参加合唱比赛的收获。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编特别整理来自网络的参加合唱比赛的收获，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
参加合唱比赛的收获
合唱比赛是一项团队合作和音乐技巧的考验，我有幸参加了一次合唱比赛，这次经历给我带来了许多宝贵的收获。
首先，参加合唱比赛让我更加了解了合唱音乐的魅力。在合唱团中，我们共同展现了声音的和谐与美妙，每个人都是整个团队不可或缺的一部分。只有在和谐的合声中，我们才能真正感受到音乐的魔力。比赛期间，我学会了更好地调整自己的音准和节奏，与其他成员配合，以达到更高的音乐表现力。通过合唱比赛，我深刻地理解到音乐的力量和合作的重要性。
其次，参加合唱比赛也锻炼了我的团队合作能力。合唱比赛中，我们要和其他成员紧密合作，同时与指挥和伴奏配合，这需要我们高度的默契和团队合作。在排练和准备过程中，我们需要互相帮助和支持，彼此倾听和沟通，以确保我们能够以最佳状态参赛。比赛时，团队配合的默契更加得以体现，我们要同时注意自己的音准和节奏，还要紧跟指挥的指令，这对我个人和团队都是一种巨大的挑战。但是，在与团队合作的过程中，我意识到只有相互尊重和信任，我们才能取得更好的成绩。
第三，参加合唱比赛培养了我的音乐素养和审美能力。在比赛前，我们要系统地学习和掌握音乐理论和技巧，在意识形态上也要经历一次洗礼，同时要对不同类型的音乐有一个深入的理解。这个过程让我更好地领悟了音乐的内涵和意义，提高了我的音乐素养。同时，通过与其他团体的比赛，我也能够欣赏到来自不同团队的独特风格和音乐表现力，这拓宽了我的音乐视野，培养了我的审美能力。
第四，参加合唱比赛也让我更加自信和勇敢。初次参加比赛时，我有些紧张和胆怯，但是当我看到其他团队成员和我们一起排练和努力，我的紧张感逐渐减少，我相信自己能够胜任并且取得好成绩。这种挑战和突破的过程，让我变得更加自信和勇敢，敢于面对新的挑战。这种自信和勇敢不仅在音乐方面对我有所帮助，也在其他方面对我产生了积极的影响。
最后，参加合唱比赛让我体验到了成就感和快乐。在准备比赛的过程中，我们花了大量的时间和精力，不断努力和追求进步。当我们最终在比赛中表现出色，获得了好成绩时，我感到无比的自豪和满足。那一刻的成就感和快乐是无法用言语来表达的，这种感受是独一无二的，也是我参加合唱比赛最珍贵的回忆之一。
综上所述，参加合唱比赛给我带来了许多宝贵的收获。它让我更深刻地了解合唱音乐的魅力，锻炼了我的团队合作能力，提高了音乐素养和审美能力。参加合唱比赛也让我变得更加自信和勇敢，同时带给我巨大的成就感和快乐。这次经历让我明白，不仅仅是音乐，参加合唱比赛也是一次全方位的成长和锻炼，它在我生命中留下了难以磨灭的烙印。
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参加合唱比赛的感受
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能写出更好的心得体会呢？小编现在推荐你阅读一下参加合唱比赛的感受，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
我最近参加了一场合唱比赛，让我来给大家分享一下我的感受。
首先，我要说参加合唱比赛真的是一次令人难以忘怀的经历。比赛的举办地点是一座宏伟壮丽的剧院，上面挂满了华丽的灯饰。当我踏入剧院大厅时，分外激动，因为我知道在这里我将会与其他优秀的合唱团队展开角逐。感受到这股强烈的紧张情绪，我迫不及待地赶往化妆室准备比赛。
比赛前的准备是相当繁忙而有挑战性的。首先，我们需要彼此熟悉彼此声音，为了达到这个目的，我们每天都要进行多次合唱练习。我们的指挥老师一丝不苟地教导我们每个音符的力度和节奏感，我们则认真听从指挥，并不断用心调整自己的声音，以确保合唱时的和谐。虽然练习过程是辛苦的，但当我们看到我们的努力逐渐取得成绩时，我们的自信心也不断增加。
比赛当天，大家都身着整齐的服装，状态饱满地聚集在后台，等待出场。我看到其他合唱团队的成员也纷纷在调整表演服装和化妆，这一刻我意识到，我们不仅仅是为了赢得比赛，更是为了展示我们多年来对音乐的热爱和付出。
当我们终于登上舞台时，我的心情已经无法用言语来表达。剧院内充满了观众们的欢呼声和掌声，我感受到舞台上的压力，但同时也感到了巨大的鼓舞和挑战。我们演唱的第一首曲目是一首充满活力的流行歌曲，我们全力以赴，尽情地展示我们的激情和准确度。可以听到舞台上的每个声音浑然一体地融入了整个合唱，给观众们带来了震撼。
比赛的第二部分是一首充满感情的经典合唱曲目。当我们唱着这首动人的歌曲时，我感到自己仿佛漂浮在云端，分享着音乐的魔力。我们的声音起伏跌宕，充满激情的演唱让我忍不住为之动容。这时，我不仅仅是在唱歌，更是在传达一种情感。
