叙事作文掌声。
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？下面是小编精心为你整理的“叙事作文掌声”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
叙事作文掌声(篇1)
真挚的掌声能鼓舞你，能让你充满了自傲，能让你愈加自强！当你具有了第一次掌声，你就离成功更近了一步，掌声不仅是人生的导师，还能够帮你纠正过错。
小学的我，有些自卑，历来就不喜爱体现自己，仅仅默默地单独学习，单独考虑，单独举动。我也因而常常被教师教育，说我无法融入班集体，不体现自己，很难获得成果。我也常常非常苦恼，每次上课时，我就像空气相同，看着他人波澜起伏的答复问题，赢来了赏识与掌声，就不由得低下了头。
自从那次，我改变了。那是一次经历共享大会，每个人都必须上台解说自己的经历，一些自傲的同学昂首阔步地上台解说，在他们面前我低下了头羞愧不已。到最后，仅仅剩下了我一个人没有上去了，教师在暗示我：“哪个同学还没有上来的，可不要当逃兵哦！”她的目光在我这儿徜徉着，同学们都在注视着我，还有几位同学不由得笑声。
我的心要跳到嗓子眼了，满脸通红，好像现在是40度高温似的，手心的汗现已把簿本给浸湿了，我仅仅低着头。
忽然，我的同桌居然把我推了一把，我措手不及地站了起来，还差点摔倒了，全班捧腹大笑，教师急速阻止，我再次低下了头。教师用鼓舞的目光看着我，说：“多多少少上来讲几句吧！”面临教师的目光，我措手不及，只好豁出去了！
我上讲台时，脚好像有千斤重一般，一步只往前挪一点点，同学们好像对我不报什么期望，都低下头干自己的事了。非常困难走上了讲台。我的嘴好像被堵了相同，只剩下了短促的呼吸声，说不出一句话来。我用目光向教师恳求协助，可是她仅仅笑盈盈地看着我。豁出去了，我张开了嘴巴，非常小声地讲了起来：“我……我……这次的……”非常困难扭扭捏捏地说完了，，我傻呆呆地站在一旁。“我们掌声鼓舞一下！”同学们的惊呆了：我居然讲完了！掌声雷鸣般地响起，好像比讲得最精彩的那个同学的掌声还要大声。
掌声，改变了我的性情、我的人际关系、我的学习。自打这今后，同学们不再轻视我，而是常常找我和他们评论问题，我战胜了自卑！这一切都源于那一次雷鸣般的掌声，源于那些鼓舞。
叙事作文掌声(篇2)
我明白了:掌声每个人都可以拥有,只要我们有勇气去争取,总有一天会让世界的掌声响起来……
原来，我是个胆小的女孩，因为一阵掌声，开始了改变。
有一次语文课上，老师提出了一个问题，顿时全班人都鸦雀无声了。我是知道答案的，可却因为我胆小，放弃了这个能让同学对我刮目相看的机会。最终，老师告诉了我们答案，并向我们宣布下午要抽背。
下午，老师开始抽背了。身为班长，当然是要第一个上去背的。只见他慢吞吞的走上讲台，平日那抑压群雄的威风早已消失得无影无踪了。他咯咯地背完了。老师的脸哗地一下从晴空万里瞬间变成乌云密布。让我想不到的是第二个“开刀”的居然是我。尽管我中午已经背得滚瓜烂熟了，可我还是很害怕。我紧张地走上台，在不知不觉中已经把整篇课文流利地背完了。当我走下去时，老师和同学们用赞许的目光看着我，接着又从耳边传来一阵排山倒海般的掌声，我还愣在哪。掌声，在教室里久久回荡······从那以后，我好像换了个灵魂似的，变得活泼，开朗起来。
我明白了：掌声每个人都可以拥有，只要我们有勇气去争取，总有一天会让世界的掌声响起来……
叙事作文掌声(篇3)
掌声，可以使人成功;掌声，可以给人勇气;掌声，可以使社会变得更加美好。
当路灯还闪烁着黄昏的眼睛，当我睁开朦胧的眼睛时，我看到了你的身影——清洁工。你们身穿一件单衣，手上一直紧握着那一把扫把，弯腰清扫大街的时候，却被人忽视在了城市的角落。你们这样默默无闻，我要将我的掌声送给你们——城市的美容师，清洁工。
