做游戏，与他们合影留念等，这些丰富的活动内容给了我们充分锻炼自己的空间，我们在与小朋友交往的过程中我们做了很多，同时也学会了很多，感悟到了很多。
当我进入幼儿园看到那些孩子们的时候，我突然感觉到自己身上肩负着沉重的担子，作为一个当代大学生，社会责任早已成为我们的义务，然而当我回想为社会做出了多大贡献，还要做多少贡献，还能做多少贡献时，我就会感到巨大的压力，我们只有用自己的汗水才能担起这沉重的社会责任，为孩子们撑起自由翱翔的蓝天。我们该做的还有很多。
孩子们在成长，我们需要营养。在幼儿园，有两三岁的小孩，他们虽然听不懂我们说的是什么，但是他们依然把眼睛瞪得大大的望着我们，在那求知的眼神里，我看到了他们对成长的渴望，而我们的成长动力却在由好奇到责任的转变中慢慢衰退，在幼儿园活动中孩子们给我们每个人都讲了一节怎样成长的课。
我们都有过幼儿园时期的美好回忆，我们是在家长、老师、社会各界的关注下成长起来的，虽然我们能力有限，但是作为一个社会哺育了二十年的大学生，我们应该怀着一颗感恩的心去回报父母，回报社会，而这次活动正是给了我这样的一个机会，别人帮助了我们，我们再去帮助别人，我希望并且要用实际行动把这种精神一直传承下去，为建设和谐社会做出自己的贡献。
这项活动的顺利完成，将促进乡镇教育事业的发展，提高教育教学质量；希望我们通过这样的帮扶活动，对提高农村幼儿园的教师素质和幼儿园的办园质量起到良好的示范辐射作用，同时推动市区幼教事业的发展 。争取良好的社会效益和广泛的社会影响。让参与支教的大学生在此过程中得到锻炼，增长才干，作出贡献，并激发大学生成长成才的主动性，增强了大学生“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。
幼儿园演活动总结 篇3
冬至，二十四节气之一，是中国的一个传统节日，素有“冬至大如年”的说法，中国人都很看重冬至，把冬至当作团圆节。汤圆象征合家团圆更美好，吃汤圆意味新的一年合家幸福、团团圆圆，所以是与冬至搭配之美食。
为了让幼儿感受中华民族的传统习俗，了解冬至的风俗习惯，培养幼儿的动手操作能力。20xx年12月21日上午，泉欣幼儿园开展了“情暖冬至，一起搓汤圆”主题活动。
各班教师通过让孩子们观看冬至过节图片和相关视频、念冬至儿歌、听冬至故事，感受冬至的由来及传统习俗。新鲜的南瓜，把面团变成了橙色的；营养丰富的菠菜，把面团变成了绿色的；还有那传统美味的白面团，五颜六色的小面团会变成什么样的小汤圆么？我们一起来看一看！当老师们用一次性桌布铺好了桌子，后勤老师送来了揉好的面团，孩子们看了这么神奇的变化，忍不住一次次的惊呼：“哇，太漂亮啦！”各个迫不及待地洗干净了小手，开始了搓汤圆。
孩子们在初识、动手、品尝的过程中，体验到集体过冬至的浓浓暖意。通过这次迎冬至的活动，孩子们既了解了冬至的知识，又锻炼了动手能力，更体验到了传统民俗节气的独特魅力。
在今后，泉欣幼儿园会坚持让孩子们在体验中，不断产生新经验、新认识，在玩中学，在体验中成长，为每一个孩子积蓄生命成长的力量！
幼儿园演活动总结 篇4
春暖花开，气温回升，又是森林火灾高发期。为进一步加强师生防火安全意识，切实提高师生自防自救能力，新区各幼儿园积极开展“森林防火你我‘童’行”安全教育主题活动。
文家幼儿园、野狐坡幼儿园开展森林防火专题课。教师根据幼儿的`年龄特点，通过图片、PPT、视频、顺口溜、手势舞、绘画、分享真实案例等方式，就森林防灭火及消防小知识对孩子们展开教育，引导幼儿认识火灾的危害，了解防火的重要性。通过教育一个孩子达到带动一个家庭、辐射全社会的宣传效果，从而增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力。
新城幼儿园开展防火安全演练活动。在安全领导小组详细部署下，上午10点警报声响起，孩子们在老师的引导帮助下积极应对，井然有序地撤离到安全地带，各班老师立即清点上报人数，确保全园师生全部安全撤离。随后，王玲老师从常见火灾的发生原因、逃生技巧，用电安全等方面为全园师生开展了消防安全知识的讲解，并进行了消防器材的现场应用示范。
“火”速行动，防患未“燃”。防灭火安全教育活动的开展，全面提高了广大师生森林防火意识，使森林防火意识走进家庭、走向社会，进一步筑牢了安全“防火墙”。
幼儿园演活动总结 篇5
今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们来过很多次，有时和父母一起，有时和老师春游，但他们的兴趣很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏――“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。
接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏――“咖啡杯”。最后，我们带领孩子们找到一个凉爽的地方休息。在田野里，我们的老师组织婴儿吃他们自己的零食。
宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；可以看出，宝宝们心情很好。
当然，这次春游也有不足之处，为了改进，总结如下：
1婴儿吃东西时乱丢垃圾的现象时有发生。
2婴儿的自我安全意识有待提高。一些淘气的宝宝不按规定办事，玩完游戏就到处乱跑，给教师的安全工作带来了很大的压力。
春天是万物复苏的季节，是充满生机的，让这一天永远留在我们心中。今天的春游是个完美的结局，一切都很顺利！
幼儿园演活动总结 篇6
俗语说“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，丰富师幼校园生活，12月22日，新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子，快乐过冬至”为主题的实践活动。
夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！”
清晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，准备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9：20活动准时开始，首先，教师们给孩子们讲解了冬至的来历和习俗；接着，各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子，共同庆祝中国这个特色的节日。你看，有的切、有的擀、有的捏……大家各行其事；有的说、有的笑、有的商讨……场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的冬至喜庆连连。
本次冬至包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。
在即将来临的“八月一日”，我们迎来了中国人民解放军建军xx岁的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌，整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情，庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。
幼儿园演活动总结 篇7
小朋友，要做到，讲文明，有礼貌：
称呼长辈要用“您”，与人见面问声“好”。
要人帮助先说“请”，得到方便“谢谢您”。
分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”。
人家说声“麻烦您”，你要回答“别客气”。
废弃物，不乱扔，里里外外都干净。
爱花草，爱动物，公共设施不乱动。
黄皮肤，守秩序，我是小小中国娃。
