暑假生活作文怎么写。
作文是情感和思想的表达方式，写作可以帮助我们更好地为自己为他人为社会争取利益。写好作文要的就是多训练多思考。小编对众多资料进行了筛选最终呈现这篇“暑假生活作文怎么写”，请您如此宝贵的时间访问本页建议将其加入浏览器收藏夹！
暑假生活作文怎么写 篇1
我的暑假生活中有许多的乐趣，这些乐趣犹如一块神奇的调色板，能给我的生活增添几分亮丽，让我的世界五彩缤纷。
在闲暇时，我便会坐在雅致的钢琴前，舒适的琴凳上，让手指在琴健上自由的奔跑，跳跃，可爱的音符不断的蹦出来，整整齐齐地排好队伍，开始了它们的旅行――从我的左耳朵，奔到我的右耳朵，进入了我的每一个毛孔，使我感到畅快。我的心理啊，也同着音符在“旅行”。结束后在音乐的海洋里沐浴，痛痛快快地洗了个澡。听着我最爱的钢琴曲之一的《水边的阿蒂丽娜》我仿佛看见碧蓝的水映着阿蒂丽娜的倩影，倘佯在曲中美妙的境界里，玩钢琴，给我的生活增添了一抹淡蓝色：音乐海洋的淡蓝色，阿蒂丽娜身旁纯净的淡蓝色。使人惬意的淡蓝色。
握起毛笔，蘸上墨，让羊毫在宣纸上一显身手，开始它那犹如太极拳的节奏舞蹈，感受着墨的清香。字的灵魂，体会着内心地专注与平静与那一小缕不易被发现的轻烟般的喜悦。让心中的烦躁慢慢地消失在墨香中，画素描，让铅笔勾勒出一些静物，让这些美好的事务定格在我的笔下。这也是别有一番趣味的呢!舞书画、给我的生活增添了一抹浅墨色：独特的浅墨色，宁静的浅墨色。诗情画意的浅墨色。
暑假生活中的这些乐趣，成为了我生活里不可缺少的一部分，除了有钢琴给我带来的浅墨色，书画给我带来浅墨色，还有阅读给我带来古香的棕色，表演给我带来了欢喜的橙色等。这些乐趣使我的世界多几分快乐，变得绚丽多彩!
暑假生活作文怎么写 篇2
五年级的课程学完了，考试结束，我们放暑假了，心里的雀跃是不能用言语来表达的……
终于可以放松心情了，我想我可以安排玩乐了，安排看喜欢看的书，喜欢看的电影了!想想吧……妈妈提醒我还有很多作业，老师提醒我还有很多作业，连刚刚4周岁的妹妹也来提醒我写作业。嗯，写作业……按照起初的计划：每天8个小时的学习时间，每天定量的作业，然后就可以去玩自己想要玩的了。
暑假里的天是美的，也是多变的，刚刚还是晴空万里，转眼乌云密布，下起倾盆大雨。我们便在这天气中的酝酿中寻找着乐趣……几个小伙伴在写作业下课的空隙里飞奔在雨中，肆意的玩乐，肆意的在水中奔跑着，当欢快的雨滴溅到身上，当雨后积水在脚下迸起大大的水花，即使浑身湿透在这个闷热的天气里也是很爽快的 一件事情。
暑假里的天是美的，刚刚还是大雨倾盆，一会就晴空万里……在晴天的日子里，几个小伙伴一起骑上父母给专门准备的赛车在托管门前的道路上，四人并排着由一个小伙伴喊一声开始~即刻飞速而出，200米一个回旋，然后漂移的停车，那么帅气，那么酷，看得周围看孩子的妈妈奶奶们那叫一个心惊肉跳，但我们几个小伙伴每个人脸上却呈现出自豪，做的不好的一遍又一遍的练习着，然后再一次又一次的和几个能漂移能单轮骑行的伙伴叫板着……不知不觉时间飞逝而去，上课下课满头大汗，上课下课满脸欢笑!
暑假里的天是美的，是因为心情的放松，是因为能和妈妈妹妹一起出去看书，一起在晚上去政府广场去玩，一起去感受衡水近段时间带给我们的不断的变化，一起相约去空旷的广场去仰望星空，看那万里一碧苍穹，看那闪闪的星光，看那圆圆的玉盘高挂的空中，听妈妈讲一个又一个的故事……感觉一切都是如此的美好!
当然我的暑假生活还不止这些，爸爸承诺我七月份写完作业8月份要出去玩3—5天，爸爸说“行千里路读万卷书”，带我出去看看除了衡水以外的风土人情，看看名胜古迹等等!放松几天心情然后迎接六年级的新课程!
我一定会努力的完成暑假作业，做好准备去玩，做好准备去奔向六年级的知识海洋!
