孩子自我介绍

孩子自我介绍。

 当你面对一群陌生人时要保持礼貌待人的习惯, 自我介绍是在职场中脱颖而出的好方法。自我介绍是结识新朋友的重要手段,您在寻找自我介绍范文吗?本文将为您介绍一下“孩子自我介绍”的相关信息,经过阅读相信您会有所体会!

孩子自我介绍【篇1】

孩子围棋自我介绍简短

大家好,我是一位热爱围棋的小朋友。我从小就对围棋情有独钟,每当看到父母在家围棋,我总是跑过去极力要求他们教我如何下棋。从此,我开始了围棋之旅。

在我的围棋之旅中,我遇到了很多棋友,他们都非常厉害,因此我从他们那里学到了很多东西。我非常感谢他们将围棋智慧与我分享。

我还参加过很多围棋比赛,其中最有影响力的是全国小学生围棋比赛。这次比赛是我第一次参加的全国性大型比赛,也是我一次难忘的经历。虽然我没有获得优异的成绩,但我收获了很多,我学会了更多的棋谱,提高了自己的棋艺以及增强了自信。

除此之外,我还通过围棋结交到了很多朋友,在比赛之间我们经常交流学习。在围棋的世界里,每个人都很友善,每一个人都可以成为你的朋友。

总结一下,我非常热爱围棋,围棋不仅是我的兴趣爱好,也是我的一种修养,让我更懂得如何去思考,怎样去面对一些复杂的局势。在以后的生活中,我也希望能够利用所学的知识和技巧来处理各种问题。

孩子自我介绍【篇2】

我按学号,叫了小朋友一个个上来自我介绍。

结果先上来的那些小朋友都只能说,我叫XXX,我今年几岁了。好像接下来就没有什么话说了,我问他介绍完啦?他说介绍完了。

显然这样的介绍是不符合要求的,对自我介绍的基本方法也是不了解的。

想起以前应该也教过孩子自我介绍,但是大都是渗透在零星的活动中,也许是没有系统地讲过,也没有像现在这样专门地提出来过。所以孩子才会需要自我介绍的时候不知道怎么介绍。也许我们还是需要像学习看图讲述一样,对自我介绍的方法进行提炼,并且进行专门的练习。

所以,接下来,我对孩子进行自我介绍的练习。我告诉他们自我介绍先应该告诉别人自己的名字、年龄、自己的家庭情况(包括爸爸妈妈的姓名、单位、电话号码、家庭住址、家庭成员等等),接下来告诉别人自己的爱好、自己的特长、自己的朋友和自己地亲人的感情等等。

这样介绍下来之后,大致上的内容已经差不多了。

现在需要做到的是,自我介绍的时候的语言表达、仪态等。比如自我介绍的时候声音要响亮、吐字要清楚,自我介绍的时候站姿要端正大方,不要有携作,扭扭捏捏的、拉衣角、搓手指等不雅动作都不要做。

最后是自我介绍时的礼貌问题。如介绍之前,先要向老师问好,介绍完了,还要说:谢谢老师,我的介绍完了。

今天就这样给孩子们做了一个训练,今天晚上要求他们到家里去进行自我介绍练习,下次回来的时候,还要抽一、两个小朋友再来表演一下,看看他们进步没有。

希望孩子们去面试的时候有个好的表现。

孩子自我介绍【篇3】

老师好、小朋友们:

大家好!

我是xxxx幼儿园草莓班的xxx,大家全喜欢叫我小x。这个小名很奇怪吧?

妈妈说我生出来的时候可胖了,有八斤多呢,脸是圆圆的、眼睛是圆圆的、嘴巴也是圆圆的,爸爸说我看上去就像一粒圆溜溜的豆子,就叫我“小x”了。我可喜欢这个小名啦。

我是20xx年1月8日生的,大家可要记住我的生日哦,到时候我会请你们吃蛋糕。我喜欢唱歌、跳舞,欢迎小朋友们到我家来作客,我想和你们一起快快乐乐地长大!谢谢大家!再见!

