价值观课件 共49份
价值观课件栏目给大家带来大量价值观课件、价值观课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多价值观课件相关内容可以关注我们!
资料意义广泛,可以指一些参考素材。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!那么,你知道资料的主要内容是什么吗?小编陆续为大家整理了核心价值观课件,欢迎阅读,希望你能喜欢!
核心价值观课件【篇1】三年级(二)班
一、活动目的:
倡导学生们在成长成才的过程中,养成良好的道德行为规范,既要做中华传统美德的传承者,也要做以“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观的小小践行者,长大后成为有担当和责任感的社会栋梁。
二、活动准备课件**视屏
3、 活动形式:师生互动、讨论、交流。
四、活动过程
(一)导入
(二)班主任发言:
详细阐述了什么是社会主义核心价值观,如何确立社会主义核心价值观。
(三)聆听了“牢记核心价值观”经典故事,对中华传统美德的内涵有了更深的领悟。
(4) 学习社会主义核心价值观。(老师准对每组词逐个逐个接受)
富强、民主、文明、和谐;
自由、平等、公正、法治;
爱国、敬业、诚信、友善
五、活动结束
孩子们,社会主义核心价值观距离我们并不远,当你们向老师和长辈彬彬有礼地问好时,向有困难的同学伸出援助之手时,向父母表达孝心时……都是你们身体力行的践行,我会为你们封存下这些美好时刻,也送去掌声和喝彩,这将让你们在今后的成长中受益无穷。
核心价值观课件【篇2】活动目的:
1、通过活动使队员逐步领悟社会主义核心价值观的内涵,了解其重要性。
2、引导队员从平时的一点一滴做起,用实际行动来践行社会主义核心价值观。
活动过程:
一、队会准备
1、小队长向中队长报告人数;
2、中队长向辅导员报告人数。
二、出队旗
三、唱队歌
四、中队长讲话
党的十八大报告首次以二十四个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善,让我们从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。《社会主义核心价值观记心中》主题队会现在开始。
五、具体活动内容
女:敬爱的老师。
男:亲爱的同学们。
合:大家好!
女:伴随着2014初秋的脚步,我们又开始了新学期的征程。
男:今天,我们中队隆重举行“社会主义核心价值观记心中”的主题队会
女:我宣布
查看更多>>刚加入职的教师应该准备好上课时需要用到的教案课件,每一位教师都应该细心地设计教案课件。优秀的教案课件可以帮助学生更好地掌握知识和技能,那么我们应该从哪些方面来撰写教案课件呢?如果您正在寻找关于“观刈麦课件”方面的建议,如果您觉得这篇文章非常好,请将其收藏起来以便以后阅读!
观刈麦课件 篇1数字电路电子时钟课程设计
数字电路电子时钟课程设计
整个数字钟由时间计数电路、晶体振荡电路、校正电路、整点报时电路组成。 其中以校正电路代替时间计数电路中的时、分、秒之间的进位,当校时电路处于正常输入信号时,时间计数电路正常计时,但当分校正时,其不会产生向时进位,而分与时的校位是分开的,而校正电路也是一个独立的电路。电路的信号输入由晶振电路产生,并输入各电路
方案论证:方案一数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的精度,一般用555构成的振荡器加分频器来实现。
优点:数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。
方案二秒、分计数器为60进制计数器,小时计数器为24进制计数器。实现这两种模数的计数器采用中规模集成计数器74ls90构成。
优点:简单易懂,比较好调试。
1 设计原理数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的精度,一般用555构成的振荡器加分频器来实现。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”,该计数器采用60进制计数器,每累计60秒发出一个“分脉冲”信号,该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器,每累计60分,发出一个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计数器,可以实现一天24h的累计。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码,通过六位led显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一个脉冲信号,然后去触发音频发生器实现报时。校时电路是来对“时、分、秒”显示数字
数字电路电子时钟课程设计
进行校对调整。其数字电子钟系统框图如
查看更多>>作为教师的一部分工作,撰写教案课件是他们日常工作的常规环节,对此他们再熟悉不过。教案旨在全面提升学生的能力,其效果显著。若您正在寻找"核心价值观课件"这样的信息,恭喜您找对了地方,欢迎您继续浏览并收藏本页面!
核心价值观课件 篇1核心是一个汉语单词,发音为h今天我来是和小朋友们一起学本领的,不过我不是一个人来的,我带了三个好朋友。你们想认识他们吗?(想)好,我们赶紧把他们请出来吧!1。出示挂图第一张师:小朋友看看,三个好朋友是谁呀?(小老鼠、小猴子、小青蛙)师:小眼睛可真亮呀!我的三个朋友心里都在想着同样一件事情,盼望着
小老鼠、小猴子、小青蛙这三个小家伙啊是天天盼着自己能快点长大(连接下一环节)
三、重点:
听故事,懂道理。
1、教师有感情地讲故事(看挂图讲故事)师:这三个小家伙啊
是天天盼着自己能快点长大,它们想:要是能长得像大象、河马、犀牛那么大,那么有力气,该有多好啊!于是,他们想出了许多办法来。小老鼠拼命吃东西,啊呜啊啊呜,可是还比不上大象的脚趾头,小猴子穿。可是,还够不到大河马的膝盖呀!
2、猜测小青蛙会想什么办法让自己快点长大师:咦,小青蛙会想出什么办法让自己快点长大呢?
3、继续讲故事直至故事结束,验证猜测的结果师:小青蛙每天都练跳高,跳得头也晕了,可和大犀牛一比,还没它的眼珠子大呢!。他们还是那么小,不过,他们还是天天盼着快点长大。
4、教师提问,帮助理解师:看看(指着图),小老鼠是想了什么办法让自己马上长大的?(拼命地吃东西)小猴子、小青蛙呢?(小猴子穿爸爸的衣服、戴妈妈的眼镜,小青蛙每天练习跳高)
师:它们真的一下子就长大了吗?(没有,他们还是那么小)(衔接下一环节:宝宝们是一下子就长那么大的吗?)
四、经验迁移
宝宝们,那你们是从妈妈肚子里一出生就是这么大的吗?教师展示小朋友们小时候不同时期的照片,通过比较知道自己是慢慢长大,并同时能感受到长大的变化。
现在的你们长大了吗?想长得更大吗?你有什么好办法让自己长大呢?
长大了你想干点什么?
五、活动结束:
开着小火车一起去看看大班哥哥姐姐小时候的照片展!
附:
小老鼠,小猴子还有小青蛙天天盼着自己长大。
哎!要是能长得像大象,河马,犀牛那么大,那么有力气,该有多好啊!于是,他们想出了许多办法。
小老鼠拼命吃东西,啊呜啊呜,每天把自己的.肚子撑得饱饱的。他走到大象跟前一比,还比不上大象的脚
查看更多>>