爱祖国，爱人民，五星红旗心中挂。
升国旗，要敬礼，仪态庄重，要肃立。
小朋友，要做到，讲文明，有礼貌：
称呼长辈要用“您”，与人见面问声“好”。
要人帮助先说“请”，得到方便“谢谢您”。
分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”。
人家说声“麻烦您”，你要回答“别客气”。
废弃物，不乱扔，里里外外都干净。
爱花草，爱动物，公共设施不乱动。
黄皮肤，守秩序，我是小小中国娃。
爱祖国，爱人民，五星红旗心中挂。
升国旗，要敬礼，仪态庄重，要肃立。
小朋友，要做到，讲文明，有礼貌：
称呼长辈要用“您”，与人见面问声“好”。
要人帮助先说“请”，得到方便“谢谢您”。
分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”。
人家说声“麻烦您”，你要回答“别客气”。
废弃物，不乱扔，里里外外都干净。
爱花草，爱动物，公共设施不乱动。
黄皮肤，守秩序，我是小小中国娃。
爱祖国，爱人民，五星红旗心中挂。
升国旗，要敬礼，仪态庄重，要肃立。
幼儿园演活动总结 篇8
幼儿园秋游活动总结范文一：
10月30日，我们班去了海底世界秋游。活动非常成功。现在我觉得还有点没完成！好好的天气、好好的家长、好可爱的小朋友呀！
由于天气的原因，活动在去与不去之间波动，但是周日的天气并没有让期待已久的孩子失望。瞧！一支快乐的队伍出发，看到家长和孩子们都积极参与到活动中来。
因此，12班的老师有一群超级支持的家长！十二班的老师很幸福&.
来到海底世界门口，孩子们内心的快乐无法用言语表达，看得出他们很期待这样的活动，很期待在海底世界里面能获得属于他们的小天地，我们也期待着这样的活动能在他们童年的回忆中留下美好的一笔。
进入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙着摆pose拍照了，臭美中&..难道是和班上的老师一样吗？呵呵.看！！这就是我们大家臭美的摸样哦！
幼儿园秋游活动总结范文二：
秋高气爽的天气给我们的旅行带来了好心情。一路上，孩子们欢呼雀跃，不知不觉地来到了目的地山南珍稀植物园。老师带孩子们认识了各种植物，欣赏了美丽的秋景，感受了秋天的变化。
在这里，我们散步、聊天，把我们的生活环境和秋天的变化视为秋游活动。让孩子们亲身体验秋天，增进对秋天的理解。
孩子们的脸上洋溢着无法控制的兴奋和喜悦。通过参观植物园，他们不仅开阔了视野，而且增加了知识。在老师和家长的指导下，小朋友不仅认识了许多植物（例如银杏，雪松等）还兴致勃勃收集了许多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。
随后，到了吃午饭的时间，大家开心的在野外聚餐，高高兴兴的与自己的好伙伴分享自己的食物，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将一些垃圾及时清理保护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依然整洁美丽。
饭后，我们的游戏开始了：亲子游戏（抚摸宝宝）体育游戏（过河拆桥等）。看着宝贝们一家家开心的游戏真是明白了什么是天伦之乐。
许多家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长多了解生活、环境和自然是培养孩子发展的关键；认知的好途径。
我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。我们的目标是为孩子们提供第一手资料，使他们能够通过第一手的经验成为植物方面的专家。孩子们可以通过各种方式组织和显示在野外调察中收集到的数据，这将进一步加深他们对观察到的事物的理解。
看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性；通过我们的亲子活动，让更多的家长了解孩子的基本情况；理解幼儿园的宗旨：把童年的快乐还给孩子
幼儿园秋游活动总结范文三：
活动时间:10 月7日
活动名称: 秋游
活动地点:马鞍山革命教育基地
活动内容:
1让孩子接触自然，学会观察事物的本质，培养孩子的探索精神。
2让家长和孩子有一个情感交流的机会，增进亲子之间的亲子关系。
3、主题活动《我的祖国》活动延伸,让孩子们了解家乡的大好河山并对孩子们进行爱国教育。
4重阳节是登高的好时机。
设计思路:
秋高气爽,正是外出的好时节。 为了扩展幼儿的视野,丰富孩子们的社会经验,让幼儿与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光,我们开展了此次亲子秋游活动。
活动准备:
1、首先,写出计划,争得园领导同意。
2、组织家长报名。
三。请园区领导帮忙购票、联系车辆等工作。
4、对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。
活动小结:秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上，孩子们欢呼确跃，不知不觉来到目的地马鞍山革命教育基地。
在活动中，所有家长的配合体现了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能互相帮助,幼儿与幼儿之间亲密无间。整个大班系就象亲亲一家人。
父母了解孩子，孩子也了解父母，这在平时的活动中是无法体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然,游了齐长城,听了马鞍山上的革命故事,参观了革命烈士纪念馆。
幼儿园秋游活动总结范文四：
秋高气爽的天气给我们的旅行带来了好心情。一路上，孩子们欢呼雀跃，来到番禺著名的果园。老师带孩子们认识各种动物，欣赏美丽的秋景，感受秋天的变化。随后，孩子们参观了农场和科技园，并在入口处合影留念。
在这里，我们散步、聊天，把我们的生活环境和秋天的变化视为秋游活动。让孩子们亲身体验秋天，增进对秋天的理解。
孩子们的脸上洋溢着无法控制的兴奋和喜悦。通过参观科技园，他们不仅开阔了视野，而且增加了知识。在老师的指导下，小朋友们兴致勃勃地写生了看到的花草，画出了一幅幅五彩的图画。
随后，到了吃午饭的时间，大家很有次序的坐在餐厅，高高兴兴的与自己的好火伴共近午餐，他们边吃边
谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将自己的桌面保持干净，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依然整洁美丽。
而且家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长多了解生活、环境和自然是培养孩子发展的关键；认知的好途径。
看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性；通过我们的亲子活动，让更多的家长了解孩子的基本情况；理解幼儿园的宗旨：把童年的快乐还给孩子。
这次秋游在欢乐的气氛中圆满结束，给大家留下了美好的回忆。
幼儿园秋游活动总结范文五：
孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。最重要的是智力和体质的全面发展。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交流。
十一月十一日的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了热闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦.
