热闹的公园作文范文。
经过不断的思考和创作工作总结之家编辑呈献出了今天的精彩“热闹的公园作文”，作文是我们争取生命自由的进军阵地与艺术合力开拓一片新天地，作文可以让我们学会更好地与他人沟通。写出一篇好的作文并不是那么简单的，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？
热闹的公园作文【篇1】
在炎热的夏日你们一定会选择在自家的空调底下乘凉吧！可你又很爱热闹？现在我可以给你们推荐一个热闹的地方。
在那美丽的中心公园，每一个地方都很热闹非凡。
在中心公园的大门口，你就可以看到有许多娱乐和小吃摊点，如：铁板鱿鱼，烧烤，臭豆腐……
其中最热闹的地方就数喷泉下的湖边了。喷泉下有湖，平时汨汨流出，落花飘零，水花散发出阵阵幽香，碧绿的湖水就像一大块宝石，镶嵌在公园中心，晚霞太爱这边宝石了，就把它那彩色的柔光洒在湖中，画上了朵朵绒花。
“砰……砰”几块石头投向湖面。不一会“哗”的一声巨响，一大群人们像离弦的箭，直入湖边，那喷泉直喷上云霄，仿佛就是水帘，水帘落了下来，水花触到湖面后，浪滔天，波澜壮阔，可美了！形成飞瀑，宛如玉带轻飘，明珠四溅，演奏者一曲天然交响乐。一下子喷泉又成了峰峦起伏，像是雪峰立林的山，这时喷泉又射出道道水柱，喷泉可真是一位可以与刘谦媲美的新一任大魔术师呀！一下子喷珠吐雾，一下子又与舞蹈的仙子生机蛊然。
在这个盛夏，最好的去处就是这个美丽中心公园。
热闹的公园作文【篇2】
热闹的公园
热闹的公园1 今天我和爸爸一起去公园散步，那里有溜滑梯、荡秋千，许多好玩的游戏器材，还有好多好多人在运动、玩游戏，热闹极了。
当我一看到球场时，马上拿着最喜欢的篮球跑过去，准备大显身手，没想到没注意到刚下完雨地上滑滑的，于是就突然滑了一大跤，摔得我屁股差点裂开了，真是好痛喔！我觉得有点生气，但又觉得自己好好笑，下一次我一定会小心一点，不会再这么横冲直撞了。
今天发生了这件有点糗的事情，实在好丢脸，下次到公园玩游乐器材时，我一定会更小心一点，才不会让自己遭遇到危险。 热闹的公园2 东湖公园那摆摊的很多，热闹成了那的一个特点。
这次我来到东湖公园，清风温柔拂面，仿佛在欢迎我们的到来。噢，我终于看见了那面大镜子——东湖，可方便了湖边的柳树，每天可以“对镜梳花黄”，将自己美美打扮一番。东湖还像一块巨大的绿宝石，看起来很昂贵的样子。
白天，许多游人前来湖边坐坐、休憩、聊天，呼吸呼吸新鲜空气，舒活舒活筋骨，感觉自由自在，生活如此的惬意。
不同于白天的悠然自得，晚上的人声鼎沸更是别有一番风味。
月亮慌忙地把太阳推下山去，夜晚来了。东湖公园的人越来越多，有欢快的广场舞音乐声，有三三俩俩散步的闲聊声，但最多的还是此起彼伏的讨价还价声。买卖双方发起无硝烟的战争，口才可都不相上下，你一言我一语，最后还是和谐地成交了一笔笔买卖。湖面横卧着一座桥，来来往往的人很多，有时还会“堵车”，人们被挤得东倒西歪的，好不热闹。这不得不让桥兄弟发出了痛苦的呻吟，好似在说：“我快要断了，脚下留情。”
