扩招生方案。
工作方案是属于计划性文体之一，适用范围也很广，当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候。我们应该结合需求制定具有可行性的方案，是否有可以参考的方案呢？以下为我们为您分享的“扩招生方案”，为了方便查找还请您将本页保存到收藏夹中！
扩招生方案(篇1)
一、招生策划目的
经过招生推广活动，走近生源终端，以真情演绎学校风采，突破困难地区的生源招生困境，快速扩大招生生源，树立并传播良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。
二、策略主题导向
重点地区，刺激学习技能的需求，实施终端拦截，扩大生源招生，塑造学校品牌。
三、招生试点地区
以xx地区为此次招生突破点（根据学校在个地区的招生策略难，研究xx地区的战略地位比较特殊，故选择该地区予以试点突破。学校亦可根据实际情景适当扩大试点范围，甚至在全省内进行推广）
四、目标群体
xx地区及其县级乡镇的在家待业青年，以及外出打工返乡青年。
五、招生活动推广时间（待定）
六、招生活动推广主题和主要资料
推广主题
“走进博华，打造精英”大型咨询活动，引爆消费需求。提倡“入学=就业”的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。
活动创新
此报告会不一样于一般的专题报告会，创新之处在于其合理有序的操作，相互承接的环节，以及对目标人群的有效过滤和锁定。
主要资料
该活动主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现博华招生计划。
第一阶段为“预热”，经过学生作品展及就业去向展览活动和闹市＆集市送挂历年画（画面能够是学生作品或学校风景等）活动，让博华学校走近千家万户，为招生播种期望，并将后期重点活动有效地托起；
第二阶段为“高潮”，经过“走进博华，打造精英”大型咨询报告会活动，用专家和领导的声音唤起目标人群的愿望，利用现场报名优惠和数名减免费学员抽奖等活动，最大限度地刺激目标消费者的消费需求，引爆流行；
第三阶段为“收获”，演讲报告活动结束后，立刻（当日或次日）开展“博华成功之旅”，将有就读意愿的生源（学生和家长）带上车，进行生源的最终过滤，同时也意味着学生将走近博华，体味博华的成功，渴求成功于博华，亦是一个成功招生时期。
活动的展出不但能够树立博华学校在xx地区的良好品牌形象，节省了巨资电视广告广告费用，并且有效地推动招生活动开展和延伸，必定生源广进，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功，下次招生活动就能够将成功经验快速复制。
七、前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。
（一）筹备时间：待定
（二）筹备资料：
1、征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品以及就业学生的情景，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。组织参与人员（4人）：学校负责人（2个），在校学生（2－4人），宣传人员（２人）；学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料的制作，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美。
2、年画和宣传单页的筹备。根据学校招生的实际情景，筹备学校招生的宣传单页和赠送的年画。
年画设计：以博华学校为背景，附以新华办学理念，并将年画设计成20xx年的挂历，研究成本，能够将年画设为精美的单页挂历；在挂历的画面能够是学生作品或学校风景，宣传资料中能够包括“凭挂历附件能够免费参加“走进博华，打造精英”大型专场咨询报告会和“博华成功之旅”活动，享受报名优惠条件和现场抽奖机会，并可亲身考察博华学校，让您拥有意想不到的收获。