比赛结束后，舞台上的掌声雷动，观众们起立鼓掌，向我们致敬。我感到一种前所未有的成就感，我意识到我们音乐的力量不仅仅是传达给观众，更是带给我们自己的。合唱比赛让我更加明白了团队合作的重要性，每个人的独特之处都能在合唱中得到展现和发挥。我被音乐的力量所深深感动，我相信这次合唱比赛让我更加坚定了从事音乐事业的决心。
参加合唱比赛的感受是真切而难以忘怀的。通过这次比赛，我不仅提高了自己的音乐水平，还结交了很多志同道合的朋友。合唱比赛让我深刻体会到音乐的魅力和团队合作的重要性，我相信音乐将继续伴随我前行，并给予我更多的快乐和成长机会。无论是在合唱团还是独唱舞台上，我都会用自己的声音传达出音乐的真谛，让每一个人都被感动和启发。
参加合唱团的感想和收获
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的参加合唱团的感想和收获，更多信息请继续关注本网站。
我很高兴有机会参加合唱团，这是一次非常特别且难忘的经历。在这个团队中，我不仅学到了音乐技巧，还培养了合作精神、耐心和自信心。以下是我在合唱团的感想和收获。
参加合唱团让我对音乐产生了更深入的理解和欣赏。在排练过程中，我学会了分辨不同乐器的声音，感受每个音符带来的情感，并且理解了音乐与情绪的紧密联系。我通过合唱团的演出了解到，音乐有着非常强大的治愈力量，能够抚慰我内心的痛苦，给我带来无与伦比的快乐。通过不断学习和演唱，我慢慢掌握了如何表达音乐的技巧，这对我的音乐兴趣和潜力的发掘起到了关键作用。
参加合唱团让我拥有了团队合作的能力。在排练中，我们需要密切合作，统一节奏和演唱的效果。我学会了倾听他人的声音并在合唱中找到自己的位置。这也意味着我必须在乐队和指挥的指导下，按时出席所有排练，与其他成员共同努力以达到最佳效果。通过与合唱团的互动和合作，我发现我可以依靠其他成员的支持，共同解决问题和克服困难。这种团队精神加强了我的人际交往能力，使我成为一个更好的团队成员。
合唱团的参加还提高了我的耐心和毅力。练习一个曲目可能需要数周甚至数个月的时间。有时我会感到疲倦，但我意识到只有坚持不懈，才能获得更好的结果。通过不断的重复和训练，我培养了对音乐的专注力和细致入微的观察力。这使我在其他学科中也变得更加专注和细心。
参加合唱团也加强了我的自信心。初始的排练中，我对自己的音准和声音不太自信。然而，有经验的指挥和志同道合的合唱团成员一直鼓励着我，让我明白音乐不仅是个人表演，也是团队的成功。逐渐地，我开始在排练中展现自己的声音并接受别人的赞赏。这种鼓励和赞赏使我更加相信自己，也更加积极地参与合唱团的活动。
参加合唱团也为我带来了丰富多彩的经历和机会。我们不仅有机会参加学校内外的演出，还有机会与其他音乐团体进行合作。这让我结识了许多优秀的音乐家，并与他们交流学习。此外，合唱团还提供了一种方式来表达自己的情感和个性。我通过演唱学会了表达自己内心的情感，并用音乐传达给听众。这种交流和表达能力对我未来的个人和职业发展具有重大意义。
总之，参加合唱团是我人生中一段重要的经历。通过合唱团，我学到了音乐技巧，培养了合作精神、耐心和自信心。我深入理解和欣赏了音乐，并通过演唱传递情感。参加合唱团也让我拥有了团队合作的能力，并加强了我的耐心和毅力。我会将这些宝贵的经验和收获应用到其他方面，为自己的未来发展做好准备。无论我将来从事何种职业，合唱团都将永远是我生活中难以忘怀的重要组成部分。
合唱团比赛获奖感言
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为此，小编特意呈上“合唱团比赛获奖感言”，希望能帮助到你，请收藏。
合唱团比赛获奖感言
亲爱的朋友们：
我感到无比荣幸和兴奋地站在这里，向大家分享我们合唱团在最近一次比赛中获得的荣誉。这是我们团队艰辛努力的结果，也是我们付出汗水与泪水的见证。今天，我想用这篇长文来向每一个支持我们的人，每一个陪伴我们走过困难时刻的人，每一个在训练中不断激励我们的人，致以最真挚的感谢。
这次比赛是从我们决定参加的那一刻起，我们就投入了全部的热情和努力。我们每天都进行着长时间的排练，从歌曲的选择到每个音符的把握，我们追求的是完美的表演。每一个团队成员都展现了非凡的才华和专注，我们在舞台上的默契与协同也得到了提升。团队合作是我们前进路上的助推器，而这次比赛的获胜更是全体团队的胜利。
比赛当日，大家准备了精心的妆容和服装，我们身着统一的合唱装，充满自信地走上舞台。伴随着指挥的一声起，我们进入了状态，呈现出了最佳的舞台表演。我们选择的歌曲是一首意境深远的古典合唱曲目，挑战的难度很大，但正因为这份挑战，我们能够通过默契和团结以及对音乐的理解，在舞台上展示出我们合唱团的独特魅力。
在比赛进行的过程中，我们感受到了观众们的热情与动容，这为我们增添了极大的动力。观众们的掌声、欢呼声仿佛音乐的翅膀，将我们的声音带向更高的层次。在那个神圣的时刻，我们忘记了疲劳，忘记了一切困难，只剩下我们对音乐的热爱和对比赛的渴望。
