班干部工作总结5篇

班干部工作总结5篇。

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班干部工作总结(篇1)

不得不再次感叹,时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。现在写着担任学委将近一年的工作总结,回想着这一年的点点滴滴,感觉时光飞逝,值得欣慰的是这一年很充实。突然想到这是我学习生涯中最后一次当班委,最后一次写班委工作总结,想想就伤感。

首先,我想说的是感谢计三的每一位同学对我的信任和支持,你们的信任让我有机会成为一名班委,你们的支持让我这一年的工作得以顺利的展开。其次,我想感谢计三的其他班委,大家齐心协力为了计三的荣誉,为了自己当初竞选时许下的承诺而不断的努力着,在你们身上我学到了很多东西。最后,我想说至今我不后悔当初竞选班委。强班说,做班长是他大学生活中最重要的决定之一。类比一下,做学委是我大学生活中最不后悔的选择之一。

其实,想成为学委是我大一、大二时的心愿。只可惜大一的时候自己没有勇气站在讲台上竞选,害怕落选,所以没能如愿。大二的时候,有勇气去参选,但看到了比我更合适的学委人选后,就果断放弃了。还记得20××年4月1日的那一堂班会,应该是竞选优秀个人。竞选的人要说自己为班级做了什么,看到身边的同学为班级做了那么多贡献的时候,我扪心自问,我做了什么?还有那天几个同学的肺腑之言感动了我,于是这成为我竞选的最大动力:想为班级做点什么。在竞选的时候,我跟大家说:我想为计三,为大家做点什么。因为我毕业后一旦回云南,时间长了不联系,我怕大家会忘了我。还好,最后大家给我投了宝贵的一票,让我这个从大一就积攒的心愿在大三得以实现。谢谢!

以上全部是感性的回忆。下面,进行理性的总结吧。

(一)我深表遗憾的事

①与老师的沟通交流很少。这一点是我至今为止感觉最遗憾的地方,关于老师的授课内容、授课方式以及同学们听课的反馈,没有跟每一位任课老师进行沟通和交流,只是跟为数不多的几位老师交流过,把大家的意见反馈给了老师。

②与同学之间的交流合作少。之前想过在班里创建一些学习兴趣小组,例如xx等小组,有着相同兴趣的同学组成一个小组,共同完成一个任务(比如写一个小程序),大家相互监督,一起学习,营造良好的学习氛围。或者大家把平时的学习心得(比如写程序时出现了问题,最后是怎么解决的)、看书的心得等写出来,供大家学习参考。但是由于自己的懒惰和拖延症,一拖再拖,快要离任了还没有实施起来。此为遗憾之二。

③没有跟每一位同学交流过学习上的问题。

(二)差强人意的地方

①及时通知大家课室更换、上课时间更改、作业任务以及等信息

②参与完成综合测评工作、班级评优资料的准备、班会策划、红旗团支部资料的准备。

③在作业的收集过程中,会提醒没交的同学。打包发给老师的作业都进行格式统一,方便老师进行统计、评分。

(三)我的收获

①细心地去做每一件事情。其实学委的工作很简单,拷课件——上传课件——通知大家课室、作业等信息,但是要做好并非易事。

②亲身体会,亲力亲为的感觉。

③多为他人着想。换位思考,会发现其实有很多不一样。

④不逃课(其实是担心老师布置了作业而我没通知大家),提醒自己要以身作则。这样就避免期末预习的悲剧了。

(四)寄语下任

①大四没有课了,所以不用提醒大家上课地点、作业等信息了。但还是强烈建议举行一些班级学习分享会,大家分享自己的心得体会。

②好像下届班干学委必须要有,所以可能要完成其他的工作,辛苦了,你能做得更好!

