拓展活动通知八篇。
或许你正为写公告通知而感到无从下手？都有可能接触到公告或通知。 发布公告是让更多受众知晓和注意的必要条件，这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“拓展活动通知”，希望这个建议会对你有所帮助如果你喜欢就分享给别人吧！
拓展活动通知(篇1)
各项目、部门：
为了丰富员工的娱乐活动，增强员工的健康意识，缩短员工之间的距离；同时，还可以帮助员工调整身心状态，做到劳逸结合，为以后的工作注入更高的热情。组织公司户外活动计划。具体活动如下：
一、时间：6月26日星期五
二、地点：待定
三、人员：句容公司所有员工
四、活动内容
1.登山、游览景区
2.团队活动、聚餐
五、具体行程
第一天11:30，所有参加活动的员工在公司食堂吃午饭
12： 所有员工都被集合并分组
12:10 乘车前往活动地点
14:00 抵达景区
14： 10个景点集合，开始游戏
16:50 游戏结束，分房（积分换房）
17： 00游戏结束，回到房间休息
17:30 晚餐
19： 晚餐后，安排业余活动（篝火晚会）
第二天7:30 起床
8:00 吃早餐
8:30 集合，登山比赛
10： 30:30到达山顶，合影留念，颁奖
11:50 下山集合
12:00 午餐
13:30 撕名牌大战
15： 30场比赛结束，回到句容
17:30 抵达句容
六、注意事项
1.原则上本次活动要求所有员工参加（除值班人员），参加活动前请各部门妥善安排本部门的工作，保证工作正常有序进行。
2参加人员必须服从公司统一安排，保持团队精神，积极参加各项活动。
三。请带上您的身份证和衣服，并处理好您的财务。
4如在活动中感觉异常，应尽快向综合科说明情况，确保及时**。
句容公司综合部
二○一五年六月十二日
欢迎您的**，
资料仅供参考！
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拓展活动通知(篇2)
为加强校(院)机关青年教职工的沟通交流，培养创新意识和团队精神，进一步增强服务校(院)发展的凝聚力和向心力，团委决定组织开展主题为“挑战自我、和谐团队”的“加油吧!伙伴”拓展训练活动。现将有关事项通知如下。
一、 活动主题和目的.
通过精心设计的团队项目和个人项目，达到“磨练意志、陶冶情操、挑战自我、熔炼团队”的目的。
二、 活动时间：5月6日(周五)全天，风雨无阻。
三、 活动地点：校本部篮球场旁。
四、 参加对象：机关团员，35岁(含35岁)以下青年。
五、 活动报名
有意愿参加活动的人员请于4月22日(本周五)17：00前将报名表(见附件)交至团委办公楼515办。
校(院)团委
20**年4月18日
拓展活动通知(篇3)
尊敬的家长：
根据学校安排，从20XX年5月26日开始为期一周的.素质拓展活动，六年级全体学生参加。通过训练，进一步激发学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱解放军的感情；磨练学生坚毅顽强、吃苦耐劳的意志；培养学生高尚的行为习惯，严明的组织纪律性。让学生学会合作、学会学习、学会生存、学会做事。具体安排如下：
一、活动地点：
成都市龙腾青少年素质培训有限公司
二、活动安排：
(1) 5月25日下午5:30学生到校报到并交活动费，周日的晚自习正常开展；
(2) 5月26日上午8：00赴活动基地；
(3) 5月26—30日在活动中心接受封闭式素质拓展训练；
(4) 5月30日上午8:00返校，上午9:00-10:00汇报表演（欢迎家长参与观看），10:00-11:00庆六一游园活动，11:30家长到教室接学生。
三、活动要求：
1、不得缺席；服从命令，听从指挥，遵守纪律，严格训练；
2、学生不得带通讯工具，零食，饮料等物品；
3、非特殊情况，家长不得到基地看望学生。
四、学生需要带的物品
1、水杯一个，用于饮水。
2、少量衣服，以防天气变冷。
3、洗漱用品，脸盆一个，浴巾一条。
4、笔记本一个，笔等（用于写军训日记）
5、洗脸盆一个。
6、藿香正气液等常用防暑药品。
7.学生一律着平底运动鞋。
四、费用及其它：
1、收费：训练、伙食、住宿、全套训练服装、往返交通费共计300元/人
2、整个活动过程中，学校已做了详细的安排，保证每个班最少有一名老师24小时陪护学生，以保证活动期间学生的安全。
3、如有身体有特殊情况的，不能和其他学生同步参加相同运动量的学生（如先天性不能参加剧烈运动的），请家长及时和班主任取得联系。
拓展活动通知(篇4)
为加快企业团队建设，加强员工之间的合作、沟通与协调协助意识，增强集体的凝聚力和向心力、增加各部门之间同事感情、调节企业工作氛围，公司决定组织公司全体员工参加拓展训练活动。本次活动安排如下：
1、活动时间：20xx年X月X日
2、活动地点：XXXX
3、活动类型：团队拓展活动
4、参加人员：全体员工
5、活动具体安排：
6、活动须知：
特此通知。
xx公司行政部
20xx年x月xx日
拓展活动通知(篇5)
尊敬的家长:
根据学校安排，从20**年5月26日开始为期一周的素质拓展活动，六年级全体学生参加。通过训练，进一步激发学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱解放军的感情;磨练学生坚毅顽强、吃苦耐劳的意志;培养学生高尚的行为习惯，严明的组织纪律性。让学生学会合作、学会学习、学会生存、学会做事。具体安排如下:
一、活动地点:
成都市龙腾青少年素质培训有限公司
二、活动安排:
(1) 5月25日下午5:30学生到校报到并交活动费，周日的晚自习正常开展;
(2) 5月26日上午8:00赴活动基地;
(3) 5月26-30日在活动中心接受封闭式素质拓展训练;
(4) 5月30日上午8:00返校，上午9:00-10:00汇报表演(欢迎家长参与观看)，10:00-**:00庆六一游园活动，**:30家长到教室接学生。
三、活动要求:
1、不得缺席;服从命令，听从指挥，遵守纪律，严格训练;
2、学生不得带通讯工具，零食，饮料等物品;
3、非特殊情况，家长不得到基地看望学生。
四、学生需要带的物品
1、水杯一个，用于饮水。
2、少量衣服，以防天气变冷。
3、洗漱用品，脸盆一个，浴巾一条。
4、笔记本一个，笔等(用于写军训日记)
5、洗脸盆一个。
6、藿香正气液等常用防暑药品。
7、学生一律着平底运动鞋。
五、费用及其它:
1、收费:训练、伙食、住宿、全套训练服装、往返交通费共计300元/人
2、整个活动过程中，学校已做了详细的'安排，保证每个班最少有一名老师24小时陪护学生，以保证活动期间学生的安全。
3、如有身体有特殊情况的，不能和其他学生同步参加相同运动量的学生(如先天性不能参加剧烈运动的)，请家长及时和班主任取得联系。
成都嘉祥外国语学校成华校区
20**年5月20日
拓展活动通知(篇6)
各位同事：
为丰富员工业余生活，增进大家之间的了解，增强公司的团队凝聚力，调节企业工作氛围，公司定于x月xx日（本周日）前往***开展拓展训练活动，现将具体事宜通知如下：
活动主题：凝聚心感悟、放松好心情！
活动时间：x月xx日（本周日）
活动地点：******xx
具体安排：
6： 00-9:10乘车到达目的地
9:10-9:30热身
9:30-11:00趣味融冰
11:00-12:00拳王争霸
12： 00-13:00快乐午餐
13： 00-16:30大型定向运动活动
16： 30-17:00总结与分享
17： 00-20:00安全返回
前期准备：
1身份证或其他有效证件（当地有正式会议，届时将进行安全检查。每个人都必须带上自己的身份证）。
2. 如有特殊原因不能参加的人员，须在本周四中午12:00前通知xx部***（逾期将严重影响活动安排）
三。开发公司准备饮用水，个人无须携带；自己可以携带一些零食或水果。
4. 活动注意事项详见附件。
我们真诚地邀请并期待您的参与。非常感谢你！
人事行政部
***x年x月x日
拓展活动通知(篇7)
xxx各部门：
为了增强公司员工的团队凝聚力，促进各部门员工在工作和学习过程中讨论和交流，公司组织全体员工进行拓展培训工作，现将具体事宜通知如下：
一、培训时间:20 年4月21日至20 年4月23日（为期2.5天）
三、培训要求：
1、公司全体员工均参加培训，不得请假。如特殊情况不能参加的`需报公司常务副总批准。
2、参加培训的同事，团队出发时着公司统一服装。另携带一套穿着舒适的运动服、运动鞋。
3、拓展活动期间一切行动听从指挥和安排。
拓展活动通知(篇8)
为加强员工之间的沟通和交流，增强团队凝聚力和向心力，经公司决定，兹定于11月23日至11月24日，赴临安金沙湾拓展基地参加拓展活动，活动为期2天。现将有关事宜通知如下:
