班级叙事作文

透过阅读“有关班级叙事作文”，或许您可以找到一些答案，相信本页上有一些您之前不知道的信息。写作是表达情感和思考的重要途径，它可以让我们更好地开启想象的大门。在创作出优秀作文之前，善于观察是必备的前提条件。

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。无论是在生活中，还是在学习中，我们都离不开书籍，书是人们的精神食粮，是人类进步的阶梯，是我们一生的朋友。为此，我做了一个课外阅读情况报告，以此来统计同学们的课外阅读情况。

我把这次的调查报告绘制成一个统计表，通过表格我了解到同学们最喜欢的书有：科普类、漫画类、作文类、历史故事类、小说类，喜欢科普类的同学有5人，占全班人数的12.5%；喜欢漫画类的有11人，占全班人数的27.5%；喜欢作文类的有1人，占全班人数的2.5%；喜欢历史故事类的有8人，占全班人数的20%；喜欢小说类的有15人，占全班人数的37.5%。通过这个数据，我们发现了，喜欢小说类的人数最多。我想，我们要阅读，就要读一些对我们学习有帮助，能够提高我们写作水平的小说，如：高尔基的长篇小说——《母亲》，莫泊桑的着作——《项链》等等。喜欢漫画书的同学也比较多，但我们不要整天沉迷在漫画书里；喜欢作文类的同学最少，我认为：同学们应该多看一些优秀作文，不仅能让我们学会很多写作方法、积累很多优美词句，还能提高我们的写作水平。

下面，我还调查了同学们每天的读书时间，每天能够坚持读书90分钟的有10人，能够坚持读书60分钟的有14人，能够坚持读书30分钟的有8人，能够坚持读书10分钟的有1人，干脆不读书的有4人。从这个数据中，我们发现：我们班有少数同学不爱读书，这是非常错误的做法，阅读能使人充实、让我们受益终生。

通过这次调查，我们有了很大的收获，我总结出了三点。（一）根据我们不同的年龄段，应该多看一些适合我们这个年龄段的书；（二）要读一些优秀的文学作品，提高我们的思想境界和写作能力；(三)我们要扩大阅读面，以此来丰富我们的课外知识。

以后，我一定要多读书，读好书，经常开展一些读书活动，来增强同学们对读书的兴趣，使自己的眼界变得更加开阔，使自己的大脑变得更加充实，同学们，让我们一起行动起来吧！

我们班有52位同学，每一位同学都有自己的特点。六（2）班是我们同学的另一个“家”，在

相信大家对于作文应该都不陌生吧，写作可以让我们更深刻地感受到周围的人性和情感。一篇出色的作文能够留下深刻的印象，那么我们应该如何写好一篇作文呢？如果你需要以下的建议，不妨参考一下：

1. 确定主题和立意：在写作之前，先明确自己要表达的主题和立意。这有助于你在写作过程中保持一致性，使文章更具条理性和逻辑性。

2. 深入思考、积累素材：在动笔之前，先对话题进行深入思考，积累相关的素材和观点。可以通过阅读、观察、调研等方式，使自己有充足的材料来支撑文章的论述。

3. 组织结构清晰：作文的结构是十分重要的，要确保文章组织清晰、层次分明。可以采用总-分-总或者问题-原因-解决办法等结构，使文章更易读也更容易理解。

4. 用简练的语言表达：作文不宜使用复杂或晦涩的词汇，要尽量使用简洁明了的语言表达自己的观点。可以适当使用一些修辞手法，如比喻、排比、夸张等，使文章更生动有趣。

5. 注意语法和拼写错误：作文中语法和拼写错误会给读者留下不好的印象，所以在写作之后要仔细检查和修改，确保文章没有明显的错误。

6. 多练习，不断改进：写作是一个需要不断练习和改进的过程，可以多参加写作竞赛或者找老师、同学进行互评，从中得到反馈和建议，进一步提高自己的写作水平。

希望以上的建议对你有所帮助，写作需要持之以恒的努力和积累，相信通过不断地实践和改进，你一定能够写出优秀的作文！

教室里回荡的朗朗读书声，还有许多欢声笑语，演奏成一首动听的校园交响曲

趣味运动会上我们班同心协力获得了优异的成绩;护蛋行动中，每个同学都当了一回鸡妈妈;师生篮球比赛上，我们与老师的距离更近了不过最让我印象深刻的，要数那场蜗牛赛跑了。