此刻的心情是复杂的,东扯西拉了这么多,也该结束这份工作总结了。感性也好,理性也罢。我想日后回想起来,这一年将会是一段美好的回忆。

班干部工作总结(篇2)

回望大一上半学期的学习生活,有收获,有失落,有喜悦,有叹惋。但不管怎样说,积极是真。我作为我们班的学习委员,在这半个学期中处事本事和工作本事得到了很大的提高,和各位教师以及同学们的感情也增进了不少。最为重要的是,在我们的共同努力下,我们班整体在提高。

当初我竞选这一职位时,我就明白学习委员并不是一个小主角,走过这半个学期,我的体会更加深刻,能够说,这工作并不像我开始认为的那样简单,可是,我依旧庆幸我选择了它,一路走来,艰辛却又不乏欢乐。

大学里,教师与学生接触的并不多,除去上课的几十分钟,几乎没有别的什么交流,而学习委员是教师与学生之间沟通的一个桥梁,及时切实地向教师提出同学们的提议;把同学们不懂的问题反映给教师,及时讲解;提醒同学们完成作业等等。另外,帮忙同学们了解教学评价、各种竞赛信息、选课须知等也是我的工作。每次考试安排下来后,我都会及时记录,向教师询问细节,再传达给同学,同时做考试动员;考试过后将成绩及时上交给辅导员。在这些方面,我自认为做得比较好。

可是,这些都是学习委员的本职工作,也都是我应当且必须做的,然而,很多延伸的工作我总是不能及时意识到,可是,幸运的是,班委们从来都不会孤军奋战,我的伙伴们会在我没有意识到的时候提醒我,才会让许多工作及时地做到位。比如,上课前擦黑板,为同学们找适合自习的教室,帮忙同学们了解四、六级以及计算机二级的考试信息,考试后及时做成绩分析……

而我的工作又有很多的不足,虽然会制定计划,但计划永远比不上变化快,懒惰让我把工作一推再推,有的甚至推到“过期”,就不用再做了。还有,虽然会考勤,但不仔细,有同学旷课也不明白,只是糊里糊涂的填写考勤表;上课时会开小差,还和别人说话,也没有主动维持纪律。

总之,这半个学期中的工作有好有坏,都是我的经历,在下学期,我觉得自我应当勤奋起来,负起职责,认真对待每一件事,并以身作则,带动全班的学习气氛。

我相信,在我们所有人共同努力下,我们班会建设的更好!

班干部工作总结(篇3)

韶光似箭,韶光如梭,转眼间一个学期立刻就要结束了。几个月来,本部分的工作展开得井井有条,同时也获得了广大家生及门生会各部分的同等好评。

在展开常工作的进程中,本部分每个月召开一次大型集会,每礼拜召开一次例会,并要求各班规律委员参加,详细针对各班呈现的规律方面的题目与现象进行评论辩论,互助探讨办理与处理此等现象的详细方案和办法。各班规律委员以身作则,自动报告请教各班考勤记录,本部经过议定总结,赐与违纪(旷课、迟到、早退等等)的同学进行扣除学分处理,由各班规律委员在各班班会上关照各个同学,对付情节紧张的进行传达责怪。在展开工作中也碰到过一些坚苦,但我们并异国抛却对工作的展开,而是在工作中寻找工作方法和解决题目的方法,使我们的工作得以平常展开。一个多月下来各方面规律题目都获得了很大的改进,使全部校园富裕文明粗鲁的气息。

为了各位同学的健康着想,门生会决议:由规律部每天晚上当真查寝工作。要求扫数门生必须在校留宿,十点入手下手查寝,凡未在宿舍的赐与夜不归宿处理,扣除学分非常,并传达责怪。如许做是为了为保险各位同学的健康。固然在此期间规律部每天晚上都要查寝,特别辛苦,乃至有些同学谢绝开门,可是任何坚苦不能打倒我们,我们全部规律部成员不怕苦,特别当真任,竭力做好每一份工作。经过议定我们互助的竭力,在流感期间我院异国发觉任何流感症状的同学。固然流感已经结束;固然冬季的气候固然很寒冬,可是我们为了大家着想,每礼拜还是会进行抽查。