按计划我们先来到浦东的浦江游览处，登上了游览船，游览浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午，我们来到正在举办菊花展的世纪公园。我们一进公园大门，花园的色彩和香味就包围了我们。各种各样的菊花进入孩子们的眼睛。家长们忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的**。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。
瞧，爸爸将宝宝高举过头，一起**菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
这次秋游在计划中完美完成 ，打到我们的预料的要求，在此感谢家长们的配合。
幼儿园演活动总结
学习和工作时写文档可以提高工作效率和准确性，范文可以作为我们的指导老师。掌握范文的写作框架和技巧可以让我在写作中更加自信。为此，工作总结之家小编准备了一篇详尽解读关于“幼儿园演活动总结”的文章，感谢您的阅读！
幼儿园演活动总结【篇1】
12月29日下午，我们幼儿园举行了庆祝元旦和迎接新年之家的晚会。为了让孩子们有一个难忘的假期，我们开始在业余时间排练文学节目。为了突出我们公园的特色，让孩子大胆表达自己，让父母看到孩子的进步和成长，我们结合听、说、读、礼仪教育安排了许多精彩的节目。这个活动迎合了家长的需求，说明孩子的进步得到了家长的好评。
下午一点半左右，家长们陆续赶到公园，在孩子们的祝福下，家庭联欢活动正式拉开帷幕。那天孩子们真实的笑容和甜言蜜语让我们感受到了新年的喜悦和成长的喜悦！
这项活动主要侧重于
各种形式的游戏活动和丰富的知识表演显示了儿童快速的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。父母给予了热烈的掌声和鼓励的目光，孩子充分体会到了成功的骄傲。
所有家长都参加了我们精心设计的亲子游戏。我们的亲子活动是独特的。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动不仅让父母和孩子一起体验节日的快乐，也加深了母子在互动过程中的感情。
我们的同学会活动中还穿插了英语歌表演和特别活动，让孩子们充分体验和感受节日带来的快乐。
快乐时光总是过得很快。该离开公园了。看到父母满意的笑容，我们也很有成就感。在活动中，要面向所有的孩子，让每个孩子都得到锻炼，让家长看到自己的孩子受到老师的重视和喜欢。整个活动充满活力和激情。很多家长留言表达的建议，成为了我们以后工作的动力和方向。
幼儿园演活动总结【篇2】
随着社会的不断进步，为满足儿童对教育的需求，在上级相关部门的支持下，蒙特梭利全体教师到郑州自然树蒙特梭利幼儿园和佳睿幼儿园学习工作经验。明确幼儿教育发展的工作思路和政策措施，加快推进蒙特梭利幼儿教育的发展，使我县学前教育工作可以精益求精。
每一个幼儿园都有着自己的特色和文化，这次参观和学习让教师们收获颇多，给我们提供了很多的灵感，有了新的想法。相信蒙特梭利幼儿园园长们会将幼儿园改造的越来越美，越来越适合幼儿的发展。各园之间的互相参观和学习让大家取长补短，互相进步，希望以后各园之间能够开展更深层次的交流，共同进步。
家长委员会由家长代表组成，可以说，是家长的代言人，就是家长以合作者的身份，直接参与幼儿园的教育和管理，你们是一种代表着全体家长和幼儿利益的一个群体，也是一种家园共育的形式。任何家长对幼儿园有什么要求、疑问、意见和建议都可以向家长委员会反映，家长委员会能解答的，就可以直接解答，不能及时解答的，再把这些信息及时、真实、全面地反馈给幼儿园，并给出合理有效的建议，经幼儿园会讨论通过的，幼儿园将采纳并进行整改。
此次会议拉近了家园的距离，鼓励家委们积极地参与幼儿园的相关工作，成为家长与幼儿园沟通的有效桥梁，对进一步加强家园合作起到了很好的推进作用，也为共同教育好孩子们奠定了良好的基础，使幼儿园家长工作更具实效性和可持续性，切实体现了家园合作的办学宗旨。
尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。蒙特梭利幼儿园在家长朋友和大家的支持下，组织了这次九九重阳节活动，我们开展此项活动的目的是让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义，培养他们敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。同时鼓励孩子们通过表演等形式，展示蒙特梭利幼儿园素质教育的成果。
让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
幼儿园园所活动的重要性：提高幼儿园品牌影响力，加强幼儿园的凝聚力，让孩子获得更多、更好的成长体验，进一步密切家园关系，构建和谐的社会!做优质的大型活动，让幼教的活动更精彩，让幼教的工作更幸福!让蒙氏教育更深入人心，直面挑战，并从中脱颖而出!