一、时间:20xx年11月23日、24日两天；
二、集合时间、地点:11月23日上午8:30在公司集合，出发前往拓展地点，11月24日中餐后返杭。
三、行程按排:
11月23日:08:30_10:30杭州出发、抵达基地
10:30_11:20整顿、安排住宿
11:30_:30烧烤、午休
:30_15:30真人CS野战对抗
15:30_16:30攀岩体验
16:30_16:40结束、团队合影
17:00-19:00晚餐、休息
19:00--自由活动
11月24日:08:00-08:30早餐
08:30-09:00拓展小游戏
09:00-10:30速度与激情
11:00-12:30中餐、休息
12:30-:10退房、返程
行程安排若有变动，则另行通知，请各部门员工提前做好工作安排，本次为公司团体拓展活动，增强团队凝聚力和向心力，若无特殊事宜，请勿缺席！另本活动意在增强员工之间的沟通与交流，同时也可以促进家庭间的和睦相处，最好携带家属一同参加，费用公司承担。
特此通知。
杭州奥科环境试验设备有限公司综合部
二○**年五月七日
拓展活动通知(篇9)
工会时常会举办一些拓展活动，这个时候就需要发通知给到各个部门，小编这里为您们准备了一些通知的范文，希望您们采纳。
篇一：
各分工会：
为加强新进教职工的入会教育，校工会决定于9月15日举办20xx年新进教职工拓展培训活动。通过丰富有趣的素质拓展活动，为新进教职工交流沟通、结交新朋友提供平台，同时体验自我挑战的激情，培养团队协作精神，为将来工作上的`密切配合、团结协作乃至有可能的跨单位合作打下良好的基础。现将有关事宜通知如下：
一、报到时间地点
报到时间：9月15日（下周五）中午12:30
报到地点：xxx
二、活动地点
xxxx
三、有关要求
1、请分工会主席通知本单位新教职工准时参加拓展培训活动，并填写报名表（要准确填写身份证号码，以便购买保险）（见附件），报名表电子版请发至：xxxx，联系电话：xxxxx。
2、报名截止时间为9月11日（下周一）。
3、参加拓展活动人员需着棉质圆领衫、运动鞋。
4、因活动需要，报到时需换迷彩装，请各位老师准时到仙林校区厚生楼一楼教师休息室。
xx工会
20xx年x月x日
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[热门]拓展活动通知精选
在每个人的学习、生活中，我们很有经常用到公告通知。为让更多受众知晓和注意，公告通知必不可少。我们在撰写公告通知时要怎么样才能写好呢？因此，栏目特意整理了拓展活动通知，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
拓展活动通知 篇1
xxx各部门：
为了增强公司员工的团队凝聚力，促进各部门员工在工作和学习过程中讨论和交流，公司组织全体员工进行拓展培训工作，现将具体事宜通知如下：
一、培训时间:20 年4月21日至20 年4月23日（为期2.5天）
二、培训地点：xxxx拓展基地
三、培训要求：
1、公司全体员工均参加培训，不得请假。如特殊情况不能参加的需报公司常务副总批准。
2、参加培训的同事，团队出发时着公司统一服装。另携带一套穿着舒适的运动服、运动鞋。
3、拓展活动期间一切行动听从指挥和安排。
四、出发时间：20 年4月21日下午13：00在公司一楼集合出发。
特此通知
xxxx有限公司
20xx年4月19日
拓展活动通知 篇2
各单位：
为打造一支“爱岗、奉献、务实、高效”的管理干部队伍，加强干部之间的交流，突破思维定势，培养相互合作、相互支持的团队精神，提升团队成员间的信任程度、团队合作意识、团队作战能力，增强部门间的服务意识、沟通意识和协作精神，形成积极向上的组织氛围。按照20年度局工会联合会工作计划，经局领导研究，拟于近期组织局系统干部职工开展拓展训练活动。现就有关事项拟作如下安排：
时间：20年10月下旬（视天气情况）；
活动地点：坝水库；
参加人员：局系统在职干部职工(含规划院30人)约280人；
训练内容：利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动；
人员分期：训练活动一共分为3期，请各单位安排好工作，无特殊情况必须参加，每期100人；
承办单位：局工会联合会岳阳激情山水俱乐部；
相关事项：
1.衣：穿宽松，便于运动的衣服，穿运动鞋，女同志不要穿裙子和高跟鞋，穿保暖的外衣；
2.食：中午基地统一用餐；
3.交通：办公楼门口统一坐大客车。
联合会
20xx年10月16日
拓展活动通知 篇3
各单位：
为活跃文化活动，增强干部职工体质，缓解工作压力，增强团队意识及协作能力，局党委决定组织局机关及局属各单位干部职工开展拓展训练，现将具体事宜通知如下：
一、训练时间
6月28日
二、培训地点
拓展基地
三、训练内容
1、队列训练
2、体能训练
3、军事模拟对抗
四、注意事项
1、参加训练的同事请着运动装或休闲装（尽量穿宽松、防磨、透气的服装），穿厚底防滑运动鞋或者软底鞋，女同事必须着裤装；
2、拓展训练中要求学员遵守纪律、服从指挥，严格按照教练的要求参加活动，确保安全；
3、拓展训练期间请将手机、钥匙及贵重物品寄存，以免在活动中丢失。
五、局机关各科室，局属各单位负责统一报名，请于6月27日上午下班前将报名表报局创建办。
六、6月28日08：00在市政府西门外集合出发，请参见训练的同志按时到场。
x有限公司
20xx年4月19日
团队拓展活动方案八篇
做足充分的准备，我们就能迎接任何突发情况。在平凡的日常中，我们应全身心地投入到方案的准备中，撰写方案的目的是展示我们的思路和计划执行能力。那么，我们要如何快速地撰写出一份优秀的方案呢？对于“团队拓展活动方案”这个话题，笔者认为非常值得深入研究，以下是一些建议，供不知如何着手的朋友参考！
团队拓展活动方案 篇1
素质拓展训练方案
活动目的：通过一系列的素质拓展活动，增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。
活动时间：7月18日下午
活动地点：室内
参加人员：南昌分公司店长
第一部分：破冰、分组
扑克分组
目的：分组
材料：一副扑克牌
活动程序：1、指导者给每一位学员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到；
2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话；
3、其他学员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己是同一花色的学员后面，站成一排；
4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。
5一旦确定了组，每个组都会为自己的组命名。
份额：1。为什么团队里的人站错了位置？他们对别人的理解不够透彻还是表达的不够清楚
2如果表达不够清楚-沟通的准确性
第二部分：团队建设
活动一：信任之旅
目的：通过助人与受助的体验，增强对他人的信任与接纳；通过竞争，增强团队意识和团结意识。
时间：约30分钟
材料：各种障碍物、眼罩、一次性水杯、水、计时器
场地：活动之前一定要先把场地看好，并且将所有道具按照活动的标准搭建好，以防出现产地不够大，等等一系列的问题
流程：1。每组学生站成一排，每组障碍物相同（障碍物顺序允许不同），每组有两个眼罩。
2、 每组成员按照规定路线进行，后面的成员做前面成员（盲人）的指挥者，指挥者只能站在原地进行言语指挥，在前进之前盲人要原地转两圈；到达目的地之后原指挥者成为盲人，后面的成员做指挥者，依次进行，最后一名由第一个指挥。
3、 每组派一名监督员到其他组，记录违规现象（违规现象有：转圈不够、取下眼罩、水打泼一半以上、未按规定路线行走），犯规一次加时30秒。
注意：必须是每个人都有机会成为导师，而不是从一个团队中派出一个人来做导师；
在活动的过程中每个组都要有一名监督者，记录这组在活动进行中发生的一些情况，如犯规、指挥者指导不当、指挥者指导顺利、盲人不信任指导者等等情况；
活动开始前，在安静的情况下，由指导老师统一讲解活动规则和要求
分享：给足够的时间分享，或者让学生坐下来回答
1当你是明时，你完全信任你的指挥官吗？如果不是，那是因为什么原因呢？
2作为球队的一员，你在比赛时的心态是什么？
3、 团队的成功或失败，你觉得与你的关系大吗？
4.当您是指挥家时，如何给盲人一种信任感？
活动二：同舟共济
目的：本游戏旨在培养学生团结、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；养成服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
