述职活动总结。
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述职活动总结 篇1
教师吴xx
学科英语
时间____.6
为了全面提高学生的素质，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期对教研活动，总结如下：
1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。
2学习课件制作，尝试用多**进行教学。
三。加强基本功训练，积极参加学校举办的各类比赛。
1根据学校的工作计划和要求，积极参加学校公开课和精品班竞赛
2积极参加教研活动，不断充实自己，提高教学能力。我们除了参加我校的教研活动外，还积极参加教育局组织的教研活动，吸收经验，实现教学相长。平时，老师们互相倾听，评课，互相学习，共同提高。
三。在个别备课的基础上，加强集体备课，互相学习，互相学习，集思广益，组织研究，搞好教研课。
1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。
2、认真抓实、抓好每天一读。
3、按计划上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动，培优转差取得了一定成绩。
1成立英语兴趣小组，开展课外兴趣活动，教唱英语歌曲，玩游戏，玩对话，提高学生学习英语的兴趣。
2根据计划，我们已经开展了一系列活动来提高学习英语的兴趣。本学期举行了英语风格的展示，手抄本比赛收到了不错的成绩。
三。营造英语学习环境和氛围，在紫藤架下开展英语角活动，每节课开设英语角，开展课本剧表演等活动。
促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学服务，积极参加攀登英语组织的教学研究活动，通过研究活动的开展不断提高英语教学的水平。
回顾过去，脚踏实地，一个学期的工作也留下了一连串的足迹，忙于留下回味。
1学习是我们的资本，走群众路线是我们的目标。每一位教师深信“三人同行，必有我师”。互相学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、别的老师学习，共同协作，取长补短；
2不拘泥于一种模式，采用多种教学方法，课堂形式多样生动；并落实在平时教学中。让学生成为获益者。在生动活泼的教学过程中，基本的教学技能得以实现。力求全面提高。是每个老师的发展方向；
三。多开展形式多样的活动，提高学生对本学科的兴趣，这也是我们努力的方向；
4.使学生有一些实际的英语技能落实、掌握，为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础，学有真正所得所知。
5、深入开展高效课堂的研究，实施互助合作学习的课堂教学模式，不断提高教学效率。
总之，在全体教师的帮助和自己的努力下，教育教学质量得到了提高。在本学期期末自考中，个年级成绩都比较好。在今后的教学工作中，我们将一如既往地加倍努力，争取更大的进步。
____年度教师个人工作总结
一年来，在思想方面，始终贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，不断加强政治理论学习，关心时政，积极参加组织生活会，在工作岗位上坚持正确的**导向，积极传播正能量，始终保持积极向上的生活状态，被评为18年度优秀党员。
在工作方面，首先在教学上不断更新教育理念，创新教育方法，丰富教学内容，努力上好每堂课，以促进学生发展为宗旨，本学年度上学年承担3个班教学任务，进入高三调整为两个实验班班，教学成绩突出，得到学生、家长的一致好评。
此外，本年度继续积极参与级部管理工作，特别是尖子生的培养方面，作出了一些努力和尝试，在班级管理中，渗透德育教育，进一步加强班风、学风建设，班级综合表现优异，评为市级优秀班集体，本人被评为市优秀班主任，年度优秀教师。在学科群建设方面，组织开展了大型筹备活动，进一步加强了学科组交流，促进了整体协调发展。
回顾梳理18年的工作，虽然取得一定的成绩，但是还有诸多不足，今后将不忘初心，继续努力工作，力争新的突破。
各位老师：大家下午好！
今天我们在这里隆重集会，表彰优秀教职工，坦诚交流从教经验，用这种方式来庆祝我们自己的节日——第32个教师节。在此，我谨代表校长办公室，向受到表彰的优秀教职工表示热烈的祝贺！向全体教职工表示亲切问候！
大家过节好！
我今天演讲的主题是：教我如何不爱你。
现代著名文学家、教育家刘半农先生于1920年8月在英国伦敦写下了中国现代诗歌史上著名诗篇——《教我如何不想她》，表达他对祖国的思念和纯真爱情的渴求。这首诗后来由著名语言音韵学家赵元任先生谱曲，广为流传，影响很大，至今传唱不衰。受这首诗的启发，今天我想借用这首诗的主题来表达我对节日的感受。
江苏淮安中学就像一艘大船。几经周折，它已经穿过了激流和激流，正远航到河的对岸。我们船上的每一个人尽管岗位不同，但方向一致，干劲一样，行动一心。如果说百年来，淮中创造了无数辉煌的成就，那么，淮中不断刷新历史功绩，真是令人骄傲和欣慰。
而创造当下辉煌成就的正是在座的各位老师。
让我们扫描一下当前的工作。早晨6点钟，天刚放亮，正是人们梦乡沉醉的时辰，我们的班主任老师就要告别温暖的被窝，告别熟睡的孩子，匆匆地赶往学校。他们来不及梳妆打扮，管不了老小生活。
冬天冷风刺骨，星月作伴；夏天，热气袭人，汗水满身；阴天，凉雨打脸，雾水湿衣。但这些挡不住学生的召唤和行进的步伐，他们6点半左右已站在教室，督促卫生，布置任务，指导学习，把学生带进新一天紧张的学习生活。中午12点10分，午饭刚过，正是人们午后休息的时间，我们的值班老师就已深入各个班级检查学生自修、午休。
为了让学生能安静地休息、专心的作业，我们的老师不停地检查督促，楼上楼下，前前后后，包括厕所里外都要反复转上好几遍。他们在最困的时候坚持工作。累了就喝一杯茶解乏，困在课桌上一会儿，为了学生，他们都那么愿意吃苦。
晚上9点多，教室里的导师陪伴、管理和辅导学生，与学生交谈，监督学生的作业，帮助学生纠正错误。办公室里有很多老师备课、批改作业、与家长沟通、做学生作业，最后在星空下和学生们一起回家。星期天，我们的老师还在上课，在管理，在批改试卷，在辅导学生，班主任老师还在组织学生反思、纠错、补差，还在为新的一周工作研究对策。
我没有多少时间和家人在一起。我没有太多的空闲时间来调整。这是我们老师一天的工作，一周的生活。有学生的时候，有我们老师的身影，老师和学生在一起；当学生需要的时候，老师会照顾他们，帮助他们共同成长；有工作要求的地方就有教师，教师和学校共同发展。
能不能这样刻苦、敬业的老师，教我怎么不爱你！
述职活动总结 篇2
多读书，可以让人变聪明，变得有智慧去战胜对手。书使你更聪明，你可以勇敢地面对困难。让你用你自己的方式来解决这个问题。这样，你在自己的生活中又迈出了一步。
多读书也能让人快乐。阅读也是一种休闲娱乐的方式。阅读可以调节体内血管的流动，使人健康。
所以在书的海洋中旅行是一种乐趣。用阅读来放松自己也是明智的。
读书让我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我想成为一个真正的专业读者，从书中汲取更多的营养，然后把这些营养传递给我的学生。因此，我们应该多读一些书，为我们未来的生活打下坚实坚实的基础！
《文化苦旅》较为喜欢的作品，它给你更多的思考。余秋雨以历史文化散文而名世。余秋雨先生以其丰富的文史知识，优美的辞藻，带领读者在千年文化长河中扬帆起航。
是的，他的这本著作《文化苦旅》也深深印在每个读者的脑海里。有人说，中国散文的天空星光灿烂，而《文化苦旅》是一条河系，其中每一颗星星都散发着一种魅力非凡的深不可测的力量。有人说他是本世纪最后一位散文大师，也是第一位开创新散文风格的诗人。
这些话道出了我的心声。我之所以要写出来和大家分享，是为了表达我深深的敬意。在《文化苦旅》中，余秋雨展现给我们那一处处古迹背后的辛酸和沉痛以唤醒我们的民族意识和民族情感。
让铭记我们历史的教训！
《文化苦旅》这本书在告诉我们中国古代历史的同时，告诉了我们更深一层的道理。
它具有低沉而感伤的历史氛围，散文创作的戏剧性表现，优美、典雅、抒情的描写。 文学的历史情怀，是作家自身生命与历史的对晤，他要寻找自己与浩瀚历史长河的关系，因此不得不在历史中寻找合乎自身生命结构的底蕴，寻找那些与自己有缘的灵魂。这种情绪越来越深了。一旦有了诉诸文字的机会，历史和生活必然会混在一起。
余秋雨创作的历史并不是抽象的历史，他试图与历史对话，与历史共鸣，在自身与历史的对话中形成他独特的历史语境与历史情怀。 当他厌倦了枯燥的学术生活，便想着离开案头，换一身远行的装束去旅行，他并不同一般人那样是为了轻松，为了猎奇，为了开阔眼界，而是在“寻找一所横亘千年的人格学校”。他旅行不是为了旅行，而是为了与历史文化对话。
余秋雨的远行不愿意去找旅行社，写出一些市面上充斥的旅游观感的文章，他觉得，那种扬旗排队的队伍到不了他要去的地方。 由此，便决定了他这次的文化旅行活动成了一种“苦旅”。 当他浪迹天涯，一站又一站地去访“人文山水”，行行止止，风尘仆仆，劳苦了四肢筋骨，也有了不少苦涩的感想，故谓之“文化苦旅”。
跟着作者走进书里，我们不得不被历史文化所推动——莫高窟的石窟出现在我们面前。石洞依旧壮观，石像.壁画依然不言。
作者跟随作者**投射在石壁上的光影变化，就像它们观察敦煌千年来的变化一样。千年前的一次刀划下，开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫，多年后的今天，那神秘又充满意义的洞窟，能引起大家的注目并非外表炫丽而是一种人性的.
深层的蕴藏。
《给教师的建议》读了这本书让我更直接地、更快捷地了解了苏霍姆林斯基那些脍炙人口的妙言箴言、教育家篇、系列教诲，也让我对今后的教育工作有了更深的认识。下面就谈谈我感触最深的几条：
1.认识本身就是一个激发生动的、不可熄灭的兴趣的最令人赞叹、惊奇的奇异的过程。自然界的万物，它们的关系和相互联系，运动和变化，人的思想，以及人所创造的一切，——这些都是兴趣的取之不竭的源泉。
但是，在一些情况下，这个源泉像潺潺的小溪，就在我们的眼前，你只要走进去看，在你面前就会展示一幅令人惊异的大自然的秘密的图画；在其他情况下，兴趣的**很深，你必须爬上去挖掘才能找到。作为一名教师，我们应该尽力让学生找到兴趣的源泉，让他们在发现的过程中体验自己的劳动和成就。
2.不要违背儿童的天性，教给儿童利用自由支配的时间，使儿童的时间充满使他们入迷的事，而这些事又能发展他们的思维，丰富他们的知识和技能，同时又不破坏童年的情趣。这一点我也感受颇深，从中受到启发。
譬如教学过程中，我们要引导学生学会管理自己的时间，懂得时间从**来，利用他们自由支配的时间，让他们来主动参与学习，使他们从中获得知识，掌握基本的学习技能和技巧。并且在学习的过程中，而且不能违背儿童的天性，学习的时间不能过长，时间过长会使孩子们感到厌倦，精力没那么集中，效果肯定不理想。
三。让学生超越自己的老师是好老师，让学生没有赶上自己的老师是坏老师。苏霍姆林斯基有句名言，最妙的是让学生超越自我。
人们常把学生比作一棵小树，老师就是培育小树的园丁。一旦小树长成参天大树，园丁的心有多骄傲和骄傲？育人、育人、育人是教师敬业、敬业、进取品质的集中体现。这也是教师的理想和追求。
一位好教师会发自内心地对自己的学生们说：“我希望，你们都能超过我。”
4.儿童世界是美好的，要学会用心灵去倾听、理解和感受儿童世界的**，不仅要当儿童世界的听众、欣赏者，还要当它的作曲家，要在其中创造出光明愉快的曲调。苏霍姆林斯基说：
“要相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵”。对待儿童要充满对人的信任与和善，要学会发自内心的关怀，“只有这样才能在人身上创造一切美好的东西，使他成为一个理想的人。”他指出不要因为孩子的一点缺点就遮住了教师的眼睛，如果教师用幸灾乐祸的态度对学生吹毛求疵，学生就会用同样的方法令人不得安宁。
作为教育者，教师应该善于引导孩子们自省、自律，学会善待他人。
师爱最为公众期待
教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。
教师应重视教育法律法规的学习，具有依法教学的意识，具有识别违法行为的能力。他们应该尊重学生，不应该变相体罚。
教师要重视自身的道德形象，追求完美人格，重视教师职业的特殊修养和人格魅力，具有较高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。
教师应注意提高思想素养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。
一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。爱学生的老师最受欢迎。学生们不仅渴望从老师那里得到知识，而且渴望的到他们的爱。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂
影响师生关系的主要原因实是生之间缺乏正确的相互理解和尊重。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。老师严格要求学生为每一个学生着想，而老师自己却得不到任何回报。
学生要正确认识教师的行为，不要有厌倦和厌恶的感觉。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。
