建队日活动方案必备5篇。
我们要通过一份方案，综合分析整体工作情况，为了将我们的某一项目开展得更有序。方案要用现有的知识开发想象力去达到目标，你有了解过活动方案吗？经过工作总结之家编辑的不断调整和完善我们最终完成了最新的“建队日活动方案”，我相信您会从这篇文章中学到很多东西！
建队日活动方案 篇1
一、活动目的
为迎接中国少年先锋对第xx个建队节，通过举行新队员入队仪式、大队委增选等活动，引导全校少先队员学习少先队知识，增强队的意识，进一步了解少先队组织性质、地位和作用，增强少先队员的光荣感，自觉为少先队增光添彩。
二、活动安排
活动一：队前教育
（一）参加对象：
一年级新生。
（二）活动时间：
从20xx年9月27日至20xx年10月10日，各中队利用少先队活动班自行组织。
（三）活动地点
每各一年级中队教室或自行安排合适的场地。
（四）活动内容
（1）学习、了解少先队知识；
（2）学唱队歌；
（3） 学会呼号（准备为共产主义事业而战！答：时刻准备着）
活动二：学校少先队改选
（一）参加对象：
校大队委员会，二至六年级中队
（二）活动时间：
20xx年9月27日至20xx年10月9日，各中队利用少先队活动课开展了自己的活动。
（三）活动地点
（1）大队部
（2） 二至六年级中队教室或自行安排之适当场地。
（四）活动内容
（1）大队部
1.大队部对增选队委进行考核。
2根据旅部工作需要和队委会专业，落实队委会职责。
三。确定和训练新的队旗手和旗手
（2）二——六年级各中队
1.二——六年级各中队选出中队长（1名）、旗手（1名）、护旗手（2名）（名单由年级组长统一交于大队部）
2.四——六年级选拔、推荐优秀队干部为大队部新一届大队委员候选人
活动三：团队建设节庆祝仪式和新团队成员加入仪式
（一）参加对象：
1.新一届大队辅导员；
2一、六年级中队指导员；
三。所有新队员和六年级中队；
4.全体大队委员。
（二）活动时间：
10月11日少先队活动课
（三）地点
学校操场
（四）活动流程
主持人：xx
（1）入场
（2）全体立正，出旗
（3）唱队歌
（4）新队员入队仪式
1主持人宣布批准新队员（如xx等252名学生）
2.授予队员标志（大队委事先给六年级中队提供新队员入队用的红领巾）（授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员挂上红领巾，接着互相敬礼。）
建队日活动方案 篇2
一、入队仪式
1入队仪式现在开始，全体起立，国旗，少先队员向队伍致敬
2、礼毕
3、领导致词
4、队知识教育
5团队顾问宣读了批准的新团队成员名单
6、老队员为新入队的少先队员授予队员标志——红领巾。
7指导员宣布了新中队的名字
8、大队辅导员授旗于新中队
9、唱队歌
宣誓：我志愿加入中国少年先锋队，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：
10征召号：准备为共产主义事业而战
11、新队员代表讲话
、退旗、奏乐、少先队员行队礼
13、退场
二、亲子运动会
1、活动宗旨：
为了全面开展素质教育，建立和谐校园，营造享受快乐、健康和谐的学校体育文化，培养学生的健身意识、竞争意识与团队意识，增强学生体质；同时，也会加深学校与家长、学生之间的情感，形成家庭与学校的合力。
一、 活动主题：
和谐、健康、快乐、安全
二、 参加对象：
一年级学生和家长（家长和孩子）
三、 活动内容：
集体项目：1、运西瓜
2、赶小猪
个人项目：1、抛接沙包
2、踏石过河
3、亲子双人跳绳
4、亲子拍球
五、活动规则：
1、运西瓜
家长和孩子一个隔一个站立，从排头开始一个接一个传西瓜（皮球）至排尾，排尾把球放入筐中，传10个球，先传完的为胜。如发生球掉地，则谁掉落的，那人自己捡球回原位置再传。
2、赶小猪
家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里，家长拿着羽毛球拍把皮球赶回起点处，依次接力，以先跑完的队为胜。
3、抛接沙包
家长和孩子面对面站立，相距为2米，听到口令后，孩子抛掷沙包，家长用篮子接沙包，在半分钟内，谁接的沙包多的为胜。
4、踏石过河
孩子手拿垫子，先放一块垫子在地上，同时两脚站到垫子上，接着把第二块垫子放在第一块的前面，连续换垫子前进，直到过小河，家长用同样的方法返回对岸，以用时最少者为胜。
5、亲子双人跳绳
建队日活动方案 篇3
石牌岭小学建队节活动方案
一、指导思想
为贯彻落实团委提出的开展以 “红领巾心向党”为主题的庆祝建队节活动，精心安排的队前教育，庄严隆重的入队仪式，重温少先队队章、队礼、队歌的主题队会活动，让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受“红领巾”的快乐。同时，将纪念辛亥革命一百周年的爱国主义教育融合其中，进行学生的爱国主义教育和社会主义和民族精神的教育，增强少先队员的光荣感和使命感。
二、活动主题：“红领巾心向党”——庆祝建队节
3、 参加人员：全体少先队员、中队辅导员、校领导
4、 时间：10月13日、14日下午
五、活动内容
（一）、队前教育
学队章,知队情,对新队员进行少先队基础知识教育（学会唱中国少年先锋队队歌；学会戴红领巾、敬礼、起誓、呼号）
（二）举行入队仪式
10月13日,举行一次学校大队委任一年级小朋友入预备队仪式的大队活动,让队员们过一个快乐而有意义的节日,为少先队注入新鲜血液。
入队仪式流程：
1队里的顾问宣布批准新队员
2授予队员标志（请六年级老队员为新队员戴红领巾）
三。宣誓：辅导员带领新队员宣誓
4辅导员讲话，对所有新老队员提出了要求
5、呼号
（三）主题班队会
10月14日下午，利用班队课时间,在中队辅导员的带领下，每中队组织队员开展一次以"红领巾心向党——庆祝建队节"为主题的中队主题队会，组织学生学习少先队知识。
（四）纪念辛亥革命主题活动
10月14日下午，抽取每班队干在阶梯教室**纪念辛亥革命一百周年的纪录片。结合幻灯片和**的文字，辅导员一边**一边讲解相关历史，加深对少先队员的印象。
石牌岭小学大队部
2011年10月8日
建队日活动方案 篇4
高台镇中心小学
2018年秋季学期“建队节”活动方案
主题：红领巾，我为你骄傲！
时间：2018年10月12日下午
活动地点：本校操场
活动目的：为使广大队员能了解少先队的发展历史，学习少先队活动礼仪，进一步提高队员的纪律性、组织性，增强荣誉感。
活动准备：
1一年级班主任：对新成员进行少先队基础知识教育；学会戴红领巾、行队礼、呼号；进行新队员登记
2队部：旗手、主持人训练、主持人话语、运动员进行曲、青年先锋队队歌、国旗出征歌、国旗退却歌
3.后勤处:小红领巾（ 95 ）条、大号红领巾16条、毛笔（ 95支）、墨汁、小蝶( 95 个)、汉服 （ 95 套）、米字格纸 （ 95 张）、中队旗（2）面、朱砂、 大鼓（带鼓棒）、桌子椅子（ 92套）
