解放思想大讨论方案

解放思想大讨论方案十一篇。

这篇“解放思想大讨论方案”是编辑为大家精心整理的，如果您对本话题有兴趣请关注我们的网页。在工作上，做好计划提前准备是非常重要的，在写作工作方案时。通常会被要求事先制定工作方案，方案是控制活动的标准和依据。

解放思想大讨论方案 篇1

根据《吉林省食品药品监督管理局党组关于深入开展解放思想大讨论活动的安排意见》和《白城市开展深入解放思想，加快白城崛起大讨论活动实施方案》要求，现制定我局剖析问题、查找差距阶段实施方案如下：

一、总体要求

按照调查研究要深入，征求意见要广泛，自我剖析要认真，督导检查要严格，宣传氛围要浓厚，作风转变要明显的工作目标，认真查找本部门在思想观念、体制机制、工作作风、经济发展等方面存在的突出问题，为下一步制定整改方案，完善政策措施，建立良好机制打下坚实基础。

二、时间安排

剖析问题、查找差距阶段的工作集中从6月15日开始，到7月5日结束，共20天时间为第一阶段。

三、工作任务

(一)深入开展调研

开展主题调研活动。按照要求，要深入开展专题调研活动。一是局领导班子成员要带头开展调研活动，要根据各自分管的工作，至少拟定一个调研课题，集中时间，深入基层，认真开展调研活动；二是各科（室）要立足本部门工作实际，认真组织开展专项调查活动。

调研内容要有针对性地查找在制约工作开展及促进我市医药经济发展方面存在的思想观念、体制机制、规章制度等方面的问题。

(二)广泛征求意见

l、公开征求意见。浸大讨论及活动办公室编制问卷，征集市民意见。要结合单位实际，通过发放问卷，设立意见箱，公开****、行风**，召开座谈会和开展走访座谈等形式，从不同层面、不同角度，广泛征求社会各界意见。

特别要征求基层单位和群众的意见，特别是服务对象的意见和建议。认真研究意见和建议，制定具体整改措施。

2、召开不同类型座谈会。在剖析问题、查找差距阶段，要邀请有关领导、服务对象代表、街道社区代表召开不同类型的座谈会，广泛征求意见。

三。开展网上解放思想征求意见活动，长期有效。局大讨论活动领导小组在局门户网上，开设专栏，广开言路、开门纳谏，面向社会开展解放思想大讨论活动，公开征集对我局工作乃至全市经济社会又好又快发展的好办法、好思路、好对策。要全面梳理分析各方提出的意见和建议，认真落实整改措施。

(三)认真自我剖析

局班子成员要从自身实际出发，围绕全局及全市中心工作大局，对照自身的职责要求、对照先进地区的经验做法、对照人民群众所盼所想，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方法，准确深刻地查摆存在的突出问题。

1、认真开展自查。在广泛征求意见的基础上，紧密结合本单位实际，认真开展自查。一是按照省局、市委的要求，摸清深层次的思想一是、服务意识和工作作风；二是通过积极创新发展观的比较，找出推动科学发展存在的问题；三是对照继续扩大对外开放，查找在推动开放型经济大发展上的问题；四是对照坚决坚持以人为本，找出和谐机关建设中存在的问题；五是通过环境与生产力的比较，找出优化经济发展软环境存在的问题；六是通过与体制机制进一步创新的比较，找出推动落实科学发展观存在的问题。

2、召开专题剖析会。要分层次召开专题剖析会，一是局班子成员参加的剖析会；二是各部门负责人参加的分析会；三是召开全体员工参加的专题分析会。在分析问题的过程中，我们坚持边检查边调整，边改变。

在认真调查和自我分析的基础上，形成了单位分析资料和个人分析资料。

3、坚持领导带头。局班子成员及科室负责人都要紧密联系本单位及各自分管工作的实际，联系自身在思想、工作、作风、服务等方面的实际，认真开展自查，领导干部要带头查找，带头剖析，做到听取意见不怕刺，解析自己不怕严，亮出问题不怕丑，剖析原因不怕痛，率先形成剖析材料，为广大干部做出表率，以自己的实际行动带动本地本单位大讨论活动的深入开展。

(四)严格督导检查

局大讨论活动办要通过多种形式找准存在的突出问题，对剖析问题、查找差距的各个环节，做到情况掌握、沟通到位、督导及时、检查有力。在监督检查过程中，要坚持四个要求，即深入调查，形成研究报告；采取多种形式征求意见；要认真查找问题，严格自我剖析；要公开查处问题，接受群众监督。

(五)加大宣传力度

要运用各种形式对剖析问题、查找差距阶段的工作进行及时报道，大力宣传本单位在大讨论活动中创造出来的好做法、好经验，宣传在解放思想、科学发展方面涌现出来的先进典型。同时，要充分发挥网络的宣传作用，在系统网络上开设专栏、发送信息，及时、快速反映大型讨论活动的发展情况。要积极组织对外宣传工作，及时向省局、市委大讨论活动办报道大讨论活动的成果和经验，为活动的深入开展营造浓厚的**氛围。

解放思想大讨论方案 篇2

根据酒店“以全面落实科学发展观为统领，围‘绕建设一流、高档、富强酒店’的总体奋斗目标，进一步解放思想、转变观念、更新理念、强化执行力，把全店员工的智慧和力量凝聚到酒店决策部署上来，把解放思想贯穿于酒店加快发展的方方面面，加快酒店发展步伐，为实现又好又快发展提供强大的思想推动力”的指导思想，切实落实在全酒店内深入开展解放思想大讨论的活动。“山东烟草走在全国前列---我们怎么办”这个批示既是鼓励，也是鞭策，为使此次大讨论活动在市场营销部扎实开展，取得实效，现结合工作实际，制定市场营销部开展解放思想大讨论的活动的具体方案如下：

一、目标任务

以“思想再解放、市场再认识、发展大跨越”为内容认真分析本部门所面临的形势，认清推动酒店实现又好又快科学发展的有利条件和不利因素，根据部门在经营思路、工作标准、服务质量、市场开发、团队建设等方面存在的问题精心制定工作措施。

二、方法步骤

第一步：开展调查研究（5月16日至6月1日）。

全面总结第一阶段的经验和亮点，着眼于酒店现发展阶段的新特征、创新经营的新实践、实际工作的新问题、酒店员工的新期待，找准着力点和突破口。要知晓我们发展中的瓶颈在**，列出关系酒店建设当前和长远发展的调研课题，深入相关部门开展调查研究，广泛征求相关部门的意见建议，及时了解并把握本部门的实际情况，找准存在的主要问题。

第二步：相声（6月2日至6月10日）。

合理安排时间与有关部门交叉讨论，以大解放思想推动本部门当前的中心工作。要认真贯彻落实酒店的决策部署，学习其它部门的好经验、好做法，结合市场营销部工作实际，积极探索，大胆实践，创新运用行之有效的活动方式和载体，丰富讨论调研活动的内容，并以实际工作的改进展现讨论调研活动的成效。

第三步：撰写整改报告（6月11日至6月15日）。

部门员工要根据研究调研及交叉讨论的重点，结合酒店发展的实际，围绕发展理念、发展定位、发展道路、发展举措，找准工作重点和难点，深入剖析产生问题的根源，研究解决问题的对策和措施，撰写整改报告。每人将开展1-2项创新工作，形成一定的可操作性工作措施。

第四步：“我为酒店发展进一言”意见征求（6月16日至6月20日）。

形成讨论发展为员工，酒店发展靠员工，讨论成果由全酒店员工共享的共识。在“你谈、我谈、大家谈”的交流平台上，为酒店解放思想、破解发展难题献计献策。

第五步：系统总结（6月21日至7月5日）。

部门员工要切实负起责任，按照酒店的统一部署和要求，精心组织实施在解放思想大讨论中总结的整改措施，确保第二阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。每人要撰写一篇解放思想大讨论心得体会的文章，对活动中好的经验做法进行认真总结提炼，努力探索解决问题的长效机制。

三、活动要求

1．坚持把学习贯彻始终。要在第一阶段集中学习的基础上，持之以恒、坚持不懈地抓好学习，认真学习贯彻落实解放思想大讨论指导思想及总体要求，进一步明确第二阶段的目标任务、方法步骤、工作要求，把思想和行动统一到酒店的总体发展上来。要通过深入研究和理性思考，更加准确、深刻地检查突出问题。

解放思想大讨论方案 篇3

三一文库（其他范文/活动方案

解放思想大讨论活动实施方案

为深入贯彻中共汝南县委《关于在全县深入开展解放思想、深化改革、扩大开放、加快发展大讨论活动的意见》，进一步抓住新机遇，解决新矛盾，使全县发展改革工作再上新台阶，为汝南经济社会发展做出更新更大贡献，汝南县***党组研究决定，在全县发展改革系统深入开展“解放思想、深化改革、扩大开放、加快发展”大讨论活动。根据县委要求，结合全县发展改革实际，制定以下规划：

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻学习党的十六届历次全会、党的十七大文件精神，以解放思想、更新观念为动力，以抢抓机遇、加快发展为主线，以解决影响发展改革工作的突出问题为重点，全面落实科学发展观，全力开展以“解放思想、抢抓机遇、加快发展”为主题的大讨论活动，进一步增强全系统党员干部的责任感和紧迫感，把广大党员干部的思想统一到县委的决策部署上来，努力在发展改革系统内形成风气正、思上进、干事业、促发展的良好局面，为促进全县发展改革工作的全面发展，推动我县经济社会又好又快发展，做出更新更大的贡献

二、基本原则和目标任务

（一）基本原则

坚持理论学习，努力把学过的理论转化为推动科学发展的自觉行动；坚持实事求是，认真查找思想中的旧观念；坚持分类指导，带动广大党员干部进一步更新观念；坚持循序渐进，解放思想，解决发展中的突出问题；坚持群众路线，广泛征求意见，扩大大讨论的广度和深度。

（二）目标任务

在全县发展改革系统开展解放思想大讨论活动，就是要立足于我县发展改革的现实情况，着眼于推进我县科学发展的任务要求，紧密联系我委广大干部职工的思想实际，着力在破除制约科学发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在完善保障科学发展的体制机制上下功夫，在解决干部作风的突出问题上下功夫，在解放思想中统一思想、凝聚力量，为推动我县发展改革事业科学发展注入强大动力。重点围绕三个方面开展：一是克服因循守旧、固步自封的思想观念，增强与时俱进、改革创新的意识和动力，着力解决影响全县发展改革事业发展的重点问题，优化经济发展环境。

二是克服自满保守、消极畏难的思想观念，增强时不我待、攻坚克难的意识和信心，努力在我委掀起新一轮的思改革、谋发展的高潮。三要克服急功近利、片面发展的思想观念，增强求真务实、科学发展的意识和能力，努力提高经济社会发展质量。

解放思想大讨论方案 篇4

根据许疃矿党委统一部署，并按照《许疃矿关于开展解放思想大讨论活动的通知》的有关要求，机厂开展解放思想大讨论活动，结合自身实际，制定如下实施方案。

一、活动目的

切实增强干部职工患难与共、 亳不动摇的信心和决心，进一步适应形势变化，更新思想观念，增强创新意识，转变工作作风，促使广大干部职工与企业风雨同舟、共克时艰。引导广大干部职工正确认识宏观经济、煤炭行业新常态，理性看待企业面临的严峻形势，迸发创新活力，激发工作热情，凝聚发展正能量，为完成全年各项目标任

务而努力奋斗。

2、活动时间以及范围

2016 年 3 月－4 月，机厂全体班子成员及所有职工。

3、重点活动内容

结合当前经济形势和煤炭市场形势，按照集团公司和煤矿党委的要求，结合我厂实际，开展了以下活动：

1.深入开展形势任务教育。 2016年以来我厂持续开展形势任务教育，广大干部职工对严峻形势和艰任务有了一定的认识，但是在教育深度、认识程度、工作力度、实际效果等方面还有差距。

因此，我们的队伍将继续深化形势任务教育。利用周五安全例会、宣传牌版、班前班后会等形式，组织我队干部职工认真学习宣传集团公司以及我矿2016年工作会议、月度工作会、政工例会等重要会议精神、讲明当前煤炭市场低迷的长期性、复杂性和严峻性做好长期“过冬”的思想准备，讲明我厂下一步工作重点及落实措施，做好“打硬仗”的准备，讲明各岗位承担的责任和工作要求，做好冲锋陷阵的战斗准备。教育引导我厂干部职工认清形势、明确目标、坚定信心、振奋精神、扎实工作，切实增强完成各项工作任务的紧迫感、责任感。

2开展节支降耗教育。在职工中开展“节支降耗我的责任”讨论活动，牢固树立“节支降耗我的责任”意识，重点围绕“省下来的就是赚来的，省一元钱，就是一元钱的工资”、“安全生产不违章，不被罚钱就是效益”等主题开展讨论。

增强职工节支降耗意识，要教育和引导职工发扬艰苦奋斗的优良传统和工人阶级的主人翁精神，立足岗位，从自身做起，节约一度电、一滴水、一节风筒、一根焊条、一个螺丝等做起，自觉养成节能的好习惯。全面推行精细化管理，加强成本控制，人人核算，人人节约，降低消耗，增加效益，针对现存问题，制定有针对性的整改方案,使活动取得扎扎实实的成效，使“人人都是经管者，岗位就是利润源”的岗位经营理念入脑入心。

3、深入开展责任意识教育。 按照活动安排，采取自己找、同事提等方式，主要任务是深入排查制约发展的思想和体制障碍，弄清楚每个人存在哪些方面的问题、差距，要求全体职工既要做手电筒、剖析别人，也要照镜子、查摆自己，通过开展批评与自我批评，确保活动不走过场、取得实效。同时，要开展责任与执行的专题研究。

认真总结调研排查成果，对查摆的问题，是否得到有效整改，是否结合实际制定有效措施，以确保每个人在理想信念、工作作风、责任意识和工作效能等方面得到明显的强化和提高。

以“增强责任心、提高执行力”主题，重点围绕“我们的岗位从何而来？如何才能对得起自己的岗位？如何珍惜自己的岗位？

如何尽职于自己的岗位？工作创造的价值有哪些？”等开展专题讨论活动，引导全体职工对照新的形势和任务，认清自身肩负的责任和使命，进一步增强机遇意识、发展意识、大局意识，提高工作效率、转变工作作风上下功夫，真正做到讲信仰明方向，讲大局有作为，讲学习强素质，讲责任提效率，讲创新重实效，切实把机厂的安全生产管理水平和各项工作提高到一个新水平。

4深入开展积极的激励引导教育。面对严峻的形势和巨大的压力，员工难免会有思想上的波动。

我厂将通过召开座谈会，听取职工心声，及时了解掌握干部职工思想动态，正面引导消除不稳定因素，最大限度地缓解职工思想压力，消除心理问题对工作的影响，减少工作失误，提高工作效率，增强员工的意志力、自信心、抗挫能力和自控能力，提高员工的创新意识、贡献意识、集体意识和团队精神。

四、具体要求：

1、 加强领导，精心组织。为了加强这次大讨论活动的领导，我队成立了活动领导小组，党支部书记杨思好任组长，厂长王胜利任副组长，其余班子成员为小组成员，具体负责这次活动的组织协调和督查，确保这次活动顺利开展。

2、齐抓共管，推动工作。全厂干部职工要通过这次大讨论活动，充分调动各方面的积极性，以活动促提升，以活动促成效，形成合力，强化安全意识，推动整体工作有序推进，不断取得新成果。

3、认真督查，搞好总结。活动期间，活动领导小组对工作情况进行监督检查，活动结束后进行总结。

解放思想大讨论方案 篇5

根据全县开展新一轮解放思想大讨论的部署安排，为接受组织和党员群众的有效监督，确保达到切实解决存在的满、难、低、慢等问题和不足，提高认识，增强加快发展的紧迫感和责任感，不断创新思路，开拓工作新局面，现深刻剖析我局存在的问题和不足，并制定整改方案如下：

一、存在的问题和不足

（一）满。有满足现状，拿着红旗放松的想法。创新精神不足，开放意识不强。在学习上存在浮躁情绪，有急用、实用思想，突出表现在对政治理论学习重视不够，只限于读读新闻，看看报纸，而通读原文，主动思考，深刻理解，融会贯通不够。

（二）难。主要表现在对一些工作中的困难的恐惧

有时，由于纸上谈兵，很难实时拘体行动。由于大多时间在群团部门工作，务虚的多，工作难度较大，工作成绩也较难体现，有不求创先，只求过得去，完成任务就万事大吉的思想。市团委的工作经常需要求助他人。有时他们会遇到挫折，特别是当他们被误解甚至不理解的时候，他们会有退缩和放弃的念头。

（三）低。他们设定的目标很低，对自己的要求也很低。在一些不属于自己管辖范围的工作中，他们不主动思考、提出新思路、新思路。平时应付一般业务工作多，静下心来认真总结经验少，挖掘深层次的东西少，开展了大量的工作，不能形成过硬的典型和工作精品。

理论联系实际不够，应用于实践不够，对自己业务知识和其他知识的学习要求不是很高，有急用实用思想，或满足现状，坚持也不够经常。

（四）慢。有时工作主动性差，动作慢，节奏慢，思维慢，有等待，靠思想。

（五）其他。有时急躁简单，领导艺术有待提高。深入基层很少，基层实际问题没有得到准确、全面的把握和解决。

除了有临时性工作安排或例行检查外，深入基层调查研究少，特别是到镇、村、社区的调研少，没有下大力气研究和解决基层团的工作和青年群众中存在的矛盾和问题。由于下基层少，对基层的情况掌握得不透彻、不全面，有些问题看得不准，所以在工作实践中存有主观性和针对性不强等问题。

