2023那些回不去的年少时光读后感(精选十一篇)。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特别整理来自网络的2023那些回不去的年少时光读后感(精选十一篇)，更多信息请继续关注本网站。
那些回不去的年少时光读后感【篇1】
后来，我们都已长大，我们都不是曾经的我们。往后的时光，每当有感叹，总想起当天的`星光，你该如何回忆？我该如何回忆？那时的我们。
年少轻狂，这是那时的他们，亦是现在的我们。年少的时光，有着那些人，那些欢快的事。知道回不到从来，却从来都是这么想念。我们再也回不去曾经。它走过便是灿烂。虽像烟火般稍纵即逝，但它的美却永远在我们的心底。
主人公的励志故事深深刻在脑海里，她的勇敢与努力，坚持是我所不足的，我也希望能像她一般。她的故事似乎与大多数人相近却又不同，小学时的不安分，初中时的散漫到逐渐为了某些想要奋斗的东西而一直坚持，她的爱情，到后来她成功地考上清华，最后到国外留学。最是欣赏她的坚持，就是心中有着信念矢志不移。没有坚持就没有最后的结果。
在考试没有考到想要结果时，一个良友告诉她说“我们从出生起，就在不停地重复着付出与收获的过程，在这个过程中逐渐形成了两种人：一种是通过辛苦地付出收获成功，长此以往越来越愿意付出，越来越成功所以他们的世界是乐观的，另一种人想要成功，却又懒于付出，只能收获失败，长此以往，越来越不肯努力，越来越失败，-”付出与努力从来都不会成正比，而不努力就永远不会有成功的可能。可能总是掌握在自己的手里，做好准备迎接未来的挑战，无论是喜是悲，努力一些，再努力一些。在这个路上，本身也就是一种收获，全力奋进。有种东西叫做无悔，无悔自己的青春，无悔自己的努力，用十二分的努力去追求，没有付出，就没有收获。
有过叛变，有过叛逆，有过疯狂，这是不一样的你们。疯过，笑过，哭过，羡慕过，嫉妒过，这是真实的我们。在大雨洗涤后，他们的心却是那般纯净，坚信努力，付出，收获。没有遗憾，那个用酒瓶子打了人却不会道歉的孩子，那个听见朋友坏话挺身而出的人，那个留不住的索性说出更狠的话，那个一直等着他的人，-永远不会再重来。
桥上，你扔下那些石子，我在那桥下。我们并不知晓
我用纸给你折下许多千纸鹤，一天一个，上面有着我的小心眼，嫉妒你不知道。错过，只是错过。在最年轻的年纪有这样一份执着，只是我们都不知道彼此。用错误的方式表达着自己的感情。深却走不远，能怎样呢？
箱子里封存着我所有的记忆，就算封存，那些回忆也会突然出现，因为它出现过，我们一同经历过。只为曾经走过，便是永远。
回不去也在心上了，这样的回忆深沉沉醉。从一个小孩子她在蜕变，蜕变成成熟的模样，无法如他们一般尽情将年少青春挥洒，我却期盼能守住她在心里的坚持与奋进，坚持着能看到那些光亮，再怎么微小它也是我心中最亮的一束。
致我喜欢的他们。
那些回不去的年少时光读后感【篇2】
命运似乎对这个小女孩格外不公，但是万幸的是，罗琦琦也遇到了一些善良的人：交到了一个极好要好的朋友晓菲，误打误撞走进游戏机房认识的小波，天才少年同桌陈劲，叛逆不羁的张骏，耐心开导鼓励她的高老师。
年少的时候感情纯粹到如水般透明，喜欢一个人也是单纯的，就是简单的`看到你就很高兴。
张骏集万千宠爱于一身，家庭富有却总是做一些幼稚冒险的事，打架斗殴，经常被学校批评。两个本来毫不相干的人，却被命运捉弄着有了交集。
他在她要迟到的时候拉着她狂奔，他怕她淋雨要送她回家，他仿佛就这样毫无商量余地闯进了她的生活。从那以后，心底的一颗种子，在年少岁月里小心翼翼地发芽。
高老师不会因为她成绩不好就不喜欢她，反而经常包容夸奖她，带着她慢慢找回自信，辅导功课，推荐她参加数学竞赛。
其实哪里分什么好学生、坏学生呢，每个孩子都是可塑造的天才，教师这个职业的神圣之处就在于，能够发现每个学生身上的闪光点。
努力好学却家境贫寒的许小波，罗琦琦信任的大哥哥，他教她被人欺负时怎么保护自己并反击，送她心心念念的小虎队磁带，手把手教她学滑旱冰。
神童同桌陈劲，老师眼里的好学生，激励她广泛阅读，比赛背书，指导她如何“一目十行”，让她不再厌烦读书。
陪伴她忘记孤单的晓菲，让她的生活里第一次有了真正的朋友，友情可以让人温暖，也可以让人变得快乐起来。
总以为日子过得很慢很慢，想要快快长大，可是当童年真的过去了，我们又开始唱“我的青春小鸟一去不回来。”
那些回不去的年少时光读后感【篇3】
“在古老的欧洲宫廷，有一种美丽的舞蹈叫做圆舞，音乐乍起时，男女双方可以寻找自己心仪的舞伴，与之共舞，一圈过后，就要分开，和另一个人跳，可无论转到哪一方，只要跳下去，就终归会再遇见自己最初的舞伴，与他携手离场。”——题记
“有一首曲子叫做青春，有一种舞蹈叫做圆舞，不管我们中间换过多少舞伴，我总坚信，只要我还一直在跳，离场时，你一直在那里。”于是，为这书上不着边际的现实。我开始期待青春，期待着想象中的叛逆，期待着狂妄。
少女罗琦琦天性桀骜，从不妥协。青春期的她游走在两种截然不同的世界里：作业、考试、小团体的校园；游戏机房、歌舞厅。她看着中国第一代歌舞厅开起来，第一批港台娱乐来到身边……每个人的生活和思想都发生着巨变。她和伙伴们分享着甜蜜、忧伤、彷徨、迷惑……我在本书中，看到所有她曾热爱却正在遗忘的人和事，看到专属与她的青春和成长，也看到了我心中所认为的乖巧与叛逆，顺从与狂妄。我想，我喜欢这本书的理由，应该是在发自内心的想要这种双面的青春。两个自己，两个世界，让不同的自己踏步在这瑰丽的青春，无愧于己，无愧于心，看到自己永远学不会的影子吧。
平常习惯听听音乐，看看天。在位上坐了许久，一抬头，发现空中飘着这朵零星的雪花，雪花越飘越大，好像与地面的任何一切都约定好了，敞开了所有的胸怀来接纳她。我想，它是不是在以这种方式来欢迎独属于我的青春？
书上说：“所有属于青春的绚丽色彩都在那黑白分明的幕布中上演。当它在缤纷地演奏时，我们却懵懂无知，即使它近在我们的眼睛里。正因为它太近了，近在我们的眼睛里，所以，我们无法看到。”青春，到底是不是一场绚丽的烟花雨。就那么一秒的瞬间，那么炫，那么短。最后只能在记忆中寻找有关青春的记忆。想法过于感伤了些，有时候自己也会自问：刚刚才开始的青春，会不会因为自己偏执的念想，无所适从，就这么中断。
青春，有着最最基础的一样东西——希望与梦想。它说“要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。即使明日天寒地冻，路远马亡。”这一句话，透着决绝与凌烈。看着让人想到冬天雪地中隐隐露出的绿色叶片，在阳光下映着雪的光芒，叶片笔直，伸向天空的方向。离现在最近的梦想，无过于明年的中考，那个心仪的中学。为了这个梦想，我和我们一起在“兵荒马乱”的早自习上，我们总是在一堆堆耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，在应急灯渐渐微弱下去的光线中，一手撑着深不可测的夜，一手写下无处诉说的话。我们也已经开始每晚与作业战斗，在腥风血雨中常常被杀得丢盔弃甲、落荒而逃，但总会在第二天视死如归地奔赴战场。呵呵，我们在一直在为梦想，为自己努力。青春，努力，视死如归。
05年的超女李宇春摇曳着她特殊的嗓音唱着《再不疯狂我们就老了》：“再不疯狂我们就老了，没有回忆怎么祭奠呢，还有什么永垂不朽呢，错过的你都不会再有……”因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为孤独，所以青春；因为忐忑，所以青春。青春，我们最向往的时光。三毛说“人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然的消失过去。而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活得到的长进。岁月的流失固然是无可奈何，而人的蜕变，却又脱不出时光的力量。”我们无法留住时光，无法留住青春，无法留住回忆，我们会因为时光坏境的改变而放弃忘记自己的初衷。青春，我们在这一刻，最看重的就是自我。以“我”为中心，以“我”为焦点，为这“我”不经意在脑子里闪现的念头执着好久。我们忙着盼着长大成人，大人们盼着念着重走青春。我们执着这争执，继续着在家长眼里看似幼稚的疯狂与叛逆。我们满口脏话，为这能去争得更多人的目光。为这“我”去大笑，去假装老成，去以一个大人的口吻教训比自己年龄小的孩子，自豪的告诉他们：“你们都什么，我可是过来人。”
我真正了解什么是青春，是在微机课上。老师说：“可羡慕你们这些还能继续穿校服的孩子。每次坐公交车，看见穿校服的孩子，都要问问他们是哪所学校的。呵呵，真好，我呀，是回不去了。”我看见老师的眼里充满这回忆与甜蜜。嗯，青春必定是甜的。就算前面有万丈深渊，我们也一定会昂首冲过，毫不留恋，毫不回头。
有一首曲子正在我耳边回响，它叫做青春。有一种舞蹈我正在学着，它叫做圆舞。我正跟着旋律翩翩起舞。一个人的舞蹈，众多的舞者，丢到幼稚，丢到胆怯，寻找自己志同道合的舞伴。我们一起在圆舞曲终时，在这单薄的、瑰丽的青春中打马而过。
那些回不去的年少时光读后感【篇4】
这是手机Anyview上最近推荐的一步小说，作者是桐华，然后到书店找到用了一周的时间包括两个晚上到下半夜看完这本书。
罗琦琦，这是书中的主人公，从小和外公长大，小学回到父母身边，特殊的经历以及所处年代的原因，罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活，所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。书中的人物，也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人，都仿佛是自己的同学、朋友，因为无法减弱的共鸣感，很容易记住几乎所有人的名字，林岚，陈劲，张俊，高老师，聚宝盆、晓菲，关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖，六哥等等，他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年，于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影，她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的，开始期盼她能和老师同学融入到一起，又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲，她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们；逐渐喜欢上这个错综的小姑娘，希望罗琦琦能够坚持自我，能够考出好成绩，甚至希望无论是小波还是张骏能理解她，就仿佛学生时代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要骄傲的挺直腰杆，唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。总是会漫不经心的想起曾经自己的同学，林岚，这个小学
优秀的接近完美的女同学像极了曾经辍学的小学同学；班级中总有一个聪明绝顶的陈劲，聪明到你感到无法超越；为那些做错事情的同学感到遗憾就仿佛小说能告诉我们晓菲最后怎样，但是我相信这样优秀的人肯定会幸福；她或他的出现在告诉我们优秀的自我到底是什么样子，她的成绩、气质、品行都让我们无时无刻的不在嫉妒，在她面前我们感觉自己的言行就像扮演一个小丑，关荷就是这样一个人，可正是她的出现激励着自我暗暗地努力，尽管想疏远彼此，可是仍旧关心她的一举一动；小波、以及李哥的故事，也是我最感动的故事，成长过程中你有没有遇到那样的人，他们在外人严重不学无术，打架斗殴，可是他们是真心关系的朋友、哥们，他们理解我们，我们也理解他们以及那些我们一起却回不去的年少时光...