形式：6人为一组
时间：30分钟
材料和地点：每组20份报纸，1卷磁带，空地
操作程序：
1、 每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。（可以先给学员看下效果图，让他们做船的时候有个参照，另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面，如果脚碰到地面就算溺水，属于扣分行为）
2、 全程进行记时比赛，从做“船”至到达目的地，如果“船”在中途破了，全组许停下来将“船”修好，再继续前进，但记时不断，最后船必须保持完整。
三。对于速度最快的团队，每个成员将收到一份小礼物作为奖励。
分享：1、在做船时是怎样分工合作的呢？你为完成小组任务做出了什么贡献？
2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做？
三。我们在一个团队中保持一致是很重要的。
第三部分：情绪释放
活动：说出你的烦恼
活动时间：40分钟
材料：一些a4报纸和一些中性笔
活动规则：1。小组成员围成一圈，给每个学生一张a4纸
2、每位学员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼，或者最困难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题（记住白纸上面不用写下姓名、店铺，只要写问题）
3、指导者将小组的问题收上来，打乱顺序后，再发给小组成员每人一个问题，记住不同拿自己的问题
4.每个人在遇到的问题上写下建议和鼓励的话；写完后，按顺时针方向传给下一个学生。当你有自己的问题时，你不需要写出来，而是直接传递给别人。
5、所有学员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题所有者。
分享：1、分享大家给他的建议
2分享你被别人关心和帮助的感觉
3.给给她建议的学生一个拥抱
活动：千千结
活动时间：10分钟
活动规则：
1所有成员手拉手围成一个圈，并要求所有成员记住他们的左手和右手是学生的手。
2、 指导者下令所有学员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在这堂课程中还没有交流过的学员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有同学都停止走动，原地不动。
三。在不动的情况下，要拉住原来的左右手学生，千万不能带坏。当所有的学生都被拉动后，结节就会开始，解开后就是原来的圆圈。
活动总结：无论我们生活中有多少结，只要我们团结一致，齐心协力，任何困难都不能阻止我们前进。
第四部分：结束
活动：故事接龙
活动时间：10分钟
材料：录音器/***
活动规则1：老师说一个词来引导故事。“今天……”
2、每位成员依次尽快接上一句话，要和前面的内容衔接好，内容要积极向上，个故事要完整并有深刻的寓意。
3、最后将故事的录音放给学员听
4、最后以《我相信》结束整个拓展训练活动。
此游戏由于参加活动的人的想象力和反应能力不一致，所以很容易导致大家都自顾自的说自己的故事，达不到预期的目的。
兰亭序永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：
“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
团队拓展活动方案 篇2
团队拓展活动“敞开心扉”策划
敞开心扉1 “初识之美”
游戏1：棒打薄情郎
活动目标：消除大家的生涩感，让成员进一步认识彼此，使队内气氛和谐融洽；
活动准备：学生名单、棍子（报纸卷起）
游戏规则：
(1)全体成员围圈而坐，轮流介绍自己的名字、兴趣、个人志向等个人资料。每个人都全神贯注于其他成员的信息。
(2)辅导员根据卡片内容说出一个成员的特点或名字，这个成员的左右两个同学必须马上站起来，如果没有站起来，辅导员要给他一棒。
(3)依此类推，直到大家熟悉互相的姓名为止；
游戏2：分组游戏：报数
目的：消除成员间的紧张关系，加强团队合作，培养班级凝聚力
活动准备：两个秒表和两个计时老师
游戏规则：
⑴全班同学分为4组，每组10人同学
⑵教师示范学生1-10报数，要求简短、有力、清晰
（3） 在小组赛中，记数时间短者获胜。备注：可多重复几次
游戏3：分组游戏：一穿而过
目的：消除成员间的紧张关系，加强团队合作，培养班级凝聚力
活动准备：每班呼啦圈（供一人通过）大小2人，定时老师2人
游戏规则：
首先，一个呼啦圈被放在一个同学的手上，然后所有的学生手牵手围成一个圈。从呼啦圈开始，每个人都应该让呼啦圈穿过，让身体回到原来的位置。在游戏过程中，语言可以作为交流的工具。在呼啦圈通过过程中，彼此握着的手不能松开，也不能脱离手动呼啦圈。
注意：呼啦圈的传输方式可以改变。
惩罚：输球的队每人唱一首歌或做10个俯卧撑。如果获胜的团队愿意与失败的团队分享惩罚，则每个团队完成三个俯卧撑。（鼓励学生共同接受惩罚）
比赛结束后，领导要引导学生思考，感受团队的重要性，让学生分享自己的方法和感受。
敞开心扉2 “合作之美”
游戏1：乌龟与乌鸦
游戏规则：
（1） 每个人的右手张开，手张向下。左手食指伸出，摆一字形。放在左手边那个人的左手下。
（2）辅导员阅读文章《乌龟与乌鸦》，当喊道乌龟时，左手要尽量逃离左手边同学的右手，右手去尽量抓住右手边同学的左手。
活动结束后，由班主任指导和分享。
游戏2：心有千千结
游戏规则：每组成员手拉手组成一个大圆圈，每个人看到自己的左右人事，并牢牢记住人员和方向。在组长的指令下，各圈人员在自己的圈内任意走动数步，当听见口令“停”时，全场保持当时的位子不要改动。
每个人都在自己的圈子里寻找，然后绕着自己原来的左右手牵着人，再牵着手。（要点：左右手方向不能错） 每个团队在手不能松开的前提下，无论用什么方法还原成开始时的圆圈。
同时计时开始。比比哪个团队最快解开结。
参与游戏的成员必须为偶数个，最先解开手链的小组获胜。游戏接受分享：过程中发生了什么？怎么去解决的？用什么方法解开的结？活动中的感受和生活、沟通中的关联。
游戏3：坐地起身
游戏规则：先请团队中两个成员做示范，背对背坐在地上，然后手挽手，手不能接触到地板，通过互相协作站起身来。完成后，加入另一个人，慢慢的所有成员加入游戏，体验团队协调与合作的过程。
该游戏看似简单，实则挺有难度，人越多越不容易做。游戏结束后，成员要进行分享。
乌龟与乌鸦
森林里的池塘边住着一只小乌龟。他有一双大大的黑眼睛。有一天，乌龟在外面玩，突然看见一只乌黑羽毛的乌鸦在天上飞，边飞边喊：“兄弟，快跑，巫婆来了！
”乌龟连忙把头缩进壳里，乌鸦则躲进了池塘边的茅屋。
过了一会儿，乌龟见周围没什么动静，探出头来一看，才发现刚才乌鸦看到的既不是巫婆，也不是巫师，而是乌云。
这时，天空阴沉沉的，快要下大雨了。好心的乌龟把乌鸦请到屋里避雨，可是乌鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆抹黑，就喋喋不休数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。后来，乌鸦把乌龟的房子弄得一团糟。 乌龟不得不把乌鸦赶出屋子，使乌鸦哭了。
敞开心扉3“信任之美”
游戏1：天气预报
游戏规则：当班主任说到“小雨”的时候，全班同学手指相互敲击；“中雨”的时候，全班同学两手轮拍大腿；“大雨”的时候，全班同学大力鼓掌；“暴雨”的时候，全班同学跺脚。
游戏2：过障碍；
游戏规则：
（1） 所有成员被分为两组，每组一名盲人。
（2）遮住百叶窗并站在起点。 a组可帮助b组设置障碍物（例如，可将椅子和桌子放在路中间以形成障碍物）。
（3） 小组内的其他成员在不接触盲人肢体的任何一个部位的情况下，指导盲人通过障碍。
（4） 计算盲人遇到障碍物的次数和到达对岸的时间。先过关的队获胜。
（5） 群体分享（盲人的感受，群体其他成员的感受）
你可以换成盲人，增加或减少障碍物的难度。游戏结束后要记得分享感受。盲人的眼睛可以用胶布粘合。
游戏3：信任背摔
游戏规则：
（1）接任的人首先双脚做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上（要注意五指并拢、拇指不能向上），一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。
（2）背摔者爬到桌子上，将手前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
