高中生观后感汇集。
您一定也想了解怎么写好作品名的观后感吧？通过其中的一些小情节获得新的感悟。观后感包含我们走过的每一步激励我们持续前行，观后感是一个启发我们思考和批判性思维的过程，如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“高中生观后感”，希望您喜欢本文的风格！
高中生观后感 篇1
《爱的教育》是以小学生安利柯的角度书写的发生在他身边的一系列小故事。它反映了中下层人民贫困的生活以及他们淳朴、友爱的品质。他们提倡宽容博爱的精神，以实现各阶级情感的融合及地位的平等。
平时，我总爱与别人生气。可是读完这本书之后，我下定决心――当我对他人有不耐的情绪时，我要“忍”。这里的“忍”是指以宽容、平和的心去对待事物。因为它能让你获得更多的友谊、更多的快乐、更宽大的心胸!
在此之前，我总想着“爱”是什么。当我读完这100篇文章，读完那么多感人肺腑的小故事，我终于懂了。爱像空气，它无时无刻不在我们身边，又不可或缺。因其无影无形，我们总将它忽略。但它却滋润着我们的心灵，让我们不会因此孤单。它已融入到我们的生命当中。就如父母的爱，是细微的。有时是放在桌上的一杯牛奶，为我们消除疲惫;有时是生病时一句心疼的呼唤，为我们驱散恐惧;有时是临睡前一个关怀的眼神，为我们安定心灵。这就是爱，需要我们张开双臂才能拥抱的深深的爱。
最简单的东西总最容易被我们忽略，正如这父母对孩子的深沉的爱，许多人都没有用心去感受!
我亲爱的朋友，静下心来读这一本书，你将沐浴在这无边的爱中。
高中生观后感 篇2
高中生读后感篇一：读《昆虫记》有感
《昆虫记》是一部科普巨著，它是法国著名昆虫学家法布尔所创作出来的。这是法布尔耗费毕生的心血完成的一部昆虫学巨著，这本巨著被认为是“科学与诗的完美结合”达尔文曾赞扬法布尔是“难以效法的观察家”。这位观察家用大量的时间去了解、去探寻昆虫世界的奥秘，他怀着对生命的尊和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫的种类、***至觅食、婚俗进行了全面的观察和实验，真实、细微、详细地记录了昆虫的本能特性，用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展现在世人面前。
事实上，我们的生活中应该有寓言伟大的科学精神，这样我们的努力和艰辛才能得到回报。
寓言从小就喜欢昆虫，所以当他死后，他成为一个伟大的昆虫学家为自己的理想。法布尔用人性观照虫性，又用虫性反观社会人性，睿智的哲思跃然纸上
。恰如法国著名戏剧家罗思丹所说，“这个大科学家像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写。”因此，他被法国文学界、科学界授以“昆虫世界的维吉尔”的称号，并举荐法布尔为诺贝尔文学奖的候选人。
法布尔的努力成就了他的一生。《昆虫记》这本书叙述了许多昆虫的生活特性，向人们展现了昆虫世界的丰富与奇妙，这本科学巨著深深地吸引着我，它让我这个从小就害怕、讨厌昆虫的小女孩不再觉得昆虫讨厌，反而想去了解昆虫世界的奥秘，去一睹作者当时的情景，去感受作者当时的感受，《昆虫记》让我了解到许多昆虫的有趣之处，还让我了解到有些雄虫当交配完后就要被雌虫吃掉，螳螂就是个最好的例子。螳螂的爱情是可悲的，在雌螳螂和雄螳螂的交配过程中，也许是因为营养问题雌螳螂在第二天便会把雄螳螂吃掉，也可能因为交配的欲望得到了满足，便会对雄螳螂产生厌恶，把它当成美食吃掉，这是所有雌螳螂的共性!
虽然螳螂的前爪和他们想象的一样锋利，但他们的命运是无法改变的。
高中生读后感篇二：读《昆虫记》有感
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
通过仔细观察和多次实验，作者详细描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式，向读者展示了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：
螳螂的大腿下面长着两排像锯齿一样锋利的东西。在这两排锋利的锯齿后面，还有一些大牙齿，一共有三颗。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。
光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会**天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。
有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!
