核心课活动总结。
在每一个活动中我们都能收获不同的东西，是时候静下心来好好写写活动总结了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。所以不能丢下活动总结，可以把活动中的收获写进去。可是不知道你会不会写活动总结呢？经过收集并整理，小编为你呈上核心课活动总结，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
核心课活动总结 篇1
20xx年11月28日，天气阴晴不定，略带寒意的冷风怎敌xx中师生如火的激情！荣获九个世界冠军的体操明星程菲来做专题报告了！
程xx是中国女子体操队获世界冠军最多的队员。她从一名xx省xx市的普通学子一步步成长为世界体坛巨星，让世界重新认识了中国女子体操。她的奋斗与成功谱写了一曲“励志、敬业”的篇章，也饱含着“爱我中国、振兴中华”的激情。
下午，程xx在xx中学为XX多名学子做了题为《践行社会主义核心价值观，弘扬爱国、敬业正能量》的主题报告。她结合自己的经历和在国际赛场上的所见所闻，生动而又深刻地向同学们阐述了一个道理：每个人都敬业、拼搏，祖国就会强大。敬业就是爱国！学生努力学习就是“敬业”，就是爱国！全场掌声雷动，师生们对她精彩的演讲赞叹不已。
演讲完毕，程xx还与学生代表开展了你问我答、签名合影等互动活动。学校啦啦操队踏着激昂的节奏，跳起了健身操，既表达对贵宾的敬意和感谢，也借此请求体操冠军的指导。
湖北电视台、《长江日报》、《楚天金报》等媒体进行了全程报道，高度评价xx中学采取学生喜闻乐见的方式，落实武汉市创建文明城市的活动宗旨，收到了良好的效果。
下午五时，报告会结束，程xx向师生们挥手，依依作别；但她点燃了师生们的激情，传播的“爱国、敬业”理念却留了下来，文明的火种，必成燎原之势！
核心课活动总结 篇2
当代大学生是中国的脊梁，随着改革创新的时代潮流，在校团委和院团委的号召下，2015级财务管理二班团支部于本周下午在n406组织开展了团日活动，本次以“践行核心价值观”为主题，以“知荣辱以常自省执理想以厚践行”为子标题的团日活动，使我们知道作为当代大学生就必须用无产阶级的思想武装自己的头脑，建立起符合社会主义核心的价值体系，以实际行动践行社会主义核心价值体系。
活动伊始，团支书邀请四位同学上台朗诵了一首关于理想的小诗，大家激情澎湃，不仅对这次团日活动产生了浓厚的兴趣，而且认识到了理想的重要性和对人生的意义。接着，共青团支部书记结合副标题，从荣辱观、自省、理想和实践四个方面阐述了社会主义核心价值观的深刻内涵。
活动中，团支部书记组织了激烈的知识竞赛，同学们积极参与答题。在活跃的氛围中，大家不仅对核心价值观有了深刻的认识，而且也学习到了很多关于中国文化、中国特色社会主义道路、中国梦的知识，收获颇丰。
党的十八大提出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。这即是建设中国特色社会主义的需要，也是应对我国正处于全面深化改革关键时期所面临的错综复杂的形势和各种社会思潮的需要，更是时代的需要。我们大学生更应积极参与阅读、宣传、演讲、践行核心价值观，自觉养成以核心价值观规范行为习惯，促进德智体美全满发展。
15财务管理二班田培霖
核心课活动总结 篇3
为积极响应党**的号召，根据上级文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生践行社会主义核心价值观主题教育活动。活动开展得生动有效。在前期工作中，被评为新余市社会主义核心价值观工作优秀学校
一、领导重视，措施得力。
为践行社会主义核心价值观，搞好主题教育活动，在大家认真学习讨论的基础上，学校还拟订了相关活动实施方案，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。
2、 要开展多种活动，不断推进社会主义核心价值观建设