（3） 要求后摔跤手站在平台上，做以下动作：脚跟并拢，膝盖伸直，腰部伸直，胸部包括在内，头朝下，手靠下巴，准备向后摔倒
（4）背摔者转过身背对接任的人，保持膝盖绷直、腰挺直向后倒，接任的人借助背摔者。
这个项目的危险性大，所以一定要端正自己的态度，保持极高的警觉性，一丝不得懈怠，以保证队友的安全；如果身体出现异常（如：脊柱脱位等），可根据受伤程度通知组长决定是否参加；队员熟记动作要领后，检测一下每一组“人床”的力量，必须坚实有力方可通过。队长组织其他队员喊名字，进行队内训练，对后摔跤运动员进行激励；所以队员进行项目前都要将身上的尖锐物品（如：
把眼镜、发夹、手表钥匙、戒指等放在一边，完成项目后再拿回来。
团队拓展活动方案 篇3
良好的团队精神和积极的生活态度是现代人应具备的基本素质，也是现代人人格的两大核心内涵。以下是团队现场开发方案，欢迎阅读参考！
一、活动宗旨：
沟通创造价值，勇气创造意义，合作带来成功，学习带来成长
二、活动概要：
星期六：
（1）团队发展训练活动（上午空中活动；下午地面项目）
----昆仑生态园
（2） 晚餐篝火晚会（西夏市：黄河金岸）
（3） 住宿：运动训练管理中心酒店
星期日：
上午集体浏览灵武水洞沟：
（1） 参观史前旧石器时代考古遗址博物馆
（2）亲近芦花谷风光美景
（3）抚摸明长城苍桑岁月
（4）浏历大峡谷如入仙景
（5）坐看红山湖，静观水岸城
（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情
（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡”
中午，我在龙泉山庄吃午饭，然后坐公交车回来
3、 所有人员必须遵守的重要规定：
（一）着装统一：
上衣：统一的白色或蓝色t恤，由市场部提供
裤子：为了保证第一天的拓展训练，必须选择舒适易练的运动裤；女同志第一天不得穿裙子
鞋子：第一天必须穿运动鞋
（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”）
一号车共有36人，其中主要负责人1人，副负责人1人，科室召集人5人
二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名
自驾3人上班：必须在早上8:00前到达训练基地
（3） 时间纪律：军事化管理贯穿活动始终。请严格遵守时间和纪律
（1） 早上，所有员工必须在早上6:15前准时集合，点名后6:30准时离开。迟到者将影响本单位在本次活动中的绩效评价。
（2） 上午8:00准时在训练基地开始拓展活动。
（3） 在开发活动中，教练必须严格遵守教练的要求。除活动允许的豁免外，任何团队成员不得以任何借口逃避活动要求。违者将根据情况扣除本单位在本次活动中的绩效考核。
（4） 除拓展训练外的集体活动，必须服从车辆负责人的指挥，不得无组织、无纪律、无授权。因不遵守团队纪律造成的后果由本人承担。
（5） 要求全体员工在活动的全过程中保持自律，充分体现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。
（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。优胜者将获得2000元奖金和证书。
四、拓展活动项目：
破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。
团队拓展活动方案（二）
一、拓展目标
1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。
2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。
三。树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极互助的团队氛围。
二、拓展方式
1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。
2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
三。回顾与分享：交流和拓展经验，回顾和总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。
三、注意事项
关于安全
拓展训练始终把安全保障放在第一位，所有活动都经过精心设计和检验。一流的设备，专业的培训教练和经验丰富的培训师，让您体验快乐，提高自己和冶炼团队的100%安全。
队员准备
全体参训人员（包括家长）；穿运动服和运动鞋。不穿鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态会帮助你取得好成绩；相信团队的力量，相互配合，积极沟通，积极参与；特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。
保险购买
如果进行高空作业，应提前一周左右上报参训人员的身份信息，以便购买安全保险。
项目简介：
1攀岩：用防护设备爬上岩石状的墙壁，触摸墙壁顶部的扣环。
2荆棘取水口：不落地，用长绳完成规定的取水任务。()家长、孩子共同完成；小组人数：10-20人。记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧……
三。生死电网：在两根柱子之间挂一张网，网上有20个不同尺寸的电网。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。
只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。
4不倒林：在规定的时间内，所有人以一致的步伐完成换位，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成；小组人数：
10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。
5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、沉默的前提下，完成每组的编号顺序；最先完成者胜出；学生家长共同参与。
6、空中抓杠（8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠）
7天使之手（男女用，三根绳子在空中行走的钢丝）
8、跨越断桥（跨越8米高空的断桥）
9信任后落（双手绑住，从1.5米高度向后落下）
10毕业墙（墙高4米，没有任何外力，靠队伍的力量让大家上去；上去的人不允许下来帮忙）
团队拓展活动方案 篇4
一、目的：
要培养团队精神，增强云中教师的凝聚力，打造云中优秀教师队伍，为全面提高云的质量打下基础。
二、领导机构：
组长：李革联
副组长：李扬波、李怀珠、刘佳瑜、陈继明
组员：陈春华丁顺初吴翠平郑桃生
李国雄李永安乔虹
3、 时间：11月13日上午6:00—晚上11:00
参加人员：
1、初中部全体在岗教师(请假、学习教师均不包括在其中)。
2、小学部四人，小学校长5人。
3、部分自愿参加活动的教师小陔或家属。
四、活动要求：
1、凡是属于参加人员之列的教职工、自费子女、家属必须在11月10日上午10时前将身份证号码报工会，(子女、家属必须写清姓名)。
2、凡带小孩或家属的教师，11月13日上车前一次性将活动费用交工会陈主席，报名登记后又临时改变不参加者仍需交纳相关费用，(旅行社以合同人数为准收费)。
3、无论因何种原因，不参加活动者，不补钱，不准他人代替。
4我们要统一行动，服从安排，服从指挥，互相帮助，以良好的面貌和精神状态，圆满完成这次拓展活动。
一、活动设计的背景：
新学期开学，老孩子升学，新生进幼儿园，幼儿园进入忙碌期。老师们身心俱疲。同时，新教师队伍刚刚稳定，队伍成员处于磨合期。教师节来临，教师对节日有“放松身心”、“收获尊重与感动”的心理期待。
二、活动预期效果：
1放松身心，体验大家一起游戏的快乐。
2增进团队成员之间的相互了解，增强团队凝聚力。
三、活动方案：
1活动准备：
1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。
2)准备游戏所需道具。(队旗两面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开;硬心型卡6张，35——50的大型拼图两套，奖品若干，幸运礼包两个，里面写着“请你大喊：我受伤了，没法走路，谁来帮帮我?
