保护校园作文。
作文是一个体现我们个人思想的途径，通过写作我们可以更好地反思自己的想法。欣赏好的文章是欣赏一种美，如何让你的作文脱颖而出？我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的成就感。
保护校园作文【篇1】
亲爱的同学们：
每当你跨入中心街小学的大门，步入二年级一班的教室时，你是否感觉到自己好像走进了另外一个家一样？是啊，校园就是我们的家！我们要在这里学习、生活、成长。我们每个同学都是校园的一份子，都有维护校园环境的义务和责任。
大家都知道，环境对于我们的健康是十分重要的，谁不想生活在温馨舒适的环境中呢？碧绿的草坪、干净的走廊、洁白的墙壁、鲜艳的花朵、清新的空气……这不正是我们向往和期待的环境吗？
可是在我们的周围，却有着许多与爱护环境格格不入的现象：有些同学在办公楼道里高声喧哗，追逐打闹，影响老师办公；随地乱扔纸屑，让刚刚打扫过的教室凌乱不堪；在墙上乱涂乱画，洁白的墙壁顿失光彩；随意折断校园里的花草，让给我们奉献新鲜空气的“养料”失去了活力。
以上的这些行为，都不符合城乡环境综合治理的要求。我们应该怎么做，才能使我们的校园环境更加文明优雅呢？
我们应该做到：树立“校园是我家”的思想，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护校园里的一草一木；要象爱惜自己的新衣服一样爱护我们生活的环境。
校园是我家，人人爱护它。
同学们，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起，争当维护校园环境的模范，共同营造整洁、优美的校园环境吧！
让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好！
谢谢大家！
保护校园作文【篇2】
学校是我们学习的地方，作为其中的一员，我们当然有责任去爱护它。但是在我们的校园里常常会有同学会做出一些不文明的举动：在操场教室里乱扔纸屑杂物，在教室墙壁和课桌上乱刻乱画、随地吐痰、吃完东西后，各式各样的包装袋随手一扔等。一滴水储藏着大海的本质，一束光折射出太阳的光辉，一件小事也能反映一个人的涵养。这些不文明的表现，反映出我们文明涵养不够，没有按照《小学生守则》和《日常行为规范》去做。
播种思惟，收成行为，播种行为，收成习惯，播种习惯，收成性格，播种性格，收成命运。让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅的校园环境吧!让我们就象爱自己的眼睛一样爱护我们的校园，做维护校园环境的文明人，为创建锦绣校园贡献一份气力。
保护校园作文【篇3】
近年来，校园欺凌成为了一个备受关注的话题。在校园里，学生们可能会遭受来自同学间的欺凌、霸凌等行为，这不仅会对被欺凌者造成身体和心理上的伤害，还将影响到他们的学业和生活。如何预防校园欺凌呢？除了建立起学校的防欺凌管理机制，学生们也需要学会自我保护。
首先，学生们可以通过提高自我保护能力来预防校园欺凌。比如，学习防范和当位攻击的技巧，增强运用身体语言和言语处理等能力，这些能力都会帮助你更好地应对可能发生的欺凌事件，避免阳奉阴违、乱下杀招等可能导致事态进一步恶化的行为。
其次，学生们应该积极争取自己的权利，特别是在面对校园欺凌时。不要把自己的心情埋葬在心中，也不要让自己孤军奋战，和同学间建立起友好正向的沟通关系，告诉他们发生了什么事情，并争取自己的权利，而不是采取逃避或者过度妥协的态度。在这个过程中，建立起自己的自信和勇气，不要被欺负者恐吓，也不要被唬住。
第三，学生们应该积极参与班级和学校的文化活动，建立起自己的社交网络和支持系统。这是一种与同学间接触、共享，尤其是在热点方面、更广泛方面获得支持，包括青春期的心理问题、学习问题等。可以通过学习传统文化、音乐、舞蹈等来提高自己的文化素养，与同学求同存异。
第四，在防范校园欺凌时，家长和学校也应该及时介入，共同解决问题。学校需要建立起完善的防止和解决校园欺凌的机制，同时家长需要注重对孩子的教育，教育孩子们应该学会适当的自我保护技巧，树立正确的人生观和人际关系观。
在这里，还有一些常用的应对欺凌的技巧，比如：“多说不急”，“想办法解决”，“表达想法”，“强制成立战略”，“尽快求助”，“团结行动”。学会这些技巧，能够在面对欺凌时更好地应对，减少自己受到的伤害。
总之，学生们应该积极维护自己的权益，了解自己应该获得什么应该拒绝什么，学会合理地表达自己的意见。同时，还应该建立起积极正向的人际关系，增强自己的自信、勇气和沟通能力，预防校园欺凌。家长和学校也应承担起共同防治校园欺凌的责任，为孩子们提供良好的学习和生活环境。
保护校园作文【篇4】
亲爱的同学们：
你们好！
我们的校园多美啊！春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕陽陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。
可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑；厕所里，水龙头在伤心的流泪；校园里的花草树木被糟蹋得面目全非；还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源，浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗？所以，我向同学们提出建议：
保护校园作文【篇5】
现在人们的生活条件好了，在我们的校园内，可以看见许多的同学都是右手拿着沙琪玛，左手握着可比克，吃完后把包装随手一丢便走了。同学们，大家是否想到要爱护校园卫生，珍惜值日生的劳动成果呢?
