实习申请书(集合13篇)。
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实习申请书【篇1】
单位实习申请书
单位实习申请书一：公司实习申请书
尊敬的贵公司领导：
本人系专业班(学号:)学生，本人应学校要求，在年月到贵公司实习。经家长和学校同意，特向贵公司申请于年月日离校前往实习，并保证做到以下几点：1、实习期间遵守单位的规章制度，信守合同，给用人单位留下好印象;2、实习期间遵纪守法，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负;3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作。
本人联系电话:(家庭)(手机)
此致申请人签名(学生)：
申请人家长签名：年月日
单位实习申请书二：联系实习单位申请书（293字）
尊敬的班主任、院领导：
根据教学计划安排，我从______年____月____日起开始实习，为了锻炼自己更好地适应信息时代和社会主义市场经济条件下人才的激烈竞争，培养自己“会做人、会做事、会学习”以及适应社会的能力，也为了有利于将来的就业，我自愿申请通过自己、家人及亲戚朋友联系实习单位。实习期间，我保证遵守学校的规章制度，按实习指导书规定的日期写书面实习汇报，每周至少和指导老师联系1次，实习地点或单位变化时立即告诉指导老师和班主任。不做违法乱纪的事，个人的人身及财产安全由我个人负责。希望能够批准我的请求。
班级：学号：
本人签名：家长签名：
家庭电话：手机：
家庭邮编：
家庭详细地址：
年月日
单位实习申请书三：实习申请书范文大全（410字）
本人已自行联系到实习单位，并有相应的实习内容和实习指导教师（附单位证明），故提出申请，于20xx年10月6日至10月31日，在单位进行生产实习。实习单位地址：，实习单位电话：，单位联系人电话，本人联系电话：。请予批准。
本人将严格按照以下要求进行实习：
1、严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。
2、实习期间，经常保持与班主任联系，每周汇报情况。
3、10月18日上午9：00回校集中（地点与班主任联系），进行实习中期检查，分组进行实习交流，交实习阶段小结（不少于1000字）。
4、11月1日上午9：00回校集中（地点与班主任联系），交实习总结、实习考核表，进行实习情况的交流汇报和实习鉴定。实习结束逾期不归者按学校有关规定处理。
5、实习期间，自觉遵守实习单位的有关规章制度，并自觉遵守学校制定的教学管理条例，注意自身的人身与财物安全。
如违反有关规定，一切后果责任自负。
家长签字：学生签字：
班主任意见：系（部）意见（盖章）：
实习申请书【篇2】
尊敬的院领导：
我是级系专业班的学生，实习就业，我已经自己联系了实习就业单位，到经过家长的同意，在外出实习至毕业离校期间，我会遵守以下几点：
1.不再需要学校推荐就业单位；
2.按学校要求，认真完成毕业实习报告，并于告书交辅导员评阅。逾期不交毕业实习报告的学生，毕业实习按无成绩处理；如有意外与学校无
3.在外实习期间将主动与毕业论文（设计）的指导老师取得联系，认真完成毕业论文（设计），并在规定的时间内向所在系递交毕业论文（设计），如未按时上交或论文（设计）质量不合格者，不能取得相应学分，其后果自负。
4.在毕业实习期间，通过自学来完成未取得学分的'课程的复习，并按时回校参加考试（补考和积欠考），如因成绩不合格导致的后果自负；
5.与辅导员保持联系，如需我返校参加活动，保证按时返校；本人将与就业实习单位签订教育厅颁发的一式四联就业协议
6.在校外实习期间因个人安全及经营产生的纠纷由自己负责，关。在实习单位违纪违规，学校将按实习单位的处理意见给予相应处分； 7.在毕业实习期间，书，并于20xx年xx月xx日前交至辅导员处。恳请批准！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
实习申请书【篇3】
尊敬的领导：
我是______班的学生，受聘于_________，目前已收到单位要求参加顶岗实习的来函。特向学院提出申请，请允许我离校去单位参加顶岗实习。
在顶岗实习期间，我保证做到以下几点：
1、努力学习、踏实工作，遵守学院的有关学习和安全管理规定;
2、按要求填写实习日志，实习结束后及时返校，并按顶岗实习指导书的要求上交实习成果;
3、到顶岗实习的单位后，遵守单位的各项规章制度;
4、按照约定时间完成实习任务;
5、实习期间每周与辅导教师联系一次。
在此期间，若因个人的原因造成的事故，后果自负。请领导批准!
