勤奋的演讲稿九篇。
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。当我们需要在正式场合演讲时，我们就要预先自己的演讲稿进行撰写。优秀的演讲稿可以更好的以情感人，一篇演讲稿要怎么把它写好呢？小编为了满足您的需要，整理了“勤奋的演讲稿九篇”，欢迎阅读，供您参考。
勤奋的演讲稿 篇1
篇一：做一个勤奋的教师演讲稿
各位领导，各位老师，教师节快乐！
我演讲的题目是《做一个勤奋的教师》
从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就是——勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。我勤于耕耘语文课堂。
网络和书籍是我自己课堂灌溉的源泉。窦桂梅的激情语言，武凤霞的生命语言，孙双金的爱情和智慧语言，李镇西的疯狂语言，桂贤娣的游戏语言，还有魏书生的语文享受？？。
我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。有效的预习使我们的课堂更加省时高效。
付出总有回报。xx年，我的教学设计《阳台上的小鸟》获国家级优秀教案一等奖。《可爱的草塘》获县级优质课。
《小小的船》获青年教师技能大赛微型课一等奖。xx年，我执教的《小猪画画》获市级优质课一等奖。xx年，我讲的《找不到快乐的波斯猫》获县级优质课一等奖。
xx年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。
有效的复习是高分的保证。我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领先，今年上学期平均分94.5分，下学期平均分95.
4分。差生是我关爱和帮助的重点。我牺牲自己的休息时间，与孩子交谈，与父母交谈，建立父母对孩子的信心和孩子对自己的信心。[零思考方案网 03kkk.cOm]
耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，我们班的优良率是100%。
我还勤于建设孩子们的思想。
我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！”、“不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起！”“有进步就是好学生！”“知错就改就是小
篇二：勤奋教师演讲稿
做一个勤奋的教师演讲稿
各位领导，各位老师，教师节快乐！我演讲的题目是《做一个勤奋的教师》。从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，
就是——勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。我勤于耕耘语文课堂。网络和书籍是我自己课堂灌溉的源泉。窦桂梅的激情语言，武凤霞的生命语言，孙
双金的爱情和智慧语言，李镇西的疯狂语言，桂贤娣的游戏语言，还有魏书生的语文享受？？。付出总有回报。年，我的教学设计《阳台上的小鸟》获国家级优秀教案一等奖。《可爱
的草塘》获县级优质课。《小小的船》获青年教师技能大赛微型课一等奖。年，我执教的《小
猪画画》获市级优质课一等奖。年，我讲的《找不到快乐的波斯猫》获县级优质课一等奖。
年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。有效的复习是高分的保证。我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年
遥遥领先，今年上学期的平均分是94.5分，下学期的平均分是95.4分。差生是我关爱和帮助的重点。
我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的
信心。耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，我们班的优良率是100%。我还勤于建设孩子们的思想。我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！”、“不为自己的错误和懒惰找借
口就是了不起！”“有进步就是好学生！”“知错就改就是小英雄！
“”坚持做好小事就能成功！”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞《感恩的心》。
并且用了三周的时间，
在课堂和课外活动的帮助下，教给学生。还把《感恩节的来历》讲给了孩子们。并把故事和手语
舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题的故事剧《感恩节的故事》。播种总是伴随收获。年，我带的班级获得延津县“文明班级”，我获得县“先进教育工
作者”。年，我再次获得县“先进教育工作者”，年，我又获得县“师德先进个人”。成就只能装饰昨天，未来正等着我认真描绘。感谢各级领导的关心、支持和支持
帮助。我将继续以一种高姿态做一名勤奋的教师。篇二：教师演讲稿——教师必备的“七个勤
奋”教师演讲稿——教师必备的“七个勤奋”走上教师的岗位是新一轮学习的开始。在实践中，我意识到作为一名新教师
在体育教学中，要勤思、勤问、勤听、勤看、勤比较、勤练习、勤写作。
一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学？怎样教学才能
使学生更好地掌握动作？教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却
不同？二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、
校外同事更需要咨询一些专家。
3，听新老师经常听老老师对教材和课后的评价；听一听有经验的教师对自己
讲课的各种建议。
四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的？经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍；
如果可能的话，尽量出去看看其他学校的公开课。
五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法，寻找自己的差距，随
时更新自己的教学方法。
6、 经常练习技术动作，保证演示时动作的正确性；经常练一练场地划线等基本
确保课堂教学中绘图的规范化。下课后，我经常向其他学科的老师学习，从很多方面提高自己
素质。七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教
案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。在职学习是一项长期任务，只有不断学习才能不断进步。篇三：教师演讲稿――
教师必须有七位勤勉的教师讲话——教师必须有七位勤勉的教师在岗，才是新一轮学习的开始。在实践中，我意识到作为一名新教师
在体育教学中，要勤思、勤问、勤听、勤看、勤比较、勤练习、勤写作。
一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学？怎样教学才能
使学生更好地掌握动作？教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却
不同？二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、
校外同事更需要咨询一些专家。
3，听新老师经常听老老师对教材和课后的评价；听一听有经验的教师对自己
讲课的各种建议。
四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的？经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍；
如果可能的话，尽量出去看看其他学校的公开课。
五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法，寻找自己的差距，随
时更新自己的教学方法。
6、 经常练习技术动作，保证演示时动作的正确性；经常练一练场地划线等基本
确保课堂教学中绘图的规范化。下课后，我经常向其他学科的老师学习，从很多方面提高自己
素质。在职学习是一项长期任务，只有不断学习才能不断进步。篇四：教师演讲稿——
教师必备的“七个勤奋”教师演讲稿——教师必备的“七个勤奋”走上教师的岗位是新一轮学习的开始。在实践中，我意识到作为一名新教师
在体育教学中，要勤思、勤问、勤听、勤看、勤比较、勤练习、勤写作。
一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学？怎样教学才能
使学生更好地掌握动作？教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却
不同？二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、
校外同事更需要咨询一些专家。
3，听新老师经常听老老师对教材和课后的评价；听一听有经验的教师对自己