暑假生活作文怎么写 篇3
小学暑假作文是每年的必修课，无论是在家还是在学校，孩子们都必须完成。对于许多孩子来说，这是他们第一次接触写作，因此，许多家长和老师都会非常关注这一任务。接下来，我就会详细介绍小学暑假作文。
首先，小学暑假作文的主题通常与孩子们的生活经验和身边的事物有关。比如说，孩子们可以写自己的暑假生活、家庭、朋友、动物、食物、游戏等等。这样的主题往往能够引发他们的兴趣和好奇心，而且还可以方便他们收集素材和展开想象。
其次，小学暑假作文的要求取决于年级和学校的不同。但是，一般来说，作文的要求主要分为两类：一是要求孩子们表达自己的想法和感受，要注重表达情感和态度；二是要求孩子们运用一些写作技巧和修辞手法，如比喻、排比、设问等等，以增强作文的艺术性和表现力。
第三，小学暑假作文的写作技巧也非常重要。在写作过程中，孩子们需要注意一些基本的写作技巧，如清晰明了的思路、合适的主题句、恰当引用例子、流畅的句式和正确的拼写和标点。这些技巧不仅可以使作文更加易读易懂，而且还可以使孩子们的写作能力不断提高。
最后，小学暑假作文的评分标准也是需要关注的。学校和老师通常会根据字数、内容、语言表达和文笔等方面进行评分，要求孩子们做到“内容丰富、语言清晰、文笔流畅”。而且，在评分过程中，他们也会注重孩子们的思维能力和创新能力，所以建议孩子们在写作过程中要不断思考和探索新的思路和表达方式。
总之，小学暑假作文虽然只是一项普通的作业，但它对孩子们的写作能力和语言表达能力的提高有着不可小视的作用。因此，在具体的写作过程中，我们应该注重丰富孩子们的生活阅历和语言表达能力，使他们更好地掌握写作技巧，不断提高自己的作文水平，为日后更广阔的发展打下坚实的基础。
暑假生活作文怎么写 篇4
今每天气凉爽，我和妈妈一起去书城。一进书城，人隐士海，许多人都在收视反听地看书。
我们来到儿童天地，各种书籍琳琅满目。我挑了《明侦察柯南》，《快乐星球》，坐在一边兴高采烈地看了起来
时间过得真快，午饭时间到了，我和妈妈买了奥数书，一些课外阅读书离开了书城，来到味千拉面馆，津津有味地品尝着厚味的佳肴。
最让我高兴的是下战书我们去新凤城游泳馆游泳。我们穿上泳衣，戴上泳帽来到了游泳池里。妈妈先教我闷水，再让我扶着游泳池里的栏杆，让我学习用脚蹬水。刚开始我有点怕水，但是我看见小朋友们如同一条条小鱼在水中欢快地穿梭，我下定决心一定要学会游泳。于是我当真地训练了闷水，蹬水等动作。终于我学会了闷着水，向前游一小段了。妈妈表扬了我，说：明年暑假给你报一个游泳班，争取学会游泳。我想：游泳是锻炼身体的一项运动，我一定要学会游泳，我但愿每个礼拜都能游泳。
今无邪是一个丰硕多彩的一天!我过得既充实又快乐!
暑假生活作文怎么写 篇5
盼望已久的暑假生活终于来了，我高兴得就像一只飞出笼的小鸟一样。
今天，我们全家人去了日照。在日照海滩上，我捡了好多好多美丽的海贝壳。其中一个海贝壳特别有趣，从它的外形看，分明就是一个母鸡在下蛋。哈哈！我珍惜地把它带回了家，并画上了眼、鼻子和嘴巴。我捧着它仔细地观看着，真是爱不释手。
除去到日照捡海贝壳的经历，整个暑假我一直都待在家里，好无聊啊！我真的好想快一点开学，这样就有小伙伴和我一起玩耍了。
这就是我的暑假生活。
暑假生活作文怎么写 篇6
初一暑假，是学生们最期盼的假期之一。这一个月的时间，既可以好好休息，又可以进行各种有趣的活动和学习。下面，我将为大家详细地介绍我的初一暑假生活。
首先，放假第一天，我就决定将自己的房间打扫干净。我认真地整理每一个角落，擦拭每一处地方，让我的房间变得十分干净整洁。这不仅让我享受到了收获的快乐，也让我深刻体会到了清洁工人的辛苦和不易。
接下来，我和我的家人一起去了上海迪士尼度假区。我兴奋地参加了各种游乐设施，比如抛物线过山车、旋转木马等等。特别是那些高空飞行的项目，让我兴奋异常，好像自己就是一只小鸟在天空中自由飞翔一样。在参观了许多主题馆后，我们还一起观看了美丽的烟花晚会，整个景象让我感到十分震撼和难忘。
在接下来的几天里，我开始了自己的读书计划。我买了许多好书，比如《悲惨世界》、《红楼梦》、《三体》等等，每天都会安排时间坚持读书。这其中的一个重要原因是因为我发现自己的文化素养很低，而读书正是提高自己素养的重要方法，因此我希望可以通过这个假期来努力充实自己。
此外，我还和同学们一起参加了社区组织的义工活动，去清洗了附近公园的环境。在这个过程中，我们互相帮助、相互理解，共同完成了义工任务。通过这样的活动，我深深地感受到了奉献、助人等美好的价值观念，也懂得了要爱护我们的环境。
在暑假的最后几天，我还和父母一起去三亚旅游。在那里，我感受到了美丽的海滩、大自然的魅力和热情友好的岛民。我与当地的小朋友们一起玩耍，并尝试了各种美食，那滋味真是妙不可言。
总之，我的暑假生活是充实而快乐的。我够体验了各种不同的活动，见到了不同的人群，并学到了很多的知识。希望大家也可以像我一样，充分利用这段时间，体验和学习更多的东西。
暑假生活作文怎么写 篇7
时间飞逝，再过一个多月，这个学期又将结束，我们将迎来暑假，这个暑假，我打算以练钢琴为主，因为今年暑假我要考钢琴五级了，我希望自己能通过考试。除了练钢琴，我还想练跑步和游泳;加强锻炼，增强体质，并期待在下一届运动会上能再次为班级取得好成绩;另外还要加强学习，暑假虽然不在学校学习，但在家里也不能放松，我决定在暑假提前预习三年级的课文，不把学习落下。
古人云：“读万卷书，不如行万里路。”暑假还要注意劳逸结合，我还会请求爸爸妈妈带我外出旅行，旅行可以开阔视野，见长知识。让暑假过得更加充实。
暑假听起来很长，但是过起来却很短，大家要珍惜暑假这段美好的时光，提前做好暑假计划，争取早完成暑假作业、预习、读完书，可以做自己喜欢的事，让我们大家一起来实现我们美好的愿望吧!