孩子自我介绍【篇4】

3岁的宝宝,已经很“有话说”了。教宝宝学会自我介绍,学会描述关于自己的一些信息,是非常重要的。在外面意外走散时,宝宝可以通过它来向周围的人求助,让大人知道他想要何去何从。

首先,你要设计一些问题,用问答的方式,让孩子记住它们。比如:

叫什么名字?——我叫周崎

今年几岁啦?——3岁

爸爸叫什么名字?——周晖

你家住在哪里?——新荷小区19幢3单元502

家里的电话号码是多少?——

……

一开始训练的时候,以家长说为主。替孩子作回答的时候,语速放慢一点,吐字尽量清晰,这有助于让孩子记住它们。慢慢地等他熟悉这样内容以后,就要可以在提问后停顿数秒,诱发他自己来回答。

像住址这类比较复杂的问题对孩子来说是很难一下子记住的,所以需要重复多次。不妨在茶余饭后,想起来就考考他,如果他答不上来,可以分段提醒:

咱们家住在哪里?是什么小区呀?——新荷小区

几幢?——19幢

……

最后,要学会把这些问题的答案串联起来,组成完整的一段话,使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。

学会了自我介绍,那么在就要踏进幼儿园之前,不妨也来排练一下给小朋友们作自我介绍场景吧!这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题,比如:

我最喜欢的人是爸爸妈妈;我最喜欢看的动画片是《天线宝宝》;我最喜欢的故事是《三只小猪》;我会自己吃饭,会给自己穿鞋子……

自我介绍让孩子学会表达自己,这些对大人来说看似平淡无奇的话题增强了孩子的语言能力。

此外,对自己的了解也提升了孩子的自信心,也鼓舞了他去学习更多的东西。当他们面对陌生的人和环境的时候,可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失,也可以尽快向身边的大人求助。

孩子自我介绍【篇5】

Hello, everyone! Nice to meet you. May I have your attention, please? I am very happy to be here. My name is James. I am 5 years old. I have many hobbies, such as reading, writing, playing piano and chess. I think they are very interesting. Everyday, I go to school very early, because I love my school, love my teachers , love to be with my friends. We can play games together. I am a good student, a happy boy and a super star. When I grow up, I want to be a policeman, to help everybody. Believe me, I can do it. Now, may I have the pleasure to sing for you? Thank you very much.

大家好,很高兴见到你们,可以请你们注意我吗?我很高兴来到这里。我的名字叫James,我5岁。我有很多业余爱好,比如说阅读,写字,弹钢琴,下棋,我觉得他们很有趣。每天我都很早去上学,因为我喜欢我的学校,喜欢我的老师,喜欢和我的朋友在一起,我们可以一起玩游戏,我是个好学生,快乐的男孩,超级明星。我长大了想当警察,帮助每一个人,相信我,我可以做到。现在,我有这荣幸为你们唱首歌吗?

孩子自我介绍【篇6】

小学孩子面试自我介绍

大家好,我是一个小学生,很高兴能在这里跟大家见面。今天我来介绍一下自己。

我叫小明,今年九岁。我来自一个小城市,我的爸爸妈妈都是普通工薪阶层。我的爸爸是一个建筑师,他很忙,但是工作很认真负责,我很崇拜他。我的妈妈是一名老师,教语文课,她很耐心、很细心,给我们上课的时候总是会讲很多好听的故事让我们学习。我有一个弟弟,他很调皮,但是我很喜欢和他一起玩。

我在学校里表现还不错,我学习成绩优秀,尤其是数学,我最喜欢数学,因为它很有意思。我也会写一些小作文,可以参加学校的写作比赛,但是我觉得自己的写作还可以更好。在学校,我还是班级的团支书,管理班级的事务,和同学们经常一起讨论解决问题。我还会打羽毛球和踢足球,在班级里还是跑得最快的人之一。在家里,我喜欢看电视、玩电脑游戏,但是我知道要控制时间,不能总是玩。