二、整改措施。

（1） 加强政治理论研究，提高政策理论水平。

确立学习主题、突出学习重点，深刻领会，融会贯通，在坚持机关周六学习日的同时，把周三周六周日晚上，作为自己的固定学习时间，每晚坚持学习不少于个小时，全年撰写读书笔记不少于万字，撰写理论、体会和调研文章不少于篇。坚持理论联系实践。要抓住一切学习机会，加强对市场经济、外语、计算机等方面知识的学习，不断提高综合素质。

加强专业知识学习，提高理论指导团具体工作的能力。

（2） 进一步大胆发展，不断进取。

根据我市经济建设、创建全国文明城市、建设平安威海等中心工作，着力推进共青团凝心聚力促发展，齐心协力促翻番工程；充分发挥青年团的优势，加强对外联络、交流与合作，不断宣传威海，扩大威海在国内外的知名度；抓好机关党建工作，发挥好政治核心和战斗堡垒作用；做好后勤保障工作，完善制度，跟踪监督落实。补充完善团市委工作制度和党务工作制度，建立完善财务公开、政务公开制度，推进民主集中制和党组织生活制度的贯彻与落实，完善考核、奖惩相关机制，实行竞争，奖勤罚懒，确保各项目标任务圆满完成。增强创新意识，工作争强当先，与时俱进，进一步更新观念，大胆开拓，勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。

切实转变作风，扎实开展工作，争做实践职业道德的模范，争创一流的工作效率、一流的工作质量、一流的工作业绩。

（3） 要加强学习和修养，不断提高领导艺术和水平。

虚心向书本学习，学习好的工作方法，提高自己的水平和能力。端正思想态度，注重发挥和调动同志的积极性、创造性，有意识地给同志加压，使大家整体的组织、协调和文字等综合水平得到锻炼提高。经常与机关干部开展谈心交流，沟通有无，查漏补缺，注重征询和吸纳机关干部的意见和建议，促进自己的工作，杜绝盲目性和主观性。

（4） 牢记目的，严格要求自己。

时刻牢记自己是一名党员，自觉遵守党的章程，认真履行党员义务，团结同志，坚决克服老好人思想和意识，自觉维护党的形象，维护集体形象，树立新时期党员干部拼搏进取，奋发向上的良好形象。克服狭隘的思想意识，树立宽广的胸怀，做到只要是对的就要坚持，只要是为了工作，为了集体，为了群众就要勇敢地维护正义，打击歪风，勇敢地去做，大胆地去闯，堂堂正正做人，老老实实做事。加强道德素质修养，树立正确的人生观、价值观，带头倡树和实践艰苦创业，勤奋扎实，敬业爱岗，甘于奉献的作风和精神，树立强烈的事业心和责任感，勇于竞争，不怕挑战，灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。

（五）坚持竭诚为基层服务，为青年服务。

认真执行机关干部联系基层工作制，利用一切可以利用的时间到县、镇、村、社区走访调研，在年前完成所联系的环翠区所有镇和社区走访任务，抽时间到其他县市区开展调研，了解掌握基层情况，帮助基层团组织和团干部答疑解难。帮助居委会解决实际困难。制定帮扶计划，协调大学生志愿者与其结成长期服务对子，把工作的重点放在社区贫困家庭和贫困学生的救助上，丰富社区活动内容，为其提供报纸书刊杂志、娱乐物品等，整合有关部门的资源，力争帮助解决他们在开展文化、教育、宣传等活动时遇到的困难和问题。

在深入调查研究的基础上，编写了调查报告，内容和措施。

解放思想大讨论方案 篇6

市xx局

为深入贯彻落实市委、市**《关于在全市开展解放思想大讨论活动的意见》的要求，切实解决机关干部在思想作风、工作方法等方面存在的问题，结合xx局实际，经研究决定在全办开展一次解放思想大讨论活动，并以此做为下半年工作的推进器，改进作风，提高效率，推进xx局机关建设和xx工作再上新水平，制定如下工作实施方案。

一、指导思想

以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念建党91周年为契机，引导和教育机关干部进一步解放思想，更新观念，增强创新意识、务实意识、苦干意识，以思想的大解放开创各项xx工作的新局面，为更好促进全市经济社会发展发挥积极有效的导向作用。

二、主要任务

本次思想解放大讨论活动，重点解决当前机关干部在思想观念、工作方式和工作作风等方面存在的不良习气，实现四破四立。

一是要摆脱自满自足的思想，树立抓住机遇、勇于探索的进取精神；

二是要革除工作上的懒散思想，树立脚踏实地、艰苦奋斗的精神；

三是摒弃推诿扯皮的思想，树立服从大局、互相帮助的团结协作精神；

四要破除流于形式、有令不行、有禁不止等问题，树立积极高效的执行意识。

三、方法步骤

（1） 动员学习阶段（7月8日至15日）。

1、动员部署。召开全局工作会议，组织学习《关于在全市开展解放思想大讨论活动的意见》等文件，充分认识开展解放思想大讨论活动的重要意义。成立大讨论领导小组，制定印发《xx局整顿作风实施方案》。

2、学习培训。根据上级统一部署，组织全体干部学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学****在庆祝中国共产党成立91周年大会上的重要讲话以及烟台及我市一系列会议精神，并以科室为单位召开学习讨论会，开展主题讨论活动，查找自身工作中与工作不合拍、不相符，甚至影响工作发展的问题，进行理性思考，通过学习讨论提高思想认识，推进工作落实。

（2） 检查和处理问题的阶段（7月16日至22日）。

1、在第一阶段学习的基础上，围绕这次大讨论要突出解决好“四破四增强”的问题，自查自纠，认真剖析原因，深挖思想根源，找准原因，抓住要害，剖析思想根源，触机思想深处，真正从思想上认清其负面性和危害性。

2召开全员参加的座谈会，通过分析、纵横比较、研究交流，寻找解决问题的办法。

（3） 整改阶段（7月23-30日）。

1、根据查摆出来的主要问题，本着“边学、边查、边改”的原则，全面总结个人工作作风整顿情况，写出总结报告，上交办公室。

27月29日，xx局召开解放思想大讨论总结会，对活动进行全面总结。

四、工作要求

一是提高认识，统一思想。全局要高度重视此次大讨论活动的重大意义，领导班子要发挥示范和带头作用，以身作则，带头亮思想、谈思路、找差距、定措施。每位员工应根据工作实际，制定详细的个人整改措施。

办公室负责讨论活动的组织、协调、监督、检查和考核。

二是强化督察，狠抓落实。办公室要抓好解放思想大讨论活动日常督查工作，以定期不定期抽查为抓手，以通报、奖罚分为手段，对全体工作人员解放思想大讨论活动情况进行督查。

三是联系实际，推进工作。要联系xx工作实际开展讨论，以思想的大解放，立足高处全方面深刻理解xx工作的重要职责，通过思想解放大讨论活动，摒弃不良习气，正确指导自己实际工作，推进本职工作上水平、上台阶。

四是认真总结，加以推广。办公室要做好大型讨论活动的总结工作，对大讨论的各个阶段进行专题总结，形成书面材料。同时，要及时捕捉学习讨论中出现的好做法、新经验，做好报告工作。

附件：1。xx局思想宣讲活动领导小组

附件1：

xx局解放思想大讨论活动工作领导小组

成立xx局思想解放大讨论领导小组，协调开展和监督活动。领导小组成员名单如下：

组长：副组长：

成员：办公室设领导小组办公室，具体负责活动的组织检查。

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大讨论实施方案

依据公司的一贯的工作流程，尽快的制定工作计划是很重要的。写工作计划一定要有目的，思路一定要清晰，写出的方案要层次分明。如何突出重点来写工作计划呢？下面，小编为大家整理的“大讨论实施方案”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

大讨论实施方案 篇1

林南仓销售部大型学习讨论活动安排

为了全面贯彻落实公司党委大学习大讨论活动实施方案的有关要求，现结合我单位实际，特制定林南仓销售部大学习大讨论活动实施方案。

一、指导思想

以创建文明诚信服务窗口、实现安全发运为目标，以提高我单位整体工作能力为核心，创新思路谋发展，真抓实干提质量，进一步统一全体员工的思想认识，进一步细化管理，全面提升工作质量，提升全体员工的职业素养。

2、 开展大型学习讨论活动的目标

1、通过学习、大讨论活动，真正把员工的思想认识统一到奋起直追、创先争优上来，把精力集中到抓工作、促落实，创建优秀销售团队、创建特色示范窗口上来。

2、通过大学习大讨论活动，更加清醒地认识当前我单位与兄弟单位、先进单位差距所在，切实增强创先争优、加快赶超的紧迫感、责任感，尽快找准我单位的发展思路、明确努力方向。

3、通过大学习大讨论活动，认真研究解决“怎样做一个合格的销售人”、“怎样使我单位尽快发展”等问题。

4、通过大学习大讨论活动，认真查找员工自身存在的突出问题，着力克服和纠正安于现状、不思进取、因循守旧、墨守成规、急功近利、消极懈怠等思想和心态，切实做到思想上有新定位，作风上有新气象，能力上有新提高，工作上有新做法，落实上有新突破，为公司的又好又快发展、创建优秀销售团队、创建特色示范窗口提供强有力的保障，促进我单位各项工作更好的发展。

三、组织机构

1、成立活动领导小组

组长：胡学柏

副组长：李长军

成员：陈连宁狄方平杨晓光

主要职责：组织实施大型学习研讨活动，交流展示成果。

2具体活动由陈连宁负责。

主要职责：制定学习计划，汇报活动信息，筹备集中交流会，领导小组交办的其他工作。

四、活动的方法步骤

（一）学习阶段。

主要任务是加强学习和宣传，营造解放思想、改革创新的强大声势和良好的学习氛围，为活动的顺利开展奠定思想基础。

1制定活动计划，成立领导机构。要结合自身实际，认真研究制定活动计划，建立相应的领导组织，确保活动有计划、有组织地开展。

2及时召开会议进行动员部署。全体员工参与此项活动。

三。明确学习重点，建立学习体系。合理分配学习时间、时间安排和学习形式如下：

2月8日集体学习，公司安排大学习大讨论。

3月11日，集体学习，党风廉政知识。

4月10-11日，自学，安全生产法律法规。

7月12日集中学习，集团公司改进工作作风，密切联系群众的21条规定

10月13日至14日，分组讨论以上学习内容，写出学习体会。

要建立健全学习制度，举办多种形式的报告会、学习会、讨论会，进一步认清形势，理清思路，在学习的基础上统一思想，提高认识，更新观念。

4做好学习记录，统一归档。

（2） 自查自纠阶段（10月16日-10月31日）。

1、认真查摆问题。领导干部要带头进行自我思想分析，通过举行座谈会、民主生活会等方式自我查找和总结，找准在解放思想方面存在的问题和差距，研究具体解决办法及途径，增强大讨论活动的针对性和实效性。特别是要紧紧围绕主要任务，查找思想观念、体制机制、职业道德建设、员工队伍建设、作风建设等方面存在的主要问题。

2、深刻剖析成因。要在认真调查分析的基础上，把自身工作与思想问题、差距结合起来，找出原因。要准确具体地找出问题所在，分析原因，触及灵魂，以新的解放思想达到开创工作新局面的目的。

三。每个党员干部要形成不少于一份的检查材料，由学校存档。

（3） 集中讨论阶段（11月1日至11月15日）。

在自查自纠的基础上，分层次对主要任务中列出的课题进行深入研讨。根据学校规模，分几个小组讨论，认真做好记录，学校要统一存档。

（4） 结论阶段（12月1日-12月31日）。

认真吸收和总结全体员工的意见和建议，形成反馈报告。

五、相关要求

1、全体员工要高度重视本次大学习大讨论活动，本次活动将列入政治、业务学习的重要内容，活动领导小组将阶段性的进行督促检查，活动结束后，将进行一次全面的考核。

2、坚持统筹兼顾，科学安排，各位员工要处理好工作和大学习、大讨论的关系，做到“两不误、两促进”。及时发现并解决学习和讨论活动中的问题。

三。大力宣传这项活动，接受职工群众的监督，在活动中树立先进典型，把活动推向深入，取得实效。

大讨论实施方案 篇2

新思路、新举措、新形象、新跨越

——牛心坨九年一贯制学校

为深入贯彻落实市委书记曾维同志、市长陈海波同志到辽中调研时的重要讲话精神，推动我校工作进一步统一思想，振奋精神，明确目标，按照教育局印发的《辽中县教育系统开展新思路、新举措、新形象、新跨越“四新”学习讨论活动实施方案》（辽教委字〔2013〕5号）文件要求，制定牛心坨九年一贯制学校新思路、新举措、新形象、新跨越“四新”学习讨论活动实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神及县委十六届五次会议精神，结合**“八项规定”，以科学发展观为指导，通过学习讨论活动，着力破除影响和制约我县教育在发展思路、工作措施、工作作风等方面存在的突出问题，促进党员干部进一步统一思想，坚定信心，明确目标，以更高的标准、更高的定位、更加科学有力的举措，推动我校教育工作取得新发展、实现新跨越。

二、学习内容

认真学习和深刻领会曾维书记、陈海波市长的重要讲话精神，结合**“为民务实清廉”群众路线教育实践活动、“八项规定”，以及教育实际，努力在发展上谋划新思路，在工作上推出新举措，在干部面貌上展示新形象，在教育发展上实现新跨越。

1、以新思路统一思想。要通过学习讨论活动，深入分析当前教育面临的形势任务，认真查找工作的差距和不足，破除制约教育发展的思想障碍和观念束缚。重点抓好“四破四立”，即破除自我满足思想，树立不进则退、慢进亦退的危机意识；破除危难发愁的思想，树立迎难而上、勇争一流的进取意识；要破除旧观念，树立敢为人先、破常规的创新意识；破除四平八稳的思想，树立先人一者、快人一步的赶超意识。

重新审定思想定位，积极打破思维定式，努力以新思路、新目标、新理念统一思想，引领方向，凝聚智慧，提速发展。

2、以新举措凝聚力量。通过学习研讨活动，找出教育发展中存在的突出问题，科学谋划改革发展的新举措。围绕优先教育发展空间、提升教育管理水平、提高教师和学生整体素质等问题，深入研究如何改善办学条件、如何创新教育活动载体、如何创新队伍建设等。

从自己的中心工作出发，解放思想探索新途径、求真务实拿出新办法、创新实践形成新机制，凝心聚力推动教育工作取得新突破。

3、以新形象树立威信。通过学习讨论活动，深入查找班子建设和领导干部自身建设中存在的各种问题，按照“促进和谐讲正气、创新实干有锐气、勤政廉洁树清气、为民务实接地气”的要求，转变思想作风，牢固树立为民务实清廉的良好形象。围绕“讲正气”深刻检查是否做到敢于负责、敢于担当，敢于坚持原则、破解难题，真正做到看到问题不回避、遇到矛盾不上交、碰到困难不退缩，树立一身正气、刚正不阿的党员干部形象；围绕“有锐气”，深刻检查创业激情高不高，工作干劲足不足，有没有一股攻无不克的拼劲、闯劲、韧劲；围绕“树清气”，查找工作作风建设存在的突出问题，结合教育局（辽教委字〔2013〕4号）文件精神及在教育系统开展“艰苦奋斗、厉行节约”主题教育活动，查找本单位有无纪律涣散、推诿扯皮、办事拖拉等不作为、乱作为现象，努力保持发扬风清气正的发展环境；围绕“接地气”，深刻检查工作作风实不实、群众观念强不强，师范经常深入到班级教师学生之中。

党员干部要以身作则、率先垂范，从实际工作上找差距，从精神状态上找原因，从思想作风上找不足，深刻剖析、切实改进，树立新形象，展示新面貌，以诚信树威信赢公信。

4、以新跨越检查成效。通过学习讨论活动，努力实现县委、县**提出的“六个新”目标：即发展目标定位要有心提升，发展思路要有新突破，工作举措要有新亮点，精神状态要有新面貌，机关作风要有新气象，发展后劲要有新动力。

确保学习讨论活动转化为解决问题、推动工作、促进教育发展的生动实践。

三、活动安排

这次学习讨论活动为期一周，分为三个阶段

1动员部署阶段（5月17-20日）

召开“四新”学习讨论活动会议，充分调动党员干部的积极性。

2研究讨论阶段（5月21-22日）

以理论小组学习的形式，组织教师深入学习曾维书记、市长陈海波对辽中的重要讲话调研。做到联系实际，深入学习思考，真正以学习促进思想统一。以民主学生会形式，认真开展分析检查，全面查找工作中存在的差距和不足，征求意见，制定方案，完善新思路，确定新目标，拿出新举措。

三。总结报告阶段（5月23-24日）

在分析检查整改的基础上，全面总结活动基本情况和成效，形成报告。

四、组织领导

为保证活动的顺利开展，成立牛心坨九年一贯制学校“四新”学习讨论活动领导小组。

组长：陈山林

副组长：马凤杰李志刚赵吉

成员：苏文伟徐春亮刘洪亮

王国武赵明王兴勤

五、工作要求

1要充分认识学习讨论活动的重要性，把学习讨论活动作为当前的一项重要任务，科学安排，脚踏实地地开展。

2、将反映学习讨论活动好的思路好的举措及理**章、学习体会每人上交至少一篇。

牛心坨九年一贯制学校

2013年5月21日

大讨论实施方案 篇3

中共石家庄市职业教育中心总支委员会

关于在全校范围内开

展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的

实施方案

5月21日

为进一步推进我校建设国家改革发展示范校的步伐，根据我市教育局党委的统一部署的“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”为主题的大讨论活动要求，经学校党总支研究决定，结合学校实际情况，在全校范围内开展“解放思想、改革示范、创新驱动、科学发展”为主题的大讨论活动，现提出如下实施意见。

