讲座报告(精华四篇)。
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讲座报告【篇1】
法学讲座心得报告
近日，我有幸参与了一次关于法律职业规划与就业的讲座，该讲座由来自资深律师事务所的多位专家进行，内容涉及法律行业的现状、未来发展趋势、职业规划等方面内容，受益匪浅。以下是我的心得体会。
首先，讲座的开头部分，主讲专家从法律行业的背景入手， 简介了中国法律职业的发展历程，使我们更加深刻地了解到中国法律体系是如何从传统制度走向现代法治化的，以及法律职业发展所走过的漫漫长路。
接着，讲座进入重点部分，专家们从学历、专业以及工作经历等方面，详细介绍了从事法律职业所应该具备的基本条件和必备技能，给我们提供了明确的发展方向和切实可行的职业规划目标。同时，他们还谈到了未来法律行业的趋势和发展方向，分享了对法律行业未来的预测和思考，给我们带来了很多启示。
此外，在讲座中，专家们还渗透了大量实际案例，并通过思维导图等形式，系统、梳理地分析了各种法律职业的特点，让我们对不同的法律职业有了更加深刻的认识。另外，专家们还探讨了法律行业的其他方面内容，如法律人格、商业风险和工作需要等，为我们提供了更加全面的法学知识和行业认知。
最后，在Q&A环节，我们与讲座专家进行了深入的交流和互动，就与会者关心的问题，专家们耐心细致地与我们进行了解答和建议，让我们的法律职业规划更加明确，职业目标更加清晰。
总之，本次法学讲座是一次很有收获的经历，感谢专家们的分享和解答。希望我所学到的知识能对我的法律职业发展有所帮助，并能在未来的职业中实际运用。最后，希望法学同好们始终保持学习的热情，不断提升自身素质和能力，成为行业中的佼佼者。
讲座报告【篇2】
法学讲座心得报告
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我参加的法学讲座心得。本次讲座的主题是“法律与社会”，这是一个十分重要和关乎我们生活的主题。在讲座中，我从法律与社会的关系、法治与社会进步等方面，从法学的角度对此进行了思考，并且收获了许多宝贵的经验。
首先，我要简要介绍一下法学讲座的背景和目的。这次讲座是由我校法学院举办的，旨在为广大学生提供一个了解法律与社会关系的平台。法学作为一门学科，不仅仅研究法律的制定和适用，更重要的是研究法律与社会的相互作用。因此，通过这次讲座，我们可以更好地了解法律与社会的关系，深入探讨法律在社会发展中的作用和意义。
在讲座中，主讲人首先从法律与社会的关系着手，讲解了法律的本质和社会的本质，以及二者之间相互关系的特征。他指出，法律是社会的产物，是社会进步的标志，而社会是法律的依赖和载体。没有稳定和公正的法律就没有健康和和谐的社会；没有民主和法治的社会就无法实现法律的真正价值。通过这一部分的讲解，我更加深入地认识到法律与社会的密切联系，以及法律对社会发展的重要作用。
接着，主讲人详细阐述了法治与社会进步的关系。他强调，法治是社会进步的保障，是法律在社会中实际运作的方式。只有遵循法治原则、强调法律的平等性和公正性，才能实现社会的进步和公正。通过举例说明，主讲人向我们展示了法治对于社会稳定和发展所起到的重要作用。正是通过法治的引导和制约，社会才能建立起公平正义的秩序，确保每个人的合法权益得到保护，从而推动社会的和谐与进步。
在讲座的最后，主讲人总结了法律与社会的关系，并对我们提出了几点思考和行动的建议。他鼓励大家要深入学习法律知识，增强法治观念，培养法律意识，发挥自身的社会责任。他还强调，法学知识不仅仅局限于法律专业的学生，每个人都应当了解法律，懂得法律。只有这样，我们才能更好地维护自己的权益，参与到社会进步中去。
通过这次讲座，我深深感受到了法学的魅力和法律对我们生活的重要影响。作为一名学生，我将更加努力地学习法学知识，磨练自己的辩证思维和解决问题的能力。我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能更好地将法学知识运用于实际生活中，为社会的进步和发展作出贡献。
最后，我要感谢主讲人为我们带来了这次精彩的讲座，也要感谢学校法学院给我们提供了这个学习的机会。我相信，通过这次讲座的学习，我们对法学的认识将更加全面和深入，为我们未来的发展打下坚实的基础。谢谢大家！
（字数：1077字）
讲座报告【篇3】
法学讲座心得报告
作为一名法学专业的大学生，我非常热爱法律这个领域，也非常重视不断学习和提升自己的专业素养。因此，在最近一次法学讲座中，我认真聆听了讲座人的演讲，学习到了许多有关法律实践和理论研究的重要知识，受益匪浅。
本次讲座的主题是“司法解释与审判实践”，主讲人是一位在人民法院工作多年的资深法官。在他的讲解下，我对这两个概念有了更加深入的理解和认识。
在司法解释方面，讲座人强调了它在法律实践中的重要性。司法解释是由最高人民法院发布的一种司法文件，它针对某一具体法律问题做出了解释、说明和规定，为下级法院和法官在审判案件中提供了重要的指导和依据。讲座人举了一个有关刑法的案例来说明，这个案例曾引发了舆论的广泛关注，最高人民法院在此之后发布了一份具有指导意义的司法解释，帮助下级法院和法官更好地处理类似的案件。
而在审判实践方面，讲座人则提到了一些实际操作中需要注意的问题。他表示，合理引用司法解释是审判工作的基础，但也要注意在具体案件中的具体表现。即使在同一类案件中，也会有不同的事实、不同的证据、不同的法律适用等情况，要充分研究并综合考虑这些因素，做到尽量公正、合理地裁决。
此外，讲座人还探讨了法律解释的权威性、实践过程中的一些典型案例、以及司法实践和社会反响之间的关系等问题，让我对法律实践和司法体系有了更深入的认识和思考。
在我的学习过程中，我意识到，作为一名法学专业的学生，只有在了解和掌握法律理论和实践的基础上，才能更好地为社会服务，维护社会正义。而这一次的法学讲座，不仅让我深入学习了司法解释和审判实践两个方面的知识，在思考法律研究和实践的必要性和价值时，也提供了重要的思路和启示，引导我更加深入地学习和研究，为将来的工作打下坚实的基础。
在报告的最后，我想再次感谢这位资深法官对我们的精彩讲解，也感谢学校给我们提供这样一个学习交流的平台，让我们能够更好地了解法律实践和理论研究的发展和现状。我将继续努力学习，期待未来能有机会为社会做出自己的贡献。
讲座报告【篇4】
在我所在的学校，经常会有各种形式的英语讲座。这些讲座不仅丰富了我们的英语知识，也提升了我们的英语口语能力和听力水平。最近，我参加了一次关于“如何有效提高英语听说能力”的讲座，获益颇深，下面我将详细描述一下这次讲座的内容和我的感受。
首先，演讲者从听力和口语两个方面谈到了如何提高英语能力。在听力方面，他鼓励我们多听原版英语，特别是电影和英美剧。他强调说，如果想提高听力，最好的方法是用英语去听英语，而不是去学汉语。因此，我们应该尽可能多地听英语，尽早开始，培养自己的耳朵。
而在口语方面，演讲者提出了一些实用的建议。他建议我们坚持每天说英语，尽可能与母语为英语的人进行交流，如果没有这样的机会，可以和自己的同学使用英语进行交流。此外，我们还可以通过模仿、背诵和练习对话等方式来提高口语水平。这些方法虽然简单，但是非常实用，能够有效地提高我们的英语口语水平。
演讲者还给出了一些鼓励和慰藉的话语。他说，需要勇气去用英语交流，并认为犯错并不可怕，反而是一个学习的机会。他鼓励我们不要害羞，而是要勇敢地开口说英语，尝试着去表达自己的想法和感受。这些鼓励和慰藉的话语，让我感受到了学习英语的长远意义和重要性，也让我更加积极地学习英语。
在讲座的互动环节，我和其他听众都积极发言，主动与演讲者和其他听众交流，讲述自己的学习经验和困惑。通过这些交流和互动，我发现自己有一些错误的语音和用法，同时也听到了其他人说得很好的表达方式。这些错误和优秀表达方式的区别，使我有了更深刻的理解，也更能够指导我今后的学习。
总之，在这次讲座中，我学到了很多关于如何提高英语听说能力的实用方法，也收获了许多关于学习英语的心理追求。我相信，只要我坚持练习、不断积累，我的英语口语水平一定会在不远的将来有所提高。
讲座报告【篇5】
法学讲座心得报告
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！首先，我要感谢学校组织这次法学讲座，并给我这个机会来与大家分享我的心得体会。通过这次法学讲座，我不仅开阔了眼界，深化了对法学的认识，也对法律领域的发展和应用有了更广泛的了解。以下是我对这次讲座的一些主要体会和心得。
这次法学讲座主讲人是著名法学家张教授。他以他独特的教学风格、深入浅出的讲解方式深深地吸引了我。在他的讲座中，我了解到了法学的基本概念、基本原理以及法律的功能要素等基础知识。他还通过大量的案例分析，将理论与实践相结合，让我们更容易理解和掌握法学的要点。
在讲座中，张教授特别强调了法治社会的重要性。他解释了什么是法治，为什么法治对于现代社会的发展是至关重要的。他告诉我们，法治不仅是一个国家的基本制度安排，也是维护社会秩序、保障公民权益、促进社会公平正义的根本保证。没有法治，社会将混乱无序，人民的合法权益将受到侵犯。这让我深深地认识到，作为一个法学专业的学生，我们肩负着推动社会法治化进程的重要使命。
在讲座的最后，张教授还谈到了法律职业的发展前景和对法律人才的要求。他说，随着国家法治建设的不断加强，法律领域的需求也越来越大，法律人才的需求量也在不断增加。然而，仅仅具备一定的法学知识是远远不够的，法律人才还需要具备优秀的思维能力、与人相处的良好素养、坚定的社会责任感以及高度的职业道德。这让我深深地明白到，作为一名法学专业的学生，我们不能只满足于书本知识，还需要培养自己的综合素质，提高自己的专业素养。
通过这次法学讲座，我更加坚定了自己选择法学专业的决心。我深深地感到，法学专业不仅具有广阔的前景，也是一个弥足珍贵的学科。通过学习法学，我可以提升我的思维能力、培养分析和解决问题的能力，更能理解法律对社会的作用和影响。
在我看来，法学讲座不仅仅是一个教育机会，更是一个启示。在未来的学习和工作中，我将更加努力地学习法学知识，不断提升自己的素质和能力。我相信只有不断学习、不断进步，才能在法学领域中展现自己的才华，为社会的法治进程贡献自己的力量。
谢谢大家！
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改革自查报告(精华四篇)
笔墨描绘虽深却感觉云淡风轻，深知此等事物必须亲自实践出来，以适应人们素质的不断提升。报告的功效日益显现，可以用来反馈我们的工作状态和进度。“改革自查报告”相关的专题文章都经过精心挑选，每一篇都值得你一阅，务必要深入理解文章中的核心思想！
改革自查报告 篇1
201x年，我局根据区*关于深化改革的统一部署，注重突出深化城市管理改革工作这个重点，在制定深化改革实施方案的基础上，坚持抓项目、促发展这一总体思路，逐步形成精细化管理城市格局。现将我局全面深化改革情况报告如下：
一、改革责任落实情况
（一）五位一体，实现城市管理新突破。按照区委、区*的统一部署，年初我局就探索建立城市规划、建设、管理、经营、服务五位一体工作机制，力争局重要领域和关键环节改革实现新突破、取得新成果，转型升级综合改革走在全区前列，真正取得以全面深化推动发展、激发活力、破解瓶颈、惠及民生的实际成效，推动建设管理各项工作实现新的突破。
（二）明确分工，成立了深化改革小组。成立局深化改革领导小组，组长由局长王千里担任；第一副组长由局党委书记郑红桥担任；副组长由副局长余柏春、田钊担任；成员有：局总工程师周俊、局长助理胡长海、局长助理黄参人、城管大队大队长李宜城、城维公司经理范杰、绿化公司经理孙海*、交通办主任姜学*、工程科科长盛朝晖、工程技术科长*松、市政科科长肖海峰、建管办主任柯国卿、爱卫办副主任沈兰。建设管理局深化改革领导小组设立办公室，办公室设在局办公室，办公室主任由局长助理黄参人担任，主要任务是负责组织协调系统各项深化改革工作，整改落实上级下达的各项深化改革任务。