宣传单页设计：设计简单的学校招生的宣传单页，资料包括博华招生活动安排，学校介绍，甚至能够附加促销信息“凭此单报名入学可免单程车费等”。
3、组建咨询报告团。根据活动需要，报告团至少包括三方人员：
校方代表（1人）。宣传学校，宣传活动，解惑释疑；
专家代表（1人）。结合社会需要和博华学校办学的特色和实力，分析就业前途；
学生代表（2人）。现身说法，实事求是，声情并茂，诚信有加。
4、博华成功之旅。学校经过xx市各招生办事处或活动现场收集意愿到博华就读的学生（以及其家长，在演讲报告结束后，定时开展博华学校一日游活动。
扩招生方案(篇2)
随着互联网技术的不断发展，网上招生已经成为现代教育招生的一项重要方式。网络招生在效率和效果上都较传统的招生方式具有很大的优势，能够更加方便、快捷、准确地宣传和筛选优秀学生，引领学校发展。
为了更好地实施网络招生工作，各学校需要制定一份完善的网络招生方案。一份好的招生方案对于网络招生的成功至关重要。下面从招生宣传、招生策略和招生管理三个方面，对网络招生方案进行探讨。
一、招生宣传
招生宣传是网络招生的第一步，也是非常重要的一步，影响着后续招生工作的进度和效果。招生宣传主要有以下几个方面。
1. 定位自己的目标人群
招生宣传的首要任务就是确定适合自己的招生群体，比如针对性地寻找志向同样、特点相近的学生、家庭。
2. 选择恰当的传播途径
选择网络宣传途径，比如教育咨询网站、新闻客户端、社交平台等，传播校园特色、优势与劣势、招生政策、择校指引等。
3. 进行线上线下联合宣传
既要在互联网中进行线上宣传，又要结合线下实体教育展览会、招生宣讲会、家长会等社会关系网络继续扩市场。
二、招生策略
网络招生的优势就在于其策略的更科学和灵活。因为网络招生的轻量级、高效、互动性以及个性化等特点，学校可以在此基础上构建具体的招生策略。
1. 开展互动式招生推广
为了使宣传更为多元化，学校可以采取卡通形象、音频资料等多种语言和对象来推广，对家长和学生产生重要的链接和黏着，拉近了家长和学生与学校之间的距离，大概率提高了申请率。
2. 通过短视频营销进行招生
短视频已逐渐成为最受欢迎的网络媒体形态之一，学校应该借助这个优势，设计生动有趣的短片或宣传片，大量减少外部消费者产生的障碍，加强与学生、家长之间的互访。
3. 加强区域招生宣传
除了全国性的网络品牌推广，学校可以使用不同的区域招生策略，在区域内宣传学校优秀的课程、师资、校园环境、学科考试成绩、感性特色等，通过身边的家长、亲戚、朋友、老师权威人士掌握人脉资源，更容易建立口碑也更容易传播，从而获得良好的招生请求率和合格率。
三、招生管理
招生的成功不仅仅在于宣传和策略，还有一个重要的环节就是招生管理。
1. 建立规范的招生流程
为满足家长和学生的择校习惯，学校需要提前准备信息、设置流程、安排志愿等，规范的招生流程和管理方案将极大提高了学校的招收效率和信誉度。
2. 经验交流与沟通协调
在网络招生过程中，与求职者、学校招生组有耐心的沟通、回音信、回复留言是必不可少的。因为很多家长和学生之前缺乏招生的经验，学校的招生组要有耐心的解释和引导，建立互信和沟通的良好关系。
3. 立体化服务
学校除了进行现场答疑服务和资讯咨询，也可以通过网络线上视频收集咨询，或者电邮等方式形成立体化的服务体系，打造全程优质的服务，创造良好的招生口碑。
通过实施网络招生方案，在招生宣传、招生策略、招生管理等方面进行规范化、有效化的操作，学校就能获得更好的招生效果，吸引更多优秀的学生及家庭认识和喜爱自己的学校。
扩招生方案(篇3)
海上生明月·中秋共此时
-----国庆大型灯谜园公益活动
2014年9月
一、活动背景
中秋节是中国的传统节日，为更好地弘扬中华传统文化，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，丰富广大群众的精神文化活动，营造隆重、喜庆、祥和的节日文化氛围，在中秋来临之际，为表达对每一个家庭最真实的心声，我们用欢乐的猜灯谜游园活动，共度中秋佳节，特举办以“海上生明月·中秋共此时”为主题的大型灯谜游园公益活动。