一、指导思想和基本原则

指导思想：着力解决制约我校建设国家改革发展示范校的热点难点问题，探索发展现代职业教育的新思路、新途径和新举措，解放思想、凝心聚力、提振人心、争做示范，实现在全国中等职业教育第一方阵中的跨越赶超。

基本原则：第一，实践与标杆。二是广泛动员、集思广益。三是加强调研、提升质量。

二、目标要求

有效调动全校教职员工建设示范校的积极性，严肃各项纪律、注重工作实效、转变工作作风、厉行勤俭节约、恪守办事程序、杜绝慵懒散惰、提升精细化管理水平，努力打造“三型”（学习型、落实型、创新型）教职工队伍，全面提升学校教育、教学、就业质量，进一步实现在全国中等职业教育第一方阵中的跨越赶超。

三、主要任务

紧紧围绕“解放思想、改革示范、创新驱动、科学发展”这一主题，联系思想和工作实际，引导广大教职员工从以下七个方面开展讨论：

（一）如何最大限度发挥学校在本地区中等职业教育系统中的示范引领作用，进而建立起现代职业教育的办学模式。

（2） 如何进一步加强学校专业建设，促进个专业强劲发展。

（3） 如何加强教学科研，更好地实施学校教学成果推广策略。

（4） 如何适应学生的新形势，建立自主发展的中等职业学校文化体系。

（5） 如何加强师资队伍建设，提高学校精细化管理水平。

（6） 如何更好地宣传学校的成绩，提高学校的吸引力。

（7） 如何尽快改善校园生态环境，绿化美化校园。

四、重点活动

在大型讨论活动中，要结合实际，突出实效，重点抓好以下七项活动：

（一）开展对标晋位活动。

（二）开展解放思想“大家谈”活动。校园办公平台上开设“大家谈”专栏，介绍好的做法和经验。

（3） 开展学校干部深入教育教学一线调研活动。向广大师生宣传大讨论活动的重要性和紧迫性，宣讲学校面临的机遇与挑战，真正做到深入实际看问题、破解难题求实效。

（四）开展先进典型宣传活动。以河北省中等职业学校技能竞赛为契机，广泛宣传在比赛中取得好成绩、为省会争光的先进典型。通过各种宣传**，全校再次掀起了学习能力和比较技能的热潮。

（五）开展“我为石家庄教育跻身全国教育工作第一方阵献良策”征集建议活动。组织学校“送喜报、访家庭”活动。深入学生家庭、社区宣传职业教育办学成果、听取社会各界对职业教育的意见建议，提高学校办学的针对性，广集民智、汇聚民意，努力办好人民满意的职业教育。

（六）落实学校“7s”管理目标要求。根据学校本学期制定的《“7s”管理实施方案》，提高学校精细化管理水平。

（7） 全员参与动员，宣传办学成果。利用多种**，组织师生深入社区、家庭、学校等地宣传学校，扩大学校声誉，提高吸引力。

五、实施步骤

这次大规模讨论从本月15日开始，到6月底结束。它分为四个阶段。

（1） 广泛动员和协商阶段（5月15日至5月23日）。

（2） 深度学习和武装头脑的阶段（5月24日至5月31日）。

（3） 深入调查和讨论问题（6月1日至6月14日）。

（4）完善思路和创新措施（6月15日至6月30日）。

六、组织领导

（一）加强领导、明确责任。

（二）精心组织，广泛参与。

（三）强化宣传，营造氛围。

（四）严格督查、狠抓落实。

大讨论实施方案 篇4

开展“解放思想、赶超跨越，善于执行、创新争先”

根据自治区党委《关于在全区开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的实施意见》（桂发〔2012〕2号）精神，按照市委的同一部署，在全市开展“解放思想、赶超越，善于执行、创新争先”大讨论活动。为保证大讨论的有效性，结合学校实际情况制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，紧紧围绕自治区第十次党代会提出的奋斗目标和战略部署和市第四次党代会提出的“三枢纽一新城”、“五年跨越、十年巨变”宏伟目标，紧密结合学校建设发展的实际，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以弘扬广西精神和新时期钦州精神为动力，着力破除制约科学思想观念的体制机制障碍，着力破解影响学校科学发展、加快发展的难题，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革创新上实现新突破，在推动学校科学发展上取得新进展，在促进校园和谐上见到新成效，进一步解放思想、更新观念、创新工作思路，学好用活政策，提高执行能力，加快实现赶超越。开创我校教育赶超发展的新局面。

二、目标任务

立足推进学校教育事业科学发展的任务要求，紧密联系思想实际和工作实际，着力解决不愿意解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，解决不认真研究政策、不善于运用政策的问题，解决精神状态不佳、领导科学发展能力不强的问题，解决宗旨意识淡薄、工作作风不实的问题，把进一步解放思想作为今后工作新的切入点和新的推动力，统一思想、振奋精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于创新、敢想敢干的良好氛围，为实现学校科学发展跨越发展提供强大的精神动力。

三、活动的内容

（一）推动新一轮“思想大解放”，努力破解阻碍学校教育事业跨越发展的思想观念和体制机制问题

以学校领导班子和中层干部为重点，认真学****等**领导同志对广西工作特别是北部湾开放开发的一系列重要指示精神，对照市第四次党代会提出的目标任务，紧密联系全校师生、干部群众的思想实际和工作实践，着力克服“不愿不敢不进去”的观念，在全校上下形成“我想我闯我跨越”的良好风尚。我们应该认真找出阻碍科学发展的旧观念，从赶超和超越的先进观念中学习。把大讨论作为推动学校教育改革发展的重要起点，以教育思想的大解放引领学校教育发展的大跃进。

1.开展校情教育

通过多种形式开展校情教育，引导广大师生在把握我校校情上有新认识，实事求是地评价和把握我校教育事业发展水平。对照全国、全区教育发展规划纲要，做好我校搬迁办学后的学校教育发展规划，切实增强忧患意识、危机意识，树立励志图强的雄心壮志和奋发有为的精神，认真做好推进学校教育事业科学发展、跨越发展的各项工作。

2.开展“新的历史起点上学校应该如何发展”讨论活动

组织广大师生深入讨论和思考学校在顺利通过示范性护理专业评估、合格学校评估、新校区建成入驻后如何乘势而上，在新的高度上谋求跨越，在抢抓机遇上有新作为。要引导广大师生立足本职工作，激发积极性，抓住机遇，更好地促进学校教育协调发展，更好地服务钦州新发展。

3.开展“深入查摆问题”活动

组织教职员工，采取专题研讨、问卷调查、集中讨论等形式，认真查找当前在思想观念和体制机制上存在的影响和制约学校教育事业发展的主要矛盾和突出问题，并对存在的问题进行认真梳理，深入分析问题存在的原因，做出有效的解决办法，逐步消除发展瓶颈，努力在机制创新上有新突破。当前，要着力深化教学改革，提高教育质量；加快新校区建设，改善办学条件；师资队伍建设；招生结构调整；在校园文化建设等方面要想好办法、新办法，保证学校工作目标的顺利实现。

4.开展加强“师德师风”教育活动

一是深化教师职业道德建设，加强教师思想政治教育，宣传师德先进典型，严肃查处教师责任心不强、教书育人意识淡薄、师德失范等严重损害人民教师职业荣誉的行为，以良好的师德师风促进学校的校风学风建设。

二是加强教师技能培训。组织开展好教师队伍的学习、进修和培训工作，为广大教师提供教学服务，促进教师专业发展，提升教育教学质量。

（二）开展“师生党员心连心”活动，增强党员教职工的宗旨意识，进一步密切党群干群关系

1.开展“双服务”活动，进一步提高党员干部为师生服务的能力。

一是开展“四个一”服务活动。按照自治区和市委的要求，结合实际，建立党员干部联系点，扎实开展“四个一”活动：每个校领导相对固定联系一个科室，保持与基层师生经常性的联系。

学校领导和中层干部联系一个班、一个学生宿舍和一个困难学生，帮助学生解决一些实际问题。要向学生宣讲自治区第十次党代会精神，宣传**和自治区党委、**的各项政策和措施，宣讲校史和学校的大学精神，在广大学生中开展热爱祖国、热爱广西、热爱学校主题教育活动，促进学生健康成长。

二是开展“三指导”服务活动。进一步强化党员干部责任，设立教学科研示范岗、班主任管理服务示范岗等先锋示范岗，通过亮牌示范等方式，服务广大师生，推动学校教学、科研和管理的发展。通过党员教师“三指导”：

指导社会实践、科研竞赛和学生就业工作；加强师生间的沟通。

（三）开展“学用政策抓落实，强化执行促跨越”活动

1进一步完善学习文献、运用政策的长效机制。建立学习研究政策的长效机制，提高广大党员师生学习文件、运用政策，依法办事、依法治教，落实工作和服务群众的能力。

重点学习近两年来国家和自治区出台的一系列支持教育改革和发展的政策文件，注重学习和借鉴国内外、区内外兄弟学校的先进理念、先进经验，总结提炼本校的先进典型经验。要把政策优势和先进经验转化为发展优势，把政策盲区转变为新的发展起点，推动学校教育跨越式发展。

2.开展“六乱”整治活动，创造良好的园区环境。一是整治车辆乱停放；二是整治学生车辆乱骑乱闯；三是整治垃圾乱丢乱堆；四是整治摊点乱摆乱卖；五是整治绿化带乱踩乱踏；六是宿舍、教室桌椅摆放混乱。

强力推进校园环境综合治理工作，形成校园容貌整洁、环境优美、管理有序、品质提升、发展优化、师生素质提高的良好局面。

（四）开展践行“广西精神”和“钦州精神”主题教育活动。“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神是广西各族人民的特有品质，是推动广西各项事业不断发展的力量源泉。“自强实干、融和共赢”的新时期钦州精神，是打造“广西一流、全国知名”的我们钦州人共同奋斗的目标。

引导职工积极支持，共同参与。进一步激发不服输、能自强的劲头，弘扬自强实干的作风，形成不短见、谋共赢的境界，推动学校的科学发展、和谐发展。

（五）开展“好干部善执行”活动。以北部湾经济区开放开发为平台，加强自身建设，全面提升素质，着力破解“作风不够扎实”的难题。践行市委市**提出的“好干部，善执行”具体要求，强化服务意识，提高服务水平。

以提**部执行力为重点，以实施平衡计分卡绩效管理为举措，在干部队伍中大力倡导“六要六不要”、大力提升“六种能力”，着力解决领导干部和职教员工执行力存在的突出问题，切实推进市委、市**各项决策部署的落实，着力构建责任机制、提高执行效率、形成执行文化，打造知行合一的团队，以强有力的执行力保发展力。

4、 大讨论的时间安排和方法

本次大讨论活动，分三个阶段进行。

第一阶段：研究阶段（2月至3月20日* *）

主要任务是制定实施方案，抓好组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、学用政策、弘扬广西精神、促进赶超跨越的良好氛围，为活动的顺利开展奠定思想基础。重点把握好三个环节：

一是深入动员。学校召开动员部署会，校领导作动员讲话，明确活动意义，对大讨论活动的发展作出总体规划。动员会结束后，各部门要按照学校党支部的要求和部署，广泛开展思想动员，统一思想，提高认识。

同时充分利用学校网页，制作宣传板报、标语横幅等宣传**，大力加强对活动的宣传，形成良好的**氛围，增强广大教职员工参加本次活动的自觉性和主动性。

二是制定方案。按照上级文件要求，结合学校的工作实际，制定切实可行的活动实施方案，做到导向正确、目标明确，内容实在、步骤有序，重点突出、措施有效。

三是组织学习调研。开展专题学习，重点学习重要会议、重要政策文件精神、教育工作理论研究新成果等，帮助党员干部理解和掌握政策，认清形势，开拓视野，找准发展关键环节，理清发展思路。个人理论学习要有笔记和经验。

通过组织座谈会、座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求师生对学校工作的意见和建议。引导广大教职工特别是党员领导干部对照先进找差距，联系实际找差距，发动群众找差距，结合具体事例找差距，切实找出思想和工作实际中的差距和问题，充分调动各方面参与大讨论的积极性，增强大讨论活动的针对性和实效性。

第二阶段：分析检查阶段（3-5月，20**）

主要任务是在前一阶段学习和深入调研的基础上，围绕在解放思想、作风建设、学用政策、弘扬“广西精神”、“钦州精神”几个方面，认真查摆问题，分析梳理，着重把握好两个环节：

一是认真梳理，深刻分析。在前一阶段学习调研的基础上，对征求到的意见认真进行梳理，重点围绕在解放思想、作风建设、学用政策、弘扬“广西精神”、“钦州精神”等方面存在的主要问题进行分析梳理，开展自查自纠，切实找准问题、找出差距，对存在问题的原因进行深刻分析、形成整改意见。

二是对照检查。通过对照党**、国务院及自治区等系列文件精神，对本部门、本单位、本人的实际情况进行查摆，找出自身在思想观念、工作作风、实际工作中存在的问题与不足，并对形成原因进行深入分析，推动党员干部带头解放思想，带头转变作风，带头学习研究、用足用活政策，带头弘扬“广西精神”和“钦州精神”，以新思想新理念新作风把政策优势转化为发展优势，推动各项工作的新突破新跨越。

第三阶段：整改实实阶段（2010年6-10月）

主要任务是集中学习《关于加强和改进工作的意见》，制定解决问题、指导改革发展的整改措施，推动各项工作的落实。重点把握好四个环节：

一是制定整改方案，解决问题。针对分析检查阶段发现的问题和差距，制定具体对策和整改方案。

二是抓好整改落实。提出限时整改内容和要求，并向师生员工公布整改情况，形成推动科学发展、跨越发展的办法、措施、政策和制度。

三是总结经验，树立典型。要认真总结本校开展大讨论活动的成功做法和经验，培育和推出一批先进典型，强化示范带动作用，形成总结性报告，并出一批理论成果。

四是注重总结提高。要认真总结大讨论的成功做法和经验，积极探索建立运用大讨论成果的长效工作机制，进一步推动思想解放。

五、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导

学校成立活动领导小组，负责对大讨论活动的组织协调和检查指导，领导小组下设办公室，具体负责大讨论活动各项工作的组织实施（领导小组及办公室成员名单见附件）。做到职责清晰，分工明确，密切配合，认真落实好上级部门的有关要求，努力做好每个环节和步骤的工作，确保不走过场，真正把活动抓紧抓好，抓出实效。

（二）大力宣传，营造浓厚氛围

充分发挥学校网页、横幅标语、板报等校内宣传**的**引导和监督作用，认真谋划每个活动、每个阶段的新闻宣传工作，充分利用各种宣传手段，对大讨论活动进行全方位的宣传报道，全面展示全校在开展大讨论活动中创造的新思路、新举措、新进展、新成效，生动展现全校师生推动解放思想赶超跨越的崭新风貌，形成强大声势，营造浓厚氛围。

大讨论实施方案 篇5

根据教育局《教育系统开展师德师风教育活动实施方案》的精神和要求，切实加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以“八荣八耻” 为准绳，以“学为人师、行为世范” 为准则，以“热爱学生、教书育人、为人师表” 为核心，以政治思想和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，引导和促进广大教育工作者遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力建设符合时代要求的教师队伍。

二、活动目标

要通过开展师德师风教育活动，努力实现“五个求实效” ，即:增强政治思想，在提高道德水平上求实效;爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效;关爱学生，在增强服务意识上求实效;解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效;推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。

三、领导小组

组长：***x

副组长：***

成员：***

四、活动安排

师德师风教育活动分四个阶段进行：

1、学习动员阶段

(1)动员部署。制定开展师德师风教育活动实施方案，校长负责召开全校教师动员大会，认真学习教育局的有关文件和《方案》，明确开展这次活动的目的意义、目标任务、具体要求和工作步骤。广泛动员全员积极参与师德师风活动，制定师德师风活动实施方案。

(2)学习教育。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织教职工学习，学习内容：《***在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、《***给孟二冬女儿的回信》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《江苏省中小学教师职业道德规范》、《***市教育局关于加强师德师风考核的意见》**师德教育光盘等材料。

在学习过程中，不少于5个学习笔记和5个学习经验。教师的学习心得交学校存查。组织教师开展研讨，深入领会党的十七大精神，交流师德学习经验，明确新时期对教师职业道德的具体要求。

2、评议阶段

(1)查找存在问题。组织教职工对照党和**的要求，对照《中小学教师职业道德规范》，全面总结近几年在政治思想、依法执教、热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、乐教善教、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查自己存在的突出问题，并从价值观、人生观、世界观上认真剖析存在问题的思想根源。

(2)征求意见。通过召开学生或家长座谈会、问卷调查、设立师德师风监督箱，广泛征求社会对教师师德师风方面的意见，并及时向教职工反馈。学校领导和教职工个人也要主动向社会各界征求意见。

(3)撰写材料。在深入学习、查找问题、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每个教职工要撰写自我评价材料，找准存在问题，分析存在问题的原因，明确今后努力方向。

(4)民主评议。召开民主评议会，组织员工交流自我评价材料，开展批评和自我批评。教师应根据民主评议的要求修改自我评价材料。

(5)评议反馈。学校根据评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现进行意见反馈，对违反师德规范的教职工要进行批评教育，帮助他们提高认识，改正错误。

