学校工作计划(范例十五篇)。
为了让自己的工作质量完成到最好，正因为这样，好好的做一份工作计划就是我们的必做选项了。工作计划能够帮助我们更加全面地对下一阶段的工作进行思考，怎么发挥工作计划的作用？小编现在向你推荐学校工作计划(范例十五篇)，请阅读后分享你的朋友！
学校工作计划 篇1
一、指导思想
深入贯彻系列重要讲话、落实党的-届四中、五中、六中全会精神，以《党章》及党内有关规定为准则，贯彻“全面从严治党”的总体方略，紧紧围绕区委、区政府的工作部署和市、区教育局要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，继续开展好“两学一做”学习教育。着力做好党总支部的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用与党员干部的先锋模范作用，保持党的先进性和纯洁性，保证我校各项工作的顺利开展。
二、主要工作
(一)继续强化党建工作，切实发挥先锋堡垒作用
按照上级党组织要求，进一步解放思想，认清形势，坚持党的组织生活制度，认真开展三会一课活动，帮助引领党员树立正确的核心价值观，牢固树立“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)。政治意识，就是对党绝对忠诚可靠，忠于党的理想信念，忠于党的宗旨，忠于党的事业，遵守党的各项规定，坚决贯彻执行上级的各项方针政策和决策部署，做政治上的明白人。大局意识，就是紧紧围绕党的国家大局想问题、作决策、干事情，克服个人主义和部门主义，凡事要从党的事业和人民利益的高度出发，围绕中心，谋划全局，服务大局，紧跟上级的安排部署，从大处着眼、从细处着手，无私奉献。核心意识，就是要坚决服从党中央集中统一领导，始终在思想上、政治上、行动上同以为党中央保持高度一致。看齐意识，就是坚定不移地向党中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，向党的-大、-届三中、四中、五中、六中全会精神看齐，向党中央改革发展稳定，内政外交国防，治党治国治军的各项决策部署看齐。全体党员要着力增强这四种意识，坚决贯彻落实上级的决策部署。
党总支部设置党员示范岗，充分发挥4个党支部、8个党小组，在岗89名党员，占全校教职工36.8%的党员教师在学校教育教学工作中的先锋模范作用。
(二)继续开展好“两学一做”的学习教育
紧紧围绕全局重点工作，以创建“六好”党组织建设为抓手，全面推进我校“两学一做”学习教育深入开展。在开展学习教育中，坚持以我校四个党支部为基本单位，以创建“六好”党组织建设为抓手(领导班子好、工作机制好、党员队伍好、党员阵地好、党员载体好、工作业绩好)，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，将学习教育融入组织生活中，嵌入学习制度中。
坚持每周政治和理论学习日制度，坚持集中学习与分散学习相结合，以自学为主，党员理论学习要做到六有：有计划、有专题、有目标、有笔记、有检查、有交流。支部将每学期抽查或检查党员干部理论学习情况。
组织丰富多彩的学习教育活动，组织理论学习培训、收看视频、外出参观学习等多种形式的教育活动，增强学习的针对性和实效性。
(三)严格党内生活制度
落实党员培训计划，规范使用《党支部工作手册》、《党组织活动记录本》，认真落实“三会一课”制度，切实按期召开民主生活会、组织生活会，认真落实党员领导干部双重组织生活制度。党支部要结合专题民主生活会和组织生活会，积极开展批评与自我批评，做好民主评议党员和评优评先工作。完善党员公开承诺践诺、党员联系群众等制度，为党员发挥作用搭建平台。
(四)强化廉政教育，把纪律和规矩挺在前面
建立健全重要事项决策机制，认真落实“四不直接分管”、“三重一大”决策和重要事项请示报告制度;严格落实党组织的主体责任、纪委的监督责任，加强党风廉政建设任务的分解、落实，学校党组织负责人、负责纪检工作的班子成员要向局党委、局纪委定期报告履行责任情况，整体推进惩治和预防-各项工作;深入开展“一问责八清理”，强化问责倒逼主体责任落实;进一步加强作风建设，认真落实中央八项规定，持之以恒纠正“四风”，深入进行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》的学习教育，开展各类警示教育，继续推进廉政文化进校园活动;强化监督执纪，把握运用“四种形态”，加强监督检查，坚决纠正和查处违-的纪律行为，坚决查处学校的教育乱收费乱办班、乱补课等问题，严肃处理教师收受学生及家长礼品礼金等违反教师“六条红线”问题，严肃查处教师有偿补课、有偿家教及到培训机构上课等违反师德的行为。
(五)加强党组织教育宣传工作
加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，积极宣传党的路线方针政策，宣传学校改革发展的成果，宣传身边的典型人物和先进事迹，弘扬“教师为人师表、党员为师之表”的理念。充分利用学校网站、校刊等媒体，及时反映教育教学工作的开展情况，做好典型宣传工作，做好展示学校形象的平台工作。
创新方式讲党课。继续发挥历史、政治教师的专业优势，鼓励他们到学校党组织讲党课。鼓励先进典型讲党课，挖掘身边的优秀党员，为党支部或党小组讲党课。充分发挥榜样的引领示范作用。
(六)做好组织发展工作
按照“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”的总要求，科学制定发展党员计划，不断优化党员队伍结构。着力推行把优秀教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干的“双培养”制度，落实党员发展票选制、公示制。加强对入党积极分子的教育、培养、考察工作。
202x年做好韩增波、闫红波(L)2名预备党员的培养、教育、考察和发展工作。
做好202x年入党积极分子的培养选拔工作。
(七)做好党务公开工作
根据中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》和上级党委的有关要求，全面推行党务公开、财务公开、校务公开，诚恳接受全校党员、师生、上级党委和社会各界的检查、监督和评议。
(八)落实关爱机制，激发党员服务师生的工作热情
以“四有教师”为目标，以“六满意”教师评选为抓手，落实“三个关心”工程。关心教师业务成长，开展好党员教师的培训工作。
(九)抓规范管理，认真做好党组织建设各项常规工作。
按照《党章》对基层党组织的要求，认真完成上级党组织部署的各项工作。
组织好党员教师的理论学习、义务劳动等工作。
做好党务档案的归纳、整理和归档工作。
做好党费收缴工作。做到标准到位，收缴及时，管理严格，足额上缴。
做好党务工作的信息上报、上网、展牌制作等宣传工作。
(十)加强群团工作，有效凝聚各方教育力量。
积极支持工会履行组织职能，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。
关心、支持学校团支部工作。做好统一战线工作，支持学校民主党派基层组织按照各自章程开展活动。重视退管工作。关心退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。提高团队组织在青年教师和青少年学生中的感召力、凝聚力和战斗力。
在新的一年里，学校党总支部将围绕学校教育教学这一中心工作，认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，坚持以人为本，发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，加强学习，外树形象、内强素质，团结互助，为争创规范化学校，为完成学校提出的各项目标任务而努力奋斗。
学校工作计划 篇2
贯彻落实《残疾人教育条例》和国家、省、市《第二期特殊教育提升计划（—）》，以党的“十九大”精神为指针，以习近平新时代中国特色社会主义思想和各级教育工作会议精神为指导，秉持“替学生成长着想，为学生自立奠基”的办学宗旨，倡导“包容差异，全面育人”的办学理念，实行“按需施教，多元发展”的育人模式，树立“博爱、奉献、自强、奋进”的治校精神，改革创新，争先创优，不断提升管理水平、教学质量和服务能力，努力开创我校持续、健康、跨越发展的新局面。
1、以十化要求达成为标。即：学校管理人性化；安全工作精细化；卫生保洁常态化；队伍建设专业化；学生培养个性化；质量提升层次化；特色打造素质化；后勤服务优质化；学校发展内涵化。
2、以推进素质教育为首。尊重学生个性，积极实施融合教育，建立普特融通机制，实现残健互助促成长；正常开展综合康训、兴趣小组、企业实训和大课间体育活动，挖掘潜能，补偿缺陷，着力提升学生的综合素质，培养他们生活适应、社会适应的能力。
3、以师资队伍建设为本。以强化师德师能建设为核心，深化师德承诺活动，提高职业道德水准和幸福指数；以深入推进“两个有效”为抓手，加大教师基本功培训力度，打造学习型、科研型特殊教育专业教师队伍；结合特教实际，着力培养“四力五心”教师群体。
4、以学校精致管理为重。强化制度管理，进一步修订和完善相关制度，落实岗位目标管理和安全管理责任；严格规范办学行为，开齐上足各门课程；优化教师评价体系，形成和谐向上的工作局面，提升社会和家长的满意度。
5、以教育教学改革为主。全面推广培智部实验班课堂教学改革成功做法，进一步落实聋部教学质量评价办法，积极实施新课程改革，注重校本课程建设，提升综合康训的实效性，高效实施个别化教育方案，继续开展“医教结合”实验，着力探究“三个结合”教育教学模式，定期开展“送教（康）上门”教育服务工作，切实做好对县域融合教育工作的服务与指导，全面提升教育教学质量，促进县域特殊教育健康快速发展。
6、以后勤保障服务为基。严格控制“三公”经费，深入实施“厉行节约、反对浪费”活动，进一步提升服务效能，切实做好后勤服务工作。
三、具体措施
1、干部队伍建设。重视思想建设，强化责任意识。实行每月例会制，议问题，提要求，明目标，定措施，创造性的开展工作。加强政治理论和业务理论的学习，不断提高中层以上干部队伍素质。要正常深入教学第一线，积极参与教育教学活动。实行中层以上干部分启智部和启聪部蹲点班级制度，协助班主任及科任老师共同解决班级实际困难和问题。体察民情民意，想师生之所想，解师生之所困，全心全意做好服务师生工作，着力打造懂管理、精业务、讲奉献、善服务的干部队伍。
2、班主任队伍建设。建立健全班主任竞争上岗制，重视班主任理论学习和业务培训，定期组织交流，使读书活动在学校形成浓厚的氛围，要通过管理案例研讨、观摩，提高班主任的实践能力，通过学习培训，努力建设一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
（1）加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教育，一切要以学校利益为重，求同存异，齐心协力，共求发展，树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，树立“身正为范、以人为本”的思想，热爱关心每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱岗敬业，严格执行师德禁令，恪守教师职业道德，拒绝从事有偿家教和收受礼品礼金等行为。要求全体教职工做到“四力五心”，即：全力护好每位学生，尽力上好每节课务，努力做好每项康训，着力搞好每次活动；职业道德体现爱心，教育教学体现耐心，康复训练体现恒心，生活服务体现细心，学生培养体现信心。
（2）强化岗位培训，加速教师成长。
加强教师岗位培训，通过教师基本功训练系列活动的开展，夯实教师的教学功底，提升教师素质。继续开展校青年教师基本功竞赛、优质课及教学“五认真”评比活动；组织教师参加县级以上培训、教研活动和教学竞赛活动；利用周三教研组活动时间定期开展校级层面的教师业务学习与培训；安排教师外出参观学习，不断促进教师专业成长，为特殊教育指导中心配备专业指导师资。
（3）加强梯队建设，优化整体结构。
抓好新老教师“师徒结对”带教工作，使年轻教师在主动中求教，实践中求进。针对我校年轻教师多的特点，围绕课堂教学的中心环节，帮助青年教师切实提高课堂教学水平，提高40分钟的效益。教导处定期组织年轻教师学习教材教法、课堂教学常规等内容，切实加强年轻教师队伍建设工作。高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，为他们成长搭建舞台，组织参加各级各类的学科竞赛、评优课比赛、学术研讨等活动。
党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。
1、加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、团总支书记、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。
2、班主任培训常做常新。定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；进行班队会观摩研讨活动，为年轻的班主任指点方法，提供平台。
3、抓实学生养成教育工作。注重培养学生良好的行为习惯和安全防范能力，践行“以课堂教学渗透，以养成教育促进，以体验活动强化，以文体活动拓展”的育人模式。根据学生实际，编写《文明礼仪》和《安全常识》校本教材，利用班队会和校本课程对学生进行养成系列和安全教育；借助重大节日开展专题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。课余时间组织不同类型的学生开展不同形式与内容的教育实践活动，促进学生优良品德和良好行为习惯的形成。
4、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期召开家长会，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力。同时注重心理健康教育，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。
由于教育对象残障学生的特殊性，可以说安全隐患时刻存在，故安全管理是特校工作中的头等大事，必须放在首要位置，要做到未雨绸缪。守住安全底线，是特教人神圣的使命和艰巨的任务，确保学生安全万无一失是每个特教人的天责。
1、进一步修订学校安全管理长效机制。全面落实校园安全工作“一岗双责、人人有责”，层层分解安全管理责任，层层签订安全工作责任状，全面落实人防、物防、技防措施。做到落实责任、注重实效。
2、进一步加强安全管理巡督查力度。成立各部门安全管理巡督查小组，对安全管理工作进行常态督查、如实记载。
3、广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全教育主题晨会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等来校开设讲座，每月组织师生进行应急疏散演练和消防演练，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
4、定期利用告家长书进行安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。
5、对学生实行全天候跟踪看护式安全管理措施。管到每个学生、每个环节和每个时段。强化晨午检制度、课前点名制度、因病缺勤登记制度、课间及放学交接制度的执行力，多管齐下，确保学生平安。
6、定期进行安全隐患大排查。每月对校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患登记台帐，限期整改消除隐患。
7、严把“入门关”，实行保安和门卫人员24小时交替值班制度，每天安排1名中层以上干部和1名教师协助值班，严格督查课间交接、放学交接、集会交接等安全管理制度的落实情况。
8、全面落实教职工全天候24小时各时段学生安全管理直接责任人分解规定及安全责任追究制度，进一步加大安全管理考核处理力度，实行安全责任事故“一票否决制”，从严、从实抓好学校各项安全工作。
1、加强常规管理，规范教学行为。严格执行课程计划，全面开齐课程，并针对残疾学生进行个别化训练课程的开设，开足课时，要求教师上好每一节课，认真抓好教学五认真工作。开学初各个部门要制定部门计划，培智部要为每一位残疾学生制定个别化教育计划，启聪部要按年级制定好学科教学计划。教导处将采取深入班级听课指导和走廊巡视等方式进行督查，及时了解教师的上课情况，保证课程计划的顺利实施。
2、加强教科研，提高办学效益。
（1）注重课程建设，继续开设生活、体育、兴趣、康复、职训等五大类选择性校本活动课程，所有老师要针对学生实际情况，有效开展各类康复训练活动，促进学生功能恢复，着力培养学生的生活技能、兴趣特长和生存能力。
（2）深化教学改革，坚持“尊重差异、按需施教、多元发展”的育人理念，改变传统、封闭的教育模式，探索实践多元、开放的教育教学方式。主要实现三个结合：一是集体教学与个别化教育相结合。二是知识传授与康复教育相结合。三是校内教育与校外教育相结合。让每位残障孩子都能接受最适合的教育，促进其足够、多元发展，全面提升教育教学质量。
（3）实施融合教育，组织学生深入普教开展普特学生融合教育实践活动，实现残健互助，努力提升残障孩子社会综合实践能力，促进他们适应社会、融入社会、回报社会。
（4）坚持“聚焦教学、关注细节、追求实效”的教研思想，认真落实好每一节公开课的教学活动；以教研组为单位开展课例研究活动，丰富教学的艺术手段；在组织教师积极申报各级各类研究课题的同时，结合我校已申报的国家、市、县课题，认真开展“教学论坛”活动。积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取更多的论文发表和获奖。
（5）研究制定质量提升的创新措施和评价办法，注重过程督导和阶段性考评。一是进一步贯彻落实培智教育“分类教学和个别化教育相结合”的原则，根据每个学生年龄、残疾程度、学习基础制定个别化教育方案，包括学期发展总目标，每旬根据学生的发展总目标制定具体的学习教育目标、康复训练目标，教师在教学过程中紧紧围绕学生的发展总目标和具体的学习目标进行针对性的教学，并及时进行督导评估，让每个学生在原有的基础上都有进步。二是强化聋部教学过程性管理，针对聋教育特点，结合聋生实际，切实制定长短期教学目标、教学举措，研制聋教学质量提升计划及评价办法，着力提升聋教学质量。
1、牢固树立后勤服务前勤的思想。全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突击性工作任务。
2、加强校园环境建设。使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。
3、建立健全校产登记、使用、维护和报废制度。对全校校产做好登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。
4、进一步加强财务管理。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开。
5、加强食堂与食品安全管理。与供菜商签订安全责任书，加强对食品质量的检查与监督力度，严把进货、加工、销售三关，防止学生食物中毒。强化对炊管人员的法制教育、卫生教育、职业道德教育和定期健康体检工作，认真执行《食品卫生法》，加强炊事人员的技术培训、服务培训。
1、继续开展“医教结合”实验工作，深入推进“医（康）教结合”实验工作由点到面向纵深发展，真正实现医学康复和学校教育的有效融合。指导普校进行“融合教育”资源中心建设，推进县域融合教育稳健实施。
2、加强随班就读“融合教育”巡回指导和“送教上门”工作。继续加强对全县各小学随班就读巡回指导，组织专兼职教师培训，发放特教宣传材料，赠送《XX特教》杂志，为各学校提供必要的技术支持，建立随读学生一人一档资料，切实提高残疾儿童在普通学校随班就读的质量。把“送教（康）上门”作为今年和以后一段时期的重点工作进行落实，探索实践“送教（康）上门”特殊教育模式，让全县所有适龄残疾儿童少年都能接受义务教育。
3、优化融合教育服务。“全面推进融合教育”是国家、省《第二期特殊教育提升计划》中提出的重点目标任务，我县积极贯彻落实文件要求，目前已在5所普通中小学建立随班就读融合教育资源中心，我校将优质做好对县域融合教育工作的专业服务与指导。主要做实三件事情：一是进行融合教育研究。在县特教指导中心的引领下，学校配合相关专业力量开展县域内融合教育科学研究，建立健全支持保障机制。二是进行资源教师培训。学校配合县特教指导中心制订适合资源教师专业发展的培训计划，实施精准培训。包括理论学习、实践指导和科研引领。三是进行随班就读指导。学校深入履行随班就读服务指导工作职责，切实推进县域融合教育工作有序高质运行。包括对随读学生的诊断评估、安置转衔、教育指导和康复服务等。
学校工作计划 篇3
一、指导思想
本学期学校工作指导思想是：认真学习践行科学发展观，围绕区教育体育局五个三工作思路，以教给孩子一生有用的东西（善良、良好的公德、良好的习惯、一颗童心、优雅的阅读、规范书写、规则意识）为办学思想，建设好一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍，努力给孩子一个幸福的童年。
二、具体措施：
（一）课程建设
本学期把学校的课程进行统一规划调整，开设五彩童年生活课程和美术大课程。每周一下午，三、四年级上五彩童年生活课程，周五下午，五、六年级上五彩童年生活课程。每个课程开设有篮球、乒乓球、羽毛球、手工、烹饪、舞蹈、诵读、编织、花草修建等17门课程。开学初，孩子根据自己的兴趣选择相应的课程。学期末进行课程成果展示活动。
结合新教育，开好节日课程，如三八节课程、五一劳动节课程、六年级毕业课程等。
（二）书香校园建设（以新教育为突破口）
把晨诵午读暮省纳入学校一日常规，定好时间，让学生形成一种生活习惯。
学校统一购买晨诵书籍，可以有新诗、古诗、国外经典诗歌、弟子规等内容。午读采用到学校图书室借书，也可以动员家长购买图书，采用班级共读和自由阅读结合，继续上好阅读巡讲课。