关于爱情，其实罗琦琦和小波，罗琦琦和张骏之间到底算不算爱情，其实无法定义，那是属于青春萌动的年纪，花季雨季的故事虽然青涩却是最真挚也是最难以忘却的。每个人在那段时间里都会记住一个人，他的出现打乱你生活的节奏，你总会不自觉的跟着他的眼神，会在心里偷偷的想她，却不敢和她说一句话，那段故事终究主角是她一个人，而我们只是一个孤独的路人甲，乌贼和妖妖，他们已经是成年人，而且是社会上的成年人，他们的爱情现实的成分多一点，而正因为此刻读书的我们也是成年人，对于那份现实已
经有所了解，才会更加明白他们之间爱情的艰辛和难得，反而会感到那样的爱情是那样的浪漫，入狱之前的乌贼不是不想娶妖妖，而是想让自己更好一点才去迎娶妖妖，出狱的乌贼能最后和妖妖走到一起而且是幸福的，无论是谁来采访，这份幸福与房价无关，与车子无关，所以我们才更加觉得他俩之间的爱情和罗琦琦的对比的那么鲜明，那么的深刻。
关于同学，罗琦琦的学生遇到遇到了各种各样类型的同学，我相信读者所遇到的几乎都被写进来了。有少年天才的陈劲，有家世好长相好学习好的林岚，有气质好的关荷和林依然，有不良少年却帅气冷酷学习成绩优异的张骏，有公子哥也有为生活所迫不得不辍学的人，有和你斗嘴打架最后却成为好朋友的马力，有杨军这样的好朋友的竞争者等等，罗琦琦和同学的故事也许会令你想起远方的她或他，对于我印象最深刻的却是杨军和林依然这样的好同学，他们会在你心情不好的时候陪伴着并时刻督促要好好学习，这不是空
话而是找你一起做题，把自己的复习材料给你，会在你取得年级第一并稳稳保持的时候真心的为你感到高兴，也许关荷做不到但会得到理解，而杨军和林依然却见证了琦琦高中最辉煌的过程，这样的同学是难得的，是令人羡慕的也是可遇不可求的，这也是书中出现的第一个同学，也是罗琦琦回国后第一想到并联系上的。想想高中时代的我们，感谢有你们陪伴。
关于老师，学生时代永远不会忽略的配角---老师。这个群体中有你的启蒙老师，罗琦琦的是高老师，而我的事小学班主任孙老师，琦琦最后和高老师说的话正是我想对，有刁难你差点毁掉你的恶毒老师，琦琦的是聚宝盆，我的是高三班主任杨同志，教师是人类文化的传播者，是辛勤的园丁，但不是每一个老师对于每一个学生都是良师益友，也许你不能把学生较好，但请你不哟啊毁掉他。
关于哥们，罗琦琦和李哥，小波的相遇是不符合学校和家庭教育要求的:罗琦琦在学校属于姥爷不疼舅舅不爱的主，成绩不好，老师眼中的问题学生，同学疏远，家里爸妈实行放羊式不负责的教育方式，而李哥曾经是当地响当当的大哥，急流勇退开始经营自己的一些生意，曾经的手下小波和乌贼相当于看场子的逐渐学会经营管理。这是属于不在一个平面的两条不相交直线，在时光投影中有了一个交点，而以这一点扩散的圆却是美好的。在这里琦琦有了人生第一个朋友圈，第一次开始接触学校外的事情，第一次打架第一次学滑旱冰，第一次打牌，第一次唱歌，第一次被别人庆祝，第一次穿高跟鞋穿裙子，第一次爱上一个人一种生活。罗琦琦的这些本身就是那么轰轰烈烈的，她的生活跨在两个认知范畴理，而李哥小波乌贼却是那样活生生的记在我们的脑海里，因为有种哥们叫男人义气。小波属于这个圈子里面特立独行的人，他以冲劲斗狠进入李哥的圈子，却又以心思细腻稳重而被别人提醒李哥来提防，他有自己的梦想并为了他不懈奋斗，而李哥却是理解并支持着，撑得起“哥”这个意义深刻的字。乌贼的经历反映的不是浪子回头金不换的故事而是年轻成长中的痛，李哥的经营不善和管理失策已发的小波外逃乌贼入狱，并没有打散三个人，乌贼一个人承
担了所有罪责，在那个年代的情意能够经得住这种打击，于是才会有文中结尾他们幸福生活的令人羡慕。经得住考验的兄弟情意是令人羡慕的，也许这样的哥们你一生难求一个，庆幸我有一个。
关于成长，罗琦琦的成长历程不是丑小鸭故事，是一个自我认知成长的过程。罗琦琦的家境不错，虽不是大富大贵但也是双职工家庭，缺少的不是金钱等条件，而是从小缺乏的被重视感和被尊重感，多的是过多的莫名其妙的自卑和强烈的自我主意。罗琦琦的主见和年龄是不相仿的，她对于世界的认知多了太多别人的感受，并不知道自己想要什么。渴望被别人了解而又不屑于与其为伍，有时候又强颜欢笑；当她知道自己想要什么的时候，理性的逐渐逐渐打败感性的乖张后，她就成为了别人眼中的好学生，却丢失了自我。
真正了解自己才能做真自己，是29岁罗琦琦给我的感受，恬静而独立，知性而又对生活充满热情，尊重感情而又渴望感情。成长的道路上有太多的晓菲，有很多关荷，也有杨军和林依然，却少有小波，难得罗琦琦。也许你明白自己想要，却很难敢于追求，甚至面对。
那些回不去的年少时光读后感【篇5】
《那些回不去的年少时光》讲述了一个自卑的学困生罗琦琦在时光的历练中蜕变成自信的学霸的故事。小学时的罗琦琦极度自卑，不敢在人群中说话；初中时又十分顽劣，与英语老师对着干；直至高中，她才如梦初醒，刻苦地追赶时间的脚步，最后获得了优异的成绩。
时间不是那么好追赶的。为了追赶时间的脚步，罗琦琦看书看书再看书，背诵背诵再背诵，做题做题再做题。时间不够就挤，挤吃饭的时间，挤睡觉的时间，甚至挤上厕所的时间。滴水成河，聚沙成塔，时间的累积，让我们看到了不断成长的罗琦琦。在追赶时间的过程中，罗琦琦有过灰心和失望，有过迷茫和彷徨，但她始终没有放弃，于是成就了一个出口成章、大放光彩的全省第二。
读完小说，我若有所悟。时间如流水，它从我们写字的`指尖溜走，从我们奔跑的脚步中逝去，从我们聊天的快乐中一去不复返。只有成为一个与时间赛跑的人，我们才能与时间并行，看更多的书，写更多的文，明更多的理。时间是无止境的，与时间赛跑的路程太长，也许我们会动摇，也许我们会想着放弃，每当这时，请想想故事中的罗琦琦，想想语文书上的霍金和海伦·凯勒，那么我们迟疑的脚步或许就会变得坚定。
时间很长，人生很短，让我们一起做与时间赛跑的人吧！
那些回不去的年少时光读后感【篇6】
人生的每一步，都需要付出代价，我得到了想要的一些，失去了不能失去的一些。可这世界的芸芸众生，谁又不是这样呢？
——桐华
起初看《那些回不去的年少时光》，纯粹因为当时正处于“书荒”时期，偶然间在姐姐那看到这本书，只是粗略地翻了一下。时隔一年，在老师推荐的书籍里发现了这本书，重新找回它，怀着探究的心理又看了一遍，竟有了许多不曾料到的感触。
《那些回不去的年少时光》是一本关于罗琦琦成长故事的书，请允许我从情感上、经历上把这个精彩的故事娓娓道来。
罗琦琦的人生，是一个不断失去与得到的过程。罗琦琦在一岁多时，妹妹出生后，被父母寄养在了外公身边。失去了在父母身边成长，被父母关爱的机会；但得到了在外公身边成长，被外公关爱的机会，外公使罗琦琦得到了无限的呵护和关爱。五岁时被接回父母身边，没有外公的无微不至的呵护，敏感的罗琦琦在情感上也感受不到来自父母的爱，看着父母对妹妹无微不至的照顾，她犹如身外人一般看着。罗琦琦退却了，开始不再渴望父母的爱，紧紧的缩在自己的壳里，绝望而自立。在父母的“开放式的管理”之下，罗琦琦认识了在外人眼中无恶不作但对她而言却是希望的小混混——许小波、李成等人士。在这些朋友的帮助下，慢慢地，罗琦琦打开了心房。虽然罗琦琦失去了父母的.关爱，但她得到了珍贵的友情，得到了他们无微不至的关怀。在他们循序渐进的引导下，罗琦琦逐渐成长。在复杂纠结的青春的淬炼中，她的偏执孤僻，桀骜不驯，自卑不自立渐渐退去，聪明理智，开朗大方，成熟自立的特点逐渐显现，所有的这些为罗琦琦成就梦想提供了很大的帮助，她才能完美地演绎属于她自己的美丽精彩人生。
罗琦琦的人生是那么似曾相识，在她的身上我总像是在看另一个自己：叛逆、倔强、骄傲、敏感、自卑。。。。。。
我从小如罗琦琦一般被父母寄养在外公外婆身边，没有像姐姐弟弟那样生活的父母身边，从父母身上几乎没有得到任何的爱。在那几年里，我的身边只有外公外婆，他们充当着父母的角色，在他们身上我得到了无微不至的爱护。有时我也会想父母为什么不来接我，我想见见他们，但随着时间的流逝，我已不再期待了。后来的每次见面我都无法控制地想要逃离。
十岁那年，父母为了我的学业将我接到他们身边。周围的一切对我来说是那么的陌生，甚至在姐姐和弟弟面前我本能地低下了头，不想看到他们的嘲笑，自卑而怯懦。在父母面前，因为害怕被抛弃，我抛开怯懦、叛逆，努力学着迎合他们，努力让自己变得优秀、懂事。只为了博得他们的关注。那年九月份，我被送入了小学，为了不被嘲笑，小心翼翼的藏起自己的无知。记得第一次做眼保健操时，老师问‘你以前做过吗？’怕被看不起，我撒了谎，之后为了圆这个谎我付出了无数的努力去填补。怕学习不好被看不起，我努力让自己成为一个优秀的学生，还好，付出终将是有回报的。后来，我成为了一个品学兼优的学生并交了个志同道合的朋友。在她开朗乐观的影响下我的性格有了转变，也慢慢地学会去理解父母，能够用心的去感受他们对我的关怀。
我想我是不够幸运的，因为我的生命中没有碰到过许小波这样亦师亦友的兄长陪我走过灰色地带。但我想我又是幸运的，在美好的青青里得到这本书，让我在这还未远去的年少时光中，懂得回忆，懂得珍惜，懂得期待爱，懂得生命的拼搏和奋斗。所以我想我是比罗琦琦幸运的，因为我并没有失去外公外婆尽孝的权利。
这人世间的每一个人都在得到与失去中来回，没有谁会一直失去，也没有谁会一直得到。始终都要记得，上帝关上了门，必定会为你打开一扇窗。
那些回不去的年少时光读后感【篇7】
通过读这本书，让我回忆起了许多小学、初中、高中时候的事情，让自己知道以前的自己是什么样，但是谁人不年少轻狂，爱叛逆。文中的琦琦并不是像其他小说中那样得天独厚，受到老师、家长的喜爱。她小学中学的成绩都不好，和老师的关系也不算好。初中时因为给老师起绰号，被老师罚站在教室里，再到教室外，可是经历这些的她，反而越挫越勇，身上好像有一种永不放弃的精神。
这本书给我最大的感触，就是向我展现了一个我熟悉又陌生的故事，熟悉的是因为我也是学生，也经历着学习的过程。我觉得一个人在人生中每个阶段所遇到的人和事都是无法预料的，没有人知道明天自己是顺利还是不顺，因为人们无法改变自己所处的环境，就需要学会如何在环境中生存。其实顺境和逆境并没有什么区别，顺利时总有麻烦的隐患，窘迫时总有希望的种子，人在任何时刻都是祸福相依的。而要做到在福中不沉沦，在祸镜中不低迷，就要练就一个坚韧的心态来以抵抗外界的打击和磨合。
那些回不去的年少时光读后感【篇8】
叶蔚青
偶然读到桐华的《那些回不去的年少时光》，这不是本能一口气读完的小说，却是我最想一口气读完的书，难舍难分，感觉就沉浸在了一句：我在清华等你.
在罗琦琦成长的路上，遇上了歌舞厅的混混，十恶不赦的老师，最终怀孕的好友，再加上对她施行放行政策的父母及撒娇专宠的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦恶劣的成长历程后，她考取了清华。
她孤独，所以桀骜不驯。从小就被家排挤，被妹妹讨厌，被同学鄙视，被老师嘲笑，可是这不仅没有磨光她的意志，还促成了她的坚强。脸皮比城墙拐弯还厚用来形容她是犹为恰当的。反观我们，天生娇生惯养，生活在丰厚的物质条件下，被宠爱，被表扬，被赞美，被爱。我们得到更多，所以不太坚强。我们付出的少，所以不够努力。我们明白真正的内心的孤独吗？不明白。因为不管你的优秀与否，父母都会无条件的爱我们，作为独生子女的我们很幸运。
她偏激，所以从不妥协。从来就是自己做决定。自己拿着仅有的零花钱和外面的人玩，没有人教她不能和校外的人鬼混，所以她初生牛犊不怕虎的和每个人抗衡，她很幸运，她碰上了好人，所以不至于一辈子走错路。可是那时90年代啊，歌舞厅还是刚刚步入时代，一切还不算太坏。现在的KTV,歌舞厅残害青少年无数，就连很多成年人也沉入于其中，所有的人都是坏人，没有可以相信的好人，因为大家到歌舞厅也不是唱歌跳舞那么简单了。这就是我们的时代，鲜血淋漓的时代。
不知道是谁说过这样一句话但凡是童年痛苦的人，若没有变坏，定能成材,罗琦琦当然属于第二种，高中时她为了自己而努力学习，再加上那早已磨练的意志，她考取清华。
对比她这种考取的方式，我们这一代人则是题海战术。没有人能在初中成天厮混，高中还能奋发努力。这当然也是现代都市家庭观念的不同。我们身在这个时代，当然不知道为什么要学习。罗琦琦为了自己和自己的将来而学习，而我们只是为了老师家长而学习，一个是主动，一个是被迫，所以她比别人成功的轻松。但但凡成功，背后一定有不为人知的努力奋斗。她自己的刻苦，她的不放弃，我们能想象的到。
青春和学业是可以并行的，这一点在她那里得以体现，她无悔于青春，又不愧对于自己。她的青春很有意义，而我们的呢？我们成天在学校学习，却又享受着青春，我们会有叛逆，会有敌对，是不是每个人都可以在拥有青春的时候专心苦读，在青春逝去后再不认的怀念呢？每个人都是这样所以很多人都不会后悔。
努力过好每一天，所以无悔。努力地学好每一课，所以会成功。我们像罗琦琦学习的远不止这些，可是时光流逝的多么快啊。就算没有后悔，也不代表着不怀念。
那些回不去的年少时光读后感【篇9】
我相信每个读过这本书的人都不由得会心一笑，那些铅字印出的故事，那些压在记忆中的照片，曾是多少人美丽而青翠的年少时光。时间是抓不住的风，当我们回首时，岁月就如梭了，白驹就过隙了。
桐华的文笔不是华丽的，不是堆砌起的美丽城堡。“平淡入笔逐层深入戳人心痛，她的爱情会燃烧”我非常同意这个评价，抓住你的不是故事情节，不是温柔多金的男主，而是它背后实实在在的感情。有些书好看，是好看到心皮儿上，有的是好到骨子里。坦白来讲，这真的是好的难以多得的一本书，就像一面镜子，清晰的反射出每个人的少年。“哈，我以前也有过这样的遭遇呢！”不知道有多少人在读时会有这样子的想法。每个女生都能从罗琦琦身上找出自己的影子，虽然经历不相同，但是情感相似。
每个女孩的生命中都有一个张骏。罗琦琦不是公主，不住在城堡，也没有王子，这恰恰是众多女孩子现实的写照。同样的，她暗恋一个年少时候的影子，张骏，也是每个女孩子的共同点。有没有某个男生，不英俊，大大咧咧，脾气也不是很好，只是因为自己某个瞬间不小心搭错了神经，因着那百分之零点零零二的几率不知道为什么就喜欢上了？张骏就是这样一个存在。而你有没有一面不搭理漠视着他，好似形同陌路，见面只是僵硬的打打招呼，一面又暗中偷偷留意，不动声色的打听着他的消息，用眼角的余光追随着他的每个举动？张骏之于琦琦也是这样一个存在。那些青春的偶像剧，关于暗恋关于表白，上演了一遍又一遍，却从不落幕。
每个女孩都幻想身边有一个小波。小波不是王子，是黑夜中的骑士。他亦师亦友，潜移默化中影响着琦琦的成长。他曾经坚决的拦掉琦琦第一杯不怀好意的酒，因为琦琦不理智不自爱的行为而发怒，到最后不得不和琦琦分道扬镳。小波不是男友，是哥哥，是陪同者，是琦琦的成长道路上的良师益友，唉，我多么多么希望有个小波啊！小波不是坏人，但也不能说他是传统意义上的好人，但是他对琦琦的好是真心的。他带着琦琦跳第一支圆舞曲，带着她跨入大人的门槛。他不惜用绝交，来成就她的飞翔，成就自己未完成的梦。从九岁到十五岁，小波是她的导师，可以说，琦琦是小波的一个分身，来完成自己想做而不能的事情。没有人如同他们一样心灵相通。“北京长城下的松果，青岛崂山上的石片。”别人必然不懂，可是小波懂。
那些回不去的年少时光读后感【篇10】
最近读了桐华的小说《那些回不去的年少时光》，也许自己所经历的年代和作者描写的相似，就像把自己的年少时光又走了一遍，也曾年少时贪玩，也曾青春时迷恋爱情，也曾任性肆意不懂退让，也曾经历过伤痛，无数的唏嘘感叹，欢笑、激情、冲动、好奇、困惑，没有后悔，只有遗憾，这就是成长必须要经历的，经过岁月的沉淀后，才懂得尊重生命、体谅他人，成长不仅仅是偷走了我们的年少时光，更是丰盈了我们的人生。
一、 尊重生命
中国的传统文化一直强调尊师重道，可是，正因为老师在孩子生命中的重要性，老师其实也应该尊重孩子。有了对生命的尊重，才能有对生命的正确引导。就如同并不是寒冷锋利的刻刀雕出了美丽的塑像，而是一双懂得欣赏美的眼睛，一颗充满爱的心，一双温暖的手才雕出了美丽的塑像。同理，管理者对下属的引导和培养首先应是基于对下属的尊重和欣赏。
二、成长都是要付出代价的
人生的每一步走来，都是要付出代价的。我得到了一些东西，可能也会失去一些不想失去的东西。少年的眼睛，黑白分明，犹如一块纯净的幕布，当青春在缤纷地演奏时，我们却懵懂无知，正因为它太近了，近在我们的眼睛里，所以我们无法看到。唯有当它逐渐远离时，我们才能看清它。看清一切精彩与不精彩，一切因果得失。
年少时，因为没被伤害过，所以不懂得仁慈，因为没有畏惧，所以不懂得退让，我们任性肆意，毫不在乎伤害他人。当有一日，我们经历了被伤害，懂得了疼痛和畏惧，才会明白仁慈和退让。而这时，属于青春的飞扬和放肆也正逐渐离我们而去。请相信，青春的可贵并不是因为那些年轻时光，而是那颗盈满了勇敢和热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。请相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。
成长如同参加跑步比赛。看到别人比自己跑得快时并不一定会着急悲伤，唯有被 同一起跑线上的人日渐越时，才会着急悲伤。也许你不会记得那些已远远落在后面的人，可你会永远记得那个跑在你前面的人。十字路口，也许你们挥了挥手，也许你们连挥手都没有，就各自踏上了不同的方向，你舒了口气，以为比赛终于结束，却不知自己又站在了另一起跑线上，新的比赛已经开始。你质问怎么没完没了，何时才能休息？永不！这就是生命！
那些回不去的年少时光读后感【篇11】
我很喜欢桐华姐，她写的书我很喜欢，发疯似地喜欢。
我喜欢罗琦琦的倔强，骄傲，还有拽。同时我也很嫉妒她，嫉妒她有这么好的机遇，羡慕她可以遇见发誓会保护她一生的许小波，羡慕她可以找到深爱她的张俊，羡慕她有那么多好朋友，包括：玩英语玩得很转的林依然，学数学学得很拽的杨军，漂亮大方的关荷……
很喜欢桐华姐的话，爱过、疼过、叛逆过、任性过、孤独过、高潮过……我们就这样长大了!对啊!小时候，踮脚眺望长大后的自己。长大后，独自回望纯粹年少时光。年少时的张狂，当我们回首时，会心的笑露出脸颊上。很喜欢这句“如何从容自信地爱不完美的自己，是一门比如何爱别人更深奥的学问”。没错!没有完美的人，上帝就要我们有缺陷，那又如何?有缺陷我们依然能活得精彩，我们有掌握自己命运的能力，重要的是，我们有这个资格!