讲课的各种建议。
四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的？经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍；
如果可能的话，尽量出去看看其他学校的公开课。
五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法，寻找自己的差距，随
时更新自己的教学方法。
6、 经常练习技术动作，保证演示时动作的正确性；经常练一练场地划线等基本
确保课堂教学中绘图的规范化。下课后，我经常向其他学科的老师学习，从很多方面提高自己
素质。七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教
案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。在职学习是一项长期任务，只有不断学习才能不断进步。
篇三：勤奋教师演讲稿
篇一：做一个勤奋的教师演讲稿
做一个勤奋的教师演讲稿
各位领导，各位老师，教师节快乐！
我演讲的题目是《做一个勤奋的教师》
从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就是——勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。我勤于耕耘语文课堂。
网络和书籍是我自己课堂灌溉的源泉。窦桂梅的激情语言，武凤霞的生命语言，孙双金的爱情和智慧语言，李镇西的疯狂语言，桂贤娣的游戏语言，还有魏书生的语文享受？？。
我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。有效的预习使我们的课堂更加省时高效。
付出总有回报。xx年，我的教学设计《阳台上的小鸟》获国家级优秀教案一等奖。《可爱的草(:
勤奋教师演讲稿)塘》获县级优质课。《小小的船》获青年教师技能大赛微型课一等奖。xx年，我执教的《小猪画画》获市级优质课一等奖。
xx年，我讲的《找不到快乐的波斯猫》获县级优质课一等奖。xx年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。
有效的复习是高分的保证。我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领先，今年上学期平均分94.5分，下学期平均分95.
4分。差生是我关爱和帮助的重点。我牺牲自己的休息时间，与孩子交谈，与父母交谈，建立父母对孩子的信心和孩子对自己的信心。
耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，我们班的优良率是100%。
我还勤于建设孩子们的思想。
我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！”、“不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起！”“有进步就是好学生！
”“知错就改就是小英雄！”“坚持做好小事就能成功！”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。
为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞《感恩的心》。并且用了三周的时间，在课堂和课外活动的帮助下，教给学生。还把《感恩节的来历》讲给了孩子们。
并把故事和手语舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题的故事剧《感恩节的故事》。
播种总是伴随收获。xx年，我带的班级获得延津县“文明班级”，我获得县“先进教育工作者”。xx年，我再次获得县“先进教育工作者”，xx年，我又获得县“师德先进个人”。
成就只能装饰昨天，未来正等着我认真描绘。感谢各级领导的关心、支持和支持帮助。我将继续以一种高姿态做一名勤奋的教师。
篇二：做一个勤奋的教师演讲稿
做一个勤奋的教师演讲稿
各位领导，各位老师，教师节快乐！
我演讲的题目是《做一个勤奋的教师》。
从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就是——勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。我勤于耕耘语文课堂。
网络和书籍是我自己课堂灌溉的源泉。窦桂梅的激情语言，武凤霞的生命语言，孙双金的爱情和智慧语言，李镇西的疯狂语言，桂贤娣的游戏语言，还有魏书生的语文享受？？。
我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。有效的预习使我们的课堂更加省时高效。
付出总有回报。年，我的教学设计《阳台上的小鸟》获国家级优秀教案一等奖。《可爱的草塘》获县级优质课。
《小小的船》获青年教师技能大赛微型课一等奖。年，我执教的《小猪画画》获市级优质课一等奖。年，我讲的《找不到快乐的波斯猫》获县级优质课一等奖。
年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。
有效的复习是高分的保证。我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领先，今年上学期的平均分是94.5分，下学期的平均分是95.4分。差生是我关爱和帮助的重点。我
牺牲自己的休息时间，与孩子交谈，与父母交谈，建立父母对孩子的信心和孩子对自己的信心。耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，我们班的优良率是100%。
我还勤于建设孩子们的思想。
我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！”、“不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起！”“有进步就是好学生！
”“知错就改就是小英雄！”“坚持做好小事就能成功！”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。
为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞《感恩的心》。并且用了三周的时间，在课堂和课外活动的帮助下，教给学生。还把《感恩节的来历》讲给了孩子们。
并把故事和手语舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题的故事剧《感恩节的故事》。
播种总是伴随收获。年，我带的班级获得延津县“文明班级”，我获得县“先进教育工作者”。年，我再次获得县“先进教育工作者”，年，我又获得县“师德先进个人”。
成就只能装饰昨天，未来正等着我认真描绘。感谢各级领导的关心、支持和支持帮助。我将继续以一种高姿态做一名勤奋的教师。
篇三：教师演讲稿——教师必备的“七个勤奋”教师演讲稿——教师必备的“七个勤奋”
走上教师的岗位是新一轮学习的开始。在实践中，我意识到作为一名新教师在体育教学中，要勤思、勤问、勤听、勤看、勤比较、勤练习、勤写作。
一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学？怎样才能教学生更好地掌握动作？在教学中，我们经常会想，为什么同一本教材和同一个班级的教师的教学效果不同？
二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外同事更需要咨询一些专家。
3，听新老师经常听老老师对教材和课后的评价；听有经验的老师给他们讲课的建议。
四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的？经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍；如果可能的话，尽量出去看看其他学校的公开课。
5、 勤比经常与优秀的教师进行比较，在排班方法和班级组织方法上找出自己的差距，随时更新自己的教学方法。
6、 经常练习技术动作，保证演示时动作的正确性；经常练一练场地划线等基本确保课堂教学中绘图的规范化。下课后，我经常向其他学科的老师学习，从很多方面提高自己素质。
七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。
在职学习是一项长期任务，只有不断学习才能不断进步。
勤奋的演讲稿 篇2
导读：勤勉自古以来就是中华民族引以为豪的美德。“只有勤奋，才能学业有成、只有勤奋，才能事业鼎盛……”类似于这样笼统的大道理想必大家早已被家长和老师唠叨烦了，老实说，我也一样。
所以，今天我将在这里，抛开家长和老师对于勤奋的传统观念，从一名高中生的角度，谈谈我个人对于勤奋这一词的新看法。首先，请同学们，closeyoureyes，认真的感受一下自己的周围，你们感受到了什么?恩，天挺冷的是吧。
那好，趁着在这冷风下，每个人的头脑还算冷静清醒的情况下，我们不妨先思考这样一个问题：我们为什么要勤奋?勤奋对于我们自身的成长和发展究竟有神马意义?
