理论学习计划(实用5篇)

理论学习计划(实用5篇)。

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理论学习计划(篇1)

20__年是党的__大召开的__之年,是全省开启基本实现现代化新征程的起步之年,是我县“奋战两年,跨入全国县域经济前十强”的决战之年,更是全面深入推进学习型党组织建设的关键之年。根据中央、省委、市委和县委关于理论工作的总体要求,现就鲁中职业学院20__年度政治理论学习提出如下计划。

20__年政治理论学习,以中国特色社会主义理论特别是科学发展观为基本内容,以中央和省、市委、县委一系列重大决策部署为重点专题,充分发挥党委中心组示范带动作用,坚持弘扬理论联系实际优良学风,不断增强各级领导干部的理论素养、决策水平和工作本领,办人民满意的职业教育。

干部集中学习一年不少于__ 次。集中学习采取集中研讨与专题讲座两种形式进行,全年安排专题讲座每季度一次。集中学习时要按照事先布置的题目,准备交流材料,交流内容要体现理论性、创新性和建设性。平时根据计划要求做好学习安排,认真阅读规定书目和学习材料,做好学习笔记,撰写学习心得。要结合形势和学习任务要求,经常深入基层开展调查研究,确保有3篇调研文章在省级以上刊物发表。

在党的__大召开前,以认真学习领会党的__届___全会、省第十二次党代会精神、全国和省市“两会”精神、中央和省市经济工作会议、中纪委__届七次全会、转变经济发展方式、职业教育文件政策、法律法规等内容为重点。__大召开后,以深入学习贯彻党的__大精神为重点,开展专题学习。

具体专题设置如下:

1.“两会”精神专题。学习要点:通过本专题的学习,全面领会全国、省市“两会”精神,科学认识全国、全省、全市和全县经济社会发展的新趋势新特征,全面把握经济社会发展面临的新机遇新挑战。深入研究事关金湖发展全局的重大问题、重大举措,进一步谋划发展战略,明确发展目标,理清发展思路,拓展发展道路,创新发展模式,切实把广大干部群众的思想和行动统一到中央和省、市、县委对当前形势的科学判断上来,统一到中央和省、市、县委部署的工作重点上来,动员全县上下凝心聚力,努力创造邹平职业教育的新辉煌。

2.廉政建设专题。学习要点:通过本专题的学习,深刻认识反腐倡廉制度建设的极端重要性和紧迫性,深入理解中纪委__届七次全会精神,紧紧围绕加强教育、监督、预防、惩治等四项反腐倡廉建设要求,进一步明确淮安反腐倡廉建设的主要思路、体制机制和工作举措,逐步建成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系,更好地为金湖科学发展、跨越发展保驾护航。

3.职业教育发展专题。学习要点:通过本专题的学习,深刻认识加快职业教育发展,做好新形势下职业教育的重要性,全面了解和把握国家发展职业教育的科学内涵、目标要求和重点任务。围绕新学院建设和创建技师学院这个中心任务,走内涵式发展之路,切实提高职业教育教学质量,真正办人民满意的职业教育。

4.学习型党组织建设专题。学习要点:通过本专题的学习,深刻认识学习型党组织建设的重大意义,明确建设学习型党组织的总体要求、重要原则、主要内容和方法途径,坚持以科学的理论指导学习型党组织建设,以严格的制度保障学习型党组织建设,以有效的方法推进学习型党组织建设,以良好的作风带动学习型党组织建设,切实打牢学习型政党建设基石。要形成建设学习型领导班子,争当学习型领导干部的氛围,领导干部要在学习型党组织建设中发挥表率作用,努力向书本、向实践、向群众学习,做到眼界宽、思路宽、胸襟宽,在践行创先争优精神上有新业绩、有新突破。

5. 法律法规专题。学习要点:通过本专题的学习,使广大干部教职工了解掌握《职业教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律法规的基本内容和具体规定,带头和模范的执行法律法规,自觉维护党在群众中的形象;自觉维护广大人民群众和师生的利益;自觉维护安定团结的政治局面。

