2023总结报告4篇。
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总结报告 篇1
“一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民的阅读水平。”阅读，对于教师而言，更责无旁贷。为了让一个读书人（教师）带出一批又一批的读书人（学生），我校特于20XX年第二学期成立“读书共同体”，目的就是让阅读营造更多人的精神家园。本学期，本团体将继续前行。本学期活动的方案如下：
以党的关于建设“学习型社会”的`精神为指针，以校的关于创建“学习型学校”的措施为导向，以更好实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，为进一步提升教师素养、教育理念、教育能力、科研意识和科研水平宗旨，进一步构建教师终身学习体系，用文化滋养精神，用文化提升品位，努力让青年教师实现自身价值。
戴海棠/周晓红/张连连/叶娜/林芳/叶菲菲/叶佩佩/潘思思/张作波/范茂浪/陈芳/周万立/吴文国
1、以读书实现青年教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，构建专业成长平台，打造成长主要途径。
2、以读书养成青年教师形成积极进取、努力学习的氛围，建构主动学习型组织。
3、由硬性抓渐成自觉需求，养成读书习惯，提高写作能力，改进工作质量，完善生命状态。
让读书像呼吸一样自然，成为生活工作的方式！
1、每天挤出不少于半小时的自我阅读时间。
2、每月必读《教学月刊》等专业杂志至少两本，吸收教育教学先进经验，了解、把握教育教学的信息和动态。
3、每月可读《读者》等闲情杂志不少于两本，让心情过滤，魂灵苏醒。
4、本学期自读两本教育专著或经典名著。
5、读书活动形式力求多样有味。
6、以社刊《青年书社》和隔周一次教师讲座为主要载体。
7、学校出资为教师购买专业书籍。
8、成员参与活动，会有一定的物质奖励。
1、教科研简报刊出。
2、寒假共读一本书交流活动（第三周周一中午12点30分，每个成员上交读后感，主讲人三位：叶佩佩、叶菲菲、潘思思，时间不少于10分钟）。
3、给每个成员发放一本校方赠书，读好并写一篇读后感于下学期开学初上交。
（2）要求：ppt5到10张，时间不少于二十分钟，照本宣科的少一点，联系自己实际多一点，结合工作实例至少要达到三个。
总结报告 篇2
篇一：参加专题讲座的总结报告
参加专题讲座的总结报告
上学期，我积极参加学院举办的专题讲座，争取更多的时间听讲座。通过听这些讲座，知识面进一步扩大，理论水平进一步提高。我参加过一次自然科学讲座和两次人文社会科学讲座。
现在，我们将参加专题讲座的情况汇报如下：
一、思想重视
学院举办的讲座都是与我们现实工作需要以及当前国内国际形势紧密相连的，有自然科学、人文社科等方面，有对当前局势的解读，有对人类与环境的思考总之，负责专题讲座的老师都是知识渊博的博士、教授，我感到非常荣幸。在参加专题讲座时，我们应该做到以下几点：（1）找到以个好的目标。
无论学习任务多忙，自己总是坚持每天晚上利用休息时间听学院举办的专题讲座，认真聆听老师的讲解，沉醉在知识的海洋，不断丰富自己。（二）做好笔记。好记性不如烂笔头，听专业讲座不仅仅是个人兴趣，也是摄取知识的一个重要途径，我坚持在学习中思考、在学习中进步、在学习中领悟，每次听讲座前都先从络或者报纸上了解一些关于讲座内容方面的知识，听讲座时遵守纪律，认真记好笔记。
（三）写好心得。对不懂的问题虚心向老师请教，向身边的战友学习，下来之后对学习笔记进行整理归纳，并撰写学习心得，不仅加深了理解也加深了记忆，提高了自己的兴趣爱好，拓展了自己的知识面，增长了才干。
二、学习主要情况
（一）空军知名教授“党对军队绝对领导”专题讲座。 他深入浅出地传授了90年来，我们党围绕对军队实施绝对领导的有效路径进行了成功探索，坚持党对军队绝对领导，对于进一步强化全军和武警部队官兵的“军魂”意识，真正把“党指挥枪”的原则落到实处，具有的十分重要的意义：
第一，党对军队的绝对领导，本质上是思想政治上的
要紧紧抓住思想政治教育这个中心环节，用先进的政治精神和先进的理论武装官兵，建连育人。面对当前思想文化领域的新挑战，我们必须牢牢抓住思想教育这个中心环节，切实把“忠诚于党”确立为当代革命军人核心价值观的基石；要把用党的创新理论武装官兵作为一项基础工程，夯实军队听党指挥的思想政治基础；必须旗帜鲜明地同“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等各种错误思潮作斗争，确保官兵在思想上政治上与党**、**军委保持高度一致。
二是党对军队的绝对领导关键在于创建科学的领导体制——必须不断完善以党委制为核心的领导原则和制度，真正实现军权由个人掌控向政党控制的飞跃 。在新的历史征程上，我们既要毫不动摇坚持党对军队实施绝对领导的行之有效的科学领导制度，又要适应党和国家政治体制发展的新变化，进一步创新党对军队绝对领导的具体制度机制；适应信息化条件下局部战争的新特点，应进一步完善党对战争领导的具体方式；适应依法治国、依法治军的新需要，进一步巩固党对军队绝对领导的法律基础。三是党对军队的绝对领导有赖于绝对忠诚政治可靠的人——必须建立完善科学的选人用人机制，确保军队领导权掌握在忠于党的事业的马克思主义者手中。
面对新形势新任务，我们要毫不动摇地坚持党管武装、党管干部的原则，不断完善广纳群贤、人尽其才的选任机制，把各方面优秀人才集聚到党和军队建设事业上来；一以贯之地坚持德才兼备、以德为先的用人标准，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、官兵信得过的干部选拔到军队各级领导岗位上来；一如既往地从严教育管理领导干部，从思想上把人管住，从组织上把人管牢，从制度上把人管好，确保枪杆子始终掌握在忠诚于党的事业的马克思主义者手中。四是党对军队的绝对领导取决于党的先进性和领导能力——必须以先进性建设和能力建设为主线，充分发挥党组织的坚强领导和党员干部的先锋模范作用。当
前，一定要坚持以创新理论武装为根本，加强学习型党组织建设，大力提升各级党组织把握部队建设正确政治方向的能力、统筹谋划和领导部队科学发展的能力、带领部队执行多样化军事任务的能力、创造性推进部队建设全面发展的能力；坚持以思想作风建设为重点，加强各级领导班子建设，充分发挥党委的核心领导作用、领导干部的模范带头作用，带领官兵自觉维护党的权威、坚决听从党的指挥、完成党交给的各项任务；坚持以创先争优活动为抓手，加强基层党组织建设，不断强化基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，努力在广大党员中造成一种学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。
（二）刘西军老师的“孙子兵法”。
孙子曰:"军争之难者,以迂为直,以患为利." (《军争篇》)孙子曰:
"知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃可全." "故知兵者,动而不迷,举而不穷." (《地形篇》)。
这只是我所听到记下的一些语义浅显而道理深刻的经典话语，其中的哲理博大精深，对于《孙子兵法》，其价值远过于仅仅运用于战争，它是一部思想先进的富有作战艺术的兵书，是一本朴素的辩证唯物的哲学著作，是一篇字如珠玉的文学作品，是今天广泛应用于各类商战的著作。《孙子》涵盖了其对战争的基本态度，战略思想，军事人才思想，价值简论等至今仍在沿用的深刻道理，曹操为第一个为其作注的人，为更好理解孙子兵法理论及应用，《三国演义》和《论持久战》给了我很大的启示和极其深刻的感受。2500年前的一部古书，自然有其局限的一面，但不可否认的是，其长久以来备受推崇的战争战略思想和哲学思想之真知灼见在当今世界正在崛起，并与孔子的儒家文化一齐走向世界的舞台，促进我国核心意识形态在世界民族之林的崛起，为和谐世界，同舟共济呐喊出强烈的心声！
三、存在不足
这学期，通过参加学院组织的讲座，虽然我学到了一些东西
西，也取得了一点进步，能力有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，但本人也清醒地认识到自身存在的不足：一是表现在对讲座所涉及内容的思考不够深入；二是学习笔记记录不够详细。
四、努力方向
在以后参加学院组织讲座，我将花大力气、下真功夫着力改变自身不足，以更加饱满的学习热情，更加扎实的学习作风，进一步提高自身素质。
篇二：法制教育讲座活动总结
法制教育讲座活动总结
为了进一步增强同学们的安全法制意识，接受安全法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个学法、知法、守法、用法的合格小学生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的领导到学校为部分师生作了安全法制教育讲座。
校长柳丰瑞在致辞中讲到：召开安全法制教育讲座，是我校进一步深化安全法制教育，普及安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力的重要举措。成立学校安全领导小组、安全督查小组，明确职责，制定了安全事故紧急预案处理办法，督查小组定期检查并做好记录；为了使安全法制观念深入每一个学生的心里，学校利用板报、广播、电视等各种形式进行安全宣传教育，并开展主题队会、知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的主题道德实践活动，营造了一个良好的安全教育氛围。
在全体师生的共同努力下，一年来，我们确保了不发生安全事故。进一步加强对全体学生的安全宣传教育，努力提高学生的安全意识和法制意识，提高自我保护能力；继续实行教干、教师值班制度，提前到岗，对学生的课间活动、重点安全部位进行督查，为学生在校期间的安全保驾护航，建立一个安全、有序的教育教学环境。
法制副校长——南村法庭厅长张言教表示：作为亭兰中学的法制副校长要尽力配合校方把法制工作做得更好，在做好本职工作的同时，经常深入学校，了解法制方面的教育情况，到学校外围看一看，了解学校周边的交通法制环境，如发现问题，立即向上报告，及时整改，为附小创造一个良好的交通治安环境尽一点力。
短短的一个小时的讲座，师生们受益匪浅，明白了遵纪守法的重要性，增强了师生们法制意识，达到了预期的效果。
篇三：听讲座活动总结
听企业讲座活动总结
策划人营销班团支部
本次活动让本班同学更好的认识并接触到畜牧类的企业及相关的专业知识，更好的扩展自己的视野，更多的了解畜牧业与企业之间的文化和知识，使我们在走出学校能够更好的适应社会，能够找到一份心意的工作，使同学们了解到怎么在企业生存，怎么能够创业，我们班就以上同学们比较感兴趣的问题专门听取了这次讲座。
在整个活动过程中，每个到现场的人都能认真的听主讲人的演讲，并且有部分人能很好的做好笔记，主讲人将现场的气氛带动的很活跃，收效很好，不仅让大家真实的感受到了主讲人的亲身经历，也让大家有所借鉴和体会，起到了本次活动的目的，现场大家也都能积极发问，回答主讲人提出的问题。 主讲人与观众进行互动环节
主讲人始终保持与观众互动，过程中邀请了个别观众进行互动，我们班的同学就对眼下实习的问题，想主讲人提出了问题，怎么选择企业实习？实习期间需要注意什么？实习的内容有哪些？......