从把学生领进书中为目的，暮省提倡师生共写，但不强求。提倡教师为孩子写导读，每班做好亲子阅读。每周一升旗仪式上，有一个班进行集体诵读。
本学期开一次读书节活动（走进童话世界），从开学初就开始进行童话阅读，读书节期间，让经典童话人物走进校园，读书节期间可以有童诗诵读、童话剧表演、亲子阅读小品等节目。
（三）活力校园建设
创编学校儿童舞，改变学生广播操的形式，激发学生锻炼的兴趣。本学期开好一次创意运动会，把要求学生达标的传统项目编入运动比赛中，让学生把运动当成生活。
（四）优雅校园建设
学校开校门音乐，根据季节，播放不同的经典音乐。做好皂荚树合唱团的训练、开好班级音乐会。加紧学校鼓号队训练，争取取得优异成绩。
美术学科调整为大课，教好学生美术基本功，把美术教学同生活紧密结合，开设创意美术生活科，让创意美化我们的生活
（五）墨香校园建设
写一手好字，是中国人的基本素质。本学期调整了课程设置，专门抽出一位教师，教孩子们毛笔字，每周三、五下午练习20分钟毛笔字和钢笔字。
利用学校空地，每天中午分时间段划定区域进行粉笔字练习。每学期进行一次比赛。
（六）爱心校园建设
建立南关小学爱心永久银行，本学期召开一次南关小学银行行长竞聘活动，把南关小学爱心银行的各个职位设立好。平时利用一楼楼梯间，开设诚信爱心义卖屋，一个班爱心义卖一周时间，一个学期一个进行一轮，爱心义卖款由爱心银行董事和学校领导协商决定爱心款的使用。
本学期召开一个赶大集爱心义卖活动，全校学生把自己不需要的各种物品拿到学校进行义卖，从义卖款中捐出一部分到南关小学爱心银行。
（七）教师队伍建设
一支优秀的教师队伍是一个学校发展的生命线，在有限的条件下，尽可能的为教师创设许多的认为关怀，放大老师的优点，宽容老师的缺点。用活动、用仪式来凝聚教师队伍。评优评先、外出培训、绩效工资考核公开公平。强化学校正能量，淡化一些消极的、负面的声音，给大家一个宽容、积极向上的工作环境。
学期末全校评选我最喜欢的教师、最有创意的教师，进行表彰。
（八）家校携手
本学期，进一步加强家校联系，开好《聆听窗外的声音》论坛活动，由学校家长委员会出面邀请社会各界有志之士到南关小学进行专题报告会。
利用家长会组织好亲子游，如低年级走入绿博园，植物园、公园等。
（九）教科研工作
形成学校校规，并以此为课题，邀请大学进行指导，围绕校规开设各种活动，如每周一事，每周一升旗仪式，强化养成一条校规，读书节期间进行校规小品或三句半表演。
每天进行晨报时间，关心国家和世界大事，做一个具有世界眼光的人，由老师们或学生进行读报。
（十）友善用脑实验
带领老师们学习友善用脑相关书籍，了解友善用脑概况、功能，定期进行研讨，更新我们的教育观念，创新教育方法，并在课堂上进行尝试，开启学生智慧，强化学生的技能，激发学生的创意，点燃学生的学习热情。
行走在教育的路上，把每个孩子都当成是上天派遣给我们的天使，把爱送出，继续探索，让学校成为地球上的天堂。
学校工作计划 篇4
一年来，我校共获得省级荣誉称号4项，市级荣誉称号8项，普通高中素质教育督导获得优秀等级，现总结如下：
一、让学生得到最为适切的差异发展
20xx年，我校高考教学质量市直考评第二名，高二会考一次性过关率达到99%，中考的校总均分比去年上升14分，总名次全市前移20名。
我校做到了四个重点突出，一是重点突出素质教育5+2工程的项目实施，促进学生差异发展。在大阅读课程建设项目上，我校为所有班级添置了书柜，补充了近5000多册图书，配置了11台触摸屏作为“泰微课”自主学习和微视频接收终端的学习平台，搭建了每学期每周每班有一名学生5分钟介绍阅读感悟的交流载体。各年级落实了不同的主题阅读，定期举办了诗歌朗读比赛、辩论赛、“我爱的一本书”作文比赛和教师读书报告会等活动。校报校刊如期刊印师生的阅读感悟，校刊的封底保留了“好书推介”栏目。学生的机器人项目参加全国创新大赛，获得全国最佳思考奖和VEX机器人一等奖，多名学生获得全国金钥匙科技竞赛（江苏赛区）特等奖和二等奖，20多名学生获得全国“地球小博士”知识大赛一二三等级和江苏生物奥林匹克知识竞赛一等奖。
二是重点突出校本课程框架的构建和实施，保障学生的差异发展。我校高中开设了文化传媒类课程，初中开设了文化传承类课程。今年初中部的剪纸、风筝、中国结等校本课程的实施又迈上了新的台阶，也在全市义务教育管理标准现场展示活动上有所展示。20xx年高考艺术传媒类就有32名学生被苏州大学、山东大学、重庆师范大学、广西师范大学、山西传媒学院等全国本二以上的高等院校录取，另有9名学生赴英国、德国、加拿大、意大利、新加坡等国继续深造。
三是重点突出学生社团活动的常态开展，展示差异发展的成果。我校有32个学生社团，其中初中10个，高中22个，我们以团委为牵头，组织社团成果展示，以教务处为牵头，计算指导教师的工作量和绩效，以政教处为牵头，保障班级学生的活动参与和安全管理。“怀吴通史”社团以端午节为契机，开展了“快乐端午、你我共享”的节庆文化系列活动，为师生诠释了传统节日的文化精髓。“舞凤飞龙”社团9月份与扬大实习老师共同策划了主题为“激扬青春、点亮梦想”的主题演出。12月份，“绘彩艺描”社团展示了为期一周的美术画展活动。“剪纸影贴”社团创作了民俗民居图案和艺术字样，并突出展示了一些特殊智障学生的剪纸作品。“梓桐园艺”社是我校最大最杂的一个社团，目前壮大到105人，从上次教育部综合实践活动项目组获得一等奖的感悟反思，到现在的校园美育课程和劳动课程的体验实践，再到目前的体验式学习的德育课题研究，均发挥了主力军的作用。
四是重点突出核心价值观的宣传学习，感悟传统文化的古今结合。我校一方面重视宣传和践行“仁、义、礼、智、信”中国传统文化的精髓，同时又通过主题班会、校园橱窗、双语墙壁、感悟交流等形式加强学生对社会主义核心价值观的理解和实践，传递新形势下的主流文化。学生在社会主义核心价值观的学习理解上成绩显著，得到了中央文明办抽查小组的高度赞扬。这一年中，学生的个性表现和活动参与使学校获得了“江苏省特色科技学校”、“江苏省‘五四’红旗团委创建单位”。
二、让教师得到不断超越的专业成长
20xx年，全校卓越教师增加1人，“三级骨干教师”增加10人，研究生毕业增加10人。20多位教师先后在各科教学基本功比赛、解题能力比赛等活动中获奖。钱南南老师获得江苏省第十届“杏坛杯”课堂教学展评课二等奖，李靖、刘毅、刘玲玲等老师获得市或市直级赛课一等奖，吉萍等老师在解题能力竞赛中获奖，秦秀梅等多位老师在省市各级论文评比中获奖，郁亚琴等老师获得省级论文评比一等奖。在全国基础教育课程改革实验区研修班上，我校送评论文和课例多篇获奖，全年共发表或获奖论文214篇，出版了《让学生亲历知识》--主体参与下体验式学习的实施策略一书。
12月份，邓小华老师的省级公开课获得了来自全省与会专家的一致好评。高中部13名教师为教学开放日展示了“主体参与”课堂教学模式，得到了市直学校老师和市教研室教研员的精心指导。教科室实践了“一人一课公开课，一周一课听课，一科一课课题研究”教研模式，积极承办了8次市级、市直级教研活动，组织了各种省级网络培训、专业技能培训、州泰师说活动及学科主题培训。学校组织教师赴北京、南京、常州、苏州、无锡等地学习交流，学校多次在省级层面主持论坛活动、交流实践经验、参与沙龙研讨，传递了州泰教育正能量。
一年中，学校获得了“江苏省教科院普通高中基地学校”、“州泰市教职工模范之家”、“江苏省五一巾帼标兵岗”等荣誉称号，学校还积极支持教师校际交流，zz等老师荣获“州泰市先进交流个人”。
三、让学校得到内外有变的内涵提升
我校是一所发展中学校，学校自身的发展也与学生发展和教师发展一样重要。我们一是继续抓好基建，为教育教学服务。先后完成了食堂锅炉改造工程、初中部多媒体更新升级、新录播教室建设与使用、生命安全教育体验馆等，基本完成了体育馆建设工程和省级课程基地建设；二是积极承办活动，促进师生发展。一年中，除了承办了8次市直级教研活动外，还承办了全市素质教育5+2工程的集中汇报、全市义务教育管理标准示范校展示、全市安全实验区推进、江苏省联盟校同课异构和素质教育主题论坛等活动并以此为契机组织了高初中的教学开放日活动；三是推进课题研究，促进队伍建设。我校现有规划课题、教研课题、德育课题和党建课题等，今年新增省级课题一项。体验式学习的国家级课题推动了7个市级子课题的实践反思，出版了《让学生亲历知识》等专著成果。“主体参与”课堂教学模式与洋思中学、靖城中学、盐城大丰初中等进行了同课异构；四是探索“泰微课”开发与应用，营建信息化校园。我校是“州泰市‘泰微课’应用试点学校”，20xx年，获得A级“泰微课”136人次，获得B级262人次。20xx年4月，中央电教馆副馆长蔡耘对我校电子触摸屏保障“泰微课”终端应用给予了充分肯定。20xx年11月，学校的“机屏码”微课实践入选“州泰市学校微创新优秀实践案例”。信息化校园建设得到来自江西教育考察团的高度肯定。五是重视安全工作，筑牢安全管理体系。成立了安全管理处，配备了2名专职管理干部；承办了州泰市安全教育实验区工作推进会，得到了中国教育学会张渭忠主任的高度认可；荣获了“州泰市安全教育实验区工作先进学校”、江苏省平安校园建设优秀成果奖等安全管理荣誉；建成了州泰市首家生命安全教育体验馆，并投入使用。六是加强制度建设，实施规范办学和依法治校。本年度，教代会先后通过了《州泰实验中学经费收支管理暂行规定》、《教学质量提升奖分配方案》、《州泰实验中学章程》等规章，学校各部门也创新完善了各自新的评先评优实施细则。
一年中，学校还被授予“全国文明城市创建嘉奖单位”、“州泰市文明单位”、“州泰市消费者信赖品牌学校”、“州泰市卫生A级单位”、“州泰市义务教育管理示范校”等称号。《中国语言文字报》、《新华日报》、《江苏教育报》、《州泰日报》、《州泰晚报》、州泰电视台等媒体对我校特色发展多次宣传报道。
目前，我们正在谋划和寻找信息化与国际化交融、课程生态与课堂生态繁荣的新发展、新动力，正在草拟3+3国际合作办学方案，相关工作正在进一步的洽谈之中。
四、20xx年工作思路
20xx年是“十三五”发展规划的开局之年，学校将启动国际合作办学和“四星级”高中创建，联通谋划高中招生模式改革，协调高层次人才招聘引进，全面聚焦教学文化、教研文化和管理文化的重建。
（一）目标任务：
论坛“十三五”规划，内化五年发展目标
谋划“四星级”创建，启动国际合作办学
引进“高层次”人才，协统招生制度改革
完成“3+1”项目，推进工程工期就绪
细化“全方位”研究，结题各级各类课题
坚持“走动式”管理，落实担责追责问责
精细“新常态”程序，从严购置入库领用
落实“校本化”奖励，聚焦教学质量提升
实践“走班制”改革,重建高三教学模式
（二）具体措施
一是推进课堂教学大自创，让备课活起来。虽然目前我校有“主体参与”的课堂教学模式，但这是强势推进的样板式教学模仿运动，要适应当下的“泰微课”、触摸屏、大阅读、信息化等教学趋势，我们在继续深化“主体参与”课堂模式的基础上，得掀起教学的各自创新运动，让备课再活起来。
二是落实校本课程全实施，让选课选起来。如果说“十二五”期间，学校有了校本课程，国家提出了高考的改革方案，“十三五”将会是课程真校本，活动真课程的时期，20xx年起，我们得顺应课程改革、考试趋向，聚焦质量提升，研究特色发展，通过活动课程化、课程校本化、校本绩效化，落实上级各项目标任务。
三是创造教育教学新生态，让开课争起来。首先是课堂的新生态，即课前自主学、课中参与学、课后合作学，课堂无处不在；其次是教学的新生态，即课堂、课题、课程融合互动，教学工作不仅仅是教务、课务、考务工作；再者是教育的新生态，即应试教育和素质教育融合推进，关注学生核心素养。
四是运筹内部人事再调整，让管理灵起来。无论是落实上级指示精神，还是内部创新活动，靠的是执行力、创造力和约束力，通过抓党建凝聚队伍，通过抓重建提升文化，通过抓创建聚焦目标，增强全方位责任意识，提高过程化管理效益，落实项目化任务分解，聚焦全年工作目标，在严、细、实上下足功夫。
学校工作计划 篇5
一、指导思想：
以“科研兴教、科研兴校”为办学宗旨，坚持走 “研究群体化”之路，使我校的教育科学研究真正成为实施新课改，充分调动全体教师参与教育科研的积极性，加强课题过程管理，深化几个科研课题研究，向教科研要质量，紧紧围绕课改扎实有效地开展行动研究，促进教师专业成长的重要帮手。
二、主要任务：
1、将新课程改革同课题研究结合起来，摸查我校课题研究情况，加强课题过程管理。
2、 改革并重建校本教科研制度，努力构建具有我校特色的教科研制度。
3、建立并完善学校教科研主页，促进沟通交流，实现资源共享。
4、开展“沙龙式”的教科研模式，活跃学校的教科研气氛，变个人智慧为集体智慧。
5、以高一年级新课程改革为重点，做好校本课程的研究与开发工作。
6、组织开展高一年级研究性学习，培养学生初步的研究精神和实践能力。
三、工作重点：
1、加强课题建设管理，落实各项课题研究，树立成果意识。为提高课题研究效益，教科室将对我校现有的课题研究进行一次彻底的摸查，加强课题研究的管理；激励和组织更多的老师积极申报各级各类课题；建立课题研究情况报表制度，“课题研究情况报表制度”用来调整各课题研究进展情况，从而及时反馈信息，进行调控。使教科室得以及时了解各课题实施情况，及时给予理论上的指导与疏通解决课题存在的实验问题。
2、以“教师行动研究”为切入点，搞好教科研理论和方法学习，促进教师专业成长。“行动研究”把教学和研究联系在一起，是教师由“经验型”向“研究型”转变的有力手段和必然选择。教师即研究者，意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，形成规律性的认识。中学教师搞科研，应该是从记录自己观察到的教育现象，记录自己的感受和思考开始的。因此，本学期，学校教科室将力争做好教师课后反思的检查和指导，使其真正起到培养科研意识和能力的作用。案例研究是教师进行科研的最主要的方法和形式，是教师分析教育教学行为和反思自我的有效手段。因此本学期，教科室将加强对案例写作的指导，进行典型案例展示活动。利用学校有利条件，要继续主动争取上级主管部门和高层次专家的指导和帮助，提高研究能力和水平。拟举行几次关于“教师如何进行教育科研”和“教师行动研究”的讲座。
3、规范管理，搞好自身建设，为学校领导决策和教师发展服务。本学期，教科室将重新审视自己的职责，落实各项管理制度，强化服务意识。及时传递先进理念和教学动态，组织交流科研信息，加强对课题组及课题的管理的指导。树立成果意识，为学校教育教学工作增加亮点，为切实提高教学教育质量出谋画策。既保证常规工的顺利开展，又着力于亮点的开发和提升。与教导处密切配合协调，重点解决与提高学校教育教学质量最密切的问题，树立教科形象。
4、建立和完善学校教科研网，借助网络平台实施管理，将定期在网上发布各种通知，推荐各科理论文章，展示我校教科研成果，逐步实现科研常规管理网络化。同时，将在网络上成立我们学校的教科研论坛，定期拟定论坛的主题，针对科研过程中的问题与现象展开讨论，促进加强交流，共同进步。
5、举办学校教育科研沙龙。为活跃学校的教科研气氛，帮助老师们开拓思路，变个人智慧为集体智慧。本学期，教科室将定期（两周一次）举办教科研论沙龙，给老师一个展现自我，共同学习的机会。把教育界最先进的教育思想、教育理念带给老师们。让老师们通过这个沙龙，真正把自己在教育教学研究中存在的问题、取得的成绩进行展示和交流。百家争鸣，各抒已见，互取之长，使每个人在交流中进一步理清思路，明晰观点，通过思维的碰撞闪耀出思想的火花。
四、工作安排：
教科室20xx—20xx学年度第一学期各周主要安排（初稿）
月 日周内 容
8月29日/9月4日11．制订本学期工作计划
2．向学校提出有关搞好学校教研工作的建议
9月5日/9月11日21．20xx---20xx学校、科组、个人科研课题立项情况汇总
2. 20xx---20xx教师论文发表和获奖
情况汇总
3．科组听课评课、“一帮一”资料记录本的设计和发放
9月12日/9月19日31．建立莞中教研网站
2．协助教导处搞好高一新课程改革及研究性学习课题选题
3．动员教师制定自己的科研计划、开始课题选题工作
4．动员全体教师设计自己的多媒体课例、课件，为12月学校“优秀多媒体课件评比”做准备
5．参加高二级八校联考会议
9月20日/9月26日41．出好《莞中教研》第一期
2．通知各科组市学科年会、论文征集截止时间
3、4楼教师沙龙开始正常运作，争取一周安排一次
4．省教科所博士生导师张俊洪教授作《如何开展课题研究》（下午）、《高一如何进行研究性学习》（晚上）的报告（9 24）
9月27日/10月2日51．完善莞中教研网站
2．协助教导处制定好外出学习有关章程
10月3日/10月9日61．课题研究情况报表制度制订
2．网站建设
10月10日/10月16日71．网站建设
10月17日/10月23日81．网站建设
2．第2期《莞中教研》材料准备
10月24日/10月30日91．出好《莞中教研》第二期
2
10月31日/11月6日101．网站建设
11月7日/11月13日111．网站建设
11月14日/11月20日121．协助教导处搞好“新课程 新理念 新教法”校级公开课活动
11月21日/11月27日131．协助教导处搞好“新课程 新理念 新教法”校级公开课活动
11月28日/12月4日141．助教导处搞好“新课?新理念 新教法”校级公开课活动
12月5日/12月11日151．出好《莞中教研》第三期
12月12日/12月18日16
12月19日/12月25日17
12月26日/1月1日181．协助教导处、和电教中心联合举办学校“优秀多媒体课例、课件评比”
1月2日/1月8日191出好《莞中教研》第四期．
1月9日/1月15日201. 听课评课、青年教师指导培养工作原始资料收集归档
1月16日/1月22日211本学期论文发表、获奖情况登记归档
2．本学期工作总结
1月23日/1月30日22
学校工作计划 篇6
以“三个代表”思想为指导，以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长教育理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎实地工作，讲究实效，为创建家长学校打好基础。家庭教育是现代化教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校 ,积极构建家庭、学校、社会一体化教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义建设者和接班人。
(一)开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。
(二)采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。
学的干部和教师担任家长学校的教师保证师资力量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课的精彩。
2、保证家长学校的学员的参与率。
每次上课前一周，由校方发出书面通知，并及时反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校学员管理制度、学籍管理制度、考勤制度、教学管理制度、家长联系制度、评比制度等。开学初学习各项规章制度，让教师明白自己的工作职责和任务，有章可循、有事可做。
1、为了更好地与家长沟通、增长家长的对孩子的教育与管理能力，本学年在高年级学段举行一次家长培训会，在低中学段选两个班级开展两次小型的家长培训会。
在授课形式上我们准备进行研讨，如何提高家教课的质量，增强课堂信息量，让家长在短时间获得更多的知识。还要和家长互动，让家长也能主动参与。
家访活动也是进行家教的好形式，教学可以通过和家长的单独的接触，进行家教知识的传授和家长做好沟通，这样的家长更愿意接受。每一学期每位教员必须对每位学生进行家访，并做好家访记录。
《家教导报》是我校根据现存在的问题或现实情况指定的，主要内容有理论的介绍，有经验的总结，学生与家长共同参与。
学校工作计划 篇7
身心健康是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志，世界卫生组织倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动。我校已经启动并开展了此项活动，为了进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围，使我校的学生身心健康发展，我校今年将积极开展中国健康促进学校“铜牌”的创建活动。
一、指导思想和基本原则
1、指导思想
学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。
2、基本原则
(1)、发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。
(2)、和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。
(3)、活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。
(4)、开放性原则。树立大教育观，开放校内资源为社区服务;同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。
(5)、主体性原则。承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性和积极性。
(6)、渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中，渗透健康教育。
二、工作目标和主要任务
1、工作目标
围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。
2、主要任务
健康促进学校要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下：
(1)、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康人”活动的宣传员和实践者。
(2)、为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。