暑假生活作文怎么写 篇8
这将是一个漫长的假期，有三个月，我的安排也很简单，但是安排的很合理。
第一个月我要先玩，去内蒙古打完比赛看蒙古包，而且还可以了解大草原上面的知识，接触各种各样的小动物。
而且还可以去旅游，到桂林去玩，每天学习一会儿，用一些时间来打球，就可以过非常有意义的第一个月。
第二个月我可以继续玩，应该可以回老家，但是我倒是想冬天去看，因为我已经有几年没看到雪了，所以我想看。
更爽的我还可以随时去书城看书，那是我永远办不到的事，这回可以去看了，而且还可以去打球，也偶尔学习，也能让第二个月变得也是很有意义的一个月。
第三个月我要学习了，因为快开学了，但是也可以偶尔玩一玩，还可以去书城看书，打球，大概跟上几个月一样的。
当然，我不会让这个暑假白白的浪费掉，我要好好的安排这个宝贵的暑假，因为可能会是最后一次，也是第一次暑假放三个月的假期了，不会浪费掉！
我的计划目标是：
去旅游的时候，不要浪费，多了解一下本地的知识，这就是边玩边学的意思，不会光玩不学的。
而且，我在内蒙古的时候想多看看蒙古包，因为我还从来没有见过蒙古包的。
还有我到丽江的时候要多欣赏漓江的风景，因为这种风景据我了解是桂林的代表风景地。
快点放假，让我完成我的目标！
暑假生活作文怎么写 篇9
今年暑假，我和表姐一家去了郑州的雕塑公园游玩，公园里面有许多精雕细刻、活灵活现的雕塑，令我非常难忘，至今记忆犹新。
在公园里，我认识到了一些有名的雕塑。令我印象深刻的雕塑是“老友”，它的作者张琨汲取中国传统写意雕塑和民俗雕塑的造型手作文法，《老友》表现了怀抱老羊的老人平和、安详、人善心慈的神情，于不经意间尽显人与自然、动物和谐相生、相爱的理念，大俗而大雅的艺术哲理。另一个给我留下深刻印象的雕塑就是“生肖十二兽”了，他足有三米高，是使用耐候钢并采取插接的方法把雕塑制作而成。雕塑的神态维妙维肖，非常逼真，让我不禁拿出相机为它拍照，这“生肖十二兽”便永远留在了我的心中。
我喜欢雕塑公园！
暑假生活作文怎么写 篇10
春暖花开的'日子过去了，迎来了骄阳似火的夏天，这预示着两个月的暑假糊口开始了。在暑假的第一个月里，妈妈给我报了篮球练习班，在这一个月里，我学会了一些篮球技术，还熟悉了许多朋友。
我们早上六点就要开始练习，我家离体育馆有两公里远，天天五点半就得往体育馆赶。由于我平时从没这么早起来过，所以我到了体育馆后是嗑睡连天、无精打采，但一见到我们的篮球教练——符老师和于老师，我一下子又会变得高兴不已。
首先，老师要求我们训练运球和拍球，我觉得太简朴了，就练得心不在焉。终于有一天，我其实忍不住了，就问符老师：“符老师，我们什么时候才能练一些高难度的动作？’’符老师回答说：“想要打好篮球，就要先练好基本功。”我没说什么，回到自己的位置，脚踏实地地练起了基本功。然后，符老师又教我们投篮。一开始，我觉得投篮再简朴不外了，可轮到我投球时，篮球就像一个淘气的小孩，硬是投不进去。有一次，我终于把篮球投到篮筐上了，没想到篮球又反弹回来，恰好砸中了我的鼻子，痛得我哇哇直叫。于老师对我说：“投篮首先要瞄准篮筐，跳起来时身体要协调向上，然后用适当的力气把球推过去。”我按照老师的话训练着，后来命中率越来越高，几乎达到了百发百中。后来，我们还学了“三大步上篮”，在分组进行篮球比赛时，我们还了解了一些篮球的规则……
在篮球练习的过程中，我不仅学到了良多篮球方面的知识，还熟悉了许多朋友。在我们一组中，有一位叫廖瑞的四年级同学跟我关系不错。有一次，我流鼻血时，是他带着我去冲刷鼻子，我觉得他真够哥们儿。还有一位叫陈智瑞的五年级同学和我结交为了朋友。后来，我还得知，他和我一样，也是个赛尔迷，我和他一起谈天说地，一起训练篮球技术。我还熟悉了一位叫刘金溪的大哥哥，据我所知，他和我的哥哥是同学。
光阴似箭，日月如梭，篮球练习结束了，我和这些伙伴们也分开了。也许我们几年后还会相见，也许我们永远不会见面了。固然我们只交往了短短的一个月，但我们的心将永远在一起。
啊，充实的20xx年暑假！
暑假生活作文怎么写 篇11
在暑假里，我有许多快乐和难忘的事情，但最令我印象深刻的事情，就是在外婆家遇见了萤火虫。
