赛事方案合集。
那要怎么制定科学的方案呢？为了后续的工作能有序的开展。我们要根据自己实际情况制定方案。小编非常用心制作了这份“赛事方案”希望能够让您满意，特别欢迎您来参考并深度阅读！
赛事方案 篇1
一。活动主题:“共谱网球高雅韵曲，拓展校园体育文化。”
二。活动目的:在充满激情与活力的大学校园里，那一道道优美的弧度曲线，那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。通过网球比赛来丰富大家的业余生活。强生健体。增进感情。
三。活动宗旨:丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于临床院所有热爱网球，钟情网球的球迷的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。勇于挑战。友谊第一。展现活力。追求梦想。
四。主办方:湖北科技学院临床医学院团委学生会
五。活动对象:临床医学院全体师生
活动时间:（待定）
活动地点:西区网球场
六。内容及流程:
比赛流程:
1、比赛分男单女单，以个人为单位参加，球拍自备。
2、比赛为单论淘汰制，三盘两胜。
3、比赛中球员每胜1球即记分15，胜第2球记分30，胜第3球记分40，先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分，直到一方在平分后连胜2球才为胜该局（胜6局为1盘）。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6，就要以决胜局定胜负。
4、每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在底线上，得或1失1分后，再换到左区发球，发出的球应从网上越过，落到双方发球区或其周围的线上。球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接去，失误失分，没有失误，该分继续。
5、双方应在每盘的单数局结束后交换场地。
6、每球员不得请人代为参赛赛。
7、参赛球员迟到15分钟以上者，以弃权论。
8、记分由比赛双方自行记分，比赛结果报由场边工作人员统计。
（具体比赛赛程见后附表）
七。准备工作；
1、宣传部负责赛前宣传，并准备好拉拉队及口号。
2、办公室负责统计参赛人员名单及联系方式。
3、考评部布置场地，并维持现场秩序。
4、组织部赛前通知各参赛者准时参赛，并组织运动员提前进入赛场5.比赛结果由监察部统计，最终交由体育部。
6、生活部负责球员及工作人员饮用水，另备一些创可贴等跌打损伤药品。
7、体育部负责工作分配，尽力协助其他部门工作。
8、社会实践部负责赛后场地清理。
八。现场规则:
1、禁止在赛场上打架斗，禁止用不文明的言语辱骂工作人员及参赛者。
2、球员必须服从工作人员安排。
3、体育部安排人员统计比赛结果。
九。比赛结束后:
负责人当场宣布比赛结果，并对获前五名予表扬，第一名荣誉证书一本，第二到五名奖状一张。
十。经费预算:
饮用水56元
一次性水杯14元
网球二十个100元
证书两本8元
奖状八张4元
------合计182元
赛事方案 篇2
为全面贯彻落实学校体育工作计划要求，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活，经学校行政会议研究决定，于～年10月25日在卢湾区体育场组织召开我校～年秋季田径运动会。特制订此方案。
职责：
①负责比赛场地的布置、安排(平面图);
②负责运动会开幕式的布置、安排(平面图);
③负责比赛所需器材的备置，运动会音乐准备;
职责：
①负责学生宣传教育工作，联系班主任，布置任务;
②负责教师岗位安排，通知和要求;
③负责摄影摄像工作;
④负责运动会期间广播稿件的收集和播音工作;
⑤负责奖品的备置及登录;
职责：
①、负责运动会伤害事故应急预案制订与实施;
②、负责运动会期间纠察安排，纠察平面图;
职责：
①配合其他组，负责运动会的后勤物质保障工作;
②运动会会场布置安排;
比赛组别：
按年级进行分组，分小学组，六、七年级组，八、九年级组。
比赛项目：
a.个人项目：30米、60米、100米、400米、800米、1000米、跳远、实心球、立定跳远
初三年级不参加，其余相关班级综合实践活动课暂停一次。
初三年级除(4)班参加，其余班级正常上课。相关班级探究课暂停一次。
____________________带队。各班领队、鲜花队排头、腰鼓队排头、红旗队、校旗手、国旗手现场走场
全校参加，中午午自修及综合实践活动课暂停一次，中午第一节课12：30开始。
罗校长致开幕词、赵其坤副局长致辞、运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓
1、严格遵守运动会日程安排，不迟到，不早退。
2、尊重裁判，不得顶撞、纠缠裁判。
3、各班入场前均要清点人数，不得无故缺席。
4、在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。
5、各班在指定位置就坐，不随意进出比赛场地。
1、各部门要在田径领导小组的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会～成功。
2、各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。
3、各班班主任要负责本班学生安全，入场前，各班要清点人数，比赛期间，安排本班在指定位置就坐，随时了解本班学生的活动情况。
赛事方案 篇3
体育竞技是大学生活的组成部分之一，而电子竞技作为新兴的体育项目，颇受现代大学生欢迎。“电子竞技”决非等同网络游戏。电子竞技运动的各个项目由于具有共同的“对抗性”的游戏特征，最终从电子游戏中凸现出来，成为体育项目的一种，这也使得体育项目实现了从现实世界扩展到网络世界的跨越。
随着电子竞技运动的发展和不断规范，对传统的竞技观念带来了新的挑战，而国家体委于年将电子竞技列为我国第99项体育运动项目更是推动了其在国内健康稳定的发展，未来的世界竞技场上出现数竞技奥林匹克已经成为必然趋势。
为了提高大学生的团队协作能力，丰富大学生的课余文化生活和发扬电子竞技精神，特举办我班寝室电子竞技大赛。
1. 锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、协调能力、团队精神和毅力，以及对现代信息社会的适应能力，从而促进其全面发展。
2. 引导电子竞技运动健康发展，树立同学们正确的电子竞技观念。鼓励同学们积极参与体育竞技，远离网络游戏。
3. 为希望展示自己才能的同学提供一个展示自我的平台，创造一个和谐、健康、团结、互助的体育氛围。
抽签决定比赛次序，前两队(如甲，乙)若甲胜，则乙退出和第三支队伍(丙)比赛，若乙胜，则丙退出和甲比赛。每队各赛两场，胜者各+1分。
本次比赛最终评审只记各参赛队员寝室累计积分，个人积分不参评。
1. 比赛开始前，裁判确定主机和核对参赛选手是否与安排一致。
2. 比赛开始后，裁判必需公正对待比赛，严格按照比赛规则执行。遇到问题应立即处理或者联系总裁判。
3. 留意选手是否有作弊行为，并立即按照比赛规则严格处理。
4. 比赛结束后选手须留在原位置，待裁判核对赛果完毕后方可离开并等待下一轮比赛。
5. 比赛结束后裁判须认真记录赛果，并将每场赛果递交总裁判进行核对和统计。
1. 比赛选手以战队形式参赛，每支战队的人数在3-5名之间。比赛正式开始后5分钟未到达赛场的选手将被判为自动弃权;
2. 比赛结束后，胜负双方要在裁判人员记录比赛结果后方可离开比赛场地;
4. 比赛开始后，未通知裁判或未经裁判同意的任何形式的退出都被判定为失败;
5. 比赛过程中如果出现由于组织者提供的硬设备引起的特殊情况，导致比赛不能正常进行，选手应立刻通知裁判人员暂停比赛，由裁判根据当时具体情况进行裁决;
6. 比赛过程中由于选手个人因素(如身体条件)引起比赛无法正常进行，组委会将不对此负责，选手将以弃权论处;
7. 参赛选手在比赛中必须主动配合裁判的工作，完全服从裁判安排，如果对比赛的裁决有异议，请向裁判长申诉，不得纠缠裁判人员，影响其工作和比赛活动的正常进行;
9.参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛;否则将给予警告直至取消比赛资格;
10.选手在比赛中应本着友谊第一的原则，注意文明，在比赛时不得有侮辱选手的行为(口头的辱骂、在游戏中发侮辱性的信息);否则将会给予警告直至取消比赛资格;
1.所有参赛选手只能使用默认的skin和model，任何选手使用加强颜色或非默认的skin和model，将判其所在队为负。
2.参赛选手在比赛场地应保持安静。
3.不允许利用游戏的任何bug，除非是完全无意识的失误。违反将导致判其行为人离开比赛场地。 cf不允许使用人民币装备。
4.不可以使用任何脚本。
5.比赛过程中出现偶尔的死机或者断线现象作为不可抗拒原因处理，比赛过程不中断。
6.其它不可预料情况由当场裁判全权负责处理。
注意事项：
比赛正式开始前，给予选手5—10分钟时间来适应机器设备，主要是指鼠标和键盘、耳机等设备，如果选手反映有问题则尽快更换解决。
附：本次比赛工作人员：孙晓超，陈世杰，付宇，尹显明，刘亮，刘千里。
赛事方案 篇4
活动目的：
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
活动准备：
1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）
2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。
4．活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。
1.老师致欢迎词。
2.幼儿主持人致新年贺词。
3.集体舞表演：
5.亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩三轮，30个家庭）玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜.
玩法：让幼儿骑在家长的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。
准备：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。
玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
（1）黄老先生有块地;
（2）石头剪刀布;
（3）五只小猴荡秋千;
（4）手指变变变。
11.幼儿自荐表演（可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等）
玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机遇。
15.结束语。
家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！小一班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家新年快乐!