你看，不少同学的第一反应肯定是在心里将老师和家长的那一套又臭又长的陈词理念翻了出来，如果你被我猜中了，那么恭喜你，你已经彻底被这些权威们给**了。哎，别瞪眼，我不是你想的小愤青。我承认，老师和家长对勤奋有一套看法是可取的，但我个人认为他们的想法太绝对、太美了。
就像我之前提到的那些话，诸如“只有勤奋，才能学业有成、只有勤奋，才能事业鼎盛……”云云，这明显都是后话嘛，哪有人可以预知未来，你怎么能确定你勤奋过了就一定能成为人生的赢家呢。因勤奋而终有回报、名声地位显赫的人是不少，可那些辛劳奋斗一辈子却仍在社会底层挣扎的人同样也是一大把，没人能信心满满的说自己一定是前者。那么，既然如此，为什么我们要拼命地改变自己，塑造自己才能勤奋呢？
真像只有一个，我们想要证明自己，想要向他人、向这个世界、向那些所有瞧不起我们的人证明自己存在的价值!我们骨子里的那股不服输的韧性以及对认输的恐惧在逼迫着我们要勤奋，要努力，要做到更好!在受到批评和贬低时，我们的内心感到委屈，痛苦，不服气，这些负面情绪影响着我们，不知不觉成为我们的动力，我们要勤奋要努力，要做到更好给别人看!
在我们受到表扬和瞻仰时，我们的内心充满了欢喜，自豪，还有小小的激动，这些正面的情绪影响着我们，让我们尝到了勤奋的甜头，我们要勤奋要努力，为的是可以再次证明我们自己!这才是我们如今努力抵抗各种新奇**，毅然决然的走上勤奋这条泥泞之路的真正的理由。
好吧，原因已经出来了。现在让我们进入下一步：勤奋是如何锻炼的。在我开始一个长篇演讲之前，让我们听一个小插曲来放松我们的大脑：
阿君的学习现状：晚上12点前不要睡觉，白天起床比鸡早，继续努力学习
a君的成绩目前状态：成绩迟迟不进，反而不争气的有倒退意图
a君自我总结：我太笨，运气差，考的我全不会，会的全不考，不管怎样勤奋努力都不会成为学霸
听到这一点，相信很多同学心里一直在默默流泪，感同身受啊。自己明明也是努力过滴，为啥总也不成功呢?难道自己的智商真的有问题?
wrong!wrong!wrong!
如果你真的这么想就大错特错了，刀钝石上磨，人笨人前学，即使你智商余额真心不足，照样还是可以学渣变学霸，照现在的一句流行话说：草鸡也能变凤凰!可既然这样，那为什么成功迟迟不到你家敲门呢!
让我们把阿君的情况回放到课堂上：由于晚上睡眠不足，上眼睑和下眼睑被诊断为严重自闭症。大脑严重不清，老师的声音像蚊子，无法消化。
好容易挨到下课，慌慌张张的借周边同学的笔记抄，晚上再周而复始，恶性循环。如此一来，成功能降临就怪了。更可悲的是经我所观察了解，不仅是小a，还有好大一部分同学也都在犯同样的错误，一味的相信自己的自学能力，结果方法不当，自己付出比他人十倍二十倍的辛勤努力，结果收效甚微，勤奋变成瞎忙乎，还可能被同班人取笑，自己还委屈。
这就是绝大部分同学目前对于勤奋理解有误而犯的错。再反观那些所谓的学霸学神们，一个个上课认真努力听老师讲课，汲取知识，下课再稍稍复习，不用做太多的习题，高分抢着往身边跑。这就是勤奋用到点上了，方法掌握对了。
现今，一提到勤奋，大家首先想到的画面就是头悬梁锥刺股，可殊不知真正的勤奋应该是用在白天，用在老师的课堂上，而不是你心中的那小小的黑屋子。
如此一来理由和方法我们现在都已经清楚了，接下来的就是要看你自身的毅力和行动了。勤勉地度过一生比你想像的要充实的多。你可以在勤奋中一次又一次地进步，一次又一次地惊叹你的潜力。让我们从现在开始，尝试着改变自己，将继承中华民族传统美德——勤这一重任肩负起来，为着自己美好光辉的明天努力奋斗吧!
