对手作文(合集十三篇)。
作文表现了一个人对社会现象的观察和思考能力，写作使我们更愿意去发掘身边被埋没的美好。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感。引用您的要求小编为您汇集了一篇“对手作文”，我们致力于为您提供尽可能多的知识和资源！
对手作文【篇1】
今天，我们班举行了一场别开生面的比赛——掰手腕。
我的对手是肖义为。我激动地跑上擂台，挽了挽衣袖，霸气地把手放在桌子上，然后挑衅地看着肖义为。肖义为好像看出了我的敌意，不甘示弱的他也凶猛的把手放在桌子上，眼睛里像闪着熊熊烈火一样瞪着我。“预备——”我整理时绷紧了神经。“——开始！”老师一声令下，我立即咬紧牙关，将所有的力气汇聚到右手上，鼓足了劲，使劲往对方压过去。肖义为也绝不示弱。只见他眉头紧皱，嘴唇紧闭，憋足了劲，一副势不可挡的阵势朝我压过来。眼看我就要被他掰下去了，在这千钧一发之际，不肯服输的我心里只有一个动机，一定要赢，一定要赢！想着想着心里再次燃烧起了熊熊烈火，爆发了小宇宙，火力全开，拼命地朝对方压过去。眼看对方有点撑不住了，我立马捉住这个好机会，咬牙切齿使出了吃奶的劲儿，奋力一击，终于将他压了下去。
我想，无论我们做任何事情，都应该像掰手腕这样，要坚定信念，全力以赴，坚持不懈！
对手作文【篇2】
人们都公认竞争是好东西。而对手能使你登上人生的巅峰，可以帮你翻过峻岭。
有一次考试，我信心满满地进了考场。考完试，我信心十足的回家对妈妈说：“妈妈，我这，这次我一定能考100分。”妈妈微笑着回答说：“好啊!我等你的好消息。”结果，过了几天，试卷发了下来，我一看，却只有97分。而坐在我前面的同学却考了100分，这大大的刺激了我，于是我以他为对手，在心里暗暗的下了决心：一定要超过他。我加了把劲，终于功夫不负有心人，第二次考试我超过了他，当然我要感谢他，没有他的引航，我将会是什么结果呢?
每个人都会有对手。古人云：以人为镜，可以明得失。当你取得巨大的成功时，你不妨想想，是谁激励着你走向成功?是对手。如果没有对手，狂妄自大就会蒙蔽自己的眼睛，而骄傲、虚荣便接踵而来。回头瞧瞧，你就发现自己跟别人的差距实在太远了。有了对手，就有了竞争，当别人超过你。你就不会轻易轻言败，而是勇敢的面对挫挫折，力争向上，穷追不舍，所以没有对手，你就会安于现状，不思进取，缺少精神，没有斗志。夜郎自大。有了对手就有了危机感，你就想努力超过他，从而使自己更完善，不断的从一个成功走向另一个成功，就可以更上一层楼!
那么，大家一起来说：“对手，谢谢你!让我们携手走的更高更远。”
对手作文【篇3】
曾经的八年抗日战争，无数的人民用鲜血和生命才换来了今天的和平与幸福。不堪回首的历史已经翻篇，展现在我们面前的是美好和繁荣!看着电视里阅兵式上的一幕幕，我多么想拥有一个时空机，我多想穿越到70多年前啊，我多想去握握那些抗日战士的满是伤痕的双手啊，去握住那些年的热血、青春和勇敢。
今天，老师在屏幕上放了几张照片，其中令我印象最深的是十几位老爷爷一起对着镜头敬礼。他们脸上的皱纹已是一层层的，他们脸上是经过岁月洗礼后的最好的证明，是历史的证明，是那些令人胆战心惊年月里的剪影。
为救国家于危难中，他们的手持过枪，拿过手榴弹，他们曾奔跑在那些战场上，他们冒着生命危险和侵略者浴血奋战过，他们立誓与国家共存亡。他们就不怕吗?他们为什么这么做，是因为不想眼睁睁地看着我们的国家就那样无止尽地沦陷下去，他们想要国家获得独立，五千年的中华文化不能就这样任人糟践。
我想握住他们的手，他们是历史的活化石。我怕再过几年，我们就再也不能从他们口中听到当年的历史，再也不能听他们说起是怎样打到法西斯、赶走帝国主义的，再也不能了解那背后很多不为人知的光辉事件了。所以，趁现在吧，趁现在去亲近他们，去握住他们的手吧，去握住那段真实的历史吧!
我想穿越时空，我想去看看那些将士，我想去握住他们的手，我想让他们看看现在的中国。如果可以，我想把时间再往前推移，所有的事情都不曾发生，国与国之间，民族与民族之间只有友好和和睦，世界没有战争不会有那么多无辜的生命惨死在法西斯的刀刃上……
历史不容改变，所以让我们一起紧紧握住今天的和平，我知道那是他们手的余温!