(3)、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒事件。
(4)、抓好师生常见病、传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体传染
(5)、提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。
(6)、加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。
(7)、积极开发学校、社区、家庭等的教育资源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。
三、具体措施与保障机制
1、具体措施
(1)、做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏，班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识。增强积极开展创建工作的自觉性。
(2)、采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天两次打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天两次打扫;清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级的评比考核挂钩。
(3)、进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训;对师生的饮水卫生要监控;多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。
(4)、关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。
(5)、制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。
(6)、进一步落实《学校体育工作条例》。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全;逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放。每学年举办校运动会，力争使全校师生都有较为强健的体魄。
(7)、注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作，办好心理辅导网站。校园文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围。
(8)、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园;学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。
(9)、要把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。
(10)、加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。
2、保障机制
(1)、组织保障。
成立创建健康促进学校工作领导小组
组 长：孙向荣
副组长：孔定华 陆青林 崔海青
成立创建健康促进学校工作实施小组
组 长：陆青林
副组长：王 月
成 员：程如顺 胡启军 王金权 赵大余
王文进 周 婕 周 勇
侍广华(法制副校长)
郭乃武(居委会主任)
杨汉荣(学生家长)
(2)、制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划中。
各部门、行政组、教研组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生按照教务处、总务处、政教处创建健康促进学校要求去开展班级工作。
(3)、物质保障。总务部门负责创建健康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的`经费、设施等保障。
四、实施迎检和总结阶段
1、实施阶段
(1)、宣传发动阶段
召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传，创建中国健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。
(2)、创建实施阶段
各部门按照创建健康促进学校总目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。
(3)、达标迎检阶段
各部门严格按照《中国健康促进学校评价指标》进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校实施小组进行检查，再申报创建中国健康促进学校，迎接创建健康促进学校工作组检查。
2、总结评估阶段
对创建健康促进学校的工作进行总结评估，对在创建健康促进学校工作中涌现出来的先进集体及个人进行表彰，总结创建工作的经验，提出今后工作目标和努力方向。
学校工作计划 篇8
一、指导思想：
以党的十七大精神和二0XX年区教育工作会议精神为指导，全面落实《江苏省中小学管理规范》，深入研究“十一五”期间教育发展新思路，深化教育教学改革，深入推进素质教育，坚持以一切为了学生发展为主线，德育为首教做人，教学为重上质量，师资为本抓培训，科研兴校创特色，严格管理作保障。努力把我校办成学生乐学、教师善教、家长放心、社会满意的学校。
二、工作目标：
1、加强师资队伍建设。进一步增强“四种意识”，即大局意识、奉献意识、质量意识和危机意识。彰显优者，提升良者，促进次者，努力建设师德好、观念新、责任心强、水平高的教师队伍。争取40周岁以下教师全部达到专科以上学历，平均每位教师在区级以上竞赛有论文获奖与发表。
2、加强德育工作。拓宽德育渠道，改进德育方法，以家长学校为载体，发挥“三结合”教育网络的综合教育功能。以公民道德建设十六字标准为内容，努力提高师生政治素质和思想道德素质。加强法制教育和安全教育，确保师生犯罪率为零，安全事故为零，创平安校园、诚信校园。
3、深化教育教学改革。牢固确立质量观念和竞争观念。积极倡导人无我有、人有我优、人优我特的思想，鼓励教职工标新立异、敢为人先。在各学科设立“窗口课堂”，在各年级设立“窗口班级”，在各类岗位设立“工作示范岗”。
4、深化管理机制改革。全力推行条块管理，严格管理程序，完善内部分工，加强督查考核。
5、加大宣传力度。进一步办好画廊、广播室、鼓号队，全力宣传学校的好人好事、活动成果及一些成功举措。
6、重视体卫工作，提高学生健康水平，体育合格率达100％，达标率达95％以上。
7、深入开展教育科研。教科研务必求真求实求恒，以课堂效益为中心，积极营造人人参与新课改的教研氛围，大力提高教师业务水平。
8、不断彰显办学特色。在做好心理健康教育同时，在校本教研等方面不断强化建设打造新亮点。
9、加强对村小工作的指导和管理，力争使村小各方面工作位居全区前列。
10、进一步争取局的支持，建好学校操场。
三、具体措施：
（一）创新管理，求高效益
管理机制的创新是改革工作的实行核心所在。新年度中，我们打算在以下方面寻求突破：
改革中层干部兼职条块管理。学校将分成村小，后勤、一二三年级、四五六年级几块，管理负责人在中层干部产生。学校成立中心督导组，落实专人负责，保证各条块工作的优质高效。
改革岗位目标考绩制度。进一步科学量化教职工的德、勤、能、绩，将对教职工执行各项制度情况的考核与其岗位津贴挂钩，在各类奖金和福利的发放中，做到“三个倾斜”：向能者倾斜，向多劳者倾斜，向实绩突出者倾斜；
改革教职工评优晋级与奖励制度。打破“轮流坐桩”、论资排辈的平均主义倾向，实行优者上，能者上，年年优年年上，定以实绩论英雄，不搞照顾；
实行捆绑式考核制度。弘扬合作精神，以团队激励法为主，对成绩突出的部门、年级组进行整体奖励；
改革师生课业、学业评价制度。建立与新一轮课程改革相适应的教学、课堂及学生学业评价体系。教师用发展的眼光看待每一个学生，要设立学生成长记录袋，通过特长展示、作业批改、作业批阅、实践操作等形式考查和评价学生，使评价成为学生发展的全过程。也要把学生在家表现、劳动态度和能力、求上进、做好事的表现作为重要的评价目标。
（二）落实责任，抓优质量
质量是教育的生命线，是学校工作永恒的主题。我们要做到言必谈质量、行必讲质量，处处要质量，人人抓质量，确保学生素质明显提高，教学质量在全区前三位。
1、向德育要质量。坚持德育首位原则，牢固确立“育人先育德，成才先成人”的意识，积极抓好德育队伍，尤其是班主任队伍的管理和建设，以思品课为中心，以常规管理为重点，以心理健康教育为指导，进一步强化学生的思想政治工作和行为习惯的养成教育。
（1）以贯彻《爱国主义实施纲要》为主要内容，进一步加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。通过生动活泼、入情入理、入心入脑、丰富多彩的思品教育活动，使广大少年儿童从小养成爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义的良好品质。本学期，要充分利用各个重大节日，开展“
知党、爱党”活动，进一步激发儿童少年对祖国和中国共产党的热爱之情，让他们真正了解国史、国情，树立为振兴中华而勤奋学习的理想。
（2）以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主线，继续深入开展“诚信校园”活动，加强对学生诚实守信、文明礼貌等基础道德的教育和劳动教育。广泛评比出一批“诚信集体”和“诚信个人”。针对独生子女普遍存在的弱点、缺点，大力加强劳动教育和社会实践活动。低年级侧重自我服务，中年级侧重家务劳动，高年级侧重社会公益劳动和培养劳动技能，努力培养他们的意志品质、动手能力和吃苦耐劳精神。
（3）要加强对学生科学的世界观与人生观的教育。教育他们爱科学、学科学、懂科学、用科学，以科学的眼光去分析、对待问题，增强明辩是非的能力，并坚决与封建迷信，与伪科学、反科学等思想行为作斗争。
（4）加强对学生的法制教育、安全教育和生存训练。把道德教育与法纪教育结合起来，把情、法、理有机结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。强化安全工作，进一步加强行路安全、课间活动安全等安全工作的管理，继续聘请派出所领导担任校外法制教育辅导员，定期举办法纪专题讲座和安全知识讲座，提高学生辩别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。
（5）加强日常行为规范的养成教育和心理品质教育。本学期要继续从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其要加强对学生卫生保洁习惯的培养教育，广播室、红领巾督导岗要加大曝光力度，
使存在于学生中的不良陋习逐步根除，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。
为发挥教育网络的综合力，要继续做好学校、社区与家庭的“三结合”教育，进一步开拓校外德育基地，正常带领学生走上社会，参加社会实践和公益活动，培养学生的爱心和社会责任感。办好家长学校，加强与社会、家庭的协调工作，积极配合、热情帮助家长进行科学的家庭教育，争取社会各界的支持，共同营造有利于少年儿童健康成长的良好的社会环境。
2、向教学管理要质量。
课堂教学是素质教育的主阵地。结合新课标、新理念，教导处要定期不定期对教学五认真进行督查，为广大教师提供课堂教学的“底线”。为督促教师上好课，我们要进一步抓好五方面的工作：
一是提高集体备课的实效。取消备简案，大力提倡个人备课、集体备课再加个案加工的“1+1+1”三次备课形式，每位教师要依据每个班级学习情况的不同，教学条件的差异，教师教学风格的特点，进行二次备课，形成自己的教案，做到心中有学生，胸中有教材，创作性地运用教案。
二是多管齐下，采取多种形式听课。我们把听课分成三种类型：1、主动邀请听课；2、开放性听课；3、被动接受听课。对被动听课者，不管年纪多大，资格多老，不管愿意不愿意，实行推门听课。对每一节课都实行随堂坐诊，个别解剖。
三、建立严格的考核制度。凡被上级领导检查，发现有一节课不合格，年终考核不得评优。对村小教学常规管理、教学质量等方面进行考核，倒数的学校不得表彰。
四是发放课堂教学调查表。我们将定期或不定期地在下课后向学生发放“课堂教学情况了解表”，请学生及家长给老师上课打等第。
五是开展丰富多彩的检查活动。教导处要对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师要进行重点分析解剖，定人定点跟踪指导，限期改变落后面貌。要加大后进生转化力度，最大限度地缩小后进生的面，提高整体上教学质量。
3、向教科研要质量。
要进一步确立“向教科研要质量，靠教科研上水平”的思想。强化教研处职能，建立以教研组长、教学能手、学科带头人为主要对象的科研队伍。在各年级各学科建立系列课堂教学示范窗口，以“建立新课堂”为重点，广泛开展新课标、新课程的理论研讨和实践观摩活动，积极探索“严要求，轻负担，低消耗，高质量”的教改之路。本学期，要借市“十一·五”课题申报这一契机，结合学校教育教学实际，申报研究课题。
（三）凸现特色，铸硬品牌
我们要不断创新，努力在办学等方面形成伍小的特色。
1、做好心理健康教育工作，通过开辟心理健康教育咨询电话、校园广播站等形式，加强与学生的沟通与理解，找出心理障碍，对症下药，让这些孩子走出误区，投入正常的学习与生活。
2、在建设书香校园上做亮特色。打造人文校园、书香校园，增加图书投入，开发图书资源，开辟读书时空，开展读书活动，营造读书氛围，做到人人爱读书，时时想读书。
（四）建设师资，保长效应
队伍素质如何是决定学校质量的关键。我们要不遗余力地抓好“两支队伍”的建设。
1、加强领导班子建设。领导班子成员要加强对现代教育理论和教育法规、政策的学习，增强创新意识，确立科学的质量观、管理观，提高理论素质、政策水平和科学决策的能力，做到勤政、廉政，运行高效，增强向心力和凝聚力。
2、加强教师队伍建设。加强师德师风建设和科学教育思想的'确立
①利用每周一政治学习时间，组织全体教职工认真学习十七大精神，学习《江苏省中小学管理规范》，引导教职工确立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的意识，确立“全面发展，全体发展，差异发展，继续发展”的质量观，在工作中尊重学生，全心全意为学生服务，关爱特困生，厚爱后进生，努力提高依法治教、依法施教意识。
学校工作计划 篇9
部门
主要工作
校长室
党支部
工会
1.制定并上交综合督导整改方案。
2.组织召开第十二届二次全体教师会议，审议《直塘小学十三五发展规划》。
3.组织各条线完成学校工作总结。
4.组织全体教师开展年度师德考核和年度考核，并做好优秀推荐工作。
5.组织召开全体教师收工会。
6.召开全体行政会议，完成教师平时考核与绩效考核工作。
7.退休教师和在职教师分别举行迎新活动，学校党政工做好部分教师的慰问工作。
教导处
1.教学常规检查：复习计划、命题设计。
2.教研组长沙龙：交流教科研组活动总结。
3.组织教师教学反思、教学案例、教学论文参加各类评比。
4.做好“一师一优课，一课一名师”晒课活动资料整理工作。
5.组织学生复习和考试。
6.做好教师各项教学考核。
7.做好相关的各项学期总结和资料上交。
德育办
1．做好20xx年度德育、体卫艺、安全资料整理工作。
2．组织“让我好好陪伴你?新年心语”祈愿祝福活动。
3．完成条线工作总结。
4．班主任完成学生品德评语，誊写学生素质报告书、学籍卡等。
5．组织各班开展三好生、品学兼优生及五星好少年。
6．召开班主任总结交流会，评选出优秀班主任与文明班。
7．举行年级组长交流总结会。
8．发放《寒假告家长书》，做好寒假安全教育。
9.各年级制定好寒假导学单。
10.组织学校休业仪式。
11.做好德育资料的收集与整理上交档案室。
少先队
团支部
1.做好少先队年度活动总结。
2.组织好每周的国旗下讲话和班级护旗手，继续开展每周一次的红领巾广播。
3.继续开展监督岗值周小组检查活动，强化值周制度。
4.表彰本学期优秀少先队员，队干部。
5.协助班主任做好寒假的三会活动安排表，做好寒假学生的安全教育宣传工作。
6.组织少先队大队干部参加上级组织的寒假实践活动。
教科室
装备室
1．参加“上海浸润式培训”结业仪式。
2．做好学校无线网教师认证工作。
3．做好检查教师博客发布统计工作。
4．做好本学期教师“一师一优课”课堂实录剪辑工作。
5．发放教师寒假读书活动书籍。
6．做好教科室、装备室学期总结工作。
7．做好布置寒假教师读书活动工作。
8．做好全校教师论坛筹备工作。
9．做好学校信息化总结工作。
总务处
安全科
工会
1.总结学校后勤工作。
2.安排好寒假值班工作。
3.收集整理各种物品和资料。
4.对食堂及周边环境进行安全检查。
人事处
1.完成20xx年度教育事业单位岗位考核工作。
2.做好工资调整工作。
3.做好20xx年度机关、事业单位有关年报统计工作。
4.做好20xx年度事业单位法人年检有关工作。
5.做好期末结束相关整理工作。
学校工作计划 篇10
一、加强领导，健全机构，完善规章制度
20xx年我校要进一步重视“双拥”工作，加强对“双拥”工作的领导，切实把“双拥”工作作为事关全局、涉及长远利益的大事来抓，把“双拥”工作列入重要议事日程。
进一步健全我校“双拥”工作领导小组，负责学校工作的统筹协调。
学校要结合实际研究和制定“双拥”工作计划，进一步落实“双拥”工作责任，实现“双拥”工作制度化、正常化、规范化;要正确处理“双拥”工作与学校工作之间的关系，在抓学校中心工作的同时，采取切实有效的措施，全力推进本校“双拥”工作，确保“双拥”工作的顺利开展。
二、统一思想，全员参与，开展国防双拥教育
1、紧紧围绕爱国主义主线开展国防教育，每学期期初组织学生认真学习，坚持每周星期一举行升国旗仪式，要求学生尊敬国旗、国徽，会唱国歌;尊敬军旗、军徽，会唱军歌。并能理解国歌、军歌的内容和国旗、国徽，军旗、军徽的涵义;组织观看爱国主义影片，并开展影评活动;每学期一期专题黑板报、画廊布置等，广泛进行宣传，对学生进行爱国主义教育。
2、开设国防教育课，适当利用班队会的时间，组织学生学习国防知识和解放军三大条令知识，并定期举行国防教育知识讲座，宣讲国防教育的目的和意义，增强学生的国防意识，教育学生学习解放军，热爱解放军，长大要当解放军。学校将利用军干所这一共建单位优质资源，聘请退伍老军人为校外辅导员，定期参与学生的班队活动，对学生进行革命传统教育;另邀请老军人为全校师生作相关专题讲座，进行爱国主义教育、国防教育等，并将举行师生国防知识竞赛等。
三、结合实际，开展形式多样的活动，积极做好“双拥”工作。
1、少先队定期组织队员为烈军属送温暖、做好事，积极开展志愿者服务活动。(与解放一居、二居、三居共建单位联系)
2、开展一次军训活动，组织队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。(与驻奉贤高炮二连联系)
3、组织一台“八一”建军节慰问演出节目，送去学校的祝福。
4、老兵退伍日，送上纪念品，与老兵共叙离别情。
5、重视军地情感沟通，到高炮二连开展篮球、乒乓友谊赛等。
6、对军属从生活和思想上给予关心和帮助，学校对军人子女就读问题予以政策上的倾斜，给予适当的照顾，让他们安心工作，积极进取。
学校工作计划 篇11
新学期，新开始。一个学校的开始，不仅仅是学生们学习的开始，也有这些学生们学习环境重新做好卫生工作的开始，现拟定如下卫生工作计划，以保证我们学校的学生都能够在一个良好的环境里塑造他们的心灵，让他们能够得到全面的发展：
一、环境卫生需保证
作为一所学校，学校的整体环境是最需要得到保证的地方。如果走进一所学校，学校里面乌烟瘴气，不像一个能够使人积极向上的环境的话，那我们的学校就是失败的。在学校卫生工作计划中，首先需要得到保证的正是我们学校整体的环境，需做到干净、整洁，如果还能够有草木繁盛的景象，那就可以称为一个优秀的学校环境了。这一点需要所有的教职人员和学生一起来保持。
二、食堂卫生需谨慎
在这个季节是传染性疾病盛行的季节，学生们又都在学校食堂里就餐，这就要求我们学校食堂的卫生情况一定要过关了！学校会单独对食堂卫生进行管理和抽查，以保证所有孩子在学校里吃饭不会出现任何问题。除了食品卫生外，学校食堂也要多增设一些洗手池和清洁用品，让上完了体育课来吃饭的孩子也可以洗干净了双手再好好吃饭。这是一项从源头来杜绝饮食卫生的工作，食堂的管理人员需注意。
三、班级卫生需加强
除了学校的整体环境卫生以及食堂用餐卫生，再要完善的卫生工作就是各个年级的班级卫生工作了。这项工作是所有老师和学生要一起来完成的工作，每天都要进行卫生打扫，每个月最好也要进行大扫除，这样我们学习的环境才能够得到有效地保障，学生们才可以在窗明几净的教室里认真听课了。试想天气炎热之后，教室里面因为垃圾桶的垃圾招来了许多影响人上课的蚊虫，学生们又如何能够做到专心致志呢？所以这一项工作也要落实到位，不可掉以轻心。
四、个人卫生需强调
最后需要强调的是个人卫生。不仅是老师的个人卫生和学生的个人卫生，每一位在校工作和学习的人都应该保持自己的个人卫生，这样才可以促使我们的整体环境更加良好。如果我们学校非常干净，学生或者教职人员却邋里邋遢出现在学校，这所学校也不见得是一个多么讲卫生的学校吧！这一点可以通过定期查个人卫生来保证。
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围棋学习计划(范例十五篇)
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围棋学习计划 篇1
围棋学习计划
围棋是一门古老而神秘的智力竞技运动，它承载了中华文化的千年精华。围棋的规则简单，但它所蕴含的思维含量极其庞大，涉及到数学、哲学、心理学、战略学等多个领域，因此被誉为“智慧之棋”。想要在围棋界取得一定的成就，需要不断地学习和实践。下面是我制定的围棋学习计划。