根据中央省市县委相关文件精神要求,加强对干部学习情况的检查考核。要高度重视理论学习活动,积极探索进一步加强和改进干部学习的新途径新措施,着力在制度建设上下功夫、求实效,及时总结好的经验和好的方法,加强信息交流和学习借鉴,推动全院干部理论学习取得更大成效。

理论学习计划(篇2)

县发展计划局党组理论学习中心组根据县委要求和县委宣传部安排,坚持以三个代表重要思想为指导,深入学习贯彻十六大、十六届五中全会和县委十一届五次全会精神,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,结合发展计划工作实际,大力弘扬优良学风,坚持理论联系实际和学以致用的原则,不断提高理论学习中心组成员的党性修养和理论素养。现将半年来的学习

情况汇报如下:一、组织健全,确保中心学习组学习顺利开展

为了认真抓好局党组理论学习中心组理论学习,我们在年初成立了以党组书记为组长、党组副书记为副组长的中心组学习领导小组,明确责任。中心学习组组长主要是根据上级的部署和我局的实际情况,审定学习计划,明确学习任务,提出学习要求;组织实施学习,检查讲评学习情况,保证学习落实;组织交流学习心得,举办学习报告会以及督促、指导下级党组织的学习。副组长则协助组长工作,组长缺席时,履行组长职责,负责组织学习。我局党组中心学习小组还设学习秘书一名,由局党组成员、办公室主任兼任,负责起草学习计划,提供学习资料,下发学习通知,做好学习考勤和记录,整理学习简报,填写学习上报表并负责上报,管理学习档案。由于组织健全,责任到位,一年来确保了中心学习组学习顺利开展。

二、坚持“五有”,不断提高中心学习组学习质量

一是有计划安排。年初,我们根据领导分管的工作,确定了中心发言专题,使每位领导有充分的时间进行调查研究,提早准备,保证了学习质量。

二是有教材和资料。每次学习前,我们都提前通知,将学习时间、地点、学习内容、学习要求及中心发言人通知中心学习组每一位成员,并配合学习内容,选择有关书籍和资料,发给每个中心学习组成员,以开阔视野和拓展知识面。

三是有学习笔记。要求每位中心组成员在积极讨论发言的时候,认真记录,加深印象。

四是有中心议题和中心发言人。我们坚持每月一次中心组学习,每次学习的中心发言人不少于一人。今年主要围绕三个代表重要思想和十六届三中、五中全会精神、市第十次党代会精神、省市经济工作会议精神、科学发展观与“五个统筹”、党风廉政建设、机关效能建设、iso质量管理体系等十三个专题进行了学习讨论,通过中心发言人讲解,其它中心组成员补充及互相讨论,最后形成共识,统一思想,理清思路,为全局改革发展提供了强大的思想理论基础。

五是有调研论文。我们要求每个中心组成员每年至少要联系实际撰写一至两篇学习心得或调查报告,并此文且要有深度,对工作有指导性。年,我局理论学习中心组充分配合“十一五”规划的前期工作,着眼长远,对事关全局的规划进行调查研究,加强对经济运行中热点、难点问题的深入分析和思考,分别围绕电力供应紧张、土地供应紧缺、水资源短缺、服务业发展相对滞后、收入差距拉大、社会发展滞后经济发展、经济全球化中应对国际市场的风险等方面进行深入调研,为县委、县政府的决策提供参考。在完成年度规定课题的同时,对一些突发性的事件进行全面深入的调查研究,及时写出调研报告,供领导决策之用。如今年面临国家宏观调控,我局党组理论学习中心组及时写出《克服资源瓶颈制约,保持我县经济平衡发展》、《加强宏观调控对我县制造业的影响及对策》,前文在**信息增刊和**市委信息录用,提出的建议和意见被采纳到县政府出台的相关政策中;后文在县纪念邓小平诞辰周年理论研讨会上获得三等奖,并相继被《**报》理论 、**市计委的《经济丛刊》杂志全文刊载。

