在工厂的社会实践报告6篇

在工厂的社会实践报告6篇。

时间不等人,岁月过得飞快,让我们为这一阶段的工作画上句号吧,这个时候我们该开始准备撰写工作总结了。能够敢于承担自己的错误。那么工作总结要怎么写呢?小编现在向你推荐在工厂的社会实践报告6篇,请在阅读后,可以继续收藏本页!

在工厂的社会实践报告(篇1)

7月7日清晨,我们小组的七位成员都来到了大学路的银座前集合,然后我们在姚冠姝妈妈的带领下赶向了我们人生第一次打工的地方——棉纺厂。

一开始,我们怀着无比激动的心情来到了这里,结果在经过了一个上午的“摧残”之后,我们男生知道了什么叫作“地狱”。在那个地方,我们男生除了不能进一道门,其余的活儿我们全都需要干。中午吃饭的时候我们和女生一起吃,这才知道女生的活儿那么轻松,我们心里马上就不平衡了,同样都是人,怎么差距就这么大呢?

第二天,在我们的强烈要求下,终于和女生干了一样的活儿,这才是天堂——又凉快,又轻松!这最后的几天里,我们一直在后纺里包装棉线。

在最后一天打工结束后,我们有一次看了我们工作数日的地方并把拍下了和棉纺厂领导的合影。

通过这次实践,我有很多的感想。我曾问过一个工人:“请问您一个月能挣多少钱?”我得到的回答是:“XX块左右,但如果长箱子或袋子装错了要扣钱,多了扣10块钱,少了扣20块钱。”其实,工人们的工作时间我也问过,他们当中最轻松的大概就数后纺了,但后纺的工作时间是从早上七点半开始到中午十一点,然后中间有吃饭的时间,吃完饭不能休息,一直干活干到八点。这么算来来他们一天大概要干十一个半小时的活儿,但别忘了后纺只是一个较轻松的地方,可以想象其他地方的工作时间有多么漫长。

这次实践活动虽然没有赚到多少钱,但它至少让我明白了这样两个道理:现在我们能坐在教室里学习是多么幸福,我们一定要好好学习。我们也体会到了爸爸妈妈的辛苦,我以后要多体谅他们,让他们少为我操点心。

在工厂的社会实践报告(篇2)

在工厂的工作,虽然算比较简单的,但是每日的重复和单调确实是让我们来实践的大学生感觉特别的无聊,但我们还是坚持了下来,毕竟既然选择了这份工作,那么就要坚持把它给做完,就像一年前的军训一样,我们能坚持下来,那么这份工作自然也能,而且和工厂的工人们聊天,也是让我知道了很多工厂的事情,了解他们的人生经历,明白社会的工作虽然有很多,但是如果自己能力不行,那么很多事情都是不能做,或者做不好的,特别是很多工作是很辛苦的,如果自己没能力,只能靠做这些辛苦而简单的工作去维持生活,去照顾家人,去过自己的生活。

而有能力的话,选择的余地就会多很多,也是可以让我们得到更多工作的机会,找到一些更有前途的职业。工厂的工作让我明白,社会是很残酷的,不像我们学校,就是学习,那么简单,而且有时候没学好,还能补,还能有放松的机会,但是走进了社会,很多时候为了生活,你要认真的工作,如果做得不够好,那么可能就会丢掉工作,生存都不容易,所以我们作为大学生更是要在学校好好的学习,把自己的能力提升上去,以后才能更好的去适应社会。

虽然工厂的工作是比较枯燥和无趣的,但是经过了这次的实践,我也是学到了很多的东西,对工厂的工作有了更多的了解,明白了很多的道理,体验到这份工作的艰辛,明白无论是什么样的工作都是会很艰辛的,但是如果自己的能力强,得到的工作也会更好,收入也会更高,同样的艰辛,但是收获的却可能不一样。今后的学习,我也是要更要抓紧,而不能在大学里有所松懈。