（三）结合实际，确定了深化改革工作重点。按照区深改办相关文件要求，结合局属单位及局机关科室职能特点，以全面深化改革总揽今年工作全局，树立规划是龙头、建设是关键、管理是保障的发展思路，把城市建设管理工作渗透到招商引资、服务企业发展、改善宜居环境、建设旅游城区等工作的各个方面和环节，确保20xx年度我局承担的建设、管理和五城同创工作目标任务圆满完成。
二、改革收到成效情况
（一）通过改革，工程建设有条不紊
今年以来，我局以创卫为契机，坚持抓项目、促发展这一总体思路，围绕道路通道、园林景观、基础设施、环境整治等4大类重点工程，做到把深化改革与落实一岗双责责任制相结合，确保每个项目都有相应的工作专班，每项工程都签订了廉政责任书，采取倒排工期、周检查、月督办等方式开展经常*督促检查，及时召开碰头会，集中研究工程中存在的问题，部署下一步具体工作，促进项目建设跟进度、抢任务、保质量。
一是完成了东方大道对接、宣怀门改造、东景路刷黑（包括路灯灯柱安装）、大广连接线收尾、西区还建楼收尾、三岔路社区泥巴路改造、铁贺路铁山段冲洗池等建设工程；二是完成了湖北省（黄石）首届园博会铁山展园建设工程，1800平方米永久*的铁山园区在一个月的园博会上出尽风头，共计参观游人40万余人次；三是按照创卫标准，针对铁贺路铁山段存在的脏乱差问题，在对道路两边的排水系统、两边商户进行了全面整治的基础上，二期改造工程于9月16日启动（此项工程预计20xx年上半年完工）；四是启动了城区二期地下污水管网改造工程。
（二）通过改革，民生工程步伐在加快
一是维修人行道6000余平方米/站石约200米，更换雨污水井盖190块。二是落实亮化维护，共维修庭院灯约98盏。三是实施了三岔路社区人行道改造工程，新建人行道1800平方米，建挡土墙500余米。四是对九龙洞社区7栋楼房前环境进行改造，改造总面积2000余平方米，明沟改暗沟300米。五是对城区11条主次干道和58条背街小巷的排水井和下水管网，实施拉网式清淤和疏通工程，累计清理排水井498座，疏通下水管网约40千米，清出淤泥和渣土38吨；六是对城区地下水管网出口汇集的6条主要排洪渠，采取部分维护和集中清理，其中修复东排港、西排港和陈来臣排水渠的挡土墙共计80米，清理东排港、西排港、铁金港、陈来臣排水渠、桃花山港、西区排洪渠等6条/1200余米，确保了城区安全度汛。
（三）通过改革，突出了城市管理精细化
1.城维工作成效显著。城市维护工作主要是突出四定法则，强化了清扫保洁工作。今年以来，在确保21小组保洁制的前提下，城维公司通过定经费、定人员、定责任、定目标，确保社区的生活垃圾日产日清、城区主次干道的洁化、环卫设施整洁率、垃圾进入转运站处理率四个100%。全年城市洁化率在全市排名第一。
2.绿化工作形成特*。一是完成了在光谷大道、张之洞路、向阳路、106国道、铜鼓大道、北纬30生态公园等处补栽工作，共补栽金森女贞、红叶石楠、桂花、槐树等乔灌木约38500株、模纹和草坪约9000平方米。二是完成了城市道路绿化提档升级工程、东方大道下陆连接处及铜鼓地社区入口处绿化工程、木栏老土桥原过渡房拆除区域复绿工程、大广高速铁山段环境综合整治绿化工程等，新增绿化面积约10200?；同时修复园林小品6座，新建公园沙雕1座等7项创卫绿化工程。三是维修花坛站石955米、树池446个，硬化地面80平方米。
3.城管工作日益规范。一是针对亚东、喻家山、桥洞三大集贸市场及周边，铁贺路铁山段、仿古街、铁山大道、建设路等路段占道、出店经营、门前乱堆乱放等问题进行治理。二是针对社区内八乱行为开展整治，共整治乱搭乱建、乱堆乱放，以及占公共用地乱种菜，在居民区养家禽等现象500余例。三是在拆违控违方面，共拆除违章建筑共3359平方米。四针对大广线铁山段、106国道铁山段、铁贺路铁山段，以及城区鹿獐山大道等超载抛洒严重的路段开展整治活动，在铁贺路铁山段等处建冲洗点的前提下，查处抛洒车辆20余起，车轮带泥行为150余例。
4.城市交通秩序井然。一是协调市出租车管理局、市运管、区公安、区交*、城管等部门联合开展了4次打击非法营运行动，没收非法营运标识30余件，对从事非法营运者进行教育劝导。二是针对市区人大代表/政协委员和市民群众反映，通过积极协调市客运管理处、市公交集团等部门，将301路微循环公交线路延伸至三岔路社区，将29路公交线调整至东方大道，提高了辖区公交覆盖率。三是针对城区主次干道车辆乱停乱放现象，投入资金30多万元，由我局牵头，联合交*铁山大队，在城区主次干道，设置车辆停放指向牌，在人行道建摩托车、自行车固定停放点30处/500余个。在落实相关整改中，与交*联手，依法查处乱停放车辆446例，规范了城区公交环境。
（四）通过改革，干部职工释放正能量
今年以来，系统全体干部职工提出了磨掉几层皮，瘦去几斤肉，整治木栏社区脏乱差问题！的口号，局机关干部职工以志愿者的身份，积极踊跃投入到义务劳动的热潮中，用自己的行动引导社区居民，用自己的双手为改变木栏社区面貌，把自己满腔的热忱洒向木栏社区。在100余次义务劳动中，共计有1200余人次参加，共计清理了17000多平方米的马路，完成三铁山口、高梁湾、潘新屋和张家塘4个居民小组/100余家庭/约55000平方米面积的清理工作，清理各类垃圾约150余吨。
（五）通过改革，*事实落到实处
20xx年，我局在顺利完成41件人大建议、政协提案办理工作的基础上，落实了区*10件事实中的5件实事：一是完成了对铁山公园广场便民设施全面改造。先后投入54.2万元分别在北纬30广场新装组合式木凳花箱6组、石椅8套；在后地山公园新建凉亭1座、新装健身器材1套7组、新装石凳5组；在张之洞广场新装健身器材1套8组、更新石桌2张、改造石桌和石凳5套；实施了张之洞广场人行道上老旧景观灯的改造，新装4盏中华景观灯；完成槐香园管理房改造，在洗手间新增了无障碍通道、扶手、感应冲水装置等；完成了鹿獐山公园、后地山公园新建公厕项目。二是改造新老桥洞周边环境。投资300万元，改造了桥体结构改造、扩宽道路、刷黑、绿化、亮化等；完成了大广连接线半幅桥梁与100米的路面及周边区域进行绿化，栽植行道树、绿化带等，美化环境。三是开通铁山至黄石北站（城际铁路站）公交线路。已与市公交集团就29路延伸至黄石北站（城际铁路站）事宜达成协议：确定29路公交运营路线7月底正式开通（此项目因下陆区问题搁浅）。四是新建3个环卫工人服务点。分别在：建设路九龙洞36栋处、友爱路与广友路交汇处、盛洪卿社区前。五是新建30处非机动车停放点。8月前，我局共计投入资金15万元，已完成了新建30处（520个车位）非机动车停放点工程。
三、存在问题
一是部分工程建设速度有待进一步加快。因为征地拆迁、建设资金等原因，造成部分重点工程建设项目速度明显低于市民的期望，如铁贺路铁山段改造工程、106国道西段道路市政设施配套建设滞后。
二是城市管理工作水平有待进一步提高。两路一街（铁贺路、鹿獐山大道、仿古街）车辆（营运、货运）乱停放现象较为普遍，抛洒严重，群众意见大。城区广告牌匾、条幅统一严格管理不够，存在监管不到位现象。违法建筑管控工作仍需加强。城市出租车管理存在冷热病现象。
三是城市承载力有待进一步提升。城市停车场资源不足，存在交通拥堵、人车抢道现象。建筑垃圾缺乏处置场所，存在无处倾倒的难题，造成城区内有随意倾倒、偷倒建筑垃圾的现象。村改居社区，城乡结合部基础设施缺失或落后严重，造成区域环境卫生清扫不及时、保洁不到位。社区绿化维护工作机制需要进一步理顺。城市街道景观亮化、社区亮化工程因为经费等原因无法落实。
四是行业管理和技术基础有待进一步夯实。*技术人员捉襟见肘，如工程建设、市政管理、质量监督等工作环节，缺乏相应的技术人员，也没有安全监察、质量监督等*人员，其中安全监察等职能管理人员更是空白，目前只是代管，建筑安全、质量方面存在较大隐患。现有的*技术人员疲于奔命，管理效率不高，影响工程进度和质量监管。
五是城市管理体制有待进一步理顺。20xx年区城市管理委员会已成立，但高位协调指挥机制没有形成，统筹规划、综合协调、检查督办、考核评价等职能没有充分履行。一方面，由于城市管理系统分工不够精细，难以形成城市管理的最大合力。另一方面，在管理体制上，行政管理和执法部门职责分工不细致，缺乏有效的运行机制和协调机制，难以起到理顺管理的作用，特别是交*、路政等垂管部门、企业，在城市管理的配合、支持上运行不畅。
四、相关建议
建议一：强化调控职能，立足打基础、管长远，由侧重于管人、管事、管物转为更加重视改善人的生存和发展环境，实现城市管理从以物为本向以人为本的思维转变。
建议二：强化服务职能，一切从维护群众根本利益出发，在管理中体现服务，在服务中实施管理，实现城市管理从效益至上向服务至上的思维转变。
建议三：强化监督职能，健全有法必依、执法必严的执法监督体系，不断推进城市管理的法制化、规范化进程，实现城市管理从人治向法治的思维转变。
改革自查报告 篇2
20xx年以来，上安镇农村产权制度改革工作在县委、县政府的正确领导下，在县产改办、国土局、房管局、农发局等相关部门的具体指导下，认真按照“五个一致”、“应确尽确”、“程序规范”、“群众满意”要求，扎实开展了我镇农村产权制度改革工作。现将我镇近3年工作情况报告如下：
一、基本情况
上安镇位于xx县城东南面，距县城23公里，距xx市区55公里，幅员面积19。6平方公里，下辖1个社区、6个行政村，5个居民小组，90个村民小组，截止xx年12月31日全镇共有农村人口13761人、4280户；居民1339人、405户，是典型的农业大镇。
20xx年4月县召开农村产权制度改革工作动员会后，我镇及时进行安排部署，按照要求认真开展，采取了先在乐善村进行试点，并在总结经验、完善程序的基础上进行推广，农村产权制度的各项改革工作稳步推进，今年又按照要求认真做好了深化完善承包地实测确权颁证工作。截止7月20日，全镇6个村、1个社区，90个村民小组、5个居民小组均完成了集体土地所有权、集体土地使用权、房屋所有权、农村土地承包经营权的确权颁证工作，颁发集体土地所有权证95本、集体土地使用权证4552本（按政策暂缓确权332户）、房屋所有权证4552本（按政策暂缓确权332户）、农村土地承包经营权证4982本（确权面积共计17375。28亩、确权地块24650块）。除新安社区外，其他各村均发放了耕保金（除个别农户身份信息有错，暂未发放外，），按县国土局安排，将在近期组织发放到全部农户。
二、主要工作情况
（一）、加强组织领导，健全工作机构
20xx年开展产改工作以来，我镇党委、政府高度重视，成立了以党委书记为组长的上安镇农村产权制度改革工作领导小组，组建了由镇、村、社干部140余人参与的镇、村、社各级产改工作机构，明确了各自职责分工。实行班子成员挂片包村，全镇干部挂村包社，村干部包社包户，层层落实责任，xx年县委、县政府召开进一步深化完善农村承包地实测确权颁证工作会后，我镇进一步调整充实了领导小组和工作机构，为全镇农村产权制度改革工作的顺利推进和圆满完成提供了强有力的组织保障和人力支持。
（二）、认真完善方案，精心组织实施
1、宣传发动、强化培训
一是多次召开镇、村、社干部大会、村民代表大会和群众大会，把每个阶段的工作向群众进行讲解，使群众及时了解、掌握产改工作动态和每个阶段的目的、意义和要求，从而主动参与和主动监督，三年来印发各类宣传资料4万余份，做到了产改工作家喻户晓，人人皆知；二是坚持公开、公平、公正的原则，在各村公开推荐选取产生村监事成员、议事成员和3―6名社资产管理小组成员，对产改工作进行全程参与和监督，各户推举出户主或户主代表决定本社和本户确权的重大事项，体现了民事民定的原则；三是组织镇、村、社干部培训学习农村产权制度改革的相关业务知识，特别是今年深化完善农村承包地实测确权颁证的新要求，阐明改革实施步骤，处理问题的方法和技巧，需要坚持的原则等，确保了产改工作保质保量完成。
2、调查摸底，筑牢基??