外婆家住在半山腰上。那天晚上，天高气爽、轻风渐渐。妹妹去山下的乡政府跳广场舞去了。八点多，我和妈妈一起去接妹妹回家。可刚下了一半山路，妈妈忽然把手电筒给关了。周围马上漆黑一片，伸手不见五指了。我害怕的躲到妈妈身后，嚷道：“妈妈，你怎么把手电筒给关了！现在什么都看不见啦！”可是妈妈却不紧不慢的答道：“谁说什么都看不见了？你再仔细看看，你的正前方向上是什么东西？”
嗯？我隐隐约约看到一个淡绿色的小光点。定睛一看，那光点还一闪一闪的，特别漂亮。终于，好奇心战胜了恐惊，我站出来来问道：“那个一闪一闪的光电是什么？”我从妈妈那里得到了谜底，那是一只小小的萤火虫。在每年的夏天到秋天，在傍晚或天完全黑了以后，就会有一两只萤火虫在下山的路上飞来飞去。有时，假如有一两只萤火虫飞进房子里时，大家就会关上灯，可能还会点上一支烛炬，在黑夜里悄悄地赏识着萤火虫。
这是我第一次见到萤火虫，可能也是最后一次了。所以，我要记住它，像记住我的.朋友、家人一样，；紧紧地记在心里。
再见了！萤火虫！
暑假生活作文怎么写 篇12
暑假的时光飞逝，在这个暑假里，我来到了广州，来到了“西汉南越王博物馆”。
这个博物馆是以南越王古墓原址为中心、依山而建的一个博物馆。在这个博物馆中，珍藏了许多在古墓出土的文物。这次，我们来到了这里。我们顺着楼梯一步一步走到了“龙卧南阳”文物展示区。哇，里面珍藏着这么多东西，有玺印、金银器、玉器、枕头……首先我参观的是陶器，各种各样的上釉陶器映入我的眼帘。它们身上闪着光，虽然残缺不齐，但仍然使我驻足痴望。我细细地欣赏着，不时发出啧啧的赞叹声，不知不觉，我来到了石印区。
只见满屋子的石头，画呢?哦，原来的印在石头上。这些印在石头上的画可是有主题的，比如这个“虎熊斗”，上面刻着一虎一熊相斗，因为汉代崇尚武力，所以观赏斗兽为乐成为一种时尚。我看着这些石印，我的眼前仿佛出现了许多幅画面，好似回到了汉朝。
最引人入胜的是那些故事的枕头，他们的枕头是用玉或是石头做的，十分坚硬。我边走边感叹：“古代人睡这么硬的枕头，难道他们枕着不头疼吗?或是落枕吗?”一排排各种各样的枕头呈现在我眼前，有大有小，有高有低，都是因人而异的。
终于，我们来到了古墓原址。一进去，一股寒气扑面而来，正中央摆着一件国宝级文物——“金缕玉衣”，这是古代皇帝去世时穿的衣服。随后，我便看到了一种不文明的现象：有人往古墓上方丢钱，那里已堆满了钱，各种各样的钞票散落在上面。这不仅是对古墓的不尊重，更是一种破坏行为，但人们认为这是给古代皇帝送钱用。这种行为极其不文明，我也希望不要再发生。
经过这次博物馆之旅，我了解到了古代人民的艺术结晶和日常生活，同事也看到了现代人不文明的行为，希望大家以后不管参观什么地方，都不要不尊重他人，做一个文明的公民。
暑假生活作文怎么写 篇13
小学暑假，是一个让孩子们最期待的假期。而在这个假期里，作文也是作业中不能缺少的一部分。那么，如何才能让孩子在写作文的过程中更加快乐呢？下面，就让我来给大家分享一些小学暑假作文的经验和心得。
一、选题
作为小学生，常见的作文类型主要有记叙文、说明文、议论文和应用文。在写作文前，首先需要确定一个合适的题目。题目的选择应该基于孩子们的兴趣爱好和生活经历，让他们有思考和表达的空间。
例如，可以选一些与季节和节日相关的主题，如“我的暑假计划”、“我最喜欢的节日”等，这些主题都与孩子们的生活息息相关，也更容易调动他们的积极性。
二、积极展示
在实际写作中，要让孩子们感受到正面、积极的力量，让他们明确知道好的作品由于体现积极向上的态度和思想，能够获得更多人的喜爱和认可。同时，在批改作文时，要注重对孩子们的积极表现加以肯定和鼓励，这样可以激发他们更强的创作热情和激情。
三、丰富表达
在进行作文创作过程中，一定要注重扩大孩子们的词汇量和表达能力。可以通过背诵好的作文、阅读好的文章来提高孩子们的语言能力。同时也可以采用朗读、口头表达等多种形式加强提高孩子们的语言表达能力。
四、根据年龄区分
在对不同年龄段的小学生进行作文指导时，需要选取适合他们的作文内容和难度程度，要让他们感受到积极向上、生动活泼的作文世界。