赛事方案 篇5
一、主办单位
济阳县新市镇中心小学
承办单位
新市小学体育组
二、参加班级
四、五、六年级
三、竞赛日期与地点
时间：5月份
地点：新市小学操场
四、参加办法
1、由各班为单位组代表队参加比赛。
2、采用循环赛定胜负积分的方法
五、参赛资格
1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生
2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。
3、参赛队全部运动员集体合影一张。(也可电子照传至组委会)
4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。
六、报名办法
1、以各班为单位可报领队1人(领队必须是班主任)。报教练员1人，运动员10人。
2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改(上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分)。
七、竞赛办法
1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。
3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。
4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。
5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。
6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛(赛区纪律委员会如有追加处罚除外)。
7、一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。
8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。
八、记分和决定名次办法
1、每队胜一场得3分，负一场得0分。
2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。
(1)相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。
(2)如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。
(3)如再相等，则以抽签的办法决定名次。
九、录取名次与奖励
1、每组录取前三名。
第一名给予总冠军奖杯奖励(流动奖杯)，前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。
2、表现优异的运动员可选拨至校队。
十、比赛监督、裁判长及裁判员
1、裁判长：周涛
2、裁判员：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕(裁判员自备服装和鞋袜)。
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比赛方案(合集11篇)
每次一个项目的开始我们都是要去做一些准备的，这就需要一份目标明确的工作计划。我们可以结合自己的优点和不足，撰写自己的工作计划。你知道工作计划应该从哪些方面来写呢？以下是由小编为你整理的《比赛方案(合集11篇)》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
比赛方案 篇1
一、活动主题：
诵读中华经典，营造书香校园。
二、指导思想：
中华经典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，是中华民族伟大的精神财富。开展古诗文诵读活动，让学生在诵读过程中接受名家名篇的熏陶，与高尚对话，与智慧碰撞，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提升学生的思想道德修养，培养健康向上的审美情趣，丰富文化生活、语言素养，同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。
三、活动原则:
直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
四、活动目标:
1、培养学生的`记忆力。
2、通过活动，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。
3、提升学生语言水平，培养学生良好的语文素养。
4、通过活动，弘扬我国民族文化的精髓，培养学生的爱国情感，提高学生的欣赏品位和审美情趣，推动和谐校园的建设。
5、培养准确、流畅、有感情地使用普通话的能力，提高学生的朗诵水平。
6、通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
五、参赛对象、内容及形式：
1、对象：一至六年级全体学生（学前班学生观摩）
2、内容：自选、抽背（参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取的内容背诵）均以校本教材中的《经典诵读》为主。
3、参赛形式以诵读为主，鼓励配音乐伴奏，伴舞等其他艺术表现形式。诵读时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐磁带、光碟自备。参赛人员要衣着得体、大方，要能体现当代学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓励形式创新，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。
六、活动时间及地点：
11月28日下午14时至17时在学校教学楼前临时会场进行
七、工作人员：
1、主持：何福元
蒋文娟
2、抽签：张元郎
各班班长
3、评委：
赵录全（教育办领导）
高林堂
（学校校长）
赵宏英
杨沛春
何仁奎
何志德
盖世勋（学校教师）
4、计分汇总：
何怀民
王雪勇
5、音响播放：杨沛春
6、图片影像资料采集：王锋
7、会场布置：全体教师参与
八、评比细则：
1、自选评分标准：（10分）
（1）精神面貌好。（2分）
（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）
（3）诵读时间：5分钟内。（2分）
（4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（3分）
2、抽选评分标准：（01分）
（1）精神面貌好。（3分）
（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）
（3）诵读时间：5分钟内。（2分）
3、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留一位小数。
4、评委将根据节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。自选内容和抽选内容项得分汇总得出集体总分。
5、指导教师奖评定：
本次比赛活动，指导教师由各班班主任担任。获集体奖的班级，其班主任获得指导教师奖励。
九、其它要求：
1、各班要高度重视，各班主任要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。并组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。
2、大力宣传，鼓励学生家长前来参观。
二〇一三年十一月二十二日
附：
1、张观察小学学生经典诵读比赛活动程序
1、张观察小学学生经典诵读比赛活动评委评分表（样表）
1、张观察小学学生经典诵读比赛活动评分汇总表（样表）
张观察小学学生经典诵读比赛活动程序
一、领导、评委、参赛选手就位。
二、各班班长抽取背诵内容及诵读顺序并做准备。
三、教育办领导致词并宣布活动开始。
四、比赛开始（按班级抽取顺序进行，诵读完毕，可由个别评委点评）。
五、比赛结束，主持人宣布比赛结果。
六、高校长宣布奖励决定颁奖。
七、高校长作总结发言
八、活动结束
比赛方案 篇2
中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，依据学校文件精神，我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下：
一、成立活动领导小组
组长：马池兴
成员：各班班主任及语文教师。
二、活动具体安排
1。参赛对象：以班为单位，分集体类（全班同学）和个人类（每班2人）两种形式参赛。
2．参赛内容：必背古诗词1——15首。
3．参赛节目数量：
全员诵读：每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练；轮背：各班轮流背古诗；挑战背：选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背三首。
个人类：必选作品背诵1——15首必背古诗；自选作品事先准备好一首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。
4．比赛时间：11月29日下午最后两节课。
5．比赛地点：教学楼间广场。
6．比赛形式：现场打分，现场统计。
三、工作人员：
评委：马池兴王玲徐华
成绩统计：管新月毛慧中王奕苏
四、设奖办法
1．学生集体奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为该班的参赛成绩，取前两名获优胜奖。
2．个人奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为其成绩，设三个奖次，一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。
五、几点要求：
1．各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。
2．全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。
3．活动中，要求学生人人参与，个个登台，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。
4。竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。
附：评分标准（10分制）
xx年十二月二日
评分标准
类别班级评分人
项目
内容
赋分
诗词内容
内容健康，积极向上，具备较高的文学欣赏性。（2分）
语言表达
普通话标准，语言流畅，有诗韵。（3分）
感情处理
在诵读中较好地融入了情感且感情丰富，声情并茂。（2分）
表演形式
鼓励在古诗词诵读与表演上大胆创新，结合多种形式展示班级风貌，音乐与古诗词配合恰到好处。（2分）
仪态风度
衣着得体，精神面貌良好，诵读时大方镇定，台风好（1分）
总分
比赛方案 篇3
活动目的：为宏扬奥运精神，推动石家庄“全民健身”活动的进一步深入，体现三利国际所倡导的健康、活力、时尚的理念，特举办此活动。
活动主题：健康 活力 时尚
活动时间：20xx年9月19日
主办单位：石家庄市总工会
省商业联合会
承办单位：北国商城
联办单位：燕赵都市报
河北青年报
消费时尚
参赛组别：
1、男子组：参赛人数300人
2、女子组：参赛人数200人
报名时间：截止日期为20xx年9月10日
报名地点：北国商城总服务台
参赛对象: 凡石家庄市身体健康、热爱自行车运动、年龄18~35岁的青年均可报名（报名时请携带有效证件）
比赛器械：参赛自行车自备，型号为26型普通脚踏车（山地车、跑车、变速车禁用）
服饰要求：参赛选手统一着由北国商城提供的T恤及运动帽。
奖项设置：一等奖： 1名 现金1000元
二等奖： 10名 现金500元
三等奖： 30名 现金100元
优秀奖： 50名 奖北国商城店庆礼品一份
媒体宣传：在审批手续完成后，由燕赵都市报、河北青年报、消费时尚做前期告知性宣传。
大赛组委会下设：
1、总 指 挥 1名
副总指挥 3名
工作职责：负责大赛整体活动的协调与监督。
2、外联组
工作职责：负责大赛审批手续的办理、市领导的邀请等外部联络工作。
3、宣传组：
工作职责：负责大赛前期后期的媒体宣传、赛道路牌宣传、稿件的撰写及各种仪式的氛围营造等工作。
4、裁判组：
工作职责：负责发令、计时、监督、检查等工作。
5、安全组：
工作职责：负责赛事当日的秩序维护及安全保卫等工作。
6、竞赛组：
工作职责：负责前期的报名工作、来访接待、参赛服饰及用具的发放、比赛结果的统计、沿途工作人员的安排等竞赛事宜。
7、机动组：
工作职责：负责各项临时调整性工作。
比赛议程：
出发仪式
时间：20xx年9月19日早8：30
地点：北国商城广场
8：00参赛选手到场着装，配带号码
锣鼓队到场并开始演奏
8：30主持人宣布出发仪式正式开始。
政府领导讲话
8：35主办单位领导讲话
8：40承办单位领导讲话
8：45联办单位代表讲话
8：50参赛选手代表发言
8：55裁判代表宣读比赛规则
9：00鸣枪启赛
颁奖仪式：
时间：20xx年9月19日10：30
地点：赛程终点
比赛有关事项：
1、男子组出发10分钟后，女子组启赛
2、各组安排两名行裁判
3、参赛选手前方设巡警摩托开道，后方安排救护车急救
4、比赛路段沿途设工作人员值勤
比赛方案 篇4
一、 活动主题
牢固树立安全发展理念 提升全员安全意识
二、 活动时间表及地点
活动时间表
活动地点：办公楼一楼培训室。
三、 参赛对象
全体员工
四、 比赛形式及规则
1、报名方式
报名方式： 扫描二维码关注进入公众号，点击下方竞赛报名入口进行报名，报名以三人为一小组。
2、竞赛项目及内容
2.1 初赛
初赛以笔试形式进行，各报名小组可共同也可选派一人参加答题，取考试成绩前10名进入决赛，如小组无人参加笔试视为自动放弃比赛。(如总报名小组大于十组，则进行初赛筛选，若不超过十组，无需进行初赛)
2.2 决赛(具体如下文)
决赛项目：个人必答题、共答题、抢答题、风险题、附加题。
2.3 竞赛内容：包括消防安全、职业卫生安全、安全法律法规等，EHS将提前公布一套题库供各部门学习，竞赛题目绝大部分不会脱离此题库内容。
3、竞赛规则
3.1 进入竞赛现场不得再带有与竞赛有关的试题资料，不得有其它舞弊行为，否则所得成绩无效。
