校园普通话推广方案精选(5篇)。
深入了解“校园普通话推广方案”并理解它的背景接下来请阅读，要深入了解这个话题请关注我们的网站。计划的目的，在肯定今后几年，如何安人，为了确保活动取得实效。我们应该赶忙去准备一份方案，在一个方案中，系统的、清晰的表述是最重要的。
校园普通话推广方案【篇1】
一、活动主题
校园组装电脑DIY
二、活动目的
针对目前大一新生即将购置电脑，其它年级学生也要更新电脑的契机，并且大多数学生还不懂得如何配置电脑的现状，我们团队欲真诚与贵公司合作，共同开展校园组装电脑推广计划。其主要目的在于能让想拥有电脑的同学得到真正的实惠，给同学们带来切实的方便，让学生们买的放心，买的舒心，买的称心。正值贵公司刚在贵阳落户，且在庐州总公司强有力的带动下，相信一定会在贵阳的学生市场中独占鳌头的。
三、目标人群
主要为大学一、二年级，次要为高年级及研究生等。
四、目标院校
贵州大学三个主要校区
五、目标产品
主要为组装电脑，其次为品牌机、笔记本电脑及其它数码产品和电子产品。
六、推广时间
____年__月
七、活动内容
校园组装电脑DIY推广活动
策划目的：针对目前大一新生即将购置电脑，其它年级学生也要更新电脑的契机，并且大多数学生还不懂得如何配置电脑的现状，我们团队欲真诚与贵公司合作，共同开展校园组装电脑推广计划。主要目的在于能让想拥有电脑的同学得到真正的实惠，给同学们带来切实的方便，让学生们买的放心，买的舒心，买的称心。并且树立并提升贵公司在学生心中良好形象，形成长期合作的良性循环。使贵公司在同类产品中更加具有学生市场的竞争力。
学生市场分析：根据《__年笔记本市场学生消费行为调查报告》分析来看，高端产品在学生市场推广具有一定难度，中高端产品市场竞争力，对于要做学生市场还要明白他们的想法，了解他们的需求，影响他们的文化。
对于做校园市场，最重要的是要贴近学生，而通常很多商业味道很浓的校园推广活动往往却没有那些旁敲侧击的，商业味道淡的活动的效果好。
学生群体有互动性强，好奇心强，以及新闻传播速度快的特点，可以通过合作方式：暂时有两种方案可供实施。
方案一：我们通过宣传从而激起学生们的购买热情，进而带领欲购买的同学到贵公司处购得。贵公司以每台电脑返利200——300元作为报酬。这样一来，相当于是我们仅是在为贵公司宣传产品，影响范围略小，且易打消购买者的购买热情，并不能真正的方便学生。
方案二：由我们代理贵公司的产品，以学校中的一间店铺为依托，销售组装电脑的零部件，并按照学生们提出的要求组装成整机，令客户满而归。这样一来，客人可以立等可取，方便、实惠，还可以让客户参与其中，可以获得意想不到的效果。更容易在同学之间产生较强的影响力。而且由我们亲身参与，与同学之间更能直接的交流，加深影响。我们更倾向于第二种合作方式。
宣传方案：
1、在学校的主干道上悬挂横幅
2、张贴海报
3、印发传单
4、组织织宣传活动
八、活动预算
略
校园普通话推广方案【篇2】
一、活动目的
为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识，让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台，促进院系之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。
二、活动事项
（一）活动时间12月11日13：30~16：30
（二）活动地点校电影场，各小组场地划分：板报组电影场观众席中部及西部海报组/宣传单制作组电影场演出台
（三）活动主题为了增强同学们的创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语，选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。
（四）活动要求
1、所有作品要求思想健康，积极向上。
2、必须由参赛者本人亲自制作，不得由他人代替，一经发现，取消其参赛资格。
3、参赛人数：板报组：以院系为单位，每单位不得超过4人；宣传单制作组：以院系为单位，每单位不得超过2人；海报组：以个人为单位，由每个院系选送1~3人参赛，每人作品海报1幅。
4、所需用具由各参赛院系自备，板报组可以先用纸将板子糊好，但纸上不能有任何字迹。
5、宣传单制作要求a4纸，正反面均可用，手绘，图文并茂，制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。
6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名，不得在作品中出现“xx院宣”等字眼，板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格。
（五）奖项设置板报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；海报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；宣传单制作组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。
（六）主办单位校学生会宣传部
（七）承办单位生科院宣传新闻中心