三、严格要求,确保中心学习组学习逐步走向规范

年,我局结合机关效能建设,积极导入iso质量管理体系,把党组中心组学习作为iso质量体系的一个重要工作规范。进一步健全了理论学习的领导责任制,坚持一级抓一级,强化对学习的硬约束,特别是对中心组理论学习作出了严格要求,做到领导干部述职时要“述学”,民主评议干部时要“评学”,以推动全局理论学习的不断深入。要求党组理论学习中心组成员应统筹安排工作,领导参学习率不低于,如遇特殊情况缺席,应主动补课。每个成员都应做好学习笔记,根据学习秘书的安排做好中心发言准备。并大力倡导理论联系实际的学风,每次重点研究-个问题,重视集中学习前的调查研究,加强学习的针对性,注重实际效果。在学习年度内,每个党组中心学习组成员都要撰写一至二篇与全局或本科室工作有关的学习,心得体会或调查报告,年末由党组中心学习组组长对各成员的学习作一次评议,对学习好的成员给予表彰,对学习不好的进行教育督促,确保了全年局党组理论学习中心组学习的有效开展。

理论学习计划(篇3)

一、指导思想:

在新的一年中,我们将以党的__为指导,在校团委的亲历指导下,联系学校实际,积极地开展各项团队活动,切实做好为广大团员服务的工作,积极完成学校布置的各项任务。坚持把加强和改进青年思想政治工作放在突出位置,大力推进青年文化建设。不断发挥共青团组织的宣传教育作用,增强共青团在青年中的渗透力和影响力,进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善,争取以新的姿态、新的作为,开创平原二中共青团工作的新局面。

二、工作任务与目标:

1、进一步加强政治理论学习,积极构筑青年精神支柱 。 加强政治理论学习,组织青年团员继续认真学习和深刻领会党的“__”精神,并与学习“__”和 “__”相结合。要运用组织化的方式,以团优秀团员为重点培养学习骨干,以点带面。要通过小组的形式,形成学习理论的制度化和经常化。要运用系统化的方式,引导团员青年在实践中学习,在学习中创新。要运用群众化的方式,帮助青年在良好的氛围中受感染,在互动中得到提高。结合各种重大节庆和青年成长的关键时刻,开展主题教育、仪式教育、典型示范和网络活动等,推进信息网络等新型传媒在青年思想教育中的运用,帮助广大青年进步。

2、狠抓业务学习,促进青年教师专业成长

为更好地促进青年教师的专业成长,提升青年教师的专业素养和执教能力,定期组织青年教师进行业务学习,组织青年教师培训,学习课改精神。要想提高青年教师教学能力,使教师尽快成为课改大潮中的弄潮儿,不但要丰富学习资源,还得聘请一些有理论研究和实践经验的课改专家和行家来校讲学,以更新观念提高素养。我校常利用周六下午休息时间,邀请教研部门领导来校作讲座,请本校精通多媒体课件制作的教师讲授现代教育技术在课堂教学中的运用。当然,学校在采取“请进来”的同时,还不忘让教师“走出去”学习借鉴。学校经常选派骨干教师到课改实验学校参观学习,看课改实践课,听经验介绍,凡是外出学习考察的教师,不仅要写好汇报材料和活动感想,还要在校内作辐射培训,上辐射课,向其他教师传递新信息;选送青年教师参加课程改革通知培训,使教师能够站在高起点审视课程改革,将课改精神内化为自己的思想,将他山之石,为我所用,从而更好地指导课改实践,提高自身能力

3、加强读书学习,促进青年教师能力发展。

为了促使青年教师养成阅读习惯,团支部会组织青年教师阅读活动;创建电子阅览室。随着信息社会的来临,我们越来越认识到借助计算机及其网络系统实现教学过程优化与教师知识更新的完美结合是未来教育的基本特点。21世纪网络阅读便将成为教师获取知识、进行教学和科研的重要手段之一,培养青年教师网络阅读意识,实现网络阅读是当务之急的事情。

