2023不一样读后感(精品14篇)。
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？或许"2023不一样读后感(精品14篇)"是你正在寻找的内容，感谢您的参阅。
不一样读后感 篇1
《爱的教育》读后感 文：云卓 我读了[微软用户1] 《爱的教育》这本书，其中《小阁楼》这篇文章另[微软用户2] 我印象最深。它主要讲的是艾瑞克和他的妈妈去给一个贫穷的女人一家[微软用户3] 送布，这个女人[微软用户4] 一家住在一个[微软用户5] 高高的房子顶层，房间很小。艾瑞克从打开的门缝中看到阴暗的屋里有一个男孩儿，他背朝外，跪在小桌前写字。这么黑的屋子，怎么能写字呢？艾瑞克仔细一看，发现那个小男孩竟然是克洛西。原来，克洛西的爸爸已经去美国七年了，就靠他妈妈一个人卖菜养活着孩子，现在他妈妈又生了病，不能去挑菜卖。家里的家具都已经卖光了，连克洛西写字的桌子都没有，连一盏小小的灯也没有，克洛西的眼睛都要累坏了。[微软用户6] 读了这个故事，我认为克洛西是个多么可怜的孩子，学习是多么用功啊！我们和他比起来，我们是多么富裕。[微软用户7] 我们有明亮的护眼灯、有漂亮的学习桌椅、有宽敞明亮的房子、吃穿不用愁，我们应该向克洛西学习，珍惜学习的每一分每一秒，利用富裕的生活条件，学习更多的`知识，增长更多的本领。 教师的话： 加油！云卓，张老师知道你是最棒的！能够利用假期时间多读课外书，这何尝不是一种热爱生活，珍惜时间的表现呢？老师非常喜欢你，也希望你能够按照老师所说再修改一下习作好吗？相信你会有更深刻的体会。 [微软用户1]这里需要加上个时间，如：“寒假里”，给读者以似曾相识之感。 [微软用户2]“另”是错别字，应改为“令”，此句改为：“给我留下的印象最深”更为通顺。 [微软用户3]此处“一个”和“一家”两个量词同时使用，不够恰当。 [微软用户4]可以用代词：“她们”。 [微软用户5]量词的使用应该注意。 [微软用户6]这几句话写得很传神，而且有一种你对主人公同情的深深的情感在里面。故事内容应该不止这一些，因此，此段最后可以使用省略号。 [微软用户7]与可怜的主人公相比，我们的生活多么幸福。可以自然过渡到自己的生活上，拿出自己的一件事情或一种现象具体分析，做好对与，写好比较深刻的反思。
不一样读后感 篇2
你若寻找，便能得到
宁日耀2018年5月
读完王维审老师的《寻找不一样的教育》，深深印在心头的是镌刻在书的封面上，散发着淡淡心香的两行字：“一本清浅而深刻的教育故事”“一部关于教育叙事的写作宝典”。王老师将故事和写作指导有机融合，在讲述一个个生动的教育故事的同时，渗透了教育叙事写作方法的指导。
比如在书的第一章《推开教育的另一扇窗》的标题下面，他用简短的一句话，标注了教育叙事写作的意义：“教师进行教育叙事写作，不仅是为了戳破生活的真相，安顿生生命里的痛感，更重要的是为了找到摆脱教育困惑的出口，寻找到属于自己的成长方向。”而在背面则从“改变自己、影响他人、成就教育”三个方面展开阐述了“为什么写教育叙事”。
接着用《为生命擦亮一些日子》、《换一个方向成长》、《再加10%，从平凡到卓越》三个成长主题故事进一步叙述了教育叙事写作的意义。而书的第二章《我们需要怎样的故事》则是通过五个主题故事为我们讲述了“教育叙事写什么”；第三章《找到一种最好的表达》也是通过五个主题故事向读者说明了在教育叙事写作中“怎样呈现教育事件”；第四章《从事例走向事理》借助五个主题故事详细介绍了“怎样写好教育叙事”；第五章《发现教育意义的密码》更是借助故事阐明了写作对于教师专业成长的意义。