1、十月份每班能熟记“核心价值观记心中”主题活动。鼓励背、背社会主义核心价值观24个字。在“国旗下的讲话”时间，各班设立一周的主题，和学生真诚交流，让学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
2、九月份各班级出一期以“践行社会主义核心价值观”为主题的黑板报或手抄报，板报主题鲜明。在黑板报的固有设立“班级好人”板块，鼓励学生争做三好学生。
3、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来，我校成立“文明小卫士”检查监督小组，公布“最美少年”，引领学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起。 4、在纪念中国人民抗日战争胜利70周年之际,我校开展了旨在用抗日战争生动史深化小学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动。
5学校加强组织教师学习，提高教师教学能力。在假期开展优秀班主任交流活动，以老带新，相互交流，彼此学习班主任带班经验，促进教师带班水平;暑假组织全体教师参加师德师风培训，班主任工作培训，在浓厚的学习氛围中不断地学习进步，提高教师工作水平;组织全校教师自纠自查，杜绝不正之风，加强监督，有效抵制教师有偿家教的不良现象。
3、总结现在，展望未来
通过一系列的活动，学校全体师生经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的教学工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校教学工作的新局面，为培养社会主义合格**人而贡献力量。
鹤鸣湖镇中心小学2016年11月30日
核心课活动总结 篇4
一、活动效果
1、本次活动围绕我是青年，我为核心价值观代言的总活动主题，主要开展了和谐友善、爱国主题活动，形式多样而不单调，同学们能较为全面地理解并践行社会主义核心价值观。
2、活动开展过程中做到戴团徽、唱团歌、举团旗，涉及党团历程及相关知识，由理论到实践，团支部成员能够深入浅出地认识党、憧憬党、走向党，从而为走中国路、实现中国梦奠基。
3、团日活动同时也是班级体活动，通过各支部成员紧密合作、协调配合，加强了集体的凝聚力、激发了成员的积极性。
4、活动实行由校内走进校外，由学习走进生活，由个人走进集体，提高了同学们的综合素质，让他们能够融入集体，适应社会，并收获一定的社会认可
二、活动策划优缺点
优点 ：
1、活动分工明确，各团干、班干皆能得到锻炼，提升自我的协调组织能力。
2活动过程与娱乐相结合，收集会员意见，更容易被接受，提高了学生的参与度。
三。每项活动都有一个具体的时间计划。活动开始前，认真考虑，充分准备，确保团日活动的正常进行。
缺点 ：
1活动范围窄，学生通常在校园内学习和生活，但这种活动在校外开展的不多，缺乏社会探索。
2日程安排不合理，没有考虑到天气因素。有些活动没有按计划进行。
三。活动策划不够周密，缺乏创新性，缺乏新鲜感。
三、活动开展积极性
活动开展期间，同学们大多能参与其中，而不是将团日视作任务甚至是包袱，相反地，他们以集体为先，积极配合，表现自我，融入其中。每次活动参与人数较多，因事无法参与的同学，都会提前请假，可见积极性较高。
四、各活动总结
（一）“三带”团课
社会主义核心价值观与个人成长、社会进步和国家发展息息相关。年轻人是时代潮流的引领者。他们要肩负起国家的重任，成为践行社会主义核心价值观的先行者。为了更好地在生活中贯彻落实，我们班团支部开展了理论课。
活动前，黑板上已抄写完团歌，准备好歌曲，并自备音箱。全体起立，群歌奏响，同学们起立，庄严而奉献。体现团支
（学长宣讲党团知识）
这个部的成员忠于共青团和中国共产党。接着，大一点的学生宣讲党和团的知识，以问问题的方式引导思想，并详细讲解，讲得明白易懂。于团支部成员：
