成长日记(精选13篇)。
我们如何写好的周记呢？周记是一种特殊的记录世界的方式，在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情。以下是我为大家整理的关于“成长日记”的必知知识，我们提供的信息仅供参考不能代替正式的法律建议！
成长日记 篇1
一首首童谣，是一座座丰富的知识宝库;一首首童谣，是一束束绚丽的思想火花;一首首童谣，更是一面面催人奋进的风帆。《中华新童谣》这本书让我爱不释手，在朗读中，我快乐地学习，快乐地成长!
童谣是美好的回忆。小时候的我是听着童谣长大的。每当有人念起童谣时，我都会牙牙学语，跟着一起念。刚会说话，妈妈就教给我一首好听的童谣，“月儿圆圆，像个玉盘。月儿弯弯，像只小船……”妈妈一遍一遍在耳边念着，而我居然就这样学会了，直到现在，只要过中秋节，我都会轻轻地念上几遍。还有外婆告诉我的那首《外婆桥》：“摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我乖宝宝……”它可是哄我入睡的最好法宝……记忆中的童年，除了和我一起玩的哥哥姐姐们，就数那一首首童谣了。
童谣是一幅宜人的画。“柳浪闻莺春来早，苏堤春晓赏柳桃;曲院风荷蝉鸣叫，荷叶田田荷花俏;平湖赏月佳节到，满陇桂雨桂香飘;断桥踏雪雪景妙，灵峰梅海蜂蝶闹。”真是“歌在水中飘;人在画中游”!这让我不禁想起了一首幼儿园时学过的童谣;“六和塔，灵隐寺，三潭印月湖心亭，平湖秋月柳浪闻莺，处处面貌日日新……”
童谣是一首生动的歌。“老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻筋斗，金鸡喊加油。黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够”，听到了么，多有韵味儿啊!十二生肖，栩栩如生不说，读起来还特别“顺溜”!
童谣是一把打开知识大门的钥匙。不信你看，“人造卫星人类造，飞上天空日夜跑。电视新闻忙转播，台风一来就报告，飞机，军舰会侦察，石油、煤炭会寻找——地球妈妈见了笑‘太空新添好宝宝’!”原来人造卫星的本领是那么大，可以寻找石油、煤炭，可真了不起啊!算是给我这个小科盲，扫盲了!
童谣像妈妈的轻声嘱咐，童谣像老师的亲切教导。童谣给我们带来了欢乐，带来了幸福，还带来了知识，童谣只属于我们。在朗朗童谣声中，我快乐，我成长!
成长日记 篇2
有人说，成长的过程中，儿时的记忆便是那一个个鲜活的鱼儿。慢慢的成长，便是那一汪溪水。每一个鱼儿都代表着岁月的洗礼;有人说成长的过程中，儿时的记忆便是那一片天空一角的星星。慢慢地成长，便是那长长的银河，每一
颗星星，都是时间磨练而成的;也有人说成长的过程中，儿时的记忆便是那各种调料。慢慢地成长，便是那五味瓶，生活只有经过调料的调剂，才会有滋有味。
也许，有些事情让硪们懂得了没有天生的信心，只有不断培养的信心
也许，有些事情让我们明白了吃的苦中苦，方为人上人
也许，有些事情也让硪们知道了，成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲她是失败时的伴侣。
小时候我一直都在蜜罐中成长，不曾想过，也从没想过向疼我爱我的妈妈竟然会打我。
那时候，我刚刚上一年级，每天晚上的作业自然在老师的逼迫家长的唠叨中写的。
一天，数学老师留了许多计算题让我们做，并说做全对的同学可以得到老师的神秘礼物。那自然对我来说就是天方夜谭。
放学后，我悠悠回家为的就是晚点到家，让妈妈大发慈悲，帮我一起做作业，不知何时，我才散步到家，一回家就看到了好久不到我家的姥姥，也许出自一个不爱写作业孩子的本性，我一高兴就忘了做作业，直到晚上睡觉时，妈妈问我有没有作业时，我心里就好象一只兔子一样怦怦直跳，可又不敢说实情，所以骗了妈妈。
第二天，我急急忙忙赶到学校补作业，乱七八糟的写几道题就赶紧交了，反正我觉得错的比没做要好得多。那天放学，别的小朋友手里大多都有一朵大红花，而我呢?只有一些红叉叉，我不敢让妈妈知道于是在放学路上把作业消灭了，我怀着忐忑不安的心情回家后，妈妈照例教我做作业，妈妈发现我的作业本少了几页，就问我怎么回事。我遮遮掩掩不敢说，妈妈觉得我有什么事情瞒着她，于是打电话问了我的老师，自然我挨了一顿打。
从那以后，我知道了，学习苦，苦半辈子，不学习更苦，苦一辈子。