主讲人一一的回答了我们的问题，生动幽默，大家感觉的特别的轻松。
主讲人讲到：大学生的素质，大学生接受了高等教育，有着聪明的大脑，具备了高等的素质，有修养，懂得专业知识，懂得与人更好的交流，能够更加准确的表达事情的来龙去脉。能够轻松地将复杂的问题传递给他人。
这就是大学生们所拥有的。当然，我们应该好好利用这个机会。我们要吃苦耐劳，发扬中华民族的传统美德。
演讲者和听众进行了问答，例如：你会选择什么样的职业？你想要的月薪是多少？
你做好就业的准备了么？你的专业知识学扎实了吗？同学们都表现的很积极，也很热情，主讲人的表现也相当的好。
这次活动总体来说还是不错的，各位同学能互相支持参与其中，并派代表进行发言，主讲人也很好的带动了现场的气氛，同学们也能积极参与其中，总体效果还是不错，虽然来的人没有预想的那么多，但是，效果却比预想的要好很多，现场的主持人、工作人员也表现的很不错，都非常投入。总结一下这项活动的不足之处：
1.班级同学到场推推拉拉的，积极性不强，以为听报告不用那么的严肃，没有认真的对待，需要加以提醒；
2减少在听报告过程中玩手机的现象；
三。有学生在听报告的过程中互相吃零食、玩耍。
对于以上不足之处使同学们呢认识到自身的缺点以便日后积极改正，杜绝这种不好的现象出现，当然我们的活动也有积极的一面，那就是我们班的同学在于主讲人互动的过程中表现得积极活跃，推动力整个讲座的整个过程，都是有声有色的。
本次活动范围广，主题鲜明，具有创意,不仅抓住了现在社会的热门话题，很大程度上对当代大学生起到了鼓舞作用。此外，还可以动员学生参与，宣传大学生态度和素质的重要性，促进学校与企业的良好发展关系。相信以后校企合作会发展的更好
市场营销课20xx年11月9日
总结报告 篇3
为了深入贯彻落实“三个代表”重要思想和加强学生的思想道德教育，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络,我们东明中学今年开展了“让学生走进社区”的志愿者服务活动，社区志愿者总结报告。学生们通过参加该活动，既丰富充实了课余生活，又在实践中零距离接触了社会，经受了磨炼，受到了文明意识的熏陶，同时也推进了社区的精神文明建设。作为班主任的我很希望将此活动成果与所有教育工作者们分享。
首先，我们学校和周围的社区管理人员充分做好了活动的准备工作：一是组织召开了全体学生动员大会，宣传“让学生走进社区”活动的意义,使广大学生认识到，参与社区活动，是去接受教育、锻炼自己;二是将每个班级划分为五个组，每个组十人左右，将全校所有班级进行划分组成社区志愿者服务小分队，与周围社区数量一一对应，并安排好带队老师;三是社区和各带队老师研究部署活动的方案，制定了周密的活动计划，确保活动开展期间学生安全万无一失。
由于宣传发动到位，社区、学校、学生、家长的认识得到了统一，从而使整个活动在各个社区和学校有计划、有步骤的全面展开，工作总结《社区志愿者总结报告》。我们的活动时间是每周六、周日等节假日，从早上八点半到十一点。由每班派一个小组到全校组成分队，到相应的社区参加服务活动。 六月二十一日，我们初一七班分到第七小分队，与我们结对的社区是高新区鲁伟家园。
按照预先的安排，我们先为社区进行“美容绿化”。班里的男孩子主动拿起大扫帚，将社区院内的垃圾和落叶积扫成堆，女生们拿着簸箕和小笤帚扫干净，然后男生们又拿起喷头给树木花草浇水，顿时小区的面貌焕然一新。让我惊讶的是：班里的孩子们突然变了，变得那样懂事，男生女生的配合从没有这么默契过。以前常为一点小事争得面红耳赤的“冤家们”不见了，变成了互相帮助、相互配合的好搭档。班长的一句话把大家逗乐了：“家丑不可外扬。”同学们之间的矛盾、摩擦在共同劳动、互相合作中都可以化解，对增进同学间友谊很有帮助。然后，我们拿出事先带来的宣传标语和警示牌，摆在社区门口，本周的主题是“加强防火、防盗意识”，主要向社区居民们宣传注意居住安全。
干完了活，由各班主任带领各班学生进行“开心总结”，我领着我班学生在社区的草坪边上席地一坐开始“座谈”。虽然那天天气很热，但学生们兴高采烈，纷纷谈着今天活动的收获。有同学说：“以前我们组干值日总是到点干不完，可今天这么大的园区我们一会就干完了，‘团结就是力量’这话真是经典啊!”还有的`同学说：“活，大家一起干有劲，话，大家一起说高兴，这比在家看电视强多了。”……
而且学生们也一致认为我比平常亲和了，都愿意和我说说心里话了，看到平常很内向的孩子也变得话多起来了，我真的很高兴很欣慰。这种增进师生感情的方式不是很值得推广吗?
一上午的时间很快结束，在活动的最后我给学生们布置了作业：就是将今天活动的收获或感悟写成一篇作文。自己亲身体验的肯定很有的写，这也是在提高学生们的写作能力。
1、活动整合了学校、家庭、社会的教育职能，形成了学校、家庭、社会三方联动，共同关注未成年人思想道德建设的良好氛围。活动使学校教育延伸至社区，促进了学校教育与社区教育的紧密结合。社区的各种优势资源，给未成年人创造了实践和体验的机会，起到了使学生走出书本、走出教室、开阔视野、增长才干的目的，极大地丰富了学生课余生活的目的。
2、走进社区，使学生们更加切实体会到社会对自己的道德素质、文化水平所提出的严格要求，更明确了自己所肩负的责任，激发了学生的学习动力。走进社区，使同学们学到了许多在书本、课堂上所学不到的知识，这些知识将更加广泛、丰富、深刻地促进学生们的发展。
总结报告 篇4
自主性学习是对知识经济的挑战，是国际社会比较认同和实践的一种新的学习方式。其本质就是强调学习者能够根据自己的活动能力、活动任务的要求，积极主动地调整自己的活动策略，全面提高自身素养。
综合实践活动课的产生，对学生的自主性学习提出了新的要求，促使教师转变原有的课程教学观、学生观，寻找到培养学生创新精神和实践能力的方法，进而在各科教学中推进素质教育。培养学生自己发现问题、自主学习、独立思考、主体性地判断以及更好的解决问题的素质和能力；培养学生具有健康的身心、自律意识、关心同情他人的情感与品德，以及与他人合作的能力。
综合实践活动课作为一种课程其实是将课内与课外、校内与校外、自学与指导结合起来，融开放、引趣、导思为一炉的新型课程，它打破了以课本为中心的单一性，打破了严格意义上课堂教学上的封闭性，它把学生对自然、社会和自身生活中的知识学习和体验放在首位，尊重个性，鼓励创新，这一切都为开展自主性学习提供了最佳土壤。所以本课题，尝试在这一领域做一番积极的探索，期望能在探索过程中，丰富学生的学习方式，让学生为自我个体的发展获取一个开放的生成性的动态过程。
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2023周总结报告13篇
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周总结报告 篇1
今年以来，执法支队在局党委和上级业务部门的领导和支持下，紧紧围绕全市农业工作大局，认真履行农业行政执法职责，有效的规范了农资市场秩序，切实维护了农民的合法权益，保障了农业生产和农产品质量安全。截至目前，全市共出动执法人员11310人次，检查农资生产、经营企业1569家次，整顿市场3397个次，立案49起，结案49起，办结案件涉及金额18.7万元，共受理群众举报72起。其中市执法支队共出动执法人员1130人次，抽检农药、种子、肥料产品120个次，立案11起，结案11起，受理群众举报19起。
一、整合执法机构，充实执法力量
根据市编委《关于整合组建德州市农业综合执法支队的通知》（德编【20xx】5号）文件要求，整合市农业局农业行政综合执法支队（农药监督管理站）、市农机局农业机械监理站、市畜产品质量安全监督所（市动物卫生监督所）、市水产办的执法职责和机构编制，组建德州市农业综合执法支队。整合之后，执法支队核定人员编制由原先的19人增至28人，市畜牧局和市农机局共7名同志调入本单位，大大地充实了农业执法人员力量，将更有利于我市农业综合执法工作的开展。
二、加强政治理论学习，提高业务素质能力
单位整合后，我们始终坚持周五上午集体学习制度，持之以恒地加强政治理论学习，培养政治鉴别力和敏锐感，提高宗旨意识。在业务学习方面，重点学习《种子法》等新颁布、新修改农业相关法律法规及国家、省、市新的政策规定，巩固学习《行政处罚法》等法律知识，增强法律素养、提高执法水平。
三、开展专项治理行动，维护农资市场秩序
**月**日，全国、全省及我市农资打假专项治理行动电视电话会议召开，根据会议精神，我们制定我市20xx年农资打假工作要点，转发《省农业厅、省公安厅的通知》（德农字【20xx】30号），与公安部门联合开展农资打假专项行动。针对春季农资使用高峰期，我们加大了对各县（市、区）的农资产品监督检查力度，重点对种子未审先推、无证生产、标签不合格；肥料假冒、无登记证号、擅自修改标签内容；农药无证生产、质量不合格、标签不规范等违法行为进行严厉打击。全市共查获不合格产品42995公斤，货值18.7万元，检查企业470家次，整顿市场1050个次，挽回经济损失110.6万元。
四、强化监督抽查措施，加大农药监管力度
（一）严格落实《山东省农药经营告知管理办法》和《山东省剧毒高毒农药限制区域销售使用管理办法》，实行农药经营告知和高毒农药定点经营、实名购买制度，从源头上防止非法农药产品进入流通领域，保证高毒农药的源头清、过程明和可追溯，实现农药经营环节的制度化、规范化。
（二）加大农药抽查力度，及时发现问题产品，净化农药市场。按照省药检所要求，今年抽取农药样品90个（其中烟剂产品10个）。目前已全部抽取完毕并送省药检所检验。
（三）开展农药质量和使用专项整治行动，保障农产品质量安全。为全面贯彻落实全市食品安全工作会议精神，进一步加强农药质量监管，强化农药使用监管，规范农药经营行为，**月**日制定印发了《德州市农业局20xx年农药质量和使用安全监管整治专项行动实施方案》（德农字【20xx】10号），**月**日，省农业厅下发《关于深入开展农药质量及农药使用专项整治行动的通知》（鲁农质监字【20xx】20号），结合通知中新的工作精神及工作要点，我们进一步加强了农药质量及农药使用安全执法，强化行政执法与刑事司法的衔接，通过公布投诉举报电话，鼓励农药生产企业打假和广大群众监督举报，健全问题发现机制，形成全社会共同推进农产品质量安全的良好氛围，确保我市不发生农产品质量安全事件。截至目前，本次专项整治行动共出动执法人员1350人次，检查农药生产企业110家次，检查农药市场、经营门户290个次，受理群众举报21起。
五、开展放心农资下乡活动，提高优质农资市场占有率
制定印发《德州市20xx年放心农资下乡进村宣传周活动方案》（德农字【20*】27号）。**月**日，德州市20xx年农资打假专项治理行动及放心农资下乡进村宣传周活动启动仪式在陵城区德强农场正式举行，本次宣传活动以“打假护农保春耕”为主题，重点向农民传授农资识假辨假和科学使用知识，宣传农资法律法规。活动现场共设立农业政策法规、农业技术、真假农资识别等咨询台及放心农资产品展示台，10余名专家到场指导，利用挂图、宣传册、明白纸等农民群众喜闻乐见的形式，手把手传授假劣农资识别、病虫害防治、维权方法等实用的知识、技术和政策，积极为农民群众做好指导服务。活动当天共接待当地农民群众600余人，发放了“识假辨假明白纸”、农业科技生产宣传页等资料3500余份。
六、开展培训教育活动，提高知法执法水平
