教师学生主持稿。
锲而不舍，朽木不折，主持词是为了娱乐和休闲的需求和心理。主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在，一场精彩活动，必须先准备好主持词。我们将为您介绍有关“教师学生主持稿”的内容接下来请看，建议你来看看或许能够帮助你解决问题！
教师学生主持稿【篇1】
开幕词
男：尊敬的各位教师
女：亲爱的同学们
（合）大家午时好！
黄：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
何：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。（M.LiUXue86.cOM 出国留学网）
杨：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
王：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞期望。
黄：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
何：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
杨：当日历又翻开新的一页；
王：当小树又增加一个年轮；
男：让我们共同许一个完美的心愿：祝教师们新年欢乐。
女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习提高。
（合）在这辞旧迎新的时刻，xx二中元旦文艺汇演此刻开始！
黄：下头有请我们可敬可亲的叶辉明校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。
节目串词
《1》杨：学校生活既紧张又活泼，
王：学校生活既辛苦又欢乐，
杨：有教师的关怀，同学们的帮忙，辛苦又算什么
王：看，九（12）班的同学为我们带来了动感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
杨：七（1）班请准备。
《2》何：初中生活是欢乐的，不是吗
黄：我们刚才欣赏了优美的新疆舞蹈。接下来，请欣赏七（1）班的小品《善良归家》。
何：八（11）班请准备。
《3》黄：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的活力，一种永不停止的追求，请欣赏现代舞《爱我恨我》。
何：七（11）班请准备。
《4》杨：接下来，请欣赏七（11）班同学为我们带来的边唱边跳《哎咿呀》，掌声有请。
王：九（4）班请准备。
《5》何：初三的生活既紧张忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆欢喜。
黄：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由九（4）班同学带来的舞蹈《honeydance》。
何：九（11）班准备。
《6》杨：九（11）班是一个很有凝聚力的班团体，你看，他们的超强阵容，请欣赏《植物大战僵尸》。
王：九（3）班请准备。
《7》何：跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。
黄：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下头请欣赏舞蹈《爱的主场秀》。
何：七（16）班请准备。
《8》杨：一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏七（16）班的同学带来的《小提琴演奏》。
王：八（8）班请准备。
《9》何：青春是早晨初升的太阳，青春是一只翱翔蓝天的'鹏鸟，下头，我们就随着一群活力飞扬的朋友去感受青春的节拍。请欣赏舞蹈《hahaha》少女时代。
黄：九（14）班请准备。
《10》王：优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感激舞蹈演员们。下头请欣赏九（14）班带来的吉他演奏《天空之城》。
杨：八（4）班请准备。
《11》杨：今日，那里是欢乐的海洋，让我们尽情地唱起来、尽情地跳起来，enjoy ourselves！请欣赏舞蹈《心电心》。
王：七（8）班请准备。
《12》王：爱心是通往世界的通行证，因为有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请欣赏七（8）班的演唱《和你一样》。