（八）协办单位教育学院宣传部、信技系宣传部
（九）参赛单位及个人所有院系宣传部及各院系选送的参赛人员
三、活动流程
1、在院系部长例会上将书面通知发给各院系宣传部长及宣传部qq群共享栏里
2、活动主题抽签(例会后进行)前期准备校学生会宣传部生科院宣传新闻中心信技系宣传部
1、布置场地：在活动开始前1个小时布置赛场，现场板报制作大赛需按参赛小组编号顺序划分场地；
2、摄影：在活动进行过程中从赛场的各个角度拍摄，要求能够充分展示活动的气氛和内容，由信技系负责；
3、参赛院系代表队到场准备；
4、介绍到场嘉宾；
5、宣布评分办法及比赛注意事项。
活动前期宣传
1、海报10张，分三天张贴，由教育学院负责；3、广播台提前两天广播及在校各大网站发布通知，由教育学院负责；
1、板报组：2小时内现场制作一块板报；
2、海报组/宣传单制作组：从抽签后开始制作，于12月11日13：00将作品交到电影场，逾期按弃权处理。评分校学生会宣传部生科院宣传新闻中心将作品按编号顺序依次排列，评委根据评分表的要求对其评分，按照作品得分高低评出一、二、三等奖，按照创意栏得分高低评出最具创意奖。
活动后期宣传
1、将所有获奖作品以板报展形式在东西区各展出3天；
2、以喜报的形式向全校同学公布获奖单位及个人，共3份，由教育学院负责；
3、以展板的形式借助照片向全校同学总结本次活动，由生科院负责。
四、报名方式：
1、以院系为单位进行报名，由各院宣传部长将参赛人员及评委名单发送到fengye226688@sina
2、名单注明参赛院系、评委姓名、各小组参赛人员姓名
3、名单不要以附件发送，直接写在邮件正文发送。
校园普通话推广方案【篇3】
一、校园市场现状：
二、活动目的
1、 树立中国移动企业专家品质的品牌：将中国移动稳重、和谐、专家品质的企业品牌与正德厚生、臻于至善的企业理念有效地传达给高校师生，培养企业亲和力、加深企业在师生中的知名度与影响力、树立良好的品牌美誉度。
2、 宣传和推广综合业务：传播包括产品品牌体系、新业务、移动梦网等在内的综合业务，拉近产品与广大师生之间的距离，为企业可持续发展做好市场铺垫。
3、 有效打击竞争对手，抢占市场份额：目前校园市场的市场分额不断的被竞争对手所蚕食，通过此次一系列的营销活动可以得到学校的响应、家长的支持，广大师生的积极参与将促进企业与学生之间的感情距离，从而在校园内有效打击竞争对手。
三、营销环境分析
机会1、随着人们生活水平的不断提高，学生的消费能力也在不断提升，人文科技学院升为本科学校、职业技术学院也升为了专科学校，两校师生规模不断扩大，高校的通信市场现在还有很大的潜力可挖，属于一个相对集中的低端潜在用户市场。
2、去年竞争对手联通、电信通过各种营销活动抢占了部分市场份额，但从这次学校的调查情况来看，我公司还是处于优势地位，在师生中有比较好的口碑。
三。手机市场逐渐衰落，接近大学生的购买力。
4随着互联网的普及，大学生对交流和联系提出了更为时尚的要求，如手机**、电子邮件、移动互联网等。
5目标用户群体更时尚，与消费有一定的心理比较。
6我们有**低成本的定制锁手机。
威胁1、来自联通的威胁。去年联通通过调整up新势力的资费，并且发展两学校的学生会主席为其学校业务的校园业务的总**，已抢占了 %的市场部额，对我们的业务发展已构成了不少的威胁。
2、 来自电信的威胁。电信在校园内目前也有将近三分之一的市场份额，电信采取预存话费赠手机及较低的资费的吸纳了不少用户，如移动开展大规模的校园活动,也将引起来自电信的相应的市场行为。
活动主题
联通新生活，靓出你自己
——联通校园推广活动
“联通新生活”联通两字一语双关：作动词讲，中国联通进入
校园可以让广大师生通过企业所提供的服务来连接、通向新的生
活；简而言之，中国联通是一个年轻，充满活力，朝气蓬勃的新兴企业
业的象征。
“靓出你自己”是与大学生个性张扬、cool一代、飘一族的行
是的，心理是一致的。 如果您有型，够帅气，中国联通会给您一个
一个改变，给你一个舞台，美丽的自己，美丽的新生活。
传播内容
中国联通企业品牌、企业理念
中国联通河南分公司企业简介
综合业务：g**移动**130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互联网165、长途**193、ip**17910/17911、寻呼网、cdma移动**网133、联通在信
总体思路
以企业品牌传播和综合业务为中心，以旅游活动为主线，相互衔接
形象代言人、flash动画大赛全程活动；在巡展活动过程中，开
通过与联通业务相关的互动游戏活动，激发学生的参与热情；
通过激情、奔放、火爆的大型动感**party来结束此次活动。
这些活动以现代，科学，智慧和活力为灵魂；以青春、活力、时尚，
充满朝气、动感十足为基调。
活动将分为四个阶段：竞选宣传（代言人、快闪大赛）-大学巡演
（大赛评选）-中国联通新生活活力晚会-活动总结
活动内容
联通形象代言人征集大赛
flash动画大赛
联通高校巡展活动（“4+1”有奖冲关游戏）
形象代言人及flash动画评选活动
“联通新生活”动感**party(现场颁奖及**)
活动总结会
活动对象
高校师生（研究生、本专业学生等）
活动地点
郑州市、开封市等所在地主要高校
活动流程
郑州——开封——郑州——晚会
第一阶段活动之
个性自我秀——showme!