随着时间越来越晚，人越来越少，柳树也开始放下白天扎起来的“头发”，轻轻梳理着，湖面也宁静下来准备入睡，只有淘气的风儿还在戏耍，这个热闹的公园沉静下来了。
热闹的公园3 今天晚上八点多我和爸爸去公园玩了，公园里可热闹了，每个人还带着不同的玩具一直在玩。我带的是双节棍，我还练习了呢！我掌握的又熟了一些，我还坐了健身器材。爸爸要四处转一转，让我在这里等他，我又健身了好多遍，爸爸才回来。我们回家的时候，公园里的人已经很少了，我们开开心心的回家了。我觉得以后要早一点到公园玩，要不然没过多久公园里人就很少了。
说到这个，我们也不能一直拖，最后还是没完成。我们应该赶紧把事情做完，不能拖，要不然我们慢慢的会变懒，我们还要赶快写完老师布置的家庭作业，这样我们做事才会快，这样我们做每一件事才会快，不要一直拖，拖到晚上加班我们休息的时间都不够了。
热闹的公园4 活动目标：
1、学习4、5数的形成。
2、在与操作材料积极互动的过程中体验数学活动的乐趣。
活动准备：
1、门票、磁卡、笔若干
2、小花伞四把。
3、ppt
活动过程：
一、逛公园导入
1、 今天冯老师要带小朋友们去公园玩玩，坐小汽车哦！但是小汽车不能坐错了，看看老师发给你的车票上面有几个点点，就去找和它数量一样的汽车朋友坐下来。
2、 坐下来了吗？坐下来就把你的车票放在你面前的桌子上，我要来看看小朋友们有没有上对车。谁来告诉我，你上的是几号车？（5号）。为什么上5号车？这组的其他小朋友把车票也举起来给我看看，是不是5个点？
二、学习4、5的形成
1、 好，小朋友们都坐好了，赶快把你们的车票摆摆好，放在椅背后面吧。坐稳了，小汽车要出发喽（音乐——律动）。公园到了，公园真漂亮啊！
2、 学习4的形成
（1）看看公园里有什么？几个？用数字几表示？
（2）把公园里的这些东西变成数量4，有什么好办法？
（3） 比一比，因为3比4少一，所以3添上1就是4.因为5比4多一，所以5去掉1就是4.
（4）总结：3添上1就是4，5去掉1就是4.
3、 学习5的形成。
（1）看看公园里有什么？几个？用数字几表示？
（2）把公园里的这些东西变成数量5，有什么好办法？
（3）比一比，因为4比5少一，所以4添上1就是5.因为6比5多一，所以6去掉1就是5.
（4）总结：4添上1就是5，6去掉1就是5.
三、操作
1、 门票，复习5的形成。
（1）咦！公园里还有一个游乐场呢，里面有好多的玩具，要想进去玩就要有一张上面有5个圆点的磁卡，不是5个圆点的卡不能使用，请每位小朋友拿一个磁卡看一看，你的磁卡是5个圆点吗？如果不是想想怎么办？
（2）写好了，把笔放进去，我来看看你们现在都是5个圆点的磁卡吗？
（3）哦（出示ppt）要变成5个点，是 的就要再添上 ，因为4添上1就是5，是 的就要再去掉 ，因为6去掉1就是5.