幼儿园演活动总结【篇3】
"爱牙日“相信大家一听到、看到这三个字都会立马知道这几个字的含义，保护牙齿、关爱牙齿。大家都知道我们一年中有6月一日儿童节、八月十五中秋节、十月一日国庆节等等这几个大型的节日我们都是再熟悉不过啦，然而”爱牙日“呢，是每年的九月二十日，关爱牙齿、保护牙齿。本周二就是一年一次的爱牙日，在此爱牙日到来之前，我们和孩子一起通过各类的活动(绘本故事、绘画、家长志愿者、视频、主题墙、儿歌等等)让孩子了解爱牙日的意义。
绘本活动：
1)《美丽的牙齿》
目标：了解牙齿的构造，知道每一个牙齿的不同作用、名称。
材料：绘本书、牙齿模具、A4纸、记号笔。
2)《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
目标：1、知了解保护好牙齿的重要性。
2、牙疼要及时的看医生。
材料：绘本书、A4纸、视频
读写绘：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
绘画活动：
1) 《怎样保护牙齿》
目标：知道牙齿的重要性，学会正确保护牙齿。
材料：A4纸、牙模具、记号笔、牙齿的图片
(拿着牙齿模具，在相互观察、讨论) (保护牙齿---漱口、定期看、医生、刷牙)
2)《我的刷牙方式》
目标：让幼儿说出自己刷牙的方式，大家一起讨论是否正确。
相互观察牙齿的变化
材料：牙刷、记号笔(我的刷牙方式)
3) 《刷牙步骤》
目标：1、了解如果不及时的刷牙，会带来的危害。
2、学习正确的刷牙步骤。
材料：刷牙步骤图、A4纸
(相互观察牙齿的变化、不同) (刷牙步骤图)
家长志愿者：《如何保护牙齿》
目标：1、知道爱牙日是每年的几月几号。
2、观察牙齿的构造、知道没掉牙时是乳牙、掉牙长出后是恒牙。
3、知道牙齿坏掉时，要及时的看医生。
材料：PPT、牙齿模具
(让孩子了解吃东西时要软硬结合) (保护牙齿----少吃糖)
儿歌：《刷牙歌》
目标：加强幼儿对牙齿的认识，知道刷牙的方向。
主题墙：《爱牙小常识》
目标：通过汇总的方式让孩子记住牙齿的重要性、牙齿的名称、刷牙的方式。
家长志愿者活动感悟：《如何保护牙齿》王梓棋妈妈
今天我参加了大二班组织的家长志愿活动，在此之前辛老师说让我结合一年一次“爱牙日”主题准备活动，在紧张的心情下我准备了PPT、牙齿的模具，去给孩子们上了一堂《如何保护牙齿》的活动，感受颇多!
当我一进教室，孩子们看到我一个个快乐的不得了，当我开始上课后，打开我制作已久的PPT小宝宝们很快被我吸引住了，一个个聚精会神，不时的开心笑一下，当我提问每一个问题的时候，孩子们争先恐后地回答我的问题，他们的这些表现让我很惊讶，原来他们在幼儿园这么认真和开心，没有一个孩子到处乱跑，孩子们，你们真的很棒!
幼儿园的老师真的很厉害，很不容易。家长面对一个孩子经常都是一筹莫展，而幼儿园的老师要天天同时面对这么多小孩，把小朋友的学习和生活料理的井井有条，真的不是一件简单的事情。而且每当孩子孩子们回答对一个问题老师和孩子们都会表扬一下是这样的:嘿嘿!你真棒，大拇哥送给你!孩子收到后会幸福满满的!......
这次的志愿者活动，让我有了以下的感谢和建议：
非常感谢幼儿园，让家长更了解孩子的校园生活，了解到自己孩子和其他孩子的差异.我希望这样的活动多多开展，一直延续下去。
非常感谢常老师，这一个小时不到的志愿者活动，让我感触太多太多，让我看到了老师日常生活的点点滴滴，也对老师是蜡烛有了重新更深刻的认识。
非常感谢孩子们，他们都很聪明，活泼，可爱，同时我也喜欢他们善良单纯的眼神，要是有机会，我愿意多和辛老师请教，再来当志愿者阿姨。
我建议每个家长都来当一当志愿者，感受一下不同孩子的不同性格，感受一下孩子所在的这个小小的班集体的力量。这样，我们能更理解老师，配合学校来教育我们的孩子，最终把孩子塑造成人.
幼儿园演活动总结【篇4】
作为启迪幼儿智慧、磨练幼儿意志、萌发幼儿的竞争意识、培养幼儿创造性的一项活动。正在越来越多的幼儿园所关注。我们认为组织孩子开展棋类活动应当遵循如下的基本特性原则。
一、形象性
国际象棋、围棋是具有博奕和形象性质的智力游戏，，它们的规则要求高，所以，活动中要把握幼儿的年龄特点和心理特点，以生动形象的、带有故事性、情节性的谚语进行讲述。例如，在国际象棋中讲到兵的走法时，就突出“兵”之勇敢、不怕牺牲向前冲的特点;讲到“兵”的升变时，强调“兵”经过千难万险冲到对方的底线就应当受到奖赏，所以，它有资格升变为马、象、车和王后。为了让小班幼儿明白围棋中的子是放在交叉点上的，就将十字型比作马路，交叉点就是警察叔叔指挥交通的岗亭，把棋子当作警察，在棋盘上玩站岗的游戏，引导幼儿找准交叉点。
二、游戏性
游戏是幼儿园的基本活动。幼儿园的棋类活动同样也应以游戏或游戏化的形式让幼儿认识国际象棋，理解国际象棋和围棋的基本规则。例如，经过摸箱游戏，幼儿能够练习在棋盘上正确地摆放棋子;经过“关门”游戏，幼儿理解围棋中的“气”的含义;经过自我扮棋子，幼儿在操场的大棋盘上熟悉了棋的走法和吃法。这些自编的游戏，孩子们爱玩、会玩，在玩中培养兴趣、理解规则、学会坚持。
三、全面发展性
棋艺活动能够促进幼儿的全面发展。孩子表现出有礼貌地和同伴对弈，遵守对弈中的基本规则(轮流走、摸子动子、落子无悔等)，棋品即人品，也体现了人与人之间共同生活中所必须遵守的规则，对自我的行为负责、讲信用、守信用。
另外，棋艺活动涉及到知识本事、智力和非智力因素的同步培养，着眼于幼儿身心整体和谐地发展。
四、循序渐进性
学会下围棋和国际象棋对幼儿来说有必须难度，学会最基本的下法已经不容易了，更何况是要把棋盘上的棋子和谐地调动起来，组织起有效的进攻和防御。所以，对棋类活动资料的编排就要贯彻从易到难、从简单到复杂的循序渐进规律。例如，围棋就要先认“气”、“眼”，再做“眼”，学习各种吃法、各种定式，学“打劫”，最终学习布局。同样，学习国际象棋从对棋盘的认识、了解，棋盘的方位到掌握各种子的特点和走法，从最简单的单杀王到联合兵种杀王，从单兵到多兵残局，从简单的中局战术到组合战术等等。
五、因材施教性