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
实习申请书【篇4】
学分制是一种以学分计算学生完成学业状况的教学管理制度。而实践学分，则是指大学生在校期间，根据自己的专业从事实践活动而获得的具有实践意义的智力成果或参加科技竞赛取得优秀成绩，经学校实践学分专家评审委员会评审认定后被授予的学分。在具体的实践学分管理中各个高校根据自身对实践学分的理解以及管理方式的不同对“实践学分”的命名也有所不同。例如，黑龙江大学将这种学分管理模式称为“三创学分”，大连理工大学则是“奖励学分”这一提法，中山大学等三所院校使用了“科研学分”这一提法，沈阳师范大学等大学则根据自己师范院校的特殊情况将这一管理模式称为“创新学分”，除了以上四种提法之外还有“项目学分”“研究学分”等不同的提法。笔者根据艺术院校的特殊性以及学生学分制管理中的特点认为“实践学分”这一提法更合适高等艺术院校的实际情况。
高等院校实行艺术实践学分管理是有其自身的时代背景的。众所周知，人才培养质量是高校自身生存发展的基础。在高等艺术院校中设立实践学分，正是高等艺术院校的教育管理者们在探索提高课堂教学质量、培养多元化人才进程中的探索结果的不断深化与完善，是高校艺术院校主动适应社会对人才需求的不断提高以及在当前就业形势十分严峻的情况下如何使自己的学生更具有竞争力的一种有益探索。
三、理论依据
早在上个世纪初，我国伟大的教育家陶行知先生就已经提出了“教学和一”思想。他认为教育的“教”和学生的“学”都是要在“做”上来进行的，“死读书”和“填鸭式”教学都是不可取的，教育工作者要把“教”“学”“做”三者有机地结合在一起，将教师的主导作用和学生的主体作用充分发挥在在“做”这个实践过程中。这应是实践学分这一教育理念在中国教育管理理论中的最初萌芽。
高等艺术院校与其他工科院校与理科院校不同，艺术类院校的.专业教学科研与创作是紧密相连的，教学的过程与实践的过程是相互贯穿的。除基础课之外，本科生在本科教学阶段所学都要表现的东西要具备一定的创造性因素，这种教学模式以及学生的知识习得模式区别于一般文理科统一的教学模式，这同样也是艺术创作的规律。
在进入21世纪以后，我国的文化体制进行了大规模的改革，相应的各项文化产业也进入新一轮的蓬勃发展阶段，各种艺术形式的文化市场业日益繁荣。因此，对艺术创作者的需求也就不断扩大，市场的发展、消费者文化消费水平的不断提高，相应的对各种文化产品的要求也就不断地提高，很多艺术类毕业生刚刚毕业就要投入到这种激烈的市场争夺战中，而刚刚毕业的学生显然对这一竞争还是一脸茫然。面对这种情况，艺术教育工作者有义务也有责任来帮助学生们完成课堂学习与进入消费市场的直接对接，这样既可以提高学生的就业能力，也可以让毕业生更早地了解到自己将要面临的竞争与挑战，为整个文化艺术市场培养更高质量、更有适应能力和更符合21世纪需求的人才。
在高等艺术院校中实行实践学分管理还具有一定的管理价值。实践学分管理是对课堂教学的一种有益延伸，是对课堂教学的一种社会检验。艺术是一门不断发展与变化的学科，与我们的生活息息相关，很多当前在课堂所学的知识等到四年毕业之后就已经落伍，而实践学分这一管理模式不但可以随时让学生将课堂所学与社会所见所闻联系起来，寻找自己的不足以及课堂教学的缺陷，通过学生的积极反馈，教师们也可以不断地调整自己的课程计划以及授课内容。学生在实践学分的获得过程中可以有更多的机会来探索并发现或自己去创造艺术规律。
艺术实践学分主要由“科研学分”“技能学分”“实践学分”三部分构成。
科研学分是指学生在校期间参与研究项目、公开发表学术着作或论文、研究成果获奖所获得的相应学分。
技能学分是指参加相应学科的各种级别的专业竞赛获所获得的相应学分以及跟专业相关的各种职业资格证书或专业技术资格证书所获得的学分。
实践学分是指参加各类社会文化科技实践活动（包括公益艺术创作、公益艺术表演、文艺下乡），取得优秀成绩、受到表彰而获得的相应学分。
学生参与到实践学分的获得过程中有利于调动学生的学习积极性，可以使学生们将课堂上所学到的知识充分应用的社会实践当中，并且在艺术创作过程中，通过参与各种实践活动能及时发现自身不足，以此来弥补课堂教学的不足。
艺术的生命力在于不断地创新，而创新的最大源头就是不断地参与到具体的实践竞争当中。高等艺术院校大学生创新精神和能力的培养是在实践中不断获得的，开展艺术实践学分活动，同时建立相应的评价机制和保障机制，目的就是要提高艺术类大学生创新意识和创新能力，充分发挥创新实践的育人功能。
高等艺术院校实践学分在具体的管理中应通过成立相应的实践学分管理机构、完善监控管理等手段来提高管理质量，为艺术院校大学生实践学分活动的开展及实践学分的获得提供保障，使得在校大学生实践活动的管理工作更加规范。学校应确立实践学分工作领导小组职责，制定实践学分管理的相关办法、措施以及实践学分的获得办法，对学生实践活动的进展情况进行组织、督促和监管，并制定实践学分合理的认定、评价体系等。
实习申请书【篇5】
尊敬的徐老师：
您好！