一、基础篇
1.规则学习
首先需要了解围棋基本规则，如黑白双方轮流落子、棋子不能落在已经有棋子的地方、若落子导致相邻同色棋子围成的区域内没有空位，则这些同色棋子组成的区域就变成自己的领地等。
2.基本棋型
学会基本的棋型，如两个角、两个边、四个星等，在下棋过程中可以根据这些棋型选择最佳位置下子，提高胜算。
3.生死形
了解生死形，即在围棋棋盘上的几种基本形态，如砍头、吊打、断头等等。学会这些形态可以判断落子时对眼、劫争、逃生等关键问题做出正确的判断。
二、进阶篇
1.布局学习
学会更高级的布局技巧，如定式、角谷、三三四四等，可以在下棋时提高自己的赢棋机会。
2.棋力提升
参加实际比赛，寻找自己的对手，并从中寻找不足之处。可以参加线上赛事或线下比赛，提高自己的实战水平，增强竞争意识。
3.棋谱分析
学会对自己的棋谱进行分析，找出错误之处，并学习其他高手的棋谱分析，扩大自己的思路和视野。
三、实战篇
1.研究高手棋谱
研究高手的棋谱，分析他们的思路、落子顺序、用心用力等，总结其成功的经验，借鉴他们的优点。
2.积累下棋经验
不断积累下棋经验，多进行实战演练，对于胜利和失败都要进行深入的分析总结，分析对手的棋路，以便在下次比赛中取得胜利。
3.发挥想象力
发挥想象力，多进行创新尝试，挑战自己，学会处理多变、复杂的局面，从而提高自己的水平。
总之，围棋的学问题在于不断的积累和实践，不断创新，不断打磨自己，增强自己的实力，才能在围棋界取得一定的成就，并体验到思路清晰、心情舒畅，乃至全身心的享受。
围棋学习计划 篇2
围棋学习计划
围棋是中国传统文化中的一项重要棋类运动，拥有着深厚的历史文化底蕴和广泛的社会影响。对于围棋的爱好者来说，不仅仅是一个娱乐游戏，更是一种艺术，它可以让我们在游戏中提高自己的思考能力和分析能力，甚至可以推广围棋文化，传递中华文化的精髓。如何科学合理地学习围棋，成为了众多围棋爱好者所关心的问题。本文将从围棋学习方法、围棋学习资料、围棋学习计划等方面进行阐述，以此帮助大家制定出科学有效的学习计划。
一、围棋学习方法
1.基础知识学习法
可以通过阅读一些围棋入门书籍、观看围棋基础知识的视频等方法来学习围棋基础知识。在初步了解棋盘、棋子、棋谱、规则等基本知识后，可以通过练习围棋的基本技巧、常见棋形、定式等进行训练。
2.分析比赛学习法
除了学习基础知识外，观看围棋比赛也是一种很好的学习方法。现在有很多围棋比赛的录像资源，在学习的过程中可以重复观看，并结合讲解来分析比赛的走法、思考方式、防守进攻等方面，这样有助于我们学习到高级的围棋技巧、策略等。
3.与高手对战学习法
在经过一段时间的基础训练后，可以通过和一些棋力较高的选手进行比赛，可以及时了解自己的所学的围棋是否能够应用于实战中，并通过高手的指点和分析，进一步加深围棋技巧的理解。
二、围棋学习资料
1.书籍：围棋书籍是学习围棋的必备资料，针对不同水平的棋手，可以选择不同难度的书籍进行学习。例如，《围棋基础知识》《围棋定式》《寻找共勉之路》等。
2.视频资源：现在有很多围棋视频网站，例如：围棋天地、围棋视频、web围棋等等，都有很多教学视频和比赛录像，可以帮助我们学习围棋知识。
3.在线学习平台：例如：艺术围棋，这是一家专业的围棋在线学习平台，会提供很多针对不同水平的围棋课程，帮助我们进行有针对性的学习。
三、围棋学习计划
1.制定个人围棋学习目标
由简单到复杂，由浅入深，根据个人实际情况制定出明确的围棋学习目标，并根据自己的围棋水平和需求制定出相应的学习计划。
2.制定围棋学习计划
在制定围棋学习计划时，需要考虑以下几个方面：
①时间计划：根据自己的时间安排，制订出可行的学习计划，安排好每天的围棋学习时间，以免影响自己的生活和工作。
②学习内容计划：根据自己的围棋水平和学习需求，安排好每天的学习内容。可以根据不同的学习资料和方法进行综合学习，并且逐步提高自己的棋力。
③训练计划：制定好每天的训练计划，如何练习，使用哪些规则等等。通过刻意练习，加速自己的学习效率。
3.记录围棋学习过程
通过记录围棋的学习过程，可以及时了解自己的学习进度和存在的问题，并及时调整自己的学习计划，使自己更加有效、高效地学习围棋技术。
总之，制定一个好的围棋学习计划并实施是为了让我们更有效地学习围棋技术，提高自己的棋力，满足自己对围棋文化的向往。
围棋学习计划 篇3
围棋学习计划
随着围棋赛事的不断举办和国际交流的不断加深，越来越多的人开始重视围棋的学习。如何高效地进行围棋学习，许多围棋爱好者面临着这个问题。本文将介绍一份围棋学习计划，帮助围棋学习者们更加系统、有序地进行围棋学习。
一、初学阶段
初学阶段是围棋学习的基础阶段，主要学习围棋的基本规则和基本术语。初学者应该掌握以下知识：
1、棋盘及棋子的基本知识，例如格子的大小、棋子的种类及摆法等。
2、基本规则，包括谁先手、吃子和禁着点等。
3、基本术语，例如活、死、眼点、劫等。
此外，在初学阶段，还应注重围棋实战的练习，学习头脑风暴和围棋思维。刚开始，可以先从打小将开始，尝试掌握基本的棋意和打法，逐步提高围棋实战能力。在此过程中需要注重基础学习，了解一些围棋高手的赛况，多看一些围棋的教学视频，练习对棋手的模仿和借鉴。
二、进阶阶段
在初学阶段基础上，进入进阶阶段，需要注重解决实战问题。主要学习围棋的中级技巧，例如开局布局、棋局形势判断、攻防平衡等。进阶阶段的学习比较困难，需要更加注重练习，进行残局手续、整盘布局和复杂局面推演等各种围棋练习，不断强化围棋实战能力。
此外，进阶阶段也需要注重围棋理论的学习，理解一些围棋变化规律及常见例子，并进行实践运用。通过研究围棋名局以及对于围棋进阶的书籍，从中获取灵感和借鉴，提高围棋思维水平。
三、高级阶段
在进阶阶段基础上，进入高级阶段。高级阶段的学习需要更加注重围棋的理论知识，包括对职业围棋比赛的深度剖析、围棋变化规律的把握和全盘思考能力的提高。同时，也需要注重围棋实战水平的提高，通过参加围棋比赛和推广自己的棋谱来进行。
高级阶段也需要注重对自身弱点的发掘和解决，同时不断对自己的棋谱进行总结和归纳，提高围棋战术水平。在此过程中需要注重创新和跨越，挑战自己的局限和极限，全面提高围棋实力。
总结：
以上是一份围棋学习计划，帮助围棋学习者们更加系统、有序地进行围棋学习。围棋学习需要注重基础学习、进阶学习和高级学习，并进行围棋实战的不断练习。同时需要注重研究围棋理论、尝试创新和跨越、挑战自己的极限和局限。只有在全面提高围棋实力的基础上，才能提高自己在围棋比赛中的胜率和水平。
围棋学习计划 篇4
围棋学习计划是一个系统的学习规划，以提高围棋技巧为目的的一系列计划。作为一个围棋爱好者，我们必须有一个好的计划来指引我们前进的方向，达到更高的境界。下面是我个人的围棋学习计划。
一、基础知识的学习
围棋的学习首先必须掌握基础知识。围棋有许多规则，以及一些基础术语，必须了解它们的含义，这样才能更好的理解和解决问题。在这个方面，我们可以选择一些较为简单的入门书来学习。例如，《围棋入门》、《围棋入门进阶》等书。
二、棋谱的阅读
学习围棋要阅读大量的棋谱，从中汲取营养。我们可以选择一些经典的围棋棋谱，如《三星围棋启示录》、《走遍围棋世界》等来进行阅读。在阅读时，要注重对对局的分析，思考棋手的用意，从而深入了解棋谱中的精髓。
三、弈法的研究
围棋的进阶必须要对弈法进行深入的研究。在这方面，我们可以选择一些专业的弈法书籍，如《全国围棋大赛集锦》、《中小学围棋教材》等。在学习时，我们可以结合自己的棋局来进行对照，并注意弈法的变化，思考可能的应变。
四、对弈和讨论
学习围棋还需要养成与他人交流的习惯。我们可以在围棋俱乐部里与其他人进行对弈，并讨论对局。在讨论中，可以交流各自的经验和思路，从而开阔自己的视野，提高自己的水平。
五、观看比赛
观看职业围棋比赛，可以让我们了解当前围棋界的发展趋势，同时也可以借鉴职业棋手的思路和技巧。在观看比赛时，我们可以仔细观察棋手的走棋方法和思路，并想想自己在同样的情况下怎么去思考。
总之，围棋学习计划是一个科学而系统的学习规划，根据自己的情况和兴趣，可以选择不同的学习方法和书籍。在学习围棋的过程中，要时刻保持热爱和兴趣，真正做到“下棋如下泉，一泻千里流”。
围棋学习计划 篇5
围棋学习计划
一、前言
围棋是东亚文化的珍品之一，也是世界上最具代表性的传统棋类之一，它源远流长、博大精深，被誉为“棋中之王”。近年来，围棋在国内外的发展和普及越来越受到重视，各种围棋比赛经常有惊人的表现和引人注目的战局，越来越多的人开始关注和学习围棋。
然而，由于围棋的学习过程十分漫长，需要不断地积累和实践，为了帮助初学者和棋手更好地学习和进步，我们编制了这份围棋学习计划，希望能为大家提供更为全面、系统、实用的围棋学习方案。
二、基本原则
1.量力而行：根据自己的实际情况和学习能力，选择适合自己的难度和进度。
2.务实求效：注重学习方法和实践效果，培养优秀的棋技和思维能力。
3.多角度综合：综合运用书籍、视频、棋局、教练等多种资源进行学习，并结合实践和反思进行巩固。
三、学习进程
1.入门阶段：学习基础知识和规则，初步掌握基本技巧和思维方式。
开始学习围棋，先要对围棋的基本知识有一定的了解，包括棋盘的构成、棋子的规则、走法、棋谱、胜负判定等要点。可以通过图书、视频、网络等途径学习。同时，要注重实践，多下棋，熟悉围棋的基本技巧和思维方式。
2.提高阶段：学习棋理、定式、变化等，进一步提高棋技和思维水平。
在掌握了基础知识和技能的基础上，可以开始学习棋理、定式、变化等内容，提高棋艺水平。可以阅读专业书籍、观看高手棋局、弈棋教练等途径进行学习。同时，要注重实践，提高分析能力和思考能力。
3.高级阶段：学习复杂变化和高级技巧，探索自己的风格和特点，逐步成为高水平棋手。
在掌握了棋理、定式、变化等基本内容的基础上，可以开始学习复杂变化和高级技巧，探索自己的风格和特点，逐步成为高水平棋手。可以参加围棋比赛、参加棋社、请教高手等途径进行学习。同时，要注重实践和反思，不断总结和提高。
四、学习资源
1.围棋书籍：可以查阅围棋入门书籍、围棋教程、棋谱等。
2.围棋视频教程：可以观看围棋视频教程，了解官方比赛、名人对局等。
3.围棋软件：可以利用围棋软件进行棋谱分析、打谱梳理等。
4.棋局分析：可以观看高手比赛录像、解析和评论，学习高水平棋局思路和技巧。
5.教练指导：可以聘请专业教练进行个性化学习和指导，加强棋艺提高。
五、学习建议
1.每日练习时间不宜过长，时间可以逐步增加，但保持量力而行。
2.注重棋谱分析和思考，不要仅仅只是下棋，而是思考每一步棋子的意义和影响以及对方的反应等。
3.注重理论结合实践，多下棋谱、观看高水平比赛，并尝试模仿和学习其他棋手的技艺和思路。
4.注重个性发展，探索自己的棋局风格和特点，并合理利用自己的所长和所短，逐步形成自己的风格和优势。
六、总结
围棋是一项博大精深的棋艺，需要长期的积累和实践。希望大家在学习围棋过程中，量力而行，务实求效，多角度综合，提高棋艺和思维能力，逐步成长为优秀的围棋棋手。
围棋学习计划 篇6
围棋是中国传统的室内益智游戏，也是国际智力文化交流的重要组成部分。其深厚的文化底蕴和高深的智能要求，使得围棋成为了许多人追求智慧和精神享受的选择。因此，对于爱好围棋的人来说，建立一个合理的围棋学习计划是非常必要的，下面将从围棋学习计划的重要性、构建围棋学习计划的原则和围棋学习计划的实践方法等方面进行阐述和探讨。
一、围棋学习计划的重要性
1、规律性
养成固定的围棋学习时间和方式可以使我们按照规律性的计划更好地保证学习效果，防止因过于随意而埋没了自己的学习动力。通过制定围棋学习计划，可以使我们自觉地遵循计划，不拖延、不松懈，在有目的地知识积累和实践中不断提高。
2、目标性
围棋学习计划必须有明确的学习目标，这样才能在学习中得到有效的指导和帮助。目标应该明确，细化，有可行性可实现，不过于高大上。例如，提高胜率是一个很抽象的目标，我们可以将其分解为提高基础的分析能力、提高自己的观察力等目标，然后实施相应的针对性训练提高自己棋力。
3、提高效率
制定一个围棋学习计划是为了提高学习效率，避免浪费时间和精力。学习计划可以帮助我们在学习中梳理知识点，更加有针对性地进行训练，尽管在短期内的进步不一定非常明显，但是在长期的目光下这样的计划可以大幅度提高我们的棋力。
二、构建围棋学习计划的原则
1、全面性
围棋学习计划制定的第一原则是全面性。学习者应该全面考虑自己存在的围棋问题或不足，对症下药。例如，如果自己在中盘和大盘面局的处理表现很差，那么计划中应该安排大量的棋谱分析和模拟比赛等训练方式来针对这个问题去进行解决。
2、适可而止
不要在一个很短的时间内安排过多的内容。如果原来我们每天只能学习30分钟，那么突然增加到2小时，那么步入学习的魔鬼就等着你了。围棋学习计划虽然要做到全面，但是要适可而止，考虑到自己的实际情况和需求。
3、可量化
要求制定的每一个计划有一定的可实现性和可测量性。也就是说，我们需要把计划分成小块，然后逐一完成，形成明确的完成时间点和完成量。因为很多人在制定计划只注重质量而忽视量化的时候，成功率往往非常低就是好例子。
三、围棋学习计划的实践方法
1、针对不同阶段的学生提供不同的课程
新手入门期，可以适当增加一些生动的课程来让初学者了解围棋的规则。进入到初中阶段，鼓励学生多做一些围棋题或者读一读围棋书籍，帮助他们进一步提高，对于高级棋手，在相当高的程度上，盲目地学是不会有太大的进步的，因此需要创新地发掘一些新的训练方式，比如打本土对抗赛、参加比赛等，来强化他们的棋技。
2、在计划制定过程中注重全面性
制定围棋学习计划前，我们需要深刻地认识到我们自己的不足之处，有足够的锐利意识检查自己。把自己的学习经验和不足进行分类记录，集中分析，制定出针对性的计划。学习计划中可以安排棋谱分析、对战实践、参加棋会等等，这些都是有助于全面提高棋技的绝佳方法。
3、学习计划实行中的持之以恒
在日常学习中执行带有规划的计划很难保持长期的效果，而有好的习惯是持之以恒的结果。制定计划并贯彻计划重在坚持，需要我们对学习计划严格执行，在计划实行过程中不断总结自己取得的进展和不可省略的关键点，周而复始地把自己的围棋水平掌握得更精准，更深入。
围棋学习计划 篇7
围棋学习计划
围棋是中国传统的一项智力运动，发源于中国，具有悠久的历史。它不仅能够增强思维能力，锻炼耐性，而且能够培养人的战略思维和判断能力。随着围棋的逐渐普及，越来越多的人开始了解和学习它。这篇文章旨在介绍一些围棋学习计划，为那些想学习或者已经在学习围棋的人提供一些参考和帮助。
1. 初学者阶段
初学者阶段是学习围棋的重要阶段，这个阶段的目标是掌握围棋的基本规则和技巧。以下是一些推荐的学习计划：
1.1 基本规则
在学习围棋之前，需要先学习它的基本规则。这包括：如何摆棋盘、如何下棋、如何判断胜负以及如何计算得分等。
1.2 基本术语
学习围棋需要掌握一些基本的术语，如“连子”、“劫争”、“气”的概念。这些术语是理解围棋基本技巧的基础。
1.3 基本技巧
围棋的基本技巧包括：自由度、小目、大目、棋子形态、棋子双活、下法、打劫等。初步了解这些技巧会帮助你更好地理解围棋。
1.4 学习软件
在学习围棋的过程中，可以使用一些围棋软件辅助学习，比如棋谱库、AI对弈、在线教程和视频。这些软件可以帮助你更有效地学习围棋。
2. 中级阶段
进入中级阶段，需要更深入地了解围棋的规则和技巧，探索更高级的围棋战略。以下是一些推荐的学习计划：
2.1 掌握基础技巧
在中级阶段，需要更深入地掌握基本技巧，如如何在局面中选择最佳的下法，如何利用对手的失误来取得优势等。
2.2 学习复杂局面
中级阶段的重点是学习复杂局面的处理方法，在实战中积累经验。可以参加一些围棋比赛，了解不同水平的对手和不同局面的处理方法。
2.3 学习开局和布局
开局和布局是围棋的重要阶段，也是中级阶段学习的重点。需要学习各种不同的开局和布局，掌握对手的步法和意图，以及如何制定适当的应对策略。
2.4 学习深入阶段的技巧
在中级阶段，需要更深入地了解棋子的位置、利用势力、攻与守、眼位和破眼等技巧，了解更高级的围棋战略。
3. 高级阶段
高级阶段需要更加深入地了解围棋，掌握更高深的围棋理论和技巧。以下是一些学习计划：
3.1 学习围棋变化
在高级阶段，需要学习各种不同的围棋变化，掌握更多复杂的围棋技巧和策略。可以通过研究围棋书籍和棋谱加深对围棋变化的了解。
3.2 研究围棋专题
在高级阶段，需要更加细致地研究各种不同的围棋专题，如活势、贴边、鹰爪、兵线等。
3.3 学习围棋变化
在高级阶段，需要不断提高自己的战术水平，掌握更高深的围棋技巧和策略。可以通过学习围棋专题、参加高水平比赛和研究棋谱，提高自己的围棋水平。
总之，围棋学习需要有明确的学习计划和方法，初学者应从掌握围棋的基本规则和技巧入手，中级阶段需要深入学习复杂局面的处理方法和开局布局，高级阶段需要更加深入地了解围棋变化和研究各种不同的围棋专题。学习围棋需要耐心和坚持，练好围棋也是一种高尚的文化素质。
围棋学习计划 篇8
围棋学习计划
围棋是中国历史悠久、智力运动的代表之一。作为世界上最为古老的棋类运动之一，它已经被世界上众多国家和地区所认可，并逐渐成为一种国际交流的媒介。而现代围棋竞技活动的发展也越来越受到人们的关注和喜爱。那么如何学习和精进围棋呢？下面我们来定制一份围棋学习计划。
一、了解围棋的历史和现状。知道围棋的起源和发展历程，对于我们更好地理解这一文化遗产是很有必要的。同时，了解围棋的现状，包括国内外围棋赛事的情况、业余爱好者的数量、专业选手的水平等等，也能让我们更好的把握这个领域的趋势。
二、认识围棋的基本规则。在学习围棋的过程中，首先要掌握它的基本规则，包括对棋子的颜色、落子方式、生死判断、眼形等概念的认识。
三、学习基本的围棋技巧。学习基本的围棋技巧，包括拓展空间、破坏对手的连通性、占领角落、建立眼形等等。这些基本的技巧是围棋基础，是我们后续学习的基础。
四、阅读围棋经典著作。在学习围棋的过程中，我们可以选择一些围棋经典著作来深入了解这个领域的细节和理论。比如《棋经》、《死活900题》、《大和库布》、《围棋入门》等等。这些经典著作对于我们更好地理解围棋，提升围棋水平都非常有帮助。
五、参加线上或者线下的棋友会。加入一些线上或者线下的棋友会，可以和更多的围棋爱好者交流，分享经验和心得，同时也能够参加一些比赛和交流活动，更好地巩固自己的围棋技巧和能力。
六、进行实战练习。学习围棋最好的方式就是进行实战练习。可以在出题软件中练习棋谱推演，也可以进行对弈来检验自己的水平和技巧。统计自己的胜负情况，分析自己的失误原因，总结出自己的优势和不足之处，然后加以改进和提高。
七、结交擅长围棋的朋友。结交一些擅长围棋的朋友或者师傅，可以给自己提供更多的围棋指导和建议。通过和擅长围棋的朋友交流，可以在技巧和理论上得到更多的启发和思路。
总结：学习围棋需要长期的坚持和努力。通过这样的一个围棋学习计划，一步步提升自己的围棋水平和训练能力，最终达到掌握围棋的技巧和理论，享受围棋带来的乐趣和精神盛宴。
围棋学习计划 篇9
围棋是一种古老而又深奥的智力游戏，许多人热爱围棋并且希望在这个领域上得到成长和提升。然而，对于刚刚开始学习围棋的新手来说，由于围棋的复杂性和深度，他们很容易在学习过程中感到迷茫和困惑。因此，一个系统性和有效性的围棋学习计划对于初学者来说是非常重要的。
第一阶段：入门阶段
在入门阶段，新手需要学习基础规则、棋盘、棋子和落子方法。这个阶段可以通过阅读相关的书籍，观看教学视频以及参加棋友班来完成。最好通过学习基本的形状模式来加强理解和记忆，这些模型包括角、一、二、三、四、五线、小目等。此外，要多跟高段位的棋手下棋，因为他们的指点可以使你更快地通过这个阶段。
第二阶段：进阶阶段
在这个阶段，学生应当深入学习围棋棋法。学习更加复杂的形状模型如扳手状、长环、大端、空心等。此外，还应该学习基础的引子、啄、掐、挖、挖掘等棋法。这个阶段的学习可以通过多练习来提高技能和棋品，同时多做思考，尽力将理论转化为实践。
第三阶段：高级阶段
在这个阶段，学生需要挑战自己，将学习到的所有知识和技能应用到实践中。学习专门的棋谱，进行分组合作，参加围棋比赛和锻炼自己的心理素质，如耐心、冷静、决策等。除了与棋友和思考练习外，还需要参考围棋大师的教学视频，学习他们的思考方式、策略和决策过程。在这个阶段，需要对自己的技能和练习成果进行评估和反思，为提高自己的棋手水平制定更高的目标。
第四阶段：专业阶段
在这个阶段，学生应当成为围棋的专家，他们需要在围棋领域有一定的名声和地位。了解许多历史上的名家和他们的棋谱，关注围棋领域的发展和变化，并在学习中根据自己的理解、方法和技能加以实验和改进。这个阶段需要对围棋的认识和理解达到更深层次的层面，以便更好地推广和应用围棋思想。
总的来说，一个有效的围棋学习计划不仅需要注重基础知识和技能的建立，而且需要多练习、多思考，加强反思和评估，不断进阶和进步。同时，也需要与高级棋手多下棋、多探讨，认真学习围棋思想和历史，才能成为一名真正的围棋高手。
围棋学习计划 篇10
围棋学习计划是一项非常重要的任务，围棋是一项非常古老而有趣的游戏，同时也是一项需要长期不断地学习和练习的艺术。如何进行围棋学习计划是一个非常重要的课题，我们可以从如下几个主题展开讨论。
一、围棋入门
首先，我们需要了解围棋的基本规则。围棋是由两个人轮流在棋盘上下黑白两种颜色的棋子，以占领更多的棋盘为目的的一种棋类游戏。其中，黑先白后、一手一子、框定局面、电脑计算等是围棋的基础规则，需要学会并灵活运用。
其次，我们需要熟悉一些基本术语。如棋局，定式，布局等，这些都是围棋术语中的常见词汇。此外，还需要熟悉一些基本的定式和棋型，例如三三，四四，大角等等。
最后，我们还要学会一些基本的形状，如眼，连接形等，这些都是围棋中非常基础的形状，我们需要学会如何利用这些形状去生成更好的战局。
二、围棋进阶
在巩固了围棋入门之后，我们需要进入到围棋的一些高端技术中去，以便更好地提升自己的棋艺水平。
首先，我们需要学会一些快速计算，以便我们在复杂的局面中可快速作出反应。其次，我们需要学会一些变化和手段，比如一些中盘的变化，或者是如何做出合理的棋子等。
在学习了一部分的进阶技术后，我们需要将这些技术和棋术结合起来，可以通过参加象棋比赛或者相关的围棋社交活动来完善自己的围棋技巧。
三、个人围棋学习计划
针对不同的人，我们需要根据自己的情况来制订个人的围棋学习计划。
1.对于新手：
新手应该首先了解围棋的基本规则和基本术语，通过与初学者对练来提升自己的技术水平，然后在与高手对练时，结合自己的实际体验来总结学到的技巧和策略。