那是一个雨后的早晨，我们正准备上体育课，在去操场的路上，经过花坛时发现了许多蜗牛在绿叶上爬动。这时，有同学提议来场蜗牛赛跑!这个提议得到许多人的赞同!

终于等到自由活动时间，我们将25个同学平均分为五组，每组的第一名有资格参加决赛。

在起跑线上，我的蜗牛闪电侠一马当先，把其他蜗牛甩在身后。反观其他蜗牛，要么就还缩在壳里;要么就偏离赛道了;要么就慢悠悠在散步。毫无意外，闪电侠获得了小组第一!

进入决赛了，其他蜗牛选手都是小组的佼佼者，实力不容小看。第一届蜗牛赛跑决赛，现在开始，各就各位，预备，跑!然而，所有的蜗牛都缩在壳里不愿跑了。我忽然灵机一动，连忙跑到花坛中摘下一

能够在短时间内写出一篇精彩的文章说明你平日里刻苦钻研，写作可以让我们发现新的视角和思维方式。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题，你还知道有哪些精彩的作文嘛？经过阅读您会有新的启示或灵感。

今天上班会课，老师问了我们大家一个问题：你喜不喜欢你所在的班级呢？

大家纷纷踊跃回答，众说纷纭。同学甲说：“喜欢，因为班里的同学都团结友爱，气氛特别好。”同学乙说：“喜欢，因为我们班的同学都长得很好看，特别是班主任”同学们听完，笑得上气不接下气，老师也无奈地笑笑。我也跟着举了手，说：“喜欢，因为同学们都对我很好，老师们也特别可爱。”最后问到了班长，只见班长沉着的站了起来，口吃清晰地说：“我也很喜欢我们的班级，因为我们团结友爱，互帮互助，大家一起营造了一个很好的生活和学习氛围，但是，班里总有几个人，恶意破坏这种美好的氛围，他们只会按照自己的意愿，随意大声讲话，乱扔垃圾。”

讲到这，老师忍不住鼓鼓掌，最后她才缓缓道：“没错，班长说到了重点，大家都很喜欢这个集体，这个友爱的班级，所以，为了这个班级，为了这个家，我们要一起守护，一起爱护，不是吗？”

随即，班级里响起了热烈的掌声……

不知不觉地我都已经在小荷班里读到了五年级，这期间呀，咱们班上的趣事可比天上的星星还要多呢！现在，让我来讲几个让人难忘的经典趣事吧！

事件一

叮呤呤上课铃响了，这节是我们都喜欢的体育课。同学们飞似地冲出教室，快速排好队，再奔向操场。来到操场后，体育委员王绍卿整好队，让我们一、二、三开始报数。不一会儿，我们女生便报完了数。再轮到男生报数了，每次男生报数都会让我们大笑，这一次，我们女生都转身去，想听听这次男生又会如何报数？他们果然没令我们失望，只听他们是这样报的一、二、三、four、five这时全班同学们都大笑了起来，我悄悄地看了看体育老师，只见他正阴着脸，眼睛瞪着老大盯着两位报英文数字的奇才程文石和向弋洋。可他俩丝毫没有察觉到危险，仍像没事人似的站在那里一脸轻松，要是仔细看，还能发现他俩在偷笑呢！我可是在暗暗为他们担心：唉！这俩人，怎没事找事做呢？不知体育老师会如何处置？果不出我料，体育老师突然走到他们那条队伍前面，大吼道报英文数字的给我站出来。他俩当然不敢不从，出列后，他们竟仍在笑，体育老师生气了，厉声说：你们两个四、五、四、五报数，开始！不许停他俩先