马背上的法庭观后感模板。
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马背上的法庭观后感(篇1)
同时，中国的法治建设需要德治，两者相辅相成，却一不可。我们不能因为小事就求助于法院，这会增加法官的工作量，特别是对于这样一个艰苦的基层法院。有人可能会认为我是一个传统的中国人——有强烈的诉讼厌恶感，不知道如何运用法律来保护自己的合法权益，这是法律系学生最忌讳的。
但影片中妯娌俩为了一个小坛子大打出手，最后闹上了法庭，这有必要吗？那可以私下解决。你为什么要上法庭。当庭长把坛子摔碎给她们一人二块五的时候，她们都不愿意要，这分明是在赌气。
这样做只会影响法律的权威，同时也会给这样一个条件艰苦、人力不足的基层法院组织带来很大的麻烦。她们的做法与法律保护她们的合法权益有很大不同。我坚信中国的法治进程离不开德治。
影片中给我们展示了三个人组成的最基层的人民法庭，他们深入农村，调查研究，把自己的一生献给了自己所爱有所恨的法律事业，为了它他们牺牲了自己的小家庭，为了它他们愿意一辈子辗转于各个山寨，为了它他们干脆自毁自己法律人的形象，为的是能调解更多的矛盾与纠纷。他们的专业精神值得称道，但我们也看到，我国的法制还不完善，司法机关、检查机关等一系列机关还没有真正形成制度，这也是国家必须解决的重大问提。
在影片中我们也看到了在少数民族地区人民的法制意识不够强，搞笑的是影片中村长所谓的民主是大多数人认为的就是民主，完全不考虑实际情况和可操作性，这种理解是片面的，是站不住脚的。加强公民法律意识教育，有利于减少许多干部群众的政策失误，减少矛盾。同时也有利于人民通过法律这种**维护自己的权利，从另一方面也给司法机关减轻了一定的工作压力，使人民群众明白什么应该诉诸于法律**，什么不属于法律所规定的范围，毕竟像在这样一种环境下工作的工作人员确实太不容易了。
他们所面临的不仅是恶劣的自然环境，更是缺乏家人的理解和支持。这对法律人来说是多么痛苦啊。
纵观整部影片，给人的总体印象是中国基层法院的组织机构不健全，设备缺乏，法律人并不像我们想象的那样威严，群众对法律的公信度有待提高，他们都认为老式的武力更能够解决问题。但我们也高兴地看到，与往年相比，人们的法制意识有了很大提高。至少人们可以求助于法律，这是中国法治进程中的一个重大步骤。这样的进步离不开普法教育。
《马背上的法庭》深刻的总结了我国法治建设当中存在的问题，同时也从另一个侧面反应了我国普法教育的成就。但作为新时期的法人，我们必须清醒地认识到，中国的法治进程还有很长的路要走。我们要努力学习自己的专业知识，吸收世界优秀的法律文化，然后通过实践丰富自己的生活经验，为中国的法治进程作出贡献，努力成为合格的法人。
马背上的法庭观后感(篇2)
没有夸张豪华的场面，没有出神入化的特技效果，没有大牌人气演员……但正是因为这么简单平凡，这么亲切真实，才能让我们好像身临其境的随着那马背上的国徽颠簸的走过那段旅程。**这部电影后，受益匪浅，感触良多，特别是对于基层派出法庭与我国法院组织体系的关系；少数民族的风俗***我国的法律法规的冲突；国徽的价值；法官的形象标准等等这些问题，都让我有了一个更深的认识和思考。以上只是我个人在**电影之后对个别司法问题的理解和思考。
但其实，影片还有很多让人感触很多的地方，例如只有老冯才能代替老祖宗牵走本家的猪和当老葛得知老冯“送”他一头小猪时不无荣幸感地冲着村民喊“冯法官给我送了头猪”等等都体现了边远山区的人们虽然没有完整的法律意思，但他们都承认法律的威严，法官的特殊地位和身份。又如小女孩走了十几里的山路就为了给冯法官送去几个枣，也体现了山区人民的淳朴和对老冯的谢意。... 虽然电影已经结束了，但它所带来的影响和思考却在我们的脑海中徘徊，一直徘徊
马背上的法庭观后感(篇3)
有关司法问题的几点思考—《马背上的法庭》观后感
近日，我在电影频道观看了由李保田领衔主演的电影——《马背上的法庭》，观后颇有感触。故事发生在遥远的西部山区。三名法院工作人员（老冯、老杨、罗）利用租用的马匹携带国徽和生活用品，翻山越岭，进行巡回法庭。几十年来，冯和杨已直这样工作，而阿洛是第一次。
全剧以**审案为主线，穿插着些许友情爱情故事。在情节的发展过程中，法律与现实、法律与习俗的冲突时有法生。老杨凭借丰富的经验和灵活的处理方法，逐一化解矛盾，维护了村里的安定团结。然而，故事最后，老冯牵着马独自走在返程的山路上（老杨因文化程度低被迫提前退休，办案后留在老家；阿龙与老杨发生冲突，提前离开）。面对20多年前同事双腿长事的峡谷，老杨悲伤地说：
“我老啦，昨天掉了颗牙。”。山谷无音，老杨悲切的喊道：
“长腿，我想你啦！”。影视的镜头最后定格在老冯轰然倒下，天色渐黑，马儿孤寂的守在山道旁。
看到此处，我不禁潸然泪下，同为法院工作者，这部剧引起了我的强烈共鸣，也引发了我的一些思考。
一、关于法院调解问题
法院的工作是以审判为基础的，但在具体工作中应注意调解的适用。本剧主要贯穿了四个民事案件的审理过程。所有案件都可以考虑通过调解结决。这样做的好处是可以真正结案，恢复正常的邻里关系，维护村里的和平稳定。
其中第一个案件是妯娌二人为挣一个瓦罐而闹上法庭，在庭审过程中老杨耐心劝说双方，因为老冯他们知道，即使案件通过判决，明确各自权利义务，但被损害的妯娌关系却得不到恢复，从此以后，他们之间可能就会形同陌路了，非常不利于社会的和谐稳定。最终，老冯自掏五块钱买下罐子，给妯娌二人各两块五，案子得以最终解决。
二、关于法与习俗问题
法律不能调整社会关系的方方面面，所以如果法律不能调整，就需要通过其他规则来调整，而习俗有着这样的补充作用。在鸡头寨，一户人家的猪拱起另一户人家的罐头山（祖坟），另一户人家要求赔偿两头猪加上一起法律事件。阿洛不到一刻钟就回来告诉老冯，案子已经结案了。老冯问怎么关的。阿洛面带肯定地说：
“法无明文规定，法院不予支持，驳回当事人请求。”老冯听后大惊 ，他告诉阿洛如果是这样就可能会引发更大的矛盾。正说间，双方族人就要发生械斗，因为法院未能给予处理。
最后老杨通过假意让原告家的猪去拱被告家的罐罐山，让被告将心比心，晓之以理，动之以情，促成双方达成赔偿协议。老冯的做法就很好的证明了习俗在特殊情况下的非凡作用，也化解了法在适用过程中遇到的捉襟见肘的尴尬。
当然，某此时候法与习俗也存在冲突。在鸡肚村，村民们约定，如果其他村的牲畜吃了村里的庄稼，牲畜就归村里所有。虽然协义的到了全体村民的一致通过，但违反了《公平正义法》的强制性规定，这种习俗不能被法律所接受。
这些案例反映出了法与习俗在共存过程中的辩证关系，故在具体司法过程中应注意对善良习俗的尊重，对不法习俗的摒弃，尤其在少数民族聚居的地方，更应当关注习俗，关注民风，只有做到了法与习俗的有益结合，才能将法院的工作深入到人心中，树立法院的权威。
三、关于法官形象问题
何为法官形象？一个看似清晰却又模糊的概念。阿洛认为老冯在审判过程中，为化解矛盾，帮一方当事人牵猪，满村子的跑，损害了法官形象；而老杨则认为阿洛为了能和相爱的人在一起而不顾乡风民俗，和爱人一起出走是损害了法官形象。
从外表上看，老冯的行为确实不值得提倡，但他的行为得到了村民的认可。其实，老杨并没有损害法官的行象，相反，他树立了一种法官的行象。阿洛和爱人是合法夫妻，从法律角度讲，他们为抗拒无理的婚姻干涉而出走是正当的，然而他们的行为却不能被当地习俗所接受，也造成了村民对法官乃至法院的不信任，以至于最后老冯为村民**审案时，村民们不愿配合，并且说再也不找法庭审理了，通俗的语言表现出对法庭的不信任。两个简单的例子说明，法官的形象不仅是由法官群体本身所界定的，而且是由人民群众所赋予的。因此，法官在关注自己的形象时，一定要多听人民的声音，人民的声音是一面镜子，准确地反映出法官的光辉形象。
四、关于法官的信仰问题
老冯和老杨几十年靠着双腿穿行于村寨之间，为民排忧解难，他们拿着微薄的薪水，以至于老冯的爱人和孩子都离他而去，老杨则因为工作不能走婚（当地的风俗），以至于耽误了婚姻。他们何以坚持下来，我觉得就是他们心中装着国家，装着群众，充满了信仰。在鸡肚寨老杨的老家，老冯他们租来的马不慎被盗走，老冯的第一感觉就是国徽还在不在，当知道国徽也在被盗之列，老冯顿时失魂落魄，当地人劝他不要难过，说那不过是一块铁罢了。
老冯的回答让人很是敬佩，他说：“国徽就是法官心中的神，就像你们对于你们所信仰的神。”国徽象征着国家，象征着法律，它是老冯心中公平正义的化身。
作为一名法官，我认为我们应该以老冯为榜样，树立自己的价值追求和工作信念。在当前形势下，“三个至上”应成为法官共同的信仰方向。
五、关于司法保障问题
剧中三个人出发，最终一人踏上归途。翻山越岭凭借的是一头租来的马匹。虽然是为剧情的需要而有意进行了矛盾集中，但也反映出现实中的一些实际情况：
在广大中西部地区，法院工作人员多而少、人才匮乏、保障不力等情况时有发生。法官需要信念和高尚的道德情操，但他们首先是一个社会人，需要最基本的生活和工作保障。只有当他们没有烦恼时，他们才能无所畏惧地工作。老杨的被迫离去，阿洛的愤慨离去，老冯的孤寂哭泣，令人深思。
当然，随着社会主义法治建设的不断推进，我相信司法保护问题会逐步得到解决，法治现代化最终会实现
这是一部反映云南省基层法官生活的影片。导演刘杰从基层法官的现实生活中取材，讲述了边远山区流动法院工作人员翻山越岭解决民事纠纷、举家搬迁的故事。这是一部简单的电影，但它震撼和发人深省无处不在，赢得了威尼斯国际电影节奖。
法官老冯、摩梭杨阿姨书记、大学生罗老马组成了全院法官。一个国徽，几张桌子则是法庭的全部设备。庭审现场颠覆了法院的传统形象。我们没有感到好笑，反而感到它的庄严和神圣。
这个特别法庭不应该解决这个大案子，而应该只解决一些邻里纠纷和家庭琐事。其实，这就足够了，因为他们为人民做了实事，用自己的方式维护了法律尊严。
我们没有因为法官在火塘灰头土脸吃土豆而认为他们土气。我们不会因为老冯拉猪而感到尴尬，因为这是血肉边疆法官的形象。通过鲜明的文字特征、生动的文字描写和对边远山区法律状况的介绍，似乎可以看到中国法制发展的足迹。
老冯法官是这个群体的骨干。他毕生努力演绎正义、一心为民的故事，让我们感受到基层法官对法律的忠诚，对法官职业的热爱，对人民群众朴实真挚的感情。在处理一桩债务纠纷案中，被告欠原告150元钱，原告无钱可还，但家里的东西随便原告拿，可被告家唯一值钱的一头小猪也远远没有150块钱啊。出于对弱者的同情，老冯用150买了小猪，了结了这场纠纷案。
在处理妯娌分家案时，把她们争抢的瓦罐摔得粉碎，自己掏钱给她们一人买了一个。在这里我们看到的是一个血性汉子，一个为老百姓办实事的法官形象。
书记员杨阿姨，可以说是法制改革的牺牲者因为没有文凭却要被刚刚大学毕业的阿洛取代，在处理民事纠纷案中总是充当和事佬但她也是民族习俗与现代文明冲击下的牺牲者，以致终身未婚当退休的命运将要降临在她头上时她表现出了对法律事业的不舍。
大学生阿洛，可谓是新世纪年轻人的代表，具有这个时代年轻人的性格特点。在处理法律问题时严守着所谓的程序正义，在猪拱罐罐山事件上以一句“封建迷信不在法院受理范围之内”加以拒绝。而且“身为法院里的人 ” 阿洛公然挑战民族习俗，带着新娘私奔，引起族人不满，声称再也不打官司了，再也不信法院的人了。
改革开放，经济飞速发展，相应的法律事业也在发展，但表现为一种不均衡性，这部电影也反映出山区法制的落后，从这个“马背上的法庭”所遇到的阻力与冲突可看出。
首先是法律下乡过程中，遭遇到的与少数民族沿袭以久的乡规民约，宗教风俗的冲突。在鸡肚子寨，老冯一行遇到了麻烦，他们的全部‘家当’被人给偷走了。国徽丢失对于法律工作者是一个多么大讽刺啊！
在全力找寻无果的情况下只好求助于村中的长老。借助长老的威望‘家当’是找到了，可是当老冯向长老索要盗贼时却碰了壁。在老冯眼里这可是构成了刑事犯罪了，长老却以‘神灵已经惩罚了他’而拒绝。
老冯提出要请执法机关来强制执行时，长老不客气的把他轰了出去。在老冯看来宗教规宗教，法律规法律，二者不可混淆，在猪拱罐罐山后他亲自拉猪，这就是他对宗教与法律的界定，他的使命是解决民事纠纷而不是死板的套用法律。
其次是为乡风打磨，深谙情理法的老法官与新加入的年轻法官的观念冲突。在老冯看来，执法要注意时效性与经济性，而阿洛遵循的是正规的执法程序。在猪拱罐罐山后，原告要请祖宗来拉猪，老冯夺过绳子拉着猪满巷子跑。
这是阿洛所不理解的，觉得有损法官形象。
在这部影片中的一个场景让人感触颇深，一对夫妇离婚，女方占据了唯一的家产——房子，男方无家可归。两人争执不休闹上法庭，当女方得知法院要分割她的财产时，女方干脆在地上打滚，发出动物般的哀嚎。看到这一幕我想揪心的不止是身为执法人员的法官，那一幕的出现并非当事人漠视法律，故意耍赖，而是因为对于她来说生存意义大于财产权。
改革开放以后经济飞速发展而西南山区相对落后，法律问题归根结底是社会问题，要想法制在这个社会得到更好的发展，必须努力发展经济，缩小贫富差距，“温饱线下无法律”这不是一句空谈，如不解决温饱问题，普法注定会失败。
写到这里脑中浮现出老冯跌下悬崖，老马独自走的场景，顿时觉得任重而道远，因为作为法科学生更应该为法制的发展出。
马背上的法庭观后感(篇4)
作者：王晨晖
**：《青年文学家》2016年第26期
王晨晖（1993.4-），女，汉族，河南省南阳市人，河北大学政法学院法学（非法学）专业，研究方向：程序法。
[中图分类号]：j9 [文献标识码]：a
[文章编号]：1002-2139（2016）-26--01
《马背上的法庭》是一部朴实的纪录片。没有豪言壮语，没有悬疑的拍摄技巧，主角们甚至没有具体的名字，只有简单的代号：老冯，一个基层老法官；杨阿姨，一个即将被清退的书记员；阿洛，一个刚到基层工作的年轻法官；一匹驮上国徽、帐篷及文书的老马。
这些，就是这个法庭的全部。
让我在影片中感受最深的是老冯对国徽的献身精神。国徽是国家权力的象征，挂在法庭上的国徽更是庄严法律的象征。当老冯被摩梭阿姨热情邀请进来时，他嘴里念叨着国徽。
马被偷时，老冯首先想到的是国徽。大清早在鸡肠子寨里回荡的声音依然是：“谁偷了我们的马，马上有国徽，偷国徽是犯法”。
当他发现国徽躺在草海中时，冯不顾危险，冲进沼泽把它拿回来。当被问到国徽“是金的、银的还是铜的、铁的？”，老冯严肃地说：
“它就和你们心中的佛一样重要”。冯先生的形象代表了中国数万名致力于自己工作的法官。于是我领悟到：
国徽是老冯的神，法律是法官的最高信仰！
“信仰”一词在中国文化中最早见于唐朝西明寺道世法师的作品《法苑珠林》：“生无信仰心，恒被他笑具。”“信仰”在字典中被解释为：
“对某种宗教，或对某种主义极度的信服和尊重，并以之为行动准则。”在我看来，法律信仰是法官内心对法律价值的认同以及对法律的坚定信念和尊重，并在司法实践中坚持拥护宪法，忠诚捍卫法律，在司法的全过程中要忠于职守，公正廉洁，从而履行自己的职责。
法律是一种强烈的信仰，它**于人们对社会正义、权力平等和正义的渴望。法官坚持法律信仰，这也是国家全面建设法治的必然要求。法官的法律信仰应包括以下几个方面：
一是法官应具有崇尚法律的信念。二是法官应具有良好的法律职业素养。三是法官应具有良好的司法品性和德行。
四是法官应具有强烈的职业感和使命感。群众期待的法官是判断是非、维护社会公正的特殊群体。因此，树立坚定的法律信仰是法官执业的最低要求。
马背上的法庭观后感(篇5)
第一次看《马背上的法庭》这部影片，从字面理解其实就是有关于法律的。没有想到电影的背景拍摄是在山区里。电影的开场镜头就是一座座大山、稀稀疏疏的树木，村民放牧的吆喝声。
我被叫喊声所吸引。我和我的同学都在猜测他们是什么少数民族。他们以为他们是藏人。后来才知道，这部电影是在云南省宁蒗县拍摄的，那里的摩梭族是主要的民族，母系氏族的社会形态也保存下来。后来才知道，这部看似简单的纪录片获得了第63届威尼斯国际电影节地平线最佳影片奖。
前前后后看了三遍，才感觉看懂了一点。
影片中只有三位主角，一位是老冯法官，一位是因政策原因提前退休的摩梭族书记杨阿姨，另一位是刚被分配到法院的大学生阿洛。还有一匹驮着国徽的马。处理案件的法院也是流动的。有案的地方，只有凳子、桌子、国徽，然后开庭。
然而，审理案件的过程可以说是有趣或讽刺的。按理来说，送法下乡是一件很有意义的事。可以帮助老百姓无偿办案，解决纠纷，也可以让老百姓知法懂法。