作者写者写是因为他仔细观察，而我，谁也不是很善于观察生活，所以当老师让我写作文时，我总是想不起题目。但有个例外。在去上课的路上，我发现一群蚂蚁在搬运食物。经过观察，我发现蚂蚁把食物切成小块，放在头上，移回巢中，然后再移回原来的方式。虽然这次我仔细观察了一下，但我对它很感兴趣。
现在我明白了：我们不仅可以对感兴趣的事情仔细观察，更应该对周围的一切事情仔细观察，才能做到万事俱备。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉。只有仔细观察周围的一切，我们才能了解世界的奇迹。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
高中生观后感 篇3
悟那，大象哥哥已经不在了。你必须面对现实，而不是生活在过去的阴影中。你不能做“过去”的奴隶。
图图，谢谢你。有你这个朋友真好。你让我做出了一个闪着泪光的决定……
这是我对书中最好的两个朋友说的真挚的话。
我是个男孩。当我读序言时，我知道那是女孩子们读的书。我后悔借错了书。但当我读完这本书后，心中便是一百八十度乘以十的大转弯。
书中以女主角“超级溜冰动物”周悟那和“超级起绰号机器”蓝图图一次偶然的邂逅拉开帷幕。这位好奇心超强的蓝图图同学对那位留着像黑毯子一样长并满身皆是神秘的周悟那同学充满着无限的问题。正是这一个个疑问，让这本来毫不相干的两个女生拉近到了没法再近的距离。
周悟那同学本来是个白血病患儿，在医院里他有一个和蔼可亲的哥哥“大象哥哥”（整天被医生往鼻子里插粗粗的管子），“大象哥哥”叫悟那“瓶子妹妹”（药水瓶整天与她如影随形）。有“大象哥哥”的日子里，医院的阴森因他们的欢笑声而冲淡了。他教她滑冰，给她读长发女孩的童话。
还有那几句令悟那一生也忘不了的话：
“瓶子妹妹，你会好的，你会好的，我保证！”
“对男生来说，头是用来戴帽子的！女生，当然是用来长头发的”
“瓶子妹妹，从今以后，你的脑袋只能用来长头发，不能用来胡思乱想！这样，有一天，我才能抓住你的长发，爬上你的窗口来见你呀!”
从说那说三句话后算起，悟那已经成功活了1.5亿多秒了。可以这样说悟那是因为那三句话，那三句话的主人，大象哥哥，而活下去，而疯长头发，长啊，长啊......
把自己埋在那又厚又长的头发里，埋在过去的记忆里（声明：大象哥哥在悟那动手术的那天神秘的消失了，因为他做出了一个男子汉的决定）。
接下来说说蓝图图这位同志，一个在悟那生命里摩擦出最真挚友谊的人。
蓝图图跟着跳槽的老爸，还有嫁狗随狗的老妈（没错，图图的爸爸正好属狗）来到了这陌生的城市，来到了这陌生的学校。周悟娜和蓝图以一种不同寻常的方式相遇。周悟那同学脚踩“风火轮”思想偏离九百度。
以“光速”冲向还在发懵的图图，结果火星撞地球。因这不寻常的“礼遇”，班级里不寻常的“谣言”图图将所有的好奇细胞全都附着在了墩布姑娘（破墩布和贞子姑娘的合称，指悟那）身上。
... 最后，图图用她的好奇心和真诚，揭示了埋藏在心底的理解之宝。为了实现心中的结，她们成为彼此生活中不可或缺的一部分，成为可以分享风雨的最好朋友。
书中将“生命”二字贯穿起来，道出了生命的可贵，更说出了世间人情的美好。
在网上，我曾看过一篇名为《面对困难》的文章。其中也讲到了这沉重的话题“生命”。生命是宝贵的，更难把生命的光辉发挥到极致。
然而这书中，和《面对困难》一文中的人物形象对每一天都充满着希望，面对困难都表现出不屈的精神。
珍惜生命，不要用浪费生命来玷污它的价值。
高中生观后感 篇4
平凡世界里不平凡的爱情——《平凡的世界》读后感-高中生：
刚开始看《平凡的世界》时，觉得三本这么厚的书怎么可能看的完？一旦自己投入进去，就置身自身于那个满天黄土的世界，一下子三本书就看完了，不过自己的内心在看到那最后一行字，却又是五味杂陈，各种滋味交杂在一起。本书的书名是《平凡的世界》，站在看完后，回想起书中每一个活灵活现的人，一件件惊心动魄的事，就是令人感到那么的不平凡。
本书以平淡结尾，我才明白了，每个人的人生都有着大起大落，总有一些事能让你开怀大笑，或者让你痛哭一场，正经历这些这些事情后也要去收敛自己的笑容，拭去自己的眼泪，然后再坚定不移地继续向前走。这就是平凡，正是平凡的一点一点造就了平凡。
这篇文章有很多爱情故事，包括：孙少安和贺秀莲，孙少平和田晓霞。兄弟俩的爱情是那么的温暖，结果可能不是很好。贺秀莲终于得了癌症，田晓霞也终于去世了。
孙少安与和贺秀莲可能开始并不完全是因为爱情而在一起，大多数是苦于生计，但最后他们都陷入爱情当中，可能他们之间的感情并不是那么浪漫，但就是因为不浪漫，贴近生活，他们的爱情才能那么浓厚。而孙少平与田晓霞，孙少平是志向高远，目标远大的有志青年，他们与孙少安不一样，他们并没有被束缚在生活的牢笼中，而拥有宽广的视野，他们之间的爱情更像是现代人的爱情，自由奔放。
在这篇文章中，还有一个让人担心的人——李倩倩。本文中的大多数男女都爱对方，但只有他爱一个不爱她的人，田润叶。即便这样，他们还是结婚了。虽然田润叶对于李向前十分的冷落，李向前却一直都没有放弃，他对田润叶的爱如潮水般涌进了深不底的地方，李向前一直在付出，最后当他腿断的那一刻，田润叶才被感动了，但这一切对于李向前都还是值得。
无论谁爱上谁，无论结局是好是坏，生活都会继续，平凡的世界也不会结束。
书中的人物也才二三十岁，即便经历大起大落，他们还要走下去，生活仍需继续。作者：陈坤豪
高中生观后感 篇5
《假如给我三天光明》这本书在我的书柜里躺了很长一段时间了，我从来没有去翻阅它。最近，妈妈强烈地向我推荐了这本书，她告诉我：只要认真去阅读这本书，一定会从中收获很多的惊喜。果然，就像妈妈说的一样，这本书它就像有特殊的魔力一样，深深地吸引着我。我想和大家一起来分享这本珍贵的书。
有一个叫海伦的女孩，非常不幸，一生下来就看不清东西，后来又因病听不见声音，不能说话了。因为她无法与人沟通交流，再加上父母宠她，她就变得更加孤僻和任性了。直到她遇到了一位善良又坚韧的莎莉文老师后，海伦从一个刁蛮、任性、没耐心的女孩，变成了一个乖巧、懂事、细心的孩子。在老师的帮助下，她变得好学好问，后来不仅考取了著名的哈佛大学，还学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，并成为世界著名的作家和社会活动家，获得美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”。这是多么伟大的一份荣耀啊!