（4）小朋友，你们都变对了吗？变对了就把门票放进桌上的篓子里，我们进游乐场玩吧。
2、 躲雨，复习2、3、4、5的形成。
（1）啊呀！糟糕!下雨了，怎么办呢？（在雨伞下避雨）嗯！是个好办法，但是伞宝宝只让和它颜色一样、数量一样的门票宝宝来避雨。小朋友们赶快想想办法吧。
（2）验证小朋友们的对错。
四、结束活动
天晴了，我们去游乐场里面玩吧。
热闹的公园5 早晨的公园可真是热闹啊！人们一大早就来到公园开始锻炼身体啦！年轻的妈妈带着可爱的宝宝来到草地上开始举哑铃，举得好高啊！
爸爸和小明在凉亭里专心致志的下围棋。你看，连小动物也来凑热闹了！聪明的小狗玩起了呼啦圈，甩的多起劲啊！
几只顽皮的小老鼠在玩接力棒，你追我赶跑的多快呀，还有的在玩保龄球和象棋。公园真是个锻炼的好地方啊！
热闹的公园6 公园里真热闹啊！
一进公园门，我看见里面人山人海，水泄不通。（太夸张了，成语运用不当，可改为：我看见公园里到处都是游人的踪迹。）一群小朋友在放风筝，正好我也带了，于是我也放了起来。看着形状各异，五颜六色的风筝在蔚蓝的天空下翱翔，小伙伴们叫着，跳着，跑来跑去，像一只只快乐的小鸟。你看，有的风筝是矫健的战鹰；有的是翩翩起舞的蝴蝶；还有的像一条条活泼的金鱼在天空的“海洋”中遨游。那边，一群人在踢毽子，他们的姿势多像一个个独立的金鸡——单脚站立，另一条腿灵活地踢着毽子，毛茸茸的毽子上下翻飞，真是好看。他们还能踢出很多花样来，让人看得眼花缭乱。
凉亭那里是老年人的天下，只见他们有的三五成群聚在一起聊天；有的在打扑克，打扑克的免不了争执，但都不当真，说两句就过去了；有的在下棋，下棋的老人可专心了，你看，那位老人皱着眉头，手举棋子久久不肯落下，专心的程度不比我们思考难题时差；在凉亭边的草地上，老年秧歌队在排练，她们的姿势太可爱了：手拿折扇上下挥舞，脚底下走着“之”字形，身体扭来扭去的，没想到，她们虽然上了年纪，可跳起舞来还是这么灵活！
热闹的公园7 今天天气特别好，妈妈带着我去绿荫公园玩。一进公园，哇噻！公园里的人好多呀，热闹极了！
大人们有的在健身器材处锻炼身体，有的在拉二胡，有的在唱戏，还有的在草地上或长椅上晒太阳……至于我们小朋友嘛，都是比较贪玩的。有的在玩钓鱼，有的在玩蹦蹦床，有的在画画，还有的在划船……
我今天也很高兴，因为我玩了一次水上滚筒。在玩的时候，我在里面跑得越快，它就滚得越快，我总是不停地跌倒，又不停地爬起来。我感觉太刺激了，结果我出了一身汗。下来后我求妈妈给我买了一个ice cream，咬上一口，又凉又甜，真爽啊！
春天里的公园可真热闹呀！
热闹的.公园8 今天下午，妈妈带着我来到滨河公园。河两岸的树上挂着红红的灯笼，就像两条长龙在护卫着滨河公园，更增添了过年的气氛！远处，小朋友在放风筝，有老虎下山、飞机飞天、雄鹰展翅、还有美羊羊……各式各样的风筝在天空中摇摇摆摆的飞翔，真是好看！
我们来到打鼓的地方，真是人山人海啊！大路两边卖小吃的、玩儿的、闹的，唱的……阿姨们手拿着漂亮的扇子扭着秧歌，“砰砰砰”的鞭炮声不断地响着，还有的人在舞龙，只见伯伯们举着龙一上一下地摆动着，追赶着前面的绣球儿，那龙就像真的一样，张牙舞爪，威猛极了！
精彩的节目一个接一个地表演完了，吃着妈妈给我买的香喷喷的土家饼，我们恋恋不舍地离开了滨河公园！
热闹的公园9 公园是个美丽的地方，这里经常能听到欢声笑语，所以，我很爱这个公园。