二、活动目的
1、为更好地弘扬中华传统文化，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，丰富广大群众的精神文化活动，营造隆重、喜庆、祥和的节日文化氛围；
2不断丰富**文化氛围和精神氛围。
三、组织机构
主办单位：
活动组委会：
总策划：
执行策划：郭照盛
主持人：郭照盛李丹
执行主任：郭照盛肖永国
组员：活动部、行政部、儿童部、机构教师
四、活动安排
时间：2014年9月6日18:30-21:30
地点：主题：以“海上生明月·中秋共此时”为主题
活动形式：猜灯谜与文化活动相结合
五、活动前期宣传准备
8月30日邀请函及传单设计
8月31日至9月5日，我们通过微信进行宣传
9月1日至4日发出邀请函和传单
9月5日活动相关物品采购及活动现场舞蹈搭建及现场布置
9月6日活动现场验收
六、活动内容：
主持人开场
（一）文化活动表演
节目：1、金艺舞蹈《开门鼓舞》
2、乐队表演
3、健美操表演
4、古筝独奏《花好月圆》
节目要求：
1、紧扣中秋节日，以“喜迎中秋大型公益灯谜游园晚会”为主题，灯谜竞猜与广场舞等文化节目形式展开。
2节目主要由**节目或教师表演组成。它充满活力，积极向上，富有创造性，鼓舞人心。
（二）猜灯谜游园活动
活动流程：
1活动表演区设在青年宫东门前。
这个区域是活动的主会场。活动表演和猜灯谜园启动仪式都设在这里。
2猜灯谜区设在青年宫东门至西门的走廊内。
该区各个地段安排就近机构老师为工作人员维持秩序，以防客户私自撕下或毁坏谜面。
3、谜底核对区
该区每地段各安排2名工作人员，负责核对谜底，客户根据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底记下到管理谜底工作人员处核对并在游园通行证上盖章（此证在客户进游园口时发放，并按照要求填写证上信息，未填全无效），若谜底与工作人员的谜底有争议的，以工作人员的为准（凡被猜出的谜语，由谜底核对处工作人员用笔划掉猜中的谜面作废）。
4、奖品兑换区
该区域位于东门一楼和北门二楼的前台。该地区每个地方都有2-3名工作人员，负责将密封的公园通行证交到客户手上来发放奖品。
活动规则：
1猜灯谜活动必须是现场猜谜，不准揭穿和拿走。
2活动分为两个区域，每个区域共有600个谜语，这些谜语依次悬挂在走廊周围的教室玻璃墙上。
猜谜者需同时猜对该组谜语，由谜底核对工作人员在游园通行证上盖章才可兑奖，每个谜语仅限猜1次，再猜无效作废。
三。回答序列号。谜语者在答对之前，不允许撕掉或拿走谜语。
4.以谜题验证区域工作人员确定的谜题答案为准。
5、猜出谜底后，猜灯谜者将正确答案亲自填写在工作人员灯谜谜底确认表上，并由工作人员在其游园通行证上给予盖章，累计一定印章数目再到兑奖处签名确认后兑换奖品。
（三）**活动
1地点：青年宫东门开幕式主会场
2**方法：在不同时间段，借助顾客手中的公园通行证优惠券上的****
3、**时间段和奖项：
一等奖、二等奖、二等奖、三等奖；
第二时间段21:00，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
第三时间段21:30，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
七、具体分工安排
◆节目策划组
组长：郭照盛
职责：组织人员参与，制定活动计划，明确活动程序，制定活动流程和活动主持。
◆现场组织和咨询组
组长：谢辉纯
组员： 咨询部人员
工作职责：项目安排及联系工作，现场商务咨询及项目课程介绍与协助**环节**。
◆现场准备组
组长：陈晓坤
工作职责：前期宣传、舞台幕布及活动现场设计、节目对接、**剧调试、摄影。
◆后勤安全保障组
组长：肖永国
组员：行政部后勤人员
负责事项：负责舞台灯光搭建、活动灯谜现场灯笼布置，现场秩序（包括**上下楼和出入通道疏通）、治安及安排演出前后的各项后勤保障工作（桌椅摆放、物资搬运等）。