为进一步增强基层农药经营人员安全用药水平、保障初级农产品质量安全，提高农业执法人员法律素养、规范执法程序**月**日-**月**日，对我市各县（市、区）执法大队长、农药风险监测员、农资经营户及生产合作社等单位代表共计120余人开展20xx年行业关键技术（农药安全使用及农产品质量安全）培训，省农药检定所所长杨理健从全国、全省农药生产经营使用概况，农药抽检情况及高风险农药的使用和监管等方面进行授课。 市执法支队队员就农产品质量安全、农业行政处罚程序、农业行政处罚案卷制作、农药监督抽查程序及抽样单填写规范、农药使用安全风险监控等进行了专题讲课。
通过此次培训，提高了参训人员对农药使用技术的指导水平，学习了有关农药管理规定，提高了素质技能，为德州市农药的经营使用以及农药监管打下了良好基础，为确保我市农产品质量安全增加了有效保障。
七、配合做好植物检疫及转基因生物安全监管工作
与植保站联合制定印发《20xx年德州市玉米、棉花种子检疫专项联合执法检查工作方案》（德农字【20xx】34号），开展以玉米、棉花种子检疫为重点的专项植物检疫联合执法检查活
周总结报告 篇2
不管做什么事，刚开头始终是难的，因为之前没接触过计算机语言，所以到这里等于是从零开始了，什么都要从头来，一步一步的去走，这三个月对别人来说或许只是简单的基础，但是自己仍然觉得有点难度，不过当走过了过后才来回首便觉得就象登山，当一步一步翻过了峰顶后总会等到一个缓冲，然后再继续去攀越！
三个月的时间，已经接触了几个软件，从刚开始的topstyle，到现在的eclipse，刚开始学topstyle时兴趣很高，做网页，那时感觉自己多着迷的，但是状态还未从工作的状态转入学习的状态，一时间感觉脑袋不够用了，慢慢的学了一段时间，渐渐有了状态，又进入了新的学习课题。开始不断的逻辑推理，现在想想，都觉得我们这个算不算是搞推理的呢？感觉像侦探，我们需要在学习中不断去推理，再反复去测试，最后才能得到一个准确的结果。
刚开始学到面向对象还多紧张的，毕竟那么厚一本书嘛，而且这还是java里的一个重点，每天的课程的确也排的很满，那段时间回家也在不停的练代码，感觉还跟的上，而且兴趣也被提起来了，第一小阶段的通讯录，虽然对以后而已现在很简单，但是对我们这些初学者来说还是多有意义，那时突然感觉全部的兴趣都被提起起来了。后来每天学的知识点越来越多，自己都感觉有点跟不上了，每天做作业倒是做的起，不过几天不练又会感觉多生疏了，第二小阶段的勇敢的猪，本来兴趣很高的，毕竟是游戏嘛，但是实际做的时候才发现除了的静态界面会做外，其他的都无从去着手，一下就感觉多迷茫的。后来老师给我们讲，很多知识点都是后来学的，那几天讲那个游戏时，就觉得是被牵着鼻子在走，老师敲一点，我们理解一点，最后跟来都有点吃力了，感觉这样做下去自己掌握的知识的确有限了点。最后一个小阶段的多线程重点刚开始学的时候还觉得多简单，但是当用户多起来后，才发现做起来远不是我们想的那种多创1个线程就可以解决的。这本书感觉就多线程和集合学的不是很好，当今天考试时，才发现学的知识还是那么散，用的时候思路是有了，但是实现时才发现多麻烦的。
这一次的考试全面的用到了这本书里所有重要的知识点，也让自己看清楚了自己在哪些方面的不足，新的知识马上又要来了，好好准备下迎接新的挑战！
通过一段时间的学习也掌握好了属于自己的学习方法，在以后的学习中认真的把每天的知识点掌握的同时要多连贯性的去把前面的知识点串起来，不然这样每天学一点忘一点，到需要用时才发现已经丢了不少了！
周总结报告 篇3
xxxx年工作的主要方向依旧是亘古不变的话题：市场开发。
虽说今年的市场开发相对去年而言有所增加，且用量稳定，但是针对日益减少的首饰带和明年中山办的销量有所增加，这点开发量是远远不够的，故需再次加大市场开发的力度，一鼓作气。
一、明年我的市场开发依旧在板材市场上。
根据客户提供的消息，在浙江义乌、东阳和福建的仙游的地区，亦有较大的市场，故明年重点从浙江开始，稳扎稳打，争取在两地区提供月30-50吨的增量，年增加300吨。
措施：根据客户介绍和收集的信息，对该地区客户进行走访、试样及信息收集确认，了解该地区的潜在客户数量、用量、货源、交易方式、付款方式及边角料的处理问题，在根据上述信息制定是否能够操作或如何操作的方案。
二、是增加老客户的维护。
了解其经营状况，根据客户的现有状况，如机器运行数量，有无采购机器等，看明年能否量有所增加
措施：对老客户的操作，采用多走动、多看、多问的策略，加强与客户的沟通交流，把客户当朋友，加深与客户之间的感情，更多的更及时的了解客户的情况及市场的变化，当行情有变化时及时沟通，有无订单意向等。
三、是加强对同行信息的了解。
措施：每天及时向客户对同行信息、市场行情及行业信息的了解及收集，增强对市场的一个可预见性，通过知己知彼的方式，让公司及我们业务员增强对市场操作的可靠性及安全性，尽可能的把风险降到最低。
四、加大对区域内销项的开发。
措施：现我办销项处于相当弱的环节，增加销项开发已刻不容缓，因无相关开发经验，故我准备依旧以客户介绍为主，自行收集相关行业客户信息为辅的方式寻找，然后针对意向客户进行拜访，重点突破。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，过去的已成为历史，但是给予我的是宝贵的经验和财富，最后，在新的一年里，我将继续以热情而饱满的工作态度，兢兢业业、一如初始的努力工作，结合今年的种种得失经验，付诸实践，提升自我能力。实现自我价值。
以上为我今年在中山办工作中的得与失，或有不足，还请领导予以批评指正！谢谢！
周总结报告 篇4
XX南龙望海公寓安心工程46#楼工程位于XX经济技术开发区XX号地块。
由XX市XX房地产开发有限公司开发建设，XX理工大学建筑设计研究院设计，XX市XX建筑安装工程有限公司承建，XX建筑技术开发总公司XX分公司监理，工程地质勘察单位为XX市勘察测绘研究院。
一、 工程施工概况：
本工程为框架六层，地下一层，±0.000标高相对于绝对高程4.900m，总建筑面积1589.12㎡，其中地下层210.5㎡，楼层高度为：地下层2.70m，一层层高为5.50m，二层以上层高2.80m，建筑物总高度22.80m(女儿墙顶)。
本工程采用预应力混凝土管桩桩基承台梁板式混凝土基础， 预应力管桩总桩数38根，采用静力压桩施工。
于5月25日完成桩基工程。
基础、地下层砼墙混凝土强度等级C30，抗渗等级S6。
基础底板厚400mm ，地下层结构于2月29日完成。
主体结构采用现浇混凝土框架结构，一层以上柱、梁、板混凝土强度等级均为C25，主体混凝土结构从2月29日开始至4月25日结顶，墙体工程:地下层砌体采用MU10水泥标准砖M7.5水泥砂浆实砌，±0.000以上外墙、楼梯间、屋面女儿墙采用MU10水泥多孔砖M7.5混合砂浆实砌，室内填充墙均为MU10水泥多孔砖M5混合砂浆空砌。
墙体工程于4月12日开始砌筑，与混凝土工程错开施工，梁底处斜砖待每一楼层的墙体完成二周后砌筑。
屋面及阳台雨水系统采用UPVC管及配件。
(四)、装饰装修分部工程：
1、抹灰工程：采用中级抹灰，面层腻子刮白，卫生间为水泥砂浆墙面，踢脚线为水泥砂浆暗踢脚。
3、门窗工程：进户门为防盗安全门，外窗均为62系列PVC塑料门窗，无色透明玻璃5mm厚。
4、涂饰工程：外墙为浅红色普通外墙涂料，木门黄色醇酸磁漆二度，所有栏杆涂刷防锈漆底，灰色醇酸磁漆二度。
(五)、给排水安装工程：给水总管采用镀锌钢管，给水立、支管采用PPR复合管，排水管道采用UPVC塑料管，梯间设一双出口消防箱，管道出屋面及地下层砼墙均预埋防水套管。
(六)、电气安装工程：总电源进楼采用镀锌钢管预埋，楼层线管预埋采用PVC电工套管。
(七)、室外工程：由于建设单位考虑小区的整体布局，因此室外坡道、散水及各种管道安装由建设单位统一施工。
1、钢材：每批钢材进场都见证取样进行力学性能复检，钢材检验规格、批数均符合要求。
2、钢材焊接：梁纵筋采用闪光对焊和单面搭接焊，柱纵筋采用气压焊，不同焊接形式均按不同规格取样试验。
3、水泥：本工程混凝土结构采用海螺牌42.5级散装水泥，每批水泥进场先取样进行物理试验，水泥安定性合格后方浇筑混凝土。
4、砂石：砂石进场均按批数进行检测，检验批数符合要求。
5、砖：水泥砖出厂均按不超过5万块为一检验批进行检测。
6、其他材料：防水卷材物理性能检验报告一份，UPVC塑料门窗气密性、水密性、抗风压检验报告一份，涂料、防盗门、防火门、钢管均有厂家提供的出厂合格证或检验报告。
7、水电材料：水电及消防材料的出厂合格证及检测报告齐全，电工套管复检报告 2份，电线复检报告3份。
1、工程测量定位记录：根据总平面图对测绘所测定的本工程定位点进行复核，复核结果与图纸相吻合。
2、沉降观测记录：共观测12次，最近于10月12日观测，最大沉降为14mm，最小沉降为7mm，沉降差7mm，沉降结果符合要求。
3、技术复核记录：复核每一楼层的测量放线，模板的轴线位置、断面尺寸、标高;砌体的轴线尺寸、皮数、门窗洞口尺寸标高。
4、隐检记录：对于每道隐蔽的钢筋工程都会同建设、监理单位进行验收。
砼试块制作随浇捣顺序逐次取样。
试块组数符合要求。
6、水电安装隐检记录：楼层给排水管道预留，电气管道预埋及避雷接地引下线连接均按照设计图纸及规范要求。
1、预应力管桩于202月2日检测25根(总桩数为38根)，检测报告共1份,编号为38--009，检测结果符合设计要求。
2、结构混凝土强度回弹法共检测 15 根构件，检测报告 1份,编号为09A0400060，检测结果符合设计要求。
贯入法检测砂浆强度报告2份，编号为0400027、0400028。
检测结果符合设计要求。
3、安全和功能性检测记录：屋面、卫生间闭水试验、建筑物沉降、垂直度标高测量记录及外窗三性检测报告完整并符合要求。
给排水管道的试压、通水、通球、清洗试验及电气照明负荷试验和接地电阻测试记录完整并符合要求。
单位工程观感质量验收共检查13项，质量评价结果：4项好、9项一般，观感质量综合评价一般。
共评定六个分部工程，各分部工程质量均合格，单位工程安全和功能性检验及观感质量符合要求，单位工程质量综合评定为合格。
周总结报告 篇5
为了体现计算机一班全体成员的团结精神，增强集体的凝聚力，增进同学之间的友谊，加深对同学的了解，展现班级积极向上的精神风貌，我们班于11月16日组织开展了本次“团结就是力量”的主题班会。一滴水汇不成大海，一朵花集不成花坛，一棵树撑不成绿云。一个人力量再大再强，也没有集体的力量大，没有集体的智慧多。团结是一种庞大的力量，只有集体、只有团结，才能打造更加优秀的个体，创造出更加辉煌的人生！正如俗语所说：滴水不成海，独木难成林。
11月16日下午3：45，我们全体同学在二教前面的草坪上举行本次班会，本次班会在室外进行，一方面是为了用行动表现团结，另一方面也是为了放松大家的精神、寓精神于娱乐！参与本次班会的还包括班主任熊云波老师以及班会督导员。班会由主持人黄仕奇、孙鹏、徐童银三位同学以一段精彩的演说开始，让我们共同回忆过去一年中的进步与收获。之后，主持人任命裁判和计时员，抽签分组，班会正式以三个游戏的形式举行。
第一个环节是：背摔。
这个游戏的目的是：考验一个集体的团结精神，增强集体凝聚力。游戏开始，同学们积极研究应对策略，背摔的同学很从容，表示对队友不会有任何怀疑，而接人的同学则略显紧张，但是仍然从容不迫，最终各队同学都顺利完成任务。这个活动让大家参与的热度更高了，蒋班会推向了一个小高潮。
第二个游戏是：猜人!