3.2 竞赛时间内各位人员有维护现场纪律的职责，不得大声喧哗、交头接耳及影响竞赛的行为。
3.3 在规定的时间内作答，超时作答无效。
3.4 不得迟到，在竞赛时间内参赛人员无特殊原因不得随意离席。
3.5 主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。
3.6 问答题的给分标准：全对，给满分;答题不完整，根据不同阶段题型给分;其它情况不给分。
3.7 为了以示公正，各参赛队伍在比赛前以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。
3.8 服从评委的裁判，如出现纠纷或矛盾时由评委组判定。
4、竞赛题型设置及评分规则
各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，现场分别进行个人必答题、共答题、抢答题、风险题四轮竞赛决定胜负，比赛结束后，总分出现平局时，由积分相等的代表队进行附加赛。
第一环节：个人必答题(每题10分，每队3题)
每人一题，每题10分，答对加分，答错不扣分。主持人读题并指定该队参赛人员作答，答题时间为30秒，答题过程中队友不得提示，否则扣去相应的分数。
第二环节：共答题(每题10分，每队2题)
每队2题，每题10分，答对加分，答错不扣分，共答题为每个参赛队派代表回答，队友可以通过写纸条的方式辅助答题，答题时间为60秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。
第三环节：抢答题(抢答题共30道，答题时限60秒)
每题10分，答对加分，答错扣除相应分数，参赛选手在抢答时，必须等主持人宣布完抢答题全部内容，并说“开始”后方可抢答，否则视为违规，并扣除相应分数。答题时间为60秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。
第四环节：风险题(每队1题)
每队选1题，分为20分题和40分题，答对加上相应的分数，答
错扣除相应的分数，弃权作答也扣除相应的分数，每个参赛队可派代表选出所要回答题目的分数，队友可以通过写纸条的方式辅助答题，20分题答题时间为60秒，40分题答题时间为90秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。
附加题(每题分值为5分,答题时限30秒)
附加题仅对分数相同的队伍测试，由主持人出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，直到决出胜负为止，积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。
如有异议。可向评委组提出，由评委组裁定，不得在赛场内争执。
五、活动流程
1、由主持人介绍比赛的'基本情况(包括参赛人员、评委、仲裁等)
2、宣读参赛会场纪律要求
3、比赛开始
4、宣读比赛结果、颁奖
5、公司领导讲话
6、比赛结束(退场)
六、奖项设置
比赛设团体一等奖1名;团体2等奖2名;团体3等奖3名; 四等奖4名;鼓励奖若干。
活动奖品：一等奖：美的落地智能塔扇(价值300元);二等奖：美的便携式果汁机(价值200元);三等奖：天猫精灵(价值100元);四等奖：充电小风扇(价值50元)。(获奖小组成员，每人一台。)
七、活动要求
1、 EHS在竞赛前编制好《安全知识竞赛题库》(包括答案)，各部门期限内自行学习，选派代表参赛。
2、要求各部门在6月8日前向EHS提供参赛人员名单。
3、EHS负责布置竞赛现场，提前调试好竞赛所需的抢答器、音响、准备好记录工具、奖状、奖品等。
4、参赛者以及观众要文明比赛、文明观看，爱惜会议室设施及比赛道具。
5、各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一穿本公司工作服，精神饱满。
八、工作小组
评委组：邀请王总、孙总、肖总、徐总等领导参加
主持人：徐红波、吴超环
记时员：张小林
记分员： 闫世鹏
现场布置：品质管理部
摄像：张小林
比赛方案 篇5
一、活动目的
通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动，激励广大卫生应急战线工作者立足本职，精钻业务，苦练本领，进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力；向公众宣传卫生应急知识和技能，提高全社会自救互救能力和卫生应急素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全，全面推动卫生应急事业持续健康发展。同时，选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
二、活动原则
（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。
（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。
（三）活动过程坚持公开、公平、公正。
三、活动项目和参赛人员
全市卫生应急技能竞赛活动设以下个项目：
（一）突发急性*染病防控；
（二）突发事紧急医学救援；
（三）突发中毒事处置。
参赛人员为各级医疗卫生机构中从事突发急性*染病防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置的专业技术人员。
四、组织领导
全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合举办。市疾病预防控制中心、市人民医院具体承办，市卫生计生委、市总工会相关科室协办。
成立全市卫生应急技能竞赛活动领导小组（名单附后），负责竞赛的统筹协调、宣传和组织实施工作。下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组和监督组。综合组负责竞赛活动的整体组织与综合协调，指导各县（市、区）开展活动；竞赛组负责竞赛的组织、竞赛命题和竞赛规则制订等工作；宣传组负责竞赛活动的全程宣传工作；专家组负责指导竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作；监督组负责监督活动全过程。
五、活动形式
（一）县（市、区）级技能竞赛。各县（市、区）卫生计生局和总工会负责组织，本辖区卫生应急相关医疗卫生单位都要参与技能竞赛。各县（市、区）要把开展技能竞赛、普遍提高卫生应急水平与加强卫生应急队伍建设结合起，以实际工作为指引，根据本地区现有卫生应急能力、卫生应急工作任务、专业技术人员配备和工作职责等，科学、合理确定重点训练技能，组织开展技能竞赛。通过技能竞赛，进一步强化卫生应急意识，规范卫生应急处置流程，提高突发事应对能力，重点提高实际操作能力，进一步调动广大卫生应急专业技术人员积极性，促进技能水平不断提高。
技能竞赛要全员动员、广泛覆盖，确保基层医疗卫生机构的广泛参与。各县（市、区）辖区内卫生应急相关医疗卫生机构要100%参与县级技能竞赛，选拔技能优异者参加市级技能竞赛。各县（市、区）技能竞赛具体形式和内容由当地根据实际情况确定，突发中毒事处置可并入突发紧急医学救援内容中。
（二）全市卫生应急技能竞赛。本着公平、公正、保密原则，在活动领导小组的统一领导下，完成全市卫生应急技能竞赛命题。各项竞赛内容和形式包括笔试、现场技能操作、实验室盲样检测和桌面推演等。
1．笔试。为闭卷考试，所有队员均参与。试卷按照突发急性*染病防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置个项目分别出题，由相应参赛队员作答。
2现场技能操作。所有队员均参与，重点考察现场模拟或
假设场景下的现场流行病学调查、资料分析和常规处置技术。每队抽签确定题目，选派人员进行操作。
实验室盲样检测。采取盲样比对考核，于竞赛开始前，由市疾控中心下发盲样标本进行检测。
4桌面推演。所有队员均参与，主要采取案例分析的方式，就给定的场景进行模拟应对与处置。
六、全市技能竞赛组队要求
所有参赛人员应具备政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
（一）县（市、区）级代表队组成。各县（市、区）卫生计生局以县（市、区）为单位选派一支队伍参加市级竞赛的三个项目。每支代表队由12人组成，其中：领队2名，由县（市、区）卫生计生局、总工会分管领导共同担任；联络员1名，由县（市、区）卫生计生局相关股室负责人担任；参赛选手9名，其中“突发急性*染病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”个竞赛项目各名，分别由相关医疗卫生机构中的突发急性*染病防控、紧急医学救援和突发中毒事处置人员参加。各项目竞赛人员可由医疗机构、疾控机构等联合组队。参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。
（二）市直代表队组成。市中医院、玉门油田医院各选派1—2支队伍参加市级“突发事紧急医学救援”竞赛项目。市疾控中心、市人民医院不参加市级竞赛，但要安排业务骨干组队在市级竞赛结束后进行现场技能操作表演，并做好参加省级竞赛的准备，与市级竞赛选拔的优秀队员一同参加省级竞赛。
七、全市技能竞赛奖项设置
竞赛奖项包括：个人奖项、团体奖项、组织奖项和特殊贡献奖项。
（一）个人奖项。根据市级竞赛成绩，“突发急性*染病防控”评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名；“突发事紧急医学救援”评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名；“突发中毒事处置”竞赛项目分别评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名。
（二）团体奖项。根据参赛队团体竞赛成绩，评出各竞赛项目团体一等奖1名、二等奖2名。
（三）组织奖项。对组织工作出色的县（市、区）卫生计生局、总工会和市直医疗卫生单位颁发优秀组织奖。
在“突发急性*染病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”个个人竞赛项目中，获得优秀的选手，按照酒泉市有关规定，在申报相应市级荣誉称号时给予优先考虑。在省级比赛中获得名次者，按照有关规定，申报授予相应荣誉称号。
各县（市、区）卫生计生局和总工会根据本地实际，参照全市卫生应急技能竞赛奖项设置，逐级设置技能竞赛奖项。
八、活动宣传
（一）安排全程宣传，针对筹备部署、县（市、区）技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。
（二）利用报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘。各县（市、区）卫生计生局网站、总工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。
九、时间安排
（一）筹备部署（20xx年7月上旬）。市卫生计生委和市总工会联合发部署。各县（市、区）卫生计生局和总工会制订本级活动方案并报活动组委会办公室备案，同时开展宣传动员。
（二）各县（市、区）技能竞赛（20xx年7月0日前）。各县（市、区）卫生计生局和总工会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛，从中选拔人员组队参加全市技能竞赛。
（三）全市技能竞赛（20xx年8月上旬，具体时间另行通知）。市卫生计生委和市总工会组织开展市级竞赛，联合通报竞赛结果。市卫生计生委和市总工会联合推荐参加全省竞赛人员，并组织封闭训练。
比赛方案 篇6
为了提升教师教学基本素质，落实年初提出的教师业务提升计划，中学校务会决定在全体教师中开展基本技能竞赛活动。特制定此工作方案。
一、成立活动组织领导机构：
（一）领导小组：
组长：z 副组长：z
成员：zz
（二）活动小组：
组长：z
成员：z（九）z（八）z（七）z
二、竞赛内容与形式：
采用说课形式展示粉笔字、普通话、课件制作、教学设计。
三、活动要求：
1、说课限时12分钟，在12分钟里要展示粉笔字、普通话、课件制作和教学设计等要素；
2、说课具体内容和顺序提前1天抽签决定，小学设语文、数学、英语三科，初中设所有文化学科。
3、课件必须自己制作，通过课件展示教学设计与流程，另写教学设计（非教案）打印3份参赛时交评委；
4、初中各年级组、各小学要搞好初赛，选拔优秀选手参加街道竞赛活动，街道决赛名额附后；
5、此项竞赛成绩作为年级组、小学年度管理评价内容。
四、活动时间：
学校、年级组初赛时间为10月25-11月19日，街道决赛时间为11月26日（星期五）：上午小学组，下午初中组。
五、评分标准：
要素 要求 分值 粉笔字
规范汉字、布局合理、大小适中、有一定速度 10
普通话
发音准确、吐字清楚、音调音量适中、富有表情 10
课件制作
底色与字色明快清晰，字体、图片、表格大小适中，后排学生能看清楚；课件能反映上课基本流程；课件能反映教学重点，突破难点；课件不仅限于文字表述；课件演示操作熟练。 25
教学设计
实施层次清楚、重点突出、方法恰当；教法、学法、师生互动清晰；体现学生的主体地位和教师的主导作用，关注学习学习方法指导。 50
时量控制
规定时间12分钟 5
六、评奖：
决赛小学、初中分别评选一等奖4名，其余为二等奖，另从学校初赛中按10%推荐三等奖。
七、其他事项：
1、决赛报名时间：11月20日通过邮件传交。
2、决赛抽签时间：11月25日上午8：00—8：30在中学接待室进行，迟到的随组委会安排。
3、决赛名额分配：
平水桥、百宜、龚家桥各1人，禧和岭3人。长南路6人，中学每年级组3人。
4、三等奖推荐名额：
平水桥、百宜、龚家桥各1人，禧和岭3人。长南路6人，中学每年级组3人。
里集街道初级中学
里集街道教师技能竞赛报名表
学校：
参赛教师
性别
职称
参赛年级
参赛学科
是否决赛
比赛方案 篇7
为充分展示海阳自然风光、人文环境，展示海阳近年来经济和社会发展取得的巨大成就，展示方圆集团蓬勃发展的良好景象，现举办由方圆集团独家冠名的“方圆”杯美丽海阳摄影大赛。
一、大赛组织
主办：xxxxx宣传部
xxxxxxxx协会
承办：xxxxxxx协会
协办：方圆集团
二、活动主题
美丽海阳.精彩瞬间.方圆印象
三、作品征集
(一)征稿时间：20xx年8月至20xx年2月28日。
(二)征稿对象：国内摄影家、摄影爱好者
(三)作品要求