对于几天后即将开始的暑假写生一事，我万分遗憾自己将不能够参加，故此申请。
这几天不断思考，几乎将自己陷入了“两难的抉择境地”之中。我考虑过很多问题，这些考虑或许幼稚，但也请允许和原谅我的直言不讳：在我的考虑里，比如如果我花个十天写生之后再去实习，自己即将实习的单位是否会觉得自己不负责不认真，或者是根本不再为我提供实习机会（虽然说“人不可以在一棵树上吊死”，但一个好的机会是谁也不愿错过的）；我还想象实习生活将是怎样的，这种想象显然比想象写生生活来得要痛苦得多；比如从我个人因素方面考虑，我比较适合写生还是实习；比如我将十天这个时间概念用于写生或者实习，哪个来得重要；比如我不写生会失去什么或不实习会失去什么，写生会得到什么或实习会得到什么；比如同学、老师的看法如何等等。其实花十天和老师同学们去一个风景秀丽的地方写生比十天“寄人篱下”的实习生活确实要来得轻松。我只是不愿意在对比中自己变得懒惰和贪玩，我估计这也符合我老爹的意思。
今天中午打电话问了下父亲的'意见，半小时的对话，知其言语中分明暗示，如果我将实习时间推后十天，恐怕对已经约好的单位不好交代、也对自己很不利。所以，考虑自身利害关系并尊重父亲的意见，我整理了一下思绪，开始打这份我曾经很不愿意去打的报告。因为我真的也曾经很想和大家痛快去皖南呆十天，画十天。
言归正传，基于以下原因我不能够在本学期暑假完成写生任务：
1． 暑假实习问题。自进入安财的广告学专业起，父亲就不断积极地为我寻找相应实习和就业的可能性。大二上学期时，通过关系他为我在家乡联系了一家规模相对较大的公司，当时是寒假故而未能成行。于是我们的计划（或者说“约定”）是大二暑假放假后即开始实习，就这点来说，就我个人和我父亲方面来说，我们不能失信于人。同时也是为了对实习单位表示自己的诚意。
2． 暑期时间问题。大二的这个暑假只有50天的假期。这50天对一个好不容易找到实习机会的、没有太多经验的实习生来说何其宝贵。为了更好地为自己创造条件，更深入地了解和适应相关工作，除了放弃系里的写生安排我别无选择。其实五十天的实习期我都有点恨它短。无论如何，如果有个五十天的相对较长的假期，那么计划应该是自7月10号起在该公司有十天左右的适应期，二十天左右的学习和工作期，然后是二十天我能发挥自己应有作用的时期，这样，五十天顺利结束然后我回校。
真正困扰和影响我，使我决定不能与大家一起去皖南体验这人生中仅有的难得的生活的，只有这两个原因了。其实个人写生存在的困难也很多，只是个人觉得可以克服所以不作为申请免去写生的理由。这些理由如回家路途遥远、缺少先进设备以及行李累赘等，我知道这点困难对一个对生活充满向往，一个积极的有为的热血青年来说，都太微不足道了。
最后，说一声抱歉，道一声珍重！抱歉自己，我浪费了自己一个良好的机会，浪费了您好不容易为我们争取来的机会！祝大家画得愉快，玩得开心！希望徐老师理解我，支持我，并一如既往地为我们所有广告学学生创造对我们更有利的一切条件！衷心地感谢您！我将一如既往地艰苦奋斗，支持和参与系里其他工作。
此致
敬礼！
申请人：xxx
时间：xxx
不去实习申请书 篇2
尊敬的学校领导：
您好！
各位领导，我带着复杂的心情写这封不参加实习申请书。首先我在该校学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激！但是由于本人的原因，渴望早日投入社会，渴望做自己想做的事，渴望早点赚钱。我绝定提早离开学校，请学校领导放心，我在外不会辜负母校的寄托，不会做任何有损学校光辉形象的事情，一定做出对社会有益的事，做个对社会有益的人。
对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼
申请人：
二零xx年xx月xx日
实习申请书【篇6】
实习是大学生在校期间积累实践经验，提高能力，增加就业竞争力的重要途径之一。在大学生实习过程中，往往需要与企业或机构签署实习协议，规定实习期限、责任和权利等内容。一般实习期限为3个月，此期限可以续约，通过实习续约申请书进行申请。
一、实习续约申请书的格式
一份好的实习续约申请书应包含以下内容：申请人姓名、联系方式、实习开始时间、实习结束时间、实习岗位、实习内容、实习成绩、实习认可证明、未达到认可标准的反思以及实习续约的原因等。
二、实习续约申请书的书写要点
在书写实习续约申请书时，应注意以下几个要点：
（一） 语言简洁明了。书写应注意清晰、简洁、逻辑连贯，必须表达清楚意思，避免使用含义不符或不当语言。另外，不要使用网络用语、口语化言语，要使用正式的书面语言。
（二） 表达真实的想法。书写实习续约申请书时，要表达真实的想法，诚恳且坦率，通过简单的文字表达想法与理念。
（三） 调整表达的语气。书写时需要调整语气，由于实习需要的是提高自身能力，所以语气不宜偏向于索取，而是更偏向于表达自己的想法与期待，强调对企业或机构的珍视。
（四） 与实际情况相符合。书写实习续约申请书时，应当根据实际情况符合自己的实际情况。如实评价自己的能力、实习过程中遇到的问题、实习成果和收获等内容，不夸大，更不可谎报。