”)3)提前踏察活动场地，最好是远离幼儿园情境的，当地有山、有空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉练之后还可以自由活动。(莱芜雅鹿山)
4)工作人员安排：
总策划，总指挥：柳海水
一、三现场负责人：刘闯
第二现场负责人：大鹏
现场布置：刘创大鹏
主持人：张晖
下通知：刘创。通知所有教学和行政人员后勤人员自愿参加，教师必须参加。
中午午餐安排：谷园长负责
各类奖品：刘创
录像：赵帅
照相：王丽雅以及有相机的班级教师
2活动流程：
1)上午9:00准时在雅鹿山脚下集合，
2)主持人带领大家开展热身游戏，目的在于活动教师的四肢，为拉练做好准备。
3)柳园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排：
本次活动的主题是：在进步中体验美。我们将分成两个队参加训练比赛。
比赛全程为5公里。我会在路上设置3个障碍。每队队员完成障碍后，就可以继续前进了。
最后，哪个队首先到达目的地，哪个队获胜。好，现在发给每个队一面队旗，大家出发!(教练注意记录好时间)
4)主持人：“1,2”报数，分成两组，选出队长，排好顺序，准备出发前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以出发，最后一人给主持人讲。
5)到达第一现场。(负责人：刘创)
游戏《森林寻宝》，找齐队名，知道“我是谁”
①场地：一片树林。
②道具：刘创提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理。
③游戏规则：
第一组到达指定地点的人员将被优先考虑寻宝，第二组将等待。第一组可以决定使用哪个名称作为团队名称。两个小组找到队名后，把名字贴在旗上，继续前进。
6)到达第二现场(负责人：大鹏)
游戏《爱心传递》
①场地：开阔的场地
②道具：心形卡片3张
③游戏规则：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，一直到列尾。如果中间掉了，需要从列首者重新来过。
通过所需的三张卡后，继续前进。
7)当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包，让指定成员拆开，并作出呼喊状，寻求同伴帮助。(看看同伴的应变能力和团队协作能力)
当第二组完成时，主持人如法炮制……
8)到达第三场地(负责人：刘创)
游戏《拼图》
① 地点：一张石桌或一张大报纸的空地。
② 道具：一个35-50块的拼图。
③游戏规则：
提前将拼图打散，要求小队全体队员参与，排好之后继续前进。
9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。
(建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品：小件的毛绒玩具)
10)小队内部进行讨论，分享体验，总结胜利或失败的经验。
11)全园全体教师分享心得，主持人点评。
12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。
3，自由活动。教师可以自由地进行活动和参观风景
四，教师集合，聚餐
时间：11:00
由队长负责点名，整队。上车。
团队拓展活动方案 篇5
b地块团队拓展活动
1、 时间：2014年4月25日下午15:00-17:00
二、活动地点：篮球场
三、活动目的：通过几个游戏，让员工互相认识，增加团队的沟通能力和团队协作能力，使员工能够在训练中体会团队的重要性。
四、活动流程：
破冰（30min）
（1）按照报数将所有员工分为4-6组，每组排成一排，从第一个人开始自我介绍，第二个人要先介绍第一个人再自我介绍，以此类推，说错即重新开始。
哪组最先介绍完则赢。
四人三足(30min)
（1） 小组赛：每个大团体首先在小组内进行比赛，然后分成三个小组。时间最短的小组获胜并进入决赛；
（2） 决赛：通过小组赛的队伍将以缠足的方式来回进行，时间最短的获胜者将成为最终的冠军
(3)输的队伍要接受惩罚：对赢的队伍说：你真棒！赢的队伍则回答：小意思啦！
石头剪刀布 (30min)
每组派出一个人与另一组猜拳，赢的人要迅速抓住输的人，被抓住就淘汰换下一个人，哪组最先被淘汰完所有组员，哪组就输。两两pk，最后赢得队伍获胜，输的队伍每个组员做俯卧撑10个。
滚珠子每组队员各拿一节水管剖面，裁判扔下一颗珠子，以接力的方式将珠子滚到桶里，用时最短的队伍获胜。
报数：（40min）这个游戏可以替换成“石头剪刀布”
这个游戏有两个规则：1。服从裁判；2.如有不服，请参照第一条。
（1）1,3组合为一组，2,4组合为一组；
（2）每组自愿（一定要自愿）选出一名队长；
（3）每组按照顺序开始报数，1,2,1，2···所有人报完之后报1的人向左跨一步，报2的人向右跨一步，时间最长的一组队长需要接受惩罚：俯卧撑10个
（3） 第二次计数，失利的队长需要做20个俯卧撑，第三个40个，第四个80个，等等。
在比赛过程中，任何人都不能代替队长接受处罚，但队长必须受到处罚。这个游戏告诉员工，在工作中，员工的任何一个小错误，领导都会永远负责。因此，员工需要在日常工作中尽职尽责，勇于承担。
单杠（可用木制或报纸制成的长杆代替）：（30分钟）-可选
每组分成两队，相向站立，伸出食指，将单杠放在食指上，保持单杠平衡并且每个人的食指都不能离开单杠，将单杠由胸前慢慢下移至膝盖。时间最短的队获胜。
这个游戏主要测是每个人的团队合作能力。游戏成功的关键是每个人的行动都应该一致。
红与黑：——备选
游戏规则：
（1）两队均选红，各得1分；均选黑，各减1分；
（2） 一队选红，一队选黑，选红扣3分，选黑加3分
（3） 在第9轮和第10轮中，分数乘以3，计入总分。得分最高的队获胜
（4）沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟；第八轮选拔结束后，两队必须进行沟通，面试时间为1分钟。两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通。
游戏目的：
为了获得长期利益，我们必须采取合作的态度。
2团体合作的基础是相互信任。
3信任来自于畅顺的沟通。
4信任一旦逝去，难以补救。
五、现场人员安排：
主持人：*摄影：***
裁判：*** *** ***
六、道具：布条；水管4根；桶；滚珠。
团队拓展活动方案 篇6
[标签:标题]
篇一：团队户外拓展训练方案
团队户外拓展训练方案
一、训练背景及目的
由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，
[标签:标题]
篇一：团队户外拓展训练方案
团队户外拓展训练方案
一、训练背景及目的
由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，
[标签:标题]
篇一：团队户外拓展训练方案
团队户外拓展训练方案
一、训练背景及目的
由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司安排户外训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。融汇团队精神，增强团队凝聚力，树立合力取胜的信念。
二、户外训练设计方案
（一）参训人员：公司辅导员及培训老师 （二）培训时间：9:00—4:30（全天） （三）培训地点：小学操场 （四）人员安排： （1） 主持人：***x
（2） 队员：分为三队：由***、***、***三人分别带队。
（3） 工具准备：积分表，腰小麦，游戏道具。（5） 团队发展培训课程将实现以下目标：
对于公司：
（1） 进一步明确和认同团队的宗旨，增强团队凝聚力；（2） 学会互相配合，互相支持，增强团队精神和整体意识；（3） 改善人际关系，形成积极的团队氛围；（4） 促进沟通、信息交流，使人际交往更加顺畅；（5） 让每个学员的工作表现更加出色；（6） 增强团队的适应性，并考虑各种挑战。
对于学员：
（1）认识自身潜能，增强自信心；
（2） 克服心理惯性，磨练克服困难的毅力；
（3） 调整身心状态，乐观面对工作和生活的挑战；（4） 了解团队的作用，增强个人责任感和参与感。
（5） 挑战极限，让学生体验个人潜能的不断激发，培养超越自我的信念和意识；（6） 磨练意志和毅力，提高应对挫折的能力；
（7） 增强学生的自信心和强烈的进取精神，在工作中保持积极乐观的态度；
（8） 只有加深学员之间的了解，沟通团队成员之间的感情，充分理解团队合作，才能带来高效的运营绩效；
一天课程安排：
8：00 集合上车(地点可选)
9： 00:00到达户外拓展训练基地，启动野外拓展项目
破冰（9:00-9:15）问候和演讲
培训目的：这是培训开始是安排的一系列活动。通过活动，使学员集中精力，进入培训状态。消除学员之间、学员与培训师之间的陌生感。
游戏一：旗人奇迹（9:15-9:45）
操作要求:
进行分组，要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌（队歌歌词不少于4句），还要选出团队负责人，并讨论如何用艺术的方式展示这各项成果。团队创建时间为15分钟，团队演示时间为15分钟。 活动目的：
促进个人融入团队，感受团队文化建设过程，形成归属感和团队意识。激发和加强学生运用和发挥集体智慧，促进团队建设的进程。
游戏二：仰卧起坐（9:45-10:15）
道具要求：无其他道具场地要求：一块空地，游戏细则：
让队员们围成一个圈，背靠背坐在地上；两臂环抱左右两侧的同伴，最后不需要支撑双手就可以站起来；最先全部站起来的队伍获胜，在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。 活动目的：
这项任务体现了团队成员的合作精神。这个项目主要是让大家明白合作的重要性。 讨论的问题：
哪些因素有助于成功完成游戏?