看完这本书后，我和妈妈进行了交流。海伦是一个身体残疾的人，面对种种困难，她没有选择放弃自己，而是坚强地面对，她始终保持乐观向上、坚持不懈的奋斗精神。正是这种精神吸引着我。我告诉自己：我是一个多么幸运和幸福的人啊!生活条件优越，有非常疼爱自己的爸爸和妈妈，有教会我们知识和做人的老师，还有和我一起嬉闹的朋友，可是有时还会感觉到很委屈。在学习上，稍微遇到一点困难，就选择依赖别人，甚至有时候觉得动脑筋都是很累的事情。这样太不应该了。我要学习海伦那股不怕困难、乐观向上、坚持不懈的精神，永远以她为榜样。
高中生观后感 篇6
平凡,是糊口的实质。我们每小我私家,对这个浩缈的世界来说,都十分眇小、懦弱、眇乎小哉。这个世界也是平凡的,悲与欢、生与死、穷与富、世事的变动,于历史的长河来说,无非是些平凡事。对平凡,我夙来都是这样认为的,直至读了一本书——《平凡的世界》,这才恍然大悟。
这一部伟大的巨著,为我们解说了平凡和魔难,阐释了糊口的意义。书中为我们描写的是一个平凡的世界,一个黄地盘上的世界。这里糊口着一群生生世世面朝黄土北朝天的普通人,他们演绎着一幕幕生老病故、悲欢离合、贫穷与富裕、魔难与拼搏、世事项动的诗剧。是笑剧?悲剧?正剧?也许都有一点儿。在这本书里,没有华美的辞藻、没有惊险离奇的情节,没有震天动地的排场,有的只是平凡的人,平凡的糊口,平凡的情感,平凡的故事。
教员保举我读这本书的时候,我还以为她是在搪塞我,因为我读完熬头遍的时候,我没有任何感觉,这里面的工作太平凡了,平凡患上让我感觉到他们都仿佛是发生在我的身旁。然而,当我读到第三遍的时候,我已经感觉到了我的血液慢慢地开始沸腾了。
书中给我印象最深的人士是孙少平。这是一名对魔难有着深切的熟悉,对糊口有着艰深的理解,对精神世界有着深刻寻求的人,他有铮铮铁骨,有壮大的精超过常人的力量量,有巨大的勇气。从学生时代的“非洲人”到成年时代的“揽工汉”,他经历的是艰苦卓绝的人的生活奋斗,然而在疾苦与磨砺中,他形成了一种对魔难的自满感、崇高感。我欣赏他的魔难的哲学,钦佩他对劳动的熟悉,羡慕他对糊口的理解。
涉及魔难的哲学,书中这样表达“……似的,他是在社会形态的最底层挣扎,为了几个钱而受尽折磨;可是他已经不仅仅将此看作是营生、活命……他此刻倒很“热烈地爱”本身的魔难。通过这一段血火般的洗礼,他信赖,本身经历千辛万苦而酿制出来的糊口之蜜,必定比垂手可患上拿来的更有滋味儿——他自嘲地把本身的这种熟悉叫做‘涉及魔难的学说’……”这是一种什么样的熟悉啊?每到我们遇到坚苦、艰难困苦的时候——也许这种坚苦与艰难困苦只有孙少平所遭遇的魔难的百万分之一——我们可曾有过这样的熟悉?就算是哪天下学是下了场雨,亦或是天气有些怄热而又停了电,我们往往会听到许多的怨天尤人。然而,我想只要是你读了《平凡的世界》往后,读懂了“魔难的哲学”,那末就算是你今后遭遇再多的魔难,你也不会怨天尤人。
对劳动的熟悉,书中这样写道:“一小我私家精神是否充分,或者说活患上有没有意义,首要取决于他对劳动的态度。”这绝对是一条精辟的理论,在任什么时候候都不会过时的理论。“只有劳动才有可能令人在糊口中壮大。无论什么人,最终还是要那些能用双手创造糊口的劳动者。对这些人来说,孙少平给他们上了生平最重要的一课——如何对待劳动,这是人的生活最基本的课题。”这里体现出的'是两种人,勤奋的和懒散的。人的生活来是没有不同的,然而颠末了不同的际遇和发展然后,人与人之间便产生了巨大的不同。而在这期间,对劳动的熟悉不同,对产生这样的不同起着决议性的效用。
孙少平,到底是一个什么样的人啊。实在,他也就是一个不好不坏凡凡的人,一个比普通农平易近多读了几本书,一个对糊口的意义有着更高条理寻求的人。在写给妹妹孙兰喷鼻的信中充分表现了他对糊口的熟悉:
“……我们出生于麻烦的农平易近家庭——永恒不要鄙薄我们的身世,它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们身世的局限中解脱出来,从意识上彻底背叛农平易近的局促性,寻求更高的糊口意义。……
首先要自强自立,英勇地面临我们不熟悉的世界。不要怕魔难!如果能深刻理解魔难,魔难就会给人带来崇高感。……如果糊口需要你勉强承受疾苦,你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过:疾魔莫非会是白受的吗?它应该使我们伟大!什么是平凡?那种迷掉在平凡的糊口之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘于平淡,糊口上安于近况的人,才是真实的平凡。孙少平这样一个对糊口的意义有着更高寻求的人,又怎能称之为平凡的人。即使是平凡,也是一个更高条理的伟大的平凡。