晚上，我和妈妈一起去公园里玩。一进公园首先我们看到的是一块引人注目的大石碑上面写着安居公园四个大字。公园的中心，一些叔叔阿姨在那里跳着优美的舞蹈翩翩起舞。那蹦极，一上一下好像杂技演员一样。
我最喜欢玩碰碰车了，它太刺激了。我一坐上去，就紧握着方向盘，我本想碰前面的车，可是后面的车先把我碰到了，我也掉过头来和他相碰。我们哈哈大笑，你碰我，我碰你，碰来碰去，你追我赶，真是太有趣。忽然车停住了，原来是时间到了，我恋恋不舍地从碰碰车上下来。
公园还有各种各样小摊，有羊肉串，爆米花尽是小朋友爱吃的，让人一闻就流口水。我先妈妈要了两块钱买来两串羊肉串小朋友在挑自己喜解解馋。小摊上有许许多多的玩具，欢的玩具。还有冷饮摊生意十分红火，许多人热了就去喝冷饮。
再走过去一些就到了小朋友最喜欢的划船了，有许多小朋友都在那里划船。小朋友一个个划得兴高采烈。不时传来一阵阵笑声。
我们来到走廊的草坪。那一棵棵高大的树木像强壮的卫士，日夜守护着这个草坪。地上的小草和一些不知名的花似乎也显得很精神。它们互相拉着手，围着整个公园。为了点缀这个公园，它们默默地奉献着自己的力量。他们坐在草坪上乘凉背靠着背，有的还在数星星呢！一阵微风吹来使人们感到无比凉爽。
健身器材也是小朋友最喜欢玩的，没有一个器材是空的，尤其是那漫步机。没有一分钟空过，一个人玩过后，另一个人又上去，有时还排着队。我也不会放过肯定会上去玩一下，那感觉太好了像是在太空遨游。
啊！晚上的安居公园真热闹呀，也是我们壶镇人民休闲的好地方。
热闹的公园10 晚上，妈妈带我们去对面的公园玩，我们刚来到公园时，我就看见里有很多人，有的人在散步，有的在跳舞，有的在玩沙子。还有的在骑自行车、滑冰。热闹极了。
我看着那些人滑冰迅速极了，飞快地围绕着池子一圈又一圈地滑着。他弯着腰手背在后面。一脚向前一脚向后地使劲，就这样滑着。一会儿他就在练习高难度动作，他学着高年级的样子，学着旋转技术。
我来到跳舞的地方玩，妈妈让我跟着他们学跳舞，我认认真真地学跳舞，我跟那些人学，他伸出左手，我就伸出左手，他伸右手，我就伸右手，他转圈，我就转圈。不一会我就会跳了一些，同时哥哥们快跳完了，我没有放弃，而是努力去学习。我跟着音乐跳了一次。妈妈又让我跳了一次，然后我们就走了。
我跳完了舞，就去观察骑自行车的了。他骑得又快又稳，他与滑冰的小孩们在比赛呢！他骑得飞快，过了一会，他就胜利了。他在骑的时候，眼疾手快，非常威风，我对妈妈说：“我也想学骑自行车。”妈妈爽快地答应了，我高兴极了。
公园真热闹啊！下回我还要来。
热闹的公园作文【篇3】
公园里真热闹啊！
一进公园门，我看见里面人山人海，水泄不通。（太夸张了，成语运用不当，可改为：我看见公园里到处都是游人的踪迹。）一群小朋友在放风筝，正好我也带了，于是我也放了起来。
看着形状各异，五颜六色的风筝在蔚蓝的天空下翱翔，小伙伴们叫着，跳着，跑来跑去，像一只只快乐的小鸟。你看，有的风筝是矫健的战鹰；有的是翩翩起舞的蝴蝶；还有的像一条条活泼的金鱼在天空的“海洋”中遨游。那边，一群人在踢毽子，他们的姿势多像一个个独立的金鸡——单脚站立，另一条腿灵活地踢着毽子，毛茸茸的毽子上下翻飞，真是好看。
他们还能踢出很多花样来，让人看得眼花缭乱。凉亭那里是老年人的天下，只见他们有的三五成群聚在一起聊天；有的在打扑克，打扑克的免不了争执，但都不当真，说两句就过去了；有的在下棋，下棋的老人可专心了，你看，那位老人皱着眉头，手举棋子久久不肯落下，专心的程度不比我们思考难题时差；在凉亭边的草地上，老年秧歌队在排练，她们的姿势太可爱了：手拿折扇上下挥舞，脚底下走着“之”字形，身体扭来扭去的，没想到，她们虽然上了年纪，可跳起舞来还是这么灵活！