如今,我们规律部每礼拜都会对各班考勤进行抽查,记录各班迟到、早退、旷课人数。每个月对工作进行总结,并向各班规律委员阐明,让各班今后杜绝迟到、早退、旷课现象。各班规律委员自动互助工作,值得表扬。孟母三迁的故事报告我们:环境决议也个人的成绩和成长方向。我们规律部今后也会更加竭力,以身作则,让我们院每堂课不会呈现迟到、早退、旷课现象,为大家营建一个精良的进修环境。

xx月初,为充裕大家的大门糊口生涯、营建精良的进修氛围、充裕大家的课外糊口生涯,由门生会办公室倡导的以“我的芳华谁做主”为主题的辩论赛。聘请演讲与协会会长、院系带领和各位教授参加。辩论赛分:预赛、决赛和总决赛三个层次。在辩论赛之前,规律部和糊口生涯部成员救助排除会场,为辩论赛的进行营建一个精良的环境。在比赛期间,规律部当真会场的规律工作,保持会场秩序、保存会场寂静、制止外出、擅自走动等等。

固然,也有外系的同学来看辩论赛,我们会让他们作下听辩论赛,为他们营建一个安逸的环境。总决赛让规律部进入白热化阶段,同学们热忱高涨,辩手个个都是精英。因为是总决赛,全部门生都来观看辩论赛,场面空前强大,会场喧闹特别,人多了必定会乱。可是,因为我们规律部成员尽力保持会场规律,辩论赛顺利的进行。辩论赛时,规律部保持会场规律、糊口生涯部做后勤奋动,两部互助,使辩论赛美满结束。固然在此期间,有些同学违纪,但很快寂静下来。这点是我们的失职,我们今后会竭力改正,做到谨慎谨慎,盼望各位同学监督!

固然我部本期以来在各方面的工作都很顺利,可是也还存在一些不敷与欠缺。如办理系统体例还不敷健康,各办事在做本身的工作时还贫乏一点热忱,固然既然发觉了题目,我部必定会做出响应的办法,及时办理题目,让我们的工作展开的更顺利,让我们的部分成为门生会一颗闪亮的明星,让我们全院的师生有一个精良的进修环境。

班干部工作总结(篇4)

时间总是悄悄的流逝,转眼间又到期末。大学生活在我们指尖流过了四分之一。回顾一下过去,刚来到学校报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如数!从天南地北来的三十三个人所组合成的集体,也在一起度过了三百多个日子。这段时间,有各种感情的调味料充实着,初始的新鲜,出游的新鲜,聚会的开心,球赛的热情,考试的紧张??我们一起分享。 这一个学期下来,在我个人看来大家都有很大的进步,虽然我做的不是很完美,但我的付出还是有回报的。在这期间,我不仅仅收获能力,更收获了快乐。毫无疑问,大学是一个小社会,不仅仅是学习高等知识,更重要的是提升个人能力,所以我开始了新的计划。在大学里,我要不平凡的走过,无论是学院还是班级,我都尽力的争取。正是这样,我成功的当选了班级干部。在我成功当选组织委员的时候,我是既兴奋又感到任重道远,因为我知道组织委员这个干部不好当,因为工作的顺利进行,需要同学们的高度配合和我与辅导员的合作无间。

虽然经过大家的共同的努力取得了很大的进步,但还有很多需要我们去改善。一个学期下来我还是发现了很多的问题,一个比较严重的问题还是大家对学习的态度问题,上课迟到,旷课还是比较严重。这也许跟我们工作的疏忽有关,但我觉得问题还是出在他们身上,因为迟到的,旷课的就那么几个人,大多数人也都是迟到那么几分钟,这就是他们态度问题,凌晨挑电脑夜战游戏的不在话下,再加上冬天天气比较冷,早上早起的没几个,来上课就不是那么积极,也就导致上课时吃早餐什么的情况,还是不够重视。但不可否认的是我们班委也没有做好表率作用,我们上课也偶尔个别老是不能准时。在这我希望以后各个班委能够多多的带动一下,相信时间久了,大家有了这种习惯,这种情况就会有所改善的。