勤奋的演讲稿 篇3
大家好，今天我要讲得主题是“勤奋”，把“勤奋”这个词语拆开后，我们得到的是“勤”与“奋”，“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”，而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。唐代着名诗人韩愈说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。意思是指：
用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；在知识的浩瀚海洋中，苦难将是一艘载你走向成功的船。这句话告诉人们：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是必不可少的。
是啊！我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情，若你没有坚强的毅力，你只能换来失败的悲伤之情。
今天的社会竞争多么激烈！要想在莘莘学子脱颖而出，我们只能认认真真，努力的干好每一件事情。伟大的文学家思想家鲁迅说过“**有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。
在这茫茫人海中，想要斩头露角，我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘，用更多精力投入于知识的海洋。
在古时候，也有许多人勤奋读书，他们都获得了巨大的成就，像匡衡凿壁偷光，像苏秦悬梁刺骨，像王欢安贫乐道，这一桩桩，一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。在考场里，如果没有考生的勤勉复习，怎么能得到优异的成绩呢？在运动会上，没有运动员的刻苦训练，怎样才能取得优异的成绩？
我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们可以说，我们没有浪费时间，可能会在时间的沙滩上留下我们的脚印。
在生活中，人的天赋是不同的，但勤奋比天赋更重要。让我们从现在开始努力工作吧！在人生的考验中得到你满意的结果！
谢谢大家！
勤奋的演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
笨学生与聪明的学生之间其实并没有不可逾越的鸿沟，老师也常说：世间上没有笨学生，只有懒的人。成绩差的学生如果站起来大声喊：“我不笨!”但记住后面添加一句：“其实我很懒!”在学校，我们经常能够看到这样的一幕：下课铃响了，老师刚说：“下课。”有时甚至连“课”字也来不及说完，一大群学生已跑到操场上进行各种各样的游戏活动，有的学生在球场上到处追逐，还有些学生不停地在零食店徘徊。鲁迅先生说过“别的人都说我十分有才能，但我却不认为，我只不过把别人用来喝咖啡的时间来充实自己，多看点书罢了。”
所谓“天才”，“聪明”也不过是先天条件比别的.优越一些，但真正的天才主要还是后天的努力通过学习才慢慢形成。倘若你是一个懒惰的人，那你就永远别想和“天才”这个名字在一起。
“天才”二字是否可解释为天生拥有才能呢?通过以下这些例子可以充分证明这答案是否定的。爱迪生是一个伟大的科学家，也是伟大的发明家，但谁会知道他小时候曾被人骂是笨蛋。美国作家，教育家海伦·凯勒出生十九个月就失去视力和听力，不久又变哑，但她凭着自己的超人毅力，最终成为世界有名的残疾成功人士，成为世界各国有志青年的楷模。
“笨”学生们，赶快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身边已被冷落很久的那一本书吧!在将来的某一天，或许会有人叫你一声天才!
记得以前，每次老师夸奖成绩好的同学，都不忘带一句勤奋学习怎么怎么样的，好像只要是勤奋学习就能够取得好成绩，可是事实并不是这样，在我们班就有这样一个例子，关于丝丝的故事。
丝丝真的是一个勤奋学习的人，她是从三年级时候转来我们这里的，同班一年，后来分班也是在临近的班级，所以经常会一块上体育课或者下课从她门前路过的时候也能看见她。
记得那时她刚转来的时候，黑黑瘦瘦的，扎着一个马尾辫，那么小的年纪，脸上竟满是阴沉，没有人知道她发生了什么，我们也并不敢去问她，怕戳到了伤心处，只是尝试着去跟她接近，希望可以帮助到她。
可是丝丝的情况好像并没有缓解多少，她只是每天在座位上努力学习，不管是上课还是课间，很少看到她离开座位，而只要她在座位上，就会看到她在捧着本书勤奋学习。当然，有些时候付出与回报还是会成正比的，意料之中，丝丝的成绩一直都是在年级前几名，而且每次有各种比赛或是颁奖都有她的份，对于比赛，她倒也不推脱，可能是因为奖金，另一个她也并不想大家失望，毕竟她的心里还是有这个班级的。
丝丝就是这样一个人，勤奋学习，却又不是一般意义上的勤奋。作为同学，我们只希望她心里的阴霾能够早点消散，也能够试着去融入集体，跟大家一起成长，做这个年纪该有的样子。
勤奋的演讲稿 篇5
师们、同学们：
早上好!我今天国旗下讲话的内容是：《成功来自勤奋付出终有回报》。常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，
在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。
同学们，赶快行动起来吧!耕耘了总有收获，付出了必有回报。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
今天我国旗下讲话的题目是：《珍惜时间，努力学习》! 首先，我想跟大家讲一个故事，一个关于一分钟时间的故事。有一次，一个青年向着名教育家班杰明请教如何才能获得成功，他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天，青年如约而至，可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已，原来他的房间里乱七八糟，一片狼藉。看着青年惊讶的表情，班杰明马上说到：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次打开门，并热情的招呼青年进入了房间，此时青年看到的确是一切已变得井然有序。青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已经有一分钟了。”“一分钟?一分钟”青年人若有所思地说，
“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。
这是一个简单的故事，也是一个很耐人寻味，故事告诉了我们一个道理，一分钟的时间非常恨短很渺小，但是却可以做很多的事情，也可以改变很多的事情，我们的人生就是由无数个一分钟构成，如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好了生命的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能到达成功的彼岸。
“早岁哪知世事艰”，在当今社会，我们的生活很安逸舒适，有些同学就走向了生活与学习的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的，从古至今，凡是为人类做出杰出贡献的人，他们都非常的珍惜时间，他们都把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。 同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习
勤奋的演讲稿 篇6
学家爱因斯坦说过成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋，道能够爬上金字塔的只有两种动物雄鹰和蜗牛，黑发不知勤学早白首方悔读书迟，奋做起最终会迎来成功的那一天，在当前繁重的学习生活中我们往往过分追求。下面是关于勤奋的演讲稿。
古今中外，许多名人志士都以勤奋作为成功的座右铭，“勤能补拙;”“笨鸟先飞早如林;”“水滴石穿，绳锯木断”等等都是劝勉人们勤奋的名言警句。我国著名的作家鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”伟大的科学家爱因斯坦说过：
“成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋。”当今的世界处于高度
在文明时期，如果没有前功尽弃，人类历史上就不会有那么多的发明创造，人类在饮血时代永远停滞不前。勤奋，要有坚强的意志，坚韧不拔的精神，要意识到只有靠勤奋，才能改变自己的命运，才能改变社会，改变世界。
在星光灿烂的中国体育界，邓亚萍的身体状况并不出众，但她已经成为乒乓球史上最伟大的女选手。她的秘诀就是——勤奋。邓亚萍身高仅1.