2.对于有一定棋力的人：
对于已经有一定棋力的人，应该将主要精力放在弥补自己的不足。可以通过深入了解现代围棋的发展趋势来寻找提升方向，并及时调整自己的棋路。
3.对于高手：
高手需要不断提高自己的打法水平，掌握更高端的技术求精。同时，高手还应该注意培养自己的棋术，通过多与其他高手互动交流来不断提高自己的棋艺。
四、总结
围棋学习计划是一个长期而不断的过程。我们需要在学习过程中认真记录自己的学习成果，不断总结经验。有时放松自己并放下一些固定思维，与其他围棋爱好者开展有趣的围棋交流，体验棋艺，相互促进也是一种非常好的学习方法。
围棋学习计划 篇11
围棋作为我国传统文化的重要组成部分，拥有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，在中国已有数千年的历史，是中国古代国粹。自古以来，围棋一直被视为一项独特而极为重要的智力运动，它可以锻炼我们的思维能力、提高我们的判断力和动手能力，对于个人的思想素质和身体素质的培养都有着很好的作用。现在，越来越多的人开始关注围棋的魅力，不断钻研和学习这门游戏，那么，该如何制定一份科学合理的“围棋学习计划”呢？
一、梳理个人爱好和基本情况
制定任何计划都需要先了解自己。在开始学习围棋之前，需要了解自己的爱好和基本情况，如自己的围棋水平、学习时间、学习目的等。对于初学者，建议先了解基本规则，买一本围棋教程，以及一盘合适的围棋棋盘，然后按照教材的要求认真练习。
二、分阶段学习
围棋学习是一个不断深入，不断提高的过程。建议学习者分阶段学习，从简单的开始，逐渐增加难度，如初级棋谱，中级棋谱，高级棋谱等。同时需要注意，每个阶段的学习时间不宜过长，以免学习疲劳或效果不佳。
三、坚持规律复习
围棋学习需要不断的巩固和复习，保证知识的深化和巩固。建议每次学习新知识后，及时回顾之前学过的内容，巩固记忆。同时要坚持规律的复习，建议每周至少复习一次之前的内容，以保证学习效果。
四、多参加比赛和交流采访
参加比赛是提高围棋水平的好方法。通过参与比赛，可以了解自己的弱点和不足之处，还可以观摩高水平的比赛，来提高自己的水平。同时，通过交流采访，学习者可以了解各路大神的围棋心得和技巧，进一步拓展自己的棋艺视野。
五、注重身体素质的锻炼
围棋虽然是一项智力运动，但身体素质对于长时间学习和比赛也是必要的。建议每天坚持适量的运动，如散步、慢跑等，还可以选择一些对围棋有益的体育项目，来增强自己的身体素质和心肺功能。
六、结合其他学科学习
围棋涉及到的知识较为广泛，涉及到科技、人文、历史、哲学等方面。因此，建议学习者结合其他学科进行学习，增强知识面的广度和深度。
以上是一份基础的“围棋学习计划”，希望能够对围棋爱好者提供一些参考和建议。最后，希望大家能够坚持学习，不断提高围棋水平，为传承和发扬中华围棋文化做出自己的贡献。
学校教务处工作计划范文范例五篇
为了按照学校的工作要求，那么我们就可以开始写自己的工作计划了。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料，积累下来的工作计划习惯，可以让我们对于常规的问题形成较为成熟的逻辑程式。最近是否在寻找一些优秀的工作计划呢？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“学校教务处工作计划范文”，欢迎阅读，欢迎收藏。
学校教务处工作计划范文(篇一)
一 指导思想
依据学校的办学方针，结合学校的实际情况，以学校升级为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。
二、主要工作及具体措施
(一)教师队伍建设
1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。
2.加强师资培训，促进教师业务成长。
①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。
②强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。
3. 探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。
①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。
②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。
③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，促进教师业务水平的快速提高。
（二）教学常规管理
1.加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。
①狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。
本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。
②加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。
严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。
加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。
加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。
加大教学工作的检查力度。随机（事先不通知）抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的
学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。
加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量。
2.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。
①加强学生实践能力和职业技能的培养，，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导，切实提高学生的专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。
②学期初要完善各项目竞赛计划的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。
③组织各专业组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。
三 周工作安排
预备周(2月17日～2月23日)
1. 课程设置、教师任课情况测算、编制四表一志。
2. 落实新任课教师聘任工作。
3. 教师领取教材、备课本和听课本等办公用品，研讨制订教学计划，提前备课。
学校教务处工作计划范文(篇二)
一、指导思想
以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。
二、总体目标
1、加强教师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。
2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。
3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。
4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。
5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎检验收工作。
三、主要工作内容及措施
(一)继续加强教师队伍建设
1、加强师德建设
高中教务处工作计划
长期以来，我校广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的尊重、好评。但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。我们要求必须做到：
1)坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。
2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。
3)严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。
2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。
3、关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。
(二)强化工作纪律，认真落实各项教学常规
1、强化工作纪律，完善考勤制度。
良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文
关怀，本学期我们主要采取以下措施：
1)坐班时间。本学期教师上午坐班时间推迟到8:15分，便于教师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来早走制度。
2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。所有长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必须及时销假。
3)坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。
2、认真落实各项教学常规。
我校的学案导学教改模式让老师由主演变成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难能力。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规”要求，使我们的工作规范化、科学化。
(三)坚定不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。
20xx中考成绩的辉煌，离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改交流活动，在总结成功经验的同时，大胆剖析，勇于发现问题，并探索解决办法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地服务于教学。
学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。这就要求我们老师要将学习任务分配给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体智慧。同时，通过采取辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展知识、锻炼思维、提升能力。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”(教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。
(四)充分发挥学科组在教学中的积极作用，开展教科研工作，走科研兴校之路
1)关注学科组建设，最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要继续扩大学科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要协助、指导学科组制定好本学期工作计划，并督查其落实情况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评选出优秀学科组。
2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外，要做出代表本组集体智慧的最高水平学案，用以指导本组教学工作。
3)各学科组本学期至少要组织两次全员参与的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要配合教务处组织好本学期的骨干教师评选活动。
4)每个学科组要积极申报各级教研课题，已申报课题研究的学科组，要依照申报计划，按要求展开课题研究。没有上级课题研究的学科组，本学期要申请校级课题研究，具体程序与县级课题申报一致，并以此为契机提高全组教师的教科研水平。
(五)加强青年教师培养，加大教师培训力度，促进教师专业发展
继续实施青年教师拜师结对活动，对青年教师有目的的展开传、帮、带。指导教师对青年教师的培养应从规范做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年教师要多听课，多向老教师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年教师的基本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。
为了有效提升教师教学能力和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要积极派教师参加进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，达到开拓眼界，获取信息，提高教学能力的目的。
(六)高度重视迎检工作，确保各级迎检工作顺利通过
高度重视本学期的迎省检工作
1)督导评估工作。依照检查要求开展自查并进行查漏补缺，搞好专用教室的制度建设，管好、用好现有图书及仪器设备。开学初，要装备图书电子借阅系统，争取早日投入使用。
2)教学评估工作。首先要完善各类档案，开学初完成档案的整理工作。其次，依照评估要求，有序开展课堂教学改革，教研活动、校本培训等教学活动。
3)迎接省“三类城市&rd
quo;普通话验收工作。搞好推普周活动，开展好普通话教学和使用规范字教学。理顺迎检流程，确保顺利通过验收。
(七)认真做好音、体、美教学工作
高中教务处工作计划
严格执行音体美课堂教学规范化要求，加大对音体美课堂教学的管理力度。加强音体美教师间的听课和交流，相互学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。音体美教师要充分挖掘学生潜力，培养学生特长。
四、各年级、各阶段工作安排
(一)七年级
七年级学生处于小学向中学的过度阶段，他们具有了一定的基础知识，也涉及了一些基本解题技巧的训练。但尚未形成较为成熟的逻辑思维方法，认知途径也多限于直观化、形象化。对此，建议我们七年级教学从以下着手：
开学初前两周，我们的班主任、任课教师要利用我校近年来取得的优异成绩，激发学生的爱校热情、学习激情，同时，向他们介绍各自学科特点及相应学法。在第三周至第八周，真正进入了教学实施阶段。首先，我们每位教师要通过课堂教学吸引学生，培养学生学习兴趣。当然，要做到这些，我们老师就必须做到充分备课，尤其是在备学生、备教法两个环节上，力争做到生生俱到，不放弃每一位学生。其次，要让学生适应、熟悉我们的“学案导学、自主合作”课改模式。对学习小组要合理划分、科学使用。以小组活动为依托，充分发挥学生的课堂主体作用。第三，利用作业反馈、自习辅导等渠道，加强对学生的心理疏导，以适应初中阶段的学习节奏。在第九周至第十周，做好期中考试考前学习动员工作。第一次参加中学阶段的大型考试，相信每位学生都会有一种跃跃欲试的感觉。我们要以此为契机，做好考前动员，再掀学习高潮。第十一周至第十二周，开好成绩分析会、学法交流会、家长座谈会。特别是成绩分析会，要用数字说话，每个班分析每个班的弱科，每位教师分析每位教师的不足，同样每位学生也要分析自己的情况。同时，要结合教务处组织的教学检查，查找原因、寻找措施。真正起到考试的加油站、检修站的作用，以促进教学。第十三周至第十八周，每位教师根据期中考试后的反思，对自己的教学做出调整并体现在教学过程中。加大教师间的相互学习交流，同时教务处也要安排有针对性的跟踪听课。确保本学期不会分化出弱学科、弱班级、弱教师。第十九周至学期末，搞好期末复习，教务处组织好复习观摩课。年级组组织好学生间的复习经验交流活动。
(二)八年级
八年级学生已顺利完成了从小学到初中学习生活的过度。他们已熟悉了校园环境、作息时间、学习节奏包括老师的授课方式。但他们处于生理、心理快速成长阶段，在树立正确的人生观、学习观上需要进一步的引领。同时，他们也处于积淀基础知识、提高解题技巧、训练思维能力的关键时期。所以对于八年级的教学工作建议如下:
在第一周至第二周，对上学期的知识进行梳理及重点复习，做好新旧知识的衔接。同时，通过检查假期作业等做好学生的收心教育。第三周至第八周，各学科依照计划有序开展新知识的传授。在课堂教学上要深化我校的课改模式，利用学习小组培养学生的自主学习意识、合作探究能力。尤其是要注重培养学生的阅读能力、理解能力、计算能力以及发散思维。在第九周至第十周，要组织好期中考试复习及考前动员工作。第十一周至第十二周，期中考试成绩分析，除开好成绩分析会外，每位老师要根据自己的成绩，写一份考后反思，总结上半学期的成功经验和工作不足，对于不足之处要提出相应改进措施。在第十三周至第十七周，根据期中考试后的反思，教师要做出相应教学调整。加大备课投入，注重课堂效果，关注学生反馈信息及个别辅导。重过程、抓细节。用教师的改变带动学生的提高。第十八周至期末，各学科要进行期末总复习。复习时要按照由学科组统一制定的复习计划进行，要做到科学、全面。同时还要做好考试动员及考风考纪教育，做好学生的考前心理辅导，消除他们由考试而带来的焦虑心理，让每位学生以百倍信心迎接考试。
(三)九年级
本学期是初三教学工作的关键期，其工作重点主要有树立学生的升学意识，营造良好学习氛围;完成初三的新授课教学;争取家长的配合，形成家、校教育合力。教务处要组织教师研究近几年的中考试题，把握中考方向。组织好本学期的四次考试和成绩分析工作。谋划好优生培养方案。
在第一周至第三周，主要是要树立学生毕业班意识、升学意识。营造紧张、积极的学习氛围。第四周至第六周，要组织好第一次月考，开好成绩分析会和学生家长座谈会。在第七周至第九周，年级组组织学生进行学习方法交流活动。(选年级成绩优异的学生对各班同学进行学法指导)第十周至第十一周，组织期中考试，
并对考试成绩分析会诊。在教师、学生中树榜样、立典型，再掀向优秀学习，争创更好成绩的工作、学习高潮。第十二周至第十五周，组织召开学生动员会。(调动学生学习积极性)教务处要组织不同成绩位次的学情调研，并将学生反映情况总结后反馈给相应教师，力争做到教师劳动与学生努力合拍。第十六周至期末，
做好常规教学和考前复习工作，争取学生在期末考试中取得优异成绩，为下一学期的学习打下一个良好开端。
五、月度工作安排
九月份
1. 新生入学教育
2. 开学典礼暨表彰大会
3. 月考
4. 成绩分析
十月份
1.课堂教学改革经验交流
2.骨干教师评选
十一月份工作计划
1.期中考试
2.成绩分析
3.“少教多学”课题研究
4..优质课观摩
十二月份
1.第二次月考
2.成绩分析
3.教师基本功大赛
一月份
1.教师测评
2.期末考试
总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。
学校教务处工作计划范文(篇三)
【指导思想】
在校长室的领导下，围绕上级教育行政部门和学校工作重点，认清新形势，以全面提高教育、教学质量为核心，以提升教师队伍素质为突破口，以改革创新为动力，全面开展“构建高效课堂、争创启中好课堂”活动，推进规范化和精细化管理，扎实稳步推进课堂教学改革，推进教育现代化，为开创我校教育工作新局面做出新贡献。
【工作目标】
1、加强师德教育，培养忠诚于学校、热爱岗位、恪守规矩和有担当的好教师。
2、以改课为契机，强化教学研究，提高师质量和教科研水平。
3、坚持精细化常规管理，将教学“六认真”、“四精四必”等规范落到实处。
4、大力推进“三段四环”教学范式，力争课堂效益最大化，注重学习力培养，奠定学生终生发展的基础。
5、以语文和外语的课外阅读工程为抓手，科学安排早读内容，加大检测力度，促进学科教育，培养学生大文科综合能力。
6、加强理科课程基地和拔尖创新人才培养试点基地建设、推动科学教育，培养全面加特长的学生。
7、严格执行国家课程标准，重视体育艺术卫生教学，全面提高学生素质。
8、正常开展学生社团、综合实践等活动，合理减轻学业负担，拓展学生全面发展的空间。
9、严格遵守教学法规，切实做好学籍管理，做好教学相关档案资料和教学网站建设工作。
【具体措施】
一、创新师德教育，树立良好形象
创新师德学习形式，积极组织师德学习和实践活动，帮助教师树立正确的教育观、质量观和利益观，引导教师做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师。严格执行各项教育法规，坚决杜绝歧视学生、有偿家教、体罚和变相体罚、受收学生家长钱财、推销教辅资料等有损教师形象的现象，维护xx中学教师的良好形象。
二、重视专业发展，打造优质团队
立足校本研修，开辟多元化的成长道路，促进教师的专业发展。具体做好以下工作：
1、加大研修力度，提高专业素养
树立教师发展“永远在路上”的理念，围绕教育教学实际开展校本研修。以改课为平台，有针对地开展学科、备课组教研活动，组织好听课之后的集体议课，议课要有不同声音，不断完善具有学科特色的“三段四模块”高效课堂模式；组织校内名师或邀请校外专家来校开设专题讲座、交流研讨等活动，引领专业发展方向；推荐研修材料，组织好自修学习，切实转变教育观念，优化教学行为。在校本研修的基础上，加强校际交流，学习先进经验。组织教师参加省级以上专业培训及出国深造，培养高端教育人才。
2、重视教学科研，提升专业品位
