法制读后感。
读后感从几个方面来写？在阅读了作者写的作品后，仿佛收获了真理。 读一本好书，写下读后感，是天经地义的，工作总结之家的编辑向大家提供了“法制读后感”。
法制读后感(篇1)
12月4日是中国的法律宣传日。
“无规矩不成方圆”，无论做什么都必须有规则，否则什么也做不了。对国家、社会来说，这条规定就是法律。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步和社会文明的重要标志，是我国建设社会主义现代化国家的必然要求。近年来，国家制定了一系列法律法规，加强法律宣传，普遍提高了人民群众的法制意识，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。
青少年是祖国的未来，是民族的希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。
青少年的法律素质在一定程度上决定着未来社会的稳定。中学生处于生理、心理的生长发育阶段，具有较强的可塑性。从小培养法律意识，开展法律教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是，可以促进他们养成依法办事、遵纪守法的好习惯。
邓小平同志说过:“法制教育要从小做起。”作为新时代的中学生，我们应该提高法律意识，自觉学习法律基础知识，培养法律素质，成为守法的好公民。
要善于运用法律知识保护自己的合法权益不受侵害，自觉不损害他人和社会的利益。要积极宣传法律法规，用正确的法制观念影响身边的人，带动身边的人，为建设社会主义和谐社会做出应有的贡献。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推动中国法治建设做出贡献。
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
法制读后感(篇2)
法制教育短片观后感
近日，我观看了一部名为《法制教育短片》的影片，这部影片引人深思，让我对法律的重要性和法制教育的必要性有了更深刻的体会。
《法制教育短片》以生动的情节和恰当的表演方式展现了一个关于家庭暴力的故事。影片讲述了一个女孩小红在家里遭受父亲的家暴，但她却选择了将这一切承受在心里而没有告诉任何人。直到有一天，小红在学校里通过一堂关于法制教育的课程，明白了法律对于保护弱势群体的重要性，她勇敢地站出来，告发了她的父亲，最终得到了法律的保护和帮助。
这部短片通过富有张力的剧情，将法制教育与实际生活紧密联系在一起，让观众充分认识到法律在社会中的作用。影片通过描绘小红的心理斗争，展示了受害者在遭受家暴时所面临的无助和恐惧，引起观众们对这一问题的重视。与此同时，影片还精确展示了小红通过法制教育获得力量的过程，搭建了传递正能量的平台。
这部作品深刻地表现了法制教育对于青少年的重要性。青少年是国家的未来和希望，对其进行法制教育是非常必要的。通过教育青少年们懂得法律并知道如何正确运用法律，可以让他们拥有正确的价值观和法律意识，从而避免和预防一些不必要的社会问题。在影片中，小红通过学校的法制教育课程获取了自我保护的知识，并勇敢地站出来维护了自己的权益，这展示了法制教育在青少年中的实际应用和巨大作用。迄今为止，我们社会上发生的许多纠纷、犯罪以及违法行为都可以追溯到青少年时期的偏差认知和无法理性的行为，通过法制教育的深入开展，可以帮助青少年树立正确的法律观念，助其顺利成长为明智的公民。
此外，这部短片还强调了社会的责任和法律的权威。通过影片中警察叔叔的角色，观众们可以感受到法律对于维护社会秩序和公平正义的重要性。在小红勇敢地通过报警寻求帮助后，警察叔叔及时而专业地出现，并保护了小红的利益。影片传达出的信息是，社会对于保护弱势群体负有责任，而法律是社会行为规范的重要准则和最终的裁决者。只有通过全社会的共同努力，才能确保法律的权威和公正性得到贯彻和维护。
通过观看《法制教育短片》，我深刻认识到了法制教育的必要性和重要性。只有通过系统的法制教育，我们才能让每个人都了解法律、遵守法律，并将法律融入到日常生活中。每个人都有权利和义务守护自己以及他人的合法权益，法律知识能够帮助我们更好地保护自己和维护社会公平正义。随着社会的发展，法制教育应该成为人们日常生活中的一部分，通过各种媒介形式，如短片、网络课程等，将法制教育普及到每个角落，让每个人都能够成为熟知法律的公民。
综上所述，《法制教育短片》引人深思，让我对法律和法制教育有了更加深刻的认识。我们每个人都应该积极参与到法制教育中来，推动法制教育的深入开展，让法律在社会中发挥更大的作用。只有通过法律的力量，才能够构建一个公平、公正、和谐的社会。
法制读后感(篇3)