3、整改提高阶段

(1)制定整改方案。教职工根据自己的表现和征求到的意见及民主评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。

(2)落实整改，建立督查制度。职工要按照整改方案落实措施，接受群众监督。学校建立了监督制度，对教职员工师德师风的整改情况进行监督，帮助他们及时整改存在的问题。

学校要对师德表现不好、整改不力的教师予以训诫。

(3)评价考核。对教职工参加师德师风教育活动情况进行全面考核，采取自评、组评、学校领导考核的办法，并将考核的结果存入教师业务档案，作为教师职称评定、年终考核、评优评先的重要依据。

4、总结评比阶段

1、活动总结。教职工要认真总结开展师德师风教育活动以来的表现情况，纠正存在问题，牢记教师道德规范，做好教育教学本职工作。要总结活动以来的成功经验，建立师德师风建设的长效机制。

2、评比先进。结合学年末优秀教师的评比，组织师德师风先进评比活动，以表彰优秀教师为契机，加强师德宣传，表彰师德师风先进个人，大力褒奖教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围。

大讨论实施方案 篇6

关于开展“转变教育观念、加快资源整合、实现良性发展”讨论活动的实施方案

当前，我市中等职业教育正进入一个机遇期和关键发展期。为深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》，贯彻落实省、市第九次党代会精神，紧紧围绕铜陵建设现代产业之城、创新创业之城、精致大气之城和平安幸福之城 “四个之城”的发展目标，进一步转变职教观念，加快中心校整合、实现中心校高品位发展。经研究决定，从2012年3月上旬开始，集中2个星期左右时间，在市中职中心各分校组织开展“转变教育观念、加快资源整合、实现良性发展”讨论活动。

现制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以深入落实“科学发展观”为主线，以“转变教育观念、加快资源整合、实现良性发展”为主题，以“动员学习、交流剖析、创新提质”为主要阶段，形成“转变观念、勇于创新、奋发有为、科学发展”的新局面，实现市中职中心高端起点、良性发展。

2、活动目的

组织开展转变教育观念讨论活动，要立足于市中职中心新校区建设、三校整合和创新发展的现实情况，紧密联系中心校广大教职工的自身实际，在破除影响中心校事业发展和个人发展诸多制约因素上下功夫。实现“思想统

一、凝心聚力、风清气正、共谋发展”的良性发展新局面。

3、活动主题

讨论活动应集中在需要解决的问题上

（1） 围绕三校融合，如何最大限度地发挥现有资源的效益，实现快速整合和创新发展？

（二）围绕职教发展新生态，思考如何根据市场走向描绘中心校发展蓝图，确定办学目标、办学模式、办学特色，真正实现高端起点、良性发展的中心校新局面？

（3） 围绕现代职业教育师资队伍建设的新要求，如何成为一名合格的、优秀的职业教育人才？思考如何让中心校的教师实现乐学、乐教、乐活新态势？

（四）围绕创建国家中等职业教育改革发展示范学校的目标、任务，思考如何实现人才供需对接、专业岗位对接、课程产业对接、教材技能对接，真正实现产学研深度发展？

（5） 围绕职业教育德育工作的新特点，如何做好职业道德教育工作？如何将学生德育工作落到实处？

（6） 围绕中心校招生就业，如何扩大招生规模，提高学生就业能力，真正让学生享受学习、上学、就业的乐趣？

（7） 围绕中心校文化建设，如何展示学校形象，突出中心校特色，突出文化内涵？

（八）围绕中心校管理，思考如何加强学校班子自身建设，实现“灵活机制、创新体制”职教发展新局面？

五、活动安排

各分校按照中心校的统一安排，结合自身实际，有计划、有针对性地开展研讨活动。

（一）举办一次专题辅导。邀请有关领导、专家作一次转变教育观念讨论活动的专题学习辅导，并结合各自学校的长处和不足，列出具体的讨论提纲展开讨论，进一步从理论和实践层面提高认识，认清形势，理清思路。

（二）组织一次讨论。组织全体教职工积极参与讨论活动，解决好教育观念“为谁转变，怎样转变”的问题，怎样实现学校和个人共同发展的问题。

（3） 提交学校讨论活动和个人讨论经验的总结。

六、活动要求

（1） 要高度重视思想认识，加强组织领导。各分校要把讨论活动作为当前的重要任务，加强领导，精心组织，做好工作。

（2） 加强**的引导，营造良好氛围。各分校要通过多种形式大力宣传开展讨论活动目的和意义，要在学校**上开辟专栏、专题，要充分利用板报、宣传栏、广播等**，及时反映活动开展情况，展示新举措新成效，展现新气象新风貌，营造浓厚氛围。

（3） 加强监督检查，注重活动实效。要加强对讨论活动开展的监督指导，防止“两张皮”和“空中楼阁”，杜绝图形式、走过场，确保讨论活动得实效性。

各分校要根据规划合自身实际，制定具体的实施措施。在活动过程中，要及时向中心校办汇报各学校的好做法和成功经验。活动结束后，要对讨论活动进行认真总结回顾，并写出专题报告。

数据湖解决方案十一篇

搜寻良久后编辑终于发现了这篇详实的“数据湖解决方案”，读完这篇文章后分享给您的朋友们让他们也能够拥有这些知识。管理是预测和计划、组织、指导、协调和控制。亨利法约尔，为了按照领导的指示要求。实际有效的方案对我们来说是很好的助力，方案具有可操作性和可行性的特点。

数据湖解决方案 篇1

在现代的信息时代，数据的重要性越来越凸显出来。无论是企业还是个人，都需要管理、存储和保护大量的数据。在这个过程中，数据同步显得尤为重要。而如何找到一套可靠的数据同步解决方案，成为了许多人关注的焦点。

一、数据同步的意义

所谓数据同步，就是将不同设备、不同系统或不同地点的数据进行同步更新，使其保持一致性。数据同步可以说是信息化工作中必不可少的一环，它的意义主要体现在以下三个方面。

1. 提高工作效率

数据同步能够更好地实现信息的整合和分享，有效节约了人力资源和时间成本。比如，不同部门间可以实现数据共享，便于沟通和协作，提高了工作效率。

2. 保证数据安全性

通过数据同步，可以使不同地点、不同系统的数据及时同步更新，避免数据丢失、损坏甚至是泄露。特别是在数据备份和恢复过程中，数据同步显得尤为必要。

3. 提高用户体验

通过数据同步，用户可以在任何一台设备上访问到最新的数据，为用户提供更加便捷的服务。比如，在移动设备上访问到同步的云端数据，能够使用户快速找到所需信息，并提高用户的满意度。

二、数据同步解决方案

针对数据同步的需求，各种数据同步解决方案层出不穷。在选择数据同步解决方案时，应该根据自身需求和应用场景来确定。以下是常见的数据同步解决方案。

1. 云端同步

云端同步指的是把数据存储在云端，并通过网络让不同设备之间同步更新。例如，通过云盘、邮箱、即时通讯工具等，实现文档、图片、音频、视频等多种类型的同步上传和下载。

优点：可以实现数据的远程备份、共享和访问，并可以随时方便地进行数据的同步下载和上传。

缺点：数据容易受到网络限制，并且一旦网络出现问题，数据同步会受到影响。另外，需要考虑云端存储的安全性问题。

2. 文件同步

文件同步指的是将相关文件放置在服务器上，并通过共享文件夹实现多个设备之间的文件同步更新。例如，将共享文件夹设置在公司服务器上，通过内部网络让同事们能够共享、同步使用文件。

优点：与云端同步相比，文件同步不会受到网络速度、质量和安全性等因素的限制。

缺点：如果是需要在不同地点的设备之间同步文件，文件同步便不太实用。因为同步需依赖于内部网络，如果网络质量较差或者设备互相之间无法访问，数据同步会受到较大影响。

3. 数据库同步

数据库同步指的是将数据表中的数据实时或定时同步到其他数据库中，通常用于数据备份与恢复以及多个系统之间的数据共享。例如企业内部不同系统之间的数据共享，需要实现各个系统之间的数据同步。

优点：在多个系统之间保持数据一致，可以提高数据冗余性和数据安全性。

缺点：实现数据库同步过程中，需要考虑数据的时效性、数据完整性以及数据容量等因素，同时也需要解决数据传输过程中的网络安全问题。

4. 应用程序同步

应用程序同步指的是将PC、移动设备或其他嵌入式系统上的应用程序数据同步更新，使用户可以在不同设备之间同步使用应用程序的数据和设置。例如，使用同一款电子邮箱软件，在不同设备上均可同步设置和读取电子邮件信息。

优点：能够实现应用程序功能的智能化，提高用户体验。

缺点：如果应用程序同步不及时，可能会导致用户的数据丢失或不一致，影响用户的使用体验。

三、总结

数据同步对于个人和企业来说都是至关重要的。不同的数据同步解决方案针对不同的应用场景和需求，我们应该根据自身情况做出正确的选择，以达到最佳的数据同步效果，并确保数据的安全性和完整性。同时，数据同步方案的实施还需注意方案的可行性、易用性和成本问题等。

数据湖解决方案 篇2

一、总体技术要求 1、市场经营分析系统必须能与各业务系统管理、生产维护系统联网，各系统必须提供经营分析系统所须的各类业务数据，同时要求大部分数据能通过接口自动获取； 2、由于市场经营分析系统需要存放的数据量较大，对统计、查询的时限要求较高，因

1、市场经营分析系统必须能与各业务系统管理、生产维护系统联网，各系统必须提供经营分析系统所须的各类业务数据，同时要求大部分数据能通过接口自动获取；

2、由于市场经营分析系统需要存放的数据量较大，对统计、查询的时限要求较高，因此系统对数据库的性能要求较高，需高性能的大型数据库；存储空间按目前50万用户计，每个用户10K，每月需5GB空间，加上其它业务数据，每月对存储空间的需求为6GB，估算存放两年业务数据所需的磁盘阵列空间为 6GB/月*12月*2年=144GB；

3、系统对数据库产品的要求是在数据存储、灵活高速查询及统计方面必须表现出色；

4、要选择能进行快速开发的前端工具，并且同时支持C/S和WEB的开发方式，

惠州市电信局市场经营分析系统以“九七系统”为主要数据源，其它如网管系统、财务系统等为辅助数据源，通过数据采集机将数据定时采集到数据仓库中。用户通过商用的分析软件、定制的客户端程序、WEB浏览器等多种方式访问数据仓库，获得经营分析信息。

惠州市电信局市场经营分析系统的软件结构主要由三部分组成：数据的抽取、数据的存储和管理、数据的分析展现，

数据仓库实施总体结构 惠州市电信局市场经营分析系统的基本功能有：销售管理功能、经营分析功能、客户管理功能、营销计划分析功能、竞争对手情况分析功能等。

由于数据仓库项目需要投入较大的财力、人力、物力，给企业带来的风险也较大，因此，在实施方法上采用分期实施。本项目主要分两期实施，一期主要实现经营分析功能，其余功能将在二期实施。

惠州市电信局市场经营分析系统（一期）采用基于NT平台的解决方案，实现了基于市场经营分析主题的AD-HOC系统，在一期中主要采用了SYBASE的POWERDESIGNER WAREHOUSE ARCHITECT 6.1、AS IQ 12.4、EA SERVER 3.0、POWERBUILDER 7.0等产品。

1）模型设计： 采用SYBASE POWERDESIGNER WAREHOUSE ARCHITECT 6.1进行数据仓库模型的设计。

2）数据的抽取： 采用编写SQL脚本，定时从“九七系统”的SYBASE ASE 11.9.2数据库、计费系统的INFORMIX数据库、112系统的SYBASE ASE 11.5数据库、网管系统的SYBASE ASE 11.5数据库中抽取数据，抽取频率为每天一次。

3）数据的存储： 从各系统中抽取出来的数据全部存放在NT主机上的SYBASE AS IQ 12.4的数据库，数据的加载方式采用BULK LOAD方式。

4）数据的展现： 基于三层体系结构编写应用程序。采用SYBASE EA SERVER 3.0及VISUAL COMPONENT的产品。中间层应用服务器采用EA SERVER的JAGUAR CTS，用POWERBUILDER 7及VISUAL COMPONENT编写组件，前端采用基于BROWSER的方式展现数据。

数据湖解决方案 篇3

Oracle 9i共提供了16种标量数据类型，如表7.4所示，

。

表7.4 Oracle 9i的标量数据类型名称含义Char用于描述定长的字符型数据，长度

数据湖解决方案 篇4

根据Informix数据仓库系统实施方法学，我们可以将数据仓库的实施分为以下几个步骤： 1.业务需求分析 业务需求分析是数据仓库建设的基础，应该同用户进行充分沟通，了解用户的真实需求，避免理解的误差，同时，应该界定好项目 开发 范围， 在此阶段，主要工作

根据Informix数据仓库系统实施方法学，我们可以将数据仓库的实施分为以下几个步骤：

业务需求分析是数据仓库建设的基础，应该同用户进行充分沟通，了解用户的真实需求，避免理解的误差，同时，应该界定好项目开发范围。

在此阶段，主要工作包括：

从实施的角度来看，设计数据仓库系统体系结构有多种方式：

列出向数据仓库提供数据的数据源清单。源数据的复杂性、规模、完整性对建立数据仓库的影响比其它因素要大。要格外注意哪些数据源的数据类型、粒度和内容是兼容的。

除了体系结构之外，硬件和软件资源对数据仓库也至关重要。作为需求定义的一部分，估计数据仓库将要存储的数据量以及将对数据进行的处理很重要。

在选择软件和硬件平台时，最好听取专家的建议，尤其是对与您相似的环境有经验的专家。InformixDecisionFrontier数据仓库实现套件，为用户提供了快速、集成、完整的数据仓库实现工具。

逻辑模型设计主要是指数据仓库数据的逻辑表现形式。从最终应用的功能和性能的角度来看，数据仓库的数据模型也许是整个项目最重要的方面。为数据仓库和数据集市定义数据模型是一项复杂的工作，需要领域专家的参与。

在进行物理模型设计时，主要是将数据仓库的逻辑模型转换为在数据库中的物理表结构。在物理模型设计时，可以采用ERWin等辅助设计工具。

Informix采用ROLAP方式，数据仓库数据的存储主要采用InformixIDS(InformixDynamicServer)数据库，

InformixIDS数据库是业界领先的数据库引擎，它具有并发性、可伸缩性、多进程/多线索等特性，是Informix数据仓库应用的核心。

数据抽取是数据仓库建立中的一个非常重要的步骤。它负责将分布在用户业务系统中的数据进行抽取、清洗、集成。

Informix提供了一系列工具访问存储在异构数据库中的业务系统数据。Informix还提供了数据复制产品，这样，系统会通过同步或异步方式自动将符合规则的数据定时进行传递，保证数据的完整性、一致性。

用户利用Informix的InfoMover可以轻松定义数据抽取、清洗、集成、装载过程，并可以对该过程进行定期调度，减轻数据增量装载的复杂度。同时，Informix数据装载策略支持第三方厂家丰富的工具，如Prism、Carleton、ETI等。

数据仓库元数据的管理也是极为重要的环节。Informix的MetacubeWarehouseManager提供GUI，用户只须使用鼠标托拽方式即可对元数据进行管理。

用户分析、报表、查询工具是用户进行分析决策使用的工具。因此，其所有操作要非常简单，但提供的功能却要十分强大。Informix相应地提供了一套完善的工具。

此外，数据挖掘技术也是数据仓库系统中一个重要部分。Informix提供RedBrickDataMine以及第三方厂商产品，支持数据挖掘应用。

数据仓库性能的好坏直接影响系统查询、分析响应速度。Informix提供MetaCube等工具支持汇总查询、抽样查询和后台查询，以提高数据仓库查询效率。

总之，Informix为用户数据仓库应用提供了一个快速、完整的解决方案。采用Informix数据仓库解决方案可以使您的数据仓库系统具有高性能、高可扩展性，高开放性，可以自己进行定制等特性，同时，Informix还提供专业数据仓库咨询服务，这将充分保证您的数据仓库系统建设快速、及时，保证它能真正发挥作用。

数据湖解决方案 篇5

数据库安全是企业信息化建设中的一个重要环节，关系到数据安全和企业的稳定运营，也直接影响着企业的竞争力和业务发展。随着网络技术的不断进步和数据量的增长，如何确保数据库的安全已成为重要问题。本篇文章将为大家详细阐述数据库安全解决方案。

一、加强权限控制

权限控制是数据库安全的重要基础，通过合理的权限管理，将不同角色的用户分配不同的权限，可以避免因误操作或恶意操作导致的数据泄露或损坏，从而有效保护数据库的安全性。具体来说，可以通过以下措施加强权限控制：

1、建立完整的账户体系，并授权给仅有的需要权限的用户，撤销不必要的权限。

2、分层控制，将权限分为不同的类别，如查询、修改、删除等，为不同级别的用户设置不同的权限。

3、操作记录和审计，记录所有操作请求和操作结果，对于权限发生变化以及有敏感操作的审计，进行审查和及时报告。

二、加密保护数据传输和存储

在数据传输和存储过程中，若不加密，就很容易遭到黑客的攻击和窃取，造成重大的损失。因此，加密是一项必要的数据保护措施。实现方法如下：

1、传输加密：采用SSL或TLS技术，对传输的数据进行加密，保证信息传递的安全性。

2、存储加密：对重要的数据进行加密存储，例如数据库中的敏感信息，密码等，采用对称加密和非对称加密技术进行加密存储。其中，对称加密技术适用于海量数据的加密，而非对称加密技术则适用于保密性要求较高的数据。