树立教学即研究的理念，各学科积极开展微型课题研究，选题切口要小，立足于课堂教学问题的探讨和研究，直接服务于教学质量的提高。以“改课”为平台，尝试课例研究，推出样板课、精品课，不断总结实践经验，撰写和发表高质量论文，提升专业品位，走向内涵发展要质量的必有之路。
3、开展青蓝工程，促进持续发展
积极开展“青蓝工程”，确保教师队伍的可持续性发展。第一，师徒结对，要双向互动。老教师要无所保留、积极指导。新教师要坚持随堂听课，善于活学活用。组织新教师参与各级各类教学基本功大赛和优课比赛，在教学一线的激烈竞争中推进新教师尽快成长，缩短教师成长周期，增强学校发展后劲。第二，各级各类优秀教育人才，在培养指导青年教师的同时要形成自身的教学特色，力争向更高层次发展。
三、优化常规管理，确保教学实效
1、实施课程计划，规范教学行为
严格按照xx省教育厅文件规定制订我校课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容，规范教学行为。各学科、备课组要吃透课程，制定切实可行的教学计划，保证教学质量（附：在9月1日前将书面计划交到袁圣涛老师处，以备教育局开学工作大检查）。
开齐开足开好各门课程，尤其要开足体育、音乐、美术、环境教育、安全、健康教育课程。确保学生每天不少于1个小时的体育锻炼时间，按省厅标准上好每学期7节健康教育课程，加强学生的心理和生理健康教育，组织好各类疾病预防讲座，做好师生年度例行体检工作，坚持晨检和疫病防治日统计、零报告制度，维护师生健康。开学后要及时做好对特异体质学生的调查摸底及体检反馈工作，建立特异体质学生档案，完善班级和任课教师对特异体质学生在教学活动和日常生活中特别关怀的网络和措施，为学生的健康成长保驾护航。继续加强体育、艺术自主与创新学习工作的管理，培养更多高层次的体育、艺术人才。
切实减轻学生的课业负担，维护学生身心健康。严禁备课组随意征订学习资料，各学科原则上按规定统一使用一套上级教育行政部门认可的辅导资料，不搞题海战术，留给学生自主学习和自我发展的空间。
按上级的新规定做好学籍管理，完善各种学生和教学资料档案的建档和保管。
2、规范学科活动，提升教学质量
加强学科活动管理。学科主任要组织好双周一次校本研修活动以及其它教研活动，为本学科的发展把握宏观方向并进行必要的微观指导，要统筹好本学科中心活动，提高评课议课的质量，做好活动资料整理归档工作。根据教育局和校长室要求，定期开展教研活动。活动要主题化、系统化、持久化。全方位开课，有重点听课，导向式议课，形成听课、议课良好氛围。学科主任、备课组长、各级各类优秀教育人才要上好示范课。高三语数外和选修课备课组长，要按时组织教师积极参加每月一次市内教研活动，要主动占领教改前沿，洞悉高考的改革动向，及时调整教学策略，切实指导好复温工作。（附：学科主任尽早部署本学期第一次学科组教研活动内容）。
加强备课管理。改课堂首先得从改变备课出发！备课组长要发挥好“导航、服务、监督、桥梁”等管理作用，组织全组教师优质备课。
（1）要充分备课。只有充分，才能抓住关键、切合学生实际，有针对地去舍；才能做到精讲精练、有效点拨、正确归纳；才敢于让学生探究，才敢于让学生交流分享学习经验、改进不足，引导学生走向自主学习的正确道路。
（2）要高效备课。备课要以“促进学生发展”为目标，追求高效轻负，侧重培养学生的思维、表达和独立解决问题的能力。
（3）要规范备课。取消教案学案一体化。教案突出设计和实现的路径，突出教什么、怎么教，是站在教师的角度编写的。学案突出问题和要达到的目的地，是教师通过钻研了教材之后，站在学生的角度编写出的自学提纲。一节课一个教案，每一个教案要有能力目标和教学重难点，有“三段四环”（引导自学、交流展示；精讲点拨、互动探究；当堂反馈、效果评价；回顾反思、归纳提炼）对应内容，必须有活动设计（教师与学生活动），展示教学过程。学生的学案就是导学案，是纯粹的学案，是适合班级使用的个性化练习。学生必须有听课笔记。
（4）要二次备课。备课组先进行讨论，要有活动记录，形成集体备课方案，然后安排教师轮流执备，备课组长要把好关，要逐步形成组内核心备课组教师试上示范制度，从而指导好二次备课，提高教学质量。每页留出篇幅用于二次备课。必须人人有独立的二次备课记录，教学案上必须有明显的二次备课手迹，各个班级的任课教师都要根据本班学生实际有所增删。
（5）要跨组备课。建立同学科内备课组之间教案和教法生成平台，以评促研，以评促改，以评促教，不断提高备课质量。（附：各备课近期高质量备好一周课）。
3、加强教学督导，落实“四精四必”
本学期教务处会同教科督导室将围绕“改课”要求，采取多种形式检查“教学六认真”、“四精”和“五必”等工作是否落到实处，定期公布检查结果，完善教学质量检测与反馈机制。坚决杜绝不备课、满堂灌、题海战术等现象，切实减轻学生过重的课业负担；坚决抵制不按改课要求的教学行为，抵制低效、无效、负效课堂，力争教学效益最大化。
4、加强考试研究，促进良性发展
高度重视毕业年级教学工作，各学科主任、备课组长要认真研究《课程标准》和《考试说明》以及近几年的考试试卷，尤其要根据南通市高三教师暑期培训的精神，加强对外的信息交流，在夯实基础的同时，深入研究高考走向，提前洞悉高考的改革的趋势，提高复习的针对性。在复习过程中，要注重学生的学科底蕴积淀和综合能力的培养，以适应新高考形势。
加强月考、期中、期末考试、高三模拟考试的管理，规范考试程序、严明考试纪律，继续加大巡考力度，培养学生良好的考试心态和习惯。各备课组、学科组和教务处要逐级把好命题、制卷的质量关，使考试能真正发挥检查反馈教学效果的作用。
四、深化课堂改革，提高教学质量
当前形势决定课堂生态的改善已经成为必然，改课是提升教学质量的第一生产力。xx市教育局提出下半年的工作主题是“课堂改革”。此项工作，校长室未雨绸缪，已经超前进行了宏观布局，可谓领先一步。
1、前期工作
我校已完成了宣传发动、调研探索等前期工作。4-5月之间，学校先后在不同层面召开了多次会议，围绕“三段四环自主高效”课堂模式推进工作进行原则性部署。在校长室的指导下，教务处出台了“三段四环”高效课堂模式，发至每位教师。各个学科进行了详细的研讨，“个化”具有学科特色的“模式”，并且已经撰写成文字。之后，召开全校教职工大会，钱校长室围绕“为什么改”、“如何改”等问题对全校教师进行校本培训和相关部署。上学期末，每个学科根据“学科特色模式”编写三个课型的'样板教案，高一负责新授课，高二负责复习课，高三负责讲评课。到目前为止，已经有绝大部分备课组将教案交到教务处（四个学科组还没有完成）。
2、下阶段工作
发挥骨干教师在转变教学方式和学习方式方面的重要作用，优化“三段四环”课堂教学模式，进一步明确课堂操作规范，以样板引路，提供可效仿的课例，分阶段实施，最终达到全面普及，提高教学质量。
（1）准备阶段：完善样板教案。9月7日前，以学科组为单位，各备课组认真修改本学段特点的样板教案，于7日晚前由各学科主任收齐后将电子稿交教务处宋强平老师处。
（2）示范阶段：学科主任、备课组长放样。9月11-18日，各学科主任上样板课。组织组内教师进行评课活动，加深对“三段四环”高效课堂模式的理解，及时总结、修改、提高。9月21-25日，各备课组长上样板课，让全校教师掌握“三段四环”模式的内涵，领悟高效不仅在于模式，更在于课堂以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想，更在于学生学习力的提高。并根据模式各位教师基本能独立运用该模式进行授课。
（3）全面实践阶段：9月28-10月31日，每位教师自觉运用“三段四环”模式进行课堂教学，学科组内开展听课评课活动，积极撰写教学反思，发布在站上。
期间，为了积极响应下半年（9月-12月）xx市教育局组织的“xx高中好课堂”系列展评活动，学校成立工作领导小组，制定详细活动方案，人人参与，按时将活动方案、活动现场照片上报研修中心，每两周上报一次，研修中心将对各校展评情况及时通报。10月底完成学校内部的优课选评，推荐人员以及选拔学科包括高考9科及音乐、体育、美术、信息技术。
（4）xx市级展评阶段：11月各学科选拔2名选手参加xx市级学科展评，评定名次。每个学校所有选手组成一个代表队，以总分评定团体奖，教育局进行通报奖励。评选标准：以“15/20/10”三段?四模块课堂为评选依据。
（5）南通市级展示阶段：12月xx市教育局组织“江海星光展示活动”。教育局将进行“xx高中好课堂”的点评和表彰，进行“xx高中好课堂”大型的优课展示活动，向南通兄弟地区展示xx课堂改革成果。在市级展评中的获奖者将展示优课。
（6）考核验收阶段：20xx年12月下旬，学校组织视导小组，集中时间组织视导与推门听课相结合的办法，对全校大部分教师进行验收，重点为高一、二教师。具体要求：全校每一位教师都能熟练地运用“三段四环自主高效”课堂模式进行上课。
五、放大“基地”效应，培养创新人才
1、“理科课程基地”工作思路
根据xx省普通高中课程基地的建设要求，省教育厅于20xx年11月进行基地年度总结检查工作，以此为契机，要进一步落实我校承担“xx省普通高中理科课程基地”建设方案中的各项专题工作，开创性地推进课程基地建设，力争取得具有示范意义和实践价值的阶段性高层次成果。一方面，结合学校学科奥林匹克竞赛和科技创新教育优势，对相关建设措施及建设指标成果形式作适当调整；另一方面，从硬件和软件两方面入手开展建设活动，盘活已有资源，添置必要设备；第三，与数、理、化、生等学科结合，进一步开发相关课程资源，并尽可能将建设成果运用于教育教学改革中去进行试点、改进，以提高理科教育教学质量，凸现课程基地建设成效。
2、“创新人才基地”工作思路
以“xx省高中创新人才培养试点学校”的总体要求和时代所需创新人才标准为指导，从xx中学的实际出发，采取“普及+提高”的操作模式，充分发挥学科奥林匹克竞赛、科技创新教育优势，组织开展系列创新教育活动。一是组织参加省市青少年科技创新大赛，根据学生情况，组织成立“科技创新先锋队”，利用课余时间有针对性地对参赛项目进行深入辅导，力争在全省获得好的奖项；二是专题讲座，包括“中学生科技创新与高校自主招生”、“小发明大有作为”、“科技创新大赛辅导”等讲座，让学生树立成就创新人才的理想，提升参与创新活动的热情；三是借助“全国科普日”、“xx科技节”等契机，组织开展科普宣传和相关活动，让创新教育活动常态化，有力推进创新人才培养工作。
注重“创新人才基地”建设和我校国际教育的接轨和融合，以期通过学生发明创造的成果，拓宽进入世界名牌大学深造的通道，为培养拔尖人才做出新贡献。在推动学生高层次发展的同时，促进相关学科教师的专业成长，彰显学校创新教育特色。
3、“文科综合建设”工作思路
充分利用好图书馆、阅览室、多媒体教室、校园广播电视系统、电子白板系统等现代化设施设备，切实开展阅读工程。语文、英语学科组要制定好课外阅读计划，印发推荐书目，明确阅读要求。要加强对课外阅读的组织和指导，向学生推荐健康读物，确保学生每周平均语文课外阅读量语文不少于3万字，英语3年不少于30万词。指导学生做好读书笔记，写好读书体会文章。课外阅读工程应该在学期教学计划中有具体安排，将列入教学常规检查，学期结束前，语文英语学科组须将课外阅读系列台账一并交教务处。政治、历史、地理等学科，也要有意识的加大学生阅读能力、运用材料能力、自主探究能力、合作和活动能力的训练；在适应高考的改革、提高学科成绩的同时，提高学生的人文素养和综合素质，为中华民族的持续振兴作出我们的历史性贡献。
六、加强资料建设，打造学科特色
第一，本学期我们将继续加强学校网站“教学平台”栏目的资料建设。各位学科主任和备课组长要一如既往地把好关、带好队，打造学校的形象工程，建好领导满意、师生满意、社会满意的教学信息网站。
第二，各学科主任要加强资料建设意识。组织各备课组精心编写各年级学科资料讲义，用后及时整理、妥善保存，与下一年级共享，要建立起富有特色鲜明、体例严谨、高效优质的学科资料库，为我校教学质量持续高位走强提供教学资料保证。
七、协调教辅部门，做好服务工作
教务室、文印室、图书馆、医务室、实验室等教辅部门要牢固树立窗口意识、安全意识，强化服务意识，做到既要一如既往地跟进各项服务，更要树立前勤意识，要主动前出支持一线教育。部门之间、部门与年级组之间要相互理解，相互尊重，通力合作，脚踏实地做好各项工作，为进一步提高我校教学质量，建设和谐校园、和谐xx做出应有的贡献。
xx省xx中学教务处
二〇xx年八月二十八日
学校教务处工作计划范文(篇四)
1．服从学校的统一步署和安排。
为保证学校各项工作的顺利开展和有序进行，学校有整体的工作思路和工作方案，教务处的各项工作必须服从学校的整体安排和步署，切实完成好学校布置的各项具体工作，保证学生身心的健康成长，稳步提升整个学校的教学质量。
2．切实抓好教学常规管理工作
以教代会通过的《英山一中教师教育教学考评方案》为依据，对教师的备、讲、练、辅、考、作业批改、周考、学生座谈、教学反馈、计划、总结、教研等各项常规工作扎实有效地进行，狠抓过程管理，向课堂要效率，提高教学质量。
3．组织好“月考”“联考”
高一、高二、高三与复读年级计划本学期举行四次考试，其中自己命题两次，与兄弟学校联考一次，参加市统考一次。各个年级一定要组织好“月考”，把握好命题、审题、监考、改卷、登分、总分，评讲、分析、总结各个环节，充分发挥月考的导向作用，检查前一段时间教师的教学和学生的学习情况，并及时向老师们反馈，并督促教师们调整。
4．组织和落实好学校级部管理的措施
为了加强对高三年级的领导和管理，探索级部管理的模式，学校决定校级所有领导对高三年级进行分级管理。教务处要落实好级部管理的相关要求，发挥校级领导的作用，引领高三年级的教师更好地发挥主动性、积极性和创新性，力争xx年高考的胜利。
5．切实落实好新课程的相关工作
xx年湖北省整体推进新课程改革，实行二年以来在实际工作中取得了一些成绩，但也遇到了很多的困难和困惑；做了很多具体工作，但也有很多需要做的工作没有做；积累了一些经验，但还有很多的东西还是末知数。xx年全校三个年级都进入新课改，教务处要把新课程的相关理念和具体要求落实好。尤其是xx年是新课程下的第一届高考更应引起足够的重视，加强研究、加强探讨，缩小与名校间的距离。
6．开展丰富多彩的课外活动
学校需要读书声，同样需要笑声、球声、歌声等等。教务处计划本期组织些课外活动：如各学科课外兴趣小组、英语沙龙、适应新课程需要的社会实践活动、高一、高二年级的演讲比赛；高三年级的“关于高三复习备考的家长学生座谈会”等等。具体活动会随着实际情况的需要作必要的的调整。
7．做好名师评选工作
评选英山一中十大名师是英山一中第一次开展的名师评选活动，如何做到公正、公平，有效地调动所有教师的积极性，起到良好的导向作用至关重要。因此制订好评选方案，并按章操作是教务处的一项重要工作。
8．做好学生学籍管理工作
转学、休学、留级、借读、学籍管理以往基本上由各年级分管，学校缺乏统一的管理，问题弊端比较多。实际上由普高转进一中的学生95%以上是差生，对一中、对各普高都造成了不好的影响，建议杜绝转学等。同时一中的学生转学、休学、留级等，令整个年级和学校的工作比较被动，尤其是新课程，一个学生的问题，往往导致整个班、整个年级的信息无法上传，不能按时完成规定的任务。
9．做好新教师的培养工作
一中的年轻教师比较多，加上本期新进一中的教师也较多，一个学校最关键的地方是教师。新教师从熟悉课堂、到一个好教师，优秀教师，到一个骨干教师，名师要经过较长时间的锻炼，要经过很多人的指导，所以一中要把教师的培养放在首位。计划多给年轻教师创造锻炼和表现的机会，让名师多对他们进行指导。是不是开一个青年教师座谈会？让他们畅所欲言，让他们有意识地开展活动，充分发挥他们的特长。
10．加强教务处对各年级教学工作的监管
学校要加强对全校教学工作的管理，加强教务处的工作职能。作为教务处在这种转型时期有很多工作要做，有很多事要理顺，教务处会按学校的要求逐步实现这种过渡，抓好全校的教学工作。
教务工作要做的很多很多，上面所说的只是其中的一些方面，肯定有不全面和不完善的地方，在实际工作中只有勤奋努力，把事情一件一件地做好，既有效地落实学校的政策，又要开创性地开展工作；既要让领导放心，又要能让教师们满意；既要让整个学校平衡健康地向前发展，更要上一个新台阶。
学校教务处工作计划范文(篇五)
一、指导思想：
以温州市《关于实施国家民办教育综合改革试点加快教育改革与发展的若干意见》为契机。紧紧围绕学校工作计划中提出的“落实文件精神，明确办学属性，调整学校管理模式，完善学校管理体制，修整学校管理制度”的工作思路。以“深化课改”为主要抓手，努力提高教育教学质量，切实增强学校综合竞争实力，全面提升学校办学品位。从实际出发，力争圆满完成本学期的教学组织和实施工作。
二、主要工作：
1、开学前要依照国家和浙江省课程计划标准，并结合我校实际情况，科学而合理的编制和调整学校的功课表，确保学校教学秩序的正常运行。随着新课改不断深入，为了更好的适应高考招生改革中出现的“自主招生”、“三位一体招生”，要对部分学科的课程设置进行调整。特别是会考科目的课时要进行调整。高三在第二次“三项”高考结束后技术课将不再开设，将加强语数外的教学。
2、努力完成教师和学生的教材和书本、资料的征订和发放工作。对于个别所缺的`书本、资料，教务处要克服困难，通过多种渠道满足师生的需求。所有的教材和书本、资料都要保质、保量，及时的发放到师生手中，为学校的正常教学工作奠定一个良好的基础。根据学生代管费的多少和实际需求，调整和控制学生书本、资料的征订，并及时向学生公布代管费的使用情况。
3、突出教学中心地位。根据学校计划中提出的统一思想，集中精力，推进“深化改革”，进一步加强教研组、备课组建设，研究三维目标的具体落实，研究学生在知识积累的同时提高学习能力和创新能力的要求，在教学方面重点做好了以下几方面的工作：（1）很抓教学计划的制定，个人教学计划、教研组计划、备课组计划等，都要切合实际按时完成及时上交。对各种计划在执行过程中教务处要进行定期和不定期的检查和有效指导，确保各种计划的合理实施。特别是高三的复习计划，上学期制定出了整个学年的复习计划，这学期要根据实际情况适时进行调整，做到科学合理与实际相符。（2）紧紧围绕教学这个中心，落实学校工作计划中所提出的重视学生主体地位的充分发挥，尊重学生人格；重视和谐的课堂气氛，讲究民主教学；重视学生的心理辅导，培养学生非智力品质；重视多媒体与各学科整合，突出综合实践能力培养。以课堂创新为切入点，研究考纲，研究课标，研究教材，研究教法，研究学生，精讲精练，准确定位，分层推进。狠抓备课、上课、作业与辅导、质量测评、参加规范活动等五大教学常规工作，促进教师专业发展，改进教师成长生态。对教师教案、作业批改情况进行定期检查和不定期抽查，并有记录有量化。坚持教师相互听课制度，加强教师间的学习交流，这学期新教师听课节数要在16节以上，其他教师都在10节以上。鼓励教师在备课、上课、布置批改作业和试卷讲评等教学环节上，敢于解放思想、打破陈规、联系实际、大胆创新，利用现代化教学方法，网络信息，达到提高教育教学质量和自我发展的目标。（3）切实贯彻学校教学思想。教学目标的制定和落实，必须着眼于全体学生在原有基础上的充分发展，立足于课程标准的全面达标，学业水平测试的全部合格，致力于高考升学率的逐年提高。强化教学管理核心环节。首先是教师教学行为的规范，继续贯彻执行《教学常规考核评估细则》，全面推进实施《学科教学规范》，改进教师教学常规检查考核办法，增加检查频次，细化评估指标，兑现考核结果。其次是教学过程的有效监控，通过学生访谈、问卷调查、达标测试、随机听课等方式，及时获取教学工作的信息反馈，增强教学管理工作的针对性、指导性。再次是教学绩效的科学评估，实施《教学质量量化考核细则》，促使教师不断增强教学工作的目标意识、效率意识和质量意识。（4）及时召开了三个年段的部分学生座谈会，组织学生对教师进行书面形式的评教活动，及时准确的掌握学生、班级和教师的基本情况。深入到各年级组认真全面的了解教师的教学进度，课堂教学情况，作业批改情况，辅导情况等，并适时的把情况反馈给教师与校长室，帮助指导教师调整自己的教育教学，促进教师的教育教学工作。（5）及时召开高三教师高考复习备考会和高三学生高考复习动员会。备考复习工作，必须确立目标意识、竞争意识、责任意识。指标分解到班级，考分落实到学科，努力方向规划到学生，考试成绩责任给教师。备考复习工作，必须面向全体学生，恪守不放弃、不抛弃的原则。分层推进，分类指导，注重优秀生的拔尖，后进生的补短，边缘生的提档。备考复习工作，必须努力做到科学备考、高效备考。认真研究和解读考试大纲及考试说明、近年高考试题，收集、解析高考信息，把握重点，探询规律，增强备考复习的针对性，确保备考复习的高效率。备考复习工作，必须精心组织，扎实推进。备考师生应当惜时如金，自觉增强使命感、责任感、紧迫感。精心选题，强化训练，注重综合训练、模考试题的讲评和考试结果的分析，提高备考指导的针对性、有效性。
4、合理组织安排各年级的各类竞赛辅导、做到专人辅导，定时辅导，努力培养学科尖子。这学期由于教师的课时较多，安排辅导在时间上会有冲突，教务处要克服困难，科学安排。对高一段的数理化，高二段的数理化生开学后要立即做出安排。进一步规范音、体、美特长生的培养制度，加大对其发展的管理力度，根据新课改后艺术生考专科已没有优势的具体情况，在课程开设和生源选拔上要有新的做法。为“办规范特色学校，德育合格加特长生”的办学宗旨，打下良好的基础。本学期还要积极组织师生参加各级各类竞赛、评比，力争取得更加优异的成绩。
一、指导思想：
以温州市《关于实施国家民办教育综合改革试点加快教育改革与发展的若干意见》为契机。紧紧围绕学校工作计划中提出的“落实文件精神，明确办学属性，调整学校管理模式，完善学校管理体制，修整学校管理制度”的工作思路。以“深化课改”为主要抓手，努力提高教育教学质量，切实增强学校综合竞争实力，全面提升学校办学品位。从实际出发，力争圆满完成本学期的教学组织和实施工作。
二、主要工作：
1、开学前要依照国家和浙江省课程计划标准，并结合我校实际情况，科学而合理的编制和调整学校的功课表，确保学校教学秩序的正常运行。随着新课改不断深入，为了更好的适应高考招生改革中出现的“自主招生”、“三位一体招生”，要对部分学科的课程设置进行调整。特别是会考科目的课时要进行调整。高三在第二次“三项”高考结束后技术课将不再开设，将加强语数外的教学。
2、努力完成教师和学生的教材和书本、资料的征订和发放工作。对于个别所缺的书本、资料，教务处要克服困难，通过多种渠道满足师生的需求。所有的教材和书本、资料都要保质、保量，及时的发放到师生手中，为学校的正常教学工作奠定一个良好的基础。根据学生代管费的多少和实际需求，调整和控制学生书本、资料的征订，并及时向学生公布代管费的使用情况。