对手作文【篇4】
超越对手|关于超越对手作文
有一个人，总是在我面前髙傲自大，却在背后默默努力;有一个人，总是在我面前轻视一切，却煅想知道我的'成绩，他就是我的对手：梅王涛。
新学期刚开始，老师为我们前新安排了座位，正当我左顾右盼时，一个男故笑咭啮地走到我身旁。他的头发不长不短，却蓬松地向四周扬起，眼晴大而有神，不停地向四周扫视，嘴巴微微向上扬，显得可爱而淘气。他走到我身旁，掏出书本，把书包放进课桌，脱下外套，随意地放在桌子下面。忽然，他的头灵敏地向后转了过来，瞪大了眼晴，做出一个帅气动作，说：“咱们又见而了。”我咧了咧嘴说：“久仰，久仰。”心想：这个班上数一数二的“数学王子”，竞坐在我前面，以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。
上课了，我俩端正地坐祚位贤上，专心致志地听课，虽然我们都上去不动声色，却都柱心里暗暗较劲。王老师问：“谁知道小雁塔有多高?”梅王涛两眼放光，右手一个劲儿地往上举还没等王老师叫完他的名字，就迫不及待地报出正确的算式，博得了大家的掌声。他一边坐下，一边摸头，望了望我，那骄傲的表情好像在告诉我：嘿嘿，这么简单的题目，你不会不知道吧。我深吸一口气，干脆利落地举起了手：“我们也可设小雁塔高度为6米……”我娴熟地报出方程式，当我坐下时，王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声，好像在宣告：我会努力超过你的。
本学期第一次数学考试来临，我做了十二分的准备。梅王涛传给我试卷时，下巴微微向上抬起，那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名，仔细读题，认真答题。不一会儿，我做完正面，抬起头来，只见梅王涛跷起二郎腿，正在东张西望。天哪!他已经做完了!我安慰自己：没琪，他这样不专心，肯定会犯错的。‘丁零零”，下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我，说：“把答案写下来，我们对一下。”我把答案递给梅王涛，他大叫：“哈哈，你思考题做错了。”我疑惑地问：“为什么呢?”他铺开草稿纸，提起笔，得意而又耐心地讲解起来。看来，他是和我杠上了。
我相信，在以后的日子里，我俩会因为有对方这样的对手而格外努力，相互学习，相互帮助，相互竞争，超越对手，更是超越自我，和对手一起在数学的世界里翱翔。
对手作文【篇5】
早上起来第一件事，并不是找眼镜，并不是看手机，只是看手里戴着的手表上的时间。我觉得时间并不是从闹钟上看，只是从手表上看。只需抬抬起就解决了，无需全部人站起来，寻找闹钟，再戴上眼镜……对比起闹钟，手表便捷多了。
我的手表是多用途手表，不但可以看时间，还可以看日期、记时、倒数计时、设闹钟。我的手表很轻巧，沒有它，我也会一整天难受，觉得像少了块肉一样。因此，沒有手表的这一天，我便在迷惘中渡过，全部人都糊里糊涂的。
针对我来说，手表要算一个用于减轻无趣的专用工具。无趣时，盯住手表，看见时间一分一秒的流走，静静地去历数。有时候还能用于算24点呢！从手表的显示屏上找4个数据算一算，算好啦再换一组，并且它还会继续全自动换数呢。
校园内里，要想了解时间只能依靠手表和手机铃声，但要直到铃响实在太煎熬了！就拿当輔助员这件事情而言吧，每一次我们都要在大门口站一个钟头，大伙儿一直隔三差五的来问我时间，到最终基本上是一分钟就问我一下。你是否还记得有一次院校的手机铃声坏掉，到八点十四分都还没铃响，假如那时候也没有去立即提示教师，也许大家站到八点半都没人会发觉事儿不对劲儿呢。有一天，我洗完澡后忘掉把手表戴回家。第二天7：10姥姥才来要我醒来。完蛋了啦！那么迟了。我急匆匆地吃了早餐赶去上学，半路，感觉有哪些地区不太对，望一望手腕子，啊！手表不见了！没法，假如如今回来拿得话毫无疑问赶不及。上课的时候，仍然有一群同学们来问我时间，我只能婉转的说：“很抱歉哈，今日沒有戴手表。”沒有给他人产生便捷先不用说，就是得自己连第三节课，或是第四节课都没分辨，傻兮兮地跑下楼去买饭……
除开冼澡的情况下，手表我基本上没摘下过。因此早晨的情况下，7：00手表会按时要我醒来，保证我念书不会晚到。无论时间如何消逝，它一直在我的手里倍伴我。
我对手表的依靠很深，要是没有它，那麼我的一天都将在虚空中渡过。