对了，在那里，还有罗琦琦的爱情。我不仅一次为张俊还有罗琦琦扼腕叹息，为什么呢?为什么要隐藏自己的感情，喜欢就说出来啊，大声地说出来，至少这样，十年后，你们都不会后悔，不会心里总有一条刺。
罗琦琦记得，张俊曾经深深地爱过她。许小波，一个如此温柔的男人，一个曾经让我心动的男人，他却卑微地暗恋着罗琦琦，他却如此坚定地让一段爱情流逝。看到这样的他，我落泪了。我恨，我怨，他卑微。
“新的流入，旧的流走，怎么抓也抓不住。似水流年，原来就是这个意思”当我带着似懂非懂的心情读这句话时。我的脑海里闪过曾经的自己，傻乎乎地，脸红心跳地喜欢一个不应该喜欢的男孩。嘴角竟然扬起一抹淡笑。
故事虽落幕，青春不终场。
那些回不去的年少时光，要用最美的心珍藏!
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2023美德少年读后感(精选4篇)
书籍是横渡时间大海的航船，在闲暇时看作者写的作品的时候，心中难免会有一些新奇的想法。当我们心中生发出各种想法时，不妨在阅读作品后写一份读后感。下面我们将为您介绍有关“美德少年读后感”的相关知识，不断进步让每一天都过得更加精彩！
美德少年读后感 篇1
我读了《美德少年故事》之后，让我很感动。有乐于助人的赵予倩、王思源和华灵等。其中让我最感动的是《天堂里多了一个小天使》这篇文章。
文章里讲的是一位天真活泼的小女孩单一鸣和她的爸爸。虽然生活很贫穷，但是她对生活充满了快乐。每天上学，她和爸爸一边踩着三轮车，一边唱着歌，小女孩每次都自豪的唱着：“我有一个好爸爸，打起屁股叭叭叭…”虽然我很想知道还有几句是什么，但是上面没有写。
单一鸣的家里除了她和爸爸以外，还有爷爷奶奶和一个妈妈。不幸的是，在单一鸣幼小的时候，母亲因为父亲身体有了残疾，便离开了他们。但单一鸣很坚强，很懂事，从来不向爸爸问妈妈去了哪里，俗话说：在逆境中长大的孩子，往往比同龄的孩子更懂事、坚强，更懂得珍惜眼前的幸福。看到这儿，我和妈妈的眼中闪烁着泪花。我的妈妈从小也经历过这样的生活，所以她哭的比我更厉害。
在二零一一年的早晨，不幸的事在次降临到她的身上，这天早晨上学的路上，她整个人都无精打采，病恹恹的样子，爸爸问她是不是哪里不舒服，而她却笑着说没事，让爸爸不要担心。可是，要到中午的时候，老师打电话给单一鸣的爸爸，说单一鸣不舒服。爸爸到学校的时候，发现单一鸣已经脸颊通红，还发着烧，整个人软绵绵的。而她还是努力的笑着说没事，没事，没事。而单一鸣的爸爸却哭了。而我和妈妈，也是满脸的泪水。
单一鸣的爸爸带着她看了一个又一个医院，可每个医生都摇头，而单一鸣的爸爸仍带着她去了另一个大医院——扬州苏北医院，而医生仍是摇着头说：“她得了白血病，治病至少要四五十万，而且不一定能彻底治好。”单一鸣却仍是笑着对爸爸说：“爸爸，我们回家吧，我没事。”而她的爸爸却泪流满面。
最后，单一鸣走了，永远的走了。人间少了一位阳光女孩，天堂里多了一位可爱的小天使。我想：单一鸣这种坚强、懂事的精神一直留在我们的心中，也一定会发扬光大。
美德少年读后感 篇2
读了《飘扬的黄哈达》这本书后，最让我刻骨铭心的是《爸爸的儿子》这篇文章。
《爸爸的儿子》这篇文章讲的是关于少年秦宇丞的故事。命运的不公很快降临到了秦宇丞的头上。爸爸秦峰被确诊为急性淋巴细胞白血病！这对秦宇丞无疑是个天大的打击。而这种病会使人痛苦不堪，只可惜骨髓库里没有与他匹配的骨髓。秦宇丞忽然想到了自己，想把自己的骨髓移植给爸爸。但宇丞还小呀！他经受得住剧烈的疼痛吗？这是个冒险的举动。可宇丞却意志坚定，任何痛苦他都能接受，最终救了爸爸。
秦宇丞的勇敢起源于什么呢？他的坚强来自哪里？是他与爸爸之间的那份爱，给予了秦宇那无穷的力量。如果他不爱爸爸，他会舍弃自己的健康而去救爸爸吗？在困难面前，他毫不畏惧，因为，他心底炽热的爱的阳光为他驱走了惧怕。
什么是美德？这就是美德，美德不一定是非得做出什么惊天动地、感人肺腑的事，其实美德起源于一切的小事。美德是人与人之间的互相尊重、讲诚信；美德是面对垃圾的一种正确处理方法从小事做起，理解父母的艰辛，懂得感恩于父母、师长、社会。就拿我来说吧：有一次，天闷热闷热的，外婆忙农活之际中暑发烧了。当时家中只有我，看到外婆难受的表情，我忙使出平时跟爸爸学的招数。先拿出温度计，放进外婆的胳肢窝里，再跑到卫生间，用毛巾沾了些冷水，敷在外婆的额头上。忙完这些，又打电话给爸爸，帮忙送外婆去医院挂水。在外婆吊水期间，我边陪外婆聊天，边削苹果喂给外婆吃，把邻床的几位爷爷奶奶羡慕极了。直夸我是个懂事的孩子。外婆也开心的说：真没白养、白疼。知道心疼我们、照顾我们。
是的，拥有美德就是这么的简单，反映在举止投足间的八礼四仪。我们在感受生命的力量、感动身边的美德之时，也感化了我们的心灵。让我们手拉手，将美德的种子播撒到世界的每一个角落。
美德少年读后感 篇3
美德是什么？对了，是为他人着想；为集体着想；为社会着想。在我们班，有这样一位“美德少年”。
她有一鬓刘海，一双浓眉大眼，一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。
在过马路时，只要她看见老奶奶想要过马路，她就会马上跑过去，一只手帮老奶奶拿东西，一只手扶着老奶奶。
在公交车和地铁上，他只要一看见有老人，孕妇，和母亲抱着孩子的，她就会马上让座。
在每次捐款时，她总会尽自己最大的力，帮助灾区的孩子可以上学。
遇见乞丐时，她会用自己的零花钱，帮助他，而乞丐会感谢的说:“谢谢你，小妹妹！”
有一次，我有一道数学难题，想了好久都没有头绪。“许颖！”我叫道。“哎！”赵旭朝我这边走来，一边答道。“这道题怎么写啊?”我问道。“哦，这题应该……”赵旭细心地讲解道。她就是这样一位乐于助人的女孩。
高尔基曾说过：你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
美德少年读后感 篇4
最近，我看了美德少年故事，里面的故事特别感人，如《特殊同桌》、《坚持着，都是美好的》、《爱心小天使》、《大棚里的孩子》等。其中，里面最令我感动的是《特殊同桌》这篇文章，主要讲的是同学们关心一个聋哑残疾人同学的故事。
新的学期开始了，老师在班上宣布：“我的同桌我做主”。让同学们自己和自己喜欢的人坐一起。班里有一位同学，他叫于湛如，是一个聋哑的残疾人，性格很孤僻，成绩也不好。老师拍拍讲台桌说：“谁愿意和于湛如坐在一起的请举手”。可同学们都在犹豫着，有的同学还私语着说：“和一个残疾人坐一起，一天两天还行，这一年两年可不行啊！”就在这时，我们的班长站了起来说：“我想和我的好朋友坐一起，”老师露出了满意的笑容同意了，并告诉大家，让同学们都多多的帮助于湛如。就这样，在老师和班长的带领下，同学们都积极的帮助这位残疾同学，经过一段时间的努力，于湛如的成绩有了很好的提高，听力也有了很大的好转。
这个故事给了我很大的启发，不管是聋哑人还是有其它障碍的人，都是一样的，都应该得到尊重，让他们融入到我们的集体中，只要我们用心帮助他们，他们就会有很大的进步，社会会更美好！
突然，我想起了那首老歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”。
旧时光读后感
怎样才能快速写好一篇读后感呢？我相信读完一本好书会让人产生很多思考和感悟。我们可以花一点时间写下读后感，以记录自己在阅读过程中的所思所悟。这篇网络文章让我们对于“旧时光读后感”的理解更加深刻了，如果你对此感兴趣的话，不妨来看看，或许会有一些惊喜呢！
旧时光读后感(篇1)
“执子之手，与子偕老。我们暂时只做到了前四个字，皇帝会遇到政变，四皇妃会被打入冷宫，但是没有关系，任千万兵马在后面追赶，那年的四皇妃还是牵起了皇帝的手，毫不犹豫的大步跑了下去距离老去还有很多年，而很多年中会有很多变故，很多快乐，很多悲伤，至于与子偕老这四个字，总有一天会完成。”余周周用这段话结束了《你好，旧时光》。
而我们的“小太阳”林杨也结束了从“盯妻狂魔”到“追妻狂魔”的旅程，抱得美人归。可以说在最后一集，两组青梅竹马CP“林杨&余周周”和“蒋川&凌翔茜”可是满屏撒狗粮啊！真的是“最美不过是青梅竹马”。
看似完美的结局，其实貌似仍然有不完美的地方。但尽管略显尴尬的结局，也掩盖不了故事的生动。“一厢情愿，不都是愿赌服输。”同样的一厢情愿，在简单身上却是愿赌服输。路星河的56次求婚，抵不过余淮一句“对不起，我来晚了”；吴松柏的3年陪伴，抵不过江辰一句“陈小希，我们和好吧”。可能所谓的一厢情愿，也要是对的那个人。
看完《最好的我们》的时候，大家都为路星河感到惋惜。我们都记得“耿耿余淮”却不知道还有“耿耿星河欲曙天”十年的陪伴，56次的求婚，都抵不过晚来的余淮。可我们也心疼余淮，毕竟那十年路星河至少陪在耿耿的身边，而余淮呢？只能守着高中回忆等了耿耿十年。也许至始至终，真正晚来一步的不是余淮，而是路星河。一厢情愿，终究还是晚来了一步。
而简单呢，只能说韩叙在爱情了做了一回逃兵。我们会觉得贝霖轻易得到了韩叙的感情，但我们不知道贝霖背负家庭的阴影下红掉的眼眶。贝霖的出现让韩叙觉得相见恨晚，惺惺相惜的自私罢了。简单的愿赌服输，不是输在了一厢情愿，而是输在两者早已注定的差距，就像楚天阔，也许在凌翔茜送他PARKER钢笔时就已经注定，因为他只能送拼命攒钱买来的玻璃苹果，还要因为打车太贵而只能跑去找她。PARKER钢笔和玻璃苹果，他们之间的距离，就像他们送的礼物价格一样悬殊。
光聊电视剧你们可能觉得不太现实，我也想和大家分享一下我身边的故事。可是无奈本人文笔功力不够，无法用文字呈现这么纯爱的情感。反而会成了小三插足，女主劈腿老的掉渣的故事了。就像我的朋友一样，还真的给我们上演了这么一段追妻的故事。从初中开始，到高中，直至追到大学，我们当时真以为成一对，做好大学毕业就喝喜酒的准备，没想到却是分手的消息。想当初为了陪在女方身边，选择了自己不喜欢的大学和专业，可是到头来输给了自己的高中同学。我们除了惋惜，就是心疼了。我们也没有权利指责那个高中同学，毕竟不是人家的错，这是他们自己的选择。
当时看完《你好，旧时光》小说的时候，我真以为“最美不过青梅竹马”最后都是“执子之手，与子偕老”的结局。直到看完“振华三部曲”的时候，我才开始理解，并不是说一厢情愿，就得修成正果。生活中不是所有的付出，就能看到结果的。也许你觉得这样说又得残忍，可就是这么现实，这么自私，因为本来爱情就是自私的。
也许你不太理解这句话，就像我当初不理解一样。爱情就是自私的。我们心中认定了那个人就是那个人，就算有第三者的插入，转来转去终究还是回到了原点。所有的愿赌服输，都是我们押错了人，真正对的那个人，才是你最好的选择。所谓的一厢情愿，就是像余周周一样，在她的生命中，始终有一个太阳照耀着她。如果没有林杨，就不会变成现在的我。
你的一厢情愿，尽管兜兜转转，希望回到原点，你还是那个余周周，而他也还是那个林杨。因为在青春故事里，所有的一厢情愿，不都是愿赌服输。
旧时光读后感(篇2)
读完这本书，感触天然是良多良多，心绪被挑起千丝万缕，却不知如何理清这头绪。
这不是一部简朴的文学作品，我们可以在其间找到自己的影子，自己朋友的影子，找到良多人。就由于我们可以引起太多共识，所以我很难正确地表达出我读完这本书的感触感染，这就像在解剖自己。可小说就是小说，主人公余周周仍是被塑造得太过完美，而我就太比不上了。
余周周小时候的奇思妙想我相信良多人都有经历，白娘子、美奼女战士、还珠格格，各种服装，道具都是纯手工制作，妈妈的白丝巾是白娘子的抹胸，牙刷盒加上手绘的月亮就变成了月野兔变身时用的星月棒，硬纸片涂成玄色再挂上点发夹是格格们的旗头……独生女的我大多数时光都是自己消磨的，而家中不富裕也没有良多玩具，所以这样的自演自导我也是很会玩的。但我比余周周小时候的糊口要幸福太多了，再不济也是一家三口糊口在一起其乐融融的。可是余周周很勇敢，很乐观，以及她后来上学为人处世、宽大旷达热心，都很让人羡慕。
上下两本书我最为之心情起伏的是上本书的前半部门。