拿破仑说过:"由一头狮子率领的一群绵羊一定能打败由一只绵羊率领的一群狮子。"的确,对于一个班级来说,班委的优劣将直接影响到班级的整体风貌,因而班委队伍的建设会是我班的持续性首要任务。

在此,我个人认为要想把班级管理好,让大家有一个更好的学习环境,班委应该多组织一些班级同学交流会,应该让同学们知道我们都在做些什么,我们的工作。要让大家觉得他们都知道我们都在干些什么,学校都有些什么活动,有什么意义,参加与否就看大家是否有兴趣,但我们一定要把信息传达到位。这也是上次广播站例会没来得及赶上班会,所以在此补充下。

多开展一些集体活动,增加大家的交流,这对我们的管理是有帮助的。我们班委多用些心,相信下学期我们会有更大的进步的。

作为组织委员,顾名思义,就是管理好班级的组织工作。一支好的军队需要严明的组织,同样,一个好的班级也需要有良好的组织。班级有了良好的组织,才会有好的学习氛围,才会有较强的凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系。

我自认为一直以来我都很爱我的班集体,但之前从来没有过像现在这么强烈的主人公的感觉,说真的我真的怕自己做不好,带不好头然后愧对这个班,愧对我们同学。曾经一段时间,我睡不着,因为还有关系到我们班,我们同学的利益的事要做。我不期望大家对我的工作有个很好的评价,但我真的好希望通过我们班干的带头能带动其他同学的积极性。因为我们都是这个班的一份子,无论为它付出多少都是应该的。

但由于我的能力有限,虽然很想把工作做好,但有时还是做得不够,效率不高。这除了我个人原因外,我认为跟同学们的积极性也有关,有时同学们对班集体的活动不是很热情,每每这时作为班干的我会感到很失败,因为没有组织好大家,同时也很心酸。因为既然大家都是其中的一份子,为什么有些同学就不能多为我们的班着想呢?虽然有的活动不是大家都感兴趣,但我认为既然身在一个集体,有时就要委屈一下自己而顾全大局。

对于我的组织委员工作,也还存在很多不足的地方。比如开展团日活动时,事前准备不够充分,给同学们的通知不够及时;不能很好地与其他班干配合;不懂得发现班上的人才,不能很好地分配工作;平时很少到同学们的宿舍串门,没能及时了解同学们的想法等。对存在的不足我以后会尽力弥补。也真心希望得到同学们的支持。说到支持,我真的很感谢班上所有的同学。

回顾过去的半个学期,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上受益匪浅。因为我不能也不会用强硬的口气对别人说,快一点,毕竟,我们都是大学生。都有一定的处事原则和自我约束能力。 但俗话说的好:没有规矩不成方圆,这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到成方圆之目的。

自习的组织在同学们的配合和他们的高度自觉性下维持的比较好,学习氛围良好,学习情绪高涨。课堂考勤组织却出现了比较严重的协调问题。

在组织班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。所以,到了今天,我已经能够坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在眼里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受。

今后,我应该配合班级的各个干部将班级的学风工作做好。对我们学生来说,学风是指在一定的人生观和学习观的支配下,在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。在加强班级学风建设的过程中,我们在课余时间都努力地向同学传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习,还是为了今后事业的成功和生活的幸福,我们要建立一种积极的心态去面对每一天,使我们每天都拥有良好的心情。因为成功的唯一阻碍就是自己的心态。培养同学们建立一个乐观的心态,能够克服学生在当今社会的种种诱惑面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的理想,保证我们自重、自省、自警、自励,从而能够使我们在大学阶段达到一种高尚人格的修炼。经过一段时间的实践,班级的学风大大地加强,同学们的学习热情也十分的高涨,这对我们的工作是个肯定也是个鼓励。

班干部工作总结(篇5)