在思考中寻求知识是令人印象深刻和富有成效的。于学长：在互动中成长，锻炼自己，提高能力。
这次活动施行以高年级带动低年级，以优秀人员带动初学成员，采取学生之间相互带动，互助学习的“三带”形式，氛围活跃。
（二）为善由己，和谐你我
我班团支部成员开展了以“走和谐之道、思友善之谊”为主题的团日活动。活动当天，所有成员都穿着校服和队徽，聚集在教室里。他们被分成6组。主持人致开幕词，活动正式开展。为了调动团支部成员的积极性，鼓励团员表达自我，融入集体，这次活动奖惩分明。
首先第一环节有奖问答，每个人有最多两次抢答的机会（鼓励更多人参与），每回答一次，则获得一次**，为使活动有趣化、灵活化，签条上标上的不仅是奖品，还有各种搞怪，恶作剧，活动开展过程中，同学们积极配合，勇于发言，
成员可以补答。第四环节，由班干团干组成的评分小组评定最佳小组，优秀小组（评分标准：发言人数，积极活跃程度，发言的深刻程度）主持人公布结果，后进小组成员抽签惩罚，表演签条指定节目，获奖小组获得奖品，然后由主持人做出总结，宣布活动结束。
最后，所有成员合影留念，整理垃圾，关掉电源，离开教室。这一次的团课，避开了往常灌输式的授课方式，采取以团支部成员为重心，协调合作，力行为集体的活动方式，使得各成员加紧了彼此之间的联系，相互协助，相互信任，在收获快乐的同时体会和谐，在享受成功的同时，铭记友善。真正从内心定义友好和和谐，并知道如何将其付诸实践。
（3） 参观华侨博物馆传播爱国主义精神
首先，班根去了博物馆参观。在行走过程中，队长分布在队伍的前面和中间，确保没有人掉队，保证队员的安全。进入馆中，同学们对博物馆的一切都比较好奇，认真仔细参观，有些同学特地拍下写有自己崇拜伟人事迹的**，同学们对字画之类的文化遗产也颇感兴趣，一直紧盯着不放，也有同学在古代一些文明器具前纷纷合影留恋，最后集合时，还有些表示自己没有参观完博物馆。
这无不表现同学们对祖国文化遗产的热爱，不忘历史，将传承民族文化精神作为己任，为民族文化而自豪的爱国情怀。
核心课活动总结 篇5
1、 一开始就应该确定怎么才能玩的开心，而不是盲目地想怎样才能符合主题。策划书和总结本可以靠它说话，怎么写也涉及其中。
可能要考虑可行性问题。
2开班会时，要稍微把握主题，不能没有主题讨论。最好的方法就是自己先确定几个活动，再找同学代表和班委代表讨论，看他们想玩什么，以提问的形式，有没有更好玩的。
三。确定分工、备货、时间地点、安全问题。要注意督促和建议分工发展。
活动要有矿泉水的准备。
4准备好计划书，写完后交给学生看。
5活动开始前，应多次通知全班同学。
6、 有必要的话，先去考察地点，做一下流程估计。
7活动开始前通知全班最后一次。
8、 对集合的时间、地点都要考虑。注意检查学生人数，考虑学生可能迟到的时间估计。
计算车程
9、 记住目的地前面几个站，以免错过地点。
10当你到达集合地点时，注意在每个地点停留的时间。不要让人员散去。再叫几个人来维持秩序。必要时可以强硬性劝说。
11注意拍照。你不必在所有学生都在的时候拍照。选一些有趣的。
12、 活动中要有些时候与同学交谈。
13、 注意时间。在一天结束时，让学生待在一个地方，然后找人帮助。最后，要看是分组还是分批带回。但要在集体的前提下进行，不能单独行动。
14、 写总结书。
核心课活动总结 篇6
自社会主义核心价值观教育实践活动启动以来，我院紧密结合审判执行工作实际，周密部署，扎实开展各项活动，力争将教育实践活动的效果落到实处，现将活动开展情况汇报如下：
一、迅速部署，“五个强化”奠定基础
活动开展以来，我院立即召开了全院干部民警参加的社会主义核心价值观教育实践活动动员会。会上，党组书记、院长骆xx就扎实开展社会主义核心价值观教育实践活动提出五项要求：一是强化领导，扎实开展教育实践活动。