如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每个学生都渴望被别人，尤其是老师理解和尊重。教师对学生的批评，恰当，是一种鼓励；不当，会成为一种伤害，甚至导致不良心理。
绝大多数学生不喜欢老师的挖苦，伤害学生，伤害他们的自尊。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
参加了多次的教研活动，给我最大的感触是无论是哪个年级的学生，都希望自己能碰到好的老师。作为学生，他们愿意接近和交往有道德的人，当然，也愿意接近道德教师。作为教师，他们愿意接近和交往有道德的人，当然，他们也愿意接近有道德的学生。
所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。
教师要经常自省：
我认为，教师的工作体现出强烈的道的意识。作为一名教师，不仅要对学生负责，还要对社会和科学负责。如果我们不注意教学，我们也可以应付过去，这只是教学工作的敷衍表现。
如果我们培养了反省的精神，我们可以在一天的工作之后检查我们是否有责任。自我反省可以激励你，这是一种积极进取的表现。一个人的价值在于自我认识，这需要自我反省作为一种手段。
不“省”，自己就不知道自己长在**，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。
教师要正确对待学生意见，保持师生人格平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
教师必须树立平等对待观：
我想每个学生都有自己的闪光点，但我们的老师没有发现他。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像“场及时雨”，滋润着一颗颗干渴的灵魂。就像与老师面对面一样，它讲述了教师的苦恼和困惑。它经常读新的东西，每次读，都有新的收获和经验。
2011.11
述职活动总结 篇3
本次活动中，我们组4位教师参加了汇报课。总的来说，授课教师对课程标准有更深的理解，对教学目标、教学重点难点、教学策略等环节的设计与组合都有科学的把握，教师的基本素质已经大大提高。下面我分别从每个人的具体情况进行总结。
高颖老师：知识讲解透彻，使学生在如何审题、如何答题有了初步的了解，而且渗透高考评分标准，岁调动学生的积极性和学科思维的培养尤为重要，启发式教学为主，设置的问题有层次有梯度，打破常规教学，在教学中适时引入时政热点，能更好地帮助学生理解知识，渗透着情感教育。板书清晰，难点重点突出，主次分明，简明扼要，言简意赅，能有肢体语言去感染学生。
阚飞飞老师：情境教学使学生在兴趣不知不觉的接受和掌握新知识，能充分调动学生的积极性，知识落实到位，学生的思维始终能和老师保持一致，而且启发式教学，层层深入，步步为营，是每个知识点都能随时掌握，在知识讲解过程中，既注重学科内的纵横联系，又注重学科间的联系，学科思维能力培养突出，注重分析问题和解决问题能力的培养，阅读方法的日常习惯化能逐步培养学生会看书、看好书和看透书的阅读能力，学生通在师抑扬顿挫的语言中感染着掌握不同层次的教学重点和难点，同时肢体语言和教学语言协调一致，相得益彰。
肖博老师：教学目标明确，难点重点突出，知识迁移能力强，用一个图示贯穿于整个课堂教学，既是对已学知识的巩固，又是对新知识的深化，使学生对新知识没有陌生的感觉，启发式教学得当，使每个知识层层深入，使学生和老师的思维始终保持着一致，知识落实到为，在讲解过程中渗透着学科思维，培养学生分析问题和解决问题的能力，语言能感染学生，时间安排合理，能给学生充分的理解、接受和巩固的时间。刘丹老师：虽然是刚刚毕业，又是理科班的教学，但是教学目标明确，难点重点突出，对知识的扩展有深度有广度，知识储备量大，情境教学既激发了学生的学习兴趣又能使学生在兴趣中掌握知识，能充分调动学生的积极性，使教师寓教于乐，学生寓学于乐，知识的迁移能力很强，能明确考纲的要求，反复强调中，对理科生来说非常重要，语言生动，板书主次分明。有较强的教学基本功。
汇报课中的美中不足：
1、课堂教学的时间安排上不够合理，有前松后紧的现象。
2、个别教师还缺少在课堂中随机应变的能力。按自已设计好的程序进行，对课堂中出现的突发情况，处理的还不是得心应手。还需继续培养、提高。
3、有些课堂中的学生讨论尚存形式倾向，没有完全让学生自主的发挥，仍有牵着学生走的现象。启发的内涵体现欠到位。
4、教学中不能很好的联系实际生活，缺乏与学生真正的情感交融。“教学永远是一门遗憾的艺术。”当我们课后反思的时候，总会发现一些不足和缺憾。而教师的课堂教学水平也正是在不断解决不足和遗憾的过程中得到提升的。
总之，尽管出现了一些不足之处，但是在这些青年教师的身上，我们也感受到了一种萌动的力量，一种向上的.信念和决心，一种谦和，一种希望。这些，正是我们第三小学未来的发展之所需。在此次汇报课当中，让也我们看到了教研活动的价值所在。新教师在教研组全体老师共同帮助，指导下，在其指导教师培育下，成长迅速。我们希望通过本次交流活动，能够进一步促进青年教师的业务学习，在不断的学习中不断提高自己的业务能力。也希望青年教师能够展现自己的个性风采，有体验有收获，更上一层楼。“小荷才露尖尖角”，青年教师有着丰富的知识储备，扎实的基本功，希望他们能继续保持积极探究、勤奋好学的精神，尽可能多听别的教师的课，总结教学经验，积累教学机智，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。不断进步，迅速成长为第三小学教师队伍中的骨干力量。
述职活动总结 篇4
装修个人活动总结
一、引言
在人们的生活中，装修是一个常见且重要的活动。无论是对新购房进行装修，还是对现有房屋进行翻新，都需要经历一个精心策划、设计、实施的过程。本文旨在总结我个人进行装修活动的经验，并分享其中的成功和挑战。
二、策划与设计阶段
1. 定下整体风格：在装修活动之前，我首先确定了整体风格。我希望在家中创造一个舒适自然的环境，因此选择了简约现代风格为主。
2. 制定预算计划：在装修之前，我认真制定了预算计划。我考虑到每个环节的花费，包括材料、人工、家具等方面的费用，并将其合理分配，以确保预算的合理性。
3. 搜索设计灵感：为了找到装修灵感，我浏览了很多装饰杂志和网站。通过观察不同的装修设计，我收集了一些理念和创意，以帮助我更好地规划和设计我的家。
4. 选择合适的装修公司：在确定装修计划后，我开始寻找合适的装修公司。通过参考朋友的推荐和在线评论，我终于选择了一家信誉良好、专业水平高的公司。
三、实施与施工阶段
1. 整理和清理：在开始装修之前，我将家中的旧家具和物品整理出来，为施工做好准备。通过清理空间，为施工人员留出足够的工作区域。
2. 材料采购：根据设计方案，我开始购买所需的装修材料，包括地板、墙纸、瓷砖等。通过与装修公司的协商，我选择了高品质的材料，以确保装修效果的持久性和美观性。
3. 建筑施工：装修工程开始后，我与装修公司保持密切联系，并监督整个施工过程。在施工期间，我确保施工人员按照设计方案进行操作，并保证质量和进度的达标。
4. 家具搬迁与安装：在施工完成后，我开始搬迁家具和物品回到新居。我仔细安排并参与家具的布局，以充分利用空间，并确保每个房间都具备功能和美观。
四、总结与收获
1. 具备了更强的自理能力：通过个人的装修活动，我学到了很多关于装修的知识和技能。我能够独立制定装修计划，并对材料和施工过程有较好的把控，这极大地提升了我的自理能力。
2. 增加了空间的舒适度和实用性：通过装修，我成功地为家中创造了一个舒适自然的环境。我根据家庭的实际需求，安排了各种功能区域，并通过合理的布局，充分利用了空间，使之更加实用和舒适。
3. 提升了生活品质和幸福感：一个美丽、舒适的家对于生活品质和幸福感的提升起着重要作用。我的装修活动为我和我的家人带来了更好的居住环境，使我们更加享受每一天，并从中汲取了更多的灵感和快乐。
四、结语
通过装修个人活动的总结，我深刻认识到装修的重要性和挑战，同时也体会到收获和成长。在未来的生活中，我将继续学习和探索装修的知识，为我的家营造更加美好的空间。装修活动不仅是一项技术活，更是一种对家的关怀和热爱。
述职活动总结 篇5
人非生而知之，尽管我此时的知识体系还很差，但是我明白了得学的专业知识，一靠认真学习，二靠全身心实践活动。]有实践活动，学习培训便是无根之水，无源之水。此次实践要我在一瞬间成长：大家不太可能始终呆在象牙之塔中，过着一种无拘无束的日常生活，大家一直要踏入社会发展的，而社会，便是要靠咱们这种年青的一代来促进。这就是我们千里迢迢来实践的体会心得和体会，而一段时间后的我，遭遇是就业问题，或是再次进修，我想我都就应好好地运营自身的r间，丰富、完善自我，不必让自身的人生道路留有一切空缺!
实践中除开学得许多专业技能，也掌握一些社会发展的具体性，包含与人相处，沟通方式及有关礼数层面的材料，针对精英团队开发设计而言，团结一致使我深有感触。精英团队的协作重视沟通交流和信赖，不可以不屑做琐事，始终都需要不断亲和力诚实守信，把技术专业基础理论应用到实际操作中，不仅加重我对基础理论的把握和应用，还要我有着了一次又一次难以忘怀的开发设计主管，这也是也是实践较大的获得。
此时我对"一个人最高的资本是他的个人经历和关联互联网"这样的话十分的有情感，因为它的确帮了大家许多。除此教科书上的专业知识终究比较有限。通过实践，我班同学们都是有那样一个觉得，教科书上的基础知识与现实工作中有非常大差别，仅有知识是还不够的，专业能力急缺提升。从起初的毛手毛脚，到此时可以熟练掌握的根据步骤软件开发，这都和我班每一个人的拼搏是离不开的。十个月的实践，教舜蠹液芏喽鳎氪送币捕土妨舜蠡锒参取⒊廖鹊姆⒄骨绷Γ扛鋈撕馨д獾美床灰椎氖导觥
述职活动总结 篇6
20xx年中国城市无车日活动的活动主题是“关爱城市·绿色出行”，旨在突出强调促进城市可持续发展，既是城市政府的职责，也是城市居民的义务，需要城市政府和居民共同提高认识、采取行动，进一步改善绿色出行条件，更多地选择绿色出行方式。为积极响应我市20xx年开展的XX市无车日活动，切实开展“关爱城市.绿色出行”的主题活动，进一步贯彻和落实《市政府办公室关于开展20xx年XX市无车日活动的通知》文件的要求，局领导高度重视并做重要批示。责成办公室安排部署活动方案，围绕“关爱城市、绿色出行”主题开展了城市无车日的相关宣传活动，使无车日活动在我局能得到积极有效开展，并取得圆满成功，现将此次活动情况总结如下：
一、提高认识，加大宣传，进一步提高职工的认识和关注。
目前，转变城市交通发展模式已刻不容缓，开展城市无车日的活动是推进城市交通领域节能减排，建设资源节约型和环境友好型社会的重要举措。今年中国城市公共交通周及无车日活动的.主题是“关爱城市、绿色出行”。通过开展“无车日”活动，将提升人们对自行车和步行交通等健康出行方式的认识和关注；鼓励和倡导绿色出行，改变出行观念；加快推进节能减排，减少环境污染；进一步改善出行环境，完善公交服务；构建绿色交通文化，建设资源节约型和环境友好型社会。
二、迅速制定方案，进行合理、有效的组织落实。
在局领导的重视下，办公室成立活动小组并制定了活动方案，使无车日活动顺利开展。按照《市政府办公室关于开展20xx年XX市无车日活动的通知》文件的要求，我局首先召开了会议，组织学习上级文件精神，了解开展城市无车日活动对于促进和改善城市发展环境，维持城市可持续发展的重要性。局领导班子率先垂范，带头在9月22日“无车日”活动采取步行、自行车、公共交通等绿色交通方式出行，有私家车的单位职工也放弃驾车选择步行、乘坐公交等方式上下班，绿色出行得到广泛共鸣。
三、出台节能措施，进一步规范节能举措。
我局经会议研究决定，对全局各办公场所的水、电、空调等使用情况加以规范，大力倡导节约使用能源，提高全员节能意识。
四、继续扩大成果，培养绿色环保交通观念。
我局圆满完成了20xx年城市无车日活动的宣传、组织任务。下一步，我们将深化活动成果，将“关爱城市、绿色出行”理念延伸到全局职工、家属及社会日常生活中去，努力构建绿色交通文化，建设资源节约型和环境友好型社会。
延伸阅读：
世界无车日宣传标语
9月22日是“国际无车日”，最近在很多公共场所都贴出了很多宣传海报“国际无车日”诞生于1998年的法国，倡议者提议开展“今天我在城里不开车”活动。宣传海报贴在地铁里，是希望在9月22日这天，更多市民选择地铁或者走路出门，放弃开车，减少城市污染。无车日活动在中国的城市也正在开展中：20xx年，成都成为中国第一个、亚洲第二个举办无车日活动的城市；20xx年，台北也将无车日选在了9月22日。
1、绿色交通，城市未来
2、倡导绿色交通，构建和谐社会
3、行动起来，参与“无车日”活动
4、选择公共交通，选择绿色出行
5、绿色出行，让自己更健康，让城市更宜居
6、绿色交通，节约能源，保护环境
7、公交优先，市民优先，环保优先
8、发展公共交通，方便市民出行
9、多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康
10、明天（今天）是无车日，请您选用公共交通、自行车或步行出行
11、提高交通资源利用效率解决城市交通拥堵
12、提倡绿色交通节约能源保护环境。
13、促进城（《法治中国》观后感_《法治中国》观后感想）市交通科学、和谐和可持续发展。
14、倡导绿色交通健康市民百姓
15、倡导环保公共交通创造健康呼吸环境
16、大力推动公交优先鼓励城市绿色生活
17、绿色交通城市未来
18、加快城市公共交通和可持续城市交通系统建设与发展
19、积极创建环保、健康、安全、和谐的生活环境
20、选择绿色交通出行创造洁净生活环境
21、大力推动城市交通与城市建设协调发展
22、优先发展公共交通促进城市健康发展。
23、城市，应该是人的城市，而不是车的城市。
24、少开一天车，你会发觉生活更美好!