活动流程：
1.整队、敬礼、出旗
2.唱队歌
3.宣布大队委名单并授予标志
4.大队委代表讲话
5.宣布中队辅导员名单
6.给中队辅导员佩戴领巾
7.宣布新队员名单
8.为新队员佩戴红领巾
9.新队员宣誓、呼号
10. 授中队旗
10.退旗
11.开笔礼（校长致辞）
12.正衣冠
13.拜师
14.朱砂启智
15.击鼓鸣志
16.启蒙描红
活动主持：易梦涵、梁瑞佳
参加人员：全体学生、教师、新生家长
现场布置：梁忠辉、陈刚、周本兴、朱恕余、刘长松、张先国、刘云飞
摄影：张先国
学生安全与场馆纪律：班主任、学校管理人员、门卫、安保人员
指导学生描红：陈远江
2018年建队节活动主持词
敬爱的老师、亲爱的同学们
大家下午好！
今天是10月12日，中国青年先锋队将迎来成立的日子。在这个特殊的日子里，有一批新队员将加入我们少先队组织。
今天，我们将为这些选手举行盛大的入队仪式。让我们一起迎接这激动人心的时刻！
我们一直向往着今天
在长辈的期望中戴上红领巾
在鲜艳的队旗下庄严宣誓
现在我宣布高台镇中心小学新队员入会仪式现在开始！
第一项：队旗，全体立正，少先队员敬礼，奏乐。礼毕。
第二项：齐唱《少年先锋队队歌》
三是公布旅委会名单。他们是。。。让我们用热烈的掌声欢迎他们上台，并请团队辅导员给他们标识
第四项：有请大队委代表讲话
第五项：下面我宣布中队辅导员名单，他们是。。。请念到名字的老师站到前台
第六条：要求队员为中队指导员戴上围巾
第七条：请少先队大队辅导员公布新成员名单。
第八项：邀请六年级优秀少先队员给新队员红领巾。
第九条：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓和呼号
我是中国少年先锋队队员，
我在队旗下宣誓：
我热爱中国共产党，
热爱祖国，热爱人民，
好好学习，好好锻炼，
准备：为共产主义事业作贡献。
宣誓人：（队员说自己的名字）
呼号请辅导员老师带领大家去呼号。
呼号：呼号（右手握拳举起），“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
少先队员：（听到呼号立即右手握拳举起）“时刻准备着”
呼号毕！
十：旗：请队辅导员宣布高台镇中心小学一年级各中队成立，并授牌。
第十一项：退旗
全体立正！敬礼！退旗！（放退旗曲）（**停时）礼毕！
今天，你们不仅有一个隆重的入队仪式，还有一个开始写作的仪式
“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式,目的是想通过这种庄重的仪式,让你们真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习;同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
（1） 下面,让我们以热烈的掌声欢迎谢校长为我们的“开笔礼”致词,掌声欢迎。
非常感谢你对我们同学的认真指导。我们坚信一年级学生一定会努力学习，勇往直前。
（2) 同学们,“衣冠”在我们日常生活中,不仅仅意味着遮羞,更重要的是反映出一个人的精神面貌。所谓童蒙之学,始于衣冠;先正衣冠,后明事理。
下面就请一年级的同学们全体起立,进行正衣冠。听命令：自我纠正衣服---相互纠正衣服---老师纠正衣服---礼毕。
先师孔子,博学知礼。是我学童,立身楷模。向先师孔子行鞠躬礼:肃静一一鞠躬一一礼毕。
启蒙老师,诲人不倦。育我成长,如父似母。向启蒙老师鞠躬：安静，鞠躬，结束。
今我学童,求真向善。三人之行,有我师焉。向各位师长行鞠躬礼:肃静一一鞠躬一一礼毕
主持人:在古代,学童入学读书前,都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣,称为“开天眼”。所以第三项活动是“朱砂启智”。
邀请中心校领导、校领导、班主任、学科教师来到学生会场，为新生们献上智慧。(放背景**)
(边点边介绍)“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”,意为开启智慧,以此寄托美好的愿望,从此眼明心亮,好读书、读好书、读书好。看到他们活泼可爱的笑脸，我们也衷心祝愿他们在今后的学习中勤奋好学，志存高远。
(四)、击鼓鸣志
主持人:同学们,你们知道吗?在古代的时候,读书人要到学宫去考取功名,他们进入学宫的时候,往往通过击鼓的方式,表达他们要读书上进和考取功名的愿望。
所以第四项活动是“击鼓鸣志”,请谢校长敲击大鼓三声,以示学生从今启蒙,有请谢校长。
感谢谢校长。
(五)、启蒙描红
“人生聪明识字始”,写字识字是学习文化的第一步,描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字,寓意着在人生的启蒙阶段,学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着,方能立稳,我们为人在世,就应该互相支持,互相帮助,才能构成和谐社会。下面是第五项活动“启蒙描红”,下面请校长指导同学们进行描红。
(**背景**)
主持人:今天我们以一个‘人’字开笔,要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们上学必须先学
会做人,做人首先就必须堂堂正正,正地立身。请高高地举起你们写
的字给周围老师们欣赏。
三、活动结束
九层楼的平台，始于积土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础,愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆,更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步,走好人生的每一步!我宣布高台小学一年级新生开笔礼到此结束,请各班按顺序退场。
建队日活动方案 篇5
一、活动目的：
1总结了团队前教育的结果。一年级儿童加入团队，建立团队组织；
2全校举行一年级团队建设仪式，有利于增强全体成员的组织意识。
二、活动时间：
9： 2015年10月10日上午00-10:30
三、仪式程序：
新生入校开始进行队前教育，之后再申请、批准，进行编队、选干工作，即举行“入队及建立少先队组织”仪式。
参考范例如下：
【就座分布】
坐席前、中部，一年级新队员就座;其他各年级于指定区域就座，每中队旗组挚队旗站立于本队前;新队员家长可列席。
主席台就坐：大队委员会成员、校长(党支部书记)、副校长、团支部书记。
【仪式议程】主持词：
让我们开始××学校一年级少先队创建组织仪式！
全体起立!