我的性格比较开朗,喜欢和别人交流和分享自己的经历。我喜欢唱歌和跳舞,每次在学校的文艺活动中,我总是会主动上台表演,为大家带来欢声笑语,大家和老师经常都会夸奖我说我是个全能型的孩子。但是我也有自己的缺点,比如有时候会有点健忘,需要提醒,但是我通过读书和多做题目来强化记忆,也争取做到做错一次,不再犯错。

最后,我想说我的口号是:永远不要输给自己。我会努力做好自己的事情,不断提升自己,成为一个全面发展的小学生,为我的家人、老师、同学以及社会多做贡献。

谢谢大家!

孩子自我介绍【篇7】

我是一个刚从小学步入初中的中学生。每天,从家中蹦蹦跳跳的来到初一十班这个我的“第二家庭”。

在这个“大家庭”里,同学们和睦相处,我也结识了许多伙伴。对了,到现在你们还不认识我吧:我叫毕宇欣。我这个人优点比缺点少。说起我的缺点那简直有一箩筐的话:像骄傲、自大,最典型的就是爱斤斤计较。就拿买发卡来说吧!我和朋友出去玩的时候,偶然间看到一对发卡,但是我和朋友都看中了。可到买的时候,也不知道是谁指错了还是眼花了。买了以后,才知道我们俩看中的是一对。这可怎莫办啊?也不能退。我却理直气壮地说:“这是我先看中的,这是我的,不是你的。”这句话把朋友给得罪了,她转身就走。知道那时我才知道,我刚才说的话太冲了。我马上去追,并跟她道歉说对不起。他只要轻轻一笑我就知道她没有生气,她笑了说:“那这样吧!咱们一人一只,总行了吧!”我连忙说:“嗯”“你呀!就爱斤斤计较”“啊!会吗?呵呵……”这件事也就这样过去了。留下的只是一串笑声和比以往更深的友谊。

可我的优点也不少,我爱画画,画的也不错。呵呵,有些自吹自擂了吧。不知道为什麽。我爱看漫画书。所以总想着去投稿,我曾经壮着胆子去偷了一次稿,却一直没有回信。也不知道是我记错地方了还是怎莫了。总之就是没了。不过让我对画画更有信心了。老师经常让我为班级板报打草稿。每到那时,我就觉得;这是老师对我的信任,我一定要加油!这些年来,我一直抱着这种心态更加积极向上了。

这就是我,一个缺点比优点多的小女孩,大家为我加油吧!迟早有一天,我的优点会战胜我的缺点。对了,以后我要继续投稿,我的实力一定会在众人之中闪烁出属于我自己那独特的靓丽光芒

孩子自我介绍【篇8】

父母要教宝宝学会自我介绍,必须掌握一定的方法和技巧,用宝宝喜欢并且接受的形式来教导。比如,可以设计一些“你问我答”的问题,让宝宝有兴趣并逐步记住,这些问题可以涉及到姓名、年龄、父母姓名、家庭住址、电话号码等等。

首先,可以让宝宝先记住一些简单的问题。如:

你叫什么名字?

我叫李童。

今年几岁了?

3岁。

这里需要提醒父母的是,刚开始练习的时候,父母可以提示并代答,并放慢语速,让孩子有一个记忆的过程。当孩子慢慢熟悉这些内容后,就可以提问让宝宝来回答。

其次,可以让宝宝记一些稍复杂的内容。如:

咱们家住在哪里呀?

西苑小区。

第几幢?

第三幢。

几楼?

5楼。

最后,就可以让宝宝自主发挥,将自己学过的内容以自己的方式说出来,并且不要大人的提示。

孩子自我介绍【篇9】

1. 要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

2. 当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

3. 自己打败自己的远远多于比别人打败的。

4. 如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!