王老师就是这样借助一个个故事循序渐进地为了我们展开了教育叙事写作的密码，让读者在读故事的过程中，以故事为范例慢慢领悟了什么是教育叙事，教育叙事的特点以及写教育叙事的意义，并掌握了教育叙事的一些基本写作方法。这样，故事不仅为初学教育写作的老师推开了一扇通往叙事写作的窗，而且成为了叙事写作的范本，让老师有“章”可循,有“法”可依，可谓相得益彰。而发生在普通教育生活中的故事，带给我们越来越强大的力量、教育智慧和教师情怀。
从《为生命擦亮一些日子》中，我们读到了一个真正的草根出身，历经磨难，却坚持用文字来安顿生命里的痛感，并通过持续的教育写作发现了教育的意义，诠释了教育的真谛的王老师。他用自己的成长经历告诉我们：只有来自教师自己内心的觉悟和觉醒，才能完成教育生命的自我救赎；从《把法宝交（教）给我》、《除非，你拐个弯》等故事中，我们读出了教育不是简单的命令或判断，教育需要智慧，需要走进学生独特的个性世界，对他们加以智慧的引导和帮助，给以悦纳和确认，予以延伸和发展；从《行走也是一种教育》、《种瓜，也是为了看花》等故事中，我们看到了一个牵着学生的生命，带着希望和欣赏，慢慢地行走在教育之路上的师者情怀：
教育本身就是一种种植。不要太在意最后的收获，要学会欣赏过程，一步步欣赏细节和心情，在开放、自由、期待的人生状态中倾听生命的回声
王老师就是这样把一个个散落在教育之路上的故事，用最干净、质朴的语言真实地记录下来，并用他那双仿佛能透视教育的慧眼，从那些不被常人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓；从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，让我们读到了一种不一样的教育，带给了我们直抵心灵深处的触动和对教育的自我审视与思考。
王老师在《为生命擦亮一些日子》中说：你若寻找，便能得到。历经深深的刺痛、焦灼的渴望、迷失方向的行走，王老师终于找到了教育的出口，也在文字的执着中收获了教育的成功。
我想如果我们寻找它，我们也可以得到它。在王先生的书中，在平凡的教育生活中，通过阅读、观察、实践和思考，用文字和叙述来写作，给我们一个温暖、和谐、美好的教育开端。
不一样读后感 篇3
暑假，我读了一本非常有趣的书，名叫《不一样的数学故事》。数学不都是“加、减、乘、除”这些枯燥无味的练***？还能变成我们喜欢的故事吗？让我带你一起领略一下这本书的奇妙吧。
这本书主要讲述了一个叫奇异老师的数学老师的故事，他正在和他的同学学习数学，如豌豆，蜂蜜，皇后和博多。怪怪老师是一个来外星球的神奇老师，当然，大家知道，外星人都有神奇的本领。奇怪的老师还带了一只叫乌鲁鲁的狗，一只像机器猫一样神奇的外星狗。
怪怪老师喜欢施展外星人魔法一样的本领，把疑难枯燥的数学问题变成好玩的故事和旅行。有一次，老师带我们去了一个神秘的圆形过滤门：大于5的可以进去，小于5的不能进去。
怪怪老师让大家想办法把全班2个同学全带进过滤门，谁被丢下也且很难过的不是。班长皇后想了一个办法，把乌鲁鲁变成两个，加上老师，一共一个，这样按照四舍五入，他们班可以进60人！大家高高兴兴的排队进门，但在门口还要回答一个问题才能进。
第一个是蜂蜜。问题是：将693舍入到最接近的整数。蜜蜜想了想，报出答案：
“69”。她顺利通过了，蹦蹦跳跳地进去了。下一个是皮豆，他的问题和蜜蜜的差不多：
把698四舍五入成整数。但是粗心的豌豆拿了8后的小数点作为3，以为这和蜂蜜的问题一样，答案是：69。
结果，大门“嘭”地关上了。幸运的是，豌豆及时发现了问题，把答案改成了70，最后进了过滤门。这么学数学很有趣吧，也一定不会忘记吧？
皮豆他们会带我们畅游在奇妙的数学世界，看他们的各种奇遇：他们为了登上宇宙飞船，让乌鲁鲁为他们每人变出10000张薯片奖券，虽然上当受骗，却因此认识了“计数单位”和“乘法口诀”。开学后，他们又和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了“四则运算”；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军。