3、突出教学中心地位。根据学校计划中提出的统一思想，集中精力，推进“深化改革”，进一步加强教研组、备课组建设，研究三维目标的具体落实，研究学生在知识积累的同时提高学习能力和创新能力的要求，在教学方面重点做好了以下几方面的工作：（1）很抓教学计划的制定，个人教学计划、教研组计划、备课组计划等，都要切合实际按时完成及时上交。对各种计划在执行过程中教务处要进行定期和不定期的检查和有效指导，确保各种计划的合理实施。特别是高三的复习计划，上学期制定出了整个学年的复习计划，这学期要根据实际情况适时进行调整，做到科学合理与实际相符。（2）紧紧围绕教学这个中心，落实学校工作计划中所提出的重视学生主体地位的充分发挥，尊重学生人格；重视和谐的课堂气氛，讲究民主教学；重视学生的心理辅导，培养学生非智力品质；重视多媒体与各学科整合，突出综合实践能力培养。以课堂创新为切入点，研究考纲，研究课标，研究教材，研究教法，研究学生，精讲精练，准确定位，分层推进。狠抓备课、上课、作业与辅导、质量测评、参加规范活动等五大教学常规工作，促进教师专业发展，改进教师成长生态。对教师教案、作业批改情况进行定期检查和不定期抽查，并有记录有量化。坚持教师相互听课制度，加强教师间的学习交流，这学期新教师听课节数要在16节以上，其他教师都在10节以上。鼓励教师在备课、上课、布置批改作业和试卷讲评等教学环节上，敢于解放思想、打破陈规、联系实际、大胆创新，利用现代化教学方法，网络信息，达到提高教育教学质量和自我发展的目标。（3）切实贯彻学校教学思想。教学目标的制定和落实，必须着眼于全体学生在原有基础上的充分发展，立足于课程标准的全面达标，学业水平测试的全部合格，致力于高考升学率的逐年提高。强化教学管理核心环节。首先是教师教学行为的规范，继续贯彻执行《教学常规考核评估细则》，全面推进实施《学科教学规范》，改进教师教学常规检查考核办法，增加检查频次，细化评估指标，兑现考核结果。其次是教学过程的有效监控，通过学生访谈、问卷调查、达标测试、随机听课等方式，及时获取教学工作的信息反馈，增强教学管理工作的针对性、指导性。再次是教学绩效的科学评估，实施《教学质量量化考核细则》，促使教师不断增强教学工作的目标意识、效率意识和质量意识。（4）及时召开了三个年段的部分学生座谈会，组织学生对教师进行书面形式的评教活动，及时准确的掌握学生、班级和教师的基本情况。深入到各年级组认真全面的了解教师的教学进度，课堂教学情况，作业批改情况，辅导情况等，并适时的把情况反馈给教师与校长室，帮助指导教师调整自己的教育教学，促进教师的教育教学工作。（5）及时召开高三教师高考复习备考会和高三学生高考复习动员会。备考复习工作，必须确立目标意识、竞争意识、责任意识。指标分解到班级，考分落实到学科，努力方向规划到学生，考试成绩责任给教师。备考复习工作，必须面向全体学生，恪守不放弃、不抛弃的原则。分层推进，分类指导，注重优秀生的拔尖，后进生的补短，边缘生的提档。备考复习工作，必须努力做到科学备考、高效备考。认真研究和解读考试大纲及考试说明、近年高考试题，收集、解析高考信息，把握重点，探询规律，增强备考复习的针对性，确保备考复习的高效率。备考复习工作，必须精心组织，扎实推进。备考师生应当惜时如金，自觉增强使命感、责任感、紧迫感。精心选题，强化训练，注重综合训练、模考试题的讲评和考试结果的分析，提高备考指导的针对性、有效性。
4、合理组织安排各年级的各类竞赛辅导、做到专人辅导，定时辅导，努力培养学科尖子。这学期由于教师的课时较多，安排辅导在时间上会有冲突，教务处要克服困难，科学安排。对高一段的数理化，高二段的数理化生开学后要立即做出安排。进一步规范音、体、美特长生的培养制度，加大对其发展的管理力度，根据新课改后艺术生考专科已没有优势的具体情况，在课程开设和生源选拔上要有新的做法。为“办规范特色学校，德育合格加特长生”的办学宗旨，打下良好的基础。本学期还要积极组织师生参加各级各类竞赛、评比，力争取得更加优异的成绩。
5、加强教研组建设，走“科研兴校”之路。加强对教研组的管理和考核力度，充分发挥每位教师的聪明才智和团队力量，以课堂教学为主阵，以“实在、管用、有效”为指向，以解决课堂教学中普遍存在、亟待解决的问题为重点，立足校本积极有效的开展教研活动。进一步规范各教研组组织的各类竞赛活动。每次活动都有通知，有组织过程，有结果，并能将每次活动的书面材料上报教务处。组织、支持高三教师外出教研活动。
6、本学期是高一、高二两个年段会考和高三“三项”高考及高考考试的关键学期，教务处花大力气狠抓两个段的会考和高三的“三项”高考及高考考试工作。为了完成学校制定的会考学科一次性合格率达到97%以上，优秀率达10%以上的目标和高考上线率达70%，本科上线人数继续保持高于本区同类学校上线人数总和的任务。在会考方面要采取教师帮导制、分班动员、个别谈话、课程辅导、成功教育、集体动员、会考前几天停课强化复习等多种措施，充分调动学生学习的积极性，从思想上引起学生对会考的重视，让学生意识到会考通过，获取毕业证书是高中学习的首要任务。同时要修改会考奖励方案，提高学科教师抓会考的积极性。高一年级，首次进行会考，部分学生基础薄弱，会考有一定难度，是主抓的对象。在高考方面要在高三要营造出了浓郁高考气氛，并对学生在学习方法、解题思路和心理变化等方面进行针对性的指导。第二轮复习各学科要以学科知识为主线，构建学科内容完整体系，完善知识网络。要着重抓学生的知识迁移能力的培养，抓综合学科考试方法，技巧的培养与提高，使学生对所学知识能融会贯通，提高分析问题和解决问题的能力，实现学生能力的突破与提高,重在培养学生的综合能力。第三轮复习是考前热身训练阶段，各学科在研究高考有关信息基础上，按高考要求，尽可能覆盖所有知识点，突出某些能力的训练，本阶段着重做各地模拟试题、信息卷，注意强化学生考试方法的指导，注重学生考试技能与心理素质的训练，同时注重查漏补缺，重在培养学生的考试技能。“三项”高考前一周全段停课强化复习，效果明显，这学期还要这样做。
7、强化教师为学生而想，为学生而教，为学生的未来而努力的教育教学理念。不断提高教师对“深化课改”的认识，组织教师深入学习《浙江省深化普通高中课程改革方案》，学习新课标、新大纲、新考纲、新课程指导意见。加大对综合实践课的实施力度，进一步完善我校社区服务和社会实践方案及学生选课方案。教务处要继续完善学生的学分认定和统计工作。根据上级要求探索建立学生成长记录，积极采用温州市新的评价系统，不断完善新的评价标准。组织教师认真及时的完成学生电子档案的录入工作。
8、认真组织学校的期中、期未、会考模拟、会考、市一模、二模、高三月考等考试工作和成绩统计工作。为学校教学质量评价方案的实施提供可靠的依据，要对在本学期期中和上学期期末及会考考试中成绩优秀和成绩进步显著的同学进行表彰，激发学生学习的积极性。要保质保量的完成高一、高二的会考报名及高三的高考考试报名工作。
9、随着高中课程改革的不断深入，教务处还要进一步加强自身的建设。认真学习《教务主任和教务员职责》和各项新的业务知识，不断提高自身素质，做到既有分工又有合作，充分发挥教务处对教学工作的督查指导和对教学服务的职能作用。
学校物业管理工作计划范例五篇
俗语说：计划的制定比计划本身更为重要。为了让我们在工作上进步，因而我们不得不提前拟制好物业管理工作计划，写工作计划，可以帮助我们增强书写能力和梳理工作思路，优秀的物业管理工作计划是什么样子的呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“学校物业管理工作计划”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
学校物业管理工作计划【篇一】
一、指导思想与工作目标
xx年是后勤产业集团公司深入改革和发展的关键一年。物业服务中心作为后勤公司“一体两翼”发展战略的一个重要部门，担负着改革和发展的重任。根据后勤公司三年发展规划和xx年工作要点 ，物业服务中心xx年度工作的基本指导思想是：坚持发展就是硬道理的基本原则，以人为本、强化管理，提高服务质量，大胆、积极、稳妥地推进中心的改革和发展，做到市场有新的发展，管理服务水平有新的提高，经济效益有新的突破，中心面貌有新的变化，争取全面完成后勤公司下达的各项工作指标。
二、基本工作思路
今年我们中心面临的主要任务：一是要深入进行体制的改革和机制的转换。二是要充分整合现有资源，努力做强做大。 因此，物业服务中心今年工作的重点，一是要加强内部的管理，建立起一整套比较科学、规范、完整的物业化管理程序和规章制度。二是积极创造市场准入条件 ，尽快与市场接轨，大力拓展校内外市场，创造更好的经济效益，实现企业做强做大的目标。
三、具体实施办法
(一)进一步加强内部管理和制度建设
1、对现有的制度进行整理和修订补充，逐步完善和建立与物业管理相适应的管理制度和程序。重点是理顺中心与管理站之间，以及各物业管理部的标准管理模式和制度，建立规范化的工作质量标准，逐步向iso9000质量标准体系接轨。
2、完善监控考核体系。根据公司的要求，制定中心对站级的考核细则和考核办法，落实相应的制度和组织措施。实行中心考核与站级考核相结合。考评结果与分配相结合的考评分配体系。
3、进一步完善中心的二级管理体制，将管理的重心下移。规范明确各站的工作范围、工作职责，逐步使二级单位成为自主经营、绩效挂钩，责、权、利相统一的独立核算单位。
4、进一步加强经济核算，节支、增效。经详细测算后，要将维修、清洁、办公用品、文化建设等费用核算到站，实行包干使用、节约奖励、超支自理的激励机制，努力降低运行成本。
5、加强队伍建设，提高综合素质。中心将继续采取请进来培训和走出去学习相结合等办法，提高现有人员的业务素质。同时根据后勤公司的要求，采取引进和淘汰相结合的办法，继续引进高素质管理人员，改善队伍结构，提高文化层次。逐步建设一支专业、高效、精干的物业管理骨干队伍。
6、争创“文明公寓”。根据省教育厅文件的精神和要求，在中心开展争创“文明公寓”活动。6号楼、9、10号楼、南区、大学城、纺院、师专等硬件条件基本具备的管理站，要在管理等软件方面积极努力，创造条件，力争在年内达到“文明公寓”标准。
(二)进一步完善功能，积极发展，提高效益
1、进一步解放思想，强化经营观念。各管理站要积极引入市场化的经营机制和手段，加强文化建设和宣传方面的投入，营造现代化管理的气息和氛围，创造融管理、服务、育人为一体的物管特色。
2、继续完善配套服务项目，提高服务质量。中心制订更加灵活优惠的激励政策，对服装洗涤，代办电话卡等现有服务项目进行支持和发展。同时新增一批自助洗衣机、烘干机等设备，进一步扩大服务市场，争取年内的营业额和利润较去年有较大幅度的增长。
3、做好充分的准备，积极参与白云校区物业市场的招标竞争。争取下半年在新教学楼等新一轮的招标中获胜，拿下一个点。
4、下半年武进校区新生宿舍和教学楼落成后，积极参与竞标活动，争取拿到1-2个点，拓展武进校区市场。
5、进一步加强市场调研和与本市兄弟高校间的横向联系和沟通，做好各项前期准备工作，积极参与其他学校物业市场的竞标，力争拓展1-2个点，使中心的市场规模、经营业绩和经济效益均获得较大幅度的提高。
序号 工作内容 月 份 备注
1 很抓团队的廉正建设、工作纪律
1.1全体人员参加军训
1.2定期思想交流总结
1.3建立经理信箱,接收各员工建议
2 交收楼工作
3 建立客户满意度调查制度
3.1制定调查问卷
3.2定期发出调查问卷
3.3统计问卷,制定改正措施并加以实施
4 完善管理制度
4.1根据新的工作要求,拟定各部工作标准
4.2根据工作标准,拟定操作程序
4.3试行半年,根据实际效果对标准和程序
进行调整
5 完善小区标识工作
5.1对小区现有的标识进行修整
5.2完成地下停车场标识的设计
5.3完成地下停车场标识的制作安装
5.4完成四区的标识及安装
6 公共区域管理
6.1分批对各违章搭建、改变外立面等违
规行为给予纠正
6.2对小区各建筑小品进行维护保养
6.3在各栋走火通道设置清洁工具房
6.4美化各层生活垃圾房
6.5架空走廊绿化植物的改善
6.6架空走廊拆灯后的修缮工作
6.7各层防火门消音工作
6.8消火栓、水表箱修缮工作
6.9协助项目完成对1517间水池补漏
6.10协助项目对中心区水池修改工作
7 社区文化建设
7.1业主通讯开刊
7.2温馨活力夜(妇女节)
7.3春季健康咨询活动讲座
7.4亲亲孩子天·儿童节
7.5端午节活动
7.6活力夏日暑假show
7.7第二届圆满南湖中秋夜
7.8南湖半岛与您齐心毅力向前(重阳节)
7.9开心平安夜
7.10配合销售部的活动安排
8 节能工作
8.1节能方案的确定、审批、申购
8.2架空廊节能改造
8.3公共区域计量表设置工作
8.4地下停车场、路灯节能改造
8.5走火通道、楼层电梯大堂节能改造
9 开源工作
9.1商铺招租
9.2洗车、车辆保养
9.3建立小区保健站
9.4家政服务项目的增设
9.5建立完善小区商务中心、租赁中心
9.6工程、绿化有偿服务项目丰富
10 b2地块的工作
10.1前期工作的介入
10.2制度、操作程序、收楼文件的确定
10.3管理处的装修、小区标识的设置
10.4物品的购置
10.5人员的招聘、培训
10.6楼宇的接管验收
10.7外环境绿化工程
10.8楼宇开荒清洁
10.9交楼工作
11 住户中心工作安排
11.1空置单位的管理
11.2完善业主档案
11.3费用催缴工作
11.4处理客户投诉问题及跟进工作
12 工程部工作安排
12.1完善各设备房的标识、制度上墙、
落实责任人、保持良好的清洁环境
12.2电梯、供电设备等设备年检工作
12.3供电负荷评估
12.4各活动的'水电、灯饰安装
12.4高标准完成设备日常维修保养工作
13 绿化部工作安排
13.1完成四区外环境绿化工程
13.2完成边坡绿化工程
13.3完成中心区落叶植物的改造工作
13.4完成会所外环境绿化工程
13.5完成售楼部、苗圃植物的移植工作
13.6高质量完成植物日常养护工作
14 清洁部工作安排
14.1高标准完成交楼单位的开荒清洁
14.2除“四害”工作
14.3二次供水水池清洗
14.4外墙清洗
14.5高标准完成小区日常清洁工作
15 安管部工作安排
15.1协助各部门军训
15.2干部竞争上岗
15.3八一军事汇演
15.4小区消防演习
15.5笔试考核
15.6高标准完成小区日常安管工作
16 年中物业公司总结
17 年终绩效考核工作安排
学校物业管理工作计划【篇二】
一、 定编定岗及培训计划
今年是xxx物业公司运行的第一年，实行二块牌子(1.xxx物业管理公司 2.xxx管理中心)一套人马，在保留原xxx中心的功能基础上，通过xxx物业的运作，最终走向市场。定编定岗从厂里的统一管理安排，计划全公司定编 37人，其中管理人员7人，按照厂里的培训安排参加培训。
二、 代租、代收计划
按照厂里的物业管理委托要求，对xxx大楼及将要成的其它物业大楼进行代为租赁，计划完成xxx大楼委托租赁的房屋出租率大于96%，今年完成代租收入不少于..万元，按要求完成水电暖与费用的代收、代缴工作，保证所辖物业的正常运作。
三、 收入计划(物业管理费、代租、代办费)
今年完成物业管理费..万元，代租、代办费..万元(..20%)，一共为.万元。其中xxx大楼物业费及代租代办费合计为..万元，其它收入..万元。
四、 费用支出控制计划
今年其费用支出控制在..万元之内(不包括..元以上的修理费用)，其中人员工资包括三金总额为：..万元(按现48人计算)
2.自担水电费：..万元。
3.税金：..万元。
4.其它..万元。
五、 拓展业务、创收计划
计划2月底前所属良友家政服务公司开始正式挂牌运作，年创收不少于2万元。
2.组织成立对外扩大管理规模攻关组，派专人负责，争取在年底前扩大物业管理规模不小于5000平方米，实现盈利。
六、 综合治理、消防安全工作计划
保持天山区综合治理先进单位称号，争取先进卫生单位称号。
2.每月24日为例检日。组织有关部门对楼内进行全面的“四防”大检查，发现隐患及时整改，做到最大限度地消灭各种事故的发生。
3.完成消防部门及综合办要求，完成的各项工作。
4.五月份、八月份组织二次保安、工程、环卫等人员参与的消防设施的运用，并结合法制宣传月、消防日开展禁x宣传，消防宣传等，每年不少于三次。
5.保证所辖物业的治安、消防安全、不发生大的治安事故，杜绝一切火灾的发生。
学校物业管理工作计划【篇三】
一、本职工作方面
由于缺少实际工作经验，对公司内的许多流程不够了解，因此在刚接手档案时常出现查找困难等现象，后经主管领导的指示和个人在工作中的不断摸索，并按照上海总部下发的作业规程进行档案接收和下发，现对档案查找和归档方面有了很大的进步，从而也方便了各部门的查阅工作，提高了自己的工作效率。
1.认为此工作中存在的问题和值得改善的地方：目前临时接受收的档案是用打孔的快捞夹所装档的，这样造成了一些档案被打孔，损坏了其完整性，而且在装档的时候也很费力，比较浪费时间。20xx年我将在快捞夹内装入活页袋进行临时存放档案，这样不仅能够保存档案的完好性，而且省去了打孔所浪费的时间，档案装档、查找也很方便。由于对物业管理方面的知识有些欠缺，因此在周例会上我常出现听不懂物业管理专业术语的情况，如起初会上说到的排水管、消防检测联动等一些相关物业内容，我只能硬性化记录，但在会后经过向其他同事的请教后，才有了更深刻的理解。我深知，作为物业公司的员工，对物业方面不够了解是绝对不可以的，而在此方面我确实存在很大的问题，因此我下决心在20xx年要在自己的工作之余，进一步深入到物业这个专业领域中，使自己的各项工作融入到物业管理中。
2.认为此工作中存在的问题和值得改善的地方：在公文写作上有待提高，应加强物业管理方面的知识和基本技能，需提高对会议纪要内容的总结和提炼能力。在拟写会议纪要时，我曾因不认真而出现错误，如：出席人的姓名填写不齐全，错别字的出现等。对此，我应作出自我检讨，并时刻提醒自己加强改善，认认真真做好会议纪要这项工作。此工作让我深刻的认识到责任心和耐心以及各部门间的协调和配合在工作中的重要性。
3.认为此工作中存在的问题和值得改善的地方：该工作任务量大、较为复杂，在盘查过程中需要各部门的积极配合。因缺少一定的经验，我在部门间的协调工作中存在一定的问题，不能很好地有秩序的安排自己的工作，在调动部门间的配合工作上做得不够好，以致于很多工作都是事必躬亲，最后导致工作效率较低。起初在盘查前没能做一个周密的计划，因此在盘查过程中遇到无编号、重复编号等特殊现象的资产时思路不够清晰。部分资产分类过细，许多低值易耗品被划分成固定资产，因低值易耗品的使用寿命周期短，更换频繁，因此造成此工作盘查困难现象。在接下来的工作中，我要进一步提高自己的协调和沟通能力，从自身做起积极配合各部门的工作。并对出现资产丢失、资产调配无单等问题的部门进行详细记录，并上报到主管领导。
二、未来的工作计划
1、领导安排的其他临时工作方面，在领导安排工作后，我会做到及时完成，但在接受工作指令的过程中，由于自身的工作经验较少，对领导安排的工作理解上时常会出现一点偏差。为此，在工作上会为领导带来一些时间上的浪费。但随着我工作时间的积累，对这种理解偏差的情况也正逐渐减少。并在领导的信任下，为迎接新湖房地产18周年庆典筹划、编排了小品节目，为公司增添一分色彩。我相信我会加倍努力，尽自己最大的能力来完成领导安排的每一项工作，协助本部门将工作做的更好。
2、公文的.拟写20xx年将进一步自学物业专业知识，争取在会议纪要中多使用专业名词。按照作业规程程序进行收、发文件。努力将此项工作做到精益求精。
3、固定资产的盘查和管理对固定资产进行严格的监管，监督各部门在调配资产的同时填写调配单，并按照作业规程中的规定对固定资产进行管理。配合各部门将每份固定资产都能得到有效利用。将按资产价值大小进行细化区分管理，减轻该工作带来的不必要时间浪费。
4、本部门办公用品申报及管理根据20xx年的申报情况进行测算每月的办公用品使用量，根据测算量向库房上报合理的数量，监督领用人对办公用品的使用和保管，并做好登记，节约利用，认认真真做好每一项工作。
5、车辆登记管理监督用车部门填写出车单，并对车辆使用登记簿严格规范，避免涂改现象和记录不清现象，保证出车记录簿的整洁清晰和出车账目明确
6、公司本部考勤工作20xx年将根据出勤表和请假单做出一份关于员工休病假、事假、年假等休假记录表单，使员工的休假情况时刻能够体现出来，便于公司和员工必要时查阅。
三、结语
20xx年，崭新的一年，我会更加严格要求自己，使自己全身心融入到工作当中！争创佳绩！
学校物业管理工作计划【篇四】
不断提高业主满意度，引进竞争上岗机制，以最小的成本为公司获取的社会效益、环境效益和经济效益，特此拟定以下公司工作计划
x物业公司自成立到现在，在公司领导的关爱下逐步走入营运管理阶段，为了能使物业公司达到集团领导的预期(独立运营，自负盈亏)，x物业管理有限公司正面临严峻的挑战，为赢得市场，提升品牌，树立物业新形象，不断提高物业管理服务水平和服务质量，加强员工队伍综合素质修养和提高综合管理能力，加强与业主的沟通和合作，不断增进与业主之间了解，满足业主的需求，不断提高业主满意度，引进竞争上岗机制，以最小的成本为公司获取的社会效益、环境效益和经济效益，特此拟定以下工作计划
一﹑充分发挥x物业公司的团结协作精神，调动员工的主观能动性和增强主人翁意识。
1﹑每周召开一次工作例会，在总结工作的同时，积极充分听取基层员工的呼声﹑意见或合理化建议或批评。
2﹑不定期开展团队活动。组织员工进行爱卫生﹑爱护商品楼周边环境的宣传等活动，增强员工的凝聚力和向心力。
二﹑转变思想，端正态度，牢树为业主(住户)服务意识。
为了提升服务水平，我们将推行全员首接责任制.每一位员工都有责任和义务接待业主和访客的建议，并在第一时间传递到服务中心，并有义务跟踪处理结果，通知建议人，使服务得到自始至终完整体现。树立以业主为中心，并在首接责任制的同时，推进一站式全新的服务理念。
三﹑激活管理机制
1﹑管理处实行内部分工逐级负责制，即各部门员工岗位分工明确，各司其职，各尽其能，直接向主管负责，主管直接向经理负责，同时各主管与管理处负责人签订《管理目标责任书》。
2﹑管理处实行定时值班制，改变工作作风，提高办事效率，向业主公布管理处常设(报修)电话，全方位聆听业主的声音。
3﹑制定切实可行的管理措施，推行首问责任制.