对于小学一年级的孩子，可以选择一些简单的题目，如“我和我的家人”、“我最喜欢的动物”等。对于小学二年级的孩子，可以推荐一些比较有趣的题目，如“我的小学生活”、“我的梦想”等。对于小学三年级以上的孩子，则可以提高作文的难度和深度，如“我学到了什么”、“我的青春岁月”、“远足”等。
总之，小学暑假作文是一项不可或缺的任务。通过上面的提醒和建议，可以让作文更加有益、有意义，对培养孩子们的文化素养和语言表达能力都能产生积极的作用。
暑假生活作文怎么写 篇14
时光悠悠，我在慢慢长大，每个暑假都给了我童年生活不一样的难忘和快乐！这个暑假也给了我许多五彩缤纷的记忆，其中最令我开心的是那天我去乡下的外婆家。
暑假刚开始，我和爸爸妈妈一起开开心心地来到了外婆家。
一到门口，外婆就迎上来开心地说：哟！我的宝贝孙子，孙女来啦！外婆可想你们了。我和弟弟亲切地叫了声：外婆！哎！外婆高兴地回答了声。
我看着外婆满手的面粉，有些好奇地问道：外婆您在干什么呀，怎么满手的面粉呀？还没等外婆开口，妈妈便说：你外婆呀，知道我们要回来，正在擀饺子皮，准备中午吃荠菜饺子呢，我正要去地里挖，你要不要去啊？
我一听，可来劲了。平时我只知道吃，还不知道怎么挖呢。于是，高兴地拿把锄头，跟妈妈去了地里。
到了地里，只见妈妈用锄头先挖到地里，再用力往上一提，一棵一个胖嘟嘟的调皮娃娃就落到了妈妈手里。我学着妈妈的样子开始挖，可是却没有妈妈挖的好，因为我总是不小心把荠菜挖断了。我拿着半截荠菜找妈妈，妈妈又手把手的重新教我，我终于学会了。
我们提着荠菜走在回家的路上，身边飘来阵阵花香，到家了，我们把荠菜洗干净后，捣碎包好后，就下锅了，没多久，一盘香喷喷的饺子就出锅了，我吃着这盘饺子，总觉得这盘饺子那么香甜，可以装进我童年的美好记忆里，填满我的百宝箱。
暑假生活结束后，我离开了乡下的外婆家，体验乡下生活，学包荠菜饺子，这是我这个暑假里最快乐的一段记忆，它将永远留在我记忆的画框。
暑假生活作文怎么写 篇15
暑假像一个调色盘，让我的生活变得更加多姿多彩；暑假像一个调味瓶，酸甜苦辣咸，色香味俱全……。暑假的生活可有意思呢，就听我慢慢道来吧！
快乐，是暑假生活中必不可少的，一放假，妈妈就带我飞到了美国塞班岛，领略了异国他乡的一番美景。我踏在塞班岛金黄的沙滩上，望着清澈的海水，白白的云儿，各种各样的贝壳…我还玩了军舰岛上丰富多彩的水上游乐项目，刺激的拖伞，拖伞可以带我到30米的天空，领略塞班海水是如何的美！乘风破浪的海钓，租船出海拖钓，体验与鱼较劲的乐趣，即使不太懂钓鱼，也可以满载而归哦。畅快的浮潜，美丽缤纷的珊瑚礁，彩色的热带鱼，还有二次大战时被击沉的战舰与战机，让我大饱眼福！我在教练的带领下还学会了开飞机呢，在直升机上鸟瞰全岛，所有的海景如同一幅瑰丽的壁画展现在我的眼
前。
暑假也是悠闲的，外面的大太阳释放着热量，我在空调里做着作业，做好作业，我随手拿起吉他，弹上两曲，陶冶一下情操。最好的是还可以吃冰淇淋，我左手拿着一本书，右手拿着冰淇淋，轻轻用舌头舔了一下，香浓的巧克力味便弥散在口中，丝丝清凉也慢慢渗透我的心田，那种凉爽的感觉仿佛传遍了我身上的每个细胞。
快乐悠闲之余，也不能把学习放下。暑假里妈妈给我报满了兴趣班，假期里我学会了游泳，吉他，户外写生等。虽然每天忙于学习，但是在学习中我也感受到了快乐。上课时，老师忙不迭的给我传递知识，让我们在知识的海洋畅游，每当我进步了，受到了老师的表扬时，我的心里美滋滋的。下课时，我和同学一起交流老师所赋予的知识，分享自己的所见所闻。
暑假的快乐，悠闲，充实……。绘成了我的暑假生活画卷！
暑假生活作文怎么写 篇16
暑假结束后，作文就成了我们新学期的第一个大作业，而对于初一的我们来说，这可不是一件简单的事情。我们需要用平时所积累的经验，以及学期前的努力，来写出一篇内容详实、构思合理、语言流畅的好作文。
在暑假期间，我们可以通过大量的阅读和写作来提高自己的写作能力。阅读可以增长我们的见识和阅历，开拓我们的思路，让我们有更多的素材和内容可供借鉴。同时，我们还可以通过模仿、创作和修改来不断提高自己的文字表达能力。
在写作过程中，我们要注重构思。好的文章不仅要有丰富的内容，还需要有一定的逻辑和结构。因此，在写作之前，我们要先构思好文章的框架，把握好文章的中心思想和重点内容。在后续的写作中，我们就要注意语言的运用和表达的方式，让文章更加生动、形象、有感染力。
