生病了的日记推荐

生病了的日记推荐。

周记是记录在自己身边发生的最真实的事情,学习工作过程中写周记是很平常的。周记可以帮助我们规划自己的未来目标和方向。这份“生病了的日记”是我创新思维的体现希望您会喜欢,感谢您阅读本网站希望我们的服务能够满足您的需求!

生病了的日记(篇1)

“丁零零……”上课了,教室里顿时鸦雀无声。同学们的背都挺得笔直笔直的。然而,在一双双眼睛的注视下,那扇门却迟迟没有打开。一分钟过去了,张老师却一直没有出现,教室里不由地引起了骚动。

“哎,张老师从来没有迟到过呀,他是不是忘记这节课是他的课了?”张晓渊首先开了口。

“也许是吧!何宇轩,你先带大家领读课本,我去找老师。”只听门“吱呀”一声响,学习委员疾步走出了教室。

可没过多久,学习委员便急匆匆地推开了门:“不好,老师不在办公室!”“什么?”教室很快变得闹哄哄的。

“等等!我想起来了!”张坤航突然大叫一声,“昨天我妈妈去医院配药时看到张老师正在挂盐水!难道他这时还在……”话还没说完,“轰隆”一声,伴随着一道雷电,暴雨倾盆而下。大家心里像被击了一棒子一样:如果张老师此时还在医院的话,他很可能会错过这节课的!

正当大家异想天开之时,“吱呀”一声,门应声而开。大家定睛一看:正是张老师!他全身都已湿透,可他顾不得擦干,拿起一张纸,未等同学们看清便“嗖”地扔进了垃圾桶,又把药包随手一扔,扔到了讲台上。虽相距遥远,药包里的药却看得一清二楚:有阿司匹林、咳嗽糖浆……正看着,老师又转身去写板书。我随便一瞅,却看到了老师手上渗出血的创口贴……无意间,我们的眼睛模糊了……

时光啊,愿你走得再快一些,好让张老师快些去休息;愿你走得再慢一些,让老师和学生之间的关爱永远保持……

生病了的日记(篇2)

今天我像往常一样,早上起来,坐在沙发上等待妈妈值班回来。终于我听到了,‘哒哒’的脚步声,我想一定是妈妈回来了,赶紧打开门,真的是妈妈。

妈妈好像很累的样子,脸蛋红红的,说话的声音非常沙哑,还咳嗽,妈妈好像生病了。我赶紧给妈妈倒了一杯水,问妈妈:“你是不是生病了?”妈妈点点头,我接着说:“妈妈今天让我来照顾你吧!”我让妈妈躺在床上休息。我想:我生病的.时候妈妈给我熬粥喝,我也来给妈妈熬粥吧!我从橱子里找出大米,舀了一勺大米,放在电锅里,又放上两杯水,小心翼翼的接通电源,轻轻一按。过了一会儿,粥熬好了,我给妈妈舀了一碗,端到妈妈的床前,妈妈感动地说:“谢谢我的小棉袄。”我问妈妈好吃吗?妈妈说很好吃。妈妈吃完粥,害怕把感冒传染给我,就让姥爷来接我,我想在家照顾妈妈,可又怕怕妈妈生气,就跟着姥爷走了。

我真想跟妈妈说:“现在我长大了,不用总担心我,我也可以照顾妈妈!”

生病了的日记(篇3)

“叮铃铃”, 铃声响过后, 我们坐在教室里等金老师来上语文课。左盼右盼总不见金老师那熟悉的身影。 正当我们议论纷纷的时候,别班的老师走了进来。我们用狐疑的眼光打量着她。 老师走到讲台前亲切地对我们说: “金老师生病了,今天我来上课。” 话音一落,我们连忙接着说: “老师好!”,然后开始上课……

一连几天,换了几个老师,还是不见金老师的身影, 我们心里多么着急啊!真的有一日不见如隔三秋的感觉。虽然别的老师教课我们也听得懂,也很好,但是心里总不是滋味。因为金老师的讲课更加生动,更能让人回味无穷,更何况我们已习惯了金老师的教课,她好像是我们班的集体的“妈妈”。

我们在焦急不安中等待着,心里祝愿着金老师能早日康复。

昨天下午,金老师终于回来了。她大步流星地走进教室,对我们说: “好久不见了,同学们!”。 我们也异口同声地说: “好久不见了,金老师!”。我们此时高兴得手舞足蹈,心情像浪花一样欢腾,一张张活泼可爱的小笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放……

生病了的日记(篇4)

国庆节日记20xx-10-02多云

生病了

今天早上起来,我一通咳嗽。妈妈赶紧领我去医院看医生。医生说,没什么大病,吃点药就好了。妈妈给我拿回家几包药。

妈妈说该吃药了。我打开药包,里面有好几种药片。我数了数,有八片药呢,大的有黄豆粒儿那么大,小的如绿豆粒儿那么大。看着药片,我好害怕,我怕吃不下去那些药。

妈妈鼓励我说:“兮兮是个好孩子,是个勇敢的孩子,大口把药吃下去,咳嗽就好了。”