邓亚萍长50米，手脚短小，似乎不是打乒乓球的料。她5岁时开始学打乒乓球。因为太矮，她出生在河南省
省队被排除在外，只好加入郑州队。
但她凭着苦练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，10岁时，在全国少年乒乓球比赛中 1988年被选入国获得团体和单打两项冠军， 家队。
13岁就夺得全国冠军，15岁时获亚 16岁时在世界锦标赛上成为女子团洲冠军， 19岁时在巴塞罗体和女子双打的双料冠军。
在那届奥运会上，她赢得了女子单打冠军和瑞典第42届世界乒乓球冠军。
在比赛中，他与队员们合作获得了两枚团体和双打金牌，成为了真正的世界乒乓球皇后。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有苦尽才能甘来，古人尚且知道勤奋的重要性，
面对新的时代，新的挑战，科学文化变得尤为重要，没有文化知识，犹如盲人行路，在未来的世界里，我们将无立足之地。
朋友们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空;假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁;如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋，\
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《用勤奋塑辉煌》。
首先，让我告诉你一个现实，世界上一半以上的财富是由1%的人控制的。就中国而言，84年，公司元年，99年，互联网浪潮，到今天为止，大部分领域都已被寡头所垄断：餐饮有百胜中国，通讯有腾讯，电子商务有阿里，搜索引擎有百度，他们利用自身的先手优势树立行业堡垒，利用各种营销手段占据了市场，再加上**支持，他们成为这三十年改革中获益的一批人。
到了今天，我们这代年轻人依然活在这些巨头的包围之中，假如我们不努力，又怎能出类拔萃，创造一番属于自己的新天地。
有一位艺术家能用一把吉他征服观众，他深受大家的喜爱。他是赞硕。
16岁左右的押尾曾经以专业吉他手为目标，一边打工，一边借着机会搞起了小的演奏会。不过，客人的反应很冷淡。当时，有很多客人因为无聊而离开。这件事深深伤害了超尾桑的自尊。那时候他费尽心思在想“啊，如何才能留住他们呢?
”他开始学很多艺人们的技巧，没日没夜地苦练了起来，在那个小的地方培养出来惊人的技术，押尾就是运用了这些技术走出了小屋，成为一名著名的指弹演奏家。很难想象，他居然能一个人把吉他、键盘、贝斯、鼓这四个部分单独用一把吉他都演奏出来，这与他一直以来的勤奋练习有很大的关系。
成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，洒满了血雨腥风，浸透了奋斗的泪泉!那是谁伴它走过生命中那艰难的一段长路?——勤奋!
是勤奋擎着它五彩的风帆，驾驭着它生命的舵把，告诉它勇敢地走下去。只有在汗水汇聚的河流中，青春的风帆才能驶向理想的彼岸；灿烂的明天，是今天汗水与鲜血的交融！
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论
在学习的道路上，只有勤奋、稳重地掌握每一点知识，才能取得成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘必然换来一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，成果丰硕!
人生能有几回搏?此时不搏何时搏。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”就是这个道理。
在浩瀚的生命之海，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。
那站在科学顶峰上的伟人，向我们展示的不仅是闪着金光的硕果，更重要的是谱写一曲汗水与泪光的交响，把那留在地平线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕，那布满山峰的足迹，向人间折射的是“人生在勤”的真谛!21世纪年轻而颇具天赋的你们，请不要让追求之舟停泊在宁静的港湾，让我们乘着长风、扬起理想的风帆去穿越海洋!
离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣、夏华、秋实、冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子。让我们迈出勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道!在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌!
我的演讲到此，谢谢大家!
走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。
一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学?怎样教学才能使学生更好地掌握动作?教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同?