另外，在写作过程中，我们也要注意语言的规范和使用。我们需要恰当地运用各种修辞手法，使文章显得更加精美和优雅。同时，我们还要注意词语和语法的使用，避免出现过于简单或过于复杂的句子和短语，让文章的表达更加得体、正规、贴近实际。
总之，写作是一项需要长期积累和努力的技能。初一的暑假作文，不仅是一次检验我们英语水平的机会，也是一个突破自我的新起点。只有在不断练习、不断尝试的过程中，我们才能写出更加精美、更加优秀的文章，展示出我们的写作才能和创造力。
暑假生活作文怎么写 篇17
一眨眼，暑假已过去一个月了，在这一个月里，我的暑假生活过得很充实很快乐。我的暑假作业也快完成了，还陪爷爷奶奶逛遍了市内的公园，跟爷爷学会了做中药丸，经常在晚饭后去广场上滑 滑板，另外逛童博会、看电视、玩电脑、睡懒觉……暑假里做的事实在太多了！
在暑假里，我还读了好几本书，有《鲁宾逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《笑猫日记》、《昆虫世界历险记》、《十万个为什么》、《格林童话》等等。我又读了一遍《爱的教育》和《昆 虫记》，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这句话一点也不假，读后又有了新的领悟。不过这些书还有好多没读完呢，这个假期里我没有报任何的培训班，我准备在暑假里多读点书。
一本本书就像一个个好朋友，它们来到我身边，给我带来了快乐，带来了知识。我建议同学们在假期里也多读点好书吧！
暑假生活作文怎么写 篇18
我觉得这个暑期我很开心，因为我玩得时间很长：每天下午五点妈妈都和我一起游泳，小姑给我买了两个玩具，分别是遥控车，机器人，两个我都很喜欢。
我不开心的是我妈妈经常批评我，因为我不听话，生字听写得很差，作业还拖拉，我以后争取写得又快又好，不让妈妈生气，也让自己有点进步。
其实我有个小秘密：我喜欢玩电子游戏，但我知道不可以多玩，因为玩久了会伤害眼睛，还对学习有影响。
这个暑假我收获了不少：我会游泳了，会说点英语了，我也会做点饭了。我不仅要学习有进步，还想做妈妈的小帮手，帮她做点家务，我感觉她每天很辛苦。
暑假生活作文怎么写 篇19
暑假里，我去给爷爷送鱼。
放学后，我骑车回家，正当我骑进胡同时，闻见了红烧鲤鱼的香味，心里想：“这红烧鲤鱼的香味如果是我家传出来的该多好啊！”我回到了家，走进客厅，香味更浓了，我连拖鞋都没换就大步奔向厨房，看到长盘里的红红的鲤鱼，口水哗哗的往下流，我拿起一双筷子就准备吃，妈妈走到厨房，说：“住手！这是给你爷爷家的，咱们家的还在锅里呢。”我把鲤鱼装在一个塑料袋里，点着提头就往爷爷家走，刚走一会儿，就下起了倾盆大雨，我想：“还去不去，这里家没多远，要不先回家吧！唉，不行，我如果回家了爷爷吃什么啊。”我用衣服紧紧的裹着袋子里的鱼，生怕袋子里的鲤鱼也被淋着，不一会儿，街上的人少了，车也少了，我在柏油马路上，睁也睁不开眼，呼吸也呼吸不了，走也没法走，一路上多是水坑，粗大的雨点打在我本来热呼呼的脸上，生疼生疼；滴在屋顶上，溅起了一朵朵水花，不一会儿屋顶成了瀑布的岩石，顺着往下流，哗——哗——哗——没一会儿我就被淋成了落汤鸡，还打了一个大大的阿嚏，我想：“不成，再淋雨，就会淋病了，我必须快速赶到爷爷家。”之后，我不故急跑时溅出来的水点，火速赶往爷爷家，大概半个小时，我终于到了到了爷爷家门口，我提着散发着雨水的味道的鱼，和这湿漉漉的身子进了屋，爷爷看见了我和我手中的鲤鱼，感动地说：“我的孙女长大了。”
这是我雨中献出的孝心一幕。
暑假生活作文怎么写 篇20
暑假期间，我和十岁的表姐去安徽的西南部怀宁县农村，看望住在那里的奶奶，体验农村生活。那里有美丽的山，清清的水，往年一到奶奶家，我就跑到河边去看吃草的水牛，看溪水中嬉戏的野鸭。还有水库里的鱼儿……。可现在，这些都看不到了!奶奶心情沉重的告诉我们，这里已很久都没下雨了!小河和池塘都干涸了。因为没有水，大片的农田插不下秧苗，祖祖辈辈靠以种田为生的农民伯伯们今年恐怕是颗粒无收了!