出旗。敬礼!(全场队员、旗组、辅导员敬礼。奏《出旗曲》。大队旗组出场，就位)礼毕!(全场队员、旗组、辅导员礼毕)
唱队歌。(队歌指挥就位。奏《队歌》全体队员高唱队歌) 请坐。
少先队员们：在第66个建队节即将到来的时候，我们学校一年级要建立少先队组织啦! 现在，请副大队长宣读“×××学校大队委员会在低年级建立少先队组织的决定”。(副大队长宣读“决定”)
请大队组织委员宣布新队员名单、新建中队的各级队长、队委名单。(大队组委宣布名单)
现在，举行新队员入队仪式。
为新队员授红领巾。(奏《授巾曲》)(授予者双手托红领巾(大角向自己)授予新队员;新队员双手接过，将红领巾托举翻过头顶，放在颈上，领巾两角捋于胸前;授予者为新队员打上领巾结。握手祝贺)
向新队员敬礼!(授予者向新队员敬礼祝贺;新队员还礼感谢。约5″)礼毕!
新队员宣誓。(大队旗手于新队员队伍前端旗。宣誓由共青团代表或者大队指导员宣誓。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名)
让我们向所有的新队员表示热烈祝贺!愿鲜艳的红领巾伴随着小弟弟、小妹妹们快乐成长!(全场热烈鼓掌)
现在，新的中队委员被授予标志。(由全体大队委员为新中队委员授予标志)
为新中队授中队旗。(新中队旗组站立本中队前。新中队长来到台前，大队长授予中队旗，新中队长回本中队，将旗交中队旗手)
为新中队聘请辅导员。(新中队辅导员上台。由团支部书记或学校领导颁发聘书，新队员代表献红领巾)
新队员家长代表发言。(家长发言)
最后，欢迎学校党支部书记(或校长)讲话。(党支书讲话)
全体起立!呼号。(大队辅导员呼号)
退旗。敬礼!(全场队员、旗组、辅导员敬礼。鼓乐队演奏《退旗曲》。大队旗组退出场外)礼毕!(全场队员、旗组、辅导员礼毕)
×××学校一年级建立少先队组织仪式，现在结束!(全场鼓掌)
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少先队建队日活动方案热门
人类需要自我管理，实现有步骤的发展。在策划活动时，我们应提前撰写详细的活动方案。在这里，小编为您准备了一篇文章，题目是“少先队建队日活动方案”。热烈欢迎您的到来，敬请阅读！
少先队建队日活动方案(篇1)
活动主题：《为队旗添彩做文明好少年》
活动时间：2015年10月13日，第六周星期二14:30
活动地点及对象：
学校多功能讲堂、四年级中队代表、幸运小合唱团成员、一年级新人。
主持人：郭子涵张云钦钱瑾何芃瑞
活动一：入队仪式
一、主持人开场白：
二、合唱队合唱《我们是共产主义**人》
1少先队代表为指导员戴红领巾。
2少先队大队辅导员主持入队仪式
3、出队旗
4队里的辅导员宣布了新的少先队员名单
5四年级优秀少先队代表将给新队员们一条红领巾。
6主持人带领新队员在队旗下宣誓。
7.辅导员为新中队授予中队旗。
8党委副书记肖政才讲话。
9.呼号。
10.退旗。
三、仪式结束。
活动二：为队旗增色争做文明好青年
1.当好一日小帮手：这一天，不论谁遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如帮小同学打水，扫地，整理班级园地等。
2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾、敬队礼，做一名认真学习的少先队员。
3.当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好。
4.做文明好少年：要求我们少先队员要我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。
在学校里，不说脏话、粗话，不打架骂人。见到老师，主动打招呼，主动帮助弱势学生，团结友爱。爱护环境卫生，不乱扔纸张、果皮、塑料袋。
不攀爬，践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施和公共卫生。
乘车，主动给老弱病残让座，争当爱文明讲卫生的文明好少年。
少先队建队日活动方案(篇2)
少先队建队66周年纪念日活动方案范文
少先队建队66周年纪念日活动方案（一）
一、活动目的
为在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到"记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助",增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，发挥少先队鼓号队在少先队组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，纪念少先队建队66周年，根据市少工委安排，我校决定在201x年少先队建队66周年纪念日期间，集中开展"红领巾相约中国梦"系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间
201x年10月13日少先队建队纪念日之前
三、活动范围
未入队的一年级各班、二、三、四、五、六各中队
四、活动安排
1、开展"我为核心价值观代言"主题队会。在主题队会前，利用红领巾广播站、国旗下讲话、少先队活动课等校园载体，在少先队员中集中宣传社会主义核心价值观"24字"要求和关于少年儿童培育和践行社会主义核心价值观"16字"要求，帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。在10月13日少先队活动课，以中队为单位开展"我为核心价值观代言"主题队会，组织少先队员分享自己了解的践行社会主义核心价值观的小故事，用"一句话表达心声"的方式，说说自己努力的目标，表达自己对社会主义核心价值观的理解和感受。
2、开展"红领巾相约中国梦"少先队基本知识教育实践活动。在10月8日活动课，集中开展针对一年级新入校少年儿童的少先队基本知识教育实践活动。活动地点在二楼的少先队活动室。主要做法：一是"讲一讲":请少先队辅导员和高年级少先队小干部，向一年级的少年儿童讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神。二是"看一看":组织少年儿童参观少先队队室、红领巾广播站等活动阵地，观摩少先队活动课。三是"做一做":鼓励一年级还没入队的少年儿童向队组织提出入队申请，入队前做一件力所能及的好事。
五、工作要求
1、突出活动主题。各中队辅导员要认真学习"六一"重要讲话精神，在少先队员中广泛培养和践行社会主义核心价值观，持续开展少先队基本知识教育活动，积极发挥少先队鼓号队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，紧紧围绕"红领巾相约中国梦"的主题，精心安排策划好少先队活动课，增进少先队员对少先队组织的.光荣感、归属感。