按照“五不漏”原则，我镇组织工作人员深入到村社，深入到农户，深入到田间地块，核实本社集体经济组织成员情况、各户宅基地情况和承包耕园地情况、人地矛盾情况以及全社现状为耕园地的二轮承包土地情况和二轮承包地中设施农用地、公益设施占地和自留地情况，为下一步确权颁证工作打下坚实的基础。
3、群众参与，据实确权
按照县深化完善承包地实测确权颁证工作要求，全镇以国土局二调农用地图斑作为控制数，以社为单位，组织本社群众代表对全社所有耕地和现状为非耕地的二轮承包地进行人工丈量，绘制宗地图，标注各宗地四至、地类、边长、面积等，形成面积丈量公示表并进行公示。在此基础上，按照“起点公平”的原则，通过全社群众充分讨论协商，完善确权方案，制定了本社承包地调整办法，对全社讨论确定为本集体经济组织成员的群众，分别按各社不同的情况，采取大调整、小调整等方式，将土地实实在在调整到户，体现了依法确权、据实确权的原则，解决了多年来未解决的人地矛盾问题。
4、坚持原则、群众满意
一是认真做到了人工丈量、实测实确，确保“五个一致”；二是对所有现状为耕园地的二轮承包地进行了确权、对农村散居和集镇符合确权条件的农户进行了集体土地使用权和房屋所有权确权颁证，做到了应确尽确；三是产改工作的每一个步骤均按县产改办和相关部门的步骤、要求进行，做到了程序规范；四是把政策原原本本交给群众，坚持了民事民办、民事民定的原则，五是对产改工作中出现的纠纷矛盾问题，镇、村专门成立了调解工作小组，组织人员及时对矛盾纠纷进行了调处，调解率达到100%，成功率达到100%，既维护了群众的切身利益，又确保了农村产权制度改革工作的顺利推进。
三、自查工作开展情况
为了确保我镇产改工作的保质保量完成，我镇成立了以班子成员为组长，全体镇干部参与了的自查工作小组，对全镇95个社和全部在家农户进行了全面自查，通过到户询问、查看集体土地使用证、房屋所有权证和农村土地经营权证等形式，对照“五个一致”、“应确尽确”、“程序规范”、“群众满意”等四个方面要求，对全镇产改工作情况进行认真自查自纠，针对自查中出现的问题，我们及时进行了纠正，对按照政策，暂不能进行确权的情况，我们及时做好宣传解释工作，取得了群众的理解。总的情况来看，我镇产改工作是按照县相关部门的安排进行认真落实，绝大部分群众是认可和满意的。
四、存在的问题和下一步打算
因为产改涉及群众的利益重新调整，加之部分群众把多年来积累的矛盾和怨气在产改工作中体现出来（实际和产改工作无关），造成群众对产改工作的知晓度很高，满意度不太高。针对上述问题，我镇将在下一步工作中认真做好以下工作：一是强化宣传，进一步提高群众的知晓率；二是加强矛盾纠纷调解，提高群众的满意率；三是抓好确权成果的运用，促进资源向资本转变，推进土地流转和适度规模经营，构建好产业支撑。
改革自查报告 篇3
根据《××县教育体育局关于开展课改等四项任务监督检查的通知》（Xi教字〔20xx〕8号）精神，县教育体育局于4月20日至4月24日成立三个监督小组，对全县中小学进行监督检查。现在，我们就课程改革、招生准备、“四化”建设和校园学术活动、技术设备的管理和应用四个方面做一个简要的报告：
一、总体情况：
所有中小学基本能够保证课程改革的顺利进行，教师的课程改革意识明显增强，教学方法得到不同程度的改进，课程改革理念深入人心。学校高度重视备考工作，制定了科学有效的备考计划和激励政策。老师们也根据学校的实际情况制定了切实可行的复习计划。他们都非常重视校园“四化”建设，重视开展校园学术活动，重视现代信息技术的掌握和应用，重视校园物质文化、精神文化和硬件建设。所有中小学基本上可以保持校园整洁卫生，为学生创造一个温暖舒适的环境。
二、工作重点：
1、课改：实验中学、xx中学、xx营一中、二小学、xx小学、xx中学、xx中心小学等学校做的比较好。其中，xx中学在学习和运用“五步三查”教学模式的同时，总结出了“五段四强化”的教学模式。这五个部分是：展示目标、自学指导、合作探究、展示反馈和当前测试。四个增强是：加强小组合作与探索，加强学生自主学习，加强“四清”任务，加强学生养成教育。Xx小学为每个学生建立了成长档案，并在课改中专门总结了一首打油诗：
在课堂上展示技巧
我很自信，我是最棒的，
出现在焦点；
挺胸抬头，
笑容满面。
嘴里说，心里想，
说话流利；
清晰的发音，响亮的声音，
嗯哼。不要带上你的英语口语。
拳头，手掌，
肢体语言可以有所帮助；
演示结束后，我让步了。
第二实验小学结合本校实际，总结出“三步四步”的课堂模式。三个动作分别是：人机交互、生生交互、师生交互。四个步骤是：自学与探究、报告与呈现、难点与规范训练。
2、招考备考：
（1）xx中心学校全体员工重视招考备考，经常听课学习。XX一中、二中招考备考管理规范，教师责任心强，教师办公室备考氛围浓厚。
（2）xx中学领导和老师团结一致，学校领导以身作则，目标明确，措施得力。
（3）xx营一中，宣传工作到位，招录任务明确，层层分解；Xx中学自上而下统一，自左而右（东西）衔接，充满活力，学生素质高，基础好。
（4）xx二中，老师注重巩固基础知识，细化班级管理。“只要学生有目标，班级就管理得好”（纪老师的话）。用班级文化激励学生，大家写出《我的中考梦》《XX我想说》《我的目标》《团体综合量化》。
（5）实验中学师生共同营造招聘氛围。比如九年级教师复习备考会、分校校长备考计划、教研组复习备考计划及实施方案、各班教师复习备考计划的实施措施、补差培训计划等定期召开，为每个学生设置招生备考工作。主要领导亲自抓招聘准备工作，担任九年级主课，以教带教，以教带教，招聘准备工作有序。
3、四化：校园环境是校园文化建设的重要组成部分，是陶冶学生情操、激励学生奋发向上、警示学生不良行为的主阵地。每所学校都可以不断完善校园的总体布局和规划，加大校园的绿化、美化、硬化和净化力度，努力营造具有教育特色的校园文化氛围。
（1）组织建设：各中小学成立了以校长为首的“四化”领导小组，负责校园“四化”的规划、设计、实施和维护，确保“四化”顺利、快速实施。
（2）校园绿化与发展：各中小学都不同程度地增加了校园绿化面积，并在不同地段承包给各班。花坛管理维护到位，花木修剪整齐，无踩踏、杂物，干净整洁。例如实验中学、xx营中心小学、徐颖小学、田口二中等。还有xx中学、田口小学、xx中心小学等多所学校，不断加大资金投入，购置了大量新颖美观的植物，花卉合理美观。
（3）校园美化净化：各中小学校园路面卫生干净，无卫生死角；每周安排学生参加公益劳动课活动，进行班级个人评比，极大地调动了学生和教师参加公益劳动课的积极性。比如龙池头小学和xx营中心小学组织师生参加义务植树、浇花浇花、擦门窗、擦玻璃等劳动，增强了师生爱护校园环境的责任感。
（4）校园的硬化和亮化；几年来，在中心校领导的大力支持和要求下，校园硬化面积逐年扩大，校园主干道、教学区、操场、宿舍等基本达到硬化指标。
改革自查报告 篇4
自基础教育改革以来，我校全体教师按照素质教育理念和课程改革要求，以新课程理念为导向，以校本教研为抓手，引领师生共同成长，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。为了更好地推进义务教育课程改革持续、稳定、深入发展，按照《忠县教育委员会关于开展深化课程改革专项督导评估的通知》（忠教育〔20xx〕65号）精神，我校开展了自查自评活动，现对自查自评情况报告如下：
一、取得的经验
（一）、创新组织、正确引领、科学管理
新课程改革要求我们培养的是一个人格健全，德、智、体、美、劳全面发展的学生。是一个可以适应社会发展的人，顺应时代要求的人。面对这一要求，我校积极参与课程改革，成立了以卢廷艳同志为组长、任官巧同志为副组长、黄勇等同志为成员的课程改革领导小组。确定了以“引领每个孩子度过快乐童年，获得人生全面发展的基础”为学校办学理念，以“挖掘和创新传统文体活动项目，开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生全面发展”的特色教育为办学思路，以“办成学生向往、社会满意的农村寄宿制优质小学；造就成功教育，培养成功学生”为办学目标。充分调动了学校、社区、家庭的潜在资源和积极合作，不断优化了教师队伍建设和提高育人水平，逐步建立健全了促进学生全面发展的科学评价体系。为我校课程改革持续、稳定、深入发展奠定了基础。
（二）、开齐课程、突出实践，培养能力、素质育人
1、开好国家课程，完成义务教育
按照国家课程计划，我校开设了语文、写字、数学、英语、品德与生活、综合实践、艺术、音乐、体育、环境教育、地方课程和信息技术等学科。按照义务教育阶段课程安排要求的周课时数开设，没有随意增减课时数。
2、开设地方课程，弘扬地方文化
按照义务教育关于地方课程设置的要求，针对不同年级，学校开设了《永远的三峡》、忠县地理、忠县人文等地方课程，由专职或兼职教师任教。充分利用师生互动、生生合作，培养学生自主、合作、探究学习的能力。
同时，开展丰富的实践活动，充分利用综合实践、信息技术课、开展社区服务等，培养学生生活实践能力及社会服务意识。
（三）、深化学习新课程理念，全面提高教师业务水平
1、加强新课程理念学习
自实施新课程工作以来，在各级教育主管部门的领导下，我校全体教职工积极学习新课程理念。坚持以新课程理念为指导，深化教育教学改革，全面推进素质教育。为此，我校专门制定了《学习新课程理念的制度》，采取多种形式，定期分批对教师进行新课程理念的培训，以推动新课程理念真正深入课堂。督促教师主动学习先进的.教育教学理论，要求教师每学期写不少于10000字的理论学习笔记，教导处处负责检查。学习新课程理念的成果，纳入对教师的量化评估。
2、多渠道全方位落实新课程理念
学校充分利用黑板报、宣传栏、宣传标语和印刷宣传资料宣传新课程、课改理念，宣传学校办学思想，展示师生作品。学校还通过会议、广播、学校网站、征订多种体现新课改的报刊杂志等多种渠道和形式，向全体教职工、学生及家长宣传新的课程理念。
学校积极派教师到重庆市、忠县等地参加研讨会、观摩课、优质课，累计七十多人次，学习借鉴其他学校先进的教学理念和教育思想。 在新课程标准的理念下，学校秉承“以人为本，以德为先，弘扬个性，和谐发展”的教育思想，树立以提高学生全面素质为宗旨，以加强德育为灵魂，以创新精神和实践能力为重点培养的教育观，坚持因材施教，尊重并发展学生个性，培养其能力，全面提高学生素质。
（四）、狠抓教学常规，深化课程改革
1、健全教研机构，强化教研深入
我校教学研究做到了教研机构健全，制度完善，计划有针对性，便于操作。定期开展主题明确、形式多样的教研活动。
学校实行了校长办—教导处—教研组，三级管理。根据《咸隆小学校教师教研活动量化细则》，抓好教研工作的每一环节和细节。
2、教学活动：严抓细节落实，注重能力培养。
在教学常规管理上，我校制定并力行了《咸隆小学校教学工作常规》和《咸隆小学校课堂教学评价标准》，内容详实，可操作性强。
我们力求把各个细节做“细”、做“实”、做“新”，在课堂教学中真正贯彻新课程改革的理念，深化教学改革，提高了教学育人的质量。
（1）加强对新课程标准的学习，时刻以新课程标准为指导。 新课标的根本理念是“以学生的发展为本”，“三维目标“是这个理念的支柱。
学校要求教师在教学中时刻体现新课程的理念，注重人文精神的熏陶和心智的启迪。
（2）课堂教学改革
为了激活课堂教学，提高课堂教学效率。新课堂上，学生为主体，教师为主导，生生合作，师生互动；学生展示，教师引导、点评，使每个学生每时都在活动、参与。教师与学生构建了“和谐、生动、高效”的课堂教与学。
我们在课程改革还改变了评价方式，大力推进“发展性评价”。在每学年结束时，在班内设置不同奖项，根据平时课堂表现，分别评出三好学生、优秀团员、学习进步之星、热爱劳动小明星、遵纪守法小明星等，每个班上几乎所有的孩子家长都能接到学校的喜报。这种评价方式不仅肯定了学生“各有所长”，还激励他们通过课堂不断完善自己。
（3）精心布置与批改作业。
作业布置与批改是教学过程中的重要环节，是学生巩固所学知识，反馈教学效果的重要手段，我校特制定了《咸隆小学校有关作业布置与批改的具体要求》。其中明确提出：教师精心组织每天的作业；作业难度要适中，且灵活多样化；作业量要适当；教师对作业的评语要细致中肯具体等。这样保证了作业质量、减轻课业负担，提高批改效果。
（4）规范学生书写；培养学生反思的好习惯。
书写规范以及步骤完整，从老师做起，积极做好表率作用。平时在课堂上的板书、作文的评语以及解题步骤等，老师们都用规范的方式进行书写。
3、教育活动：活动丰富为载体，素质育人是根本。
新课标以“三维目标“为支柱。其中特别强调了对于学生情感态度和价值观的培养。即培养学生形成积极的学习态度，健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有责任感和使命感的社会公民。
4、减轻学生课业负担，还学生健康快乐
学校严格按照课程标准设置课时。坚持正常的休息时间，不加班加点，强调在单位时间内的工作效率，学生在校时间不超过八小时。双休日和其他法定节假日不上课。
学生作业的布置体现层次性、可选择性，控制知识巩固型练习题目，确保一定数量的探究性实践性题目。每学期对教师作业的布置情况及批改情况，教导处进行不定期检查，每学期不少于4次。
学校十分重视学生身体素质的提高，除体育课及“两操”外，每天一节兴趣活动，保证学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。
（五）、特色教育，全面育人
咸隆小学校在注重学生全面发展的同时，结合我校实际，挖掘和创新传统文体活动项目，以“一支笛”为主，开展并丰富其他兴趣活动，以特色求发展，向特色要质量。
（六）、规范课程评价，重视能力培养
学校按照素质教育新要求，建立了完善的教学质量考核评估制度、教师业务档案，从业务能力、思想水平、职业道德、工作量、出勤的几个方面对教师进行考核评估。
按照新课程理念的要求，不参加任何未经县级以上教育行政部门批准的各种考试、考级等活动。每学期学校统一组织或在县教委的组织下进行期末水平测试，测试成绩采用等级制，分A、B、C、D四等。平时的测试只作为教师的教学参考，不作为评价学生的依据。
学生的学业成绩实行日常评价与期末考试相结合的评价办法，成绩实行等级制。
二、存在的问题
1、学校地处边远山区、生源紧张导致办公经费的不足，让老师走出去的机会不多，把专家请进来更是不现实的举措。学校只能通过有限的网络资源和书籍资料进行摸索，导致课程改革不能向深度和广度进一步迈进。
2、教师老龄化比较严重，学校年轻教师越来越少。在课程改革系列活动中，教师参与积极性不高，课程改革难度大、力量不足。
3、学校功能室和教学设备设施不足、陈旧、落后，局限了课程
改革的深入展开。
三、今后努力地方向
结合学校实际，一是学校今后要在加强理论培训、实践应用上加大教研力度；二是要争取和创造机会让大多数教师走出去、带回来，借鉴和其他兄弟学校课程改革成果；三是争取上级部门支持，扩大投入，尽可能满足在课程改革中教育教学的设备的配置；四是要发挥传帮带作用，促使年轻教师改革，让年轻教师带动年长的教师改革，从而促进全校课程深入改革。
讲座活动总结报告
关于讲座活动的总结报告大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的 讲座报告范文，一起来看一下吧。
讲座活动总结报告篇一
乘着省培20xx骨干教师集中培训的东风， 我有幸成为河南省骨干教师培训班的一员，这给我提供了再学习、再提高的机会。一个月的培训学习转眼就要结束，这次培训具有内容丰富、形式多样、思想前瞻、见解独到的特点，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。此前，我也曾出去培训过，但都是以听教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、创新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增强了我努力使自己成为科研型教师的信心，给我以强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我对培训的总结与：
一．观念更新刻不容缓
过去一直满足于现状，认为自己有较强的驾驭教材的能力，完全能胜任教学工作，通过培训学习使我充分的认识到，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师必须要为解决教学中的问题而进行的研究，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，更重要的是还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
二．终身学习的决心更加坚定
通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，现代教育理论正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教
学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用现代教育条件，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教学相长、共同进步。
