理论活动总结

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当前，学习理论、加强理论武装已经成为我们党全面从严治党的核心任务之一。为了贯彻落实党的十八届六中全会和中央全面从严治党工作会议精神，不断提高广大党员干部的政治素质和理论水平，我单位积极开展了一系列“理论武装体系”活动，收到了良好的效果。

一、开展理论研讨会

我单位充分发挥“东方红”网的职能作用，不断丰富网站内容，对重大事件及时进行评论和思考。并每月组织召开一次理论研讨会，邀请学者教授和党务工作者进行专题讲解。例如，我们邀请了高校教授来讲授《马克思主义哲学原理》、《中国特色社会主义理论体系概论》等课程。通过这些研讨会的开展，使党员干部在理论上得到了很大提升。

二、建设“党员学堂”

我单位设立了“党员学堂”，让党员干部有一个学习和交流的平台。学堂每周六下午开课，学员每月按部就班地学习一门专题课程，如《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《新发展阶段理论研究》、《中央纪委监察部机关廉政建设工作规划》等。同时，在学堂还设置了“党员智库”，鼓励党员排除疑虑、回答疑惑，提高他们的理论水平和解决实际问题的能力。

三、加强接受党性教育

我单位每年都要开展党性教育，这也是理论武装工作的重要内容。教育主要包括以“两学一做”为主题的集中学习活动、观看警示教育片、授课式党课、静态党课等形式。通过这些教育活动，进一步强化党员的政治意识、纪律观念和组织观念，提高他们的党性修养和思想境界。

四、实行反腐倡廉教育

反腐倡廉教育是党的全面从严治党的重要内容。我单位在反腐倡廉教育上加大了力度。主要采取了线上线下相结合的形式，组织学习党章党规和形势政策，通过红色漫画、法治教育展板等方式普及法律知识，强化全员廉洁意识和法治观念。同时，让纪检监察人员带头认真学习法律法规，突出正面引导，提高党员干部的自觉遵守党纪国法的自觉性。

在“理论武装体系”工作的推进过程中，我们把思想建设和制度建设同步推进，有力促进了党员干部的理论武装和思想政治素质的提升。同时，我们也发现了问题，工作的推进过程中也遇到诸多困难和挑战，需要我们进一步探索、总结和完善

如果可以，这次的活动能再久一点就好了，但是已经结束了，我们该对本次活动进行一次总结了。我们能写一篇活动总结来总结自己的问题。所以活动总结一定要写好，可以把自己想要分享的心得和感触写进去。您是不是正在寻找有关活动总结模板呢？因此，栏目特意整理了理论下基层活动总结15篇，还请你收藏本页以便后续阅读。

1、活动主持人孙庆庆介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。

2、创业协会会长戴啸致活动开幕词

3、文法学院学生会主席何大龙发表讲话

4、活动主持人孙庆庆对第一个环节广告做个简单的介绍，之后播放创意环节广告、广告视频从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。在欣赏广告视频活动中将首次运用新浪微薄互动理念通过每欣赏完一个环节广告鼓励观众通过手机短信形式发表自己的感受，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表性的进行读取，实现现场互动交流。

5、在广告视频欣赏活动中间时，开展广告创意图片学习环节，刺激观众视觉感受。（中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活动图片）

6、继续欣赏广告视频，直至尾声。文法学院代表和创业协会代表对创意广告视频进行评点，提出自己的感受、见解和看法，大家互相交流。

7、选出今晚积极参与互动活动的短信，并对其积极参与活动的观众进行抽样奖励。并邀请当晚嘉宾给获奖观众颁奖。

8、最后由观众代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。

活动中从纯粹创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面播放了一些创意广告视频，深刻剖析了创意广告的本质和灵魂。活动最大的亮点在于首次运用新浪微薄互动理念，在每欣赏完一个环节视频后鼓励现场观众通过手机短信形式发表自己的感受。

活动当晚参与人数达到80人之多，参与同学都纷纷表示这次活动给了他们一个视觉、听觉和感觉上的盛宴。文法学院代表在总结性发言环节中表示广告是一种文化观念、社会价值的体现，创意实际就是以小见大，我们在娱乐的同时要仔细思考在未来就业时我们将怎样有创意的把自己推销出去。

活动现场互动环节中，同学们纷纷拿起自己的手机发送短信发表自己的感受，表示在看完这些创意广告后收获很大，思维更加开阔。活动最后，我们协会会长戴啸、文法学院代表、社联代表从所收到的积极

本周团课以实践科技创新，勇担时代使命为主题，在班长支书的带领下，同学们交流想法，积极发言。

实践唯物主义认为实践是检验真理的唯一标准。这句简短而有力的箴言告诉我们:欲求真理,有客观和全面的认识,实践必不可少的!实践是人们能动的改造和探索现时世界的社会性的客观物质活动。实践是客观的物质活动;实现是社会历史的活动。实践观点是马克思主义认识论的首要和基本的观点。它为我们认识和改造世界提供了客观的可能性。

科技科技创新，时间求真。世界范围内的竞争、综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争,培养人才是基础,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,对经济和发展具有先导性、全局性,增强创新能力关系到中华民族的兴衰存亡,发展教育与科学,是文化建设的基础工程,是推动经济和社会发展的决定性因素,加强科技创新和教育创新,有助于发展教育。

创新十六大以后党中央、国务院提出建设创新型国家,核心是把增强自主创新能力作为发展科技的战略基点,走出中国特色自主创新道路。这是国家发展战略的核心,是提高国际竞争力的关键。世界科技发展的实践告诉我们:一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域,真正的核心技术、关键技术是买不来的,必须依靠自主创新。要把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位。

大学生是21世纪我国现代化建设的生力军，在党和国家大力强调自主创新的今天，科技创新能力成为高素质人才的核心和灵魂。所以，培养和提高大学生创新能力的问题更加突出地摆在我们面前。科技创新教育是高校推进素质教育的重要举措，是培养学生的创新精神和实践能力的重要载体，是学生自身发展的需要，也是高校教育发展的需要。因此，培养当代大学生的科技创新意识，创新精神以及创新能力，是目前高校学生工作的一个重要课题。

近年来，我校高度重视学生科技创新能力的培养，随着学校深入推进创新创业教育改革，创新创业教育与专业教育实现了深度融合。经过共同的努力，我校在实践科技创新方面也取得了非常优秀的成绩。

各班班长支书材料准备充分，编导1702班负责人向同学们播放了团课主题相关视频，活跃了课堂气氛。各班开展的形式多样，但绘制板报问题及纪律问题还需注意，各班板报绘制单调，睡觉现象及玩手机现象仍存在，希望各班长支书及时解决问题，认真总结。共同打造品质团课。

希望各团支部认真总结、相