那时候余周周的妈妈糊口很艰难，原本为了周周爸爸与外家闹翻，后来母女俩却被他抛弃，周周妈妈其实难以独自抚养周周了又回到了外家，我想一个女人不到万不得已不会走这一步的。何况家中那些兄弟姐妹、三大姑八大姨等一系列不着边际的亲戚们都会蜚短流长，余周周在听说要回外婆家很不情愿，我很能理解。亲戚，他们是在你发财得道之后对你恭维讨好夸赞，在你落魄时不合错误你落井下石就不错了。
有一段在饭桌上的描写我印象极深。饭桌上大人们吹牛说闲话，说不外了就把各自的孩子再拉出来一较是非。这种时刻，内向的孩子都很吃亏。偏偏有一些很“好心”的大人，一定要让你露一下面，说几句话，美其名曰：培养见识。余周周的两个表姐都很爱在人眼前表现，争强好胜，我觉得这没有错，错在大人们的虚荣，更错在把虚荣心传给了孩子。表现自己并不是要在贬低别人之上的。
“原来让一个人变强盛的最好方式，就是拥有一个想要保护的人。”
周周想要保护妈妈，于是她很小的时候就开始有了这样的打算：自己一定要变强。上小学时，她学习上有难题，搞不懂拼音毕竟是什么东西，跟老师关系紧张……她都乖乖的自己解决，不给妈妈添麻烦。这样的周周很让人心疼。
上小学的周周可以算是刚踏进这个社会，接触形形色色的人。她第一次发现自己不再是星矢，而有乐更加夺目的“小燕子”。她第一次对“老师是像妈妈一样关怀我们的”这句话表示怀疑……但这些都是要面对的，勇敢的余周周，在用自己的方式面对成长，化解长大所要面对的不解和难题。小时候，我们老是但愿长大，好像长大就不再需要忍受唠叨，就会用自己的方式决定什么能做，什么不能做。可真正长大了就会发现，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范围，甚至连自小心目中强盛的父母也左右不了什么了。我们开始变成复杂的大人，要面对假话和虚伪。不会再像小时候那样，不喜欢你就不和你一起玩，不兴奋就可以不说话。长大的我们，面具成为天天糊口所必不可少的东西。这时候，我们才会忽然发现，当初渴想长大的心声早已经跟着岁月的变迁被埋没了。我，抗拒长大，抗拒走近大人的世界。
在全书，女生我很喜欢沈屾，男生我喜欢温淼。
沈屾，她就是每一个班级中最爱学习、成绩最好的典型。她被爱玩的同学说成书呆子，被所有人不理解。这样的她的确不讨喜。她平时兢兢业业，认当真真，别人在玩的时候她在学习，别人在学习的时候她更努力学习，可是上天的回报是什么呢？她中考失利，而那个不如她用功的余周周却考上了振华。这个时候我对她只有同情，也对自己的学习状态表示了怀疑。但在作者的番外中，我被沈屾感动了。她中考失利却没有不甘，她不愿意接受花钱上重点而是毅然去了普高，她不相信高考她不能赢。可是老天就是这样捉弄人，高考也并没有好结果。别人问她后不后悔，后不后悔早知如斯当初该玩的时候没有玩，该疯的时候没有疯？她说她不后悔！为什么不后悔呀沈屾，假如我是她，我想我要哭死了的。这样一个沈屾，为了自己要的结果拼命争取，却不止步于失败，做什么事情都特别较真特别执着的劲头。
“莫羡人有，莫笑己无，有本事就自己去争取。”
温淼，一个暖和的大男孩。不细腻贴心，什么事都看在眼里，放在心里。不去争成绩名次，保住自己“万年迈六”就万事大吉。多好的男孩，不似林杨般孩子气，更不似陈桉的疏离老道。
而对于余周周同学，她很好，夸姣得令人崩溃。由于她身上一切品质都让我..敬佩、羡慕，也就这能这样的情感了，想变成这样的女子，却无能为力了。有这样一个同学应该会让人抓狂，以至于辛美香会变成后来的样子容貌。我理解她，她只不外是太偏激了，与自身的家庭有管，却不能有余周周乐观的性格，她也是可怜的孩子。
对于书还有良多良多内收留、良多良多感想想诉说，推荐大家看，你好，旧时光。
你好，旧时光……我很想念你
你好，老朋友，你会想念我吗？
旧时光读后感(篇3)
你好旧时光读后感（一）
西洲这个年纪轻轻的妮子出了本散文集，还起了一个很沧桑的名字《你好，旧时光》，真叫人感叹后生可畏。
《你好、旧时光》可以说是西洲的往事回顾，时间纬度大约是十年左右。十年的时间对于漫长的人生很短，对于西洲这样的年轻姑娘，已经很长，足以改变了许多人和事。这十年里，西洲从徽州北部一个叫布口的村庄来到了西部边陲的伊犁，在那里定居下来。
从故乡到异乡，地理环境变了，人生感悟变了，她不断地用文字开拓自己新的生活空间，不变的是事业方向，不变的是用文字记录生活的情怀。
故乡，亲人，那些已经逝去的音容笑貌，故乡的草木和池塘，田野里的花草，昭苏高原的雪翻开《你好，旧时光》，就像打开一本旧相册，西洲的家人家事，幼时欢笑，旧日风景，都伴随着当时的月亮弥漫在读者眼前，游离成为品味不尽的往事中的一部分，从书页里浸漫出丝丝缕缕的暖意，缠绕着读者的心。这也是本书的重点章节，也是我最为欣赏的部分。如《月异当时照鬓丝》中写奶奶去世，那是我生命中第一次体验生命的逝去，村里的老人的死亡像狗尾巴花、猫耳花谢了一样正常，但是别人的刻骨始终是别人的，小孩子在那样的场合除了玩、吃饭、看热闹、听场子，其他没有什么。
但这次是我的祖母，那个控制了我整个童年的老太太，走了。除了对亲人的追忆和缅怀之外，西洲加入了自己的回望和彻悟。
你好旧时光读后感（二）
再回过头已经是洪荒的宇宙。
每个人都这样恍惚而又迅疾地成长起来，喧嚣吵闹，抑或沉静平凡的。时间永远向前冲刺，把人远远甩在后面。
很少有人会花时间和精力去想童年的酸甜苦辣，小红花和集体午睡的时光，在小操场上奔跑的快乐身影和永远逝去的时光。我们都在不断长大，褪去臃肿繁琐的外壳，或大或小地发生着难以目测的变化，终于有一日回过头来，突然记起很久以前的无数个春夏。
就像之前在宣传语上看到的，这是一本无关乎情爱，只关于成长的书。我特别喜欢出版这本书的名字。就像一个老朋友在迎接旧时光。它很轻，有一种久违的感觉。就像一个很久没见到他得朋友。经过多年的洗礼，他向我问好。
在自己创造的保护伞下，我躲过了有意无意的伤害，独自面对身边的一切，在这一周的余下时间里，我小心翼翼地长大。从某一方面来讲，过早的懂事是一件残酷的事情，但同样的余周周与生俱来的勇敢又给了她新的天地。她是女侠、是雅典娜始终都是。
在本周余下的时间里，我们将以自己的方式面对成长，解决成长中必须面对的困惑和困难。当我们年轻的时候，我们总是想长大。看来长大后，我们不再需要忍受唠叨，我们会用自己的方式来决定我们能做什么和不能做什么。可真正长大了就会发现，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范围，甚至连自小心目中强大的父母也左右不了什么了。
我们开始成为复杂的成年人，面对谎言和虚伪。不再像个孩子，不喜欢你就不会和你一起玩，不开心就不能说话。长大的我们，面具成为每天生活所必不可少的东西。
这时，我们会突然发现，原来的成长欲望已经随着岁月的变迁而埋葬。我，抗拒长大，抗拒走近大人的世界。
读了这本书，总会不自觉地受伤，流鼻涕，然后自然流泪。那个模糊如一滴水的余周周；那个希望通过自己努力得到老师赞赏的余周周，那个本以为是靠自己努力而成功，却发现要谢谢妈妈的余周周。那真的只是余周周么？
也许还是我们自己。那些对余周周内心成长，心理活动的句子，总能够重重地打在我的心上。那个渐渐明白了人情世故、人间冷暖的余周周，那位每个人心里的余周周。
不是每个孩子，生来就是优等生。同样，所有的小孩儿都希望自己得到别人的夸奖，希望自己是站在众人瞩目位置上的那个人。但不幸的是，那样的位置及其有限，没有谁会是永远的主角，我们常常只能作为舞台的背景，甚至是坐在观众席里**表演的路人。
在这个过程中，我们会逐渐学会接受和调整自己的心态。由在乎变为不屑，从伤心变成无所谓，这个也许就是成长的代价。
你好旧时光读后感（三）
刚刚看完《你好，旧时光》，刚开始觉得不好看，后面静下心来看，才发现越看越入味。看完后一面讶异着作者怎么有着这么好的记性，一面清晰的看到属于自己的记忆如潮水般涌出，曾经写作文时用过的词语，此刻才第一次的觉得那么贴切。那样的余周周、辛锐、沈屾，在她们身上看到了自己的影子，有美好的怀念，也有不堪的和不想记住，可是这一切都是那么清晰真切，因为这些都是青春刻在生命上的痕迹。
不论好坏、不论对错，那段时光都是最美好的，想起来都是阳光明媚，即使雨季的来临让我有段时间特别的迷恋下雨天。
余周周的初中是快乐而纯洁的，而高中则开始表现出虚伪和世故。这样的经历是何曾的相似，就像曾经的我总是无耻的怀念着初中而鄙夷高中，现在相信可能只是因为初中的我拥有万丈光芒，仿佛身处世界的**，而高中就像是被人狠狠的推下云端，然后内大神还很高高在上的说你是凡人，只是我不小心看错人，把你招上来，你没有仙缘，然后我就恐慌了，不想不愿承认这个事实，所以一直都努力给自己做云梯，告诉自己，要相信自己，要相信可以凭自己重返荣光。这样的努力，终究还是有回报的，在高中的某次考试某个点，回到了曾经最熟悉的高度，希望班头如往常那样报成绩，然后在别人的讶异中高高昂起头，可是那次考试就像是没有出现过那样，班头提都没提，而自己那幻想中期待的大段虚荣突然苍白的不知道要怎么去填补色彩。
这样的想法现在看来既虚伪又可笑，幸福是这世上最罕见的巧合，而人生总是充满了荆棘和不顺，也会有很多的质疑和不理解，可是这些又有些什么所谓，你的人生都不能由别人来过，所以为什么要用一种折磨自己的方式来证明别人是错的，你以为他们会是你生命中的vip观众，可是最后你会发现那些自己曾在心里暗暗下定决心要让他们刮目相看的人早就在转身的时候忘了和你说过的话，他们从来都不需要对你人生过程负责，只要对你每次的结果做出评价就可以了。
现在我感谢初中的辉煌，也感谢高中的失败寂寞。初中的时光让我看到的是同学之间的纯真无暇，即使有中考的压力压着，有张老大不定时像幽灵一样无声无息的在班级后排出现，但是我依然在自己的那片小天地里过的怡然自得，然后就是偶尔想想那束曾照进我生命的短暂阳光，真是明亮啊，晃眼却有让人贪恋的温暖，直至此刻都心心念念。
虽然我不喜欢物理，但我总是相信能量守恒定律。就像风雨过后看到彩虹。晴天过后，多云。这所乌云密布的高中在一个无聊的暑假后开学。依然记得自己和爸爸一起去报道时的场景，从没有想过自己会在实验班，所以一直都在后面班级名单里搜寻自己的名字，还在多遍找不到自己名字后就紧张的问爸爸怎么没有我的名字，而一直淡定的从一班开始搜寻名字的爸爸在一班女生名单的最后一行找到了我的名字，然后说不就在这嘛，老天第一次如此听我话的实现了我宁做凤尾，不做鸡头的豪言，之后的三年，为了不做凤尾而力争上游的努力，那样慌张不安，怕自己不努力就跟不上，怕别人伤害而先把别人隔离在自己的生活之外，然后还要表现倔强决绝，这样的自己是多么的幼稚可笑。
不过依然，谢谢高中三年，是因为这样的三年让我学会一个人想事情，不带任何个人色彩的看事情的发展，然后客观评价，虽有时冷然没有温度，但直达本质。
你好，老时光，我们都有一个丰富多彩或单调的时光。不用忘记，心怀感恩，每一段时光都是我们活着的见证，过去的我们成就现在的我们，然后我们才会有未来的模样。真正的放下，不是说万般皆有法，如梦亦如幻，如雾亦如电，应作如是观这样的佛偈，而是对过去的自己，好的赞声不错，坏的说句混蛋，摘下面具诚实面对，然后微微一笑，道一声：
你好，我的时光，谢谢你陪我的每时每刻。
有《你好，旧时光》这本书，又有《明天你好》这首歌，这就告诉我们，其实不管是过去还是将来，都是美好的，过去的东西给我们无限的回忆，将来的明天让我们充满好奇与憧憬。所以现在，我们不管遇到多大的困难，那都只是暂时的，它会过去，明天依旧美好。
旧时光读后感(篇4)
每个人都有自己最喜欢的一本书，总是看了又看，百看不厌。我最喜欢的书，是一本叫做《蝴蝶飞过旧时光》的励志小说。这是我看过的最好看的一本书。
这是一本写女生成长类的书籍，讲述了14岁的余乐乐肩负父母的“殷切期望”来到了市里最好的实验中学，遇到了姚斯然和同桌许宸。姚斯然是所有人眼中的公主，而许宸无论是家世还是学习方面都是大家所羡慕的对象。以前有着同样高度的余乐乐在这里却变成了凤凰的尾巴，再也找不到从前的自信和骄傲。在经历了父亲车祸去世、早恋风波等一系列事件后，许宸和余乐乐这对同桌冤家的友情小火苗竟不断升温。后来，余乐乐因为一篇作文得到了语文老师的欣赏与关注，这使迷茫的她重新拥有了新的能量。而妈妈暗中追查爸爸死因的事情也有了进展，原来爸爸的死并非意外，而是有人故意放走了肇事者，这个人竟然是许宸的父亲，余乐乐这一刻选择了宽容和谅解。妈妈和于城即将组建新家庭时，余乐乐突破了自己，说服了自己。