2、做好组织宣传。各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动。
3、加强信息报送。少先大队辅导员、各中队辅导员于主题队日活动后，及时向未来网"红领巾相约中国梦"少先队基本知识教育实践活动版块上传活动信息，上传的数据比例将纳入年终工作考核。
六、采集信息
1.安排专人在少先队活动课和少先队基本知识教育实践活动中进入各班拍摄照片。
2.各中队辅导员，做好电子版的活动课教案、拍摄照片。活动结束后上传未来网自己的平台上。
xx小学少先大队
201x年10月8日
少先队建队66周年纪念日活动方案（二）
一、 活动内容：
1、少先队新队员入队仪式
2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举
二、 活动目的：
结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育；进行新队员入队宣誓仪式；进行少先队大队委换届选举工作。
三、 活动场地：xx小学LED屏幕下
四、 参加人员：全体师生
五、 活动时间：
201x年10月9日（大队委候选人选举）
10月10日（候选人参加大队委会议，做演讲准备）
10月11日（候选人竞选演讲、大队委投票选举）
10月13日（大队委员会成立大会暨新生入队仪式）
六、活动分工：
1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单；安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
6、场地规划：
音响：常月
场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。
七、活动流程
l 大队委竞选（201x年10月9日-10月11日）
1、以中队为单位择优选出竞选候选人
2、公开进行大队长竞选演讲
3、新任大队委、全体辅导员投票
4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选
l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式（201x年10月13日）
（一）、新一届大队委成立大会
1、主持人宣布仪式开始
2、上届大队委员做工作报告
3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书
4、介绍大队委员会分工职责
5、新一届大队委成员做表态发言
（二）、少先队新队员入队宣誓仪式
1、主持人宣布xx小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队，报告人数。
3、出队旗
4、大队辅导员宣布新队员名单（新队员上台）
5、老队员为新队员佩戴红领巾（五、六年级）
6、新队员宣誓
7、新队员代表讲话
5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗
9、大队辅导员总结讲话
10、全体同学唱《少年先锋队队歌》
11、主持人宣布仪式结束
12、呼号
13、退旗
少先队建队日活动方案(篇3)
活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动准备：
队旗、队徽、队歌及其他知识材料
活动过程：
一、全班同学演齐唱。
二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）
主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？队旗是由什么组成的吗导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）
2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、那队徽又是由什么组成的呢？们的队徽。）
3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）
4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）
7、同学们知道红领巾的正确结法吗？红领巾的正确结法
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
三、佩戴红领巾比赛
主持人：王老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）
四、班主任继续知识问答
1、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）
2、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）
3、少先队的`作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）
4、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）
5、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）
6、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）
四、共唱队歌
主持人：王老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产主义的接班人》）
五、小组讨论如何爱队、爱国
主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）
学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。
学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。
学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书
班长：同学们，热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
七、班主任做总结发言结束班会
今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）
八、练班歌
少先队建队日活动方案(篇4)
活动方案
为庆祝新中国成立七十周年、建队七十周年，讴歌在党的领导下我国革命和建设，特别是改革开放以来取得的辉煌成就，激发未成年人热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的深厚情怀。根据学校研究决定，少先队建设仪式将于2019年9月28日举行。具体方案如下：