二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。
三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价;听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。
四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的?经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍;如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。
5、 勤比经常与优秀的教师进行比较，在排班方法和班级组织方法上找出自己的差距，随时更新自己的教学方法。
六、勤练经常练一练技术动作，示范时保证动作的正确性;经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图的规范性。课后，我经常向其他学科的老师学习，以提高我的各种素质。
七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。
在职学习是一项长期任务，只有不断学习才能不断进步。
尊敬老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是**，学习是没有尽头的，用自己最舒适的状态去学习是值得推崇的，学习是我们现在的首要任务，算一算时间我们这学期也要结束了，学习是我们目前非常重要的一个任务，大家对自己这学期以以来的学习是否满意呢，是否会觉得自己这一个学期以来在学习上的时间很多，如果觉得自己真的有在认真的学习，那么是否能够一直保持呢，很多同学都不确定，因为这需要我们很勤奋，保持一个良好的学习状态，我们要勤奋起来，这是不简单的，每天早上起的很早，每天中午别人休息自己学习，每天晚上最后一个离开教室甚至在放假的时候自己还要默默的学习，这样的勤奋当然很难，坚持下去更加需要不一般的毅力，在我们感受到这样的压力的时候我们也会退却，完全可以理解。
勤奋的去学习不是一下事情，我们不是说勤奋学习，就能够一下子进入状态，那样真的很难，一下自己就进入到勤奋学习的状态谁也不适应，我们需要一个过程，适应一个状态我们需要花时间，或许是很久，有的同学的意志力比较坚定，心态保持的很好这样以来在学习的时候自然就觉得轻松了，但是我们大多数的人还是需要慢慢的进入状态的，学习是我们不能怠慢的，勤奋的学习从日常的一个个小的习惯开始培养，每天给自己制定一个计划，多花一点时间，可以是十分钟，可以四二十分钟，但是我们坚持，坚持了一段时间，给自己多增加一点任务，慢慢的就适应了，这不是一下子让我们进入紧张的学习状态，这是我们慢慢适应的一个过程，在我们适应这个过程的时候慢慢的就学习了很多的东西。
所以说我提倡勤奋的学习，我觉得我们在学校的时间是最好的一个学习状态，也是因为我们这么好的一个学习环境我们更应该勤奋一点，身边也会有那么一群同学在努力，大家也会经常看到这么一个现象，努力的人往往会更加努力，这个时候需要向这些同学靠拢，勤奋学习从日常中一个个小习惯培养，最近也快考试了，这是一个好的机会，我们需要对自己上点心了，考试之前我们勤奋的学习，不是说我们只偶遇等到考试才勤奋起来，我们通过这次考试对自己的学习多上点心，去感受一些勤奋学习给我们带来的收获，相信大家能够做到的，把学习看做一件特别轻松地事情，压力或许会有，但是我们是能够克服的。
常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.
今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.
长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，只有勤奋、稳重地掌握每一点知识，才能取得成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?
一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?
过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，彼此相爱，用知识武装自己，让自己能出类拔萃。
勤奋的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
平平得成绩和普通的悟性，我要谈经验，其实有点无从下手。然而读了这么多年书，受圣贤伟人、师长书籍得教育，也得出了些结论和自我对于学习的一些感想，在此谈谈。
对于学习，我一向在问自我：我为了什么？你呢？明确吗？我想如果没有目的或说盲目地去读书，必须会觉得很无趣很累，觉得学习是一种负担。所以，先读懂“学习”，再去寻找学习动力，不要整天高喊“学习无用”主义。那么学习为了什么呢？很显示地说，学习归结到底还是为了自我更好的未来。学习虽不是唯一的出路，但不可否认，在这样竞争激烈的现代社会里，知识就是力量，实力就是魅力，想实现梦想抱负，内涵、修养和科学文化知识是必不可少的。我不明白是否有人是没有抱负没有梦想的，我认为那是最可怕的颓废，人，应当有梦想！
从此刻起，给自我一个未来：我要成为一个具有极高修养的人，实现自我的梦想，过有意义的人生！是的，你期望未来是什么样的，别空想，别怠慢，从学习开始，你会发现离成功越来越近。
不必我说类似“课前预习、课后复习”等这些老旧的方法，相信大家比我听得多，也明白不是听了后想做到便能够做到的。简而言之，先认清目标，了解学习的重要性，别付诸了少年时光后，像那些徘徊在梦想门外的人一样感叹着：真后悔当初没认真读书……
如果你目前成绩不好，别担心来不及了，记住学习是为了充实自我的人生，不是为了考试。学习永远不会太迟，也不会白费功夫。有人说过：有梦想的人哟公园不会被上帝抛弃！你明白的，人生还很长，所以奋斗吧！可是不要蹉跎了时光，因为你也明白，青春很短——稍纵即逝。
给自我一个更好的未来，所以，从此刻开始努力，无论你的起点如何！
勤奋的演讲稿 篇8
大家早上好。我今天演讲的主题是--------
勤奋学习,拼搏进取同学们,我国西汉文学家,伟大的学者刘向曾经说过 ;少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月中之光;老而好学,如秉烛之明是啊,我们必须活到老,学到老,下苦工夫学习!可是,有不少同学总是不爱学习,父母骂,老师说,同学劝,都无济事,依然和原一样,不勤奋学习。你有没有想过，如果你不努力学习，不仅会浪费父母的血汗钱和宝贵的时间，还会让你变得愚蠢。
好好的知识不学,而用这些时间,这些精力去做一些无聊的事,祖国将还要靠我们建设耶!人就像是一块玉,你不去雕琢它,它就跟普通的石头一般,人呢?如果人不好好学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见,甚至到死也不知人生的意义。
说到这里，我想你应该知道学习的好处，学习会让你终生受益！
俄-国和国际无产阶级的导师列宁在宁肯少些,但要好些一文中曾经说过我们一定要给自己提出这样的任务:第一,是勤奋学习;第二,也是勤奋学习;第三,还是勤奋学习列宁的一生,是为革命而勤奋学习的一生。不论在流放和侨居国外的动荡期间,还是在革命取得胜利后的社会主义革命和建设的繁忙期间,列宁都把学习看作是至高无上的命令,即使在工作空前紧张的时候,他对学习和研究也没有丝毫的放松。
他还规定每天学习微积分12个小时，遇到困难时宁可坚持几天，也不要问别人。有时我会毫不犹豫地坚持一两个星期，直到最后解决问题。这样苦干了半年,他就换着做了好几千题,扭转了被动局面他常说 ;学习就要争取主动权,要勤奋,步步主动,步步勤奋连俄-国的列宁先生都如此勤奋,何况我们小学生呢?
