暑期实践活动总结10篇。
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暑期实践活动总结 篇1
环境科学与工程学院
赴太和县暑期社会实践总结汇报
汇报人：张晓晴
二○一一年九月三日
太和县暑假社会实践总结
一活动的背景和意义
近年来，食品安全问题频发，党和国家高度重视居民食品安全。食品安全事关人民群众身体健康和生命安全、事关经济社会发展全局，事关社会和谐稳定、事关党和**形象，为了认真贯彻《食品卫生法》和《全国产品质量和食品安全专项整治行动方案》文件精神，响应校团委关于2011年大学生暑期社会实践团队招募的号召，进一步了解食品场内食品的工艺流程、食品安全机制，以及在群众中做好食品安全宣传工作。我们在2011年暑期社会实践活动中开展了“关于食品工艺流程的研究食品安全宣传工作"活动。
二活动的内容和安排
本次暑期社会实践以生源地同学为主体进行了前期的申报工作，申报成功后便做了积极的准备，并做了一个紧急预备方案。一切准备就绪后，我们于7月1日到阜阳市太和县进行了为期三天的社会实践。
活动第一天中午，我们在三泰面粉厂负责人的带领下参观了三泰面粉厂。对面粉的生产原理，流程以及销售等都做了个初步的了解，并且深入的学习了增白剂的使用原理及危害，深刻的意识到了增白剂等食品添加剂对身体的危害，更加树立了为改善祖国食品现状的历史使命感。
当天下午，我们赶赴省示范中学太和第一中学开展食品安全宣传活动。利用自习时间，对高三班学生进行了食品安全普及活动，并随机进行了问卷调查。随后，我们在班级和校园进行了横幅签字仪式。
学生们积极地使活动顺利进行。我们深深体会到向学生宣传食品安全的快乐。
第二天中午，我们来到六家食品厂，进一步了解食品和食品安全。六本食品厂是省级示范单位。厂领导对我们进行了热情的接待。
参观前，我们在轻松活跃的气氛中与工厂领导举行座谈会，进一步增强食品安全意识。之后，在技术人员和厂长的带领下，我们第二次参观研究了食品厂。我们惊讶于厂房里的卫生干净度，也明白了一个企业只有先做良心在做事业的重要意义。
当天下午，我们到太和公园开展食品安全普及活动。通过与他人聊天和散发传单，我们开展了食品安全宣传活动。在此过程中，我们被一位奶奶感动，从开始到结束，老奶奶一直在仔细的看着传单，并且时不时的向我们询问者食品安全方面的问题。我们深切的觉得我们的付出有了回报。
活动最后一天。我们到田间地头体验田间劳作，了解农作物原材料的安全性。通过与农民的交谈，我们了解了农作物的特性和农药的使用情况，对农药残留有了初步的了解。
人们还认识到农药残留对人体的危害。我们临时决定向周边农户宣传使用农药的危害，让他们尽量减少农药的使用。
三活动的优势与特色
（1） 活动要符合专业要求，让我们理论联系实际。
（2） 我们的活动得到了学院和当地企业的大力支持，使我们的活动得以顺利开展
（3） 团队成员构成合理，跨年级、跨专业、性别比例要求基本一致。
（4） 活动在团队成员的**地进行，节省了大量的住宿费用，
(5)调研对象，是当今社会的热点话题，调研结果能够为后来人服务
（6） 要把调查与实践相结合，全面提高素质。
四活动的成果
在此次活动中，我们通过对三泰面粉厂和六本食品厂的参观学习，对食品的生产加工以及防腐剂增白剂等的使用及危害有了一个深入的了解。我们了解到，“根据卫生部、工信部等7个部委的通知，自2011年5月1日起，禁止在面粉中添加过氧化苯甲酰和过氧化钙两种食品添加剂（俗称增白剂），食品添加剂企业不能生产销售过氧化苯甲酰和过氧化钙。国家虽然打击有害国民生命健康食品的有坚定态度，但是能否安抚国民惊恐的心，重建国民对食品的信心关键还在于质监部门、执法人员能否有效监督、依法查处违法行为。
面粉厂的负责人告诉我们选购面粉的方法，他们提到选购面粉，购买面粉，应该尽量到商场或超市购买加贴“qs”（生产许可）标志的产品。面粉的包装要完好。买面粉时，要检查包装上的标签，看内容是否齐全。
这些内容包括：产品名称、厂名、地址、生产日期、保质期、产品标准、成分表、净含量等。另外，应尽量选用近期生产的面粉。
通过我们自制的问卷调查结果显示，目前食品安全出现许多问题的原因是多方面，但是最主要的原因是消费者食品安全意识不高，但是不法商家唯利是图，监管部门监管不利也是造成很大的危害。根据以上调查结果我们可以发现，厂家要想赢得市场，最需要重视的问题是厂家的产品质量而并不是广告宣传和精美的包装。相信食品质量是工厂生存的硬道理。
此外，活动的最后一天，我们深入田间，了解大豆的生长情况。通过与田间农户聊天了解大豆生长发育、施肥和农药使用情况。
通过此次暑期社会实践活动，我们对食品的安全问题有了一个更加深刻的认识，也深切的感觉到了食品安全问题的严重和迫切性，以及居民食品安全意识的匮乏。我们在心情沉重中也深刻的体会到了国家对于我们这方面人才的迫切需要，增加了我们对于改变食品现状的历史使命感。在整个活动过程中，队员们齐心协力克服各种困难，增进了同学们之间的感情。
五经验和不足
这次暑期实习取得了一些成绩，既有经验，也有不足。经验和不足总结如下：
经验：一个活动的顺利展开，提早的准备才是成功的关键。我们暑期实践活动能够基本完成我们预先的计划，一个很重要的原因是我们在活动前一个月就开始准备，在准备出发的前一个星期，我们就联系好活动的企业，住宿的地方，队服的制作等一系列问题。
同时，我们分配任务给人，而不是团队领导，这样每个团队成员都能得到锻炼。同时，活动可以在和谐的气氛中进行。
不足：缺乏社会经验，队员配合默契度不够，由于活动时间较短，队员自身经验不足等各种原因，调研无法深入进行，这是此次调研活动遗憾之处。
食品质量安全问卷调查表
1、今年以来，党**、国务院高度重视食品安全工作，相继作出了一系列重大部署和要求，近日国务院又出台了《关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》，部署了全国产品质量和食品安全专项整治，对《特别规定》的内容、专项整治要达到的具体目标您知道吗？
知道听说过□ 不知道□
2在日常生活中，你关心食品安全吗？
关注不关注无所谓□
三。你最担心什么样的食品安全问题？
粮食□ 肉类□ 蔬菜□ 奶制品□ 豆制品□ 儿童食品□ 其他□ 4、您最常去的购买食品的场所是？
市场市场商场超市杂货店
食品连锁店□ 其它□
5、您选购食品时主要关心：
**□ 生产加工厂家□ 生产日期、保质期和有效期□ 相关检验证明□ 食品的色泽、外观等感观方面□ 其他□
6、您认为造成目前食品安全问题众多的原因是什么? (限选3项)
非法食品生产加工企业和个人对利润的强烈渴望
主管部门的职责不明确□
购买者假冒伪劣鉴别能力不高 □
7在食品安全方面，你最担心的是什么？
过度使用食品添加剂（如色素、香精、防腐剂）
高残留有毒有害物质（如农药、抗生素、重金属）
使用转基因材料，标签上未注明的问题□
散装食品卫生问题□
8、鉴于阜阳“大头娃娃”事件，你认为食品安全中需要注意什么?
厂家□广告宣传，包装精美，厂家质量□
您在购买食品时最常见的食品安全问题是什么？
食品过期□ 以假充真、以次充好□ 虚假或错误标签标识□
虚假或夸大宣传□食品变质□
食品中违规使用添加剂其他□
10.您如何解决上述食品安全问题？
与生产经营者协商□ 请求消费者协会调解□
向有关行政部门申诉□
提交仲裁机构进行仲裁□
11你是如何获得食品安全消费知识的？
有购买报纸杂志经验的人
电视、广播、网络、相关知识讲座
12、保障“食品安全”，您认为最重要的措施是什么？
严格监督检验□ 加大处罚力度□
建立行政执法与刑事司法的有效衔接
开展消费教育，倡导生产经营者廉洁自律
13、您购买蔬菜和肉品时是否注意察看“蔬菜检测合格证”和“肉品品质合格证”？
您认为此次猪肉质量安全专项整治的重点是什么？
严厉打击私屠滥宰□ 加强定点屠宰管理□
规范肉品流通秩序□
推进品牌连锁经营提高市场运作监控水平
规范屠宰企业屠宰生产□
15您在购买食品时是否要求提供有效的代金券？你仔细检查标签了吗？
是否□16、作为“阳光食品工程”最为关键的环节，“阳光采购”服务的对象有哪些？
食品生产加工企业物流配送公司集团消费单位
农贸市场、批发市场、商场、超市
17、创建“绿色消费社区”活动总的要求是：
建立一支队伍□ 办好一个课堂□ 开辟一处阵地□
用好一个平台，做好对接，形成一套机制
实现一个目标□
18、针对“奥帆赛”等重大活动而启动实施的“奥运食品工程”，其工作重点有哪
些？突出“绿色奥运”理念，建立“奥运食品”绿色**链体系□
突出“科技奥运”理念，建立“从农田到餐桌”全程质量可追溯控制体系□
突出“人文奥运”理念，建立“奥运食品工程”畅销运行机制□
19你担心目前的食品安全问题吗
非常担心﹣比较担心﹣一般﹣相对放心﹣非常放心\
暑期实践活动总结 篇2
“逐梦天涯海角”海南支教行活动总结
单位：陵水县丹录希望小学
2013年7月17日至2013年7月27日，我们一行8人（后来增至12人）在海南省陵水县丹录希望小学开展了为期10天的暑期社会实践活动——“逐梦天涯海角”海南支教行。
在这短短的十天里，正因为有了海南省团委、陵水县团委和丹录希望小学的各位领导、各位老师的支持与倾力帮助，我们的活动才能够顺利的开展。
我们所有的成员于7月14日晚抵达海口。第二天中午，共青团海南省委热情接待我们，表示热烈欢迎。吃完饭后，我们合了个影。下午，我们去海边走了走。
16日上午，我们8人离开海口火车站，驱车前往陵水县。11点左右我们到达了陵水站，陵水县团委的许书记已经在车站等我们了，给我们安排好了小车，还给我们安排了午餐。午饭后，许书记安排我们在房间里休息，并带我们去买必要的生活用品。
下午三点，许书记安排我们从陵水县出发，到丹录希望小学。汽车在蜿蜒的道路上颠簸了很长时间。大约半小时后，我们到达了丹录希望小学。下车后，小学的胡老师过来，带我们把行李放好，一切都安排好了。
天快黑了。我们原打算开始做饭，但水停了。等了一会儿，还是没有水。胡先生决定带我们去镇上吃饭。吃饭时，老师们热情地向我们敬酒。完饭后，天完全黑了，老师开车送我们回学校。
2013年7月17日，我们的活动正式开始。早上，学生们陆续来到学校，先打扫校园，然后陈校长来了。在校长的安排下，学生们迅速排好队，整齐地站在教室前的空地上。
首先，校长讲了几句话，介绍了一下我们：“这些是来自南京大学的哥哥姐姐们，在接下来的10天里将在我们学校开展夏令营，他们将和你们一起学习，一起做游戏，大家掌声欢迎！”热烈的掌声响起，伴随着孩子们的欢呼声。
接着，我走到孩子们面前，有些紧张，我给孩子们一一介绍了我们8位哥哥姐姐，希望孩子们能在接下来短短的十天里和我们8位哥哥姐姐相处愉快，希望我们能给孩子们带来知识，带来快乐！然后，我们在教室前面合了影。最后，我们将孩子们分成了四个班，一个年级一个班，每个班分配两个班主任，然后班主任带着孩子们进了各自的教室，与各班的孩子们进行交流、互相熟悉。
我在各个班级门口转了一下，发现每个班的孩子都在非常认真地听班主任讲话，非常积极地进行自我介绍、竞选班委。首先，我们临时安排了17日下午的课程。 下午，我们按照时间表开始上课。开始几天是一个适应的过程，我觉得时间过得有一点慢，但后来觉得时间过得太快，稍不留神，我们就要离开孩子们了。
我们从早上8:30开始上课，上午三节课，下午三节课。两节课后，我们上劳动课，打扫校园。后来，我们根据实际情况，对课程安排做了一些调整，适当增加了我们一起玩游戏的时间。
上午第三节课没课的人会先去菜市场买菜，在上完课后，我们就去厨房弄饭，空旷安静的厨房顿时变得热闹起来，大家你一句我一句的发表自己关于做菜的看法。终于饭菜做好了，自己做的饭是最香的，很快，我们便将饭菜消灭干净了！
丹录希望小学的领导，陵水县团委的许书记都打来**问我这边的情况，问我们是否一切顺利，让我们有什么需要尽管提出来。学校符校长几乎没天都会来学校看看这里的情况，尽量为我们提供一切帮助。在他们的帮助下，我们的活动顺利而有序。
渐渐地，来学校的学生越来越少了。问了其他同学后，我得知他们家忙着种田，孩子们需要在家里种秧苗。为了让孩子们休息，帮助家庭，我们决定在7月23日放假一天。校长说我们放假时可以带我们四处转转。
结果，那天下起了大雨。那天下午，去五指山的四位成员来到小学，给我们带来了一些生活用品。7月24日，校长说他答应带你去清水湾。今天下午，胡先生会带你去那里！
下午，天又变了，胡先生还是带我们去了清水湾！我不知道以后还有没有机会再去海南，在这短短的不到一个下午的时间里，我将自己的心融入大海，尽情感受大海的美！在短短的十天里，我尽我所能给孩子们带来快乐，珍惜和他们在一起的十光。
离开的时候，胡老师还专门用车送我们去村口坐车，真的很感谢他们，在这段时间内给我们提供了很大的帮助与支持！
在这短短的十天里，也因为有了我们8个人的全力努力与合作，有了孩子们的积极参与，我们的活动才可以顺利的进行。
当我们从免费学校出发时，我们一直在一起。渐渐地，我们成了可以互相开玩笑的朋友。在支教活动期间，大家都非常的积极，非常的尽力，努力地将自己的课程任务完成，在课间陪孩子们一起玩耍，在上课结束后主动去买菜，一起在厨房做饭做菜，一起就一件事大笑，一起解决出现的问题等等。这样的日子，有他们的陪伴与支持，有孩子们的陪伴，我觉得很开心很快乐，要分开的时候，真的很不舍，不舍得孩子们，也同样不舍得他们，和我一起度过十天的他们！
我真的希望我们回到学校以后能多聚一聚。
活动开始的第一天，我们将开始的时间定为8：00，但6：30左右就有学生过来了，在接下来的十天里，每天都是6：
30左右就有学生来到学校，在7：00左右，孩子们就差不多全到了。到了学校，有的孩子拿起课本开始阅读，听着孩子们大声的读书声，真是好感动！