三、监控和预防攻击

监控和预防攻击是数据库安全解决方案中至关重要的一环，可以帮助企业及时发现异常操作，提前警示、防范各种潜在攻击行为。常用的监控和预防措施包括：

1、实时监控：通过安装安全监控软件，对数据的访问、修改等操作进行实时监控，及时发现异常行为。

2、日志分析：将日志记录到文件中，通过对日志文件的分析和解析，发现异常活动和攻击事件。

3、入侵检测：入侵检测系统可以检测到异动行为，并根据规则对日志进行分析和报告。在入侵行为被发现后，可以采取一系列防御措施，如阻拦攻击源、禁止某个帐户访问等。

四、备份和恢复

备份和恢复是数据库安全的重要保障，一旦数据遭到破坏或丢失，可通过备份文件进行恢复。备份方案应该符合以下要求：

1、定期进行备份，并保证备份文件的安全性。

2、备份的频率应该根据业务需求来确定。备份频率越高，数据安全性越高，但也会增加备份成本。

3、备份数据应该存放在相对独立的地方，以防备份数据被同样遭到破坏。

恢复需要考虑以下三个步骤：

1、确认备份数据的关键时刻是否与实际使用的数据相一致。

2、选取较新的备份数据恢复，以避免新的问题与备份数据合并，导致数据不能保留。

3、恢复数据后要及时验证数据是否与原始的数据匹配，以确保数据的完整性。

五、制订与执行详细安全策略

除了上述措施外，企业需要根据实际情况制订出详细的数据库安全策略。该策略包括访问控制、口令策略、敏感数据访问控制等方面，应该根据企业实际情况制订，以确保数据库的安全。此外，严格执行安全策略也是关键，防止人为因素对数据库的安全性造成影响，也是保证数据库安全的重要保障。

总结

本篇文章详细阐述了数据库安全解决方案，包括加强权限控制、加密保护数据传输和存储、监控和预防攻击、备份和恢复、制订与执行详细安全策略。企业在实际应用中需要综合考虑多种安全策略，建立安全管理体系，保障数据的安全性，从而确保企业正常、稳定地运行。

数据湖解决方案 篇6

2.1分级存储系统设计

通过对医院存储系统的需求分析，设计了一套基于SAN的分级存储、数据保护存储方案，该方案可以满足医院业务数据海量增长、存储系统无缝扩容、保护现有投资等要求，充分体现存储系统的可靠性高、响应速度快、可扩展性强等优势。

在线存储用于对短近期的医疗数据的存储，可供用户随意读取，满足计算平台对数据访问的速度要求，一般在线存储设备为磁盘和磁盘阵列等存储设备，建议采用H3C IX3000，单台IX3000最大支持磁盘数量为336块，采用先进的SAS总线技术，提供72 Gbit / s磁盘访问带宽，能实现多路径冗余和控制器负载均衡，保障整个存储系统的性能和可靠性。

近线存储用于存储不常用的历史数据，通常是采用数据迁移技术自动将在线存储中不常用的数据迁移到近线存储设备上，数据访问的频率不是很高，但要保证数据共享和快速的在线访问。近线存储建议采用1台H3C IX1000存储系统，可容纳16块企业级SATA硬盘，最大容量可达到8TB，最高提供410MB /s的带宽吞吐量和54 , 000 IOPS的处理能力。

离线存储通常采用离线归档的方式，用于对三年以上历史数据的存储，是对在线存储数据的备份，以防范可能发生的数据灾难，要求设备通常具有超大容量、安全性高、成本低等特点。离线存储通常采用磁带库或者VTL(虚拟磁带库)VTL技术通过软件将磁盘阵列仿真成物理磁带库，虽然其内部构造、外观、速度和物理磁带库截然不同，但对于备份软件和主机系统而言，VTL具有磁带识别的特征，可被认作物理磁带库设备。这使得设备在可用性及备份的'可靠性等方面都得到大幅提升，并无缝、平滑地集成到原有系统环境中，配合传统的备份软件和物理磁带库，提高设备使用率和备份性能。VTL建议采用H3C DL1000支持16块SATAII接口磁盘，支持RAIDS数据冗余备份方案，最大有效容量10.STB。

在分级存储系统中，磁盘或磁盘阵列等成本高、速度快的设备，用来存储经常访问的重要信息，而磁带库等成本较低的存储资源用来存放访问频率较低的信息。分级存储的工作原理是基于数据访问的局部性，通过将不经常访问的数据自动移到存储层次中较低的层次，释放出较高成本的存储空间给更频繁访问的数据，可以获得更好的总体性价比。

2. 2数据保护方案设计

医院对医疗数据的安全性要求特别高，要设计数据保护方案和容灾方案。数据的保护不仅是备份，其最终目的是在系统遇到人为或自然灾难时，能够通过备份内容对系统进行有效的灾难恢复。

(1) CDP ( Continuous Data Protection)连续数据保护方案

针对在线、近线存储可采CDP数据保护方案，利用复制、镜像功能模块实现从在线存储到近线存储的数据同步，就可以实时地对在线存储提供数据的全面保护。通过设定的策略会自动的以增量的方式将所需保护的数据通过IP SAN存储网络同步到近线存储设备上。

在近线存储中对复制过来的数据进行持续数据保护，创建基于时间点的多个数据版本。如果在线存储设备受损不能提供业务的处理，可以将对业务数据的访问路径切换到近线存储设备，临时恢复业务处理。如果数据发生逻辑错误，只需寻找出数据所要恢复的适当版本，在线地将某一数据版本恢复到在线存储中，或将整个数据卷回滚到那一时刻点的数据视图，恢复逻辑错误发生后的数据。

(2)远程容灾方案

远程容灾方案的持续数据保护效果比磁带库备份更好，并且可以应对软灾难。每天都可以按照用户设定的策略对数据进行时间点备份，并且备份过程对应用基本没有影响。用户可用选择将数据恢复到前面备份过的任何一个时间点的状态。支持对“渐变式灾难”(如:人为操作错误、应用自身错误、系统溢出、病毒侵袭及网络不法分子入侵等)的保护和恢复。

远程容灾方案使用块增量扫描技术，以最低的带宽实现远程容灾。由于采用了先进的块增量扫描技术，远程容灾过程中传输的数据变量不是基于文件级的变量，而是更小单位的基于磁盘块的变量。这样可以保障数据增量最小，对网络带宽的占用最低。

基于网络层的数据容灾，对主机零干扰。该方案的容灾是在存储系统的网络层实现，具有与主机和存储平台“无关”的特性，在整个数据容灾的过程中不影响应用系统的运行。

远程容灾中心配备Tidemark时间点连续数据保护功能，对容灾中心存储设备中的数据按照事先设定的策略进行连续的时间点备份，保存数据在不同时间点的多个版本，在发生“渐变式灾难”的时候可以通过Time View时间点视图模块打开不同版本的数据进行检查，把数据恢复到发生错误之前最近的时间点。

数据湖解决方案 篇7

电信企业参与竞争的利器-数据仓库和数据挖掘

随着电信市场的开放，竞争将越来越激烈，利润的降低使得必须从粗放的经营转变到集约的经营，同时经营决策需要尽可能多的定量的依据和尽可能快的速度。所有这些需要技术上的支持----数据仓库和数据挖掘广东省电信科学技术研究院是华南地区通信技术支持及科研开发的最高技术部门，围绕保障通信大网运行安全、高效和通信市场的需求而进行系统维护支持、网管系统开发、多媒体研究、网络技术与市场研究、计费系统研究与开发、人员培训和计量检测等七个方面的工作。研究院目前拥有一支900多人的年富力强、实力雄厚的研发队伍。

研究院开发的Thinker-BC多媒体网综合业务管理系统是一套统一的综合业务管理系统。它为电信运营商以及各级ISP提供一个稳定而灵活的业务支撑平台。该平台能够提供所有的多媒体数据通信基本业务及各种增值服务，该平台具备极强的可扩展性，具备快速的新业务生成、推广能力。系统能够灵活地定义各项服务的资费政策，及各项业务的捆绑销售优惠策略，并对各项服务提供准确、实时的计费功能。其中的数据仓库决策支持系统是基于Sybase的数据仓库解决方案开发的。业务经营决策者可以利用这个系统快速准确地了解到各项业务的发展情况、为进一步的决策支持工作提供坚实的基础。

目前，广东公众多媒体通信网拨号用户总数已达到70万。根据业务需求分析，广东省163/169网到底的用户总数将达到800万以上，其中拨号注册用户达400万，主叫用户300万，卡用户100万，专线用户也将达到1万户以上。在这些大量的数据背后隐藏着许多重要的信息。

系统的最终用户是电信内部的各个部门，因此最终用户的需求不尽相同。

业务策略不断变化。表现为资费政策的不断变化。

Thinker-BC2000多媒体网综合业务管理系统的数据仓库系统模型如下图所示：

数据仓库的实施是一个相当复杂的过程，主要包括五个部分的内容：数据仓库的设计建模、数据转换与集成、数据存储与管理、数据的分析和展现和数据仓库的维护和管理。

Sybase提供了覆盖整个数据仓库建立周期的一套完整的产品包：Warehouse Studio，它包括数据仓库的建模、数据集成和转换、数据存储和管理、元数据管理和数据可视化分析等产品。以下说明了我们是如何结合Sybase的产品来做数据仓库的设计与开发。

数据仓库的设计工作对于决策支持系统起着至关重要的作用，它需要根据决策需求确定主题，从数据源到数据提交，对数据仓库的数据组织进行逻辑结构的设计，还要按照业务用户最能理解的方式组织和提供信息。

在这个阶段，我们使用了PowerDesigner WarehouseArchitect。WarehouseArchitect是个高度优化的数据库工具，广泛用于数据源的逆向工程、建模、数据仓库方案设计，以适应每个业务需求。通过对逻辑设计、物理设计和应用建模进行集成，WarehouseArchitect方便了数据仓库的开发和实现。

在进行数据仓库的建立时，最大的挑战之一是如何将原始业务数据转化为一致的格式，使之更好地为决策支持服务。这包括对已有数据的准确性和一致性进行检验、净化，将数据进行转化、提取、转换、装载到数据集市或数据仓库以及对其进行定期更新和管理。PowerMart作为数据抽取工具，从各种异够的数据源中抽取数据，在数据抽取过程，用户可以根据不同的抽取阶段，灵活定制各种数据抽取流程，并定时地将数据加载到数据仓库中。

PowerMart是一个集成的软件产品套件,用于建造和管理数据集市和分析应用。PowerMart交付了一个开放的可伸缩的解决方案，主要定位于数据集市完整的生命周期和分析应用开发及产品化的管理，能够支持多种平台上快速变化的大量数据作为数据来源，进行复杂的转换处理以及支持高速的数据加载。其metadata repository 能够协调并驱动一系列的核心功能，包括抽取、转换、加载和管理等。

PowerMart的图形化用户接口帮助数据仓库管理人员很容易的设计复杂的source-to-target的映射，然后可以由PowerMart强大的服务器来自动地执行，

数据仓库的存储可以选用多维数据库，也可以选用关系型数据库或其它特殊的存储方式。数据的存储要保证数据的安全性、完整性、一致性，同时还要具有复杂的分析查询的高效性。

我们选用了Sybase的数据仓库产品Adaptive Server IQ。Adaptive Server IQ是一个关系型数据库，为高性能决策支持和数据仓库的建立而进行了优化。IQ中的关键技术是纵向数据存储（通过列而不是通过行来进行）、Bit-Wise查询索引和数据压缩。

联机分析处理(OLAP)是一个分析处理技术，它从企业的数据集合中收集信息，并运用数学运算和数据处理技术，灵活、交互式地提供统计、趋势分析和预测报告。通过多种OLAP工具对数据仓库中的数据进行多维分析、汇总，形成图表或报表的形式，使决策者可以清晰、直观地看到分析结果，这正是数据仓库系统所要达到的目的。

数据仓库的开发应用主要有结构设计、数据集中组织和管理、数据的快速高效访问等。其中数据的访问一般都是由较为成熟的业务智能工具完成，因此不同于OLTP系统，数据仓库系统的前端开发编程量是比较小的，但是其维护工作的时间跨度要大，因为决策支持应用的随意性较强，不可能再象业务系统那样固定一个统一的操作模式。

BusinessObjects作为较早进入中国市场的业务智能提供商，其产品操作精简、功能丰富，并且有直观易懂的前端展现元数据管理部分，在这个解决方案中与IQ的高速查询效率相得益彰。

元数据是关于数据的数据，能够表示、定义数据的意义及系统各组成部件之间的关系的数据，它包括关键字、属性、数据描述、物理数据结构、源数据结构、映射及转换规则、综合算法、代码、缺省值、安全要求及数据时限等。管理好元数据是管理数据仓库的关键。

Sybase的Warehouse Control Center通过对元数据仓库的集中管理，提供了数据仓库解决方案的保证技术。从设计和开发到实现到最终用户访问，由工具和数据库产生的对元数据的密集型集成和管理保证了真正企业级数据仓库的建立。Warehouse Control Center是基于Intellidex技术的为数据仓库开发人员提供的数据仓库元数据管理工具，能够在数据仓库环境下进行数据采集、捕捉、存储、管理和发布逻辑的、物理的以及上下文相关的信息，而不用去管它的物理存储位置是在联合数据仓库上、分布式数据仓库上还是二者兼有。业务用户可以浏览根据其需求而生成的元数据对象，甚至可以使用发布和登记性能请求或选择附加性能。

数据仓库服务器：

运行Sybase IQ。 数据迁移服务器：

IBM Netfinity7600 intel PIII550/ 4 cpu/1G ram/ 36.4 G hd NT4

运行PowerMart Server 管理Web服务器两台：

IBM Netfinity7600 intel PIII550/ 4 cpu/1G ram/ 36.4 G hd NT4

分别运行BO Web Intelligence和Warehouse Control Center Server。 存储网络：

数据仓库与决策支持系统对在线事务处理应用和在线统计分析应用进行有效地隔离。保证了业务管理系统在线事物处理的安全、稳定、可靠、高效地运行，也确保了决策支持系统能够快速及时地获取统计数据。 省中心和地市业务管理人员能够每月按照要求生成预先定义好的标准统计报表。业务分析人员通过非常简单易用的图形界面，能够快速准确地进行语义层查询并把所需的业务数据、信息和分析结果以丰富的形式快速地展现出来，为领导的决策提供准确的依据。 提供数据挖掘功能，挖掘出潜在的影响业务发展的因素。

为客户管理系统提供服务，为客户提供快速的账单及各种服务清单查询。并提供挖掘大客户的手段。

我们已经在广东视聆通和福建163网上，使用Sybase的数据仓库解决方案，成功实施了数据仓库系统，并且基于BO（Business Object）开发了统计分析报表系统。

目前，正在建设广东省新一代的多媒体网综合业务管理系统，其中包括新版本的数据仓库系统。而这个数据仓库系统也是采用Sybase的数据仓库解决方案。

数据湖解决方案 篇8

主 题：怎样去宣传数据仓库？

数据仓库是 面向主题的、集成的、随时间变化的非易失的数据集合，用于支持管理层的决

策分析，

数据仓库对历史的数据做分析，以得出所分析主题的发展趋势，来支持决策层的决策分析。用于联机分析处理。

数据库 普通关系型数据库 大多用于联机事务处理，处理当前的事务、交易。

集成的例子：

就拿一家百货公司来说， 公司有好多的分公司，每个分公司有自己的日常交易纪录数据。

有真实的详细的交易历史纪录、也有月度、年度归总数据。总公司需要了解公司的运营状

况，以决定以后如何拓展业务，了解客户购物趋势，推广新产品等系列决策。试想想，如果

每个子公司将所有的历史数据都送到总公司，请问，总公司需要多少磁盘、多少资源来存储

这些数据？ 总公司要这些数据干什么？总公司不需要这些详细的数据，如果子公司根据一

定的周期归总之后在送到总公司，这样一来，数据量小了，有利于分析了，

公司里面，每个公司的数据结构定义可能不相同。需要统一数据定义。

送到总公司来的数据是比较全面的。这样一来，公司可以对用户购物趋势、购物能力等主题

做一个比较全面的分析，以发掘客户、扩大公司规模。

面向主题：

通讯公司可能只是纪录用户的应收款、预付款、通话纪录、费率。如果建立一个客户主题区

域，用来纪录用户所购买的服务、用户所在地域。这个主题区域可以帮助通讯公司预测客户

增长率、客户的地域分布、客户购买服务的倾向以增加新的服务，在那些区域出售什么通讯

产品等等的决策。

随时间变化：

上面两个例子都提到这个。百货公司的记账系统、通讯公司的记账系统都是随时间变化的最

好的例子，记账系统定期归总数据，然后将归总数据不断加到数据仓库里面来，这样数据仓

库也就是随时间变化的。

非易失性的：

一般的，追加到数据仓库里面的数据是不允许更改的，它不同于联机事务处理系统，允许修改数据库纪录。这样数据仓库的数据一般不会丢失。

数据仓库有几个要点：

数据仓库中 数据的查询是最重要的。 视图、索引是提高查询的选择。

代码库是统一、集成的前提。

数据湖解决方案 篇9

数据库安全解决方案

随着互联网的发展，数据库成为现代企业中最重要的信息存储和处理设施之一。同时，随着数据泄漏和黑客攻击的不断增加，数据安全几乎成为所有企业的主要关注点。因此，数据库安全解决方案已成为所有企业必须考虑的问题。