1、凡是反映海阳自然景观、人文历史、文化旅游、经济社会发展等方面的摄影作品或随看随拍的手机影像均可参赛。仅限数码摄影器材，不限作品主题，报送数量不限。
2、参赛作品必须是原创数码作品，每幅作品作者限1人署名。参赛作品仅可做适当剪裁，适度对白平衡、色阶、对比度、色彩饱和度、锐度进行调整，不得做任何改变拍摄原貌的合成、添加等技术处理。
3、参赛作品可单幅或组照(8张以内)。照片规格为10英寸，作品文件为JPG格式，电子文档不小于3MB(手机拍摄作品除外)。
4、参赛作品须注明作者姓名、通讯地址和联系方式，配上必要的照片命题和拍摄地点。
5、参赛作品如涉及肖像权、著作权、版权等法律纠纷，责任均由作者自负。参赛作品如发现剽窃、侵权或第三方提出权利主张的，大赛主办方有权随时撤销该作品的参赛权，收回已获得的奖励和荣誉，并在相关媒体予以通报。
6、本次大赛不收参赛费、不退稿，活动主办方及承办方对所有入选作品享有使用权(包括举办展览、网络展示、媒体发布、印制宣传画册等)，不再支付稿酬。
7、参赛作品由海阳市委宣传部负责收集，投稿邮箱：xxxxxxxxxx，微信平台：美丽海阳随看随拍。联系人：xxx，电话：xxxxxxxxxx。
四、媒体支持
本次大赛由中国数码摄影家协会网、中国摄影频道、海阳电视台、《今日海阳》、中国?海阳网、海阳之窗网、今日海阳新闻网、海阳摄影网和今日海阳、海阳印象官方微信平台等媒体及“齐鲁拍客烟台站”、“中国风景摄影网烟台站”全力支持。在今日海阳、海阳印象官方微信平台和海阳之窗网站开设作品展区，对本次大赛作品进行全程展示，《今日海阳》对部分优秀作品进行刊发。同时在相关媒体开设“印象方圆”摄影专栏，全方位展示摄影人、媒体记者、普通市民视野中的方圆集团，通过观众投票，设立“印象方圆”佳作奖，集中展示方圆集团的企业形象及风貌，给以相应的奖励。
五、作品评奖
参赛所有作品在相关媒体展示，根据媒体关注和支持率确定入围作品，组织摄影专家组成评委会，对入围作品进行评奖。
六、奖项设置
(一)摄影大赛奖
特等奖1名3000元+价值1000元奖品
一等奖2名20xx元+价值1000元奖品
二等奖4名1200元+价值600元奖品
三等奖6名500元+价值500元奖品
优秀奖100名50元+价值50元奖品
(二)“印象方圆”佳作奖5名
奖励价值500元奖品
本次大赛奖品为方圆集团生产名优产品。主办方将从本次比赛入围作品中精选部分摄影作品举行摄影作品展。
比赛方案 篇8
一:比赛名称:
第六届新生杯足球赛
二、活动主题:
足球魅力,感受校园温暖(环院足球,看中华国脚崛起);
三、主办单位:
我们的大赞助商
四、承办单位:
xxxxxxxxxxx学院足球俱乐部
五、活动地点:
xxxxxxxxxxxxxxx学院足球场
六、活动时间:
七、活动人数:
八、开幕流程:
(1)前奏:
①:足球俱乐部相关工作人员提前30分钟到位;运动员,裁判,教练,亲友团,相关表演团队提前15分钟入场
②:每队设领队1名,教练1名,运动员14名(领队、教练员均可上场比赛)。
(2)主持人:开幕词,队列介绍,领导介绍……
(3)啦啦队表演操
(4)裁判员队入场
(5)运动员队入场
(6)领导致辞
(7)运动员代表发言
(8)裁判员代表宣誓
(9)开球礼:创意……
九:主要制作:
十:赛请准备:
横幅:12x08m;主持人:1-2名;裁判:主裁2名、边裁四名;音响设备:一套;彩色喷桶:2个;数码相机:2部
比赛方案 篇9
一.主办方：
通信与信息工程学院学生会
二.承办方：
通信与信息工程学院体育部
三.活动时间：
20xx年五月份下旬,在周一至周五的某一天的下午4点
四.活动地点：
南京邮电大学操场400米跑道
五.活动目的及意义：
1.促进通院各部门的团结协作，使同学间关系更融洽，学习生活氛围更和谐美好。
2.丰富大学生的课余生活。
3.督促大学生进行体育锻炼，增强其身体素质，并以其趣味性缓解大学生的学习，生活，及工作的压力。
六.活动面向群体：
通院12个部门部员,各部门各出一个9人团队。
七.活动前准备：
1.(器材)口哨，冲完气的气球64个(因为气球易爆,建议多准备几个)，绑脚的绳子4根，排球4个。
2.(工作人员)在直道100米的两端各设两名以上的工作人员,监督选手照规则参赛,同时为选手在两端换人和换器材作口头上的建议。在后200+200的接力的地方设一名工作人员维持秩序。
八.活动内容：
活动主要为以接力赛为基础的趣味团体赛,分初赛和决赛。
九.活动具体流程：
全场比赛共七百米，分为100+100+100+200+200。
初赛分成4组，每组有三个团队一起比赛，每组选拔一个队进行决赛。决赛由4个选拔出来的团队一起进行比赛，选出冠亚季军。
备注：一般情况下每组比赛的时间不会超过5分钟，预赛决赛共有5场比赛，净用时不超过25分钟，但各组比赛之间需要5分钟左右时间，预赛决赛之间有15分钟的休息时间，共需时大约50分钟。初赛:
1.两人三足：两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起，并两人合作利用剩下的三只脚快走到100米终点。两人三足选手经过100米以后将下一轮选手手中的气球捏爆,下一轮选手方可出发。
2.背靠背顶球：两位选手背靠背顶球(两人背靠背，夹住一个排球，向这100终点冲刺，中途若排球掉落则要把球夹好才可以继续前进)。到100米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可出发。
3.三人齐跳：三个人站成一列，后面的人把手搭在前一个人的肩膀上，三个人一起跳过100米。到终点的时候依然要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可出发。
4.200米+200米接力：一名选手跑200米，到200米处捏爆下一名选手手中的气球,下一名选手进行最后200米冲刺。
决赛：
1.每组比赛选出第一名的团队参加决赛，共有4个团队在一场比赛中争夺冠亚季军。
2.规则与预赛一样。
十.活动中注意事项：
1.参加活动的选手要注意安全。
2.活动中项目较多，负责人员要注意维护比赛秩序，使比赛能正常运行。
3.比赛结束后相关负责人员要把比赛相关器材收好并归还。
4.场地布置收拾要专人负责，不可出现比赛后场地有垃圾的现象。
十一.活动宣传：
1.先请宣传部的同学帮忙画海报，两大海报(分别贴于南二，南三门口宣传栏)，7~8张小海报(分别贴于各宿舍门口的宣传栏)，4人负责张贴海报。
2.4人于教学楼的黑板上写上活动时间和内容。
十二.活动奖励制度：
冠军队：发放奖状
亚军队：发放奖状
季军队：发放奖状
十三.活动可行性分析：
1.活动具备实用性，增强体质。
2.体育部成员热情高，是一批乐于投入工作的新一代青年。
3.活动项目安全，趣味性强，调动学生的积极性。
4.体现南邮学生的精神面貌。
5.活动充分利用现有资源，且器材都简单普遍。
十四.经费预算：
各种器材都可以采取借的方式。但气球和奖状需要购买，经费在50元以下。
比赛方案 篇10
一、奖励措施
1.对认真组织开展本次普法竞赛活动，参赛人数超过本单位总人数60%以上的单位，在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加3分。
2.对获得国家总决赛资格的个人所在单位、中国铀业系统内排名前三位的个人所在单位，在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加5分。
3.对获得国家总决赛奖励的个人所在单位在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加10分。
4.加分项加分不累加，取最高加分。
二、获奖评定
中国铀业安防环保部根据普法知识竞赛活动组委会反馈的信息和各单位报送的信息对各单位获奖情况进行认定，提交专题会进行评定。
三、活动要求
1.加强组织
各单位要高度重视此次普法知识竞赛活动，将其作为推进“安全文化建设年”活动的一项重要内容进行布置，制定普法知识竞赛活动方案，强化干部员工的安全法治观念和易发履职意识。对积极参加本次普法竞赛活动并取得优异成绩的人员及其所在基层机构进行奖励。
2.积极营造氛围
各单位要精心策划本次活动的宣传工作，通过网站、报刊、LED屏、微信群、公众号等多种宣传载体进行宣传和报道;中国铀业安防环保部和党群工作部通过微信公众号、网站进行活动的宣传和报道，弘扬安全生产法治精神，渲染依法治安良好氛围。
四、信息报送
1.各单位于8月29日前将本单位人员花名册报送中国铀业安防环保部备案，单位人员包括自有员工、劳务派遣工。
2.各单位于10月15日将本单位参数人数统计情况报送中国铀业安防环保部。
3.参加国家总决赛的单位于11月30日将本单位获得国家总决赛参赛情况和获奖情况报送集团公司安全环保部，抄送中国铀业安防环保部。
4.各单位可将普法知识竞赛活动的开展和参赛情况向“安全靠大家”微信公众号投稿。
比赛方案 篇11
为进一步丰富校园文化生活，提高广大教职工的审美情趣和艺术修养，展示丰富多彩的文化生活和蓬勃向上的精神风貌，经研究决定举办我校“第六届爱我美丽家园”手机摄影比赛。方案如下：
一、活动主题
引导全体教职工用心观察生活，捕捉美的时光瞬间，发现身边感动我们的人和事。摄影要求内容健康向上、主题鲜明、角度新颖、构图精巧，真实展现我国悠久文化、美丽风光、生态和谐，反映新乡新事物、新变化、新面貌。
二、具体要求
1.作品必须是原创，严禁网上下载或者借用他人作品;
2.作品限电子版，彩色黑白均可，每幅作品要取名称，或用一两句话简述作品的创意或故事;
3.每个支部参与者不少于10人，基地人员不少于5人，每人限3幅作品。
三、时间安排
9月5日前各支部、基地将参赛作品报校文明办(邮箱：XX);
我校创文公众号“文明创建在路上”将设立摄影作品展示专栏，供大家欣赏。之后，由专家对摄影作品进行评比，评出一二三等奖和优秀奖，予以表彰。
最新比赛方案合集
符合要求的的方案是什么样的呢？为了避免在工作时走弯路。通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策。为了迎合您的需求工作总结之家的编辑制作了这份精心设计的“比赛方案”，欢迎持续关注我们的网站以获取更多更新！
比赛方案 篇1
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、参赛对象：
中段,高段的学生。（每个班级选出10名学生代表本班参赛）
三、参赛时间：五六年级20xx年4月18日星期二晨读时间，三四年级20xx年4月19日星期三晨读时间
四、参赛地点：西二楼展室
五、奖项设置：
每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价.
六、要求
请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛.
方案二：时思小学现场作文竞赛活动方案
为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：
一、活动主题
与好书为友最是书香能致远
二、参赛对象
我校三至六年级全体学生。
三、竞赛实施程序
（一）预赛
1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。
2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）
（二）决赛
1、名额分配
各年段每班选3名学生进行现场作文。
2、时间和地点
决赛时间（初定）：五月中旬
写作时间11：50—13：00共70分钟
决赛地点：校多媒体教室
四、答卷
参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。
五、评卷
由教科室组织教师组成评委会进行评审。
六、奖励表彰
中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。
2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。
方案三：八仙小学学生作文竞赛活动方案
一、活动意义：
作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。
二、活动目的：
通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。
三、命题要求：命题或半命题，也可以是材料作文
四、参赛对象：三、四、五年级全体学生
五、竞赛时间：月日午时至时
六、竞赛地点：各班教室
七、监考安排：
三（1）：潘玉洁三（2）：蓝梁枫三（3）：韦理燕
四（1）：潘凤霞四（2）：罗丽英四（3）：蒙飞燕
五（1）：韦正海五（2）：韦娥飞五（3）：黄海燕
八、命题教师及要求：
1、命题教师：三年级（蓝梁枫）、四年级（潘凤霞）、五年级（韦正海）
2、命题要求：
（1）题目均以三、四、五年级本学期作文教学内容为依据，忌用课本中的作文题。题目要灵活，让学生有自由表达的空间。
（2）试题一式三份，请命题教师将题目用信封密封好，交到教导处韦正海主任，于考试前十分钟方能启封。
九、阅卷情况：
1、评阅作文时间：年月日下午时
地点：多媒体教室
2、参加评阅教师：三、四、五年级全体语文老师
3、评卷要求：
（1）语句流畅、优美：20分。
（2）描写生动、形象：20分。
（3）结构完整，层次清楚：20分。
（4）主题鲜明，思想健康：30分。
（5）书写工整，卷面整洁：5分。
（6）与众不同，新颖，有特色：5分。
（7）错字较多适当扣分（没学过的字可用拼音代替）。
4、评卷完毕请统计全班学生成绩，算出班平均分。
十、奖项设置：
1、全校分年级评奖，按总分高低各评出：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖若干名。
2、获奖学生奖给奖状一张，一等奖资金6元，二等奖奖金5元，三等奖奖金4元，鼓励奖无奖金。
方案四：子洲县师家坪创新实验小学
第九届“春苗杯”作文竞赛活动方案 为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的`教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：
一、活动目的：
本次活动的宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。
二、参赛对象：
小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。
三、参赛要求：