“青春期是个体探寻自我安全边界的阶段，具体表现为个体时不时做出包括校园欺凌在内的一些出格的举动，此时如果行为人受到家庭、学校或者社会正确的引导及适度的干预、疏导、惩罚，会起到良好的矫治作用，会让个体人格更加健康，从而遏制、大大减少校园欺凌行为的发生。”汤平说。
结合自己多年教育和心理咨询工作经验，建议各级教育主管部门和各类学校要重视专业化的心理健康辅导教师队伍建设，加强对学生的心理健康状况的辅导和甄别，一旦发现有暴力倾向或者被暴力倾向的学生，要及早进行干预，心理健康辅导老师处理不了的，要及时转介给专业机构；学校对于触犯校纪校规乃至国家法律法规的学生要依法依规及时处理，防止这类学生的行为错误升级。同时，不断提升班主任和科任教师的教育水平，防止因为教师的原因而孤立个别学生，比如，有的老师会经常性地批评甚至取笑学习成绩不好、做作业不认真的学生，从而使其成为校园欺凌的潜在对象。
20xx年，教育部印发了《中小学心理健康教育指导纲要》。20xx年12月7日，《中小学心理健康教育指导纲要（20xx年修订）》颁布施行。20xx年，教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》，要求各中小学校建设心理辅导室，至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师。记者通过调查了解到，在上述规范性文件要求的基础上，各地中小学不断加大心理健康教育工作力度。然而，各中小学校对此项工作的重视程度和心理健康辅导老师的专业化水平差别较大，实际情况不容乐观。
“心理健康辅导具有很强的专业性，实践中要避免用思想教育课的模式去操作。”汤平说。同时，她建议，对欺凌者和被欺凌者都需要进行心理辅导。
“被欺凌者往往对求助目标、求助地方以及求助方式不明确。建立预防欺凌热线电话，让受欺凌学生能够第一时间得到帮助。”徐光兴建议。
临近采访结束，李安向记者透露，他曾制作了50集普法动画剧，故事情节主要围绕青少年暴力、犯罪行为来展开，运用生动形象的动画形式，使法律意识深入青少年内心。他将上述普法动画剧赠予一些学校和家长，并且获得他们的一致认可。但是，因学校和家长更注重文化课，渐渐地他们认为，观看普法动画剧消耗学生精力，因而并没有留给学生足够的观看时间。
“从根本上减少欺凌行为，并不是简单地传授学生法律知识。课堂上不仅应有与法律相关课程的一席之地，授课方式更应有所创新。”
近年来，校园欺凌事件频发，有勒索钱物，还有辱骂殴打，更有脱衣扇耳，暴力程度令人震惊，受到了基层群众的广泛关注。针对该问题，基层干部群众提出多项建议。
完善相关法律法规。目前，我国处理校园欺凌只能援引《治安处罚法》《民法通则》《未成年人保护法》等处理。而实际处罚很少，力度也不够，有的只是赔钱了事，不足以对此现象产生震慑。因此，需尽快制定专门的反校园欺凌法规，明确监护人、学校、社区、公安、司法等的职责；同时司法机关应加大对典型的校园欺凌案件的惩罚力度，各方形成合力，预防和减少校园欺凌的发生。
强化舆论宣传，设立“反校园欺凌宣传周”。在保护隐私的前提下，披露欺凌行为，形成强大的社会舆论压力，引起家长、老师对教育欺凌事件的重视。同时，通过设立“反校园欺凌宣传周”，集中开展各种宣传教育活动，提升学生的法律意识、自我保护意识等。
家庭、学校、社区及公安加强协作。家长要重视道德教育，注重家教，注重家风，教育孩子要遵纪守法，违反法纪要承担责任。落实学校分管副校长职责，切实增强学生遵纪守法的观念，同时要充分发挥校规校纪对校园欺凌行为的惩戒作用。学校应成立心理咨询室，心理辅导老师要及时疏导学生的心理问题。在校园范围内应普遍安装监控摄像头，不留死角。学校应和家长、社区、公安等共同成立反校园欺凌小组，专门负责预防和处理校园欺凌问题，畅通学生申诉渠道。
净化影视、游戏及网络空间。相关管理部门应加强对影视、游戏及网络中的暴力、欺凌、色情等内容的审查管理，减少其对学生的不良影响。同时，大力弘扬社会主义核心价值观，树立先进典型，使学生在潜移默化中实现道德素养的提升。
要求各校成立校园欺凌预防工作委员会，整合家庭和社会资源，成立一支由校级领导、职能部门代表、学生代表、家长代表、社区代表、学校法制副校长等组成的工作小组，共同协作，明确职责，专门负责管理校园欺凌问题。同时，该市重点在建立健全机制上着手，要求各县（区）教育局、各市属学校建立校园反欺凌预警机制，通过公益广告、宣传橱窗、电子屏等形式对校园反欺凌进行宣传，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把校园欺凌事件控制在萌芽状态；建立安全联络员机制，每个班级指定专人作为安全联络员，主要负责收集本班学生矛盾、团体关系等不稳定因素，了解学生思想动态，并将收集到的信息及时反馈给班主任，信息收集情况实行“周收集、月通报、年考评”；建立校园反欺凌应急机制，包括早期预警、及时上报、事中处理以及事后心理干预等全方位机制，做到在校园欺凌事件发生后，各部门、各处室能形成合力，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应、科学应对、果断处置；建立校园反欺凌考核机制，将校园欺凌行为防治、反欺凌工作等纳入学校优秀班级、班主任、德育导师考核中，学校的欺凌行为综合治理情况纳入市、县（区）美丽校园、平安校园、生态校园的考核中。