经过激烈的角逐，当主持人宣布我们合唱团获得了一等奖的时候，整个团队都异常激动。那一瞬间，我们的心仿佛被揉搓得窒息，眼前是泪水与鼓舞交织的画面。我们赢得了这个奖项，但更重要的是我们成为了一个团队，一个在音乐中相互扶持、共同前行的关系。
我要感谢每一位团队成员，因为你们的努力和付出使这个成绩成为可能。你们不仅是出色的歌手和音乐家，更是我的亲密伙伴和朋友。感谢我们的指挥，是你的专业知识和谆谆教诲让我们能够在舞台上一展所长。感谢我们的伴奏，是你们的伴奏声为我们的演唱增添了层次感和美妙的和声。感谢我们的道具组和服装组，是你们的细心与勤奋为我们打造了完美的视觉效果。感谢每一位支持者、家人和朋友，是你们的鼓励和支持让我们有勇气去迅速回击逆境。没有你们的爱与支持，我们无法品尝到今天的喜悦。
成功并不是终点，而是我们前进路上的一个里程碑。接下来，我们将继续努力，为我们的音乐梦想不断奋斗。我们将致力于提高我们的专业水平，拓展合唱团的影响力，让更多人听到我们的声音，感受到音乐的力量。我们将继续展开合作，相互学习、相互鼓励，激发出更多的创造力与才华。
最后，我要感谢比赛组织者为我们提供了这样一个展示自己的机会。是你们为我们创造了这个美妙的舞台，让我们能够尽情地展示自己。我们将永远怀念这次比赛所带来的经历和收获。我们的音乐之旅才刚刚开始，让我们怀揣梦想，一同追寻更美妙的旋律。
谢谢大家！
合唱团全体成员
参加比赛心得集锦
通过一些事情产生了一些新的看法时，我们不妨将内心所想用写心得体会的方法记录出来。心得体会要达到深度思考和启示性思维的水平，工作总结之家小编为您精心整理的“参加比赛心得”将为您掌握更多的知识"，我们将不断努力改进和提高希望您能多多关注我们的网站！
参加比赛心得【篇1】
很荣幸，在这次学校举行的教学大比武中，参加说课比赛这一项目。从事教师职业已经三年，但我还是第一次参加说课比赛，对于说课的流程及要点，都不是十分了解。为了准备这次说课，我查阅大量资料，请教有经验的老教师，通过不断学习，总于对说课这种形式有了一定的认识，对我后来的说课比赛提供了很大的帮助。
在经过抽签之后，我选到了财务管理，应收账款管理这块内容，四十分钟的准备时间还是让我捉襟见肘，利用原先已经准备的部分资料，我用最快的速度进行准备，组织框架，引用理论，在规定时间内大致处理好了说课的内容。
十分钟的说课时间显的如此的短暂，由于我准备的内容过多，缺少说课经验，语速过慢，导致没有在规定的时间内讲完，但是基本上还是令自己满意的，我也获得了本次说课比赛的二等奖。
经过这次的说课比赛，对于我的教学成长提供了一个很大的平台，让我对说课这种形式有了更深刻的认识，在此有领悟到一些经验，也总结到一些失败，对于我以后的成长道路无疑是一笔巨大的财富。
在这次讲座中，我有以下几点体会：
1、说课的处理还是要根据说课的步骤做，这样的话讲起来不乱，听起来也容易接受。
2、说课的时候要面对大家，尽量用自己的语言表达，而不是看着稿子，很多人都有一种心理——对稿子有依赖性，但是又想要用自己的语言表达，一瞬间思维就乱了，如果自己熟悉内容，那么就可以脱离稿子，有自己的思路而不会乱。
3、说课时候让语调变化起来，重点难点详细讲说，其他可以略过，在特色和创意的地方重点指出等。
四。我们讲课的时候，应该用软件来增加效果。使用相关软件，使授课过程更加生动生动，使课堂气氛不再沉闷。
5个。在发言之前，我们必须作好充分的准备，包括材料、方法等，准备得越充分，发言时越自信，成功的可能性就越大。
说课反思
2008年2月16日，我参加了学校组织的演讲比赛。这是我第一次参加演讲比赛，而且很正式。经过在网上的粗略学习，我自己的准备，以及认真听其他老师的讲课，我学到了很多。
通过这次比赛，我发现了真正的讲座是什么样的。我过去认为，明确教学目标、重点、难点和教学步骤，制作教学课件就足够了。结果，我发现我没有很好地解释重点，我有点紧张，没有充分展示自己。
我非常喜欢钟秋瑜的演讲。表达丰富，语言简单。每一步的设计意图都可以与新课程改革的理念相结合。说课除了让别人知道你怎么上课，其实更能检测到你是否认真学习新的教学理念，并且体现在日常的教学活动设计中。经过这次说课比赛，我觉得自己需要更积极的学习，尤其是在教研活动中更留意各学校的名师是怎样学习的，不断提高自己的教学设计理念和水平，即使步入中年，也要不断学习，向年轻的老师学习。
凡事预则立，不预则废。“预”在人们的做事中起着至关重要的作用。带兵打仗，要“不打无准备之仗”，课堂教学，要“科学的、充分的预设”，这叫有备无患、未雨绸缪。
6月21日，市骨干教师说，我之所以成功，是因为有了这个前提。
一、为伊消得人憔悴。从接到通知的那天起，我就在积极准备。通知要求从自己所教的八年级下册语文书中随机抽取一篇现场说课，这是非常高的一个要求，虽然自己已经教过，但自我感觉是蜻蜓点水，遗憾多多。