当你走进森林的深处，那娇小的苔花蹦入你的眼中，苔花没有牡丹那么雍容华贵，没有菊花那么美丽高贵，更没有水仙那么多姿多彩。可是你却那么热爱生命，你或许早已被人遗忘了，你也在不停地生长，我要把掌声送给你——热爱生命的使者，苔花。
当寒风还在无情地咆哮，当天地变得无比的清冷。一位老人滑倒在地，行人对老人视而不见，都自己走了过去，一位轿车司机下车扶起了老人，讹人固然是有的，可是你相信，只要有一颗火热的心，任何冰雪都会被你融化，我要把掌声送给你——陌生的司机。
掌声，多么美好，是世间必不可少的宝物。
叙事作文掌声(篇4)
真诚的掌声能鼓励你，能让你充满了自信，能让你更加自强！当你拥有了第一次掌声，你就离成功更近了一步，掌声不仅是人生的导师，还可以帮你纠正错误。
小学的我，有些自卑，从来就不喜欢表现自己，只是默默地独自学习，独自思考，独自行动。我也因此常常被老师教育，说我无法融入班集体，不表现自己，很难取得成就。我也常常十分苦恼，每次上课时，我就像空气一样，看着别人抑扬顿挫的回答问题，赢来了欣赏与掌声，就不由得低下了头。
自从那次，我改变了。那是一次经验分享大会，每个人都必须上台讲解自己的经验，一些自信的同学昂首挺胸地上台讲解，在他们面前我低下了头惭愧不已。到最后，仅仅剩下了我一个人没有上去了，老师在暗示我：“哪个同学还没有上来的，可不要当逃兵哦！”她的目光在我这里徘徊着，同学们都在注视着我，还有几位同学忍不住笑声。
我的心要跳到嗓子眼了，满脸通红，似乎现在是40度高温似的，手心的汗已经把本子给浸湿了，我只是低着头。
突然，我的同桌竟然把我推了一把，我措手不及地站了起来，还差点摔倒了，全班哄堂大笑，老师连忙制止，我再次低下了头。老师用鼓励的眼神看着我，说：“多多少少上来讲几句吧！”面对老师的眼神，我措手不及，只好豁出去了！
我上讲台时，脚似乎有千斤重一般，一步只往前挪一点点，同学们似乎对我不报什么希望，都低下头干自己的事了。好不容易走上了讲台。我的嘴似乎被堵了一样，只剩下了急促的呼吸声，说不出一句话来。我用眼神向老师请求帮助，可是她只是笑盈盈地看着我。豁出去了，我张开了嘴巴，十分小声地讲了起来：“我……我……这次的……”好不容易扭扭捏捏地说完了，，我傻呆呆地站在一旁。“大家掌声鼓励一下！”同学们的惊呆了：我竟然讲完了！掌声雷鸣般地响起，似乎比讲得最精彩的那个同学的掌声还要大声。
掌声，改变了我的性格、我的人际关系、我的学习。自打这以后，同学们不再歧视我，而是经常找我和他们讨论问题，我战胜了自卑！这一切都源于那一次雷鸣般的掌声，源于那些鼓励。
叙事作文掌声(篇5)
时光就像一道道溪流，一逝而过。也如同漆黑天空，装载着童年时一个个梦。而有些往事，也许十多年以后，你仍然会记起，因为它们曾打开过你的心扉。
从日历里寻找，那个星期日。我拖着一身黑色棉袄的沉重身体，从医院回来。而脑袋却满满都是悔恨：早知道就不玩的那么疯了，害得我的手被打了“筛子”。嗓子也哑了，周一还要演讲，我不由自主的担心起自己会演讲比赛!于是，我在家里疯狂地练读起演讲稿讲，结果嗓子更哑了。
时光是杯无情水，泼出去难复回。即使我嗓子哑了，他还飞快地跑着，而那三根时光的指挥棒也在不停地摇着。太阳从山中雾里升起来，我在那不由地给自己抹了把汗。一直鼓励自己一定能行，不知是太紧张，还是分神了，竟走着走着撞到了一根大柱子，害得我的额头，一片青、一片紫。
身着一身褐色衣服的语文老师走进了人声鼎沸的教室。顿时，教室变得鸦雀无声。只见，大屏幕上映出了“演讲比赛”四个大字，同学们开始疯狂啦，有的狂敲桌子，有的激烈的鼓掌，还有的呼叫起来，幸亏第一位选手“老董”登场，使兴奋的人们平静下来!