法制读后感(篇4)
听法制讲座有感作文
做一个合法小公民——听法制讲座有感＂小公民＂，顾名思义，就是指我们这些稚嫩的、16岁以下的青少年。那么，怎样才能算是一个＂合法的小公民＂呢？我认为，所谓＂合法＂，就是要好好遵守国家和社会所定下的规则和条例。我国有句古话，那就是＂没有规矩不成方圆＂，意思就是说，一旦不遵循规矩，就什么也做不了。这句话放在当今社会也同样适用。对国家，对社会来说，规矩就是法，是法律。法律是必须要明白，并且遵守的。青少年，应该从小养成遵循法律的好习惯。知法，学法，懂法，守法。做一个深明八荣八耻的五好少年，这是我们必须要知晓的。这次的专题讲座，举了几个生动而鲜明的例子。例子中的人，基本上全部都是对法律懵懵懂懂、一知半解的青少年。这些例子告诉我们，法律是生活的一个重要的导师，它对你的未来起到了决定性的作用。光明，还是黑暗，皆在一念之差。千万千万不要误入歧途了。俗话说得好：＂善不积不足以成名，恶不积不足以丧身＂。不要轻视一件哪怕很微小的事情，同时，也不要做一件哪怕微不足道的恶事。做恶事，再小，它也违背了法律。既然违背了，就要做好被法律制裁的觉悟。蚊子再小，那也是肉。有很多人都对法律不以为然，认为小孩子根本没有必要去了解法律。大错特错。这其实是当今法律的误区，同时也是＂法盲＂的根源。青少年应该从小就知道明辨是非。当然，我们也要学会利用法律来保护自己。同时，法律的保护屏并不是你犯罪的遮掩体。不要有一种观念：＂天塌下来有高个儿的顶着呢＂，这里的＂高个儿＂在很多人的思想里都被自动代入成了＂法律＂。这种想法在多数人的脑海里根深蒂固。但却是极其错误的。现在，青少年的犯罪现象越来越多。冲动，愤怒，嫉妒，这些都是罪魁祸首。还有一些人，抱着＂侥幸＂的心理触动了法律的边缘，殊不知，自己已经一脚踏入了＂守法＂与＂犯罪＂的＂国界线＂。其中，＂法盲＂是一个主要的因素。做一个知法、学法、懂法、守法的'小公民。这是我们必须谨记、必须彻底悟透的一条人生的＂座右铭＂。
【每日写作指导：用“扩句法”让作文更充实……】
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”。同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。
希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。（next88）即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”,比如你写了一个人，写“他很伤心”。此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。
1、在词语前再加一个修饰词。（尤其动词及修饰词前）
在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。
比如要写一个句子“我努力学习”,很多同学会写成“我非常努力学习”。此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的？“也即给努力添加一个修饰词。可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较具体的句子。
2、在某个句子后添加解释语
即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法。
比如写”老师性格沉静“,此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上……这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话。“”老师性格沉静，在他带的三年当中，从没对一个学生凶过。“等等比较具体的句子。
法制读后感(篇5)
犯罪，犯法，他们是兄弟吗不，不是。
犯法，我们无时无刻不在做；犯罪，就像一棵长满刺的玫瑰花，一旦你触摸了它，就会泪流不止。
20xx年10月28日，我们看了《法制教育讲座》，它告诉我们，近年来，中小学生杀人往往是因为家庭与社会的不良风气所造成的，还有两位同学因贪玩溺水身亡，面对可怕的坏人因弃金钱而护自己。
看完这个讲座，有的同学会问，我们是中小学生，怎么会杀人呢。”答案很简单为了自己的利益，为了能去网吧玩，为了买一些伤害自己，却又能感到快乐的毒品。别人不愿给，就拿刀杀人，充分展现了现代中小学生的恐怖。而这些原因，往往是家庭暴力和溺爱家庭教育所酿成的错。