于是我把本册教材又从头至尾看了一遍，对有些课文进行了深度的研讨设计，30篇课文我设计了28篇有特色的板书，另外，我对每一类文体都设计了相应的课堂模式，力求做到“以不变应万变”。查阅资料，冥想，精疲力尽，苦乐参半，但我心中有一个信念：任何困难都不能阻止我走向成功。
二、“漫卷诗书”赴赛场。我的说课安排在下午，但早上9点我和闫老师就坐上了去商丘的汽车，为的是早一点到达，早一点了解赛场的情况。一路上我们还在**散文诗怎么说课的问题，闫老师还专门从网上搜索了有关“语文素养”的解读文章，告诉我看一遍。
10点左右我们到达市实验小学分校，来不及欣赏该校美丽的景色，我们便匆匆赶到说课现场，悄悄坐在了观摩席上。我用心观察说课老师的举手投足，用我自己的尺度来评判优劣，然后与评委们的打分对照，听了几个老师的说课，不太愚笨的我心中已有数。我想：
下午的说课我会扬长避短的。
三、惊心动魄一刻钟。
台上一分钟，台下十年功。为了有一个精彩的亮相，我一直没有停止思考，草草吃过午饭我便独自一人到一个僻静的教学楼的楼梯间坐了下来，在为我即将到来的说课做最后的准备，虽然天气炎热，但我全无倦意。时间过得很快，13点50分，工作人员准时来到，我们先是抽取说课的顺序，我的是5号，我对这个顺序非常满意，中间嘛，对我很有利。
接下来的工作有条不紊的进行着，轮到我了，我抽的题目是30课《诗五首》。说实话，我对这个话题准备的不太好。如上所述，在我准备的28个黑板设计中，只有没有这样的教训。但我不怕危险，也不让它影响我的准备。
上午有个老师说课《短文两篇》时，因只说一篇而被评委扣了2分，我吸取教训，特意点明本课安排2课时，今天我主要说第一课时，而这第一课时我仅以《饮酒》为例来阐述我的诗歌教学。我对我的这一说明非常满意，否则我也难逃失2分的结局，而这一特殊情况的知悉，得益于我早到了半晌。
我在古诗词教学中独特的教学方法，让评委和老师们大开眼界。我能用声音和感情说话，评委也能饶有兴趣地听到。我的说课渐如佳境，哪知时间不作美，当工作人员提示还有一分钟时，我还有两三个环节没有说。这一次我依然不慌不乱，因为我已经做了充分的预设，对说课过程中可能出现的问题我都想好了对策。
我镇定自若而又极其快速地完成了我的说课，当工作人员说时间到的时候，我说了最后一句话——我的说课完了，谢谢大家！
结果公布后，我的讲座在下午的16人中排名第四。同行业的杨先生伸出大拇指：老板，好，祝你成功！
成功并不像我们想象的那样难。如果这堂课是成功的，那么我想说的是：我成功是因为预设！
参加比赛心得【篇2】
从开学起，我们利用了许多时间练习、准备英语歌谣比赛，虽然，排演中我们练得非常辛苦，常手忙脚乱、不知下个动作要做什么，可是这些辛苦可没有白费哦！我们得到了初三年级第一名，真教人得意。
排演过程中，我们只要一个微不足道的小出错，英语老师便会停止音乐，大发雷霆，只见英语老师用力的跳、大声的吼，把我们吓得魂飞魄散。之后老师会重新教过我们，而我们只好依照老师的指示，重新练过一遍。“唉！”排演英语歌谣比赛，还真像参加魔鬼训练，折磨着我们。
比赛终于开始了，轮到我们时，每个同学都战战兢兢的完成每一个动作，甚至还把动作做得非常大并且展现出活泼、有自信的一面，有些同学更是用力的扭屁股，把欢乐带给观众。台下则是屏气凝神、目不转睛的'欣赏着。下台前，我们各个面带笑容的看着评审，评审脸上露出浅浅的笑，似乎对我们的演出给予肯定。
比赛结束，我们既期待又紧张的等着，当一喊到：“初三年级二班得到了第一名！”时，我们大声欢呼，校园欢声雷动。第二天到了教室，每张桌子都摆满了麦当劳早餐，我们各个狼吞虎咽的吃着。所以，“一分耕耘，一分收获”，当初的不断排练、努力付出，总算“皇天不负苦心人”，有了荣耀与回馈。
我期许升上高中后，我们班可以保持努力不懈的精神，再次得到英语歌谣比赛的冠军，代表学校参加比赛。
参加比赛心得【篇3】
——灵台职专业2016年3月29日
各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
2016年3月12日至18日，我作为咱们学校机加工专业的装配钳工和工具钳工两个参赛项目的指导老师，带领自己的3名选手，去兰州石油化工职业技术学院参加了一年一度的甘肃省中职生技能大赛，工具钳工（也叫普通钳工或手工钳工）2人参赛，在全省56名选手中，咱们焊接二年级的王军同学名列第九，获得了一等奖，焊接二年级的郭飞同学名列第十七，获得二等奖。装配钳工比赛项目共29人参赛，咱们的矿山二年级魏明明同学名列第五，获得了一等奖。总体来说，咱们的同学在全省的比赛水平位置靠前，取得的成绩还是比较好的，对此，我觉得有许多值得与同学们交流的地方。
先说说兰州石化学校。虽然是大专院校，但以前面对普通高中招生时，录取分数线都在二线以上。为了响应国家号召，该校近三年逐渐放宽政策，双手欢迎技能突出的中职生入学，去年他们提出，只要参赛选手省赛获得二等奖以上，就可直接凭那张荣誉证来他们学校免试上学，今年他们直接以文件的形式提出，只要参赛选手获得三等奖以上，就可直接凭那张荣誉证来他们学校免试上学，这并不是兰石化的办学水平下降，而是社会用人越来越讲求实际，技术人才越来越被重视。我估计，省级大赛中获得了