对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王，这是怎么回事呢？想知道吗？快去读读这本书吧。
读完这本书，你会发现数学是如此有趣和容易学习。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。
”我们虽然没有怪怪老师和乌鲁鲁那样神奇的本领，但只要用心，我们一定能在学***现各种有趣的事情，让学***变得丰富多彩，我们的生活也会变得开心而有趣。
不一样读后感 篇4
童年的故事五彩缤纷，童年的故事精彩纷呈。如茶，醇香浓厚；如水，清澈纯洁；如画，惟妙惟肖……翻开《童年》这本脍炙人口的名着，我的思绪也随着一页又一页的翻动而忽起忽落。
人们常说，许多名人的背后都拥有一段深刻的故事，马克西姆亦是如此。《童年》中阿廖沙的童年也正是他的童年的真实写照。
3岁丧父的阿廖沙跟随着母亲来到了一个濒临破产的小作坊。在这小作坊里生活着一个勾心斗角、专横自私的家庭。性情暴躁、本性贪婪的外祖父；举止粗野、自私贪婪的两个舅舅，让幼小的阿廖沙失去所谓童年的快乐。外祖父的毒打，人与人之间的敌意，更让他无法找回失去的快乐。但庆幸的是，他有一个善良慈祥的外祖母。她有着圣徒般宽大胸怀，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。而外祖母所讲的歌颂正义和追求光明的故事也陶冶了幼小的阿廖沙，让他充满坚强的力量，提高生活的信心与勇气。但不幸的是，他的母亲在他十一岁那年去世，外祖父也破产了。为了不再过寄人篱下的生活，他走上了社会，选择独立生活。
可以想象，在这样一个年龄，有哪一个儿童不是被父母百般呵护着的？也可以想象，在这样一个极度黑暗的沙皇统治时期，有多少儿童居无定所、四处流浪，生活无比艰辛。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”也就是在这样一个充满腐朽制度的黑暗社会中，炼就了这些贫苦的儿童的不一样的童年，让他们拥有追求光明，在黑暗中寻找真理的坚强意志。路，就在脚下，只要有信心并笃定地去追求理想你就会拥有不一样的人生。
相比之下，我们的童年是那样幸福。假如说他们是独立自主、汲水成长的野花，那么现在的我们便是被人灌养的“宠儿”。父母把我们视为掌上明珠，“捧在手心怕飞了，含在嘴里怕化了。”遇到一点儿障碍都会一一为我们扫平，让我们拥有一个快乐的童年。可是，有的孩子却不珍惜眼前的幸福和快乐，整天怨天尤人，甚至在困难面前畏缩不前，丧失战斗力，缺乏自强自主的信心和勇气。成了温室中的花朵，浓荫下的小树苗。试想，这样的童年会精彩充实吗?在这样的童年里培养出来的孩子将来该怎样去搏击风雨？该怎样在社会中立足，成为社会的栋梁？
正如屠格涅夫说的：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”不要让童年这个美丽的字眼失去容颜，它需要苦难和挫折这些伙伴。让我们挺起坚强的脊梁，张开奋斗的双翼，去披荆斩棘，去傲击长空做童年的主人、做时代的弄潮儿。
不一样读后感 篇5
荥阳市汜水镇汜水中心小学
周文俊我的同事饶有兴趣的向我推荐了王维审的《寻找不一样的教育》这本书，说都是真实的教育叙事故事，非常值得一看。不久后她就把这本书送到我的手里，我翻开这本书，就被作者的自序吸引了。原来，他和我们一样，是一名普通的教师，在相对落后的地方，一步一步地奋斗在教育的地一线。