成长日记 篇3
20xx年x月x日 星期x 晴
儿时的风筝，拥有着快乐、烦恼的的动力，在天空中越飞越远，手中的线轴失去了控制。在辽阔蔚蓝的舞台上，风筝俯视大地，渐渐远去……
手中握着儿时的风筝，我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空，总觉得长大遥遥无期，总渴望长大的感觉，总渴望独立自主的生活。
原来世界是这么美丽，只从这个小小的口儿，却发现世界是如此神奇，每一个角落，每一簇风景，在组合着这个世界。
突然发现自己在这么仔细地观察这个世界，也许我真的长大了，多了些奇妙的幻想，多了些无端的惆怅，多了些弥漫心头的痛苦，多了些困扰自己的烦恼。
我长大了吧，因为我发现自己懂得了恨。学习上，我怀恨自己，恨自己没有很好地选择，恨自己没有努力学习，所以让自己在成绩面前后悔。我难过的想放弃，想逃避。我在寂寞中看见他们会心地笑……一路来的痕迹都印在那分数里。我看不起自己，挺没面子的。就这样，我从来没有感受到成功的喜悦，从来没感到快乐，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不过，我不再感叹这个世界没有公平，因为我知道那是没有用的。再说，很多的事，很多的人，出现在你的生命里，也许那就是快乐吧。
我长大了，发现所谓的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，渐渐适应残酷的社会，渐渐变得不像自己，变的圆滑世故，变的孤僻。独立自主的童年渴望化作孤独，无助……
我痛苦，我无助，但这一切都会过去，我还恨什么呢?也许最后一切都化作了一滴滴伤感的`泪，一本厚厚的、精美的纪念册。纪念我们尘封的往事，记录痛苦并快乐的回忆。
成长日记 篇4
3月21日星期五晴
今天，我的种子芽又长高了，用尺子量了量，大约长三厘米。今天天气不错，下午很温暖，我把表面的保鲜膜撕去，让种子和新芽呼吸新鲜空气。
随着种子不断陆续发芽，成长，我也酝酿好我的对比试验研究对象——番茄种子发芽后移不移植是否有什么影响？又有什么样的影响？这些问题等着我去探究。
等种子基本发芽，成长到一定程度时，我会将其中一部分移植，转到另一个较大的盆中培育，株距与主盆（不移植的盆）尽量一致，挨近摆放，使其他自然环境中的条件相同。此外，每次浇水我都分开浇，在水瓶里装同比例的水浇在种植番茄的土上。以上，都是保证对比试验的单一变量的措施，希望实验进行得更严谨，更科学。
种子从种植到现在，已有六天的时间了。番茄种子有一部分已经发芽，但四季豆种子还没有破土而出。我现在在呵护番茄种子的同时，应更加注意对四季豆种子的培育。这次种植的四季豆是无架形的，便于种植，在网上也口碑不错，种植简单，容易成活。从这几天来看，我推测是我给四季豆加水加少了，应该比番茄的浇水量多，这样一来，种子吸收了充足的水分，会更容易成活。
一周总结（3.16~3.23包括种植日）
本周，我与番茄、四季豆共成长观察日记共三篇，经历了种植—发芽—芽长高—构思对比试验—反思四季豆不发芽原因这五个阶段，发现种植的乐趣，也对培育植物的方式方法与结果做了比较并反思，决定改变一些因素，让植物更好成长。同时还制定了未来对比试验的初步设计，有规划实行。
成长日记 篇5
友谊，一把共撑天地的伞，会帮你度过风雨交加的日子;友谊，一声亲昵的称呼，会激起你心中的阵阵涟漪;友谊。一缕温暖万物的陽光，会帮你驱散心中的陰霾。
-----题记
伞，撑起一片天空。
伞，架起一座桥梁。
伞，驱散心中乌云。
“欢儿，好孩子，我和你爸之间你选哪个?”听着这温柔又残酷的语言，我的心如遭雷劈，眼泪夺眶而出，我逃也似的跑了出去......站在这个角落，我看着蓝天，呆呆的想着昨晚的事。“天有不测风云，人有危祸但夕”六月的天气就像我的家庭一般，昨天还是温暖如初，今天就已经是摇摇欲坠了，“哗哗”瓢泼大雨顷刻间就已经降临了。我的脸上不知是雨水还是泪水。“小心着凉”这是一个声音传来，同时我的头上有了一把雨伞，那把雨伞为我撑起了一片天空。
友谊似伞，风雨不在。
成长日记 篇6
度过11个春夏秋冬，我在一点一点长大，妈妈在一点一点变老，但她对我的爱护、关心从为断过。尤其是在学习上，更是认真。
记得有一次考试成绩离预想的差太远，妈妈一气之下连家长会都没有去。
