青少年教育读后感。
给大家分享一篇网络上非常优秀的“青少年教育读后感”文章，您也许正在阅读作者写的作品，也为作者精妙的文笔所赞叹。不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，就会写出不同的读后感，究竟怎么写作品的读后感才算优秀呢？为了方便以后查找还请您记得保存本页链接！
青少年教育读后感【篇1】
第一条：周四的青少年法制教育感想，我们看了法制教育的**，给了我很大的启发。录像中的很多很多的青少年，他们犯了法。
他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们经过教官的教导和亲人的探视后，才意识到要听取他们的教育，当然现在听已经有点晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们中没有人不关心家庭，没有人不后悔，没有人不想走出大墙，在良好的转型后获得自由。
如果给他们最后一次机会，他们就不会再犯罪了。天恢恢疏而不漏，也有许多人就是抱着这种侥幸心理才会多次犯罪，他们都认为：或许我不会被发现，不会被抓住，受害人不会报警的。
但他们违反了法律的权威。法律是不可侵犯的。一旦被侵犯，你必须承担一定的法律责任。这项法律责任是监禁你。你不能逃避被关在监狱里，甚至不能结束你的生命。其实，我们身边有很多例子，比如：一个学生失去了另一个学生的橡皮筋，那个学生肯定会找他算帐，所以难免打架。
玩的时候，有些人只是开个玩笑，拿别人的东西，那个人觉得自己是故意的，就去打架。现在很多年轻的罪犯都有一个规矩：辍学-染上坏习惯-犯罪。
往往有很多人不想杀人，但在自卫时却误杀了别人。很多年轻人犯罪的原因是：他们不注重学习，而是在社会上闲逛或去酒吧认识一些年轻人。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。少年犯罪不仅使他的个人前途受到损害，而且损害了国家利益。所谓少年强者，就是国家强者。大家都要注意，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪！
为了社会、家庭和我们自己，不要走上犯罪的道路。让我们都成为一个优秀的青少年吧！篇二：
青少年法制教育观后感接连几日阴雨绵绵的天空今天终于露出他湛蓝的笑容，阴云一层层散开，太阳似乎羞涩的藏在洁白的云朵背后，透出一片暖人的光亮。晴朗的天气似乎迎来了今天的法制宣传日。在这个特殊的节日里，我们还参观了11月9日刚刚成立的玉林市青少年法制教育基地，我们非常荣幸地成为该基地成立后第一批前来参观的学生。
办法大楼以
一、二、四楼为主体建筑，占地面积850平方米，甚至连基地内处处都有体现出为青少年、根据青少年未成年的心理专门设计的地方，显得十分人性化。国家多年来十分重视未成年的身心健康，未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的**人，当年的国家重要领导人毛泽东爷爷就对我们说过：”你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期。
好像早晨**点的太阳。希望在于你，世界属于你，中国和未来属于你。”这一段话里饱含了祖国对我们青少年深切的关爱和期望。
在生活中，我们应该学习保护自己的基本法律。既要学习知识，提高文化素质，又要学习文化，提高法律素质。我们要知法、懂法、守法，树立正确的人生观和价值观，成长为祖国的栋梁。
现在未成年人犯罪案件都以”教育、感化、挽救”的指导方针和”寓教于审、惩教结合”的方式进行审理。充分体现国家对未成年人的关爱，帮助失散未成年人回归正轨。今天，在玉林市青少年法制教育基地，我收获颇丰。我知道我的明天会比昨天越来越长。只要我在精疲力竭之后走完每一步，我就会成为最好的自己。
篇三：青少年法制教育观后感作者：吴泽宇星期五，我们看了法制教育的光盘，这使我受到了很大的启发。
光盘中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。他们见到亲戚时，一直在听他们的教育。
当然，现在听已经太晚了。如果当时我听了他们的劝告，我就不会掉进这泥潭了。他们中没有人不关心家庭，没有人不后悔，没有人不想走出大墙，在良好的转型后获得自由。如果给他们最后一次机会，他们就不会再犯罪了。
其实，我们身边有很多例子，比如：一个学生失去了另一个学生的橡皮筋，那个学生肯定会找他算帐，所以难免打架。玩的时候，有些人只是开个玩笑，拿别人的东西，那个人觉得自己是故意的，就去打架。