我们糊口在一个福祉的时代,没有禁受太多的魔难,然而我们的世界也是平凡的。我们每天过这平凡的糊口,做着平凡的工作,演绎着一幕幕平凡的诗剧。擦亮我们的眼睛,仔细瞧一瞧,那一名是孙少平呢?
高中生观后感 篇7
一
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。 是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的 。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
二
这几天，我读了一本书――《爱的教育》，里面讲了许多个感人的文章，其中我最喜欢的一篇是《灾难》。
这篇文章主要讲的是一个叫洛佩蒂的二年级的小学生，在上学的路上看见一个小孩在街上晕倒了。而这时，一辆车子正向这个晕倒的小学生迎面驶来。洛佩蒂大胆的跳过去，把那个小孩拖救了出来。不了，他来不及拖出自己的脚，他的双脚被车子碾伤了。
读完这个故事，我被洛佩蒂这种见义勇为的精神深深打动。如果在我们的生活中，大家都像洛佩蒂这样，用于帮助别人，敢于奉献，我们的世界会变得多美好呀!
对我们小学生来说，我们虽然做不到像洛佩蒂那样牺牲自己的双腿来帮助别人，但我们可以从小事做起，乐于助人，想需要帮助的人伸出双手，做一个文明的小学生。
三
这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见这本书的名字是，脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀……玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页……
不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了，令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。
因为爱，是最令人感动的!
每一篇日记，都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟姐妹的爱，朋友，老师，甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯，竟然愿意与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐?
因为爱，是对父母的信赖!
在生活中，我们也有像安利柯一样多的爱，只是我们没有他细心，没有认真地去观察这个世界。扶老奶奶过马路，老师对学生的鼓励，扶起跌倒的小朋友……这些都是爱，即使那些事情再怎么微不足道，也要有爱才能做出。小小年纪的安利柯能够发现这些微不足道的爱，就连细心的科学家也未必能比他及时发现。他是多么的善良!
若每个人都像他一样，那这个世界就会有许多爱，如同孔子说的“大同”社会，社会安定，没有剥削，没有战乱，人与人之间互相关爱。这会是多么美好的世界!
爱，的确是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你便会被它所感动。
四
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是――爱。
这本书是以一个小男孩――安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中――马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是?
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
五
我现在总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了《爱的教育》后，我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。读了《爱的教育》中的《千里寻母》，我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能上学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便开始寻找母亲。历经千辛万苦，总算找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边，直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后，万分激动，垂危的生命又重新有了动力。