各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。
四、奖项设置：
比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。
五、活动具体安排：
1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。
2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各组均为60分钟。
3、比赛地点： 高段组 多功能报告厅
中段组 实验室
低段组 三年级教室
评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。
比赛方案 篇2
老城中学 “迎五·四”
一、 指导思想
我们要继承中国传统文化，营造书香氛围，培养学生良好的写作和阅读习惯。通过活动激发学习热情，检验学习效果。
二、 活动步骤
（一） 书法竞赛
1每堂课利用每天的写作时间和作业时间，督促学生养成良好的写作习惯。
2、在“五·四”前夕，语文老师组织学生每人上交一篇书法作品。要求：必须用硬笔写正楷。
纸张一律采用a4白纸。写作内容来自现行语文教材1-6册的课内外经典诗词。每篇作品必须在背面用铅笔写好作者姓名和所在班级。
三。在收集了班上每个学生的书法作品后，每各班的语文老师都做了初步的评价。从本班选出10篇优秀作品交给学校指定负责人。
4学校按年级组织特长班评选和奖励。
5公布获奖结果，办书法专刊。
（二）朗诵比赛
1每节课组织学生背诵国学经典（现行语文教材1-6册课内课外经典诗词）。
2、在“五·四”前，学校统一组织朗诵比赛。竞赛要求：每节课必须认真准备，班主任负责学生组织，语文老师负责阅读指导。
各班必须脱稿参加比赛。参赛人数不得低于20人。诵读时间不得少于3分钟。
比赛服装基本统一，形式多样。
三。学校组织了评委现场打分的专班。
八、九年级评出
一、二等奖各两名；七年级获一等奖一名，二等奖两名。
老城中学语文组
2013年3月24日
比赛方案 篇3
为了响应国家总局统筹推进新冠肺炎疫情防控与体育工作领导小组发布《关于有序恢复体育赛事活动的指导意见》，认真贯彻党中央、国务院关于复工复产的相关要求，审慎、安全、有序恢复体育赛事和活动的号召。为能丰富广大群众的文体生活，提高身体素质，增进友谊与交流，加强团结凝聚力，由XX市文化广电体育和旅游局主办，XX市足球协会承办的本次五人制足球赛。
本次比赛拟分为青少年组，成年组（16-60岁）两大比赛模式进行。每个小组别参加队伍数量达到3队以上即可举行比赛。所有参赛人员不得弄虚造假，违者一律取消参赛资格，并予以当事者禁止参加XX各级足球活动1-3年的处罚。除幼儿组进行四人制足球赛（用1/2个五人制场地，2X1。5米球门），其它组在标准五人制球场进行五人制足球赛，比赛时间略有区别。
注：⑴低年龄段人员可以参加高年龄段比赛，但高年龄段者不能参加低年龄段比赛。女孩子参赛年龄放宽一岁。⑵只能参加其中一个组别比赛，不可以同时参加不同组别或者串队比赛。⑶未满16岁的参赛者必须得到本人与家长签字确认方可参赛。⑷所有参赛人员必须自行办理人身意外保险，组委会不再另行负责。
一、日期地点
一、20xx年7月11日至8月15日，XX市文体中心五人制足球场。
二、参加办法：
（1）幼儿5-6岁组、幼儿7岁组：
1、在XX本地各小学和幼儿园就读，在各小学和幼儿园登记在册的人员，符合年龄的男女学生（混编自由组队），身体健康者方可报名参加。
2、各组别年龄范围、赛制与比赛时间：
幼儿5-6岁组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，采用四人制比赛，用三号球，分为上下两个半场各15分钟，场地为20X18米，球门大小2X1。5米；
幼儿7岁组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，采用四人制比赛，用三号球，分为上下两个半场各15分钟，场地为20X18米，球门大小2X1。5米；
3、每队报名运动员6-8人，全队须统一服装颜色，每人固定号码，领队，教练各一人（由成年人担任）。
4、报名人员只能固定一队参赛。
（2）小学8-9岁组、小学10-11岁组、小学12-13岁组：
1、在XX本地各小学就读，在各小学登记在册的人员（含小学应届毕业生），符合年龄的男女学生（混编自由组队），身体健康者方可报名参加。
2、各组别年龄范围、赛制与比赛时间：
小学8-9岁组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各25分钟；
小学10-11岁组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各25分钟；
小学12-13岁组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各25分钟；
3、每队报名运动员8-10人，全队须统一服装颜色，每人固定号码，领队，教练各一人（由成年人担任）。
4、报名人员只能固定一队参赛。
（3）初中14-16岁组：
1、在XX本地各初中就读，在各学校登记在册的人员（含初三应届毕业生），年龄13-16岁的男、女学生（混编自由组队），身体健康者方可报名参加。
2、年龄范围、赛制与比赛时间：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各25分钟；
3、每队报名运动员8-10人，全队须统一服装颜色，每人固定号码。领队，教练各一人（由成年人担任）。
4、报名人员只能固定一队参赛。
（4）高中17-19岁组：
1、在XX本地各高中、中专就读，在各学校登记在册的人员（含高三应届毕业生），年龄16-19岁的男、女学生（混编自由组队），身体健康者方可报名参加。
2、年龄范围、赛制与比赛时间：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各25分钟；
3、每队报名运动员8-10人，全队须统一服装颜色，每人固定号码。领队，教练各一人（由成年人担任）。
4、报名人员只能固定一队参赛。
（5）成年组（16-60岁）：
1、具有中国国籍人员，年龄16-60岁的男性，身体健康者均可报名参加。
2、年龄范围、赛制与比赛时间：1962年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各30分钟；
3、自由组队参加，队名须符合足协审批。按照报名先后顺序截止18队，以递交名单和缴纳费用为准。
4、每队报名运动员8-15人，全队须统一服装，每人固定号码。领队，教练各一人（可兼任）。
5、报名人员只能固定一队参赛，不得串联其他球队。一经发现有冒名或串联参赛情况，取消相关个人及球队参赛资格，和各队比赛成绩无效。（注：适龄学生如参加成年组比赛，则不可再参加学生组的比赛。）
6、外籍人员和外地单位组队参赛须特别提出申请批准后方可。
、报名及领队会：
7、定于20xx年7月4日下午18：00前截至报名，成年组按照报名手续完成者先到先得，每队报名单内容要全部填写清楚，全部名单必须交电子版发送市足协邮箱，报名截止以递交名单和缴纳费用为准。
幼儿组每队交报名费100元，竞赛保证金100元。
小学组，初中组，高中组每队交报名费100元，竞赛保证金100元。
成年组每队交报名费300元，竞赛保证金500元。
报名费不退还，赛后如无退赛和违章罚款，则保证金全部退还（成年组全队迟到5分钟以内扣罚300元，无故退赛扣罚全部保证金，直接红牌一张罚款100元，黄牌一张罚款30元，两黄累计变红牌罚款60元。青少年组队伍罚款相应减半。）。
7月5日下午20：00在XX市足球协会办公室举行领队会议进行赛前准备会，请各参赛队领队准时参加。如网络抽签则另外通知。
三、竞赛办法：
1、采用国家体育总局最新审定的《足球竞赛规则》和执行《中国足球协会足球比赛违规违纪处罚办法》。（具体参看附表）
2、根据参赛队伍数量采用单循环比赛或分组循环再淘汰赛，按最终成绩决定最终名次。
3、幼儿组采用四人制，使用3号球比赛，每场分上下半场各15分钟，中间休息3分钟。小学/初中/高中组采用五人制，使用4号球比赛，每场分上下半场各25分钟，中间休息5分钟。成年组采用五人制，使用4号球比赛，每场分上下半场各30分钟，中间休息5分钟。
4、每场可替换人数、次数不限，位置不限（有累计红黄牌及其他违纪禁赛者不得上场），当场换下者仍可再上场。
5、运动员应穿布面胶底鞋或胶/皮面平底（含碎钉），不得穿金属钉、AGHGFGSG皮鞋，可佩带护腿板。
6、各队应准备深浅色两套统一队服（至少必须备一套统一的比赛服），守门员服装要明显区别于双方及裁判员，队长自备袖标。（如某队实在无法统一比赛服装，可事先申请由组委会准备分队衫；或者两队服色相同必须抽签决定其中一队穿分队衫。）
7、红黄牌累积计算，一次红牌或两次黄牌者，自然停止下一场比赛。严重违纪者经组委会裁定另行处理。小组赛红黄牌带入淘汰阶段。
五、名次决定及奖励办法：、名次决定和奖励办法：
1、循环赛胜者一场得3分，负者得0分，平者各得1分，以总积分来决定名次。淘汰赛如常规时间比分平局，则不再进行加时赛，马上进行点球决胜（每队先三人以此类推），负者淘汰，胜者进入下一轮。
2、循环赛积分多者名次列前；如两队积分相等，则看双方比赛结果，胜者名次列前，如双方平局则先比较总净胜球数（如相等则次项比较总进球数）多者名次列前，；如三队以上积分相等，则先比较相互间比赛净胜球（如相等则次项比较总进球数）多者名次列前，如仍相等再比较总净胜球（如相等则次项比较总进球数）多者名次列前；如积分、净胜球与总进球数仍相等，则抽签决定名次。
3、成年组比赛取前三名各奖励奖杯一个，奖品奖金若干。幼儿组、小学组、初中组、高中组根据参赛队伍数量分别颁发奖杯和纪念品。
4、青少年组和成年组比赛由数据软件参考和组委会评定，可给于最佳射手，最佳门将，最佳球员等证书奖励。
六、纪律规定：律规定：
1、执行国家体委、足协，XX市文化广电体育和旅游局的足球比赛纪律规定。
2、弃权的队伍，要取消全队整个比赛资格，并罚款全部保证金600元，和各队比赛成绩无效。（青少年组罚款减半。）
3、迟到5分钟，未满3人到场，则判本场0：3负于对手，罚款300元，可以参加以后比赛。如果第二次出现迟到，则取消全队整个比赛资格，并罚款600元，和各队比赛成绩无效。如在规定时间有3人以上到场，可以先进行比赛，由后续人员到来再补足上场人数。（青少年组罚款减半。）
4、凡是出现罢踢，群殴或多人围追裁判的队伍，取消全队整个比赛资格，并罚款600元，和各队比赛成绩无效。（青少年组罚款减半，家长行为同样处罚该队。）
5、个人行为的打人，骂人，故意严重侵犯，追骂裁判，除当场裁判做出判决外，仍可处以个人的追加禁赛处罚。
6、裁判必须秉公执法，不得偏袒某一方，如有严重技术错误，应停止其下一场之后的裁判资格。`但本场比赛结果不得更改。
7、比赛如遇雷电暴雨等特殊情况，比赛队和裁判都要到现场，协调改期，并要征得组委会的同意，但不能影响后面的比赛。
七、赛场管理要求：
（一）实施封闭式管理，严格执行人员登记准入制度，未经允许，其他外来人员不得进入；严把入口和出口关，赛场实行出入口单向通行方式，减少人员交集；参赛人员不得在进出口长时间停留，避免高峰时段人群聚集。
（二）门岗处配齐配体温监测人员，佩戴口罩，配备体温监测设备、手套、口罩、消毒液等防控物资。
（三）在进出通道合适区域设置符合疫情防控要求的临时隔离等候区域。
（四）所有比赛参与者（包括参赛人员、教练员、裁判员、现场工作人员等）必须接种了两剂次新冠肺炎疫苗才能参加，如因特殊原因未接种疫苗的，要出示3天内核酸检测阴性证明。比赛参与者在赛前做好自我健康监测，签订疫情防控责任承诺书（附件三）和安全责任承诺书（附件五），非必要不要前往疫情中高风险地区，承诺书于7月15日12：00前报送市足球协会。所有比赛参与者赛前14天内如有发热、咳嗽等新冠肺炎疑似症状、与疫情严重国家或地区人员或境外输入病例（含确诊、疑似、无症状感染者）接触史、疫情严重国家或地区驻留史，与国内本土病例（含确诊、疑似、无症状感染者）接触史，与密切接触者接触史，国内中高风险区及中高风险地区所在城区旅居史，或其他任何疑似情况的，不得参加活动，应更换其他同志参加。请派出单位严格落实责任，并做好有关核查、防护措施。
（五）体温监测≥37.3℃不得入场，并报医疗卫生组处置。发现有咳嗽、发热等异常情况及时登记报告并报医疗卫生组处置。
（六）工作人员在比赛期间需全程佩戴口罩。
比赛方案 篇4
一、竞赛日期和地点：
20xx年10月10日—10月11日（星期五、六），在校田径场举行。
二、参赛单位：
下塘中学各班级
三、运动员资格规定：
1、凡本校在籍学生、身体健康、表现良好者均可参加。
2、分组：七年级组、八年级组、九年级组
四、竞赛项目：
1、男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球（5公斤）、双手前掷实心球、4×100米接力（10项）
2、女子组：100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球（3公斤）、双手前掷实心球、4×100米接力（9项）
五、参加办法：
1、每人限报二项（接力除外），每项限报三人，每单位限报10人（男女不限）。
2、报名时间：20xx年9月29日前把报名表在规定时间前送到体育组。
六、竞赛办法：
1、采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》。
2、裁判员：由本校教师和学生组成。
3、计分办法：各单项前六名按7、5、4、3、2、1计分。接力项目加倍计分，凡破段纪录加3分（同龄组）。
4、单项名次并列，得分平均分配（两个或两个以上名次并列，则无下个名次）。
5、破校段纪录加3分。
七、录取名次：
1、各单项录取前六名，报名人数不足6队或6人参赛，按全额录取。仅有1队或1人报名参赛的项目则取消该项比赛，并改项。
2、团体总分各段录取前6名。
八、比赛纪律：
1、各班级要加强思想品德教育，严格遵守运动员资格规定，凡弄虚作假参加比赛者，一经核实，即取消该班级比赛成绩，并根据错误程度分别进行批评教育或通报批评等处理，班主任负有直接责任。
2、运动员报名后或比赛中，不得无故弃权、罢赛。
3、参加比赛的运动员，必须佩戴号码，否则不准参加比赛，必须服从裁判，遵守纪律，言行符合中学生守则。
4、参加比赛的运动员必须按规定时间到指定地点检录，检录三次不到者，作弃权论。
九、本规程未尽事宜，由大会随时补充修改。
注：
1、报名表填时先男后女按顺序。
2、在选定的项目下面空格内打“√”
3、9月30日前把报名表在规定时间前送到体育组或交给带班体育老师