前面两位选手十分有竞争力，终于要到我上场了。因为嗓子太哑和紧张的原因，我说话有点像鸭叫，但我一直努力的讲下去，声音越来越激烈，但还是出了一些小差错!就在这千钧一发之时，同学们似乎已经知道我生病了的事实，一阵掌声响了起来，我听到了他们鼓励的声音!这掌声让我的信心如同弹簧越跳越高。我越讲越有力气，就在我讲到最后一个字时，又一阵热烈的掌声萦绕在我耳际。此刻，演讲的结果对我已不再重要!我忘记了，那天我是怎么从台上走下来的，但唯有不忘的是那鼓舞人心的呼唤!
一股暖流透过我的心。一阵掌声穿过我的耳际。这世界上能让人打开心扉，最美妙的声音莫过于――掌声响起来!
叙事作文掌声(篇6)
今天午自习时，谢老师突然宣布：“大家准备一下，等一会我们要读昨天写的《一张令人发笑的照片》的草稿。”这消息犹如晴天霹雳，一下子把我打入了十八层地狱。我可是最怕读作文的啊，况且我自认为这次作文写得不咋地，读给大家听一定会出丑的。我是个很爱面子的人，所以，这种洋相出不起啊。
我开始忐忑不安，趁别人读时，我拼命修改草稿，企图多写些好词好句，少出点洋相。快轮到我了，我急得如同热锅上的蚂蚁——团团转，怎么办啊？我还没改好，这回肯定出纰漏。
转眼就轮到我了，可我并没有上台去读作文，而是像被钉在座位上，一动也不动。老师看着我，同学也一个个盯着我，我从他们的眼神中都读懂了：沈晓蕾，你快上去读啊，把你的好作文读出来，让我们分享一下吧！这情景僵持了十几秒钟，谢老师按捺不住了：“沈晓蕾，快上去读啊，同学们都在等你呢。”听到这催促的声音，我仍然没有站起来的意思，脸上火辣辣的，身子也在不安分地扭来扭去，手中的稿纸被我一会揉皱，一会铺平。谢老师亲切地问道：“沈晓蕾，你是不是没有自信？”我点头。“这样啊。同学们来点鼓励！”霎时间，我的耳边响起了雷鸣般的掌声，我仍然坐着不动。“掌声不够热烈！”又一次，振聋发聩的掌声响起了。这时，我的内心十分纠结：去读吧，又怕出洋相；不读吧，又辜负了同学和老师的一片好意。“沈晓蕾不上来读的话，我们就拍到她来读为止。”谢老师的声音中略带着一丝生气。“啪，啪，啪啪啪”，这次的掌声不像前几次那样杂乱无章，而是十分有节奏。
这时，我突然听到了后排的张磊在轻轻叹气：“唉，真是一个固执的娃子。”听到这话，我真想冲上去跟他理论，可是，我又有什么资本去跟他理论呢？一次次掌声过后，谢老师显得十分愤怒。几分钟后，下课铃声沉重地响起了。等了一会后，谢老师终于忍无可忍，宣布了下课。
没有人知道，在同学们一次次鼓掌时，我的心中正在开展一场读与不读的厮杀，赞成读的势力微薄，赞成不读的却显得人多势众。最终，上去读作文的想法被不去读的想法击败了。那时，我铁了心不去读作文，可后来我才知道，我错了，我错了！老师给了我表现的机会，我却没有珍惜。如果时间能倒流，我将自信地走上讲台，大声地朗读作文，把我优秀的一面展示给同学们。
叙事作文掌声(篇7)
掌声是一道彩虹，绚丽的色彩是赞许;掌声是黑暗中的灯塔，无助的时候给人帮助;掌声是鲜花，美丽的纹面是肯定。在元旦联欢会上，同学们给予我的掌声让我变得光彩夺目，成为一颗美丽的夜明珠。