25、绿色出行，从我做起，从每一天做起。
述职活动总结 篇7
学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。
文学艺术类的活动内容主要围绕书法、绘画、舞蹈等展开。以此来丰富学生们的精神生活。提高他们的欣赏能力。
述职活动总结 篇8
（2014-2015第一学期）
历时近六周的任课教师汇报课活动到今天落下了帷幕，本次活动教导处考虑到我校的实际情况，做了做宽松的、最周到的安排。截止时，只有23位教师做课（语文组五位，数学组四位，英语组六位，理化生五位，政史组三位），这里对23位老师，特别是英语组教师提出表扬和感谢！感谢您对学校工作和我个人工作的支持！
并且，每次听汇报课的教师人数也不是很多，而出现最多的只是几位特岗教师，这倒使我感到欣慰一些，年轻人的谦虚好学却是一个学校发展的保证。衷心希望大家继续保持这种精神，克服困难，不断反思课堂，继续学习，不断开拓新天地，尽快成为名师。
下面就这二十几节课，作如下分析总结：
1、 报告课是教师自我提高的催化剂，是教师交流的平台。
上次总结时，我便说过，汇报课不仅是面对学生，还要把教师本身与学生交流的过程展示给听课的教师，这节课有多大的内涵，自己有哪些好的教学方法和教学策略，运用得如何？效果怎样？都会被同僚们品评的。
因此，在这之前，我们一定会比平时投入更多的精力去准备。在这期间，都能看出谁要上汇报课了，频出电子备课室，频频与其他老师交流，几天来冥思苦想，语文老师琢磨着课前导语、课堂活动的过渡语及问题的设计与活动的安排；数学教师反复练习如何使抽象事物直观，如何调动和激活学生的思维；英语老师研究着怎样能最好的调动学生情趣、激起语言智慧的教学情境；理化生教师积极演示着能够调动学生探索自然的兴致和求知欲望的实验操作，同时演绎着自然界宏观的奥妙和微观的奥秘；政史教师把社会现象与教材知识结合，正确认识社会发展的规律和社会发展的大方向，把握主流，弘扬正能量，牢固树立核心价值观，提升爱国主义精神。正是这次活动，好多老师又一次温习了“新课标”，进一步的理解本学段的学科教学目标，更灵活地使用教材、挖掘身边的教材，丰富了自己的课程、活化了课堂，从中总结和反思了教学的策略和方法，成功地破解了诸多的教学疑惑，收益斐然。
特殊的客观实际，无法有效组织集体的导课与评课，但是，责任心的驱使，各教研组都能在组长的带领下，有针对的对每位教师的汇报课于课前导课、集体备课、磨课和研课，力争展现作课教师最好的一面；汇报课后，有针对的进行集体反思，总结积累成功的经验，认真查找不足，理性分析原因，研究解决的方法与思路。通过这次活动让每一位教师有所专业增长和能力提高，尤其，年轻教师，他们的虚心好学，主动求教，以及在同科老教师的带领和指导下已有很大的飞跃。
2、 课堂是创造美和感受美的世界。
课堂不仅要传授知识，塑造人格，更要以美陶冶人。因此，课堂是艺术的展示，美包含在每一个环节，渗透在每一个细节中。张莉莉从艺术入手，激活学生的感恩之心。
用各种手段展现“父亲”这个写作主题的情感张力，调动潜藏在学生内心情愫。她运用的就是富有感染力的语言，撩拨了孩子的情感，用自己笔下的父亲形象，特别是自身对父亲真实情感激起孩子们情感的共鸣，收到了非常好的教学效果。美不仅体现在亲情上，更体现在对知识的探索和追求上。
耿艳君老师在指导学生运用所学解决抛物线问题时，注重了点拨和引导，慢慢地点燃了学生的思想，激活了他们的思维，帮助学生打开了解题的思路。这源于课前的充分准备和对学生的全面了解与透彻的分析，于是，教师的导与学生的学有机结合，呈现了课堂之完美。英语小组的集体性最为突出，形成了相对统一的教学模式，体现了和谐之美。
然而，每一节课又有着美的内涵，情境当中彰显着生活的美，教具的使用表现视觉的美，课堂环节突出节奏的美，归纳到一起就是一个集体的合力之美。自然与社会是和谐统一的，了解了自然科学，可以看到自然力的美妙绝伦，视觉所看到的自然现象蕴含了无穷的奥妙，生命之美在于生命的共存，完善的生物圈推进生物健康地繁衍，兰强春老师的《动物在生物圈中的作用》让我们感受到每一个生命种群，在所有生命繁衍的过程中重要性，生物之间的依存，生命之间的依赖，创造生命的和谐之美。人是自然界中的一个生命体，具有最高的精神生命。
能够主动去认识自然界中的一切，化学老师带领着学生如何认识微观世界，如何标识微观粒子，口诀识记方法渗透了汉语言内在之美。李昱莹老师的《光的直线传播》让学生感受到自然现象的美丽景观，有很多是来自我们最熟悉的光的神奇造化，以此，引入人们对光不断认识和使用，激起学生的猎奇兴致。直接参与会有更深的理解和理解。
孙亚男老师的这节“思品”课给我的印象很深，课题是《人们当家作主的法治国家》，为使学生理解人民当家作主的方式，由学生共同表演了各级人大代表产生的过程；为了区分“人治”与“法治”的区别，由学生演封建社会皇帝的意志实施，及现实生活中****意志的施行。明朗的感知到“法治”生活的人道性、公平性和先进性。这样的课让学生开心而不累，怎么能不叫它美呢！
课堂上，美的元素体现在多方面：教学语言之美，教学环节之美，教学层次之美，举止行为之美，教学内容之美，板书之美等等。可见，在每一个教学细节中，都会有美的渗透和美的体现。
当每一个细节都呈现出美的时候，它就构成了一个高效的课堂。
三、教师的激情是课堂的灵魂。
教师是学习的主导。在课堂上，它直接影响着课堂教学活动和学生的学习效果。老师有激情，学生也会很兴奋。
活跃有序的课堂，会让学生得到最好的发挥，最大的收获，教学也会有最大的收益。孙亚男的教室就是一个典型的例子。孙耀奇先生和张莉莉先生都有这种激情。
他们的课堂效应有目共睹，教师的激情支配着课堂的活力。他们为什么会有如此的激情呢？归纳起来就是一个字——熟。
学科知识点熟记于心，教学方法运用自如，掌握学生的年段认知规律，这样在教学时，广泛涉猎，旁征博引，前后链接，所谓熟能生巧，巧而生情。语言之熟，他们的语言的表现力极强，我们要练语言的基本功，不管哪一学科的老师，首先须是一名好的语文老师，生动形象的讲述，自会使课堂妙趣横生，美不胜收。
4、 教学语言的使用越来越规范。
上次中教部到咱们学校调研时，那位物理教研员，听了苑德贵老师的一节课，她对苑老师的评价便是教学语言简明扼要，学科术语使用规范，言简意赅。
在这次汇报课中有一个非常明显的变化，以前很多教学语言不规范的老师的能够克制自己非教学语言的运用，多以学科的规范语言讲解学科的知识，引导学生规范使用学科术语。我感觉变化最大的是董彦才老师，以前，可以说他满怀着工作的热情，深入挖掘学科知识，但是，只有单一的自己对学科知识的理解无法达成学生对学科知识的掌握和透彻的认识。经过几年对学科教学的理解，我们自然意识到语言表达作为教师的重要性。现在课堂的效果自然比以前强了。
可见，好的课堂就如一泓清澈的湖水，首先，必有源源注入的活水，永葆其生命的活力，这样，当风平浪静、日光和煦之时，水中的游鱼细石便一览无余，当微风拂过，粼粼波光又映**缤纷色彩。这是一个内涵深刻、美感无限的课堂，也是我们理想的课堂。
5、 客观现实影响了教学活动的正常有序发展。
本学期自开学以来，诸多原因使得教学工作没有正常进行，好在我校教师有着较高的觉悟和强烈的责任，一人多用的维系着每一日的课堂教学。2014年，我想它将是我们每一位肖家二中教师难以忘怀的一年，因为，这一年我们面临了多少困难，几位患病教师轮流病假，三位送奶老师不能经常在校，更有其他因素，弄得学校师资捉襟见肘，搞得教导主任焦头烂额，时而出现了请假教师的课无人看管的现象。如此局面，教研活动自是难以顾及，所以，只能靠教研组长多多操劳，只能靠各位老师主动参与和实施了。
现在的形势真叫人难堪，如果全面考虑学生，便失去了对老师的人道，如果考虑老师的困难，便是对学生的不公。我们的老师理解学校的苦楚。柴老师、宋老师、苏老师已经回到学校，走进教室；苑德贵老师等几位身体不适，见此情景也放弃了检查的机会，丙太老师整天奔忙于两个家之间还要赶回学校上课，家春母亲的病情有了好转便与家志主任轮番照顾母亲和来校上课，丽媛有课之时还要每天往返长春，路途劳顿不说，高额路费也真令人心惊啊！
小伟和海云别无选择，只能在家照顾孩子、备课。强春老师是今年的一个新的特殊职位。孩子不到两岁，家在德惠。虽然不远，但这么小的孩子怎么会习惯离开母亲呢。如果老师有事或出差，其他老师会主动调整班级，等老师回来补课。
快退休的老师们还在前线哦！眼见诸事，我自体会到了“残忍”。不过，我代替榆树沟人庆祝，因为我们学校还有灵魂，他们是学校的脊梁，他们是学校的灵魂。
前几日，王恩威老师病情**，朱老师不得不请假护理，印刷机无奈停止，学生所学没有训练和巩固的机会，老师们心急如焚，多少老师无奈学习印刷技术，自己印卷，王秉太老师除了给自己印，还帮助其他老师；雪上加霜的是，王志军的淀粉厂用电与我校冲击，不能正常印卷，中凯老师利用晚上的休息时间，串开与淀粉厂的用电冲突，帮老师印卷，解决了危机。
所以我坚信，只要我们咬紧牙关，笑对危机，坚持原则，信守责任，困难是可以战胜的，眼前的危机是一定能挺过去的，我们一定会取得最后的胜利。
各位老师，这次汇报课活动确实给我感触很深，我也做一下自我反省，为什么汇报课会越来越乏味，我想还是与我的懈怠有关，客观因素存在，主观原因也有。主要原因是活动氛围没有很好地营造。它不在于监督，而在于理解；我们的倦怠心里能说不存在吗？都说自己已经死手，难道真的一点不会变了吗？
现在的你和以前一样吗？我感觉，现在随着年龄的增长我们应该更深地悟出生命的意义，更应体会到有限时间的宝贵。难道真就甘心这样早的将自己余下的从教生涯因情绪而推到人生的垃圾时间里？
苑凤斌老师，姚婉媚老师下学期就退休了，现在依然坚守在自己的岗位上，当他们荣退在家时，我想这也是他们美好的回忆。
话说回来，我们教学工作确实面临诸多困难，现在是依法治教，牢骚满腹不济于事，只有改变看法面对现实，才能寻求更好的解决办法。几十年来，在中国人为地创造了一个独生子女的新概念。接踵而来，出现了失独家庭，加之物质条件丰厚的今天，可想现在的孩子会享受史无前例的物质的优遇，他们会有什么样的心理感受——我今天的享受理所应该，会养成怎样的生活习惯——事事先想自己，他们眼中还有多大天地——只有我自己，塑造什么样的人格——自私自利。
教育的难度加大了，我们的责任也很大。作为教育工作者，我们不能退缩！我们要想办法、找规律、寻策略，只要我们坚定信念，团结努力，就一定能履行好我们的使命，完成好我们的事业，赢得社会的信赖与支持！
老师们，莫管外面风云变幻，只要我们静下心来，仔细思索，自会找出破解之道！让我们在下面的研讨活动中，积极**出一个更好的解决教学中的困惑的方法！
肖家二中姜延魁
2014年10月31日
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述职活动总结(精华7篇)
文档处理技能是现代工作中不可或缺的一项技能，在没人指导的情况下，可以借鉴一下范文。只要我们经常多读范文，思路就会逐渐打开，哪里可以找到好的范文呢？为了让您的需求得到满足工作总结之家特别制作了这个“述职活动总结”。
述职活动总结(篇1)
本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在入学之初的军训中获得“军训内务标兵”的荣誉称号，并在大一成为了班级的团支书，为我大学四年奠定了坚实基础，在自己的积极努力下20xx年5月31日顺利获得“入党积极分子结业证书”，我会继续努力争取成为党员。
在学习上：
我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野，多次获得了奖学金。
在生活上：
首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战！
在工作上：
大一时为了能够为院里的团组织贡献自己的微薄之力，我积极参加学生会选拔，成为了文学院学生会的一员，在工作中，我积极配合系里的工作，并提出各种合理可行的意见；
大三时由于老师和同学们对我的信任我被光荣当选为学生会外联部部长。这不仅锻炼了我的组织交际能力，还使我感受到团队合作的精神及凝聚力。
知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。
虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作，不辜负团组织和广大师生对我的期望。
最后，我希望校团委能批准我的申请，同时我也会继续努力，争取做的更好，赢得更好的发展机会。
述职活动总结(篇2)
这个寒假是我上大学后的第一个寒假，我得很充实。因为我以一名交通志愿者的身份参加了市火车站的春运志愿服务。对于我来说，志愿者是一个光荣的称号，有幸参加这次志愿服务并从中学习，是很有益的。现将此次实践活动的相关情况报告如下。
早上10点钟，我们早已站在火车站的进站口，穿上了黄色马甲，戴上服务证及志愿者徽章。我们认真的听完大队长和火车站站长的指示及工作提醒，队长带领我们熟悉了各个候车室及站台后，我们便开始了志愿服务。
我和几位同学一起在火车站进站口服务。第一次看到这么多的人手里、背上都是大大包的行李，由于今年春运实行实名制购票，也给车站工作人员带来更多的工作量。
在这里，经常会看到一些老年人背着着沉重的麻袋行李，手中还要提着大个麻袋。我知道，这些都是外出打工的农民工们。也有很多一家人组成的，他们的行李更是多得无法想象。
通过这样询问，他们有很多实在提不动行李的旅客都会接受帮忙。我看到他们脸上扬起了回家的喜悦。
有一些中老年旅客，他们没有亲属陪同，有亲属陪同的，也只能送到进站口。因为车站没有站台票。我们找到了他们，把他们都一一带进车站，陪伴着他们候车，直到送他们上了火车。他们在进站过程中，情绪变化也挺大。从一开始的不知所措，到我们找到他们看到他们脸上有了开心的笑容。我也经历过等待回家的不安，明白他们的心。当要开往目的地的火车开进来时，很多人都一拥而上，我也感到背后有一股力量把我推向前。有车站的工作人员在维持秩序，他们都排着队上车了。看到他们平安的上了火车，心里踏实多了。有一次，一位老奶奶还对我说：志愿者，我会记住你的!听到这句话，心里暖暖的。
每当送完旅客上车后，我们又回到进站口，接着帮助需要帮助的人，可能是由于我们穿的显眼，很多旅客都会对我们微笑。我们的脸上也是要以微笑对待旅客。虽然有时候会遇到不解，但还是微笑着。虽然工作辛苦，甚至一天下来，站的脚都起泡了，但是想到我们帮助了别人，受一点点苦，没关系的，因为我们乐在其中。
述职活动总结(篇3)
一、认真负责，态度良好
进行工作的时候我都是以极为认真的态度来完成，努力的在工作中去提升自己，争取能够将领导交代给我的工作都按时、按量、按质的完成。虽然在工作的过程中还是会有较多的不好的地方，但是我都是有努力的去更改，尽可能地让自己能够在其中变得优秀起来。对于我个人来说，我很是喜欢这样的工作方式，一方面可以让我在工作中去去自我反思，自己寻找可以进步的方向与途径，另一方面也是能够在工作中去实践，去找寻到存在着问题与不足的方面。不管怎么说我都是非常地喜欢这样的生活，并且也是会努力地在其中去成长，去为自己争取更多的成长与收获。
二、提升能力，不断学习
在这段时间的工作中，我仍旧是不断地在学习，就是希望能够在自己的学习中去成长，去拥有更多的可以成长与奋进的方面。当然在工作上我也都是有保持着相当积极上进的心态，在工作中去付出更多，以期待能够有更多的收获。在我的个人能力方面都是存在着非常多的不足，所以我也都是会努力的去学习，让自己的能力能够得到增强。当然我遇到难题，我便是会向身边的人去请教，这样便是能够帮助我的工作有效率的完成，也能够让我对这份工作有更多的认识。当然在平时的自我反思中我也都是有较好的认识到自己的问题，也都是有针对的进行改正，并且在自己的时间去学习更多的技能来提升自己。
三、个人的不足