第二天是周六，一早妈妈也没有叫我早起，我自知理亏但还是讨好的问妈妈为什么没叫我，得到的是妈妈对我的不理不睬，就好像我不从在一样。
早饭妈妈很快的吃完就把碗洗了，也不催我。我就极为的无主，心里不踏实，但还是不由自主的与妈妈抗衡。
下午我又磨不叽叽赖着看电视，我又有意的坐在妈妈身边，并和妈妈搭话，希望她能和我说话，但她连看都不看我一眼。要是平常，她也会耐着性子和我说话，或是在那种状况下，直接就说：不要看电视，做你自己的事（就是去学习）。看来妈妈真是生气到家了，我一脸的茫然，眼睛还是不由自主的瞄一下电视，妈妈还是不理我。我这时就有点如坐针毡，最后又瞥了一眼电视，无趣的回房间学习去了。
由于心理的不踏实，心思也在房间外，这时我就听到房间外，妈妈轻轻的脚步声，不一会儿，又一阵脚步声来到我的房间外，我赶紧提醒自己安心学习。
原来妈妈并不是不管我了，一个眼神，一个动作，它总是在有意无意的提醒我，只不过是方法不同而已。我自己就暗暗对自己说：妈妈还是最爱我了，我要认真学习，不能辜负妈妈对我所做的一切，妈妈，我懂你的心意！
成长日记 篇7
生命的轨迹，蜿蜒，而漫长。而成长对于每个人来说都是甜蜜，但又苦涩的。我曾经幻想自己呱呱落地的那一天，皱巴巴的，带着对这个世界的好奇与初到这个世界的恐惧，张开小嘴，肆无忌惮的哭了起来，妈妈眼角晶莹的泪水是这世界对我的迎接。
我还曾幻想自己在牙牙学语时，那含糊不清的语言却也能让父母喜笑颜开。
我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭声中开始的。等待着那双温暖的大手将我抱起。然而有一天，那双大手开始袖手旁观了。我只能在哭过，怨过气，过后爬起来。
继续走自己的路，我跟着成长的脚步，一步一个脚印地走着。恍惚间发现长大离我越来越近了。
岁月的脚步总是匆匆不知从什么时候起我学会了深思，学会了忍让与原谅，学会了自信，学会了努力和奋斗，学会了在朋友需要安慰时应该送上一份真诚的关怀，学会了当与他人发生矛盾时，我们应该多一份理解和宽容，这就是我走向成熟的表现。
十二岁的我步入了初中的殿堂迎来了新的挑战与机遇站在了人生中又一个新的起跑线上加油吧彼岸的辉煌将迎接着你的到来!
成长，好似一杯黑咖啡。第一口充满苦涩，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦涩中也会夹杂着些许的甘甜，使人回味无穷。
成长日记 篇8
最早接触日记，是一次妈妈给我朗读爸爸写的《让日记成为一种需要》。我好奇地扬着头问：“爸爸，什么是日记？”爸爸笑吟吟地摸着我的头说：“把自己一天中见到、听到的感兴趣的东西写下来，就是日记。”“为什么要写下来呢？”“日积月累，那可是一个人成长的印记啊！”于是，我开始有了自己的日记本，开始在上面涂鸦些东西。至今，还清晰地记得我的第一篇日记只写了两行字，我却乐不可支地把它读给爸爸妈妈听的情形。呵呵！
迷上日记，是受做语文教师的老爸的影响。无论工作多忙多累，他每天都会坐在电脑前写日记，缠着爸爸看他的日记就成了我生活中的一大乐趣。于是我渐渐明白了，写日记就是写自己的生活，写自己的喜怒哀乐。我的日记也越写越长，越写越有趣。
“咱爷儿俩一起写，一起在日记中成长！”这是爸爸常说的话。一路走来，日记丰富了我的生活，陶冶了我的情操，也让我听到了“花开的声音”。
成长日记 篇9
成长中我们经历了很多不一样的事，比如第一次看电影；第一次坐飞机……成长中有开心也有伤心，有欢乐；也有痛苦，有一些难忘的事，充满各种滋味——-酸、甜、苦、辣……
酸，三年级上学期的时候，第一次单元测验的时候，心里好紧张，考试结果很不好才“48分”，我的好朋友平时每次都考的很好，这次也不理想。成绩很差，又要被骂，心情很酸。
甜，成长中甜是大家最喜欢的，比如你被表扬了，
心里很甜，帮助别人后心里很甜。记得有一次，语文考试考了“85分”，比上一次多了10分，赵老师表扬了“我”，那时候我心里是甜甜的。
苦，作业、补习班的练习，这些都要做作业。头真的很烦。平时早上很早起床，周末都没有时间玩，每天早上6点多起床，晚上11点睡觉，做个学生真苦啊！
成长路上有开心和伤心、有欢笑和泪水，我们感受到了爱，感受到了幸福，感受到了辛苦，我们会继续努力。
成长日记 篇10
9月的日记写着：
拿到团员证，我已经是个大人了!可以做我想做的事，可以不被管这管那了!我可以飞，高高地飞!