成长的路上每个人都有自己的烦恼，有一段时间我的成绩直线下滑。烦恼的我越来越浮躁，没想到成绩下滑得更厉害了，我慢慢地对自己失去了信心。当我看完这本书后，书中的主人公经常浮现在我的脑海中—不爱说话的她，每天总是穿着校服，扎个普普通通的马尾辫。可就是她这身一成不变的服饰，却显现了她内心里的坚强。我应该像她一样变得坚强起来。其实所谓成长，就是要忘记那些我们以为要铭记一辈子的事情，而铭记那些以为一定会忘记的事。每只毛毛虫都有机会蜕变成蝶，只要它有希望，有梦想，不放弃，就能飞过旧时光，飞向崭新的明天。我应该重新振作起来，不断努力，不断查漏补缺，终有一天我也会变成一只美丽的蝴蝶飞翔在蓝天下。
旧时光读后感(篇5)
她对余周周的感情，我是很明白的，对于余周周我很喜欢她的性格，在我心目中就是女侠的存在 。她坚强，她不骄傲，也有自己的小个性，也许我们的生活中都曾有过这样一种在辛锐看来光彩夺目的人。她们开朗，热情，学习友谊，人缘好，这个时候的自卑我觉得不为过。就像我在生活中沉默寡言因为家庭变故身边的朋友离开了我，只剩下一个朋友，但每次你想和她推心置腹的说一些什么的时候， 她总是被各种各样的人打断。于是我低下头既羡慕又难过。
当辛锐看到林杨又给周周寄东西时，回头林杨对辛锐说的一句，你这道题算错了，谁可能都拒绝不了这样一种阳光学习又好的男孩子吧。看到网上说，林杨求你千万不要搭理辛锐，但是我想说， 喜欢一个人并没有错，或许这是暗恋也可能是嫉妒，但是不关别人的事，据说你到了后来诬陷凌翔茜作弊，让她退学，我觉得可是就是一个人的自卑心里爆发以后的自私完全展露出来。不管怎么。样，我都希望你剧里的辛锐越来越自信。你也会找到属于自己的天空和小太阳。
旧时光读后感(篇6)
有一种时间，叫作青春：有一种方式，叫作回忆：有一种态度，叫作珍惜；有一种褪色，叫作成长。
当岁月剥落层层凝重的壳，彼时的少年已然蜕茧为蝶，站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖已繁花盛开！
烈日炎炎的夏日，青春的散声。随着考场铃声的响起，仲夏蝉鸣悄然而至。作为初中的最后一个暑假，我仍略带悠然。
从网上订购了一套《你好，旧时光》，只因被其简介所打动。书中以一个名叫余周周的女孩为主线，讲述了她从小到大所经历的一段段美好或悲凉的时光，这是一个患有轻微幻想病的女孩在成长的道路上所经历的一切，不管是小升初的挫折，还是考高中的奋斗，不管是上课睡觉被抓，还是放弃大学保送，从她的身上，都能看见我们自己的影子，那么真实又那么复杂。
我很喜欢里面的一句话：“我们为什么喜欢《灌篮高手》，？因为他敢说‘我要打败你’，即使没有成功，也不会有人笑话他们。
我们不是任何人，我们只属于自己。”我也喜欢《灌篮高手》，喜欢他们敢挑战，敢夸海口，但是会努力，而且不怕输，不怕羞，因为他们输得起。我喜欢这种劲儿，他们活在自己的青春里，热血沸腾地为此奋斗拼搏，直到世界尽头，可是我呢？
我该如何规划我的青春，面对现实，胆怯和困惑？我是属于自己的吗？我输得起吗？
换作是过去的我定会犹疑不决，但就在这个夏日，我恍然间明白青春是属于自己的，是需要拼搏的，苦过痛过那才是真正的青春l
今年夏天，太阳太猛烈了，人们都快融化了。但大二的表弟，在这样一个夏日里，用他的话说，做了一件很有男子气概的事——从南京徒步旅行，骑自行车到绍兴，钱清。我刚听到时根本不相信有这么回事，直至我看到那黑瘦得已辨认不出入样的表哥，我才终于相信。
整整五天四夜的旅程，在如此酷热的太阳下远行，何苦如此呢？表哥淡然一笑，搔了搔头说：“当时就只是想来证明一下自己的能力，或是向过去说声再见吧！
毕竟再不做件有意义的事，我就要老了，那时回首，后悔可来不及了。”说着，摸了摸我的脑袋：“人生能有几回搏？
趁着年轻，我会多打拼，只要不后悔，我怕什么？”
是呀，我在怕什么呢？一路上的颠簸总会开出一朵美丽的花。虽然不可能永远幸福，虽然世界并不完美，但我们仍然有选择和改变的能力，我们仍然属于自己，我们仍然拥有美丽华丽的青春，我们害怕什么？
我们依旧可以放声大笑，依旧可以快乐歌唱，只要你拼过，争取过，努力过，那么充满汗水的时光必然也是芬芳的，因为青春不会辜负每个少年！
我想，我是时候该放手一搏了，趁着无限美好的春光，昂首阔步，看时光把曾经的崎岖抹平，洒下一地阳光，直到青春的尽头！
你好旧时光读后感（二）
终于走完了小时候，彼时的少年站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖竟已遍地繁花盛开。
那些长大的时光，满是无法替代的美好。
你是否也像**里的周周，患有玛丽苏症状？你的心是否也藏在坚硬的身体里，认为它是生命的主导？你是否也怀念着，回不去的小时候？
你是否也在念念不忘，找寻着那个肯陪你青春到最后的人？《你好，旧时光》。你好，余周周。
你好，那段回不去的小时候。你好，青春，还有成长。
感染无需惊慌，成长即将开始。
“单纯的孩子，最后变了样。”--《我心中尚未崩坏的地方》
最美好的幸福，就是一无所知。可是生活不是动画片。那些所谓的美丽泡泡只是在某个时刻被太阳照亮，如此美丽。
有一天，你会发现，一触即碎的美好，是多么稀松平常的事。当你远离动画片，是时候让每个人都知道真相了。自欺欺人，也是种安慰。
小时候，高兴就是高兴，不高兴就是不高兴。想笑就笑，想哭就哭。但有一天，我发现痛苦可以放在心上，而幸福，作为一种表达，可以继续留在脸上。
不知不觉中，我失去了对孩子们最好的特权。
我们都在悄无声息地长大。我们一点点藏起心底的秘密。终有一天，看透这片风景-----懂事。
懂得当初上帝用懵懂来帮你屏蔽了的伤心事。青春中的疼痛和伤害，的确不是那么容易过去。但是，我们还有大把时间。
永远不要说永远。
“我相信秒秒的瞬间，我不信年年的永远。”--《oa oa》
“永远”就像一个咒语，“永远在一起”，“永远爱你”，“永远是好朋友”，“永远相信你”？？？？？？这样的咒语，专门用来召唤“分离” “变心”“背叛”“怀疑”。所以，永远不要说永远。
萍水相逢的同窗，几年后匆匆别离各奔前程，是应该感谢他们松松垮垮陪自己一程，还是应该遗憾于不能真心相交？
同伴，不必走到一起，走到最后，一定的路给对方带来自己的欢笑，就足够了。亲密伙伴，可亲密不一定代表无间。
有些人陪我一段，有些人陪我永远。我陪有些人一段，我陪有些人永远。起初，他们都想永远来，但谁能抵挡时间的无情呢？
真正的道别，根本就无需道别，便兴冲冲投入到下一段际遇里了。
道别，就是死去一点点。
死亡是一把匕首，但流血的都是活人，然后在子宫里死去。
会记得某年某月某日某分某秒某种永远或瞬间的心情吗？
生活在别处
“寂寞可以是忍受，也可以是享受，享受仅有的拥有。”--《星空》
你有没有一瞬间，好想好想飞，逃离这个疯狂的世界？苦吗？累吗？
答案只有自己知道。可是，这样的答案又过于主观。幸福因比较而有意义。
那痛苦呢？你的泪水，是莫名的吗？没有经历过别人的人生，我们无从评价。
那沉浸在自己的世界里，也不该自怨自艾。幻想可以是一个人的at力场。生活在别处，一个瑰丽精彩的“别处”，什么都无法伤害到自己。
一天，命运毫无预兆地单膝跪下，恭敬地为小灰姑娘穿上水晶鞋。成长中的灵魂害怕，甚至不能感谢你。
生活处处充满讽刺，只有周周静静地看着，只有她最愿意寂寞。如果肯静下心来，那我们是不是也可以发现，原来寂寞可以给人一种居高临下的姿态，让自己与众不同，更清醒，更无奈，这清醒无奈中有着不合年龄的清高，欲罢不能。
一个人物画完，一个故事也在脑海落幕。可不是每个人都是那个公主。我们扮演的是命运。紧紧握在掌心里，做自己的神，在我活的地方。
生命就像陀螺，转来转去，然后生生不息。然后呢？一起走吧。一切比想象中，还要好一点。
你好旧时光读后感（三）
再回过头已经是洪荒的宇宙。
每个人都这样恍惚而又迅疾地成长起来，喧嚣吵闹，抑或沉静平凡的。时间永远向前冲刺，把人远远甩在后面。
很少有人会花时间和精力去想童年的酸甜苦辣，小红花和集体午睡的时光，在小操场上奔跑的快乐身影和永远逝去的时光。我们都在不断长大，褪去臃肿繁琐的外壳，或大或小地发生着难以目测的变化，终于有一日回过头来，突然记起很久以前的无数个春夏。
就像之前在宣传语上看到的，这是一本无关乎情爱，只关于成长的书。特别喜欢出版这本书的名字，像一个在和旧时光打招呼的老友，淡淡的，有一种久违了的感觉，就像好久不见得朋友，在经历了岁月的洗礼之后，打声招呼一样。
那个在自己营造的保护伞下，躲避着那些有意无意的伤害，独自坚强的面对周遭的一切，小心翼翼成长着的余周周。从某一方面来讲，过早的懂事是一件残酷的事情，但同样的余周周与生俱来的勇敢又给了她新的天地。她是女侠、是雅典娜始终都是。
勇敢的余周周，在用自己的方式面对成长，化解长大所要面对的不解和困难。小时候，我们总是希望长大，似乎长大就不再需要忍受唠叨，就会用自己的方式决定什么能做，什么不能做。可真正长大了就会发现，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范围，甚至连自小心目中强大的父母也左右不了什么了。
我们开始变成复杂的大人，要面对谎言和虚伪。不会再像小时候那样，不喜欢你就不和你一起玩，不高兴就可以不说话。长大的我们，面具成为每天生活所必不可少的东西。
这时候，我们才会突然发现，当初渴望长大的心声早已经随着岁月的变迁被埋没了。我，抗拒长大，抗拒走近大人的世界。
看这本书，总会不自觉地心疼，鼻子酸酸的，然后就自然而然的流泪。那个模糊如一滴水的余周周；那个希望通过自己努力得到老师赞赏的余周周，那个本以为是靠自己努力而成功，却发现要谢谢妈妈的余周周。那真的只是余周周么？
也许还是我们自己。那些对余周周内心成长，心理活动的句子，总能够重重地打在我的心上。那个渐渐明白了人情世故、人间冷暖的余周周，那位每个人心里的余周周。
不是每个孩子，生来就是优等生。同样，所有的小孩儿都希望自己得到别人的夸奖，希望自己是站在众人瞩目位置上的那个人。但不幸的是，那样的位置及其有限，没有谁会是永远的主角，我们常常只能作为舞台的背景，甚至是坐在观众席里**表演的路人。
在这个过程中，我们会慢慢学会接受，调整自己的心态。由在乎变为不屑，从伤心变成无所谓，这个也许就是成长的代价。
十六年前的回忆读后感精选
读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了，我们阅读作者的作品，能够从中收获古人的智慧。读后感能激发我们对作品深刻的思考，并且让我们从中获得更多的收获，那么我们如何将自己的感情写进读后感呢？下面是一篇关于“十六年前的回忆读后感”的详细文章，我希望在您的决策中我的建议能够为您提供一个优秀的参考！
十六年前的回忆读后感(篇1)
开学的第二节课，我们就学习了《十六年前的回忆》这篇课文。这篇课文主要围绕着共产党李大钊同志被捕前，被捕后，在法庭上，不管已经受了多少苦，都坚强与敌人作抗争的故事。
正像毛主席写《为人民服务》这篇文章时借用的一句司马迁的名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。李大钊同志的死，就是比泰山还重。因为他是为人民的利益而死的。他为了共产党的秘密不被破坏，中华儿女美好的明天，宁死也不向敌人透漏半点消息，最终被敌人绞死。
此时我不禁又浮想联翩：乐于助人的雷锋，舍身炸碉堡的董存瑞，当代女英雄任长霞，勇敢的放牛娃王二小，等等。他们都是为人民的利益而做事，他们永远是为人民服务的，他们的死都比泰山还要重!而那些被判祖国的汉奸，他们因为怕受到打击，所以转身向敌人投靠，将人民的秘密都告诉了敌人，让敌人又了解了一项机密，更深的打击我们的祖国。他们这种人的死，连一根雁毛也不值。
记得有这样一句话：我们不能控制人生的长度，却能控制人生的宽度。人，无论怎样都会有平凡的一生，为何不做些为人民服务的好事，来充实自己的人生呢?