◆灯谜核对组
组长：吴魁
负责事项：灯谜的准备及与各机构灯谜核对人员的安排和对接工作。
◆灯谜奖品兑换组
组长：李振玉
组员： 幼教部全体教师
职责：活动前期，在每盏彩灯下贴上灯谜区，并悬挂、布置气球，活动结束后交换灯谜奖品。
8，奖品设置，该奖品为当天的奖品数
九、相关物料
附件1：谜面及谜底大全
附件2：谜底确认表
附件3：奖品领取表
附件4：游园通行证
2014年9月15-16日，中国长沙
秦朗老师招生爆破校长培训
秦朗老师简介
秦朗，中国著名招生实战专家。现任字立方钢笔字全国连锁机构营销总监、贝贝少儿口才全国连锁机构营销总监、中国家庭教育研究与发展联席会校外教育联盟主席、双赢教育事业部主任（兼双赢教育学院副院长）、山西省社会科学院学习科学与家庭教育研究中心客座研究员、六达网首席讲师、《校长俱乐部》周刊专栏作家。秦朗老师的著作《招生就这么简单》一书，被全国各类培训机构校长誉为中国首部实战型的招生指导书，全国至少有10000个培训机构因这本书而受益！
第一模块：9月15日（周一）上午课程：《招生精英实战特训》
[课程时间]
9： 9月15日上午00-12:00
[演讲嘉宾]
秦朗[课程背景]
1为什么，同样的教学产品，招生人员的表现却大相径庭？
2为何招生工作人员不断降低折扣，招生人数依然可怜？
三。为什么，招生成本越来越高，报名的学生却越来越少？
4为什么，面对不同生源，招办人员的话却一成不变？
5为什么，在花了很多时间之后，招聘人员却一直无法成长？
[课程收益]
1互动训练，实战案例，讲解问题透彻，注重实战演练；
2掌握招生过程中各个环节的操作方法，迅速突破招生成绩；
三。学会在3分钟内将学校独特的价值观传递给学生和家长；
4迅速消除学生和家长的防御性心理，方便签单；
[课程大纲]
第一讲：招生前准备工作
1、 了解学校的独特卖点；
2、 了解学校的课程体系；
3、 事先拟定好与学生或者家长沟通的话术；
4、 模拟演练；
5.制定发展潜在学生的计划；
6确定培养潜在学生的方法：*沟通、面对面咨询、讲座报名、活动营销
7对潜在学生进行分类归档；
8、 团队内部模拟演练；
第二讲：招生过程中的高效沟通
1、 说什么：何时切入主题？何时介绍自己学校的价值？当潜在生源告诉你竞争对手的情况时，该说什么？……
2怎么说：什么样的表达、声音和语调能激发潜在的学生？
3、 怎么问：提问的方式有几种？提问时要把握什么样的时机？对不同的潜在学生有什么不同的提问方式？
4.问什么：与潜在学生会面时，您需要知道哪些有效信息？当潜在学生提出反对意见时，如何提问？当潜在学生犹豫不决时，如何提问？潜在学生确定报名后如何提问？
5、 怎么听：如何透过潜在生源的话语及动作，了解他真实的想法？如何引导潜在学生通过听力表达自己的真实意图？
第三讲：潜在学生异议的处理方法
1学生潜在的反对意见有几种类型：学习时间、学习环境、学习费用
2如何处理潜在学生提出的异议？
3、 潜在生源提出**异议的时候，如何处理？
4、 对潜在生源说“不”的艺术？
5当潜在学生关注**时，如何应对？
6面对反对，如何巧妙地改变话题？
第四讲：临门一脚，促成报名
1如何捕捉潜在生源交易的信号？
2、 促成报名的策略与技巧；
三。如何为不同的学生设计交易模式；
第二模块：9月15日（周一）下午课程:《如何打造巅峰招生铁军》
[课程时间]
2： 9月15日下午30-5:30
[演讲嘉宾]
秦朗[课程背景]
1、 优秀的招生人员不好培养，培养好了，又留不住？
2招生人员缺乏积极的工作心态，执行力低；
三。招生人员一走，所有生源材料就一起带走了？
4招生队伍管理混乱，各司其职；
5给了很多钱奖励，团队的表现还在徘徊？
[课程收益]
1、 教给你如何招聘人才、培养人才、用好人才、留住人才的秘诀；
2教你如何激励团队成员，如何形成团队凝聚力的秘诀；
三。教你如何设计高效的薪酬激励考核标准和方法；
4、 教给你如何高效地对团队成员进行系统培训的方法；
[课程大纲]
第一讲：团队如何招人、育人、用人、留人