有的同学会问，中小学生是不会投毒的。”不，你错了，根本没有多少男孩能抵挡毒品的诱惑，这些毒品通常是烟，烟含有一种叫尼古丁的毒物，据说，一根尼古丁可以毒死一只老鼠。那么又有多少人为此付出代价呢？
夏天里，最让我们高兴的事就是游泳了，水为我们解除干渴，滋润我们的心田，又能给我们带来欢乐。但是，水也可以给我们带来灾难，20xx年，在邵武市附近已有两位同挫能力的培养，以适应社会上各种环境考验的需要。有些青少年一旦走上了犯罪的道路，不仅自己受煎熬，很痛苦，而且还会伤害身边那些关心自己、疼爱自己的人，还会给自己的父母、他人和社会带来更大的痛苦。
我们要从小树立法律意识.遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。“要慎重交友，无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情”，这是一个处于失去自由的.天空的少年发自内心的悔恨和领悟.他想把这些道理传达给拥有自由的我们.这对于我们来说是有很大的启发,甚至可以产生心灵的震撼。
法制读后感(篇6)
我们的国家是由全体公民共同组成的大家庭，作为这个大家庭的一位小公民，我们的人格、尊严、安全都应该受到一定的保障。唯有法律才能充分保障我们的合法权益，当然我们也要受到法律的约束，任何违法行为必将受到法律的制裁。这次，我特意阅读了一本《关爱成长，法制护航》的书，感触很深。
每一个像我们这样的小公民，从小就要开始学法、懂法、守法、护法，我们的社会才会更加和谐、繁荣。如果没有法律，我们的世界将变得不再美好，到处都是争吵声，再也没有“幸福”这个字眼，多可怕！如此看来，我们的生活处处离不开法律。
我国是一个法制国家，在法律面前，人人平等。任何公民在享有法律规定的权利的同时，必须履行法律规定的义务。法律对每个公民不但有保护作用，也有规范作用。我们小学生在法律的庇护下快乐成长，但也不能无视法律的存在，更不能违法。在我们身边，同龄人违法的现象数不胜数。
我曾看到一篇报道，王某沉迷于网络游戏，但因经济拮据，15岁的他冒出了抢劫的念头。第一次，他伙同张某，轻易抢得20xx元。不久，这些钱就被他挥霍一空。后来，他胆子越来越大，接着有了第二次、第三次……法网恢恢，疏而不漏，王某最终为他的行为付出了沉重的代价。
有人肯定会说，杀人放火、抢劫勒索等严重行为才是违法行为。这些行为离我很遥远，我是不会触犯法律的。其实呀，我们不经意的一种行为，有可能就违反了法律。如，攀爬文物、随意张贴小广告、偷看他人日记、乱闯红灯……所以我们要提高明辨是非和遵章守法的能力，做一个学法、懂法、守法、护法的小公民。
法制读后感(篇7)
法令行则国治，法令弛则国乱。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了全面依法治国这一重大战略部署，制定一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推进一系列重大工作，中国特色社会主义法治建设进入了一个新阶段，法治中国展开了“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”统筹推进的壮阔画卷。
法律是治国之重器，良法是善治之前提。法律要被遵守、被信仰的前提是法律能够真正凝聚共识、反映人民的意愿，老百姓的衣食住行无一不和法治有着密切关联。只有让法治落实到百姓生活的细枝末节上，用法律来回应这些“小事”，才能让群众切实感受到法律的公平、正义，才会积极树立起法律意识，从而奠定法治建设的根基。
“立治有体，施治有序”，只有法治才是现代化治理之道。习近平总书记指出，“依法治理是最可靠、最稳定的治理”，强调要善于运用法治思维和法治方式进行治理。法治，一头连着公共权力，一头连着公民权利。只有加快法治政府建设步履，恪守权责法定，特别是加强行政程序法制建设，政府才能更加廉洁高效。
“法安天下，德润人心。”各地各部门正把“法治获得感”滴灌到群众生活的方方面面。从“依法治国，首先是依宪治国”的庄严宣示，到健全宪法实施和监督制度、设立国家宪法日;从“把权力关进制度的笼子里”的深刻认识，到完善党内法规体系、推行权力清单制度;从“凡属重大改革都要于法有据”的明确要求，到全国人大及其常委会共制定修改法律61件，国务院制定修改行政法规73件……一系列理念和实践，无不彰显“法律是治国之重器”，说明我们党对执政规律、改革规律、法治建设规律的认识有了新飞跃。
胸有凌云志，无高不可攀。当前，全面建成小康社会进入决胜阶段，全面深化改革进入攻坚期，人民群众对法治政府的要求越来越高。毫无疑问，法治中国依然是推动梦想照进现实的伟大力量，为了更加美好的未来，让我们一起为法治中国而歌!