比赛方案 篇5
4坚持进取理念和工作方法，在抓领导班子、争创一流上下功夫。坚持以人为本是我们需要不断探索和掌握的。坚持以民为本，做到“实干”与“干实”的统一。
在干实上要提高层次，不仅日常工作要准确到位，而且更主要的应当进一步研究如何把以民为主这一科学的思想方法真正自觉地、全面地贯彻到服务工作的具体实践当中去，在吃透上情的同时，更加注重创建一流的救援队伍。
5我们要严于律己，为人民努力，加强团结，始终以抢救为己任。以创建和谐、文明的救援中心为目标，发现问题、解决问题，促进稳定，进一步以科学发展观为指南，更好地为职工群众服务，进一步创造工作，学习与生活环境，成为一个主体，紧紧围绕在上级党委党委的周围，才能形成一股强大力量、真正促进的发展。
为了使整改措施落实到位，达到“教育引导”和“工作竞赛”相结合，我们领导班子成员心往一处想，劲往一处使，积极探索工作的新思路、新方法，以“教”推赛、以“查”促赛、以“改”助赛的目的，切实加强自身修养，加强廉洁自律，不断地提高理论水平和业务水平，认真解决职工群众关注的热点难点问题，为救援中心建设事业的发展做好份内的工作。
竞赛方案(合集13篇)
我精心为您准备了关于“竞赛方案”的相关内容。提前做好规划是成功的第一步，为了确保工作取得实效。我们要对其做好万全之策，方案的设计也可以衡量出一个人的工作能力。感谢您的阅读和关注也请不吝分享给周围的朋友共同成长！
竞赛方案 篇1
一、比赛目的：
为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，我校特开展全校学生的写字比赛活动。
二、比赛时间：
星期五（12月9日）
三、比赛范围：
一至六年级全体学生，各班先举行初赛，然后每班选派10人参加。
四、比赛内容：
各年段选择相同的内容（见附件）。
五、比赛要求：
1、一至二年级学生用铅笔书写，统一使用方格纸。
2、三至六年级学生用钢笔书写，统一使用方格纸。
六、评比标准：
一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。
二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。
三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。
七、评比原则：
1、以年级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
八、组织人员：
xxxxx
九、评委：
xxxx
十、参赛名单：
xxx
竞赛方案 篇2
一、活动背景与目的
今秋十月桂花飘香充满着活力与激情的大学生们在学校里健康快乐地生活、学习，不同民族文化相互传承。而这时，我们学校也正在全面展开五年一度的评建创优的工作，
校园文化建设显得尤为重要，高校饮食文化正是校园文化的重要组成部分，所以，本届，今秋美食文化节的开展对于加快高校后勤改革发展，全面推动服务育人工作，全面提高大学生的综合素质，为学校评建创优工作跨向新的台阶，具有十分重要的意义。
通过丰富多彩的饮食文化活动，营造健康和谐积极活泼的校园氛围，可以促进学生健全的人格和情感价值观的形成，提高同学们的品德修养，让每一位同学站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受到文化教育对智慧的启发和心灵的陶冶，带来内心的充实和谐与快乐，切实的起到拓展素质教育，推进校园文化建设的作用。
二、活动主题
树评建创优风采，承江财饮食文化
三、参与单位
主办单位：第二后勤集团，校团委
承办单位：大学生维权中心及各维权分会
四、应邀嘉宾
副校长易晓明，第二后勤集团总经理余飒，校团委书记王金海，第二后勤集团总支副书记朱海琴，麦庐园校区团工委书记熊海涛，膳食第二后勤集团中心主任王志秋及各学院分团委书记。
五、活动亮点
活动吉祥物及会标：中标吉祥物为第三届美食节专用吉祥物，在开幕式由校领导与吉祥物设计者共同揭幕吉祥物。并推出维权专用美食节会标，使美食节逐步走向正规化。
互动活动丰富：开幕式诗歌、文章朗诵，套圈美食，谁来比划谁来猜，物品估价，厨艺大赛大众评委环节，闭幕式有奖表演等，同学们直接参与，让同学们在看的同时能真正容入其中。
较丰厚的奖励：参赛选手除了能获得丰厚的物质奖品，如礼品、获奖证书，还能从中得到各方面的'锻炼，并通过与领导共同揭幕，在《江南都市报》《江财青年》《江西财大报》等媒体专题报道，从而在同龄人中初现风采！
校区联办：本次活动会采取麦庐园与枫林园联办的形式，共同的活动，不同的地点，厨艺大赛还有一起比赛的环节，为两校区的文化生活交流搭建起优良的平台。
六、前期准备
1.由办公室与编辑部负责制作与汇总此次活动宣传问卷。
2.由校维权所有成员责分发与收集此次宣传问卷。
3.由编辑部及网络部负责查找此次活动所需各种书面材料，编辑部负责灯谜（约500条），网络部负责知识竞赛所需问题（约150道）。
4.由宣传部负责此次活动的宣传方面，及吉祥物和书画、征文、剪纸等的展示。
5.由维权中心及各分会成员负责各项活动报名活动，由办公室负责报名表的制作及打印，最后由办公室与策划部收集汇总。
6.由维权中心及各分会成员负责收集参赛的吉祥物、书画、征文及剪纸等。
7.由网络部负责此次活动的拍照及后期制作。
8.由维权中心及各分会成员负责与各方面的联系与磋商，安排活动及邀请领导与评委。
9.由维权中心及各分会成员负责此次活动的场地布置（注意事项：各学院分会必须通过拉赞助方式获得由各学院签名的横幅，内容自定，主题与信任，沟通有关）与秩序维护。
10、由策划部负责此次活动的策划与组织及人员调配。
七、活动时间及场地
1.宣传问卷：10月16日晚于各寝室走访分发。
2.宣传海报张贴：10月17日起于麦庐园、蛟桥园及枫林园各地食堂、楼道分批张贴。
3.参赛吉祥物、书画、征文及剪纸报名：10月19日~21日于食堂前设点报名。
4.主体活动报名与前期参赛作品收集：10月23日~24日（书画、剪纸收集，联合对抗和厨艺大赛报名），10月30日~31日（吉祥物、征文、联合对抗和厨艺大赛报名）于食堂前设点报名及收集。
5.宣传饰品（主要由灯笼，辣椒串等组成）及书画征文及剪纸张贴：11月3日于各食堂前布置。
6.中标会标与吉祥物的展示：11月3日前于食堂前布置。
7.主体活动时间：11月2日晚举行开幕式；11月3日上午小商品、小小吃展销及灯谜套圈活动。11月3日下午联合对抗技能大比拼。11月4日下午“家乡特色菜”厨艺大赛，晚上举行闭幕式及颁奖仪式。
场地：本次活动主会场为麦庐一食堂前广场，另若无明文，活动皆为麦庐园内。
八、主活动流程
开幕式：
1.领导致辞。
2.由领导与第三届吉祥物中标者揭幕第三届专用吉祥物。
3.由主持人讲述美食文化及节日的由来及精神。（在此之前安排1个歌舞）
4.由书法获奖前2名现场写对联，现场安排两个有轮滑技能者表演，对联写完后由轮滑者将其展示给现场观众。
5、安排两名厨艺较好者现场烹饪，有主持人解说相关饮食知识（如油盐酱醋对人身体的好处及份量过多或过少的弊处），烹饪完成后由后勤人员把美食发给观众品尝。（在此之前安排两节目）
6.歌舞、小品表演2~3个。
7.穿插现场互动诗歌、文章朗诵，由主持人发放小奖品。
竞赛方案 篇3
为了落实XX集团20xx年工作会议精神,根据集团工会关于开展“当好主力军，权利推进新战略实施”立功竞赛活动要求，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项全年生产经营任务，厂工会特制定20xx年“团队争当先锋、员工争做明星”劳动竞赛实施方案，望各单位认真贯彻落实。
一、指导思想
以集团“二次创业，转型升级”发展战略为统领，以X厂长讲话为指导，以“争当先锋、争做明星”活动为抓手，以提质降耗、增产节约为着力点，以增加效益、提升指标、创造价值为目标，进一步加大对企业经营管理的监管及考核力度，以此调动干部员工的生产、管理和经营热情，切实提高企业经济运行质量，在推动年度工作目标完成、推进企业做强做优的进程中立新功。
二、竞赛目标
全面完成20xx年工厂生产经营各项任务指标，提高企业管理水平，开创X厂发展的新局面。
三、竞赛内容
劳动竞赛要始终以生产经营为中心，以集团提出的“加快资本运作、整合营销资源、强化自主创新、提升品牌优势、狠抓降本增效、凝聚优秀人才”六大重点工作为指导，以实现工厂年度目标为主线，深入开展以“争当先锋、争做明星”为主要内容的劳动竞赛活动。
比效益，赛成本：以提高经济技术指标、降本增效、开拓市场为内容，比经济效益、工作效率，严格控制成本费用，合理降低管理成本、生产成本和工程造价，不断提升企业效益。
比安全，赛质量：以“安全促进生产、生产必须安全”为立足点，将“安康杯”纳入本次竞赛活动，强化员工安全意识，提高员工安全技能，比扎实开展隐患排查治理及整改，提高我厂安全管理水平，消除事故隐患，杜绝生产安全事故。
“质量是企业的生命，质量是品牌的基础”，比用科技进步和标准化管理，创造出客户满意的优质产品。比扎实开展提质降耗活动，不断提高产品质量，为企业升级保驾护航。
比销售，赛回款：销售额的多少是一个企业实力的象征，直接关系着企业的发展前景，是企业向前发展的决定性因素，能否顺利回收销售回款，决定着企业的利益能否真正地实现。一个企业的发展也是建立在回款、销售都十分通畅的前提下才能保证高效的运转。要比加大销售工作的力度，加强回款工作的管理，提高回款工作的技巧。
比创新，赛素质：创新是企业发展的动力源泉，要比体制创新、机制创新、管理创新、科技创新，建设创新型企业，不断开创我厂科学发展的'新局面。要尊重知识、尊重人才、尊重创造，比鼓励员工提高学习创新能力和技能素质，促进员工主动学知识、研技术、钻技能。
四、竞赛范围
全厂各支会
五、竞赛时间
20xx年1月12月
六、竞赛评比
（一）生产部门
1、完成工厂生产经营经济技术指标，在提质降耗、挖潜增效上下功夫；
2、根据工厂指标需求,科学、合理安排生产，最大限度保证车间满产；
3、认真执行工艺操作、质量标准，产品质量好；
4、文明生产、安全操作，生产（工作）秩序良好，安全生产实现无事故；
5、抓好现场管理工作，制度健全；工艺纪律、劳动纪律不断提高，杜绝违章；
6、攻坚克难，发扬共产主义精神、奉献精神、团队精神与顽强拼搏精神，有主人翁责任感，表现突出。
（二）经营部门
为了激励我厂各经营团队工作积极性，促进我厂20xx年度经营工作再上新台阶，在各经营团队自愿参加的基础上，工厂决定在经营团队之间开展经营承诺竞赛。具体考核内容如下：
1、赛团队年度销售任务：指工厂在20xx年年初下达给各部门的全年销售回款任务。
2、赛团队销售费用：指专用于各团队为了实现回款而产生的销售费用数额之和，包括：团队员工工资、奖金、电话费、公交费、差旅费等。
七、竞赛要求
1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠员工办好企业的重要载体，对促进我厂可持续发展“二次创业，转型升级”具有重要意义，各单位必须充分认识，积极参与，切实搞好。
2、贴近中心。要紧紧围绕企业工作中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。
3、依靠员工。要结合实际，认真组织员工实施，鼓励广大员工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、增效益。
4、搞好结合。要把劳动竞赛与“创先争优”活动、“工人先锋号”创建、“岗位明星”活动、技术比武、群众性经济技术创新、合理化建议等活动结合起来，精心组织劳动竞赛，不断创新竞赛形式、充实竞赛内容、拓展竞赛层面、注重竞赛实效，扎扎实实地抓好劳动竞赛。
八、奖励办法：
1、根据评比条件，评选出若干先进集体，并授予X厂“工人先锋号”称号
2、根据评选条件，评选出若干先进个人，并授予X厂“岗位明星”称号，当选者有资格参选集团岗位明星
3、本次评选不设名额，只看评选结果，符合条件多则多选，少则少选，没有则不选
九、组织领导：
1、领导小组：
组长：副组长：成员：有关职能部门
2、活动组织：
（1）活动办公室设在厂工会
（2）联系电话：
竞赛方案 篇4
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的xx大、xx届三中全会精神，按照“六五”普法规划和决议要求，通过在全国青少年中组织开展法律知识竞赛活动，推动法制教育与法治实践、道德教育有机结合，充分调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性。
二、活动主题 ：法律伴我健康成长
三、组织机构
组长：
副组长:
成员:政教处 八年级年管会 八年级班主任
四、活动对象：八年级全体学生
五、活动安排
青少年法律知识竞赛的活动分五个阶段：
1、第一阶段(201x年9月15日至9月28日)：学习阶段
各班在班主任、政治老师的安排下，学习相关法律知识和201x年青少年法律知识竞赛学习参考题。
2、第二阶段(201x年9月29日)：初赛
安排学生考试，组织教师批改，各班选出优秀学生3名参加复赛
地点：各班教室
备注：没有参加的班级，按每学生0.01分扣除班级考核分
3、第三阶段(201x年10月9日)：复赛
复赛时间：201x年10月9日下午2点15分。
地点：合班教室二楼
4、第四阶段：决赛
从复赛中选出12名选手进入决赛
决赛时间：201x年10月15日2点15分
地点：合班教室二楼
活动准备：
(1)会场布置及设施设备的落实
(2)竞赛试题
(3)主持词及活动安排
(4)宣传：吴珺
活动程序：
(1)主持人介绍本次活动目的意义及出席本次活动的领导、评委。
(2) 主持人宣读比赛程序及规则，请检查抢答器。介绍决赛比赛规则。(每队基础分100分)
①必答题：每队3道题，由3位选手分别回答。每题10分，在5秒钟内作答，答错不扣分。(公布成绩)
②抢答题：共计10道题，每题10分，在主持人传达口令后5秒钟内作答，答错或者规定时间不作答倒扣10分(公布成绩)。
③风险题：共计20道(另准备8道预备题)，分10分值、20分值、30分值题。每队自由选择分值题，在主持人传达口令后5秒钟内作答，答错或者在规定时间未作答，扣去相应分值。
④必答、抢答、风险题必须在念完题后10秒钟之内开始作答(计时组)。
抢答题必须在主持人宣布开始后方可抢答。每道题答题结束，必须说回答完毕。必答、抢答主持人判断对错。风险题由评委组裁决。
(3)等待比赛结果，评委点评。
(4)颁奖仪式
4、第五阶段
选出六名选手代表上饶县参加上饶市的决赛
六、活动工作组：
1、总指挥：徐新训
2、评委组：政教处 八年级年管会
4、主持人：学生
5、记分组：政教处
七、道具：抢答器、记分牌
八、宣传语
法律伴我健康成长!