三．培训使我以更宽阔的视野去看待我们目前的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径
专家的讲座让我从理论到实践，从传统到现代全方位了解教育的现状，使我知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
四．培训更加坚定了我践行教学改革的决心，做教育改革的坚定实践者
教育改革虽然进行有段时间了，也取得了不小的进展，但问题依然不少，更何况社会的复杂性和多变性决定了现改革是永无止境的，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。培训使我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，
反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。
今后，我将会把这次培训获得的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我的教学实际，及时调整教学思路与方法，并积极地为学校的建设和发展出谋划策，学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。
讲座活动总结报告篇二
上学期，本人积极参加学院举办的专题讲座，争取时间争取更多的听到讲座。通过听这些讲座，知识面进一步拓展，理论层次进一步提高。我先后参加了自然学科讲座1次，人文社科讲座2次。现将参加专题讲座情况报告如下：
一、思想重视
学院举办的讲座都是与我们现实工作需要以及当前国内国际形势紧密相连的，有自然科学、人文社科等方面，有对当前局势的解读，有对人类与环境的思考??总之，负责专题讲座的老师都是知识渊博的博士、教授，我感到非常荣幸。在参加专题讲座时，主要做到以下几点：（一）找好目标。无论学习任务多忙，自己总是坚持每天晚上利用休息时间听学院举办的专题讲座，认真聆听老师的讲解，沉醉在知识的海洋，不断丰富自己。（二）做好笔记。好记性不如烂笔头，听专业讲座不仅仅是个人兴趣，也是摄取知识的一个重要途径，我坚持在学习中思考、在学习中进步、在学习中领悟，每次听讲座前都先从网络或者报纸上了解一些关于讲座内容方面的知识，听讲座时遵守纪律，认真记好笔记。（三）写好心得。对不懂的问题虚心向老师请教，向身边的战友学习，下来之后对学习笔记进行整理归纳，并撰写学习心得，不仅加深了理解也加深了记忆，提高了自己的兴趣爱好，拓展了自己的知识面，增长了才干。
二、学习主要情况
（一）空军知名教授“党对军队绝对领导”专题讲座。 他深入浅出地传授了90年来，我们党围绕对军队实施绝对领导的有效路径进行了成功探索，坚持党对军队绝对领导，对于进一步强化全军和武警部队官兵的“军魂”意识，真正把“党指挥枪”的原则落到实处，具有的十分重要的意义：
一是 党对军队的绝对领导在本质上是思想上政治上
的领导——必须紧紧抓住思想政治教育这一中心环节，用进步的政治精神和先进理论武装官兵、建连育人。面对当前思想文化领域的新挑战，我们必须牢牢抓住思想教育这个中心环节，切实把“忠诚于党”确立为当代革命军人核心价值观的基石；必须把用党的创新理论武装官兵作为基础工程来抓，铸牢部队听党指挥的思想政治基础；必须旗帜鲜明地同“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等各种错误思潮作斗争，确保官兵在思想上政治上与党中央、中央军委保持高度一致。
二是党对军队的绝对领导关键在于创建科学的领导体制——必须不断完善以党委制为核心的领导原则和制度，真正实现军权由个人掌控向政党控制的飞跃 。在新的历史征程上，我们既要毫不动摇坚持党对军队实施绝对领导的行之有效的科学领导制度，又要适应党和国家政治体制发展的新变化，进一步创新党对军队绝对领导的具体制度机制；适应信息化条件下局部战争的新特点，进一步完善党对作战领导的具体方式；适应依法治国、依法治军的新需求，进一步夯实党对军队绝对领导的法理基础。三是 党对军队的绝对领导有赖于绝对忠诚政治可靠的人——必须建立完善科学的选人用人机制，确保军队领导权掌握在忠于党的事业的马克思主义者手中。面对新形势新任务，我们要毫不动摇地坚持党管武装、党管干部的原则，不断完善广纳群贤、人尽其才的选任机制，把各方面优秀人才集聚到党和军队建设事业上来；一以贯之地坚持德才兼备、以德为先的用人标准，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、官兵信得过的干部选拔到军队各级领导岗位上来；一如既往地从严教育管理领导干部，从思想上把人管住，从组织上把人管牢，从制度上把人管好，确保枪杆子始终掌握在忠诚于党的事业的马克思主义者手中。四是党对军队的绝对领导取决于党的先进性和领导能力——必须以先进性建设和能力建设为主线，充分发挥党组织的坚强领导和党员干部的先锋模范作用。当
前，一定要坚持以创新理论武装为根本，加强学习型党组织建设，大力提升各级党组织把握部队建设正确政治方向的能力、统筹谋划和领导部队科学发展的能力、带领部队执行多样化军事任务的能力、创造性推进部队建设全面发展的能力；坚持以思想作风建设为重点，加强各级领导班子建设，充分发挥党委的核心领导作用、领导干部的模范带头作用，带领官兵自觉维护党的权威、坚决听从党的指挥、完成党交给的各项任务；坚持以创先争优活动为抓手，加强基层党组织建设，不断强化基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，努力在广大党员中造成一种学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。
（二）刘西军老师的“孙子兵法”。
孙子曰:军争之难者,以迂为直,以患为利. (《军争篇》)孙子曰:知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃可全. 故知兵者,动而不迷,举而不穷. (《地形篇》)。这只是我所听到记下的一些语义浅显而道理深刻的经典话语，其中的哲理博大精深，对于《孙子兵法》，其价值远过于仅仅运用于战争，它是一部思想先进的富有作战艺术的兵书，是一本朴素的辩证唯物的哲学著作，是一篇字如珠玉的文学作品，是今天广泛应用于各类商战的著作。《孙子》涵盖了其对战争的基本态度，战略思想，军事人才思想，价值简论等至今仍在沿用的深刻道理，曹操为第一个为其作注的人，为更好理解孙子兵法理论及应用，《三国演义》和《论持久战》给了我很大的启示和极其深刻的感受。2500年前的一部古书，自然有其局限的一面，但不可否认的是，其长久以来备受推崇的战争战略思想和哲学思想之真知灼见在当今世界正在崛起，并与孔子的儒家文化一齐走向世界的舞台，促进我国核心意识形态在世界民族之林的崛起，为和谐世界，同舟共济呐喊出强烈的心声！
三、存在不足
本学期，通过参加学院组织讲座，虽然学到了一些东西，也取得了一点进步，能力有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，但本人也清醒地认识到自身存在的不足：一是表现在对讲座所涉及内容的思考不够深入；二是学习笔记记录不够详细。
四、努力方向
在以后参加学院组织讲座，我将花大力气、下真功夫着力改变自身不足，以更加饱满的学习热情，更加扎实的学习作风，进一步提高自身素质。
[讲座活动总结报告]
1.节粮活动总结报告
2.教育活动总结报告
3.团活动总结报告
4.创文明活动总结报告
5.社团活动总结报告
6.论坛活动总结报告
7.电商活动总结报告
8.研修活动总结报告
9.义卖活动总结报告
10.主题活动总结报告
四讲四有自查报告十四篇
众所周知，实践是检验真理的唯一标准，当我们结束一阶段的工作。报告与我们更加密不可分，报告的内容应详细、具体，我们怎么样才能写好一篇报告？想要深入了解“四讲四有自查报告”以下是为你准备的一些相关资料，请把这篇文章加入您的收藏夹！
四讲四有自查报告 篇1
四讲四有自查报告
尊敬的各级领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某某公司的一名员工，在这里，我要向大家汇报本公司在“四讲四有”方面的自查情况。
“四讲四有”是我们党提出的重要工作准则，内涵丰富，要求严格，对于培养社会主义核心价值观，促进全体党员干部和广大职工的思想道德建设具有重要意义。本公司高度重视“四讲四有”，将其落实到公司的各项工作中，取得了一定的成效。在这次自查过程中，我们重点关注党风廉政建设、经济责任制落实、工作作风、突出事迹以及改进创新和知识更新等方面，进行了全面深入的梳理和搜寻。
一、坚定理想信念，讲政治
党风廉政建设是公司发展的重要保障，我们公司建立了完善的纪检监察制度和廉政教育体系，加强党风廉政建设工作，注重廉洁从业，健全规章制度，建立了有效的问责机制。在这次自查中，我们发现了一些问题：在日常工作中，思想上存在松懈和浮躁的现象，需要加强理论学习，深入宣传党的政策和主张，坚定理想信念，增强党性修养。
二、严守岗位职责，讲担当
经济责任制落实是公司健康发展的重要保障，我们坚持实施目标责任制和绩效考核制，广泛听取职工的意见和建议，建立了一套相对完善的绩效考评体系。在这次自查中，我们发现了一些问题：岗位职责落实不够到位，存在责任心不强、主动性不高的情况，需要加强职工的培训和引导，明确工作目标和责任，提高工作效率和质量。
三、改进作风，讲规矩
工作作风是公司高质量发展的重要保障，我们注重工作的积极性、创造性和效率性，鼓励员工不断创新和改进工作。在这次自查中，我们发现了一些问题：个别员工工作效率较低，工作态度不够端正，工作纪律不够严明，需要加强员工的自律意识和工作纪律，改进作风和方法。
四、弘扬优良传统，讲廉耻
突出事迹是公司企业文化和团队建设的重要组成部分，我们积极宣传和弘扬优秀人物的事迹，树立榜样和模范，培养和践行社会主义核心价值观。在这次自查中，我们发现了一些问题：在宣传突出事迹中，没有充分发挥其教育和引导作用，需要加强对优秀人物的宣传和学习，引导广大同事向他们学习，争做更好的自己。
五、创新改进，讲知识
创新改进和知识更新是公司持续发展的重要动力，我们鼓励员工学习和思考，推行内外部培训，提高员工的素质和能力。在这次自查中，我们发现了一些问题：个别员工学习积极性不高，缺乏创新和改进的意识，需要加强员工的知识更新和思考能力，提高整体创新能力。
通过本次自查，我们认识到了自身存在的问题和不足，也明白了加强“四讲四有”建设的重要性。下一步，我们将进一步加强对“四讲四有”的培训宣传，制定切实可行的改进措施和计划，不断提升员工的素质和能力，实现公司的健康、稳定、持续发展。
感谢各级领导对本次自查的关心和支持，感谢全体同事对公司发展的付出和贡献！让我们携起手来，共同努力，做到“四讲四有”，为公司的发展和社会的进步做出新的更大的贡献！
谢谢！
四讲四有自查报告 篇2
四讲四有自查报告
尊敬的领导：
随着新时代的到来，我们党正面临着严峻的考验和挑战。习近平总书记提出的“四讲四有”是新时代我们党的基本要求，也是我们作为共产党员应当严格遵守的行为准则。为了深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神，我们组织成员自觉地对自己的言行进行了严肃的自查，现将自查结果报告如下：
一、忠诚于党，热爱人民
作为一名党员，我们要始终与党同心同德，牢记党的宗旨，践行党的初心和使命。但是，在过去一段时间内，我们中的一部分党员在工作中存在不够忠诚于党的表现，没有积极履行党员的义务，对党的工作不够关心，甚至在一些日常言行中存在抱怨和诋毁党的现象。这种行为已违背了党员应有的忠诚精神。
与此同时，作为一名共产党员，我们还应当秉持对人民群众的热爱之情，始终关心人民的生活与实际需求。但是，自查中发现部分党员在工作中存在偏离群众、不贴近实际、远离人民的现象，没有真正把人民群众的利益放在首位，对人民需求的敏感性不够，对群众疾苦的认识和体察不够深入。
二、对党忠诚，服务人民
作为党员干部，我们应当始终发扬对党忠诚的精神，自觉服从党的组织安排，担当起党和人民赋予的责任。但在自查中，我们发现一些党员在工作中存在以私利为主的思想倾向，对个人发展更为关注，对个人利益的追求超过了对党和人民的服务，没有将党和人民的利益摆在首位。
同时，作为一名共产党员，我们应当把服务人民作为自己的使命，为人民群众的利益奋斗终身。但是，自查中发现部分党员在工作中缺乏愿意为群众服务的内在动力，一些党员工作作风不实，漠视群众的合理需求和利益，缺乏为群众排忧解难的意识和行动。
三、转变作风，保持廉洁
作为一名共产党员，我们应当转变作风，保持廉洁自律的态度。但在自查中，我们发现一些党员在工作中存在不稳定、不扎实、不尽职尽责的问题。一些党员作风松散、敷衍应付，对工作缺乏严谨性和细致精神。同时，在廉洁方面，一些党员对纪律要求不够严格，可能存在违反党纪国法的行为，需引起高度警惕。
四、清正廉洁，有效履职
作为一名党员干部，我们应当为人民服务，做到对党忠诚、勤奋务实、清正廉洁、严守纪律，不断提高自身的党性修养和专业素养。在自查中，我们发现一些党员干部在担任职务的过程中，存在思想上的不正确、工作中的敷衍塞责、纪律上的放松等问题，没有充分发挥党员干部的模范带头作用，尚有提升空间。
针对以上自查结果，我们组织成员将做出如下整改措施：
一、加强理论学习，增强党性修养，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，增强党的意识和党性意识。
二、紧密结合工作实际，把人民群众的利益放在心中，真心为人民服务，始终保持对人民群众的热爱之情。
三、着力改进作风，严格自律，克服敷衍塞责的现象，提高工作的质量和效率。
四、加强廉洁从政建设，严格遵守党纪国法，切实保持党员干部的清廉形象，做到清正廉洁。
五、加强组织教育，增强党员的自我监督能力，通过开展党性教育、廉政警示教育等活动，以提高整体党员干部的素质。
我们将以更加饱满的工作热情和更严谨的工作作风，认真贯彻落实“四讲四有”的要求，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，不忘初心，牢记使命。
感谢组织对我们党员的关心与监督。
自查人：XXX
日期：XXXX年X月X日
四讲四有自查报告 篇3
“四讲四有自查报告”是指中国共产党中央委员会关于加强党的作风建设和反腐败斗争的重要文件。其中四讲是指讲政治、讲纪律、讲规矩、讲道德，四有是指有理想信念、有道德品质、有扎实学问、有为民情怀。
这份文件发布的背景是，中国共产党在经历了一系列腐败和不正之风的冲击后，认识到加强党的作风建设、严厉打击腐败问题是当务之急，需要推进全面从严治党的方向。因此，“四讲四有自查报告”被认为是推动全面从严治党的重要文件，它意味着中国共产党正式进入了反腐败的“新阶段”。
在这个新阶段中，“四讲四有自查报告”起到了重要的作用。首先，它提高了党员干部的政治意识和纪律观念。通过讲政治、讲纪律、讲规矩、讲道德四个方面的要求，党员干部对自己的工作职责有了更明确的认识，增强了自我意识和责任感，进一步树立了正确的政治方向。
其次，四讲四有要求党员干部要有理想信念、道德品质、扎实学问、为民情怀，从而促进了党员干部素质的全面提升。作为一名党员，要有高尚的精神追求、正确的人生观和价值观，不断提升自身修养和综合素质，为党与人民作出更大贡献。
最重要的是，“四讲四有自查报告”强调了自查制度的建立和落实。通过自我查摆、自我纠错，党员干部可以及时发现和纠正自己的不足之处，有效遏制不正之风的滋生。同时，自查制度在推进全面从严治党方面也起到了关键作用。通过持续不断的自查和整改，党员干部的纪律性、规矩性和守法性都将不断提高，有力保障了党和人民的利益。
总之，“四讲四有自查报告”是一份具有里程碑意义的文件，它为中国共产党全面从严治党提供了有力指导和支持。只有不断推进这些要求，发扬大公无私、全心全意为人民服务的优良传统，坚持“以人民为中心”的发展思想，党员干部才能忠实履行自己的职责，推进中国特色社会主义伟大事业的全面发展。
四讲四有自查报告 篇4
《四讲四有自查报告》是中共中央、国务院、中央军委联合出台的一项重要措施，是党和政府加强自身建设和纠正工作风气的重要举措，旨在加强组织纪律、强化廉政建设、完善工作机制、增强工作力度，从而实现全面从严治党的战略目标。在此背景下，本文将就四讲四有自查报告这一主题进行分析和讨论。
一、加强组织纪律，以规范行为
加强组织纪律是党的基本纪律之一，是党员干部必须遵守的基本准则。《四讲四有自查报告》要求全体党员干部自觉做到“讲政治、讲大局、讲纪律、讲规矩”，以纪律规范行为，养成良好的行事风气。在组织纪律方面，我们应注重以下几个方面：
一是严格落实中央八项规定及其实施细则，切实加强自我约束和管理，公车私用、公款吃喝等现象必须坚决制止；
二是强化“三重一大”特别是“组织纪律”，着力开展党员、干部的思想教育，筑牢责任担当的体系；
三是加强工作协调，完善各项工作机制，促进行政招待、报销审批等流程专业化、标准化，防范不正之风，避免腐败现象的发生；
四是加强对干部管理的考核、监督和管理，对于不合规、行为不当、不适任的党员干部，坚决实行组织纪律处分。
二、强化廉政建设，以清正为本