我问六年级的孩子们想上什么课，他们异口同声地说，初一课程！我相信这样一种好学的劲神会把他们带得越来越远，飞得越来越高！离开的那一天，由于特殊情况，没有按照原计划进行最后的总结大会，但我想还是将孩子们聚在一起玩一玩，合个影留个念吧。
孩子们积极提出唱歌，唱他们刚学的歌。当我看到他们唱歌时严肃的表情时，我几乎哭了。车来了，我们要走了。上车后，在外面，孩子们挥手告别；在车内，我们挥舞着手，微笑着说再见，但我们渴望哭泣。
车绕过篮球场，到达校门口，看见学生们朝车这边奔跑着过来，忍不住眼眶湿润了。
短短的十天后，因为有了学校领导，有了海南省团委、陵水县团委的支持与帮助，有了项目成员的陪伴与支持合作，有了孩子们的积极参与，我们的活动圆满结束！学校领导、海南省团委与陵水县团委的帮助让我们感受到了海南人的热情，感受到了各个部门对我们活动的大力支持，很感谢他们！我们八位成员的合作与努力让我感受到这项活动的重要性和对儿童的爱。
同时，我非常感谢他们的支持和包容！孩子们太可爱了，在我们知道我们要去的前几天，他们就开始给我们写信了。有个孩子认真地和我说：
“姐姐，你回去后会给我们写信吗？我会写信给你的，你一定要记得回信！我想看看雪。我姐姐能送我一块雪吗？
要是姐姐还可以再留10天都好啊！姐姐下次过来一定要呆20天！”我知道，孩子们渴望学习，渴望外面的世界，渴望朋友的陪伴。
我不知道有没有机会再去那儿看他们，我希望我们的活动能越做越好，每年给孩子们带去快乐，带去外面的世界，这样的活动很有意义！
有一些遗憾，去之前，我没有考虑周到，没有给孩子们带一些礼物，而孩子们却给我们写信，让我们也收获了快乐。我一定要写封信，拍张雪景，在明年暑假，让去丹录希望小学的同学带去，带给孩子们，这不仅是一个承诺，还有我对他们的思念！
暑期实践活动总结 篇3
甘肃支教及留守人群调研
经济管理学院
“蓝天之翼”暑期实践队
2009年09月01日
甘肃省支持教育和落后人口调查研究活动总述
相信大家都会都会因为某一年发生了特别的事情而对那一年记忆深刻，而2009年的暑假，将是我们的“蓝天之翼”社会暑期实践队八个人一生难忘的一个假期。因为这个暑假，我们8个人去了甘肃平凉麻武乡杨家山小学，进行了一个多星期的支教和留守人员调研活动。
在这一个周我们在只有两名老师和25名学生的杨家山小学进行了支教活动，我们除了为这25名学生教授了语文、数学的基本课程之外，还实施了英语、**、体育、地理、美术等兴趣课程，整个教学活动得到了乡委乡**和学校校长的全力支持，并且也得到了孩子们的热爱、欢迎及配合。在教学之初，孩子们非常爱我们，他们渴望学习我们带给他们的新知识和新事物；在逐渐相处的过程中，孩子们对我们很友好，他们愿意在课间活动时和我们一起玩游戏；当我们即将离开时，孩子们不愿与我们分开。
在这一个周的支教活动中，或许我们并不能让真正的学到什么大的科学道理，但我们至少为他们带来了许多先进的事物，让他们由此看到了外面的世界，让他们萌生了要好好学习，利用知识改变命运走出山区的想法。虽然我们在这里扮演老师的角色，但这里的孩子们也教会了我们很多生活原则。
整个教学结束后，我们拜访了杨家山村的留守家庭。调研发现由于杨家山海拔高耸，四周大山环绕，土地贫瘠，整个村子的人们以畜牧业为经济支撑，而在种植业上也只能是靠天吃饭。因此为了维系全家人的生活，整个村子有不少年轻人出去打工赚钱，在整个村子中有不少留守儿童、老人。
这样整体留下的劳动力不丰富，整个村子连一条平整的公路都没有，没有办法及时的将这里的农作物，牲口等以快捷的方式运送出去，以至于这里经济常年落后甚至成为全甘肃最穷的地区。
在这次支教及留守人群调研活动结束后，我们知道了中国贫穷地方的生活，我们决定以后一定为祖国贡献自己的力量，协助祖国一起来改变我们的旧面貌。
暑期实践活动总结 篇4
为进一步树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，使广大青年学生在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情，促进青年学生形成正确的世界观、人生观、价值观，省委依法治省领导办公室、省司法厅、省教育厅组织举办了暑期第二期“十校千名”大学生送法下乡活动。20xx年7月7日，按照全省第二届“十校千名”大学生暑期送法实践活动和校团委的统一部署，我院在学校和学院的大力支持下精心组织10名大学生组成“送法下乡实践队”在分团委书记王彬老师的带领下，奔赴阳泉市盂县进行了为期六天(7月7日7月12日)的暑期社会实践活动。
1、前期准备
接到学校通知后，院党总支及时召开会议研究讨论落实，按照校团委的工作部署，围绕“贯彻和谐发展观 服务农村促和谐”的主题，精心设计，由院分团委、学生会具体组织了我院大学生志愿者暑期 “三下乡”社会实践活动。整个活动准备期间，学院领导数次亲自看望实践队员，表达关怀和慰问之情。
院分团委、学生会组织同学们了解了情况，集思广益，制定出了活动的计划书。计划书目的明确，策划周密，项目齐全，材料翔实，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标，具有很高的可行性。
院分团委本着“充分准备、厉行节约”的方针，置办了活动的必需物品。学院对队员安全高度重视，除加强安全教育和安全措施外，还组织全体队员统一购买了保险。
我们注意和实践单位的联系和沟通，同时强调小组成员之间的沟通和团结协作，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标。另外，在本次活动中，我们还做到每天总结一次，所有成员对每天的活动发表自己的看法，总结出经验和教训，以便在接下来的活动中不断改进，同时写好实践日记。由于考虑周密，灵活安排，所以我们这次活动得到了对方的热烈和积极有效的支持，为活动取得了圆满的成功提供了保证。
2、活动目的
我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定的准备。因此在大学期间，抓住 一切有利时机参与各种形式的暑期"三下乡"活动，对于引导我们把学习书本知识与投身社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。
3、主要活动内容
一、调研
调研地点：阳泉市盂县上社乡胡家沟村
调研内容：新型农村合作医疗制度的建立情况、农民负担现状
了解该村自然、经济基本情况。胡家沟村地处山地，三山环绕，土地较为贫乏，是一个典型的黄土高原村落。该村共200余户，村里的青壮年劳力绝大多数外出务工，留守的都是“386199”部队，以务农为生，人年均收入好的可达到六千元左右，一般的就是千元到两千不等。村集体经济主要是该村的一个石灰矿。
该村近年来农民负担得到了有效遏止，“费改税”工程、农业税及农业特产税的减免、良种补贴、种粮直补、农机具购置补贴等一系列惠农政策的正确实施，使得该村农民负担被控制在一个较低范围内。这可以代表了
暑期实践活动总结 篇5
湖北民族大学科技学院湖北民族大学
2014年暑期社会实践活动总结
时光飞逝，不知不觉就走过了大一的路程，迎来了一个漫长又短暂的暑期，早早就打算了要找一份暑假工，但是由于学校比武汉地区的放假晚等缘故，很多暑假工岗位已经招满，找了好长时间也没有找到，就在要放弃的时候，小姨给了我一个机会让我有了一份家具推销员的工作
第一天就是帮着打扫，面对这么多家具和家具店大面积，我觉得有点辛苦。由于要显得家具有光泽，所以擦拭时要格外小心，很长时间没有做家务，我觉得手脚酸痛。第二天开始了解关于巨田家具的有关知识和系列，看到介绍的资料里大量信息，让从未接触过这类知识的我感觉很有压力，但是凡事开头难，坚持下来就好。
再后来就是学着怎样去揣测消费者的心里慢慢学着怎样与他们交流，开始时感觉很尴尬什么都不知道说，但是在小姨和小姨父的指点下渐渐变得大胆了一点
在这漫长而短暂的一个月里，我也学到了很多书本上学不到的知识
1、学会了应该主动适应环境，而不是被动的被环境改变2、明白了只有好好学习给未来打好基础才能在社会上找到一份好点的工作，要学会独立，懂得了即使没有家人陪伴朋友关心的情况下也要照顾好自己
3、人生不如意事十有**，要以一颗平和的心去对待
暑期社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重大的作用。通过这次暑期社会实践，我才真正明白了中国大学生为什么要有暑期社会实践这项“暑假作业”的含义，它能让当今社会的大学生广泛的接触社会，了解社会，不断地参与到社会生活中，在实践中做到三动（动脑，动手，动嘴）。直接与社会各个阶层接触，培养和锻炼了我们的实际工作能力，并且能让我们在实践中发现问题并改正问题，拓展了我们的知识面，为我们今后步入社会打下基础，也切切实实的让我们体会到就业压力等一系列问题。
使我们能够更好地适应社会，满足社会需求，不断提高我们的能力
在暑期社会实践的每一天中，让我们更能体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能获得更多的知识，让我们更能迎合社会的需求。在这每一天中，我们都各自奔波在属于我们自己的各个岗位，虽然实践不长，但是也足够让我们发现自身的缺点并去改正提高
“千里之行，始于足下”。这短暂而又充实的实习，让我们每个人都悄然成长着，在我看来，暑期社会实践能对我们步入社会起到桥梁的作用，也是我们每个大学生人生当中的一段重要的经历，这次的暑期社会实践，让我对于“沟通”有了新的认识，“沟通”是一种重要的技巧和能力，是我们发现问题并处理问题的一种途经，通过与人沟通，我们更能了解到自身的不足，更能在沟通中学到取长补短。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在短暂的实践过程中，我深深的感觉到自己的社交能力的薄弱，并不是单单的交友就可以的，更要学会怎么去与人打交道，做生意的更要学会如此，只有更好的沟通，顾客才会信任你。在实践中，我明白书本上的知识是远远不够的，实践是评价能力的阶段
这是我的暑期实习经历，让我学到了很多。我坚信，通过自己的不断努力，一切都有可能成功
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暑期实践活动总结 篇6
转眼间，为期6天的暑期实践活动就结束了，这次活动算是有些累吧，但是收获还是蛮大的，不仅认识了新的同学，而且学习到了以前从来没有接触过的知识。着实令我非常高兴，下面就来好好总结一下吧。
刚开始的时候，我们大家就已经为这次活动做好了充足的准备，把各个活动地点的位置掌握清楚，还有各种注意事项也都一一说明，大家前期也为小组的筹划做出了积极的贡献。但毕竟我们相处的时间很短。经过这几天的锻炼，彼此之间的联系会不断增加，关系也会越来越融洽。我们在共同实践达到集体目的时，队员之间也得到了相互学习的机会，这六天的收获是多个方面的，会对我们的大学生活以及将来的成长带来很多好处。
我们几乎每天都在雨中和阳光下工作。我们要一大早起来坐车，及时到达目的地，并准时与工厂联系人见面。午餐也很简单。一顿简单的校外午餐就足够了。下一步是早上继续工作。这比在学校上学累一些，但是还是非常充实。
我们的团队成员也很团结，我们都互相鼓励，我们都朝着同一个目标前进，我们可以把事情做好。
本次活动的主题是合肥光电信息产业环保创新产品的研发与应用以及市场动态研究。毫无疑问，这与我们的物理专业有很多共同之处，而且增加了新的元素。但是完成这个目的可没有那么简单，所以我们大家也都非常努力。
刚开始的第一天，我们都怀着激动但又忐忑的心情来到了集合的地点，有两位大二的学长和学姐带队，相信一切将会变得简单。我们的第一站是合肥市团委。来这里的目的是提交有关材料，并邀请市团委协助我们参观、实习企业。这是本次活动的重要的环节，千万不能疏忽。
我们很容易就见到了团委的工作人员。在向他解释了目的之后，他同意了我们，并向我们提出了相关的建议和愿望。第一项任务还是算比较成功吧，这一天也不是这样就结束了，下午回到学校，我们还要收集整理材料，因为明天我们就要进行实地调研了。
在接下来的四天里，我们在各个企业进行了调研，基本上得到了实践的机会。
第二个目的地是合肥的京东安厂区，这里生产光电信息产品。工厂的外观让我们大吃一惊，但内部的设施和技术才是王者。在公司技术人员的指导下，上午是我们和技术人员交流的时间，他向我们介绍公司内部种种产品和生产流程，听的我们是云里雾里，毕竟是刚开始接触，我们也向他提出了我们的问题，比如就是我们所重视的，关于生产新型环保型产品看法，技术人员也一一为我们解答，大家都相互之间非常满意。
下午，我们得到了参观公司厂房的机会，这是我们第一次动手，未免有些兴奋和害怕，但是在技术人员的指导下，一切都轻松的完成了。首次实践大家都有很大的收获。
后来有一天，我们来到了合肥国晶微电子公司，这是一家与电子产品相关的公司，与物理学有着密切的关系。还是和昨天一样，我们都得到了参观厂房和动手实践的机会，只不过不同的公司，更会打开我们的眼界。对于我这个学电子的学生来说更是一个大好的机会来学习。
技术人员还介绍了我们的参观情况，以便我们能从看似复杂的设备中找到一条出路。同样是比较累的一天，收获也是非常大。
下一步要去合肥两家电器生产公司格力电器和三洋电器。这是一个完全不同于前两个公司的风格，也是一个很好的实践机会。
前往格力我们得到了参观办公楼和厂房的机会，我们听着工作人员的介绍走遍了办公楼的各个角落，这里是公司的核心地点，也会是我们将来向往的地方。公司的厂房遍布着生产的流水线，各种部件在生产之后再进行组装，我们在技术人员的带领下进行参观，并向他们提出了关于空调环保的问题，也都得到了满意的答案。