1、 招聘人才的3大**法则
2学校人才培养的五个阶段
3、 学校用人的7大策略
4如何用制度管理人，用情感留住人
第二讲：提升团队凝聚力
1影响团队凝聚力的内部因素
2增强团队凝聚力的具体操作方法
●具体和可量化的团队绩效目标
●有明确时间框架的团队绩效目标
●确定结合短期和长期目标的团队绩效目标
●团队内部的充分民主领导
● 顺畅的团队内部沟通机制
● 严格的团队内部行为规范
3、 灵活授权、走动管理
4、 流程化的团队分工与合作
第四讲：招生团队内部培训
1我将向您展示：分解招生过程中的具体环节，并亲自演示；
2我教你怎么做：模拟训练，手把手指导；
三。我带你做：招聘人员新旧搭配，帮助和引导；
4我监督你怎么做：实施效果监督，随时随地辅导；
扩招生方案(篇4)
[标签:标题]
篇一：招生宣传策划方案
招生宣传策划方案
四川省达县职业高级中学、重庆师范大学、成都东星航空服务****，强强联合举办航空服务专业“2+3”中职连读大学培养模式。
面向达州及周边地区招收初中毕业生，
[标签:标题]
篇一：招生宣传策划方案
招生宣传策划方案
四川省达县职业高级中学、重庆师范大学、成都东星航空服务****，强强联合举办航空服务专业“2+3”中职连读大学培养模式。
面向达州及周边地区招收初中毕业生，前两年在达县职业高级中学就读航空服务专业（中职教育），后叁年在重庆师范大学继续教育学院就读航空服务专业（大专教育），合格毕业享受重庆师范大学颁发的高等**教育《大专文凭》。 毕业后推荐到全国各大机场、航空公司、民航系统就业。第一次联名招生由所在初中校长实名推荐。政治考试、面试、体检、择优录取合格。
国办高等院校。我们有一支强大的师资队伍，优良的教学硬件设施。在校师生5000余人。
为了学校的长远发展，我院决定全面启动招生计划。现在，根据我们学校的现状，我的计划如下：
二，广告商品
四川省达县航空职业技术学校
三，广告目的
1.扩大招生范围，赠加学生人数，扩大教师人数。
2提高学校声誉，让家长和学生了解航空专业的发展前景。
3，衔接11-15年招生广告
4传播影响程度：未知-著名-理解-说服-行动
五，广告区域
四川省内各县市区
六，广告对象
所有初中毕业生及其父母，以及15至18岁的年轻人。立志学习，想进一步深造。都是我们招生的对象。(空姐,空哥)
七，策划构思
1，上网人群的年龄段分析，以青年居多。而大多数都是在校学生。有利学校的宣传。
八，广告策略
1根据不同地区学生的不同思想，制定不同的招生计划。
2制作贴纸，张贴在城市公交、公共座椅靠背、城市道路旗帜上，以便
提醒初中毕业生及家长，立志学习，想进一步深造的15---17岁之间的青年注意，弥补大众传播**之不足，并具有公益及pr作用。
3，除正式大篇幅的广告外，在报纸杂志上另可采用游击式的策略，运用达州日
报和达州晚报的插排和善阳报广传媒、四海传媒的分类广告版，不定期刊登小广告，一则省钱，二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。只要设计简洁醒目，效果还是很大的。
4在网上，详细介绍学校的基本情况，以及专业设置情况。设立**咨询、留言等板块，增加对学校的了解。
九，广告主题表现及**运用
（1）卡片和广告牌的广告内容
简介学校情况，航空专业师资力量，航空专业学校规模，航空公司就业情况，以及学校对学生的再校生活情况展示。
（二） 电视广告策划
展示学校全貌、毕业生就业前景，并用广告词大力宣传。或者在电视上作一个专访性的现场直播**问答节目。
（3） 达州广播电视台在电台大力宣传学校。
（四）户外广告**发布：1.单立柱 2.户外广告 3.达州市各县市区周边乡镇结合部居民房墙体广告发布
（5） 招聘教师带队在城乡结合部城镇街道设立招生宣传临时咨询报名点。
（六）学校氛围营造制作：
1.条幅；（在学校操场的空白区域做横幅）
2.学校内制作宣传橱窗；
三。学校空白墙面海报设计制作。
篇二：招生宣传策划方案
宣 传策 划方 案1、竞争性原则：
两种表现形式：