同学们，让我们努力学习，勇往直前，做一个有智慧的人！
我的讲话到此结束。
谢谢大家
2.同学们：你们好!今天我演讲的主题是《天才在于勤奋》。
“终生努力，便成天才。”
这句话出自伟大的俄罗斯科学家门捷列夫之口。他对天才做出了正确的判断，解释了天才与勤奋的密切关系，至今仍被视为座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“**有天才，我把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会取得那么大的成就的。
即使是聪明绝顶的人，如果他朝朝暮暮，总是躺在草地上，让徽风吹拂他的脸庞，两眼望着蓝天，成功便永远不会从天上掉下来，落到他的身上。
革命导师马克思，花了整整四十年时间，才写出举世闻名、流芳百世的巨著《资本论》。他为了搜集资料，光日记就有一千三百多篇.由于经常思考问题，来回踱步，竟把地毯走出一条深深的印痕。
明朝伟大的医学家李时珍，为了研究药草性能，发展祖国医学，路通祖国的山山水水，访间了成千上万的农民、樵夫、渔民，终于写出了展惊五洲四海的巨著《本草纲目》。该书是中外空前的药物大典。
知识在于积累，聪明在于勤奋。这是千真万确的真理。
有些人由于缺乏知识和对天才的正确认识，总是认为自己很笨，没有天赋，所以失去了雄心壮志。
这种人不知道天才和勤奋之间的关系。他不知道所有名人的艰难历程。殊不知，不经过坚持不懈的努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，永远不会有多大作为的。相反，只要你树立远大的理想，并立定志向，终生为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来。
那时，你将从一个穷小学生逐渐成为一个伟大的天才。
谢谢大家。
勤奋的演讲稿 篇9
敬爱的老师、亲爱的同学们，早上好!
今天我讲话的题目是《聪明的孩子来自勤奋》。
我们就要问什么是聪明?现代汉语词典里是这样解释聪明的：智力发达，记忆和理解能力强。什么是勤奋呢?顾名思义，勤奋就是在学习或工作上不懈地努力。这是我通过查字典得到的聪明和勤奋的意思。但我觉得这样简单给同学们解释一下，同学们还是不容易理解聪明怎么就来自勤奋了呢!为了弄明白这个问题，我试着给大家打个比方吧。
现在我们学校有好多同学都会滑滑板是吧。呵呵，有甲乙两个五年级的同学学滑滑板，甲学了三天摔倒了无数次后会滑了。乙学了两个小时摔了没几下就会滑了。谁聪明?大家可能会异口同声地说乙聪明。谁勤奋呢?甲勤奋。难道甲就不聪明吗?乙就不勤奋吗?我想说的意思是甲乙两个同学都聪明、都勤奋。为什么呢?好像我把聪明和勤奋分开说了，是吧?
那我们就一起来分析这件事吧，甲摔了三天才学会的，假如甲被摔了一天后就泄气了，他可能学会吗?不会的。摔了两天后泄气了，那他还是不可能学会，甲坚持不懈地努力，不断失败后又不断总结教训，最后终于在第三天学会了。这就是他聪明的地方——不屑地努力，而不是半途而废。那么乙的聪明怎么也是勤奋呢?乙在短短的两个小时里勤于总结摔倒的原因，及时去纠正错误的地方，勤动脑效率高。所以他们俩都成功了，都是勤奋的结果。没有谁连一分钟都不用学，上了滑板就会滑，如果有的话，那他就是短裤穿在长裤外面的外星人奥特曼。
人和人之间在智力发育，身体平衡方面是有差异的，但不能因为差异就轻易否定自己。勤能补拙，天上不掉馅饼，即便是真掉馅饼的话就一准能掉到你手里? 同学们，相信自己，鼓励自己，让我们时刻用"少壮不努力，老大徒伤悲"、 "天才在于勤奋"、"勤奋是成功的阶梯"这些名言警句来提醒、激励自己，每个人都有能力打开智慧的大门!
v纵观我国历史上每一位有作为、有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够勤学读书，刻苦学习，有着远大的志向抱负，且历经磨难志不衰。
是的，成就总是与勤学乐学形影相随的。一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。如何学习呢?在学校里和老师学习，和同学学习，在家里和爸爸妈妈学习，向有实践经验的人学习，通过读书而学习。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们只有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自己的远大志向抱负打下良好的基础;远大抱负又要从眼前做起，从每一节课都认真对待、每一次考试都认真复习做起。期末考试就要到了，明确自己的奋斗目标，为自己的理想实现这一小步。
勤奋的演讲稿 篇10
大家上午好，今天我国旗下的讲话主题是《珍惜时间，勤奋学习》。
老师曾问我们：“最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么？”年幼的我们瞪大了双眼，不知怎样回答。
老师不说话，转身在黑板上郑重地写下两个大字：时间。从此，“时间”这两个字就深深地刻在我心中。
不知不觉中，一百多个日日夜夜从我们身边溜走，从开学起就再也没有回来过。亲爱的同学们，你们得到了什么？
新的一周伊始，一些学生争分夺秒，早早来到教室大声朗读；有的却在校园里闲逛，游荡。有的在课堂上专心致志，心无旁骛；有的却忙于聊天，摆弄桌底下的玩物。有的放学后认真写作业，复习，书写自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。同学们，珍惜时间，努力学习！努力学习一定会给你带来成功！在这学期的最后一次，我们应该努力学习，在学期末取得令人满意的成绩。
我的发言完毕，谢谢大家！
勤奋的演讲稿 篇11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自四(5)班的练xx，今天我演讲的题目就是《勤奋是成功的基石》。
文学家说：“勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙。”科学家说：“勤奋能使人聪明。”而政治家说：“勤奋是实现理想的基石。”可见，勤奋之于成功是多么的重要。
碌碌无为的人。读过王安石的.名篇《伤仲永》的人，无不为方仲永的“天才”夭折而伤感、惋惜。方仲永五岁就能作诗，所有人都为他的“天才”惊叹不已，纷纷请他作诗。他的父亲感到有利可图，就让他放弃了学习，整天带着他到处吃喝玩乐，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。可见，一个人就算天资聪颖，也必须通过不断努力，拥有永无止境的知识，才能成才。
达芬奇曾说过：铁不用会生锈，水不流会发臭，人的智慧不用会萎缩。大脑这部机器，如果不经常运转，就会成为一团废铁。无数事实告诉我们，一个人要想取得成功，都是离不开勤奋的。同学们，为了我们未来的成功，勤奋努力吧!