三、实习续约申请书的内容
实习续约申请书的内容应该 包含以下要点：
（一）自我介绍。首先，应该在申请书中自我介绍，包括自己的姓名、所在学校、专业等信息。
（二）实习情况总结。其次，应该对自己的实习情况进行总结，主要包括实习的时间、实习岗位、实习内容、实习中取得的成绩、有哪些优点和缺点等。
（三）实习的认可标准。然后，应该介绍实习的认可标准，包括实习的成果和表现评价，未达到认可标准的反思和成长方向等。
（四）实习的表现评价。再者，可以列举实习的表现评价，包括工作素质、踏实肯干、学习态度、与上司、同事、客户的关系，以及实习过程中的遇到的问题等。
（五）实习续约的原因。最后，应该清楚说明自己续约实习的原因，表达自己对实习单位的认可以及希望在实习单位继续学习、努力工作的态度和决心。
四、实习续约申请书的价值
书写实习续约申请书可以在实习续约过程中起到很好的作用。具体包括以下几个价值：
（一）了解实习成绩。申请书可以清晰地了解自己的实习成绩、亮点和不足，反思实习过程中您遇到的问题并提出解决方案。
（二）表达自己的想法。通过书写实习续约申请书，可以表达自己的想法，诚恳的表达自己的态度和决心，更好的沟通双方，增加理解和信任。
（三）体现个人价值。书写实习续约申请书可以展示个人的实习经验、能力与专业素养，强化自己的品牌价值，增加职场竞争力。
总之，实习是大学生人生的宝贵经历，通过实习续约申请书，可以让自己更加深入地了解自己的实习成绩和不足，并可以充分体现个人价值。实习续约申请书是一个让企业或机构更好了解和认识自己的机会，也是自我展现的一个重要手段。
实习申请书【篇7】
附件一项目编号：
甘肃民族高等专科学校学生社会实践活动
目申报书
项目名称：寒假教学活动
申请人：外语系1102班
申报时间：2013年11月15日
表一：基本情况
表二：项目可行性分析
表三：项目审批
表四：基本日程安排情况
附件二：
甘肃民族师范学院社会实践
团队队员个人责任书
本人自愿参加甘肃民族师范学院2010年暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。有下列情形之一的，按照本责任书及有关规定处理：
1财产的丢失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；
2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条处理；
3、本人实施的违法行为或违反实践地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；
4因本人过错造成的第三人人身伤害或经济损失由本人承担。
我已详细阅读并批准了本责任书，对其总体内容和各项规定无异议。
所在系年级
团队名称
本人签字
年月日附件三：
甘肃民族师范学院社会实践
介绍信 为贯彻落实中宣部、共青团**、教育部等部委关于认真组织大学生开展暑期社会实践活动的有关要求，把学习书本知识和投身社会实践统一起来，认真实践科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，成长为中国特色社会主义事业合格建设者和**人，我院将继续组织全校学生开展社会实践活动。
向贵单位介绍我系专业学生联系社会实践活动。请联系我。
大学生的培养需要社会各界的关注和参与。我们衷心希望我们学生的社会实践活动能得到您的大力支持和热情帮助。
此致 敬礼！
甘肃民族师范学院外语系
二〇一一年六月
附件四：
甘肃民族师范学院社会实践
实践地接收回执
甘肃民族师范学院团委：
我单位月同意接收你院系同学名来我单位进行暑期社会实践，并对他们相关活动给予了支持协助。
特此复函
单位（公章
年月日负责人签名
****
实习申请书【篇8】
尊敬的院领导:
您好！在此先致以诚挚的问候。我们学术实践社成立筹备委员会经过一致的慎重考虑与协商，现决定正式申请成立桂林电子科技大学商学院学术实践社。
我们是来自不同年级的学生，在校学习的时间里，我们深刻地认识到：“实践出真知”，我们筹备的学术实践社正是以实践为宗旨，努力为全院学生打造一个实践专业知识的平台，让广大同学不再只是“纸上得来”知识，更从“躬行”中体验各专业的乐趣和魅力所在。
学术实践社将是隶属于商学院团委学生会的学生组织，社团设有主席团、秘书处、财会部（财务与会计专业）、erp部（工业工程与工商管理专业）、电商部（电子商务与物流专业）、市场部（国际经济与贸易与市场营销专业）。主要面向我院学生举办专业介绍会、专业联谊交流会、师生互动活动，以及组织财会实务知识大赛、物理沙盘erp比赛；建立财会实习基地、好快滴校园商务网站实践平台、跳蚤市场等活动。学术实践社旨在凸显商学院专业的特色，为广大同学提供更多更专业的实践平台。
社团成立以后，我们将尽职尽责地为广大同学着想，切实办好每一次活动，在提高同学个人实践能力的基础上，搭建好促进我院不同专业或不同年级同学之间交的桥梁流。
基于以上出发点，学术实践社成立筹备委员会现特此向院领导提出申请社团成立，并希望院领导能够给予我们社团更多的关注与支持。