黄：九（8）班请准备。
《13》杨：简便活泼的学校，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《招牌动作》。
王：八（15）班请准备。
《14》黄：有一种独特的舞台艺术形式，融说唱逗笑于一炉，很受观众的喜爱。杨廷谦你明白是什么吗
杨：明白啊，相声嘛。我还明白你想说接下来的节目是相声《早恋》，请欣赏。
黄：八（17）班请准备。
《15》黄：优美的旋律、动人的故事、纯洁的感情，一曲《梁祝》，成为千古绝唱，请欣赏由舞蹈《梁祝》。
王：八（18）班请准备。
《16》王：接下来，请欣赏八（18）班带来的表演唱《北京东路的日子》，掌声有请。
杨：八（26）班请准备。
《17》何：下头这个精彩的节目是八（26）班的舞蹈《i me》，请欣赏。
黄：八（22）班请准备。
《18》杨：蚕茧因为不甘现状，所以破茧成蝶；亲爱的朋友们，在这个不一样的时刻，请拿出非凡的热情去欣赏甜蜜表演唱《爱你》。
何：九（19）班请准备。
《19》黄：为了展示自我的风采，他们牺牲了许多的休息时间，放弃了许多休闲的机会来坚持排练。
何：下头请欣赏歌曲《运》。
黄：七（10）班请准备。
《20》杨：师兄，你看过童话《白雪公主》吗
黄：看过啊，那里面的公主贼漂亮、皇后贼狠！
杨：是吧，下头就让我们欣赏七（10）班带来的话剧《白雪公主》。
黄：七（5）班请准备。
《21》王：战争年代向往和平，和平年代向往繁荣，繁荣年代向往健康。下头是舞蹈――《健康歌》，掌声有请。
杨：九（17）班请准备。
《22》何：常言道，音乐是世界的语言，音乐是心灵的良药。请大家用心倾听钢琴演奏《ending》。
王：文娱部表演节目《阿拉伯之夜》请准备。
《23》王：成长的路上有活力，那是我们追求梦想的源泉，跳动的旋律点燃青春的活力，飞扬的音乐诠释不老的期望。
杨：让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一齐飞翔！请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉宾街舞表演请准备。
《24》黄：舞台上他们尽情放纵、活力四射，活力洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释完美的青春活力、自由不羁。
何：请欣赏街舞表演。
黄：《大合唱》请准备。
《25》杨：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种活力荡漾在心底。
王：那是青春在燃烧，那是热情在流淌。那是梦想，在翱翔。
杨：让我们在大合唱的歌声中，把热情与活
力洒向学校每个角落。
《26》颁奖
闭幕词
何：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
黄：难忘今日，难忘我们一齐撒下的欢歌和笑语。
王：我们耕耘，我们播种。
杨：我们收获、我们憧憬。
何：让我们怀着完美的祝愿送出幸福。
黄：让我们带着昂扬的活力再次相拥。
王：今日，我们载歌载舞。
杨：明天，我们畅想未来！
（合）最终，衷心祝福我们的教师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！教师们，同学们，xx二中20xx年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会！
教师学生主持稿【篇2】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
为了推动师范生教学技能训练，提高师范生从教技能，选拔出专业基础好、综合素质高的学生，备战学校师范生教学技能竞赛，我院特举办此次师范生教学技能大赛。竞赛项目共分为说课环节和汉字两大部分。其中，说课环节将在本教室举行。下面请允许我向大家介绍一下到场的各位评委们，他们是：xx。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
现在由我来为大家介绍一下说课部分的比赛规则：
①在说课环节中，总分100分
②说课内容为人教版高一语文必修教材，篇目自选。
③时间限制在10分钟以内，离时间结束还在一分钟时，我们的工作人员会举牌提示。
经过了班级初赛的小试牛刀，相信同学们在这次的比赛中有了更加充分的准备，希望大家能够通过此次的比赛展示出秀的自己，让我们掌声有请1号选手xx，请2号选手做好准备。