现在很多年轻的罪犯都有一个规矩：辍学-染上坏习惯-犯罪。往往有很多人不想杀人，但在自卫时却误杀了别人。
许多青少年犯罪的原因是：他们不专注于学习，而是在社会上闲逛或结识一些坏人。我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
大家都要注意，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪！争做一个优秀的少先队员。篇四：
《青少年法制教育》观后感星期五，我和爸爸妈妈一起看了一个法制节目，这使我受到了很大的启发。节目中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。
他们见到亲戚时，一直在听他们的教育。当然，现在听已经太晚了。如果当时我听了他们的劝告，我就不会掉进这泥潭了。他们中没有人不关心家庭，没有人不后悔，没有人不想走出大墙，在良好的转型后获得自由。
如果给他们最后一次机会，他们就不会再犯罪了。其实，我们身边有很多例子，比如：一个学生失去了另一个学生的橡皮筋，那个学生肯定会找他算帐，所以难免打架。
玩的时候，有些人只是开个玩笑，拿别人的东西，那个人觉得自己是故意的，就去打架。现在很多年轻的罪犯都有一个规矩：辍学-染上坏习惯-犯罪。
往往有很多人不想杀人，但在自卫时却误杀了别人。许多青少年犯罪的原因是：他们不专注于学习，而是在社会上闲逛或结识一些坏人。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。大家都要注意，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪！争做一个优秀的少先队员。
青少年教育读后感【篇2】
讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。以使这些文明礼仪永葆传承。所以要让中国的下一代能早些懂得并做到这些礼仪，国家便出版了青少年《文明礼仪》读本，让我们从小能学会文明礼仪，学校也很重视这方面的教育，并专门举行了授书仪式，我也迫不及待地去阅读了这本书。
打开这本书，每一页都能看到通俗易懂、明快明亮的色彩。从* *，我们可以了解本文的一般内容。 优美的背景和生动的语言是本书的主要特色。
这本书很贴近我们的生活，讲的都是发生在校园里的一个个小故事，书的主人公是一位四年级的小朋友强强和他的同学、老师、学校后勤管理人员之间的故事。它引人入胜，生动生动，我读得津津有味。
读了这本书很多的故事，其中让我印象比较深刻的是《失而复得的小木船》这件事，它讲的主人公强强因为不小心把同学的小木船摔在地上摔坏了，接着晓峰生气地也把强强的小木船摔在地上踩得粉碎。这样强强和晓峰就互不理睬。后来，晓峰承认了自己的错误，为强强做了一艘小木船。
强强也立即向他道歉，使他们的友谊重新燃起。看完这个故事，我佩服晓峰改正错误的能力。也让我懂得要对人大方真诚，不能老是和别人讨价还价，让大家为小事不开心，破坏同学之间宝贵的友谊。
因为现在是时候将大事情变成小事情了。 如果做错了事，您应该主动对别人说声对不起，让他们原谅您。
我还喜欢的一篇短文是《运动场上的较量》。这个故事是讲强强在跑步比赛中摔了一跤还坚持咬牙忍痛跑完全程，虽然没有取得好成绩，但是同学们并不抱怨，还争着为他包扎伤口夸奖他勇敢，使他为之感动。我想到在一次运动会上，因为一位同学的失利而得了最后一名，我生气地对他冷嘲热讽的事。
感到不由得惭愧万分。是啊!故事中同学们做法才是对的，在别人痛苦失望和自责的时候，如果还去批评他嘲讽他，就会加深对同学的伤害，也会破坏到同学间的友好和睦，与互相帮助，可能在你需要帮助的时候，也没有人会来帮你，在同学心目中留下不好的印象。
青少年教育读后感【篇3】
印度有位学者讲过，人有两只眼睛，神有三只眼睛，如果通过创造力开发，那么人就比神还聪明，人就会有四只眼睛。事实上，人类发展的每一步都离不开创新。伟大的发现有了创新，才有了爱因斯坦的“相对论”的声震人间；成功的创富有了创新，才有了比尔·盖茨微软帝国的一枝独秀；精彩的广告有了创新，才会有“鸟巢”和“水立方”奥运会馆的惊艳；每件服装都有创新之处，有各种流行服装，帅气女人丰富多彩；正是由于这种创新，完美艺术才有了张大千用胡子画胡子的伟大开创性作品