一、活动目的
教育学生继承和发扬中国少年先队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。通过举办盛大的建队仪式，让每一位队员都能参加少先队的各项体验活动，激发他们的荣誉感和责任感。
二、活动主题
红领巾。心系党，争做新时期的好手
三、活动时间
2019年10月18日，星期五
四、活动地点
学校足球场
五、参加人员
7、 所有8年级学生和7年级所有班主任（着装规范：7年级民族服装，8年级校服）
六、活动流程
1.升国旗。（升国旗，唱国歌）
2.出队旗。
3.唱队歌。
4. 学校领导宣布建队决定。（罗朝会**）5.给中队打旗。（学校领导）
6向中队指导员（校领导）发出聘书
7少先队代表为领队教师戴红领巾。
8团员和积极分子为新成员戴红领巾。
9.全体队员重温入队誓词。
10.领导致辞（蒋仕昂校长）
11.全体少先队员呼号。
12退旗，宣布新少先队入伍仪式结束。
七、工作人员安排
总策划：
策划：执行：全校师生
主持人：1名（由老师负责）
礼仪、青年队代表培训：学生（班主任）旗手培训：学生（主管）
相关**准备： 责
聘书制作：（教务处负责）
学生队形星期四下午放学以后彩排、整理队形）摄影：
警卫：（所有保安人员）
会场纪律： 所有班主任）
采购：（
少先队建队日活动方案(篇5)
***小学
建队日活动方案
一、活动目的：
通过隆重的仪式，让每一位队员都能参加少先队的各项体验活动，激发他们的荣誉感和责任感。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、人员安排：
主题：主持人：
五、准备阶段：
1组织开展少先队基础知识学习。
2、集中学习“习爷爷教导记心中”国旗下讲话。
三。组织开展少先队基础知识和象征礼仪教育。少先队辅导员通过**影像、**、歌曲等文化艺术产品，帮助少先队员学习理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史。发动少先队辅导员深入向队员讲解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，普及少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。
4、集中开展“我和红领巾的故事”分享汇报。在少先队辅导员老师的帮助下，结合红领巾实践体验活动，采访了解自己家中或身边长辈、亲友的红领巾故事，寻访党领导下新中国各行各业的优秀建设者、先进模范人物，寻访家乡、周边地区有关的雕塑、遗址、纪念场所等，寻访了解自己家乡、祖国发生的沧桑巨变，从中了解感受党领导下的新中国成立和发展的光辉历程和伟大成就，在中队集中讲解、述说、分享，说说自己和红领巾的故事，将自己的小梦想融入与祖国发展的大追求中。
5、组织开展“我为新中国唱首歌”仪式。组织队员唱好国歌、队歌，唱响“我和我的祖国”等主旋律歌曲，学习歌曲产生创作的时代背景、代表象征的精神含义，发动队员比一比、赛一赛谁能唱的爱党爱国歌曲多。
六、建队日活动具体流程：
1少先队全体起立，各中队统计人数。（清点人数正确的是各班中队长整队，跑到主席台向大队长报告人数，大队长向大队辅导员报告人数。中队长报告人数时说：
报告大队长，二一中队原有52人，实到52人，报告完毕，请指示。大队长说：接受你的报告。
当队长向队里的指导员汇报时，他说：报告辅导员老师，我们准备好了，请指教。大队辅导员说：
我接受你的报告，并预祝会议圆满成功。）
2主持人介绍领队，要求少先队员为领队戴红领巾。
3、出旗。该旅一名旗手举旗，两名旗手。全体队员敬队礼。
唱《中国少年先锋队队歌》。
4、师老师和学生一起学习：国旗下讲话“习爷爷教导记心中”。
5少先队知识和规范礼仪学习。
6、“我和红领巾的故事”分享。
6、授予新中队辅导员聘书。（校长授聘书）
7邀请校长对团队成员提出希望和要求。
8、我为“新中国唱首歌”。全校师生齐唱《国歌》。
8、呼号。（辅导员说：准备着！为共产主义事业而奋斗！队员们答：时刻准备着！所有成员举起右手，将拳头轻轻握在耳朵的侧面。大队旗手展开大队旗）
9、退旗。全体队员向队员敬礼。
***小学年月日
小班半日活动方案必备四篇
方案可以帮我们详细规划布局工作中的每个重要部分，根据上级的要求。时常需要预先制定一份周密的工作方案，您知道一份详细的工作方案要怎么去撰写呢？以下由工作总结之家的编辑为大家精心整理的“小班半日活动方案”，感谢你的阅读希望这篇文章能够给你带来启示并请与你的家人分享！
小班半日活动方案 篇1
一、来园活动：(7：40－8：10)
（一）晨间接待
要求：
（1）热情接待幼儿、家长，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。
（2）会主动向老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。
（二）桌面游戏：玩小花片、穿木珠等
目标：
（1）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。
（2）活动结束能将玩具整理好并放回原处。
（3）鼓励个别幼儿积极参与桌面游戏。
二、晨间锻炼：(8：10－9：10)
1、户外游戏：竹梯 地垫
指导要点：学习前滚翻时手脚要尽量靠近。
2、晨跑、韵律、早操
韵律：踏浪小班
模仿操：扩指、小花猫上学校
目标：
（1）幼儿能够带着愉快的心情与同伴一起活动。
（2）做操时动作有力，精神饱满。
三、谈话、点心活动：晨谈、点心（9：1 0－9：40）
目标：
1、引导幼儿用正确方法洗手。
2、能一口点心，一口豆浆，保持桌面整洁。
四、教学活动(9：40－10：20 )
活动内容：怕冷的大恐龙
（一）活动目标：
1、能一页一页地翻书，能在观察的基础上简单说出图上有什么。
2、能说出几种抵御寒冷的方法，知道运动可以使身体暖和。
3、体验帮助他人的快乐，同时感受亲子活动带来的快乐。
（二）活动准备：
前知识准备：活动前已感知到冬天的寒冷。
材料准备：
1、认识并知道恐龙有庞大的身体。
2、幼儿用书、故事磁带
3、画有一个大恐龙的背景图小班下午半日活动方案工作报告。
4、自制一本大书《怕冷的大恐龙》
5、提前一天发家长活动通知书。
（三）活动过程：
１、导入活动，激发幼儿兴趣。
（１）教师出示恐龙图片问：小朋友你们看，今天谁来做客了？（幼儿回答）观察图片提问：“这只恐龙大不大？恐龙的旁边有什么？下雪天冷了，是什么季节啊？”
（２）想办法为恐龙取暖。
“阿嚏，阿嚏，大恐龙真冷啊，小朋友想想怎样才能使大恐龙暖和起来？” （火堆、衣服、被子‘逐一出示放在图上，和恐龙比较大小’）
２、倾听故事，并根据图片上的故事回答问题。