如何保护数据库安全？

首先，为了确保数据库安全，必须采取特定的安全措施，包括加密、认证和访问控制。

1.加密

加密是在数据库传输和存储期间保护数据的基本方法。数据库管理员应该使用最新技术进行加密，如AES-256或SHA-256等算法。此外，应注意加密等级和键管理的重要性以确保数据库数据的完整性和保密性。

2.认证

认证是确保数据库只被授权用户访问的基本步骤。仅允许拥有特定凭证的用户登录和访问数据库。这些凭证可以是用户ID和密码、智能卡、指纹或其他生物识别信息。通过限制且仅限制可信任的用户，可以提高数据库的安全性。

3.访问控制

访问控制是确保数据库仅在特定情况下被用户访问的关键步骤。 例如，管理员可以使用IP规则阻止数据库访问其他地方的用户，并使用安全组策略检查入侵者尝试访问数据库的行为。此外，数据库管理员还可以使用会话管理，输入白名单，检测和防止SQL注入等技术，以确保数据库的安全。

其次，加强物理安全和系统安全也是必要的。设立防盗门、视频监控、安全保密区域等物理安全保障措施，安排补丁更新、日志管理、防病毒、防火墙、数据备份等安全系统措施，以确保数据库的安全。为了确保数据库的物理安全，数据库管理员还应随时检查数据中心的安全保密措施。

此外，培训员工重视数据库安全是防范内部泄漏和威胁的最佳途径。提供数据库安全意识培训，强调员工不准将敏感信息和数据库凭证传递给未经授权的个人，避免用过期的访问凭证和弱密码等行为。

最后，持续跟进并及时修复漏洞也是重要的。实时监控数据库，及时发现并修复漏洞，以防止数据泄露和其他安全问题。

总之，保护数据库安全是所有企业在数字化时代不可忽视的一项工作。仅依靠简单的安全技术不足以满足这个挑战。相反，一个有效的综合解决方案必须结合加密、认证和访问控制等技术、物理安全、系统安全、员工培训以及漏洞发现与修复管理等组合措施。只有这样，才能真正确保数据库的安全，发挥出数剧的真正价值。

数据湖解决方案 篇10

目前，数据仓库一词尚没有一个统一的定义，著名的数据仓库专家W.H.Inmon在其著作《Building the Data Warehouse》一书中给予如下描述：数据仓库（Data Warehouse）是一个面向主题的（Subject Oriented）、集成的（Integrate）、相对稳定的（Non-Volatile）、反映历史变化（Time Variant）的数据集合，用于支持管理决策，。对于数据仓库的概念我们可以从两个层次予以理解，首先，数据仓库用于支持决策，面向分析型数据处理，它不同于企业现有的操作型数据库；其次，数据仓库是对多个异构的数据源有效集成，集成后按照主题进行了重组，并包含历史数据，而且存放在数据仓库中的数据一般不再修改。

根据数据仓库概念的含义，数据仓库拥有以下四个特点：

1、面向主题。操作型数据库的数据组织面向事务处理任务，各个业务系统之间各自分离，而数据仓库中的数据是按照一定的主题域进行组织。主题是一个抽象的概念，是指用户使用数据仓库进行决策时所关心的重点方面，一个主题通常与多个操作型信息系统相关。

2、集成的。面向事务处理的操作型数据库通常与某些特定的应用相关，数据库之间相互独立，并且往往是异构的。而数据仓库中的数据是在对原有分散的数据库数据抽取、清理的基础上经过系统加工、汇总和整理得到的，必须消除源数据中的不一致性，以保证数据仓库内的信息是关于整个企业的一致的全局信息。

3、相对稳定的。操作型数据库中的数据通常实时更新，数据根据需要及时发生变化。数据仓库的数据主要供企业决策分析之用，所涉及的数据操作主要是数据查询，一旦某个数据进入数据仓库以后，一般情况下将被长期保留，也就是数据仓库中一般有大量的查询操作，但修改和删除操作很少，通常只需要定期的加载、刷新。

4、反映历史变化。操作型数据库主要关心当前某一个时间段内的数据，而数据仓库中的数据通常包含历史信息，系统记录了企业从过去某一时点(如开始应用数据仓库的时点)到目前的各个阶段的信息，通过这些信息，可以对企业的发展历程和未来趋势做出定量分析和预测，

企业数据仓库的建设，是以现有企业业务系统和大量业务数据的积累为基础。数据仓库不是静态的概念，只有把信息及时交给需要这些信息的使用者，供他们做出改善其业务经营的决策，信息才能发挥作用，信息才有意义。而把信息加以整理归纳和重组，并及时提供给相应的管理决策人员，是数据仓库的根本任务。因此，从产业界的角度看，数据仓库建设是一个工程，是一个过程。

整个数据仓库系统是一个包含四个层次的体系结构，具体由下图表示。

·数据源：是数据仓库系统的基础，是整个系统的数据源泉。通常包括企业内部信息和外部信息。内部信息包括存放于RDBMS中的各种业务处理数据和各类文档数据。外部信息包括各类法律法规、市场信息和竞争对手的信息等等；

·数据的存储与管理：是整个数据仓库系统的核心。数据仓库的真正关键是数据的存储和管理。数据仓库的组织管理方式决定了它有别于传统数据库，同时也决定了其对外部数据的表现形式。要决定采用什么产品和技术来建立数据仓库的核心，则需要从数据仓库的技术特点着手分析。针对现有各业务系统的数据，进行抽取、清理，并有效集成，按照主题进行组织。数据仓库按照数据的覆盖范围可以分为企业级数据仓库和部门级数据仓库（通常称为数据集市）。

·OLAP服务器：对分析需要的数据进行有效集成，按多维模型予以组织，以便进行多角度、多层次的分析，并发现趋势。其具体实现可以分为：ROLAP、MOLAP和HOLAP。ROLAP基本数据和聚合数据均存放在RDBMS之中；MOLAP基本数据和聚合数据均存放于多维数据库中；HOLAP基本数据存放于RDBMS之中，聚合数据存放于多维数据库中。

·前端工具：主要包括各种报表工具、查询工具、数据分析工具、数据挖掘工具以及各种基于数据仓库或数据集市的应用开发工具。其中数据分析工具主要针对OLAP服务器，报表工具、数据挖掘工具主要针对数据仓库。

数据湖解决方案 篇11

介绍根据中文的首字母、笔画、部首排序函数【NLSSORT】：

SELECT * FROM T_TABLE ORDER BY NLSSORT(NAME, 'NLS_SORT=SCHINESE_PINYIN_M');

SELECT * FROM T_TABLE ORDER BY NLSSORT(NAME, 'NLS_SORT=SCHINESE_STROKE_M');

SELECT * FROM T_TABLE ORDER BY NLSSORT(NAME, 'NLS_SORT=SCHINESE_RADICAL_M');

(SELECT '获取汉字拼音首字母' W FROM DUAL)

SELECT SUBSTR(W, ROWNUM, 1) FROM A

CONNECT BY ROWNUM

WITH A AS --

(SELECT '获取汉字拼音首字母' W FROM DUAL)

SELECT SUBSTR(W, ROWNUM, 1) FROM A

CONNECT BY ROWNUM

ORDER BY NLSSORT(SUBSTR(W, ROWNUM, 1), 'NLS_SORT=SCHINESE_PINYIN_M');

那么根据这个原理，上面输入一个拼音A打头的字“澳”，后面输入一个B大头的字“吧”，找到每个音节的起止的汉字是哪个

(

SELECT ROWNUM RN, CHR(ROWNUM) C FROM DUAL CONNECT BY LEVEL

)

SELECT * FROM A WHERE LENGTHB(C) = 2

AND RN > 32768 --

AND NLSSORT(C, 'NLS_SORT=SCHINESE_PINYIN_M') > NLSSORT('澳', 'NLS_SORT=SCHINESE_PINYIN_M')

AND NLSSORT(C, 'NLS_SORT=SCHINESE_PINYIN_M')

ORDER BY NLSSORT(C, 'NLS_SORT=SCHINESE_PINYIN_M');

根据返回的结果，就能看到，A的结束和B的开始的汉子分别是：“” “八”，依次类推可以找到其他的分界点，那么最后的函数就是如下：

CREATE OR REPLACE FUNCTION F_TRANS_PINYIN_CAPITAL(P_NAME IN VARCHAR2) RETURN VARCHAR2 AS

V_COMPARE VARCHAR2(100);

V_RETURN VARCHAR2(4000);

FUNCTION F_NLSSORT(P_WORD IN VARCHAR2) RETURN VARCHAR2 AS

RETURN NLSSORT(P_WORD, 'NLS_SORT=SCHINESE_PINYIN_M');

END;

BEGIN --

V_COMPARE := F_NLSSORT(SUBSTR(P_NAME, I, 1));

IF V_COMPARE >= F_NLSSORT(' 吖 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('八 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('嚓 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT(' ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT(' ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('发 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('旮 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('o ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('丌 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('咔 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('垃 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('` ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT(' ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('p ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('r ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('七 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT(' ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('仨 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('@ ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT(' ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('夕 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT('丫 ') AND V_COMPARE

ELSIF V_COMPARE >= F_NLSSORT(' ') AND V_COMPARE

END IF;

END LOOP;

RETURN V_RETURN;

END;

测试一下：

SELECT F_TRANS_PINYIN_CAPITAL('王德封') FROM DUAL

最新大讨论方案(收藏9篇)

工作中为了及时完成目标。免不了制作一些方案，我们撰写方案需要注意哪些方面？希望你会喜欢我推荐的“大讨论方案”，不要忘记将这篇文字收藏起来下次需要用得到！

大讨论方案(篇1)

按照区委部署，落实区教育局党委工作精神，特制定ｘｘ小学《深入落实科学发展观，凝心聚力建设富庶美丽文明大连》大讨论方案。

一、讨论内容

核心：建设什么样的大连，怎样建设大连。

重点开展爱大连、爱甘井子和形势政策宣传教育活动，解读当前大连市、甘井子区和区域教育发展面临的形势和任务，进一步统一思想，凝聚共识，本篇文章来自资料管理**。把建设富裕、美丽、文明的大连，建设现代化国际中心城市和教育强区，成为整个教育系统的共同目标。

1、**《崛起的海岸》等反映大连精神的宣传片，使教职工了解大连、热爱大连，增强作为大连市民的自豪感。

2、扎实推进“师德教育和宣传”工作的深入开展。

继续推进“讲身边事、学身边人”的宣讲活动，深入开展师德培训和师德案例为主要内容的师德主题宣讲活动。大力推进“新师德工程”开展。

3、开展“建设富庶美丽文明大连和建设现代化国际化中心城区以及教育强区建言献策”活动。

要充分调动职工的积极性、主动性和创造性，开展群众性讨论活动。

4、宣传活动

积极向区教育局党委汇报讨论进展情况；创办《大讨论》展板，发挥**导向性，及时宣传大讨论市情、区情进展情况。

二、活动步骤

这次大讨论始于9月初，结束于11月中旬。历时两个半月，分为三个阶段

第一阶段，学习动员

1.筹备动员。制定活动计划，成立领导机构，召开动员会。

2.学习研究。学习讨论相关文件和材料。

学习形式以自学为主；重点学****同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》、《中共**、国务院关于加强社会管理的意见》，市第十一次党代会和区第十三次党代会报告，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，《从怎么看到怎么办·理论热点面对面2》等文件材料。

第二阶段，集中讨论

结合工作实际，组织教职工交流学习经验，就了解市区情和市、区党代会的战略部署达成共识。

1.以学年组为单位，结合岗位和工作实际，围绕“建设什么样的大连、怎样建设大连”以及“怎样落实科学发展，推进学校”适应教育”、“教师怎样生活会更幸福、更有尊严”等问题，积极建言献策。

2.查找不足。对比省市党委的要求、市、区党代会精神和先进地区的经验，本文**于数据管理**。

结合正在开展的“创先争优”活动，查找领导班子和党员干部在思想认识上的偏差、推进科学发展能力和方法上的不足及工作作风方面的差距等。召开领导小组民主生活会和党员民主生活会，查找单位和个人存在的不足，形成检查报告，提出整改措施。

第三阶段，总结检查

1、提出意见建议。从全局出发，根据岗位实际工作需要，向上级提出意见和建议。

2、总结交流。总结情况，形成讨论结果，报党办；

3、贯彻总结大会精神。要认真贯彻落实会议精神，提出加强和改进工作的对策。

三、组织领导

成立领导小组。兰秀玲为组长，韩红卫、龚海明为副组长。领导小组负责全校讨论工作的统筹协调和全面领导。

成立工作组。韩红卫任组长，王延艳任副组长，柯苇、任丽、赵瑾任组员，负责大讨论日常推进工作，负责编发综合材料和宣传工作。

大讨论方案(篇2)

根据县教育局印发的《东辽县教育系统开展师德师风大讨论活动方案》的通知要求，为进一步贯彻党的十八届三中全会精神，切实加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，努力办好让人民满意的教育。根据教育局的统一部署，结合我校实际情况，制定实施方案。

一、 指导思想

以《中小学教师职业道德规范》和构建和谐社会为指导，以“八荣八耻”为准绳，以“五爱五讲”内容为核心，以“做**民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，坚持“面向全员，重在教育，纠改并举，着眼提升”和原则，引导全体教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让人民满意的教师队伍。

二、 主要目标

通过师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”，一是增强政治思想观念，在提高道德水平上求实效；二是忠于职守，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；三是关心学生，在增强服务意识上求实效；第四，解决教师队伍中存在的突出问题，在树立良好教师形象上求实效；五是推进学校工作，努力在开创教育教学新局面上取得实效。

三、 参加对象

渭津小学全体教职工

四、 活动安排

本次活动从2014年4月1日至2014年6月30日分为四个阶段。

（1） 广泛动员宣传学习阶段（2014年4月1日-4月15日）

1、制定方案

根据我校实际情况，成立师德师风活动领导小组，制定“师德师风大讨论”活动实施方案。

2、学习动员

（1）全面动员部署。召开职工动员会，明确开展师德教育活动的意义、主要目标、工作步骤和具体要求。组织全员积极参加教育活动。

（2）开展学习教育。采取集中学习和自学相结合的方式，组织教职员工开展学习培训，集中学习内容:《教师法》、《义务教育法》等法律法规；学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《事业单位工作人员年度考核办法》等相关文件和规定；学习师德师风典型案例；学习“省首届最美教师”及“2013年全国十大教书育人楷模”汪秀丽等同志先进事迹；学习身边的名师、优秀教育家、学科带头人的先进师及。

在学习过程中，领导教师集中学习时间每周不少于1次，认真做好学习笔记，（领导笔记不少于，教师不少于）撰写学习心得体会。组织教师开展研讨，交流教师学习经验，明确新时期对教师职业道德的具体要求。提高学习培训的针对性和有效性。

3、宣传动员

利用校园广播、宣传栏、报刊、**等载体，广泛宣传以“讲文明、树形象、强师德、做良师”为主题的教师师德师风大讨论活动的目的和意义及开展情况，营造浓厚的学习宣传氛围。

（2） ，讨论评审阶段（2014年4月16日-4月30日）

1、开展五查五评活动

（1） 要认真调查师德建设中存在的突出问题。以“五查五评”为主要内容，组织广大教师开展自查自评，准确查找存在突出问题。一是重教育轻教育，把不健康的思想和错误的观点带进课堂，在网上发表不符合教师形象的言论；（二） 调查不公平、不公平、嘲笑、歧视、侮辱、变相体罚学生的行为；三是不热爱岗位，不敬业，热衷于从事第二职业和社会兼职，推荐辅导班和小饭桌，违反规定从事有偿家教；四查迟到、早退、上课吸烟、接打手机、消及怠工、不服从学校安排、酗酒**、酒后上课、违纪违法、索要或接受学生、家长财物，强行向学生推销教辅资料及其他商品等以教谋私，败坏教师声誉的师德行为；五是检查在考试、考核、职称评定、教学科研等工作中违反学校标准、侵犯他人劳动成果的不正当作弊行为。

（2）、在查找问题的同时开展“五个评议”：一评教师自身在工作责任心、工作状态和实际教学业绩的表现；二是评价理解和关爱学生的实际行动，认真检查教书育人的思想观念、实际水平和成绩；三评为人师表、文明守纪、无私奉献和表率作用；第四，评价终身学习、专业成长和教学研究的有效性和差距；五是对学校实实教师制度和积极开展教研活动的成效进行评价。