你遇到了什么困难，你是如何克服的？
游戏过程中有没有领导者？游戏揭示了什么？如何将游戏与现实生活联系起来？
游戏三：盲区（10:15-10:45）
道具要求：长绳3，游戏规则：
让所有队员蒙上眼睛，在30分钟内，拉一根绳子进入最大的方格，所有队员应均匀地分在四周。 活动目的：
这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动计划得到了大家的认可和推动，让同学们在齐心协力中尝到胜利的喜悦。
讨论的问题：
你们在游戏过程中碰到了什么问题? 怎样分析问题的?每个人的任务是什么? 你们是如何克服困难的? 哪些因素有助于成功地完成游戏?
比赛中有冲突吗？你如何处理冲突？10： 15-11:00免费休息15分钟
游戏四：袋鼠跳（11:00-11:50）
需要道具：3个布袋（蛇皮袋可以，但要牢固。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。 详细游戏规则：
一组为单位参加，每组人数相同，每支队伍平均分为2个小队记为a，b队，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
从开始取包交接到下一个队员的包是完全包好的，整个交接过程必须在跑道终点线外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的队伍为最终胜出。 活动目的：
“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 讨论的问题：
你从这个游戏当中学到了什么？ 怎样看待团队的力量？11： 50-12:00总结，分享。
篇二：团队拓展训练方案
团队拓展训练方案
一、训练背景及目的
由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的地产精英队伍，各部门经过充分的研讨，认为有必要在全体员工中开展团队拓展训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够在训练中体会团队的重要性。
二、训练目标
1树立积极沟通的意识，学习有效的团队沟通技巧。2.要打破常规，重新审视自己，增强创新思维能力。三。加强员工之间的相互认可和理解，提高团队的信任度和容忍度。
4、融汇团队精神，增强团队凝聚力，树立合力取胜的信念。
三、方案设计理论特点
团队拓展活动方案 篇7
2、器材使用chinahealth电子计时器材，请参加活动者不要随意挪动，个人电子器材使用时请注意保管。
二、 活动中心
1在指定地点集合后，由专人引导进入活动区域；
2.进入会场后，参加者的设备应由组织者提供。 如有损坏或损失，应按**赔偿；
3、 场地不设行李存放处。请尽量少带厚重或贵重物品，如有需要，可在工作人员视力可及之处集中存放（但工作人员并非负有丢失赔偿之责任）；
4自带垃圾袋。离开比赛时请将其存放在垃圾**区；
5如有不适，请及时与工作人员联系。
三、 公布成绩
1活动结束后立即总结并宣布结果。
四、 总结
定向拓展训练可以告诉每一位员工该活动：
1、 为什么您每天忙忙碌碌，可一天下来，却发现好像没有做什么目标明确吗？]
2员工有明确的任务，但他们无法实现他们的目标。为什么？ [路线正确吗？]
三。很多工作需要分工协作。每个人都有自己的想法。谁该听谁的？如何做出正确的决定？]
4如何激励自己，自觉地完成任务？、、、、、、
活动意**说：
作为参加者本人：认识自身潜能，增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；改善人际关系，学会更和谐地关心和合作。
作为团队：通过团队成员在活动之中的表现，发现在工作中的一些漏洞，分析是个人的疏忽，还是成员之间的沟通等问题。从而全面明确和认同组织目标，合理利用人力资源，也进一步增强团队的凝聚力，树立相互支持的团队精神和整体意识，改善人际关系，形成积极向上的组织氛围，促进组织内部的沟通与交流，挖掘员工在工作上更多的潜能，形成从容有序的团队合作风格。
通过活动协助组织提升个人核心价值，有效拓展参加者的潜能，以及提升和强化个人心理素质，同时让团队更能深刻地体验个人与集体之间、个体与个体之间、上级与下级之间唇齿相依的关系，从而激发出更高昂的工作学习热情和拼搏创新的动力，使团队更赋有凝聚力和荣誉感。
定向运动的困难不在于跑速不够，而在于良好的计划能力、空间感和方向感等智力因素。在压力下“找不到”的挫折感和“找到后”的成就感，都充满着刺激和悬念。本项目让参与者了解并体验“ 努力/放弃”——积极/消极的心理原理，启发“挑战自我，创造未来”的成功心理素质。
“团队定向”是典型的“团队协力竞争”式游戏活动，完成整个团队活动对于参加者有一定的难度。因此，在目标的完成过程中，需要每一个成员充分发挥自己的能力，但更重要的是要发挥整个团队的协作精神与集体智慧。团队导向的每一项任务都充分强调人与人之间在情感交流的基础上的互动，建立团队之间的信任感，体现团队的和谐。
成功的秘诀就在于彼此的智慧，更重要的时不要在集体犯错的是候互相抱怨。
五、活动安全及注意事项：
1 安全责任：现场活动由承办方指挥，对任何无视承办方指挥，以及主办方在非活动现场的组织过程中（含往返途中）行为不当而造成的不良后果，承办方概不负责。
2穿着：参加活动必须穿运动鞋或休闲鞋，不允须穿皮鞋；女士勿穿裙子。
3 不宜人群：孕妇、患有严重的不适于参加剧烈运动的疾病人员不宜参加，体质虚弱的人员，须事先通报活动组织者。
4 安全责任：在坡地（包括石阶、坡度较大的小路）活动时，要放慢行进速度，不许嬉闹，以免造成伤害；夜间不得私自行动；不得私自下水游泳。
5、注意环保：严禁乱扔不可分解的废弃物，爱护清洁，注意个人形象质量。
合规时间：按时间在指定地点集合。
7爱护设备：损坏或丢失按**赔偿。当您发现设备损坏或有人损坏时，请立即通知活动人员。
遵守纪律：必须严格遵守活动规则和纪律。
参赛守则与意外事故处理
1参赛者应遵守法律，爱护活动区域内的公私财物。
2、在环保方面，我们要求全体学员：“除了脚印，什么也不留下”；请把垃圾丢放在垃圾箱内。
3、参赛者若因违反上述守则而肇事，责任自负。
4、任何活动均有出现意外事故的可能，请参赛者谨慎、量力，并自负人身意外及财产损失的责任。
5如有学生在比赛中受伤，请及时与工作人员联系。
6、比赛中，出现扭伤、磕碰等意外情况时，及时与就近工作人员取得联系（或**与工作人员联系），不要随意走动，有场地裁判带回终点进行救治。
7、若比赛时间已经终止，还未返回终点的赛员，返回到终点并打终点站。若有迷失自己站立点的参赛者，请与你近处的工作人员取得联系，由工作人员统一带回终点。
个人自带物品
1请穿适合户外活动的运动服（尽量穿宽松、耐磨、透气）
；2、穿着运动鞋
三。戴眼镜的学生应配备防坠落的眼睛架或小绳子加固眼镜
六、定向团队赛细则：
定向介绍：
定向运动就是利用一张详细精确的地图（map）和一个指北针（***pass），按顺序到访地图上所指示的各个点标（controls），以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动通常在森林、郊区和城市公园进行，但也在社区进行。一条标准的定向路线（course）包括一个起点（start）（用三角表示），一个终点（finish）（用双圆圈表示）和一系列点标（controls）（用单圆圈）。
这些点标已在地图上用数字标明。
★【定向需要器材】
一张地图一个指北针
点标旗针式/电子打卡计时系统
定向赛规则：
团队赛：
比赛规则：本次比赛的路线由一定数量的必选点组成。
必选点：团队中每个玩家必须按顺序访问的检查点（每个必选点上都有任务点）。
选择点：团队中至少有一个玩家访问的检查点。
团队的每个成员必须按顺序访问所有必须的点，并且那些分散的选择点可以散布在其中。根据队员的具体情况，选择最佳路线，分配选点，使队伍在尽可能短的是间内完成比赛。在全队正确完成整个比赛的前提下，以该团队用时最多的成员的时间为该队成绩。
定向小贴士：
定向是一种生活哲学的体验
方向就像生活，总有疲惫和希望；总有困难，也总有惊喜。流了汗，受了伤，痛了累了，可是，只要我们找到了自己追求的目标，此刻迸发出来的快乐和激情超过了一切的痛和累。我们要确定自己的位置，也要把握前进的方向，也要实现自己的目标，还要跑，要追求，我们累了，但要快乐。