5. 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。

6. 痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

7. 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

8. 当你能飞的时候就不要放弃飞;当你有梦的时候就不要放弃梦。

9. 只要有信心,人永远不会挫败。

10. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

孩子自我介绍【篇10】

我叫_,我是一个小哭包。因为我爱哭,妈妈给我取了一个名字叫小雨点,我不知道为什么我喜欢哭,不知道从什么时候起我的泪腺会如此的丰富,说流泪就汩汩地流,流得酣畅淋漓,流得痛快自如,直到眼睛肿的像核桃一样,才放弃流泪,以前的我不是这样子的,不管有多感人的电视、故事都很难使我哭弃。

现在的我只会是一点小事,都会牵动着我,只要见一次面,就会哭一次,没有想到会这样,偏偏不想掉的,可不由自己的冒出来。那天我想画与书上不同样的火车,但我不知怎么画,我又哭起来了,哭着哭着我想起了妈妈的话:“哭是没有用的,要想办法才能解决问题”。我于是不哭了,慢慢的想办法,画了一个与别人不一样的火车。

上一周,我又想哭,我使劲的揉眼睛,我想好泪水流干,今后我就不会哭了。

孩子自我介绍【篇11】

我是肖复兴,我是成年人,我有一个儿子叫肖小铁,那时,小铁还小,大概是二年级的时候吧,他常常中午不睡觉,跑到校门口跟小朋友一起玩游戏。

有一天,小铁和他的几个同学一起玩扔石子,突然有一个同学对他说;“你敢把这颗石子扔到玻璃上吗?”他说:“敢。”话音刚落,他就一下子把石子扔出去,不偏不倚,石子刚好砸在三楼的一户人家阳台的玻璃上,这一响惊动了小鸟,它们都从鸟窝里飞快的逃跑了。

我这天下班回家,就看见小铁那小子一脸的惊慌,就知道这小子一定闯了什么祸,我问他发生什么事了,奶奶把我拉到一边对我把事情的来龙去脉说了,她还严肃的说:“人家都来咱们家告状了。”我一听,气就来了,立即让小铁去给人家道歉,他让我陪他去,所以,我就跟他一起去了,在上楼梯的这期间,小铁这个巧八哥,一下子就变成了闷葫芦。到了人家门口,我敲开门,一个中年妇女正在红一个小婴儿,我让他道歉,他说:“阿姨,是我打碎你们家的玻璃的······ ”说着说着他就哭了,哭是他的杀手锏,那位妇女心软了,连忙叫我进屋,并劝劝他。我拒绝了,我让他道歉,他道歉完了,我就立即带他回家。

自从那次以后,他再也不敢了,他乖乖的听话。在六年级的时候,不小心把右胳膊的骨头摔碎了,所以,他一个月不能上课,在这期间,没有同学来看望他,有一天,终于有一位同学来看他了,这位同学叫杜彭,他和小铁坐在一起,他们谈天说地,忽然,杜彭拿出一本笔记本,说:“这是老师让我们记的笔记,你抄一下吧,小铁说:“不用了,等我好了我去炒班长的。”听了这句话我十分生气,但是杜彭却说:“也好,班长比我学的好,抄他的最好。”杜彭走了之后,我狠狠的打了他一通,因为人家好心好意的借他抄笔记,他却拒绝人家,这是绝对不允许的,他的人生就是这样。

孩子自我介绍【篇12】

我叫__,我是一个充满快乐的小男孩。

今天早晨,我背着书包,踏着轻盈的步伐高高兴兴地去上学。

我一边想着,一边走去上学,我在想什么呢?就让我来告诉你吧!我在想:“怎么这日子过地这么快,难道就回不来了吗?我再仔细一想,今天是2009年12月14日,那明年也有12月14日啊!我再最后仔仔细细想了一遍,终于想出来了,明年是2013年可今年是2009年,这是不一样的。”

我刚刚想完了,不知什么时候来到教室了,我想:“这一定是我边想,边进来的吧。”这下,我终于知道了,日子过去了的话,永远就不会再回来的。今天,我又多了一个知识,又有一点东西装进金库了。