此致
敬礼
实习申请书【篇9】
实习续约申请书
亲爱的企业负责人：
您好！很高兴能给您写这封实习续约申请书，我是您公司的一名实习生，现在已经在您公司实习了一段时间。在这里我要感谢您给了我这次难得的实习机会，在这个机会里我学到了很多的知识和技能。
实习生是每个企业中不可缺少也是必不可少的，他们在一定程度上能够帮助企业减轻负担，为企业增添活力。作为一名实习生，我始终要认真对待自己的工作，不断努力提升自己，为企业的发展做出积极的贡献。
在这段时间的实习中，我能够充分接触到企业的日常工作，不仅学会了很多专业知识，更学到了很多宝贵的经验和技能。我能够熟练运用一些办公软件，比如PPT、WORD等，对一些主流软件也有了更加深入的了解。除此之外，我也能够更好地处理一些相对简单但重要的工作，比如文件归档、公司资料整理等等。在同时，我并不认为我只是简单的在您公司打杂，相反，我将努力为您公司出一份力，使得公司更加高效和有活力。
在这个过程中，我认识到自己的不足，我会尽力去改进和补足我还不够出色的地方。我相信您公司的实习生都不只是为了从企业手中拿到一份实习证明，相反，我们更愿意在企业里面发挥自己的潜能，为公司的形象带来更多好的印象。
如果您能够给我一次机会，让我继续在您公司实习，这不仅是对我的认可，更是对我自身能力的肯定。在未来的实习中，我会不断努力提升自己的专业技能以更好地为企业服务。真心希望您能给我这次机会，让我进一步证明自己，虽然我还有许多不足，但我在这里向您郑重保证，将不断提高自身的工作能力和质量，为公司做出积极的贡献！
再次感谢您的关注与支持，期待您的回复。
此致
敬礼！
申请人：xxx
时间：xxxx
地点：xxx
实习申请书【篇10】
尊敬的老师：
本人应用人单位的邀请(附单位邀请函)，并经家长同意，特提出外出实习申请，于年月日年月日，在单位实习。实习单位名称：地址：，单位联系电话：，父母联系电话：，本人联系电话：。
本人将严格按照以下要求进行实习：
1、实习期间严格遵守学院的教学计划安排和学生管理规定，完成考试和毕业设计任务，按规定时间返校。
2、实习期间经常保持与辅导员、毕业设计指导老师联系，根据要求定时汇报情况，联系方式如有变更，主动与学院联系。
3、实习期间自觉遵守实习单位有关规章制度，注意自身的人身和财物安全。
4、在外实习期间所发生的安全事故，责任由本人承担。如有违反有关规定，一切后果责任自负。
此致
敬礼!
申请人：x
xx年xx月xx日
实习申请书【篇11】
为鼓励更多在校生加强创新创业实践的体验并从中加大创新能力培养，清华研究生院和x-lab共同推动设置了《创新创业实践》环节。这是在已有的研究生社会实践、专业实践等多种形式的实践环节基础上，新增设的一类培养环节。创新创业实践在符合考核要求的情况下可计入学分，并可纳入“学生创新力提升证书项目”实践交流模块中。
该环节面向全校学生开放。申请学生要为创新创业团队的核心人员，拥有创新创业实践项目，有意愿将创新创业实践项目在清华x-lab创意创新创业教育平台中继续发展。在此环节中，学生开展自我学习和与团队创新创业实践，利用所拥有的知识、技能与资源，通过创造新的方法、技术、产品、服务，满足一定的社会需求，从而创造出更大经济或社会价值，并在此过程中掌握创新创业方法，锻炼创新创业能力，积累创新创业经验，成长为具有想象力、创新力、执行力的复合型人才。该环节导师团阵容强大。清华x-lab各中心项目培育负责人为环节的'日常运行和咨询提供支撑。
此外，清华x-lab创新创业教育还有其他多种形式，如“校长杯”创新挑战赛、创业十堂课、校园VC创业营、创业实践游学活动、主题工作坊、训练营、专业领域咨询服务、导师辅导、专题培训、企业参访、创业沙龙等，以及丰富的校内校外资源，可以支持学生创新创业实践的完成。
创新创业教育一直是清华大学研究生培养的重要内容。此前，该校研究生院与清华x-lab共同组织开设了《创业机会识别和商业计划》、《创办新企业》、《新技术的商业化》和《创业营销实务》等十余门创新创业专题课程。《创新创业实践》环节的加入，将使学校创新创业教育更加丰富和深入。
实习申请书【篇12】
暑期实践活动申请表1：暑期社会实践申请表
一:活动出发点及立意
近年来,我国北方地区出现的越来越猖獗的沙尘暴天气,带来了许多的人员**和巨大的经济损失.众所周知,北京春天出现的沙尘暴天气让多少向往北京的人如今"谈京而色变",北京的居民更是被沙尘暴天气困扰得苦不堪言!
然而,事实上,内蒙古的沙尘暴远远比北京的严重的多.据报道,内蒙古中部和西北地区是沙尘暴和强沙尘暴过程最多的地区!今年1月2日,内蒙古自治区北部牧区锡林郭勒盟苏尼特右旗和乌兰察布盟四子王旗出现大风扬沙天气,最大风力达到9级,大风将地面的积雪,沙土和干枯的牧草卷得漫天飞扬,天地之际白茫茫一片;5月4日,内蒙古出现大范围大风,扬沙,沙尘暴天气,其中呼和浩特市地区遭遇强沙尘暴,是今年当时以来最强的一次;一浪更比一浪高,就在6月14日这样一个炎炎夏日的下午,一场强沙尘暴袭击了塞外青城呼和浩特.