读到这儿我非常感动。这位母亲为了家人的幸福，到别的地方当保姆;为了多拿报酬生了重病也不说一声，直到晕过去。而我母亲呢?也为了工作而担忧，所以不爱别人打扰她的工作。可我却一直烦她，因此刚想出的办法被我一搅和就忘了，因此工作、稿子常常比别人晚那么一、两拍才交，也常常被老板批评。我真是太对不起妈妈了。
“曹聪，该吃饭了”听到这熟悉的声音，我不禁鼻子一酸，眼泪便流了下来。
通过读《爱的教育》我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……
高中生观后感 篇8
目不转睛的盯着书上的文字，心里一遍一遍的过着杂七杂八的烦心事，这个时候幸福的确和我无关。我迫切的希望赶紧进入寒假，没有哪一刻比此时更希望解脱自己，或许那一刻是幸福的。今年，有关幸福的话题很多，央视幸福一问成为了谈笑热点，我倒觉得能把真实**给大家，这背后就挺让人幸福。
因为真实本身就是幸福。这是读了马丁.塞利格曼《真实的幸福》一书最大的感受。
真要遥望过去的岁月，提炼出幸福的时光，的确有点模糊，或者说，那些被现在概括起来称为幸福的感觉，和现在相比是幸福的，当时意识中却并无幸福二字。只是被充实、踏实的心情所笼罩。总之，此时有幸福的概念，停在嘴边，落在追求的脚步上。
那时，有一种幸福的感觉，在心里，迷失在奔波的时光里。哪个更快乐，一目了然，哪个更真实，心里也清楚。想想看，最快乐的时光是工作的头几年。班主任加上两个班的语文课，工作状态稳定积极。
几个铁杆好友，充满温情的关切和交流，乐观而快乐的生活。每天都是充实的，没有欲望，没有需求，学生的进步是最大的愿望，而学生成长的规律总能让渴望的心得到必要的满足。我认为这不是努力工作的结果，而是时间流逝的必然。
现在，很多事情都失控了，后悔接了这么一个瓷器活，不是没有这个钻子，而是生活的本质变了，然后不开心。之所以这样，是欲望更多了，让欲望从淡定的心中脱缰而出，追随着这个社会欲望之流，不停的疾奔，偶发现，停下来是需要修炼的。我清醒的意识到，保持一个健康的心态对于事业和成长都极为重要。
最重要的是修心，而心态的修炼不易。我们极易被“根都烂掉”的情绪所感染，总是想修炼自己，打败自己的冲动，其实，积极的情绪、特质和积极组织系统才是积极心态的有效组成。而在智慧、勇气、仁爱、正义、节制、精神卓越等方面修炼，路漫漫其修远，需不断进龋更重要的是，我们要清醒的认识到自己的优势，从点滴做，一件件可以带来幸福感的事，连点成线，可以连成真实而幸福的感受，真实的存在，长久的幸福。
这种满足感可以在我们的工作和生活中，在我们的教学中，在我们孩子的成长过程中实现。即使是微不足道的，这种真正的幸福和丰富的满足感也一定会遗传下来。这本身就是一种修养，一种心态的改善，一种幸福的源泉。这个时代的人，在追逐幸福感时极易走捷径，用短暂的愉悦获取幸福感受，如没有乐观的、积极的心态也不易长久，即便锦衣加身、腰缠万贯也不会幸福。
尤其是当负面情绪袭来时，很难控制，幸福感会在瞬间突然被攻击和失去。如何做，书中倒给了我不少启示，只不过还需慢慢学来，过程漫长而艰辛，书中“幸福可以学来，幸福可以到永远”的观点倒是激励我们，追逐幸福，永不止步，因为那才是生命真正价值所在。
高中生观后感 篇9
看过《党的女儿》这部电影，我有着很深的感触，这是一部爱国主义影片，片中的李玉梅给我留下了深刻的印象，影片中讲述了一个感人肺腑的故事。李玉梅是如此的坚强和勇敢。她强烈的爱国主义精神值得学习。
影片中讲述了在国内第二次革命战争时期，兴国县桃花乡豪绅孙老八劫匪顽抗，李玉梅跟着农会与他展开斗争，与共产党员王杰相爱结合。在随后的红军**中，王杰等人参加了红军。长征开始后，李玉梅等人留守继续斗争。
归来的白军司令是孙老八的儿子孙殿奇。他下令处决所有被俘的共产党人。李玉梅逃脱了死刑，却被叛徒马家辉缠住了。多亏了马家辉妻子的帮助，她才脱离了危险。她一个人去东山找党组织，途中遇到了秀英和惠珍。
三强女共产党人自发成立了以李玉梅为首的当组。她们坚持斗争，很快与党组织取得了联系。然而，当通讯员程某来到李玉梅那里，准备党组为游击队准备物资时，却被敌人包围了。为了掩护小程，李玉梅挺身而出，最后寡不敌众，英勇就义了。
其中，影片中的一个镜头常常在我的脑海里浮现出来：三名共产有重要的情报汇报给游击队，可是，在半途中，一名共产党员走失了，她不幸被敌人抓住，敌人逼她说出另外两名共产党员的下落，可她死活都不肯说，因为在她心里，革命的利益高于一切，这种精神已浸透了自己全身的细胞。她为了不让敌人得逞，便什么也没说。
敌人发怒了残忍地用火将她活活烧死。在火海中，我一个手势也没说一句话，就像铁铸一样，一动不动。她的身影顿时变得这么高大。
这时的我已经热泪盈眶了，这种感觉是难以用语言表达的。
没有烈士，就没有我们今天的美好生活。让我们珍惜今天的幸福生活。很难知道我们今天过的好。让我们弘扬中华民族的崇高爱国传统！
我们是新世纪的小主人，要努力做党的好女儿。肩负起中华民族的伟大复兴的重任吧!