棋艺活动是个体之间相互对抗的智力活动。由于孩子身心发展的不平衡性，也就导致了孩子间个体差异明显。为了使每个孩子都能在他的现有基础起步，我们就按照施教的原则，根据幼儿现有的棋力水平分班，并随着棋力提高的快慢程度随时调整。这样，孩子们不会因为听不懂而失去信心，不会因为听不懂而分散注意力，也不会因为“吃不饱”而感到无趣。在安排对手时，我们有意识地把水平相近的孩子编成对，棋逢对手能够提高幼儿的棋艺水平，不会使那些水平不高的孩子因老是输棋而感到沮丧。这样使各个层次水平上的幼儿都能得到了提高与发展。
幼儿园演活动总结【篇5】
德育中的感恩教育一直是我们园林的特色之一。我们将利用各种节日开展不同的主题活动和亲子活动。旨在培养孩子爱亲人、爱社会的感情。值此母亲节之际，我们推出了“母亲节”主题活动。活动的主题是“感谢我的好妈妈”，让孩子了解妈妈的工作、爱好和艰辛，让孩子回家帮她做她能做的事来感谢她。
活动当天，我们打电话给妈妈的父母参加活动。母亲们非常好奇。老师为什么叫他们来参加活动？活动开始后，妈妈们明白了老师的意图，被这一系列的活动感动了，比如“送花，说一些感谢的话，做一些体贴的动作”，这些都感动了父母，他们觉得自己的孩子长大了，懂事了。
这项活动让孩子们知道如何表达对母亲的爱，知道母亲的艰辛。也让孩子知道母亲是如何照顾自己的，唤起他们爱母亲、尊重母亲的美好感情，知道如何照顾母亲，在家里能做什么就做什么。当孩子们回家表达对母亲的爱时，母亲们都给出了反馈：“妈妈，我爱你”。孩子们还对老师说：“我帮妈妈穿拖鞋，我帮妈妈喝水.我妈夸我很棒！
通过这次庆祝，让孩子们用各种方式表达对母亲的爱，让他们深刻体会到母亲在活动中非常努力。他们要发自内心的体谅她的母亲，理解她的贡献，为她做点什么。孩子用自己的方式表达对母亲的爱，就是让孩子体验爱，接受爱，让孩子更爱别人，从小就有一颗善良的心。这项活动不仅激发了儿童爱母亲的感情，而且提高了儿童参与此类活动的主动性。我们觉得道德教育应该从小开始，从家庭开始，让孩子从小就知道如何关心和奖励.以后我们会多做这样的活动，让感恩教育在生活和学习中得以化解！
幼儿园演活动总结【篇6】
为认真实践科学发展观，努力建设和谐校园，确保幼儿园无消防事故发生，本年度XXX幼儿园根据上级文件要求，结合幼儿园实际，扎实做好了消防安全工作。我们积极增强全体师生的消防安全意识，认真研究了各园安全建设的新情况新问题。坚持预防与排查、教育与管理、治理与建设相结合的工作方针，实事求是、务求实效、与时俱进，力争保障师幼生命财产安全，营造安全稳定、文明健康的育人环境。致力于推动消防安全社会化进程，为打造平安校园奠好基础。为指导今后的实际工作，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，特将本年工作小结如下：
一、宣传发动，统一思想，营造幼儿园消防安全工作的氛围
幼儿园领导高度重视幼儿园消防安全工作，认真学习贯彻落实XXX教育局《关于进一步做好秋冬季节校园安全维稳工作的通知》精神，充分利用各园的网站、家园联系栏、橱窗、家校路路通等阵地进行大力宣传。幼儿园安全领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。幼儿园各园针对幼儿接受和理解问题的特点，组织幼儿观看有趣的动画宣传材料，通过幼儿熟悉的动画形象与生动有趣的消防小故事，使幼儿掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外各园也按照要求进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面又有实际操作，理论与实践相结合，参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
二、健全组织，落实责任，探索幼儿园消防安全工作的新机制
幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、年级组长、保健老师、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到保健老师、年级、班级负责人。这样明确分工，责任到人，使幼儿园各园的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工团，齐抓共管”的管理格局。幼儿园消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调幼儿园消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。
三、完善制度，奖惩结合，落实消防安全工作的各项措施
1．落实消防安全责任制，制定各岗位消防安全职责。
2．建立、完善和落实消防安全规章制度：幼儿园建立了《消防安全宣传教育制度》、《防火巡查、检查制度》、《安全疏散设施管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》等制度。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。
3．完善消防基础设施：按国家规范配置灭火器，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，疏散通道畅通。
4．严格执行《幼儿园出入制度》，对外来人员实行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园，严禁易燃易爆物品进入幼儿园。
5．加大资金投入，确保消防安全设施到位。园所的消防设施进行了休整，保证消防设备的正常使用。
6．制定应急疏散预案，适时组织开展演练：每学期组织开展1-2次应急疏散预案演练。
四、以人为本，“三防”齐抓，构建消防安全工作网络
1．将消防安全教育纳入各园的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排两节消防安全知识活动。
2．每个学期组织幼儿接受一次消防安全教育。
3．组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。