这个新闻报道真是令人震惊！
由此可见,内蒙古的沙尘暴天气真的是达到了令人生畏的地步了.但是,沙尘暴只不过是一种天气现象,隐藏在这种现象下面的原因才是值得我们去认真思考的问题.
据专家分析,中国北方生态环境的恶化和沙漠化土地的不断扩展以及沙漠化程度的不断加重,是沙尘暴频频发生的重要原因.
确确实实,内蒙古草原的退化速度之快,足以让所有的知情人担忧不已,深感痛心.许多到内蒙观赏草原的游人却不由得发出了"草原之上难见草"的感叹!
曾几何时,令人神往的内蒙古那绵亘千里的绿色海洋,变成为让人失望甚至令人生畏的荒漠;曾几何时,风景秀美,牛羊满地的塞外明珠变得变得如此贫瘠;曾几何时,人们心目中"风吹草地见牛羊"的景象再也不存在了,而是被大风狠狠的吹上了天空,变成了"大风吹过,昏黄一片"!
近年来,滥垦乱采,超载放牧,滥用水资源等人为因素让草原人民赖以生存的家园蒙受了巨大的灾难."草原英雄****妹"的家乡——达茂旗,曾经是水丰草美的地方,今年却遭受到了60年不遇的大旱灾,全旗约有135万亩草场遭受蝗虫的袭击.而在内蒙古阿拉善地区,土地沙漠化扩展速度每年高达4%以上!
我们美丽的草原正在被无情地吞噬。草原在呻吟，人们在哭泣
传统的畜牧业在无度的放牧和日益恶化的环境面前表现出来的的脆弱性和不稳定性已显露无遗.草原生态环境的日趋恶化,不仅给内蒙畜牧业的发展和地方财政收入,农牧民收入的增长造成了严重的影响,也成为制约国民经济可持续发展的重要因素.
北方的大风正一次次的掠起地上的沙席卷着草原人民赖以生存的生命线,以畜牧业为主的内蒙古经济该怎么发展内蒙古的牧民将何去何从
我们都知道内蒙沙化问题,严重制约了经济的发展,也给当地人民带来了很多不便.但是,具体的情况又是如何,灾害的影响究竟达到了什么程度,这一切的一切都需要我们去深入了解.鉴于此种情况,我们决定对内蒙进行一次全面,深入的考察.
为内蒙古的经济谋出路,改善草原人民的生活状况,没有调查研究就没有发言权.在西部大开发的步伐中,只有了解当地的具体情况,才能使我们在西部大开发事业中胸有成竹,才能对症下药,才不会盲目出手,造成一些不必要的损失.
"关注西部,关注内蒙古",本着这个原则,我们打算搞一个考察内蒙古环境恶化问题的社会实践.我们将穿越大半个内蒙,走访锡林格勒盟,达茂旗,四子王旗,阿拉善盟等地的一些环境恶化比较严重的地方,亲见亲历,深入了解内蒙古地区的受灾状况,亲身体会"沙化"给草原经济发展带来的阻碍和给当地人民生活所带来的种种不便.我们会搜集一些相关资料,整理后,以报告的形式向全校师生介绍,从而展示给大家一个真实的内蒙古,让大家真正的认识西部,了解西部,为积极投入到西部大开发的潮流中做准备;也通过介绍环境恶化对国民经济,人民生活的巨大负面影响,来增强我们的环保意识,唤醒我们的忧患意识.
号召有志青年到祖国最需要他们的地方去，积极参与西部大开发的大潮，为内蒙古振兴作出贡献！
（）一、项目设计论证
1选题意义：项目选题背景介绍、活动目的和意义。
背景介绍
概况简介
中国共产党在领导中国人民进行民主革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形成了自己特有的、世代相传的优良革命传统，这就是千千万万的革命先烈、爱国志士前仆后继、英勇奋斗用鲜血和生命创造出来的英雄业绩和革命精神。
这些革命传统是党的宝贵精神财富，是民族精神的重要组成部分，是特定历史时期民族精神的升华；它是我们坚定信心、战胜困难、争取胜利的重要因素；它是教育人民特别是青年学生形成良好思想作风，提高政治道德素质，积极为社会主义事业奋斗的伟大力量。革命传统永远不会过时。无论过去、现在和将来，革命传统都是我们应当永远继承的不可多得的精神财富。
对学生进行革命传统教育，引导他们确定远大的志向，树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，具有十分重要的意义。青少年是祖国的未来，是民族的希望。青少年的素质关系到祖国的前途命运。革命传统教育，就是要使广大青年学生继承和发扬革命先烈在长期的革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德，争做适应时代需要的“四有”新人的各种形式的思想政治教育活动。
革命传统教育的实质，是教育青年学生继承并发扬光大老一辈无产阶级革命家开创的革命事业，确保社会主义事业世代相传。
革命传统教育现状
学校、家庭对提高青少年的科学文化素质都很重视，却在一定程度上忽视了道德教育，对学生好品德、好作风的培养不够重视，特别是没有把学生革命传统教育放在应有的位置。这不利于学生的成长，不利于学生综合素质的提高，不利于社会主义事业的发展。