热闹的公园作文【篇4】
早上，阳光明媚，红通通的太阳覆盖着大地。太阳下面是一座座又高又大的山，山前是一条清澈见底的湖。湖的中间是一座亭子，亭子旁边是一些大树和小草，好像是保护亭子的守卫。湖边有一孔蓝蓝的石桥，接着从桥上过去就是公园啦！有四个小朋友正在跑步，跑在第一个小朋友满头大汗，但也很高兴，其他小朋友也很高兴。他们旁边有两位老爷爷，有一位在练剑，有一位在指导他。爷爷旁边有两位哥哥，他们正在手舞足蹈地唱歌，旁边的柳树好像在给他们鼓掌。公园真热闹啊！
老师点评：文章语句通顺、流畅，形容词运用得很恰当，让句子更丰富了。文中运用了比喻、拟人修辞来描写景色，句子生动。描写景色时“是”字使用较多，把“是”字换成其他词语会更通顺。描写人物表情时两个“高兴”重复了，去掉其中一个即可。继续加油！
热闹的公园作文【篇5】
今天早上，天气晴朗，天上飘着像棉花糖一样的白云。公园的草坪绿油油的，就像一条小河一样。大树的树干粗粗的，树叶很茂密，就像一个西兰花。
在公园里，有一位老爷爷在练太极拳，他穿着白色运动服，蓝色牛仔裤，虽然没有头发了，但是胡子却很多，看起来可有精神了！老爷爷打太极的时候把手伸向右前方，腿也伸向右前方，特别帅作文气。
有一位小朋友在泥巴小路上跑步，他穿着咖啡色的衣服，蓝色的裤子，他跑的很快，尘土都被他卷起来了。他累的满头大汗，脸都红了。
在早点铺里，一位阿姨在买早点。她手里拿着个包，看着是要去上班呢！一位面带微笑的阿姨走过来，对那位阿姨说：你要买早点吗？那位阿姨说：是的。
这个公园可真热闹呀！
热闹的公园作文【篇6】
1、门票，复习5的形成。
（1）咦！公园里还有一个游乐场呢，里面有好多的玩具，要想进去玩就要有一张上面有5个圆点的磁卡，不是5个圆点的卡不能使用，请每位小朋友拿一个磁卡看一看，你的磁卡是5个圆点吗？如果不是想想怎么办？
（2）写好了，把笔放进去，我来看看你们现在都是5个圆点的磁卡吗？
（3）哦（出示ppt）要变成5个点，是的就要再添上，因为4添上1就是5，是的就要再去掉，因为6去掉1就是5。
（4）小朋友，你们都变对了吗？变对了就把门票放进桌上的篓子里，我们进游乐场玩吧。
2、躲雨，复习2、3、4、5的形成。
（1）啊呀！糟糕!下雨了，怎么办呢？（在雨伞下避雨）嗯！是个好办法，但是伞宝宝只让和它颜色一样、数量一样的门票宝宝来避雨。小朋友们赶快想想办法吧。
（2）验证小朋友们的对错。
热闹的公园作文【篇7】
最近新登镇掀起了一股健身热潮，不论老人小孩，都是那么兴趣盎然，往日冷清的葛溪公园，现在变得如此热闹。
你瞧!那边的三四位老奶奶正在研究“骑马机”的操作方法。只见一位老奶奶笨手笨脚地爬上了“骑马机”，眯着眼迷惑不解地望着，一边用满是皱纹的手不停地摸着，一边嘴里念叨着：“时代变了，连健身器也变得如此先进，我们也来赶赶时髦，过把健身的瘾!”“啊哟!吓死我了!”一不留神，不知老奶奶碰到了什么机关，人一下子跳了起来，把自己和旁边的老人都吓得大叫起来。噢!原来是她已经开始在健身了——踩到了“骑马机”的踏脚了，等看明白，老人们都大笑起来……
嗨!这边的几位老人玩得更起劲，围着“扭腰器”灵活地抟动着腰，他们有说有笑，神采奕奕，谈论着最近的新鲜事，脸上都充满了欢乐与幸福，远远望去，还真看不出是老人呢!