4、加强交流学习,促进能力提高。

新课程标准特别强调:引导学生在学习中学会合作与交流,这对于实施课改的教师来说同样重要。华中师范大学郭元祥教授“不独教而无友”的观点,不就是侧重强调教师间教学上合作交流吗?为了帮助教师建立合作的共识,养成交流的习惯,我校加强了教师间的集体备课,相互听课和共同议课,在校园中营造一种善于合作交流的文化氛围,使教师在相互学习分享经验中,获得共同提高。如:加强集体备课方面,学校按学科、年级分成多个备课组,每个备课组确定一名领导教师,强调在教师独立钻研教材的基础上,定时定点进行集体交流。每次集体备课预先定好一位中心发言人,其他教师细心聆听后,补充发表独到见解。通过互评互议,商讨切磋,不断修改和完善教案,这样既能达到资源共享,优势互补,优化教案,提高效率的目的,又可以使教师在探讨修订中,不断总结,不断进取。再如:学校为了使教师间更好地合作,在集体备课基础上,每学期每人上一堂教改实验课,大家一起听课、评课,在这样的合作性交流中相互学习,相互支持,教师感到受益匪浅,青年教师更应积极参与。

新的时代给我们提出了新的要求,带来了新的挑战,在接下来的工作中,教工团支部将紧扣时代脉搏,适应新形势,争创新优势,以学习为先导、以创新为动力、以常规为主线、以活动为载体、以发展为目标,在我校党支部和上级的领导下,在学校其它各部门的关心和帮助下,求真务实,努力工作,完成制订的各项目标,开创我校团工作的新局面。

理论学习计划(篇4)

按照校党委宣传部要求,船建学院于3月3日召开全体教职工支部书记例会,院党委副书记李洪亮主持并对教职工2月份和3月上旬的政治理论学习进行了部署,院党委书记张卫刚对学院20xx年工作的开展情况进行了总结,并通报了学院20xx年工作要点。各教工支部在组织学习过程中,紧密结合学校和我院20xx年的工作要点和系所支部实际特点,紧密围绕马书记讲话中提出的“内涵建设”和“和谐校园建设”的议题,解读学校面临的形势和发展思路,就本学科的发展展开了热烈的讨论。

一、抓住人才强校的契机,提高学科梯队水平。

马书记在报告中提出,我校创新人才培养体系建设得到推进,人才培养质量稳步提升,人才队伍的结构与水平逐步优化和提高。我院教职工在学习过程中认为,学校建立人才库、设立高层次人才的引进和培养专项基金,有利于提高学科梯队的整体水平,我们应该抓住这个契机。我院建筑系师生比严重不足,教师普遍超教学工作量,学校的这项政策有利于建筑学的进一步发展。目前国家留学基金委下拨了较大数额的资金资助青年教师和学生出国进修,这对年轻教职工而言也是一个非常好的机会。

有的教职工联系自身提出目前引进高水平人才是大势所趋,但是对于老教职工而言,高水平人才的引进必将对他们产生较大的冲击。如何在这个人才浪潮中站稳脚跟,进一步提高自身水平,使自己也成为高水平人才,是摆在面前的重要课题。

二、加强学科团队建设

一个梯队、一个研究所就是一个团队。现在学校对教学团队、科研团队的建设十分重视,这是一个好的机遇,也对各个团队提出了新的挑战。每个团队的负责人应该制定好团队内成员的职业发展规划,并认真实施,让青年教师看到希望和目标。这样也才能够稳定教师队伍并提升教师素质,进而提升整个团队的教学、科研水平。从国家到学校都很重视创新人才的培养,创新人才的培养是从个体出发,从团队的角度来讲,也就是要培养创新型的团队。

固体和一般力学专业的教师提出,要充分发挥自身在航天航空等技术领域的专长,把握大飞机项目的宝贵契机,争取参加部分子项目的建设和研究,一方面更好的履行高校的社会责任,另一方面不断提升专业水平和科研创新能力。关于学科发展方面,大家认为,固体力学专业虽然在20xx年取得了一些很好的成果,但是属于国家级的优势研究成果很少,相比兄弟院校没有比较明确的优势研究方向。这也是该专业要进一步发展需要突破的瓶颈问题。大家在新的一年里,要多走出去了解相关专业的发展现状,多在与其他学科的交叉或者和行业的结合中寻找新的突破点,更好地发展固体力学、一般力学。