1、 二等奖学生，到了大学，他们将成为全国大赛的参赛者。学生们应该知道，一旦他们赢得全国冠军，他们就会被一些大公司提前预定。他们的年薪是
三、四十万元以上。同学们，许多美好的事情就在对面，相距只是一步之遥，只是我们有些同学比较迷茫，不能很好地约束自己，如果哪位同学能受得了参加大赛的同学所受的苦，能耐得住参赛同学所受的寂寞，保证你心想事成，有所作为。
原来我总认为咱们灵台地处甘肃的最东端，离省城兰州很远，是一个容易被遗忘的穷县，总觉得庄浪、静宁、泾川和平凉市内的一些职业学校势力强，咱们可能比不过人家，出了平凉，兰州周围甚至兰州上头的一些地区，学生人高马大，看似一表人才，势力肯定比咱强，结果，自从第三方充当大赛评委以来，咱们的能力还是被专家们认可了，咱们的机加工专业并不差，而且有些学校的老师还向我们来取经。我也能够从陇南、河西地区的学生口中得知他们指导老师给他们指导到了什么程度。
能领着咱们的学生参加市赛、省赛，对同学们来说既见了世面，又取得了荣誉，特别对高考班的同学来说，给你们的高考总分增加了一门课的成绩，这是再好不过的事情。对我们指导老师而言，有机会接触到了同行，遇到了高手，有了与指导水平高的老师们建立联系的机会，更有利于提高我们老师的教学水平。
随着国家对技能人才重视程度的提升，参赛选手的获奖比例越来越高，参赛人数每年都在大幅度增加，技能训练的面向性越来越宽泛，再加上咱们学校对技能训练的支持力度越来越大，这是一个对求学、创业来说很难得的机会，希望同学们识时务，抓机会，不虚度光阴。
从我指导的两类钳工来看，我们的老师和学生有很多工作要做：
对同学们来说，要学好钳工理论、掌握基本概念、看到现象要知其所以然，要积极实训，练好双臂、双腿功夫，掌握
7、 八种专用量具和十多种专用工具的使用。我们应该练习心算，掌握一些几何知识。在作图过程中，要积极看画，进行大量的手工作图。
要学好《机械基础》，熟记基本的机械常识。在平时的训练中，要勇于接受强度和严格要求。魏明明同学他应该清楚，他在参赛的那4个小时里，我一直在远处望着，他平时训练怎么也紧张不起来的，那天在赛场上，四个选手同时进行，相比之下，魏明明同学连取、放工具和零件都是小跑步子，赛场温度较低，四个选手，只有他满头满脸全是汗，我曾想，你要是平时训练有这样的姿势，稳拿全省第一名绝不是假话。
回头再说，对钳工老师而言，不仅要掌握钳工理论，还要有一定的操作体会，有足够的制图和机械原理知识，要善于捕捉技能大赛的考察方向，花精力研究、解决比赛难点的方式方法，引导学生进行基本功训练，向高难度迈进。
同学们，技能大赛的成功为咱们学校增添了光彩，让同学们树立了自信，让我们更加热爱母校，我们的荣誉已经被电视台采访，被几家**宣传，荣誉的光环是同学们努力的结果，它是我们进步的象征。珍惜之余，大家静下心来就会发现，通过拒绝早恋，搞好师生关系，进行集中训练，反复强化，通过参加比赛，在一个不长的时间里我们掌握了走出社会也难以学到的技术，这将是大家将来谋生的本领，受益终身。
因此，我希望同学们能怀着一颗感恩的心面对学校和亲人，做出自己忍受孤独和无聊的黑暗决心，知道谁笑到最后谁才是赢家。我的实训室在柏树院那边，每当我利用周末和课余时间去实训室指导学生时，总会看到或听到那么几位高考班同学大声的背书声，他们正在忍受寂寞和枯燥，全身心地投入到学***，这些同学你要知道，我每每看到这种情景，都会暗暗地为你竖大拇指，也是由于你的学***感染了我这个老师，我想，学生都这样努力，老师我为什么就不能把自己的**教有所成呢？除了学校领导的大力支持外，我还要感谢那些大声支持的学生。
谢谢大家。
参加比赛心得【篇4】
2018-04-20在初二上学期刚开学的时候，学校里突然给我们发了一份参加世界奥林匹克数学竞赛的报名表。
我们班的数学天才踊跃报名。
因为报名的人太多，报名表有限，所以数学老师就根据期末考试前的拉练成绩选出了几名分数较高的学生，我当然也在其中。
比赛前几天，我很担心。
因为从学习数学开始，我就从未参加过奥林匹克数学辅导班，而且我平时很少接触奥林匹克数学问题。
这么大规模的考试一定很难。
比赛的当天，初二考试分两场。
我被分在了第二场。
在考前，我与第一场考完的同学取得了联系，听他们说，这次的考题不是一般的难，平时在我们班里数一数二的那位竟然只会做四道题！毕竟一共有十三道题呀。
听到这儿，我心中竟像有了一丝底气一般。
同学们都不会，那么如果我也不会做便没什么丢人的了。
走进考场，一股冷空气扑面而来。我忍不住发抖。几缕冷汗顺着我的额头流下来。
坐定，拿到试题，一看，哇，果然很难!比方说第一题，问在一个三角形中，三边分别是
1、 根符号三，这个三角形的最大角度是多少？第一次看到这样的问题，我很震惊，一点头绪也没有。
试卷后面的其他十二道题更是一道比一道难。
考场的空调刺耳，温度很低，但我的心更冷了。