然后是什么呢?仍是呆板的糊口，一成不变地被父母管束着。
10月的日记写着：
墙上的时钟停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，却唱不出来。妈妈的话成了我想磨炼自己的停止符，它让我的愿望破碎了。我在梦里唱歌，假装我的心仍是自由的。
想去麦当劳打工，可是妈妈的一句有工夫先把书读好击碎了我所有的幻想。
11月的日记写着：
由于和朋友聚会回家晚而挨骂了。我讨厌这样的束缚，我是个大人了，懂得留意安全，我不要他们为我担心!
妈妈说一个月之内不准我再和朋友出去玩儿。电话那头，朋友连连报歉，我却只有苦笑。
我的要求并不奢靡，我只是想要我该有的自由!竟如斯之艰难?!
12月的日记写着：
作业很忙，但我忙里偷闲看着自己喜欢的书，写着自己的心情故事。最近学习成绩不理想这我知道，爸妈始终没有好脸色，他们偏要弄清我在写些什么，可我其实没有把故事给别人看的习惯，于是这一切便成了偷偷摸摸，多难听逆耳的字眼!
泪水沾湿了被窝。岂非我不可以有自己的隐私吗?隐私就是偷偷摸摸的同义词?
我并不以为那些不属于教授教养范围的书就是野书、闲书，它们给了我良多良多。
1月的日记写着：
理发店里人头济济，妈妈要我灵活机动地插队，我不愿意，总要有个先来后到呀!妈妈直着嗓门说：看看你，在外边那么没用，不就占个位子吗!当时，我多想逃出门去啊!大家都望过来，妈妈却还自认为自得。我不吭声，她竟接着数落：有这等的工夫，还不如回家造作业呢!是的，我是没有勇气为了抢个先而与别人争，那是由于我有自尊。
为什么妈妈不理解我的心情?我可以没有一切，但我得有自尊!我多么不但愿妈妈被人看成是一个庸俗的小市民。
我轻轻地翻看着心爱的日记，其中有一页被撕去了，留下一片空缺。
我想起了那天，撕掉的那一页日记在阳台上晾着是我用泪水一个字一个字写下的，后来被一阵风吹走了。那天我终于和妈妈吵架了，由于她看了我的日记，我其实无法忍受她的这种关爱。
现在我好想看看那一页日记，也许是我太想看一看当时那率性而又不懂事的我了。假如谁捡到了请寄给我。
我又开始写日记了。今天的日记写着：
现在想想，我可能是大以自我为中央了，任何事情都用自己心中的标准来衡量，也许于别人来说是不公平的。不让我去打工是怕我被那里炸东西的机器烫伤;骂我晚归是担心我的安全;不让我分心是为了我的学业;当众的教训是为了不让我铺张时间并且锻炼我的能力后悔那天的抵触触犯，想说对不起，却缺乏面对的勇气。亲情是需要相互理解的，在不中断的磨合中我成长着。
我想我是长大了，在亲情的暖和中逐渐地和蓝天靠近、靠近
路很长，但我不怕，我已经做好了预备。
成长日记 篇11
有一些事，总是让人难以忘怀，因为它引发了你的思考。
记得初二的时候，有一次在征得父母同意后，和同学思维一起去向班主任申请停课（我们原本每个周末都在他家补课）。我们两人并肩走在去办公室的路上。快到了，思维猛地放慢了脚步，眼里充满了小心谨慎。
哼！胆小鬼，又没做错事，怕老师干嘛？他又不是老虎，又不会吃了你。我在心里嘲笑他，却没有表现出来。我加快脚步走进办公室，这有些暗讽的意味。他缩在我后面，跟着走进了教室。
该谈正事了，思维却避之而不谈。老师问他来干什么，他东扯西扯，一副畏畏缩缩的样子。只好由我说了。老师点了点头，而思维却仍望着地面。
该走了。我原本想抢先走出办公室，再次暗讽他一下。可没想到，他却抢先窜出了办公室，溜到了几十米开外。瞧他那样子，活像一只担惊受怕的兔子。