这个游戏的目的是：增进同学的互相了解，增进同学间友谊。
第三个游戏是：蛙跳接力！
这个游戏能够增进同学之间的合作能力，加强团结精神建设。这个游戏主要从团体合作着手，各组同学要集中注意力，相互之间紧密配合，并且要公平竞争。这场比赛更加精彩，每个人都很投入，比赛进行的紧张，有序，充分展现了一个集体团结合作的重要性，团结的集体就像篝火，能把冬日里的严寒驱赶得无影无踪！
班会进行了一个半小时，最后由班主任熊云波老师对班会进行点评，熊老师教育我们要团结，要将自己置身于集体中，人只有在强大的支持力下才能去成长，去追求更多美好的事物，这是当代大学生的必修课，是一个人走入社会的重要前提！
这次班会影响很好，我们每个人都参与其中，在比赛过程中收获很多，感触颇深。我们坚信，我们10计一这个集体一定会越成长越壮大，越走与越远，越来越强！
10计一
20XX年XX月XX日
周总结报告 篇6
关于社团的总结报告
弹指挥间,逝者如斯！青草文学社又走过了一个学年.
在校团委领导和学生社团联合会的关怀和本社所以成员的共同努力下,青草文学社的工作在稳步中前进.立足我校实际,深化服务意识,积极参与校内外各类文化活动.现将工作总结如下:
一、内部建设井然有序
青草文学社以丰富校园文化,提高人文素质为宗旨,致力于校园文化氛围的营造,文学素养的提高；以以作品感染人,用真情打动人为口号,时时刻刻展现着文学社人的青春活力,使众多文学爱好者有一个相互交流、学习、活动的平台；以推动校园文化事业的进步为目标,致力于校园文学的弘扬和探索,提高同学们的写作水平,陶冶情操,推动校园文学事业发展,并围绕这一目标开展各种与文学、文化、读书有关的活动及交流会,并且不定期在校内宣传普及文化知识等工作.
招新板块.为了宣传文学社,吸引更多爱好文学的人加入,我们于开学和军训时期,分别参加了学生社团联合会举办的车站迎新和军训期间免费送水活动,大大加强了对文学社的宣传,让更多的人知道和了解文学社.协会下设5个部门和4个兴趣小组,xx学年招新于十月份进行,共吸引72名新成员加入,招新工作取得了成功.
家文化建设.青草文学社秉着互相交流文学感想、分享文学心情的宗旨,吸引了一群有相同爱好的同学.为了社团内部成员更加了解彼此,更加喜欢这样一个属于大家的“家”,同时也为我们今后活动的开展打下一定的基础,所以我们于xx年11月19日晚7点――9点在新区老板山凉亭举行这样一个集体生日晚会.晚会成功的达到了预期效果,大大加深了成员间的交流.
成员素质建设.为提高成员写作水平,加强成员的文化素质建设,并让成员涉及和了解杂志工作,我们于本年度已经编辑发行一期简报和两期校园文化杂志《拾年》.《拾年》的成功发行不仅为成员写作提供了强大的动力,提高了成员写作水平,加强了成员间的文化交流,还大大提高了文学社的形象,杂志发出去以后广受好评.在本年度剩下的时间内我们计划再发行一期杂志.
思想建设.为提高成员的思想觉悟,充分认识如今的处境和树立长远目标,树立正确的'价值观,我们举行了以大学生正确价值观为主题的文学交流会,并邀请了摩诃知新读书会的老师进行指导.本次交流会的成功举行为成员深切认识大学生如今状态和熟路正确价值观和人生目标起到了重要作用.
雅安本土文化.为加强成员对雅安市本土文化的深入了解,我们组织了成员去参观雅安市博物馆.我们不仅看到了雅安市悠久的历史遗迹和文物,对雅安的文化有了进一步的了解,也大大加强了成员间的交流.
在这一年里,我们努力采取各种方式加强成员间的感情交流,提高成员素质文化水平,并取得了显著成效.
二、财务工作井然有序
协会的经费来源主要有学生自筹经费（会费）、有关部门拨款和外联赞助等.其中以会员缴纳会费为主,外联赞助为辅,协会严格按照规定收取会员会费,并接受社联监察部的监督.
协会在经费管理方面,主要由协会办公室负责,协会所有会费、赞助费用皆为协会公共收入,任何人不得私自占用、挪用.协会实行钱账分离制度,设立了账册及财务清单,由协会办公室相关负责成员详细列载经费收支,并定期向协会负责人进行汇报,并接受协会全体成员的监督.协会在经费使用上,协会经费必须用于协会的相关工作和活动,经费使用以高效和节约为原则.每次活动前由承办部门详列预算,活动过后提交正规、清楚的收据或发票等凭据,做到财务收支协调合理,并及时妥善的到社联监察部进行报账.
三、活动开展成绩斐然
本学年我们开展了大小多次活动,并始终以丰富校园文化,提高人文素质为宗旨,致力于校园文化氛围的营造,文学素养的提高；以以作品感染人,用真情打动人为口号,时时刻刻展现着文学社人的青春活力,使众多文学爱好者有一个相互交流、学习、活动的平台；以推动校园文化事业的进步为目标,致力于校园文学的弘扬和探索,提高同学们的写作水平,陶冶情操,推动校园文学事业发展,并围绕这一目标开展各种与文学、文化、读书有关的活动及交流会,并且不定期在校内宣传普及文化知识等工作.
xx年11月6日晚上7点我们在新区素质文化中心成功举行了学生社团文艺迎新晚会,其目的是加深新成员对社团的了解,提高对社团文化生活的认识,并加深成员间的联系.晚会开展前很久我们就开始了准备工作,并和几个社团一起联合开展,也在一定程度上加强了各社团之间的交流.
xx年11月8日是国际记者日,我们青草文学社联合《启航》编辑部等部门联合开展了“体验记者生活”系列主题活动,在全校召集志愿记者,邀请校宣传部部长江英飒老师召开新闻培训会,并进行分组采访,撰写采访稿,最后根据稿件进行评选,共评选出了4个奖项.本次活动是我社新成员第一次真正意义上参加活动,也使全校同学对记者的生活有了更深的体验,我社新成员周洪宇获得二等奖.
xx年11月19日我们在老板山召开了文学社的集体生日会,庆祝文学社15岁生日.本次活动不仅让社团内部成员更加了解彼此,更加喜欢这样一个属于大家的“家”,同时也为我们今后活动的开展打下一定的基础.
xx年11月26日我们参加了由社团联合会举办的大学生文化艺术节,向全校师生展示了本社的风采和即将发行的《拾年》杂志.由我们自己制作的展板获得了很多同学的好评,这也是一个好的经验,为以后的宣传工作打下了更加坚实的基础.
xx年3月4月我们面向全校师生开展了桃花诗会,热情歌颂灿烂绽放的桃花和青春,传承桃花文化,使同学们了解更多的有关桃花的知识和文化,并开展诗词征集比赛,提高同学们的诗词写作水平.
四、工作经验收获丰富
总结本学年青草文学社的工作,我们可以得出了一些经验,以供下一届的后来人参考:
1、我们坚持展板、海报等宣传用品自己做,一来可以加强成员办事能力,体现协会自己不同于其他协会的独特风格；二来还可以大大节约经费.
2、加强和其他协会的合作,加深兄弟协会间的交流；尽量不与院上部门合作,因为其工作只看重形式,不注重实际,不够认真踏实.
3、加强和校外文化部门的交流合作,如雅安日报、雅安市作协以及其他院校的文学社,取其长,补己短.
4、协调好和上级机构即社联和校团委的关系,加强联系,有事多向主席团的同学请教.
5、平常的打印复印等尽量到外面的店去,更加节约经费,且我们有固定合作商店,更加实惠.
很多经验也无法用文字形容,只能在新一届的干部上任之期慢慢的指导,希望他们尽量少走弯路,将文学社带得更好.
周总结报告 篇7
新课标的提出和实践，告诉了广大的师生，教学应该与时俱进，教学更应该讲究有效引导，怎样才能有效地让孩子成功掌握知识，学以致用呢?方法有许多，总的概括可以以古语“授之以鱼不如授之以渔”来说明，而“助学提纲”是指教师根据各学科教学的基本要求，设计出以单元或阶段学习目标、自学方法、典型练习、拓展学习、深化建议等为主要内容的“助学”提纲，让学生在课前、课中和课后以此为抓手进行自主式学习，经过独立思考、问题研讨、教师点拨、练习探索、复习巩固等助学环节，最大限度地发挥学生的主观能动性，达到“双基”无师初通、“提高”各取所需、“巩固”有“纲”可循、“学力”逐步增强的教学新境界，使学生在教师的引学、助学下，成为乐学、善学的小能人。
助学提纲在中学的学科中应用得比较广泛，在小学语文这一学科，即是凤毛麟角!最近，我利用了助学提纲，上了一节公开课，令自己对助学提纲的指导作用有了更深的看法，收获颇大。我上的是人教版小学语文六年级上册第22课《跑进家来的松鼠》，是一篇文字简单生动、故事活泼有趣的略读课文。我设计了一份关于22课的助学提纲，分为：课前预习、课中练习和课后练比3部分，给予学生们自我学习的重要拐杖!这一堂课，在领导和前辈老师们的'评课中，我自己反思了以下两点：
一、助学提纲的有效性
通常，在小学阶段，语文老师都主要以“问答”的方式贯穿正堂语文课，部分有良好学习习惯的同学都掌握得比较扎实，但是学困生几乎都是“沉默是金”，人云亦云，一堂课下来，收获甚少。而助学提纲，也可以说是学生自我学习的好拐杖：减低学生学习的难度，增加他们第二天的上课自信，更是有效地给予学困生主动学习的“拐杖”，令学困生一定程度上能够有学习的欲望!
在《跑进家来的松鼠》这一课，我把生字词的学习都放在了课前，让学生以自己喜欢的方式学习助学提纲上归纳的重点词语，这就从最简单的开始给予学生自主学习的机会。同时让学生在预习中整体感知课文，归纳主要内容，划出重点语句并写下批注。在课中，我直接就让学生四人小组交流预习的体会，进一步合作学习，接着再个人发言。最后整堂课的重点就是总结文章的写作方法并运用到自己的习作里。这堂课上得挺顺利的，很多学困生都举手发言，我认真思考，发现这就是助学提纲在发挥作用，不管多少。试想想：六年级的学生其实已经非常了解小学高年级语文课堂的固有模式，他们习惯什么都等着老师来教，缺少了课堂的积极性。但是，当助学提纲发到他们手中时，他们突然发现原来靠自己也可以深入地读懂课文，原来自己也可以解决很多问题的。当然，预习工作老师必须做好细致的引导。课堂上，学生人人拿着助学提纲，交流着自己的看法，记录小组的结论，这一过程很大程度给予了每位学生发言的机会，有利于学生更加走进课文深处!
其实，助学提纲有很多的考究的地方，如何有效地运用，还是一个等着实验的过程，但是我从这节课，感受到了语文课可以上得更精彩，可以真的还给学生学习的主体地位!
二、课堂的细节要落实好
《跑进家来的松鼠》，大体流程是可以的，但是很多细节问题我却忽略了：
1、学生在归纳松鼠“叼物垫窝”时，连续3个学生都没有归纳出来，我就心急，自己说了。其实这时候应该静下心，好好引导学生。
2、要求学生用一句话归纳主要内容的时候，老师自己就把答案展示在课件里，缺少了正确方法的指导。
3、老师引导缺少了激情，所以学生们在自由交流发言时，课堂中并没有知识火花的碰撞，只是一个接一个地发言而已。
4、最后让学生找找课文运用了哪些细节描写时，过得太快了，没有重点突破“心理描写”这一难点。
对于助学提纲，我还有很多的疑惑：面对不同的文体，如何更好地运用助学提纲呢?如何设置才更加有效?课中运用如何避免单纯的做问答题的模式?我想，这些问题会引领着我继续向前进，不断地改进我的教学!