德国文学家歌德曾经说：“不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。”英国作家布莱克也认为：
“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。”创新是人类最为可贵的能力，它能化腐朽为神奇，使荒漠变为绿洲。如果没有创新，人的心就无异于一潭死水，社会会停止发展，一切将毫无活力，时间将会在一篇死气沉沉中慢慢凝固。
只有勤于思考，勇于创新，人类才能兴旺发达，创造更加美好的明天。勇于创新的人，可以从雪山上得到海中最美的珍珠和最美的雪莲。
罗斯·斯图特说：“一个故事能改善与他人之关系，移人性情，使人恍然大悟，认识到‘我们同在一片蓝天下’。”
青少年教育读后感【篇4】
本书的主要内容包括：青少年道德素质教育；青少年社会主义公德教育；青少年爱国主义教育；青少年人道主义教育。讲述关于青少年品德教育的细节的有关内容，使广大青少年读者全面认识和树立现代品德教育观，不断提高现代道德素质。
青少年是祖国的未来,民族的希望,对其进行社会公德教育对于国家的发展、社会的进步以及和谐社会的构建有着极其重要的意义。本文在**对青少年进行社会公德教育意义的基础上,提出相应的青少年用来处理人与人、人与社会以及人与自然之间关系的社会公德内容,最后着重从家庭教育、学校教育、社会教育和青少年的自身教育四方面**对青少年进行社会公德教育的途径。
教师、校长、青年团和少先队干部、校外辅导员在内，在进行各项工作的同时，都要注意在教育工作中加强爱国主义的教育，从中华民族伟大的历史中汲取营养，改进教育工作。教育工作者同样应该是改革的模范，要勇于改革：在过去工作成绩的基础上，坚持那些经过实践检验证明了是正确的东西，抛弃那些经过实践检验证明了是不正确的东西，大胆进行试验和探索，总结新的经验。
教育是培养人的工作。培训周期长，影响教育质量的因素很多。要注意教育工作的这一特点，坚持改革中的科学态度。我们必须牢记，马克思列宁主义和毛泽东思想仍然是指引我们不迷失方向的指南针。
通过人道主义的手段，方法和思想来培养具有人文精神的人。教育首先必须是人道德教育。人道主义教育需要教育来关心和尊重人民。教育是培养人，而不是消灭人。教育是使人成功而不是失败。
这是人道主义最基本的要求。就此而言，应试教育是一种非人道的教育，他通过考试的方式选拔人、淘汰人、使人失败、使人成为应试教育的奴隶。
人道主义教育就是要培养一个能够关心人、关心人、同情人、理解人、充满人文情怀的人。应试教育就是单纯的追求高分数，而使人变得麻木不仁，单纯地追求精神和思想而造成了对活生生的肉体的遗忘和虐待，以致高尚思想和精神变成了无源之水，无本之木。
青少年教育读后感【篇5】
1963年，马丁·路德·金。在华盛顿林肯纪念堂发表了“i have a dream”
演讲，从而引领着美国民众为止奋斗。中华民族同样有着一个伟大的中国梦。
2013年3月18日，国家主席明确指出：“实现中华民主的伟大复兴，就是中华民族近代以来最大的梦想。”中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，富强、民主、文明、和谐就是“中国梦”在现阶段的具体体现。
今天，中国经济总量跃居世界第二位，国际影响力显著增强。“中国梦”反映了中国共产党的最高理想和最终目标，体现了最高理想与最低纲领的统一，具有科学性和长远性。“中国梦”坚持爱国主义与国际主义的辩证统一，把中国人民的自身利益与世界各国人民的共同利益结合起来始终不渝地维护世界和平、促进共同发展，具有广泛的世界意义。
“实现中国梦必经弘扬中国精神。这是以爱国主义为核心的民族精神，是以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。
”中国与世界的对话，正是中国梦与和谐世界的对话和交流。历经千年沧桑，凝聚我国56个民族、13亿人民的力量，是建设美好家园、实现中华民族伟大复兴的共同梦想。
我是一个学生，一个怀揣着许多美好中国梦的充满热血的学生，即使我知道现在凭借自己的实力并不能为祖国的发展、为中国梦的实现作为多大的贡献，但我定会努力的学习，用知识来武装自己的头脑，坚定不移的走中国特色社会主义道路，在未来为中国梦的实现贡献出自己的一份力量！
青少年教育读后感【篇6】
中国历史悠久。当然，中国历史可以分为两部分：一是繁荣史，二是屈辱史。