高中生观后感 篇10
读《少年维特的烦恼》有感
昨天，我再一次从书店借了一本《少年维特之烦恼》的书。故事讲的是，维特喜欢夏洛特，她订婚了，情不自禁。夏洛特的丈夫阿尔伯特非常爱他的妻子。
最后，维特因为不能得到绿蒂，日子过得很痛苦。最后，他选择了自杀，他写信给阿尔伯特借枪旅行。阿尔贝特让绿蒂把枪借给了维特。
当维特得知格林碰了枪，他高兴地吻了一下，用枪结束了他的生命。
看完后，我深深感触到维特的烦恼和困惑。维特如果真的想打破绿蒂与阿尔贝特间的感情，他是能达到自己想要的结局。但阿尔伯特一直很受他喜欢，他并不讨厌。
维克多不应该为爱牺牲自己的生命。他死了，但活着的人是多么痛苦，尤其是对他寄予厚望的母亲。他不应该这么自私地结束自己的生命。他不负责任地离开了这个世界。
痛苦总是暂时的，幸福不是吗？它们在生活中总是被取代的。犹如地球的转动引起黑夜和白天的昼夜变化。
任何事物的存在都不可能是一样的。它需要足够的时间等待变化。我们的心态应该从明天开始。今天西边的太阳落山，明天还会远吗？
烦恼会控制人正常的思维，使大脑失常运转。只有心中有方向的人，才不会在困难中迷失方向。
当你越在乎某一事物的存在时，你将离它更远甚至会失去。很多时候都需要我们对自己所渴望的事物，处于一种遥望而不可及的位置去对待。宁可远远望着它，注意它，观察它，也别近距离的靠近它。
你才会发现结局才是最美丽的。
一次不再入心的爱情体会
在读这本书之前，还没有一部著作让我觉得能细致的描绘出爱情是什么，红楼梦里的爱情缠缠绵绵，知是情却不道情，不求轰轰烈烈，但求哀婉千年，是中国式的爱情。而歌德的少年维特之烦恼里的爱情，却似小儿般的感情流露，真真切切，清晰彻骨，对爱情那种感受的细致描写深入骨髓，谁都有过爱情的体验，只不过有深有浅罢了。
以书信体的体裁让主人公维特用第一人称描述出他沉醉于爱情中的感受，是再好不过的了，没人能体会别人的感受，但人类的感受这东西却是相通的，你能以自己体会的感受去感受别人体会的感受，越是有着深刻体会的人越能感受别人。
我和这本书产生了强烈的共鸣，但是我看不下去这本书，或者说是我不想看下去，因为我体会过那种如梦幻般的幸福以及痛彻心扉的痛苦，我不忍也不愿再去体会。痛苦要比幸福长久和深刻得多。
幸福来时悄悄然，不知不觉中已深陷其中，而后相思之人最苦，既日日思夜夜梦却始终不能得偿如愿，就如绿蒂告诉维特他不节制，维特想要毫无保留的奉献，如果可能则会无止境的吸食。但是在爱情面前，谁不是这样贪婪呢?
如果我在当时接触了这本书，是否也会作出像维特一样的行为呢?
爱情的苦果要一口咬尽，慢慢尝舐只会愈陷迷津之地，其中的绵绵苦楚只有试过的人才知道。
读《少年维特的烦恼》有感
其实自杀并不是唯一一种解决的方案，后者是说对于现实生活中(而不是情节发展的需要)，维特觉得自己有种冲动，要把绿蒂杀了，把绿蒂的丈夫杀了，把自己杀了。他又认为自杀(以成全他人)才是最好的结局。如果书中的故事是真实的，维特的自杀应该是不可原谅的。
不少自杀的人都自认为自己的离去就是给他周围的人带来释放、幸福的原因，才会“大义凛然”地赴死路，让自己的肉身与烦恼全部消失了。而他们怎么就没有想到一个人的自杀根本就不能让旁人感到幸福，用一种昂贵的生命代价成为他人(甚至可能就是他所爱的，要成全的人)一辈子的心理枷锁。如果导致他自杀的关键人物有点良心的话，他会受到很大的影响，更有可能再也不会出来了。
可以说，自杀的人是最懦弱、最自私的人。他们只是心甘情愿地认为自己可以摆脱一切，但他们不知道自己是在给身边的人是加这么大的压力。没有人会因为自己的原因致使他人自杀后仍会感到比此人仍在世时候更幸福吧?
再看维特，他也是很自私的。他自己不能度过心理难关就一枪了结了生命，他用“死”这样“伟大”的礼物要奉献给绿蒂夫妇，真的会像他所期待的那样夫妇俩感到幸福吗?我们可以看到绿蒂夫妇与维特建立了很深厚的友谊，绿蒂对维特有着一种很强烈的依赖感，她几次下决心要与他断绝关系，但想到自己***有什么事情都要维特分享时，她已经不能***没有维特的生活，她也不能想象这样的生活;而她丈夫在与维特的思辩中也得到过不少的快乐。
他们平静的生活是由三个人组成的。维特的自杀，这两个人又要遭受什么样的良心谴责呢?从绿蒂夫妇对得知维特自杀后的反应就知道，维特是用自己的“死”来向他们宣战了!