在工厂的社会实践报告(篇3)

xxxx的午后虽有些炎热,小、伙伴们依然干劲十足。短暂的西门集合后,我们便乘坐公交车前往之前组长联系好的目的地——xxxx市xxxx工程有限公司,进行本次实践的实地采访工作。约莫一个小时后,我们站在了xxxx公司的办公楼前。前来接待的技术部王主任热情的态度为我们减去不少忐忑的心情。简短寒暄之后,王主任带我们来到了他的办公室。小伙伴们陆续坐定,纸笔在手,我们的对话就此开始。

“xxxxxxxx工程有限公司隶属二十二冶集团有限公司,主要承接大型建筑工程任务,业务范围主要集中在xxxx,近年来有向xxxx周边扩展的趋势”,王主任首先向我们介绍到。而探究在京津冀一体化的大背景下,建筑公司的一些具体企业战略调整方向及策略,也成了我们此行最大的目的。

京津冀一体化下,对工业影响最多、最显著的来年各个方面,恐怕要数交通的互联互通以及环境治理的联防联控。“这当然对主要业务范围位于xxxx的xxxx公司尤其重要”王主任说。

xxxx工程一类的公司,承接工程之后,一系列的工程过程中的工程原料运输成本是需要控制的关键。在组织各类人力物力资源的调度过程中,有了发达的交通,相应成本就能够下降,公司盈利空间也会增大。在谈到交通问题事,王主任的态度很坚决,“京津冀一体化的深度发展肯定会让交通条件随之发生变化,这是‘一体化’题目下的应有之意”。虽然xxxx公司业务集中在xxxx,一方面对跨行政区的工程运输需求不大,另一方面交通运输改善的计划仍在酝酿,但是王主任对未来的交通改善抱有很大信心。

而在环境治理方面,王主任在交流中向我们透露,政府对建筑工程施工过程中的环境要求有很多,这在xxxx尤其突出。但是给他总的感觉是监管条例有,但是实施力度不大,还是存在不少违规现象。即便如此,“这几年来是越来越能感觉到上面的压力越来越大了”王主任感叹道。“环境污染无地界”呼吁环境治理一体化。环境污染没有地界,然而履行环境管理职能的政府却有辖区之分,容易导致画地为牢的现实困境。在可以预见的未来,针对各个行业领域的环境监管,将会越来越严格,越来越落到实处。

作为二十二冶集团的一个分公司,xxxx崇工程公司一年的承建面积在业内大概处于一个中等水平,而针对未来的京津冀一体化大环境下的公司发展,王主任也向我们介绍了公司面对机遇与挑战的策略。“公司内部一直在进行建筑领域新型技术的创新性运用尝试,其实很多公司都在做,这在未来很大程度上是降低我们成本的关键点所在”。除了高新技术的运用,xxxx公司还对自己的业务范围作了新环境下的界定,“公司这边总体上是立足xxxx,拓展周边,并且重点发展公司优势比较明显的古建筑风格领域”。王主任补充道:“xxxx是我们本家所在,也是我们的公司基础。但是xxxx市场竞争相当激烈,适当扩展周边的业务范围,对公司来说会是一个明智的选择。另外在未来区域间的合作成本也会相应减少,可能到时候公司在京外相应的业务量也会增加。”

可以看出,在目前一体化趋势虽然明显,社会呼声高,但许多具体措施仍待落实的阶段,xxxxxxxx公司选择的还是一个在稳重求变的策略:即要保住自己目前发展的基础,又一定要针对大潮流做出新的改变。

采访的时间过得很快,临走前大家和王主任愉快地在公司合影留念。坐在回学校的公交车上,已是下班晚高峰,xxxx又向我们展示了她为人苦恼的一面。“京津冀一体化真能为这一切带来改变吗?如果可以,又能改变多少?”我问自己。答案的揭晓,也许就在不远的未来。

在工厂的社会实践报告(篇4)