成立以党组书记为组长、党组成员为成员的教育实践活动领导小组，建立党组成员联系点制度。根据活动的总体部署，结合医院实际情况，制订详细可行的活动计划，下发至全院。二是加强统筹规划，突出活动综合效应。
将社会主义核心价值观教育实践活动同“人民法官为人民”主题教育活动、“创先争优”活动、基层组织建设年结合起来，充分发挥核心价值观在助推法院科学全面发展中的重要作用。三是加强教育，营造良好的学习氛围。坚持人人参与活动、人人接受教育、人人得到提高，以审判执行岗位干警、青年干警为重点，加大教育力度，丰富教育形式，营造良好的“比、超、赶”学习氛围。
四是强化实践，立足提升干警实际能力。按照“立足岗位、服务实践、全员参与、注重实效”的原则，开展“办案标兵”、“调解能手”评选、书记员技能大赛、知识竞赛等活动，继续扎实开展轮岗交流、挂职锻炼等，全面提升干警审判业务能力。五是加强精神塑造，打造独具特色的宫廷文化。
将社会主义核心价值观贯彻到具体的审判执行工作中，形成独具特色的xx法院文化。
二、重在落实，“三项活动”扎实开展
教育实践活动开展以来，我院遵循“领导带头、全员参与；正确引导、分类施教；依靠群众、开门教育；注重结合、务求实效”的原则，条块结合，上下联动，政治思想教育、基层基础建设和司法公信力提升“四项活动”取得不错成绩。
（一）突出抓好政治思想教育
一是组织多次中心组专题理论学习，认真学习了《人民**》发表的两篇重要文章《夯实公平正义的根基——深化司法体制改革取得重要阶段性成果》、《回应群众期待、深化司法改革》，学习了人民**评论员文章《坚决拥护党**的正确决定》，参会人员结合当前工作展开了激烈讨论；二是学习《社会主义法治理念读本》、《人民法院审判理念读本》、《政法干警核心价值观教育读本》、《向雷锋同志学习》等教育读本，各支部在支部组织生活会上认真学习讨论；三是各部门认真组织**了《选择》专题片，深入开展理想信念教育，进一步增强法院干警、建设和捍卫中国特色社会主义事业的自觉性、坚定性。
（二）基层基础建设有力巩固
结合“基层组织建设年”、创先争优活动推进教育实践活动，夯实基层组织建设的基础。在调查摸底，分类定级的基础上，针对后进党支部存在的突出问题，组织后进党支部开展“后进党支部整改大讨论”，针对支部管理制度不够健全、管理监督力度不够强等问题，充实完善“三会一课”制度、报告工作制度、目标管理制度、入党积极分子培养考察制度、党员干部双重组织生活制度、定期分析党员思想状况制度、谈话谈心制度、民主评议党员制度，将制度打印下发，做到后进党支部党员人手一份，通过整改各后进党支部均取得了一定的进步。
（三）司法公信力有效提升
落实党风廉政建设责任制，与审判工作同部署、同检查、同落实，多次被评为区党风廉政建设责任制工作优秀单位。全面排查司法廉洁风险点，努力构建司法廉洁风险防控机制。注重廉政制度建设，构建以廉政档案、廉政谈话、工作报告、廉政保证金为基础的反腐倡廉制度。
重视外部反腐监督，聘请特邀执法和反腐监督员，公开反腐监督举报**。开展“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动和党性党风党纪教育活动，创新教育形式，示范带动和警示教育并举，筑牢干警思想防线，干警队伍保持“零违纪”。
三、突出重点，集中开展“三项重点”工作
在社会主义核心价值观教育实践活动中我院虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如部分干警对教育实践活动重要性认识不足，思想认识水平有待进一步提高；案例多、人少、矛盾多、人事变动频繁，使教育实践的深度和连续性不足。在下一阶段的工作中，我院将围绕这些问题，抓好三项重点工作。
（一）继续加大廉政教育力度
核心课活动总结 篇7
我们年级在5月8日举行了数学核心素养竞赛。竞赛题的内容根据本书的计算内容设置，包括口头计算、书面计算、估算解题和动手操作。此次活动，丰富了学生的校园文化生活，激发学生的数学学习兴趣，培养了学生的计算能力和动手操作能力，给学生搭建了展现其数学能力的平台，全体同学积极参与，涌现出了一大批高素质学生。