由于领导的重视，各部门的通力合作，这一年来幼儿园全体师幼防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的幼儿园环境提供了保证。但是幼儿园的消防安全工作是一个长期艰巨的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证幼儿园安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全幼儿园教职员工的共同努力。
幼儿园演活动总结【篇7】
20xx年11月16日，我们大一班的孩子们在家长和老师的陪同下，度过了一个难忘而又非常有意义的周末。活动在其乐融融和开心娱乐的氛围中度过。
周日秋高气爽、风和日丽，家长和孩子们都神清气爽早早就来到了顺峰山公园，10点钟大家准时集中，看着大家提着各自准备的美食和水果那场面也是醉了！
首先和孩子们围起一圈，向孩子们讲述了为什么一年会有四季之分，春夏秋冬又有什么区别。当叫孩子自己举例说说每个季节有什么特点的时候，孩子们欢呼雀跃的争先恐后回答，各种表述玲琅满目：有春天的花、夏天的雨、秋天的落叶、冬天的寒风等等，充分调动了孩子们的积极性，同时也体现了孩子们对生活及大自然的认识。
接下来是孩子和家长们亲子活动的环节——《背宝贝》。家长们早已经摩拳擦掌跃跃欲试了，家长们派上的代表有的是爸爸，有的是妈妈，个个都精神抖擞。妈妈们也巾帼不让须眉，仿佛是一场爱的拉力赛一般。在孩子们的欢笑声中，家长们挥汗如雨却看不到脸上一丝丝的倦意，拿到小奖品的那一刻，脸上满满的都是幸福。
活动结束之后，看着大家带来的美食和水果，小吃货们已经忍俊不禁，打开来有糕点、葡萄、柚子、苹果、梨等应有尽有。我们可爱的宝贝们在“抢食”的同时也不忘分享给小伙伴及家长们，也充分体现了在学校和家长的配合下，养成了孩子们懂得分享的好习惯。
最后我们带着孩子们欢呼雀跃的涌入 “xx”，开始了自助餐的征程。
幼儿园演活动总结【篇8】
阳光明媚，春暖花开，春天的季节多姿多彩，正是孩子们感受自然?p亲近自然的大好时节。为陶冶幼儿热爱大自然、热爱家乡的情操。
3月29日，云和县实验幼儿园教育集团组织了全园幼儿以《寻找春天 爱我家乡》为主题的春游活动。
春游前，各年级组布置了春游的相关事项，并进行了春游安全教育活动，让全体师生将安全时刻记在心中。上午9点整，所有师生整装待发，每个幼儿的脸上都洋溢着兴奋的笑脸，雄赳赳气昂昂的出发了!到达目的地滨江公园四季花海，各个班级以不同的形式开展了春游活动。在老师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、草地上的梨水、桃树、蝴蝶花……孩子们拿着风车尽情地在公园跑着、跳着，享受着春天里快乐的游戏。大班的孩子还拿起了手中的绘笔，画出了公园的美景。同时老师们十分重视对小朋友们的环保教育，在春游分享美食会后能主动将环境收拾整洁，赢得了的游人啧啧赞叹声。
此次春游活动，孩子们不仅欣赏到了春天的美丽风景，身心得到了放松，同时孩子们更为家乡美景所吸引，深切感受着做一个云和人独有的骄傲!
幼儿园演活动总结【篇9】
9月20日是第xx个全国爱牙日，今年的主题为“定期口腔检查，远离口腔疾病”。为切实做好爱牙宣传，提高全园小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西园新村幼儿园邀请了合肥市第二人民医院口腔科的两名医生，为孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。
活动中，医生首先为全园小朋友讲解了预防龋齿的方法，以及一些日常的爱牙护牙小知识。随后医生还走到小朋友们中间，手拿牙齿模型和牙刷，亲自为他们示范怎么正确刷牙。
“检查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有龋齿，大部分孩子无法掌握正确的刷牙方法”。9月17日下午，正在西园新村幼儿园为孩子们讲解口腔卫生知识的姚医生介绍道。
当天的活动吸引了不少家长来参加，两名医生针对他们在孩子口腔健康中遇到的问题，进行了详细的解答。
最后，姚医生提醒家长，要帮助孩子养成正确的刷牙和漱口习惯：每天孩子刷完牙后，要帮助他们检查一下口腔，看是否完全刷干净;如果发现孩子牙齿上长有黑斑，应及时带到正规的口腔科就诊，不要存在反正乳牙要掉的，有龋齿也没有关系的想法，以免影响孩子恒牙的生长。
幼儿园月活动总结集合6篇
在当代的办公自动化中，处理文档是一个非常关键的应用。对于许多人来说，如果能够找到一篇优秀的范文，就能够帮助他们更好地写作。但是，写好一篇范文并不是多么困难的事情吧？工作总结之家的编辑为大家精心准备了一篇题为“幼儿园月活动总结”的文章，相信它会给你提供新的见解和灵感，希望你会喜欢！
幼儿园月活动总结【篇1】
安全重于泰山，我园坚决贯彻“安全第一预防为主综合治理”的方针，以“加强安全管理打造平安校园”为主题，认真贯彻区教育局创建“平安校园”文件精神和各级教育部门的有关要求，始终把师生安全放在我园工作的首要位置，紧紧围绕创建“平安校园”为目标，动员和组织全园师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了校园稳定，促进了校园教育教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的情况总结如下:
一、领导高度重视
在创建平安校问题上，我们高度重视这个问题，特别是加强学校各岗位的责任管理，是校园平安和安全教育的亮点，我园积极创建“平安校园”领导小组分别由园长和副园长任正、副组长，各班级教师、后勤等部门为成员园长为核心的领导小组，多次召开会议专题研究这个问题，清楚地认识到学生的安全和教学的质量是学校教育的生命线，把安全放在第一位，真正去实践“”的要求，切实开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生”主题的校园文化建设，学校采取不同方式对教师进行岗位责任的督导，向幼儿进行文明守纪教育，学生自觉做到在校是个好学生，在家是个好孩子。认真贯彻《未成年人保护法》和了《公民道德纲要》，认真落实国务院的《若干意见》指示精神，加强的幼儿思想道德建设工作。
二、规范管理明确职责
认清形势、提高认识是创建“平安校园”的重要前提加强领导。