竞赛方案 篇5
一、活动目的
为了规范学生的书写,激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的动力，营造浓厚学习英语的.氛围,特此组织本次活动。也希望通过本次比赛培养学生的竞争意识和进取的精神，拓宽学生的英语知识面，同时为将来的英语学习做好准备。
二、参赛的对象
初一年级的全体学生。
三、活动形式
规范书写26个字母。
四、比赛时间
20xx年9月20日9月30日五、比赛地点初一各班教室。
五、评奖办法
各班评出书写最规范的前十名同学。
六、评委
周姝炜杨雯雯冀永革闫旖
七、获奖学生名单
七（1）班：黄唯一李艺璇付宇圣黄雪罗福有李明明刘洋
李晓培赵通业
七（2）班：冯江山周子渊蒋杨旭杨岩黄雪凝马瑞王子寅
王紫洁周文欣张星月
七（3）班：陈惠蓉刘利沙王俊婷吴宇俊王飞成安婷
罗明宇陈秋悦王博研郜涵之
七（4）班：孙梦圆高俊铃吕梦琪吴云哲李启明韩敬宇
厉琦王慧焦响悦欧阳梦奇
七（5）班：谢佳雨路瑞琪蒋圆圆李科高慧婷郭冰冰
申莉莎张盼盼孙胜涛张玉清
七（6）班：罗宇欣郭凌峰吴天成冯懿文雷亚楠杨鑫同
郭明艳魏萱凝张月琪王若静
七（7）班：朱玲宏穆佳琦杨慧敏李晶晶马玉茹朋梓菲
徐鹏皓陈玉梅李晨曦张荀
七（8）班：夏文清宋朋蔚范雅馨杨光方易梁瑞梁金艳
张梦洁杨雪莹张媛
（共计80名）
竞赛奖状申请
初一年级为了激发学生的学习兴趣，规范学生书写习惯，特举办初一年级英语书法竞赛，特申请奖状80张，请领导批准。
竞赛方案 篇6
为了深入推进“阳光体育运动”的开展，增强学生体质，提高我校间操质量，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生全面发展，经研究决定，于xxxx年10月30日举办第九套广播体操比赛，现将有关事项通知如下。
一、比赛时间及地点：
比赛时间：xxxx年10月30日
地点：教学楼门前
二、比赛项目：
全国第九套（大众）广播体操
三、比赛方法：
初中部、高中部分两个组别比赛，10月29日间操抽签决定出场顺序。
展开剩余76%
四、评分方法：
1、入场及退场：（10分）
（1）从入场到列队要快速、安静。
（2）退场应快速有序。
要求：进退场原则上采用齐步走完成。
2、队列、队形：（15分）
（1）队伍整齐，学生精神振作。
（2）队形纵横、斜向成直线。
要求：前后左右距离合适、随时调整
3、做操：（60分）
（1）动作正确性（30）分：（正确、到位）
A、动作是否多余或少做
B、四肢曲直是否正确
C、动作幅度是否达到标准
D、躯干伸曲是否达到标准
按上述四项酌情扣分
(2)节奏（10分）：
A、动作的快慢是否与音乐节拍相符
B、团体动作是否整齐划一
(3)力度（10分）：
动作的力度是否适当、协调一致、连贯性好
(4)整体富有表现力（精神面貌）（10分）
精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的'饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
4、组织纪律：（10分）
整个比赛期间要加强班级管理，如出现走动、讲话、纪律松散，视情况酌情扣分。
5、出勤率及服装（5分）
(1)要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。
(2)要求服装统一，不统一的扣1分。
6、计分员统计分数时，去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分数的平均值为竞赛班级所得分。
要求：
1、学生进场时，由领操员组织队列，并向裁判长报告：参赛班级的抽签序号，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。
2、领操员口令清晰、声音洪亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。
3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（特殊情况例外）。
4、学生在比赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调。
5、学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从领操员调动。
五、奖励办法：
本次汇操比赛与红歌比赛计算总分颁发奖状；初、高中部各设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名颁发奖状。
六、其他事宜
1、比赛抽签决定比赛班级后，不得更换班级，如出现此情况，不予评奖。
3、参赛的各班级要熟悉比赛流程。
4、未尽事宜，另行通知。
竞赛方案 篇7
一、 知识竞赛组织
（1） 工作组（计时员1名，计分员2名，彩票经理3名）
（二）裁判员2人
（三）主持人
二、 参赛对象及参赛形式
（一）参赛对象：公司员工
（二）参赛形式：以内勤、外勤为单位组队参加，每队7人，详细如下：
第一队：内勤代表队
第二队：外勤代表队
注意：所有团队成员应按顺序编号。
三、 竞赛时间：待定
四、 竞赛地点：待定
五、 竞赛内容“学习贯彻党的十七届六中全会精神知识”
六、 竞赛形式
比赛分为三种形式：抢答题、强制答题、加赛题等。（每个参赛组的基础分为100分）
（1） 急答题（共20题，10分/题）
1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。
2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。
三。在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。违反规定者视为抢答，扣10分。
（二）必答题
答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。
1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;
2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。
（三）加赛题
前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
（四）互动答题
为活跃现场气氛，在竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份。
注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
七、 奖项设置
所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出
1、 二等奖、三等奖一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。
一等奖：二等奖：三等奖：优秀奖：鼓励奖：纪念奖：
八、 竞赛基本规则
1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。。
3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由7名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手、五号选手。
4.比赛采用累计积分制，两队的全部答题顺序均以抽签决定。
5各小组成绩的安排：在所有答案完成后，根据各小组的累计分数。。
6、竞赛现场设主持人2人，特邀仲裁3人，工作人员共 4人，分别由每个参赛队的队中的方阵中选出（计时员1人、计分员2人、抽签管理员1人），其工作内容由抽签决定。
7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分五种题型，其规则详细如下：
1） 一。抢答：共20题，10分/题。
应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。违反规定者视为抢答，扣10分。
2）.必答题：
1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;
2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。
3）.加赛题：分数相同的竞赛组进行加赛，加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
4）.互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。
每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
8、加试比赛规定：前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
9、竞赛程序：
第一程序：赛前辅导（将《“学习贯彻党的十七届六中全会精神知识竞赛问答题下发）；
第二步：各队抽签确定位置，选手按编号顺序坐下；
第三程序：抢答题（互动x题）
第四程序：必答题（互动x题）
第五道程序：主持人宣布各队得分
第六步：增加试题（只有分数相同的小组才能使用）
10时间规定：个人必答题，小组必答题，急答题，总答题时间为60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。
11选手答题时，其他选手和观众不得提示，否则答对不得分，扣10分。
12在比赛实施过程中，只有主办单位和特邀仲裁组才具有裁判资格。选手回答问题有争议时，由特邀仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。
13、选手答题正确与否，以主持人评判为准。参赛者对判决有异议的，不得当场申辩。在主持人宣布比赛结果前，领队可以向特邀仲裁组申请合议。主办方不能独立判断是非时，应请求特邀仲裁组作出判断。
主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。
14比赛结束后，主持人应及时核对各队成绩，并当场公布比赛结果。
九、 其它
1各部门要组织一个方阵的人员为队伍加油；
2现场除值班人员外，还应有组长、副组长、主控、主操作人员在场；
三。每队必须至少有两名女工。
竞赛方案 篇8
上饶市第五中学八年级数学竞赛方案
一、 活动目的：
“数学知识源于生活，数学教学高于生活。”。培养学生用数学解决问题的能力是《新课程标准》的重要目标。
因八年级数学知识点繁多而且在整个初中数学中占一定的比例，为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，以竞赛为载体，为学生搭建培养能力和展示自我的平台，特举行本次数学知识竞赛活动。
二、 竞赛内容：
1、命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。
2根据八年级的实际情况，以教材为主，适当扩充教材，使之既难又易适应中学。三。参加者：八年级学生
三、竞赛时间和地点
1.竞赛时间：
2018年1月5日下午3:25-5:05
2.竞赛地点：
学校梯形教室
五、竞赛形式
1笔试，考试时间为100分钟。
2八年级教师统一装订成册的阅卷，统计每各年级学生的竞赛成绩。第二周将成绩统计表（电子**）交至教务处。
六、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
七、奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
数学教研组
2017-1-2
竞赛方案 篇9
一、活动场地：
金桂园广场
二、活动道具：
长桌5张，由组委会提供微波炉5台（参赛业主也可自带熟练操作的微波炉参赛）。
三、参赛家庭如何报名:
凡金桂园的业主及住户均可报名参加.于20xx年9月18日前到物业管理处填表报名.四、参加比赛家庭：10户/组
根据报名情况全天比赛最多为3组
五、现场评委：
5人，主办单位1人，文化行组委会1人，现场观众3人。
六、活动现场流程
1、参赛人员自行准备参加比赛的所用材料，参加每人备1个品种。
2、在规定时间内现场进行比赛。
3、参赛家庭把做好的菜放在裁判席上,在1分钟内向观众讲他作品的特点,评委给予亮分.4、现场通过评委对色、香、味、形及特点进行10分制的评分。
5、如参加人多可分组进行，但统一评分。
6、每组最后总分最高的人获“金桂园家庭厨艺冠军”的'称号。
7、如出现总分相同的情况下，通过智力问答决出冠军。
七、奖品设置
1、冠军：获由“广州大型优秀居住社区文化行”组委会与金桂园房产公司共同颁发的“金桂园家庭厨艺冠军”证书。获奖微波炉一台。
2、参加人员获由“广州大型优秀居住社区文化行”与“金桂园”公司颁布发的“金桂园家庭厨艺冠军”活动优秀奖证书。纪念奖一份获“足底穴位按摩器”一套。
3、所有评委获纪念奖一份
4、所有参与现场活动者可参加现场抽奖，现场奖品100份.八、广州大型优秀居住社区文化行”组委会与金桂园本次主要活动分工
文化行组委会负责活动
1、负责本次活动媒体宣传报道。
2、现场主持
3、负责活动现场布置、道具准备，4、奖品的筹备、发放。
5、现场的布置金桂园方面
1、负责在社区内的宣传并组织业主报名参与的活动。
2、负责现场活动的用水用电、卫生、保安.
3、派员协助组委会布置现场
竞赛方案 篇10
本次趣味项目旨在落实《体育与健康课程标准》，激发学生对体育运动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的身体健康，心理健康和社会适应能力的提高，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。
一、比赛时间及地点
比赛时间：20xx年3月21-23日（每天下午2:00）
21日1-2年级22日3-4年级23日5-6年级
举办地点：学校操场
二、比赛办法：
一至六年级各班组织参加比赛，分年级比赛。
三、比赛项目：
1-2年级：绑腿跑（亲子项目）踏石过河（亲子项目）赶球跑接力
3-4年级：夹球跳接力赶球跑接力背靠背走接力
5-6年级：跳短绳踢毽子背靠背夹球走接力
四、竞赛和录取方法：
1、计分方法：本次活动为集体项目，不计个人成绩。按14 、10、8、6、4、2分计算。
2、项目录取名次：按成绩取前六名。
五、各项比赛方法和规则：
1、绑腿跑（亲子项目）
（1）参加班级：1-2年级
（2）参加人数：每班10人男女不限10名学生家长
（3）比赛方法：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，绕过前方标志物，原路返回，在交接区将绳带给下一组参赛者，下一组参赛者迅速捆好绳带，继续向前跑出，依次进行，直至最后一组参赛者到达终点后判定胜负。
规则：必须向前走跑，不得跳跃。两人间必须用绳带连接好。每犯规一次，本队成绩加上5秒。以最终成绩时间多少排定名次。
2、踏石过河（亲子项目）
（1）参加班级：1-2年级