从监考到阅卷，老师都非常认真严谨。达到了本次活动的初衷。可以说这次比赛是完全成功的。
竞赛中反映出来的一些问题：
1、从整体来看，学生的计算能力都有很大的提升，这说明我们的老师非常有效的利用了每周五次的早读时间对学生进行了坚持不懈的计算练习，收到了一定的成效，希望今后继续加强。
2、从本次竞赛也暴露出个别学生的计算还不过关，方法掌握的还不够熟练，还有一部分学生对估算掌握的情况不理想，可见学生良好学习品质和学习习惯还需夯实。
本次数学大赛已经结束，但是竞赛反映出来的问题却需要我们认真思考，不断改进，使学生的数学素养得到进一步的提高。
核心课活动总结 篇8
阳春三月，本是万物复苏，播种希望的季节，我校XX级机电专业涂xx同学却躺在病床上，高昂的医疗费，让全家人陷入困境……涂xx同学于XX年11月被查出患有左肱骨尤文氏骨肉瘤，XX年1月进行手术治疗，花费二十余万元，XX年1月病情复发，经过三个月的化疗，还需再次手术进行截肢，费用极高……这给本是贫困的农民家庭带来天大的难题……
这一切牵动着xx学院六千多名师生的心……为践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族友爱互助的优良传统，传递社会正能量，工学院团总支学生分会率先提出倡议于3月24日-26日在9、10区宿舍前举行募捐活动，党政办通过官方微博、微信平台结合图片、视频、倡议书扩大倡议范围。截至3月26日晚，通过校内募捐现金xxxx元、涂xxx本人支付宝、银行账号个人账户筹款所得xxxx元（涂xx本人反馈的数据），共筹集善款xxxxx元，善款将由工学院团总支统一送至涂xx同学手中。
募捐期间，校党委书记何xx、常务副校长施xx、副校长刘xx等校各级领导、教职工、学生、食堂超市员工纷纷来到募捐现场慷慨解囊，为涂xx同学伸出援助之手，献上对涂xx同学的爱心。在留言板上留下一句句感人的话语“士强，早日康复！”“学长，加油！”“士强、等你回来一起上课！”……募捐现场爱意浓浓，在初春乍暖还寒的春天里汇聚成一股暖流……兴才校友、社会爱心人士也感知这份真诚，通过转账的方式为涂士强同学献上爱心捐助，用实际行动践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。
这次活动从个人层次来说，社会主义核心价值观就是要求人们在认清人本质属性的基础上处理好个人与集体的关系。作为道德主体的个人，需要以公民道德规范为准绳，小爱跟随大爱，这样人人互助互爱，中国梦的实现就会更近一步了。
病魔无情，人间有爱！只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……这句歌词，道出了社会多少人世美好。广大同学通过这次献爱心募捐活动，进一步弘扬了雷锋精神，也学生了解社会主义核心价值观的指导思想，认识到大学生身上肩负的社会使命；大学生需从自身出发，积极践行社会主义核心价值观，展示出大学生蓬勃向上、奋发图强的精神面貌。
核心课活动总结 篇9
一、活动背景
三月是社会主义核心价值观宣传月，为引导团员青年深入学习贯彻社会主义核心价值观，本团支部积极响应学院团委号召，组织开展本次主题团日活动。
二、活动目的
为贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，引导青年团员深入学习贯彻社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量，共筑中国梦。
三、活动时间
2019年3月13日
四、活动地点
第十教学楼302教室
五、参加人员
新闻1801班全体同学
六、活动内容
认识社会主义核心价值观的重要地位
从历史视野看、从政治视野看，从国际竞争看，从文化视野看。
理解社会主义核心价值观的基本内涵
①建设什么样的国家
②建设什么样的社会