德国青年中也不乏有人步其后尘。但负面影响不在于维特是否自杀。而是这本书中过多地描写了维特对绿蒂的恋情，渲染了他失恋之后孤独、伤感的情调，使青年们把它仅仅看做是一本伤感的爱情**，一本爱情的悲剧，而遗忘了它的诞生时的历史背景以及维特真正的抗争之意，某些恋爱至上的人、情场上的失恋者在这单方面得到共鸣了，才会有不理智的举动。
高中生观后感 篇11
高中生《平凡的世界》读后感著名作家路遥的长篇**《平凡的世界》是一部优秀的作品，曾荣获第三届茅盾文学奖。第一次看这本书是在小学，当时觉得这本书写得很真实，同时也从孙家人身上学到他那股不服输的韧劲儿;初中看了第二遍，了解了改革开放初期农村社会形势和人们的心态，以及一代青年农民奋斗的艰难历程;高中又看了一遍，发现作者通过复杂的矛盾纠葛，把众多人物的关系交织在一起，成功地刻画了社会各阶层的普通群众形象;上大学后，在学院图书馆也发现了这本书，便再次爱不释手地读起来了，而且越看越着迷。这次认认真真地读过去，感触又加深了不少，因为这次我从中发现了“平凡的英雄”。
先从孙少平说起。作为一个普通的农村青年，我们可以在他身上发现许多不寻常的东西。从第一章开始，我们便看到这个面黄肌瘦、身材修长的孙少平同学如饥似渴地阅读名著，馈乏的物质生活丝毫没有影响他精神生活的充实;读书期间，他曾冒着生命危险去救曾让他百般难堪的跛女子侯玉英同学，还有他不计前嫌地用自己苦心积攒的钱去赎偷手帕的郝红梅同学;在他做小学老师的那段时间，他仍不断学习，关心国内外大事，而且主动向金家示好，使孙金两家冰释前嫌;在丢掉这份工作后，他不甘一辈子呆在这个落后的山里，于是他跑出去打工，从最基层、最苦、最累的活干起，咬着牙撑过了那段极其艰苦的岁月。期间，他仍坚持读书，这是多么的难得可贵;由于他吃苦耐劳，懂事好学，获得了曹书记的赏识，在他与晓霞的帮助下，孙少平成了一名矿工工人;在矿区，农村出生的他很快就适应了那里的生活，而且干得十分出色。
他将煤矿当成了自己的家，所以在后来为救工友受伤而能够返城时，无动于衷，毅然走向了他视为家的地方——大牙湾煤矿。
孙少安，一个真正的农民，一个充满活力的农民企业家。农村生产体制改革后，他以大胆、睿智、勤劳的品质迅速脱颖而出。尽管在他奋斗的历程中不免艰辛，但凭着他坚韧的性格和良好的机遇，他还是挺过来了。
他的成功使孙家在双水村真的自夸过一次。致富后，他没有忘记村里的穷人，他乐于帮助村里的穷人也家喻户晓。穷惯了的孙少安在赚了几万块钱之后，心里彷徨了好一阵子，最后终于做出了明智的决定，将部分资产捐出，为村里建了一所现代化的小学，这是一件有重大历史意义的义举。
而我们的晓夏，中**委书记的女儿，喜欢一个挖煤的男人。虽然他们在地位和生活上有很大的不同，但他们志同道合，勇敢地走到了一起。可悲的是，敢爱敢恨的晓霞为了在洪水中救出一个小女孩，献出了自己的青春。一朵铿锵的玫瑰从我们眼前枯萎，但她的身影深深地铭刻在我们的脑海里。
还有我们润叶姐，一个敢作敢为的女子;秀莲，一个默默地为家庭奉献了自己一生的女人;地委书记田福军，一个成功的改革家、政治家;孙少平的师傅王世才，一个为救徒弟而奉献出自己生命的伟大矿工……这里有太多太多奉献在这片黄土地上的英雄。
英雄是“扶大厦于将倾，挽狂澜于既倒”的伟大形象。有首歌词这样写道“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。”平凡的世界，同样需要英雄主义光辉的照耀，作为当代大学生，我们也应该向这些英雄式的人物学习，在平凡的生活中做一名平凡的英雄。
高中生《平凡的世界》读后感早就听说《平凡的世界》是一本不错的书，是大学生最喜欢的一本名著之一。后来又看了其介绍，是路遥的倾情之作，代表了其文学创作的最高水平。就是在这种背景下，我怀着一颗试一试的心情翻开了《平凡的世界》，没看多久，就觉得自己融入到了作者所营造的环境气氛中去了。
作者以*****前后为时代背景，通过描写双水村及孙家在*****前后所发生的巨大变化，揭示了时代永远向前发展的必然规律，歌颂了生命的美好和伟大，高度赞扬了人性中的真善美。
我看的是电子书，中午夜晚睡觉前我都会看一段时间。夜晚我就看的更晚了，总是看到舍友们说完了梦话和停止了鼾声，而我还正为故事所感动着。时不时地为某件激动的事，或为某个阴谋而伤心失落。