周总结报告 篇8
敬爱的党组织：
我是一名大四学生，即将离开学校，离开这座神圣殿堂的庇护，对于未来的方向，青涩的我们都还在摸索中慢慢前进。实习生活中使我的稚嫩慢慢退却，思想移向成熟，渐渐的人稳定了下来。现在通过这段实习期间的磨练，无论是对工作和学习还是对生活都有了新的认识。
我所学习的专业是计算机科学与技术，虽然感觉自己专业课程学习的不错，从来没有挂过科，但是实习之后，我们必须要从最基本的工作做起。在公司实习的过程中，从最基本的写文档、做PPT开始做起，无论在什么岗位上，我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责，踏踏实实的完成自己的本质工作。这期间，很多实习的同学们都辞职了，可能是大家都有自己的梦想，不同的梦想引导着我们选择不同的路，但是我觉得作为刚刚大学毕业的我们，梦想不是纸上谈兵就可以实现的，梦想是要付出代价的。现在的我们没有丰富的工作经验，没有过硬的实践技能，有的只是年轻，我觉得我们需要一个基石，来让我们学习，让我们领悟，当我们有足够的资本去选择自己喜欢的工作时，我们才可以行动，现在的我们真的不适宜盲目的辞职，我们应该先就业再择业。
在公司工作的过程中，某些员工因对工作性质不甚了解，将工作想像得过于美好，在招聘时显得雄心壮志，而在真正体验到真实工作的时候，特别是从事工作条件较差、工作强度大、工资薪酬较低的工作后，期望值大大降低，到最后受不了苦而临阵脱逃。其实我觉得公司是可以改革一下的：
一是公司可以制定自由上班时间制度，也就是说，从早上八点半到早上九点半这段时间期间都可以上班打卡，保证每天八个小时的上班时间，不一定非要限制在早上九点之前上班打卡，这个可以防止堵车或者其他意外情况发生造成迟到现象，更人性化的制度。
二是给新进公司实习的员工制定一套新员工入职学习手册，针对自己公司的情况，新进实习员工需要学习那些知识。
三是依托劳动用工合同管理制度，约束员工擅自离职行为。四是以多种生动有趣的方式鼓励员工工作，争取为公司创造更大的价值，让自己有更大的提高。
其实接近一年的实习工作中，我感觉到这份工作不是一份轻松的工作，但是因为这份工作的特殊性，它却带给了我很多快乐，每天面对不同面孔，不同的事物，他们经常带给我意想不到的感动，这让我感觉我在做这个工作的每一天都是新鲜的。
总之，人生若是一副画，我们就是画笔：人生若是一首诗，我们就是诗句；人生若是一篇文章，我们就是构成文章的题材和故事。我是一名预备党员，有一个一刻也不能忘记的光荣使命：全心全意为人民服务。这个使命不知道能不能完全做到，但是只要积极去做，不断改善和提高自己，努力了就对得起自己和别人了，我们就用实际行动来证明吧！请党组织在以后的生活和工作中继续考验我！
此致
敬礼！
汇报人：
20xx年x月x日
周总结报告 篇9
一、本人自愿申报重庆市教育科学“十一五”规划20xx年度课题。认可所填写的《重庆市教育科学规划课题申请・评审书》（以下简称为《课题申请・评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请・评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意重庆市教育科学规划领导小组办公室有权使用《申请・评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受重庆市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1、遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2、遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，保证按期完成研究任务，取得预期成果。
3、尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论是否公开发表，无论是纸质还是电子版，均清楚注释。转引文献资料，如实说明。
4、恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5、维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护重庆市教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取非法利益。
6、严格遵守《重庆市教育科学规划管理办法》和成果管理的有关规定。
7、课题研究成果材料均在醒目位置独家标明如下字样：重庆市教育科学“十一五”规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果。课题名称和类别与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经重庆市教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。
8、标明课题研究的.支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
9、正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
10、遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不滥用和挪用课题经费，自觉接受财务审计。
11、同意按期完成研究任务，达到预期研究目标，保证研究成果质量。
二、作为课题主持者，本人完全了解重庆市教育科学规划领导小组办公室有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权重庆市教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广研究成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
周总结报告 篇10
在发展的同时，生产、技术、品质也在不断提升。短短一年时间里，品质部在公司领导的正确指导下，各部门的配合下，做出了必须成绩，现做如下小结:
以质量体系ts16949为依据，切实建立品质控制机制为核心，有效运行并持续改善公司管理体系为宗旨，全面提升公司管理及品质为目标。
由于原品质部长的离职，公司质量体系工作一度停滞约，虽然采取了项目职责区域化分管理方式，但却没有充分发挥出品质控制的作用。根据公司行政管理要求，对各部门现场管理状况、日清月结的执行状况进行监督检查，及时指出管理及生产中存在的问题，提出纠正预防措施和纠正时限，并对纠正结果进行跟踪，较为有效地控制了管理及质量。在随后工作中我们不断改善检验方式，以检查出的问题来检测内部管控潜力，透过考核实施压力，强化部门员工的管控力度，逐步让存在问题具有可控性，从而使三检得以真正地建立，使品质控制工作更加系统化和有效化。
10月下旬起，我部门开始强化现场检查，就检查出的问题及时与相关部门沟通并进行复查，透过这种强化性检查给部门员工施加压力，使现场管理及品质明显提高。
我部人员流失率虽然低，但却是良莠不齐，对检验规标、业务技能也并不是十分清晰。造成原因大家都明白。基于此，部门成立初始，在公司总经理的正确指导下以激效考核作为切入点，综合构成，并对纠正结果及纠正措施的实施状况进行了验证，确保了品质部的正常运行。品质部考核管理制度>
透过内部考核、客户质量信息反馈、日常全检、抽查以及突击检查等品质控制方法的实施，理清了品质部运行工作中存在的问题，自9月下旬起利用约2个月的时间，组织本部门员工学习培训了品质意识、业务技能、管理制度等。有针对性地对激效考核进行了优化。透过此项工作的开展，不仅仅使部分基层管理人员动了起来，而且使各班组更加熟悉体系文件，更加清楚管控要点。此次对过去繁琐的文件、流程及表单进行了简化，对不适宜的体系文件进行修正，对于工作中的盲点进行了补充，对不健全的体系文件进行了完善。
9月13日—15日，迎来了认证公司对本公司管理体系透过认证以来的首次监督审核，我部门全程陪同并全面配合了此次审核工作，并据审核意见向职责部门下发了，且将按期限验证、纠正及纠正预防措施的实施状况进行了全面跟踪。纠正预防措施报告>
1、建立了三检机制，使品质控制作用得以真正发挥。
2、透过对管理体系的优化，进一步明确了管理职责，理顺了管理要点，修正了环境管理策划的原则性问题，使更具适宜性、可操性及实效性。
尽管在短短三个多月的时间里，我部门做了超多具体工作，取得了小小的成绩，但深知距离工作要求还存在差距，具体如下:
1、品质控制机制虽然建立起来，但仍需进一步完善。今后我们将加强对员工自控潜力的检查，从而全方位地提升管理和品质意识。
2、对于公司例会中构成的决议我们的跟进工作做得还不够。在我们充分认识到这一点的时候，就进行过深刻的反思，并已经开始行动做好此项工作。
3、作为品质检验部门，由于之前几个月生产任务繁忙，对于现场的日常检查较少。但是任何理由都不能作为借口，今后我们会平衡好各方面工作，将超多的时间用于管理及品质的监控上，从而真正能够做到替公司分忧。
周总结报告 篇11
一、健康第一、面向全体学生。
兰州八中共有35个教学班，学生1511人，200米胶操场一块。根据学生爱动，喜欢新奇的特点。我们在以往每周轮流做中学生广播体操、自编操等课间操的基础上，认真编排了动作有一定难度、美观大方、富有青春活力的'自编“操激扬青春”。整体设计我们力争做到科学性、创造性、特色性和可操作性。动作由体育教师总指挥，各班班主任协助。主编人在广播上做以动作讲解，又领操学生做动作示范。采用分段动作分解学习法。系统动作完整学完后，我们采取音乐与队型的变换相结合的手段，让一切活动都在音乐的伴随下进行。并根据中学生的年龄和动作特点，做好自编操的各环节的衔接，充分调动了学生参与活动的热情。
二、强化训练，常抓不懈、成果显著
目前，大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成部分，已成为我校推进素质教育的突破口。我们的自编操也进行得如火如荼，它在为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。
首先，学生的思想道德和心理素质不断提高。丰富多采的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。
其次，师生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。大课间对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
此外，每天的大课间体育活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。
三、领导重视、加强管理、体验成功。
现在，我们的自编操已逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道。这种成绩离不开学校大课间领导小组细致的工作。学校校长亲临检查，各级分管领导和班主任层层到位。学校并对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行监督。各班主任也利用课间时间辅导学生动作不到位的现象。通过各环节的努力，有效地保证了自编操质量的提高和进展的顺利，使我们的两操活动水平的不断提高，更具生命力。通过自编操的编排和训练，有利的保证了学生每天在校的体育锻炼时间，增强学生的体制，缓解学生的疲劳，而且对于培养学生良好的行为品质、个性情感等多项素质有积极的因素。回顾自编操的编排与训练，我们对于大课间体育活动的美好前景充满希望。我们有信心以快乐为主旋律，以特色为突破口，让“大课间体育活动的趣味性和实效性”得到进一步的发展。
周总结报告 篇12
社联举办社团招新宣讲会
10月9日,我院社团联合会在图书馆报告厅举行了两场宣讲会。宣讲会分为两场，分别对信息技术系和应用工程系的同学精彩展示了我院社团的发展状况和辉煌成就，本次宣讲会极大的激发了大一新生对加入到社团的兴趣，为即将展开的社团招新工作营造了良好的氛围。
宣讲会开始，社联主席濮海枫首先给同学详细介绍了我院社团在近年来的发展情况，让同学们感受到在学院领导的大力支持和同学们的共同努力下，经贸社团获得蓬勃发展，展现出无限的生机和活力。他形象的把社团比作在大海上航行的一艘船，而每个社团的成员都是水手，希望同学们都能心怀梦想，勇于创新，积极的参加到缤纷多彩的社团活动中，展示自己的青春风采。随后，由我院的心理阳光协会、英语协会、旭日武道协会、未来企业家协会等协会的会长详细介绍了各自协会的发展特色和成就，并通过精彩的节目展示了真正的社团魅力，台下掌声如潮，喝彩不断。
大学的几年是人生中最美好最值得一生回味的时光，我们每一个怀揣着梦想走进大学校园的学生，都希望能够在这样一个舞台上展示自己的青春风采。而丰富多彩的社团作为一个有共同兴趣组成的组织，不仅是同学们发展爱好、广交朋友的舞台，社团被称为大学的第二课堂，在丰富课余生活，彰显校园文化方面发挥着不可替代的作用。希望同学们根据自己的兴趣爱好和优势特长，积极加入到社团中。我们相信，社团，有你更加精彩！
社联宣传部 2011年10月9日
周总结报告 篇13
汽车运用工程系汽车电气设备构造与维修实训报告姓名：唐能立 班级：汽修 1103 班 联系电话：13277901310 腾讯 QQ：916204863二〇一二年五月十六日 南京工业职业技术学院项目技术报告概要通过本次为期六周的汽车构造的综合实训，了解了汽车发动机和汽车底盘拆装操作的 基本要领和基本知识，熟悉安全操作规程和防护要求，能够使用汽车常用拆装工具和量 具，并具备汽车拆装的基本操作技能，掌握各典型总成部件的构造、工作原理和调整方 法，让我对汽车有一个感性和理性的了解并得到岗位的基本训练，为缩短未来工作岗位 的适应期打下基础。实现了理论与实践的有机结合。从而达到了手脑并用，双手万能的 目的。
在此次实训周内，严格按照老师的给我们的安排与计划，完全按照工厂的 5S 管理要 求同时实训时一步一步地对汽车各部件进行拆装，并对照资料熟悉各个机构的作用、工 作原理与拆装的注意点。在课后，我们根据自己对汽车拆装时的收获完成相关的实训报 告。
在此次实训中，我不仅掌握了汽车构造的基本组成和相关知识，而且也意识到在以后 的工作学习中团结协作，以及充分发挥自己的主动性，创造性来解决问题的能力的重要 性。并且要学会对已学过的知识和工程文件记录要及时的反省和总结，从而实现知识的 根深蒂固！ 南京工业职业技术学院项目技术报告目录前言
第一篇 汽车发动机构造及检修
第 1 章 实训准备与咨询工作
1.1 XXXX 试训工作资料查询，仪器工具的查询
1.1.1 XXXX
1.2 XXXX
第 2 章 XXXX 机体组检修等
第二篇 汽车底盘构造及检修
第 1 章 XXXX 1.1 XXXX 1.1.1 XXXX 1.2 XXXX
第 2 章 XXXX实训总结
致谢
参考文献
附录
南京工业职业技术学院项目技术报告前言随着社会科技地迅猛发展，经济的迅猛增长，工业结构发生改革，我们很清楚地认识 到科技创新无疑会成为 21 世纪的主力军，势必会带动汽车行业的飞快腾飞。因此汽车 行业也同样会成为社会经济结构的主力军。而且中国也成为了汽车销售的第一大国。
面对这个形势，作为汽车专业学生的我们，既是机遇又是挑战。我们要赶上当今社会 的汽车热潮流，但是归根到底还是我们自己要有扎实的专业技能，方能立足于竞争激烈 社会之林中。
本次实训主要对汽车主要零件的认识和了解，以及对汽车检测与维修中级工的技能掌 握与大学生动手能力的锻炼。在此次为期 6 周的实训中，我们主要对汽车主要拆装工具 的熟知和灵活运用，汽车发动机整体构造的熟知和运用（如发动机的拆装，配气机构等 等） ，以及对汽车底盘构造的熟知，尤其是传动系（如手动（自动）变速器，万向传动 装置，驱动桥等等） 南京工业职业技术学院项目技术报告第一篇 汽车发动机构造与检修第 1 章 实训准备与咨询工作 1.1 汽车构造实训工作资料的查询，仪器工具的查询 1.1.1 实训工作资料的查询 1.1.1.1 汽车维修中人身伤害因素1）服装按要求，如不穿拖鞋工作。
2）不按章操作。
3）在车间内抽烟，容易引发火灾或爆炸事件。
4）蓄电池正负极的拆装顺序要按照正确操作来做。
5）高空作业要注意人身安全。
6）防止触电。1.1.1.2 汽车维修人员进入车间工作的必备要求1）不穿拖鞋，穿工作服。
2）按照操作要求严格操作。
3）非工作需要不得动用任何车辆，车在厂内行驶车速不得超过 5km/h。
4）易燃易爆物品应按规定使用和存放。
5）学会正确使用灭火器材。
6）下班时，应切断电器设备的前一级开关。
7）工作时间不得擅离岗位。1.1.1.3 5S 标准5S 标准对于培养学生良好的工作习惯，树立学生正确的职业道德观有很好的作用。通 过 5S 标准的训练可以使学生更好更快的适应企业的管理，融入企业的文化。为了坚持 文明生产，由日本丰田公司提出的“5S”理念。如下是 5S 标准
SEIRI(整理):确定某种物品是否需要，不需要的物品应立即丢弃以便有效利用空间。
SEITON(整顿)：这是一个整顿工具好人零件的过程，目的是为了方便使用。
SEISO（清扫） ：这是一个使工作场地内有物品保持干净好的过程，永远使设备处于完全 正常的状态，以便随时使用。
SEIKETSU（自律） ：这是人与人之间的协调，使工作井然有序。1.1.2 仪器工具查询 1．拆装工具的查询 1) 套筒（图 1） 南京工业职业技术学院项目技术报告图 1 套筒 这种工具利用一套套筒扳手夹持住螺栓 /螺母，将其拆下或更换。
1.