上学期的工作已经圆满落下帷幕,作为班级两委会成员之一,以下是我的学期工作总结。

首先,我协助团支书搞好思想建设和组织建设,负责团员的思想政治工作,为班级里的活动做报道。其次,我有计划的做好班级组织的各项活动,有序的组织宣传,做同学的工作并策划宣传。在同学繁忙的学习同时多多组织同学参加院、系、校的各项活动,及时向同学们传达院,校里的各种活动通知,并鼓动同学们踊跃参加。

在我看来,宣传委员不仅仅是配合教师的工作,还是调节班级气氛,沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传,使同学在班会上进取发表自我的看法及意见,让大家畅所欲言。既然担任了团宣传委的工作,就应当多付出,少回报,明白了这一点,我有信心去完成我本能的职职责务,我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。担任了一学期的宣传委员,我认为对自我的本能工作更有了进一步的了解。也从中明白了自我的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴,为进一步的完善团组织活动做好准备。

同时,宣传工作也要与专业实际相结合。电子商务专业,有着各类能够提升专业技能,培养电商意识的赛事,这对我们电子商务专业的学生来说,是很好的机遇与挑战。所以,上学期,我也致力于全国大学生网络商务创新应用大赛的相关赛事推广,期望对同学们有所启发。

同时,作为班级的心理委员,在这一学期里,我试着努力地主动与同学们沟通,去倾听他们心里的困惑,去分享他们的欢乐,去分担他们的烦恼,为此我做了以下工作:

一、加强自身的心理素质锻炼,提高工作本事。

作为心理委员,必须具备强烈的职责感课余时间主动去图书馆查阅相关书籍,也上网去学习一些心理知识,以此来提升自身的素养,提高服务同学的水平。

二、鼓励参加心理讲座,净化心灵。

随着社会的发展,大学生的压力越来越大,无论是来自家庭的,还是来自社会的,都使得每个大学生的心理承受着煎熬。但从中我们能够得出一个结论,即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境,预防是必要的,那么如何才能预防心理问题的出现呢学校在这方面费了很多功夫。为了让我们坚持一种健康的心理状态,经常会有一些关于心理知识方面的讲座,比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何应对生活压力等,这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时,作为班级的心理委员,我都会鼓励大家积极参加,让同学们听听心理教师的开导与教诲。这样不仅仅对于听讲座的人有必须的促进作用,同时也能够利用同学们之间的交流宣传心理知识,互相开导。很多同学都找到了打开心理健康这扇大门的钥匙,他们跟我说:讲座,真的很有用……

三、多了解,多沟通。

心理问题的发生一般都是潜移默化的,很多同学认为,暴漏自我的心理问题是一件很丢人的事,即使有心理问题,大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生,作为心理委员,与同学多沟通,多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。平日里,我经常去各个宿舍,利用与同学闲聊的机会,去查究每一个同学的心理状态,因为这样同学们不会起戒心,有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏,以便于我们能够及时与教师沟通,将问题解决。在与同学沟通时,我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教,尊重对方,不说不该说的话,因为我明白一些不适宜的话只会使事情恶化。经过交流,久而久之,我和同学们建立了良好的朋友关系,这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

四、进取组织参与班级活动。

作为班级的心理委员,我在恪尽职守,认真做好本职工作的同时,对于班级举行的各项活动也进取的组织和参与,并尽自我最大的努力与其他班委协调一致,安排好班级工作。在进行班级心理委员工作的同时,我也尽力促进班级的和谐与团结,为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员,不仅仅是心理委员。总体来讲上一学期的工作比较顺利,但也发现自身在工作中有一些不足和缺陷,有待改善和提高。

上学期的工作已经结束,除了那些成功的光环,同样也存在着不足的印记。刚进大学,我们都是大一新生,对大学的一切并不能完全知晓,在一些方面也明显表现出了不成熟。比如申请场地的程序,礼貌举止和用语,与高年纪学生组织的交流以及和其他院校的沟通等方面我们还需要从一些细节去慢慢磨合,适应,最终灵活处理。

这个学期快结束了,在下一学期里,我期望我们班继续坚持良好的班风,使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自我的缺短,我们应当互相取长补短。既然担任了学生干部的工作,就应当尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员教师监督,我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。