三、提高自身发展,服务社会

学校把服务社会作为我校20xx年的工作要点之一,提出要深入研究服务社会的整体思路和理念,更广泛地与产业界和地方开展合作。对此,我院教师在讨论中一致认为,目前学校和闵行区、青浦区和紫竹科学园区有区校合作的协议,提供了较好的产学研结合的平台,我们一方面应该积极利用,推进科研发展,另一方面,要在广大教职工尤其党员心中竖起服务社会的意识,激发每位教职工勇于承担社会责任。(692p.cOM 考试祝福网)

理论学习计划(篇5)

为了更好地深入开展六项工程,发挥领导班子 、领导干部模范带头作用,提高领导水平和能力建设。按照总公司中心组理论学习安排,特制定稽查大队中心组理论学习计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习、贯彻党的十六届三中、四中全会精神。贯彻学习市委十一届三中全会精神,开展好“保先教育”和“警示教育”活动,以实际行动和正确的理论指导开展企业生产活动和党的建设,以实际行动为振兴东北老工业基地建设,完成企业改革发展的中心任务做出积极的贡献。 二、学习的原则与方法 1、坚持理论联系实际,学用结合、学以致用的原则;坚持围绕中心推动工作的原则;坚持及时准确、讲求实效的原则。把学习同本单位、工作实际结合,要通过学习解决思想上和工作中存在的实际问题。 2、以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式,采取自学、集中学习等方式开展学习活动 三、学习内容 领导班子和领导干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和科学理论的学习劲头,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识极其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围,努力掌握做好工作所必需的.知识。 1、深入学习“三个代表”重要思想及其党建理论,深入学习哲学和社会科学理论,开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。 2、学习党的十六届三中、四中全会精神,学习振兴东北老工业基地改革、改造政策及有关专家著作论述,及时掌握信息动态,调整改革工作思路。 3、学xxx省、市有关政策精神,进一步学习市委十一届三次全会精神,紧密联系全市工作主题,结合本单位实际深入领会。 4、学习中纪委第五次全会公报,增强领导干部廉洁自律的自觉性,强化对领导干部的客观约束力,为总公司改革发展提供纪律保证。 5、学习法律知识。领导干部带头学法、用法,依法经营,依法管理企业。学习新修订的《信访条例》,学习“四・五”普法统编教材《干部法律知识读本》,以法律知识为武装,保护企业权益和参与市场活动,提高依法执政能力。 6、学习企业管理知识。树立和落实科学发展观,强化企业内部管理,逐步建立现代企业管理机制,在适应市场环境方面有新的突破。 7、学习企业文化方面的知识。深入理解企业文化建设在企业管理和发展中的重要作用,推进三个文明建设协调发展。 四、保证措施 弘扬求真务实精神,突出重点,强化基础,完善机制的原则。明确学习内容和要求,要紧扣学习贯彻党的十六届三中、四中全会精神这一主线,紧紧围绕保持共产党员先进性和领导干部警示教育这一主题来开展。 1、制定学习计划。 2、全面准确选择学习内容。要紧密把握当前政治形势,选择参考书目,充分利用好《人民日报》、《***日报》、《***日报》、《求是》、《奋斗》等党报、党刊。 3、精心组织学习。学习组长要审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中研讨活动,指导和检查中心组成员的学习,对中心组理论学习全面负责。学习秘书协助中心组组长制定年度学习计划,确定学习研讨专题,提供学习资料,推荐学习书目,整理和通报中心组学习成果,做好各项服务工作。 4、完善考核制度。要从是否有笔记、有记录、有心得、有档案,对学习情况是否有检查、有考勤、有考核等方面考核。并要求中心组成员全年要写出5000字以上的读书笔记。 5、要抓好对所在支部的学习,及时沟通情况、总结经验,不断提高学习质量和整体学习水平。