幸运的是，我很快就变得稳定了，仔细阅读问题，并根据以前学到的知识来解决问题。
终于，有几道题解出来了，这使我心中有了底气。
后来，我慢慢地填补了每一个空白。
虽然有些人不确定，但大多数问题都会解决。
走出考场，我放松了很多，剩下的都在等成绩。
昨天，是颁奖典礼，成就之日。
一大早，我们就到了颁奖现场。
先是领导讲话，再是教育专家讲座，最后，是时候公布结果了！主持人先公布三等奖的名单。
突然，我听到班上有个数学老师的名字。
他在我们班里的可是权威人物，平时的难题偏题他都能做出来，怎么这次才拿到了三等奖呢？我的心沉到谷底，他只是三等奖，我一定得不到奖！我突然萎靡不振，一脸颓废地坐在椅子上，静静地听着主人的声音。
山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
突然，我听到了自己的名字！哟，还是二等奖。我不敢相信我的耳朵！直到登上奖台我才相信这是真的。
我是二等奖的第二名。比一等奖少了一点。
最后的成绩非常理想，毕竟这是我以前丝毫没有想到的事，我竟然把数学高手打败了，从来没有学过奥数的我竟然能脱颖而出！这次的考试给我莫大的鼓励，虽然这并不能代表我的数学已经很棒，但它起码证明了我的智商没多大问题，将来的努力一定能换来成果！今后，我会更加努力，取得更加丰硕的成果！
参加比赛心得【篇5】
技巧、速度、力量、耐力、爆发、协调性……击剑这项对全面素质要求极高的运动，使接触过它的人爱不释手。正是由于击剑运动的高要求、高标准，促使这项运动的挑战性也是首屈一指的。击剑的挑战性不单单是从体力上，更体现在变化与转换上。“观察、判断、决策、行动”是击剑运动思考的一个过程。训练中、比赛中要时刻察言观色，观察教练的意图、队友的想法，观察对手的变化，寻找相对应的时机，从而经过自己的判断快速的做出决策，果断的付出于行动，这是我对击剑这项运动简单的解读。
而生活中“观察、判断、决策、行动”也同样重要。还记得在上学的时候，考试前老师会说:“要审题、划重点，通过重点找出问题，再判断问题，最后写上自己的答案。”这个步骤简单的给它诠释一下有没有跟“观察、判断、决策、行动”很相似?但有多少学生真真正正的做到了这几点?又有多少击剑爱好者在比赛中尝试并合理的运用过这个步骤?
虽然，它在击剑运动中并不能保证每剑都能得分，但能找到对手的弱点提高得分的几率，它在学习中并不能保证每一题都能做对，但能找到个人思考和理解问题的方式，从而提高做对的几率。
长时间接触击剑并遵循规律，它会促使你将“观察、判断、决策、行动”养成一种思考方式，从而在学习、生活中减少一些不必要的麻烦。从事教练这几年，接触了形形色色很多击剑爱好者，总结了个有趣的小规律：大家在同一时间内“起步”，比赛时往往是生活经验多、心态比较稳定的人会打的更好一些;而训练时间久了，大家比赛水平会不相上下，或许正是因为大家在击剑运动时站在了同一个角度思考问题。这个现象印证了经验积淀多，对击剑诠释的更透彻，就能越快的找到项目运动规律……
这就是我心中的击剑，它的魅力不只是如此，它的历史、它的文化、它的故事还有很多很多……
参加比赛心得【篇6】
我一名普通的乡村教师，本着认真、努力、谦虚、奋进的态度在教学一线已工作二十多年，有过梦想也为此努力过、失败过。20XX年暑假在咸阳学习时遇到王亚凤老师，她的经历分享让我明白：只要肯努力，什么时候都不晚。之后，我有幸加入了王老师的工作坊，一年来在王老师的带领下，我与工作坊的坊员们一起跟着王老师学习、成长！工作坊开展的同课异构课堂展示活动，我积极参加，工作坊老师们的点评、教学能力和水平都让我心生敬佩。“我也要和她们一样优秀”，心里默想。王老师鼓励我们要积极参加每年的能手赛教。那刻，我告诉自己：今年的赛教我一定要参加！20XX年我重拾那颗不愿服输的心报名参加了教学能手大赛，走到今天感受颇深。
五月份的县上比赛：因为自己长年带初三的课，初一初二的课比较陌生，翻看每一节内容，将重点的章节一节一节的备好，从导入到每个问题的设计都用心思考，不断修改。怎样调动学生的积极性、怎样渗透数学核心素养、怎样整合教材。一遍又一遍的设计再修改。在我无法把握重点难点时，和蔼可亲的王老师不止一次不厌其烦的对我进行悉心指导，让我顿然醒悟、豁然开朗，工作坊的磨课及学校同事的磨课，让我有了战胜自己的勇气和信心。我暗下决心这次不能输，我必须赢。功夫不负有心人，最后成功通过县上被推送到市赛，高兴却又倍感压力。
五月底的市赛：确定好教材后范围大大缩小了，七年级的内容我又重新构思、重新设计。怎样能在短短二十分钟突出重点突破难点。课堂导入有亮点，不断推敲、不断改进。不断的请教王老师、请教同事，每夜几乎都熬到十二点以后。机会不易我必须好好把握，努力向前绝不退缩。成功是留给有准备的人，市赛取得了不错的成绩，虽然未被推送到省上，但我心已知足，因为我知道自己还有很多不足，在以后的工作中我将深钻教材、研读新课标、把握方向，以最大的实力以后再战。