面对工作虽然我都是有较好的工作态度，但是对我来说，我还有更多的东西是需要我去学习的，并且在工作方面还有更多我没有涉足过的方面，也都是需要更加用心去研究、学习。当然从我个人的角度来看，我在工作中总是会因为一些小小的粗心而导致工作上的错误，所以都是需要去更加努力的学习，认真的对自己的工作有更多、更好的把握。
对于日后要进行的工作我还是会投入更多的心血在其中去成长，去学习，让自己真正的在其中能够得到成长，我相信通过自己的不懈奋斗之后便是能够让我的各方面都变得优秀起来，同时我更是可以让自己真正的收获到自己想要的成长与努力。
述职活动总结(篇4)
自从参加工作以来，我不断的提高自己的思想政治水平和教学业务能力，严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，全身心的投入到教育教学工作中，取得了很好的成绩。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，特总结如下：
一、认真备好每一节课
我非常重视备课，不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
二、努力学习，提高教学质量
提高教学技能，使讲解更加的清晰，条理，生动。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、在教学上，有疑逼问，虚心请教其他老师
在平时的工作中，我经常与同事交流，向他们学习。同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，以便更好地提升自己。
四、及时批改作业
作业对巩固孩子的学习作用很大，我在布置作业的时候布做到有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行详细的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、积极参加各种校本培训和校本教研活动
为了及时更新自己的教学理念，紧跟新课改的步伐，我不断地参加各种培训活动，积极的学习各种新的教学理念，提高自己的教学水平。
我努力学习，提高自己的教学技能，并且取得了很好的成绩。我所任班级的成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力，提升自己，争取获得更大的进步。
述职活动总结(篇5)
在军训中，我们理解了教官的严格教导，学会了站军姿、齐步走和正步走等多项的训练项目，我们还看到了军人的威严。同时我们也能强烈地感受到要努力地奋斗，不能向任何困难低头！
1、军训中，教官总严格地要求我们。站军姿要认真、标准！不要乱动；谁站不好的给我去做俯卧撑。内务卫生要搞好，要是谁的宿舍扣多于三分的要去跑球场，我们每一天都进行着紧凑的学习和生活。虽然要求严格了一些，可是从中，我们也学到了很多。
军训使我们十分劳累，随着“踏踏踏踏”的脚步声，汗水也往下掉，不仅仅动作要整齐，还要有气势，教官对我们苛刻地要求，使我们的训练时间大大增加，天空已经泛红，而我们还在踏着正步。
2、8，9月的太阳骄阳似火，如果没有汗水又怎能迈过重重的困难仅有战胜自我，战胜困难，才能获得最终的胜利。回首以往走过的难关，我们为自我感到万分自豪！经过这次军训的我们，不是娇身贯养的小孩子了。
3、军训以后才明白军训的意义有多大，对我们有多么重要了！那几天，我们的脸涨的红红的，汗珠一颗一颗往下掉，但我们十分开心。在这三天里，我们过得很充实，很欢乐。
军训的时候，教师为我们做了很多。当我们被教官罚站的时候，教师陪着我们一齐站在热辣辣的太阳地下，其实，在这4天里，很多人都为我们做了很多。教官在陪我们顶着太阳，饭堂人员为我们琢磨菜谱，学校领导为我们费尽心思，家长们也为我们加油鼓劲，每人都为我们付出了很多。
述职活动总结(篇6)
根据学期初制定的活动计划，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结：
一、注重基本功，基本间架结构的训练。
本学期，主要注重培养学生基本笔画的训练。通过训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。大部分的学生都掌握了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。
在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每位组员发一本米字本，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。
二、注重练习方式，以范写——意临——临写为突破口。
这学期我每节课都先给学员范写，再让学员意临，最后在米字本上临写。在意临中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们更深入地了解一个字的间架结构，他们在意临的辅助作用下加深对汉字的结构安排，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过范写——意临——临写结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。
三、书法学习小组，学生成长的阵地。
一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子”，其中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。因为这些同学一存在，他的周边同学也会受到一定的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习，我选了自觉性比较强的学生担任组长。要求他们在平时的学习、练习、讨论中互相监督、互相帮助、互相促进。有了别人的监督和帮助，那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受到了别人的影响，当他们在偷懒或者不认真的时候，旁边的组员就会及时地提醒他，一回两回后他也就习惯了，慢慢把自己不良的习惯改了过来。
一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。
述职活动总结(篇7)
一、成功与不足
1、成功方面：学生的文明习惯养成方面有很大改进。比如学生佩戴出入证、中午回教室吃饭的同学大大减少、拖把和扫帚的规范摆放（虽然也有几次因为级部之间或班级之间交接时的不整齐，但大多时间都是整齐有序）。
2、不足方面：在每项工作的推进中持续性还是有待加强，有的工作也只是停留在表面，不能够持之以恒，还是要进一步探索教育学生的真谛。
二、推进规划方面
1、推进规划较好的方面：在课外活动和社会实践活动以及社会综合育人平台等方面推进较好。
2、推进不力、进展缓慢的方面：全员育人工作方面与级部及班主任交流的较少。
3、仍停留在文本上的是：德育研究方面还基本没有进展。
三、快乐与烦恼
1、快乐的方面：无论与级部校长还是与班主任在安排工作方面及协调上都很愉快、也很痛快，再就是工作很充实，感到累并快乐着。
2、烦恼的方面：
①在管理问题生方面还没有太多办法，这部分学生的管理给学校的负面影响太大，很多学生都在关注着对这部分学生的处理上，这是给我的困惑，我想这也是给大多数老师的困惑：拿他们真是没有办法（舒服教育不听，或是当时认错态度较好，但转身就不是他了）。
②个人教学方面的困惑：通过了解学生，课堂效果还是不错的，能得到同学们的认可，但是成绩出来后，发现数学成绩都不尽如人意，这在以前是从未遇到过的，这给了我很大的挑战，这也是下步工作的重点。
3、进步方面：在遇到问题学生的处理时，发脾气比以前少了，基本能够克制住了。
四、下步工作打算
1、扎实推进学校三年发展规划，严格落实年度实施计划，在每项具体工作中加强持续性，做到持之以恒，力争把每项工作做细、做精。
2、加强德育研究，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
3、与各级部及班主任教师协商如何加强问题学生的管理。
4、大力推进全员育人、全过程育人。
企业文化活动总结述职9篇
在平时很多时候我们都会因为某些原因举办活动，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。我们可以通过写活动总结从本次活动中学到经验教训。注意写活动总结并不是单纯地写总结，而是为了解决问题。我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢？以下是小编精心收集整理的企业文化活动总结述职9篇,带给大家。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
企业文化活动总结述职【篇1】
活动总结
一、活动背景
安全是发展的生命线。保卫安全是我们每个人的生命线。安全可谓是“天天讲，月月讲，年年讲”，因此我们应常存安全之念，紧绷安全之弦。作为电力行业从业者，要认识到安全生产的重要性，落实安全责任。
6月是全国安全生产月，借此机会，在2018年6月13日下午，营销技术八班全体学员在培训楼462教室组织了以“旗帜领航，安全至上”为主题的企业文化践行活动。
二、活动目的
本次活动的目的是提高全体员工的安全意识。作为国网新员工，要从入职培训第一天起，就明确“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念。本次活动意在通过安全教育，提高新员工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强自我防护意识，杜绝安全事故的发生。
三、活动基本情况
（一） 活动分为五个环节
（1）党支书做关于《电力安全人因管理》的主题汇报。
（2） 关于安全我有话要说：组织学生分享他们的安全故事和他们对安全的理解。
（3） 我对安全很了解：举办安全知识问答比赛。
（4）我对安全有寄语：全体学员写下关于对安全教育的感悟。
（5）**安全宣传漫画。
（二） 活动开展情况
（1）**短片《一个关于安全员的故事——我选择了视而不见》，短片讲述了一个安全员发现员工违章作业，却不愿为了安全规定与人争论不休，而选择了视而不见，最终酿成了人身**事故。违章人员自以为技术高超，觉得规章制度没有必要，取巧心理作祟，明知故犯。安全员因遵规守纪的言行遭到排斥后，对违规行为放纵，从众心理使其被动地适应一些不良的工作或生活习惯，导致了灾祸。
从短片中的两种违规心理行为引出当今的主题——人因安全管理。
（2）由短片引题，党支书做了《电力安全人因管理》的汇报。报告主要阐述了三个方面：一是主要阐述了电力安全生产事故的原因；第
2、 第三、四讲主要分析人的气质、心理状态与安全行为的关系。这部分也是本报告的中心内容：安全管理中人的因素，人的不同心理特性关系着安全与否，所以具有相应职业气质的人从事相应的安全岗位工作才可以产生最大的效能。
第五讲主要是讲如何从动机入手激励员工提高安全素质，变“要我安全”为“我要安全”。
（3） 报告结束后，学生们激发了分享的热情，讲述了身边的安全故事。这些故事是活生生的，与我们的工作密切相关。例如，一名学生说，他的老员工按照传统经验工作，习惯性地违反规章制度，无视安全规定；一位学员讲到营销人员到现场，要分辩供电企业和用户的资产，不要触碰用户资产，同时做到优质服务，程序规范……一个个鲜活的案例都可以跟《电力安全人因管理》里阐述的个人特征缺陷所导致的违章行为相对应，使得大家更好的理解人的因素在安全中的重要作用。
不良的作业传统和工作习惯的习惯性违章就出现在我们身边，这更加刺激了学员们的安全神经，从而达到了安全教育的目的，使安全的警钟长鸣。
（4） 在分享了我们身边的安全故事后，党支部书记组织了一场安全知识问答比赛。安全知识竞赛涵盖安全生产月、安全规程、救援**等方面。这一环节既提高了安全知识，又调动了学员的积极性。
通过问答模式，使学生掌握安全知识，拓展安全知识的维度。
（5）在安全知识竞赛完成后，学员们对安全教育有更多的认识，纷纷对安全写下寄语：让事故远离身边，让幸福永远陪伴；发展生产不能以牺牲安全为代价；事故出不起，肩上责任重；遵章守纪，春风一世，违章一次，后悔一生……最后，我们把这些承载大家对安全的美好愿望的纸片汇聚成一个“安”字，寓意我们在新的工作学习征程中平平安安。
（6） 活动结束时，散发了安全宣传漫画。学生们认真地接受了漫画的内容，并以这种更容易接受的形式接受了安全教育。这一环节再次以幽默、讽刺的方式传达了安全理念，灌输了无微不至的安全生产态度和无微不至的安全管理。
四、活动效果
活动形式丰富，避开了活动中的冷场，答疑等环节充分调动了参与者的积极性。安全是陈词滥调。活动的每个环节都设置了不同的亮点，以吸引学员的注意力。《电力安全人因管理》摒弃了以往生硬的安全理论讲解，从人的性格、气质角度剖析习惯性违规，并将动机的概念引入到预防安全事故的管理中，讲明了人的心理状态对安全的影响。
在“我对安全有话说”环节，各个学员分享的都是身边事，切切实实跟我们每个人密切相关，是我们在工作中都会遇到的问题。由于案件是新鲜的，他们更容易接受和吸收。
活动中的五个环节，环环相扣：学员分享的安全故事，都可以在《电力安全人因管理》中找到对应的心理状态以及这种心理状态对安全的影响。两者的结合，将把安全主题报告深深烙印在学生心中。
在知识竞赛和安全信息传递中，学生的参与和知识普及较好地增强了本次活动的效果。最后，安全漫画以最简单的方式实现了最深刻的教育。
五、存在的问题
（1） 活动准备时间太短，幻灯片内容不熟悉，在汇报过程中不容易做到；
（2） 学生座位太零散凌乱。
六、以后工作改进的方向
（一）提前确定企业文化实践活动的主题，做好充分的准备工作；
（2）学员集中位置，维护好班级氛围。
总之，以“旗帜领航，安全至上”为主题的企业文化践行活动对国网员工是必需的安全教育。作为新电网人，要从踏入工作岗位初，就牢固安全红线意识，防范于未然，把安全工作渗透到每个角落，落实到实处。
企业文化活动总结述职【篇2】
一个企业要想健康发展，成为百年老店，企业的规章制度是最为重要的。俗话说得好，没有规矩，不成方圆。如果企业没有规章制度，就没有办法对其员工进行相应的约束，也就没有办法具体的告诉其员工，哪些事情是应该做的，哪些事情是不应该做的;如果企业没有规章制度，员工就不知道如何处理公司的正常业务，只能按照领导的意思去做。长而久之，员工的心思就不会放在公司的业务之上，而去揣摩领导的心思，搞人际关系，这样做的结果势必对企业健康的发展产生不利的影响，最终导致企业的衰落。在这里所指的企业规章制度其实就是指企业文化。什么是企业文化呢?按照通俗意义上讲，企业文化是指集企业全体员工的智慧，共同制定的企业员工的行为准则，是企业员工共同遵守的准则。
企业文化的树立，不仅仅是一种公司的宣传手段，最重要的是如何将其落实下去，让公司里面的每一名员工都能深刻的体会到企业文化对公司发展的重要性。只有当员工深刻的意识到自己的行为是符合企业文化要求的，处处以企业文化来严格要求自己，那么企业文化才能真正的发挥其最终的效果。让方正企业里面的每一名员工，为追求共同的核心价值观一起努力吧!总的来讲，可将此种方法归纳为如下几点:
一、着眼学习力，增强创新力，创建学习型企业
当代企业之间的竞争，说到底是人才的竞争，是人才的学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。我们紧紧围绕“三要素”提高学习力，针对工作的重点、难点增强创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。