党建工作的重点是参与或者领导经济活动的党员干部，纵观历史，廉政建设在党建工作中一直是极为重要的一环。党的十八大以来，加强廉政建设、纠正不正之风、打击腐败的力度越来越大，这对于拓宽党建工作的深度和广度，提高基层党组织的质量和水平，都具有重要意义。
一是加强廉政教育，让党员干部深刻认识到反腐倡廉的重要性，养成廉洁自守的意识和习惯，增强遵纪守法的意识和自觉性；
二是加强对逐利行为的监管，建立有效的监管机制，加强对公共资源的保护和管理，杜绝权力寻租等不正之风；
三是加强对重点人实名检查，严厉打击公款私用、贪污受贿、权力滥用等行为，坚决惩处违法犯罪人员，维护党和人民群众的利益；
四是加强党员干部的廉洁自律，加强不敢腐、不能腐、不想腐的意识，形成良好的党风政风，营造风清气正的好氛围。
三、完善工作机制，促进发展
以工作机制的完善为核心，注重提高经济发展质量和社会管理效能。推进工作机制的完善，是实现党建工作战略目标的必由之路。要落实好《四讲四有自查报告》的要求，促进我国现代化建设，要从以下几个方面入手：
一是规范行政决策程序，强化公共服务意识和诚信意识，在规划编制、审批决策、监管落实、预算执行等方面，夯实决策的理性性、透明性和公正性；
二是优化领导班子，加强团队建设和人才引进的力度，注重信息互通和协调沟通的机制，注重拓展资源共享与合作的渠道，塑造实干勇于担当、善于创新、志存高远的领导力和队伍力；
三是加强人才培养与技能提升，不断增强干部的工作效能和应对复杂情况的能力，在持续加强行政技能、政策培训的基础上，注重提供综合技能和创新能力的培训，为企业的发展注入源源不断的活力；
四是强化改革机制，推进现代化政治制度和国家治理体系的建设，创新体制机制，提高行业化、专业化管理水平，从而实现行政工作的优化和提高。
四、增强工作力度，推动发展
加强工作力度，推动发展是《四讲四有自查报告》的核心要求之一，是实现全面从严治党的重要环节。要做好加强工作力度这一方面的工作，我们应从以下几个方面着手：
一是进一步加强政策沟通协调能力和改革创新能力，在实现发展的同时，注重提高质量和效益，提高行业化、专业化管理水平，推进未来可持续发展；
二是深化社会民生改革，注重人民群众的利益安全，加大城乡融合发展的力度，用好政府、市场、社会和公民四个主体，建设和谐社会；
三是把握工作的主要矛盾，把握发展的主动权和工作的重点，加速推进动态管理、信息共享、协同深度等，发挥政府的职能和作用，驾驭发展的风向，突出工作重点，推动经济可持续发展；
四是加强党建工作的宣传推广，强化宣传引导，为推进中国特色社会主义党建工作贡献我们的智慧和力量，营造良好的思想舆论氛围。
结论
《四讲四有自查报告》是一项全面从严斗争的具体实践，是对党员干部加强自身建设和纠正工作风气的一项重要措施。其中，加强组织纪律、强化廉政建设、完善工作机制、增强工作力度是贯穿全篇的主旨，也是严肃规范党员干部行为的必要条件。我们应不断深化这项工作，为党的事业稳步前进贡献我们的智慧和力量。
四讲四有自查报告 篇5
四讲四有自查报告
尊敬的领导、亲爱的同事：
我所在的单位经过一段时间的自查，我认为有必要向领导和同事们汇报一下自查的主要内容和结果。我在报告中将按照“四讲四有”的要求，对自查的内容进行梳理和总结，并提出今后改进的方向和建议。
一、四讲
四讲指的是“讲政治、讲原则、讲规矩、讲诚信”，这是我们作为共产党员和公务员应当坚守的基本底线和要求。在自查过程中，我重点关注了以下方面的问题。
首先，政治方面。作为一名党员，我意识到政治信仰的坚定和正确的政治立场是每个党员的责任和义务。在这段时间的自查中，我加强了对党的路线方针政策，特别是习近平总书记系列重要讲话的学习，不断提高自己的政治觉悟。
其次，原则方面。作为公务员，我们必须始终牢记为人民服务、为社会公众谋福利的原则。在自查中，我切实反思了自己是否时刻以人民群众的利益为出发点，是否真正做到公正、公平、公开，是否忠诚履行自己的职责。
再次，规矩方面。作为一名党员和公务员，我们要严格遵守党和国家规定的各项制度和纪律。在自查中，我深入了解了党纪国法，自觉发挥模范带头作用，倡导廉洁文化，坚决抵制各种形式的不正之风。
最后，诚信方面。诚信是一个人的品格和素质的体现，也是公务员的基本要求之一。在自查中，我认真审视自己的行为，在接待群众、处理事务、执行任务等各个方面，都要求自己做到诚实守信、廉洁奉公。
二、四有
四有是指“有理想信念、有道德品质、有执政能力、有执行力”，这是我们作为党员和公务员应当具备的素质和能力。在自查过程中，我重点关注了以下方面的问题。
首先，理想信念。理想信念是一个人坚守初心、不忘使命的基础。在自查中，我认真思考了自己信仰信念是否坚定，政治意识是否稳定，是否时刻保持着对党和人民事业的高度责任感和使命感。
其次，道德品质。道德品质是一个人品德和行为规范的体现。在自查中，我反思了自己的言行举止是否符合社会主义道德规范，是否时刻保持良好的行为习惯和人际关系，对待工作、对待同事和群众是否真诚和善良。
再次，执政能力。执政能力是公务员必备的素质和能力。在自查中，我自觉加强了学习，提高了沟通协调能力、组织管理能力、解决问题的能力，做到了学以致用、真正为人民群众解决实际问题。
最后，执行力。执行力是公务员必备的工作能力和责任担当。在自查中，我认真审核了自己在工作中是否自觉严格按照党和国家的决策部署落实工作任务，是否具备高度的工作责任感和敬业精神。
三、自查结果
通过这次自查，我深刻认识到自身的不足和问题，同时也看到了自身的进步和成长。在这段时间内，我加强了理论学习，改进了工作方法，提高了工作效率，积极应对各种挑战，树立了良好的社会形象。
四、改进方向和建议
在今后的工作中，我将进一步坚守“四讲四有”的原则，不断加强自身修养与素质提升。我将更加注重政治学习和思想理论的学习，努力成为一名合格的党员和优秀的公务员。同时，我也将加强业务学习，提高自己的专业素质和工作能力，更好地为人民群众服务。
以上是我在这次自查中的主要总结和汇报，希望领导和同事们能够对我的自查报告进行审阅和指导，对我今后的工作给予更多的关心和支持。谢谢！
此致
敬礼！
XX
日期：XXXX年XX月XX日
四讲四有自查报告 篇6
“四讲四有自查报告”是中国共产党提出的一项重要政治任务，是贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化的重要措施。本文将从以下四个方面阐述“四讲四有自查报告”的相关主题。
一、“四讲四有”是什么？
“四讲四有”分别是讲政治、讲规矩、讲品行、讲奉献，有理想信念、有纪律观念、有道德情操、有公仆意识四个要素。讲政治就是要求党员领导干部坚定共产党员的理想信念，增强党性觉悟和总体意识；讲规矩是要求大家崇尚和遵守党的各项法规制度，树立规范行为的意识；讲品行要求党员领导干部具有良好的道德品质，做到诚信正直、作风正派、履行自己的职责；讲奉献要求党员领导干部始终牢记自己是人民的公仆，要为人民利益而奋斗，为共产主义事业作出贡献。
二、“四讲四有”对党员领导干部的重要性
“四讲四有”是党的思想建设和精神文明建设的一项光荣传统，也是党员领导干部应当具备的素质。在今天复杂多变的环境下，“四讲四有”的任务更显重要。如今，国家建设已经进入一个新阶段，要求全体党员领导干部必须具备“四讲四有”的素质，才能够更好地为人民服务，促进经济社会发展，提升社会文明程度。
三、“四讲四有”自查报告的作用
在全面落实“四讲四有”任务的过程中，自查报告是必不可少的环节。自查报告能够促使党员领导干部客观检视自身的“四讲四有”的素质，从而深入地反思、总结和提高。自查报告的作用如下：
1.量化考核
“四讲四有”自查报告可以帮助党员领导干部对自己的思想品德、纪律观念、工作技能等进行量化考核，建立可衡量、可比较的标准。
2. 防范问题
自查报告可以作为党员领导干部遵守“四讲四有”的明确标准，防范各种不规范情况的发生，有助于加强自己的思想和自律意识。
3. 促进改进
自查报告可以帮助党员领导干部识别自身存在的问题，并为改进提供参考意见。通过自我检查和整改，可以不断提高自己的政治素养、服务水平和工作能力，更好地履行公职。
四、 “四讲四有”自查报告的撰写要点
在撰写“四讲四有”自查报告时，需要注意以下几点：
1.抓住重点
报告中需要围绕“四讲四有”的主题，重点阐述自己在这四方面的表现和存在的问题，以及未来相关的改进方向。
2.具体为主
报告需要涉及具体的事例，对党员领导干部在政治信仰、社会责任、道德操守、奉献精神等方面的表现进行深入分析。
3.实事求是
自查报告需要实事求是，避免虚夸和浮夸的言辞，而要真实反映自己在思想品德和工作能力上的真实情况。
4.思考未来
撰写“四讲四有”自查报告的目的不仅仅是发现问题，更是要思考如何在未来方向上进行改进和提高，以达到更好地富强、民主、文明、和谐，共同发展的目标。
总之，“四讲四有”自查报告的撰写是落实落细“两学一做”常态化制度化的关键环节，对党员领导干部具有重要的作用。只有通过自己的自我检查、总结和整改，才能够更好地提高“四讲四有”的素质和终身学习意识，在实践中更好地为党和人民工作。
四讲四有自查报告 篇7
四讲四有自查报告
尊敬的领导和各位同事：
大家好！我是某公司某部门的一名员工。在这次四讲四有教育活动中，我对自己的工作进行了一次全面的自查，并整理了下面的报告，希望能够汇报给大家。
一、讲党的基本理论
党的基本理论是我们做好工作的根本指导。在这次自查中，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其与我的工作进行了结合。我深刻理解到，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。在今后的工作中，我将更加注重学习党的基本理论，不断提升自己的政治站位，增强党性修养，把党的理论转化为自己的实际行动，为公司的发展做出更大的贡献。
二、讲党的路线方针政策
党的路线方针政策是我们改革发展的指南。通过这次自查，我对公司的各项政策进行了全面的了解，并做到了自己要求自己，以身作则。在工作中，我始终坚持党的路线方针政策，策划和执行各项业务计划，积极参与公司内部活动，争取在工作中取得更好的成绩。同时，我也不断学习和研究公司经营战略，提出合理的建议并与同事共同探讨，为公司的发展贡献自己的力量。
三、讲一切为了人民
我们的工作是为了人民群众。通过这次自查，我重新审视了自己的工作内容，深入了解了客户的需求和期望，并始终确保自己的工作服务于人民群众的需求。在工作中，我坚持以人为本的原则，注重与客户的沟通和交流，及时解决问题，尽力满足他们的需求。在今后的工作中，我将继续以人民群众的满意度为标准，积极改进工作方法和方式，提供更好的服务。
四、讲廉洁自律
廉洁自律是我们共同的底线。通过这次自查，我对自己的一言一行进行了严格的约束，严守底线，严防各种腐败和违法行为的产生。在工作中，我注重遵守公司的各项规章制度，严守工作纪律，积极参加廉政教育和自我约束，保持自身的廉洁自律，做到廉洁奉公、清正廉洁。在今后的工作中，我将继续保持自身的正确道德操守，切实履行职责，以良好的形象树立身边的榜样。
以上就是我在这次四讲四有教育活动中对自己工作的自查报告。我深刻认识到，只有不断提高自己的思想觉悟和业务水平，才能更好地服务于党和人民，为公司的发展做出应有的贡献。我将会继续努力，不断学习和提高自己，为实现公司的发展目标而努力奋斗。
谢谢大家！
四讲四有自查报告 篇8
近年来，我国深入推进党的建设新的伟大工程，其中“四讲四有自查报告”成为了更好地推动党员党性建设、落实全面从严治党的有力工具。在这一背景下，不仅是党员，更是全体公民都应该认真思考这些重要内容，并在实践中加以践行，从而真正为中国特色社会主义的持续发展奠定坚实基础。下面，我将就此主题发表我的见解。四讲：围绕党的建设的主题，讲政治、讲大局、讲规矩、讲纪律，这是“四讲”的具体内容。政治是党的生命线，一定要始终坚持党的领导。无论身处什么岗位，都要认真贯彻执行党的路线、方针、政策，贯彻落实党中央各项决策。了解党的基本理论、路线、方针、政策、传统和文化历史，以及党的组织、纪律处分等方面的知识，是保持政治清醒的基本前提。在工作中，要认真履行职责，服从组织领导，勇于担当，树立起主人翁意识，积极贡献自己的力量。而讲大局则被视为是“讲政治”的重要体现，它具有着更广泛的含义。即要明白“党的事业大，队伍大，个人小”的观念，具有较高的组织观点，把组织利益放在第一位，把个人利益服从整体利益。大局观念需要各级领导要关心全局，考虑全局，稳慎决策，不偏不倚地处理问题，让事情真正得到解决，推动工作的顺利展开。不论在什么时候，规矩都是干事业的基本保证。如同葫芦娃的“包”之于生命一样，规矩也是组织的保命之所。我们身处的组织形式如同是一个生态系统，上下相连，缺一不可。而在组织中干事这件事是要有规矩的，不可以随心所欲，要知行合一，才能起到疏通沟渠，促进工作的快速发展的作用。最后，规矩对于党员来说，就是纪律。它是我们一定要遵照的行动准则。修养与行动共产生，而对于党员来说，一堂好的党课就可以让大家在思想上有一定的升华。然而行动也十分必要，譬如说在工作中，听从领导的调度、要求，充分发挥主观能动性，保持自身的能量，从而更好地规范自己的行动。四有：作为自查自纠和典型示范的主要内容，四有分别是有责任心、有担当精神、有奉献精神和有品德风范。有责任心就是在自己所处的岗位中，不仅要完成上级进行的任务，更要把目光放得更长远一些，为以后的工作创建良好的基础。责任意识是做好工作的重要保证。担当精神就是要有能力承担自己的职业责任。把工作当作一份终身事业，把自己的职业道德看作是总能量的体现。有奉献精神就是要爱岗敬业，认真努力地完成自己需要做的事情，创造贡献。如同我爱我的祖国一样，保持社会主义的发展，为我国的富强繁荣贡献自己的力量。值得一提的是，在学习的过程中，大家也要有“悟道”的心和“上道”的精神。只有这样才能真正做到有品德风范。有了品德风范，才能真正成为一个有思想、有情感、有内涵、有品位、有表现力的人。品德风范是衡量一个人的内在行为水平，这也直接影响到团队的形成、展开、飞跃，进而影响个人的能力和职业事业的发展。四有自查报告：人们常说，“解决问题要做到心中有数”，这也是自查自纠四有报告的根本宗旨。 四有自查报告是党员的重要职责，是体现党员责任、担当精神和奉献精神的关键之一。自查所要关注的主要方面包括思想上的问题，行为中的问题，以及个人基本素质等。自查报告的提交，是党员一个人对自己言行的自我约束。总之，“四讲四有自查报告”不仅是让党员们在日常工作中有对党忠诚、有为民服务、廉洁自律、勤奋工作的精神品质和严谨态度，这更是对于每一个人都是一个重要的道德底线，以及整体发展的重要保证. 作为一个新时代的青年人，必须明确自己应该为党的事业做出的贡献，力求将自己的才智、技能和能力凝聚在党和人民的伟大目标上，为建设更加开放、文明、繁荣的中国特色社会主义发光发热。
四讲四有自查报告 篇9
《四讲四有自查报告》
尊敬的领导、亲爱的同事：
衷心感谢您能抽出时间阅读本次的《四讲四有自查报告》。作为党员干部，我本着对党和人民的忠诚，对自身工作负责的态度，特向您详细汇报一下我的四讲四有自查情况。
第一，一要讲政治、要坚决拥护党的路线、方针、政策，决不动摇。我清醒地认识到，只有坚决拥护党的路线、方针、政策，才能始终保持正确方向，不被外界干扰所左右。近期，我通过学习党的十九届中央委员会的相关文件和报告，深刻领会了习近平总书记提出的一系列新理念、新思想、新战略，并在工作中贯彻执行。我认真阅读了《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员修养》等党内法规，充分了解到在政治方面我们要始终保持对党忠诚、始终坚定正确的政治方向。
第二，要讲纪律、要自觉遵守党的纪律和国家宪法法律，决不违反。我清楚党的纪律是党的生命线，只有遵守纪律，才能确保组织的正常运行。我始终严格要求自己，坚决做到不在工作中涉及违反党的纪律和国家法律的行为。我认真履行党员义务，遵守组织安排，按时上交各项工作报告，自觉接受组织的监督。我积极参与廉政教育，注重提高自身的廉洁自律意识，坚决杜绝权钱交易等不正之风。
第三，要讲品行、要端正工作作风，做到实事求是、清正廉洁。在工作中，我坚持实事求是的原则，从实际出发，客观分析问题，从而制定出科学合理的工作计划。我严格按照干部要求，不搞形式主义和官僚主义，注重推动工作的实效。我时刻保持廉洁自律，坚决杜绝以权谋私、搞权色交易等不正之风，时刻保持清正廉洁的品行。
第四，要讲作风、要密切联系群众，勤勉工作，全心全意为人民服务。我深知党的根基在人民，只有密切联系广大人民群众，才能体会到人民的疾苦和期望，从而更好地为人民服务。我积极参与社区工作、志愿活动，尽自己最大努力为人民群众办实事、解难题。我时刻保持一颗敬畏之心，时刻把人民群众放在工作的首位，不搞官僚主义，不硬杠硬碰，时刻保持务实谦和的工作态度。
以上就是我的《四讲四有自查报告》，我将始终以党员干部的标准要求自己，不断提高自己的思想觉悟和工作能力，始终保持党员的先进性和纯洁性，争做党风廉政建设的模范。如果我在工作中有哪些不足之处，还望领导和同事们能及时指正，让我不断改进进步。
最后，衷心感谢您对我的关心和支持！
此致
敬礼
XXX
四讲四有自查报告 篇10
四讲四有自查报告
——弘扬社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务