晚上，我和父母聊起这件事。正当我想讥讽一下思维时，爸爸打断了我：这小鬼，太有心计了。
对。这小鬼不但学习成绩好，脑子也灵活。妈妈应和着。
我一愣。这下我算是明白他所做所为的真实用意了。这个家伙，好陰诈！他借我之口来表达自己的愿望，从而避免老师直接的认为他是一个懒孩子，从而保持了自己在老师心目中的印象。这个家伙！
可是，为什么要夸奖他呢？我们可是铁哥们埃可他却这样的自私，这样的人应该受到夸奖？
你要多多向他学习。妈妈谆谆教诲道。
不，我才不会向他学习呢，我永远也不想成为那样的人自私自利，陰险狡猾，视朋友如粪土，我就是我一个善良、淳朴真诚的人！
我奋力反驳他们，却没有获得成功。那一刻，我感觉自己仿佛掉入了一个繁华都市中的沼泽里，危在旦夕，可周围来来往往的人，却都冷漠地从我身边走过，不愿拉我一把。
我心中委屈，难过，差一点就要哭了出来，但我还是忍住了，默默地起身回到自己的房间，将门关上。但人能听到响亮的夸奖声和对我与他的评论声，喳喳不绝。
我瘫倒在椅子上，脑中一片空白，对未来的生活充满迷茫。冰冷的泪水从脸颊上划过，提醒我生活的继续。
我静静地躺着
成长日记 篇12
十六年一路走来跌跌撞撞深一脚浅一脚，虽然留下的脚印歪歪斜斜，但我知道我的脚印并不孤单。
“等妈妈一会儿，今天雨太大了你自己别摔了。”说完，妈妈帮我背着大包小包的东西，送我回学校。在风雨中，我和妈妈并排行走，妈妈说：“你走在我的后面，踩着我的脚印走。”我不解地问：“为什么？”妈妈说：“这样你就不会不会滑倒了，这是我的少年时代，在我的脚印下烙着一个大大的脚印。”
明天就要毕业考了，今晚就别看书了，你烦不烦呢我不耐烦地对着妈妈大吼，妈妈被我吓得不知所措，一脸茫然，我继续低头写作。不知什么时候，猛一抬头，才发觉母亲静静地坐在我的身边，看见我呆呆地看着她，便笑吟吟地将手中的热茶递给我，然后便是一些关照的话语，说了一大堆以后，又忙着给我做宵夜。看着母亲忙忙碌碌的身影，心中有种莫名的感觉，这就是考试前的母亲在我身旁留下的忙碌的脚印。
“怎么了，孩子，怎么了？哪不舒服？肚子痛吗？我知道一个偏方很管用，我马上去给你弄。”妈妈看到我生病急得坐立不安，心急火燎地拿了药，可是药却不对症！于是只好让爸爸给我弄草药，她一会跑过来看看我，一会又跑去催催爸爸，这是我生病时，妈妈在我身边留下的脚印。
从我记事起，就在自己的人生路上留下了 一串脚印，但在这一串串脚印旁，却还隐藏着另一串脚印——妈妈的脚印。
在这人生短暂而漫长的旅程中，使我温暖的是妈妈的脚印。使我感动的是妈妈的脚印，使我珍惜的是妈妈的脚印，有妈妈的陪同，总激励着我前进。我的脚印并不孤单。
成长日记 篇13
每个人的成长中，必须有无限的快乐，只要有快乐，你的一生必须很精彩。
我的快乐有很多，但使我终生难忘的是养我生我的父母辛辛苦苦赚来得钱拿来我读书，让我拥有一个良好的生活环境，学习环境。我们学校有一个藏书丰富的小图书馆，那里的书另我们眼花缭乱。而我借书，津津有味的读起书来，那是我最快乐的时候，我在书的海洋里吸收的无穷的`知识。就像巴乌斯托夫斯基说的一样：读书吧，但愿在你的生活中，每一天都能读上哪怕是一小页新书。
在成长的过程中，你如果没有了妈妈，那你的生活还有意思吗？我想，每个人都明白母爱这两个字。我的母亲是真实关心我的。有一次，我在家里玩，妈妈就叫我别玩了，去图书馆看书，多学点知识，肚子里多装点墨水，这对你一生都有用。
我的成长有父母的爱，有老师的关心，还有同学的帮忙，我的一生是最幸福的。