玩得最欢最起劲的当然是我们孩子了! 看!你看!那边那个小胖子，别看他胖，可爬云梯的`本领多熟练，“嗖嗖”两下，敏捷得像一只小猴子，一下子就爬到了“云梯”顶上，并调皮地向下面的伙伴做了个鬼脸，然后一转身又迅速地翻过“云梯”，从反面一跃而下，几个动作一气呵气，看得下面的小伙伴目瞪口呆。
几位幼儿园里的小朋友坐在跷跷板上一边笑着，一边稚气地唱着儿歌：跷跷板，跷啊跷，跷上这头落那头，小朋友们哈哈笑……! 各种欢笑声、吵闹声，汇成了一曲迷人的乐曲，又为新登古镇增添了一道亮丽的风景线。
热闹的公园作文【篇8】
我们这里有一个热闹非凡的公园，名叫大桥镇中心公园。它坐落于好一家超市左边，离我们学校只有几步之遥。
来公园游玩的人很多。有的在放风筝，看，风筝越飞越远，只能看见一个小黑点了。放风筝的大哥哥把头抬得高高的，骄傲地看着自己放的风筝。强烈的阳光刺得他眼睛都要睁不开了。有的在打羽毛球，看，他俩你来我往，打得不可开交。羽毛球就像一个白色的小精灵一样，在两人之间的上空跳跃。有的在跳舞，跳舞的大都是爷爷奶奶，他们在音乐的伴奏在跳得有板有眼。真是越跳越精神，越跳越年轻。有的在玩沙子，玩沙子的小朋友可认真了，有的用沙子堆出了一座座城堡，有的堆出了一些美味的食品，还有的堆出了一些稀奇古怪的形状真是好玩极了！
大桥镇中心公园的魅力可真不小啊，一年四季都是这么热闹非凡。
热闹的公园作文【篇9】
我的姥姥家在昆钢，那有一个日月湖公园。每天晚上公园里都人山人海热闹非凡。在公园的中间，有一片广阔的水域，湖水清澈见底，有时看到顽皮的小鱼在吐泡泡，像是在对你悄悄说话；有时看到它们在石缝里穿梭，好像在捉迷藏；有时看到蜻蜓在产卵，好像在给鱼喂食。围绕着日月湖的是各式各样的灯，每到夜晚各种霓虹灯、路灯、帘灯
倒映在水中，就像一条条五彩缤纷的光带在水中飘动。公园有各种各样的体育器材和娱乐设施，有双杠、秋千、平衡木、翘翘板和攀登架
每天早上，老人，孩子，都会到这里锻炼身体，有的人走平衡木，有的人做仰卧起坐到了晚上，在日月湖公园的广场里，支着一个大幕布，幕布是用来放电影的，人们都三三两两地来看电影。多么热闹的日月湖公园啊！
热闹的公园作文【篇10】
温暖的午后，碧空如洗，万里无云，趁着阳光，妈妈带着我蹦蹦跳跳地来到秀水公园玩耍。
一进公园门口，清香袅袅，沁人心脾。小路两边的大树排着整齐的队伍，小鸟唱着欢快的歌儿，欢迎人们的到来。我们的脚步越来越快，不一会儿就来到了公园里人气最高的地方游乐场。
这里真热闹啊!你瞧，小朋友们三五成群，有的在兴高采烈地奔跑着，你追我赶;有的在乐此不疲地玩滑滑梯，上蹿下跳;最疯狂的应该是那一群玩足球的小朋友了，他们来回地围着一个滚来滚去的足球，你不让我，我不让你，拼命地踢来踢去，各个都满头大汗，却仍然精神抖擞。但是，看看疲于奔命的足球，我几乎可以听见它的哀求声：小朋友们，你们休息一下不?让我喘口气啊!
一眼望去，公园里处处洋溢着欢声笑语，每个小朋友的脸上都红通通的，就像春天里绽放的花朵一样，仿佛空气中都弥漫着开心的味道，真是让人神清气爽、流连忘返啊!