在这部影片中，帮助人们解决纠纷几乎不适用法律，也不按法律程序处理。
乡亲邻里之间发生摩擦很正常，都是一些鸡毛蒜皮的小事，可是搬到法庭上来审理真的是小题大做了。老冯当法官多年了。其实，他可以避免听到这些琐碎的事情，但这样，他就达不到送法下乡的目的。可是接受审理，也让他哭笑不得。
比如，第一桩案子就令人忍俊不禁。两个兄弟分家产，妯娌之间因分不了一个菜坛子而告上法庭。杨阿姨动之以情晓之以理地劝说两妯娌互相让步化解纠分，但苦口婆心的劝说丝毫没有效果，老冯只能将菜坛子狠狠摔碎在地上，然后掏出5块钱让两妯娌买两个新坛子，一人分一个。
自掏腰包的办法才将问题解决。第二桩案子根本没有“上法庭”，完全成了老冯一个人调节的乡民纠分。一个村民家的猪在村边拱了另一个村民家的罐罐山(书面语“祖坟”)。
祖坟被拱的村民认为祖宗因此受辱并且带给家里晦气，要求猪的主人赔两头猪和一场法事来消灾解难。两个家族的人互不让步形成打斗的架势，关键时刻老冯亲临现场以将心比心的策略化解这场武斗之前的纠分。让人意外的是，猪主人不让其他的村民牵猪，只能等外出办事的老爷爷回来才能牵猪，无奈之下老冯以法官的身份将猪牵到另一家，官司才算告结。
这两个案子，显然是老冯“赔了夫人又折兵”！案件审理采用法律程序，村民不听。也许村长的话还没有见效。结案了村民照样不让牵猪，说是老爷爷来牵才可以，这法律还不容老爷爷好使呢！
最后，冯小刚自己牵着猪，完全没有法官的形象。调解纠纷不管用，说破嘴皮子一个菜坛子也分不出个你的我的。老冯知道和这些村民说话是没用的。法律对他们没有约束力。最后，只有罐子掉了，他丢了钱，案子才结案。
之后，这类案件太多了，老冯基本上是这样结案的。
从影片中可以看出，这个山区的人们生活在母系社会中，他们有自己的民族习俗，他们都生活在自己的传统文化中。别说是法律知识，我觉得在他们的部落里，受过教育的人都应该很少。宁蒗县地处滇西北山区，山高路长，道路经济条件差，人口21万，有12个少数民族。
到2004年底，全县19万多人年人均收入不足650元。在这种落后的山区里运用法律，实行法律制度，真的是件很艰难的事。中国有上万个这样的山村，但在法治社会，法律的普遍性无法渗透到这样落后的村庄，这也是本片要反映的社会地位之一。
从这部影片中，我们可以清楚地看到中国法律体系中存在的问题。这部影片展现的是一个真实的中国！
可以看出法律在这里是寸步难行。他们不懂得什么是法律，桌椅板凳挂国徽的开庭方式对他们来说像看节目一样。老冯也知道不能因为一个罐子或一只猪就叫警察来抓人，还不如以“大事化小，小事化了”的方式来解决。
但这让刚大学毕业的阿洛认为，冯某没有依法办案，也没有坚持法律原则。所以为了拥**律，经常与老冯发生冲突。有一个案件是发生在阿罗妻子村里的，岳父是村主任，宰杀了邻村越界的羊违反了法律民主，老冯让阿洛以自己的身份告诉岳父的做法不合法，可是岳父觉得阿洛胳膊肘往外拐，一个生气不让他们结婚。
阿洛连夜带着新娘跑了，就因为自己的婚姻关系有法律的保障，可是这却违反了当地民族习惯，让老冯也下不来台。杨阿姨也是个命运悲惨的人物。自己努力从山村里考出去，可是没多久政策改革，都聘用大学生参加工作，杨阿姨就这么被大学生挤了下来，即将提前退休。
看了影片都可看出，老冯与杨阿姨都对对方有好感，多年培养出的感情，可是没有捅破那层窗户纸，或者说老冯不想越轨，害怕突破不了世俗观念。
最终老冯一行三人，经过一次丢国徽之后，也变成了一行一人，陪伴他的只剩一匹马。他对着大山喊了一句“我要坚持走这条路，一直走一辈子！”在如此艰苦的条件下，法官老冯决定用自己的一生，诠释着公正司法、一心为民的故事，才让我们感受到基层法官对法律的忠诚，对法官职业的热爱和对人民群众的朴素真挚感情。
可是影片的结尾也让我心里一沉，走山路打瞌睡的毛病，让老冯在之前老友坠落的山崖那里结束了生命。我想从电影院出来的观众应该和我心情一样！心里一阵沉默，说不出此刻的心情，为老冯生命的结束悲哀，也为他执法的艰难心酸。
马背上的法庭观后感(篇6)
此外，我们看不到更多的法律。我们再法庭上看不到法律的存在。我们还想普及法律。这不是还想吗？
一个政府的合法性都会受到质疑，还有必要去执法吗？你为什么不先解释你的罪行，然后扮演法官的角色。如果推卸责任是经济过错，我们希望国家政府怎么办？
难道只是来给一部分的人来缔造“金融帝国”的工具吗？
能把这些琐事解决也会要靠法制化。是要把一些问题用法律解决。但是前提是这样就解决问题了吗？
根本原因解决不了，即使通过立法解决，也只能止沸。因为即使再健全的法律也不可能应对各种突发的而且不断升级变化的事件。根本的问题是，他们的经济状况得不到全民的根本改善，这一系列问题是无法避免的。
然而，在影片中，人们对政府持怀疑态度。他们相信自己的信仰。国徽是什么？他们不知道。所以他们不承认国家和政府？只是因为三人法官团队？还是政府的武力镇压呢？
这里哪个官员来过呢？如果有，为什么啊洛的岳父作为一名村长确立下一个“法令”呢？
纵观全国的政府官员过的日子不是比同级别的其他行业的人过的好呢？谁听说过官员买不起房子，买不起墓地，买不起车呢？他们的钱哪里来的？
工资？？？还是拿得是纳税人的血汗钱。在经济领域中的隐性剪刀到处存在，为什么全国9亿恶农民在全球的11%的土地上养活了全球20%的人口呢？
为什么社会底层的依然是农民.创造价值的只是农民，然而遭到剥削最严重的依然是农民。这种生产资料的分配制度是为什么建立的？
令人感到反思？那么我们是不是该考虑不用货币符号了呢？应该有饭吃有衣穿，那么就以物易物吧！
让不创造价值的人创造价值，让他们丢掉骗人的把戏！
马背上的法庭观后感(篇7)
马背上的法庭讲述了跟着与妻子女儿长期分离的老法官老冯、因文凭和年龄问题而即将离开工作岗位的摩梭人杨阿姨，还有第一次下乡参加马背法庭的彝族大学生阿洛，以及一位特殊成员——那匹任劳任怨的老马的故事
影片从头到尾都充斥着法律与民俗的冲突，例如对猪拱罐罐山的解决方案、国徽被马贼偷后的处理方式、阿洛和他的新娘私奔的处理方法的事迹：人们贫穷依旧、法律意识也是极为淡薄，还有那与法治要求相比落后些许的陈旧风俗。我们的电影到处都是法律与民俗的冲突。如何处理这些冲突已成为影片的一大亮点。我们看到了经验丰富的老冯和羽翼未丰的阿洛之间的差距。
中国的普法之路，仍然是任重道远，
老冯，一个基层老法官；杨阿姨——一个即将被清退的书记员；阿洛——一个刚到基层工作的年轻法官；一匹驮上国徽、帐蓬及文书的老马，就是这个法庭的全部家当。这个法庭处理的事无非是妯娌分菜坛子、猪拱了罐罐山、羊偷吃了菜之类邻里之间小纠纷。没有复杂离奇的情节，没有说教，就连打官司也很少听到那枯燥的法律术语，听那带有“嘎”字尾音的语言，让人感觉那就象是一位德高望重的族长在调处族人之间的矛盾纠纷。
而在深夜里，他们三人静静地聊着天：聊老冯妻子女儿的情况，聊杨阿姨的经历，聊阿洛的新娘，如普通人般的，聊着各自的家长里短
我突然想到，在大山里做一辈子的流动法官，把一生献给百十来号和自己的生活本没有交集的人，我将来也要学法律，可能就像老冯一样做一个法官，或者律师，我在老冯身上看到了责任感但当片末老冯冲着山谷朝死去多年的同事喊话时，我分明听出一种孤独感。这正孤独感或许以后也会在压在我的肩上。
摩梭族人围着国徽跳舞那段也挺有意思，这种景象貌似煽情，但他们大概只是在向另一个世界的图腾表达一下尊敬。谁又比谁更文明？老冯普的方法已经用了几十年，他只解决了家里的问题。
从三个人，一匹马，一个国徽，一瓶酒，到一个人，一匹马，一个国徽，一瓶酒，冯从来没有停过。
山谷里荡漾着回声，最后老冯都是在路上。他累了，倒在路上睡着了，他在地上走了一辈子，倒在地上自然可以睡一种觉。暮霭从山谷生起，大山，大山。
“长腿，我还要走这条路，要一直走下去……”
电影的结尾是彝族的古歌，听不懂，但肯定是一首歌颂生命的歌
说的好对
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模拟法庭观后感10篇
看电影和看书很相似，只不过书的呈现形式是静态的，电影是动态的，我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感。观后感的“感”，可以是领悟出来的道理或思想，可以是受启发而引起的思考与联想。写观后感时应该有重点内容，而不是将所有感悟都写在文章中。可能正在考虑如何才能写好作品观后感呢！有请阅读编辑为你编辑的模拟法庭观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
模拟法庭观后感【篇1】
在十一月八日的那一天，我玩得很快乐。那天，我做了两件事。
第一件事，早上七点快四十九分，我就起了床。起床我就开始看电视，正看着，老妈在十点十五分要和我跟弟弟、阿姨一起去老年活动中心玩，我们十点三十分出发，十点四十六分我们抵达老年活动中心。不远处，便看见了弟弟和阿姨。我马上便和弟弟打起了羽毛球，打了一会儿，弟弟不打了，因为他总接不住我的高球。然后，我和姨姨打了起来，我们两个旗鼓相当，打得难分难解。
玩了一会儿，我妈说去新房那里看看有没有工人在工作。一路上都是我在骑车，弟弟他们走路。到了新房，我便把魔板拿出来和弟弟玩，一会儿，我们便又到房子旁的大坑里玩。据说，那里会建一个美丽的人工湖，还会养很多鱼。我们在那里玩，那里有许多硬硬的东西，在有两米多高的大坑里，我们不走平常路，利用那些东西，我们在四周没有路的地方爬着上去了。不知不觉，五点了，我们一起回家，在下午五点二十七分，我们回到了家，终于可以歇会了。
今天玩得好累，但又好开心呀！
模拟法庭观后感【篇2】
20xx年10月30号，石家庄学院组织我们国培老师到石家庄政法学院开展了“模拟法庭”观摩的活动。
走进教室，就看到威严的国徽挂在墙面的正中，法台及讼诉参与人的各种桌椅均错落有致的摆放整齐，立刻给人以冷峻、严肃的感觉。我们观摩的老师安静的坐在各自的位子上，期待着本次活动的开始。
这时我们的培训班主任老师说：“今天请大家来的目的是观摩一场别开生面的刑事庭牢活动，模拟对象都是石家庄政法学院的同学们，老师们要认真的观摩。”
“现在开庭，宣布法庭纪律”，随着“书记员”的话音落下，模拟庭审拉开帷幕。本次模拟案件是一起故意杀人案，被告人系一女性，被检察院指控有罪，种种证据并不能相互印证，且证明事实不清，证据没有形成锁链，无法充分证实被告人故意杀人的罪名，故此被告人无罪。依据这些材料同学们流利的进行着庭审的流程，从依法讯问了被告人，尊重各辩护人的各种要求，请公诉人当庭出示证据并质证，到公诉人收表公诉意见，辩护人收表辩护意见，被告人的.最后陈述，再到结合本案，收表看法和宣判，都在有条不紊中结束了。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。观摩的老师和同学们都为他们精彩的模拟表演而鼓掌。
虽然这只是政法学院同学们自己演绎的一段，并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露。
这次模拟法庭观摩活动开展的非常好，对我触动很深，身临其境的感受到法律的尊严，法庭威严的氛围，作为一名老师，一定要树立法律观念，自觉学法，懂法，守法，依法维护国家的利益，依法维护自身的合法权益，依法规范自身的行为。并在今后的教学中，要渗透对学生的法制教育，增强学生的法律意识，让学生成长为一名学法，懂法，守法，护法的好公民，为依法治国略顺利实施做出自己的贡献。
模拟法庭观后感【篇3】
认识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的积极性，代理人的角色所起的作用并没有那么大。民事案件的庭审程序比较简单、更加注重双方当事人主观能动性的发挥。关于模拟法庭20xx年月5日晚上10点左右，被害人万某与其朋友张某等人在万某家酒后，几个人骑摩托车送其中一个朋友毛某回家。在路上，万某等人遇到一名女子，遂上前与之搭话（有调戏的情节），该女子的男朋友曾某乙见此便与万某等人发生口角，万某等人人多势众，将曾某乙按倒在地进行殴打，情急之时曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友与万某等人发生斗殴，在斗殴的过程中，万某被曾某甲用砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的情况下，拿走万某的手机。随后，曾某甲被公安人员抓获，在被送往公安机关的途中，曾某甲将该手机藏匿于警车内，后被公安人员发现。法院最后判处了被告人犯故意伤害罪与抢劫罪，与其之前犯的盗窃罪进行数罪并罚，并处以罚金。
根据《中华人民共和国刑法》之规定，要认定被告人的行为有从轻或者减轻处罚的情节，通常有以下几种情况：对于防卫过当的、紧急避险过当的、胁从犯、犯罪后又有重大立功表现的；对于从犯；终止反造成损害的；已满4周岁但未满8周岁的人犯罪等情况，可以从轻或者减轻处罚。分析该案被告人犯罪行为的性质，可以得知，其犯罪行为和犯罪主体并没有从轻或者减轻处罚的法定情节，只存在有酌定量刑情节。对于是否认定被告人的行为是否构成抢劫罪这一焦点问题，我认为其行为不构成抢劫。抢劫罪是指以非法占有为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。被告人曾某甲使用暴力致使被害人万某头部重伤、昏迷，在被汉人失去反抗能力的情况下，夺取了被害人的私有财产，表面上看其行为符合抢劫罪，但是被告人的暴力行为并不是为夺取财物而实施，只是被告人利用了暴力造成的后果而临时起意获取他人财物，在这种情况下是不能判处其行为构成抢劫罪，应当以相应的其它罪论处。在本次审判中遗憾的是我们利用的是既有的模拟法庭剧本展开活动，为了配合其他参与同学的工作，我不能将判决结果稍作更改，但是我们务必在今后的司法实践中注重被告人的犯罪情节是否构成某罪，而不能妄加论断，以免造成冤假错案，只有严格按照法定的量刑原则与犯罪构成要件及犯罪行为的具体情况去实践，才能胜任司法实践工作者之一神圣的职业。
通过这次活动，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用，并且巩固了之前学习过的法学理论知识，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公平公正的精神，更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。
模拟法庭观后感【篇4】
法庭里，审判长威严地坐在高背椅上，用庄严而又洪亮的声音宣读着判决书，所有人都屏住了呼吸，空气中弥漫着紧张而又严肃的气息……
实不相瞒，这是我们学校举办“模拟法庭”的场景。法庭，似乎与小学生遥不可及，小演员们演得有板有眼，让我们看到了法庭的“庐山真面目”。
只见两位“被告”后悔地低着头，用祈求的目光怯生生地望着法官，希望对自己网开一面，能够从轻处罚；而“被告”的“亲人”则捶胸顿足，失声大哭。面对这一切，法官也是爱莫能助——在法律面前，人人平等啊！
是啊，在法律面前人人平等！不论是谁，只要触犯了法律，就会对他人、对家庭、对社会造成不同程度的伤害，自己也必须为此付出惨重的代价：小到付出金钱，大到付出生命……
那么，作为小学生，我们又该从何做起呢？我们是未来祖国的栋梁，“少年强则国强，少年智则国智”。因此，我们从小要培养文明的举止，守法的行为。现在全社会都提倡和谐建设，我们也必须投入其中。当然，单凭我们的力量是不够的，还得小手牵大手，动员上一辈一起维护法律，遵守法律。
相信在我们的共同努力下，明天的阳光将会更加灿烂，我们的社会将会更加和谐！
模拟法庭观后感【篇5】
模拟法庭被同学们表演得活灵活现，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。
不过瑕瑜互见，活动中也存在和暴露了一些问题和不足。1、书记员细节上没有把握好，在开始时没有面向审判长。2、代理人没有具体阐明代理权限。3、原被告双方在没有得到审判长的同意下擅自发言。4、判决书没有驳回原告诉讼请求就判决，等等。还有最明显的一点就是同学参与庭审过程中的态度，大部分同学都是照本宣读，其中辩护人最要注意这一点，模拟法庭辩论注重技能训练和职业素养，强调逻辑结构严密、法律知识丰富、法律思维睿智，依靠以理服人，我觉得饰演辩护人角色应该脱稿据理力争。还有一点就是在模拟法庭辩论中，当事人在陈述时的语气、手势和眼神都应该有讲究，过于自由散漫不是法律人的风格，少数同学有点像在演小品的感觉，缺少法律人应有的严肃感。当事人也应当心平气和地娓娓道来，轻重缓急，抑扬顿挫，不需要咄咄逼人，更不需要把对方的每一个观点都驳倒，关键在于自己是否有理有据，抓住对方漏洞给予致命一击，毕竟事实胜于雄辩。模拟法庭辩论和辩论赛的辩论还是有很多不同的，更多的是严肃庄重。
