解放思想工作计划

解放思想大讨论活动总结 按照《x镇解放思想大讨论活动的实施方案》的要求及具体日程安排，我单位解放思想大讨论活动第一阶段工作即学习动员阶段已经结束，现将该阶段的活动开展情况做简要总结。 首先是根据开展解放思想大讨论活动的要求成立了以镇党委书记为组长，其他班子成员为成员的解放思想大讨论活动领导小组，并下设了办公室，负责活动的组织领导及日常工作。按照上级要求，制定了《定城镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》，并结合定城实际制定了切实可行的具体学习计划，由各党支部负责人负责具体组织集中学习、指导并检查学习笔记。在学习中我们力争全部做到“六有”、“两统一”的学习目标，即有有学习制度、有学习考勤制度、有辅导材料、有记录笔记、有体会文章、有讨论交流；“两统一”即内容时间统一、档案资料整理统一。我们把每个学习环节中产生的档案资料都分类整理，规范入档，专人管理。 其次是在学习过程中，我们开展了几项活动。先是召开了全镇范围内的解放思想大讨论活动动员大会，向全体党员、干部传达了镇党委解放思想大讨论活动动员大会精神，并对此项活动的开展做了具体部署安排。然后，我们通过标语、板报、宣传橱窗等形式，对此项活动进行了广泛深入的宣传，营造浓厚的学习氛围。同时组织部分党员干部参加在单位举行的解放思想大讨论讨论交流会，讨论对“解放思想、实现跨越”的科学阐述，了解最前沿的思想信息。从而使大家深刻理解构建和谐定城必须首先解放思想，深刻认识实现跨越发展必须首先创优环境，使大家对开展解放思想大讨论活动的认识更加深刻，为定城经济又好又快的发展献计献策，从而使大家更加积极主动地投身到工作中去。在各学习小组组织的集中学习活动中，把党历来遵循的为人民服务的思想路线与当前的解放思想、跨越发展的新思路结合起来，同各自从事的实际工作结合起来，深刻反思在落实党的教育方针过程中，在服务群众及社会的实践中，自己都存在哪些问题，产生的原因是什么，怎么尽快纠正解决，要力争让群众看到解放思想大讨论活动的实际效果。 在学习过程中，我们教育大家一定要在活动中转变思维方式，由经验性的思维方式向科学思维方式转变；由顺向思维向逆向思维转变；由封闭思维向开放型思维转变。通过改变思维方式，转变工作态度、工作方法和工作作风，从而把各项工作任务任务完成好。 总之，在整个学习讨论过程中，我们严格按照县解放思想大讨论领导小组要求，认真落实活动实施方

解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到在工作中切实要改进各方面存在的问题。加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名共*产*党员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。 理论知识的学习：要深刻领会中央、省、市委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想（文章来自www.）的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断（来自）提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能力。作为党员和基层党务工作着，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。 学习必须全面性：在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心，态度更积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。严格执行各项制度，维护了制度执行的严肃。 党关于构建和谐社会的理论：以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么，是社会对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本，（）把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康，培养学声健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中给以科学正确的指导，这个任务非常艰巨，这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新，党中央提出要建设创新性社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来，这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新

开展解放思想、更新不雅念大讨论运动，是县委作出的紧张安排，在我乡也掀起了大讨论运动的热潮，它是贯彻三个代表紧张思想的重大举措，是新阶段党的扶植的根基工程，是推动全面扶植小康社会的紧张包管。这次教导运动规模大、范围广、条理深，是一次自我加压、自我完善、自我进步的优越机遇。在这次运动中，我受到了一次深刻的党的基础理论、基础路线的再教导，进一步加强了学习贯彻三个代表紧张思想的自觉性和坚决性，进一步坚决了共产主义抱负和中国特色社会主义信念;进一步明确了个当局工作人员的义务和职责，在工作中实践八荣八耻，下方我就这次大讨论运动作出以下总结：

增强学习，改变不雅念解放思想便是要开脱传统思想旧不雅念的束搏，打破不适时宜的阻碍成长的各类意识习俗，降服固步自封、抱残守缺、不思朝上提高的思想行为。在这次解放思想大讨论运动中我在十分看重理论学习，在段光阴我居心参加机关组织的学习无缺席迟到现象，平时我自觉按时按量完全成机关部署的自学任务。在这次运动中我参加集中学习10学时，自学了邓小平《南巡讲话》、奸淫奸淫《xx大申报》、奸淫奸淫《建立和落实科学成长》八荣八耻讲话等，在学习的同时我还作勤学习笔记7000多字，我透过认真的学习，充分熟悉到了解放思想的紧张性和急切性。转变了我的人生不雅代价不雅解放思想，查找不够

为了适应新的成长要求，为了更好地完成工作，有需要容身岗位全面地分析和总结自我的思想，找出自身存在的问题，为思想的解放，不雅念的更新做预备。在这次大讨论运动中我发明了自身存在的不够：

首先存在的问题是思想跟不上革新成长的潮流。在工作岗位上，不关切国家大事，不实时学习国家的方针、政策，对革新成长的形势熟悉不清。缺少工作压力，思想变得僵化保守，失去了工作动力和工作激情，工作一向没有起色。

其次，在工作中安于近况，抱残守缺，缺少立异精神。对付天天的反复性的工作，在思想上轻易呈现麻痹，不注重研究新问题，就不能办理工作中碰到的难题，就不能进步立异潜力。

第三个问题是在工作中说的多而做的少，寄托性大。在工作中不可以或许站在全局的高度去对待工作，在工作中碰到艰苦时，就会呈现消极情绪，缺少知难而进的勇气。

解放思想、改正不够、勇于立异

事物的成长都是在自我否定中完成的。解放思想的历程，便是吐故纳新的历程，便是新陈代谢的历程。对自我的思想进行分析，