十六年前的回忆读后感(篇2)
精读课文的阅读教学过程，是学生在编者的启示下（通过“预习”和“思考・练习”），在老师的引导、合作下，与课文对话的过程，即透过语言文字、感知思想内容，体验课文所表达的情感、接受课文美的熏陶。学生主动参与的程度越高，学习策略掌握的越好，对课文的体验也就越深刻。因此，本课教学设计，注重引导学生根据“预习”和“思考・练习”的提示，深入到课文中去，和作者一起感受李大钊的伟大人格，一起体验失去李大钊的巨大的悲痛。
1、揭示课题后，引导学生交流对李大钊生平的了解和对当时社会的.了解，要求说得概括些，不必说得很具体。
2、学生如果了解不多，老师可作适当的补充介绍。
补充要点：(1)李大钊是中国共产党的创设人和早期优秀领导者之一。(2)1926年3月，盘踞在东北的军阀张作霖率兵进关，占领河北、山东等地，加紧迫害革命人士。
1、检查课文阅读情况，结合生字正音教学。(方言对普通话的影响，要注意纠正。)
2、检查对课文的初步理解。
课前已布置预习，预习重点要求之一是“想想课文主要写了李大钊同志的几件事”。课上，可要求速读课文，找出表示时间的事，想想课文写那个时间里发生什么事。只要能找到表示时间的词，对事情的概括也就不难。
课文中表示时间的词语和那个时间里的事：
十六年前的回忆读后感(篇3)
十六年前的回忆，仿若昙花一现；十六年前的回忆，是悲痛交加的心被他的精神支柱的力量所勉强支撑。但是，我心潮澎湃的心情，又何时平复过？从他浑身上下所散发出来的耀眼锋芒，让我身为中国人的血液竟也不由自主地沸腾。
李大钊这个朴实而令人肃然起敬的名称，就在4月28日的那一天，自此永远刻在了时光永垂不朽的痕迹上。
身为共产党党员的李大钊，为了避免党组织的机密文件被残暴无情的军阀知晓，他只好将书籍和文件统统销毁，防止泄漏。
只是，工友阎振三却被军阀抓捕，受到了一阵严刑拷打。然而，阎振三却不屈不挠，宁死也不肯将机密泄露出去。最后，宪兵们便将不卑不吭，一直保持着严峻态度的李大钊抓捕了去。
在法庭上，狼狈不堪却平静慈祥的李大钊与他的妻女见了面。而李星华也深刻地明白，他的父亲对于革命事业胜利的信心异常坚定。所以，他也对刁蛮跋扈的法官说出自己是最大的孩子的谎言。
但是，在李星华与母亲及妹妹回到家的第二天之后，竟看到了报纸上一段犹如晴天霹雳般的新闻。李大钊等昨已执行绞刑十个字仿若泰山压顶般无情地压在了她们的心灵深处，再也不能缝合。因为她们的心，在此时早已支离破碎。
这个作为一名父亲朴实而慈祥，对待革命事业却绝不能有一丝一毫的懈怠的共产党党员李大钊，就在1927年4月28日，永生永世地将他年仅38岁的生命定格在了这一刻。
对此，或许谁都会为李大钊年纪轻轻就如此才华横溢，却无情地被军阀所杀害的事实感到愤懑不平。但是，如若李大钊仍旧在世，他会如此想么？
他对于革命事业的信心，早已千倍百倍地投入其中。为的就是中国这头沉睡中尚未真正觉醒，崛起拼搏的威风凛凛的雄狮能真正保卫起自己的家园。
不论是经过了残忍暴力的军阀的威逼利诱，他都不会去作为他们的走狗，刻意地去谄媚并讨好巴结，过着溜须拍马、猪狗不如的生活。他也更不会从自己的口中泄露出一丝一毫的只字片语，继而背叛了共产党，背叛了整个中国。
最终，他殉葬了。他是死在军阀粗壮结实的粗绳之下的。虽然，他为了国家，为了革命事业，最终离我们而去。但是，他坚贞不屈、大义凛然的精神支柱却深深地烙在了我们的心中。我仿佛看见，他在临终前，洋溢着的一抹平静而欣慰的淡淡笑容。
那是与中国共产党同仇敌忾，坚贞不屈的欣慰笑容。
李大钊，这个值得令人深思的名称，在我的心中，看见他浑身耀眼的锋芒，立下了永垂不朽的辉煌。
十六年前的回忆读后感(篇4)
清明节假期，打开电视机，里面都是缅怀先烈，为烈士纪念碑敬献花圈的新闻。庄严肃穆的纪念碑前站满了各界人士以及少先队员。他们热泪盈眶，认真专注倾听革命先烈抛头颅洒热血的伟大事迹。我不禁也深受感动，更加理解我最近学过的一篇课文——《十六年前的回忆》。
《十六年前的回忆》的作者是李星华。当时，全国上上下下都在闹“白色恐怖”，许多共产党人被迫害，作者李星华的父亲李大钊也是其一。1927年4月，北京形势严峻，李大钊同志等人被抓，被敌人严刑拷打，身心受到残酷迫害，但是李大钊同志有坚定的共产主义信仰，坚持什么都不肯说，最终被万恶的军阀绞杀了。
读完了课文，我对李大钊同志油然而生深深的敬佩之情。我想到了许许多多为了新中国而牺牲的革命先烈，“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，“舍身为国，永垂不朽”的舍身炸碉堡的董存瑞，他们为了人民美好的明天，不惜牺牲自己的生命……正如司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他们是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的!
中国现在的繁荣富强，难道不是爱国英雄们用双手、用血汗创造的吗?看看现在的高楼大厦，我们应该为祖国的繁荣富强感到骄傲，感谢千千万万牺牲的革命先烈。我们也应该有一颗炽热的爱国之心!
现在，我们应该接过建设祖国的接力棒，好好学习，为祖国，为社会贡献自己的一份力量，让祖国更加的繁荣富强!
十六年前的回忆读后感(篇5)
在我读六年级下学期时学过一篇课文,叫做《十六年前的回忆》,大概内容讲的是：李大钊同志是一个爱国、忠于革命事业的人.为了革命的安危,早出晚归,不辞劳苦,到处奔波.后来即使局势越来越严重,他也坚决不离开北京.可怕的一天来临了,李大钊一家都被抓了.但他依然显得十分沉着,安定.因为他被一种伟大的力量占据着——他对于革命事业的信心!终于在那一年的4月28号的那天,他的家人被放了回来,他被绞刑了.
这篇文章给我的不只是感动,还有李大钊的伟大精神,是非常值得我们学习的!为了革命的事业,他不惜一切,献出了自己的宝贵生命.就在遇到危险的同时,也依然显得那么沉着,冷静,保持他呢一贯的严峻态度,没有丝毫畏惧.
为了革命的事业,到处奔波,在重要时刻,即使遇到危险也不逃亡,并将生死置之度外,这样的人是多么了不起,又是多么的伟大啊!一般人也是做不到的.当然现在世界和平,生活安定,不需要我们去与敌人斗争,不需要我们献出生命,可是最起码也要做一个有用的人.靠自己的智慧、聪明才干去把祖国建设的更加繁荣昌盛!
学了这篇课文,使我更加明确了学习目的,那就是好好学习,做一个对人民,对社会,对祖国有用的人!
十六年前的回忆读后感(篇6)
读了《十六年前的回忆》这篇课文，我深深的被李大钊先生的革命精神所感动。
李大钊是我国最早的马克思主义者，是共产党的创始人之一。时间拉回1972年的春天，那时李大钊同志为了革命的安危，早出晚归，不辞辛苦，为了革命的事业到处奔波。4月6日的早晨，这可怕的一天来临了。李大钊一家都被抓了，但是他依然是那样沉着、冷静。面对敌人的严刑拷打，他不但不向敌人屈服，而且还展示了革命先烈忠于革命的事业的伟大精神，将个人的生死置之度外。
李大钊同志这种精神，这样的人是多么的伟大，多么的了不起。现在我们生活在和平年代，生活安定，没有战争，当然更不需要与敌人面对面斗争，也不需要我们献出宝贵的生命。可越是这样，我们更应该用我们的聪明才智把祖国建设的更好，更强大。
这篇文章，让我不仅感动，而且让我更加明确了我们学习的目标:做一个对社会、对祖国有用的人。
2023不一样读后感(精品14篇)
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？或许"2023不一样读后感(精品14篇)"是你正在寻找的内容，感谢您的参阅。
不一样读后感 篇1
《爱的教育》读后感 文：云卓 我读了[微软用户1] 《爱的教育》这本书，其中《小阁楼》这篇文章另[微软用户2] 我印象最深。它主要讲的是艾瑞克和他的妈妈去给一个贫穷的女人一家[微软用户3] 送布，这个女人[微软用户4] 一家住在一个[微软用户5] 高高的房子顶层，房间很小。艾瑞克从打开的门缝中看到阴暗的屋里有一个男孩儿，他背朝外，跪在小桌前写字。这么黑的屋子，怎么能写字呢？艾瑞克仔细一看，发现那个小男孩竟然是克洛西。原来，克洛西的爸爸已经去美国七年了，就靠他妈妈一个人卖菜养活着孩子，现在他妈妈又生了病，不能去挑菜卖。家里的家具都已经卖光了，连克洛西写字的桌子都没有，连一盏小小的灯也没有，克洛西的眼睛都要累坏了。[微软用户6] 读了这个故事，我认为克洛西是个多么可怜的孩子，学习是多么用功啊！我们和他比起来，我们是多么富裕。[微软用户7] 我们有明亮的护眼灯、有漂亮的学习桌椅、有宽敞明亮的房子、吃穿不用愁，我们应该向克洛西学习，珍惜学习的每一分每一秒，利用富裕的生活条件，学习更多的`知识，增长更多的本领。 教师的话： 加油！云卓，张老师知道你是最棒的！能够利用假期时间多读课外书，这何尝不是一种热爱生活，珍惜时间的表现呢？老师非常喜欢你，也希望你能够按照老师所说再修改一下习作好吗？相信你会有更深刻的体会。 [微软用户1]这里需要加上个时间，如：“寒假里”，给读者以似曾相识之感。 [微软用户2]“另”是错别字，应改为“令”，此句改为：“给我留下的印象最深”更为通顺。 [微软用户3]此处“一个”和“一家”两个量词同时使用，不够恰当。 [微软用户4]可以用代词：“她们”。 [微软用户5]量词的使用应该注意。 [微软用户6]这几句话写得很传神，而且有一种你对主人公同情的深深的情感在里面。故事内容应该不止这一些，因此，此段最后可以使用省略号。 [微软用户7]与可怜的主人公相比，我们的生活多么幸福。可以自然过渡到自己的生活上，拿出自己的一件事情或一种现象具体分析，做好对与，写好比较深刻的反思。
不一样读后感 篇2
你若寻找，便能得到
宁日耀2018年5月
读完王维审老师的《寻找不一样的教育》，深深印在心头的是镌刻在书的封面上，散发着淡淡心香的两行字：“一本清浅而深刻的教育故事”“一部关于教育叙事的写作宝典”。王老师将故事和写作指导有机融合，在讲述一个个生动的教育故事的同时，渗透了教育叙事写作方法的指导。
比如在书的第一章《推开教育的另一扇窗》的标题下面，他用简短的一句话，标注了教育叙事写作的意义：“教师进行教育叙事写作，不仅是为了戳破生活的真相，安顿生生命里的痛感，更重要的是为了找到摆脱教育困惑的出口，寻找到属于自己的成长方向。”而在背面则从“改变自己、影响他人、成就教育”三个方面展开阐述了“为什么写教育叙事”。
接着用《为生命擦亮一些日子》、《换一个方向成长》、《再加10%，从平凡到卓越》三个成长主题故事进一步叙述了教育叙事写作的意义。而书的第二章《我们需要怎样的故事》则是通过五个主题故事为我们讲述了“教育叙事写什么”；第三章《找到一种最好的表达》也是通过五个主题故事向读者说明了在教育叙事写作中“怎样呈现教育事件”；第四章《从事例走向事理》借助五个主题故事详细介绍了“怎样写好教育叙事”；第五章《发现教育意义的密码》更是借助故事阐明了写作对于教师专业成长的意义。
王老师就是这样借助一个个故事循序渐进地为了我们展开了教育叙事写作的密码，让读者在读故事的过程中，以故事为范例慢慢领悟了什么是教育叙事，教育叙事的特点以及写教育叙事的意义，并掌握了教育叙事的一些基本写作方法。这样，故事不仅为初学教育写作的老师推开了一扇通往叙事写作的窗，而且成为了叙事写作的范本，让老师有“章”可循,有“法”可依，可谓相得益彰。而发生在普通教育生活中的故事，带给我们越来越强大的力量、教育智慧和教师情怀。
从《为生命擦亮一些日子》中，我们读到了一个真正的草根出身，历经磨难，却坚持用文字来安顿生命里的痛感，并通过持续的教育写作发现了教育的意义，诠释了教育的真谛的王老师。他用自己的成长经历告诉我们：只有来自教师自己内心的觉悟和觉醒，才能完成教育生命的自我救赎；从《把法宝交（教）给我》、《除非，你拐个弯》等故事中，我们读出了教育不是简单的命令或判断，教育需要智慧，需要走进学生独特的个性世界，对他们加以智慧的引导和帮助，给以悦纳和确认，予以延伸和发展；从《行走也是一种教育》、《种瓜，也是为了看花》等故事中，我们看到了一个牵着学生的生命，带着希望和欣赏，慢慢地行走在教育之路上的师者情怀：
教育本身就是一种种植。不要太在意最后的收获，要学会欣赏过程，一步步欣赏细节和心情，在开放、自由、期待的人生状态中倾听生命的回声
王老师就是这样把一个个散落在教育之路上的故事，用最干净、质朴的语言真实地记录下来，并用他那双仿佛能透视教育的慧眼，从那些不被常人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓；从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，让我们读到了一种不一样的教育，带给了我们直抵心灵深处的触动和对教育的自我审视与思考。
王老师在《为生命擦亮一些日子》中说：你若寻找，便能得到。历经深深的刺痛、焦灼的渴望、迷失方向的行走，王老师终于找到了教育的出口，也在文字的执着中收获了教育的成功。
我想如果我们寻找它，我们也可以得到它。在王先生的书中，在平凡的教育生活中，通过阅读、观察、实践和思考，用文字和叙述来写作，给我们一个温暖、和谐、美好的教育开端。
不一样读后感 篇3
暑假，我读了一本非常有趣的书，名叫《不一样的数学故事》。数学不都是“加、减、乘、除”这些枯燥无味的练***？还能变成我们喜欢的故事吗？让我带你一起领略一下这本书的奇妙吧。
这本书主要讲述了一个叫奇异老师的数学老师的故事，他正在和他的同学学习数学，如豌豆，蜂蜜，皇后和博多。怪怪老师是一个来外星球的神奇老师，当然，大家知道，外星人都有神奇的本领。奇怪的老师还带了一只叫乌鲁鲁的狗，一只像机器猫一样神奇的外星狗。