三洋和格力大同小异，我们到达的三洋厂房是专门生产洗衣机的，厂房顶部也遍布着运送机器部件的流水线，但是我们得到参观生产机器主电路板的机会，负责指导我们的技术人员也是相当的热情，而这很大程度上的激发了我们的兴趣，着实让我们又学到了很多东西。在离开的时候，我们为期四天的参观与学习也算结束了，接下来就剩问卷调查了。
最后一天也是最重要的一天，我们发放问卷和传单，问卷主要是关于市民对新型节能环保电子产品的了解程度，传单则是宣传纪念雷锋同志牺牲五十周年，发扬雷锋精神，宣传环保传单。
我们来到国购广场，分组在广场附近和安徽农业大学调查，由于天气炎热，市民对我们似乎不大眷顾，过程进行的十分困难，但是最终还是圆满完成，发放传单也只是稍微顺利一些，大家齐心协力还是完成了任务，我们宣传的只是一小部分，更多的则是要靠广大市民切身行动去履行自己的职责。
为期六天的暑期实践活动也算结束了，但是还有一些任务，就是要总结过程，整理相关材料，得到收获才是主要目的。
在京东方和国晶微电子我们学习了用电设备的内部主要构造，明白了用电设备靠什么来控制其运行，这也是以后我们物理专业要着重接触的地方。在格力和三洋，我们得到的是具体的东西，不再像前两个那样抽象，但它们确实起到了实际作用。这些经历给我留下了深刻的印象，另一方面也引起了我极大的兴趣，这就是物理学的奥秘。
除了这方面，我也收获了几个朋友，大家互相帮助，互相学习，正是大家的团结与努力才有了这次活动的成功。总的来说，我从这次活动的巨大收获中受益匪浅。
暑期实践活动总结 篇7
暑期实践总结报告
2011年7月份暑期，我们西安工业大学一行九人组成“梦想”暑期社会实践队，为了响应党的号召走进社会锻炼自我，我们不畏酷暑深入企业怀着“接触社会，成功就业”的理念，来到了西安市中康房地产开发****以“大学生素质调研”为主题开展实践活动。
7月11日，我们来到阎良区，本着以人为本的理念。首先，安排好住宿和就餐的地方，以便女孩们可以休息一天。 男孩们去企业了解环境，并与领导见面，讨论练习期间的活动安排。7月12日后，全体成员到达企业，活动有序进行。
与相关领导交谈，开展调研。并参观，研究，召开过会议等事项。单位领导对活动给予高度评价，鼓励大学生与社会联系。
通过这次实践活动，我们深刻感受到社会实践的重要性。初步认知了社会的复杂性，了解了当前社会就业状况，坚定了大学生前进的方向。让我们认识到不足，并提供一个学习弥补它的机会。
非常感谢学校提供的机会，以及社会各界的帮助和支持。我们坚信，我们不会让社会失望，不会浪费社会资源。
暑期实践活动总结 篇8
其次，课堂时间的安排。教师应该充分利用每一分钟，高效地教学。课前几分钟干什么，刚上课干什么，接下来课怎么讲，然后做题、讲题用多长时间，最后的复习、过关。
再次，课堂纪律的控制。良好的纪律是正常上课的前提，教师应善用威信：表现良好，表扬或加分；表现不好的，批评警告或扣分。
最后，老师还应该起到调动气氛的作用，不能因为办理学生积极性不高自己也没精打采，这样一节课下来只会让学生感到索然无味。同时，我们不能把生活和工作的情感带到课堂上，只有微笑面对学生。
三、过关、作业要抓严
过关是对学生上课只是掌握程度的检测，同时也是对本届可大体内容的复习，所以不能流于形式。有些学生在到达清关时间或排成一队时弄得一团糟，以至于他们记不清楚或不熟悉。对于这种情况，老师应该给予指导，让学生读到足够通过相关次数的阅读。
另外，过关时间不能太长，老师可以让先过关的学生给剩下的学生过关，这样既缩短了时间，提高了效率，也让学生得到了锻炼。对于作业，要有合理的安排，对于不及时完成作业的学生，要给予一定的惩罚，不能纵容学生养成坏习惯，错题该订正的订正相应的次数。
四、交流、沟通是桥梁。
和学生交流。课堂上只能是师生关系，但是课下大家就是朋友，应该让自己和学生打成一片，让学生了解你的同时也充分了解学生：只有了解学生才能有共同话题，从而让学生喜欢你进而爱屋及乌喜欢你的课，同时还可以从学生身上学到别的东西，达到教学相长。
和家长交流。平时多和家长交流，让家长及时了解到学生在学校的动态的同时也能让家长见到老师的努力，以便得到家长的肯定。另一方面，教师也可以向家长了解孩子在家的情况，便于家校合作，共同促进孩子的进步。
除此之外，同事之间也要多交流。针对教学中存在的问题，我们应该学会与其他老师交流，以便一次寻求经验和提高自己。同时，也要多听听其他老师的教训，吸取百家争鸣的长处，弥补自己的不足。相互交流，共同进步。
总之，教师不能只关注课堂时间，课后交流也是增进彼此感情的催化剂。在课堂上，每个老师都是一个演员，我们应该尽力为学生表演精彩。
暑期实践活动总结 篇9
暑假期间化学化工学院开展了以“宣传环保知识，加强环保意识”、“防止水源污染，保护生态环境”和“关爱老人，共建和谐家园”为主题一系列大学生暑期社会实践活动，作为指导教师现将活动总结如下：
一、社会实践的前期准备筹划工作
为进一步落实大庆师范学院暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会，发挥大学生在当代社会的先进性作用，化学化工学院团总支积极开展了“暑期社会实践动员大会”，广泛宣传暑期社会实践的目的和意义，极大地调动了广大同学参与暑期社会实践的热情。并征集最与专业相关、最能服务社会、最能服务农村的社会实践内容，并在全系范围内征集社会实践服务团队旗和队服方案。最终通过研讨，拟定了以“宣传环保知识，加强环保意识”、“防止水源污染，保护生态环境”和“关爱老人，共建和谐家园”为主题的暑期社会实践内容，并组建了社会实践服务团，服务团成员20人。
二、社会实践活动的主要内容及目的
1、开展了“宣传环保知识，加强环保意识”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
此项社会实践活动目的是让学生们对当地游客和村民发放调查问卷来调查和了解杜尔伯特蒙古自治县一心乡和龙虎湖畔人们对环保知识的了解情况，同时宣传环保知识，加强当地村民的环保意识。
2、开展了“防止水源污染，保护生态环境”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
此项社会实践有目的从以下几个指标对泰康龙虎湖的水质水样的'检测：水样的浑浊度、嗅和味、PH值、电导率、硬度、溶解性总固体以及离子的含量等项目的检测分析杜尔伯特蒙古自治县龙虎湖水质是否被污染。并通过与生活饮用水质常规指标及限值比对，判断湖水是否能作为自来水水源(型集中式供水或者分散式供水的源头)。以及该水源是否可以作为灌溉或养殖用水。
3、开展了“关爱老人，共建和谐家园”为主题的大学生社会实践活动。
此项活动目的是关爱孤寡老人，通过为他们打扫卫生，与他们聊天、为他们表演节目与们建立亲情关系，帮助他们驱除孤独，让他们的心灵得到安慰。弘扬“孝敬父母，尊敬长辈”，这一中华民族的传统美德。
三、社会实践活动的心得体会
作为指导老师，我深刻认识和理解社会实践的重要性和必要性。社会实践的宗旨是接触社会、了解社会、深入社会、服务社会。人的一生中，真正的学校只有一个，那就是社会。
在学生社会实践的指导工作上，我精心策划、精心组织。首先让学生们充分了解社会实践的目的与意义，实践出真知，让同学们认识到社会实践是自己培养综合能力，提高综合素质，适应社会，在未来竞争中提高竞争力的有效途径。
暑期实践活动总结 篇10
社会实践活动总结
面对再过两年就要走上社会的自己，在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了，其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验，而大学生的工作经验又从何而来呢？正因为如此，我决定暑假参加社会实践。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
希望通过社会实践找出自己的不足和差距，进而提高自己的综合实力。
然后，我的社会实践从我的求职开始。我穿着成熟，带着希望和渴望，开始了我的求职之旅。一开始，我对自己有很高的期望。如果没有2000元的月薪，我是不会做这件事的。
经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的话，我会通知你……”。在多次面试失败后，我总结了失败的原因。主要有两个方面的原因：
一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另一个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。
总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，目的是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何工作都干。所以我找到了一家进出口香港企业，在那里我做了一个前线的同事。
第二天，我开始了我的暑期社会实践。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大**，可现在只能在恶劣的车间做一线工人，再怎么着在学校里也是个学生干部，多少也有点社会能力，心理确实有点失落再加上领班的是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。
然而，人们总是要适应自下而上的环境。我不想一开始就做不到。不，我必须坚持。如果你想在自己的工作环境中做好自己的工作，首先要做好自己与领导、同事之间的关系。因此我只好暂时避其锋芒。
尽快熟悉你的工作环境。
休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，我们生产一班的班长跟我说：“我知道你是大学生常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请教，班长还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：
“你看到那公司管理层的员工和生产一线的员工有什么区别吗？你能看出他们之间的区别和联系吗？“我说：
“看不出”“那我来告拆你”,领班说，“做生产一线的员工经过长期的踏实的努力就能成为公司管理层的员工，就能独当一面，这就是他们之间的联系和区别“。领班还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年轻人就得能挑大梁，年轻的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？
” 确实，听了我的班长对我所说的金玉良言。我真的让思想认识有了更深层次的提高，在一定程度上给了我一个很好的工作方向。
一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。张先生临走前也给了我一些建议
“一个人在他的学生时代最重要的是学习知识，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点知识，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识。”
虽然自己在原来做过服务员、售货员之类的实践，因为自己思考的很少，所以没有什么收获，自然也没长多少见识，但是这次的社会实践给教给了我很多。虽然已经不是我的第一次社会实践了，但我认为这一次是更成功的，有用的，受益非浅的社会实践，这将会对我的以后学习有很大的帮助。短期的社会实践，一瞬间，让我从中了解了很多东西，这些东西将使我终生受益。
回家后，父母也说我真的变了很多，我变得更加懂事，更加孝顺，脾气也变了很多。学校让我们去社会实践真的很有用，会让我们从中收益良多。社会实践让我知道挣钱真的不容易，我也明白，以后努力工作不会浪费钱。
今后，我会抓住各种机会，不断提高己能，也希望自己能踏足多个行业去实践，在两年内让自己更加有价值！社会实践缩小了我与社会的距离，开阔了我的视野，增加了我在社会实践中的才能。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
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大学生暑期实践活动个人总结10篇
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大学生暑期实践活动个人总结 篇1
一、牵手布拖，共议实践——同共青团布拖县委共商活动方案
7月22日下午，服务团全体成员到达布拖县城，来到布拖县团县委共商活动方案。布拖县团县委为实践服务团提供了很多便利条件，团县委书记蔡坤与实践团成员进行了亲切的交谈。首先对实践服务团的到来表示欢迎和感谢，同时结合布拖县的实际现状与实践服务团成员对活动方案进行了深入的交流，提出了许多合理化的建议。蔡书记希望实践团成员能够利用本次社会实践的机会，理论联系实际、认知赋之实践，增长才干。