③做什么样的公民
三。践行社会主义核心价值观的行动要求
①唱响中华好声音
②弘扬社会正能量
③担当时代新使命
七、活动总结
生活需要信仰驱动，社会需要共识引导，国家需要价值导航。在国家、社会和每位公民中拥有广泛的认同的核心价值观，才能实现我们中国人民的共同理想中国梦。
本次团日活动全方位地向团员青年们介绍了社会主义核心价值观，传递了积极向上的正能量，有助于团员树立正确的价值观。
核心课活动总结 篇10
学校在开展社会主义核心价值观教育活动始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中，通过开展一系列活动促进学生健康成长，以创建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的发展。现将教育活动总结如下：
1通过校园广播电台、宣传窗口、黑板报、国旗演讲等形式，在师生中广泛宣传社会主义核心价值观。
2每各班都召开了一次以社会主义核心价值观为主题的班会，成功办好了社会主义核心价值观黑板报。
3、团委组织开展“学雷锋”青年志愿者系列活动。
4、举办“传递正能量，共筑中国梦，同创和谐校园”演讲会。
6xx县高级中学第十七届运动会召开。
7、开展家长开放周活动。
8、请“五老”同志做社会主义核心价值观专题报告会。
9利用好重要节日和纪念日，对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
10积极开展中学生暑期社会实践活动。
11为引导青少年多读好书，将在阅读活动的基础上，举办征文比赛、演讲比赛等一系列竞赛活动。
12积极组织学生参加主题阅读作文比赛和演讲比赛。
（1） 坚持社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合。
各学科充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
核心课活动总结 篇11
xx街道深入开展社会主义核心价值观教育活动，奏响了昂扬向上的时代主题。通过大力宣传和专题讲座，让广大居民和青少年认识到，中国梦的内涵是国家富强、民族复兴、人民幸福。实现中国梦，必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
xx街道引导广大居民群众和青少年学习了解中国国情和改革发展的宏伟目标，把中国梦主题教育与思想道德教育结合起来。在全街广泛开展，使广大青年树立了远大理想，立志成才。努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。
增强社会责任感和使命感，增强忧患意识，激发青年和老年人共建中国梦的热情。
xx街道把爱学习、爱劳动、爱祖国活动与学雷锋、感恩教育结合起来，培养青少年感恩之心，陶冶感恩之情，引导感恩之行。街道学校普遍开展感恩教育，弘扬雷锋精神，传递青春正能量。xx社区开展“三好活动”，即在家争做个好孩子、在校争做好学生、在社会争做好公民，引领青少年从自己做起，从身边事做起，从日常小事做起，努力营造学雷锋，做好事、形**人可学、处处可为的浓厚氛围。
要充分利用传统节日、重大活动、纪念日等时机，开展主题教育。通过开展居民和青少年喜闻乐见的活动，培养高尚的道德素质。
xx街开展中国魂、中国梦阅读活动。针对不同年龄段青少年生理、心理发展需要和他们的认知规律，xx社区根据青年的特点，从讲故事到说道理，从感悟的表达到理性的阐述，都具有鲜明的思想针对性及可读性。市三中针对青年的思想困惑、心理失衡、负面情绪，加强人文关怀，心理疏导和精神慰藉，使主题读书活动更加贴近生活、贴近实际、贴近青少年。
天恒社区开展五小志愿活动，即以争当环境小卫士、文明小讲播、交通小劝导、楼栋小主人、爱心小天使为主要内容的五小志愿活动，使青少年在志愿服务中增加感悟，在帮他人中分享快乐，在服务社会中培育担当意识。