谢谢1号选手的精彩说课，掌声有请2号选手，请。感谢XX号选手的精彩说课。
让我们再次把热烈的掌声送给以上的xx选手，
经过了紧张的激烈的角逐，说课环节到此为止已经结束了。
通过各位的出色表现，相信同学们不仅仅获得了教师技能方面的进步，更加挑战自我，超越自我，这将成为我们成长道路中重要的一步！我宣布，本次说课大赛圆满结束。谢谢大家。
教师学生主持稿【篇3】
教师节是一个恰当的时刻，来表达对教师们的感激之情。在这个特殊的日子里，小学生们为老师们准备了一场精彩的节目，作为对他们教诲之恩的回报。现在，我们即将结束这个有意义的教师节庆祝活动，让我们用深深的敬意和真挚的祝福，来进行今天主持词的结束语。
在这场精彩的庆典中，我们欣赏了小学生们精心准备的各种表演和节目。他们通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示了自己的才艺和对老师们的敬意。无论是动人的歌声，还是激昂的舞姿，都充分展示了小学生们的热情与活力。通过这些表演，我们不仅看到了学生们的努力和进步，更感受到了老师们备课与教导的辛劳与付出。
正如歌声温暖人心，舞姿展现活力一样，老师们负责任的教学也以独特的方式影响着每一个小学生的成长。他们用智慧和耐心，点亮了学生内心的求知之火；他们用关爱和鼓励，培养和陶冶了学生的积极品质；他们用勤劳和奉献，为学生塑造了美好的未来。无论是在课堂上还是课后，老师们都是小学生们值得依赖和敬仰的人。
在今天的庆典中，我们还邀请了一些特别的嘉宾，他们是学生家长。他们是教师工作的最直接受益者，他们更能体会到老师们的辛勤和付出。在这个特殊的节日里，家长们纷纷表达了对老师们的感激之情，并为老师们送上最真挚的祝福。家长们的支持和理解，对教师们的工作具有重要的推动作用。感谢家长们和老师们的共同努力，为孩子们的成长提供了坚实的基础。
尊敬的老师们，今天是我们向您们表示感谢的日子，是我们向您们致以美好祝福的时刻。您们是我们的知识导师，是我们的精神榜样，是我们人生路上的指引者。您们默默为我们播撒知识的种子，悄悄地陪伴我们成长。让我们真诚地对您们说一声：“谢谢您们，尊敬的老师们！”
在这里，我代表所有的小朋友向尊敬的老师们表达最衷心的祝福。祝愿您们身体健康，工作顺利，再创佳绩！愿您们的辛勤付出得到学生们的珍惜与回报，愿您们的教育教导给予小学生们更多的启发与帮助。此刻，我们应当心存感激，从内心深处向您们致以最崇高的敬意。
最后，让我们共同为教育的事业献上最热烈的掌声，感谢每一位辛勤付出的老师和尊敬的家长们。虽然教师节只有一天，但是对于我们来说，每一天都应该是向老师们表达感谢和祝福的日子。愿我们每个人都能成为老师们引以为傲的学子，去创造属于自己的辉煌与成功！
谢谢大家！祝愿您们度过一个美好的教师节！
教师学生主持稿【篇4】
(开场：音乐《我爱米兰》)
尊敬的各位来宾，各位领导、老师，亲爱的同学们：上午好!
宁有类乎，因材施教琢璞玉;乡之薮(sou)也，积水成渊注碧潭。在宁乡这片神奇的土地上，矗立着一所美丽、典雅、温馨的学校----三湘名校，玉潭中学!玉潭中学是宁乡县第一家基础教育民办学校。
我们学校已经创办十二年，十二年的磨砺，十二年的辉煌!我们已经成为中国民办教育百强学校!
丰硕的成果，骄人的业绩离不开上级领导的深切关怀，离不开学校教职员工的辛勤耕耘，离不开玉潭学子的勤学苦练，离不开各位家长的鼎力支持!在此，我们表示深深的感谢和崇高的敬意!
玉琢成大器，潭清育俊才，在这个收获的季节里，我们迎来了第28届教师节!今天我们玉潭中学全体教职员工、全体学生欢聚在一起，欢庆我们的节日!
莅临本次大会的领导有：
玉潭中学董事谢平先生，玉潭中学执行校长黄习贤先生;
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
现在我宣布：玉潭中学XX年教师节颁奖典礼正式开始!
玉潭中学XX年教师节颁奖典礼仪式程序
一、升国旗，奏国歌。
二、校长致开幕词。有请玉潭中学执行校长黄习贤先生致开幕词。
谢谢黄校长!
三、学生致慰问信。有请小学部少先队员代表。
四、宣读表彰决定。有请玉潭中学董事谢平先生。
五、颁奖。有请小学部副校长黎英女士宣读颁奖词。
六、获奖教师代表致答谢词。有请初中部老师代表。
七、新教师代表发言。有请高中部新老师代表。
八、董事长讲话。有请玉潭中学董事长刘其武先生。
九、礼成。
玉潭中学XX年教师节颁奖典礼到此结束!谢谢大家!
有请领导退场
请老师们先行退场
请各部组织学生有序退场
教师学生主持稿【篇5】
主持人：老师好!同学好!成功的秘诀来源于平日的勤奋。今天我们召开“学习经验交流会”的主题班会。现在开始!