一种是正当竞争，正当竞争必须把握两个重点，一是把握学校的办学定位，办学类型和办学层次；二是把握不同类型、不同层次的教育消费群体的需求。要找到教育资源的供给与需求结合点，确定招生的重点和突破口，从而获得招生的竞争优势，达到预想的招生效果。
二种是非正当竞争。主要靠宣传广告压低别人，抬高自己，甚至不择手段挖空心思制造假设现实招揽生源，这种招生方式最终会影响到学校的现实利益和长远利益。
2、真实性原则：
招生为的是展示学校的办学思想、教育思想、办学目标、培养目标、硬件资源、教师资源、教育教学策略、教育教学管理、教育教学活动、教育教学质量，以及为学生成长提供的发展空间和条件，同时展现学校的办学成绩和办学效益，吸引更多的学子来校咨询和报考。相反，那种弄虚作假、夸大事实、贬低别人，抬高自己，尽管一时能骗取学生家长的信任，但从长远来看将严重损害学校的形象，失去应有的消费群体，甚至受到惩罚和导致失败。
3、公平性原则：
招生面对的是教育消费者与教育服务者两个平等的主体。学校必须平等对待每个消费者。只有教育消费群体认可办学，学校才能赢得更大的生源市场。如果我们采取不恰当的措施来控制学生家长的权力，或者限制学生家长的权力，最终的结果只会使学校失去信誉和荣誉。
因此，最好的方式只能是通过平等的法律形式，而以合同形式来确定更为恰当。
4、规范性原则：
招生工作过程必须进行必要的技术性规范，使之走向良性循环，而不致出现各种不应当出现的情况，以免造成招生工作中不应有的混乱状况。
因此，民办学校招生必须慎重；一是因为民办学校是适应市场经济而发展起来的，招生、就业必须面向市场、面向社会、面向家庭和学生，这样就能够准确的把握市场。二是民办学校招生竞争越来越激烈，挑战越来越大。第三，我们有一支强大的教育规划队伍。
一般来说，招生计划的主要任务是解决招生问题？招什么样的学生？怎样招生？
概括起来就是招生工作八大策划。
一年一度的春季招生竞争已经开始。生源是民办高校的生命线，招生是民办高校各项工作的重中之重，直接关系到一所民办高校的生存和发展。
难就难在缺乏精心的招生策划；只要思维不滑落，方法就比困难多了。这种方法从何而来？主要来自招生策划。第三，我们有一支强大的教育规划队伍。
进入20世纪90年代，特别是21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办院校的招生服务。古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学**、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果。
概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，（录取标准）怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。近几年，我们的民办院校也为此使出了浑身解数。然而，每当招生的大幕徐徐落下，总是几家欢乐几家愁，成功者有之，失败者有之。
具体来说，招生计划主要体现在以下八个方面。在此，笔者根据自己多年的招生经验，简要谈谈对宏观的认识。
一、定位策划
定位是招生计划的出发点和依据，也是招生目标和方向的反映。其实，在任何职业、学校、个人的生存和发展中都存在着定位问题。定位准确、目标明确、发
展览方向明确，对展览的成功与发展起着重要作用。对一所院校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、就业定位等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。
当然，招生定位规划也有其独特的内容。招生定位是否准确明确，直接关系到招生数量和质量。
二、市场策划