怪怪老师喜欢施展外星人魔法一样的本领，把疑难枯燥的数学问题变成好玩的故事和旅行。有一次，老师带我们去了一个神秘的圆形过滤门：大于5的可以进去，小于5的不能进去。
怪怪老师让大家想办法把全班2个同学全带进过滤门，谁被丢下也且很难过的不是。班长皇后想了一个办法，把乌鲁鲁变成两个，加上老师，一共一个，这样按照四舍五入，他们班可以进60人！大家高高兴兴的排队进门，但在门口还要回答一个问题才能进。
第一个是蜂蜜。问题是：将693舍入到最接近的整数。蜜蜜想了想，报出答案：
“69”。她顺利通过了，蹦蹦跳跳地进去了。下一个是皮豆，他的问题和蜜蜜的差不多：
把698四舍五入成整数。但是粗心的豌豆拿了8后的小数点作为3，以为这和蜂蜜的问题一样，答案是：69。
结果，大门“嘭”地关上了。幸运的是，豌豆及时发现了问题，把答案改成了70，最后进了过滤门。这么学数学很有趣吧，也一定不会忘记吧？
皮豆他们会带我们畅游在奇妙的数学世界，看他们的各种奇遇：他们为了登上宇宙飞船，让乌鲁鲁为他们每人变出10000张薯片奖券，虽然上当受骗，却因此认识了“计数单位”和“乘法口诀”。开学后，他们又和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了“四则运算”；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军。
对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王，这是怎么回事呢？想知道吗？快去读读这本书吧。
读完这本书，你会发现数学是如此有趣和容易学习。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。
”我们虽然没有怪怪老师和乌鲁鲁那样神奇的本领，但只要用心，我们一定能在学***现各种有趣的事情，让学***变得丰富多彩，我们的生活也会变得开心而有趣。
不一样读后感 篇4
童年的故事五彩缤纷，童年的故事精彩纷呈。如茶，醇香浓厚；如水，清澈纯洁；如画，惟妙惟肖……翻开《童年》这本脍炙人口的名着，我的思绪也随着一页又一页的翻动而忽起忽落。
人们常说，许多名人的背后都拥有一段深刻的故事，马克西姆亦是如此。《童年》中阿廖沙的童年也正是他的童年的真实写照。
3岁丧父的阿廖沙跟随着母亲来到了一个濒临破产的小作坊。在这小作坊里生活着一个勾心斗角、专横自私的家庭。性情暴躁、本性贪婪的外祖父；举止粗野、自私贪婪的两个舅舅，让幼小的阿廖沙失去所谓童年的快乐。外祖父的毒打，人与人之间的敌意，更让他无法找回失去的快乐。但庆幸的是，他有一个善良慈祥的外祖母。她有着圣徒般宽大胸怀，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。而外祖母所讲的歌颂正义和追求光明的故事也陶冶了幼小的阿廖沙，让他充满坚强的力量，提高生活的信心与勇气。但不幸的是，他的母亲在他十一岁那年去世，外祖父也破产了。为了不再过寄人篱下的生活，他走上了社会，选择独立生活。
可以想象，在这样一个年龄，有哪一个儿童不是被父母百般呵护着的？也可以想象，在这样一个极度黑暗的沙皇统治时期，有多少儿童居无定所、四处流浪，生活无比艰辛。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”也就是在这样一个充满腐朽制度的黑暗社会中，炼就了这些贫苦的儿童的不一样的童年，让他们拥有追求光明，在黑暗中寻找真理的坚强意志。路，就在脚下，只要有信心并笃定地去追求理想你就会拥有不一样的人生。
相比之下，我们的童年是那样幸福。假如说他们是独立自主、汲水成长的野花，那么现在的我们便是被人灌养的“宠儿”。父母把我们视为掌上明珠，“捧在手心怕飞了，含在嘴里怕化了。”遇到一点儿障碍都会一一为我们扫平，让我们拥有一个快乐的童年。可是，有的孩子却不珍惜眼前的幸福和快乐，整天怨天尤人，甚至在困难面前畏缩不前，丧失战斗力，缺乏自强自主的信心和勇气。成了温室中的花朵，浓荫下的小树苗。试想，这样的童年会精彩充实吗?在这样的童年里培养出来的孩子将来该怎样去搏击风雨？该怎样在社会中立足，成为社会的栋梁？
正如屠格涅夫说的：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”不要让童年这个美丽的字眼失去容颜，它需要苦难和挫折这些伙伴。让我们挺起坚强的脊梁，张开奋斗的双翼，去披荆斩棘，去傲击长空做童年的主人、做时代的弄潮儿。
不一样读后感 篇5
荥阳市汜水镇汜水中心小学
周文俊我的同事饶有兴趣的向我推荐了王维审的《寻找不一样的教育》这本书，说都是真实的教育叙事故事，非常值得一看。不久后她就把这本书送到我的手里，我翻开这本书，就被作者的自序吸引了。原来，他和我们一样，是一名普通的教师，在相对落后的地方，一步一步地奋斗在教育的地一线。
但是他对教育有很好的理解和对做教育事业有很好的理念，这种理解和理念默默支持着他的教育行为，在经过长期的时间积淀下，他的不一样的教育故事，他写的教育叙事故事终于生根开花，广为人知。
书中王维审提到了“文字的力量”，对于教师的成长进行一个追问：什么是教师成长的常春藤？怎样才能体现一个教师专业成长好坏呢？
很多时候我们普通的教师都会认为上课得到一等奖的老师非常了不起，因为能够被学校选出去参加比赛的教师本来就是少数，然后要在全区、全市那么多的优秀教师脱颖而出得到一等奖更是凤毛麟角。但是真正能够得到这个命运的橄榄枝的教师能够有几个呢？比如要评选区一级“学科带头人”的荣誉，硬条件就是要评课选优获得区级以上一等奖的奖励。
我们也是为了拼这个荣誉，盼了好久有这个比赛的机会，好不容易有这个机会不断的磨课修改，有时候真是夜不能寐，但是参加也不一定会得到一等奖。所以在这个荣誉中，我真的有很多中青年教师积累了一些成绩。书中王维审老师提到了“写作”则不同了，无数个杂志无数个平台等着你的文字。
写作，其实就是最自己教育行为不断进行的追问、审视、推敲、质疑、批判……相对于一个教师完整的教育生活来说，文字才是教师成长最后中的底气。这，就是文字力量。所以我们普通的教师不如静下心来，多写写自己的教育故事，多写写**，积累一定的教科研成果，帮助自己的人生找到更多的可能性。
文中《一斤米的价值》提到我们的教育处于“学生很苦，教师很累，教育很尴尬”的境地。我们常常有这样的体会：家长口中什么都好的孩子，进入班级之后，我们在心里却把他们分成三六九等：
懂礼貌的、卫生***的、爱打架的、顽皮的等等。我们幼儿园现在班级规模很大，老师在班级管理上花费了很多精力和体力。若不是在我们班级，这些孩子我们不必要对他们的安全等不必担负管理的责任，那么他的顽劣就成了活泼，他的乱涂乱画成了艺术欣赏，他的爱发脾气成了有个性，那么一切将变得轻松美好。
教育涉及太多的考试和标准，所以老师们很紧张，很累。我们应该调整心态，放下身段，多研究一下怎么样在大班额的情况下，管理好学生，处理好处理好种种问题。
不一样读后感 篇6
老师的作品《寻找不一样的教育——我的教育叙事》这本书，我怀着学习的态度走进了王老师撰写的一个个教学事例，与其说是教学事例，可能用“故事”来形容更为恰当。品着这淡淡的两行字：“一本清浅而深刻的教育故事”“一部关于教育叙事的写作宝典”，进入了暑假的充电时间，淡然恬适。整本书,既有对一线教师叙事写作的精要指导,又有对教育的深度思考和反思,堪称教育叙事写作的范本。王老师把一个个散落在教育中的故事，用最真实、质朴的语言记录下来，并用他那双仿佛能透视教育的慧眼，从那些不被常人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓；从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，让我们读到了一种不一样的教育，带给了我们直抵心灵深处的触动和对教育的自我审视与思考。
很多教育著作里面多是对写作理论知识的讲解，比较枯燥难懂，所以读着读着就放弃了。很幸运的是，自己选择了王老师的这本书。他将故事和写作指导有机融合，在讲述一个个生动的教育故事的同时，渗透了教育叙事写作方法的指角色。而在教育这个舞台上，我们在出演着教师这一相同的角色，虽然每个人的经历不尽相同，却又百般相似。可能这条道路顺风顺水，也有可能坑洼不断，有可能平常无奇，也有可能精彩绝伦，但不管怎样，庆幸的是，我们都在坚持，还没有选择放弃。
本书分为五章，第一章：推开教育的另一扇窗；第二章：我们需要怎样的故事；第三章：找到一种最好的表达；第四章：精心讲好自己的故事；第五章：发现教育意义的密码。
其中最令我印象深刻的是这两个地方。
一、第一章用叙事写作记录教育。王维审老师从“改变自己、影响他人、成就教育”三个方面展开阐述了“为什么写教育叙事”。讲述了他从最初一个农村出来，学历、知识、经验都处在最低水平，在深深的刺痛、焦灼的渴望、没有方向的教育路上行走的“菜鸟”老师，一路摸索，改变教育方法，寻找成长的其他方向，并找到了他独特的教育方法——用故事记录教育，很多教师教育水平很高，评到各种职称，但却无法走得更远，因为缺乏写作的能力，他的教育特色不能得到广泛的传播，不能进行反思也缺少了成长的底蕴和情怀，他的发展就会欠缺支撑远行的力量，有建树的名师都离不开写作的支撑，王维审老师就用文字将自己的成长、学生的成长记录下，在文字中对自己的教育生活重新回味、咀嚼、反思，让别人在解读这些小故事的过程中，来一次心灵的对话和交流，这，就是文字的力量。
二、第四章中有个小标题——常在细微处用心，这是我读完整本书感触最深的一段。小标题下面有段文字：“在细微处用心有两层含义看，一是说叙事的过程中要注意细节描写，二是说在提升提炼观点时要善于以小见大”。他说的是在写作是要注意细节，但我认为在教育孩子时也要注意细节。大时代的教育环境下，我们习惯了教育的宏大，总喜欢把教育弄得庄严而隆重。其实，教育工作不一定要去做什么惊天动地的大事，一个老师，每天需要做的都是些普通的、琐碎的事情，尤其是一些装作不经意间表现出来的小事。
每章节都有几篇小故事，看似每个小故事都不一样，却都处处有着联系。作者借助一个个故事循序渐进地为了我们展开了教育叙事写作的密码，用一个个简短却又生动的教育故事为每位读者敲开了不一样的大门，正所谓一本书，一千个读者就会有一千个收获。而这一个个寻常教育生活中的真实的小故事故事，给我们带来的更是一种成长的力量、教育的智慧和师者的情怀。既为我们解疑答惑，也为我们提高了思想境界。刚看这本书的时候，我在第三页写下了这样一段话：许多新老师的疑惑。在积极与怠慢中徘徊不定，最终会选择哪一方，更为妥当的说法是：会妥协于哪一方呢？当然，对于出于怎样的感想自己会写下这样一段话早已忘得一干二净了，所以不妨跟着我继续走走看看，接着，我在本书上陆陆续续写下了一些只言片语，比如：意愿大于能力，教育的力量往往体现在孩子们的生活中，我们最应该教给孩子的是包容、善良、接纳、鼓励等等，一直到最后几页，我写了这样一句话，不管在怎样的制度下，我在这本书中看到的，体验到的都是满满的正能量，所以我要从现在开始，真真正正的好好的爱这一行。说实话，也早已忘了当时自己为何这么的激动，但结果总归是好的。相信大家也从这些只言片语中，深深地体会到这本书的力量了吧！王维审老师对自己在教育一线工作中遇到的问提进行细节分析，积极反思，认真归纳，使自己真正做到了教育的有心人，多少年磨炼下来，他使自己成为一个有“教育感”天赋异禀的人。王老师用了教育叙事的方法，将一个个教育生活中的点滴琐事进行阐述，从中告诉我们只有改变自己，改变心态，才可以改变教师的行为，教师的精神世界才会慢慢丰盈。
不一样读后感 篇7
莎士比亚说：“女人，你的名字是弱者。”
其实对于这句话我还是不太能够理解它的深层含义，就姑且按我自己的思维逻辑来看吧。
这话让我想到另外一句“可怜之人必有可恨之处”，有时生活中的某些人不就是在把自己自己标榜为弱者、可怜人而来博取他人的帮助与庇护么？有时候我们是在逃跑的过程中自己做的。又有人说：
女人，就是要适时的展现下自己的软弱。而一般说这话的人都是在屡试不爽的这么做！我钦佩她们像变色龙一样迅速适应变化的社会的能力。
但是，我们不能总是依靠外在的判断，帮助我们了解自己，升华自己。只有通过我们自己的探索和发现，我们才能接近真正的自我，真正帮助自己更进一步！
每一种创伤，都是一种成熟！
鸡群里的老鹰永远学不会飞翔！也许现在，就像老鹰一样，我们正遭受着身份不明的痛苦。我们正在为一粒米的价值贰奋斗。我们屈服于内心的麻木，忘记了万物的本性。虽然这种情况不会改变我们原来的面貌，但却使我们的行为失去了力量和速度！
从现在起，我的任务不仅是纠正我的行为，而且是回归我的本性：选择在地上啄的小鸡，选择在天上飞的老鹰，选择的权利就是我们自己！答案决定我们的未来！
让一个女人成为弱者的，不是别人，正是来自“假我”的错觉！我想好多人跟我一样：经常被自己的妄想和错觉牵着鼻子走，从而活在自我的世界，拒绝或排斥一切不按照自己逻辑走的人和事！
当我们摆脱虚假的自我，面对真实的自我，开始挑战自我，那么所有的障碍都可以跨越！
如果我们惮于开口，那么将永远学不会说话；如果我们惮于摔跤，那么将永远学不会奔跑；如果惮于远行，那么将永远无法发现别样的美丽。。。。。。如果我们害怕迈出这一步，那么我们就连最简单的事情都达不到！书本给了我这么几个忠告：
假设死亡
离开舒适区
把握好情绪
拥抱恐惧
珍惜每一次进步
不一样读后感 篇8
当然，也会有人说，结婚真的麻烦，那一纸婚书违背天理啊。我可以只结婚不恋爱啊，你还和我提什么婚姻修行?