从目前情况来看，相当一部分青少年普遍缺失了革命传统，主要表现在以下几个方面：在生活上，盲目消费，互相攀比，不懂得勤俭节约，甚至不屑于勤俭节约。在自我管理方面，自理自立能力差，依赖性强。
在学习上，缺乏顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。在精神上，意志力薄弱。面对困难，很多年轻人往往逃避困难，缺乏竞争意识和战斗精神。
在信念上，还表现为理想信念意识淡薄，存在一定程度的“信仰危机”，不懂得为谁学习读书。
青少年是祖国的未来，是民族的希望。如果我们的青少年缺乏革命精神，他们将成为竞争中的弱者。成长于新时期的青少年，生活比较优越，对于过去的艰苦生活不甚了解，对我们党和国家的革命历程、光荣传统更是知之甚少。有的学生还误认为，不再需要回忆那段辛酸的经历，革命传统已经过时。
因此，加强革命传统教育是思想政治教育的一项十分重要和紧迫的任务。
对现状的进一步思考
（1） 革命传统教育观念要更新
一般认为，革命传统教育就是让学生了解过去，知晓老一辈革命家、革命烈士抛头颅洒热血的战争经历，以唤起青少年对来之不易的现有生活的珍惜。但随着时间的推移，当代青少年离开那段血雨腥风的岁月越来越久远，他们不可能也无法真切感受到那段历史，因为他们这一代生活的环境已经发生了天翻地覆的变化，我们不能奢求在一颗甜瓜的心里装着苦瓜的种子。
我们的时代正在发生着一日千里的变化，而我们革命传统教育却是一成不变的老面孔，学生们不喜欢，教育效果不明显也就不言自明了。因此，一定要有与时俱进的思想，要深入了解当代青少年的生活经历、思想发展规律，了解青少年的兴趣爱好、个性特长。要创新观念，转变革命传统教育方式，以青少年喜闻乐见的形式开展教育活动。
（2） 要拓宽革命传统教育的渠道
纵观各行各业革命传统教育的现状，教育内容几十年不变。革命故事、实地考察、清明祭奠都是革命故事。这些传统教育内容固然不可或缺，但面对当代青少年活跃的思维和广博的知识面，显然供不应求。我们不妨拓宽教育渠道，把更多的教育内容纳入革命传统教育的范畴。
一是传统的教育内容。通过对历史的解释，对革命遗址的参观和对烈士的哀悼，学生们可以体会到幸福生活的艰辛。党史和近现代革命史一直是青年革命传统教育的主要内容。
二是结合当地的资源。通过参观革命遗址，我们可以深入了解革命传统，增强学生的自豪感，激发学生热爱家乡、热爱祖国的热情。
三是重新选择案例，挖掘出更有说服力的案例。今天的青少年养尊处优，在这太平盛世的顺境中，不可能再来一次长征、抗日。因此在宣扬先烈时应更多地宣扬像傅连璋那样抛弃优越的生活条件自觉走上革命道路的典型事例，让学生知道不仅是时势造英雄，更多时候是事在人为。
四是将眼光投向现代，把革命传统教育的内容扩展到解放后社会主义建设事业中，扩展到我们身边的模范榜样身上。我们要向 “感动中国”的平凡人学习，只要有志气、有毅力，你也会成为别人的榜样。让学生的心和榜样贴得更近，才能产生更大的共鸣，取得更好的效果。
（3） 革命传统教育形式要创新
简单的说教会令人产生疲劳，我们要想方设法让我们的教育变得生动有趣，喜闻乐见。除了传统的参观、报告、讲座和班会外，我们还可以考虑以下几个方面：
（）汽车下乡市场调研
一、绪言
随着”汽车下乡”政策的施实,汽车越来越多地进入乡村，成为农村人民生产生活的重要工具，拥有私家车如今已成为一种普遍的现象。
本次社会实践，借此机会，作为本次活动的内容之一，调查了解汽车在农村市场竞争力现状，调查了解农村市场对汽车的需求状况，从而能够有针对性地了解不同类型汽车在农村市场竞争力有价值的信息是本次调查主要目的之一。
二、调查说明
以团队形式进入**周边的几个县的农村，参观调查，然后分组，各自选定所在地进行调研，围绕汽车农村市场竞争力展开，特别强调本次实践以**周边农村市场为主，最后整理并进行统计。
三、调查目的
1调查汽车在农村的市场占有率，进而调查汽车在农村市场的竞争力；2密切关注国家汽车下乡惠农政策的实施情况及其对农民购车意愿的影响；三。考察汽车下乡对农村汽车市场销售的影响；
4宣传汽车学院的汽车特色，介绍汽车学院，让更多的人了解汽车学院；
四、活动内容
1走进**周边农村，深入了解农村群众拥有私家车的情况。
2 分组下乡调查，在当地社会群体中进行问卷调查，并现场调查当地农村居民的购车意向以及对未来买车型号和价位的意向，并用各种形式记录在场的文明和不文明行为，同时分发宣传材料，号召大家节能减排并用公共交通工具出行的环保行动。
三。深入当地农民调研，了解汽车下乡补贴落施情况，并特别关注相关群众。把收集到的**与获得的数据资料等进行组织汇总，在材料工程系老师的协助下得出有意义的结论，在********内展示，并发送到有关单位和**