联通形象代言人征集活动
活动时间：
2003年3月20日-4月16日
活动目的：
为学生提供展示自我的舞台，扩大企业的知名度和影响力；
拉近企业与师生的情感距离，在学生心中树立联通良好的品牌印象；
为企业在传播、公关、广告等活动中提供个性化、个性化的品牌形象代言人。
活动对象：
富有朝气、青春活力的年轻人，年龄在17-25岁，要求综合素质较高、个性自我，在某一方面具有较深的造诣，能够充分代表中国联通品牌形象，能够体现出联通公司青春活力、充满朝气，年轻的现代科技新企业特点。
活动安排：
1活动初期开始在相关**和校园活动中发布，主要包括以下几个方面：
中国联通企业文化介绍；
联通校园项目相关活动内容；
网上对本次活动内容的宣传。
2、 在活动前期，在各学校的相关**发布该活动的信息，主要可采用学校广播台、校阅报栏、海报、活动dm宣传单张等；
三。中国联通河南分公司选出10名候选人参加决赛；
4、 由联通公司市场部领导、郑大公共关系学教授、河南商报资深主编、天基人才网负责人及市团委学生工作负责人组成的评审小组对候选人进行评选。
5获奖者将在现场颁奖，并由公证人进行
6获奖名单将在相关**上公布。
奖项设置：
形象代言人：一部价值2000元的时尚手机和证书。
9名获奖者：价值100元的联通ip卡一张及证书。
活动文案：
1年龄限制：17-25岁，男女不限
2参赛条件：大专以上学历，形象好，气质好，个性好，青春活力强，能很好地代表
联通形象体现了联通公司年轻、活力、现代的特点
时尚。3、 活动时间：2003年3月20日-4月16日
4、总体活动流程：
5、报名方式：
你可以去指定的大学（郑州大学南校区、郑州大学理工学院、河南大学）指定报纸
请填写报名表**并提交给**个人参加活动。
您也可以填写报名表**，通过联盟委员会提交给个人**。学校将报名参加比赛。
你也可以报名参加你认为符合比赛标准的亲戚朋友或名人。
6、参赛内容：
☆初赛：形象、能力。个人简介。
【再匹配：1）自我介绍2）个人才艺展示3）联通知识问答
7、评选内容：
形象指数人才指数智力指数人气指数综合指数总分
指数 20 20 20 20 20 100
备注（总指标值100分，每项20分）
8、评选办法：
前期通过联通审核，筛选出10名候选人参加决赛；拍摄免费的个人生活和艺术。上传至河南联通相关**。（注：开封地区摄影由当地联通安排）
决赛将公开评比，现场的问题将包括简短自我介绍、个人专项能力表现、中国联通相关知识问答、综合素质考评等。
由专家组成的评审组按照上述规则评选参赛作品，并在终审现场颁发证书和奖项。选拔结果将由公正的人员公正地进行。
9、奖项设置：
形象代言人：一部价值2000元的时尚手机和证书。
9名获奖者：价值100元的联通ip卡一张及证书。
第一阶段活动之二
无限创意秀——showidea!