勤奋的演讲稿 篇12
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基曾说：天才出自勤奋。正是这样。想象一下，如果整个世界都慢下来，所有的人都有同样的节奏。不管你有多聪明，你都不会有任何成就。整个世界将被惰性所覆盖，生活将毫无意义。
伟大的人民艺术家鲁迅解释了勤奋的意义。鲁迅年轻时就读于江南海军学院。由于表现出色，学校奖给他一枚金质奖章。
他拿了奖章，但马上跑到南京鼓楼街市场去卖，买了很多书，还顺便带了一串辣椒。在寒冷的冬夜，鲁迅嚼着花椒提神驱寒，强迫自己努力学习。天才始于少年时，我们对鲁迅先生后来的成就应该觉得不足为奇了。
鲁迅成名后，有人说他是天才。他只是谦虚地回答：“有个天才！
我只是把咖啡时间花在工作上。鲁迅惊人的毅力和勤奋使他才华横溢。在物质需求容易得到满足的今天，勤奋仍然具有积极的意义。
我们不需要再吃辣椒，但可以这样想：我不能改变自己脑袋的聪明程度，但可以多付出时间，最后超越比我还聪明的人。
春秋时期没有纸，人们只好在竹简上刻字。韦编，指的就是串竹简的牛皮绳，应该说是非常结实的。孔子晚年研究《周易》，常常手不释卷、废寝忘食，以至于韦编被磨破了三次。
《史书》中还记载，孔子经常感叹：若能再给我些时间，我一定可以把《周易》研究得更透彻。孔子晚年独自一人翻沉重的竹简。 日复一日，韦编破了三次。 这是一种怎样的努力！
正是由于他的勤奋，他为后人留下了宝贵的精神财富，使自己在历史上名垂青史，实现了人生的价值。
王安石笔下有一篇文章叫《伤仲永》，仲永4岁就挥笔成诗，但他没有再多下苦功夫，而是游手好闲，十几岁时才能就又和常人一样了。这个神童由于不勤奋最终一事无成，使人惋惜。任何一个人的成功都离不开勤奋。
就像达芬奇说的：惰性会毁灭人的才智。只有扬起勤劳的风帆，勤劳铺路，才能在生命之海与风浪抗争，在生命之山攀登高峰。
学海无涯，惰能毁业，勤能补拙。只有努力学习，我们才能使现我们的个人价值。通往成功得到路是有勤奋铺就的。生命之花因勤奋而绽放。
3勤奋刻苦演讲稿二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
如果上天能够赐予你一项能力，让勤劳与天赋摆在你面前共你选择，那你会选择什么呢?而许多人则会毫不犹豫带走天赋，这样的选择真的是百分之百正确的吗?事实告诉我们，并非如此。
我们中国人的勤奋是世界闻名的，悬梁刺股，笨鸟先飞，吃得苦中苦，方为人上人。暂且不说他们的态度让那些自以为是的人认为过于蠢笨，能够流传千年必有他们的可取之处，接下来的例子就能很好地说明这一点。
曾国藩作为受毛泽东尊敬的人，一定有一些杰出的才能。如果你这样想，那你就大错特错了。一条小路通向黑暗是他的生活宗旨。相信大家都听过这样一个故事，一个小偷准备去偷东西，见到孩子还在挑灯夜读就想着等到孩子睡觉再行窃，可过了几个时辰后，小偷终于耐不住性子，向那个笨得可怕的小孩备了一遍他听到的课文后就逃走了，这个孩子便是曾国藩。
后来的十几年里，曾国藩就凭着这股骨子里透出来的勤奋劲儿，硬是拼出一条通往官途的血路，后来的人生就越发顺利了。我想大智若愚应该就是形容他的吧，这一次，天赋输了。还有个例子，就是写出巨著《时间简史》的霍金，霍金儿时确实表现出惊人的天赋，总爱设计一些繁琐复杂的游戏，令朋友们拍手叫绝。
因为命运的偏爱，使他身患重病，俗称冰冻人，顾名思义，后来的霍金只能坐在轮椅上，仅剩一只手指可以动弹，倔强的霍金向命运发起了挑战，因为身体不便，只能把书折成一页一页的，凭着勤奋积极的态度，他完成了宇宙论的又一个里程碑《时间简史》，与爱因斯坦齐名。
还有很多其他的例子，比如邓亚萍去剑桥学英语，宋濂读书，沈恬的枕头等等。你敢说这一切都是偶然的吗？
天赋再强，失去勤奋就会变得一文不值，无济于事。请不要小看勤奋，它也是一种特殊而平凡的能力。尽管时代变迁，勤奋的真理是永恒的。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。别再犹豫了，上帝已经给出了答案，勤勉才是正道！
4勤奋刻苦演讲稿三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是六(8)班的李**，今天我为大家演讲的题目是：天才出自勤奋。
高尔基曾说过：天才出自勤奋。勤奋和坚持是成功的基础。如果你有天赋和知识的全部潜力，但你不能发挥它们的作用，那就像没用的人。只有通过努力，才能从成功的手中夺走璀璨的明珠。
远在唐朝，有个和尚名为怀海，他制定了《百丈清规》，自己笃实奉行，一日不作，一日不食。他一天不工作也不吃饭。最后，凭着自己的毅力，他得到了赏识，成了百丈禅师。