暑期社会实践对于我们大学生来说,是一件有着非同寻常意义的大事。而暑期社会实践应该采取何种方式则要结合自身情况进行深思熟虑的,学校方面,当然希望学生能深入社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解;而作为学生来说,则希望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识,也希望通过暑假这个较为难得的机遇,检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,找出自己的不足,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值。 实践内容:第一次真正意义上的离开家门,踏入社会,不同于初中高中的玩玩闹闹的实践活动,这次打工时人生一次重大的进步与自我价值的升值。

第一天由工人师傅带我参观了生产线、给我们进行了入厂安全讲座。

第二天我就正式进入车间参加生产。由于厂里对大学生比较照顾,同时也担心产品的质量所以我和其他三名工人一组,也包括那名带我参观生产线的工人师傅。

这次打工我被安排在硝酸钠、亚硝酸钠生产车间。(以下是对车间的介绍)

该车间主要产品为硝酸纳和亚硝酸钠,所用的原料是氨气和氢氧化钠,所经过的工艺流程有:氧化、吸收、蒸发、结晶、转化。

1氧化岗位

该岗位的生产任务是将原料之一的氨气经与空气的高温氧化后生成氮氧化物,作为下一步吸收的原料。

2吸收岗位

该岗位的生产任务是将氧化岗位产生的中间产物--氮氧化物与氢氧化钠反应,即实现氮氧化物的吸收,生成最初的钠盐。

3蒸发岗位

该岗位的生产任务是将吸收岗位产生的钠盐反应液进行蒸发饱和,以形成过饱和溶液,用于下一流程的结晶。

4结晶岗位

该岗位的生产任务是将蒸发岗位产生的过饱和溶液进行冷却结晶,并将形成的晶体和母液的混合物进行离心分离,最终得到产品和母液。

5转化岗位

该岗位可以说是一个中间循环岗位,其任务是将结晶岗位产生的母液(含未反应的碱液)与钠氧化物反应,进一步生成钠盐,并将本岗位产生的钠盐送入蒸发岗位重复进行上述工艺,本岗位是生产循环的中间载体。

我们一组是在吸收岗位,我本身不是化工专业的,缺乏相关的专业知识,就被分配第五道控制程序,同时由那名工人师傅给我做一些必要的示范,指导,同时起到一些监督作用,避免我的失误给生产带来麻烦:第五道生产控制程序相对简单,负责输液泵的工作,就是注意循环水泵的润滑、电机电流是否正常,并做好评细纪录。现在的化工厂自动化程度比较高,工人劳动相对比较轻松,但是一般一个产间一班就一个人,一班的时间是8个小时,也就是说一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。这八个小时的工作真的是十分单调,面对着没有丝毫生机的仪表板和电流表,让人全然提不起兴趣,但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是不正确的,我现在只是短期性打工,没有过多体会到工作的压力,但是真正到了社会上,假若这份工作就是我唯一的经济来源,有上司的批评监督,有固定工作时间的约束,有来自家庭的压力,有身体和精神的压迫感,,那时的工作就完全不同于现在的了,这时我就不会觉得这八个小时是多么的漫长,而是多么幸运了,毕竟只是暑假的实践性打工而已。

实践结果:伴随着疲惫与汗水,从最初的好奇,经过中途的无趣与麻木,

终于,忙忙碌碌的实践活动走到了尾声,到了收获的时刻。相对于微薄的工资,令我更加欣慰的是在打工中获得的对工作、社会的认知,更加开阔的视野与丰富的知识。虽然才要进入大二,但是每年这个时段的打工都会令我们更加成熟,在将来更加容易的走向社会。

同时这次的暑假实践带给我许多思考。

第一点,作为暑期社会实践重点选择——打工,打工的选择也应该更加科学。往年学生上门推销商品、上街分发广告的这种卖力不讨好的工作应该别淘汰与舍去,而一些必须具有相应技能与工作经验的岗位也屡屡让不少同学吃到闭门羹。现在还不是为了工作而打工,所以现在的暑假实践更应该偏重于锻炼能力和增长见识。