（１）出示大书，“老师这本书里也有好办法，我们一起来看看，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龙》。
（２）“冬天真冷啊，大恐龙到哪里去了，观察图片，学大恐龙说的话（要有冷的感觉）
（３）“谁来帮助它了，小姑娘会对它说什么？（学说小姑娘的话）它的什么伸进来了，为什么身体不会进来？”
小班半日活动方案 篇2
一、活动名称：体锻
活动要求：
1、引导幼儿自选喜欢的小器械玩，鼓励他们一物多玩。
2、带领幼儿动作有力，有节奏地做好宝宝操。
3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。
活动准备：
1、自选运动小器械若干（流星球、小转盘、海绵棍等）
2、小皮球人手一份
3、小毛巾数量与人数相同
活动指导：
一、 调动身心
1、 检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。
2、 引导活动，放松关节
转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来；
跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！
二、分散活动
1、自选
活动
（1） 观察幼儿选择什么器械玩且是否会一物多玩，鼓励他们一物多玩。
（2） 提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，减少活动量。
（3） 鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。
2、一球多玩
师生共同进行一球多玩：小鸭走、小兔跳、赶小*、小飞机，开小车，放焰火等。（随机增加幼儿新想出的玩法）
三、 升旗：提醒幼儿抬头，眼看国旗
四、 集中活动
1、 教师领操，引导幼儿有精神动作有力，合拍做操。
2、 随机练习个别做得不到位的操节。
五、 放松活动
1、 组织幼儿排队有节奏地开火车。
2、 提醒幼儿活动后擦汗，喝小半杯水。
六、活动名称：区域活动
活动观察和指导重点：
1、介绍新游戏《救救小动物》，引导幼儿观察小动物的特征并操作：少了什么补上什么，激发幼儿爱小动物的情感。
2、继续引导
幼儿自选喜欢的活动并知道自己长大了，应该多学本领。
活动内容和材料层次：
（一）生活区
1、 过生日：
（1）提供娃娃四个，各类食品
第一层次，提供叉子若干
第二层次，提供调羹若干
第三层次，提供筷子若干
（2）提供保险碗、温水、消毒毛巾
第一层次，提供鸡蛋若干
第二层次，提供鹌鹑蛋若干
2、 包糖果：提供糖果、糖纸
第一层次，提供贴有实物的糖罐
第二层次，提供贴有数字的糖罐
（二）智游区：
拼拼搭搭：提供各类拼搭积木四筐
第一层次：提供简单的范例：路灯、小鸭、蜻蜓
第二层次：提供比较复杂的范例：高楼、汽车
第三层次：提供复杂的独：直升机、大风？
（三）美工区：
1、 鱼儿游游：提供各色纸工、记号笔、垫板若干、糨糊一罐、抹布一块。
第一层次：提供简单小鱼范例
第二层次：提供较复杂小鱼范例
2、 做做玩玩：提供公园北京一块、彩泥、垫板、小动物模型辅助品若干。
（四）语言区：
1、 看电影：提供小电视两台
第一层次：提供3片装幻灯片
第二层次：提供4片装幻灯片
2、 看看讲讲：提供图片、图书若干
第一层次：提供小幅图片
第二层次：提供2幅图片
第三层次： 提供3幅图片
（五）结构区：
动物园：提供动物、中型积木、小型积木若干
（六）角色区：
娃娃家：提供同类餐具四套、提供娃娃四只、提供围裙四条。
（一） 自由选择
1、 设置问题情景，引出新游戏《救救小动物》
2、 引导幼儿自由选择游戏：想一想，今天最想玩什么游戏，想好了，就轻轻地搬小椅子去玩
（二） 自主展开
1、 重点指导游戏《救救小动物》
第一层次：引导幼儿观察小动物得了什么病，缺少了什么
第二层次：引导幼儿按自己的能力选择不同的夹子
第三层次：观察幼儿补上的部分是否正确
2、 随机指导
观察各区域活动，鼓励幼儿动手动脑，知道自己长大了，应该多学本领。
（三） 分享交流
1、 鼓励
幼儿讲讲今天最感兴趣的活动
2、 请玩《救救小动物》的一组幼儿展示所救的小动物，并引导其它幼儿观察他们做对了么？激发幼儿下次再玩的愿望。
三、心理健康游戏：我长大了
（一）设计思路：
我班幼儿100%是独生子女，在他们身上存在着自我服务能力差，只知被爱而不懂关心别人的问题，这不利于幼儿良好个性心理的形成。根据小班幼儿好玩、好游戏的心理特点以及小班幼儿心理健康教育的要求，我设计了这个寓教于乐、寓教于动的心理健康游戏"我长大了"。在游戏中，我根据日常观察，掌握了我班幼儿分不清衣服前后这一实际情况，设计看看、讲讲、做做、玩玩、乐乐来突破这一难点，并让幼儿知道自己长大了，要关心、帮助别人。
（二）活动目标：在游戏中让幼儿知道自己长大了，自己的事要自己做。萌发幼儿学习关心别人的情感。
（三）活动准备：
1、小动物胸牌、圆领套衫人手一份。
2、木偶2只、小舞台
3、录音带：《小小手》等、录音机
（四）活动难点：区别领子的高低
（五）活动过程：
一、游戏开始，引导幼儿兴趣
1、 早晨空气真好，小伙伴们，我们一起做运动。（放录音师生共同做律动）
2、 咦，小猫咪咪和小狗怎么没有来？我们去找一找好么？
二、 进行游戏：
1、 游戏情景一：小猫咪咪在门口哭
1） 提问：咦，谁在哭呀？我们去问问它为什么哭？咪咪哭得这么伤心，怎么办？（引导幼儿知道长大了会关心别人）手帕是怎么叠的？（引导幼儿边做边说）
形式：个别——集体
2） 用咪咪的话总结：我知道了，原来是边对边，角对角把手帕叠整齐。谢谢你们，我回家去试一试，再见！
2、 游戏情景二：小狗在门口哭。
1） 提问：哎呀，谁在哭呀？我们也去问一问它为什么哭？（继续引导幼儿知道长大了，会关心别人） 小狗不会穿衣服，怎么办？你们是怎样穿衣服的？（让幼儿动手操作穿衣）
2） 观察幼儿穿衣情况并随机提出问题
小狗的话：咦，怎么有的小动物把字穿在前面，有的小动物把图案穿在前面，我学谁呀
引导幼儿观察并提问：中洞洞（领子）是怎么样的？低的穿在前面还是高的穿在前面
随机让幼儿观察衣领高低特征明显的同伴，知道低领在前，高领在后并这样穿的道理
小结：原来低领穿在前面是很舒服的。
3） 引导幼儿帮助同伴（正确穿衣）
4） 小狗的话总结：现在我知道怎样穿衣服了，低领在前面，高领在后面，先套大洞洞，再套小洞洞，最后小手伸出小洞洞。谢谢小动物，你们的本领真大。
（一） 游戏结束
小猫咪咪：小动物们，我已经会叠手帕啦！
谢谢你们的帮助，现在，我们一起来做游戏吧？
（放《小小手》录音，小猫、小狗和幼儿共同游戏）
四、活动名称：自由活动
活动要求：
1、引导幼儿自选玩具、自由结伴，玩自由的游戏。
2、鼓励幼儿积极与同伴交往。
活动准备：
1、幼儿自带小玩具
2、幼儿园提供玩具
活动指导：
