活动总结暑期 共50份
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金秋送爽,我们又迎来了一个新的学期,回顾暑期,我校根据区局假期活动要求和本校学生自身特点安排了丰富多彩的内容,让学生过了一个有意义的七彩夏日。在学校的认真发动以及班主任的高度重视,同学们的自发组织下,保证了大多数学生投入到活动中去,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。现将活动情况总结如下: 一、身体健康,学有所获 学校大部分同学都能制定假期学习计划,合理安排时间,对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高,并认真完成了假期作业。学校放假时,对同学们提出多读课外书的要求,根据统计,我们班学生在暑假中共读好书50余本,并且懂得了很多的知识。 二、社会实践 ,各显才能 假期中,同学们还聚在一起依据自己的兴趣或老师的要求,走到社会开展了有趣又有意义的暑期社会实践活动。实践中,同学们不辞辛劳,收获颇多。如:王宝宇小朋友给奶奶揉肩,揉腿。李志浩小朋友帮助家里人在田里干活。正是通过这些实践活动,同学们的思想有了极大的转变,他们从自身做起,增强环保意识,遵守社会公德,并积极开展小手拉大手活动,将自己的思想带给周围的人。 三、帮助父母,好人好事 从同学们上交的活动记录和活动感受中,学校深深地体会到同学们的假期生活过的是充实的,好人好事层出不穷。很多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情,有的帮爸爸妈妈捶背,有的帮家人打扫房间,有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意,也培养了孩子关心家人,孝顺长辈,独立自主的好品质和习惯。我们班的家长的家长在活动的评价中谈到:通过一个假期,家长与孩子的磨合,孩子和社会、大自然的结合,孩子长大啦,懂事啦! 总之,这个暑假对于孩子们来说是充实而有意义的。今后,我们还将继续努力,不断创新,给同学们提供更加广阔的实践天地,使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。这些活动中,学生的心灵得到陶冶,视野得到开拓,能力得到了提高。 查看更多>>
总结,把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的结论;总和各方面的情况,下面是暑期实践。
暑期实践活动总结【1】
这次从xxxx中学的暑期实践活动是从7月14号开始的,一直到21号才结束,为期七天。在这七天的时间里,我的工作没有分主要次要的,自己负责的一个数学课的内容上完了,就帮忙上体育课,因为体育课是两个班一起上,学生比较多,所以需要的老师也多。此外,还在后请组里帮了一下忙,剩下的就是调研了。总的来讲,我的工作比较散,但都很有收获。
在支教方面,因为有一节课给台风冲掉了,所以只上过一节数学课,讲了“数独”和一个思维游戏题,上课时秩序还不错,但就是自己思维不是很清楚,差一点被学生误导了,不过,据我事后的了解,这节课还是讲得比较清晰的,学生也能理解。除了一节完整的数学课以外就是听课了,总共听了三节课,语文课、数学课和历史课。那节语文课是点评课,由唐韵诗和陈启祥讲课。我觉得好的地方是课堂气氛不闷,一般的作文点评课很多人都会觉得很没有意思,但是这节课不会,因为这个作文是续写《桃花源记》的内容,大家比较感兴趣,而且老师讲得方式也挺不同的,最后还有奖品鼓励;数学课呢,晃世剑讲了几道数学题,还表演了一个魔术,因为老师事先和学生说过如果大家认真的话,到时就会教他们一个魔术,所以提前吊起了大家的胃口,自然课堂秩序也很好啦,而且因为是初中生,所以好奇心还是比较重的,大家也很有趣味的学习这个简单的小魔术;历史课主要讲了古埃及金字塔的知识,补充了学生的课外知识,而且还通过布置大家做金字塔,达到手脑并用的效果。总结这三次的旁听和自己的一节数学课,我觉得教学首先要提起兴趣,这可以通过很多方式,比如奖励、表演,或者手工等,之后教师也要做好课堂准备,要让一节课能够完整的讲完也是需要付出的,在以后的学习中我也会针对这些方面多做些努力。
在调研方面呢,我们除了向参加活动的初一、初二级学生发放一些问卷之外,还对当地的指导中心书记、学校的主任、老师、当地的大学生和在读初中生做了访谈,内容不多,但是意义很大,起码我们对当地的义务教育情况有了更深一步的了解,而且在访谈中,我们也锻炼了自己的口才和速记的能力,要知道做好一个访谈不是那么容易的,措辞、礼貌什么都要很注意,当然,我们这次只是一个小小的采访,效果可能就没有专业的那么好。
在后勤方面,轮流着煮过几餐饭,因为工具的缺乏,所以发挥的余地不大,不过在这七
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