这次模拟法庭达到了预想的效果。1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序，增加了同学们的法庭常识。2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围，吸引了众多观看的同学，使得上座率百分之百，其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。3、班级对此次活动进行的大量的宣传，除使用海报等基本宣传手段外，还特别请来了应添付老师、梁晓峰老师和朱林老师现场观看并做点评。 通过举办这次模拟法庭，让同学在学习中认真审视自己，让自己做一名合格的法律专业的大学生，同学们通过实际表演增强了同学们的实践能力，激发了同学们的参与意识和表现欲望，增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。
模拟法庭观后感【篇6】
原创：水治从聿玖舍
xx年9月21日下午，我有幸在市局法制大队的组织下参与观看了市局联合检察院、法院、律协举办的一起模拟法庭活动。我在学生时期也参加过在校的模拟法庭活动，当时对法庭上的调查和辩论，我更像是一个看客的身份。现在我参加工作独立办案已有一段时间，对于法律、执法者工作的理解都有了进一步的提高，当我再次参与观看模拟法庭的现场时，看到自己平常办理的案件最终呈现在法庭之上时，我对于依法治国、以审判为中心的诉讼体制改革等规定都有了更加深刻的现实认识。
首先要肯定这场活动的意义，作为一位奋战在基层一线的刑侦民警，我每天的工作就是办理各类案件，虽然都知道如何将案件办完，如何将案件办好，但对于案件为何要这么办，文书为什么要这样开，总会有一些不明白和不理解。这起模拟法庭活动非常直观的向我做了说明，当辩护人就各位被告供述前后的不一致性、被告是否识字、办案时间冲突等等我们办案中常见的问题当庭提出异议，证据的证明力出现瑕疵时，前期侦查工作中细节上的重要性就凸显了出来，这些侦查过程中我们觉得可有可无，重视不够的问题，在法庭上被无限放大，给了犯罪嫌疑人狡辩的机会，让司法机关难以定罪，还让观看庭审的人民群众对司法机关的信任大打折扣，即使被告最终被定罪量刑，但其社会意义和法律意义都受到了影响，而这种不必要的影响，在我们侦查阶段中本是可以被轻易避免的。
其次，这场活动让我对以审判为中心的诉讼体制改革有了更加深刻的认识。这几年来我国大力倡导司法机关出庭作证，我虽有耳闻，但未曾实地参与，这次有幸临场观看，使我清楚了民警出庭的流程以及一些需要注意事项，是一次非常好的学习机会。当公诉方和辩护方就案件的某些基本事实产生异议，争议的焦点体现在证据（如现场笔录、辨认笔录的真实性）的证明力上时，办案民警的证言就成为了补正证据的关键性一环。为保证相关材料能够作为合法证据使用，就需要民警出庭对相关证据进行补正。而当我看到民警在庭上被辩护律师就一些基本问题问倒，对一些基本事实回答不清时，我意识到侦查阶段前期的基础工作必须做牢，司法程序中，只有侦查阶段是在作加法，是在打基础。虽然后来律师提出的一连串的言论具有攻击性，但前期扎实的侦查基础，理论基础才是我们最好的盾牌。工作出现漏洞，自身基础不牢，导致审判过程中的全面被动，我们自然也怨不了别人。纵观我本人的办案过程，同样也存在和活动中作证民警类的问题，尚需努力，继续提高。
此外，本次模拟法庭活动也让我欣赏了一场程序正义与实体正义实打实的较量。我国至今法治建设进程中，最终的审判结果更加偏向于实体正义，偏向于最终的判决结果是否客观，甚至会考虑社会影响，这钟情况和我国的现实社会背景是分不开。但程序正义同样重要，程序正义是司法公信力的保证，是法制的基础，是人人守法的一个风向标。然而，程序正义和实体正义的冲突，同样存在着一定的现实社会背景。如庭审中提出的见证人问题，最高人民法院关于适用《中华人民共和国刑事诉讼法》第六十七条第三项之规定，行使勘验、检查、搜查、扣押等刑事诉讼职权的公安机关、司法机关的工作人员或者其聘用的人员，不得担任刑事诉讼活动的见证人。作为办案人员之一，我自然清楚这一条规定，但在现实工作中，往往会因为侦查、勘验活动进行时深夜无人，或是旁人不愿配合见证等种种原因导致无适格人员见证的情况发生，辩护律师虽因见证人不适格这一程序瑕疵为由对勘验检查材料提出异议，但造成这种程序瑕疵的原因是其背后的法律规定和现实操作存在较大冲突所导致的，这一情况不仅现在存在，今后也仍将长期存在。除了庭审现场争论的见证人资格的问题，在现实执法办案中，还存在许多的规章制度、法律规定是与现实操作相悖的，一些问题的出现不可避免，我国法制建设仍在发展阶段，思考程序正义与实体正义如何共存，并积极追求这一状态，才是我们现在应该做的。
综上，本次模拟法庭活动给了我一次很好的学习机会，虽然日常工作很忙，但体验下来，这种活动是确有必要的，能带给人很多思考，民警参与到审判中来，思考自身工作在整个法制过程中的意义，能让民警对个人工作和职业的意义有更进一步的认识。以前的公、检、法、律总是各成一体，但将各方都搬到审判过程中后，我能直观的看到，我们都是在为了查清真相，惩治犯罪，保障公民人身权利，维护社会和谐稳定而一起努力奋斗。
模拟法庭观后感【篇7】
今天我们去到了中级法院观摩了一场模拟法庭的比赛。
大约四个小时的时间，我们看到了来自各个中小学同学们精心准备过的模拟法庭。这次的活动使我们提升自己的法律意识，同时让我们更加了解了法庭上的一些纪律规则。
一共六个案子，有关于抢劫罪，有关于故意伤人的，还有关于倒卖毒品的。在法庭上所有主持大局的话只能由审判长来说，审判长上庭必须要穿法袍，不是所有的证据都要让被告人确认等等。当然，让我感受最深的还是这些案子的本身。
首先是抢劫罪。我看到在陈述中讲到被告人家中并不穷，父母都是商人，也会给被告人足够的零花钱，但他因为沉迷网络游戏，觉得像游戏中的人物一样去抢别人的东西是一件很帅的事情，在案子的最后，这位被告人也意识到了自己的错误。虽然只是模拟出的情景，但是我知道在现实中一定是有这样的案例的。其实他们本性并不坏，但是却被网络世界中的虚浮给蒙蔽了双眼，而做出了违背法律条文，毁坏社会治安的事情，不仅耽误了自己的大好前程，也加剧了社会上的不良风气。
其次，给我印象很深的是故意伤人罪。讲的是一位同学因为被别人拿走了手机并且推倒在地而一时愤怒，失手将同学捅成重伤的事。我认为这是现在学生中占比很大的一种，学生时期是孩子们最冲动，最直率，也最不计后果的时候。往往一时的不理智，就会酿成大祸。这样严重的伤到是较少的，但在现实中因为青少年冲动性格而伤害到其身体的事情简直太多了。这个案子给予我们警示，让我们加深对法律的了解。
贩毒案让我了解到毒品对我们的危害及贩毒的严重后果；利用银行取款机漏洞从而拿走银行钱财的案子使我懂得我们做人不能拿不义之财。这些事情都让我理解到法律的严明与公正，同时也让我更加清楚我们应该做一个懂法守法的好公民。
模拟法庭观后感【篇8】
一个阳光明媚、万里无云的星期五的早上，我和同学们都如约拿着小凳子，背着书包来到学校。
“XX小学模拟法庭测试现在开始！”……表演的故事主要是讲一个17岁的小男孩，因为过度沉迷于网络游戏，所以就把父母辛辛苦苦挣来的钱都大部分拿去上网了，但由于零花钱不够，便用***，在同学们上学的路上，进行抢劫，据审问，他先后洗劫了二十至三十人，抢来的钱大约在二百五十元左右，最后，因为被某某同学发现并报了警，他终于被当地行政公安机关所逮捕，判了有期徒刑……
这个故事告诉了我们游戏的危害性是有多大，它能使一个好人，甚至是一个懵懂无知的小学生，走上那惨无人道的犯罪道路。肯定会有人想：不就是一款网络游戏，用得着这样吗？其实，这都与心态有关。读到这儿，你也许会问：“玩游戏和心态有什么关系呀？”以为，有许多人，在玩游戏时，由于没有调整好心态，引发了一次次因过度兴奋而导致的心脏病发作，当场猝死！所以，在此我为大家提几个建议：
（1）上网前，应先调整好心态，尽量保持平静；
（2）在上网时，不浏览暴力、色情、赌博、恐怖等网站和视频；
（3）上网过程中，要遵循《全国少年网络文明公约》；
（4）要规划好上网的时间，不能太长；
（5）一定不要去社会网吧上网；
（6）一旦上网瘾（上网瘾后，如果停止上网，就会引发头疼、失眠、消化不良等症状），一定要主动与家长和老师联系，今早受到心理或药物上的治疗。
希望大家能学会如何运用网络，不做网络世界的奴隶！
模拟法庭观后感【篇9】
就像庞德曾经说过那样完全只对法律本身的逻辑进行研究是毫无意义可言的一样，我们在学习法律的时候除了认真研究理论知识，还应当注重对于法律的实践，通过观看此次法庭审判，让我感受到了法庭的庄严和肃穆与作为一个法律人应有的职业素养和一个法律人肩负的责任。
为加强对民事诉讼程序的掌握，遂观看了此次的民事诉讼法庭。参加完法庭后了解了民诉程序的大体流程，对案件的印象更加深刻，从这次法庭中，我也切实的明白了法庭的审判程序，让书本上的间接印象转换成了直观印象，这对于我的专业学习提供了一个很好的锻炼机会；同时，从此次实践中我也认识到了证据的重要性。
故有以下感想：模拟法庭中的法庭审判程序分成了开庭、法庭调查、法庭辩论和审判四个阶段。本次法庭开庭时，书记员先查点当事人及其诉讼参加人的到庭情况并请入席，随后宣读审判纪律。接着全体起立，请审判长、人民陪审员入庭，坐下后，带被告入庭，由审判长宣布开庭。开庭前书记员也简单地介绍了一下案情，帮助我们更好地认识和理解整个案件。书记员宣读法庭程序后，法官和审判员相继入庭以及查明当事人及其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律等。法庭调查阶段，由公诉人宣读起诉书，控诉被告人的罪行，要求法院予以公平公正的刑罚。对于公诉人起诉的犯罪事实被告人有异议，表现出好的反对态度。接下来由公诉人当庭举证，证据确实不真实并不具有关联性，被告人及辩护人都有异议。公证人一一举证完毕之后，被告人并无新的证据要提交法庭，法庭调查主要包括两个内容：一是当事人陈述；二是举证和质证。在这个法庭中，当事人双方通过举证、质证，力求为自己的当事人争取更大的权利。这个阶段是最能体现辩护双方的法律知识储备及观察力，作为一名律师要先会听，才知道怎么辩。进入下一个阶段，即法庭辩论阶段。首先也是由公诉人发表意见。被告人自行辩护，辩护人发表意见，公诉人再进行答辩。法庭辩论阶段，法庭辩论是当事人及其诉讼代理人在合议庭的主持下，根据法庭调查阶段查明的事实和证据，阐明自己的观点和意见，相互进行言词辩驳的诉讼活动。这是一个重要的阶段。案件评议和宣告判决，这是开庭审理的最后阶段，是合议庭根据已经查明的事实和证据，依照法律和政策，分清是非，明确责任，做出判决并宣告判决结果，从而解决当事人之间民事争议的阶段。此阶段，由被告人就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言。最后经审判员对事实进行认定，鉴于控辩双方相应意见，予以调解。到此，这个案件就这样完结了。程序法不同于实体法，因此民事诉讼程序的法庭的侧重点也在于弄清整个程序，通过这次法庭，了解了民诉程序的实际操作，用法庭的形式把枯燥的程序法学习生动形象化，让我们在练习中学习，记忆。
其中在这次法庭审判里，使我印象最深刻的是法官与律师。众所周知由于司法活动的特殊性，法官在司法审判中应当忠实地体现国家在处理社会冲突中的特殊的角色职能，这种角色职能要求法官应在“第三方”的角色定位上，在纠纷双方当事人之间恪守中立，并始终在纠纷解决过程中保持中立，平等对待双方当事人。因此，法官的职责在于居中裁判，使一切社会成员都有权利得到与他人相同的法律对待，真正做到同事同处、同过同裁、同罪同罚，以实现最终的司法公正。作为一个法官，我认为衡量其是否完成了司法公正的使命的标准是看他是否严格按照实体法和程序法的规定来处理各种案件，而法官要想完成司法公正的使命，就必须具有较高的素质，所以我要认真学习，加强自己的专业技能，职业素养，为以后的发展奠定基础。
通过观看此案的审理，我也深感人民陪审员制度的重要意义，它不但提高了司法的公信力，彰显司法的进步，同时体会到只有当法院审判工作的透明度不断提高，审判结果才能更加公正、公开、公平，才能收到了法律效果和社会效果的双丰收。今天的社会是法律统治的世界，是法治社会。社会发展的规律已经昭示：一个国家在治理社会时，必须把法律奉为治国之法宝或自由的保障，崇法必须也必将会成为国家或公民的一种精神和信念；没有这样的信仰，依法治国就只能是纸上谈兵。所谓崇法，就是要有一种捍卫正义和公平的精神，具备一种为国家、为社会、为当事人尽心办事、全力负责的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。故拥有崇尚法律的精神和信念是法官必须具备的素质之一。
其次，作为一个法律工作者，优良的法律职业能力和专业适应能力也是必备的素质。专业知识是从事法律工作的起码要求，是职业能力的基础，在具有了一定的专业知识后，所需要做的便是把这知识融入实践中，法律实践经验是一个人理解案件事实真相、掌握案件事实的实质以及找到解决纠纷的合理方式的必要条件。
而对于律师来说，就需要更多的知识补充，专业要达到一定的高度，因此我要走的征程才刚刚开始。另外，我觉得作为一个律师，辩才也是一个很重要的方面，只有拥有好的辩才，才能把自己的想法、逻辑与思路传达给法官，让法官明白自己的想法，从而为己方证据更大的胜局。另外，拥有好的辩才我认为还能增强自己的自信心，让自己在法庭上更加才思敏捷，有利于自己的发挥。当然，律师还要培养自己的调取证据、分析证据和运用证据的能力，在法庭审判中，证据是必不可少的。所以律师要从各方面去调查取证，并通过法律分析和逻辑分析充分运用证据，尽量避免、减少不利证据的负面影响，强调有利证据的正面作用，来促使案件审理向有利于委托人的方向努力。
我一直的梦想是加入这个职业群体，但此时不得不说有些茫然和无所适从，这可能也是自己必须要经历和面对的，这是我职业的必修课。因为你要记住：律师不仅要帮当事人打赢官司，而且还要赢的漂亮、精彩！即使这个高度离现在的自己还非常的遥远，但你应该时刻准备迎战这一光辉的顶点！这是一次情、理、法相结合的庭审，庭审中充分体现了公平和正义。
从这次观看法庭审理中，我也了解到了我与一个职业法律人之间的差距，这更激励了我努力学
习的信念，我会朝着一个职业法律人的目标而努力。争取在实践中来完善我的理论知识，更好地运用法律知识，来保障社会的法律秩序能更加地公平公正，让人们的权益得到更好的保护！
模拟法庭观后感【篇10】
我班积极参加组织的学生模拟法庭活动在教学楼三楼阶梯教室顺利举行。虽然本人不是参加出庭的人员，稍许有些遗憾，但对于这场由本班同学精心准备饰演的庭审还是充满积极性的!法官、原告、被告、辩护律师、法警等都与法院正式开庭无二样。为了这次开庭，我知道他们付出了很多，牺牲了很多课余时间，看到他们忙碌的背影，我内心顿感敬畏。经民事诉讼法老师协助，同学们多方查找，最终确定了――戴乌云诉殷勤房屋租赁合同一案为模仿的案例。
演出的时间到了，同学们走进模拟法庭，就像真的走上法庭一样，每个同学表露出的神态都非常严肃、庄重、非常投入。从书记员宣读法庭纪律开始，到审判长宣读审判结果，所有参加表演的同学无一出现差错。现场气氛紧张激烈，案件陈述环环相扣，双方辩护依理据争，我那颗期待的心也随之而有起有落，从低谷到巅峰。那样的氛围、那样的场面、那样的气势叫人觉着肃然起敬。那刻的我犹如身临其境于一场庭审中。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。同学们也为参演人员的精彩表演而鼓掌，虽然这只是同学们自己演绎的一段，它并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露，都诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度，其他观看的同学也非常细致，谨慎的听取他们的对话，言行，并不时提出意见、建议。大家还是认为受益匪浅，亲身体验的感受超脱了课本的范围，各种角色，被同学们表演得活灵活现，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。