【活动重点】1、提高学生的思想熟悉——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。【活动设想】让班里各个层次的同学以自身的体会激发其它同学的自信心和进取心。采用唱歌、表演小品、讲故事、格言竞赛、演讲、宣誓等多种形式，营造一种活泼的氛围，使学生在愉快、轻松的环境里有所感悟。鼓励学生在期末考试中勤奋学习，大胆拼搏，争取好的成绩。【活动过程】一、播放歌曲《默默向上游》，引入主题班会。
女主持问：你们喜欢这首歌吗?你最喜欢歌曲中的哪句歌词?
(生答)男主持：对，幸运是不肯轻易向我们招手的，成功也不会骤然降临。我们一定要艰苦奋斗，挺着胸对抗命运，碰到失败再重头，努力向上游，这样我们才会获得成功。这就是我们今天的班会主题——《“共同进步，你我他”》
二、成绩优秀的同学介绍自已的学习方法和学习小窍门。
(请语、数、英、政、史、地、生这几科考得的同学谈自已的学习经验)男主持：从以上同学的发言，我们可以发现，这些同学之所以能取得那么好的成绩，一方面是由于他们把握了正确的学习方法外，另一方面更是因为他们学习都很勤奋。古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。下面请看小品“时光老人”。
三、表演小品“时光老人”(主要内容：时光老人带领大家去观看古代匡衡凿壁偷光，现代闻名的生物学家童第周发奋读书，英国科学家牛顿煮手表的情形)女主持人：刚才,我们在古今中外漫游了一圈,现在让我们来玩一个游戏,看看谁的知识最丰富。我们把全班同学分成四大组，规则就是5分钟内每组轮流说一句关于勤奋的名言,说不出的就淘汰.最后赢的那一组每人奖励德育分20分。游戏现在开始。
四、(玩游戏)--名言竞赛男主持人：游戏做完了,下面我们来请期中考进步较大的几个同学来谈谈自已的学习体会。首先是朱文儒同学，大家欢迎。
女主持：这几个同学之所以进步这么大，最主要的原因就是平时能抓紧时间勤奋学习。世间上的东西要有所收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在默默耕耘的前提下获得来的。下面请听林雪莹同学为我们带来的有关勤奋学习的小故事《孟轲、司马光刻苦学习的故事》。
五、讲故事.《孟轲、司马光刻苦学习的故事》学生演讲《成功来自勤奋》、《勤能补拙》男主持：听了这么多的故事,相信大家一定感慨很多吧!下面我们请期中考成绩有所退步的几个同学来谈谈自已的看法。六、期中考成绩有所退步的几个同学来谈谈自已的体会。(4人)
女主持人：从这几个同学的发言我们可以知道：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。假如没有端正的学习态度，刻苦的学习精神，我们是无法在学习上取得成功的。期末考试将至，距离考试的时间只剩下1个月了。时光匆匆流去，面对即将到来的考试，我们该如何抓紧时间，努力学习，力争上游呢?请听听我们全班同学的誓言吧。
七、全班同学读誓言词“珍惜1个月，让翱翔的梦在一月张开翅膀;奋斗1个月，让雄心聪明在一月发出光线，拼搏1个月，让父母恩师在一月畅想期望。我们拥有蟾宫折桂的信心;我们拥有团结拼搏的精神;我们拥有追求卓越的豪迈，让我们苦战1个月，逐鹿考场，笑傲一月，我们初一(6)班正信心百倍，意气风发，意气风发，誓创辉煌!”男主持：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想翱翔的翅膀，我们要紧握勤奋的钥匙，努力拼搏，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。请听大合唱《爱拼才会赢》。
八、全班齐唱《爱拼才会赢》。女主持人：对，我们要拼搏才会取得成功，那我们如何去拼搏?我们只有学会学习，才有机会去拼搏。下面请我们的班主任给我们这次班会做总结。
主持人：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们向老师们保证：(两人合)从今以后，离别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满足的答卷。初一班主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。
教师学生主持稿【篇6】
罗：尊敬的各位领导、老师：
合：大家午好！
代：这里是xxx“魅力讲坛，智慧人生”说课大赛的比赛现场，欢迎各位的到来，我是主持人xxx。
罗：我是主持人xx。
代：首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是xx。
罗：让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。
代：今天，我们欢聚一堂。即将聆听一场精彩的教师说课大赛。一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。
罗：根据“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，进一步提升我校教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业能力发展，我校利用暑期校本培训这一平台安排了本次语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。
代：经过初赛阶段激烈的角逐，共有位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示，也是一场具有思辨性与艺术性的实践经验展示。选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。
罗：好的，在比赛开始之前呢，先由xxx，为大家宣读本次比赛的评分细则。
（掌声有请）
（比赛语）
代：接下来，比赛正式开始，首先进行的是学科，
罗：有请年级老师，他说课的内容为：掌声欢迎。