（2）参加人数：每班10人男女不限，10名学生家长。
（3）比赛方法：参赛者每人手持一块垫子成一路纵队站在起跑线后。比赛开始，依次将垫子传给最前面的队员踏石过河，以最后一人通过终点为比赛结束，用时少者为胜。
规则：身体不许接触地面，接触一次本队计时成绩加上5秒。以本队最后成绩时间多少排定各队名次。
3、赶球跑接力
（1）参加班级：1-4年级
（2）参加人数：每班10人男女各五人
（3）比赛方法：参赛者一路纵队站在准备线后，线前15米放一标志物。比赛开始，参赛者手拿接力棒向前赶篮球绕过标志物。原路返回，在交接区把棒和篮球交给下一名参赛者，依次进行，至最后一人和篮球同时到达终点记录成绩。用时少者为胜。
规则：参赛者不得用手接触球。接力棒和篮球的交接必须在规定的'交界区内完成。
每犯规一次，本队成绩加上5秒。以本队最后成绩时间多少排定各队名次。
4、夹球跳接力
（1）参加班级：3-4年级
（2）参加人数：每班10人男女各五人
（3）比赛方法：参赛者成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一位参赛者双腿夹一排球向前跳出，绕过前方标志物按原路跳回，在交换区把球给下一位参赛者，下一位参赛者接到球后夹在双腿间，向前跳出，依次进行，至最后一人到达终点记录成绩。用时少者为胜。
规则：在比赛过程中，球掉落，参赛者必须在球掉落处从新开始。比赛过程中不能用手接触球向前跳（原地用手调整球的位置除外）。每犯规一次，本队成绩加上5秒。以本队最后成绩时间多少排定各队名次。
5、背靠背走接力
（1）参加班级：3-4年级
（2）参加人数：每班20人男女各十人
（3）比赛方法：参赛者一路纵队站在准备线后，线前15米放一标志物。比赛开始，第一组参赛者两人背靠背向前走绕过标志物原路返回，在交接区把接力棒交给下一组参赛者，依次进行，至最后一组参赛者到达终点记录成绩。用时少者为胜。
规则：参赛者必须两人背靠背连接好，传接棒必须在规定交界区进行。每犯规一次，本队成绩加上5秒。以本队最后成绩时间多少排定各队名次
6、背靠背夹球走接力
（1）参加班级：5-6年级
（2）参加人数：每班20人男女各十人（专门负责传接球者不在其中）
（3）比赛方法：参赛者一路纵队站在准备线后，线前15米放一标志物。比赛开始，第一组参赛者两人背靠背夹球向前走绕过标志物原路返回，在交接区球由一名专门负责传接球者把球交给下一组参赛者，依次进行，至最后一组参赛者到达终点记录成绩。用时少者为胜。
规则：球掉落，参赛者必须在掉落处从新夹好球（由专门负责传接球者帮助）开始，传接球必须在规定交界区进行。每犯规一次，本队成绩加上5秒。以本队最后成绩时间多少排定各队名次。
7、跳短绳
（1）参加班级：5-6年级
（2）参加人数：每班10人男女各五人
（3）比赛方法：一分钟计数，失败次数不限。以一分钟内成功次数为个人成绩。本队所有参赛者成功次数总和为本队成绩。成绩多者名次列前。
8、踢毽子
（1）参加班级：5-6年级
（2）参加人数：每班10人男女各五人
（3）比赛方法：一分钟计时，按一次连续踢成功的次数作为计数标准，如毽子落地，单人比赛结束。如果第一次成功次数不够20，可以再给一次机会，两次取最多一次记录单人成绩。但比赛总时间还是一分钟。所有个人成绩相加为本队最后成绩。成绩多者名次列前。
竞赛方案 篇11
一、劳动竞赛指导思想：
以落实公司提出的x年方针目标为根本，以抓好生产经营为主线，以竞赛活动为载体，通过竞赛活动的开展，进一步检验员工队伍的素质，检验各部门的工作质量及业绩，以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，打造高端品牌，推进企业文化建设，为实现公司x年的奋斗目标奠定坚实的基础。
二、劳动竞赛活动的主题：“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产任务而奋斗”
三、劳动竞赛活动参与对象：公司各部门、各工段及全体员工
四、劳动竞赛活动的必要性：
1、x年公司董事会提出全年生产，销售收入12个亿，实现利润5个亿的经营目标。除去30天的维修时间，月生产多晶硅任务是100吨。在时间紧、任务重的情况下，通过开展劳动竞赛，进一步明确和细化各部门、各岗位在1100吨目标中应做的工作、承担的责任，调动各部门、各岗位员工的工作积极性，形成齐抓共管，真抓实干的工作热潮。
2、在金融危机的影响下，国际太阳能光伏市场将会进一步萎缩；国际多晶硅厂扩产和国内新建多晶硅企业陆续投产，以及薄膜太阳能电池等替代产品的日益成熟，多晶硅市场竞争将会更加激烈。为在激烈的竞争中立于不败之地，公司决定知道难而上，开展“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产1100吨多晶硅任务而奋斗”的劳动竞赛活动，再次为完成川投集团今年生产经营目标发挥尖兵作用和主力军作用。
五、劳动竞赛活动的具体办法
1、对产量、质量、物耗、设备、检验、技术、销售、物资等生产经营指标能够量化的部门，将本部门承担的具体生产任务作为劳动竞赛的主要内容，具体指标数值以计划部下达的月度指标为准。
2、对工作任务不能量化的部门，将公司总经理办公会下达或总经理布置的重点工作或者本部门工作作为劳动竞赛的主要内容，完成时限以总经理办公会确定时限为准，或者按部门计划安排为准。
3、安全环保、定置管理、物耗、成本作为全公司各部门(工段)共有的劳动竞赛指标。
4、本次劳动竞赛指标，重点是突出各部门在完成1100吨生产任务和与完成1100吨任务有紧密关联的重要工作。各部门日常工作不作为劳动竞赛内容。
5、多晶硅产量、质量、物耗、成本的竞赛指标由计划发展部提供月计划作为依据。
6、各部门(工段)劳动竞赛内容指标。
六、劳动竞赛活动的评比办法
1、生产经营指标。
(1)产量指标。以计划发展部每月下达指标为准，完成下达计划指标得满分。若实际完成指标低于计划指标10%不得分；低于10%以内的，每低于1%，扣减1分。若实际完成指标高于计划指标，每高于1%，增加1分。
(2)产品质量。设立方向性指标(电子级)和考核性指标(太阳能级)，①多晶硅产品质量合格率100%的，相关责任部门该项得满分另加10分。②合格率在90%—99%之间，差一个百分点扣1分。③合格率组：
组 长：张栆平
副组长：张建民（项目经理：负责项目部的全面工作，对工程质量、安全生产、施工进度、文明施工全面负责）
组员： 李建军（项目副经理：负责工程安全、生产和现场的施工管理）
赵铁岭（项目副经理：负责施工质量管理和地方矛盾的协调）
钱斌（项目部安全员）
考评专家：由队（院）领导和相关职能部门负责人及技术人员组成。
三、竞赛范围、主题、目标、内容
竞赛范围：阳泉固庄煤矿灾害治理工程项目部各钻探施工机台及人员。
竞赛主题：保安全创精品，优质高效争文明。
竞赛目标：安全高效、争先创优，实现阳泉固庄煤矿灾害治理工程项目部各项工作的新跨越。
竞赛内容：六比六赛。即：比安全生产，赛遵章守纪、降本增效无事故；比速度，赛施工进尺；比质量，赛工程优良率；比经济收入，赛单月产值；比文明，赛奉献和协作精神；比管理，赛各项记录。
四、评比条件：
优胜钻机条件
坚决贯彻项目部的指令、指挥，实行安全、质量、效益和民主管理一票否决制，遵守项目部各项管理规定，在钻探施工中成绩显著。
目前，项目部共有各类钻机23台套，其中，1000米钻8台、300米钻机2台、240米钻机3台、200米钻机3台、150米钻机7台。
本次竞赛表彰综合排名位居前3的机台。评比采用百分制考核，通过限定作业时间范围（6月1日—30日），由工会组织专家现场考核与审查项目部及钻机机台提供相关资料相结合的办法确定综合排名。具体考核内容为：
1、安全生产好：
安全组织网络健全，全员安全意识强，执行安全规范，落实安全措施，及时清除安全隐患，无责任性伤亡事故或工程事故，安全记录完整。
2、工程进度好：
⑴根据项目部要求科学编制工程进度计划。
⑵严格执行经审批过的工程施工进度计划，及时上报工程进度报表，反馈施工信息。
⑶在确保质量的前提下，完成或提前完成工程分项进度或主要项目的控制进度。
3、工程质量好：
⑴坚持质量为本，积极推行质量管理责任制，有健全完善的质量管理体系和质量创优措施 >。
⑵严格执行施工规范，建立规程和工程管理各项制度。
⑶分项工程质量优良率高于95%以上，单位工程优良率确保100%，无永久性缺陷和工程质量事故。
4、经济收入好：单月进尺产值高，严格控制施工成本，降低消耗，成效显著。
5、文明施工好：
⑴注重思想政治工作，职工队伍思想稳定，遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献，顽强拼搏。
⑵加强职工民主管理，发扬主人翁精神，围绕施工重点、难点献计献策，攻坚克难，合理化建议活动成效显著。
⑶服从统一指挥，顾全大局，相互之间密切配合，团结协作。
6、工程管理好：
⑴实行科学管理，定置管理，现场标识、标牌齐全醒目，各项施工保证措施落实。
⑵积极开展劳动竞赛，机长重视，责任落实，成效显著。
⑶职工遵章守纪，施工操作规范，现场秩序井然。
五、表彰奖励：
（一）表彰：表彰必须严格按照自下而上，坚持群众路线，民主推荐，项目部领导和考核组集体讨论，领导小组批准的程序进行。
（二）奖励：坚持精神奖励和物资奖励相结全，以精神奖励为主的原则，竞赛优胜钻机和为项目实施做出突出贡献的钻机及个人由队（院）工会颁发荣誉证书和给予一定的物质励。
六、实施要求
1、加强领导、精心组织：各施工钻机都要把开展本次劳动竞赛活动放到重要议事日程，项目部要健全竞赛领导机构和工作班子，形成“一把手”亲自抓，各部门积极配合，质量、安全、施工齐抓共管的工作局面。
2、明确目标、突出重点：要根据竞赛活动的总体目标和竞赛内容，各自承担的任务确定竞赛目标，根据工作实际和钻机型号特点，确立竞赛重点和主题，提出不同阶段、不同考核对象的具体标准和细则，制定出劳动竞赛的具体细则。
3、广泛宣传、层层发动：要采用多种形式，深入宣传动员，讲清在项目部开展劳动竞赛的意义、内容、做法和要求，以及本钻机竞赛活动目标，达到人人皆知，踊跃参加。
4、培养典型、以点带面：在开展本次劳动竞赛中，就要注重培养典型，用典型开路，同时也要及时发现、培养、选树和宣传竞赛活动中踊跃出的先进典型，使先进典型效应产生群体效应，用典型去推动工程建设。
5、加强督查、严格考核：队（院）工会、项目部要加强对竞赛全过程督促检查管理工作，建立详细的台帐，定期考核、检查。分阶段进行检查、评比、小结。
七、实施过程记录清单明细
1、钻孔开工通知单
2、开工安全验收单
3、安全检查隐患整改通知及整改报告
4、质量检查记录
5、质量等级评定表
6、进度计划表
7、孔深验证记录
8、施工结算凭证
9、必要的其他记录凭证
竞赛方案 篇12
一.活动目的:
1.愉悦心情，缓解工作压力。
2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。
3.增强教职工体质。
二.活动时间:__年11月1日下午3:30。
三.活动地点:塑胶操场。
四.活动内容:
1.传统项目:拔河。
2.趣味接力赛:抢收抢种
道具:桔子24个，盘子2个，花环12个。
方法:队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”)
令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。
规则:“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。
在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。
五.参加人员:全体教职工。
六.活动形式:教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人)
七.组织机构:组长吴江
成员左如璘(负责裁判，发令)邓焕文(负责联络协调)
魏三妹(负责道具，奖品)罗桂群(组织正班队员)
王彬(组织付班队员)袁玉华(组织保育队员)
八.安全保障措施:对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。
九.未尽事宜，另行通知。
活动意图:
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富
幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。
活动对象:大班全体幼儿
活动时间:
活动场地:湖岭镇中心幼儿园
活动准备:呼啦圈若干
活动口号:“快乐转转转!”
活动目的:为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中，为书声朗朗的校园增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽!
活动要求:
此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。
l、为促进全体参与，正式比赛前，各班有1—2分钟的时间进行“呼啦圈转起来”的表演，可采用集体表演，也可个别学生进行表演。
(看哪个班会转呼啦圈的人数比，颁发“呼啦圈表演奖”)
2、“呼啦圈转起来”之后，各班每次选派5名选手参加“呼啦圈向前转”的比赛。
四、活动规则:
l、每班选派6名幼儿参加“呼啦圈向前转”的比赛。
2、从同一起点出发，边转呼啦圈边向终点前进，进行计时比赛。3、比赛前，呼啦圈放在起点线后面，选手站在呼啦圈里面，听到发令声响后，拿起呼啦圈转起来后向前出发。
4、前进过程中呼啦圈不能掉下，否则被淘汰。
5、到达终点以脚过了终点线为准。
6、比赛不分预赛和决赛，各组各取前15名作为优胜者
竞赛方案 篇13
局属各中小学：
为了培养学生广泛的兴趣和爱好，进一步丰富学生的课外活动，增强体质，促进健康，经研究，定于20xx年11月28日下午在路小学举行20xx年xx区中小学生跳绳比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间、地点
时间：20xx年11月28日下午；地点：路小学
二、比赛分组
小学组：小学男子组、小学女子组
中学组：中学男子组、中学女子组
三、运动员资格
有xx区正式学籍，身体健康无疾病的在校中小学生均可参加。
四、参加办法
每组可报男、女运动员各10人，领队1人、教练2人。
五、参赛办法
1、采用一分钟计数法进行比赛（计数跳绳自备），对计数器的准确性将进行现场抽查，发现弄虚作假，取消比赛成绩。
2、采用双脚单摇的方法。只允许用双脚前脚掌着地起跳，不允许交换跳；单摇进行比赛，不允许双摇或多摇，如有双摇现象，从最终成绩中减去多摇的'次数。
3、填写xx区20xx年中小学生跳绳比赛报名表（见附件2，必须打印），于20xx年11月23日前，交至局体卫艺科104室。一旦确定报名，不允许更改。
六、录取办法
1、个人奖：各组别录取男、女前15名，若成绩相同，名次并列，不录取下一名次。
2、团体奖：各组别按全队参赛运动员跳绳总次数，分别录取一等奖10%,二等奖20%，三等奖30%，若成绩相同，按最优名次多者列前，以此类推。
3、每单位报辅导教师2名，获得团体一、二等奖的颁发相应的优秀辅导教师证书。
七、未尽事宜，由局体卫艺科补充。
xx区教育体育局