不过瑕瑜互见，活动中也存在和暴露了一些问题和不足。
1、书记员细节上没有把握好，在开始时没有面向审判长。
2、代理人没有具体阐明代理权限。
3、原被告双方在没有得到审判长的同意下擅自发言。
4、判决书没有驳回原告诉讼请求就判决，等等。还有最明显的一点就是同学参与庭审过程中的态度，大部分同学都是照本宣读，其中辩护人最要注意这一点，模拟法庭辩论注重技能训练和职业素养，强调逻辑结构严密、法律知识丰富、法律思维睿智，依靠“以理服人”，我觉得饰演辩护人角色应该脱稿据理力争。还有一点就是在模拟法庭辩论中，当事人在陈述时的语气、手势和眼神都应该有讲究，过于自由散漫不是法律人的风格，少数同学有点像在演小品的感觉，缺少法律人应有的严肃感。当事人也应当心平气和地娓娓道来，轻重缓急，抑扬顿挫，不需要咄咄逼人，更不需要把对方的每一个观点都驳倒，关键在于自己是否有理有据，抓住对方漏洞给予致命一击，毕竟“事实胜于雄辩”。模拟法庭辩论和辩论赛的辩论还是有很多不同的，更多的是严肃庄重。
这次模拟法庭达到了预想的效果。
1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序，增加了同学们的法庭常识。
2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围，吸引了众多观看的同学，使得上座率百分之百，其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。
3、班级对此次活动进行的大量的宣传，除使用海报等基本宣传手段外，还特别请来了应添付老师、梁晓峰老师和朱林老师现场观看并做点评。
通过举办这次模拟法庭，让同学在学习中认真审视自己，让自己做一名合格的法律专业的大学生，同学们通过实际表演增强了同学们的实践能力，激发了同学们的参与意识和表现欲望，增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。
背着爸爸去上学观后感模板15篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？以下由小编为大家精心整理的“背着爸爸去上学观后感模板15篇”，请继续阅读本文相关内容！
背着爸爸去上学观后感【篇1】
第五届大学生电影节上，“评委会特别奖”竟然颁给了《背起爸爸上学》这部电影，在当时引起了极大的轰动。
因为这部电影是根据在20年前，一位名叫李勇的同学所经过的真实故事进行改编的，当年李勇也凭此事件感动了整个中国。如今20多年过去了，因“背起爸爸上学”感动中国的李勇，如今生活如何？
一、贫穷的出身
李勇全家只靠一亩地生活，没有任何经济来源，天若晴，不缺雨水，好歹能收上几袋粮食，若是遇上大雨或者干旱，全家便要饿着肚子过活，他们过年过节也很难吃上一口肉，平时就用大白菜填饱肚子。面对如此贫困的家庭，李勇只能无奈面对。
“其实在我出生之前，这个家庭里已经有4个孩子了，我上头有一位大哥和三位姐姐，我本不应该出生的。”
天有不测风云，正在一家人苦苦支撑之时，身为主力军之一的父亲却因为病痛彻底倒下。父亲只能躺在床上，被人服侍着吃喝，所有的重担都落到母亲一个人的肩膀上。李勇一个无忧无虑的小男孩，突然一夜之间长大，他开始主动照顾父亲，替母亲分担家务，还要去照顾自己年迈的奶奶。
二、努力地上学
6岁的李勇看到同龄人回家之后玩游戏，自己只能早早地回家给父亲熬药。他每天早上还要早起给父亲喂饭，这样才能够让母亲安心在工厂里挣钱，如此艰苦的日子，李勇却一日一日坚持了下来，没有落下学校的任何功课。
李勇每一次考试的成绩都极其优秀，在课堂上的表现和提出的问题，也经常让老师惊讶不已，老师不由得对他提出表扬：“看来，上帝给你关了一扇窗，却给你开了另一道更广阔的门。”对此，同学们从一开始对李勇的同情，逐渐发展为对李勇的佩服，大家都认为李勇是自己的偶像。
李勇顺利升入初中。在中学学习中，李勇比以往学习的更加努力刻苦，而且还代表学校参加全国初中奥林匹克化学竞赛，直接获得了一等奖，如此荣誉让全校都震惊了，也让李勇的家人和村子里的男女老少都震惊了。面对自己在成绩上的荣誉，李勇也忽然有了一个目标。
“我长大后要成为一名医生，这样才能治好爸爸的病。”
尽管李勇在为着自己一生的目标进行努力，不过当时的学费和生活费是这个贫困的家庭无法支撑的，恰好李勇因为在化学竞赛中的荣誉，被庆阳师范学校免费保送。
“当时的庆阳师范学校是我们班的同学心目当中的理想学校，因为在这里学习可以减免大部分的费用，可以提前毕业，出来之后学校还可以安排老师的工作，这个学校保送名额对于我来说也很重要，因为我可以在学校额外的时间，照顾我的父亲和家人。”
三、乐极生悲
李勇保送的消息成为了全家的骄傲，他恰好也在准备入学的事情，一家人的生活渐渐有了光明，母亲每天回家和父亲说话都带着笑意，曾经陷入麻木绝望里的黑暗家庭，好像忽然注入了欢声笑语。
然而福祸总在一瞬间，就在此时，李勇的母亲因为劳累过度，突发脑出血，竟然就此去世。母亲可是家里唯一的顶梁柱，而且母亲在时，总是能够给孩子们撑起整个家庭的天，也是孩子们心里最后的避难所。
如今温暖又强大的母亲却去了另一个世界，这个家被狠狠地打击了一番，彻底陷入了黑暗之中。
已经成家立业的哥哥姐姐们也抱头痛哭，他们在一起互相交谈：“弟弟要去上学了，家中的父亲无人照顾，不如就把父亲接到我们各自的家里轮流照顾吧？”面对哥哥姐姐的提议，以及瘫痪在床上动弹不得满脸无奈痛苦的父亲，李勇终于下定决心，他忽然站起来向所有人公布。
“己所不欲勿施于人，这是书本教给我的道理，哥哥姐姐都有自己的家庭，也都有孩子和老人要承担。父亲和母亲，一直为了支撑我上学付出了很多，我现在也该是回报的时候了！”
面对稚嫩的儿子用坚毅的目光说出如此决断的话，李勇的父亲痛哭流涕，甚至想过要自杀，因为他怕自己拖垮儿子，家中好不容易出现一个读书人，要是因为他被学校开除了，他就是整个家族的罪人，对此李勇却执意要带父亲一起去上学。
“我已经没有母亲了，我不能再没有父亲。”
面对李勇的果断，李勇的父亲终于放弃了自杀的想法，决定为了儿女活下去。
四、奇异的上学场景
在庆阳师范学校开学时，大门口突然出现了极其荒诞的一幕。只见一位瘦弱的少年，看起来像是学生的模样，背上却背着一位瘫痪的父亲，在所有人的目光中进入到了庆阳师范学校。如此引人瞩目的场景很快就在校园里传开了，大家对此议论纷纷。
“听说那个背着父亲上学的人叫做李勇，他们家母亲去世了，父亲瘫痪了，没人照顾，只能把自己的父亲逼到学校里来一起照顾了，还挺孝顺的，不过也挺可怜的，万一耽误了学习怎么办？”
“我觉得李勇的做法实在是令人不敢苟同，学校是神圣的地方，跟我们学生一起学习活动的地方，怎么能把瘫痪的长辈拉到学校里呢？”
面对同学们诧异的目光和各种流言蜚语，李勇毫不在意。他只是背着父亲去到教务处报到，又将自己的事情和学校领导进行解释，才回到自己的'班级。
教务处的老师很快将消息报告给了学校领导，没想到学校的领导迅速反应过来，他们对于李勇的所作所为满是佩服。
“正处在青春期的孩子，居然有勇气带着瘫痪的父亲来到学校，这孩子态度还如此坦然，说明他内心极其强大，只不过孩子的孝心是他自己的孝心，咱们学校可不能搞歧视的那一套，他们家这么困难，我们也能帮一些就帮一些。”
学校的态度很快下达了下去，李勇对学校领导的决断很是感激，更加努力学习，用优秀的成绩回报给所有人。
看到李勇如此漂亮的成绩单后，学校又减免了李勇的学杂费，给予了他生活上的各种奖学金。
五、引来无数关注
一个正在刻苦学习的少年，居然背着瘫痪的父亲一起上学，这种消息在全国都是绝无仅有的先例，所以此事越传越广，很快就有媒体来到庆阳师范学校对李勇进行采访。
他们找到了李勇租住的出租屋，居然是一间小小的破洞砖屋，里面的家具都有缺口，板凳桌椅都有缺胳膊少腿的情况，而且少年的衣服和裤子打满了补丁。
不过瘫痪在床上的父亲却衣着整齐，看来李勇在用心学习之余，确实将父亲照顾得很好。
记者将一切都看在了眼里，心中有一些感动，他看到摄像头里李勇坚毅的面庞，感慨地询问李勇之前的经历，问他为何有勇气带自己父亲来上学，还问他一些生活细节。
面对旁人的哽咽和同情的目光，李勇似乎习以为常，他没有可怜自己，反而还带着微笑回答了记者的问题。
“其实我父母也不容易，为了供养我们兄弟姐妹几个上学，父母每日在田里辛勤地干活，父亲因此伤了身体才生变成了现在这样，母亲也因为劳累过度就去世了。”
“哥哥姐姐都有自己的家庭，也有自己的孩子要照顾，生活不易，只有我能照顾父亲了。现在学校领导也很照顾我，减免了许多学杂费，也给予我各种奖学金进行补贴，我现在又可以学习，又可以照顾父亲，等毕业了还可以好好工作挣钱，所以我对自己现在的生活很满意。”
面对记者的哽咽和同情，李勇却微笑着说出如此温暖的话，对于家庭还有社会没有一丝埋怨，反而满是感激。
他的采访视频在发布出去之后，受到了很多媒体的关注，也受到了社会各界人士的瞩目。于是在几个月的时间里，社会各界向李勇捐赠到了足足6万元人民币，还有许多生活用品和一些书籍。
在当年，6万元人民币可是一笔巨款，李勇面对大家的捐赠，脸上没有卑微或者激动大哭的神情，而是不卑不亢的接受了大家的捐款，并且对大家表示了感谢，他认为大家并不是在可怜他，而是对他的行为表示肯定，他以后也会帮助更多有需要的人，李勇如此不卑不亢的态度，感染到了许多人。
他在接到巨额捐款之后，并没有让自己的生活变得很好，反而像以前一样节俭着过日子，只是偶尔用存款里的钱给父亲增添一些生活用品和营养品，希望父亲能过得好一些。
许多知道李勇习惯的人感到不忍心，想劝他对自己好一点，李勇却笑着说：“我从小节俭惯了，能省则省嘛！”
他小小年纪却能有如此胸襟和自制力，着实令人佩服。只可惜在不久之后，瘫痪在床的父亲还是去世了。
李勇在给父亲办了葬礼之后，又做了一项惊讶众人的决定，他将捐款所剩的5万元全部捐了出来给自己的学校，因为李勇觉得自己现在用不上这些钱了，那么就把这笔巨款送给有需要的人。
六、颁发奖章
李勇的故事也得到了一位导演的关注，他得到李勇的同意之后，便拍摄了一部《背起爸爸上学》的电影。这部电影播出之后，赢得了很多观众的喜爱，大家也纷纷为李勇的故事流泪感动。这部电影在当时也获得了多项奖项。
李勇本人却没有洋洋自得，而是更谦虚地回报社会。他认为，孝顺父亲是他的本来职业，再苦再累也是应该的。这种谦逊感恩又不怕苦的精神，让诸多媒体再次报道，李勇本人的故事感动了全中国人民，次年的感动中国奖章也颁发给了他。
七、生活现状
凭借着李勇当年的事迹勋章，他本可以找一个极其赚钱的企业上班，李勇却放弃了，在西北师范大学毕业之后，李勇又考取了中国人民大学的博士学位。他在学识上取得一定成绩，没有投身于商业行为，而是回到了西北师范，成为了一名人民教师。
“我之前一直不知道自己的理想是什么，在我正式毕业之后，面对社会各大企业的邀约，忽然心中有一种萌动，仍然想给更多的学子传道授惑，成为祖国花朵的园丁。我喜欢为社会奉献的感觉，也喜欢能够给予学生一些进步的感觉，我相信像我这样的人也会越来越多，我们的社会也会变得越来越美好。”
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。”当年背着瘫痪父亲上学的穷苦孩子，如今已经成为西北师范大学计算机科学与工程学院副教授，和硕士研究生导师。
李勇在教师岗位上挥洒自己的热血与同学们一同进步，在工作之余，他经常参加西北当地的公益任务，甚至组织颇多公益活动，亲临贫苦地区，帮助更多孩子上学，帮助可怜的老人得到经济救助。
他的生活已经有了大变样，不仅有了稳定的工作生活，得到了比以前好得多的生活物质，还得到了学生们的爱戴，在公益活动中，得到人们的敬佩尊敬。
不过，回顾以往，李勇又觉得自己的生活并没有多大变化。他不忘初心，永远记得自己身为贫困少年时所面临的困难，也永远不会忘记当年那些帮助自己的好心人。
正因为如此，李勇才会数十年如一日的在教师岗位上，倾尽全力教导每一位学生，在公益活动中投入大量心血，帮助更多有需要的人。我们的社会正是因为有诸多像李勇这样不忘初心、回报社会的善良之人，才能够越变越好。
背着爸爸去上学观后感【篇2】
昨天，我们在老师的带领下观看了《背起爸爸上学》这部电影。影片真实，质朴，没有曲折的剧情，却令我难忘，因为这部影片让我清楚的知道了不止母爱是伟大的，血浓于水的父爱也是伟大。
影片主人公石娃出生在贫苦的农民家中，母亲很早就去世了。父亲无法支撑他和姐姐一起上学，只供的起一个孩子读书，他爸爸利用水瓢旋转来选定供石娃或他姐姐读书，最终水瓢指向了石娃。就这样姐姐辍学在家劳动，而石娃可以继续学业。
上学不久后，石娃因为亲眼见到一个同班的小女孩在每天上学都要走过的浅河里淹死了，他很恐惧，不敢过河，瞒着家人逃学了几天，被爸爸发现后，爸爸打了他一顿，石娃依然是不敢过河，爸爸只好背着他去上学。就这样，爸爸每天背着石娃淌过村外的那条和河，风雨无阻从不间断。
因为家中贫困，只好把姐姐嫁给了一个比石娃还要矮的人，换来了一笔礼金，用来继续供石娃上学。石娃没负家人所期望，他得了全国奥林匹克化学一等奖，令爸爸和姐姐都很开心。
石娃的努力没有白费，他收到了录取通知书。但是爸爸不幸中了风，非常需要人照顾。石娃本想瞒着爸爸不去读书，留下来照顾爸爸，可是，他爸爸在无意中看到了那份通知书。石娃爸爸为了不连累石娃，在深夜偷偷的投井去了，石娃发现了，立刻救了爸爸上来，最后决定了背爸爸去上学。
石娃的经历与艰辛让我非常感动。他在那么恶劣的条件下，依然那么坚强，努力的学习，同时把自己的父亲放在第一位。而我们的生活这么幸福，却从来没有考虑过父母的艰辛。我们应该好好珍惜现在的生活，好好学习长大报答我们的父母!
背着爸爸去上学观后感【篇3】
“河水有涨有落，学是天天要上的。你是一个男娃，做啥事总得有个结果。”这是影片中石娃的爸爸讲的，他是一个再普通不过的农民。但他的这一席话不乏一位高高在上的学者教导人：无论遇到怎样的困难，都要带着身上肩负的责任和使命。学习、奋斗拼搏不止。此片讲述的是甘肃某偏远、贫穷、落后的小山村里一个叫石娃的孩子历尽坎坷考上师范的故事，也是石娃的奋斗史。感恩便是石娃奋斗史的主题。感恩在石娃心中便是肩负的责任与使命。
果真，天有不测风云，影片主人公石娃的母亲得病不幸离开了人世，石娃的爸爸石大在负担不起姐弟俩的学费窘境下，就用一把旋转着的勺子决定了姐弟俩的命运。酷爱读书的姐姐为了弟弟毅然退了学，操持起家务，并早早嫁了人，从彩礼钱里拿出一部分解决了弟弟学费的燃眉之急。但石娃却不懂事，逃了学。石大的一句：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。”便让石娃对学习又充满了信心。这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理：做任何事都不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折，但我们一定要有敢于和困难斗争到底的信心和决心，决不能半途而废。
最让我难以忘怀的他父亲为了不拖石娃的后腿，就在半夜趁石娃熟睡的时候，竟跳井自尽.石娃从睡梦中惊醒，不知道从哪来的勇气，直接跳进了井中，死死地抱着父亲拼命地挣扎，生怕父亲会沉下去.救起了父亲之后，石娃噙着眼泪说:“爸，我去上学，但我要背着你去上学.我要时时刻刻都照顾着您!”父亲终于被儿子的坚定而动摇，同意了石娃的请求，就这样，石娃背着父亲跨进了师范的大门.
石娃对求学的那份信念让我惭愧，也让我反省。我有良好的学习环境，我有不错的家庭条件，爸爸妈妈唯一的要求是我能好好读书，为使我的成绩好，进补习班、买学习机......十八般武艺全使出来，可我对学习仍是头疼，想尽办法逃避。是学习内容太难，是我智商偏低?都不是，而是我缺乏石娃那种一定要把书读好的信心和决心。
今后，我一定要象石娃学习，学习他那自强自立的精神，做个坚强的孩子.我相信，石娃能做到的，我也一定能做到!