1、提高认识，完善激励，激活员工学习动力
当今，纺织品市场竞争日趋激烈，市场开拓难度越来越大，特别是一些私营、合资企业的兴起，对包袱沉重的国有老企业挤压力越来越大，产品质量要求高、价格低、批量小、周期短，给企业的工作和盈利带来了一定的难度。面对这种情景，我们要求把工作的压力作为学习的动力，倡导干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道，使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的纺织品市场，要适应市场需要学习;要产品上做到人无我有、人有我好，更需要不断学习，使学习工作化，工作学习化;不仅是适应性的学习，而且是创造性的学习。
学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。一是薪酬激励。近年来出台了不同学历给予不同的基本薪酬制度;同时，完善岗位聘用制度，对有学历而无学习与创新能力的不聘，对无学历而勤奋学习，不断有创新成绩的给予破格聘用。二是奖惩激励。制定新产品开发奖励办法、小改小革奖励评选制度、设立“金点子”奖等，对在管理创新、科技攻关、产品创新等方面做出成绩的给予及时的奖励。极大地鼓舞了员工学习的积极性和主动性。三是目标激励。制定各种培训目标，明确学习的步骤与计划并量化考核。在员工中开展一对一帮教、集中培训、传统性技术比武等活动。对各部门的综合技术水平和个人技术等级目标要纳入量化指标考核中，并与集体和个人的能力工资挂钩，进一步激发员工学习的热情。
2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力
学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实深入持久，必须保持员工的学习毅力，也就是坚持学习、学有成效。为此，公司应组织创建学习型企业领导小组，提供组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪具体办法;确立学习愿景规划，并层层制定贯彻执行办法;建立奖惩约束机制，确保员工学习的积极性。如我们首先确立学习型企业创建目标，围绕整体目标，层层开展培训需求调查与分析，再结合企业的实际，设计出专门的培训计划记录表，对学习内容、目标要求、学习进度、时间、学习型式等做出详细的安排，并做出对学习效果验证的具体要求，报企管部对各种学习措施的落实效果进行考核。
3、扩充载体，学以致用，提高员工学习能力
我们在设计载体，开展活动中，着重围绕干部员工学习能力的培养和提升，重点解决怎样学更有效的问题。为此，我们应根据企业中现有人员的素质状况，从实际出发，建立了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体，在组织形式上采用外送培养、内部培训、联合培训、定期讲座等办法，在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验交流、岗位目标学习等。重点是引进戴尔提出的三种方法：在错误中学习、通过提出问题学习、通过比较学习。如我们通过提高如何做到降本增效的问题，要求各部门学习《利润倍增》这本书，并结合工作实际完成有分析和见解的学习心得体会。利用比较学习，开展多次的内、外部学习交流活动，取长补短，促进先进经验的推广与利用。
二、着手执行力，形成凝聚力，打造独特竞争力
树根理论为学习企业寻求不断进步，超越自我，获得充足资源，提供了新型管理平台。有许多企业不乏经营战略、人力资源管理、运营管理等各种新型经济理论中学到了多种方法和技巧，但却很少关注他们之间的相互联系和结合，没能取得预期的效果，达到希望的速度。而将人员、战略、运营三个流程结合起来，正是执行力的精髓所在。执行力要求快速行动，简洁明快。在快速发展与变化的世界里，速度已经起主导作用。速度就是一切，快慢决定成败，为此，我们在创建学习型企业的同时，以执行力的提高来打造企业的独特竞争力，从而为企业的长久生存和成功抓好关键。
企业文化活动总结述职【篇3】
与企业安全、生产、经营、企业发展各项工作息息相关，因此我们将把推进**企业文化放到提升企业文化品位，增强企业核心竞争力的高度来搞好这项工作。以下是小组组织的企业文化调查活动总结。我希望它能为你发挥作用。
企业文化调查活动总结篇【一】欧威尔工艺品****自1996年在东莞常平设厂以来，一直重视企业文化建设，逐步塑造了“学习、创新、务实、诚信”的企业精神，增强了企业员工的向心力和凝聚力，公司的发展战略和员工的愿景有机结合在一起，促进了公司的发展，具体表现以下几个方面：
良好的企业文化氛围吸引了优秀人才，稳定了员工队伍，降低了员工流失率。广东是打工者的舞台，为打工者提供了众多的机会，也促发了务工者强流动性，打工者背井离乡的心境让他们很难专心工作；针对打工人员的以上特点，公司在企业文化建设方面下工夫，营造大家庭的氛围，抹平了员工的思乡之情，创造机会让来自五湖四海的同仁交流和沟通，少了一份孤独，多了一份理解与尊重。
基本文化和岗位技能培训提高了员工素质，促进了生产力的提高。
寓教于乐的文体活动，陶冶了职工的情操，提高了职工的道德水平；休息日员工在厂内有一个娱乐的场所，有组织的参加各种活动，有效控制了不良现象的发生，公司内基本杜绝了犯罪事件的发生，保证了社会治安的稳定。
积极参与社区公益性体育活动，与社区建立了文明和谐的关系。良好的企业形象得到了社会的认可和**的认可。以上成果主要包括以下几个方面的经验：
在软件方面，领导重视，组织机构健全，人员配备齐全，文康活动管理程序化、制度化，是文化建设的根本保障。厂刊《春草绿》自创刊以来管理者代表李静娟经理一直担任总监，对《春草绿》给予关心和指导；行政部经理直接担当大型文体活动的总策划，公司人力资源部负责文康活动的管理和组织，并配备两名具备大专以上的兼职干部，两名文康专员都有丰富的文体活动组织经验。
硬件方面，公司资金投入大，文化娱乐设施比较齐全。***公司历经八年的发展，已经建设成为一个四周花木环绕、文化娱乐设施掩映其间的花园式工厂，绿化面积达30%,公司内建有以下文康设施：图书室目前藏书3000余册，人均图书2册以上，每年新增期刊50余期、新增图书70余册；多功能室内文化娱乐中心近900平方米，可容纳1000多人**电影。有两个羽毛球场和两个乒乓球场；建有两个标准的灯光篮球场，在安装了灯光和音响设备后，在晚间开放成为露天舞场；1000平方米的溜冰场已成为员工锻练和放松的好地方；该公司设有医个诊所，有两名专职医疗人员为员工提供医疗和保健；公司新装修了一间教室，可同时容纳200多名学生。
公司设有邮政**机构，员工宿舍之间**，方便与亲友联系。到目前为止，公司在文化娱乐设施上的投资已达24万元，人均在文化娱乐活动上的投资每年超过50元。
搞企业文化，拒绝表象化、片面化，坚持普及性和提高性相结合的原则，坚持知识性、娱乐性、趣味性相结合的原则，坚持业余自愿、形式多样、健康有益的原则，积极创新各种文化载体。开展的日常性文体活动有：文康中心全天开放，每星期放投影一次，开放自由舞会，图书室全天开放，每天为员工放电视2小时。
每年春节、元旦、劳动节、国庆节都会举办大型文艺晚会；每年举办一届卡拉ok比赛。倡导全民健身运动，提高员工身体素质，每年11月份举办以总经理名字冠名的“茂丰杯”运动会，今年11月将举办第七届，项目设置有：篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、拔河、接力等项目；在每年的淡季生产中，公司至少组织一次旅游活动。
充分利用公司内部**资源，采取各种宣传手段，宣传企业文化建设，做到“墙上有理念、橱窗有**、报刊有版面、**有页面”。公司建有文化宣传专栏，张贴《南方**》、《东莞**》、《深圳**》、《广东公安报》等报刊；各部门建有文化宣传专栏；公司有内部大型期刊《春草绿》，以“贴近欧威尔生活、传达欧威尔信息、褒扬欧威尔先进、激发欧威尔干劲、关怀欧威尔人生、崇尚欧威尔仁爱”为办刊宗旨，已成为员工之间、员工与干部之间交流的平台，一些员工从欧威尔离职后还仍然关注《春草绿》，给《春草绿》投稿，有多篇优秀作品被推荐到《常平报》刊出。目前，公司活跃的文化体育队伍包括：
公司篮球队及各部门篮球队、《春草绿》文学社、武术爱好者协会；武术爱好者的两名会员代表公司参加常平镇保安技能比赛，获得“散打”第二名的好成绩。鉴于公司员工整体文化素质参差不一的状况，公司平均每个季度至少开展二次文化素质或岗位技能的培训，在生产淡季每个月的培训达三次，培训的内容以实用性为原则，例如：英语、计算机、专业技能，这些都为员工的职业发展规划提供了帮助。
***公司文体活动的水平与全市文化一流企业还存在差距，在整体水平上还需上一个台阶，我们未来的规划是：在体育运动方面，以篮球为突破口，提高运动项目的竞技水平；在文学艺术方面，每年至少有三部以上的作品被镇级以上单位采用。继续坚持走出去、邀请进来的原则，积极选拔优秀节目参加各类比赛，邀请专业队伍到工厂演出。没有先进的企业文化，就没有先进的企业，企业就不可能得到长久的生存和发展，这是欧威尔公司创建企业文化的体会。
企业文化调查活动总结篇【二】企业文化出五力——。近年来，在激烈的市场竞争中，在我国加入wto的新形势面前，我们认真实践江总书记“****”重要思想，一面坚持深化改革、加强管理，一面大力加强企业文化建设，培育富有现代企业意识、市场经济观念和团结、进取、积极向上的企业文化，使企业的凝聚力、激励力、约束力、导向力、辐射力大大增强，有力地促进了企业改革发展及生产经营工作。
一、重塑企业形象，打造“云河”品牌。云河集团公司的前身是忻州纺织厂，工厂制。在新的市场经济形势下，昔日的辉煌已经暗淡。
1996年企业改革时，我们认识到企业形象是企业的无形资产，是企业进入市场的重要条件。
因此，我们首先确立了自己的经营理念：用户是衣食父母，质量是企业的生命。强调云河的用户必须得到最佳的服务，必须以高质量的产品和服务赢得用户的信赖，特别重视在社会公众心目中树立起企业即服务的良好形象。
为树立这一形象，我们专门在全公司展开了经营理念的学习讨论活动，并对有损形象的一些行为做出公开严肃的处理，提出谁砸企业的牌子，企业就砸谁的饭碗。其次，我们请专家为云河设计了公司的标识和包装，并为各个地方和文具材料印制了统一的标识。将过去产品白色包装袋改为现在的云河彩色包装袋，使客户在市场上一眼就能认出云河的产品，提升了企业和产品的美誉度。
第三，我们把企业文化凝结在产品之中，让优秀的质量、优良的服务、为用户着想的经营作风都体现在“云中河”牌产品之中，使用户不仅得到产品，而且得到了云河文化，在用户心目中牢固树立起云河的形象。
二、培育“云河特色”的企业精神。我们在大力倡导市场经济观念和现代企业意识的过程中，适时总结、提炼，形成了自己的企业精神——尊重、服务、卓越、自信。尊重是以人为本管理思想的体现。
企业的着眼点在于尊重员工的人生价值，激发员工的创造性，从而形成一种以员工为中心，尊重人、关心人、激励人的机制和使人奋发进取的文化氛围。服务，即用户必须得到最佳的服务，强调同用户建立长久的**关系;员工之间、上下工序之间，整个企业是一个服务链。
卓越是指追求卓越的产品质量和工作质量，倡导精益求精、锲而不舍的精神。一切都可以做好。自信心是云河人相信只要相信成功就一定会赢得总结。这一企业精神是在经过班组、车间及各分子公司的反复讨论和修改后形成的，具有广泛的群众基础，一经推出，便在全公司形成共识。
我们又乘势组织各种形式的“云河精神”演讲会、文艺演出活动，在各种场所制作了统一标牌，使这一企业精神很快深入员工之心。当然，更重要的工作是在生产经营中贯彻落实这一精神。我们将之纳入“企业文化杯”中进行考核，凡是认真贯彻这一精神的典型人和事，都给予大力表扬奖励，凡是违背这一精神的人和事，我们都及时地予以批评和处罚。
三、用市场经济观念和现代企业意识给员工“”。我们这个企业地处内陆省份、黄土高原，远离沿海开放地区，工业和市场水平都较落后，加之原来都是“国营老厂”，受长期计划经济体制的影响较深，员工的思想观念比较落后，现代企业意识不强。这个问题已经成为企业改革发展的一大障碍。许多改革措施不为员工所理解，难以实施。
我们深知这个问题的严重性。企业虽然身处黄土高原，但产品必须走向市场，走向全国，走向市界。有道是什么样的匠人出什么样的活儿，没有市场经济观念和现代企业意识的员工，怎么能生产出高质量的产品呢?为此，我们请来了大学教授，以脱产轮训的方式向员工讲授现代企业制度和市场经济规则，请省内外知名学者为管理人员讲授企业制度创新，请公司内外具有市场经验的专家讲市场实战案例。
公司利用报纸、电台、墙报、黑板报等宣传市场经济知识和现代企业制度。
此外，公司各项管理制度和各种考核奖惩办法的修改和重建，都体现市场经济法则和现代企业意识，特别是通过对各种大大小小的管理事务的处理，使员工的思想观念发生了根本转变，风险意识、竞争意识、服务意识、质量意识、改革意识等大大增强。思想的解放和思想的转变，促进了生产力的发展。
四、以“命运共同体”为纽带凝聚人心。如今，企业与员工事实上已经成为一个命运共同体，许多员工一家几代人都在同一个企业工作，“企损俱损，企荣俱荣”。但是，要把这一现实升华为一种凝聚力和战斗力，还需要做大量艰苦细致的工作。
几年来，我们不断完善职工代表大会制度，企业重大事项都提出来让员工共同参与决策，增强企业管理的透明度，使员工感到企业的事就是自己的事。公司和党委认真贯彻同志“****”的重要思想，一切工作都以代表广大员工的根本利益为出发点来开展，真正使员工认识到自己的理想与企业的命运相一致，员工的利益与企业的发展目标相一致，把员工的利益、荣誉和企业发展目标统一起来，形成共同的价值趋向和行为规范。
1998年秋季是我们公司经营最困难的时期。雇员的收入很低。一些年轻员工情绪激动，影响了正常生产。此时，共产党员和老工人主动站出来，现身说法，讲大局、讲长远利益，做年轻工人的思想工作，党委因势利导，以“命运共同体”理论焕发大家团结一致、共渡难关的信念，终于使大家的认识统一了，心更齐了。通过这些工作，使云河集团的全体员工真正认识到“命运共同体”的内涵和价值。
五、管理从严，情感从真，创造“家”的氛围。管理是企业永恒的主题，企业文化建设也是管理现代化的重要手段。从某种意义上说，管理也是文化。这些年来，我们云河集团重新修订了大小几百项制度，几十项考核标准，都体现了一个“严”字。
这些制度的执行和执行是不折不扣的。制度面前人人平等，严格执行已形成氛围。达不到管理岗位标准和完不成任期指标的干部一律挪了位，完不成生产工作任务的员工一律被“内部下岗”，出了质量事故按规定一杆子罚到底。我们的严格管理作为企业文化的一个特点，被当地社会称为云河的“严文化”。
企业文化活动总结述职【篇4】
20__年，是__厂开展文明大行动活动、管理提升活动和创一流企业活动的巩固提升年，也是广大干部职工凝心聚力、奋力拚搏，加快发展、做强做大的一年。一年来，在厂党政的领导下，宣传思想政治工作认真贯彻落实党的会议精神和海南公司20__年工作会议精神，以党的群众路线教育为指导，紧紧围绕企业中心工作，以凝心聚力、营造氛围、构建和谐、促进发展为目标，扎实工作，稳步推进，较好地发挥了凝聚力量的作用，调动了方方面面的积极因素，为企业完成各项工作任务做出了积极的贡献。
一、主要开展的工作及取得的成绩
1、做好各类宣传报道，保证信息准确传递。一年来，宣传室较注重新闻的时效性和信息的准确传递，力求做到不漏报、不错报、不迟报，及时做好上级检查、通知文件要求及各类会议精神的跟踪报道，确保文件上传下达及会议精神的宣贯工作得到及时传达和有效执行;如开展企业文化、宣传工作、文明大行动年终评比表彰活动，在宣传橱窗和快讯上开设栏目，设立职工职业道德教育活动专刊。同时及时采编厂内生产、经营、管理、党建等工作动态和有关信息，认真做好《快讯》稿件采写，来稿整理、编辑和校对，按时完成计划内工作任务。