经过商议最终确定将开展“禁毒防艾”知识宣讲、扶贫助学、文艺汇演、电脑知识普及、社会调研等一系列活动。社会实践服务团将通过多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣传，提高广大群众对毒品和艾滋病的知晓率和参与率，激发广大群众的内动力，调动广大群众的禁毒防艾积极性和主动性;通过组织开展捐赠文体用品、义务支教等扶贫助学活动，为当地教育贡献绵薄之力;通过开展民族大联欢文艺演出，弘扬社会新风，摒弃不文明陋习;通过结合专业优势，开展电脑知识普及引导当地群众正确使用电脑，激发村民对现代信息化产业的兴趣。
二、扶贫捐赠，彰显和谐——服务团向布拖县乐安乡捐赠物资
为积极响应国家建设社会主义新农村的号召，切实帮扶农村弱势群体及贫困家庭，社会实践服务团联合四川省布拖县团县委、乐安乡政府于7月23日上午到四川布拖县乐安乡，为当地居民捐赠物资。捐赠仪式在乐安乡中心校举行，布拖县团县委书记蔡坤、副书记吉力以呷、乐安乡乡长阿力鸟日参加了捐赠仪式。
布拖县是以彝族为主的少数民族聚居县，由于其直接由奴隶社会转化为社会主义社会，当地居民生活方式、思想观念等仍然比较落后，并且海拔较高交通不便，众多原因导致布拖县成为全国重点贫困县，同时也是毒品和艾滋病重灾区。而乐安乡在布拖县又属于海拔较高的乡镇之一，贫困家庭比例较高，所以社会实践服务团针对性的选择乐安乡作为物资捐赠地点。
当实践团成员不顾旅途劳累，到达乐安乡中心校时，得到消息的当地居民已经早早等在那里。社会实践服务团的到来，受到当地村民的热烈欢迎。在乐安乡乡长阿力鸟日的主持下，由我开始，服务团成员逐个向当地村民捐赠了书籍、收音机、衣物、文体用品等物资，彝族老乡们双手接过实践团成员递给的物资，并深深的鞠躬以示感谢。捐赠仪式上，乐安乡乡长阿力鸟日代表当地居民向实践服务团表示感谢。社会实践服务团成员表示“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，更是广大青年学生义不容辞的责任。
通过此次物资捐赠，实践服务团与布拖县团县委达成初步协议，将布拖县作为大学生的社会实践基地，让更多的学生参与到布拖当地的志愿活动，为建设和谐社会、实现各民族共同富裕贡献青年学生的绵薄之力。
三、体验田间劳作，关怀帮扶助弱——服务团走进布拖县彝族村落
为积极响应国家号召，充分发挥农业高等学校专业优势，切实提升广大青年学生服务社会、认知社会的能力，社会实践服务团的成员于7月24日走进布拖县特木里镇彝族民主新村开展支农实践活动，并捐赠了部分学习用品。
特木里镇民主新村是典型的彝族聚居村落，充分保留了彝族文化遗产，具有浓郁的阿都文化民族特色。目前，全村着重于发展手工艺制品，繁荣民族商贸市场。 由于当地受经济发展、社会环境等条件的制约，该村生活较为贫困，服务团成员向当地的儿童捐赠了铅笔、橡皮、铅笔盒等学习用品，并鼓励儿童们要好好学习，用知识改变命运。
看到队员要离开，一位彝族老乡紧紧握着队员的手，动情的说：“汉族是老大哥，彝族是小兄弟，我们都是一家人”。
实践出真知，磨练长才干。全体成员充分发扬了“艰苦奋斗”的农大精神，通过社会实践活动，向社会学，向群众学，磨练了自己的意志，提高了为人民服务的本领。
四、宣传禁毒防艾基本知识，关注彝族同胞生命健康
上午9点开始，县城驻地的宣传活动在新华书店门口展开。由于正值赶场的日子，社会实践服务团成员还没有把物品摆放到位，就被群众围了起来。他们围着观看摆放在路边的宣传栏和桌上的常见毒品仿真样品，并不时发问，由于前来赶场的大部分是彝族老乡，队员基本听不懂彝语，可是这丝毫没有减弱队员的热情，依旧耐心
大学生暑期实践活动个人总结 篇2
我们的三农活动分为两部分：一是送书，二是支教。
送书，书从何来？书是我们“阅心”服务队从珠海的中小学校筹集来的！
送书，怎么送？我们联系了前山邮局，希望他们能以最经济的方式把这本书寄给我们。为了节约资金，我们还没人背了一百本左右的书过去。
送书，送过去怎么办？我们计划是三天内整理好书籍，但是由于我们筹集了三千多本书，学校方面又有一千多本书，我们七个人根本没有办法在三天之内整理好。最后，我们要去早上8点睡觉的地方，晚上10点左右才睡觉，当然除了吃饭时间。
我们在这次活动中遇到的困难确实很多。我是在十七号的时候去铜山希望中学的，那时候我们还不知道怎么解决我们几个人的食宿问题，作为当地人的我，当然要过去解决这个问题。最后，铜山希望中学校长腾出房间，用几张长凳为我们铺了几张床，还安排了老师帮我们做饭。
就这样，我们过上了吃住的幸福生活。
支持教学对我来说意义重大。我一直希望我们的到来能给这些学生带来一些东西，不仅仅是那些书，还有更重要的东西——希望。我希望那里所有的孩子都能看到希望，看到光明的未来。
我希望那里的孩子们能有丰富多彩的梦想，看到更多的东西。我不知道该和他们说些什么才能够让他们知道只要有梦想就能够实现，只要努力就有希望，只有想不到，没有做不到。
我看到其他选手说得很好。有的教他们写作，有的教他们数学，有的教英语，有的教法律和经济学！而我却一直犹豫不决，不知道怎样才能在那短短的几个小时里让他们能够对自己的未来充满希望，拥有自己的梦想，把他们内心深处那种初中毕业后就打工赚钱的计划打回去。最后，我让他们看了一场电影——《风雨哈佛路》。
我想女主人公的事迹可能会让他们明白，自己的未来掌握在自己手中。我一边看一边解说，希望他们能够明白，希望他们能够理解。最后，我告诉他们，将来无论你身在何处，都不要放弃梦想和希望。
山区的孩子缺乏书籍，缺乏信息设备，但是，在生活中，只要我们细心观察，认真体会，就会发现生活就是一本最好的大书。我们应该珍惜生命，珍惜时间，珍惜身边的一切。
大学生暑期实践活动个人总结 篇3
第一天主要是让我们收拾东西，为接下来的活动和工作做准备。
第二天是我们开始工作的第一天，早上5点就起来了，我们上午在村里发问卷，要和村民进行交流，这个孔集村听说是原来是一个镇，我们住的地方，大多是卖东西的商家，所以口音还不是很重，来自湖南的我还是能很清楚的
听清楚他们讲的什么。因为今天是工作的第一天，很多村民并不知道我们的到来，所以不是很理解我们的工作，加上第一次调研，心里难免有些紧张，所以开始工作进展得不是很顺利。但过了一段时间，村民们明白了我们的意思，我们也有了工作经验，工作在短时间内进展顺利。
这天的午餐让我记忆深刻呀！我们来到章军饭店，对着老板说：“嘿，老板来24份炒饭。
”老板那惊奇的面孔，让我们觉得很好笑。
是的，这是我们第一次在盒子里放炒饭。只吃炒饭很难咽下去。我们用凉菜吃饭。吃着吃着，我发现我的饭碗里有一粒米粒在蠕动，我以为自己眼花了，仔细一看，妈呀！那是一条白色的小肉虫，然后所有的学生都放下筷子，不敢再吃了。
晚餐也很有意思，我们到一家面馆来吃面，那天蚊子特别的多，到我时，我发现一个很有意思的现象：阿姨把面条给我端来了，我一边吃面条，蚊子就一边掉到我碗里，然后我再把它挑出来，接着又有想找死的蚊子往我的碗里飞。
就这样，我边吃，边掉，边挑……最后总结，有七只不怕死的小黑往我的面汤里冲，弄得我是哭笑不得呀！但是虽然是这样，其实心里都是很开心的。高兴的数着掉到碗里的虫子的数量，然后和大家一起分享，一件本来很不愉快的事情就这样变成了一件很搞笑，很有意思的事情。
印象最深刻的一次发问卷是我们那队深入到村落里，那天我们扛着系旗，来到一个村子里，村子的名字我记得不是很清楚啦，当时我们就向当地的农民进行调查，当时我就与一个大概在七十岁左右的老人家在交谈，因为他操着很重的乡音，我很费劲的完成了问卷，但是看得出来，尽管我总是说着：“爷爷，不好意思我没有听明白，您能再说一遍吗？”但是接受调研的老人家丝毫没有感到厌烦，很是耐心的跟我交谈着、解释着……当时我感觉很是感动，因为他很尊重我们这次活动，也很热心地帮助我们。
后来下起来了瓢泼大雨，我们来到一户农家躲雨，放眼望去雨一时之间还不会停，我们就想着干脆再做几份问卷。有一户人家给我的印象特别深刻，这是一户老人家，他们的子女在外地工作，他们俩独自生活在这里，和儿女们都没有什么联系，我看着他们的房子，心里很是难受，阴暗潮湿的房子，还若有若无的漏着雨，随便在里面待上一会，就被蚊子叮了好几口。这位七十年代末的老人仍靠自己的体力劳动养活自己。
看着那个瘦弱的老人，我很难过。我们开始了调研，在讲到他们家是否有补贴时，老人说：“有。
”朴实的他，还走进房间，找了大半天，把发补贴的存折给我们看。还一一向我们解释。最后，我们说要和他们合影。老人很高兴，赶紧穿上外套，理了理头发。
我们把照下来的**给他们看，他们脸上显露出孩子般天真的微笑，大爷连忙叫着老伴：“你看，你在这里，我在这里，快看，快看……”当时，我心里感到酸酸的，一张**竟然能让他们如此高兴。终于我们要走了，大爷大妈一直目送着我们出来，回头看着他们模糊的正在招手的身影，泪水模糊了我的双眼，为了他们的艰苦的生活，更是为了他们那朴实的情怀。
突然感到自己的身上的担子很重，我们一定要好好学习，为了能让在中国像这样的贫困地方的人们摆脱贫困而努力奋斗。
我们团队中的几名成员走出面试的汗水，一起工作是一种命运。我记得那段时间，我感触良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。接触社会，社会也不忘回报我们一些东西，无论是为人，还是人际交往。
我们会变得更加成熟、自信和大胆。这些积累的生活财富无法用事物来衡量！偶然一个时候，当发现自己能不假思索地热情微笑着上前与一个陌生人交流，向他介绍我们的活动，发放问卷时，才认识到自己已经成长了好多。
此次暑期活动给了我很懂收获：
第一，沟通交流。开展活动，与社区的居民交流了很多之后，才发现沟通的语态方式对人第一印象影响的重要。我们在发放问卷的时候，一次一次的被拒绝让我们都历练了不少。
第二，团队精神。毫无疑问，团队意识在活动中起着非常重要的作用。来自不同个体的人，一起工作，生活在一起，良好的团队意识是所有活动成功的前提。
我们是一个团队，一个团队，无论我们做什么，一切都应该是为了所有人，为了集体。
第三，周全的策划。在活动中，我们经常会发现准备工作中缺少一些细节，给活动带来诸多不便。或者分工不清，直接导致很多人做同样的事情，而有些人不知道该做什么，这大大降低了工作效率。
s421310何俊杰
大学生暑期实践活动个人总结 篇4
我们在一起的每一分钟，这也是我们六个人的共同感受。
5天来，3班是公认的嗓门大的班级，2班是我最喜欢的一个班，而1班也就是我当班主任的班，是我最爱的班，用我们的语言就叫做“love”，这些天，我教了他们很多东西，但是最为深刻的是“love”这个词，记得正安五中的国旗台背景是鲁迅的一句话叫做“教育植根于爱”，所以我用我的爱教育着他们，他们也用它们的爱感动着我，走之前的那个下午，我坐在讲台，让我的学生坐在我周围，我跟他们说有什么话就要抓紧时间跟老师说，要不明天我就走了，结果他们都不说话，我知道他们舍不得我，但是我还是说“老师纸都拿好了，你们赶紧的啊！”但是依旧沉默，于是我开始跟他们讲了我的感受，还没说，我的眼泪“哗”的一下全出来了，他们头低的很低，我知道他们受不了我哭，但是我告诉他们我舍不得他们，但是我必须得走，因为我还有自己的生活，有自己的学业，有自己要完成任务，所以，我的出现只是碰巧，他们以后的人生中还会有很多我这样的人出现，所以他们不要为我伤心，相反的，我感谢他们，因为他们教会我的东西远远大于我能给她们的，我在这边很苦，因为水土不服，身上张了很多包，每天都要擦药，晚上还会很痒，但是我觉得这一趟过来这边，真的值，不管我们还有经历什么痛苦的事情，我都觉得这趟真值，他们很有可能是我这辈子教过的唯一的学生，很感谢有这样一次机会，让我当上一名人民教师，这是我一辈子最珍惜的记忆，我没有话说，只有一句感谢！希望我亲爱的孩子们未来的人生道路可以越走越好，他们问“**ile老师还会不会回来？
”，我说“如果有可能，老师还会回去，只是这个可能很小，老师和你们的相遇，只是两条相交的直线，焦点就是这5天的陪伴”，但是我的学生告诉我“老师，我一定会尽自己的努力让这两天直线再次相交”………我不知道我能给她们的是什么，只是永远忘不掉他们给我办的欢送party，让我闭着眼，走到一个我不知道的地方，睁开眼的时候发现自己站在一个用蜡烛点燃的心形里面，耳边唱响的是我教他们的英文歌，然后黑板上写着“**ile，wedon’tlikeyou,butweloveyou!”我告诉他们，“love”不能乱用，只能给自己最喜欢的那个人，像是父母、爱人，但是他们说“老师我们可以分一点给你，但是只能是love，不会是like”,他们就是这么可爱的孩子，是他们让我知道我还有那么多人爱着我，那么多人在乎我，我可以用自己的努力影响着那么多大山里面的孩子，他们憧憬外面的生活，他们渴望走出大山，所以老师不会留下来，
老师还有生活，但是老师希望你们走出去，在更好的城市和老师相遇，所以你们要更加努力，相信我们还可以再见面！
你们很乖，但是最后你们还是不停我的话，你们偷偷跑过来送我，我赶你们走，偷偷看我留给你们的信，我说你们，但是等我走远，你们又默默的跟过来，看着你们，老师怎么舍得走，上车了，你们依旧等在车旁，我又一次哭了，走在车窗前，为了看你们最后一眼，老师留下的最后一句话还是那句：“iloveyou”我走了，离开安场，离开遵义，离开贵州，回到湖北，回来，我是15个小时坐回来了，没有空调，没有同伴，当时我很委屈，我很辛苦，很累很累，一上火车，我靠着座椅就睡着了，一路颠簸，感觉人都要崩溃了，但是我坚信这一趟的出行，不管再苦，都是值得的，因为有你们，我的学生们，有你们，我的同伴们，有你们，我的老师们，我的学生们，我们还有很多很多的回忆我们一起铭记。我的同伴们，不管多累，我们可以嘻嘻哈哈，自娱自乐，不管多苦，我们携手并进，一同面对，忘不了一起熬夜写东西的我们，忘不了围坐在一起吃饭时有说有笑的我们，忘不了一起为了我们学生哭泣的我们，忘不了大声咒骂某些事物的我们，忘不了火车上躺在过道的我们，忘不了凌晨坐在安顺站门口的我们，更忘不了在黄果树瀑布惊呼的我们，一路上再苦有你们，相信经历过这样的我们，一定可以战胜一切困难事情，相信这样一段经历会成为我们共享的记忆，相信星·希望会越来越好，加油！