联欢会上，同学们都各自拿出了自己的看家本领，想一zhan风采。随着一阵阵悠扬的乐曲响起，台下的观众也都进入了陶醉的世界。几个节目过后，该我出场了。我拿着竹笛，自信满满地走上讲台，开始了我的笛子独奏。面对全班四十多双眼睛，我一点都没惊慌紧张。美妙的旋律从我指缝间倾泻出来，流向窗外，流进每个同学的心田。望着同学们被笛声陶醉的笑脸，我心中好不得意：为了演奏这首曲子，我平时可是下了很多功夫，今天定要让你们刮目看……思绪万千，我的手有点抖了，注意力就没全在曲孔上了，竟然吹错了几个音符，整首曲子听起来不再那么流畅和谐。我惭愧不已，刚才的得意早已荡然无存，低着头，呆呆地站着，不知如何是好……
突然，不知谁带头为我鼓起了掌，这掌声，像一条细流，瞬间沟通了我与同学的心灵：好像在暗示我，不要紧张，放松点，你能行!这是支持的力量，这是爱的鼓励，从而打破了我心中的后障壁，我不好意思地挠了挠头，重新开始了表演。
有了上次的教训，这次我全神贯注地沉浸在音乐的世界里。一曲终了，同学们再次给予了我雷鸣般的掌声，这掌声犹如疾风骤雨，震耳欲聋，久久回荡在我耳边，让我激动不已——虽然没有华丽的舞台，绚丽的灯光，但这如雷贯耳的掌声就是对我精彩表演的最大肯定。
在生活中，人人都需要掌声，因为掌声会给人以激励;给人以再创造的活力;给人以进步的源动力……
叙事作文掌声(篇8)
老师上课时说：掌声是有魔力的!我便百思不得其解了：掌声那么普通，怎么会有魔力呢?
老师就知道我们不会相信的，便准备了一个好玩的游戏，来证明掌声的确是有魔力的。这个游戏的规则是：两个组分别派出一名代表，一个同学藏卡片，另一个同学找卡片。当找卡片的同学离卡片很远时掌声很轻，离卡片近时掌声就很响亮。
游戏开始了!我第一个举起手来，当上了寻找卡片的寻宝人。我站起来，自信满满地跑出了教就室。站在外面静静地等待，我胸有成竹地想：教室就那么大，那张卡片不会自己跑出来的，我一定可以找到。只听大家大声喊：藏好了!我急忙跑进了教室，一进门大家的掌声小得几乎没有，我便慢慢向后走去，只听大家的掌声越来越激烈了，我便踩住了刹车。我在中间这一片桌椅中仔细找了起来。我把中间的桌椅翻了个底朝天，可是并没有发现卡片的踪影。我又慢慢向后移动，只听大家的掌声更响亮了，我确定卡片一定在后面，我非常激动便探头探脑地找了起来。可是，我把所有的桌洞翻遍了，可是还是没有找到卡片，我便有些怀疑掌声了，我悄悄向后看了一眼大家，向他们投去求助的眼神，就见大家拍得正起劲呢!可是，这后面没有呀?突然，我的目光落到了桌子上放着的一沓书上，我把那些书翻了两遍，终于在第二层下面找到了卡片。我那颗悬空的心总算又回到了肚子里。
这个游戏向我们证明了掌声的确有魔力。在我迷失了方向时，掌声就像指南针，引领我走向了成功。
叙事作文掌声(篇9)
在生活中，人人都需要掌声，就像鱼儿需要水，就像鸟儿需要天空，花儿需要露水。人人都希望自己有一番成就后，得到别人的认可与掌声。自从我记事起，我听到过许多的掌声，可唯独有那一次的掌声却让我终生难忘。
记得那一次，我去学跳舞，迟到了，我在门口站了十分钟后，老师才让我进了教室。我心想：老师可真烦，不就迟到了十分钟吗?还不让我进教室了。后来，我也没有心思认真上课了，老师点了我几次名，批评了我几句，所以我回到家后心情十分烦躁，灰心丧气，一整天都无所事事。
在吃晚饭的时候，我一句话也没说，细心的妈妈似乎看出了我的心思，吃完饭后就对我说：“走，陪我去河边散散步。”我心想：正好，我的心情不好，也出去散散心。可那时，谁又知道妈妈是为了我呢?