2、认真贯彻执行双代会精神，加对联征集活动;开展以讲文明、重礼仪、树新风为内容，举办了一次身边的感动征文比赛。开展职工职业道德教育讲座，开设道德讲堂，如何提升职工的文明素质征文等活动，发动了广大干部职工在工作中、生活中讲文明、重礼仪、树新风的良好氛围。
3、加强宣传阵地建设，营造和谐发展的良好氛围。今年共出版宣传橱窗10期;出版《海电快讯》41期，推出各类稿件__56篇。报送并被海南公司采用稿件62篇，为我厂内强素质、处塑形象打造了一个良好的形象窗口。
二、存在的问题
总的来看，宣传思想政治工作虽然做了大量工作，取得了一些成绩，但与厂党委的要求还存在一定的差距：
1、由于编排稿件工作量大，工作不仔细，有时出现差错，编排质量有待于提高。
2、宣传思想政治工作创新不够，办法不多，步子不快，有待于进一步改进。
3、宣传思想政治工作人员整体素质有待进一步提高。
三、20__年工作设想
宣传思想政治工作是企业党建工作的重要组成部分，在企业管理工作中具有重要地位，发挥着不可替代的作用。实现企业描绘的一流企业、文明企业宏伟蓝图，宣传思想政治工作担负着统一思想、凝聚力量，振奋人心，鼓舞士气的重大任务。
1、20__年，宣传室将继续按照厂党委、政工部要求，认真做好厂内宣传工作。重点做好常态化工作、计划内工作及厂部临时交付的各项工作任务。
如，常态化工作是做好厂部定期召开的每周、月、季等会议的宣传报道，及时传达上级会议精神及领导有关要求。重点围绕厂内中心工作，按照厂领导总体要求，确实做安全保电、迎峰度夏、抗台防汛等活动的跟踪报道。计划内工作是做好《海电快讯》、图片新闻每周1期，每月4期的采写、排版、编辑、校对和出刊;厂区和生活区橱窗制作7期，共231块版面。临时性工作是做好上级领导来厂检查指导慰问、重大节日举办系列活动和厂内组织开展各种活动等宣传报道和专辑拍摄制作。
2、继续做好企业安全生产、经营管理、节能环保、党建工作、企业文化及政策法规等方面的宣传跟踪报道。利用现有的快讯、电视、橱窗及管理平台等传媒工具，及时传递信息，实时跟踪新闻报道，多深入现场采写拍摄生产一线的好人好事，塑造好典型，树立好榜样，并把好的工作作法、先进的管理经验加以总结宣传推广，利于员工学习借鉴。
3、深入学习宣传贯彻党的精神和科学发展观，着力巩固干部职工团结奋斗的共同思想基础。
坚持把党的精神和科学发展观继续作为政治理论学习的重点。深入开展党的群众路线活动，积极引导干部职工全面领会、准确把握党的提出的重点理论观点、重大战略思想和重大工作部署，把思想和行动进一步统一到精神上来，着力用精神武装头脑、指导实践、推动工作。
分层次、有重点地组织好领导班子和党员干部的学习。要充分利用党委中心组学习这一主要形式，使领导干部自觉成为学习宣传精神、贯彻落实科学发展观的模范，提高用科学发展观指导企业改革发展稳定各项工作的能力。同时，要认真抓好干部职工的学习教育活动，通过宣讲科学发展观、举办培训班、撰写心得体会等不同形式，深入推进科学发展观学习热潮，推动企业发展。
4、开展形式多样的宣传教育活动，不断增强宣传思想政治工作的针对性和实效性。
深入开展形式多样的主题宣传教育活动。明年是我厂开展管理提升、创建一流企业、创建文明单位最为关键的一年。我们要以此为契机，充分运用各种媒体、以多种形式，大力宣传企业发生的巨大变化，宣传企业改革发展取得的新进展、新成效，坚定广大干部职工做强做大做优企业的信心和决心。要紧密结合企业快速发展过程中的重点工作和干部职工普遍关注的热点、疑点问题，摸准思想脉搏，有的放矢地组织开展各种主题教育活动，教育引导广大干部职工把热情和信心转化为创建一流企业的强大力量。
认真做好企业改革发展过程中的思想政治工作。我们要把服务企业中心工作、维护职工权益作为宣传思想政治工作的两个重点，认真开展调查研究，有针对性地做好宣传鼓动和解疑释惑工作，理顺情绪、化解矛盾，确保生产稳定和职工队伍稳定。
企业文化活动总结述职【篇5】
第一部分：企业文化知识竞赛方案
**********企业文化知识竞赛方案
1、 时间：20xx年12月20日（暂定）
2、 地点：公司办公室三楼会议室
三、参加人员：
一、二、
3、 四个代表团队、生产部团队和组织团队
四、活动目的：
为了加深公司全体员工企业文化了解，进一步加强企业文化建设，营造积极向上的企业氛围，提高员工践行企业文化的积极性，举办本次知识竞赛活动；
五、活动内容、要求：
1主持人1人，计分员1人，计时员2人，仲裁委员会委员6人；
2、代表队成员3名，要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。
三。比赛开始前，主持人宣读比赛规则，个参赛队必须遵守规则；
4、知识竞赛的试题范围包括：公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、
《6s推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。
六、比赛规则及奖项设定：
1知识竞赛有三种形式：必答题、小组必答题、抢答题和风险题，分为四轮。
赛题类型不限。
2、选手答题时必须起立回答，答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布答
案后方可坐下；严格遵守时限要求，逾期不得分；用普通话回答问题，声音洪亮，发音清晰；
3、第一轮：个人必答题
本轮规则：每人必须回答10分，共18道题，要求每位选手回答1道题，每道题的得分为10分。从第一队开始，每队的1号，2号和3号选手将分别以30秒为限回答问题。
其他组员不允许补充和提示，有违反扣10分。答对得10分，答错、加班、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始；
4、第二轮：团体必答题
小组必答题均为简答题，共30题，每题得分为10分。回答问题时，一名团队成员回答问题，其他成员可以提示和补充。答题时限为60秒，答对加分10分。答错、超时不得分不扣分。
计时从出题完毕后开始；
5、第三轮：抢答题
抢答题题型不限，共15题。每题分值为10分，在主持人出题完毕说出请抢答
后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时40秒。答对得10分，答错或无答案扣10分。违规抢答的参赛队第一次(:
企业文化知识竞赛活动总结)违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题；
6、第四轮：风险题
风险题共15题，包括10分、20分、30分，其中1-5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有两次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。
各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题；
7、附加题：如果出现分值并列情况，进行加试赛，两队加3题，三队加4题,四队加5题。加试赛全部为抢答题，每题20分，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。
60秒，答对加20分，答错、加班、提示、违章扣20分；
8观众题问：主持人在每轮比赛前选择4个观众题问。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。
9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。
十，主持人无法作出独立判断的，由仲裁委员会在审议后当场作出裁定；主持人评判有误时，仲裁委员会应现场予以监督、更正；
七、奖励标准
1、本次活动设团体
一、二、三等奖及参与奖，竞赛结束时，计分员应及时核对分数并排出名次，经仲裁委员会审核后，交由主持人现场宣布竞赛结果，并邀请总经理或副总经理颁发奖励；
2冠军：1名（600元等值奖金）；亚军：1名（400元等值奖金）；季军：
1名（300元等值奖品）；参与奖：3名（相当于150元奖金）；多个观众纪念奖（价值10元作为纪念礼物）。
八、活动费用预算：
奖品费用：1800元
九、人员安排
1、仲裁委员会：
组长：*、
成员：*
2、工作人员：
主持人：*
计时组：*
记分组：*
3、联络组：
组长：*
成员：*
10、 本计划最终解释权归人力资源部。
人力资源部20xx年11月28日
第二部分：a公司企业文化知识竞赛策划方案
**公司企业文化知识竞赛
活动策划
一、活动背景：
新年伊始，为了加强对公司员工的管理，让大家迅速进入工作状态，让大家熟悉公司的企业文化和相关规章制度。
二、活动目的与宗旨：
为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。
三、活动意义：
通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。
四、活动时间：3月17日
五、活动主办：人事行政部
6、 公司其他相关部门：公司
七、活动地点：杨经理办公室
八、活动要求：
1.各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项规章，以身作则、加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性；
2.各部门的参赛者应通过抽签决定。
九、活动过程与内容：
（一）活动总设计：
1知识竞赛的题型分为三个部分：必答题、抢答题和风险题；
2.知识竞赛的试题范围包括：公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度；
（二）活动过程与内容规划：
1知识竞赛选手选拔：
1）为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用，在实际工作中严格按照公司的各项规章实施监督，因此各部门产品经理为必参赛选手。
2）由人事行政部对各部门参赛选手进行抽签决定，人事行政部门代表分别对公司的后勤部、音箱部、数码部、渠道部门员工进行抽签提名，每部门抽选3名员工代表团队参赛。
3）未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊，拉拉队员工负责准备呐喊口号。
4）人事行政部员工不得参加本次比赛，做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。
5）比赛过程中，根据选手实际备战及表现情况，团队可在每一部分题目完成后申请换人机会，全程仅限2人/部门。
2.知识竞赛的全过程：
1） 各部门工作人员提前15分钟到场，向大家宣读比赛规则；
2） 所有参赛部门必须遵守比赛规则。如有违反，按规定处理；
3）详细规则见附表；
4） 比赛由四部分组成：第一部分是必选部分，第二部分是抢答部分，第三部分是风险部分；
5） 比赛结束后将公布最终成绩，苏姐将为获奖者颁发证书和奖品；
十、活动的注意事项：（细节）
（待议）
十一、活动对象：公司全体员工
十二、活动经费预算：
奖品费用：1175
十三、奖项设置：
冠军：1人（证书，奖金：600元）；亚军：1名（奖状，奖金300元）参与奖：2名，（奖状各1，奖金各100元）；热心观众：15名（精美礼品）
为了提高工作能力，加强实际岗位的工作水平，希望全体员工积极参与！
人事行政部
20xx年2月23日
附表知识竞赛比赛规则
一、总则：
比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、增加比赛竞争性为最终目的，为了使比赛时间不被拖得太长，我们将一次比赛在四个部门中决出胜负，并排列名次。
二、比赛流程：
注：比赛开始时基本分为100分
第一轮：志在必得（必答题）：
在大屏幕上会有“厚德博学”四个大字，每个队伍选择一名队员在这4个汉字中选择一个编号后的题目作答，每个汉字后都对应五道非常简单的选择题，选手需要在2分钟之内回答完这五道题；时间将从显示标题的那一刻开始。如选手未能在规定时间内完成所有问题，我们将根据完成的问题进行评判；答对得10分，答错不扣分；
注：1。选手只需直接回答问题，主持人答题后会进行统一评价和点评，并注明加分；
2.比赛结束后，主持人将报告个队的的分；
第二轮：抢滩登陆（抢答题）：
1.抢答题有选择题（5道）、填空题（5道）和简答题（5道）三大类，总数量为15道，主持人在完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报；
2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；答题时间不得超过2分钟；
三。答对得10分，答错扣5分；
注：1。选手只需直接回答，主持人在答题完毕后会进行统一评价和点评，并注明加分情况；
2.比赛结束后，主持人将报告个队的的分；
3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。（不会为部门加分）第三轮：风险加速（风险问题）
1根据公司的企业文化和管理制度，存在5个风险问题；（问题将根据难度评分，分数为10到30分）
2.本大类题目主要为一些简单的问答题，答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数；
三。从低分到高分选择问题，并为每个小组选择一个最确定的问题；各个队要在主持人念完题目后一分钟内回答完整，如回答不完整，按答错处理，不另外计分；
4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。说明：
1参赛者只需直接回答，答题完毕后由主持人统一评语，并注明加分；
2.比赛结束后，主持人将报告个队的的分；
三。如果出现相同分数，主持人可以选择开始附加赛，仅限于相同分数的队伍，并保持答题规则；
第三部分：企业文化知识竞赛的实施方案
企业文化知识竞赛的实施方案
为了深植企业文化，争取让每一名员工都知道对企业文化有所了解，现拟定于20xx年9月开展一次企业文化知识竞赛活动。为确保活动顺利进行，现制定以下计划。
一、活动组织机构
（一）.活动主要负责人：
（二）竞赛工作人员：
（三）.竞赛仲裁委员会成员：
参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。
三、比赛时间：
四、比赛地点：三楼会议室
五、竞赛内容：
六、整体活动实施流程
（1） 一。准备试题并分发给各部门
（2） 是的。确定人员，设立奖品，安排场地，各部门上报参会人员名单
（三）.9月？日开始“企业文化知识竞赛”
（四）.知识竞赛具体流程：
1主持人介绍比赛的背景和目的，介绍领队、评委和参赛队伍；
2、领导致辞；
3、竞赛开始；（中间穿插观众答题）
4比赛主持人宣布比赛结果并邀请领队颁奖；
5、领导与参赛选手合影。
七、竞赛规则
第一轮：初露锋芒（小组必答题）
本轮规则：每组必须回答10分，共10道题，每组选手回答1道题，每题得分为10分。从第一组开始，依次回答。时限时30秒。
回答问题时，其他人员不得补充和提示。有违规行为，该组扣10分。答对得10分，答错、加班、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
第二轮：当机立断（小组抢答题）
抢答题题型不限，共20题。每题20分，由主持人完成
毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以