比赛对每个参赛者而言成绩固然重要，可我觉得更重要的是享受过程的收获和自身的成长：
1、精心备课：认真钻研教材、吃透重点、把握难点，精心设计教学环节。
2、把握机会：“机会”不是随时都有，当它在你面前时我们必须牢牢抓住，认真准备才能不负机遇。
3、自我突破：参赛的过程是对自我突破、自我再认识、不断反思的过程，找到自己的不足，再改进、完善才能做更好的自己。
4、强健心里：比赛不仅是赛技能，最重要的还是比心里，只有心理素质稳定，对自己有信心、有底气，才能在该勃发的时候展现出来。
5、团结协作：一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。在工作坊的大家庭中，同伴互助、一起研磨，虚心请教、认真改进。
在以后的工作中我想做更好的自己、不断学习、不断进步、不断努力：
1、研读教材、熟悉课标，掌握相应学段的知识内容，课标要求弄清前后知识间的联系。落实课堂中的“三讲”“三不讲”。
2、夯实基本功，提高自身素质。提高自己动手能力，表达能力，课堂驾驭能力，心里素质，教育机智等这些基本功的积累。
3、善于学习、有心积累、丰富教育理念。学习新课程标准、校本研修、教育法规等理论知识，为自己的教学做好理论支撑，为以后赛教答辩做好充分准备。
走到此刻，深感不易，虽然辛苦，但收获很多。往后我将沉下心去钻、去研、去思、去改、去积累、去丰富。督促自己不断提高争取下次的省能！加油！
参加比赛心得【篇7】
--让孩子们在诗人的灵魂中发现真相
新井小学：宋长青
诗词自古以来就是中华民族优秀文化的一部分、是传统文化的瑰宝、是中国人几千年来注重文教的文化产物、是咱中国人的文化记忆呀！著名学者，曾任北大副校长和厦门大学校长的余秋雨先生曾说过：“我在古现代诗人们的文笔中感受到了中国人的文化苦旅”。
的确我们借助老祖宗用寥寥几笔、短短几十字书就的诗词就可以复原当时的情景、人物、历史背景等，基于这一点，不能不说这是一种伟大的创举呀！《标准》中也明确指出：“优秀古诗词是学生在小学阶段必要的，也是必须的学习内容”。
那么，作为传播者和领导者的老师，我们该怎么做呢？
我曾在迷茫中寻找答案、在彷徨中寻觅方法、在匆匆中寻求真谛，更探索中经历三重境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。
衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。此第二境也。众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
此第三境也。”
如今我已经感知了部分古诗词教学的“小技巧”，现与大家**一下。
我把小学阶段的古诗词大概分为：咏物、言情、言志、借物言志、托物言情等类别，我这里就来说说小学高段言情、言志、借物言志、托物言情这几类古诗词。我们如果要写出一篇有极富生命力的文章，就必须有感而发，决不能无病呻吟，也就是说好文章需要一定的历史、人文情境地衬托。
这几类古诗词也是这样，那么教师在讲授时就应该还原当时的历史、人文情景，使学生真正走进作者的内心去感受诗人灵魂深处的真谛，只有这样学生才能把古诗词读好，也只有这样学生才能真正领略古诗词所具有的独特魅力。例如：毛泽东在1961年写的《卜算子.
咏梅》这首词，就是典型的借物言志，教师就应该大篇幅的介绍当时的历史、人文背景，尽量烘托出历史性的学习情境。反之，不介绍61年正在发生自然灾害、帝国主义的封锁、苏联的咄咄逼人，那么，学完之后，学生只会记得一些景物的描写，完全扭曲了诗词的寓意，我想诗人地下有知也会不太高兴的，不是吗？像这样的诗词在小学阶段多了去了，《长歌行》、《七步诗》、《闻官军收河南河北》、《示儿》、《长征》、《墨梅》、《梅花》等。
我这次在大赛中讲授《七步诗》时，课前问学生读完后有什么感受时，学生潇洒轻松地说：“文中的羹一定很好吃”、 “文中说用豆秸烧得羹一定很好吃”，您看这是哪跟哪呀，学生不了解当时的历史、人文背景行吗？于是我就狠狠地抓住了这首诗具有浓厚历史味道这一特点，尽我自己的最大努力去还原当时的历史情境，其中采取了教师介绍、师生表演、抓住关键字的做法，使学生走入其中成为当时曹值或曹丕或旁观的大臣，去感受、去领略诗人的情感。
结果在短短的40分钟内，学生的参与率和积极性都很高，最终不同特点的学生阅读活动圆满结束。
有的学生说我上的课是“百家讲坛”，我十分欣慰，因为只有这样，才能让孩子在诗人的灵魂深处寻找到真谛，感受中华文化所带来的那份凝重、博大与精深。有人说我的这一课“历史不像历史，语文不像语文”，我则不敢完全苟同，因为一堂优质语文课的标准应该是以学生的“读”为评判标准，以学生的“感悟、领会、表达程度”为评判标准,讲授的方式不过是一种媒介、一种手段、一种策略，也就是那句话说的“教学有法，教无定法”。当然，我是一个外行，我的班级有很多缺点，我可以深刻地认识到。
2008年3月28日
参加比赛心得【篇8】