我先拿了一个小的药片,放进嘴里,闭上眼睛,喝了一大口水,把药片咽了下去。在妈妈的鼓励下,我把剩余的药片一个一个吃下去,足足喝了一大碗水。

妈妈笑了,夸我是个勇敢的孩子。

生病了的日记(篇5)

“邹老师生病了。”在开学第一天的早上。这条消息如同长了翅膀似的,传了出去,教室里顿时像炸开了锅。“不是吧?”、“这怎么可能呢?”似乎在我们眼里,老师就应该没有毛病的。一阵阵声音如同泉水般涌了出来“老师得了什么病?”、“需要休息几天?”这声音更是此起彼伏。几乎人人都为邹老师担心没有邹老师的日子,感觉太“轻松”,代课老师上课,作业少了,速度也慢了。大家总觉得有些不踏实。第二天、第三天,日子重复一日,当我一如既往地轻松完成作业,却觉得有些空落落的。看书吧,都看了一小时了。哎,居然觉得有些无聊!我一头扎进了棉被里,可是却怎么也睡不着。?没有邹老师的日子,心头顿时多了一丝恐惧!

没有邹老师的日子,感觉耳边太清静了——邹老师就像我们的妈妈一样,每天都会唠叨。做操时,邹老师的唠叨再次响起:“抬头挺胸!”排队时,邹老师的唠叨无时不现身“站好,站整齐!”可是邹老师不在的时候,我们又有点想念起来,自己似乎巴不得把老师的唠叨拷贝下来,尤其是上课老师留时间做作业时,没有这种唠叨,似乎没有了动力!也许唠叨也是促进人类进步的一大元素吧!瞧,早上做操时,没有了“熟悉的唠叨声”,大家似乎都没有了精神;课间活动时,没有了“熟悉的唠叨声”,大家似乎少了玩乐的激情;就连晚上放学排队时,没有了“熟悉的唠叨声”,大家似乎都没有了动力!。有一次,当我们正懒懒散散地排队时,背后传来了熟悉的唠叨声:“欧阳蓝天整队!”我们自觉地挺起了背,咦,难道邹老师回来了?我们欣喜地回过头,哎,原来是数学老师祝老师正赶来让我们排队出校门。“哎……”不知为什么,队伍中传来了几声叹息声,那叹息中,包含着无奈、担心,还有R22;R22;

没有邹老师的日子,我觉得就象孩子一下离开了妈妈,有点恐慌。突然觉得生活中不能没有邹老师。似乎在我们的眼里,葛老师就是一本“活字典”,一个辛勤的园丁,又是一个体贴关心我们的长辈、亲人!

邹老师,您不在的日子里,我觉得自己应该长大了,我们应该努力了,应该勤奋了,应该接受考验了。您一定会发现——我们长大了!

生病了的日记(篇6)

今天早上,我醒来后,发现鱼缸里有一只小鱼趴在水底下,我敲了敲鱼缸,它也只是扭扭身子。

我叫来了爸爸,爸爸看着卧在水底的小鱼,挠了挠头,说:“有可能是饿了吧……”我一听,急忙从厨房拿来一小块西瓜,扔了下去。西瓜慢慢地落到了水底,小鱼看了看,慢吞吞地游了过去,吃了西瓜。

“哈哈哈!果然是饿啦!”爸爸高兴地说。可是,小鱼吃了西瓜,过了一会儿,我居然看到到小鱼把吃了的西瓜又吐了出来。这下我可纳闷了:不是饿了,那是怎么回事呢?生病了么?

爸爸说:“是不是水太脏了,才导致它生病的原因呢?”我想了想,说:“我们赶快换水!”于是,风风火火地开始换水。

换过了水,我们再次看小鱼,它游了起来,在清水中欢快地游着。我们帮助小鱼治好了病,小鱼也活泼了起来。

生病了的日记(篇7)

自从爸爸从大浦乡村玩回来之后,我就感到他有一点异常。

不,是在大浦的当天下午就不一样了,在玩第二次海啸之前,爸爸一直坐在岸上,我去叫他下水,他说他要歇会儿,我看见他身上有许多的水,我就问:你身上是水还是汗?爸爸竟然说是汗,我真有点不相信。

回来的第二天上午,爸爸刚睡醒就又睡着了,晚上回来说头晕,出去吃饭还没吃到一半就要回家,妈妈看一下太阳眼镜爸爸都说难受,要先回去。回家以后妈妈不放心,就用硬币把爸爸的被刮了一刮,刮得通红的,妈妈说爸爸中暑了,我进去看了一下。爸爸已经睡着了,我不想打扰他就去客厅看电视了。

我是一个多疑的小孩,坐在客厅的沙发上,我根本没心思看电视,我想事情肯定没那么简单,我想着电视剧各种病情各有什么症状,我越想越害怕,身上汗毛都竖起来了,妈妈叫我好几遍我都没听见。晚上上床睡觉之前我还摸了摸爸爸的额头,好烫,再摸摸其他地方也很烫,我用体温计量了量,烧38度,我在家药柜找了找可以退烧的药,只找到了臣功在欣,这是我最怕喝的药了,我一闻到就想吐,妈妈说这些药不能给爸爸吃,我只好端了一杯白开水给他喝,他一下子就喝光了。

我把被子给他盖紧了一点,希望爸爸今天晚上捂出了汗来,明天烧就退了。