提示、补充，抢答题限时60秒。答对得20分，答错不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。
同组第二次违规回答扣20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。
第三轮：真诚合作（集团风险）
风险题共15题，包括10分、20分、30分，其中1-5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。
各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮：一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道
附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
观众题问：在比赛中，如果选手答错或答不上来，这个问题将被视为观众题问。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。
八、奖项设置
设立团体一等奖、二等奖、三等奖各一名，设立优秀个人奖，向获奖队伍和个人颁发证书和奖品。
九、经费预算
十、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。
企业文化活动总结述职【篇6】
旅游过程中：同事间互帮互助，紧密团结在一起，公司整体融在“和谐、友爱”的氛围中;出行在外，总会遇到许多不愉快的碰撞，我们刘关张人本着“外树形象，内育忠诚;团队合作，荣誉原则。”在旅游过程中树立了极好的企业形象。尤其是张家界一站，地势险峻，还下起了蒙蒙细雨，我们刘关张人用了50分钟左右的时间集体穿越了其他团队需要1.5小时的袁家界，作为其中一员，我深感骄傲与自豪。当然，过程中，作为组织者的本人有许多做得不尽如意的地方，总结如下：
1、洽谈行程与选定旅行社时，谈判技巧缺乏;
2、旅行前期准备，心思不够细腻，导致了效率低下;
3、旅行前没有造势，许多同事未能加入到活动中来;
4、旅途过程中，没有照顾好领导同事旅途感受等。
重点在以下事项中加以改进：
1、选取路线：与旅行社沟通行程，请他们提供尽可能多的适合的景点与行程提供给各位领导、同事参考。
2、选择旅行社：业务员负责任，旅行社有实力，重视我们公司这个团。
3、洽谈价格有技巧，三家左右竞争，让他们自己降价。提前编制预算费用表、旅游补助一览表，确定好参与人员名单。
4、旅行方案制作：行程合理，紧凑。负责人对选定的行程一定要非常熟悉，内部员工分工明确。安保组尤为重要，一定要选择责任心较强的男士担任。
5、造势：宣传线路宜人景色，以及独特的风土人情。开展有奖征文，摄影比赛等，提高同事们参与旅行的积极性和热情。宣传物品提早准备;
6、注意事项：1)安全;2)天气;3)禁忌;4)药品。
7、旅行过程：1)安全工作要做好，强调强调再强调，安排好一前一后负责人;2)内部分工主要在于清点人数与叫早一定明确责任人;3)认识导游，并告之自己是主要协调人，沟通一些基本信息，彼此熟悉，介绍公司相关领导;4)行车过程比较枯燥乏味，需要与导游沟通好，营造良好氛围，提供娱乐节目;5)组织活动需要提早看场地，通知群发信息;6)出现状况反应要迅速，解决过程需及时向领导反馈。
8、旅行收尾：确保最远的同事回家的安全性，这个要在旅行开始之前就考虑好，必须将其纳入合同内。
企业文化活动总结述职【篇7】
xx年是十一五时期的第一个年头，公司在企业文化建设工作的良好基础上，不断汲取先进企业的文化精华，整合现有的企业文化的整体策划，全面推进了公司的制度文化、廉洁文化、安全文化、服务文化、执行力文化和学习力文化的有序健康发展，并取得了显著成效。现将主要工作总结如下：
1、 深入开展宣传工作，打造和谐企业品牌。
1为加强宣传报道，公司开设了政治工作**，建立了网上马克思主义教育基地。在原有的内部刊物《**供电简讯》的基础上，今年进行了全面改版，改版后的《**供电简讯》无论是形式还是质量都有质的飞跃。同时，全年**组织共出版使用稿件247件，超额完成上级下达的宣传报道任务。
2、开展爱心光明行，在热闹区域地段开展用电业务咨询活动，利用悬挂横幅、设立咨询台，对前来咨询的用电客户进行现场答疑解惑，介绍用电常识，宣传电力法规，散发服务承诺、安全用电知识和省公司发放的爱心活动、平安工程宣传手册和服务手册等宣传单，共接待客户260余人，发放各类宣传单1600余份。活动的开展使广大用电客户更近一步了解国家电网公司xx年社会责任报告的内涵，对新农村、新电力、新服务及实施户户通电工程服务社会主义新农村建设起到了很好的宣传作用，拉近了公司与客户间的距离，对县域经济发展起到了积极的推动作用。
3、为了丰富和创新活动载体，公司服务人员除宣传电力政策、优质服务内容、科学用电知识外，还组织青年志愿者组成青春光明服务队，上门为因贫困的孤寡老人、五保户免费安装电灯、更换老旧线路，为其送去光明，用爱心和真情温暖他们的心，此举赢得了社会各界人士的高度赞誉，在今年的行风评议活动中荣获全县公共服务类第一名。
2、 积极开展文化娱乐活动，充分发挥员工活力。
1、开展文娱、体育类等竞赛活动，通过排球、乒乓球和围棋、象棋以及生产运动会等各项活动，陶冶员工情操，活跃员工生活。
2、公司先后自行举办并参加了多起演讲、歌唱比赛活动;同时还自导排演创一流迎检晚会。通过各种活动的开展，广大员工在娱乐中接受教于。
当企业文化第一次被美国人发现时，它可能没有清楚地解释其环境状况。美国人只看到企业文化的各种现象，比如观念、价值观等等。后来，专家和大师们把各种表象放在一起，认为这就是所谓的企业文化。
而对这些表象产生及存在的背景，也就是环境条件被有意无意地忽略了。按照这种定义，咨询公司照猫画虎，给企业大搞企业文化，以为这样就是企业文化建设，其实是一个极大的误会。不顾企业的环境条件，人为编造一个企业文化，就想宣贯落地深植，怎么可能在企业存活，又怎么可能发挥良好作用?
因此，回顾和总结这几十年的理论和实践，企业文化的确是一个跨世纪的大谎言和大笑话。
随便找几个文人学者，关起门来编一本企业文化手册，并不是最可笑的。最可笑的是事先还煞有介事地诊断评估一番，然后说企业的文化这也不行，那也不对，必须按照专家大师的标准重新构建。没有人调查过企业的环境状况，是否具备建设优秀企业文化的基本前提。
现在的企业文化建设，要么是按照老板的意志和想象编造，要么是按照所谓理想的模式特意快车，要么直接抄袭照搬别人的企业文化，要么刻意追求所谓独特的个性，总之是建设自己想要的企业文化，从来不问一问有没有可能。我认为只要宣传贯彻企业文化建设就会成功。人为地制造了一颗假种子，也不管土壤墒情和肥瘦条件，盲目播种栽秧施肥浇水，其结果自然是水土不服，很快夭折。
优秀企业文化的产生和发挥作用，必须具备必要的环境条件。这种环境状况，主要取决于企业内部。外部环境条件虽然也是必要条件之一，但不是决定性的，因为处于相同外部环境的企业很多，但具备优秀企业文化的只有极少数。
企业内部环境条件，无非有三个方面，第一是企业领袖个人素质和魅力;第二是员工团队的素质和觉悟;第三是企业内良好的机制。这三种基本环境条件都是不可或缺的。正是因为同时具备三个条件的企业寥寥无几，才形成了难得的优秀企业文化。
但这三个基本条件与钱无关。因此，优秀企业文化的构建，根本不是钱多钱少的问题。所谓企业文化建设必须花钱，这是一种骗人的伎俩。
企业文化活动总结述职【篇8】
在新的学年里，为了让广大同学体会到08企业文化团支部家庭般的温暖，我们08企业文化团支部于2009年11月23日举办了以“体验家的温暖”为主题的团日活动。这次活动以同学参与包饺子为主要内容，以小游戏，简单表演穿插其中，使企业文化的学生们在劳动和娱乐体验到08企业文化家一样的温暖。活动的具体内容向老师汇报如下：
一、活动过程
活动之一：同学一起包饺子
11月23日下午5：00开始，工作者二楼餐厅，08企业文化团支部的成员基本到齐，团日活动正式开始，多数女生及一些男生开始包饺子，其他同学则在周围做一些辅助工作。到6：
00左右，包饺子基本完成。
活动之二：品尝劳动成果
6： 约10名学生开始煮饺子，一起等待劳动成果。在此期间，我们邀请了张默先生、战帅先生和乔东先生与学生们一起参加活动。
活动之三：游戏活动环节
在整个活动中，穿插一些游戏，比如把硬币包在饺子里，吃到硬币的幸运儿可以点名其他同学表演。
二、活动自我评估
总体来说，我们这次以“体验家的温暖”为主题的团日活动，基本达到预期目标，但还有很多方面做得不够，为避免今后出现同样失误，我们总结为以下几点：
1、关于活动前期考察
在活动前期只做了部分调查，在活动地点的选择上没有做到充分考察，造成在活动开始前几天考察活动剧增，在日后的活动前一定在活动之前做好考察工作。
2、关于领导参与情况
此次团日活动，在活动时间的选择上考虑不周，致使活动在系团委书记不在学校时举行，实属失误，以后的活动一定会认真斟酌活动时间。在本次活动之前由于时间仓促，不能向老师发出正式请柬，只通过口头方式请老师参与，对此08企业文化全体同学深表歉意，并感谢各位老师的参与。由于时间的选择没能照顾到衣老师，是团支书及班长的失职，下次集体活动一定邀请衣老师参与其中。
3、关于同学参与情况
本次活动同学应到44人，实到40人。未到的4位同学中两位同学因有其他活动未能到场，其他两名同学未到原因不明，在活动之后才得以了解。希望在日后集体活动的时间的选择上尽量照顾全体同学，并动员全体同学积极参与。
4、关于团结社工同学
本次活动由于考虑欠周，在活动开始前没能为社工同学代表准备正式请柬，只通过口头或短信形式表达了希望社工同学代表参加的意愿。在今后的活动中，将邀请社会工作者参与活动，建设团结和谐的工会部门。
5、关于活动经费
在本次团日活动，由于前期预算不够精确，造成活动后的结算与预算稍有出入，只能用班费支付部分费用，造成一定浪费。在日后的活动中，一定本着节约、经济、理性的态度进行经费预算及支出，以最小的成本创造最大价值。
以上是这项活动的不足之处。希望老师批评指正，促进08企业文化团支部更好更快的发展。
三、活动结果及意义
1、活动虽小，但意义深远，反响良好，本次活动使08企业文化团支部成员充分体会到集体的温暖和集体的力量，它使08企业文化团支部这个集体的团结程度又上升了新的一个高度。
2、在本次团日活动之前各位班委共同努力，说服了一些平时不多参加集体活动的同学，使他们能参与到本次活动中，与集体更好的融合到一起。
三。在这次活动中，发放了班级会徽和班级歌曲mv。充分展示学生的才华，扩大08企业文化的影响力。
以上为08企业文化团支部对本次团日活动的深刻总结，希望能从中总结一些有益经验，发现不足之处，也真诚地欢迎老师的批评指正。
08企业文化团支书：罗亚卫
2009年11月26日
企业文化活动总结述职【篇9】
为体现公司理念和价值观，公司特组织安排了“庞泉沟峡谷漂流一日游”活动，现将此次活动总结如下：
1、 活动：盘泉沟峡谷漂流一日游
2、 时间：2011年6月15日、16日
3、 参加人员：各部门根据自身工作情况分为两批，共51人。
4、 费用：漂流费：125元/人*51人：6375元；
伙食费：饮用水：13.5元*7件，95元
面包：100元
火腿肠：204元
西瓜：70元
漂流**底片：100元
共计：6944元
五、活动内容：
所有参加活动的员工分两日于早7：30分乘坐旅游大巴出发，历经3—4个小时的行程到达目的地——庞泉沟峡谷漂流的上码头，简单就餐后，于景区拍照留念。大约12：
30点，他带着救生衣和头盔进入救生筏，开始漂流。漂流过程中虽然意外频发，但多是有惊无险，而且大家兴致高昂，笑声多多，畅游山水间。漂流的长度约为10公里
30分左右上岸，简单冲洗后乘大巴安全返回，约20：00回到公司结束行程。
六、活动总结：
在这次活动当中，大家没有了部门、身份之别，矛盾和隔阂也消失了，心无旁骛、无所顾忌的玩乐在一起，发挥出强有力的团队精神。例如，当船倾覆或卡住时，每个人都来帮忙推、拉和移动船；当有人掉进水里，船已经漂走了，后面船上的人尽力把他们弄上船，不让一个人掉队。
在水流平缓的地方，大家尽情的互相泼水，直到对方有人举手投降方才罢休，总之大家是玩得酣畅淋漓，大呼痛快，意犹未尽。
通过此次活动，让大家在紧张的工作之余身心充分放松，彻底缓解工作压力，促进并加深了员工之间的相互了解，增进彼此之间的交流和沟通，更重要的是营造了全体员工团结凝聚、活跃、奋进的氛围。
七、此次活动的不足之处
1、 虽然此次活动已顺利结束，但由于时间仓促，6月11日计划批准，6月15日成行，人员安排到出发前一天才确定，导致与旅行社没有进行细节方面的沟通，如：发车的准确时间，购意外险需身份证号码这件事在出发前一天下班时才知，仓促提供。
2、旅游相关事宜宣传不到位，没有进行集体宣讲，导致第一批出游人员未带替换内衣裤，穿着不合适的鞋子（如皮鞋或旅游鞋），光脚乘船或鞋被水浸泡。
三。与出差人员缺乏沟通和沟通，集体意识不强。虽然一路上有欢声笑语，但他们都以自己的方式行动，几乎没有互动。
4、此次的旅游活动是由公司出资，办公室组织，但在这次活动中，我发现了自己很多性格和能力上的不足，例如，出行时是由旅行社拼团出游，人员组成复杂，而对公司来说正是树立公司形象、展示企业风采的机会，对员工来说是增加凝聚力、加深团结和友谊的契机，但做为组织者，缺乏领导力和号召力，处理事情不够果断和灵活，没有好好把握机会，组织人员互动，最起码也应让员工意识到是公司出于关爱员工，及感谢员工多年来在岗位上的兢兢业业而举办的活动，要有感恩的心。但由于我是第一次组织这类活动，有担心，有紧张，未能进行，使得这次活动取得事倍功半的效果。是遗憾，也是我心中深深的愧疚。
但这次活动让我更加意识到做为一名行政人员，除了加快学习，提高自我，还应该掌握好的沟通方法来面对不同年龄，不同职位的员工，经验是一个积累的过程，成长需要时间与挫折，我会在今后的工作中，更加用心，也更加细心，将工作做得更好。
办公室 ***
2011年6月18日
校长述职活动总结收藏9篇
在公司里，我们经常需要写各种文档。范文对于我们来说非常重要，它能够帮助我们更好地完成工作。现在关于“校长述职活动总结”的写作思路，我们已经找到了相关的信息。如果您需要更多的建议，欢迎继续浏览我们的网站！
校长述职活动总结【篇1】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
五月，最是繁花烂漫时，我们把文字化作声响。为激发全体同学诵读中华经典的热情，营造良好的校园文化，今天下午在这里举办了以诵读国学经典为主题的香铺初中第三届经典诵读比赛活动，首先，我向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺!向所有参赛的同学表示衷心的感谢!本次比赛学校高度重视，由校党支部和教导处组织举办，各班精心挑选诵读内容，积极组织学生排练，为大家呈现了一场耐人寻味的诵读比赛。诵读中，同学们与经典同行，与圣贤为友，有利于使我们青少年树立远大目标，有助于我们培养正确的价值观和人生观。人生的扣子从一开始就要扣好，这是朴素又生动的比喻，蕴涵着丰富的人生哲理，深刻揭示了价值观教育要抓早、抓实的重要性。青少年时代是人生的黄金期，是迈好漫漫人生路的起步时。西方的谚语说：人生有怎样的开始，就有怎样的结束。正如习指出，青少年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。
同学们，你们是幸运的，正赶上了实现中华民族伟大复兴中国梦的历史机遇，个人的梦想和家国之梦、民族之梦融合在了一起，可谓生逢其时。诵读经典，品味经典，可以提高品性和修养，为实现中国梦的伟大实践去书写自己别样而精彩的人生!