一般来说，民办高校对招生市场有着先天的关注和敏感。由于民办高校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须市场化规划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和**，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
其次，招生市场规划必须了解人才市场的形势和社会、市场对人才的需求。尤其是各级各类人才的需求规格和标准，将直接影响着民办院校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。需求就是就业，出口影响着进口，民办院校一定要充分发挥自己办学机制灵活的特点，根据市场对人才的需求确定人才培养的规格，设置专业，制定教学计划和教学大纲，安排课程和教材，安排招生数量和质量。
如果能直接与用人单位签订就业合同，开展定单培训，必将成为招生的一大亮点。我们也可以根据市场需求进行发展式招生，以增强对生源的吸引力。
形象不仅是一个机构的门面，更是其核心价值的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面是指招生过程中的图像显示，包括招生过程中一系列图像的构思和设计以及如何使用和显示。如广告诉求、屏幕**、宣传册、招生资料、招生资询人员形象等。
招生形象往往是社会、家长、学生等的第一印象。它是直接影响学生是否选择上大学的首要因素。
扩招生方案(篇5)
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近年来，教育招生方案的制定非常重要，学校需要采用专业化的方法制定个性化、有吸引力的招生方案，以吸引更多的优秀学生前来就读。在这篇文章中，我们将讨论如何制定出一份成功的教育招生方案。
1. 确定目标群体
首先，需要确定目标群体。学校应该明确自己想要吸引的学生类型，包括高中和初中生，本地生，国际生，研究生等等。需要区分出不同的学生群体，然后针对不同的群体设计出不同的营销策略。
2. 明确学校的品牌和核心竞争力
学校的品牌和核心竞争力是与其他学校竞争的基础。因此，学校需要制定清晰的品牌定位和核心竞争力，并将其表现在教育招生方案中。
3. 制定个性化的宣传策略
在制定教育招生方案时，宣传策略很关键。学校需要采用多种方式宣传，包括线上和线下宣传，如各种社交媒体平台、咨询服务和招生网站等。此外，还可以制定一些宣传奖励计划，以吸引更多的学生和家长。
4.培训招生人员
学校需要投入足够的资源培训招生人员，确保他们能够充分理解学校的品牌和招生策略，并能够在招生过程中与学生和家长产生联系。
5. 监测和评估招生方案
学校需要在制定教育招生方案后对其进行监测和评估。通过监测和评估，可以找出招生策略中的优点和缺点，以及学校是否达到了招生目标。如果方案存在缺点，应及时进行调整。
6. 制定绩效指标
学校需要建立绩效指标，以确保招生方案能够持续生效。可以通过学生和家长的反馈和降低招生成本等数据来进行评估。
总体来说，成功的教育招生方案需要明确学校品牌和核心竞争力，并针对不同的目标群体制定个性化的宣传策略。学校需要投入足够的资源培训招生人员，以确保他们能够在招生过程中表现出色。最后，学校需要不断监测和评估招生方案，制定绩效指标以确保方案的持续生效。
扩招生方案(篇6)
红兴小学寒假插班生
生源是办学的基础，加强招生宣传，吸引生源，提高民办学校招生课程报名率、报到率和社会知名度的重要手段和基本保证。根据学校招生工作的要求，结合民办学校招生的实际情况，为高质量地完成招生宣传工作，特制定本方案。
1、招生宣传工作规划
1、宣传单设计
2宣传方式：传单、家长会、微信平台、电商展。
2、宣传小组成立
1、校内（考生信息登记）
组长：各校区负责人
组员：招生办
2、校外（宣传单发放）
组长：生活主管
组员：生活老师
3、宣传培训：
招生办公室在校内和校外进行培训。
4宣传路线制定：办公室制定路线。
5、招生须知
1招生对象：一至五年级少数学生。
2报名时间：即日起至2017年1月6日3。检查时间：2017-01-07
4注册地址：清河县红兴小学东校区（清河县浦江街32号）