听完奶奶的诉说，我和姐姐的两双小手紧紧地攥着出去找水源!
离奶奶家不远处，有座百余亩的胜利水库，岸边的绿草早已枯竭!往日一眼望不到边的碧波绿水不见了踪影，库里到处都是大片因缺水而死去的鱼儿，每条足有一尺多长!仅剩下少数的鱼儿还在做死亡之前痛苦的挣扎!我和表姐一直走到水库中心，心情都很沉重!库底大片裂开的泥土好像在向我们诉说着什么。眼前的触目惊心，爸爸将随身带的相机拍了许多张照片!看到这些照片，我为这些死去的鱼儿忧伤!为那些找不到食物的水鸟落泪!我让爸爸快些把照片发出去!告诉大家这里缺水!
我们呼唤着青山绿水的再现!呼唤着保护环境的紧迫!
暑假生活作文怎么写 篇21
暑假生活真是丰富多彩啊，很多人都做了很多有意义的事情，有的人在家里帮助父母做一些家务，有的人出去呼吸新鲜空气，有的人去参观博物馆，而我在暑假期间令我最深刻的是和爸爸妈妈一起去爬山。
有一天我和爸爸妈妈一起到老君山去爬山，那天，我们边走边玩，我看到了一个非常好玩、非常美丽的地方。我飞快的跑过去，我一看那清凉的水，那飞流的瀑布，那水下光滑的石头，是那么美丽啊！
我走到瀑布下的一块大石头上，站在上面大声呼喊，我的声音大得好像要把石头都震碎了。过了一会儿，我才发现我满身是水，原来我是被那淘调皮的小水珠溅上来的，虽然我的衣服湿了但是我依然很开心！
然后，我去那个小溪流了，那个小溪里面的水，是那么清凉，我捧起水，喝下去我感觉那水不是一般的水，而是充满快乐、充满欢乐的水。我在水里面捡起一块石头，在水上打水漂，打了好几个呢！天气渐渐变黑了，我们就高兴地回去了！
暑假生活真是丰富多彩啊！暑假里充满了快乐，充满了欢乐，充满了欢声笑语。这个事情深深的印在我的脑海中，我一辈子也不会忘记！
暑假生活作文怎么写 篇22
转眼间，两个月的暑假生活就要结束了。
每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早饭，收拾好作业我就和妈妈一起去了店里。我们骑着自行车沿着婺江骑去，一路上看见老爷爷老奶奶在早锻炼，练太极拳的、跑步的、打球的，很是热闹。江边清风徐徐，鸣蝉阵阵。好几次，我都忍不住下了自行车去捉蝉，可我刚跑到树底下，蝉就“嘟”的一下飞走了，还在空中盘旋了一圈，好像在逗我玩，气得我直跺脚。小插曲过后，继续上路，十分钟左右，我们就能骑到妈妈店里，之后我就做作业了。到了中午，吃完中饭我就吹着空调看我的“世界”视频。每天的生活都相似，但是我很宁静快乐。
七月份，我还去练了14节课的硬笔书法。每个星期六、星期日，爸爸都会带我去书店呆上2--3个小时。爸爸和我说：书本是人类进步的阶梯，只有不断地学习才会进步。在那里吹着空调坐在阶梯上看着自己喜欢看的书，也是一种享受。
到了八月份，我们坐车去了南京，参观了博物院、夫子庙、科技馆，吃了南京当地的小吃，欣赏了秦淮河两岸的美景。旅行让我开阔了眼界。
这就是我两个月的暑假生活，丰富多彩，回味无穷。
暑假生活作文怎么写 篇23
就快要开学了，心中对这个转瞬即逝的暑假充满着不舍，不过在这个暑假里，我这儿踩踩，那儿踩踩，在许多的地方都留下了我的足迹。
足迹一：滨江公园“缤纷嘉年华”
听说南京滨江公园新开设了主题为“缤纷嘉年华的”游乐园，我一听到这消息，迫不及待的前往，进了游乐场，一个个鳞次栉比的游乐建筑拔地而起，使人感到眼前一亮的不仅仅是那装饰精美的小型游乐设施和优美的环境，以及动感的音乐，还有那矗立在长江边上的巨大的摩天轮，成为一道风景线，我一开始就奔向“云端漫步”，这是柱式的360°椅子，我坐了上去，随着机器沉重的启动声，我的心也随着机器的越升越高而悬起来，机器先是升到一定的高度，然后由慢而快，渐进式旋转，最后飞速运转，我感觉自己被抛在空中，耳边传来呼呼的风声，，我偷偷睁开眼睛，一阵眩晕向我袭来，我只得闭上眼睛，下来之后还真有点找不着北了。休息了一会，我又奔向下一个设施，这个设施是360°旋转翻滚我决定去挑战一下，可是等它启动时我就后悔了，因为机器像抽风般旋转起来，我的大脑一片空白，肚子里面也是翻江倒海，无奈我被紧紧地“绑”在上面，只得任由它“摧残”。下来之后我腿软的差点没站稳从站台上跌下来，惊险之余又感到意犹未尽。就这样在这里度过了愉快而又刺激的一天。
足迹二：清凉山，古林公园
去过游乐场疯玩一场后当然要去清静的地方喽，在这个炎热的暑期，清凉山是个纳暑避凉的好去处，这里树林茂密，微风习习让人浮躁的心平静下来。古林公园的花草也是尤为旺盛，走在幽暗的小道上，空气中混和着新翻的泥土气息混合着 一丝丝花的芬芳，沁入心脾，使人心旷神怡，我们的脚步也变得轻快了许多。怀着观赏的心态，我们走进了盆景园，这里陈列着上百盆各式各样的盆景，形态也是千奇百怪，有的是迷你版的参天大树，有的树干则是向下生长，有的树根上竟镶嵌着玉石!还有一块奇怪的石头引起了我的注意，它名叫八戒石，仔细一看，嘿，还真像一个弯着腰的猪八戒呢!