我国的繁荣史篇可不少。例如；我们伟大的祖国有超过五千年的文明史，外国朋友称中国为‘丝国’,将中国人称为唐人，北京人已经知道用火烧烤食物了，河姆渡原始居民已经住上了干栏式房屋；中国是世界上著名的‘瓷器大国’,景德镇是著名的瓷都，所产的青花瓷器畅销海内外；秦始皇是中国历史上第一位皇帝，据说，那个时候，中国人已经造出了车和船。长城，已经成功申报为世界文化遗产；唐朝对外开放交往，对内开明p>
英国大哲学家培根说过：历史使人智慧。每个同学都希望自己成为一个充满智慧的人吧！
我们应该努力学习历史，这样我们才能学到很多知识，学会做人，学会思考、分析和处理问题，从而变得更加聪明。
在世界几大文明古国中，我们祖国的历史从未中断过。在祖国辽阔的土地上，到处都是引人入胜的文物：在各级图书管理部门，几千年的历史给我们留下了丰富的史书资料。
乍看起来，历史距离我们的生活很遥远。事实上，历史离我们很近。它无处不在。
当然，中国也有一些屈辱史篇。例如:鸦片战争使清**被迫与英国签订了屈辱的《南京条约》，中日甲午战争使清**与日本签订了割地赔款丧权辱国的《马关条约》······（M.gZ85.cOm 工作总结之家）
这些都是无法愈合的伤疤，我们应该学习先进的科学知识和生产技术。多为祖国效力，报答祖国。历史是真理，闭关锁国是落后的，是社会的进步。
因此，我们要以和平为重，努力使中国文化发扬光大，使中国走在世界前列。
青少年教育读后感【篇7】
青少年是祖国的未来，是祖国的花朵。了解和掌握一些法律知识，可以提高青少年的法律意识，提高自身素质，防止青少年犯错误和犯罪。
通过学习《全国青少年普法教育读本》，使我懂得了一些法律的知识。认真读这本书，真让我受益无穷。这本书有图画又有文字解说，讲解比较细致，学起来比较轻松，容易学懂里面的知识；它主要以青少年的成长环境即家庭、学校、社会三个方面为背景，教我们如何自我保护、如何远离违法犯罪等法律知识和生活小常识。
我认真阅读这本书，觉得很有意思，也懂得了不少的法律知识。
在现实生活中，这本书对我们的青少年起到了很好的作用。比如“独自在家怎么办”等知识，这种事在我身上经常发生，因为我爸爸妈妈上班都很忙，我经常一个人在家。书里教会了我一个人在家如何做：
一、要锁好防盗门，不能随便开门；
2、 当门铃响的时候，先看看来访者是谁，除非你认识的人能开门。不认识的人不要开门；
三、来访者提出问题时，你可以隔门与其对话；
四、有佰生人打来电话，不要告诉对方家中只有你一个人；
5、 晚上，灯打开后，窗帘应该关上，人们不应该看到窗帘外面只有一个孩子在家；
六、如果发现有人隔窗户偷看，尽快打电话给亲朋好友，或拨打“110”；
7、 如果窃贼已经进屋，但还没有找到你，你必须迅速躲藏起来，寻找逃跑的机会，寻求帮助；
8、 父母出门前给孩子写下必要的电话号码，告诉他们如果害怕就打电话。懂得了这些知识，我一个人在家的时候就不害怕了。
所以学习《全国青少年普法教育读本》，我越学越有兴趣。每一次读，都能学得新的东西。
青少年教育读后感【篇8】
在这本书中，我发现了许多事情都是有一些小事引起的，比如为了一个苹果就能出一条人命的真实事件，其实，这些事情都是可以避免发生的，比如他没经过你的同意就吃你的东西，你可以先告诉老师啊，让老师帮你评道理，不要自己和他评道理，因为那样容易使矛盾变得更大或是会大大出手，弄一个两败俱伤的样子，你可能会问我为什么知道的那么多呢？是因为这些在全国青少年普法教育读本上就有这样的案例发生，所以我才知道的那么多啊，所以我才推荐这本书让大家读啊，我要告诉大家的是以后遇事要冷静对待，不要鲁莽行事，要想清楚了会发生的后果再去做。
在全国青少年普法教育读本中，有一个故事让我深受启发，那就是一名十四岁的小女孩为了给她弟弟报仇的一个故事，故事里因为小女孩的弟弟在外面让别人欺负了，而且那个人还恶人先告状，到小女孩的家里又打又闹的，小女孩看不下去了，所以她找的欺负他弟弟的那个人，拿着刀子要求那个人喝农药，那个人拼命抵抗把农药撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情现在就成了故意侵害他人健康了，如果双方家长能够理性处理好这件事情的话，那事情也不会到这种地步了，所以说以后做事情要冷静处理，不要一遇到事情就忍不住动手，要站在别人的角度上思考一下，看看事情到底对不对，再下结论也不迟啊！我还记得在我还在上小学的时候，就是有这样的事情发生过的，比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起来，我班的那个男生没打过人家，居然都拿出刀子来了，幸亏我们发现得早不然就后果不堪设想了，后来老师问他们俩为什么打起来，你一定想不到他们为什么打起来，他们居然是为了一个苹果就打了起来，看！原本是件多小的事情啊！