当知道兰香考上了北方工业大学天体物理系时，我激动的难以抑制自己，就好像自己的亲妹妹考上大学了一样;当知道晓霞为救落水儿童而失去她那漂亮而灿烂的生命时，我真伤感的很难接受了;当看到刚刚事业走上正轨的少安由于那个狗屁冒牌师傅而导致砖场倒闭的时候，我气愤的都恨不得走进书中把**师傅狠揍一顿;当知道少安由于一次偶然的原因又代到款从而东山再起的时候，心里激动的好像是自己就变成了少安;当知道少安因为社会家庭时代背景的原因而拒绝润叶的爱情的时候，不免为他们遗憾和惋惜，他们彼此可是有很深的感情呀，无奈那个社会呀;当看到少安为就同伴矿工而自己倒在血泊中的时候，心跳不禁加快还好他没有挂掉而只是毁容……
感动于秀莲对少安及孙家的爱，感动于润叶不顾一切对少安深情而热切的爱，感动于少平和晓霞那穿越时空粉碎各自背景的爱情，感动于兰香从小就有的懂事，感动于少平少安兰香之间的兄妹情深，感动于孙家的完整的家庭观及彼此之间的支持和理解，感动于少安对家庭无怨无悔的强烈的责任感，感动于少平在那个年代背景下对社会对周围人的关爱，感动于天福军的深明大义和善解人意，感动于李向前对润叶那种死了都要爱的爱，感动于润生对郝红梅的不顾一切，感动于金波与藏族姑娘的一见钟情，感动于少安用大笔钱来重建双水村的学堂……
在作者叙述完一个故事后，总会有一些非常人性化的总结和评论。每当我看到者写话，我都会仔细地体验和推测。我觉得作者写的东西很精彩，很有启发性，同时我也会反思。觉得此书完全可以选出某些段落来作为我们高中和大学的教材，对我们很有教育和启发意义。
读完这本书，我想最大的收获是：感受生命的力量和伟大。
对我的启发是：a--人无论在什么条件下都不要丧失对生活的追求，生活的脚步永远向前;b—人只有积极的活着才可能得到别人的尊重，这是对不我大学里的消极生活态度得出的;c—每一个真正的人都应该具有强烈的责任感，包括对家庭对社会;d—人无论处在什么样的境况中都应该有一颗平凡心，学会在不同条件**会生活中的乐趣而不仅仅是看到眼前的困境……
平凡的人，平凡的生活，平凡的故事，不凡平的思想，不平凡的人生，不平凡的感受——这就是《平凡的世界》。
高中生《平凡的世界》读后感读过《平凡的世界》的朋友，想必诸多感触-- 人都有自己的路要走，并且一定会有路可走呢，倾泻地如瀑布般不由自主了。我深信此观点，并一直努力坚持着……
一个平平常常的日子，万种变幻莫测的云飘流天际，生灵各自云游，又共同交织。继而，东边亮了，慢慢地，一点一点，暗红……鲜红……锃亮……数不清的亮光呢!照亮了每个角落-- 无论贫穷之脊，还是富贵之林……
暗红……小时候，家里挺穷的。我呢，傻傻的、丑丑的，除了家人，没人喜欢……那时不懂!常常揪着小嘴自问：
为什么啊?我很乖啦，只是不太爱说话，不像其他小朋友爱撒娇……咦? 那时的成长，和同龄人，一起;可对比起来，或许，别样的环境…… 现在啊，懂了，却也不新鲜，反而觉得不懂也挺好啊…… 那时，时间、空间都不会留给我得宠的余地呢，何况那些所谓云云的邻舍。
那是的路，似乎暗暗的，或许我还小。
鲜红…… 记忆犹新，有点像孙少平的上学年代。哎，没人家的黑馍镆呀!年代不同嘛——他呦喝着牛，我喂着鸡;他勤学苦干，我好学乐道，也蛮艰苦的呢。
那时，很单纯，脑袋瓜跟水晶似的，学起知识来就特快!反过来，这有思想的动物，就显得有点可怕了，说不定哪天人类世界会变个样，因此动物终究没有人的思想…… 嗯，以推之，人类还是地球的主宰者，在这个星球上，我们可以共建美好的家园，构造优美的蓝图，实现梦想—- 这一路，正像孙少平的坎坷历程，但最终还会到达彼岸的;这一路，目标鲜明，好似跟孙少平赛跑，我们都很卖力;这一路，我长大了。
高中年代，我的思想显得有些深度了，可学起知识竞吃力了!怪乎哉?!不怪亦。
因为有了自己的想法，或者说追求与喜好的共同作用，但是，我一直坚持着最初的梦想…… 和书里石板上、窑洞里的少平，似乎不太相仿，却另有别样的亲切感。
为了追求，再怎么样，也得继续往前赶的!跟着奥运会火炬，我也开始起程了。短跑不行，我就长跑，总之，我会不遗余力，坚持跑下去的!
从今天开始微笑吧，挖掘内在的力量，从容生活，乘风破浪，帆游沧海—这个信念，来自于《平凡的世界》，伴随我走过三个高中年代的酷暑。
锃亮的天，有朋友谈心，谈的不是无用之词，谈的是人生、理想、爱好、内涵……这样很好，路上多了很多伴，他们都是不屈不挠的勇士!偶尔的伤心、难过、迷惘，一瞬即过……
和朋友们约好，五年内，我们并肩齐行!从他们那里，学到的是成功……欣欣然，漠漠乎。
书里最后一节有句话：“小伙子，不要灰心!相信一切都会开始变化的。
我坚信农村不久就会出现一个全新的局面。一切恐怕都势在必行了!多好的一句话”……结尾的一句：
“再过半月就是惊蛰，那时一声响雷，大地就要解冻啦!”更是年轻一代的指明灯。
天空，锃亮锃亮的…