大学生暑期实践活动个人总结 篇5
想想看，自从我们上大学以来，我们都起得这么早。为了不打扰孩子们的生活作息，我们必须和他们一样的起床，每天早上在beyoung的歌声里面起床，这是大多数人的一个感叹。我们在次回顾了紧张的高中生活。
这是第四个收获。
（三）节目的排练
到了那里，我们还有一个艰巨的任务：如何在短时间内召开会议。首先要说的是时间安排，什么时候做什么，谁来做。这一点，真的需要像燕华一样学习。
这是第五个收获。
放学后兴趣班，我虽然什么也没去教，只是看看情况就知道了，不简单。街舞那边的，孩子们都是很感兴趣，但是，要真的能够教到上舞台，真的不容易，他们真的好累，但是他们的坚持真的值得佩服。手语，很有趣，不单单孩子们学得很认真，连我们队员们都很认真的学习着，深怕到时候出现状况。
唱歌，在这么短的时间内能够合作如此默契，只能很敬礼。开心舞，很可爱呢，那一群女生，我还记得是那么的腼腆的，那么的羞于上台表演的，我觉得我们这一次的午会，搭建的就是一个让他们展现自我的平台。有了我们的带头，孩子们终于不再觉得上台很可拍，我们帮助他们开了这个头，真的是我们能够带给他们很大的冲击。
这是第六给收获。
小品的排练，刚开始是很愕然的。自己没有经验，但是，没法，只能上了，那个节骨眼上。虽然很久之前就已经知道了，小品的排练真的不是一朝一夕就能够完成的。
我们这次的小品还是现成的剧本，我们的要求不高，但我们还是排练得很辛苦。更不要说要自己写剧本，要尽力要求完美的下品队的同胞们。说实话，这段时间的小品，如果不是润轩在，很难成为。
但最大的功劳还是在于大家的坚持。只是我的第七个收获。
（4）我们很幸运在其他国家进行研究。自己真的觉得那是一个很是训练自己胆子的活。我们旭淳是一个群体，我们真的感同身受。
从刚开始到菜市场去，他们的不配合，特别是第一个叔叔的不配合，我们真的很受挫。但是，一路下来我们改进我们的方法，我们改善我们的说辞，我们依旧风风火火的出发，至于，这期间的方法如何，真的很难一时说清楚。这是一种使我们研究前后两个时期在气味上有所不同的方法。
第八个收获：要成事，光有胆子还是不行的，要的还有是方法。
大学生暑期实践活动个人总结 篇6
又是一年暑期实践，虽然邯郸现在是七月流火，酷暑难耐的盛夏时节，但是实践服务团的志愿者们更是热情十足。我很荣幸能留在这里参加暑期实践活动，通过实践锻练自己。
我一直以为大学生只要把学校的事情做好，踏入社会离我们还很远。但是，经过实践，我发现自己离社会的要求还很远，还有太多的不足之处，无法适应社会。我们被课本束缚得太紧，虽然大学中的我们已经不是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的书呆子，可是我们真的很少有机会走出校园走进社会去体验，去实践。
我们太缺乏实践经验和社会经验，当今社会需要的不是这样的大学生，而是全面发展的人才。
暑假是一个很长的假期，参加一次实践活动能真正丰富你的生活，不要让这个假期白白浪费掉。既然大学里有更多的空闲时间，我们应该好好利用它，做更有意义的事情。因此，这次暑期实习是一次难得的机会，为我们提供了锻炼自己的平台。
我们的团队是“生命和绿色拥抱，人类与生态共存”环保宣传实践服务团，主要进行环保知识的宣传和实践。
我想我最大的好处不是在什么时候举办，而是在我准备的时候。要想成功举办一项活动，准备工作是最重要的。准备是否充分直接决定了活动能否顺利进行。
活动准备过程中，我负责的主要是拟写发言稿和一些文字工作。我一直以为写东西很容易，后来我一识到写得好很难。比如说，如何更准确的贴近主题思想，如何把话说到位，而不是说空话套话，甚至是具体到一个词语的运用，这些都是要字斟句酌的。
由于活动的变化，所写的材料要多次修改，甚至整篇文章都要重写。那几天我觉得很累，但我觉得很充实。有事可做总比无所事事好。人们只需要给自己一点压力来发掘自己的潜力。我记得那些稿子一直改到活动仪式启动的前一刻，直到启动仪式结束，发言结束，我心里的石头才落地。
说实话，那时候就很有成就感。
接下来就是具体的实践活动了，我们主要去**公园、居民社区等地进行环保的宣传和调查，还有去邯郸市东污水处理厂进行参观学习。在这些活动中，我主要有以下几点想法：
1要注意沟通方式，善于沟通。要组织一个活动，你必须和其他人打交道，不仅是你的同学，还有一些领导、企业和**。除了基本的礼貌之外，要掌握沟通方式，遇到任何不容易解决的问题都要心平气和，不能心急，要去找解决的方法。
2、一定要团结。我觉得我们这个团队就是很团结的一支队伍，我们分工很细致，请领导、请**、写稿子等等，这些都有分工，但是在准备都就绪，活动开始后，我们一直就很努力的工作，大家一起捡垃圾，一起做调查，互相关心，互相帮助。出去跑活动的那几天真的很累，早早出去，来不及吃饭，不能好好休息，可是我们大家在一起，一起苦一起累，也是很开心的一段日子。
3、要有耐心和热情：在做关于环保的调查的时候，不是每个人都会很配合你的，要有足够的耐心，不能因为不配合就心烦气躁。在让游客等等这些人填写调查问卷的时候一定要热情，人家是在配合我们工作，不能让别人不满意。
4、要勤劳努力。首先要把自己分内的事做好，其实仔细想想，只要每个人把自己该干的事都完成好，整个活动也就有了保障。还有，只要有时间，一定不要闲着，只要活动没有完成就一定有事可干，不能等着别人来把工作交给你，要多问问，不管是问队长还是一起活动的队友。
干的多，才能学的多。
初次之外，在污水处理厂进行参观的时候我觉得有意想不到的收获。我是第一次如此全面的了解一个机构的运行过程，我们不仅仅是看到了污水处理的全过程，重要的是清楚地了解到这样一个庞大的机构是如何运行的。通过工作人员的详细讲解，我们逐渐了解到污水处理厂的运行过程由模糊到清晰。
这绝不是你在课堂上通过看书就能学到的。
在实践的过程中，我们也可以发现自己的不足和不足。活动中，我就发现自己太心急，些资料的时候不能静下心来，马马虎虎，出现不应该的错误。这个缺点虽然平时就知道，但在活动中体现的更清楚，更能让自己意识到改正的必要性。
还有，活动具体进行的时候不够灵活，考虑问题、处理问题都不全面，不能把一切可能出现的情况考虑进来。这需要更多的活动来锻炼和提高。
实践活动的另一个收获就是认识更多的人，给他们一个很好的交流和学习的机会。一起办活动的，不管是在一个实践团还是不在同一个团队，都有了不同程度的交流，这些平时都没机会。只有我们一起做活动，才能发现别人的优点和值得学习的地方。
相信每个人都有自己的长处，都有自己独特的地方，只要用心去寻找，就会找到可以提高自己的闪光点。比如说我们队里，好几个人在请领导、**方面都很擅长，做得都很好，这就值得去学习。俗话说，他山之石可以用来攻玉，学会别人比自己强就是进步。
大家在一起办活动，有问题一起解决，不管是学习还是生活，互相切磋，一起进步。
我们的活动是宣传和实践环保，就在向别人宣传的时候，我们本身也学到了很多关于环保的知识，这在平时根本就不会去留意。例如，我从未意识到当前环境问题的严重性。我总觉得这些东西离我太远了。在活动中，我们意识到，我们可以做很多环保的事情，一些日常生活中的小事情，只要我们付出一点努力就能做到。
大学生的社会责任感就体现在这些小方面，于是，在活动之后我就开始关注环保，开始为环保身体力行，做自己力所能及的事情。
暑假参加社会活动的目的是从现在起积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于我们接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，也是大学生回报社会的良好形式。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，增强了自信，也更加明白了社会的需求。我相信，我们在实践中所取得的成果将对今后的学习和工作起到有效的作用。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
实践的收获远远不止这些。大学生暑期社会实践就是一个大舞台，是属于我们自己的舞台，我们可以尽情的展现自己，展现我们青春的姿态和敏捷的才思，就在这个舞台上我们不断成长，不断完善自己。社会实践也是一个窗口，通过这个窗口，我们更加清晰的看到了社会，了解了社会，也让社会看到了我们这样一群充满理想和朝气的大学生。
总有一天，我们会在社会的大舞台上真正展现我们的雄心和智慧！
“生命和绿色拥抱，人类与生态共存”
环保宣传实践服务团队员
大学生暑期实践活动个人总结 篇7
本文作者：
5282160 实践主题：
回顾党史继承西柏坡精神
石家庄市平山县西柏坡村201x714～201x719
**夏、苏青青、李杨、侯长江、韩钊博、贾文波
西柏坡是河北省石家庄市平山县一个普通的山村，距华北重镇石家庄90公里。1948年5月，中共**、中国人民解放军总部移驻这里，使这个普通的小山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，成为中国共产党领导全国人民和人民解放军与国民党进行战略大决战，创建新中国的指挥中心。现在西柏坡是中国著名的爱国著义教育基地，它对中国革命的贡献是不可估量的。
西柏坡精神作为一代青年，是中华民族宝贵的精神财富，也是青年成长发展的思想里程碑。由于老一辈革命家的艰苦奋斗，我们这一代才得以幸福地生活，我们有责任将党的优良传统通过此次实践的方式传承下去，并发扬光大。
二、 前期准备
1、 本队队员对此非常重视，经常就实践活动实践方针展开热烈讨论，队员们纷纷表示出色完成实践活动的决心。
2、 红色小队队员们分头行动，查阅有关西柏坡历史溯源的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。而后，总结提炼所摘文献，从西柏坡溯源、背景与精神三方面着手，做出了一份能让西柏坡游客了解西柏坡的宣传单，意在更好的传承西柏坡精神，并且挑选出振奋人心的标语打印成条幅，购买队服。
三。联系报纸，**等**，做好宣传工作，在最终新闻稿写好后以各种形式提交。
三、 日程安排 7月14日：
红色小队七人以搜集好的文献资料分头打印宣传单、制作条幅及队服，买好车票，并与当地负责人做好联系工作。 7月15日：
来到西柏坡时，我下午看望了当地经历过解放战争的先辈，并把采访记录下来。 7月16日：
在人口密集区，向西柏坡游客发放传单，并进行面对面宣传。 7月17日：
拉起制作好的横幅，向游客宣传爱国爱党，并在横幅前签名。 7月18日：
参观西柏坡纪念馆和中国共产党旧址，返回学校。 7月19日：
召集全队员开会总结，对此次实践活动感想交流，并从此次观摩学习中将西柏坡精神融入生活及学习中。
4、 在实习日志的第一天，队员们进行了紧张的准备工作——查阅相关报纸资料，在网上搜索相关信息。然后，我们汇总整理了所搜集到各方资料，并为我们未来几天的工作做了详细的规划。并分组讨论，制作横幅、队服、传单和采访老革命家的提纲。
在讨论中，我们积极提出修改意见，以期获得更准确、公正的信息，取的良好的实际效果。 经过紧张而富有成效的讨论，终极围绕平山县西柏坡当地革命圣地、伟人生活工作原址、老一辈革命家对当时的忆苦思甜等方面完善此次实践。同时为使游客对此次的红色之旅西柏坡有一个更加清楚的认识，更好地完成此项旅游，我们在完成对西柏坡的探访的同时，也通过聊天的形式询问当地居民西柏坡几十年来的变化，之后又把我们精心制作的宣传单发给了来参观调研的游客，以使此次实践活动的影响不仅仅局限于一时。
宣传单从西柏坡溯源、背景简介、精神三方面做了简明扼要的介绍，使游客对西柏坡这些年来的发展有了宏观的认识，此外还通过拉条幅，签名，许下自己对党如今的成就的感谢与祝愿。 第二天：
早上经过六个小时的旅程，我中午到达西柏坡。下午，我们开始了我们暑期实践的第一步：
探访经历过解放战争革命圣地的当地先民。在当地服务站的帮助下，我们找到了两位老人。老革命家回忆，****迁至西柏坡后，一些村民自愿放弃土坯房，军队为他们盖新房。
西柏坡村被一条小水沟隔开。东边是**机关和野战医院，河西是当地村民。村前是一片肥沃的稻田，老人们在那里种水稻。1958年修建岗南水库，西柏坡村人做出了巨大牺牲，他们就地后靠，从山脚搬到了山坡上，告别稻香和蛙声，田地房屋随之沉入湖底。
在原来四五百人的村子里，一部分居民迁移到外地，100多人留守。山坡上土壤贫瘠，地少人多，村庄挨过了漫漫饥荒和贫穷的岁月，“好在**一直没有忘记我们，经常给我们一些政策或其他扶持”。直到近年来红色旅游兴起，才重新点燃了村民致富的希望。
虽然路程遥远，旅途辛苦，我们还是完成了今天的任务，并真真切切感受到当时西柏坡那些朴素的劳动人民对党事业上的无私支持与奋斗，继而油然而生一种崇敬的之情，对圣地的无限神往，那是为它在中国历史上立下的赫赫功勋，也为西柏坡的那种精神！ 第三天：
从第一天中的兴奋中微微恢复过来的我们选取了**较为密集的西柏坡纪念馆门前、西柏坡中共**旧址等地方向初到西柏坡的游客宣传西柏坡革命
页面背景和**，并发给他们传单。同时，我们与游客进行了面对面的交流，认真记录了他们对革命圣地西柏坡的看法和建议。大多数游客对我们的工作表示理解与支持，不但配合我们认真阅读了宣传单，还耐心听我们宣传西柏坡溯源及其革命精神，并向我们提出自己的疑问与建议。