第二点,废气废渣废水的处理问题。俗称“三废”的三种污染途径的处理是现在每个化工厂需要面临的问题,废气的处理可以用吸收等方法,而废渣含有大量的铁元素,可以送到炼铁厂用做冶炼等,废水的处理,一般是不让水中含有的废渣流入江河,因此废水在流人江河以前,先要沉降一下,然后再排入江河,这样的处理方法,是一些效果,但是对废水的处理不是很令人满意,对环境影响很大,应该进行改进。毕竟发展经济不能以破坏环境为代价。

第三点就是设备、厂房更新问题和人员的文化水平的问题。工作人员的文化水平应与设备的更新、自动化生产有相应的协调,厂方应该对员工进行阶段性的培训,提高员工自身的文化水平与科学知识,可以使工厂具有更大的生产力和生产水平。

实践总结体会

1,同样是暑期的打工选择,对于化工厂的职位,实习意义多于打工意义,但是对于物流专业的专业知识却没有任何用武之地,或许一些采购导购工作能使自己对物流专业的理解与认识更加深入。

2,假期实践应该着重对自己的锻炼而不是让厂方对自己大学生的身份有更多的关注和“照顾”这样更能培养自己的独立意识与社会意识。 大学是一个教育、培养的圣地,而社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会是一个需要不断磨练的过程,也是一个不断升华的过程,实践活动是学生接触社会,了解社会,运用所学知识实践的最好途径与方式。亲身实践,而不是闭门造车,认识社会,了解社会,为步入社会打下了良好的基础。

在工厂的社会实践报告(篇5)

经过暑假将近一个月的打工社会实践,我既锻炼了自己又丰富了人生的阅历。虽然这时间很短,但初步入社会让我感受颇多!

没放假前,我还豪情壮志地跟宿舍人说:“这个暑假我要自己挣钱买个相机!”刚放假时我便兴致勃勃地去找工作,但初求职就处处碰壁。首先是我漫无目的地去转悠找,碰壁是肯定的。后来,因为走关系才很不容易地找了个工厂来兼职(也可以说是实习,因为他们那今年是第一次招大学生当普通工人)

刚去工厂一切都不适应。首先,地方不适应。那工厂(xx有限公司)坐落在xx的一个郊区,而我是xx人且常年在xx呆着,所以刚去xx那会我不适应那的气候,天气很热且比较干,我每天必喝很多水。每次去超市买东西,必买的是六七瓶水。其次,是工厂里的人不熟悉。刚到那车间,看见其他工人之间互相开玩笑,嬉笑打闹,而我很无聊的站在旁边,觉得很没意思。最重要的是,我对那生产工作不熟悉。因为刚去,一切都是零。所有东西必须从头学起。幸好,分配工作时,我一般干的都是比较简单的事。刚开始几天,我才真正感受到什么叫度日如年!天天数着进厂的天数,感觉跟进监狱差不多。

等适应一段时间后,我的状态也渐渐调整好了,渐渐适应那的一切。和车间同事“打成一片”,干的活也渐渐熟悉起来,接触的事情也渐渐多起来。

在这实习的短短时间里,我从一个小小的车间里,感受着社会的一小角。让我感受也很多。

首先,我庆幸我读大学了!那车间普通工人几乎都是初中毕业后踏入社会,有的是离开家乡来到千里迢迢的xx打工的。他们成年在这厂里打工,一个月基本工资才八百块钱,只有靠加班来多挣点钱养家糊口。因为广州的消费也挺高的,他们的这点钱是很难结余的。

所以他们很乐意加班。这次我才知道,原来加班是公司规定要不要加班的,不是自己想加班就加班,不加班就不加班。我在那一个月只有一个周的周日放假了,其余连着上班。而且每天晚上加班到十点半。加班得根据出货的需要。如果一批订单下来,且数目大,要的紧的话,肯定最苦了最底层的普通装配工人。有时甚至分两批,分黑白班导。在那厂里我看的最多的是:普通工人有的进来了,有的走了。

几乎每天都有进的和走的。因为厂里太幸苦了,有许多人忍受不了,便辞职走了,而厂里得保证产品的按时出货必需得有足够的人手。所以又得招人。而有了文凭便不同了,一般坐办公室的都是大学及以上文凭的。所以车间的普通工人最羡慕的是同公司在办公室里工作的人。他们和我说的最多的一句话是:你好啊,以后不用和我们一样在车间加工工资又低,又非常幸苦!以后你应该到那种办公室的,就舒服了!其实我能不能坐上办公室,在心里还得打个问号呢!