健全组织、完善制度是创建“平安校园”的重要保证。积极开展“平安校园”创建活动是确保广大师生的生命和财产安全、确保正常的教学秩序、确保校园稳定的前提和基础。明确单位法人是第一负责人的治保制度，并与教师签订治安综合治理目标管理责任书和安全教育责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全一级抓一级、层层抓落实。
三、完善岗位责任制
每日由园长或副园长做总值，和值日教师一起来维护好学校教育教学的平安秩序。在此基础上学校与各位教师签定了安全责任状，教师对学生的安全责任与年末的岗位目标管理考核挂钩，这样使制度具体落实，不留于形式。我们的这些做法得到家长、社区认同，他们同我们一起来关注的健康，这正是由于我们尽心去工作，尽心去关爱孩子，所以，我校无一例类似的事故发生。加强对幼儿的德育教育和法制教育是学校对学生进行的常规教育，我们定期向学生进行日常行为规范的养成教育，教育幼儿认识防火、防盗、防水的一些常识。我校根据本校实际每学期开展不同形式的一至二次紧急疏散逃生演练活动。并做到有预案、有计划、有记录增强了师生的自救自护意识。比如，在十二月下旬组织了一次紧急疏散演练活动。提高了自我防控能力，效果非常好。
除此之外，我们对门卫、食堂、学生宿舍也签定了安全责任状，并按责任制度进行管理检查，层层落实，各部门落实，使责任到人头，门卫关口工作抓得更紧，对一切外来人员不得进入教学楼，上级领导。
检查工作，门卫都要事先与园长取得联系，同意后，方可放入。并对来校者进行登记，加强了安全防范工作。
幼儿园月活动总结【篇2】
作为启迪幼儿智慧、磨练幼儿意志、萌发幼儿的竞争意识、培养幼儿创造性的一项活动。正在越来越多的幼儿园所关注。我们认为组织孩子开展棋类活动应当遵循如下的基本特性原则。
一、形象性
国际象棋、围棋是具有博奕和形象性质的智力游戏，，它们的规则要求高，所以，活动中要把握幼儿的年龄特点和心理特点，以生动形象的、带有故事性、情节性的谚语进行讲述。例如，在国际象棋中讲到兵的走法时，就突出“兵”之勇敢、不怕牺牲向前冲的特点;讲到“兵”的升变时，强调“兵”经过千难万险冲到对方的底线就应当受到奖赏，所以，它有资格升变为马、象、车和王后。为了让小班幼儿明白围棋中的子是放在交叉点上的，就将十字型比作马路，交叉点就是警察叔叔指挥交通的岗亭，把棋子当作警察，在棋盘上玩站岗的游戏，引导幼儿找准交叉点。
二、游戏性
游戏是幼儿园的基本活动。幼儿园的棋类活动同样也应以游戏或游戏化的形式让幼儿认识国际象棋，理解国际象棋和围棋的基本规则。例如，经过摸箱游戏，幼儿能够练习在棋盘上正确地摆放棋子;经过“关门”游戏，幼儿理解围棋中的“气”的含义;经过自我扮棋子，幼儿在操场的大棋盘上熟悉了棋的走法和吃法。这些自编的游戏，孩子们爱玩、会玩，在玩中培养兴趣、理解规则、学会坚持。
三、全面发展性
棋艺活动能够促进幼儿的全面发展。孩子表现出有礼貌地和同伴对弈，遵守对弈中的基本规则(轮流走、摸子动子、落子无悔等)，棋品即人品，也体现了人与人之间共同生活中所必须遵守的规则，对自我的行为负责、讲信用、守信用。
另外，棋艺活动涉及到知识本事、智力和非智力因素的同步培养，着眼于幼儿身心整体和谐地发展。
四、循序渐进性
学会下围棋和国际象棋对幼儿来说有必须难度，学会最基本的下法已经不容易了，更何况是要把棋盘上的棋子和谐地调动起来，组织起有效的进攻和防御。所以，对棋类活动资料的编排就要贯彻从易到难、从简单到复杂的循序渐进规律。例如，围棋就要先认“气”、“眼”，再做“眼”，学习各种吃法、各种定式，学“打劫”，最终学习布局。同样，学习国际象棋从对棋盘的认识、了解，棋盘的方位到掌握各种子的特点和走法，从最简单的单杀王到联合兵种杀王，从单兵到多兵残局，从简单的中局战术到组合战术等等。
五、因材施教性
棋艺活动是个体之间相互对抗的智力活动。由于孩子身心发展的不平衡性，也就导致了孩子间个体差异明显。为了使每个孩子都能在他的现有基础起步，我们就按照施教的原则，根据幼儿现有的棋力水平分班，并随着棋力提高的快慢程度随时调整。这样，孩子们不会因为听不懂而失去信心，不会因为听不懂而分散注意力，也不会因为“吃不饱”而感到无趣。在安排对手时，我们有意识地把水平相近的孩子编成对，棋逢对手能够提高幼儿的棋艺水平，不会使那些水平不高的孩子因老是输棋而感到沮丧。这样使各个层次水平上的幼儿都能得到了提高与发展。
幼儿园月活动总结【篇3】
德育中的感恩教育一直是我们园林的特色之一。我们将利用各种节日开展不同的主题活动和亲子活动。旨在培养孩子爱亲人、爱社会的感情。值此母亲节之际，我们推出了“母亲节”主题活动。活动的主题是“感谢我的好妈妈”，让孩子了解妈妈的工作、爱好和艰辛，让孩子回家帮她做她能做的事来感谢她。
活动当天，我们打电话给妈妈的父母参加活动。母亲们非常好奇。老师为什么叫他们来参加活动？活动开始后，妈妈们明白了老师的意图，被这一系列的活动感动了，比如“送花，说一些感谢的话，做一些体贴的动作”，这些都感动了父母，他们觉得自己的孩子长大了，懂事了。
这项活动让孩子们知道如何表达对母亲的爱，知道母亲的艰辛。也让孩子知道母亲是如何照顾自己的，唤起他们爱母亲、尊重母亲的美好感情，知道如何照顾母亲，在家里能做什么就做什么。当孩子们回家表达对母亲的爱时，母亲们都给出了反馈：“妈妈，我爱你”。孩子们还对老师说：“我帮妈妈穿拖鞋，我帮妈妈喝水.我妈夸我很棒！
通过这次庆祝，让孩子们用各种方式表达对母亲的爱，让他们深刻体会到母亲在活动中非常努力。他们要发自内心的体谅她的母亲，理解她的贡献，为她做点什么。孩子用自己的方式表达对母亲的爱，就是让孩子体验爱，接受爱，让孩子更爱别人，从小就有一颗善良的心。这项活动不仅激发了儿童爱母亲的感情，而且提高了儿童参与此类活动的主动性。我们觉得道德教育应该从小开始，从家庭开始，让孩子从小就知道如何关心和奖励.以后我们会多做这样的活动，让感恩教育在生活和学习中得以化解！
幼儿园月活动总结【篇4】
一个学期很快就过去了。在这紧张的一学期中我学习了很多新的教育理念，自己的教育观有了进一步的转变。在游戏中，幼儿兴趣浓、注意力集中、情绪兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生创造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育游戏发展幼儿的创造力进行了研究。