对于少量不愿意做调查的游客，我们也对他们进行宣传，动员他们关注“西柏坡精神，关注西柏坡的发展。尽管天气不好，我们还是冒着酷暑完成了一天的任务。经过当天的调查，我们发现了游客们对西柏坡这块圣地发展充满了热情，对西柏坡从抗战时期到现在的变化也十分关注。
经过面对面的交流，我们发现：
大部分游客对西柏坡重塑当年抗战时期原貌的工作表示非常满意，但是依旧有多数的民众表示其工作还有待提高。他们真诚说到西柏坡是神圣的，如今的西柏坡已经是全国著名的爱国主义教育基地，它对中国革命的贡献，是堪于日月争辉的，在领略了西柏坡的迷人风采的同时，大家同样被它经过历史沉淀的精神所折服。在今天的调查中，我们听取了许多有意义的建议，并取得了很多成果。我们对建设更加美丽繁荣的西柏坡充满信心。
第四天：
为了更好的向络绎不绝来圣地参观的游客宣扬西柏坡精神，及同样为了庆祝建党九十周年，在西柏坡红色之行的第四天，我们在**较为密集的西柏坡纪念馆门前、西柏坡中共**旧址等地方，举行“百人条幅签名，传递爱国热情”的条幅签名活动。看到这条巨大的条幅，很多游客纷纷来到条幅前，不但庄严的签下自己名字，写下自己对国家，对党的热爱和真诚的祝福，还耐心的听我们对西柏坡历史的介绍与此次活动的目的。一时间，这种强烈的爱国情怀深深地打动了在场的每一个人。
今天的天气有点冷，下着点毛毛雨，但我们无法把胸中的爱国热情倾泻出来。回顾中国共产党的历史，回顾西柏坡的历史，当年毛泽东主席等老一辈无产阶级革命家就是在物质极度贫乏的状况下，进行艰苦卓绝的奋斗。依靠共产党人沉稳热情的精神，红旗将插遍祖国美丽的山川。
建党90周年之际，走进西柏坡，亲近一个个优秀共产党员的人生，就是感受一簇簇的红色火苗在生动地跳跃。 第五天：
经过这几天的实践活动，对于西柏坡，我们由陌生到熟悉，现在西柏坡是中国著名的爱国著义教育基地，它对中国革命的贡献是不可估量的。因此，在最后一天，我们七个人决定怀着崇敬的心情欣赏圣地的壮丽，接受革命和爱国主义的教育。
五、 实践感想在那决定中国命运的党的七届二中全会上，毛泽东同志提出了：
“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”这一西柏坡铸就的不朽精神，成为我们这一代青少年所需要继承和发扬的精神，也必将永久感召着一代代后人，必将伴随中国历史的车轮永久载入史册。 伟大的实践产生伟大的精神，伟大的时代呼唤伟大的精神，西柏坡是我们永不干涸的精神源泉，两个务必永远鼓舞我们向前。
二者必须是我们民族的灵魂。在新世纪，我们将用它书写新的辉煌。 对于我们来说，这不仅仅只是一次实践，更是一种学习，但更为重要的，是在日常工作中时时刻刻将西柏坡精神融入其中，将精神转化为物质，转化为扎扎实实的行动。深刻领会这次西柏坡之行的深刻内涵。
六、 心得体会在这次实践中，从前期的计划、筹备，到后期的总结、措置，都考验着我们的筹谋和实践能力，这是我们在日常生活学习所无法学习到的。每一个步骤和措辞都要我们自己安排和思考。这在动手与交流方面极大的锻炼了我们。
同时，通过与来自世界各地的游客和当地居民到西柏坡的交流，提高了我们的口才和协调能力。另外，在实践中，也出现了一些不如意的，不在计划中的变故，反映了我们的计划与安排能力还有很大的提升空间，但最后我们都团结起来一一克服了。这次实践中，每位队员都尽心尽力，对我们要做的每件事投入了巨大的热情，相信在这五天所收获的，对于我们将来都受益匪浅。
其实在这五天中，走在如今平坦开阔的西柏坡大道，住在宽敞明亮的西柏坡旅社，与参观过的老一辈革命家的旧址形成鲜明的对比，我们每一个人都感受颇深，如今我们的祖祖辈辈可以在这片土地上安详幸福的生活，靠的就是革命先辈们为国为民夜以继日忘我工作、与敌人的斗智斗勇，试想，若没有前辈们西柏坡艰苦奋斗的多个日日夜夜，怎会有今天我们幸福的生活？！ 作为当代大学生，我们应该清楚知道自己肩上的重担，明白当今的中国还存在诸多还未解决的难题，我们没理由再去谈享乐，没有理由在去豪奢，我们应该做的，就是继承和发扬西柏坡精神，并用这些天的所见所感激励自己。从此刻开始，我们要全力的丰硕自己，强化自己，为祖国，为人民，奉献自己的力量！
****：
260113750@**.
大学生暑期实践活动个人总结 篇8
分别是对xx市旅游局进行访问，前往台xx国际酒庄生态文化区进行调研，深入访察台依村生产生活现状和白沙镇田园小镇建设情况。
首次访问xx市旅游局的目的是在整个活动中发挥领导作用。
通过和旅游局局长以及规划科科长进行访谈，了解了xx市5-10年的中长期规划，并且从**的视角，尤其是基层执行部门来解读田园综合体意义所在。
此外，也能够了解到xx某些旅游景点及试行田园综合体发展模式现有困难及可能困难，如建设资金、交通线路、行业规范等。
这次访谈为整个实践奠定了基调，以便顺利进行项目。
第二站参观泰克斯国际酒庄生态文化区。
首先工作人员带领团队成员进行参观，团队对台xx国际酒庄生态文化区的整体布局、建设情况、未来规划有了初步了解。
接下来，酒厂负责人接受了采访。
使得团队成员对于生态文化区的建设理念、经营现状、宣传手段、融资方式、商业模式、发展前景等方面有了深刻的了解。
最后，通过对游客进行问卷调查，得到游客的满意度数据。
从总体上，从供给和需求两方面分析了台克斯生态文化区的发展趋势。
经过研究实践团队将台xx生态文化区作为研究重点，为了了解台xx特色旅游资源开发的现状及其对周边村落的生产、生活的影响，实践团队选择台依村，对村民进行访谈与问卷调查。
团队了解到xx的村民对于经济发展的态度是积极的，并且有着自己对于田园综合体的见解。
白沙滩镇以其独特的自然资源和文化，致力于东方田园文化旅游小镇的发展。
因此，实践队第四站选择了白沙镇进行研究，目的是了解这个农村小镇的发展规划和商业模式。
经过实地考察团队总结道白沙滩镇正紧跟国家“田园综合体”模式的新导向，致力于打造一个集现代农业、休闲文旅、田园社区三大版块为一体的“东方田园文旅小镇”，规划中的湿地生态园、梅园温泉客栈、铂尔曼酒店等，正在如火如荼地建设当中。
这一地区是xx未来田园旅游不可忽视的力量。
随着时间的推移，为期5天的实践活动也随之结束。
在实践过程中，获得了xx市旅游发展的第一手资料，特别是特色村镇旅游开发情况；通过访谈，笔者从**、商人、民众、游客等主体对乡村综合体的发展模式提出了自己的看法和建议；在实地调察中，我们体会到了xx市乡镇特色旅游的发展水平和存在的问题。
这些将成为课题组后续研究的宝贵数据，以期深化xx市所倡导的农村综合体发展模式的可行性和开发方法。
一、选择题
1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）
a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵
2.呼吸的本质是（）
a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量
c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量
三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）
a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用
c、根的呼吸作用d、根的吸水
4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）
a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率
c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用
5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）
a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳
c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
a、 30厘米，20厘米深
7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）
a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少
c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱
二、实验**题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。
④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了
⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。
⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
（1）步骤①的作用是
（2）步骤④中酒精的作用是
（3）这个实验说明了
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。
（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？
（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
a、 取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。
b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。
（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。
大学生暑期实践活动个人总结 篇9
这次从xxxx中学的暑期实践活动是从7月14号开始的，一直到21号才结束，为期七天。在这七天的时间里，我的工作没有分主要次要的，自己负责的一个数学课的内容上完了，就帮忙上体育课，因为体育课是两个班一起上，学生比较多，所以需要的老师也多。此外，还在后请组里帮了一下忙，剩下的就是调研了。总的来讲，我的工作比较散，但都很有收获。
在支教方面，因为有一节课给台风冲掉了，所以只上过一节数学课，讲了“数独”和一个思维游戏题，上课时秩序还不错，但就是自己思维不是很清楚，差一点被学生误导了，不过，据我事后的了解，这节课还是讲得比较清晰的，学生也能理解。除了一节完整的数学课以外就是听课了，总共听了三节课，语文课、数学课和历史课。那节语文课是点评作文课，由唐韵诗和陈启祥讲课。我觉得好的地方是课堂气氛不闷，一般的作文点评课很多人都会觉得很没有意思，但是这节课不会，因为这个作文是续写《桃花源记》的内容，大家比较感兴趣，而且老师讲得方式也挺不同的，最后还有奖品鼓励；数学课呢，晃世剑讲了几道数学题，还表演了一个魔术，因为老师事先和学生说过如果大家认真的话，到时就会教他们一个魔术，所以提前吊起了大家的胃口，自然课堂秩序也很好啦，而且因为是初中生，所以好奇心还是比较重的，大家也很有趣味的学习这个简单的小魔术；历史课主要讲了古埃及金字塔的知识，补充了学生的课外知识，而且还通过布置大家做金字塔，达到手脑并用的效果。总结这三次的旁听和自己的一节数学课，我觉得教学首先要提起兴趣，这可以通过很多方式，比如奖励、表演，或者手工等，之后教师也要做好课堂准备，要让一节课能够完整的讲完也是需要付出的，在以后的学习中我也会针对这些方面多做些努力。
在调研方面呢，我们除了向参加活动的初一、初二级学生发放一些问卷之外，还对当地的指导中心书记、学校的主任、老师、当地的大学生和在读初中生做了访谈，内容不多，但是意义很大，起码我们对当地的义务教育情况有了更深一步的了解，而且在访谈中，我们也锻炼了自己的口才和速记的能力，要知道做好一个访谈不是那么容易的，措辞、礼貌什么都要很注意，当然，我们这次只是一个小小的采访，效果可能就没有专业的那么好。
在后勤方面，轮流着煮过几餐饭，因为工具的缺乏，所以发挥的余地不大，不过在这七天的活动中，这部分算是学到蛮多东西的，从买菜到煮饭，从洗菜到调味，都让我觉得自己的厨艺顿时提高了不少，而且自己煮饭有一个好处，就是不用花那么多钱，比去外面吃快餐更实惠。
总结这七天的活动，就一个字：值。
大学生暑期实践活动个人总结 篇10
我们是生活的过客。我们没有在遥远的天空留下飞翔的痕迹，而只是带走了一点点记忆。在人类成长的漫漫长路上，我们卷入了多少次？ 2021年，xx大学暑期社会实践服务团全体成员赴xx开展暑期社会实践活动。
1、内心的责任与压力并存
确切的说，暑期社会实践活动从7月7日的培训动员大会开始，持续直到 xx 圆满结束。当我第一次体验暑期社会实践时，兴奋在我心中短暂停留，取而代之的是责任和压力。虽然看了往期暑期社会实践资料汇编，或许知道一些事情，但世界是千变万化的。只有有足够的准备和想象力，在紧急情况下才能有相应的解决方案。就个人而言，我更喜欢头脑风暴。在这个活动期间，每晚睡前都会想着当天工作的完成情况以及第二天从早到晚的工作细节，不敢放松警惕。
第二个，沟通理解提升效率
一路走来，我们介绍，互相帮助，成长。为期五天的暑期社会实践活动即将结束。这几天有泪有笑。也有意见不合引起的不必要的矛盾，以及团队成员之间缺乏说服力引起的矛盾。我觉得这些不必要的因素都是由于沟通和理解造成的。虽然大家都在说我们是一个团队，但是这些天有多少人是打心底里认识的，即使他们之间有更多的公开聊天和交流，这些不必要的冲突也会避免。不过，一切都在朝着正确的方向发展，所有的工作都在有限的时间内顺利完成。全体志愿者抓紧时间，聚焦重点，全力以赴，实现整体优化。