本来可以解决的。为什么事情变得越来越大而不是被解决？那是因为他们没有从别人的角度去思考，导致了很大的后果。所以我们一定要从别人的角度来考虑，以后再处理！那不就好多了吗？
在全国青少年普法教育读本中，我学会了许多以前我不知道的一些法律知识，以前我总是觉得法律离我们还很远，可是现在我知道了法律其实离我们并不远，只要你善于观察你总会发现它的。
青少年教育读后感【篇9】
咱们青少年是故国的未来和但愿，安全常识教诲对于咱们很是重要。路程经过过程安全常识教诲，能使咱们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我掩护，提高应变能力，尽可能削减和杜绝各类不测危险事故的发生。这次阅读，使我又懂得了很多的安全常识
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。我们要懂得珍惜
智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验，这是我们耳熟能详的安全格言。因为事后补救不如事前防范，为此我们定期学习安全知识，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。因此在日常学习与生活中，我们应刻刻注意。
让咱们学习安全常识，树立安全意识，掌握安全常识，一路奏响生命的乐章吧。
青少年教育读后感【篇10】
最近读了青少年法制教育读本，通过读本，深深增强了我的法律意识，感受了
法律的威严。读本中借着一系列案例，告诉我们一个真理:“犯法就要为之付出责任。”青少年触犯法律的的案件一件件，一桩桩。比如有这样一个案例，一名青少年因为与同学语言不和而发生激烈争吵，最后演变为打架斗殴，一名青少年因下手过重而造成另一名同学死亡，最终进入大牢，读到这，我都不得为这位错手杀人的同学感到惋惜，大好的青春年华就这样葬送在监牢中。这样的青少年还有很多，他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。
其实，在我们身边也有很多的例子，比如:一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是:辍学-流失-染上恶习-犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因:他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!
青少年教育读后感【篇11】
三一文库（演讲致辞/安全演讲稿
教育对于种子是阳光，对于树林是谁，对于我们少年鹅绒，是走上殿堂的梯子。我们拥有一个幸福快乐、无忧无虑的童年。是什么让我们如此幸福呢?
因为我们生活在一个和谐的法制社会。法律，他要做守护神，陪伴我们，时时保护我们，就像一张看不见的网，分辨黑白，惩恶扬善，指引人们走向光明的道路。
法律充斥着我们生活的每一个角落，与我们息息相关。比如说《森林保**》约束人们不准破坏森林，所以当猎人站在禁猎区，站在一群领养旁举着列强准备设计时，有良知的人们一定会想起法律的制裁，也许他会放下猎枪，与小动物和平相处，我们因此而可以看到和谐美丽、充满生机的大草原;《交通法规则》约束人们不要乱闯红灯，不能酒后驾车。每天我穿过马路，心里感到十分欣慰，宽敞的马路上，人人都遵守着“法规”这是人尽皆知的法，深入人心的律，正式这样的法律让我们走的如此流畅;《妇女儿童保**》保障我们的儿童合法权益，让我们的童年备受保护......
想象一下，如果没有法律，社会会是什么样子？交通事故太多，安全得不到保障，杀人、放火、抢劫，坏人都疯了。。。世界会多么可怕。
邓小平爷爷曾经说过“法律制度教育要从娃娃抓起，要从小事做起。”是啊，俗话说：小到偷针，大到偷金。
我们这些小勾灵要从小就要提高自己的法律意识，提高自己自护自首的能力要学会分辨是非，抑恶扬善，做一名有知识，有道德，遵纪、守法、懂法、用法的小公民，古语道：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们你时时刻刻都要用法律法规来对照，衡量自己的行为从小小事做起，维护社会的秩序，营造友好的社会。
法律伴随着我们成长的每一步。法律使社会稳定，我们的生活更糟，更和谐。
让我们做一个守法的好学生，做一个知法守法的好公民，努力构建和谐社会。