走着走着，我们来到了河边。今天的夜色很美，天空是深蓝色的，有许多闪闪发光的小星星，旁边的月亮就像一个大月饼，河里有几条小船，船上闪着五颜六色的灯光。
这时，妈妈指着深蓝色的天空对我说：“你看，今天的夜空多漂亮啊!可是，你觉得每天的夜空都会像今天这样漂亮吗?”我一愣，说道：“这怎么可能呢?天空中有时没有月亮，有时没有星星，怎么可能每天都一样呢?”妈妈笑了笑，指着路边的草地说道：“你看，路边的小草生机勃勃地生长着，可谁又知道它经历了多少的困难呢?在寒冷的冬天里，它被狂风吹过，被暴雨淋过，可它没有低头。在严热的夏天里，它被烈日暴晒，它也没有低头。的确，在我们的生活中，不可能都是一路顺风，所以，孩子你要学会坚强。”
我似乎明白了妈妈的心意，对妈妈说：“我知道了，我会让自己变得越来越坚强的。”妈妈鼓励我道：“你也有自己的优点，我会为你加油的。”说完，妈妈用她的双手拍起掌来，那掌声清脆，响亮。这掌声清脆得像鸟儿在唱歌，这掌声响亮得像一阵阵雷声。
是那一次的掌声给了我勇气，让我学会坚强，是那一次的掌声让我知道了自己是有优点的。妈妈，谢谢你的掌声!你的掌声，就是女儿成长中最温暖的春风!你的掌声，就是女儿成长中最明媚的阳光!
叙事作文掌声(篇10)
风呼呼地吹着，乌云渐渐的多了，好像要下一场暴风雨一样。
我在姐姐家那的天桥上散步。有一个乞丐在那里要钱，有很多人依然无视的走过去。我的前面有一个小女孩和她的妈妈，小女孩与他人不同。
“妈妈，我们给他捐点钱吧！”小女孩问道。她的妈妈很坚决的说：“不行，好像要下雨了，赶紧回家吧！”当时，我也打算回家，但是听见小女孩说：“让他早点回家也不可以吗？”“不行，回家！”她的妈妈命令道。可小女孩却不肯走，大声地喊道：“妈妈，是您教我做人要善良﹑大方，但是现在却是您不善良。我只是想让他早点回家；只是想让他和他的家人团聚；只是想让他的生活能过的'稍微好一些；只是想让他不用一整天的跪在这里……”
小女孩说了许多许多的话，她的妈妈好像有一点感动，他的话让我的其他的人都放慢了脚步。她继续说：“如果给他一点钱，可以让他快乐；让他高兴；让他满足，那为什么不给他一些‘快乐’呢！”她的妈妈好像被她女儿的这些话所感动了，路人们好像被感动了，当然，我也被感动了。她的妈妈给了她５元钱，小女孩高兴的跑过去，给了乞丐说：“给你，现在赶紧回家吧，风有些大了，小心不要感冒啊！”乞丐的眼里满含泪水的说道：“谢谢！谢谢！真是谢谢你了，小姑娘！”
在小女儿和她的妈妈离开后，路人们也纷纷掏出钱包，给了他钱。当然，我也不例外。
这时，乌云慢慢消去，露出了蔚蓝的天空和松软的白云，可能老天爷也被小女孩的话所感动了吧！
我觉得我们都应该把掌声送给她！