一、幼儿自由活动：
1、 观察幼儿与谁结伴，玩怎样的游戏。
2、 引导幼儿玩健康的、安全的游戏。
3、 鼓励个别较内向的幼儿与其它幼儿交往，并学说简单交往语：我们交换玩具好么？我们一起玩好么？等。
二、简单讲评：根据幼儿实际游戏情况简单讲评。
五、活动名称：儿歌：大家说我长大了
活动要求：
1、让幼儿欣赏、理解儿歌，并初步学念儿歌。
2、通过活动知道我长大了，自己的事自己做，还能帮助别人。
活动准备：幼儿每人带两张照片（一张小时候，一张现在的）
教师布置成版面。
活动难点：理解自己长大了。
活动过程：
一、欣赏感知：
1、 欣赏儿歌（2遍）
2、 引导提问：你听到儿歌里讲了些什么？
二、讨论理解：
1、 引导幼儿观察照片并讨论：你怎么知道：自己长大了？辅助提问：现在和小时候有什么不一样？？你会做哪些事？ ？ 你还会怎么帮助小朋友 ？
2、 教师参与幼儿讨论，并鼓励幼儿大胆讲述。
三、学会内化
1、 带领幼儿学念儿歌（可以边念边做动作）
2、 小结：老师祝贺小朋友长大了！自己会穿衣，自己会吃饭，还会帮助小朋友。
3、 延续活动：
提问：那么，在家里，你会帮助爸爸、妈妈做哪些事呢？
六、活动名称：盥洗、点心、午餐
活动要求：、
1、引导幼儿用正确方法洗手。
2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。
3、引导幼儿安静进餐不挑食。
活动指导：
幼儿盥洗：观察幼儿
洗手情况，是否手心手背搓干净，是否在水槽中将水甩干等等，并随机指导。
幼儿点心：观察幼儿吃点心情况，及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点心。
幼儿午餐：观察幼儿进餐情况，随时指导个别幼儿安静地吃饭、不挑食。
小班半日活动方案 篇3
一、 目标：
（1） 向家长汇报本学期幼儿的学习情况。
（2） 让家长了解自己孩子在幼儿园的学习情况。
（3） 增进家长与老师的沟通，更好地配合幼儿园的教育工作。
二、 安排：
8：30—9：15 早操
（1） 队列、操节、跑步、
（2） 游戏：小白兔与大灰狼
（3） 律动：小鸭子（结束）
9：15—9：30 喝水、上厕所等准备工作
9：30—10：30 幼儿活动
9：30—10：00 活动一：动物去旅游
活动一：动物去旅游
（一）、目标：
（1） 在游戏中学会讲短句。
（2） 会区分飞、游、跳。
（二） 准备：
（1） 音乐。
（2） 头饰（小鱼、小兔、小鸟）人手一份
（三） 过程：
（1） 找动物。 （一问一答、讲名称）
我的小兔在哪里？（小兔小兔在这里）请小兔带上头饰
我的小鸟不见了？（小鸟小鸟在这里）请小鸟带上头饰
我的小鱼在哪里？（小鱼小鱼在这里）请小鱼带上头饰
（2） 讲动词、学动作、扮小动物走
师：小鸟小鸟怎样走？（小鸟小鸟飞着走）
小兔小兔怎样走？（小兔小兔跳着走）
小鱼小鱼怎样走？（小鱼小鱼游着走）
师：好。小动物听着音乐一起走。（听着音乐扮小动物走）
师：我们来到草地上了，坐下来休息一会吧。
（3） 木偶台、出示拉线小木偶
师：什么动物它会飞？（小鸟小鸟飞飞飞） 请小动物们出来扮小鸟飞，边飞边说：“小鸟小鸟飞飞飞”。
还有什么动物也会飞？（蝴蝶、蜜蜂……）
师：什么动物它会跳？（小兔小兔跳跳跳） 请小动物们出来扮小兔跳，边跳边说：“小兔小兔跳跳跳”。
还有什么动物也会跳？（袋鼠、松鼠、青蛙……）
师：什么动物它会游？（小鱼小鱼游游游） 请小动物们出来扮小鱼游，边游边说：“小鱼小鱼游游游”。
还有什么动物它也会游？（虾、螃蟹、青蛙……
（4） 小动物开联欢会（离场）
（陈） 什么动物它会跳？ （邓）小兔小兔跳出来。
（小朋友）小兔小兔跳跳跳。（边跳边说）
（陈） 什么动物它会飞？ （邓）小鸟小鸟飞出来。
（小朋友）小鸟小鸟飞飞飞。（边飞边说）
（陈） 什么动物它会游？ （邓）小鱼小鱼游出来。
（小朋友）小鱼小鱼游游游。（边游边说）
全班出来后找朋友跳舞。（找朋友） 天黑了，我们把小动物送回家。
10：00—10：30
活动二： 亲子游戏
（1） 歌表演：小鸭子、小兔子。
师：今天，爸爸和妈妈来和我们一起玩游戏，我们先来表演两个舞蹈给爸爸、妈妈看好吗？
（2） 游戏：爸爸妈妈在哪里？
介绍游戏规则和目标：培养幼儿的听力。场上有五个头饰，分别是：小猫、小ji、小鸭、小狗、小羊。每次请五位小朋友和家长上来玩游戏。首先由小朋友带上头饰，家长看看自己孩子带的是什么头饰，就学什么动物的叫声。小朋友蒙着眼睛辩认声音去找
自己的爸爸和妈妈。（家长站在一条线上不动，让孩子来找自己。
幼儿游戏。
小结：谁最留心听，最熟悉自己爸爸妈妈的声音，不熟悉的以后回家多听听就熟悉了。
最后舞蹈（和家长共舞）：扮家家
三、 人员按排：
8：30—9：15早操前黄姨把椅子搬到大操场。（小朋友和家长一人一张）
陆老师准备教学具（音乐室）头饰：小鱼、小鸟、小兔（人手一份）、坐垫、家长的坐椅、木偶台及背境材料。
9：00 黄姨为幼儿倒上开水。（课室内）
9：30—10：00音乐室活动人员按排：
陆老师按排家长就坐、陈老师协班及按音乐、黄姨帮忙带头饰。（带头饰后帮忙按音乐，陈老师协班）
活动后：陆老师带家长离去。（约10：30）
小班半日活动方案 篇4
幼儿园小小班半日活动计划（1）
一、入园、晨间活动（8：:30 — 9：00）
1、教师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况，观察幼儿情绪状况。
2、能用礼貌用语主动向老师问好。
3、幼儿能选择自己感兴趣的玩具玩耍并懂得如何玩耍。
二、早操、户外活动（9:00 — 9:50）
1、主动愉快地参加早操活动。
2、精神饱满，能跟跟随音乐有节奏地做操。
3、能排队有秩序的进行户外活动
三、盥洗（9:50 — 10:00）
1、能够不推挤，排队有序的入厕。
2、便后主动洗手，不玩水。
四、喝牛奶（10:00 — 10:10）
1、培养幼儿正确喝牛奶的姿势。
2、养成不乱撒，爱干净的好习惯。
五、集中教育活动（10:10 — 10:30）
活动名称：小小班社会领域《我上幼儿园》
活动目标：
1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。
2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。
活动准备：布袋小鸭、幼儿园大门（积木拼搭）
活动过程：
1、激趣导入
（1）教师出示布袋小鸭跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。
（2）教师边表演边讲述故事《小鸭上幼儿园》
2、知道自己长大了，要像小鸭一样到幼儿园来学本领。
（1）提问：小鸭是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像小鸭一样高高兴兴上幼儿园的？