三个，敬业乐业
时间虽短，但我们收获颇丰。孩子们在教学中学习知识时，笑容满面。我们每天路过学校值班室，你被称为“阿姨”。我们出去买了当天需要的材料，你问阿姨有没有。尽管阿姨很忙，但她会微笑着耐心地指导我们。我们逛完街走了很长一段路，阿姨追了两条街给我们送冰淇淋。当我们婉言谢绝的时候，阿姨坚持要给我们冰淇淋什么的。
四个、《山海情缘》互相帮助，互相学习
p>今年暑期社会实践服务团由xx大学和xx大学学生组织“xx青山，xx碧海”联合举办。
作为校级学生组织的一员，我之前从未与其他大学进行过任何工作交流，从这次活动中学到了很多。有以下几点：工作效率高，执行力强，善于把握细节。你不仅能把工作做好，还能从中学到不同的东西。同时，老师也表示“勤奋努力”一定会有回报的。
过了一会，暑期社会实践活动结束了，收获不少，也发现了很多不足。不过，只要你努力做好每一件事，不给自己留下遗憾。还是同一句话：“简单的事情，不好做好。”
小学暑期实践活动总结
要如何归纳并整理范文合集呢？范文在写作中的作用已越来越被人们认可。 学习范文可以让我们更加从容地应对各种文书处理任务，减轻工作难度，您可以在以下资料中找到与您需要相关的资料《小学暑期实践活动总结》，仅供参考，大家一起来看看吧！
小学暑期实践活动总结【篇1】
维持一周的暑期三下乡实践活动结束了，我们体育系暑期三下乡实践活动分队走在东职院暑期三下乡实践湖活动的队伍的最前，所以在其他队伍刚开始实践活动的此时，我们已经结束了实践活动，今天我们就本次暑期社会实践活动作简单的总结汇报!!本次的暑假社会实践活动是我系团总支成立以来第一次暑假实践活动，意义甚大，我们尽量把活动进行的更加有意义，使同学们在活动中铭记党的伟大历程，同时以新一代大学生身份服务于社会，用自己力所能及的力量帮助身边困难的家庭，通过与指导老师几次商讨，制定了主题为感恩祖国，关怀社会主题活动。时逢举国上下欢庆建党xx周年，为构建社会主义和谐社会，促进城乡帮扶对接，关注社会。
20xx年，发表的重要讲话中，提出中国梦，梦想可以很大，新中国成立60多年、改革开放30多年来，一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真!但是同时梦想可以很小，随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体留守儿童，留守儿童作为国家明天的接班人的一部分，是国家的未来，是民族的希望。当前留守儿童心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏关注，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题普遍存在，社会必须给予更多的关注。开展留守儿童关爱行动，促进未成年人健康成长，是我们义不容辞的职责。我们的民族曾经历尽苦难，只有我们同胞相互扶持，才以达到我们需要的伟大民族复兴、中国梦。
感恩祖国，关怀社会系列活动：这次实践活动的前期，我们组织实践队员开展活动前讨论，召开会议。确定了小组成员并初步商讨暑期社会实践的主题，充分发挥集体的力量，决定起用意义深刻，影响较大并且易于实施的活动，并策划确定实践的大致时间、地点。在活动的中期准备阶段：
1、方案中东莞本地留守儿童及困难家庭问题，我们会通过在校的东莞本地学生利用自身地理条件去了解、收集相关困难家庭信息，
2、与实践地点的团委等部门商讨在当地的具体实践活动安排，确保与当地居民的合作。查找与主题相关的资料，制作电子调查表、宣传单等。
3、制作调查表，宣传单，横幅、队旗等物品。活动的后期，我们实践小分队所有成员召开会议，总结前期准备工作的落实情况。在活动期间，我们队员会把当中的所思、所悟、所行通过博客进行记录。本次实践首先能够促进当代大学生与农村留守儿童之间的交流和沟通，有助于再次加强广大社会群众对留守儿童的关注程度。
每一次确确实实的实践活动都会磨练大学生的意志，培养大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中服务社会、锻炼成才的目标，真正做到双赢。由此，我们希望学校的暑期三下乡实践活动越办越精彩，让更多的学子投身于社会实践。只有做到理论与实践相统一，才是真正的把学到的东西运用出来，才会真正的造福社会。
小学暑期实践活动总结【篇2】
热爱劳动是中华民族的优良传统。为了培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，培养普化小学学生热爱劳动的良好习惯，激励大家积极主动地参与家务劳动，实现生生会劳动、生生能劳动、生生爱劳动的目标，帮助树立节水节电节粮意识，学校提前为不同年级的同学们安排了暑假家务劳动实践活动。
学校结合小学低中高年级学生年龄的实际情况，安排了不同的家务劳动内容：一、二年级学生以洗碗、擦地、洗小件物品、叠被子等活动为主；三、四、五年级学生以开展做饭、做菜、洗衣服等活动为主。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心，我爱我家，我是家庭一员，我要为我家出力。让孩子帮助父母做家务，了解家庭生活的技能和技巧，养成自理、自立的生活习惯。让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。
通过实践活动，孩子们体会了父母的辛劳，知道自己作为家庭中的一员，有责任有义务分担家务劳动，应该帮助父母做一些力所能及的家务事，孩子们体验到了劳动的辛苦与喜悦，同时在劳动中懂得了感恩！这样实际而经常的劳动教育和锻炼，不但培养了学生良好的道德品质，同时也养成了热爱劳动的好习惯。
上面这些就是网小编为大家精心整理的小学生暑期劳动实践活动总结精选3篇，希望对大家有所帮助！
小学暑期实践活动总结【篇3】
总的指导思想是：学逸结合，重点培养个人独立自主生活、学习的能力。 暑假先让孩子去农村外婆家生活了一段时间，让孩子感受一下农村的生活气息，了解农作物的生长及形成，也让孩子明白粮食的来之不易。孩子现在吃饭基本能做到吃的碗里不剩一粒饭。我们家长以身作则，饭后检查，有剩饭的要加以处罚。
假期组织孩子观看了日全食，并给孩子讲解了日食的种类及形成过程，现在孩子基本明白什么是日全食、日偏食、日环食并能自己讲解。
由于我们白天都要上班，今年假期我们重点锻炼了孩子独立在家，自主生活、学习的能力。我们每天上班前给孩子布置作业，要求孩子一人自己完成，我们下班检查，孩子基本能够完成。孩子还学会了自己独立到外面吃早点的能力。这是孩子这个暑假最大的进步，我们终于能够放手让他自己一个人在家学习、生活了！
假期孩子学会了玩滑板，尽管危险，我们还是鼓励孩子通过自己摸索的方式学会，孩子也曾多次摔伤了手脚，但能自己坚持下来，自己学会。我们想让他明白，成功是需要付出汗水的，有时还需要流血。
假期我们带领孩子参观了黄冈中学、黄冈师
范学院、鄂东职院等院校，还带领孩子观看了黄冈经济开发区，鄂黄大桥、遗爱湖公园、黄冈城区等，让孩子对自己生活的城市有一个基本的了解。通过参观，孩子觉得黄州比以前变得干净漂亮多了。
由于时间的关系，孩子的暑假作业我们采取了抽查的方式检查，可能有不到的地方，还请老师见谅！
小学暑期实践活动总结【篇4】
为了营造干净、整洁的社区环境，宁安路小学六·四中队组织队员们开展了“清捡垃圾，美化社区”暑期社区志愿者亲子实践活动。
7月26日下午2点参加社区志愿者活动的队员们和家长们准时来到福岭嘉苑社区小广场签到。
队员们穿着校服，戴着红领巾，拿着垃圾袋，戴着一次性手套，整齐的队伍，精气神十足。
在家长的带领下，队员们纷纷积极投入到清洁环境的志愿活动中。
广场人流量很大，随手乱扔的垃圾被风一吹，散落在许多隐蔽的地方，墙角处，草丛中，马路边。这些垃圾的清理费时费力，通常很难被及时清理掉，久而久之卫生死角就形成了。队员们不怕脏，不怕累，弯下腰，探下头，伸进小手，把每一个隐蔽的垃圾清理出来。
小志愿者们热情高涨、干劲十足，充分发扬了吃苦耐劳的精神，对辖区内残留的垃圾进行了捡拾。路面上、花坛边，大家不放过任何一个角落，无论是一个小烟蒂，还是一张小纸屑，大家都进行了认真的捡拾。
在大家的辛勤劳动下，不一会儿功夫，辖区内的环境卫生状况得到了明显改善，大家通过实际行动，为维护社区洁净、优美的生活环境贡献了自己的一份力量。
看看我们的战绩，一袋子又一袋子的垃圾被队员们收集起来，放到了垃圾桶里。队员们累的一个个小脸红扑扑的，但是笑容却一直挂在脸上，那是劳动的喜悦，是胜利的喜悦。
此次活动，队员们深刻意识到乱丢垃圾给环境带来的不良影响，同时培养了队员们“保护环境，人人有责”的环保意识和社会责任感。大家纷纷表示，以后会经常参加此类有意义的活动。也呼吁更多的人参与到保护环境的队伍中来！
小学暑期实践活动总结【篇5】
著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围20xx关于小学生暑期社会实践活动总结20xx关于小学生暑期社会实践活动总结。
一、活动目标
1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。
3、在活动中体验读书给本身带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。
二、地方、组织机构
指导老师：xx
社长：xx
社团成员：五—六年级的喜爱读书的学生(x人)
社团主编：xx
社团播音：xx
三、活动内容
1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵20xx关于小学生暑期社会实践活动总结活动方案。
2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。
3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈
4、定期交流读书心得体会。
小学暑期实践活动总结【篇6】
一、指导思想：
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、意义：
（1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
（2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
（3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三、社会实践的组织形式：
1、组织形式：
小组合作模式。学生一般由3—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程如下：
A、编组、选题；
B、聘指导教师；
C、制定活动方案；
D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）
e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
F、分析活动资料
G、撰写社会实践调查报告
四、主要活动内容及成果：
假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动100余次，参加人数达700余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。4年6班的“开心小队”表现尤为突出。
1、社会参观活动。
参加小队26个，参与人员144人，参观的单位有：消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。
2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。参加小队21个，参与人员126人。
3、社会公益活动，供水车间、绿化队、养老院义工。参加小队4个，参与人员54人。
4、“好书伴成长”读书活动：
组织学生阅读积极健康的'书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。参加小队18个，参与人员213人。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受，共600多篇。
通过广泛开展丰富多彩的`社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
暑期实践活动总结简短五篇
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暑期实践活动总结 篇1
暑期社会实践活动报告
执业单位：安徽省电力公司巢湖供电公司
安徽省巢湖市巢湖变电站
实践内容：参观昭关变电所
组长：郭翔宇（自动化1001）
实习组成员：罗艺（机械1008）
张悦（通信1001）
谷兵（热动1009）
阮波（工管1001）
朱建军（电子1001）
实践时间：2011.07.23
一、实践目的：
通过实践，了解变电站的一些日常维护和工作制度。为以后可能从事的工作做提前的认识和了解。
二、实践内容：
于2011年7月23日，我们实践小队进行了为期一天的暑期实践活动，参观安徽电力公司巢湖供电公司的昭关变电所。
（车辆缓缓驶入昭关变电所）
（与会领导**记录片，学生认真做笔记）