但是他对教育有很好的理解和对做教育事业有很好的理念，这种理解和理念默默支持着他的教育行为，在经过长期的时间积淀下，他的不一样的教育故事，他写的教育叙事故事终于生根开花，广为人知。
书中王维审提到了“文字的力量”，对于教师的成长进行一个追问：什么是教师成长的常春藤？怎样才能体现一个教师专业成长好坏呢？
很多时候我们普通的教师都会认为上课得到一等奖的老师非常了不起，因为能够被学校选出去参加比赛的教师本来就是少数，然后要在全区、全市那么多的优秀教师脱颖而出得到一等奖更是凤毛麟角。但是真正能够得到这个命运的橄榄枝的教师能够有几个呢？比如要评选区一级“学科带头人”的荣誉，硬条件就是要评课选优获得区级以上一等奖的奖励。
我们也是为了拼这个荣誉，盼了好久有这个比赛的机会，好不容易有这个机会不断的磨课修改，有时候真是夜不能寐，但是参加也不一定会得到一等奖。所以在这个荣誉中，我真的有很多中青年教师积累了一些成绩。书中王维审老师提到了“写作”则不同了，无数个杂志无数个平台等着你的文字。
写作，其实就是最自己教育行为不断进行的追问、审视、推敲、质疑、批判……相对于一个教师完整的教育生活来说，文字才是教师成长最后中的底气。这，就是文字力量。所以我们普通的教师不如静下心来，多写写自己的教育故事，多写写**，积累一定的教科研成果，帮助自己的人生找到更多的可能性。
文中《一斤米的价值》提到我们的教育处于“学生很苦，教师很累，教育很尴尬”的境地。我们常常有这样的体会：家长口中什么都好的孩子，进入班级之后，我们在心里却把他们分成三六九等：
懂礼貌的、卫生***的、爱打架的、顽皮的等等。我们幼儿园现在班级规模很大，老师在班级管理上花费了很多精力和体力。若不是在我们班级，这些孩子我们不必要对他们的安全等不必担负管理的责任，那么他的顽劣就成了活泼，他的乱涂乱画成了艺术欣赏，他的爱发脾气成了有个性，那么一切将变得轻松美好。
教育涉及太多的考试和标准，所以老师们很紧张，很累。我们应该调整心态，放下身段，多研究一下怎么样在大班额的情况下，管理好学生，处理好处理好种种问题。
不一样读后感 篇6
老师的作品《寻找不一样的教育——我的教育叙事》这本书，我怀着学习的态度走进了王老师撰写的一个个教学事例，与其说是教学事例，可能用“故事”来形容更为恰当。品着这淡淡的两行字：“一本清浅而深刻的教育故事”“一部关于教育叙事的写作宝典”，进入了暑假的充电时间，淡然恬适。整本书,既有对一线教师叙事写作的精要指导,又有对教育的深度思考和反思,堪称教育叙事写作的范本。王老师把一个个散落在教育中的故事，用最真实、质朴的语言记录下来，并用他那双仿佛能透视教育的慧眼，从那些不被常人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓；从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，让我们读到了一种不一样的教育，带给了我们直抵心灵深处的触动和对教育的自我审视与思考。
很多教育著作里面多是对写作理论知识的讲解，比较枯燥难懂，所以读着读着就放弃了。很幸运的是，自己选择了王老师的这本书。他将故事和写作指导有机融合，在讲述一个个生动的教育故事的同时，渗透了教育叙事写作方法的指角色。而在教育这个舞台上，我们在出演着教师这一相同的角色，虽然每个人的经历不尽相同，却又百般相似。可能这条道路顺风顺水，也有可能坑洼不断，有可能平常无奇，也有可能精彩绝伦，但不管怎样，庆幸的是，我们都在坚持，还没有选择放弃。
本书分为五章，第一章：推开教育的另一扇窗；第二章：我们需要怎样的故事；第三章：找到一种最好的表达；第四章：精心讲好自己的故事；第五章：发现教育意义的密码。
其中最令我印象深刻的是这两个地方。