4﹑健全完善管理处规章制度，如管理处员工守则、岗位责任制、绩效考核制度、内部员工奖惩制度等。
5﹑月绩效考核工作尽量量化，建立激励机制和健全绩效考核制，根据员工工作表现、工作成绩、岗位技能等做到奖勤罚懒，激励先进、鞭策后进。
6﹑完善用人制度，竞争上岗，末位淘汰。真正为勤奋工作、表现出色、能力出众的员工提供发展的空间与机会。
7﹑加强内部员工队伍管理，建设高效团队，增强管理处员工的凝集力。
四﹑严格管理，提高管理水平和服务质量。
1﹑商品楼业主向政府物业主管部门有效投诉为零；向物业公司主管部门有效投诉为2%,投诉处理回访率100%.
2﹑商品楼业主对服务工作的满意率达90%以上。
3﹑急修及时，返工﹑返修率不高于2%.
4﹑治安﹑车辆﹑消防管理无重大管理责任事故发生。
5﹑房屋本体及设施、设备按计划保养，运行正常，无管理责任事故发生。
6﹑管理处拟成立社区文化活动小组，负责开展丰富多彩的社区活动；充分利用宣传栏出一些内容涉及物业管理法规、典型个案、报刊摘要等内容的板报。
7﹑本年度记录﹑资料保存完整，及时归档。
8﹑物业管理服务费收缴率达95%以上；物业管理报告每年度向业主公布一次。
五﹑加大培训力度，注重培训效果。
管理处挑选精兵强将，成立以经理为主的培训实施小组，对新入职及在职员工进行培训新入职培训
为新招员工提供的基本知识和基本操作技能的培训。培训的目的是使新员工了解公司的基本情况(如企业宗旨、企业精神、企业的历史、现状及发展趋势)，熟悉公司的各项规章制度(如考勤制度，奖惩制度、考核制度等)，掌握基本的服务知识(如职业思想、行为规范、语言规范、礼貌常识等)，掌握岗位工作的具体要求(如岗位责任制、业务技能、工作流程与要求、操作要领等)。通过职前培训可以使新招员工熟悉和适应新的工作环境并掌握必要的工作技能。
1.岗前培训内容：公司规章制度、《员工手册》、《员工礼仪规范》、公司的发展史、公司的规划、经营理念、公司的`组织机构、员工职业道德、敬业精神、消防安全知识、物业管理基础知识等内容。
2.在职培训
培训内容
1、x物业公司的各项规章制度
2、x物业公司的《员工手册》
3、企业发展、公司规划、公司理念、组织机构
4、各部门相关的专业知识
通过以上培训内容来加强员工队伍综合素质修养和提高综合管理能力。
六、提升x物业服务品牌，树优质服务新形象。
1、人力资源整合，根据管理处工作需要，适当将部分岗位职能合并，实现因才设岗，因才定岗的复合型人才管理机制。
2、客户服务：继续贯彻执行《员工手册》，注重规范员工服务礼仪、工作效率和服务质量，为顾客提供温馨、礼貌、热情、安全、舒适的优质服务。
3、设备设施维护：按机电运行和维修分工的原则，对商品楼所有的机电设施设备进行层层落实，做到物有所管、管有成效、保质增质。确保商品楼的供配电、给排水、水泵、消防等正常运行，做到周、月、季度保养有计划，有落实，杜绝发生重大安全责任事故。
4、清洁绿化管理：清洁绿化部门要发扬主人翁精神，增强责任心和使命感，形成团队凝聚力，落实主管追究主问制。另外要对清洁绿化加大监管力度，力争在此方面有较大的改观。
5、资料管理：严格按照档案管理规定。另外，拟想对业主资料、业委会资料进行较彻底的分类整理，做到目录清晰，检索方便，楼层各住户资料袋装化，实现规范化管理，同时制定完善资料的保密制度、借查等规章制度。
6、车辆管理：对进入商品楼的车辆进行严格管理，逐步实现业主车辆按固定车位停放；临时车辆采用临时收费管理；对需要保管的车辆采取保管措施，签订车辆保管合同，车主支付保管费。
7、安全、消防管理：加强对保安员应知应会、礼仪、管理技能、沟通技巧、应急突发事件的处理等的培训，完善标识系统，对外来人员(装修人员)进出识别登记、出租屋的登记、住户搬运、等管理工作，要求保安员对商品楼内的业主熟知度达80%左右。消防设施设备的检查由保安员进行检查，维修保养由维修工进行。
学校物业管理工作计划【篇五】
20xx年，是集团倡导的优质服务年，是集团发展规划蓄势的一年，也是我们工作继往开来的新的一年，除了要一如既往地坚定“服务”的理念外，还要开拓工作思路，准确分析公司发展面临的机遇、困难和挑战，强化危机意识，提倡实干意识，同心同德，实现集团各项工作全面健康有序地发展，为全面完成集团发展规划上确立的目标奠定扎实的基础。20xx年我公司工作重点主要有以下几个方面认真贯彻执行集团倡导的ISO9000族贯标工作，做好日常工作，提高公司服务质量。这对于物业公司来说有一定难度，公司管辖范围大，人员多且杂，所以说如果想找到物业公司的不足之处，随时随地都能找到。尽管如此，我们仍有决心把服务工作做的更好，为学校、为集团争光。
1.整顿干部队伍。物业公司由原四个中心整合而成，员工很多，公司成立之初，干部上岗时没有进行竞聘，经过将近一年时间的工作，部分干部能够胜任工作，一部分能力还比较欠缺。经公司领导研究决定，今年会在适当时候进行调整，完善干部队伍，选拔高素质、能力强的员工为基层领导。
2.合理规划部门。公司建立之初部门的规划经过一段时间的运作，有不尽完善的地方，特别是不能提高工作效率，提升服务质量。我们将基于第2点对公司部门进行进一步调整，合理划分部门，现暂确定为五个部门，分别是学生公寓管理部、校园管理部、楼宇管理部、保安部、办公室。
3.积极推动“拨改付”。“拨改付”工作对物业公司来说是至关重要的，从目前学校的运行状况来看，物业公司的运行举步维艰。特别是现在物业公司学生公寓、物业楼、校管部均存在责权不明的现象，这种模糊的界定使我们的工作在某些方面不方便开展工作。比方说一个“零修”的问题，“零修”的定义是什么，维修范围多大?界限怎么分?现在还没有明确的说明。而我们的维修人员按领导指示，所有有能力修好的项目都是尽快修好，不管是否在我公司职权范围内。这样维修权责不明的状况给我们的工作带来了不小的困难，尤其是资金无法到位，让我们的工作进退两难。所以，有必要积极推进“拨改付”，做到各负其责、各尽其职，彻底避免推诿现象的发生。
4.进行定编、定岗、减员增效。考虑到物业公司队伍庞大，经费比较紧张，公司准备尽量把年轻有作为的人吸收到工作岗位上来，不允许不敬业不爱岗的人占据重要的工作岗位，以免影响我们的服务质量。
5.有计划、有步骤地进行干部、员工的培训。在上一个星期之前，我们已经做了5级岗到班组长的培训，为期一个星期。培训之后，每个班组长都写了1500字左右的心得体会，大家普遍认为很有必要进行这样的培训。正是因为我们公司的领导看到现在这个现象，即集团，学校，包括公司的任务下达到班组长这一级或者到部门经理的时候，可能造成停滞。使得下面的员工不理解上面的精神，上面的精神没有彻底传达到每一位员工。这样势必影响整个集团的服务质量的提高。基于这种考虑，我们已经进行了第一轮培训，接下来，我们会有计划、有步骤地将培训普及，使每一位员工都有可能参与其中。
6.调动全公司员工积极性，多渠道进行创收。在后勤集团所有公司当中，论创收能力，我们物业公司恐怕是最低的，因为所有的工作都是围绕“服务”这个主题进行的，创收很难。但是尽管很难，我们也要想方设法创造收益，“能创收一元钱，就决不创收一毛钱”，尽我们努力把创收工作做好。我们设想的具体办法有
(1)开展家政业务。物业公司队伍中，很大一批是保洁员，也有很多干部有这样的实际经验。在家政这一方面从卫生保洁做起，比较符合我公司目前实际，也是创收的一个切入点。
(2)办公楼、教学楼、老师办公室的定点、定事、定量清洁。为了让老师有的时间工作、科研，这些繁杂的事情我们愿意替老师们解决。
(3)花卉租摆和买卖业务。我物业公司校管部有花房，现只是为会议提供花卉租摆业务。我们考虑利用有限的资源，在花房现有规模能承受的基础上扩大业务，逢年过节或有喜庆节日的时候把花卉摆放在需要的地方，其一是做好服务，另一方面也能创收。
(4)承接小型绿化工程。大型工程我们暂时还没有能力承接，另外是受客观原因的限制，目前我们只能与后勤管理处达成协议，适当的在校内承接力所能及的小型绿化。
(5)增强、增加为学生进行的有偿服务项目。目前，物业公司对学生的有偿服务项目有两项，一个是全自动投币式洗衣机；另一个是在学生公寓安装了纯净水饮水机，提供有偿饮水。这样，不仅方便学生日常生活，还能为公司创收。除此之外，我们公司领导班子集思广益，努力在为学生服务方面下功夫，尽量做到社会效益与经济效益两丰收。
2023孩子学习计划(范例十五篇)
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孩子学习计划 篇1
首先集中精力把小学奥数系统化!要想在华杯赛，少文杯，希望杯，奥赛等数学比赛或者小升初招生进学考试中有出色表现，主要在于拿到题要立即能动手做!如何能找到解题钥匙，必须建立“奥数抽屉”。即对于小学奥数的各个专题要有全面的'把握，要在知识库内建好框架。
根据毕业班的时间特点，一般培优机构都会安排在暑假与秋季从知识体系层面帮助学生进行系统整理，每个专题都会全面过一遍，达到见多识广的目的。
在冷假阶段，将重点对每一个专题，从方法体系层面进行总结回纳，帮助学生达到触类旁通，举一反三的效果。
春季阶段，针对各重点中学历年进学考试真题进行实战练习，帮助学生进入角色，以便随时参加升学考试，“平时练习与考试一样认真，考试与平时练习一样轻松”
列此计划的要点是保证孩子的学习时间，一方面随着老师循序渐进地学，另一方面要有跨越意识，从现在到明年的竞赛时间还不到10个月，要想冲刺各种杯赛奖项，终极以证书显示实力，以实力敲开名校的大门，时间显得十分宝贵了。
孩子学习计划 篇2
二年级孩子学习计划
作为家长，我们都希望能够为孩子提供一个良好的学习环境，让孩子在学习中得到不断的进步。而在孩子的成长过程中，二年级是一个很重要的阶段，因为这个时候孩子已经进入了小学的正式学习阶段，开始接触更深入的知识。因此，制定一个适合二年级孩子的学习计划就显得尤为重要了。
一、学习目标
在制定学习计划之前，首先需要确定学习目标。对于二年级孩子而言，最主要的学习目标就是掌握基本的语文、数学和英语知识。因此我们需要为孩子制定三个不同的目标：
1.语文：孩子应该掌握一定的汉字、词语和语言表达规范。包括汉字的常用笔画、识别能力和词语的正确运用能力等。
2.数学：孩子应该能掌握简单的加减法，同时了解数学的基本概念和理论。同时还要培养孩子对数学的兴趣和探究能力。
3.英语：孩子应该学习基本的英语单词、语法和语音，同时培养他们的英语听、说、读、写能力。
二、实施计划
制定好学习目标之后，就需要按照一些相应的计划来实现这些目标。接下来，我们就来具体的制定一些学习计划。
1.语文学习计划
⑴课堂授课：孩子需要在课堂上认真听讲，积极参与互动，以此来加深对知识点的理解和记忆。
⑵家庭作业：通过家庭作业来巩固课堂所学知识，同时对孩子的学习情况进行监督，及时指导和帮助孩子。
⑶课外阅读：选择适合孩子阅读的书籍让孩子阅读，增强孩子的阅读能力和写作能力。
2.数学学习计划
⑴课堂授课：孩子需要在课堂上认真听讲，积极参与互动，以此来加深对知识点的理解和记忆。
⑵家庭作业：通过家庭作业来巩固课堂所学知识，同时对孩子的学习情况进行监督，及时指导和帮助孩子。
⑶课外练习：鼓励孩子进行适当的课外数学练习，提高孩子的计算和思维能力。
3.英语学习计划
⑴课堂授课：孩子需要在课堂上认真听讲，积极参与互动，以此来加深对知识点的理解和记忆。
⑵家庭作业：通过家庭作业来巩固课堂所学知识，同时对孩子的学习情况进行监督，及时指导和帮助孩子。
⑶英语口语：鼓励孩子多听、多说，通过简单的英语口语练习，提高孩子的英语口语沟通能力。
三、学习方法
在制定学习计划的同时，我们也需要注意适合的学习方法。二年级的孩子们的学习能力多数还处于基础阶段，不能太过繁琐和复杂。所以我们需要尝试使用更加生动活泼的方式来让学习更有趣：
1.培养孩子的学习兴趣：适当的课外阅读和科学实验等方式，可以增加孩子的好奇心，从而培养学习兴趣。
2.启发式教学法：教师通过提出问题，引导孩子进行思考和探究，在互动中逐渐增加学生学习的深度，减轻学生的压力。
3.故事教学法：适合语文和英语学科，通过故事展示知识点，利用生动的故事情节让孩子更好地记忆新知识。
四、总结
通过以上的学习计划和方法，二年级的孩子们可以在家庭和学校的教育环境下得到更好的学习保障。当然，实际执行中还需根据孩子自身特点和能力情况，逐步调整计划。总之，在尊重孩子的个性和需求的同时，我们应该努力为孩子提供优质的学习环境，让孩子在快乐中学习、成长。
孩子学习计划 篇3
周一至周四 ：
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词)，利用课余时间背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。
2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。(注意：把回家作业当考试做)
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。
周六：
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己的知识掌握程度。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。
1、学习计划
计划中要涵盖幼小衔接的课程学习，比如语文每天的识字和阅读，还有书写(建议从笔画开始)，数学练习一些加减法，父母可以结合超市购物，让孩子体验生活中的数学。英语有条件的可以阅读一些诗歌，背诵一些儿歌。这些课程的学习，关键是要帮助孩子建立学习的习惯，并且通过这些课程的学习训练孩子的有意注意时间。
2、体育锻炼
此外暑期计划中，也要包括体育训练和作息时间调整的部分。学习对孩子的身体素质要求也很高，身体好是前提，每天适量的体育运动，比如游泳、轮滑、跳绳、踢球，可以帮助孩子储备入小学后的学习精力。
有的父母在暑期想把孩子的身体锻炼好，设计运动训练的时候，一定要注意以下几个原则：做好计划，因地制宜，循序渐进，贵在坚持，安全第一。
3、作息安排
作息时间方面，就是时间表要跟小学衔接。这个可以在8月份逐步调整，按照正常的上学时间起床，规定时间完成洗漱，取消中午的午睡(如果学校有午睡的安排，那就配合学校的午睡时间)。还有到了小学后，不像幼儿园有那么丰富的点心，所以父母也要调整孩子的耐饥能力，比如早上要吃得饱一点，然后坚持到中午时间，取消孩子的零食。除了学习、身体机能的调整之外，还有就是心理的调整，毕竟有个跨度，要让孩子感觉成为一名小学生很光荣，要让他有这个期望，这样他才会更喜爱新的角色。
4、作息制度
暑假期间可以适当比上幼儿园的时间晚起一点，但绝对不能睡懒觉，利用早上天气比较凉爽，进行一些知识学习和技能训练。午饭前可以安排看一些电视节目，午饭后一定要午睡，天气热，能量消耗也大，午睡可以补充精力，但时间不宜过长，1-2小时，根据孩子的生理习惯。午睡过后花一些时间及时巩固早上的学习内容，加深印象，另外也可以完成些手工制品，画画等。下午、傍晚可以安排一些体育锻炼，游泳、散步、踢球或在家跳绳、打球、踢毽子等。晚上可以看会电视，或玩会游戏。9点左右睡觉。
孩子学习计划 篇4
一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排
要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对孩子的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的孩子，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的孩子，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排
由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、从实际出发来制订计划
指以下几方面：1.孩子知识和能力2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和漏洞4.老师教学的实际进度。从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
五、计划要留有余地
把计划变成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
六、提高实践利用率
时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等;当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或孩子又不太喜欢的科目;零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
1.制定学习计划如何制定学习计划
2.如何引导孩子进行学习时间安排
3.小学阶段怎样学习
4.一年级孩子的学习计划表
5.小学四年级孩子个人学习计划
孩子学习计划 篇5
科学的、实际的学习计划，加上认真的执行，必将促进孩子的学习，那么如何为自己的孩子量身定制一个符合的学习计划呢？
一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排
要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对孩子的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的孩子，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的孩子，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大计划
由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况
指以下几方面：1．孩子知识和能力2．每个阶段的学习时间3．学习上的缺欠和漏洞4．老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
五、计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性
把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
六、提高实践利用率
时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或孩子又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安
排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
七、注重效果
调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成？孩子是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分
孩子学习计划 篇6
孩子学习计划
孩子的学习计划对于他们的成长和未来发展至关重要。一个恰当的学习计划可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并为他们打下扎实的学习基础。在这篇文章中，我将详细介绍孩子学习计划的制定和实施，以及如何使其生动有趣，吸引孩子主动参与。
首先，制定孩子学习计划的关键是确保它与孩子的兴趣和能力相匹配。了解孩子的兴趣爱好和学习能力可以帮助我们更好地规划他们的学习内容和进度。例如，如果一个孩子喜欢艺术，那么我们可以为他安排绘画和手工艺课程，以培养他的创造力和审美能力。此外，我们还应该根据孩子的个人情况为他们制定个性化的学习目标，以提高他们的学习动力和成就感。
其次，我们应该为孩子制定一个合理的学习时间表，帮助他们建立规律的学习习惯。一个好的学习时间表应该包括每天的学习时间和具体的学习内容。我们可以根据孩子的年龄和学习需求合理安排学习时间，例如，在学校放学后的2小时内安排专心学习的时间。此外，我们还可以将学习时间划分为不同科目和任务，以帮助孩子更好地集中注意力和提高学习效率。
在实施学习计划时，我们可以采用一些生动有趣的方法，使孩子对学习保持兴趣和主动性。其中一个方法是通过游戏化学习。我们可以为孩子设计一些有趣的学习游戏，如拼图、迷宫或卡片游戏，以激发他们的学习兴趣和动力。此外，我们还可以使用多媒体教学工具，如教育软件、教学视频等，为孩子提供多样化的学习体验。
此外，与家长和老师的积极互动也是孩子学习计划成功的关键。家长和老师可以定期与孩子沟通，了解他们的学习进展和困惑，给予及时的指导和鼓励。此外，家长和老师还可以定期参加家长会或学术沙龙等活动，与其他家长和教育专家分享经验和观点，以提高教育质量和效果。
最后，鼓励孩子树立积极的学习态度和目标导向也是一个成功的学习计划必不可少的部分。我们可以通过正面激励和奖励机制，帮助孩子建立自信和自律。例如，我们可以设立学习目标，并与孩子一起制定奖励计划，当孩子达到目标时，给予适当的奖励和表扬，同时帮助他们认识到自己的进步和努力是能够得到认可和回报的。
总之，孩子的学习计划需要与他们的兴趣和能力相匹配，通过制定合理的学习时间表和采用生动有趣的学习方法，激发孩子的学习兴趣和动力。同时，家长和老师的积极互动和鼓励，以及孩子自身的积极学习态度和目标导向也是一个成功的学习计划所需要的。通过这样的计划，我们可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提高他们的学习成绩和未来的发展潜力。
孩子学习计划 篇7
二年级孩子学习计划
学习计划是每个孩子都应该具备的一种能力，它能够帮助孩子在有限的时间中，根据不同的学习目标来制定合理和科学的学习计划，从而使学习更加高效和有效，提高自己的学习成绩。
作为二年级的孩子，我们要制定适合自己的学习计划。在学习计划中，我们应该经常做到以下几点：
一、制定目标。在学习计划之前，我们需要先制定自己的学习目标，这个学习目标应该具体、明确和可行，避免盲目随意和虚假。例如，学习目标可以是提高自己的阅读能力，增强自己的数学技巧，学会简单的英语单词等。
二、分配时间。分配时间是制定学习计划的重要一步，想想我们每天上学或在家自学的时间是多久？我们可以考虑在不同时间段内安排不同的学习内容，比如早上可以安排阅读课程，下午可以安排数学课程，晚上可以安排英语课程，等等。
三、制定计划。制定学习计划是要将我们的学习目标和学习时间有机地结合起来，根据自己的能力和计划来安排学习内容和学习任务，这样才能使我们的学习达到高效和有效。例如，我们可以制定每天阅读一篇小故事，完成10道数学题目，学习20个英语单词等，根据自己的实际情况来适当调整和修改计划。
四、执行计划。学习计划只有制定和执行的双重过程，这样才能使我们的学习计划顺利实现。在执行计划时，我们应该按照自己的计划来逐步实现学习目标和任务，这样能够提高我们的学习热情和信心，同时也增强自己学习方法和能力。
以上就是二年级孩子学习计划的相关主题范文，我们相信只要我们严格遵循学习计划，按照目标分配时间并认真执行计划，一定能够让自己的学习质量和效率更上一层楼！