套筒尺寸 有大和小两种尺寸。
大的一种可以获得比小的一种更大的扭矩。尺寸单位有两种，公 制的为 mm，英制的为英寸。
2.
套筒深度 有两种类型－标准的和深的，后者比标准的深 2 至 3 倍。
较深的套筒可用于螺栓突出 的螺帽，而不适于用标准型套筒。
3.
钳口 有两种类型－双六角形和六角形的。
六角部分与螺栓 / 螺母的表面有很大的接触面， 这样就不容易损坏螺栓 / 螺母的表面。2) 梅花扳手（图 2）图 2 梅花扳手 应用：用在补充拧紧和类似操作中，因其可以对螺栓 / 螺母施加大扭矩。
1.
因为扳手钳口是双六角形的，可以容易地装配螺栓 /螺母。
这可以在一个有限空间 内重新安装。
2.
由于螺栓 / 螺母的六角形表面被包住，因此没有损坏螺栓角的危险，并可施加大扭 矩。
3.
由于轴是有角度的，因此可用于在凹进空间里或在平面上旋转螺栓 / 螺母。3) 开口扳手（图 3）图 3 开口扳手 应用：用在不能用成套套筒扳手或梅花扳手拆除或更换螺栓 / 螺母的位置。
1.
扳手钳口以一定角度与手柄相连。这意味着通过转动开口扳手 （扳手） ，可在有限 空间中进一步旋转。
2.
为防止相对的零件也转动，如在拧松一根燃油管时，用两个开口扳手去拧松一个螺 母。 南京工业职业技术学院项目技术报告3.
扳手不能提供较大扭矩，由此不能用于最终拧紧 。4) 螺丝刀（图 4）图 4 螺丝刀 应用 1.
使用尺寸合适的螺丝刀，与螺钉的槽大小合适。
2.
保持螺丝刀与螺钉尾端成直线，边用力边转动。5) 鲤鱼钳（图 5）图 5 鲤鱼钳 应用：用以夹东西。
改变支点上的孔的位置使钳口打开的程度可以调节。
可用钳口夹紧或拉动。可在颈部切断细导线。6) 锤子（图 6） 南京工业职业技术学院项目技术报告图 6 捶子 应用：可通过敲击来拆卸和更换零件，并且根据声音来测试螺栓的松紧度。
有以下类型可供使用，它取决于应用或材料。
1 球头销锤子 有铸铁头部。
2 塑料锤 有塑料头部，用于必须避免撞坏物件的地方。2.
量具的查询1) 游标卡尺（图 7）图 7 游标卡尺 应用：游标卡尺可测量长度，外径，内径和深度。
量程 0－ 150，200，300mm 测量精度 0.05mm 读数示范（如图 8）图 8 游标卡尺读数方法 2）螺旋测微器（如图 9）图 9 螺旋测微器 读数示范（图 10） 南京工业职业技术学院项目技术报告图 10 螺旋测微器读数 应用：通过计算手柄方向上轴的均横旋转来测量零件的外径、厚度。
总结报告(模板4篇)
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结是对过去的事情的简单概括，对于总结范文你有什么心得呢？经过小编精心整理，推出总结报告(模板4篇)，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
总结报告 篇1
一、统一思想提高认识
通过学习，学校领导和全体老师对开展大课间活动的意义有了清楚的认识，明白了“大课间体育活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式；它是校风校纪的集中反映，是学校管理水平的集中体现；是培养学生德、智、体、美全方位素质和谐发展的极佳途径。
在统一思想认识的前提下，全校师生齐努力，全校上下一股劲，心往一处想，想如何把活动内容安排得更丰富；劲往一处使，使劲把活动开展得让全体学生动得开心。
二、领导重视亲自管理
学校领导高度重视大课间活动工作，每天由值周领导亲自检查，健全的组织为大课间活动的正常开展提供了强有力的人力物力保证。
三、建章立制规范管理
为了保证大课间活动的正常开展，领导小组通过反复开会研究，制定出活动管理制度。完善的管理制度为大课间活动的规范开展起到了决定的作用。全校老师人人自觉参于活动，个个主动参于管理；因为有了老师的参于，全体学生人人热情高涨，个个争先活动。
四、精心设计强化训练
学校本着健康第一的原则和把快乐还给学生，创造和谐师生关系的指导思想设计了我校的大课间活动。我们活动的目的是让每个学生都能以健康的心理、强健的体魄、高昂的热情去迎接光明的未来。整个活动30分钟，全程由程控音乐统一指挥，整个活动由广播操、自编操和自主活动等组成。实施训练时我们把大课间分为前期准备、集体操训练、分组游戏训练和整体磨合四个阶段。在各阶段实施前都要通过会议对师生进行培训，让大家明确各阶段的任务，提高了训练的效率。
我们通过体育教师集体教授，课外活动分班提高，发挥各班体育骨干作用等途径，快速高效地完成了自编操的学习。在分组游戏训练阶段，我们首先把各班的游戏内容、场地、器材定位，再给各班配备教师，其中一名原则上是班主任，负责每天组织本班学生进入活动场地，另一位教师负责每天收发器材，不随班级更换场地，以防止班级更换带来的混乱。教师每天同学生一起活动，并做到鼓励学生在现有形式和内容上进行创新，以发挥学生的主观能动性。整体磨合阶段是大课间训练的最后一个步骤，主要是做好活动各环节的衔接，它包括进出场，队伍的调动和服从音乐指挥等内容。
五、常抓不懈效果显著
目前，大课间体育活动己成为我校体育工作的重要组成部分和推进素质教育的突破口，也有力的推动了学校全面工作的不断发展，大课间活动成了全校师生校园生活中不可缺少的一部分。
通过开展丰富多采的大课间活动，不仅使学生的思想道德和心理素质都在不断提高，组织纪律性和集体荣誉感加强了、自学奋进、互相激励的氛围己经形成、学生的身体素质有了明显的提高，还为师生之间、教师之间、校领导与教师之间相互了解提供了更多的机会，使我们的校园成为真正的和谐校园。
我校的大课间活动工作虽然取得了一定的成绩，但离上级领导的要求还有很大差距，严格按照要求去开展，努力使本校的大课间活动工作再上新台阶。
总结报告 篇2
项目总结报告的主要内容及写作要求
编写目的
项目总结报告的编制是为了总结本项目开发工作的经验，说明实际取得的开发结果以及对整个开发工作的各方面评价。
主要内容及写作要求
项目总结报告的主要内容及写作要求如下：
1. 引言
1.1 目的
说明编写本项目总结报告的目的。
1.2 背景
列出本项目的任务提出者、项目负责人、系统分析员、系统设计员、程序设计员、程序员、资料员以及与本项目开展工作直接有关的人员和用户。
1.3 参考资料
1. 列出本项目经核准的任务书（或合同）和上级机关的批文；
2. 列出编写本项目总结报告时参考的文件、资料、技术标准以及它们的作者、标题、编号、发布日期和出版单位等。
2. 项目实际开发结果
2.1 产品
1. 描述各部分的名称和它们之间的关系；各部分原程序和目标程序以语句或千字节为单位的程序量；存储介质的形式和数量。
2. 说明产品共有几个版本，各自的版本号及相互之间的区别。
3. 列出产品文档的名称。
2.2 主要功能和性能
应逐项列出本软件产品具有的主要功能和性能，并说明原定的开发目标是否达到。
2.3 基本流程
用图给出本软件的实际的基本处理流程。
2.4 进度
给出原定计划的进度与实际进度的对比，包括以人月为单位的工时，计算机机时费、资料费、差旅费和其它费用。
3. 对开发工作的评价
3.1 生产效率评价
给出实际生产效率，包括每人月生产的源程序行数，文档的千字数。并与原定计划进行对比。
3.2 技术方法评价
对在开发本产品中所使用的技术、方法、工具和手段做出评价。
3.3 产品质量评价
列出测试中检查出的软件错误个数并说明其错误程度。
3.4 出错原因分析
对软件开发中出现的错误原因进行分析。
4. 经验和教训
列出开发本项目中得到的经验与教训以及对今后软件开发的建议。
4.1 （小组长的名字）的体会
4.2 （小组成员1的名字）的体会
……
总结报告 篇3
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?三月份我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合教师节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲老师关心自己的故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。
除此之外学校还开展了感恩父母、感恩老师的演讲比赛、感恩板报比赛、自我传记比赛等。这些感恩活动从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。
感恩活动先进的有:六年级的张心宇、五年级的王薪竹、四年级的孙吉慧、三年级的王楠、二年级的臧丹妮等。
学会感恩先进班级：5、3年级
二、关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。
三、结合学科教学，深化感恩活动。
动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班班有歌声。
四.活动扎实，效果显著。
感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积极投身到四月份关爱他人快乐自己主题教育活动中，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。
关爱是一句口号，我们天天传唱;关爱是一项活动，我们积极参与;关爱是一项任务，我们努力完成;关爱更是一种精神，在我们周围奕奕发光。
总结报告 篇4
各位家长：
前面苏校长的讲话把我们前半期的工作做了详细的总结，不难看出，前半期在苏校长的带领下，我们的工作忙而不乱、井然有序，搞得有声有色，取得了一定的成绩。同时苏校长的讲话又明确要求各位家长更新“闲不游学”的观念，提倡学生家长常来学校看看，配合监督学校的工作，又为我们今后的工作指明了努力的方向。
王老师的讲话，给大家讲明了营养餐的政策以及我们当前营养餐的开支情况，并纠正了当前一些错误的认识，即“补助不等于抚养”。
我给大家把本期我们营养餐管理情况做了简要说明，可以看出我们的营养餐工作做得细致、扎实、公开、透明。
村委会领导段主任的讲话对我们的工作给予了充分的肯定，同时又给我们提出了几点希望。
学生代表苏艳的讲话，热情洋溢，饱含深情，既表达了对老师深深的谢意，又鼓励全体同学发奋努力，还要求各位家长支持他们，代表了全体同学的心声。
家长代表李勇政的讲话，给了我们百倍的信心。
小冯、小杜的讲话，让我们重新认识了本乡本土生长的90后的形象以及他们扎根我们贫穷落后边远山区奉献自己青春的决心。
这次大会我们还通过提名选举产生了学生营养改善计划膳食委员会成员、家长委员会成员。
最后苏校长又把我们这次会议要做的具体工作做了安排，希望各位家长今后积极配合学校工作，让你们的孩子给你们交一份满意的答卷。
工作总结报告4篇
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工作总结报告(篇1)
过去的一年，我校工作在上级部门的正确领导和悉心指导下，在全校教职工的鼎力配合下，在学校领导班子的带领下，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、塑形象为工作重点，促进可持续发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现将本学期学校工作总结如下：
一、以学生为本，开展适合不同年级的德育活动，提升学生的素质
1、培养学生养成教育，形成文明礼仪行为习惯
围绕工作目标，学校始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作，继续坚持学生养成教育。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，我校掀起以“礼仪伴随你我他、校园盛开文明花”为主题的文明礼仪教育活动。学校从各年级各班选拔品行兼优的学生，在言行上规范示导学生，收效明显。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。坚持抓卫生、纪律、两操、礼貌、爱护公物等内容的评比，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建和谐校园打下了坚实的基础。