一、主题的背景
“四讲四有”是新时代的德育工作要求，是落实立德树人根本任务的重要内容。其中，四讲分别是：讲思想道德修养，讲学习，讲业务能力，讲实践创新；四有分别是：有理想信念，有道德品质，有文化素质，有健康体魄。
“四讲四有”意味着更高的德育要求，更严格的德育标准，更全面的德育内容。在新时代，落实“四讲四有”的要求，既是学校德育教育的重要任务，也是培养社会主义核心价值观的有力途径。
二、学校的德育工作
学校的德育工作是培养社会主义核心价值观的重要途径。要加强德育工作，推进“四讲四有”教育。
首先要讲思想道德修养。学校要落实国家德育标准，构建全员参与、全域覆盖、全程跟踪的德育体系，注重将热爱祖国、勤奋学习、勇于创新、团结协作等良好的思想道德习惯培养在普通的日常活动中，让学生在不经意间受到德育的熏陶。同时，要善于教育引导，以真实的案例、生动的故事、亲身的体验等形式，使学生真正理解思想道德的内涵并把它们转化为日常生活中的行动。
其次要讲学习。学习是学生进步的根本。学校要注重培养学生的学习习惯和学习方法，让学生学会总结、思考、分析和归纳，增强他们的自主学习能力。同时，学校要鼓励学生勇于探究，提高学生的创新能力。
再次要讲业务能力。学生要在学业上全面发展，才能更好地迎接未来的挑战。学校要注重发现和培养学生的特长，让每个学生都能找到自己擅长的领域，并为他们提供各种资源，帮助他们更好的发挥自己的长处。
最后要讲实践创新。实践是学生将所学知识应用于实践的重要方式。学校要注重学生的实践和创新能力培养，采取多种形式来激发和培养学生的实践和创新能力。同时，要建立实践课程，让学生拥有更多的实践机会。
三、个人的自查报告
在学校学习生活中，我深刻领会到了“四讲四有”教育的要求，落实了学校的德育工作。
首先，在讲思想道德修养方面，我注重自己的内在修养，并在日常学习生活中树立正确的价值观和人生观。我牢记爱国、敬业、诚信、友善、勇敢、乐观的品质标准，并切实发挥自己的作用，传递正能量，同时也正确处理了学生间的关系。
其次，在讲学习方面，我注重自己的学习方法，并保持了长期的积极态度，努力克服了学习中遇到的困难。此外，我还积极参加各类学科竞赛，丰富了自己的学科知识。
再次，在讲业务能力方面，我秉承着“聚焦自我、创新发展”的原则，以提高自己的专业素质为目标，勤学苦练，在中考中取得了优异成绩。
最后，在讲实践创新方面，我积极参加社会实践、志愿活动等各种实践活动，并在实践中不断锻炼自己，发挥自己的创新能力。小草禾的创意咖啡馆就是我的灵感源泉。
四、总结
“四讲四有”教育，是深入贯彻社会主义核心价值观的具体实践。让学生时刻知道自己的任务，明确自己的方向，营造良好的教育环境，塑造全面发展的人格。相信通过学校和个人的共同努力，一定能够干出更多出类拔萃的成绩！
成果报告(精华13篇)
知行合一，始于知，成于行。在我们的学习和工作中，常常需要书写报告。那么你见过的报告都是什么样的呢？工作总结之家小编对“成果报告”问题进行了深入研究和收集资料，希望能为你提供帮助。快来动动手指，收藏一下吧！
成果报告 篇1
一、广泛学习，在修养方面求突破
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名财政监督检查人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的法律、法规和政策；不但要掌握检查工作流程，还要掌握检查技巧，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰；即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人修养全面提高。
二、自我加压，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年，但时过境迁，平时忙于事务性工作多，深层次思考工作少。通过学习，结合自身从事的财政监督检查工作，我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。
1、克服消积情绪。“物竞天择，适者生存”。要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素，起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，有了这种意识，我们才能跟上时代的步伐。
2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压，才会创造无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。
3、坚定理想信念。只要思想不滑坡，办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚定理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心工作出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。
三、勤于思考，在创新方面求突破
恩格斯说，人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平，圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题，要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去，积极培育创新思维。在今后的检查工作中，努力实现“三转变”、“三坚持”。
一方面在检查内容上，实现“三转变”。即从“单一型”向“综合型”的转变、“纠错型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变，将部门预算与会计信息质量、政府采购政策执行情况、非税收入情况等结合起来，提高检查的综合效能。
成果报告 篇2
一、基本情况。
xx，女，生于xx年，汉族，大学本科学历，小学高级职称，xx洮南路小学副校长、美术教师，教龄xx年。
二、主要工作业绩。
（一）主要荣誉：
1、20xx年xx月评为xx市优秀教师。
2、20xx年xx月评为xx市青年教师优秀专业人才。
3、20xx年11月评为xx省教学能手。
4、20xx年9月评为xx市中小学学科（教科研）带头人。
（二）主要论著：
1、20xx年xx月参加省美术教材（1——12册）的编写工作由xx美术出版社出版发行。
2、20xx年xx月参与《基础教育美术新课程教学论》第六章《美术新课程与教师个人成长》的编写由中国高等教育出版社出版发行。
3、20xx年xx月参加全国艺术实验教材（4——12册）的编写由xx美术出版社出版发行。
4、20xx年xx月论文《理解美术。解放美术教学》获省级论文评比一等奖。
（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果：
1、20xx年10月《剪窗花过新年》录像课评比一等奖。
2、20xx年10月举行省级公开课《万丛中一点红》。
3、20xx年11月《在广泛文化情境中的美术课堂教学研究》通过市级验收。
三、主要事迹。
xx于xx年7月毕业于xx师范分配到上海路小学工作，xx年调入市北教研电教室任美术教研员工作，xx年担任副校长职务。xx、0xx先后参加了全国美术课《剪窗花过新年》、艺术课《触摸光明》比赛均获一等奖，获得了市优秀教师、省教学学能手、市学科带头人、市青年优秀专业人才等称号。
自工作以来，勤耕不息，励志进龋20xx年教师节作为xx市优秀教师事迹报告团成员在全市做了题为《化蛹成蝶，放飞青春的梦想》巡回报告。xx月，个人事迹《青春如蕾生命如画》由区推荐收录《xx市优秀教师风采录》。xx年、xx年两次被聘为xx市中小学学科中心组成员。xx年担任区美术教研员，指导福州路小学李黎老师《玩泥》获全国三等奖；上海路小学钱林老师《堆沙画》省一等第一名；临清路小学xx老师《对称的花朵》市特等奖第一名。xx年指导上清路小学xx老师参加省美术教师基本功比赛获省一等第一名，全国二等奖。敢于创新教研活动，举办了"赋纸予生命"学生创新作业展、“沙的童话”课堂实践活动，受到盛市领导的好评和多家新闻媒体的报道，为展示我区的教育教学水平，提高我区的知名度做出了努力。
成果报告 篇3
提高天窗利用率关于提高天窗利用率的建议一、利用动态资料，明确作业地点。
车间对段里通知的领导添乘晃车处所、轨检车资料、便携式、机车车载进行详细的分析，例如：如果在一天内同一地点不同车次出现了车载，或是同一车次在连续几天在同一地方出现车载并且值有所增大，这样的地方就被确定为重点整治地段。
车间分析后将出分地点通知工区，作为第二天的整修地点，这样就加强了维修的目的性，防止了盲目维修作业情况的出项。
二、利用静态检查资料，集中整修病害。
车间及工区在进行设备检查的同时，将所发现的病害统计下来，将在同一区段内病害数量多的处所作为整修重点，尤其是道岔，一定要将工作量调查详细，等到给点后对其进行综合性整治。
又如在同一区段内的病害，路肩有草、飞石碴等，这样就通知工区作业时带上锨、叉子，在天窗点前就能将外观整理好，这样就彻底解决了问题，提高了劳动效率。
三、加强作业计划管理。
工区每周报天窗计划时，车间要严格审核，对不符合规定也没有细化措施的作业项目加以否定。
四、加强天窗作业准备。
工区在得到车间所确定的工作地点后，在天窗点外作业时段内就将撬划好，这样给点就立即能够干活，最大限度的利用了“天窗点”。
五、加强组织，合理分工。
各工区要根据设备、人员情况进行合理的分工。
如在有站工区就要分两组作业，工长带5-7人负责道岔作业，班长负责区间。
这样，给点后就能区间、站场两不误，达到全线分片整治相结合的效果，从而最大空间的利用“天窗点”。
六、加强作业指导。
在工区作业时，车间主任经常跟班作业，本着“能改不拨，能垫不捣”的原则，对作业程序进行监督和指导，发现有分工不合理，作业标准执行不到位的情况立即纠正，真正做到“干一撬，保一撬”，杜绝返工活的出现。
七、加强质量回检力度。
车间要求工区在“天窗点”结束后，方可进行质量回检，并等第一列车过后在进行复检。
按照检查标准、作业标准，认真进行回检，确保线路质量和作业效果。
八、建立天窗修分析制度。
车间每天都统计“天窗”的给点情况，并对工区的利用情况进行综合分析，发现问题及时进行纠正，确保天窗作业合理性、规范性。
在如何更好的利用天窗点的问题上，还有待我们积极的探索，我们今后要总结经验，吸人之长，更好在“天窗点”内作业，提高设备质量。
成果报告 篇4
研究性学习课题结题报告格式要求文字报告以文字说明为主，包括封面、摘要、正文和附件。
各项基本要求如下：①封面标明课题名称、研究时间、班级、指导老师、组长、小组成员。
②摘要控制在250字以内。
③正文字数控制在3000字左右，4000字以内，宋体小四号，行间距为固定值20磅。
④采用Word文档，标题用小三号黑体；内容正文用小四号宋体，1.5倍行距。
报告正文前的内容摘要、关键词请用五号楷体，并注明[内容摘要]、[关键词]字样；正文下方请标明页码（页码格式为阿拉伯数字，居中）。
⑤附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成果的一些原始文字材料，原始文字材料的形式以活动记录册为宜（或活动笔记本），附件以班级为单位集中上交。
⑥报告不用打印，一律采用电子稿，即采用Word文档，每班集中在教室电脑上。
1、xx年研究性学习信息表2、封面格式：课题名称研究时间班级指导老师组长小组成员：3、正文格式内容摘要关键词正文参考文献：一、结题报告的一般格式常见的研究报告大致有实验报告、读书报告、调查报告和设计报告四种形式。
但基本格式大同小异，具体撰写时的一般格式包括如下几个部分：（一）标题标题是对研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。
研究报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。
标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。
标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。
标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住研究报告的中心议题。
（二）署名署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文章负责；三是便于同行或读者与作者联系。
为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。
是个人写作的，署个人的姓名；是集体的成果，署集体的名字，也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。
（三）单位单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。
在署名下一格打上括号，在括号里写上作者的单位，隔一个字写上作者的籍贯，再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。
（四）摘要摘要是研究报告基本思想的缩影，是研究报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其他人对全文有—个大致的了解。
（五）关键词关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。
它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。
一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3—8个为宜。
（六）前言前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论，是研究报告的开头部分即开场白。
主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。
（七）正文正文又称本论，即研究报告的核心部分，它是展开论题，对论点进行分析论证，以表达你的见解和研究成果的中心部分，占研究报告的绝大篇幅。
正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实验结果、分析与讨论等。
一篇报告只有想法、主张是不行的，必须经过科学严密的论证，才能确认观点的合理性和真实性，才能使别人信服。
因此，报告主题部分的论证是极为重要的。
（八）结论结论是研究报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇研究报告的归结。
但不是实验结果的简单重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。
结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密衔接，与前言相呼应，使研究报告首尾呼应。
它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。
（九）参考文献在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个：第一，表示对他人劳动成果的尊重；第二，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值；第三，他人可以以此为线索查阅资料原文。
凡是在研究报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。
（十）附录各种调查表格、原始数据、研究记录等。
就中学生的研究报告来说，必须具备题目、署名、前言、正文、结论、附录六个部分，其他不作统一要求。
二、结题报告的撰写结题报告主要包括调查报告、实验报告和小论文等。
下面就这三种类型课题研究报告的撰写格式分别作介绍：1.调查报告调查报告是指对课题研究对象进行调查后，经过整理分析后的记录，是一种反映调查结果的文字材料。
调查报告的结构一般由导言、正文和结论三部分组成。
调查报告的表述没有固定形式，一般有以下几个组成部分：A.题目应以简练、概括、明确的词语反映所要调查的对象、领域、方向等问题，题目应能概括全篇。
B.引言简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。
要注意将调查的目的性、针对性和必要性交代清楚，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注。
C.主体这是调查报告的正文部分。
这部分要把调查来的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目，分条叙述，做到数据确凿，事例典型，材料可靠，观点明...