虽然我们的生活条件提高了，可是个人的素养却下降了。随地丢垃圾不只在校园中存在，社会上也有许多的人有这个不良习惯。每当双休日，看吧，时代超市、银座商城等超市门口更是“琳琅满目”，有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等，哎!这要给环卫工人叔叔阿姨们增加多少的工作量啊。
在校园里时，我们要时刻告诉自己：“打扫卫生不容易，我们要保持地面清洁。”当看到前方有垃圾废纸时要去主动捡起，不能看到前面有校长，或监督员才捡，要养成维护校园环境卫生的好习惯。
任何时候，我们都不要存以“环境卫生与我无关”的侥幸心理，看见地很干净，你认为没事我只丢一片就丢了，而别人就会想：看，这不有一片了吗!没事在丢一片纸给它做个“伴”。这样你丢一片、他丢一片，我们不就生活在垃圾堆里了吗?
我呼吁大家做到以下几点：
1、不随地乱丢字纸;
2、见到垃圾废纸就捡起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3、监督身边的同学，不让他们乱丢垃圾废纸;
信大家做到以上几点，我们的校园卫生会好起来的。
希望同学们保护身边的环境，让我们的校园变的更干净、美丽吧!
保护校园作文【篇6】
在世界清洁日的那天，学校组织了全校师生去清洁街道。我们打着：“清洁学校，打扫街道，爱护家园，保护环境”的口号。个个兴高采烈地拿起了自己的工具往街道走去。
四百多号师生一齐走向街道，这浩荡的气魄，在气场上都能把破坏环境的人给压下去。
我们先分工，再合作。一些老师和学生负责打扫街道的每一个角落；另一些负责刷掉墙上的小广告；剩下的则负责泼水。你们扫地，他们泼水，我们刷墙。正所谓“分工合作”就形成了。俗话说“男女搭配，干活不累。”我们师生搭配，干起活来又哪里和累沾得上边呢？
墙壁上的小广告到处都是，地上的垃圾也随处可以看见。我们五百多号师生利用了一整个上午的时间才把那小小的街道给彻底打扫干净。固然每个人都大汗淋漓，但是看着那涣然一新的街道，看着那里的居民满心欢喜的笑脸，看着我们一个上午的努力没有白费，我们也感到十分欣慰。
但是从中更能反映出人口素质偏低，缺乏保护环境的意识。我们学生不也一样吗？
当我们从繁忙的学习中抽身投入大天然的怀抱，我们会发现曾经锦绣的大天然母亲已经“毁收留”了——群山成了秃头，河流臭气冲天，小溪也奄奄一息了，到处“飘舞”着各色各样的塑料袋等等。这意味着什么？这意味着我们假如不及时保护环境，人类将会和地球一起消失，这绝对不是危言耸听！
有谁不但愿在一个干净、卫生、锦绣的校园里好好学习、健康成长呢？实在清洁我们的校园只是举手之劳，我们仅用自己的双手就可以保护校园环境的柔美。相反的，我们也可以用双手去破坏环境。例如：乱扔垃圾；在洁白的墙壁上乱涂乱画；在课桌上乱刻乱画；有事没事拔几片树叶、摘几朵小花……有人说，糊口的质量靠心情去调剂。但是看到这些现象你会有这样的感触感染呢？你还会有心情好好学习吗？
保护环境，人人有责。学校是我家，锦绣靠大家。但愿每一位同学都当好校园环境的“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来，保护环境，净化校园，把她曾拥有的锦绣还给她吧！
轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你，为他，为我，保护地球，留住最夸姣的环境……
保护校园作文【篇7】
在我们的校园内，有许多废纸、零食包装袋和塑料瓶，风一吹，满天飘扬，塑料瓶更是发出磨擦的声音，这些都会影响我们的校园环境，影响我们上课。有些家长因为忙，没时间给孩子做早饭，所以就天天给孩子几块钱，在校门口买吃的，买喝的，带进学校里，利用下课的时间去吃，吃完后随手一扔，这些包装袋就开始在校园里作乱。
人们处处都离不开树，同学们一页页的作业本正是由树木造成的，可同学们却把它们一页一页地撕掉，细细算算，全校的同学一天能撕下多少张纸?撕完后又扔在哪里了?下面是我设计的保护学校环境的活动方案。
1、尽量在家吃早饭
家长门忙，没空做早饭，可每天早上给孩子钱去买垃圾食品，这回影响到孩子们的健康。同时，孩子们不去买零食，就不会随手乱扔垃圾袋，校园里的环境就会好起来，没有那么多的垃圾。哪怕家长们在第一天晚上把饭做好，第二天早上起来热热，孩子就不会饿着肚子去上学，不用在校门口买那些垃圾食品了。
2、纸是由树木造成的，如果人们过度砍伐树木，那将造成缺少氧气供给，世界会被沙漠化，树木会绝种。现在树木不多了，同学们却一点也不爱惜纸张，乱撕乱扔，这种行为相当于乱砍伐树木，这样不仅浪费纸张，而且会破坏校园环境。老师们应告诉同学们不要随意浪费纸张。