定向运动的乐趣不是旁观者所能感受到的，但参与者决不能享受和充实自己。
团队拓展活动方案 篇8
训练目标：
1、 只有完美的团队，没有完美的个人
进入21世纪，随着市场竞争的日益激烈，高绩效和富有战斗力团队的建设就显得尤为重要，使1+1大于2，升级团队力量，巩固自己竞争领先地位。
我们需要这样一种团队的组合：团结一致、科学分工、默契协作、有机互补、交流沟通。唯有这样的团队才能表现出高昂的士气，工作才能有更高的效率。
2、提高团队成员的执行力
没有执行力，就没有竞争力！员工执行力的高低，既可以促使企业快速发展，也可以使企业停滞不前！执行力十六字方针“结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复”敬业重德、主动积极、细节完美、做事到位、不讲借口、立即就干的六大要素一旦成为企业员工的作风和习惯，就会使您的企业快速腾飞！
3、加强团队成员的沟通协作力
尖峰“亮剑出击高效沟通”培训，告诉大家沟通五要素，即“沟通的心态、沟通的方式、沟通的宽度、沟通的深度、沟通的持续性”让参训者认识沟通的重要性，学习个人层面的沟通技能，从而改变其沟通心态和动机，促进相互间的欣赏、建立信任，并学习用组织体制建立畅通的沟通渠道，逐渐实现沟通无障碍的`高效团队。
4、领到力的提升
领导力就是成影响力，领导等于影响，领导力等于影响力。当一个人能够影响别人，别人愿意追随他的时候，他就是领导者。
解决思路：
我们全程将以体验，经验分享为教学形式的分享式训练的出现，打破了传统培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，将大部分放在户外，精心设置了系列新颖、刺激的情景，让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟、对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位、这是“素质拓展训练”给我们的心理震撼，也是“训练素质拓展的意义所在”。
活动预期效果：
积极主动的沟通精神；双赢思维、补位意识；开放自我，换位思考；面对变化的正确管理方法；对团队具有高度的责任感；富于使命感、超强的执行力；自我学习能力和意识；欣赏他人，鼓励他人，赞美他人，完善自我。
尖峰活动程设计依据：
本次设计主要针对个人单兵作战能力的体验，同时对团队（员工之间、领导之间、一线员工与后勤之间、各部门之间）间的协同作战能力的强化；将重点设计放在团队目标贯彻与执行；以及执行过程细节的完美打造；团队和谐凝聚力的培养与建设等。通过以上情况分析，我们通过活动体验、分组团队竞赛、游戏带领等方式才
能切身体会优质团队的激情，从而真正建立员工的归宿感和自豪感。
体验式的依据：
I．体验式培训理论基础 项目实施
在培训中，参训员工会被分成几个小组，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中产生意识，回顾作为整个培训的核心部分，培训教官会引导学员发表体会，大家分享，进行讨论分析形成理论，将学到的理论运用到下一个项目中，进一步指导日后的工作及生活（具体实施请参见下图）
Nothing tells more than your mind shaped by your own experience. However， without proper guidance， the thoughts may be wrong or biased。
项目整合
所涉及的项目包含室内项目，户外项目，这一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些理论做到在一个活动中意识，下一个项目中理解，再下一个活动中应用，做到融会贯通，进而运用到实际工作、生活当中。
培训保障：
安全：完善的体系、安全的意识、合格的装备、正确的操作方法以及丰富的实战经验，确保每一个环节的安全。
内容：坚实的理论基础，对拓展训练深刻的理解和对联想的熟悉，使整个设计针对性强，独到，新颖。
实施：专业和经验丰富的培训师队伍，统一的培训计划，保证培训效果达到设计要求。 设施：多组训练设施保证安排条理清晰，整齐有序。
尖峰拓展训练的安全理念
方针：安全是拓展的生命！强调安全第一，预防为主，从本质上消除任何不安全隐患。 原则：备份原则 / 复查原则 / 监护原则
目标：让安全成为我们的一种生活方式，因为安全与不安全之间没有过渡，只要踏出100％安全一步就进入100％不安全。 安全保障来自： 完善的体系 安全意识 合格的装备 正确的操作方法 丰富的经验 安全管理三要素： 消除物的不安全状态 杜绝人的不安全行为 控制环境因素 主要培训器械介绍：
由于拓展训练的一部分场地要求学员在空中完成攀登、跳跃、行进、下降等动作，为了确保学员安全，我校使用公司统一定购的进口一流专业登山器材作为保护装备，主要包括：登山绳、安全带、铁锁、下降器、上升器、头盔等。所有登山器材至少应遵循或CE（欧洲标准）中的一个；绳索和头盔要求必须有安全认证。以下对我们使用的训练器材进行简单介绍。
保险流程：
1、为每位参训学员提供价值身100000元责任险，若有认为此投保金额不足者，请在协议价格以外另行购买。
2、在项目活动中，如参训学员发生意外伤害，培训师和基地主任会协同参训公司组织者根据学员伤害程度第一时间处理或就近医院治疗，我机构于24小时之内通知保险公司进行理赔。 3、理赔申请提供1）学员原始诊断证明、收据及处方。
2）事故证明。（培训师出具）
素质拓展活动总结通用
工作总结之家相关栏目推荐：“素质拓展活动总结”。
有关创意的活动拉上了帷幕，我们现在要好好写写活动的总结了。写好活动总结才意味着活动的真正结束，如何着手动笔撰写创意活动总结呢？工作总结之家编辑经过搜集和处理，为你提供素质拓展活动总结，希望你能从中找到有用的内容！
素质拓展活动总结【篇1】
良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代大学生应有的基本素质，也是现代大学生人格特质的两大核心内涵，所以很荣幸能参加学院学生资助管理中心勤工助学部在学院东操场主席台前开展部素质拓展活动。
"素质拓展训练"是发现自我、磨练意志、陶冶情操、完善自我、增强团队凝聚力的一项具有积极向上意义的活动。这次活动本着提高勤工助学干部的团队配合才干，更好的增强同学间的认识和交流，促进彼此之间的友谊，充实大学生活，使同学们更好的融入勤工助学这个温馨的大家庭，从而提高同学们工作和生活效率，提升自身素质。这次活动中，不仅仅是个人的成长，更是心与心的贴近！
周六上午八点半，我们和其他或早已相识、或不是很熟悉的同学们一起走进活动现场。那一刻，我们不仅仅是单独的个体，而是怀抱同样愿望--改变自己的团体！
本次素质拓展以小组为单位，共设置了"成语歌曲接龙"、"障碍物"、"传气球""背夹气球"、"团队蹲起" 等多项素质拓展项目，首先由活动的主持人介绍了活动的具体规则，参与的同学有序的进行了这几个游戏，整个素质拓展进行的非常顺利。活动中大家都积极配合裁判工作，努力为本组争光，特别在"障碍物"活动中，同学们千奇百怪的造型引起一阵阵欢笑。最为精彩的 "坐地起身"活动，由于天气原因地面有潮湿现象，主持人商量让"坐"换成了"蹲"，和在裁判员的要求下同学们迅速组成了固定的组合，整个过程充满了欢笑。所有看似简单的游戏，由于是"反命令"却能象征揭示了深刻的道理，同学们在这样一种"体验式学习"的过程中，增进了彼此的敏感度和反应能力，增强了其自信心、沟通能力、组长的领导能力和团队合作能力。认识到了一个人的成功不能代表只有团队中的每个个体相互合作相互团结相互帮助，才能共同完成团队目标，也让每个队员有了彼此了解的机会，使在以后工作中建立起内部团结合作相互信任，外部相互竞争的意识。提高与他人沟通的主动性、适应能力和团队协作能力。而且在此次活动中，大家的综合能力都得到了相应的提高，突破了自我，变得更加自信，这次活动给每位同学留下深刻而又美好的印象！
本次素质拓展活动经历了团队的生成、展示、整合，各成员看到了本组的优劣势，在本会着奉献、协作、勇气带来的成功喜悦后，每个人深刻感想到"任务、协作、自信"的精髓，这为当前的工作打下了良好的基本。大家意犹未尽，活动最后集体拍照留念，活动取得了圆满胜利。 ?
