学校推广活动方案

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以《通知》精神为指导，围绕“普通话——五十年推广，新世纪普及”的主题，重点宣传国家语言文字法法规、方针、政策和50年来所取得的成绩，宣传普通话规范知识。广泛发动各方面力量参与宣传活动，扩大推广普通话的社会影响，努力创建良好的人文和语言文字环境。开展推普周活动，有利于进一步宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作的深入开展。今年9月10日至9月16日是第九届全国推广普通话宣传周，为组织好本届推普周的有关活动，结合我中心校实际，现将具体工作安排如下：

一、指导思想：

继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范化意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、活动的主题：

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增强人际沟通，促进社会交往，维护国家统一方面的重要作用，本届推普周活动主题为：普通话——五十年推广，新世纪普及。

三、具体要求：

1、各校要在语言文字工作小组的领导下，有序有效地开展各项活动。

四、活动内容：

1、各校要结合本次宣传主题：“普通话——五十年推广，新世纪普及”出一期推普班刊，开展一次推普周主题班会。

2、各校要及时张贴宣传画和宣传标语，利用晨会、升国旗仪式的'机会向学生宣传“说普通话写规范字”重要性，倡导全体学生积极响应、认真落实。

3、发动各校师生积极参加第三届全国语文规范化知识大赛和第二届全国教师语言文字基本功大赛的二项活动，以充实推普内容，扩大宣传的力度和广度。

4、要与教师节的活动结合起来，开展多种形式的推普活动。如：座谈会、文艺汇演、教师颂作文朗诵赛、教师基本功比赛等。切实提高教师用字用语规范化能力。

5、各校要组织学生广泛开展广告语、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，让学生真正体会到规范用字用语的重要性。

6、高年级的学生可要求他们办一期新颖、有特色的推普手抄报。

7、学校广播站分段播讲、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

8、结合校园

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，关于资料你了解哪些内容呢？在此，你不妨阅读一下学校推广普通话活动方案，但愿对你的学习工作带来帮助。

学校推广普通话活动方案

一、活动背景：

随着中国经济的迅速发展和国际地位的不断提高，普通话的地位也日益重要。然而，目前在学校中，普通话的普及和推广工作仍然存在一定的困难和不足。因此，为了提高学生的普通话水平，增强学校的语言文化氛围，推出一系列生动丰富多样的普通话活动变得尤为重要。

二、活动目标：

1. 提高学生的普通话口语表达能力，使其能够准确、流利、地道地使用普通话进行语言交流；

2. 培养学生对普通话文化的热爱和认同，增强他们对中国传统文化的自豪感；

3. 建立良好的语言环境，激发学生使用普通话的兴趣，形成良好的语言习惯。

三、活动方案：

1. 主题演讲比赛：举办普通话主题演讲比赛，邀请各年级的学生参加，通过演讲的方式提高学生的口语表达能力和语言组织能力。

2. 语言角：在校园的角落设置语言角，每周定期举行普通话角演示活动，学生在活动中进行普通话自由交流，增加对普通话的使用机会，同时也可由老师提供语言指导。

3. 普通话电台：开办学校的普通话电台，定期播放普通话专题节目，可以包括普通话歌曲、影视剧解读等，吸引学生收听和参与互动讨论，从而增强普通话学习的趣味性和参与感。

4. 名师讲堂：邀请普通话专家或有经验的教师开设普通话名师讲堂，通过讲座、互动教学等方式，为学生普及普通话知识，提高学生的普通话水平。

5. 校园普通话日：每年定期举办校园普通话日，鼓励学生在当天使用普通话进行交流，举办各种与普通话相关的文化活动，如普通话歌曲演唱比赛、普通话戏曲表演等，营造浓厚的普通话氛围。

6. 创意大赛：举办普通话创意大赛，鼓励学生运用普通话进行创新、设计、广告等方面的表达，提高学生的创造力和普通话应用能力。

7. 普通话角色扮演：组织学生进行普通话角色扮演，例如学生可以扮演历史人物、名人等，用普通话进行对话，既增加了学生对普通话的兴趣，又提高了他们的语言表达和理解能力。

四、活动评估：

根据活动的具体内容和学生的参与热情，制定评估标准。可以通过学生的普通话水平测试、学习成绩的改善情况和学生的反馈意见等方面进行评估。同时，还可以邀请专业人

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一、指导思想

为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动主题

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。

三、活动内容

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传造势

(1)、一次国旗下讲话。

“国旗下的讲话”由教师做主题演讲，进行学校推普活动宣传、动员。

(2)、一份倡议书。

向全校师生发出一份推广普通话的倡议书。

(3)、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，然后进行集中评比。

3、抓好师生推普工作。

宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话。

4、做好系列活动。

(1)、以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

(2)、评选“我与普通话”征文，3至6年级每班选送3篇参加校级评选，优秀征文送至《莘县教育》，时间初定十一月份。

(3)、开展“啄木鸟纠错”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社会用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

(4)、开展“语文课文朗读比赛”活动，语文老师全员参与，全校学生以班级为单位进行抽测，时间初定在十二月份。

(5)、设置“天天读句”，要求学生每天入班用普通话读句。