其次,虽然在一百来人的车间里,人们之间的尔虞我诈是免不了的。组长和组长之间的勾心斗角是很正常的,组长与成员之间的较量又是另一番景象,成员与成员之间……看不见的刀光剑影,杀的你死我活。在看看主管总监之类的高职人员个个老奸巨猾,八面玲珑。

这才是社会的一点点,是我用短短的一个月体会出来的。慢慢人生路何止这些。实习虽然短暂,但让我初步接触到社会。既有美好的一面又有阴暗的一面。也许这就是五味人生吧!

在工厂的社会实践报告(篇6)

社会实践是我们每个人从大学踏入社会的必经之路,也是开启我们踏入工作,适应社会的钥匙,是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习,我们每一天都在接触不同的事物,每一天都在学习,同样我们每一天都在做不同的事,每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢我们的第一次自己洗脸,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我们不断的在学习,不断的在实践,所以我们在不断成长,不断的将所学到的变成自己的。

作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。今年暑假我跟随同学一齐来到广东河源永勤实业有限公司进行为期一月的社会实践。

那里的环境算是良好,绿化做得蛮好的,员工宿舍楼也还行,跟学校差不多,饭堂伙食也是和学校差不了多远,这让第一次打工的我感觉不那么陌生,也没有太过悲观的一面感受。我的暑假工就在这拉开了序幕。

进了工厂,首先要做的是跟随人事部的工作人员进行安排住宿,学习舍规,了解周围的环境,登记配发厂牌,然后是为期一天的进厂培训,所谓的培训,只但是是听老员工给我们讲工厂里的安全事宜,注意事项,体检。让我奇的是签劳动合同。没进过工厂,没打过工的我,从来都不知还有劳动合同这回事,还是一式两份,还得按手指印,在按手指印时,我和我的同学都感觉像电视剧里签卖身契一样,总感觉自己把自己卖了。但是这让我明白了工厂也要具备必须的法律规定,国有国法,家有家规,工厂也有属于它的厂规和舍规。“无规矩不成方圆”这个至理名言再次让我体会到规矩的重要性。

第二天晚上我们开始上夜班了,不知那个车间里有什么值得我发掘的呢穿上了指定派发的厂服,工帽,一大群人马到了车间,第一件事无疑还是听讲注意事项,然后跟老员工学习。学会了,我们得自己做了,坐在工位上,有点紧张,有点茫然,因为我们做的事玩具枪,我的工位是检测,检测一个小零件,然后再给零件涂润滑油,一晚上下来弄得手上衣服上全是油。当看到自动显示屏上的数字和拉上流动的货物就有一股小小的自豪感油然而生。(m.692p.CoM 考试祝福网)

透过这次打工我也学到许多。在实践的这段时间内,我感受着工作的氛围,体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的,在那里,没有人会告诉你要做什么,你务必自觉地去做,而且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的潜力!

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发,年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷……透过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中能够学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实状况怎样变化,抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅仅能够放松一下神经,而且能够学到不少工作以外的事情,尽管许多状况我们不必须遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的之一了。

我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁,它引导我们的学生去更多地认识和接触社会,帮忙我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会,由书桌走向办公台的转换,避免了大学生在初入社会时所发生不知所措,真正地把大学生的教育与社会的就业相结合,培养贴合社会需求的高素质人才。社会告诉我们:我们在今后的三年大学中,不仅仅要学习,而且要全面提高自己的潜力!

透过一月的实践,我也挣到了我人生中的第一桶金,这次社会实践,是第一次,毋庸置疑,将是我一生宝贵记忆的财富。