（3）、在五查五评的基础上评论查摆的内容：a、如何做一名学生喜欢、家长爱戴、社会拥护的人民教师？b、 如何处理好教师与学校、学生与家长的利益关系？

民办补习班和参加社会阶层的影响和危害是什么？d、 在处理违反师德的人和事时，什么方法更切实有效？e、 如何看待教师的社会评价？

2、讨论和查摆的主要形式

（1） 讨论的主要形式有：小组讨论、小组辩论和集中交流。

（2） 检查整理的主要形式有：一是个别检查。根据自己的思想、工作和生活实际，进行自查自评，写出自查报告。

二是相互帮。教师以小组为单位，以民主生活会的形式进行批评和自我批评。他们不搞形式，不搞形式，只注重实效。实现红脸，多汗，排毒，保健。

三是群众评。通过向学生和家长发放问卷、设立举报箱、举报**等形式广泛征求社会意见。四是领导点。

对自查不敢暴露，互帮没有指出，评议没有反映但又明显存在的问题，主管领导必需严肃指出，不留隐患。

（三）、建章立制，整改提高阶段。（2014年5月1日-5月31日）

1、公开承诺践诺。对调查处理中发现的问题，集体制定整改方案，教师个人写出整改意见。同时，学校教师要向学生、家长和社会公开承诺，自觉接受监督。

此项活动学校要进行专项考核。

2、建立师德档案。此档案要与教师待遇、荣誉、职务评聘、绩效考核直挂勾，作为实行“师德问题”一票否决的关键性材料。

3、制定师德公约。通过讨论、整改、教师代表大会等形式，制定奖惩措施，达成共识，最终制定学校师德公约，并在工作中贯彻落实。

4、建立监管制度。结合学校实际，奖惩结合，制定和建立各项监督制度。一是建立目标管理责任制。

层层鉴定、落实、追究责任。二是建立师德师风监督制度。建立举报、聘请督查、问卷调查等三位一体的监督体系。

三是建立调查处理制度。做到发现一起，调查一起，处理一起，通报一起。发挥警示、震慑作用。

（4） 总结验收阶段（2014年6月1日-6月30日）

1、回顾总结。学校和教师在学习、讨论、评价、整改的基础上，撰写师德师风讨论活动总结，并以多种形式相互沟通。

2、表彰宣传。结合每年一次德师德师风测评，对师德进行测评，将测评结果纳入师德档案，评选出我校师德模范和先进个人。

五、活动要求

1、加强领导，精心组织。成立以王校长为组长的活动领导小组，切实加强组织领导，充分调动一线教师的主动性和积极性，着力在更新教育观念、提高老师素质、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，力求取得实效。

2、充分宣传，营造氛围。利用广播、报纸、公告栏等平台，营造良好氛围，广泛宣传先进师德典型事迹。及时发布讨论活动的相关新闻，提交典型人物和事迹材料。

3、搞好结合，力求实效。要把讨论活动与当前开展的群众路线活动相结合、与教育教学实践相结合，真正做到讨论深入，整改到位，不作表面文章，以良好的师德师风推动各项任务的落实。

渭津小学师德讨论领导小组

组长：王茂成

副组长：张新美程继春管书新

成员：霍福林、李永宏、赵文君、冯振利

领导小组办公室设在副书记办公室。负责人是管书新，具体联系人是霍福林。

渭津小学

2014年4月

大讨论方案(篇3)

为贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，深入挖掘优秀传统文化思想价值，弘扬中华传统美德，进一步培育和践行社会主义核心价值观，凝聚建设美好安徽的正能量，根据省委主要领导要求，决定组织开展“徽商精神”讨论活动，特制定本方案。

一、活动安排

、成立组织。年月中旬，成立“徽商精神”讨论活动工作小组，组长由省委宣传部分管副部长担任，成员由省委宣传部理论处、文艺处、新闻出版处、宣教处、研究室和省委外宣办、省文明办、省网宣办以及省直机关工委宣传部、省委教育工委思政处、省国资委宣传部、省总工会宣教部、团省委宣传部、省妇联宣传部等负责同志组成。同时，还将成立专家组，成员由省委党校、省文化厅、省社科院、省社科联和相关高校的专家组成。

、**发动。年月中旬年月上旬，安徽**开设“徽商精神大家谈”专栏，每周一期，每期篇文章（版半版）；安徽广播电视台选择征文中具有新闻价值的线索组织记者进行采访报道，并选择部分优秀征文在有关广播频率中播出；省属各***开辟“我说徽商精神”专栏，定期集中刊发文章；中安**制作推出“徽商精神网上谈”专题，集中刊发所有优秀征文，并设置互动专区，供网友点评留言。

、遴选预订。年月上旬，在综合群众和专家讨论意见的基础上，“徽商精神”讨论活动工作小组遴选条左右的表述语，作为“徽商精神”的备选表述语，征求社会意见。

、报审确定。年月中旬，根据专家解读和社会意见，“徽商精神”讨论活动工作小组提出建议表述语，报省领导审定。

、正式发布。年月下旬，“徽商精神”讨论活动工作小组召开新闻发布会，正式发布“徽商精神”表述语。

、权威解读。年月上旬月中旬，“徽商精神” 讨论活动工作小组组织专家对“徽商精神”进行内涵解读。

、宣传推广。年月中旬月底，全省各级各类**广泛宣传、深入阐释“徽商精神”。

二、工作要求

各地有关单位要高度重视，精心组织，专人负责，认真启动、组织、报送征集文件。要充分汇聚民智，调动各界群众参与讨论的积极性，创新活动载体，丰富活动形式，推动形成讨论“徽商精神”的生动局面。

、请省委宣传部有关处室和省直有关单位有关处室于月日前上报“徽商精神”讨论活动工作小组成员名单。请市委宣传部在6月前上报负责这项工作的同志和工作人员名单。

、年月中旬年月上旬，请各市委宣传部组织征文不少于篇，省直有关单位组织征文不少于篇，并及时发送到征文邮箱（）.

邀请省委党校、省文化厅、省社科院、省社科联参加专家组，并组织每位专家撰写征集**；省委教育工委思想政治处推荐高校专家参加专家组，并组织每位专家撰写征集**。专家名单请与月日前报“徽商精神”讨论活动工作小组，专家征文请于年月中旬年月上旬发送至征文邮箱。

、征文字数控制在字左右。“徽商精神” 讨论活动工作小组将及时推荐优秀征文在省直各**刊发（播）。

联系人：孙本荣；联系**：。

大讨论方案(篇4)

hr 0901班成功内省具体安排

成功内省讨论分为三个部分，班级集体内省讨论，小组内省讨论，个人内省讨论，为响应成功内省的活动，做好“一日三省吾身”，坚持小组共同讨论学习，倡导班级内省交流，我们人资0901班会积极做好内省工作，具体安排如下：

1) 班级内省：

时间：每两周一次，每周四2:30到4:30

地点：商院308

2) 小组内省：

时间：每周一次，周日8:00至9:00

设置：宿舍或教室（主要由组长决定）

3) 个人内省（注：现在不用写了）

时间：每天一次，从晚上9:00到10:00

地点：寝室

小组内省讨论小组名单：

第一组——组长：唐甜

成员：杨莹、刘格、汪昉、潘静、马僮（6）

第二组——组长：黄抒雯

组员：计越、骆敏、刘欢、王佚男、杜娟（6人）

第三组——组长：陈琦

组员：冯思羽、杨熙哲、陈慧子、邓天骄、64王莹、周登江（7人）

第四组——组长：42刘艺

成员：杨晓敏、俞婷、倪成、鲁唯、江山（6人）

第五组——组长：张文瑾

组员：陈昭誉、徐晓薇、陶秋月、毕丹、李瑶（6人）

第六组——组长：刘杰

成员：彭冲、吴柱锋、闵锐锋、蒙景茂、陈亮、朱丽叶（7人）

第七组——组长：闫旸

成员：尹芳、袁亚唯、朱薇、张思、熊维娜（6）

第八组——组长：廖起革

成员：李鹏、李仁政、李鹏飞、汪俊、窦易升、刘伟（7人）

第九组——组长：章艳

成员：曾荟旭、程萍萍、邓颖、马芮、刘玮、65刘艺（7人）

第十组——组长：郑珊

成员：宋昊昊浩、22王莹、王芬、黄馨谊、彭光艳（6人）

第一期班级内省活动方案书（简略版）

1、 主题：丰富多彩的大学生节日活动

2、 时间：11周星期三下午2:30-4:30

3、 地点：商学院308教室

4、 参加人员：人资0901班全体学生

五、 活动背景：

为响应成功内省的活动，做好“一日三省吾身”，坚持小组共同讨论学习，倡导班级内省交流活动，开展第一期班级内省讨论活动。畅谈大学生假期生活中的兼职，实习，社会实践的经历，发表自己的感想，体会，锻炼他们的实践能力，让大学生们能够意识到自己的社会责任，争创美好未来！

六、 活动人员安排：

节目主持人：男女共两名

活动策划：团支部书记、班长、策划总结准备：组委会成员、场地布置、节目组织与宣传：宣传委员，

后勤工作、购置物品：体育委员，劳生委员，考勤、纪律监督：纪检委员，选材工作：学习委员，小游戏策划：文艺委员，女生委员

素导进行活动总结

七、 活动流程：

1) 主持人介绍这次讨论的目的，意义，流程，具体的方式，宣布讨论开始

2) 各小组挑选一个评委（会事先确立）

3) 分成的十个小组（即小组讨论的分组）开始随机派代表依次发言，讲述假期的生兼职，实习或社会实践的经历，其他小组成员可以进行发问。

4) 小游戏2个

5) 各小组集体讨论

6) 素导总结

7) 评委打分，评出自省优胜组，颁发奖品

8) 集体唱班歌

9) 集体留影

大讨论方案(篇5)

1. 以学年组（学科组）为单位，结合岗位和工作实际，围绕建设什么样的大连、怎样建设大连以及怎样落实科学发展，推进学校适应教育、教师怎样生活会更幸福、更有尊严等问题，积极建言献策。

结合正在开展的创先争优活动，查找领导班子和党员干部在思想认识上的偏差、推进科学发展能力和方法上的不足及工作作风方面的差距等。召开领导小组民主生活会和党员民主生活会，查找单位和个人存在的不足，形成检查报告，提出整改措施。

第三阶段，总结性检查（10月31日～11月15日）

1、提出意见建议。从全局出发，根据岗位实际工作需要，向上级（学校）提出意见和建议。

2、 总结交流。总结情况，形成讨论结果，报党办；

3、贯彻总结大会精神。要认真贯彻落实会议精神，提出加强和改进工作的对策。

三、组织领导

（一）成立领导小组。小组组长是兰秀玲，副组长是韩红卫和龚海明。领导小组负责全校讨论工作的统筹协调和全面领导。

（二）成立工作组。韩红卫任组长，王延艳任副组长，柯苇、任丽、赵瑾任组员，负责大讨论日常推进工作，负责编发综合材料和宣传工作。

大讨论方案(篇6)

凉州区农村集体经济管理指导站

我是谁，为谁和谁来讨论活动计划

根据中共凉州区农牧局委员会《关于印发《关于在全系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的通知》精神，为扎实有效地开展好“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动，全面完成行局党委部署的活动任务，制定本实施方案：

一、指导思想

开展“我是谁、为了谁、依靠谁”群众观念大讨论活动是进一步强化群众观点、践行群众路线的重要举措，是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要内容。目的是要帮助全站党员干部在工作内容上进一步反映人民群众的愿望、满足人民群众需求，在思想作风上进一步增进与人民群众的感情、拉近同人民群众的距离，使全站各项工作的开展能够获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

二、活动目标

通过开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动，教育引导党员干部牢固树立马克思主义群众观点，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，以优良作风把全体农经人员更好地凝聚起来，为保质保量的完成各项工作任务而努力奋斗。

三、讨论重点

（一）搞清楚“我是谁”，找准自身定位。通过开展大讨论，使党员干部深刻认识到，人民群众是我们的根、我们的本，自觉摆正同人民群众的关系，牢记自己是人民的公仆，对人民群众要常怀感恩之心、赤子之心、敬畏之心，真正放下“架子”，努力做出“样子”，切实做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。

（二）搞清楚“为了谁”，找准目标方向。通过开展大讨论，使党员干部始终站稳群众立场，把以人为本、执政为民作为检验一切工作的最高标准，在思想上尊重群众、感情上贴近群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众意愿、真情关心群众疾苦、千方百计为群众排忧解难，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

（三）搞清楚“依靠谁”，找准力量源泉。通过开展大讨论，使党员干部在思想上牢固树立人民群众的主体地位，坚持从群众中来、到群众中去，真心实意拜人民群众为师，把从群众中集中起来的意见办法拿到群众中去实践和检验，组织发动全体农经人员积极投身农经重点工作之中。

四、几点要求

（一）加强领导。党支部要高度重视，落实责任，精心安排，精心组织，确保大讨论健康有序发展。教育实践活动办公室要把握开展大型研讨活动的目标和要求，有针对性地指导开展大型研讨活动。

（二）认真学习。严格按照局党委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室规定的学习篇目内容，采取个人自学、集中学习、集体讨论等方式，组织党员干部认真学习党的光辉历史和优良传统，开展马克思主义群众观点和党的群众路线教育，真正搞清楚、弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，为开展好大讨论活动奠定思想基础。

（三）撰写材料。党员干部要紧密联系个人思想和农经工作实际，自觉对照党的群众路线的要求，对照先进典型，深刻总结反思自己对马克思主义群众观点的思想认识和贯彻党的群众路线情况，并撰写心得体会。心得体会要自觉把自己摆进去，在谈问题、找根源、明方向上下功夫。

（四）总结成果。梳理大讨论中查找出在树立党的群众观点、践行党的根本宗旨、贯彻党的群众路线方面存在的突出问题和具体表现，深入分析问题的根源，明确努力方向，有针对性地研究提出解决问题的措施和办法。

（五）务实推进。要坚持统筹兼顾，围绕中心、服务大局，要把开展大讨论活动与做好农村土地流转服务指导和开展好农村土地流转试点工作结合起来，与落实减负各项制度和实施好一事一议财政奖补项目工作结合起来，与开展示范社建设活动和提高农民专业合作社建设标准工作结合起来，与健全完善农村集体三资监管平台、加强村级财务审计和涉农信访上访案（事）件的查处工作等中心任务结合起来，既要保证活动成效，又要保证农经工作健康持续发展。

2014年3月10日

大讨论方案(篇7)

一、活动目的：

运用书本知识进行讨论，加深理解。在活动中有助于增强语言表达和思维能力，在讨论中激发学习的兴趣和积极性，有利于个人素质的提高。另外，关注当今社会实事、社会动态、文化问题有利于增强综合素质，提升思想境界，使学生对事物的理解得以从现象到本质，从而更加细致深入。

二、活动时间、地点：

本活动在本学期共举行3次，具体时间、地点为：

第一次：10月13日周四下午7、8节课（行b206）第二次：11月10日周四下午7、8节课（行b206）第三次：12月 8 日周四下午7、8节课（行b206）三、活动话题：

第一次：“养生热”

第二次：待定

第三次：待定

四、活动工作人员：

本次活动要求全班同学都参与讨论，活动需要工作人员如下：

活动总指导、总评者：鲍恒老师

活动主持人：严安琪

评审人：江雨清、吕维维、李宁

发问者：董凯玲、楼黎瑾、何莎莎、李梅、苗苗、张翠，摄影记者：蒋颖

（以上人员三次活动都要负责，如有其他事情到时再具体安排。）五、活动要求：

1、同学积极参与，就所定话题说出自己的想法，发言不得超过5分钟，发言所需材料（如***等）自备；

2提问者就学生的想法提出问题，学生即兴回答；

3、一个提问者一次只能提问一个问题，所有提问人员对一个发言者一共提1—3个问题；

4评论员根据学生演讲的核心内容、逻辑关系和回答内容进行综合评议；

5一个演讲者只需要一个评论者；

6鼓励外国学生积极参与，并邀请他们的中国朋友进行通报和解释。

学生演讲—提问者提问—评论者评论

活动负责人：江雨清、叶飞

大讨论方案(篇8)

中共安岳县房屋拆迁管理办公室常务委员会

关于印发《开展“切实转变作风，建设‘幸福安岳’”大讨论活动方案》的通知

各党支部、股、所、室

现将《安岳县开展“切实转变作风，建设‘幸福安岳’”大讨论活动方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

2011年5月18日

开展“切实转变作风，建设‘幸福安岳’”大讨论

活动方案

按照市委、县委机关开展“作风建设年”活动的要求，为深入贯彻安作风办【2011】2号文件精神，拆迁办总支决定开展 “切实转变作风，建设‘幸福安岳’”大讨论活动，现就活动提出如下方案：

一、讨论重点

（一）围绕“建设幸福安岳，怎样做到忠诚尽责”开展讨论。引导党员干部始终对党和人民一路忠诚、一生忠诚，讲党性、讲大局、讲团结，愿负责、敢负责、真负责，牢固树立“一切为了安岳，为了安岳的一切”的理念，进一步解决党性不强、政令不畅、不敢担当等问题。

（二）围绕“建设幸福安岳，怎样做到务实落实”开展讨论。引导党员干部说实话、做实事，直面矛盾、攻坚克难，牢固树立“做不好工作就吃不下饭、睡不好觉”的理念，进一步解决工作中消极应付、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等问题。

（三）围绕“建设幸福安岳，怎样做到开拓创新”开展讨论。引导党员干部解放思想、与时俱进，敢于突破、敢于创造，牢固树立“四破四立”理念，进一步解决不思进取、固步自封、坐失良机等问题。

（四）围绕“建设幸福安岳，怎样做到执政为民”开展讨论。引导党员干部带着感情、带着责任服务基层、服务群众，牢固树立“民生的事是天大的事，老百姓的事无小事”的理念，进一步解决群众观念淡薄、服务质量不优等问题。

（五）围绕“建设幸福安岳，怎样做到清正廉洁”开展讨论。引导党员干部讲党性、重品行、作表率，模范遵守《廉政准则》，特别是要恪守换届期间“5个严禁17个不准5个一律”纪律要求，牢固树立“勤廉双优”意识，进一步解决风气不正、纪律松弛、自律不严等问题。