成果报告 篇5
寒假社会实践成果展总结
4月23日，由我部组织策划的寒假社会实践成果展在综合楼110正式开始。本次活动得到了光电团委宣传部，科技部，传媒部等其他部门的大力支持，也得到了院里各个班级的积极响应。莅临本次活动的领导有光电团委副书记丁丽珠，光电团委素质拓展部袁梦等部长。
本次寒假社会实践中，同学们积极参与，开展了形式多样，内容丰富的社会实践活动，取得了良好的实际效果和社会反响，得到了社会的广泛好评，其间也涌现出一大批表现优异，激昂向上的出色同学，经过我部的认真遴选和仔细考察，最终选出李佳伟，董泽旭，
等表现优异的同学，他们的寒假社会实践活动显现出的大学生深入社会，理论联系实际的精神，值得我们大学生认真学习，积极推广。本次成果展邀请以上社会实践表现优异的同学向全院同学展示自己丰富多彩的社会实践成果，让全院形成深入实践，接触社会，学以致用的良好风气及氛围。
活动一开始，由我部的李海强，许文清主持成果展，两人的主持前后连贯，语言谦逊礼貌，表现出了严谨精炼的主持风格。李佳伟的90后学生就业调查让同学们认识到当代90后的就业现状，意识应该及早的做出个人职业规划。董泽旭寒假打工生活让同学们了解到电子厂的工作环境和工作方式，认识到了工作的辛苦及知识改变命运的重要性······宣讲同学的演讲赢得了广大同学们的阵阵掌声和一致好评。
活动最后，素质拓展部部长袁梦做了最后的活动总结，对这些表现优异的同学表示了肯定，她指出在本次寒假社会实践中大家都表现的相当不错，在寒假社会实践中表现了烟大学子的积极融入社会，为社会做贡献的良好品质。也体现出了广大大学生的高素质，高修养。至此，本次寒假社会实践成果展到此圆满结束。
成果报告 篇6
×村在xx年以前，由于基础设施比较落后，村路不平，交通不畅，丰收的水果不能外运，农民的收入增长缓慢；村集体招商困难，经济总量小；垃圾随处乱倒，无正规化管理，整个村庄的环境体现的脏、乱、差现象。
规划制定后，×村积极向各级政府申请立项，向各级政府部门争取资金，争取政策和资金扶持。同时努力在内部挖掘潜力，筹措资金，根据实际情况，有计划、有目的的实施各项规划内容。
一、修建柏油路，全面提升经济发展速度。
目前，全村已经实现了组组通油路的目标，公共汽车也通到了×村，80%的村民出了家门就可以坐上小公汽。路平坦了，交通方便了，村集体经济自然就发展起来了。从xx年开始，村招商引资工作就开始有了跨越式发展，已经有6家企业落户×村，累计投资额达到了3500万元。在×村的土地上，建起了一座座漂亮的厂房，村集体增加了收入，村民增加了就业机会。同时由于道路的畅通，使全村的支柱产业——水果业，也得到了迅猛的发展，艳红桃、寒富苹果等远销全国各地。每到收获季节，各地水果商贩纷沓至来，果农的收入在逐年增加。
二、治理河道，解决雨季洪水泛滥问题。
河道的治理，不仅使河道边的农户提高了收入，又给沿河村民改善了环境。
三、全村绿化，彻底杜绝脏、乱、差现象。
为彻底杜绝脏、乱、差现象，村集体组织村民在全村开展绿化美化活动，在全村所有的路边和房前屋后栽植银杏等风景树和种植花草。为调动村民绿化美化的积极性，集体投资4万余元，购买了4000余株银杏树苗，免费发放到村民当中，让他们在房前屋后栽植。同时积极争取区林业局的支持，筹措资金3万多元，在全村柏油路边栽植风景树。
到目前为止，全村已经累计投资20余万元，栽植各种风景树10600株，家家户户门口都种植了花草，到处是生机盎然的景象。
四、号召村民修建样式新颖的住宅，改善居住环境。
随着形势的发展、村民收入的提高和村容村貌的改善一些村民开始改善自己的居住条件。村集体因势利导，号召村民修建样式新颖的住宅。在集体的号召下，新建住宅呈现出以下特点：建筑面积在100平方米以上，建筑样式新颖，室内布局接近楼房：有客厅、有餐厅、有卫生间、有热水……农村人过上了城里人的生活。
五、修建办公楼和文化活动场所，改善办公条件和村民的娱乐需求。
xx年以前，由于经济条件不允许，村委会办公场所很破旧，办公条件很差，村民集中学习、培训没有地点。xx年初在×市建委的帮助下×市×集团与×村结成帮扶对子；xx年7月11日，由×集团投资兴建的×村办公楼正式破土动工。历时两个月，一幢建筑面积580平方米的崭新办公楼拔地而起，展现在村民面前。办公楼的建成，不仅改善了村委会的办公条件，更重要的是为村民的学习、娱乐等文化活动，提供了场所，每年都在这里举办果树专业学习班，极大地提高了村民的技术水平，为果树生产的增收奠定了良好的基础。
六、修建水果保鲜库，打水果反季节销售时间差，提高果农的收入。
随着果树生产的发展和水果产量的提高销售渠道不畅通、卖果难等问题越来越突出。水果的集中上市，给商贩压价收购提供了契机。为了解决这种情况
水果保鲜库的建成，每年将为村集体和果农增加50余万元的收入，增强了果农发展果树生产的信心，解决了果农卖果难的后顾之忧。
七、建立垃圾站，保证垃圾外运及时，让村民养成良好的卫生习惯。
为了改变村庄垃圾无人管、无处排放等问题，为了让村民养成良好的卫生习惯，从xx年4月份开始，村集体用水泥板，在全村九个村民组的自然屯堡处，设立了60个垃圾站，同时安排了2个清洁员，定期将垃圾外运到指定的地点，进行土埋处理。
垃圾站的设立，解决了自然屯垃圾无处排放的问题，同时也使村民养成了良好的卫生习惯。
目前的×村，村民住宅宽敞明亮，道路畅通。山上果实累累，山下绿荫覆盖，到处是一片生机盎然、欣欣向荣的景象。但距“村庄整治”的要求，还相差很远，我们将按照政府部门的要求，继续努力，把×村建设得更好。
成果报告 篇7
下面是一篇关于社会实践成果的报告，欢迎阅读。
题目：关于网络对青少年的影响的思考与调查
摘要：当今社会网络已成为生活中必不可少的一部分，而作为祖国的新一代的青少年也不可避免地被卷入这股网络旋风。网络对青少年的影响有利有弊，在开阔青少年额眼界、引导青少年积极向上的同时也带来了一些负面的影响。如何引导青少年正确地运用网络、健康成长是家长与社会共同关心的问题。
一：问卷调查与分析。
本次问卷共发放50份，取其中十份进行整理，其结果分析如下：20%在10岁以下开始接触网络，45%在10~15岁35%在15岁以上。上网地点有64%的青少年喜欢在网吧等娱乐场所上网，他们认为在网吧等热闹的地方打游戏更有氛围。有86%的人大部分上网时间用于交友聊天，60%的人大部分的上网时间用于看电影、电视、玩游戏、听音乐，而只有少数人的大多数上网时间是用来翻阅资料。由此可见，青少年的大多数上网时间是用于娱乐活动。对于青少年的网上交友70%的人表示赞同，认为网上交友可以扩大交友面、随时与亲人朋友取得及时的联系。但因为网上存在的诈骗信息使得部分人不支持孩子网上交友。对于网络上真实存在的一些不良信息和诈骗信息，6%的家长要求孩子必须在其监督下上网。以上为本次问卷调查的结果分析。目前，有很多青少年沉溺于网络，把虚拟世界打打杀杀带到现实生活中的问题少年比比皆是。综上所述：网络对于青少年来说是一把双刃剑，因此，引导青少年正确使用网络的问题刻不容缓。
二：网络对青少年的正面影响。
(一)网络是一个多元化的平台。
它的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为青少年提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了青少年的学识层面，有利于青少年视野的开阔、更好地学习和进步;
(二)网络是一个自由化的平台。
它存在着许多新鲜的和未知的事物，可以最大化挖掘和发现青少年的潜力。青少年可以在网络世界里畅所欲言，有利于培养发散性思维，这就有利于他们正确地树立人生观、价值观、世界观，更有利于他们正确地看待周边的人和事;
(三)网络是信息交流最广泛的平台。
网络上的信息极其丰富，而且更新速度非常快。它可以使青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，所以可以从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。
(四)青少年的创造能力得到了发展
随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看中博闻强记,计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高;
(五)满足了青少年交流、沟通和理解的需要。
越来越多的青少年热衷于进入网络世界，和自己有着相同志趣爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像现实生活中真正的朋友一样。学生一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流，而在网络这个自由、平等、开放的交往空间，许多孩子可以变得自信、开朗、幽默。网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。
三：网络对青少年的负面影响。
(一)对于青少年三观形成构成潜在威胁。
青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。
青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。长期上网会引发青少年网络孤独症，人际情感淡漠，对现实社会产生不认可甚至逃避的心理;网恋和网络聊天会引发青少年系列感情纠葛，导致各种情感问题;网络的虚拟性、隐蔽性，会诱发青少年的双重人格障碍;
网络的隐蔽性。
一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了好玩、过瘾和显示才华.另外，有关网络的法律制度不健全也容易给青少年犯罪以可趁之机;
网络对青少年自身的身体健康影响。
网络操纵时间失控，会导致网络成瘾症，使青少年变得孤独、敏感、长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，有的甚至消极自杀;不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。忧郁、警觉、不服从社会规范，甚至出现精神障碍、自杀等情况。
四：建议与对策。
(一)保护自己。抵御网络不文明内容的危害。增强自互意识
(二)从学校出发，学校应该加强对青少年的网络教育，让青少年认识上网的利与弊，尽可能利用现代技术来获取新的知识。另一方面，学校也要增加与家长的交流，共同引导青少年正确的使用网络。学校也可以开展一些丰富、形式多样寓教于乐的网上活动，充分利用网络的吸引力来提高青少年的心理素质，还可以开展一系列的心理辅导课程，引导青少年心理上的健康成长。
(三)必须加强对青少年的思想政治教育，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想教育引导广大青少年，使他们坚定共产主义理想信念，努力树立起正确的人生观、世界观和价值观，强化爱国主义意识和宏扬民族精神。
五：本次调研总结。
对于网络，青少年应该有一个深刻而清晰的认识，既不能让网络左右自己，也不能完全罢黜网络。网络的高速发展是社会的发展趋势，当今青少年应该懂得应用网咯，学会正确使用网络，让网络成为21世纪青少年的垫脚石。如果不对当今青少年进行引导，将会有很多青少年做出网络不道德行为。
成果报告 篇8
由马树超主持的“新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”， 作为上海市教育科研规划项目，经过近两年的研究与实验，取得了丰富的成果。专家组特提出如下鉴定意见：
该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国社会转型期，人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实，在国际化和信息化的开放性大背景下，结合职业教育的特色和上海地区的特点，借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径，对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究，为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。
该课题成果思路清晰，内容充实，结构完整，资料丰富，方法科学，分析客观。总报告与各专题报告互为补充，科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合，发挥了课题组成员的集体力量，进行了多方位、多角度的探索性研究。该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。由于组织了大量的专题调研，在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实，此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验，充分体现了应用性研究的特点。 该课题总报告主要论点视角独特，具有一定的开拓性和创新性。报告中提出的不少鲜活而有特色的观点，例如提出“职业道德风险”的理论概念，对道德教育体系和职业道德教育属性的分析，拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议，不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质，而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。
从报告中可以看出，该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究，而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动，几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用，形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点，从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的职业道德教育新思路，既适合于当前上海的广大职业学校，且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。因此，本课题不但充实了职教理论，也充实了德育理论，为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗
总之，专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色的实验模式。建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构，并将课题全部成果整理修改后正式出版;同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议。
20xx年x月x日
专家鉴定组名单：
xx 华东师范大学教授、博士生导师
xx 上海第二工业大学研究员
xx 原上海市劳动和社会保障局副局级巡视员、高级经济师
成果报告 篇9
3.复述、看图说话、自由发挥
复述即听或读一则材料后让学生用自己的话说出原文大意。最基本的复述应从让学生改变原文中的人称，把直接引语改为间接引语开始；进一步的复述是提供原文的关键词和主要句型结构让学生复述；最后的目的是让学生完全可以用自己的话来复述。
看图说话尽管是一种要求较高的说话形式，它要求达意流畅、准确，但是它也是一种极好的训练说话的方式。在训练看图说话时，同样可以提供一些有助于学生理解图画、表达意境的关键词句，提醒学生注意时态、人称和数的变化，并鼓励学生能说多少就说多少。
自由发挥适合高年级学生使用，其方法是指定一个话题，让学生自己选材，自由表达自己的见解、想法和感受。
4.长久坚持，使之成为一种习惯。需要指出的是，培养学生“说”的能力并非“三天打鱼，两天晒网”所能做到的，教师和学生都需要有持之以恒的决心和毅力，从初一到高三始终坚持，方能有所成就。
（二）就教师而言
1.激发学生兴趣。可以说，兴趣是学生学习的动力，有了兴趣，学生就会从心底里愿意学，而不是为了某种任务硬着头皮去学。为培养学生“说”的兴趣，笔者认为教师可以从以下几点做起：（1）因材施教。即给不同年级、不同水平的学生提出不同的要求。如要求低年级的学生多熟读、背诵，高年级的学生多复述、讨论、自由发言等等。要求说的能力相对弱的学生回答稍简单的、表面化的问题，说的能力相对强的学生回答稍难的问题。（2）设计多种说话机会，运用多种教学形式。教师可以要求学生进行五分钟轮流演讲，在课内讲故事、做游戏，在课外设立英语角，开展英语口语竞赛等。这里介绍一个笔者常做的游戏：在课堂上要求学生进行单词接龙，接不上的同学必须谈谈课前布置的话题，当然这些话题应尽量是学生感兴趣的或与课文内容及学生生活有关的。（3）多鼓励学生。如学生在说的过程中犯了语法错误，不要立即纠错；学生说得不够流利时，应该及时予以提示；对说得较好的学生要多多表扬，多说几个“good”，这样做有助于使差生消除怕羞心理，建立自信心；有助于成绩较好的学生树立自豪感，从而对“说”产生更大的兴趣。
2.练好基本功，用英语组织课堂教学。提高学生“说”的能力，教师自己得有好的说话能力。试想一个自己都说不好英语的教师，怎么能要求学生去说好呢？所以要求学生做到的，教师应先做到，要求学生做好的，教师应先做好，教师应不断进取、刻苦钻研，努力提高自身的口语水平。另外，教师要力求用流利、准确的口语组织课堂教学，这样既能创造英语氛围，使学生置身于直接用英语进行交际的环境中，从而潜移默化地鼓励学生去说，又能使学生掌握最基本的口语。再则，笔者认为教师口语应根据学生水平常换常新。如：
Expressionsusedtodismisstheclass：
There'sthebellfordismissal.