足迹三：茅山
走过平坦的陆地现在该锻炼锻炼身体，所以我们去了茅山，我们沿着公路盘旋而上，终于到达顶峰，我站在城墙下俯视，密密麻麻的房屋整齐的`排列在远处，还有一汪清湖碧波荡漾，顶峰的寺庙里，香雾缭绕，许多人来此烧香。在这里，我看到了道教的创始人——老子，这尊老子的雕像重达百吨，是世界上最大的老子雕像，已经记入吉尼斯纪录，仰视这尊巨大的老子雕像，心中不免生出钦佩之情来，最令我难忘的，还是仙人洞，据说这里曾有人得道成仙，在洞口，我就深切地感到了外面暑气腾腾，里面寒气逼人。进入洞内，就立刻被洞顶奇怪的岩石给迷住了，洞内仙雾弥漫，四周都是奇怪的岩石，小径下面是缓缓流动的清水，蹲下去，在一个池子内捧起一汪清水，这谁使人感到清爽无比，继续前行，在前方有一个黑暗的洞口，想必那便是修炼之地吧，出了洞，知道回来我还在回忆那个洞呢!最后我们去了苏南抗战胜利纪念碑，这里有世界奇观，在空地上放鞭炮，空中便能响起嘹亮的号声，这是胜利的号声，没有这些战士英勇抗战，拿来我们今天的美好生活，这更加促使了我要好好学习，为祖国做出奉献。
这个暑假我过得充实又愉快，我的足迹还踏过其他的许多地方，例如金牛湖，白鹭洲公园……这里就不一一列举了，这次暑假的旅游让我感到了大自然的鬼斧神工和美妙，也让我增长了阅历和知识，对祖国的山川之美，更加向往。
暑假生活作文怎么写 篇24
人间有味，是甜亦是苦。——题记
一个月半的暑假看似长，又似乎不长。蝉鸣伴跟着夏天到来，伴跟着立秋徐徐结束，听着徐徐变小的蝉鸣，心里空荡荡的，似乎失去了什么。
记得一月以前，暑如果期而至，爸爸给我在这个小镇上报了一个暑假班，我心是极不愿的，但不得不去。刚刚开始我对其保持着一种清淡的立场，但是我慢慢发现，似乎很有趣的，那里有我熟识的朋友，下课可以一起去疯，上课让我感到了一种从未感到的轻松。竟把这当做了我本来的糊口。
也许是我本身就对语文感爱好吧，我最喜欢那位语文老师的课了，可以说上这位老师的课就是一种享受，由于我很喜欢幽默风趣的人。我就这样在这里度过了几乎一个暑假，天天都嘻嘻哈哈的，跟来玩似的。这对我说可真是一件无比乐的事。
可这只是一个暑假班，在几天前就补完课了。记得，去的那天烈日当空，你看老天都在替我兴奋；离开的那天阴雨连绵，你看老天都在替我遗憾。遗憾它只是一个暑假班。我现在似乎越来越讨厌聚了，由于有聚必有离。
没来得及忧愁，又想起了我那一大没写完的暑假功课。就那么抱着我的暑假功课在那嚎啕大哭，哭了一会儿，我都不知道我到底为什么而哭了，过了一会儿，擦完了眼泪就去干了一件事情，干完之后在那里傻傻的又哭又笑。
事情是这样的，在刚开始放暑假没几天之后，班主任就叫我们画画写字，我也不知道为什么会叫我，我同学微信通知了我之后。我抱着一种不到最后一刻毫不慌的心情，早就把这事抛在后面了。
就在补课结束的前几天，班主任叫同学通知我，说开学就要交那个画画的和写字的，还发了一个网址给我，叫我自己去报名，当时心道：好烦呐。跟同学说补完课便去报名画画写字。
可补完课之后，心中空荡荡的，又想起暑假功课没有写，就在那里想伤心的事，越想越伤心，越哭越伤心。又想起了期末的前几天，那天班主任表扬了全班人，却唯独嘲讽了我一人。
又想起了班主任叫我们画画写字，我当时还真把这件事给健忘了，仍是在那里想伤心事时想起的，于是跑去拿起手机给拒绝了，实在不全是出于私心而拒绝画画写字的，大部门原因是由于我的暑假功课。可私心仍是有的，由于我不是圣贤，想起期末前几天的事，我真的永远都忘不了。
我知道开学班主任一定会说我的，就是懒，才不画画写字的。想起这个又满心的苦，看看旁边的暑假功课，又哭了。
世上有事，有苦有乐。