同学们，今天的活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能尽量使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。通过诗文诵读，我们又一次发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。我们开展这样的活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美;另一个目的，就是要引导大家爱读书、多读书、读好书，养成长期读诵积累的习惯。只有多读书、读好书，常练笔，我们才能写出优美的诗文，才能精确表达自己的思想，抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。坚信开展这些活动，必然对大家有所启迪、有所促进，有所提高!
人间仲春五月天,又逢草木葱茏时!同学们，我校今后会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己的才华;各位老师要多费心思、悉心教导，让我校学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者、对各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖同学表示热烈的祝贺!
谢谢大家!
校长述职活动总结【篇2】
指尖轻触书页，那些字里行间的魅力总能叩击人的心灵。它给予人“看山是山”的了然，将大千世界的纷呈收拢在寸尺之间。那又是“看山不是山”的悠远，将世间那些未曾谋面的美好凝为具象的答案。为了能让学生进一步了解书中的智慧，感受文字背后的启迪，X月XX日，作为xx小学读书节系列活动之一，学校邀请家长志愿者参与到“朗读者”的行列当中，向孩子推荐好书，并朗诵其中喜欢的片段。
下午的队活课还未开始，每个班级门口就都迎来了一位位“特别的老师”，原来孩子们日常生活中熟悉的“爸爸”“妈妈”们今天走进了学校的课堂，将为他们带来一场场饕餮的阅读盛宴啦！不待老师们一一介绍他们是谁，班级中就已经纷纷响起热烈的掌声，孩子们对于家长们的朗读个个充满了好奇和期待。
家长志愿者们经过精心的准备，或独自朗诵，或和自己的孩子相互配合，从不同的角度带领着学生领略着书中的无穷魅力：有趣生动的绘本是孩子们最喜爱的，看着一幅幅图片被赋予文字，他们仿佛也张开梦的翅膀，探索起书中的世界；贴近学生日常生活的儿童文学是“接地气”的典范，一个个鲜活的人物借由家长志愿者的朗读而来，聆听这些故事间，他们似乎早已与书中的主人公成了无话不谈的朋友；朗诵的书目中自然是少不了中华经典的，古文中的哲理虽然深邃，却在“老师们”的口中变成了如同伊索寓言般生动的故事，那些传承千年的处世之理不再是书上看起来晦涩的文字，深入浅出的解读让孩子们频频点头称是。
亲子阅读进校园作为读书节系列活动中的传统，一直以来都受到家长和学生的一致认可和推崇，也因此，在xx小的校园里，这样家长引领孩子阅读的方式其实已在潜移默化中蔚然成风，相信在这样的书香浸润下，xx小的学子一定能在阅读中，看见世界各个角落不同的风景，与那些巨人的思想、智慧对话。
校长述职活动总结【篇3】
尊敬的各位领导，各位来宾，各位老师、亲爱的同学们：
大家好!红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这阳光灿烂，绿草如茵、姹紫嫣红的初夏时节。我们欢聚一堂，用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，共同庆祝这个盛大节日——六一国际儿童节。值此机会，我谨代表学区向莅临大会的领导、来宾表示热烈欢迎和衷心感谢!向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意!向受到表彰的优秀辅导员和十佳儿童表示热烈的祝贺!向全乡少先队员致以节日的问候!祝小朋友们学习进步、节日快乐!
同学们，你们是祖国的花朵，是明天的希望。不久的将来我们将全面建设小康社会，基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴。伴随这一历史进程，你们将度过花季，经历人生的金色年华，以自己的青春与智慧、热血与奋斗，去实现几代中国人孜孜以求的强国梦想，去创造伟大祖国更加光辉灿烂的明天，去迎接人类更加更加辉煌的未来!党和人民殷切希望你们志存高远，胸怀祖国，放眼世界。希望你们从小做起，从现在做起，养成良好品德，努力学习，健康成长。希望你们富于想象，乐于探索，敢于创新，善于创造，勇于实践。立志于年少之时，奋斗于一生之中;不负人民的重托，不负祖国的厚望，不负伟大事业的召唤;为民族争光，为祖国争光，为家乡争光;谱写最壮丽的青春之歌，成就最辉煌的人生业绩。
同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时滋生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，青春活力从这时开始萌动。让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的!世界有你们，明天更辉煌!
同学们，你们是新世纪的雏鹰，今天，你们磨练羽翼;明天，你们将搏击长空!你们是祖国的未来，明天要担负起建设祖国的重任，你们必须使自己的臂膀坚强有力，能把重担挑起。同学们，让我们一起努力吧!
最后祝同学们节日快乐，童年幸福!祝愿我们xx学区的明天更加美好!谢谢大家。
校长述职活动总结【篇4】
秋风送爽，硕果飘香。在这洋溢着丰收喜悦的季节，我们又迎来了新的学期，同时也迎来了初一年级的新同学。在此，代表学校，对你们表示热烈的欢迎。
三天的军训生活，相信大家一定是感慨良多、受益匪浅。军训活动，不仅是对大家行为习惯的良好修缮，更是对同学们意志品质的一种磨砺。值得欣喜的是，在这三天的时间里，同学们参与主动、服从命令、严于律己，不叫累、不叫苦，努力克服困难，认真完成课目。在训练中强壮，在磨砺中成长。没有人逃跑，没有人掉队。无论是在精神上还是在身体上都真正经得住了考验。
军姿静站中，行列齐整、挺胸昂首、纹丝不动、英姿飒爽；徒步行军途中有振奋人心的口号加油壮行，使我们的步伐更趋矫健，有嘹亮的歌声萦绕陪伴，使我们的精神为之抖擞；低年级同学向高年级同学展示了风貌，高年级同学向低年级同学树立了榜样，在竞技比赛中争做先锋，在团结互助中，齐头并进。万众一心，众志成城，才有我们今天军训活动的圆满结束，虽然在这个过程中，也曾有或多或少的小小意外发生，但都通过同学们自省和调整，很快转忧为喜，取得了个人思想上的长足进步，这也正是我们此次军训活动的目的和宗旨所在。
在此，请允许我对活动中表现顽强并胜利完成所有训练课目的全体同学表示热烈的祝贺。希望你们能以此次活动为开始，在未来的学习生活中，一如既往地发扬吃苦耐劳的优良品质，携手并肩、同心同德，为铸造吉兴中学作风硬朗，意志顽强的钢铁队伍，而不懈努力与学习，为新世纪、新时代，贡献自己的青春热血！
最后预祝全体同学：学有所成、再攀高峰！
校长述职活动总结【篇5】
亲爱的老师们、同学们：
大家好!国学经典是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。今天，我们全校师生在这里隆重集会，举行经典诵读比赛，在比赛中，同学们的表现非常出色，朗诵的语调抑扬顿挫，有的清新优美，有的动情感人，有像山洪暴发、又像涓涓溪流，一篇篇经典让我们回味无穷，也再一次诠释了经典诗文在朗诵上平仄、押韵的美感。可见我们各位老师再背后付出的辛劳，在这里我道一声，你们辛苦了!同时此次经典诵读也突显了我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的思想情操。让我们感受到了中华文化的博大精深，让我们享受着五千年的文明给我们留下的巨大的精神宝典，同学们，本次经典诵读比赛已圆满落幕，但是，诵读的任务却没有结束，它应该是延续的，是长久的。诵读经典诗文可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解，在诵读中亲近经典，在亲近中热爱经典，在热爱中弘扬经典，爱我中华，就要读经典，每个人，教师也好，学生也好，都要参与到中华经典诗文诵读活动中去，希望我们以此次活动为契机，结合我校每天一小时的读书等一系列的活动，通过诵读延续我们中华经典，这些打着中华烙印的经典将会深深的印入我们的骨髓里，改变我们的气质、我们的格调。在中华美德的滋养下，我们的生活将更加阳光，在诵读千古美文中，我们的人生将更加多彩。
最后，我衷心地希望，在我们全校师生的共同努力下，以经典诵读活动为载体，与经典同行，以圣贤为友，让诵读伴随我们成长，让书香溢满我们校园!让诵读经典成为我们传承优秀传统文化的一个亮点。
谢谢大家
校长述职活动总结【篇6】
老师们、同学们：
在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们又一次共同欢度了了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。伴随着精彩的节目演出已落下帷幕，在这里，我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺；更要对辛勤劳作、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！你们辛苦了！为了你们的快乐童年，为了嘉奖你们的进步，学校千方百计让你们过好“六一”儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。
在这次文艺表演中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力，体现了蓬勃向上的精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教育的"大力实施。一个多星期来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六一在整个活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华：如歌声甜美的，滑稽幽默又富有教育意义的，无不表现了同学们的智慧和才华。
在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了活动高效、有序进行，使本次汇演得以圆满完成。
同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步，能力的锻炼，总之，学习是快乐的、幸福的，我们要在学习中获得幸福、享受快乐。可爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。
在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，愿你们的每一天都像鲜花般灿烂，祝你们学习快乐，天天进步！祝老师们身体健康，工作愉快！谢谢大家！
校长述职活动总结【篇7】
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。
首先，是通过各级会议进行消防安全宣传,通过学校班子会、班主任会、教师会、学生会等加强安全教育，特别是消防安全教育。通过安全教育课、校园网站、国旗下讲话等多种形式宣传消防安全教育。
其次，是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
再次，就是组织学生进行消防安全应急演练练习，让学生知道消防应急训练的目的，预防事情发生的时出现混乱现象，极力把事故率降低到最低。学会逃生，学会自救。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下七个方面加强了规范管理：
1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。
2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。
3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。
4.加强对图书室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.
5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养,保证随时可以应急使用。6.加强对班级、学生的安全教育与检查。
三、制订消防安全应急预案,确保临危不乱
消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踏踩事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，每年的三月和十一月两次进行消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。今年学校承担了全区学校的消防演练现场会，取得了良好的效果。
四、警钟常鸣，专人值守,安全有保障.
为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踏踩。下晚自习时,安排值日教师护送和巡查，多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防安全高于一切，消防工作任重而道远。
构建平安校园，感受快乐生活。
远口中学
20xx年1月11日
校长述职活动总结【篇8】
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。
活动要求如下：
1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；
2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；
3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；
4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；
5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
活动安排如下：
3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城xx，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！
校长述职活动总结【篇9】
老师们、同学们：
在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们又一次共同欢度了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。
伴随着精彩的节目演出已落下帷幕，在这里，我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺；更要对辛勤劳作、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！你们辛苦了！同学们，为了你们的快乐童年，为了嘉奖你们的进步，学校千方百计让你们过好“六一”儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。在这次文艺表演中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力，体现了蓬勃向上的精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教育的大力实施。一个多星期来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华：如歌声甜美的、富有教育意义的、滑稽幽默的，无不表现了同学们的智慧和才华。
在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了活动高效、有序进行，使本次汇演得以圆满完成。同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步，能力的锻炼。
总之，学习是快乐的、幸福的，我们要在学习中获得幸福、享受快乐。可爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，愿你们的每一天都像鲜花般灿烂，祝你们学习快乐，天天进步！祝老师们身体健康，工作愉快！谢谢大家！