参加比赛的心得体会
最近，我参加了一场学校举办的比赛，这是我第一次参加这样的活动。在这次比赛中，我收获了很多宝贵的经验和体会。
我发现比赛不仅是一种竞争，更是一种锻炼自己的机会。在比赛之前，我密切关注了往届比赛的信息，了解了一些比赛的规则和常见的策略。我不仅从书本上学习，还积极参加了一些训练班和辅导课程，提升自己的技能和能力。通过这些准备，我对比赛的信心大增，也更加了解自己在比赛中应该如何表现。
比赛教会了我如何面对挑战和压力。在比赛时，我面临了很多困难和意外，例如时间紧迫、气氛紧张等。但是，我学会了冷静思考和迅速做出决策的能力。在紧要关头，我不再被困惑、犹豫和害怕所束缚，而是果断地采取行动，解决问题。这种心态的改变让我在比赛中表现更加出色。
比赛也让我认识到了团队合作的重要性。在比赛中，我与队友共同努力，共同解决问题，共同取得了好成绩。我们通过互相支持、相互依赖的方式，充分发挥了每个人的优势，从而达到了更好的效果。我们之间的合作和团结也是比赛成功的关键。通过这次比赛，我学会了团队合作的重要性，并且在将来的生活中也会更加注重团队精神的培养。
比赛也给了我一个展示自己的机会。在比赛中，我充分发挥了自己的能力和才华，向别人展示了自己的实力。无论结果如何，这个过程都是我个人成长的重要一步。通过比赛，我不仅提升了专业知识和技能，还培养了自信心和胆识。我相信，这将对我的未来产生积极的影响。
小编认为，参加比赛是一次非常宝贵的经历。我从中收获了自信、勇气和团队合作的能力。比赛不仅可以锻炼个人能力，还可以帮助我更好地认识自己，并不断提高自己的技能和能力。通过这次经历，我也深刻理解到，成功不仅仅是自己的成就，更是一个团队共同努力的结果。所以，无论是在比赛中还是在以后的工作和生活中，我都会保持积极乐观的心态，不断努力，追求卓越，为实现个人目标而努力奋斗。
通过参加比赛，我获得了很多宝贵的经验和启示。这次经历不仅让我学到了很多专业知识，也让我发现了自身的潜力和能力。我将以这次比赛为契机，继续努力提升自己，不断追求进步。相信在未来的比赛中，我将会有更好的表现，为自己和团队争取更多的荣誉。
参加夏令营的收获
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。你是否会写相关心得体会呢？为此，小编从网络上精心整理了《参加夏令营的收获》，更多信息请继续关注我们的网站。
参加夏令营的收获
夏令营是许多孩子在暑假期间期待已久的活动。它不仅能够让孩子们度过充实而愉快的假期，还有助于他们的个人成长和社交能力的发展。我有幸参加了一个精彩的夏令营，下面我将分享一下我在夏令营中的收获。
夏令营给了我一个与来自不同地方和背景的孩子们相处的机会。在夏令营中，我结交了许多新朋友，他们来自不同的城市和国家。我们一起参加各种活动，比如户外运动、团队建设项目和创意工坊。通过和这些新朋友一起度过时光，我学会了尊重和欣赏其他人的文化和观点。我们互相分享了我们的经历和兴趣，这让我拓宽了视野，学到了很多关于世界各地的事情。
夏令营让我锻炼了自己的坚韧和自律精神。夏令营的活动时间紧凑，有时候可能会感觉很累。但是，我学会了坚持下去并克服困难。在户外运动项目中，我们参加了徒步、攀岩和划船等活动。徒步时，我常常遇到陡峭的山路和困难的地形，但我从不放弃，而是用鼓励自己的话语和团队的支持来推动自己继续前进。这些经历让我明白了只要努力坚持，就能克服一切困难。
在夏令营中，我还学到了一些实用的技能。例如，在创意工坊中，我们学习了绘画、木工和烹饪等手工艺技能。这些技能可以让我在生活中做更多的事情，展示自己的创造力和才华。此外，我们还参观了一些当地的农场和工厂，了解了农业和工业的运作过程。这些经历开阔了我的眼界，并激发了我对这些领域的兴趣。
夏令营还帮助我提高了我的领导能力。在夏令营的团队建设活动中，我们需要分工合作并制定策略来完成任务。我学会了倾听他人的意见，并协调团队成员之间的关系。有一次，我们参加了一个解密游戏，需要全力以赴解开困难的密码。作为团队的领导者，我负责协调每个人的贡献并做出明智的决策。这次经历让我意识到领导的重要性，并激发了我希望在将来成为一名领导者的愿望。
除了个人成长，夏令营还让我关注了环境保护和社会责任。在夏令营中，我们进行了一次环保活动，清理了附近的公园和河岸。我们还参观了一个社会福利机构，了解了那些需要帮助的人们的生活情况。这次经历让我深刻地意识到我们每个人都有责任为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。
总的来说，参加夏令营给我带来了丰富多样的收获。通过与来自不同地方的孩子们相处，我学会了尊重和欣赏多样性。通过克服困难的活动，我培养了坚韧和自律精神。通过学习实用技能和锻炼领导能力，我为将来的发展奠定了基础。最重要的是，夏令营让我明白了社会责任的重要性，并激励着我为社会做出自己的贡献。我相信这些收获将对我的未来产生深远的影响。