《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的发展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，如果只是单纯的动作模仿、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼儿的兴趣，还会使他们变得机械、呆板。而一直以来，幼儿园的体育游戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的发展。
为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面发展教育的好形式，不仅可以发展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好个性的形成。在活动中教师要引导幼儿积极、主动的去探索和创造游戏的不同玩法，促进幼儿创造性思维的发展。
一、制订适宜目标与游戏内容：
幼儿期是发展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》、《赛跑投篮》、《打狐狸》、《自选游戏区》等游戏内容。让每一个幼儿都参与到活动中去，增强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。
二、材料的准备：
玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的好奇心和探究意识，有助于培养创造力的发展。因此在游戏材料的准备也应视作游戏活动的一个重要部分。教师与幼儿共同讨论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的帮助下用废旧铁罐制作了拉力器，既结实耐用而且幼儿还特别喜欢;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时创造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得格外高兴，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参与到班级的各项工作之中去。
幼儿园月活动总结【篇5】
根据上级的工作要求，我局开展了以“安全用耳，保护听力”系列宣传教育活动。活动开展深入扎实，具体总结如下：
一、领导高度重视，精心组织。
我局领导高度重视“爱耳”宣传工作，认真贯彻落实文件精神，严格按照上级的安排部署，精心组织，周密安排，认真制定我局宣传教育活动方案，并安排专人负责组织落实，以确保宣传教育活动全面深入地开展。
二、创新宣传形式，认真开展宣传教育活动。
在爱耳日活动中，通过多样形式在单位进行了广泛、深入的宣传。一是借助微信、微博、QQ等网络平台广泛发布“爱耳日”活动消息，宣传非职业性噪声对听力健康的损害。二是印发宣传爱耳日的文件和学习资料共15份，确保每间办公室有一份学习资料，以普及安全用耳知识。三、鼓励全体干部职工向身边的人宣传爱耳护耳知识，营造健康的环境，安全用耳，保护听力。
三、成效明显，意义深刻
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的.宣传效果。一是提高我局干部职工安全用耳，保护听力的意识，养成安全用耳习惯。二是宣传有关噪声治理的政策、法规和知识，推动建设健康聆听环境。三是希望通过此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。同时进一步动员了全体干部职工关爱听力和语言残疾人。
幼儿园月活动总结【篇6】
在大班第一个学期的时候，幼儿园内进行了一次家长开放日活动，在那次活动中我组织了一节社会活动——《爱》，那么根据社会领域的目标要求，结合大班孩子的年龄特点，我制定了活动的目标是：让孩子们感受父母及身边人对自己的爱，知道爱有很多种，并能理解和表述爱，从而培养幼儿的情感。
活动的重点有两个：
第一是感受和理解爱
第二是表达爱
在活动开始时，我选取了绘本《艾玛的故事》作为引子，配以音乐的课件讲述故事，立即将孩子们引入了一个温馨的氛围中，在讲到“艾玛跑向妈妈，扑进妈妈们怀里，大声说：妈妈，我爱你!”的时候，孩子们和家长都深深的感动了。孩子们也获得了初步的爱的体验。
孩子们在日常生活中与爸爸妈妈之间有很多爱的故事，因此我便将生活中的一些故事片段做成了课件，以一个孩子的口吻来讲述给大家听，立刻引起了孩子们的共鸣。当提问孩子们你的爸爸妈妈怎么爱你?你又是怎么爱爸爸妈妈时，每个孩子都踊跃发言，急于表达和与大家分享自己的爱的故事。这一环节是活动的重点，也将活动的气氛推向了高潮。但是我在组织活动的时候，在引导孩子表达时，做的欠缺，不够灵活，很多孩子都是讲到爸爸妈妈给自己买东西是对自己的爱，我在往其他方面引导时有小部分孩子说出了不同的答案，但是没有达到我预想的效果，我着急进行活动，便匆匆结束了。
之后又通过让孩子们观看课件中爷爷奶奶、老师、同伴等关爱自己，慰问贫困家庭、残疾人、养老院、给灾区捐款;幼儿园、家乡、祖国等等的图片，让幼儿感受爱的不同形式，并能够表达自己的爱。孩子们说的都很好，只是在讲到要怎么样爱自己的幼儿园、爱家乡、爱祖国时给予孩子们说的时间少了，这也是活动中欠缺的地方。
整个活动进行的应该算是顺利的，特别是活动的氛围充满了甜蜜和温馨，因为有家长们的参与，所以在活动中我特别设计了几个孩子与家长互动的环节，比如说：让孩子们大声的对着自己的父母说一句“我爱你”，然后与爸爸妈妈再来一个爱的拥抱，在活动最后家长和孩子来个爱的合影等等。都让大家感受到了浓浓的爱意。但是通过活动也让我看到自己的不足：1、课堂驾驭能力有待提高，语言的组织上还需要多学些技巧2、课堂教学的灵活应变能力差，“预设与实施”出现差距时，解决能力有待提高。
在今后，我会继续学习，继续探索，在教学实践中，和孩子们一起成长。