背着爸爸去上学观后感【篇4】
在昨天，我看了一部非常感人的电影，名字叫《背着爸爸去上学》。
这部电影讲述了在一个贫困山区有一个家庭，家里有一个男孩和一个女孩，一个叫石娃，一个叫勺子，他们的爸爸供不起他们俩一起上学，只有用转勺把的方法来决定谁上学，结果勺把向着叫石娃的男孩子，于是他便有了上学的机会，而他的姐姐却只能在家里做家务。
渐渐的石娃已经是初中生了，因为成绩优秀，被选去参赛，石娃不负众望，得到了大赛的一等奖。
又过了几年，他姐姐到了出嫁的年龄，为了支持家里的生活，嫁给了一个不喜欢的有钱人。有一天，石娃去看姐姐，爸爸则在庄稼地里割玉米，忽然下起雨来，他赶紧回去，但一不小心跌断了腿，还是四五个人来帮忙才把他抬回了家，从此石娃家的生活更困难了。
石娃虽然背负沉重的家庭负担，但是他并没有气馁，一直克服一切困难努力学习。终于他拿到了师范学院的录取通知书，但是摆在他面前的路更加艰难。如果去上大学，家里就没有人照顾爸爸了，为难之时他想出了一个两全其美的办法：背着爸爸去上学。
看完了这部电影，我的心情久久不能平复！我不禁想，如果没有石娃爸爸和他姐姐的付出，石娃就上不了学，更考不上大学……石娃懂得感恩的精神也是我敬佩，我应该感谢我的父母和家人，是他们让我过上现在的幸福生话，我要报答他们，多关心他们，多为他们考虑。我要像石娃一样把生命中的一切磨难都变成我向上的踏脚石，努力前行。
背着爸爸去上学观后感【篇5】
《背着爸爸去上学》这部电影是我上初中以来在学校看的第一场电影，这部电影的教育意义十分深刻。
《背着爸爸去上学》讲述的`是一个名叫石娃的男孩儿，因为母亲去逝得早，家里较穷，所以父亲只好用转水飘的方在从未上过学的石娃和小学已读完的姐姐中选一个。石娃有幸被选中了。然后他努力学习发奋读书，发生了很多事。石娃的姐姐、父亲、老师都帮助过他。
姐姐为了石娃，放弃自己的学业。又因为他的学费而被迫无奈嫁人；父亲为了石娃一辈子拼命赚钱，而后，又因为石娃放心不下自己不去读大学而自杀。在父亲的威胁下，石娃去了，老师也给石娃的学费花不少心思。
在这么多的困难中，终于有一天，石娃去了大学。那天下午，夕阳伴随着哗哗的流水声与天上的彩霞，柔和地将光洒在河面上，石娃与父亲赤着脚走在淤泥里，向河边走去。他们两彼此看着对方，都笑了。之后石娃走到父亲面前蹲下，父亲丢下拐杖，石娃背着父亲¨¨¨¨
比起石娃的亲人，我们的亲人所作的一切可能微不足道，但是，他们对我们的爱也可是非常深厚的。在大雨滂薄的校门口，站着的，等待的，是我们的父母；当我们受了委屈，在一旁听我们倾诉，安慰我们的，是我们的父母；当我们一遇到困难时，尽心尽力帮助我们，给我们以信心与力量的还是我们的父母。这些点滴的事情，无一不体现着父母对我们的爱。这世间最平凡的。
父母把他们的细小的爱给了我们，我也要以细小的点滴回报她们。
背着爸爸去上学观后感【篇6】
今天，我看了一部电影名字叫《背起爸爸上学》，里面讲述石娃从小到大和背起年老的爸爸上学的经历。
石娃小的时候，他的妈妈去世了，一家人里面就剩下石娃、石娃的姐姐、石娃的爸爸。家里生活条件很差，生活的担子压在了爸爸一个人的肩上。一天石娃的爸爸拿起一个盛水的舀子说："这舀子头转到谁，谁就去上学。”说完就开始转，这个舀子头转到了石娃，石娃高兴的上蹿下跳。他爸爸说："石娃坐下，上学很苦，要有耐心”然后石娃的姐姐连夜给石娃缝了一双鞋。并叫石娃起床上学，石娃起来穿好衣服出去他爸爸看见了，就领着石娃去上学。到了河边，他爸爸说：“把鞋脱了，到学堂再穿”，石娃把鞋子脱下来并拿绳拴住挂到脖子里，挽起裤腿向河对岸走去。在课堂上老师一声一声的叫他们念书，门口有一个小女孩坐在那里也跟着念。老师第一次见没有理她，第二次老师忍无可忍把小女孩抱出去了。教室了顿时快成了菜市场了。同学们有的打鸟、有的踩桌子、有的交头接耳。忽然同学们发现石娃穿的是开裆裤。顿时同学们都围过来看，石娃脸色变得苍白。石娃的同桌说了一声“老师来了”，刹那间，同学们各回各位教室里顿时变得鸦雀无声。
石娃的脑子很聪明，年年考第一，在化学课上老师抓了点东西放进烧杯里，让三位同学上来尝尝。石娃第一次尝没味道，老师又让石娃尝了一下，还是没有味道，老师见他们疑惑不解就公布答案说："其实里面什么都没有放”，同学们都笑了！
石娃的爸爸不幸病倒了，石娃放弃学业，去照顾生病的爸爸，一直到背起爸爸上学。
这个电影告诉我们在生活中，我们要坚持不懈、不惧困难、勇往直前。
背着爸爸去上学观后感【篇7】
那天下午，我们全校同学一起观看了《背着爸爸去上学》这部电影，看完之后，我的心情久久不能平静下来，多么平实的语言，其中沉淀了多少哲理？
在石娃亲眼目睹了自己同学的死亡，而他选择的却是逃避，逃学后的石娃，被父亲狠狠地打了一顿，但是。石娃却坚强地不让泪水流下，石娃在返回学校过河的时候，在父亲的激励下，毅然选择面对，不怕困难，迎接挑战！是的，我们的生活也是如此，只有经历了困难、挫折、才能不断努力，不断进取，人的一生就是要从哪里跌倒从哪爬起来，这样，往后的生活才能绚丽多彩。
石娃上了初中以后，成绩依旧优异。然而，姐姐就要嫁人了。父亲听到我恨你这三个字从石娃喊出来重重地砸在父亲的心上，而石娃可曾知道，这钱，是父亲为了自己的学习而准备的！
石娃获得了全国奥林匹克化学的甘肃省一等奖。这和喜讯让他的老师、同学、父亲、才人都感到高兴，自豪。美国多长时间，父亲就因中风而行动不便。渐渐地，施瓦也体会到了父亲对自己的爱，对父亲也越来越孝顺。可是，父亲觉得他的瘫痪给儿子带来麻烦，父亲决定舍弃自己性命，来换石娃继续学习。石娃不想失去父亲，拼命地跳下井去救出爸爸，最后作出决定背起爸爸上学！父亲也被儿子打动，由衷地信任儿子，影片的最后，石娃和父亲又在那条河边，然而这次，父亲扔掉了拐杖，趴在儿子坚实的脊背上。河水反射着明媚的阳光。
父亲的爱，甚至是把自己的生命置之的父爱，是多么沉重的爱啊！我们要把石娃那样自立自强，奋勇拼搏，迎接挑战，具有顽强的意志，深深地印在我们的脑海中，铭记在心！我一定要学习石娃，做生活的强者，做社会有用之才。
爱是需要共同努力的，是需要维持的。我们要对其他人分享我们的爱，何况是自己的父母，因为父爱沉重如山，母爱情深似海。
背着爸爸去上学观后感【篇8】
爸爸，您觉得我是孝顺您的好孩子吗？不，我不是。您看《背着爸爸去上学》的石娃哥哥是多么孝顺爸爸。爸爸请您别说我长大了！会孝顺父母了！我实在受之有愧。我只有到了石娃哥哥对父亲的境界，您才能说我长大了，我才有资格得到这句话。
《背着爸爸去上学》的石娃哥哥家里条件不好，只能供一个孩子上学，用勺子决定上学的是你，而姐姐却要退学。你家里条件不好，每次交学费都很晚，而你伟大的父亲却把给自己看病的钱给你交了学费，你不仅每天认真学习，而且还要照顾生病的父亲。因为你要去城里念大学，却担心父亲没人照顾而想过退学，但是你父亲付出这些代价为的就是让你有出息。于是，你坚定地说：我要背着爸爸去上学。
我想到我的父亲，他每天要辛苦上班，回来还要帮助妈妈做一些家务。您有时对我有点严厉，让我有点恨您，但是我现在感到您对我伟大的父爱。
我以后要做一位孝顺您的好孩子，我要认真学习，下班为您拿拖鞋，倒杯水，捶捶背，献出我对您的一片孝心！
父亲！我永远爱您！
背着爸爸去上学观后感【篇9】
今天我看了一个电影--《背着爸爸去上学》。
在一个村子里，有一个孩子叫石娃。他妈妈死的早，家里又穷，一把大号的铜勺儿决定了他和姐姐学习的命运。石娃努力学习，得了全国化学比赛一等奖。可在高兴时，爸爸不幸得了中风。石娃又考上了师范大学，石娃想：要是上学的话就管不了爸爸了，要是不上学的话就半途而废了。为了照顾爸爸，石娃决定不上学了。爸爸为了不影响石娃上学，只能跳井自杀。被石娃救上来以后，石娃又了一个新办法—背着爸爸上学。
他的生活和我们的生活相比真是天壤之别啊!想我这个饭来张口、衣来伸手的小皇帝，根本没有体验过石娃的生活。
这个故事让我最感动的地方是：石娃的爸爸为了不拖累石娃的学习，选择的跳井自杀，他的姐姐用一生的幸福换来了石娃的学费。我感受到了一家人都想尽办法让石娃去读书，我还感受到了一家人浓浓的亲情。
坐在桌前，我想着片中的故事，我希望经过大家的努力，我们国家更繁荣富强，没有失学的孩子，没有上不起学的孩子。
背着爸爸去上学观后感【篇10】
电一影《背起爸爸上学》。看了之后，我的心犹如波涛翻滚的大海，久久不能平静。
这部电一影的主人公叫石娃，他是个品学兼优的孩子，是他父亲和姐姐一把屎一把尿把他拉扯大的。父亲由于积劳成疾，得了中风;姐姐为了摆脱家庭的困境，继续供石娃上学，而舍弃自己的幸福嫁给了一个比石娃还矮的男人。懂事的石娃早早地挑一起了一边读书，一边回家照顾父亲的担子。
都说“穷人的孩子早当家”，正是石娃的自强不息，创造了一个又一个奇迹:获得全国奥林匹克化学竞赛一等奖，考上了师范。可就在大家为这个不幸的家庭而高兴的时候，石娃的父亲终于瘫倒在了一床一上。
去县城读师范，那么谁来照顾半身不遂的父亲呢?如果留下来照顾父亲，可他又是多么希望读书啊。他曾跪在他一妈一妈一的遗像前倾诉，要他一妈一妈一告诉他该怎么办!石娃又一次陷入了困境。
最让我难以忘怀的他父亲为了不拖石娃的后腿，就在半夜趁石娃熟睡的时候，竟跳井自尽。石娃从睡梦中惊醒，不知道从哪来的勇气，直接跳进了井中，死死地抱着父亲拼命地挣扎，生怕父亲会沉下去.
救起了父亲之后，石娃噙着眼泪说:“爸，我去上学，但我要背着你去上学。我要时时刻刻都照顾着您!”父亲终于被儿子的坚定而动摇，同意了石娃的请求，就这样，石娃背着父亲跨进了师范的大门。
看看石娃，这么小就担负起家庭的重担，想想自己，在家里是衣来伸手，饭来张口，饭菜稍微有点不合胃口，就“绝食”!在学校里，我是卫生委员，我负责管理班级的卫生工作。可是我很会偷懒，检查一遍就算了。即使有垃圾，也懒得去捡，常常抱着侥幸心理。想想自己，真是太不应该了!今后，我一定要象石娃学一习一，学一习一他那自强自立的一精一神，做个坚强的孩子。我相信，石娃能做到的，我也一定能做到!
背着爸爸去上学观后感【篇11】
今天学校组织我们看电影，并写出观后感，下面就是我自己的心得体会。
《背起爸爸去上学》讲述了一个叫石娃的主人公，他儿时他爸爸要给他和他姐姐报名上学，而他爸爸只能让一个人上学，于是用瓢来决定谁的运气好，石娃赢了，开始了第一天的上学……有一天，天气突变，天上下起了倾盆大雨，石娃来到河边，看到了同学，他尽管过，女同学也跟着过，到中间，石娃发现女同学不见了，伞漂着，书包湿透了，石娃见了，害怕的跑回了家……逃学第三天，他爸就问他学到第几课了？有什么作业？石娃一一回答，因为他没去上学，所以回答了没作业。他爸叫他姐出去，他姐不出去，就拉了出去，石娃的爸爸打了石娃一顿，从此石娃就从不逃学。到了初中，石娃门门得第一。由于学习紧张，学校要求住校，她姐姐给他了十二，不够。姐姐给爸爸洗脚发现爸爸受伤了，后来愈来愈重。石娃学习费愈来愈多，没办法，石娃的姐姐嫁给了有钱的……爸爸重病，石娃想：自己想上学，但家里的父亲怎么办？最后石娃想了一个两全其美的计划，就是电影题目：背起爸爸去上学。
这个故事是我深深的被打动了，一个孩子对学习的渴望，也许没有人知道那个感受，石娃的爸爸愿意让自己受伤也不愿让石娃受苦，它让我知道了石娃对石娃的爸爸和石娃的爸爸对石娃的关怀和爱……这个故事也告诉了我们山村孩子们的学习难处。
我希望我们能以《背起爸爸去上学》为我们的榜样，因为石娃他的学习精神和对父亲的关怀的精神值得我们去学习！
背着爸爸去上学观后感【篇12】
暑假一个炎热的下午，妈妈给我介绍了一部经典电影《背着爸爸去上学》，并陪同我观看了这部电影。看完之后，我的心情像海浪一样不停地翻滚，久久不能平静。
这部感人肺腑、催人泪下的电影讲述了贫困山区的小朋友石娃的故事。主人公石娃早年丧母，他、姐姐和爸爸相依为命。姐姐小学毕业，石娃七岁了，到了上学的年龄，由于家里很穷，只供得起一人读书，爸爸左右为难，只好用"转勺子"的办法来决定他和姐姐的命运。结果是石娃去上学，而姐姐只得失望辍学。
石娃上学非常刻苦。上小学时，他每天都要过一条让他恐惧的河，爸爸也常常送他。上中学时，在高老师的帮助下，石娃还参加了"全国奥林匹克化学竞赛"，得到了省级一等奖。拿着证书，他爸爸在村里见人就说说这一喜讯，真是荣耀得很。后来，石娃考上了师范大学。而此时，姐姐早已出嫁，爸爸积劳成疾生活无法自理。"大学上还是不上？"石娃被这个问题困扰着。最后，他决定不上。为了不拖累石娃，爸爸晚上趁石娃熟睡之机，跳到了井里。睡梦中，石娃一个激灵醒了，见爸爸不在身边，就有一种不祥的预感。他赶快跑到外面去寻找爸爸，终于把爸爸从井里救了出来。石娃答应爸爸去上学，也不让爸爸当村里"五保户"，他要背着爸爸去上学。
看完这部电影，我深受感动。石娃顽强拼搏的精神，像一股强心剂，催人奋进。我立刻又联想到我们这些城里的学生，很多同学在家里非常娇惯，好像是个"小皇帝"，独立性很差。我们应该向石娃学习，做孝敬父母的好儿女，做勤学苦练的好学生，做自强自立的有志气的人。
背着爸爸去上学观后感【篇13】
在一个偏僻、贫穷的小山村里，有一个孩子，叫石娃。因为家里实在太穷了，爸爸用转铜杓的方式做出决定，石娃有幸上了学。因为渡河的时候，突然下起了雷雨，水漫了上来，旁边的小女孩淹死了，石娃吓得钻到家里的角落，再也不敢上学去了。因此，爸爸狠很地打了他，经过爸爸劝说，他才肯去上学。一天又一天，石娃16岁了，上了中学。他对化学十分感兴趣，参加化学奥林匹克竞赛得了一等奖，随后考上师范学校。可就在喜报频传时，爸爸在割高梁的时候跌下了山谷，一只腿残疾了，石娃为了能照顾爸爸，自己又能上学，于是就背起爸爸上学。这部片子感动了我。石娃的同桌溺水后，他就不敢去上学了，是爸爸背着他过去。现在是石娃背着爸爸，爸爸这一背是无私的父爱，而石娃这一背是忠实的孝心。石娃的精神激励着我们要孝顺父母。爱是无私奉献的，而石娃和爸爸的爱都是平等的。苦是什么？苦只是物质上的，但有这么个孝顺的孩子和这么疼你的爸爸，你还感到苦吗？穷是什么？穷也只是经济上的，人穷志不穷，如果你的孩子有石娃学习那么好，你会感到穷吗？当妈妈为你洗衣洗袜，汗流浃背的时候，你就会想到母亲那粗糙的手，你心里默默念着：回报，回报它会激励你勇敢向前；当爸爸为了你的学业到处奔波，回来时疲惫不堪的时候，你就会想到爸爸那张憔悴的脸，你心里暗暗想着回报，回报它会鼓励你好好学习，天天向上。以前，我是饭来张口，衣来伸手，像一个高高在上的公主，从来没有体验过父母的艰辛。他们供我吃饱穿暖，也费了不少劲。学习是最好的报答。石娃，一个贫困山区的孩子，他都能把学上好，难道我们这条件比石娃好的孩子就不如他吗？同学们，我们已经长大了，是时候回报父母了。
背着爸爸去上学观后感【篇14】
背起父亲去上学。
当我看完《背起爸爸去上学》这部电影时，我为石娃的悲惨遭遇十分同情。
这是一个真实的故事。主人公石娃从小失去了母亲的关爱;只能和姐姐，父亲相依为命。又由于他家庭条件并不富裕。他和姐姐之中只能一个人上学，而另一个人要辍学。自后通过铜勺决定石娃上学，而姐姐找毫不情愿的辍学了，但她并没有怨恨爸爸的决定。
光阴似箭，在艰难困苦中长大。但要于石娃昂贵的学费。姐姐只好嫁人。从而来帮石娃挣学费。石娃经过刻苦努力，考取了师范学校，但不幸的是他的父亲却因为中风而瘫痪了。面对着录取通知适合瘫痪的父亲。石娃首先放弃了去学习。他不是一个人去上学，而是被背起亲去上学。
看了这部电影，我感受很多。石娃终于从艰难困苦中走了过来。我不禁想到如果我遇到了和石娃一样的事情，我会怎么做呢?肯定是我不如石娃那么勇敢，那么坚强。石娃他背起爸爸去上学。那并不是什么惊天动地得壮举，只是一些平凡而琐碎的小事，但他奋勇拼搏、自强自立的精神和坚韧不拔的顽强意志却深深地打动了我，使我增加了克服困难，努力进取的勇气和力量。
我们是祖国的新一代，将来要肩负着建设国家的重任。所以我们要有乐观进取，百折不挠的精神，不能因为前进的道路上遇到了挫折和困难就丧失了信心和勇气。那么我们必须学习，全面提高自己的能力。只要像石娃这样的人才能做生活的强者，做建设祖国有用之人。
背着爸爸去上学观后感【篇15】
有一种爱，默默付出，而你却不曾知觉，有一种努力，洒下无数的汗水，才能成功。
看了《背起爸爸上学》这部影片，我深有感悟。
小主人公石娃自幼丧母，和姐姐、父亲生活在一起，因为家庭生活条件窘迫，12岁的姐姐不得不放弃学习，把上学的机会给了石娃。有一次，石娃逃学三天，被爸爸狠狠打了一顿，爸爸送石娃去上学，到了河中央，石娃哭了起来，爸爸背起石娃，迈着沉重的步伐，对石娃语重心长地说：“河水有涨有落，学是要天天上的，男娃，做啥事都要有个结果。”这一句简短的话，蕴含了多少哲理，正是这样的一句话，激励了石娃，从那时起，石娃开始认真学习，不管严寒酷热，一想起姐姐和父亲为他付出的一切，内心里似乎就有一股力量，无比庞大。姐姐嫁人后，爸爸瘫痪了，石娃为了爸爸，把师范大学的录取通知书藏了起来，父亲知道后，气得想跳井自尽，石娃不顾安危，义无反顾地跳下井，救起了父亲。就这样，石娃背起了父亲，去了师范大学，石娃背起父亲的那一幕，是多么的温馨、动人，在夕阳的余晖下，父子俩成了最美的一道风景线，使人不禁潸然泪下……
神笔马良观后感模板五篇
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神笔马良观后感(篇1)
暑假期间，我读了很多课外书，让我印象最深刻的《神笔马良》这本故事书，给我带来了很多的启发。