素质拓展活动总结【篇2】
学院学生会在大钟广场开展了新成员素质拓展活动，部分17级成员也与新成员一起参加了本次活动。
此次“素拓”活动打破了部门、年级的“界限”。每个活动参与者来到现场后需抽取一枚拼图。手中的拼图能拼成同一幅画面的成员便结为一组。
活动共有四个游戏：开场游戏（抱团）、你们来画我来猜、谁是卧底、撕名牌。本次活动的主持工作由陈智健同学负责。
开场游戏（抱团）
在音乐的带动下“抱团”拉开了序幕。所有游戏参与者围成一个圆圈，随着音乐绕着中心的主持人走动。当主持人喊出一个数字后，对应数量的人迅速抱成一团，没抱成团的人便被淘汰。
你们来画我来猜
不同于以往的“你画我猜”，这个游戏要求每名参与者在前一名的基础上作画，除了考验理解与作画能力外更考察团队配合。本来是“落井下石”的题目到后面可能就被补成了“乌鸦喝水”，稍有不慎便会“闹出笑话”。
谁是卧底
游戏分侦探、嫌疑人、卧底三种身份，嫌疑人和卧底需要描述自己拿到的词语，侦探需要根据他们的描述进行判断，找出卧底。
在嫌疑人和卧底的配合下侦探经常丈二和尚——摸不着头脑。两名侦探全部找错的情况也时有发生。
撕名牌
“撕名牌”将本次素拓活动的气氛推向了高潮。活动参与者自由组队，在规定区域内进行较量。
三个小时的游戏中，每个小组的成员们都为了本组排名共同奋斗着。相信大家对彼此都有了更多的了解。也相信xx学院学生会有了你们的加入一定能焕发新的活力，举办更多精彩的活动。希望我们一同努力为xx学院的发展献上自己的一份力量。
素质拓展活动总结【篇3】
XX月XX日，XX规划展览馆、湘江风光带留下了机电系飞翔学子求知探索的脚印，在系领导老师的热心指导下，飞翔电子协会组织了一次新颖独特、别具风格的大型素质拓展活动。协会主管老师沈老师陪同出席了此次活动，并就安全问题，协会发展方面做了重要讲话。此次活动在系晨会上也得到了汤书记的充分肯定与认可。
本次活动的主题是“感悟XX魅力，瞻望未来生活”，上午8点同学们在XX国旗台准时集合完毕，搭乘XX路公交车在XX站下车后同学们参观了XX规划展览馆，其中“魔幻4d电影，体验立体XX”展区给同学们留下了深刻印象。馆内工作人员对我们协会提出了高度评价，说此次活动组织的非常成功，并要我们选几张好的
照片发给他们。紧接着我们在XX凯歌土菜园会餐，会餐完毕后我们迈向了湘江风光带，在“火车拉来的城市”广场景区我们组织了大量有利于增强团队协作能力的互动游戏以及有利于智力开发的趣味知识抢答，比如青蛙王子、大胃王、接力赛等等，并且都有相应的物质奖励，比如读卡器、储钱罐、五子棋、跳棋等等。在此，湖铁一名叫刘新田的同学感慨真后悔当初没加入飞翔这个大家庭。下午4点我们按计划准时起身返程，结束了这次寻觅之旅。此次活动旨在让同学们感悟XX历史文化的魅力和精髓，感受这座城市前行的每一个脚印，让我们更清楚的了解XX这个城市的发展状况以及给我们带来的惊喜，丰富同学们的校园生活，促进协会成员之间的相互沟通与交流，从而塑造一个团结友爱、互帮互助、积极向上的集体形象!
素质拓展活动总结【篇4】
活动主题：计信义协素质拓展活动系列第一期
活动时间：10月x日12:50-18:00
活动地点：足球场
活动对象：全体义协第十届干部干事
活动心得：计信义协刚迎来新一届干事不久，可能考虑到大家对义协认识不够全面，特地安排了素质拓展活动。通过这次对干事的培训，可以使大家尽快相互认识并了解义协，为以后工作的开展做好铺垫。通过对干部的培训，让干部尽快将自我身份转换，全身心投入到工作中，使之能够带领自己的部门开展工作。这个活动让义协的整体素质与实践应用能力取得进一步的提高，向全校展示计信义协的风采。 活动由许多环节构成，包括全组上报纸，解手链，取水瓶，一块五毛
钱等，是因为有大家的积极参与才让每一位干部干事真正深入了解团队协作。虽然之前在大家看来会是一场残酷的考验，但由于教官的仁慈以及大家的不畏惧不退缩，我们依然能够明白这次活动的目的，所以在我看来，这次活动还是非常有意义的。
全组上报纸对我感触非常深，第一次一整张报纸我们有七只脚在外面，而当报纸面积减少时，在外边的脚数反而变少。不得不提的是活动之中出现了许多“花样”，譬如“托举”“熊抱”之类。可见无形之中，大家的积极参与意识被调动，创新精神形式多样，该环节培养强化大家灵活应事的能力。
另外真的很感慨，因为我的柔韧度绝对不好，可是在大家的帮助下算是挺轻松地取到了水瓶，真真感动于那种集体的力量。
至于一块五毛钱那个活动，我觉得真需要一些很全面的能力，听到金额要马上运算，考验反应能力；运算准确马上凑人，考验灵活度；凑人过程，又考验观察能力和信息捕捉能力；然后，凑对了，要么你能力达到了，要么你的队友能力达到了，凑错了或者没凑到，这时候需要你另一种能力：娱乐精神，才艺表演能力。
总之，此次活动的开展，提高广大干部干事的沟通能力、观察能力和协作能力，增强广大干部干事的意志力和团队意识。大家不仅增强了彼此间的沟通和集体荣誉感，而且从中找到共同的兴趣爱好，产生共鸣，增强了集体的凝聚力。在参与的同时，感受到一种进步和改变，增强对义协的归属感，日后定当积极投身于义协建设中，为义协出谋划策，共建美好的计信义协常青藤服务队。
素质拓展活动总结【篇5】
以前我对“拓展训练”并不是很清楚，通过这一天下来，我才明白原来这种训练是一种考验人意志和智慧，挖掘人潜能，培养团队协作精神运动。由于时间有限，我们参加项目并不很多，但是正是这几个小小项目，让我体会到了团队合作重要性。
一大早我们一大帮人便坐着大巴出发了。一路上大家精神饱满，一脸朝阳。
很快我们到达了目地，首先开始是一个拓展训练热身。热身内容是分小队，给所在小队命名、选队长、设计队徽、队训、队歌。我们小队把自己命为“野狼队”，队歌是——呵呵，暂时保密，大家唱了一遍，还挺威风。队长嘛，则选了我们队伍中最高领导吴院长担任。
训练正式开始了。第一个项目是翻越“电网”。任务是在规定时间内，每一位队员都翻越由不同面积空挡组成“电网”。项目开始后，大家并不急于过网，而是在队长带领下，每个人根据自己体形找到自己要过网格。体积比较旁大先过。休积比较弱小在大家帮助下一个一个被从空中送到对面。经过大家齐心协力努力，终于在规定时间内完成了这个项目。
活动在有条不紊进行着，在每项活动结束之后，指导员都会有一段精辟总结。信任同伴、相信集体是我们融入集体，开展工作基础。“心灵苦旅”让我学会信任同伴、相信集体。我们每个人在工作中都离不开同事帮助和支持，只有充分信任你同伴，相信你集体，他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚支持；只有信任你同伴、相信你集体，我们在这个集体中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。
一天拓展训练结束了，在回来路上，大家仍然很兴奋，眉飞色舞地交流着训练体会。有说，这次训练，是一次挑战自我机会；有说，训练培养了团队意识；还有说，对协作重要性有了更具体感受。
这次拓展训练给我留下印象极深，得到知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：
1、分层管理、明确领导极其重要。每个人岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。
2、做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”道理，做过电网项目时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己位置，充分论证，最后一举通过。
3、从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息共享，需要相互配合和协调，形成力量整合才能完成共同任务。
4、知识和技能还只是有形资本，意志和精神则是无形力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解力量。