亲爱的，只谈恋爱也是一样啊。
说白了都是人与人的相处。
如果看不清问题本质，一段恋情不开心了你就换人，接下来还是不开心;
因为所有的热恋过后，真实的对方都会呈现在你的面前。
如果你想不明白世界上没有完全相同的两个人，如果你不意识到男人女人思维方式的不同，那遇到矛盾，你就会痛苦。所有的人际关系都一样。
就算远离异性，远离恋爱婚姻，也总有朋友要相处啊;
无论和谁，无论在哪一段关系里，报着所有好都自己占着的心理，你总会有不满;
请时刻不要忘记，社会不是你一个人，关系也是相互的。
比如，男人得到了老婆的温柔爱护，可能就要付出耐心，承受她的唠叨;
比如，女人喜欢男人的霸气柔情，可能就要付出包容，接受他的粗枝大叶。
想开了，就是接受，小的不完美还是生活中的小甜蜜;自私了想不开，就是忍受，任何矛盾都是生活中的不定时炸弹
当然，你谁都不愿意接受又觉得难以忍受，也可以啊，你就找个地方完全一个人生活，不要社交不要朋友不要家人好了;
只要你别羡慕别人家庭温馨、朋友舒心，别去哀怨自己要孤独终老。
所以，当今很多亲密关系的症结，不过是自己埋下的隐患。
每个人都觉得自己是宇宙的中心，每个人都宣扬着独立的自我，结果谁对谁都不满意，每个人的幸福感都那么低，还都怪罪于人。
我们抱怨、我们变宅、我们通过朋友圈去发泄，却忘了合理沟通。
抱怨老公不体贴的，不过是希望他对你好，可是那样风凉话，往往事与愿违。不如，找个安静的时间，坐下来，心平气和敞开心扉的好好谈谈，不尖酸不刻薄，就事论事告诉他，他的哪些行为给了你哪些不好的感受，告诉他你的希望和期望，告诉他你愿意和他一起经营幸福的生活。同时，鼓励他说出自己的想法。
也许你会发现，你正在坚持的、自己为可以让他幸福的，他还会有不一样的感受呢。
沟通好了，旧事翻篇，俩人一起前行，不断磨合和改变。男人女人本就是不同物种，一个人生闷气，对方还会莫名其妙呢。
如果小爱拿生闷气的时间，拿在朋友圈哀怨般独立宣言的时间，好好和老公沟通，结果也许会不一样了。至少，他还记得当年她的最爱，不算不用心吧。
抱怨老公不上进的，不过是希望他努力，可是那样的言辞，是打击鄙视的，真能激发对方的上进心么?不过是转移自己的焦虑罢了。靠语言唠叨，还不如自己行动，当他看到你因为努力而变得越来越好了，自然会行动起来。人心都是追求好追求美的。
这些，在男人对待女人的态度上，同样适用。
婚姻，和所有的人际关系一样，说白了，不过是势均力敌、各取所需对过程，灵魂伴侣也不例外。不要把自己假想成感情世界的圣人，一味付出;也不要觉得自己是宇宙中心，光环围绕。
所以，所有在生活中不快乐的兄弟姐妹们，永远记得，自己是一切的核心
喜欢一个人的生活，就做个快乐的单身贵族;
想要好的感情和婚姻，就擦亮眼睛找到合适的人，然后用心沟通。遇到问题俩人一起解决一起面对，而不是动不动就分手离婚抱怨，各自逃散。
婚姻是一场修行，如果你愿意结婚，那在面对坎坷矛盾时，想的应该是两个人如何协作才能让婚姻和感情越来越好，同时让自己越来越好。而不是一味寄希望于对方，又指责对方。每个人先为自己负责，这才是婚姻里真正的平等，这才是女人真正的强大
不要和我说磨合是痛苦的，不要质问为什么要为他人改变自己，成长，本来就是不断改变的过程!过去的自己，能让你幸福快乐么，你还坚守!这不是让你怀疑自我，只是说，人要持包容和开放的心态。
真正的独立，是认识到人和人的差异性，知道如何向内寻求，而不是让对方为自己的人生负责;是知道主动改变和创造生活，而不是被动抱怨等待生活。这样的人，和谁交往都会让自己幸福，也给对方快乐。
一生不长，时间珍贵，愿我们，都多点幸福感，深情共白头。
不一样读后感 篇9
一群不一样的骆驼——读《骆驼》有感
它们可以为了取出主人的遗体而葬身火海；它们可以互帮互助以此来扑灭身上的火；它们可以为了自己的孩子而选择牺牲自己；它们还有着强烈的爱幼意志他们就是一群不一样的骆驼。骆驼，在我的印象里是一种外表高大的沙漠动物，背上的两个驼峰和极能忍饥耐渴就是它们的特点，但是看完杨志军的藏地**——《骆驼》，我有了不一样的记忆。《骆驼》讲述的是巴丹吉林的骆驼和骆驼客们所发生的故事。
在每一件故事中，骆驼扮演的不是沙漠动物，而是有情有义的“人”。他们之间会有家庭，爱情和友谊，他们甚至会做一些我们不必做的事情。母驼香日德的身上有着一种伟大而无私的母爱，她为了救下自己的孩子，面对土匪的枪口她没有犹豫，最终她为了孩子牺牲了。
为了找到自己心爱的雌性骆驼乌图美仁，羊驼格尔穆日夜奔波了三天三夜，终于用自己的坚持遇到了乌图美仁。最不可思议的是骆驼的友情，在去往拉萨的途中，一批更大的土匪群横在他们面前，但骆驼们有一种朋友的默契，他们分工明确，有保护小骆驼的，也有去攻击敌人的这不愧是骆驼客的伴侣！真诚和善良是骆驼的天性。他们无私、无私、无畏。他们和我们一样。
在学***活中，舍己为人是最需要的。不管我们做什么，我们都应该先想到别人，就像你需要用橡胶一样，别人需要用它，你渴了，别人想喝水，我们都应该放弃自己。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
”这就是奉献力量。其实奉献很简单。奉献一点空闲的时间给学***难的同学；奉献一双手给要过马路的盲人；奉献一个饮料瓶给捡瓶子的老人不畏辛苦对我们每一个人都很重要。
辛苦是付出的征兆，只要我们不怕辛苦，不停付出，我们就一定会有收获，就像美驼格尔穆不辞辛苦地寻找乌图美仁，他最终不也如愿了吗？如果我们每个人都有骆驼一样的天性，世界就会变成一个美丽的世界！这是一群不同的骆驼，他们和一些人一样高贵！
虽然他们最后被迫跳崖，但他们的美丽故事始终在我的脑海里，他们的精神影响着我。
初二:李俊花
不一样读后感 篇10
许多人可能都对前不久赵丹阳竞拍“天价午餐”的举动很不理解。对投资理财业关心的人都知道，今年6月，有“中国私募教父”之称的“赤子之心中国成长投资**” 创办人赵丹阳花211万美元的**拍下今年与股神巴菲特共进午餐的机会，**是去年的三倍多，也是历年来最高的一次。对此，各界褒贬不一。
个人认为，如果单独从一顿饭的价值来说，也许花的钱确实有点儿多，但是从某种意义上说，这一举动无疑是正确的，这可以用《有钱人想的和你不一样》中的一句话做出最好的解释：“富人与积极、成功的人交往。穷人与消极、失败的人交往。
”“富人与积极、成功的人交往。穷人与消极、失败的人交往”是《有钱人想的和你不一样》中的一个重要财富原则。这句话乍一听，许多人可能会觉得有所偏颇，而且也许对一些人来说，这句话听起来不很受用，会觉得是不是歧视“普通人”，特别是对所谓的“穷人”来说更是如此。
但是，它确实有一定的道理，细一想也不会很难理解，这就像我们常说的那样，楷体物以类聚，人以群分；近朱者赤，近墨者黑。其实，从穷和富的角度来说，更能说明这个问题，因为穷人和富人对积极或消极的人、成功或失败的人的认识往往存在很大的差异。《有钱人想的和你不一样》中说：
“富人以一种激励他们自身的方式看待其他成功的人。他们以其他富人作为学***。他们对自己说：
‘如果他们能做到，我也能做到。’”“富人对于别人先于自己成功很是高兴，这样他们就能以此为蓝图，更容易获得他们自己的成功。”而“相对于富人，当穷人听说别人成功了，他们经常会对那些人评头品足，批评他们，嘲笑他们，试图把他们拽到自己水平之下。
”实践也证明，在这两种对成功截然不同的看法和他们由此所进行的行为中，富人，或者说是有着正确的成功思维的人不断走向成功，而穷人，或者说是有着错误的成功思维的人在多少年以后依然贫穷，依然离成功无缘。如果有人对这个问题觉得难理解的话，那么，我们可以再换一个角度来思考，或者用举例的方式来思考：如果你是一个象棋爱好者，想在这方面有所建树，那么你是向一个三流棋手交流，还是与一个一流棋手交流呢答案显然是一流棋手，原因也不说自明，因为如果你一直与一个三流棋手下棋，在开始的时候你可能会提高较快，但是到一定程度以后你就会停止不前，最终你可能最多只把自己练成一个三流棋手。
今年8月，举世瞩目的奥运会在我国举行，并取得了巨大的成功，我们可以看到，许多国家，包括中国，一些入选参加奥运会的运动员其实他们的实力和技术都有欠缺，年龄也比较小，经验也不足，夺奖牌基本上没有什么希望，但为什么还要让他们参加呢我想其中一个重要的原因就是让他们到国际大赛中进行锻炼，与世界各国的高手过招，从中学***的成功经验，从而快速提升自己的技艺。他们知道，也许参加比赛比在家里和普通人练习几个月要有用得多。“听君一席话，胜读十年书”就是这个道理吧。
这样说来，要想成功，就应该多与成功的人交往，要想快速创造财富，也应该多向富人学习，“学***大师们，与他们一起做游戏，目标完全是学***的内外战术”。书中提出了一个令人深思的数字：“你知道吗多数人的收入浮动在最密切的五个朋友平均收入上下，差别仅是20%左右。
所以，你最好观察你所结交的人，谨慎选择你要花时间与谁在一起。” “富人在胜利者周围。穷人在失败者周围。
”虽然可能有所偏颇，却蕴含着很深的道理。
不一样读后感 篇11
最近，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事3》，作者是龚房芳，接下来我就讲讲它的内容：
皮豆他们的班里来了一位怪怪老师，自称是外太空最聪明、最帅的一个种族，不过同学们都不信。他还具有神奇的能力，如时空转换、与动物交流等。
这本书的章主要讲了“质量及质量的单位”。常用的质量单位有：克、千克和吨。
克与千克的进率是1000，即1千克=1000克。kg和t之间的进料速率也为1000，即1吨=1000 kg。称较轻物品时可用“克”作单位，称重或很重的物品时，用千克和吨作单位。
第二章主要讲了在单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“”表示。长度之间的进率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要讲了当一个也没有时那就是“0”。0乘以任何数都得0。后面还讲了估算是把不是整数的数看成整十整百的数来算，还有加减法叫级运算，乘除法叫第二级运算，有两级运算时，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的等等，还有很多很多知识。
这本书所讲的内容我们已经学习过，通过书本里怪怪老师的讲课，不但让我复***过的知识，还让我在学***中产生了浓厚的兴趣，我爱数学！
不一样读后感 篇12
夜晚、灯笼、美和远方——《不一样的麦小朵》读后感400字：
麦小朵是一个神奇的女孩。她经常会变成很多不同的事物：有时候是一棵树，有时候是一只小鸟，每次都会发生一个奇妙的故事。
有一次，麦爸爸和麦妈妈一起看一部关于远方的老电影，他们感叹美好的事物都在远方。突然，停电了，屋子里一片黑暗。关键时刻，麦小朵及时出现，变成了一盏灯笼。在灯笼的光芒照耀下，奇迹发生了：玩具小熊眨起了眼睛，图画中海的女儿唱起了歌……
看到这里，我恍然大悟：其实美好的事物并不都在远方，她可能就在我们身边：比如清晨的一缕阳光，亲人的一声问候，餐桌上热气腾腾的饭菜，孩子们开心的笑脸，山野里默默绽放的无名野花……只要热爱生活，善于观察，就能够分辨出什么才是美好的事物，就能够时时刻刻发现身边的美好。
美好的事物也需要我们去创造。“春种一粒粟，秋收万颗子”。我们播下种子，用爱心和汗水浇灌，自然会结出累累果实，世界也会变得更加美好。文/艾莎
不一样读后感 篇13
《不一样的冬天》是互联网作家六月飞雪的一部小说，主要讲述了少女顾涵的成长经历。这部小说具有很大的启示意义，让读者深深地感受到了生活和亲情的真谛。
小说的主人公顾涵是一个十四岁的少女，父母离异，她和母亲相依为生。生活贫困，她的生活必须要靠勤工俭学来维持。在小说中，顾涵经历了许多的挫折和磨难。但是，她没有被这些困难打倒，反而在这个过程中变得更加坚强和成熟。
整个小说的情节在冬季的时候展开，人物的形象也都比较鲜明。小说的主要故事情节包括了两个方面，一个是涵妈妈为了帮涵完成课业，放弃出门赚钱的机会，另一个则是涵在做家教的时候，遇见了同学小女孩，两人一见如故，成为了好朋友。这两件事情似乎并没有什么相关性，但是，这恰恰表明了小说的深刻内涵。
小说的主题是生活和亲情。在顾涵那个贫困的家庭里，母亲和女儿的感情非常深厚。当她需要母亲的时候，母亲总是能够排除万难，来保护自己的女儿。在涵需要帮助的时候，母亲可以利用自己全部的时间和精力为她排忧解难。这种只有亲情才有的情感，让人打动和感性。
亲情是小说的主题，但是，作者并没有只进行单纯的叙述。相反，他在小说的地图上安排了很多的情节和细节，在情感深刻层面上表现得非常到位。这个小女孩在家教的时候与另一个小女孩结为好友，成为了无话不谈的朋友。这体现出了主题的扩展和深化，让读者看到了生活的无限可能性和美好。
通过《不一样的冬天》这个小说的阅读，人们可以深深地感受到生活和亲情的真谛。在小说中，人世间的困境也是很多的，但是我们始终要保持一颗坚定的信念，相信未来会更好，在最困难的时候，我们自己一定要学会勇敢和坚持，这样，才能真正地走出生活的阴霾，走向美好的未来。
不一样读后感 篇14
假期前，学校征订一些书刊，我用自己的零花钱订了一本《阅读年选》，里面有许多有趣的故事，让我感悟最深的是一篇故事《不一样的爱》。
这篇故事主要讲了一群年轻人，在野生动物园内参观。干草地上有两匹马。讲解员问人们能分辨出哪匹是妈妈，哪匹是孩子？年轻人看到大小差不多，毛色差不多，胖瘦差不多，年龄似乎也差不多，年轻人纷纷摇头。讲解员拿了一把青草，两匹马飞跑过去，一匹马迫不及待地低头吃草，另一匹马则站在一边看着自己的同伴，并不急于吃草。讲解员指着两匹马说：“先吃草的那匹马的是孩子，站在一边的是妈妈。”参观队伍继续向前。这时，跑来两只雄狮，这是一对父子，讲解员又问：“你们能分辨出那只是爸爸，那只是儿子吗？”年轻人盯着两只雄狮是看，一样健壮，一样威风凛凛，无法分辨。讲解员拿了一块牛肉，扔了过去。两只雄狮同时争夺牛肉，一只雄狮还没享用，另一只又抢了过去。这回，年轻人争先恐后地指认：后面抢到的是儿子，而爸爸是不会和儿子抢食物的。讲解员摇头：“你们说错了，后面那只是爸爸。”讲解员又说道：“为了儿子能够单独生存，爸爸对儿子会十分凶狠。”
这篇故事让我想起了许多事。小时候考试考了一百分，妈妈买了一双旱冰鞋作为鼓励，爸爸陪我出去玩。穿好旱冰鞋，小心翼翼的出门，在滑的'过程中，我无数次的摔倒，每次热泪盈眶的看着爸爸，爸爸都让我自己起来。时间久了我渐渐的学会了，一想起当时爸爸的手势，我都有点恨他。回想起来，爸爸还不是让我能自己独立起来。有时候，对你好并不叫好；反过头来，表面上对你坏并不叫坏。看一个人要看心，世界上对你最好的是你的父母。