《神笔马良》这个故事讲的是从前有一个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可他又买不起画笔，只能用树枝当作画笔在地上画画。有一天晚上，一位老爷爷送给了马良一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多需要的东西。城里的大官知道马良有一根神笔后，就派人把马良抓来，要马良为他们画金元宝。马良知道这些官员平时无恶不作，就不听从他们的要求，还用他的神笔一次一次地脱险，最后利用神笔画出来的大海把大官们淹死了。这样马良就又回到家乡继续给乡亲们画画，为乡亲们做好事。
《神笔马良》留给我印象最深刻的是他每天都坚持刻苦学画：他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上描飞鸟；他到河边割草时，就用草根在石头上描游鱼；晚上，马良回到家里，就拿一块木炭，在窑洞的壁上把白天描过的画一幅一幅地再画一遍。马良虽然很穷，但是他不怕困难，刻苦学习。我想如果马良的生活条件好一点，他一定可以创造出更多的画作，成为一个伟大的画家。
以前学习时，碰到困难和难题时我常常就想放弃。读了马良的故事，我想以后遇到困难想放弃的时候就多想想马良。马良家里那么穷，生活那么苦，但是他从来没有想过要放弃画画。正因为他的努力和坚持，才得到了帮助大家的神笔。而我们现在的生活环境这么好，难道还不能坚持自己的理想和梦想，不能克服一点小小的困难吗？
是呀，我们应该要做一个新时代的马良，不断努力，刻苦学习，迎难而上；更要做一个善良，是非分明的人，用自己热情的双手去帮助需要帮助的人！
神笔马良观后感(篇2)
我看了《神笔马良》这部电影，给了我很大启发。故事的内容是这样的：从前有个穷苦的孩子，叫马良。一天，他出去放牛，路过一个贪污的官员的家，他想借支笔画画。贪污的官员不但拒绝了他，反而嘲笑他。马良回到家以后每天画画，一有空就去画画，一天也没断过。过了一年左右，他画的画已经栩栩如生，像真的一样。他发誓只给穷人画画，绝不给财主、贪污的官员画画！马良想：我要是能有一支自己的画笔就好了！突然，面前出现了一位白胡子老爷爷，他对马良说：“你的善良和真诚打动了我，现在就送一支笔给你。”马良十分开心！于是，他在墙上画了一只公鸡，没想到它竟然活了从墙上跳下来。马良砍柴回来的路上看见一位老爷爷自己在拉着犁犁地，累倒在田里。马良拿出画笔给老爷爷画了一头牛。这一幕刚好被贪污的官员看见了，把马良抓到衙门去了。叫马良给他画金元宝，马良坚决不画！贪污的官员就把马良关进了大牢，牢房里还关着一些交不起皇粮的贫苦百姓。于是他画了一扇门，带领大家逃走了。官兵追上来了，马良画了一匹马逃到另外一个地方去了。
他每天还是依靠放牛、砍柴为生，从来没有为自己画过金银财宝，他从不为自己谋福利，一心想着穷苦百姓。一天，马良看到城里贴着捉拿自己的告示，于是赶紧躲开了。路上看到因为干旱农民们正在挑水浇灌庄家，马良马上拿出笔画
了一架水车。有人认出了马良，大家都非常感谢他！这时来了一个官差要抓马良，大家都说：“马良是个好人，你不能抓他！”官差说：“谁敢阻拦就一起抓走！”马良被抓到了县衙，县官让马良画金山。马良先画了一片汪洋，水那面画了座金山，然后又画了一条大船。县官们凳上大船向金山驶去，马良画了一道闪电和一阵狂风，淹死了县官。
马良的善良深深感动了我，我也要做个善良的人。我希望能有一支“神笔”就可以像马良那样帮助有困难的人！
神笔马良观后感(篇3)
前几天，我阅读了著名的神话故事《神笔马良》，这个故事告诉咱们一个道理：坚持就会成功。
这篇文章记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，之后他意外地得到一支神笔，他用神笔帮忙穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，领悟的道路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自我想要的东西。
这使我想起了参加画画现场比赛前的事：一张画在家里往往都要练习很多遍，刚开始十分生疏，形状大小都很难把握，画一张要两小时，每一天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点熟练了，但是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：“这天能不能只画人头啊”？父亲对我说：“你线描没练好怎样上色呢，何况参加比赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的发奋是不会取得好成绩的”，在父亲母亲的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每一天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最后画一张画只用一小时了，而且默画得十分逼真，比赛时得心应手，取得了好成绩。此刻想起来，这不正说明了“坚持就是胜利”、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗？
在领悟中，我要向马良领悟，领悟他的有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去应对领悟路上的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。
神笔马良观后感(篇4)
这个星期我再一次读了《神笔马良》，我喜欢这篇故事，这篇故事讲述了一个小男孩叫马良，他非常喜欢画画，可他家很穷没钱请不了老师，虽然他家买不起笔，但是他利用放牛的时间在沙地、石头上练习画画。日子一天天过去，他画的越来越好。有一天一位老爷爷给了他一支神笔。他呢？每天帮助穷苦人家画画，有一天地主得知了神笔的事，他就想把神笔占为己有，最后马良用他的智慧战胜了那些贪婪的人。
在生活中，我们不缺穿不缺笔。爸爸妈妈为我们报了画画班，我们比马良幸福多了。我们的教室明亮书桌整齐，可是我们有时候上课讲话，真不应该。
故事里的马良认真画画，拥有了神笔后，他时刻谨记用神笔给穷人画画。他帮助穷人，勇于同恶霸、官府、皇帝等恶人作斗争。故事中马良的正直、勇敢和善良，深深地打动了我。读完这个故事我觉得我们应该向马良一样善良助人为乐。马良是我们学习的榜样，又是我们成长的指路灯。
神笔马良观后感(篇5)
从前，有个孩子叫马良。他很喜欢画画，可是家里穷，连一枝笔也没有。一天，他放牛回来，路过学馆，看见里面有个画师，拿着笔在给大官画画。
马良看得出神，不知不觉地走了进去。他对大官和画师说：“请给我一枝笔，可以吗?我想学画画。”
大官和画师听了哈哈大笑，说：“穷娃子也想学画画?”他们把马良赶了出来。
从此，马良用心学画画。他到山上去打柴，用树枝在沙地上画天上的鸟。他到河边割草，用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什么。
有人问他说：“马良，你学会了画画，也去给那些大官们画吗?”
日子一天天过去，马良画画进步很快。可是他依然没有笔。他多么盼望有一枝笔啊!
一天晚上，他躺在床上。忽然屋里闪起一道金光，一个白胡子老头儿出现在他面前。老头儿给他一支笔，说：“马良，你现在有一枝笔了，记住你自己的话，给穷人画画!”
马良真高兴啊!他立刻拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪，公鸡活了!它从墙上飞下来，跳到窗口，喔喔地叫起来。原来白胡子老头儿给他的是一枝神笔。
马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。要什么就画什么，画什么就有什么。
一天，他走过一块地边，看见一个老农和一个小孩儿拉着犁耕地。泥土那么硬，拉不动。马良拿出神笔，给他们画了一头大耕牛。“哞——”耕牛下地拉犁了。
大官听说马良有一支神笔，带着兵来捉他，把他带到衙门里，要他画金元宝。马良恨透了大官，站着一动不动，大声说：“我不会画!”大官气极了，就把他关在监牢里。
到了半夜，看守监牢的兵睡熟了，马良用神笔在墙上画了一扇门，一推，门开了。马良说：“乡亲们，咱们出去吧!”监牢里的穷人都跟着他逃出去了。
大官听说马良逃了，就派兵去追。可是马良早已画了一匹快马，骑上马跑远了，哪里还追得着!
一天，他走到一个地方，那儿天气干旱，庄稼都快枯死了。农民们没有水车，用木桶背水，吭唷!吭
唷!真够吃力的。马良说：“我来给你们画几架水车吧!”农民们有了水车，都很高兴。这时候，人堆里忽然钻出来几个官兵，拿铁链往马良颈上一套，又把他抓去了。
大官坐在大堂上，不住地吆喝着，“把马良绑起来!”“把他的神笔夺下来!”“快去叫画师来!”
画师来了。大官叫他画一棵摇钱树。画师拿起马良的神笔，就画一棵摇钱树。
大官欢喜得很，急忙跑过去摇，不料头撞在墙上，额角上起了个大疙瘩。画仍旧是画，没变成真的摇钱树。
大官走过来，给马良松了绑，假装好声好气地说：“好马良，你给我画一张画吧!”
大官见马良答应了，非常高兴，把神笔还给他，叫他画一座金山。
马良不说什么话，用神笔在墙上画了个无边无际的大海。
马良用笔点了几点，海中央出现了一座金山，金光闪闪，满山是金子。
马良就画了一只大船。大官带了许多兵，跳上船就说：“快开船!快开船!”马良画了几笔风，桅杆上的帆鼓起来，船直向海中央驶去。大官嫌船慢，在船头上大声说：“风大些!风大些!”马良又加上粗粗的几笔风，大海涌起滚滚的波涛，大船有点儿倾斜了。大官心里害怕，着急地说：“风够了!风够了!”马良不理他，还是画风。风更猛了，海水咆哮起来，山一样的海浪不断地向大船压去。
大船翻了，大官他们沉到海底去了。
马良又回到村里，给穷人画画。
书法的观后感模板8篇
你掌握了写作品名观后感的重要技巧吗？写观后感可以让我们与作品更加紧密相连，下面是工作总结之家小编整理的“书法的观后感”类希望可以为您提供帮助，感谢您阅读本网页希望您会成为我们的忠实读者！
书法的观后感 篇1
近几天，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。
以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后，我觉得昆虫有时侯也很有趣，很勤劳。如果没有蜜蜂，我们就不能吃到蜂蜜;如果没有蚂蚁，人们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的花朵……昆虫也像人一样有丰富的感情，它既有丑恶的一面，也有善良的一面。
比如，蝉是一种自食其力的昆虫，也是大自然的歌唱家，它在夏天为我们带来高昂的歌声，但人们并不十分喜欢它，因为它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征，但法布尔却发现，蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍，它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。┅┅
看完这本书，使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。
《昆虫记》不仅让了解了昆虫，改变了过去对有些昆虫不正确的看法，它还教我懂得了许多道理，学会了如何去观察事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。
书法的观后感 篇2
为什么越来越多的人感觉快乐在逐步远离?为什么感觉生活在无尽的烦恼之中?生命的意义越来越模糊。什么才是健康、积极地活法?怎样才能让自己的人生充实起来，让自己的人生充满激情?稻盛和夫在《活法》一书中，把自己的创业心得，更确切地说是他对人生的态度一点一滴展现出来，全书从多个层次、多个空间阐述了他的活法和观点，透露出一位智者对当下人焦虑、盲目生活的殷殷劝告。
想起我国古代流传下来的两则小故事。
其一：北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?杂然相许其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷，担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不慧。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?河曲智叟亡以应。一件事的成功很多时候并非取决于外部条件的优劣，更多是取决于做事人的态度。稻盛和夫指出努力过好今天、把问题化繁就简。如同愚公一般，有子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?移山的艰难困苦只是达到目标的过程。有位哲人曾说过一句话，至今印象深刻：每天进步一点点。人的习惯思维认为只有目标定得远大，将来可能取得的成就才会大。其实，宏大的目标很多时候会使人丧失努力实现的信心，稍遇挫折便否定了既定的目标。我们现实中的每一天都要竭尽全力踏实地重复简单的工作，一毫米、一厘米的前进，问题的关键是努力。
其二：负版者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!这个小寓言生动地阐述了为人应知取舍的道理：贪取滋甚，以近于危坠。我们在纷芸复杂的社会中遇到的是什么?我们能在其中体悟到最多的是什么?既然心灵有如此巨大的作用，那么，如果摒除过多的欲望，让心灵在繁杂中保持宁静，真正做到事忙而心不忙，那我们的眼睛看到更多的是世间的美，他人的善，心灵感受和体悟到的更多是一种享受。在踏踏实实努力工作的同时，以一颗宽厚仁慈之心生活，用双眼和人类独有的心灵更多关注社会中的美好的一面。《活法》一书在告诉人们锲而不舍、化繁为简工作的同时，也强调了取舍之道的重要，指出了什么是正确的活法。正如以上两个小故事：认准目标后，脚踏实地努力工作，思维的想象力和创造性就在每天前进的一点点中;在认真工作的同时，尽量减少对外物的欲望，保持心灵的宁静，用一颗享受的心对待人生的一切悲喜起落。
最后，用一句话文言来结尾：天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。这句话也许更多地强调了为人处事的态度，心灵的洒脱正是建立在对工作和生活得心应手的前提下。
书法的观后感 篇3
人生应该怎么活？在夜深人静时，不少人都会追问自己。不管是飞黄腾达，还是低沉迷茫，都建议大家看看《活法》一书。该书由稻盛和夫所著，作者深刻阐述了人生的哲理和活着的意义，基于最朴实的做人的原则，将自己的人生观、伦理观和道德观深入浅出的表述出来，让人受益颇多，值得用心一读。
得益于山石榴原创文学平台举办的一次采风活动，我在20xx年5月结识了《活法》一书，关注了“活法”微信公众号，被稻盛和夫老先生的经营哲学深深吸引了。随后，我连续拜读了两遍，看了十余篇微信公众号推送的文章，摘抄了部分重点词句，对引人思考、感人深省、催人奋进的话语，有了初步的感悟。同时，结合自己工作、生活中的实际问题，在心中产生了强烈的共鸣。
说来也巧，昨天下午欣然收到《山石榴》原创文学平台执行主编姜敬东老师的微信，问我，“你总是在写诗词，是不是该写写散文了？”我说，“好呀，正想写篇《活法》的读后感想呢，不知道行不行？”姜老师说，“忒行了！”随即，我就浏览了一下《活法》的“序言”和“后记”，重读了一遍摘抄的“稻盛金句”，就开始在电脑上敲打起来。
作者稻盛和夫先生是两家世界500强(京都陶瓷和第二通信KDDI)的创始人，出身是科学家，出名是企业家，但本质上是追求正确思考和正确行动的哲学家，同时，他还是教育家、慈善家。不仅是日本历史上，就是在整个人类历史上，像稻盛先生这样的人物也极为罕见。稻盛先生的活法很简单：人只要坚持真理活着就好。真理并没有人们想象的那么深奥，在我们牙牙学语的时候，父母就教我们“不说谎、不给别人添麻烦、真心诚意为别人、不贪心、不自私自利”。这就是做人的基本真理，这些看似简单的道理，却是指引着稻盛先生成功经营两家世界500强企业和令人称道的生活、行事的准则。
翻开《活法》一书的序言，首先看到的是:“混乱的时代中追寻人生的意义”，书中给出了佛教意味的回答，“是为了在死的时候，灵魂比生的时候更纯洁一点，或者说带着更美好、更崇高的灵魂去迎接死亡。”这意味着将人生比作一场修行，又将修行后的美好与崇高放在死亡面前去称量，每日唯有极度认真与精进。
人活着的意义和人生的价值就在于提高心性，磨练灵魂，不断严格要求自己，遵守努力、诚实、认真、正直的道德观和伦理观，学会“知足”，以利他之心生活，不断积累善行，树立正确的人生态度和人生哲学，并贯彻始终。只有这样才能使我们每一个人的人生走向成功和辉煌，同时也是人类走向和平幸福的王道。诵读《活法》，对我而言是一种心灵的鸡汤，与内心交流，与灵魂对话，感悟书中点滴，收藏于思想宝库。今将稻盛先生的一些观念、思路和方法与大家分享一二，不足之处请留言补充更正。
稻盛先生提出磨砺心志的“六项精进”：付出不亚于任何人的努力；谦虚戒骄；天天反省；活着就要感恩；积善行、思利他；不要有感性的烦恼。