代：感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xx。
罗：谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为：
掌声欢迎！
代：感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xx。
罗：精彩纷呈的学科说课结束，接下来进行的是xx学科。
代：首先有请年级老师，他说课的内容为：掌声欢迎。
罗：感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xx。
代：谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为：
掌声欢迎！
罗：感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xx。
代：难分伯仲的学科说课结束，下面进行的是学科，
罗：首先有请年级老师，他说课的内容为：掌声欢迎。
代：感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xx。
罗：谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为xx。掌声欢迎！
代：感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xxx。
（颁奖语：）
评委正在紧张的统计分数，在这激动的时刻，让我们用热烈的掌声欢迎我们的讲话。
罗：接下来，最激动人心的时刻到了，下面由我荣幸的为大家宣布本次大赛的最终排名，获得三等奖的选手是xx，有请老师为获奖选手颁奖。
代：获得二等奖的选手是xx，有请为获奖选手颁奖。
罗：获得一等奖的选手是xx，有请为获奖选手颁奖。
（结束语：）
罗：让我们再次用热烈的掌声对以上获奖教师表示祝贺！
代：今天，我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，给我们的教学提供了新思路和新方法。
罗：说课比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示了教师的风采。
代：最后，让我们用最热烈的掌声，向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导，致以衷心的感谢。
合：城关四小说课大赛到此圆满结束，
请各位领导老师上台与选手合影留念。
谢谢大家！再见！
教师学生主持稿【篇7】
各位家长：
您们好！我是高一（6）班的班主任。首先，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是对我校工作的大力支持。召开这次家长会的目地是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。今天把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材！
现在我就高一（6）班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和家长交流。
一、学生分析
我班现有学生x人，其中男生x人，女生x人，x县学生x人。现我把他们在学校情况给大家大致说下。
二、针对各位同学的情况，我们的工作将围绕以下方面来做：
（一）老师方面
加强班主任力度，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。
加强各任课教师团结协作，共同提高孩子们的学习成绩。
加强各学科的作业和考核的检查，全面督促学生投入学习。
（二）学生方面：一是树立纪律观念，遵守校纪校规。二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。明确“竞争出成绩，竞争出人才”。
三、需要家长协调的几个方面
（一）保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱！
我要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力，而不是比穿的好，用的好。对于咱们的学生，我建议每两周生活费不超过200元，不要给孩子太多钱，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。如果给孩子过多的钱，就是有可能分散他的精力如吃零食，并留心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象。我们学校有明确的规定，不允许携带手机等通讯工具还有mp3、mp4，因为这都会无形中影响孩子的.学习，让他们分心，并行形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。有问题可以找和我或关老师，若带了手机一定要通知我。
（二）相信并鼓励自己的孩子。
（三）正确看待学生孩子的成绩。教导学生敢于吃苦。
（四）加强与老师与您的孩子的沟通。
我们的任课老师积累了许多宝贵的的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心的解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩的好坏的是自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法，因为这样会害了孩子！如果碰到这种情况，您可以跟我来谈或是与任课老师交谈，这才是解决孩子问题的上上策！
（五）正确看待两年以后的高考。三年的高中，谁都可以创造奇迹！无论做什么事，态度决定一切！
最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长！