2、丰富多彩的德育主题教育活动
德育主题教育活动：学期一大主题，学月一主题，每周一小主题。学校政教处开展了适合不同年级的德育活动：利用国旗下的演讲、主题班队会，先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、感恩教育、安全文明校园创建教育、六一”儿童节的“欢庆六一 展我风采”庆祝活动等主题教育活动。本学期周一升旗仪式、两操的规范、为同学献爱心、为贫困儿童捐款等形式多样的德育活动，内容健康，不仅庆祝了孩子们的节日生活，让他们感受到节日的温馨，而且极大地丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。
针对初三年级学习紧张，情绪焦虑等情况，开展了“班级装饰美化”活动，使得教室清洁卫生、环境优美，为学生自己营造一个惬意的学习环境。在学生的管理过程中，针对不同的时间段，对学生提出不同的目标要求。
3、做好贫困学生资助工作
政教处完成了全校流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。在今年的贫困生资助工作中，学校在区贫困学生资助中心的指导下，增强服务意识，对贫困学生逐一落实，贫困学生家长对学校的工作非常满意。
4、安全工作
本学期，我校按上级部门的要求，结合学校实际，在全校范围内进行了“消防安全疏散、预防caitashigu”的应急演练。经过精心筹划，学生做到了从容、快速、有序的疏散，效果明显好于去年。开学初、学期末都与学生、学生家长分别签订了安全公约。20__年我校被县综治办评为“平安学校”。
5.综治工作
开展法制教育工作。以“遵纪守法为荣，违法犯罪为耻”为主题开展专题法制教育活动，做好“两法一例”的学习和宣传工作，通过报告会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行了法制的宣传和教育。
强化帮教转化工作。各班都建立了违纪学生档案，采取切实可行的措施，贴近学生、关爱学生，让每一位违纪学生都能感受到来自同学老师和学校的温暖。
二、以校本教研为载体，加强常规教学管理，促进教学质量稳步提高
本学期，教务处以“校本教研”为载体，加强教学管理，深化教学改革。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况，促进教学质量稳步提高。。
1、严格执行教学计划，开全学科，开足学时，无随意删减学科和课时,严格按教学进度上课。加强非工具学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，杜绝领导放弃，教师随意，任意丢课，学生不愿学,课堂松散的现象。
在去年的工作中，我校明确提出了继续深化学校的课程改革，把课堂还给学生，使课堂充满活力，强调“主动参与、师生互动、逐步生成”的课堂教学模式，坚持“以校为本，以教师为本，回归课堂”的教研模式。
2、抓实集体备课
学校教师在坚持常规教学管理的同时,注重了集体备课的实效，在集备和教研活动时有中心发言人精心准备，对教材进行认真透彻的分析，集体备课讨论的氛围浓厚，特别是语文、数学、英语等几个备课组比较突出。学校管理人员坚持“三个深入”即深入备课组、深入课堂、深入学生，有针对性地解决教学问题。特别是在进一步落实"以校为本、以教师为本，回归课堂”这一教学模式的过程中，真正做到教研的目的是为了提高课堂的效率，更好地指导教学，经过一段时间的探索,与本学科教学相适应的教学模式已逐渐形成。
3、因年级因学科施教，保证监测质量
初三年级发挥集体力量，明确备考目标，统一思想、制定周密的复习备考计划，狠抓落实。在常规管理中，月月有主题，周周有重点。在日常教学工作中,大胆管理、勇于创新。坚持教学常规检查，做到发现问题及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用。坚持抓考风带学风的原则，每一次考试都能做到，考前认真教育学生，考后及时反馈，有针对性地进行成绩分析，使大家明确今后教学的方向。
非毕业年级，针对学生的特点，狠抓基础知识的夯实。及时召开各种会议，反馈发现的问题，及时调整教学节奏和方向；根据班级的考试成绩进行分析，对学生进行学法指导，重点培养学生学习兴趣，帮助学生尽快养成良好的学习习惯；根据班级各项管理的具体情况，进行状况分析；在教学检测环节中通过常规检查，检查学生的作业，对有问题的学生进行警示。组织学生基础知识测试、单元测试、学科竞赛、英语课文背诵、期末监测考试等测试，以此调动和促进学生学习的积极性和主动性，为不断提高学校的教育教学质量打下坚实的基础。
4、学校教育科研工作
学校重视加强学校教育科研课题的研究工作，提高研究水平和针对性。教导处本学期扎实开展一线教师课题申报工作，在总结以前经验的基础上，强化管理，继续规范校本课题的研究。
三、以师德师风建设为契机，抓好师德建设工作，塑造师德高尚的教师队伍
通过各种形式为教师的提高和发展做好服务工作，为教师的成长搭建平台。鼓励教师参加有利于教师成长的各种培训、辅导、讲座，做到理论与实践相结合。发挥骨干教师的示范带头作用，培养发现新典型，采用以老带新互帮互学等活动培养一批新的学科骨干教师。
对班主任队伍的建设，重点做到了坚持召开班主任周例会，查找班级管理工作的纰漏和不足，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。细化、质化对班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核档案，组织年轻班主任进行工作汇报，了解情况，为其把脉，有力地促进了青年班主任的成长。
四、不足与今后努力的方向
本学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。
1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；工作时间上网以及精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德建设，将“学高为师，身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南。
2、要加大教师培训力度，营造科研氛围。扎实开展教科研活动，提高教师业务素养。
3、要进一步更新教育理念。需要全体教育工作者要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。
4、加强学校各部门的合作与配合，加强教务、德育的管理职能，增强全局意识和凝聚力，使学校至上而下形成合力。
工作总结报告(篇2)
作为一位教师，经过四年的努力，我终究找到了一点点自信。但作为一位管理者，我却还只是个盘跚学步的孩子，会迷茫，会困惑，？？经过一年校长助理工作的实践，我深切体会到管理是一门很深的学问，需要认真学习，努力研究，及时反思，细细领悟？？下面就我任职以来的学习、工作情况做扼要小结。
一、悉心学习，做好学习者
我知道，校长助理不但是职务，更是一种职业，它要求我必须具有这个职业所需要的一切素质。所以，不管再忙，我始终坚持读书、学习。自任职以来，我迫切感觉到自己的知识储备不够，不单单是文学底蕴和法律法规知识，更缺少的是学校管理艺术与技能。为了能更好地适应现在的工作，我捉住一切机会，通过各种情势和渠道，悉心学习，认真地做好学习者。
首先，我认真学习研究国家教育方针、政策、教育法规，学习学校管理知识，学习先进的教育理念、教育教学管理的先进经验，时刻紧跟教育发展情势，系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等，自学了素质教育的理论及现代教育技术，通过学习，进步了本身的业务水平，同时也进步了自己指导业务工作的能力。其次，加强业务学习，不断进步自己的业务能力，积极参与到新的教育教学改革中，努力使自己的教育教学理念走在改革的前列；另外，我还虚心向他人学习，我深信“成熟的稻穗都是低着头的”，在工作学习中，我坚持多向有经验的先辈请教，多与同行研讨，多和学生交换，以他人之长补己之短。
二、正确定位，做好助手
根据上级安排，这一年来我协助兔街高原小学校长苏xx同道工作。一年来，我努力做好校长的助手，作为校长助理，我协助校长从健全学校的制度进手，做好各项检查，向管理要效益。积极参与班主任队伍的建设，定期召开班主任工作会议，制定“先进班集体”和“优秀班主任”评选办法，每周工作有计划，有布置，有检查，确保了教育教学井然有序。在班级工作中，我重视研究工作方法，探索新的工作思路，加强班级干部队伍建设，培养学生的自主自理自律的能力。
作为校长的助手，就是协助校长工作的。所以，在尊重校长意见的条件下，我尽可能把校长想不到的、看不到的，积极主动地努力做好。该自己做主的大胆做主，该请示汇报的一定请示汇报；应当由自己做的工作尽不等校长吩咐，应当由校长出面的事情，在没有校长授权的情况下，自己决不擅自处理和决定。另外，我还常常深进一线和教师谈心、交换，帮助他们解决学习、生活、工作中的困难和困惑，逐渐实现思想上一致，心灵上沟通。使每位教师都能支持自己的工作，支持学校的工作。
这一年来，固然工作繁多复杂，但真是这些繁琐与复杂，大大锻炼了我的办事能力，使我增长了很多学校管理方面的实践经验。
三、全心协助，实现教学管理的规范化、制度化、科学化
在教学管理上，我全心协助校长和教导处的工作，在严格执行国家课程计划，继续加强教学常规管理，对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，构成制度，并强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定培优提差辅导计划，建立培优提差发展跟踪档案。在强化质量的同时还建立健全了教学督导制度：
①巡堂制度。
②推门听课、评课制度。
③定期与不定期检查备课、作业批改制度。
④质量监控制度。这些科学规范的管理制度，有效的保证了我校的教育教学质量，取得了极高的社会评价。
四、以身作则，优化教法学法
在教学教研中，作为年轻教师的我处处以身作则，我带头上好每节课，同时要请教师上好每节课，鼓励他们多上展现课，研究课，关注青年教师的进步与发展，对存在题目及时提出了改进意见，以“听课＋评课”模式为载体，严格落实集体备课制度，每周的教研活动时间，各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验。在教学实践中，我严格要求自己，牢固建立教学为中心的思想，始终不脱离教学第一线。
五、工作中存在的不足
一是在管理进程中，遇事轻易急躁，与人交换沟通缺少艺术。二是思考管理的角度不善于从全局斟酌。三是缺少系统的学校管理知识，及有效的管理手段和方法的学习。四是缺少对当前各类学校的教育现状的了解。五是缺少解决学校管理进程中可能出现的法律纠纷的相干法律常识。
六、今后的努力方向
一是在工作中不断总结反思，反思学生学习管理经验和常规管理经验，进而寻觅出常规和学习的最好结合点，上升到课题高度，适时展开课题研究。二是继续做好教学工作，做好全校教师的“火车头”，率先完成六年级升学任务，也为下学年的一年经济招生工作打个良好基础。三是进一步加强学校管理知识的学习，积极探索和了解各类学校的特点和不足，学习与各类教师交换的方法技能，为今后的工作做积极储备。四是在现有学历基础上，继续参加更高学历的进修。五是在工作方面，更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美。