二、方法步骤

本次“大讨论”活动从2011年5月15日开始，至6月15日前结束。主要分三步进行：

（一）组织学习。紧扣“三学三增”要求，采取集中学习、个人自学、专题辅导等方式，重点学习《中共**关于加强和改进党的作风建设的决定》，学习市委、县委主要领导关于“作风建设年”活动的重要讲话精神，学习回顾党的历史和安岳“十一五”发展辉煌成就，学习对比全省全市又好又快的发展形势，学习研究前所未有的发展机遇，引导广大党员干部进一步认清形势、统一思想。

（二）征求意见。通过座谈走访、发放征求意见表、设置意见箱、公布****等形式，广泛征求对本部门本单位党员干部在思想观念、能力素质、办事效率、服务态度等方面的意见与建议，并认真进行收集、汇总和梳理分类，为开展讨论打好基础。

（三）开展讨论。以党小组、党支部为单位，召开集中讨论会，采取个人交流发言、干部相互查找、组织帮助点拨等形式，切实找准在思想作风、学风、工作作风等方面的突出问题，提出努力方向，形成讨论成果。

三、活动要求

（1） 关注活动中心，明确主题。此次“切实转变作风，建设‘幸福安岳’”大讨论活动，围绕“和谐人居促房管，以人为本重拆迁，关注民生抓保障”为中心，以“做一名清正廉洁的共产党员，为拆迁办总支事业又好又快发展做贡献”为题展开讨论，要把清正廉洁教育作为的核心内容，贯穿到我们管理的各个环节，做到学教相长，学以致用，不断积极认真查找我们在工作作风方面存在的突出问题。

（2） 结合岗位实际，认真开展大讨论活动，找出问题所在。根据各股室职责范围和自己的岗位职责，围绕“五个先行”，对照“五治五促”，检查履行岗位职责情况，认真按大讨论活动重点和方法步骤分阶段展开活动，积极参与讨论，认真听取讨论意见，做到边学边改，边查边纠，将大讨论活动落到实处，不走过场。

（3） 根据活动重点，力求实效。各股室要切实把“大讨论”活动与各项工作紧密结合起来，通过“大讨论”进一步转变思想、创新举措、狠抓落实，把活动成果转化为加快发展的强大动力，奋力推进“幸福安岳”建设。

大讨论方案(篇9)

（三） 目标要求：进一步加深对党的十七大精神的理解，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，自觉把思想和行动统一到党的十七大精神、省委十届二次全会、市委九届四次全会、区委二届四次全会精神上来，切实做到更新思想观念，着力推动“四个创新”实现“五个率先”。解放思想要有新进展，教育改革发展要有新举措、新进展。

3，解放思想讨论的主要内容

1、紧紧围绕忧患意识不强的问题展开讨论，解决盲目自满思想，树立忧患意识，居安思危，开拓进取，真抓实干，艰苦奋斗，不断开创教育工作新局面。

2、紧紧围绕创新能力不强的问题展开讨论，解决因循守旧、安于现状、墨守陈规等创新意识不强的问题，积极探索，大胆创新，形成工作思路的前瞻性、事业发展的超前性，创造性地开展工作。

3、紧紧围绕科学发展展开讨论，解决影响和制约教育科学发展的体制、机制障碍，全面深化教育体制和机制创新。

4、紧紧围绕推进义务教育均衡发展，各类教育协调发展展开讨论，解决城乡之间、校际之间发展不均衡的问题，能力推进教育公平。

5、紧紧围绕深化教学内容、招生考试制度、质量评价制度等方面改革展开讨论，形成立体、多元的综合评价体系，转变教育观念，规范办学行为，切实减轻中小学生课业负担，促进学生全面发展。

6、紧紧围绕学校思想政治工作的针对性和实效性展开讨论，坚持育人为本，德育为先的原则，使德育工作更加层次化、序列化、规范化，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的浓厚德育氛围。

7、紧紧围绕学校依法治校、民主建设工作展开讨论，推进依法治校进程，依法规范工会、教代会的职能、职权的落实，保障教职工的知情权、服务社会、服务师生开展讨论，解决办事效率低、推诿扯皮、歧视差生、有偿家教等问题，增强服务意识，树立教育良好形象，办好人民满意的教育。

要围绕以上八个重点课题，找出突出问题，破旧立新，找到新对策，采取有效措施加以解决。

4、 精心安排，确保学习和讨论活动的有效性

根据局党委的统一部署，解放思想大讨论从2008年1月开始到5月底，分为三个阶段：

第一阶段：学习宣传（1月初至2月初）。

制定大型研讨活动的具体实施方案，做好宣传发动工作；广泛开展学习辅导活动。重点学习我们党关于解放思想等重要论述，学习党的十七大、省委十届二次全会、市委九届二次全会、区委二届四次全会精神，学习科学发展观等知识，要采取集中学习和个人自学相结合、专题辅导和座谈交流相结合的方式确保学习效果。学校党支部要把解放思想作为上半年理论学习的主题，制定专门学习计划，积极组织开展“三会一谈”活动，至少要安排若干场专题学习讨论会，要求党员教师每人至少要撰写一篇学习体会文章。

第二阶段：讨论研究（2月中旬至3月底）。我校要在解放思想的基础上，认真组织各种形式的讨论活动，仔细查摆本单位在学习中、工作中、办事中存在的不适应科学发展的突出问题，深入剖析产生问题的根源。

要广泛听取意见，研究解决问题的对策。针对征求的意见和本次专题讨论内容，组织学校班子及党员教师展开围绕“解放思想看教育”为主题的大讨论。

第三阶段：决策部署（4月至5月底）。

主要任务是总结学习和提高调研的成果，集中研究改进工作的意见，形成指导科学发展的办法、措施、制度，并落实到工作中。党支部要通过各种方法，梳理出有价值的对策建议，研究制定本校通过解放思想推动科学发展教育事业的具体意见，真正把学习讨论活动的成果体现到科学决策上，转化为解决问题、促进工作的实际行动。

党支部要把开展解放思想大讨论作为当前一项重要政治任务，摆上重要日程，制定具体方案，切实加强领导，精心组织，周密安排，抓好落实。通过大讨论活动，使自己的思想等到真正解放，积极探索，大胆创新，形成工作思路的前瞻性、事业发展的超前性，创造性地开展工作，更好推进学校工作的发展施培霓执笔）

2008年2月18日

云解决方案十篇

为了响应公司的号召指引，需要抽出时间拟定一份合理的工作计划了。对于计划的制定要具备一定的可实施性，可操作性，不要空谈。如何书写一份正确的工作计划呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“云解决方案十篇”，相信会对你有所帮助！

云解决方案【篇1】

解决方案销售不仅能够帮助你了解在销售时该做哪些事项，也让你知道该如何去做。

对于销售人员、市场营销人员及销售管理者而言，解决方案销售不是待做事项之一，而是唯一一件必须做的事情。

几乎前，解决方案的这个名字逐渐在中国开始流行起来，当然伴随着这个名字的还有国内竞争环境的加剧，各行业同质产品的盛行，企业差异化定位越来越不明显。

记得一次出差坐飞机，在机场看到一块广告牌，上面赫然醒目地标注着“全面饮用水解决方案”的广告语，不禁惊叹如此概念犹如饮用水已经深入我们的生活。

每当我在培训中问及销售人员与销售经理是否给客户提供了解决方案时，得到的答案多半是肯定的。

但当我追问他们到底为客户提供了什么样的解决方案时，每个人的回答却不尽相同。

销售人员和管理者个个使用炫目的产品名称和容易让人混淆的缩写，口若悬河地描述其产品与服务。

每个人都宣称自己正在从事的是解决方案业务，但多半只是说空话罢了。

当销售人员自称在做解决方案业务时，客户往往当其为耳边风。

因为对客户来说，这只不过是一种推销手法和营销宣传手段而已。

在与许多尝试从销售产品转型为销售解决方案的公司一起工作多年之后，我们逐渐得出一个结论：以解决方案为核心或者以解决方案为中心的组织，这一概念确实被广泛地错误理解了，并且问题严重。

在更深层面上，以产品为中心是如此的根深蒂固于这些公司的DNA当之中，以至于要想成功地摆脱它，需要重新思考公司的发展基础。

本质上而言，旧有习惯和思维的方式很难立刻去除，特别是当公司在过去获得过相应的成功，就更是难上加难了。

是时候开始让解决方案销售的方法回归了。

解决方案销售的回归正是以客户为中心方法论的回归， 或者换一种说法，以客户为中心的原则始终都是销售工作的深层次需求，只是我们将其演绎了太多，忽略了他的存在。

我们要寻求体系性的解决方案销售的方法论，为销售活动中的每一个人提供一份路线图，指引他们走上提高销售成功率的道路。

云解决方案【篇2】

污染解决方案是当今社会所面临的一个重要问题，随着人口的增长，城市建设的扩张以及产业的发展，污染问题变得越来越严重，给人们的生活和健康带来极大的危害。因此，寻找解决污染问题的方案成为了当下急需解决的难题。

一、减少工业污染

工业污染对人类健康的危害是不言而喻的，那么如何解决工业污染的问题呢？其实，减少工业污染的方法是多种多样的，其中一种有效的方法即是——加强对工厂产生污染源头进行管理和控制。例如，在生产过程中，可以采用对环保的材料进行替代，建立清洁生产指标和考核机制，合理安装污染治理设备，有效降低污染排放。然而，仅仅进行治理是不够的，还要提高工厂企业的环保意识，引导企业逐步向可持续发展的方向迈进。

二、加强城市垃圾管理

城市垃圾是造成环境污染的一大主要源头，为了解决这个问题，首先要加强垃圾分类和收集处理，鼓励居民自觉分类生活垃圾。其次，可以利用现代科技手段进行垃圾资源化再利用，例如可回收物的回收利用，在投放时设立奖励机制，鼓励公众更多参与垃圾分类和资源化利用。另外，强化城市卫生清洁管理，采用多种清洁技术和设备，保持城市环境卫生。

三、推进绿色生产

推行绿色生产是促进产业结构转型升级，实现社会经济持续健康发展的必经之路。绿色生产包括绿色产品和绿色制造两个方面，一方面是优化产品结构和设计，推广使用符合环保要求的绿色产品；另一方面是规范化生产过程，控制供应链品质，将制造高质量的绿色产品和资源利用最大化无害化等理念落到生产实践中。

四、建立环保法治体系

在一些地方，不少企业为了追求利益，私设小煤矿、私排污水等违法行为时有发生，环保法制的逐步完善才能保障公共资源的利益和环境的可持续发展。此外，监管力度也要不断加强，完善设备建设等措施。

总结

污染问题是一个长期性的、系统性的问题，需要综合治理，做到齐抓共管，形成多个部门联合治理，方案整合的局面。除了上述几个方面以外，个体的环保行为也很重要。要养成低碳环保的生活方式，而不只是依赖政府和企业的治理和管理，唯有共同行动，维护地球家园的生态环境，才能为人类子孙后代留下更完美美好的世界。

云解决方案【篇3】

污染是近几年来全球共同面临的严重问题。它对人类和环境造成了极大的危害。因此，解决污染问题已成为全球共同的任务。在这篇文章中，我将探讨污染问题，讨论当前可行的解决方案，并提出我的建议。

首先，我们需要了解污染是如何发生的。污染是由人类活动引起的，例如不正确的废物处理、工业排放、农业和城市化等。污染会影响人类的健康、可持续经济以及生态系统的稳定性。因此，我们需要采取措施来解决这个问题。

现有的解决方案包括以下几种：

1.政府管制

政府可以制定法规和政策来限制工业和农业排放，以及加强废物管理。例如，政府可以制定排污许可证，以限制和控制污染源的排放。政府还可以设立环境监测站来定期检测企业的排放情况，保持环境的安全和卫生。

2.使用清洁技术

通过使用清洁技术来减少排放。例如，每一个行业都可以采用减少工业废料产生的技术或压减污染物排放的技术，这些技术能有效地减少对环境的影响。这样既可以保护环境，也可以节约成本。

3.回收和循环

通过回收和循环废物来减少排放。这种方式不仅可以减少污染，还可以节约原材料，实现可持续生产。例如，可以将垃圾转化为可再生能源，或者将废物循环利用，制成新的产品。

4.提高环境意识

通过提高公众对环境问题的认识和意识来促进环境保护，包括教育公众和企业如何保护环境、如何节约能源和资源等。这种方式可以使人们更关注环境问题，激发其环保意识。

在我看来，政府管制是解决污染问题的一个重要途径，但也需要避免管制过于严格，导致企业的利益受到影响。因而推动过程中需要与企业充分沟通，达成双向共赢的局面。同时，企业需要自觉地履行环保责任，提高清洁生产、节能减排的意识，采用高效清洁工艺技术，实现经济效益和环保效益的双赢。

此外，回收和循环废物也是一个非常重要的手段。随着技术和社会对环保意识的提高，建立良好的废物收集和回收系统可以实现可持续发展。这不仅有利于减少污染物产生，还可以节约资源。因此，政府和企业需要共同合作，制定回收机制和投入资金，逐步实现废物的回收和再利用。

最后，我认为教育公众如何保护环境是非常重要的。纵使政府和企业采取措施，如果人民没有意识到环保的重要性，仍然难以完全解决污染问题。因此，政府和企业应该发起一些环保教育、宣传、社区活动和意识形态工作，来向公众普及环保知识，并让他们意识到他们的言行会对环境产生重大影响。

总之，解决污染问题是一项全局性的任务，需要政府、企业和公众的通力合作。现有的解决方案已经提供了一些有效的可行性方案。然而，我们还需要更多的投入和努力，才能实现全面的环境保护。

云解决方案【篇4】

面对不同层次、不同需求的学生，我们需要为其设计不同的教学解决方案。所谓教学解决方案，即为学生提供一套系统、可操作、实现目标的学习方案。在不同教育阶段，我们应该根据学生需求，确定属于其个性化的教学方案。

一、幼儿园阶段

幼儿园阶段是孩子的肢体协调性、心理、认知、语言和社交大发展时期。基于五感官的直观感受，幼儿阶段课堂教学应该以游戏为主，以兴趣为导向，让幼儿在认识世界的过程中体验到快乐。教育者应该以开发幼儿园生活中的各种游戏为内容，保证适合年龄，丰富多彩，有针对性，能够激发幼儿玩耍的欲望和能力，同时促进幼儿的身心全面发展。

二、小学阶段

小学阶段是孩子的启蒙阶段，是打好基础、培养兴趣、发展潜能的关键时期。因为小学儿童在此阶段处于灵敏期，所以我们应该做好他们的学习方式。小学儿童喜欢互动和竞争，所以，课堂教学应该以学生为主，注重以学生为中心的教学法，注重提高学生参与度以及小组合作能力，从而保证兴趣和参与度的提高。特别是对于体育和美术类的活动应该以集体活动为主，注重提高学生的团队精神。

三、中学阶段

中学阶段是青少年的成长发展阶段，是培养学生思维能力和创新能力的重要阶段。因此，我们需要采用更加灵活、多元化的教学方法，在授课的同时培养学生的解决问题能力和创新能力。注重学生主体性和个性发展，提高学生的自主学习能力，更好地发挥学生的潜能。尤其是对于综合实践课程，应该采用开放式讨论和互动式的教学法，注重学生的自主性和团队合作精神，以培养学生的“做中学、学中做”能力。

四、高中阶段

高中阶段是学生迈向大学和社会的关键时期，需要更加有针对性的教学方法来提高学生的学习能力和自主学习能力，从而更好的适应未来的发展。因此，我们应该采用精细化的教学方法，注重培养学生的深度思维和创新能力，以及扩大学生的视野。同时，师生讲评等形式也应该尽量开放，让学生成为讨论交流的主体，以拓宽学生的想象空间，提高学生的创新能力。

综上所述，不同教育阶段应该根据学生的心理、认知、技能等需求，为其提供不同的教学解决方案。而教学设计本身也应该把握时代特征和人的自然发展规律，能够在具体实践中不断调整和完善教学方案，以满足学生需求和提高教学质量。最终，成为一名优秀教师就需要精心制定教学方案，注重学生主体性，以及在平凡的教学工作中不断追求创新与进步。

云解决方案【篇5】

根据调查，解决方案销售是目前全球销售业务中最广为使用的销售流程，有超过100多万名从业人员接受过解决方案销售的培训。

对于许多销售型组织来说，解决方案销售就是端对端(End-to-End)销售流程的全过程。

解决方案销售不仅能够帮助你了解在销售时该做哪些事项，也让你知道该如何去做。

对于销售人员、市场营销人员及销售管理者而言，解决方案销售不是待做事项之一，而是唯一一件必须做的.事情。

一套原则。

客户是一切焦点所在。

帮助客户解决业务问题，同时实现可测量的正面结果，是一切行动的基础。

因此，解决方案销售流程的各项步骤，皆与买方如何购买有关。

一张路径图。

解决方案销售提供销售路径图，指引你如何从目前所在地到达目的地。

解决方案销售提供从头到尾按图索骥的端对端步骤。

所谓端对端是指从销售之初到最终成交。

中间包括拜访前规划、激发兴趣、诊断问题、形成构想、掌控销售、顺利成交，一直到售后追踪。

利用这个流程，你便能够找出、分析、汇报、管理与指导每个销售机会。

此外，解决方案销售还可使你具备提前预测销售成败的能力。

一套方法论。

解决方案销售是一套系统的方法论，其中包括工作辅助工具、技巧与流程，能够帮助销售人员与销售团队掌握快速成交的销售步骤。

同时，它也有助于提升客户满意度，并增进销售产能。

一个销售管理系统。

解决方案销售为企业的销售和管理提供一套包括分析销售漏斗、找出有效销售机会和培训技能的流程，因此能提高销售产能和销售预测能力，从而创造出高绩效的销售文化。