法制读后感(篇8)
开学了，我们学校要举行开学典礼，每个年级都有不同的开学典礼。我们五年级的开学典礼是由西湖区人民检察院的许阿姨和刘阿姨来给我们讲法制知识讲座。
许阿姨说我们都还是未成年儿童，如果违反了法律会从轻处制，因为我们都是祖国的花朵，是祖国的希望。我想：就因为这点我们就更要努力学习，不要走上犯罪之路。
许阿姨还说未成年儿童主要犯罪有九条，分别是：随身携带管制刀具、进网吧和歌舞厅等、早恋、吸毒、破坏多数公共财产、赌博、旷课和夜不归宿、喝酒。我们如果触犯了其中任何一件事，就是犯了法。
许阿姨还讲了许多生活上的例子，我印象最深的是有一个和我年级差不多的人随身携带了管制刀具而发生的事故的事：有一次，他去洗东西，在洗东西的时候与另一个同学发生了摩擦，一气之下他就拿出了自己的弹簧刀直接刺向了对方的眼部。最后，对方的眼睛被刺瞎了。这就是随身携带了管制刀具的苦果。
在听过这次讲座后，我懂得了我们不能有任何的不良行为，不然我们的人生道路就会被毁掉。还有，我们不能和陌生人结为好友，有可能他会把我们引入歧途。我还懂得了我们在游玩时不要在树上刻__到此一游，这样是违反法律的。
这次开学典礼让我知道了法律原来那么严重。今后，我一定要多多学习一些法律的知识，远离一些不好的行为。
法制读后感(篇9)
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家长治久安，作出全面推进依法治国的重大抉择，不断开辟全面依法治国的理论和实践新境界，显著增强了我们党运用法律手段领导和治理国家的能力。
大家一致认为，专题片《法治中国》生动反映了党的十八大以来社会主义法治中国建设的辉煌成就，这五年全面依法治国举措最有力、最集中，成就最丰硕、最显著，经验最丰富、最系统，法律的作用不断被强化，“法治”的理念反复被重申，成为以习近平同志为核心的党中央治国理政最为醒目的标志之一。展望未来，以习近平同志为核心的党中央，必将带领全党全军全国各族人民，开创法治中国更加光明的前景;让遵纪守法成为一种自觉;让遵纪守法成为一种自觉。
第一集《奉法者强》概述了全面推进依法治国战略的思想渊源、决策过程及实施以来的辉煌成就。专题片气势磅礴，理论深刻，振奋人心，充分体现了坚定不移走中国特色社会主义法治道路的决心和战略设计，充分展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政思想的成熟和自信;让遵纪守法成为一种自觉文章;让遵纪守法成为一种自觉。
“国家法治化的程度，也是国家治理体系和治理能力现代化的程度。”法治不只是法律人的理想，也是全国人民的共同追求和幸福保障，更是国家长治久安的保障。法治昌明，正义可期，则必国强民安。
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党的坚强领导下，法治中国建设驶入快车道，自己也能实实在在地感受到法治的力量;让遵纪守法成为一种自觉。我们要不断加强中国特色社会主义法治理论体系的学习，始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。