（2）小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。
（3）欣赏儿歌《我上幼儿园》
六、游戏活动（10:30 — 11：00）
游戏名称：花样玩球
活动目标：
培养幼儿抛接球的能力，体验朋友间合作游戏的快乐。
活动准备：各种颜色的球若干。
活动过程：
玩法一：
两个幼儿一组，大约相隔两米。一个幼儿仍给另一个幼儿，接着后，在扔给抛球的幼儿，游戏反复进行。
玩法二：
数名幼儿站立，把两腿分开，变成火车洞，火车洞两头一头一名幼儿，一名幼儿发球，另一名幼儿接球，游戏反复进行。
玩法三:
幼儿围成圆圈，间隔大约一米。一个幼儿滚给另一名幼儿，游戏反复进行。
七、盥洗、餐前游戏（11:00 — 11:15）
1、能够不推挤，排队有序的入厕。
2、便后主动洗手，不玩水。
3、手指游戏《五只小猴荡秋千》
八、午餐（11:15 —11：45）
1、能愉快的进餐。
2、培养幼儿正确的进餐习惯，不浪费，不挑食。
九、餐后散步（11:45 — 12:00）
少先队建队日活动方案及总结
少先队建队日是少先队员的盛大节日。这一天，我们铭记历史，传承红色基因，展现新时代少先队员的风采。让我们携手共进，以红领巾的名义，书写属于我们的青春华章！下面是小编带来的“少先队建队日活动方案及总结”相关内容，欢迎阅读！
少先队建队日活动方案及总结
一、活动主题
红领巾心向党，争做新时代好队员
二、活动目的
通过庆祝少先队建队日，回顾少先队的光辉历程，激发少先队员的荣誉感和归属感，增强他们的组织意识和爱国主义情感，引导他们努力学习，为共产主义事业贡献力量。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日（星期X）上午
四、活动地点
学校操场及各班级教室
五、参加人员
全体少先队员、辅导员及教师代表
六、活动流程
升旗仪式：全体少先队员在操场集合，举行庄严的升旗仪式，表达对祖国的热爱。
少先队队史宣讲：由辅导员向少先队员们介绍少先队的发展历程和优良传统，引导他们深入了解少先队的历史和文化。
新队员入队仪式：一年级新生在辅导员的引导下，进行庄严的入队宣誓，高年级队员为他们佩戴红领巾，激励他们努力学习，为共产主义事业奋斗。
主题班会：各班级组织主题班会，通过讲故事、看视频、唱歌等形式，让少先队员们进一步了解少先队的历史和使命，增强他们的组织意识。
表彰优秀队员：对在各方面表现突出的少先队员进行表彰，树立榜样，激励大家向他们学习。
七、活动准备
提前准备好活动所需的物资，如红领巾、队旗、音响设备等。
各班级辅导员提前组织少先队员们学习少先队队史和相关知识，做好活动前的准备工作。
安排好活动流程和时间，确保活动顺利进行。
少先队建队日活动总结
本次少先队建队日活动圆满结束，通过一系列丰富多彩的活动，让少先队员们更加深入地了解了少先队的历史和文化，增强了他们的组织意识和爱国主义情感。
在活动中，新队员入队仪式庄严而神圣，让新生们感受到了少先队员的荣誉和责任；主题班会形式多样，让少先队员们更加深入地了解了少先队的历史和使命；表彰优秀队员环节则树立了榜样，激励大家向他们学习。
通过本次活动，少先队员们的爱国主义情感得到了进一步激发，他们纷纷表示要努力学习，为共产主义事业贡献力量。同时，辅导员们也深刻感受到了少先队工作的重要性和意义，表示将继续努力做好少先队工作，为培养新时代好队员贡献自己的力量。
总之，本次少先队建队日活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。我们将继续努力，为少先队员们的健康成长和全面发展提供更好的服务和支持。
少先队建队日活动方案设计
一、活动背景
为庆祝少先队建队日，进一步弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的组织归属感、荣誉感，提高他们的思想道德素质和综合能力，特设计以下活动方案。
二、活动目标
增强少先队员对少先队组织的认同感和荣誉感。
激发少先队员的爱国热情，培养他们的社会责任感和使命感。
通过实践活动，提升少先队员的团队协作能力和创新能力。
三、活动主题
传承红色基因，争做新时代好队员
四、活动时间
XXXX年XX月XX日
五、活动内容
1、少先队队史知识竞赛
通过组织少先队员进行队史知识竞赛，让他们更加深入地了解少先队的发展历程和优良传统，增强他们的组织认同感。竞赛形式可采用抢答、问答等方式，设置奖项以激励少先队员积极参与。
2、红领巾主题演讲
邀请少先队员代表进行红领巾主题演讲，分享他们对少先队的理解和感悟，表达他们对祖国的热爱和对未来的憧憬。通过演讲活动，激发少先队员的爱国热情和使命感。
3、少先队风采展示
组织少先队员进行才艺展示，如歌唱、舞蹈、朗诵等，展示他们的风采和活力。同时，可设置“最佳表演奖”、“最具创意奖”等奖项，以表彰优秀的表演者和节目。
4、志愿服务活动
组织少先队员参与志愿服务活动，如校园清洁、帮扶困难同学等，培养他们的社会责任感和奉献精神。通过实践活动，让少先队员亲身体验到为他人服务的快乐和满足感。
六、活动准备
提前制定活动计划，明确活动流程和时间安排。
准备活动所需的物资和设备，如音响、话筒、奖品等。
做好活动宣传工作，通过校园广播、海报等方式向全体少先队员宣传活动信息。
组织辅导员和志愿者协助活动的顺利进行。
七、活动总结
活动结束后，组织辅导员对活动进行总结和反思，总结经验教训，提出改进意见。同时，对表现优秀的少先队员进行表彰和奖励，激励他们继续努力，为少先队组织的发展贡献自己的力量。
通过本次少先队建队日活动，我们期望能够进一步增强少先队员的组织归属感和荣誉感，激发他们的爱国热情和使命感，提高他们的思想道德素质和综合能力。同时，也希望通过实践活动，让少先队员更好地了解少先队的历史和文化，传承红色基因，争做新时代好队员。
少先队建队日活动主题名称推荐
1、红领巾心向党，共筑中国梦
2、传承红色基因，争做新时代先锋
3、少先队建队日，共绘青春华章
4、铭记历史，砥砺前行
5、筑梦少先队，青春正当时
6、红色基因传承，少先队展新颜
7、红领巾心向党，建队日铸辉煌
8、少年先锋行，建队日显风采
9、梦想启航日，少先队建新功
10、青春筑梦行，建队日展宏图
11、红色精神永续，少先队再出发
12、铭记历史使命，建队日共奋进
13、红领巾心向未来，建队日再创新篇
14、红色传承，筑梦少先队
15、砥砺前行，少先队建队日再出发
16、红领巾心向党，建队日展新貌
17、传承红色基因，争做新时代好队员
18、少先队建队日，共绘青春华章
19、红色薪火相传，少先队建队日共筑梦
20、红色基因代代传，少先队员展风采
这些主题名称既体现了少先队的精神内涵，又融入了新时代的元素，适合作为少先队建队日活动的主题，能够激发少先队员的爱国热情和使命感，引导他们积极向上、奋发有为。当然，具体的主题名称还需要根据活动内容和目的进行选择和调整。