中国联通flash动漫大赛征集活动
活动时间：
2003年3月20日-4月16日
活动目的：
将联通业务与数据网络通信紧密结合，激发学生对网络和电子技术的热情，有效宣传中国联通。
活动对象：
热爱网络，对联通有一定了解，对flash动画感兴趣，年龄、学历无限制。
活动安排：
1、 该活动与“个性自我秀”同时进行，在前期宣传上会采用同样的方式。几个相关**的活动内容发布主要包括以下两个方面：
联通整体文字介绍及相关业务内容；
中国联通校园项目相关活动内容；
2活动将以两种主要方式进行。一方面是在网上开展宣传活动，主要依靠
激发网民的兴趣，充分调动网民参与的积极性；另一方面有针对性的
在几所大学选择与活动相关的专业并收集；
2、 前期在各学校的相关**发布该活动的信息，主要可采用学校广播台、校阅
报纸、学校宣传栏、海报、dm活动传单等；
三。flash动画创意应与联通相关业务或未来网络前景紧密联系。
4中国联通河南分公司已选出10部候选作品参加决赛；
5、由联通公司市场部领导、郑大公共关系学教授、河南商报资深主编、天基人才网负责人及市团委学生工作负责人组成的评审小组对候选作品进行评选。
7、 获奖人员将在现场予以颁奖，并由公正人员对评选结果进行公正。
8获奖作品将在相关**中展示。
奖项设置：
一等奖1：价值2000元的时尚手机一部及证书。
二等奖1名：价值600元的***一名，并颁发证书。
三等奖：191台寻呼机，价值300元（含年费），并颁发证书。
7名获奖者：价值100元的联通ip卡一张及证书。
活动文案：
1、 年龄不限，男女不限
2参与条件：对网络和flash动画有浓厚兴趣，对联通品牌和业务有一定了解。
3、 活动时间：2003年3月20日-4月16日
4、 报名方式：
可到指定院校指定地点（郑州大学南校区、郑州大学工程学院分院、河南大学）
点击填写申请表**，提交个人flash作品参加比赛。
你也可以通过团委填写申请表**，交上个人闪光作品，学校将报名参赛。
5flash作品内容要求：
flash动画的创意应与联通相关业务或未来网络前景密切相关；
主题没有限制，选手最好能充分表达自己的创意和想法。
6、 评选内容：
主题表演创意音效**综合表演总分
20 20 20 20 20 100分
备注（总分100分，每项20分）
7、评选办法：
根据以上规则，由专家组成的评审团将选出参赛作品，并在决赛现场颁发证书和奖项。公正的人员将是公正的。
8、奖项设置：
一等奖：价值2000元的时尚手机一部，并颁发证书
一等奖：价值600元的书和证书。
三等奖：191台寻呼机，价值300元（含年费），并颁发证书。
7名获奖者：价值100元的联通ip卡一张及证书。
校园普通话推广方案【篇4】
目录一、背景介绍
（1）企业背景3
（2）项目背景3
二、市场分析
（1）行业分析4
（2）校园市场分析5
三、项目介绍
（1）推广目的6
（2）推广策划6
四、项目实施
（1）预期推广9
五、 预算
（1）预算10
一背景介绍
（1）企业背景
***十、 成立于2010年3月，是中国第一家也是最大的化妆品特约销售公司。由**等创办，致力于打造简单、有趣、值得信赖的化妆品购物体验。***x首创“化妆品**”模式：
每天**推荐十余种流行化妆品，并以诱人的折扣和低廉的**限制。目前，化妆品市场占有率已超过60%，发展势头强劲。
二市场分析
中国近3000万在校大学生中，95%以上都是网民，且其中女大学生的消费水平较男大学生的要高，对化妆品有很大的需求量。众所周知，大学生是一个特殊的消费群体，受到了很多商家的关注。毫无疑问，校园市场是商业竞争的场所。针对这一现象，开发校园市场是不可忽视的策略之一。
对此，我们对**x做如下市场分析。
(1)行业的swot分析
优势：。
1所有产品100%保证，其中第一家获得互联网协会a级以上信用等级
的认证**。
2、每日**商品折扣超低，**诱人。
3、创始人陈欧的人格魅力体，“我为自己代言”广告传播广泛。
4独特的商业模式，品牌文化顺应互联网时尚消费潮流；
5快速的物流配送给客户带来惊喜。
缺点：1。学生品牌认知度低，顾客购买率和美誉度不高，影响力不足；
2、 在校园市场中，目前仍有部分学生由于刚入校、校园网络不便利或对网络购物心存芥蒂等一系列原因，不接受电子商务给大家带来的便利，导致无法享受来自互联网上的时尚快捷服务；
三。网络欺诈引发消费者的心理恐慌。
机会：1、未来几年网络购物市场仍将维持相对较快、并且日趋稳定的增速，2013年交易规模有望突破1万亿元。电子商务是未来的大势所趋，这对**x来说是一个很好的发展机遇。