回顾一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。学校管理既是一门学问，又是一门艺术，“三人行必有我师”，我将继续认真学习、努力研究。正确对待自己的缺点，做好本职工作，以不孤负各位领导的器重与培养，各位老师的信任与支持，为我县的教育发展尽一份微薄之力。
工作总结报告(篇3)
每当长假过后，学生总会出现这或那的一些不良症状，如：生活起居无规律，情绪低落、脾气暴燥、注意力不集中、行为懒散、对学习无兴趣等症状，这些症状我们统称为“开学综合症”。这些症状的出现，直接影响孩子的学习和成长，故作为教育者应当高度重视，认真研究，寻找可行办法实施干扰，以便让学生尽快进入较好的学习状态，防止在开学就出现分化。本文就如何做好长假后学生的收心教育工作谈谈个人的一些思考和做法。
一、开学综合症出现的原因
开学综合症出现的原因是多方面的，有学制的原因，也有社会价值导向方面的原因，笔者认为，其主要原因是学生在上学期间精神长期处于紧张状态，一旦到了长假又缺少组织性，导致在假期期间过度放松，这种过于“放松”的假期生活与过度“紧张”的学习节奏落差太大，这样一紧一松，缺少缓解与过度。学生在生理上因过于快速的改变而不容易适应，心理上也难以接受，待假期结束时，想收心回到学习上是十分困难的，从而出现一些不适应症状。其次是孩子的个人原因，在假期期间懒散无规律的生活，让很多孩子养成了休息放松、做事随意、熬更守夜看、上网游戏等习惯。而在开学后，负担较重的课业使他们失去这种“自由”，因而就会出现一定的紧张心理，甚至导致一些生理上的不适症状。
二、缓解开学综合症的对策
俗话说，好的开头就成功了一半。因此，抓好对学生的收心教育尤为重要，需要家长积极引导，教师科学施教，才能使学生尽快回到正常的生活轨道上来。
（一）充分发挥家长的教育影响作用
苏联教育家马卡连柯说：“家庭是重要的地方，在于人从这里走向生活。”孩子是跟着家长的影子长大的。家长不仅是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子起到潜移默化的作用。在假期里，家长与孩子相处的时间长，对孩子在假期里的生活状体和习惯最了解。因此，对孩子的“收心”教育工作家长应高度重视，并在孩子返校上课前做好前期的教育铺垫工作。
1、加强学习，为孩子的收心教育提供必要的理论支撑。苏霍姆林斯基曾说：“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。” 家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。家长应加强对家庭教育理论知识的学习，丰富自己的教育经验，提高自己的教育水平，只有这样才能用科学的理论去教育引导孩子。
2、营造氛围，为孩子提供安静的“收心”环境。身教重于言教，在平常生活中，家长要注意自己的言行，要给孩子以正面的导向和影响。特别在开学前几天时间里，家长不仅要要求孩子按所在学校的正常作息时间起居，而且更要注意自己在家里言行，如在家里就不要海吃海喝，不聚众赌博，不在家里组织其他娱乐活动，要按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。
3、切实沟通，加强与孩子间的情感交流。长假期间，家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容，如：奥运会上获得八块金牌的菲尔普斯，每年圣诞节坚持训练的故事，让孩子知道勤奋是成功之本，实干是兴业之基。此外，针对孩子的学习，听听孩子对学习的认识，了解孩子的困惑，并给以适当的指导，特别针对返校后的学习，做一些适当的提醒，这对孩子尽快进入学习状态是很好的助推。家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新的学习充满期待和信心。
4、合作指导，鼓励孩子制定学习计划。在开学前，家长可与孩子共同拟订新学期学习计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子在新学期要读哪些书籍、以谁为目标、学习方法上需在哪些方面得到改善，需要重点提高哪些学科成绩等内容一一纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。
（二）教师要发挥收心教育的主导作用
对于学生到校后的收心教育工作，作为班主任老师，将起主导作用，教师在开学后的教育方法得当与否，直接影响着学生的学习状态的转变，影响到学生学业成绩的分化和教师自身的教学成绩。教师应在家长教育的基础上，结合学校教育的实际，可从以下几方面进行：
1、加强师生对话，帮助学生“收心”。“感人心者，莫先乎情。”收心教育应与“暖心”相融合，在长假尾声，教师应通过电话联系、QQ对话、家访等方式，询问学生的作业完成情况，了解假期作业上的困难，长假期间的收获，也可提醒学生应做哪些准备，这不仅会给学生以莫大的鼓舞，而且会拉近师生间的感情，使学生亲其师，信其道。
2、督促检查，促使学生“收心”。长假期间教师都要给学生布置假期作业，完成作业是学生假期学习的主要形式。假期作业必须要做到有布置、有检查、有批改、有讲评、有总结。开学后，教师应抓紧时间将学生的作业一一批阅，共性问题课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能促使学生潜下心来，尽快进入学习状态。否则，一些学生将养成应负假期作业的习惯，这将不利于开学后学生学习状态的调整。
3、开展活动，强化“收心”。学校要通过校会、班会、队会、升旗仪式对学生进行“收心”教育，要加强对学生思想道德教育的力度，以养成教育为切入点和落脚点，从细节入手，从抓卫生习惯、抓常规纪律、抓文明礼貌、抓爱护公物、抓学习习惯等五个方面抓学生日常行为养成教育。也可针对不同学段学生的年龄特点，开展一些假期收获汇报会、母校优秀学子报告会、励志故事会、理想信念主题征文、学科竞赛以及“新学期我思考”心理沙龙等活动，引导学生把注意力转移带学习上来。学校也可以通过优化校园环境，设置校长寄语、班主任寄语等来鼓舞和激励学生，进行收心教育。
4、认真备课，打造精彩课堂引导学生收心。开学初，教师自己应收好心，以崭新的精神面貌投入到新学期的工作。要认真准备好开学第一节课，上第一节的老师从一开始就要对学生严格要求，课上，老师要细心观察学生的一举一动，及时纠正学生的不良学习习惯、及时提问。班主任要利用早读时间走到学生当中，了解学习状态，引导学生从假期中走出来，回到正常的学校生活来。而教师课堂教学最为关键，要精心备课，注重激发学生兴趣，把握教学容量，通过组织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动等灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言、抑扬顿挫声音、张弛有度的教学节奏，紧紧抓住学生的兴奋点，把他们从对精彩的电视剧情和刺激的网络游戏的回想中吸引过来。在课堂
教学过程中，教师应该多观察，发现问题就要及时提醒，并对表现比较好的同学大加表扬。习惯比较差的同学及时提醒、督促。
5、抓好苗头，落实对典型学生帮教。学校要高度重视收心工作，班主任教师要多加观察，对注意力不集中的学生及时提醒，对假期综合症特别明显的学生要进行个别辅导，严重者进行适当的心理辅导，多错并举做好学生的收心教育。
总之，通过家校合作，多管齐下，学生在长假后的收心工作将会有很好效果，只要及早收心，调整得好，孩子开学综合症出现的可能性就会减少，持续的时间就会短。孩子就会全心全意扑在学习上，从而取得学习上的进步。
工作总结报告(篇4)
____年，围绕“建设生态型强镇，推进跨越式发展”的总体要求，以“稳中求进、进中求好”为工作基调，深入实施招商选资“一号工程”，大力开展“项目推进年”、“城镇攻坚年”、“作风建设年”活动，奋力开创章镇经济社会发展新局面，为实现建设虞南中心小城市的目标奠定坚实基础。
一、以转型升级为主线，致力打造工业强镇
深入实施招商选资“一号工程”，大力开展“项目推进年”活动，狠抓有效投资，加快项目进度，力争全年完成工业生产性投资5亿元。全力推动企业股改上市，积极推进“个转私”和“规下升规上”。强化“亩产论英雄”理念，推进低效利用土地二次开发，加快“机器换人”步伐，大力推进科技创新和品牌建设，推行企业能耗综合排序，积极培育生态产业，以创建省级生态功能区为目标，优化空间规划，强化产业选择，重点引进机械装备、汽车零部件等与园区相匹配的产业项目，推动工业功能区从产业集聚向产业集群转变，提升开发建设水平。
二、以功能提升为关键，致力建设生态城镇
按照打造虞南中心小城市的目标要求，修编完成城镇建设总体规划、控制性详规和修建性详规，启动实施和谐大道、友谊路、望江路延伸段、灵运路等路网建设，完成谢瑜路续建工程，实施虞南大道104国道至大通商贸中心段、王充路白改黑工程。推进大通商住中心、竹洞湖景观二期工程退二进三等重大项目建设，完成派出所、法庭异地新建，加快高档房地产项目填充，完成集镇拓展型农村宅基地置换新房交付使用，实施老集镇排水、排污、供电、道路、绿化等设施改造五年计划，加强老集镇管理，完善健全环卫保洁机制，加大城管执法力度，逐步改善老集镇停车难、行车难、脏乱差的问题。
三、以美丽乡村为追求，致力激发农村活力
以创建国家级生态镇为抓手，大力推进“蓝天行动”和“清水工程”五年计划，加大环境卫生整治力度，抓好农村控违拆违专项整治工作，开展“四边三化”专项整治，加快镇村主干道路绿化建设，推进农业主导产业示范区、特色农业精品区和粮食功能区的建设，培育农业社会化服务组织，推进土地流转和适度规模经营，实施村级集体经济增收五年计划，推进集镇新区50亩村级物业联建项目，力争提前2年全面消除年经营性收入20万元以下村。加强秀峰寺生态保护和堆高山风景区建设，启动实施“四季仙果之旅”新三年建设规划，继续举办猕猴桃采摘节，大力发展生态旅游、文化旅游、乡村旅游，打造旅游业新的经济增长点。
四、以民生实事为重点，致力提升社会保障
大力兴办民生实事，抓好农村水改、厕改、河道整治等农村基础工程建设，启动实施童山湖水库除险加固工程建设，启动21只病险山塘水库整治工程，完成友谊、新龙排涝站工程建设，开展山区地质灾害点治理，完成污水处理厂建设投用，完成老集镇农贸市场改造，大力推进城乡居民社会养老保险工作，落实低保救助政策，深化推进残疾人康复和就业安置工作，抓好幼儿园“园安工程”，推进食品药品管理“二网一规范”工作，开展省级卫生应急示范乡镇建设，实施文化惠民行动，积极开展全民健身运动。
五、以平安创建为载体，致力构建和谐章镇
推进“平安章镇”建设，深化“三色预警”机制，完善“四联四包”维稳机制和机关、站所、村、企业“四位一体”联动机制；扎实开展每月社会不稳定因素排查化解；加大信访矛盾调处力度，继续实行人民调解以奖代补政策，完善公共突发事件预警和应急处理机制，加快推进群防群治和监控硬件建设；深化新居民服务管理，深入开展“六五”普法严格落实安全生产责任制，组织开展安全生产大检查活动，推进“十小”行业质量安全整治与规范；大力开展安全生产宣传活动，加强安全生产监管队伍建设，致力构建和谐章镇。
六、以作风建设为抓手，致力打造一流队伍
牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，大力推进学习型党组织建设，组织开展各类专题读书会、学习会和座谈会，深入开展“崇孝守信、务实创新”的新时期上虞精神主题教育活动，切实加强党对基层组织的领导，不断巩固“创先争优”活动和“基层组织建设年”工作成果，完善推行项目建设“7+1”工作机制，深化落实机关干部“周三下村”工作制、实行领导干部“六个一”联系制度，全面落实党建工作责任制，深化完善惩防体系，推进廉政文化建设。