We'llcontinueourclassafterthebreak.
It'stimeforbreak.
Let'stakeabreak.
Let'sstopheretoday.
We'llleaveoffheretoday.
That'sallfortoday.
Shallwecallitaday？
Withthat，weconcludeourclasstoday.
Timeisup.
Classisover.
Thelessonisover.
Classisdismissed.
由上面大家可以看到，“下课”的表达法有多种，所以教师可以在不同阶段根据学生实际情况教给学生以不同的“下课”表达法，让学生体会到语言的丰富多彩，并有兴趣地学着说，从而不断提高口语水平。
中学英语教学中学生“说”的能力的培养给教师的教和学生的学分别提出了严格的要求，教和学密切配合，相互促进，长久坚持，定能使模仿力极强的中学生能开口说，并能说好。
成果报告 篇10
工区xx年QC成果工务段XX线路车间XX站巡养站所管辖普速场道岔群，地理位置十分重要，可以说，我们设备的好坏直接影响列车的安全运行。
然而，随着线岔通过总重的增加和列车速度的提升及设备的逐年陈旧老化和超龄服役，原有的轨道结构难于控制线岔的变化，使得线路尤其是道岔得不到有效的控制和提高，爬行是日益严重，给铁路的运输安全留下了巨大的安全隐患。
道岔爬行和线路爬行相比较，道岔爬行危害更大。
它不仅会带来所有线路爬行产生的病害，还会在道岔的转辙部分导致病害，进而给行车安全带来巨大的安全隐患，因此，必须加强对道岔爬行的预防和整治工作。
小组概况姓名魏守清王昌新任新福徐文生常青年龄3854544146性别男男男男男职称站长线路工线路工线路工副主任组内职务组长组员组员组员技术指导二、选题理由道岔区的爬行较普通线路地段的爬行危害更大，它除了会产生瞎缝或大轨缝外，还会使钢轨接头和连接零件损伤；拉斜岔枕而引起轨距方向不良、使得捣固质量不易保持，出现空吊板，加剧轨面坑洼变化；还有就是道岔区的爬行会引起道岔转辙部分产生歪斜，导致尖跟双头螺栓拉断、尖轨扳不动或不密贴等病害，直接危及行车安全。
三、现状调查本QC小组通过对管内爬行严重的4组线岔（25#、33#、37#、39#道岔）的仔细观察，经过对比分析，发现尽管诱发道岔爬行的原因很多，但主要还是以下几点：1.防爬器和防爬木撑缺少或作用不良，导致道岔的爬行；2.道岔零配件扭力不足、道钉浮离，导致道岔的爬行；3.单方向运行重车引起的道岔向一侧产生的单向爬行；4.站场道岔缺砟和存在翻浆冒泥导致轨道的强度不足加剧了道岔的爬行；5.枕木的间距不正确，存在歪斜和失效不能把钢轨的爬行力传递给道床；6.轨道坑洼和几何状态不良，列车通过时引起轨道弹跳，减低了道床的阻力以及接头大轨缝增大了车轮对钢轨的冲击而产生爬行，并相互影响。
项病序号目害病害处所累计处所123456防爬木撑缺失配件扭力翻浆及缺咋枕木间距轨道坑洼几何状态其合它计32132500343213250034制表人：王昌新四、整治道岔爬行的具体措施1.更换失效的轨枕，增强枕木的持钉力以及在道岔前后增加铺枕数量、减小轨枕间距以加强垫板和枕木对钢轨的扣压力；2.均匀轨缝，全面拧紧接头螺栓，增加夹板和钢轨的接触面，从而增大夹板对钢轨的摩擦力，以锁定轨缝和抵抗钢轨的纵向位移；3.及时清筛不洁道床和翻浆冒泥病害，加强线路的养护力度，消灭接头病害和连续高低，消灭空吊板和三角坑的线路病害，保持道岔线路平顺良好。
从而减少车轮对线路和道岔的冲击力及道岔所受的爬行力；4.方正岔枕，轨腰钻眼，同时更换普通垫板为螺栓式轨撑垫板（每隔二换一），上紧腰部螺栓（道岔中在导轨部分安装，道岔外在道岔爬行严重的前后引轨上安装），以增强轨道的框架强度和增加钢轨与垫板的结合力，同时加大了轨枕和钢轨的结合力，从而既防止了钢轨的跳动又把钢轨承受的爬行力传递给轨枕和道床；5.有计划的进行补充道砟工作，并夯实道床。
保证道岔群中道砟充足、道床饱满，从而以饱满密实的道床来增加道床阻力，防止道岔和前后股道的横向移动和爬行；6.及时补充、更换缺少和损坏的防爬设备，打紧失效的穿销式防爬器（螺栓式的防爬器要紧紧并打靠），整修失效的防爬木撑，严格按照2对防爬器和3对防爬木撑为一组的标准设置，切实发挥防爬设备的作用。
对于爬行较大，已安装的防爬设备尚不足以锁定线路和道岔的地段，应增加防爬设备的数量，道岔采用轨枕间连排安装防爬木撑，整组道岔连锁，形成了一个长方体框架结构，从而锁定线路和道岔；7.对于个别地段道岔爬行特别严重，道岔前后没有轨缝可以利用或前后道岔爬行方向相反，不能简单地进行爬行整正时，应及时安排施工，通过更换道岔前后引轨及整组道岔的拉方工作。
五、整治效果通过采用以上措施的实施，可以说是充分地利用了钢轨、垫板、枕木、道床之间的作用，确实加大了道岔区钢轨的串动阻力，使轨道框架纵向力能够均匀地传递至道床，从而减小了轨道爬行、钢轨串动、控制住了道岔及前后线路的几何状态，整个轨道使用寿命得到了延长，增强了行车的安全系数，确保了行车的安全平稳！六、结束语经过以上的努力，暂时是克制了道岔的爬行，提高了管内线岔的结构和状态。
但是，在铁路高速重载的发展面前，我们对线岔病害的整治就如同逆水行舟，工作中稍有松懈，病害就会反复和滋生，因此，在以后的工作中，本QC小组将始终围绕“安全与质量”这个主题，不断的提高自己的业务素质和专业技能，加强现场的摸索和研究，从而为现场病害的整治寻找出更好的办法。
成果报告 篇11
大学里的教写作的教授，不知是天生智力不良欠点儿营养呢，还是长大后有人给打了一针怪药智力就出了偏差。反正那写作课是听不得的。它把本来聪明的人给教成了傻瓜。让他在以后漫长的一生中永远搞不懂作家是怎样写出作品的。我读书的时候，全亏高年级的一位有深智慧的老大哥（他叫宣文艺）传授给我的经验，才幸免于难。我一听要上写作课就赶紧把白铁皮特制的两只“马教授声音过滤器”戴在两边耳朵，才有幸保留下来一些残余的写作能力。这东西是去印刷厂后面的东风白铁社订制的.，内层是密实的绵花，三个夹层填上了建筑公司修搂房用的隔音材料，里外的白铁表面涂了一公风分厚的隔音漆，像一堆牛冀，看起来实在不美观。但恶劣的环境下人是顾不上高雅审美标准的。不好意思哟。效果极好的实用价值掩盖了外观审美上的缺陷。东风白铁社独揽了本城七所大学的生意，发了一笔不小的财。姓李的大师傅就说，“这东西做来麻烦一些，但比敲锑锅有赚头。”改革开放以后他们申请了专利。我有一天偶尔路过，李师傅还拿出那个专利证书给我看，脸上露出一点喜色和骄傲。毕竟是第二个顾客嘛！下岗有点残酷流行的年月，该社竟完全没事一样还照给职工加工资。他们已经推出了第十二代耳朵隔音设备，名字也不是当年那个了，而是叫“新生代”。
任何产品都有它的缺陷性，尤其是它刚刚发明出来尚未经过改朝换代的时间的洗礼的时候。比如爱迪生当年那个电灯泡，就几乎同天空中的闪电一样：一闪，就在漆黑的夜里消失得看不见了。爱迪生只好用手颤颤巍巍地在黑暗里摸他的灯泡。我当时用的“马教授”牌的问题是有些余音从合缝不好的缝孔处钻进来。第一堂课试用下来，我耳朵还是传进来半句话：“批叛现实主义，典型人物，典型风格，主题是揭露……”，我当时就蒙着觜笑，一边自言自语：“你才是典型人物！呵呵！”
我戴着那玩意儿，自已以为是在窃窃私语，结果声音比旷野上的牛鸣还要粗壮，音质也是牛那种令善良的人们感到撕裂的那种悲怆之声（牛为什么天生有哪种声音呢？要是唱摇摇乐要顶二十个崔健）。教室里有些混乱起来，同学们的眼睛整整齐齐地向我放电。马教授过来敲敲我的桌子说：
“听课要认真啦，
千万别分心啦；
山高有止境啦，
艺高入天庭啦。
学习乃革命啦，
嘿！
期终不及格噻！
吼也不得行。“
呵呵，革命快板文艺来了！马教随着着念他的这段快板书，一边回身往讲台上走。步子全踩在节拍上。“听课”蹋一脚，“要认”蹋一脚，“真啦”蹋一脚。每两个字一个节拍。有十来个女同学，也跟着他的节奏在坐位上蹋起脚来。
这场教训下来后我仔细检查了一遍设备，对着太阳光照。我把最大的那个孔用黄泥巴堵起来。小孔我就用些木屑嵌进去，并用补鞋匠用的胶水粘了一遍，从外层打进铁钉加固了一遍。这一下真是全听不见了。掩耳拒马，让他的声音呆在外面，呆在教室里和其他人玩儿。
我现在之所以还能在挣扎中挤出一点文艺作品来供世人享受，全靠当时那套设备。不然我写出来的要么是主题永远明确一辈子都在记的“记我生活中的一件小事”；要么是不着边迹的酸臭浪漫；要么就是而今最流行的翻板快板书（多列在一些晚报的屁股上）。那么百花齐放的革命文艺路线就少一个人走了。所以，从我这种老一代的经验来看，我一直希望李师傅他们那个厂的生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。我也就不计较他公然盗宣文艺大哥和我的技术据为已有还申请了专利这件事了。培养下一代嘛，搭上上一代的牺牲是伟大的道德精神
成果报告 篇12
计算机审计是一种以计算机为先进的审计工具来执行经济监督、鉴证和评价职能的审计方法。我国相关部门曾经对计算机审计作如下描述：“简单地讲，计算机审计包括对计算机管理的数据进行检查和对管理数据的计算机进行检查。”根据日本 会计 检察院计算机中心的观点，计算机审计有两方面的含义：一是对计算机系统本身的审计，包括系统安装、使用成本，系统和数据、硬件和系统环境的审计；二是计算机辅助审计，包括用计算机手段进行传统审计，用计算机建立一个审计数据库，帮助专业部门进行审计。
李学柔和秦荣生编写的《国际审计》中作如下定义:“计算机审计与一般审计一样，同样是执行经济监督、鉴证和评价职能。其特殊性主要在两个方面：一方面是对执行经济业务和会计信息处理的计算机系统进行审计，即计算机系统作为审计的对象；另一方面，利用计算机辅助审计，即计算机作为审计的工具。概括起来说，无论是对计算机进行审计还是利用计算机进行审计都统称为计算机审计。”至于电算化审计与计算机审计在内涵上人们的理解基本相同。
可见，对“计算机审计”一词的理解普遍存在两个方面，即对计算机进行审计和利用计算机进行审计。
成果报告 篇13
【摘要】千差万别的研究成果在撰文上也有一个共同的模式，即“题目、署名、前言、正文、结论”。对于中学生而言，更多的可能是小论文式的调查报告。本文从调查记录、调查报告的结构与组成要素和调查报告协作的一般格式三方面阐述了研究性学习调查报告的撰写。
调查报告是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，它对科技的发展、经济建设和社会进步起着推动作用。对于中学生来讲，经过一段时间的辛苦研究，取得了第一手素材，该撰写调查报告了，这是一个重要环节。因为调查报告是你思想的外显形式。一方面，通过写调查报告，可以系统地组织你所要表达的思想;另一方面，大家通过报告可以了解你究竟都做了哪些工作，从而支持你的观点。
调查研究是一项很细致的工作，要按照调查提纲一步一步地进行调查，提纲要包括调查对象各个方面的情况。
如果在研究中你采用的调查方法，建议你使用下面的记录表。 表1、学生调查研究计划表 年 月 日如果在研究中你采用的调查方法是专访某一个人，建议你使用下面的记录表。 表2、学生访谈记录表
二、调查报告的结构与组成要素调查报告具有以调查过程和结果来说明现象的特征。它一般包括题目、署名、摘要、关键词、前言、正文、结论和建议、参考文献、附录这九个部分。 表3、调查报告的结构与组成要素
调查报告的格式决定于研究成果的内容。研究成果因学科不同、选题不同、性质不同、研究方法以及实验过程、逻辑推理和结果的表现形式的不同而各有差异。具体撰写时的一般格式包括如下几个部分：
标题是对调查报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。调查报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住调查报告的中心议题。
署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价;二是表示作者要对文章负责;三是便于同行或读者与作者联系。为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。是个人写作的，署个人的姓名;是集体的成果，署集体的名字,也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。
单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号，在括号里写上作者的单位，隔一个字写上作者的籍贯，再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。
摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其他人对全文有—个大致的了解。
关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3—8个为宜。
前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论，是调查报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。
正文又称本论，即调查报告的核心部分，它是展开论题，对论点进行分析论证，以表达你的见解和研究成果的中心部分，占调查报告的绝大篇幅。正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实验结果、分析与讨论等。一篇报告只有想法、主张是不行的，必须经过科学严密的论证，才能确认观点的合理性和真实性，才能使别人信服。因此，报告主题部分的论证是极为重要的。