2校园市场是面向未来的、持续的。企业占领这个市场不仅会带来短期的商品效益，而且大学生群体之所以是特殊的消费群体，在于他们拥有知识资本，以脑力劳动为主，崇尚品质生活，具有鲜明的品牌意识，这种意识一旦形成忠诚度也很高，他们是形成中国新生中产阶级和引领青年一族消费潮流的重要支柱，必将成为未来社会中消费的主导力量。
3、校园市场消费集中，在校学生群体消费量大，所以企业能够通过各种活动进行有效的宣传，通过这些方式，企业花费的成本相对较低。而且，通过校园海报、校园网、bbs等宣传方式，有效的信息传递比在校园市场上更迅速、更直接。
4、校园市场容量大。随着我国高等教育近年来的连续扩招，规模不断壮大，学生对商家和企业来说，也就意味着一个巨大的、高素质的新型消费市场，也将占据未来整个消费市场不可忽视的一大份额，所以校园也逐步成为商家和企业谋求进一步挖掘和开发的重要部分。
5、开发成本低。目前，企业在校园的经营并非相当激烈，企业可以选择与校园不同的合作方式，所以一个企业要进入校园市场比其在一般市场上抢占份额要容易得多，成本也低得多。
威胁：1、 高校有相对的独立性和特殊性，消费没有完全市场化，一般大众**辐射不到，这使得有些营销工作难以像大众市场那样充分展开，一般在校大学生的信息多**于广播和互联网，信息的普及和传播主要是靠同学间的口耳相传，形成了一个较为封闭但却活跃的消费市场圈，产品的接受度和知名度主要依赖于其在高校市场内，也就是学生消费圈内的口碑，是利用关系营销手法的重要市场。
校园普通话推广方案【篇5】
活动背景
当我们成为小学生的那一刻，我们的生活环境发生了很大的变化，我们不再成天埋头苦读于沉闷的课室，开始进出于学校各个社团。因此，丰富我们的童年生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园风貌对我校学风的完善、文化的深化、红棉精神的传承显得犹为重要。
活动目的
校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解，深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
活动主题
推广校园文化展现缤纷生活
活动组成
“校园文化内涵”识记抽查校园文化“映像”手抄报
活动流程
一、“校园文化内涵”朗读抽查
抽查对象
1——6年级所有的班级。
抽查时间
4月13日星期四第五节
抽查地点
各班级教室。
抽查内容
办学理念、办学目标、教育理念、教育目标、一训三风。
活动要求
1、先是全班齐背，再个人背（随机抽5人）
2.计分方法：抽查全班及个人。总分100分，全班背诵70分；个人阅读占30分（选择5名学生，每个学生占6分）。
全班背诵时要求全员参与，少一人扣5分，如有请假的要与评委说明。
评委安排
（分三组）活动负责：李才明
初级组：组长：李洁群，组员：贺美梅、邓汝霞、黎海琼、邓绮华、莫树林、刘密
中年部：组长：谢伟清，组员，欧阳英利，叶勇，何玉梅，欧阳赛连，何燕娥，谢瑞贤
高级：组长：胡世荣，成员：廖燕萍、谢东宏、叶新娣、方洪枝、郭质贤、周桂梅
评分方法
1去掉最高分和最低分，然后取平均分。每各组长将计算出该班今年的成绩，交活动负责人汇总。
2每各班级的成绩将计算出相应的积分进入文化节。以班级为单位评定高、中、低年部团体总分
一、二、
三、四、
五、六、
七、八名进行奖励，团体分值第一名18分；第二名14分；第三名12分；第四名10分；第五名8分；第六名6分；第七名4分；第八名2分。低年部奖励前四名；中年部奖励前三名；高年部奖励前两名。
二、校园文化“影像”手抄报
参加对象
全体学生
活动准备
班主任和学生学习学校的特色办学价值观，通过家长引导学生创造。
活动要求
1、小报内容以我校“红棉文化本真教育”为蓝本，突出学校办学特色，反映我校积极向上的精神风貌，生动体现同学们的日常生活和学习、活动状况。版面设计富有创意、新意、主题鲜明。
2三。用a3纸设计。请在右下角写上你的名字和班级。
4、 各班主任收齐本班学生的作品交到相应的组长处，学校每班选出5份“最佳设计奖”进行学校评比，一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分。
5提交日期：4月18日星期二
预算：学生奖700元左右。
评委安排
初级组：组长：李洁群，组员：贺美梅、邓汝霞、黎海琼、邓绮华、莫树林、刘密
中年部：组长：谢伟清，组员，欧阳英利，叶勇，何玉梅，欧阳赛连，何燕娥，谢瑞贤
高级：组长：胡世荣，成员：廖燕萍、谢东宏、叶新娣、方洪枝、郭质贤、周桂梅
太平镇信诚木棉小学
2017年3月28日