在生活中，我们总喜欢怨天尤人，抱怨不公，很少从自己身上找原因。稻盛先生说，不要老是忿忿不平，不要让忧愁支配自己的情绪，不要烦恼焦躁，要全力以赴、全神贯注投入工作，以免事后懊悔。当松下先生谈到“水库式经营”时，面对怎样才能做到的诘问，“他温和的脸上露出一丝苦笑，沉默片刻，他便自言自语道:‘那方法我也不知道，尽管不知道，但必须要建水库，你必须这么想。’”稻盛先生“受到似乎像电流击穿身体似的大冲击，既茫然若失又惊叹不已”，从中突然觉察到一种义无反顾的使命感：为什么要如此呢？必须如此！当我们工作中遇到困难，无论怎样想办法、找对策，千翻摸索、处处碰壁，无计可施、无能为力时，就应恢复冷静，应对现实，重新审视、体察、倾听，才能听到“产品对我们的私语”，找到解决问题的对策。
“要成就事物、实现想法，务必做到构思处于乐观，计划本于悲观，实行基于乐观”，这是稻盛先生告诉我们的工作方法。但我们往往在开展工作时，总是上来就悲观谨慎，使自己丧失了信心，而在处理工作中所遇到的问题时，却又思考简单、行为草率，造成工作中的问题层出不穷。
稻田先生提出，只要改变“思维方式”，人生将发生180度大转弯。他的人生方程式是：工作结果=思维方式×热情×能力。他提出居人上者，人格第一，勇气第二，潜力第三。同时，还要孜孜不倦、默默努力，脚踏实地做好每件事，坚持积累每一天的力量。
稻盛先生用“人格=性格+哲学”来定义人格——人的精神的品格，最终决定人格的是哲学，我们应是依据哲学度过一生。结合个人的实际工作和生活，应将“作为人，何谓正确”这一简单的原理原则作为判断经营的指针，作为判断事物的基准，“作为人，应该做正确的事情，以正确的方式贯彻下去”。
我们应该向稻盛先生所阐述的，必须“极度认真”地过好每天每时，全神贯注于一事一业，拼命努力、持之以恒、精益求精，就能磨炼灵魂、提升思想境界，劳动的尊贵价值就在这里。“人生真理在勤奋的工作中领会”，工作本身就是最好的修行，每天认真工作就能塑造高尚的人格，就能获得幸福的人生。正确的人生哲学只有在拼命工作中、在汗水中产生，人的精神只有在日常的、不懈的劳动中才能得到磨练。
“心不唤物，物不至”。对学习、工作和生活，要“积极思考”、“主动追求”才能“心想事成”，首先得想，要有“非同寻常的、强烈的愿望”。追求正确的人生观、道德观和伦理观，必须对自己的人生态度提出更高的标准，并不断严格自律、尽力贯彻到底。人生往往随心态的变化而变化，自己的命运由自己的双手开拓。自己身上发生的一切事情，都是由自己的心制造出来的。
在学习、工作和生活中设定高目标，持续努力，平凡就会变成非凡。梦想和愿望是人生起飞的跳板，明确目标、有意识地去注意，抓住事物的本质和核心，做出正确判断。衡量自己的能力要用“将来进行时”，用这种积极的态度对待学习、工作和生活，持续地“集中精力、物应心愿”。仅是知道不行，贯彻落实才有意义。“只有额头流汗，努力到感动自己”、“每一天都极度认真”、“拼搏在当下这一刻”。不完美不要紧，贵在持续“精进”。
“喜欢”是最大的动力，因为喜欢就会全身心投入，在投入的过程中就会产生喜欢。只要拼命投入就会产生成果，从中会产生快乐和乐趣，就会来干劲，又会产生好的结果，从而形成良性循环过程。越是看似错综复杂的问题，越是要赶快回归原点，依据单纯的原理原则做出决断。我们应该具备把事情简单化、直接抓住事物本质的“高层次眼光”。
透过《活法》，让我重新审视了自己的人生，更加明确了做人做事的原则。而且懂得了，只要开始，什么时候都不晚。
书法的观后感 篇4
近日来，细读稻盛和夫先生的《活法》，不免被先生于书中所提思想震撼，其思想之深刻、实用，对于个人价值观的塑造及指导，都有着不可忽视的作用。现阶段，只是品读《实现理想》这一章，以下是思考之后的几点感悟。
第一，愿念的作用是无穷的，特别是在实现自身人生追求的过程中。稻盛和夫在这一章中曾说：“内心不渴望的东西，它不可能靠近自己”，渴望就是一种愿念，而确实，如果没有对于自身追求的渴望，实现这个追求的可能性微乎其微。但是，我们必须清楚知道自己的人生追求是什么，刚开始的阶段可能会迷茫。然而总会找到自己的人生追求，我要过上怎样的生活，我要把公司做大做强，我要赚它一个亿，这些都可以，必须敢想同时也必须持续地想，因为这会是促使你实现人生追求路上的精神动力，会给你带来信心与勇气，助你逐步朝着追求的方向靠拢迈进。故而，稻盛和夫先生所提倡的这种“愿望说”也是值得在公司内部推广的，当每个人都有强烈的精神动力去推动公司发展，以公司发展作为自己现阶段的追求，那么必然公司的发展是可以预见的。
第二，积极乐观的人生态度是人生道路不可或缺的重要财富。拥有一个积极乐观的心态与拥有一个消极悲观的心态，对于一个人的命运起着截然不同的作用。悲观的人会将自己的一切归因于命运，但其实稻盛和夫先生的哲学教导的则是人生的好坏完全取决于自身的自由意志，随意志的好坏而起伏，因而拥有一个积极乐观的心态是对命运起着决定性作用的。
无论是工作，亦或者是生活，保持一个好的心态都是起到事半功倍的作用，有利于事情的达成。而心态是一种很容易互相传染的抽象事物，当一个办公室大部分都是积极乐观的人，小部分是消极悲观的人，这小部分就容易被积极乐观的氛围所传染，慢慢也会转变得积极乐观，反之，也一样成立。故此，在此基础之上，在办公室培养积极乐观的人，对于工作顺利展开，对于问题的解决是至关重要的。
第三，活跃的思维和持续的热情是走进成功的秘籍。稻盛和夫先生在书中特别强调了“重复”与“持续”是两回事，并不是要漫不经心地去重复与昨天一样的事情，而是要今天胜过昨天，明天胜过今天，哪怕是微不足道，也要不断去改善、钻研，故而需要有着活跃的思维和持续的热情去推动一成不变的改善。有的员工，面对同样的一份工作，做久了便会产生惯性，逐渐降低其热情，成为一种机械性的重复工作。稻盛和夫先生在书中指出，这是极度不可取的行为，对于企业的发展是极度不利的。辞退在长久工作中丧失热情的员工终归不是治本之策，如何让员工在工作中保持持续的热情和活跃的思维，才是真正的治本之策。我们公司现在正在推行的提案政策，正是有着这样的一种作用，在日常工作中能够保持思维的活跃，能够不断改善、钻研，这对于企业发展起到的作用是积极的，是应该继续鼓励推进的。
书法的观后感 篇5
当我再一次翻开《昆虫记》时，依旧被里面对昆虫的细腻描写所吸引。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成了50多种文字，知道百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。《昆虫记》问世之后被看做动物心理学的诞生，还被誉为“昆虫的史诗”。
据我所知，法布尔是一位法国的昆虫学家，出生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。他的家境贫穷，导致他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他的这种精神是我所敬佩的，也是我所应该学习的。回头想想，自己的学习环境远远比法布尔的学习环境好，但是自己却没能好好的珍惜，甚至不知足。经过法布尔过年的奋斗，《昆虫记》的第一卷终于在1879年问世。1880年，他拥有了一间属于自己的实验室——一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地。这“荒石园”就是法布尔观察昆虫和做实验的地方，一呆就是35年。我只能说我不得不佩服法布尔的这种执着与坚持。他为了昆虫竟蛰居“荒石园”长达30余年之久，也是在这里，《昆虫记》的后九卷问世。
法布尔在我的眼中，是个值得尊敬与学习的人。他的耐心与毅力是惊人的，可以花上自己一生的时间去研究昆虫并记录。这已经远远的超出只是对昆虫有兴趣并喜爱而已，有一个人愿意为了一样东西或一件事情可以奉献出自己的生命，绝对是可亲可敬的。虽然法布尔已经逝去，但是他的一生绝对有意义的。让法布尔倾尽生命所换来的《昆虫记》永远留在人们心中，法布尔也将成为大家的榜样。
他将永垂青史。
书法的观后感 篇6
我们说"知行合一",知，就是知识、思想；行，就是实践、行动，就是落实。人的气力，来自于知识与行动的统一。要知道，除了读万卷书，行万里路之外，最重要的工作是实践，是把思想知识利用于行动中，将题目与实际联系起来。我们的知识与实践行动是密不可分的，只知知识而不付诸实践，一切只是空谈，我想没有一个人想成为第二个马谡损兵折将。一样，只有鲁莽的行动，也结不出成功的果实，惟有"知行合一"才能收到我们想要的结果。
做到"知行合一",我们才能将我们的知识，思想利用于实际当中，真正地做到学有所用，用有所成。我们学习知识，终究是为了创造财富，创造我们不一样的未来，收获知识与思想的硕果，这就需要我们做到"知行合一",把己之所学和想法创意利用到工作中。
做到"知行合一",我们才能在工作中有方向，使我们的行动有明确的目标和动力。我们的工作中有知识的指导，有思想的来源，才能够得到成功；有知识的充实才能使我们的工作更加的丰富多彩，才能使我们的工作更加有意义，实现我们的目标和愿望，才能使我们的综合素质得到提升。
书法的观后感 篇7
在工作中，我们有些员工常常抱着一副事不关已，我行我素的态度，问自己最多的问题就是公司能为我做些什么，怎么样才能让自己得到最多好处，殊不知，这种态度与做法不仅给公司造成了损失，也同时扼杀了自己的进取心和创造力，于公于私都毫无裨益，贻害深远。我们一定要明白没有根基的大厦，很快就会倒塌；没有踏实工作的心态，成功永远只能是空想。我们都应该将心态摆正，戒除浮躁、爱岗敬业、脚踏实地、勤于学习，将每一次上级给我们的任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。多关注工作本身，多关注在工作中能够学到的知识与经验。实际上，无论什么样的工作，如果我们都能秉持一个良好的心态，真正的、积极的重视它，它都一定会带给我们真正想要的一切幸福、快乐、成功与荣耀。
所以不管从事什么职业，处在什么岗位，每个人都有其担负的责任，都有自己分内应做的事情。做好分内的事情是每个人的职业本分，无论是我们选择了这份工作，还是被选择，我们都应该承担起这份责任，因为工作就意味着责任，责任心是做好一切工作的保证。只有那些勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。
书法的观后感 篇8
这几天，我在看一本书，名字叫《昆虫记》。
这本书的作者通过仔细的观察，多次的实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，让读者们读得十分有兴趣。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。我觉得这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入目。
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？它聪明吧！
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白 了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
妈妈说；“生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。”至从读了《昆虫记》后，我深刻体会到了，其实在世界上还有许许多多的东西等着我们去发现，去了解。
背影读后感模板
阅读是我们日常生活中最真实且富有意义的娱乐方式。每当我读过一本好书后，它总能在我的内心激起久久不能平静的波澜。而写读后感的时候，我总是尽力将书中所传递的内容和独特之处展现出来。现在，我向您推荐一篇题为“背影读后感”的文章，希望它能对您有所启发和帮助。这篇文章全面探讨了多个方面，相信您一定会从中找到您所需要的信息！
背影读后感 篇1
读后感：《爱的教育》的启发
最真挚的《复兴之路》读后感
读后感：《****》
读后感：小学生读《养花》有感
《东莞情事》读后感
《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。其文字虽不多，但内容十分丰富。
由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。读书的时候，父亲去买桔子，我很感动，像作者一样忍不住流下了眼泪。
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲刚刚失业。
办了丧事后，他们到了南京。父亲正在那里找工作，几天后他将回北京学习。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。
但是，看着父亲如此辛苦地为他买橘子，他的眼泪很快就流了下来。后来，他收到了父亲的一封信，这封信使他想起了当时父亲的背影。
我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们应该善待他们，不辜负他们对我们的殷切期望。
《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。
背影读后感 篇2
在网上读了朱自清的《背影》让我记忆犹深的是——;作者强忍着泪……; 其实我们和作者一样，虽然知道父母是爱我们的，但我们总是很少表露自己对他们的情感。为什么呢？——倔强。
作者可能和我们一样。 记得莫天的下午小学那举行“文化艺术节”我答应老师去参加的，当我兴致勃勃的告诉老妈妖点回来。昏昏欲睡的母亲突然拉了拉脸：
“什么？要9点回来难道不可以不去吗？” 我有写不悦了嘀咕道：
“9点又不是很晚。再说了，去下又不要紧。”老妈似乎听到了，凶道：
“你说什么？！你心理还有没有着个家呀？好！
你去，反正你也不会想到我们！” 我听完索性气呼呼地摔门而走，（可能那时候一时冲动把。）什么叫我没顾及你们，气死我了！
哼！我原想10点回来呢！我越想越生气。
我走进了房间，在那犯难，老妈在那大发雷霆，不去？老师那怎么交代呀？虽然我知道老妈是担心我这么晚回来可能会有危险，但我还是那样义无返顾…… 那时的我好象在重复朱自清的行为，明知父母是关心我们的，但我们总以倔强的脾气将爱淹没。
是我们的错吗？是父母的错吗？那就留给后人评论了。
从古至今，我们不一直都在重复着那一幕吗？或许是我们的“执迷不悟”又或许是社会原因，造成了我们不善于表达爱把！（熟悉我的个人意见，如有任何意见，请留言）最后，我希望你能与父母和谐相处。
不要再重复同样的错误了。
背影读后感 篇3
《背影》这篇文章我上中学时在课本上读过，当时的感觉已经不太清晰，不过我知道自己好几天都沉浸与作者描绘的“背影”中，为那份简朴的父爱感动着。今天重温背影，感觉依旧那么深刻。
朱自清笔下的文字深深的感动着我，尤其是描写父亲穿过月台去为作者买橘子那段，虽没有语言的描写，动作描写简洁，但却让人久久不能忘怀，甚至看到身体微胖的父亲在穿过月台的画面。
再次读完《背影》这篇文章，依旧为慈祥的父爱感动，虽然没有真真切切的读懂这篇文章，依旧很喜欢里面父亲的形象。都说父爱是严肃的，读完这篇文章，我领会到，其实父爱也有慈祥的一面，也许是几乎天下所有的父亲都不善于语言表达吧。我不知道其他父亲是否是这样，但我父亲是这样的。
读到这篇关于我父亲的文章，我不禁想起了我的父亲。
我是父亲的小女儿，打小父亲就对我显得格外疼爱。但这不会让我和我父亲有太多的交集。每天与他交谈只不过是问我妈妈在**，我上学等等。
曾经和姐姐讨论过我们的父亲是不是爱我们，当时年少无知，那时的我还不明白什么是父爱，认为父爱就是我说什么，父亲就同意什么，认为我想要月亮父亲就不会拿星星给我。姐姐当时笑我太傻，现在想想貌似真的很傻。姐姐比我大，对事物的理解比我要多，当时记得她只告诉了我一句话，具体是什么我现在模糊的已经记不清楚，大体上是这个意思：
现在你还年轻，很多事情你不懂，长大后你会明白的。
也许现在的我是真正的长大了吧，我会为父亲的一个不经意的动作而哽噎。我读过我姐姐父亲的背。好像是姐姐十五六岁时第一次离家外出求学时写的，从文章里我听到了姐姐当时的心声，也初次从文章中姐姐描写的细节发现了父亲的慈祥。
从那以后我也开始留意生活中的细节，发现我们的父亲的的确确很慈祥，他只是不善于语言表达，其实他一直默默的爱着我们。
父爱需要在成长的过程中逐渐发现，然后细细品味。父爱是一个永恒的话题。
如今的我已经二十出头，正值青春，而父亲的头发渐渐花白。常年在外求学的我一年回家不了几次，有时回家也未必能见到为我们的家奔波的父亲。一晃半年没有回家了，我这个恋家的孩子虽然已经长大，不会像以前因为想家，想父亲母亲而抹眼泪，但是有时候想起家来，心里依旧久久不能平静。
我不知道远方的父亲是否也在想我。没有他淘气的小女儿在身边，爸爸妈妈会感到孤独。不知道两位老人的身体怎么样，我知道打**从来是问不出什么的，真不知道我是不是可以说他们报喜不报忧是个毛病呢，但那的确是他们的习惯。从小在父亲的翅膀下长大，不知道我离开他，他是否还习惯，如今的我羽翼在努力的丰满，希望有一天可以用我的翅膀去呵护父亲。