五、调查方式
分组下乡调查，在当地社会群体中进行问卷调查，以及做较为针对的访问，以及到汽车交易市场询问了解汽车下乡政策对汽车销售状况的影响。
六、活动安排
期段时间安排工作任务
筹备期间，6月底至7月7日，项目申请方案修订考查联络
在实施期间，从7月9日至11日，启动仪式整合了全市收集的数据，着手准备
7月12日至26日，在农村地区进行了实地调查
调整总结周期，7月27日至8月5日，总结实践成果，整理实践数据，撰写实践报告
成绩展示，9月初至9月中下旬，联系市、校区**进行成绩展示和汇报。
第二部分相关说明与要求
一、协调方式说明
理清调研内容，贯彻调研思想，诚恳耐心的前去展开调研，当然，具体的时间安排视具体情况，可能稍作调整。
二、宣传计划说明
通过小组会议传达研究的计划、目的和想法。
第三部分其它事项
一、注意事项
二、经费说明：1000元左右
三、团队情况简介
本组成员以********在校的**本地学生为主，也有对调研课题感兴趣的成员，这样不仅可以更好的解决经费的问题，而且还可以激发所有成员对此次实践调研的兴趣和投入。
一）团队名称：汽车下乡研团队
二）所属院校：********
三）团队背景介绍：由********在校的大一学生组成上，由材料工程系t1033-2,4,5班同学组成。
四）团队组织构成：
指导老师：李亚洲
负责人：刘阳
组员：刘阳、赵杰、郭杰、赵亮、陈悦、候军峰、黎江涛
前期组组长：郭杰
成员：赵杰、郭杰、赵亮、候军峰，
职责：申请立项，收集资料，确定实习计划和实习内容
访谈组组长：赵洁
成员：刘阳、赵杰、赵亮、陈悦、黎江涛
工作职责：实施实践内容
联络组组长：黎江涛
成员：郭杰、赵亮、陈悦、候军峰、黎江涛
指导老师简介：
李亚亚：教师，材料工程系讲师，t1033-1班、2班班主任
赵杰：陕西人，t1033-5班学生。他是大一新生，是新闻部记者团的主任。
赵亮：湖北人，t1033-5班的学生。大一担任系生活部干事。
陈悦：四川，t1033-5班副班长。大一担任系生活部干事。
侯军峰：甘肃，t1033-2班学生，大一担任体育系部长。
郭杰：吉林人，t1033-4班学生。大一时曾任该校学习部主任，被授予优秀学生干部。 刘阳：
湖北**人，t1033-4班副班长，大一任文艺系书记。黎江涛：湖北应城人，t1033-4的学生。
附件1：经费预算表
实习申请书【篇13】
尊敬的学校领导和各位老师：
你们好！
本人是机械学院数控专业06级的学生xx。今天，本人怀着十分激动的心情向母校递交这份留校申请书。做为母校培养起来的新一届大学生，能够留下继续为母校的成长发展而工作，是本人此时最大的梦想！
在此非常感谢学校三年来对本人的栽培和关爱。学校不仅授于本人知识和技能，教本人以塌实做人的态度，使本人从一个懵懂无知的的高中生成为一个知书达礼的大学生，这是本人人生的一次重大飞跃和升华。学校对本人的无私奉献让本人对她产生了无限的眷恋之情，在写留校申请书之前，本人斟酌再三，最终决定留在学校招生就业办做一名老师。一则可以满足本人对学校的依恋情节，让本人为学校的发展尽一份绵薄之力；二则可以辅助本人和学弟学妹们顺利完成学业，为他们树立良好的学习榜样并且与他们建立良好的互助友爱关系；三则可以缓解本人涉世不深的压力，为自己积累一些社会经验，以便日后在社会上更好的表现自本人展现风采。这样才能更好的为学校增光添彩。
相信本人可以胜任，自从进入了凯文每年都在为学校发招壮大竭尽所能，即参加每年的夏季招生工作。零七零八连续两年担任定陶县级主管，在零六年定陶只有五名生源的不利条件下，零七年经过本人们团队的努力创造出优异的成绩，到校报到生达到二十七人；在零七年的基础上零八年本人们再接再厉，到校报到生突破三十人，并且受到学院各级领导的一致好评，授予本人们爱校贡献奖！通过近三年的学习生活，使本人具备了从事工作所需招生就业的基本知识；使本人具备了良好的心理素质，较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力；同时本人也积极参加各种公共文体社会实践活动，修养身心。
本人知道这次申请留校的同学势如雨后春笋，很可能本人会被你们拒之门外，无法留在学校，但是本人绝对不会产生任何埋怨，本人明白，在这个百卉含英知识爆炸的时代，有竞争就有失败，能否入闱不在乎天命而在乎自己是否努力争取过。本人相信自己有实力胜任招生就业办老师一职。对自己有信心就是对未来有信心就是对老师们的眼光有信心！本人真诚而殷切的希望学校领导可以满足本人的这个愿望，未来的明天，本人将会为学校争光！
申请人：xx
20xx年3月13日