（领导为我们介绍变电站的历史和发展）
（变电所所长继续给我们做了深入解释）
（变电所所长全程解说）
（参观变电所主控制室）
三、实践结果
在这次我们的社会时间活动中，我们参观了巢湖市的昭关变电所，了解了变电所的职能，工作方式以及个电力设备的基本功能。我从课本外获得了一些知识，并提前获得了一些与本专业相关的知识和经验。让我明白作为一名工科生应该具备的专业素质，让我更加热爱电力行业。
四、实践总结或体会：
一切认识都**于实践。实践是认知的**表明了个认识践的必要性和重要性，但并不排除学习间接经验的必要性。实践的发展促进了人类认知能力的发展。
随着实践的不断发展，新问题不断出现，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反应主要表现在认识的指导和理论对实践的指导上。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，使我们所学的理论知识变得有用。
如果您只学习而不实练习，那么您所学的就是零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为将来的就业打下基础。
通过这段时间的练习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
总结人：郭翔宇
汇总日期：2011年7月24日
暑期实践活动总结 篇2
为丰富少年儿童的暑期生活，让他们度过一个安全、快乐、充实而有意义的假期，xx区各地因地制宜，开展了一系列寓教于乐、育德于教、健康向上的暑假活动。
一是专题讲座，增知强识。xx街道举行了“xx宣讲团”暑期未成年人专场讲座。活动邀请了第八届冰心散文奖获得者阎xx和“红色藏馆”负责人傅xx为孩子们讲述xx历史，激发青少年爱乡热情。
为纪念改革开放40周年，将正能量传播到基层，xx街道组建了一支由街道机关干部、文体团队、基层群众、退休党员等群体组成的“渔港宣讲团”，为中小学生讲课，宣讲主题包括xx历史与美、xx生物、海洋保护等。xx社区村举办青少年垃圾分类法治讲座。讲座以生动活泼的动漫***形式，向青少年们介绍了垃圾分类的意义、做法，培养孩子们“垃圾分类从我做起，从小做起”的环保意识。
xx学校的部分学生和家长一同走进xx街道xx社区，聆听“暑期欢乐行”安全知识讲座。 讲座邀请了xx派出所的警官讲解防溺水、防交通事故、防触电、防雷电等方面的安全知识，用生动真实的事例警醒学生和家长时刻绷紧安全弦。
二是茶艺培训，品茶之美。xx街道在xx文化礼堂举办了一场“春泥小小茶博士”活动暨茶味品茗与习茶之礼茶艺培训。现场，来自xx街各社区的50多名孩子聆听了xx佛茶的故事，并练习了茶道和茶道。
活动最后还举行了“闻香识茶”小游戏，在竞赛中加深孩子们对茶文化的认识。 据悉，xx街道每年暑期都会举办春泥系列活动，此次“春泥小小茶博士”活动是为xx文化礼堂的落成量身定做的，既丰富了未成年人暑期生活，又推介了本土传统茶文化。
三是公益送教，快乐童心。区实验幼儿园“青公益”小微志愿团积极响应“携手青春、一路童行”号召，走进区青少年宫，开展为期一周的爱心助教活动。本次小微志愿团助教对象是公安民警子女，以3至6岁的学龄前幼儿为主，课程内容安排丰富多彩，包括美术、烘焙、舞蹈、社会实践等。
活动中，来自区实验幼儿园的15位志愿者教师给孩子们带来了《叠叠乐》《大战便利贴》等精彩课堂，获得孩子们的喜爱。
暑期实践活动总结 篇3
7月20日，经人介绍我进入宣化县文教局，加入了汇总分析全县各学校小升初以及中考成绩的研究小组中。
7月21日，我怀着恐惧和兴奋走进办公室，开始了我的暑期实践工作。组长特别嘱咐我，工作时一定要有条理性，不能把材料的顺序打乱。于是，我十分谨慎地去核对每一个数字，每一所学校的相关情况。
由于刚工作，对局里的工作人员和工作信息都感到很陌生，特别是遇到领导需要下传命令的时候，我什么都找不到，只能通过多跑腿勤问，才能保证把信息准确、及时、有效地传达下去。很荣幸能参加县教育系统表彰大会，看到了全县教育的丰硕成果，并担任了实习记录员助理。
在这段时间里，我觉得除了简单的计算机知识外，课本上学的理论知识很少用到，专业知识几乎没有用到。这样，我每天在规定的时间内上下班，在工作中认真、出色地完成各项任务。
当8月21日拿到工资后，我感到很欣慰。临走的时候，领导夸我能干，说我以后当老师或者坐办公室都是很优秀的，而且他还和我交谈了很长时间，告诉我很多宝贵的经验和教训。
回首这个暑假，每天都紧张而快乐。心得总结如下：
1、 善于沟通，经常问，虚心问人。
2、 耐心和热情，工作时经常微笑。这一点磨砺了我的性格，由于我性格太急，所以很多情况下脾气也很急，但自从工作之后，努力克制自己的情绪，并时刻保持温和的态度。
三、勤劳，聪明，有眼色。其实，工作和生活中一些细微的东西让人赏识，也易被提拔，无需什么阿谀奉承、领导们最终还是喜欢忠诚，有能力的下属。
这是我人生中第一份有用而难忘的工作，我受益匪浅。告诉自己：不要抱怨这个社会有多残酷，因为它不会因为你而改变。你所能做的就是改变自己去适应这个社会。
外国语学院
2010级英语3班任春晖
暑期实践活动总结 篇4
服装厂暑期社会实践活动总结
学院：学号：姓名班级：1557
大学生参加社会实践有助于了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“****”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠**人具有极其重要的意义。
七月，烈日当空，我从学校回到家乡泉州。我上大学后度过了第一个暑假。在这个假期里，我进行了我进入大学以来的第一次社会暑假实习。
泉州有许多纺织企业。我叔叔在泉州有一家服装加工厂，那是一家外贸公司。公司位于泉州市和石狮市交界处。在我向我爸爸说要进行暑期实践的时候，我爸建议我到我叔的工厂那里帮忙。
叔叔同意了，所以在家休息了几天之后，我来到叔叔的工厂。到达工厂后，我去和我叔叔打招呼。他让我帮他工厂的一位主管整理数据，列好交货清单。还解释了工厂中的一些注意事项。
见过叔叔之后，厂里的一位大哥在叔叔的委托下带我去了工厂转了转，因为打出来的出货和装箱的单子要和货物一起装进集装箱，然后还要送到海关那里去审批，才能出口国外。我跟着那个人去了工厂，他一个接一个地介绍，我边走边听，工厂环境很好，很干净。也许是做轻纺的原因吧！
泉州是座新兴的城市，这里的企业大都是纺织工业等轻工业，很少有污染企业，因此这里的空气特别的好，看上去让人感觉非常的舒畅。全是布料。没有污水和垃圾。走进工厂里，在我眼前的是机床，工人们在制作衬衫，包装，装箱等等，看着他们忙碌的样子，我也想马上投入工作中。
参观完了工厂，回到办公室，我那位大哥就开始安排我的工作，他先让我练习打各种出货和装箱的单子，这些单子的内容很多，如货物的名称、数量、货号等等。他说做这些单子要仔细，不能有一点错误，如果有错误而没有检查出来，到了海关那里就不能出关，如果海关也没仔细看，到了要出口的国家，他们发现了错误，那这个后果就很严重了。当然，我知道一个小小的错误可能会给企业带来灾难甚至破产。幸运的是，谨慎一直是我的工作作风。
所以我很认真地练习，直到我熟练地进入了名单。正好这天下午有了一单生意，就要用到出货的单子，我就马上打出来，拿给主管去看，主管看了点点头说：“很好！
”然后我把单子拿给我的那位大哥，跟着大哥去工厂提货。让他们装到泉州港，我跟着她去海关送审批材料。经过这样的实践，我也有了经验。以后我可以自己做这些事情，也可以让哥哥少忙一点。
我从海关回来已经是晚上。 我们把收据交给了主管，下班回家了。 通过这一天的练习，我获得了很多知识。知道应该怎么和海关打交道，做一切事情都要仔细，谨慎。
接下来的一段时间里我就和那位大哥一起工作，经过多天的相处，我们都已经很熟悉，所以干起活来也得心应手，心照不宣。有生意来时，打好出货和装箱的单子，去工厂提货，去海关审批;没生意的时候就在办公室里整理资料，看看商务外语的书，因为在外贸公司工作，会英语是必须的，而且做那些单子都必须用英汉两种语言。这也算是边工作边学习了，也许以后工作了还用的着呢。
最后一天，我拿着鉴定表去找主管，让他对我这半个月的实践进行评价时，他说：你做的很好，做事很谨慎，也很有干劲。”在我看来这是对我很高的评价了，因为这是我第一次工作，能获得这样的评价让我觉得很是满足。
短短的半个月的实践结束了，我收获颇丰，懂得了一些做人的道理，知道了父母工作的辛苦，为供我读书，在太阳低下流血流汗，我应该努力学习，找份好的工作，让父母过上好的生活。通过这次社会实践，我提高了自己的能力，锻炼了我的毅力，培养了我的品格。使我增强了历史使命感和社会责任感，我要争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠**人，为社会主义建设事业作出自己力所能及的贡献。
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，付出，就会有收获。社会实践是一种动力，是体味人生的"百味筒" ，是验证实力的"试金石"，它让我体味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到。
走出学校走进社会舞台，我们真的体会到知识的匮乏，能力的有限。任何理论知识只有与实践紧密结合，才能充分发挥其价值。行不行，实践中看！
"纸上得来终觉浅，投身实践觅真知"。我相信经过社会实践，学生们会变得更加成熟和自信，校园里充满了良好的氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
它在身体上得到锻炼，在思想上得到启发和升华，使我们有了更多的生活经验、社会实践经验和组织活动能力。我相信这将对我今后的学习、生活和工作起到重要的作用。
2010年9月14日
暑期实践活动总结 篇5
今年暑假期间，xx团支部根据区、街道办事处的系列通知要求，组织本村青少年开展了以“践行核心价值观.相约美丽中国梦”为主题的系列社会实践活动。全村青少年度过了一个寓教于乐、安全健康、欢乐有意义的暑假，受到广大学生和家长的普遍欢迎。
一、精心组织周密安排
7月初，我村召开了暑期实践教育活动领导小组会议，结合xx村的实际情况，因地制宜地制订了详尽的青少年暑期活动方案，明确了具体的实践教育活动，精心组织、科学分工、明确职责、协调实施、保障有力，着力为青少年学生的健康成长创造良好的社会环境，开展了内容丰富、形式多样的素质教育活动。在村里张贴告示，鼓励年轻人参加我们村团支部组织的活动
二、举办活动
1风华青年说励志，青年才俊谈成功；组织本村大学生进行演讲，通过讲述他们刻苦努力，迎难而上的奋斗历程和追求知识、面对挫折的积极态度，换来自己能到高等学府深造的宝贵机会，激发青少年学生的学习热情。
2、阳光天使伴银龄；组织青少年学生帮助老年人打扫卫生，陪老人聊天等活动，引导青少年树立尊老爱老、与善为伴、快乐成长的意识。
三。文明出行习惯，消防安全快乐家园；组织青少年提醒行人遵守交通规则，养成文明出行、珍惜生命的意识和习惯。让青年学生掌握防火和消防知识。
4、岗位实践促成长；青年学生实践岗位，培养他们的耐心、细致、执着等优良品质，提高人际交往能力，为未来发展做出贡献。
5、重看红***，再树革命理想；组织青年举红旗，检阅烈事事迹，激发学生学习和树立远大理想。
6、颂扬文明新风，争做“四有”新人；让青少年畅谈自己对文明新潮流和文明创建、提高文明素质等一系列活动的认识和体会。
7、心灵相约，心手相牵；针对农村留守儿童、孤残儿童、贫困儿童等特殊儿童群体积极开展“手拉手”活动，加强少年儿童之间的文化、学习、生活等多方面的交流互访，引导青少年从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到日常生活之中，让核心价值观的种子播进每一位少年儿童的心灵。
三、接受教育感悟人生
在xx年暑期实践教育活动中，最大的受益者是社会上广大的青年学生。他们通过参加社区组织的思想道德教育实践活动，在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著的提高，这为今后的健康成长奠定了良好的基础。青少年在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时，也在服务实践中锻炼了自己，在学习实践中丰富了自己，在社会交往中完善了自己。
全村青少年普遍反映，今年暑假与往年不同。活动主题鲜明，内容丰富，形式生动生动，贴近我们的身心现实。我们在活动中潜移默化地受到影响，我们在实践中增加了智慧和能力。
这是我们在暑期实习中贴近社会、获取真知、提高素质、感受责任感的有益尝试和有效途径。
xx年暑期社会实践活动结束。要以今年暑期实践教育活动为新起点，进一步更新观念。创新，让农村关爱下一代的工作水平迈上更高的台阶，让每一个沐浴在阳光下的学校建设健康成长。共同开创关爱下一代的新天地。
一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。村两委及团委作为青少年教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们将一如既往地把青少年教育作为社区工作的重点，为祖国的明天培养更多有用的人才。
xx团支部
xx年8月20日
2020年12月02日
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