感情细腻的我也许真不应该去再次品读朱自清描写父爱的文章《背影》。读了这篇文章我为作者父亲的慈祥而感动，也因为思念自己的父亲心情变得沉重，久久不能忘却对家的思念。
背影读后感 篇4
记得小时候最愿意和爸爸捉迷藏，最喜欢听爸爸讲》故事。他是我的偶像，我的超人。在我看来，他是无所不能、无所不能和不可替代的。不知道什么时候开始已经习惯悄悄话只和妈妈讲，受委屈只和妈妈说，给父母问候会习惯性的拨通妈妈的**，送父母礼物会不经意间写上妈妈单位的地址。
和父母通话，偶尔会听到爸爸用调侃的口吻委屈的说：'为什么每次来**都是打给你妈，我吃醋了。'我总觉得很好笑，一个在我印象中无所不能的大男人，还会羡慕、嫉妒、恨，简直太难以想象了。
妈妈和我说其实爸爸只是想用调侃的口吻掩饰他那份小小的虚荣，他的爱很深沉、很浓厚，只是不善于表达、不好意思言表。其实我在他乡的每一天，他都牵肠挂肚；我在异地的每一种感受他都感同身受。他经常会念叨妈妈，让她打**给我，问问我最近好好不好，有没有喝牛奶，有没有吃蔬菜，工作顺不顺心，生活愉不愉快。
我在流泪。这个大男人背后微妙的爱情被我忽视了多久？我为自己的粗心大意和自以为是而自责。原来父爱是那么细腻，那么温柔，那么需要回应。
此情此景，多符合我读《背影》的心情。我可以更深层次的体会朱自清《背影》所描述的情景，所诠释的那份令人感动的父子深情。
那天晚上我给爸爸打了个**，告诉他我在这边很好，工作顺心、同事和睦、生活幸福，美中不足的是少了他们陪在身边共享天伦之乐。告诉他明年妈妈退休时他们一定要来。我非常需要他们，非常爱他们。他对**的反应很明显，但我知道他的“玻璃心”早就融化了。
爱即将被表达。他的爱给了我勇气去表达。爸爸、妈妈我爱你们。
背影读后感 篇5
【篇一：读《背影》有感】
“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”合上书，父亲那吃力的背影却还在我脑海中涌现，那是一个艰难的背影，那是一个轻松的背影，更是一个装满了父爱的背影。
“在父母的眼中，孩子常是自身的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。”费孝通说得好，在父母的眼中永远有我们的存在，他们常常会为我们而着想，因为他们的期望全都寄托在自己孩子的身上，希望他们能够有所成就，不用再走父母曾经走过的那一段布满荆棘的道路，他们无怨无悔的付出，而不求半点儿回报，这对于我们来说就已经足够了。从我们开始咿呀学语，直到我们开始蹒跚学步，再到我们跨入校门的那一刻，他们——我们伟大的父母无时不刻的在我们身边给我们鼓励，给我们加油，给我们关怀。
我们在他们的臂弯里快乐而又健康的成长着，所以到了现在我们都还是离不开他们对我们的悉心呵护。
在现实生活中，我们常常忽视身边最真挚的爱，而是把爱交给没有感情的陌生人。父母将生命给予了我们，我们已经欠了他们一生的债，只是那债他们不需要我们去偿还罢了，而且他们赐予了我们生命，生命虽然是有限的，但是我们可以在这有限的生命当中去创造无限的价值！
【篇二：读《背影》有感】
没有语言，没有表情，只有最真实最简单的动作，却能打动人。一位父亲，在儿子外出求学临行之际，亲自帮他寻一“靠窗的座位”；又多次叮嘱茶房，“多多照应”；他又爬上月台给儿子买桔子，在人们的眼里留下了忙碌的背影。而正是这张背影，离开两年多的儿子，至今记忆犹新，深受感动。
这也是家里最困难的时候。我祖母去世了，我父亲失业了，我的家庭一团糟。虽说哪儿有泪不轻弹，可他堂堂的男子汉却“簌簌的留下了眼泪”，只有父亲坚强有力的声音在耳边响起，“好在天无绝人之路！”
父爱如山，的确不错，即使天崩地裂，还有他那宽阔的肩膀为孩子撑起一方明净的天空，留一块安宁的容身之地；父爱是无言的，不是无言的，而是真挚的被诠释，极大的难以表达。
在我的心里，父亲的爱就像雪，表面上冰冷而坚强，但在寒冷的背后却有一颗非常温暖的心！
窗外有更多的雪。雪漫天飞舞。在我的心里，父爱就像雪花，哪一片雪花，一起化作父爱的雨露，滋润着我发芽成长！
【篇三：读《背影》有感作文】
重读《背影》，父亲那戴黑布小帽的背影再次润湿了我的眼睛。
父爱都是这样吗？不善言辞却将每个细节都照顾得面面俱到。为了“我”他不辞劳苦，为我做那么多的事。看着他微笑的背影离开月台，“我”终于体会到何为父爱。
父爱那么真挚。父亲对我们的爱不遗余力，他尽了最大努力，经常让我们送他绕道而行，他依然面带微笑，面对我们的挖苦言语。也许有一天，当你看到你父亲的回来，你会突然意识到：
他的驼背，是为我而弯；他的皱纹，是为我而刻；他的**，是为我而粗糙。一切因我而起，却以迂来回报。父亲真的很“迂”，他对我那么真挚。
父爱那么深沉。父亲对我们的爱不善表达，他面面俱到，往往得到我们送他的不屑，他依旧埋藏，埋藏那深沉的爱。也许有一天，你会在他的严厉中醒来：
他的叹气，是为我们担心；他的担心，是给我们关爱；他的打骂，是为我们飞翔。一切因我们而起，却以理应得到这样的语言回报。你为什么不能表现出你父亲的爱呢。
父爱那么简单，父亲对我们爱到无力，是那么简单，往往我们不会理解，他依旧保持，保持那简单的爱，或许有一天，你会在的关心之中，会猛然醒来：他的水果为你而买；他的温水，为你吹凉；他的话语，为你而生。一切因我们而起，却以无以回报这样的行为回报。
复杂如乱麻，父亲那简单的爱。
这就是父爱，它是如此真诚和真诚，深浅，简单和复杂。
再望一眼父亲的背影，眼泪已填入纸本，如父爱悄悄填入我心。
【篇四：读《背影》有感】
人生是短暂的，是稍纵即逝的，就像世界上没有永生花一样，无数鲜活的生命最终都会走向灭亡。这样的结局是悲伤和悲伤的，但它是自然的方式。我们应该以积极的态度面对它，而不是被它的悲观情绪所影响。
人的一生就是这样，是一个从象征和力量的“背”到美妙而虚幻的“影”的过程，甚至连这“影”最终都会灰飞烟灭。当然，朱自清也意识到了这一点，所以当他看到老父亲的背影时，忍不住留下了理解和遗憾的泪水。对生命的脆弱、短暂相当敏感的他，在一句略显卑微的“大约大去之期不远矣”之后，终于无法控制自己对父亲那浓烈、深沉的爱，迫切地希望父亲永远年轻，永远给予他最坚实的臂膀。
上一代的死亡象征着下一代的到来，生命链是无尽的。朱自清为什么不明白这个道理？但纵然他对父亲有再多成见，强烈的感**彩还是令他无法用纯客观的眼光去打量父亲。毕竟，后面还是一片阴影，转瞬即逝。如果你现在不抓住它，将来可能就永远没有机会了。
不管怎么样，每一个生命都是由一个个历程组成，过去的已成历史，它是好是坏早已没有任何意义，只能供我们总结与感谢，我们应该向前看，去想象未来的样子——反正过去的都已经过去了嘛！每一个都有其独特的意义和价值。我们应该珍惜每一刻的美丽。
【篇五：读《背影》有感】
在世界的爱中，最大的爱是父亲的爱和母亲的爱。父爱如山，深沉严格，而往往就是这种爱给了我很深的感触。
让我难忘的是，父亲一遍又一遍的叮嘱脚夫好好照顾我，这使我想到了我的爸爸，在我上学时，平时严厉的爸爸看见上学时间晚了，会为我按电梯，装杯子，当我走进电梯的时候，我的耳边会想起一个熟悉的声音：“路上慢点走。”每一次，都是同样的话，然而每一次都会温暖我的心。
作者用平实的语言表达了父子之间的真挚感情。朱自清没有面面俱到，而是抓住了父亲爬上月台时的背影。
朱自清父亲的肥背似乎出现在我眼前。朱自清父亲抱着橘子的笨拙身影也深深地反映在我的心里。
在文中，我体会到了父亲对儿子不放心的心情，体会到了儿子对父亲所做一切的感激之情，体会到了儿子与父亲多年不见得思念之情。
朴实的文章表达了真情。憨憨厚重的背影，折射出父子之间深沉而阴郁的爱情。
【篇六：读《背影》有感】
《背影》这篇文章，在很久以前就曾听说过，但也只留下“这是篇好文章”的印象。在初二的学习中学到了这篇文章，我就迫不及待的拿书翻看着，但看完之后并没有觉得他写的有多好，不甘心地熟读了几遍后最终放弃。
老师讲课时，我不这么认为。我觉得这篇文章没什么可说的。但一节课之后我才恍然大悟。我在深深感叹朱自清文采的同时也忍不住懊悔自己的粗心。
我明白为什么这篇文章让我觉得平凡。它只是平凡的语言，更是非凡的情感。父亲为“我”买橘子的动作，不加雕琢的文字，却句句深入人心。
这篇文章带给我的感触很深，至今我记忆里还能浮现出父亲爬月台的场景，至今还能记得我和父亲的父子深情。
这些都深深的印在我的脑子里，我感到震惊的同时也在这篇文章里了解了很多语文技巧的方法，也收获了这篇朴实里的感动，明白了许多，感触也有许多，思绪就在脑子里转来转去，随时都能喷发而出。这篇文章，就像我汉语的指路明灯，为我开辟了一条新的道路，给了我很多启发。它的出现对我是一种帮助。
《背影》是一篇好文章，它值得我们细细品读，每读一次都能带给全新的体验，带给我意想不到的收获。
【篇七：读《背影》有感】
初读《背影》，我感觉文章只写了父亲为儿子买橘子的感人故事。可是深读之后，才发现，它体现了更多的是父亲对自己细腻的关切与爱。
单从前文来看，父亲因为送作者到火车站就纠结了好一阵儿，又因为事忙却又让别人送不放心，可是到最后还是决定自己去。尽管当时家中惨淡，需要变卖典质来维持，尽管自己全穿棉布衣服，但是他还是给作者定做了紫毛大衣铺座位，可见父亲对儿子的关怀。临走前还嘱咐儿子，可不想儿子已经长大了。
在父母眼里，他们的孩子永远不会长大？结合当时时代背景，因为作者和父亲之间出现矛盾，。所以笑话父亲的迂和说话不漂亮，可到头来，还是很想念那背影，文章的高潮部分描写买橘动作细致，且没有多余的话，真是作者对父亲充满了感激，处处写了父亲的不容易，从而处处流露出对父亲的爱。
为什么父亲不送苹果或其它水果，而送桔子？难道是别有深意吗？是因为谐音是“聚”吗？学了这篇文章，我感到父子情深。关于这篇文章，最感人的是为我儿子买橙子。
父亲艰难地爬过石篱笆，为儿子买了红橘子。只是桔子吗？另有沉甸甸的父爱！脱离的时间，走几步，转头看……舍不得。
担心，期盼和体贴，好像誊写在他的背影上，明白而又深刻，不克不及忘却！两年后，他的记忆随着写给朱自清的信而来。家景一日不如一日，父亲离大去之期不远。
在这个贪婪和疾病，荒凉和荒凉的季节。“唉，我不知何时再能与他相见！”朱自清叹息着！
痛恨，歉意与缅怀交错在晶莹的泪光中化开了……
将来，我知道我没有直白的笔来形容我的父亲，但我会把我父亲的爱藏在心里。
【篇八：读《背影》有感】
读过了《背影》，我便沉迷于这篇文章中，这精妙的文笔，朱父的背影，深深的刻在我的脑子里只有那月台上的背影成为父爱的最好象征；只有那两行感动了清澈的泪水，才教会了我们感恩。
一背，让朱自清忍不住哭了。事实上，真正打动他的是他父亲对他的深深爱。朱自清的父亲那并不挺拔，甚至有些臃肿的身姿，在朱自清的笔下显得那么高大，从而深深地烙在了我们心灵的最深处，给予我们最深的感动。
自古以来，家庭关系似乎是文人笔下永恒的话题。古有“临行密密缝，意恐迟迟归”的感人亲情，而现今歌颂亲情的辞藻更是数不胜数。但真正打动我的是抒情散文。有时候，越是平凡的人或事，越是强大。
朱自清的文字似乎正具有这样的力量，它将我们带入一个极其平常的事件中，却让我们从中体会到了更深层次的东西。在我心目中，父母总是照顾我，帮助我，给我温暖。迷惘时，父母为我指点迷津，让我不要灰心；当我难过时，父母会仔细地安慰我，抚平伤口；当他们快乐的时候，他们会和我一起笑，和我分享他们的快乐。
可有事，父母的所走所谓却总是得不到我的理解：天凉了，父母让我加些衣服，我却执意不肯，认为它们多此一举，却忘了是谁在我感冒时为我递上热水和药片；每次考试前，父母都会帮我复习之前所学的内容，可我总嫌它们烦，每次都带着情绪听他们讲完，却在获得好成绩后，沾沾自喜地向爸爸妈妈炫耀，接受他们赞许的目光。我和那时的朱自清不正一样吗？
我们总是认为自己很聪明，我们总是鄙视父母的照顾。现在，我觉得这是对我们父母的不尊重！我们需要做的是在父母的有生之年好好报答他们，而万万不可等到“子欲养而亲不待”时才追悔莫及。因此，我们应该学会理解和欣赏。
学会感恩不仅仅是一句空话，它需要我们付诸实践，需要我们用心去体会和诠释。感恩是在父母累的时候捶它们的背和肩膀；它是为家庭做一些家务，并与父母分享；就是努力学习，以优异的成绩回报父母。一点一点，都是感激，感谢父母的辛勤工作，感谢父母的养育之恩。
一个数字，让我们学到很多
只有那月台上的背影成为父爱的最好象征；只有那两滴动人的眼泪教会我们感恩。一背，让朱自清忍不住哭了。事实上，真正打动他的是他父亲对他的深深爱。
【篇九：读《背影》有感】
父爱就像一杯咖啡。只有慢慢品尝，才能发现其中的苦味和甜味。
刚刚开始蹒跚学步时，我老是摔跤。正当我要放弃的时候，你用你宽大的手掌将我托起，轻轻拉起我的小手，让我重拾走路的信心，继续用坚强来探索这未知的世界。
当我走进幼儿园的门时，我意识到我得离开家一会儿。陌生的环境让我感到恐惧。我用泪水恳求你，能不能不离开你。
可你却说：“孩子，去吧，爸爸走了，下午再来接你。”但我分明在你的眼里看到了一层朦胧的水雾……
小学时，我们家很温暖。那时，我们的走廊里没有灯，全家人都有晚上吃完饭出去散步的习惯。幼小的我到家门口已经累的气喘吁吁了，便大声一叫：“不走了！
累死我了。”爸爸皱了皱眉头，突然把身子一蹲，我边轻易的爬了上去“耶！走咯！
”爸爸也不抱怨什么，背起我爬上4楼。
长大后，爸爸再也背不起我来了，想想小时被爸爸背的时候总有一股暖流流到我的心里。
刚上初中时，有一次我考的很差，回到家爸爸见我不高兴，也没问我考了多少，自己跑到屋里玩电脑去了，我走到爸爸跟前，“爸爸，这次，我考的很差，才……才考了25名。”我可以看出爸爸脸上的失望，可是他还是鼓励我说：“没事，下次要考好，ok？
”我信心大增，点了点头。
山，那样高大、稳重、深沉；我有一个属于我的父爱，就像一座山
【篇十：读《背影》有感】
《背影》是朱自清一篇脍炙人口的散文作品。虽然时代离我们很远，但我们仍然能感受到父子之间的浓浓感情。
最让我感动的是父亲对儿子朴素无私的爱。“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。但对他来说，穿过铁路爬上那边的月台并不容易。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身体微微向左倾，显示出努力。
这时，我看到了他的背影，当我再次向外看时，我的眼泪很快就流了下来，他已经把红橘子拿回来了。”
每每看到这里我都感动的流泪。这和我父亲对我的爱很相似。从幼儿园到现在，我走进初中的校门，父母付出了多少努力。
除了我繁忙的工作，我父亲也关心我的生活和学习。每天早晨，父亲很早起床为我做饭。 饭不热，所以他慢慢告诉我起床。晚上，我甚至不敢打开电视做作业、签名和检查作业。
我有时耐不住性子和爸爸争论做题方法，有时明明做错了，嘴硬不承认或逃避说没有看清，催他快签字。现在想想我都惭愧。爸爸为我做了这么多，但我没有自己的责任，也不知道如何感恩。
父爱如山，走到**都不应忘记父母的养育之恩。只有当我们懂得感恩，我们才能过好自己的生活。愿感恩之心陪伴我的人生之路。
背影读后感 篇6
《背影》读后感[100]
感恩，就是把一杯热茶交给深夜工作的父亲；感恩，就是为整天工作的母亲揉肩；感恩，就是在考试中表现出色；感恩
这种种的，种种都是感恩。只问你是不是做过?做好过?
一个背影让我们学到了如此之多……
背影读后感
《背影》拥有几代读者，看过的人都说这篇文章很感人。是的，它也同时深深地触动了我。在我看来，文章中最感人的是我父亲爬上月台买桔子。我相信很多人和我有同样的感觉。
这段文字，描写地十分细腻，在一些小动作描写的地方，都很到位。这篇文章也把作者的感情脉络理地十分清楚，同时也清楚地表现了当时两代人之间的心灵沟通。使读者感触颇深。
背影读后感
我父亲总是无私地为家庭做出贡献，没有任何回报。父亲就是这样的，给我洗衣、洗碗，从不要“付账”，咱们兴许就会如许一生“赊账”。
感恩亲人，感谢对你支出的人。岂非还要等吗?往感恩对你支付的人吧。
“感恩的心，感谢有你，陪你终生……”的歌声又回荡在我的耳边，温热的感恩之心还在一直地跳动；世间的感恩之情还在不断传承。
《背影》读后感
事与愿违，却见人们常常感叹人与人之间的感情变得似乎越来越淡薄，那些网购式、快餐式的情感模式大有越演越烈的趋势，人类引以为豪的那些血浓于水的亲情、爱情是否会像一些古老的手艺一样随着所谓科技的进步而永久消失?真的不敢再往下想下去了。
背影读后感 篇7
读书笔记——《谁关注你的背影》
这篇文章的作者不是那么出名，文章也不是很出名，但让我心潮澎湃了很久，思考了很久。
文中有一位男孩，他就是这篇文章的主角，在从他蹒跚的迈出人生第一步的时候，身后就有着一对夫妻始终注视着她的背影，知道完全看不见：
儿子学会走路了，在他身后张开双臂；儿子会跑了，在他身后一路小跑追着；儿子上学了，在他身后看着他进入校门；儿子高考了，答应了不在再他身后看他，以免制造精神压力，可儿子走后，又走到窗后默默注视，儿子离开后的背影。
在你的身后，往往有着注视你的目光，也许你不曾察觉，但只要你回头看一下，就会发现目光是如此温暖与炽热。在文章中，当男孩试图回头看时，却没有看到**的眼睛，当他完全意识到，一切也是无法挽回的，一切都随着时间流逝。
生活中，在渴望、追求未来的同时，有时，请回头看一下，回头，你便会看见默默注视你背影的那个人，而那个人，也一定是世界上深爱你的人。