一、第一章用叙事写作记录教育。王维审老师从“改变自己、影响他人、成就教育”三个方面展开阐述了“为什么写教育叙事”。讲述了他从最初一个农村出来，学历、知识、经验都处在最低水平，在深深的刺痛、焦灼的渴望、没有方向的教育路上行走的“菜鸟”老师，一路摸索，改变教育方法，寻找成长的其他方向，并找到了他独特的教育方法——用故事记录教育，很多教师教育水平很高，评到各种职称，但却无法走得更远，因为缺乏写作的能力，他的教育特色不能得到广泛的传播，不能进行反思也缺少了成长的底蕴和情怀，他的发展就会欠缺支撑远行的力量，有建树的名师都离不开写作的支撑，王维审老师就用文字将自己的成长、学生的成长记录下，在文字中对自己的教育生活重新回味、咀嚼、反思，让别人在解读这些小故事的过程中，来一次心灵的对话和交流，这，就是文字的力量。
二、第四章中有个小标题——常在细微处用心，这是我读完整本书感触最深的一段。小标题下面有段文字：“在细微处用心有两层含义看，一是说叙事的过程中要注意细节描写，二是说在提升提炼观点时要善于以小见大”。他说的是在写作是要注意细节，但我认为在教育孩子时也要注意细节。大时代的教育环境下，我们习惯了教育的宏大，总喜欢把教育弄得庄严而隆重。其实，教育工作不一定要去做什么惊天动地的大事，一个老师，每天需要做的都是些普通的、琐碎的事情，尤其是一些装作不经意间表现出来的小事。
每章节都有几篇小故事，看似每个小故事都不一样，却都处处有着联系。作者借助一个个故事循序渐进地为了我们展开了教育叙事写作的密码，用一个个简短却又生动的教育故事为每位读者敲开了不一样的大门，正所谓一本书，一千个读者就会有一千个收获。而这一个个寻常教育生活中的真实的小故事故事，给我们带来的更是一种成长的力量、教育的智慧和师者的情怀。既为我们解疑答惑，也为我们提高了思想境界。刚看这本书的时候，我在第三页写下了这样一段话：许多新老师的疑惑。在积极与怠慢中徘徊不定，最终会选择哪一方，更为妥当的说法是：会妥协于哪一方呢？当然，对于出于怎样的感想自己会写下这样一段话早已忘得一干二净了，所以不妨跟着我继续走走看看，接着，我在本书上陆陆续续写下了一些只言片语，比如：意愿大于能力，教育的力量往往体现在孩子们的生活中，我们最应该教给孩子的是包容、善良、接纳、鼓励等等，一直到最后几页，我写了这样一句话，不管在怎样的制度下，我在这本书中看到的，体验到的都是满满的正能量，所以我要从现在开始，真真正正的好好的爱这一行。说实话，也早已忘了当时自己为何这么的激动，但结果总归是好的。相信大家也从这些只言片语中，深深地体会到这本书的力量了吧！王维审老师对自己在教育一线工作中遇到的问提进行细节分析，积极反思，认真归纳，使自己真正做到了教育的有心人，多少年磨炼下来，他使自己成为一个有“教育感”天赋异禀的人。王老师用了教育叙事的方法，将一个个教育生活中的点滴琐事进行阐述，从中告诉我们只有改变自己，改变心态，才可以改变教师的行为，教师的精神世界才会慢慢丰盈。
不一样读后感 篇7
莎士比亚说：“女人，你的名字是弱者。”
其实对于这句话我还是不太能够理解它的深层含义，就姑且按我自己的思维逻辑来看吧。
这话让我想到另外一句“可怜之人必有可恨之处”，有时生活中的某些人不就是在把自己自己标榜为弱者、可怜人而来博取他人的帮助与庇护么？有时候我们是在逃跑的过程中自己做的。又有人说：
女人，就是要适时的展现下自己的软弱。而一般说这话的人都是在屡试不爽的这么做！我钦佩她们像变色龙一样迅速适应变化的社会的能力。
但是，我们不能总是依靠外在的判断，帮助我们了解自己，升华自己。只有通过我们自己的探索和发现，我们才能接近真正的自我，真正帮助自己更进一步！
每一种创伤，都是一种成熟！
鸡群里的老鹰永远学不会飞翔！也许现在，就像老鹰一样，我们正遭受着身份不明的痛苦。我们正在为一粒米的价值贰奋斗。我们屈服于内心的麻木，忘记了万物的本性。虽然这种情况不会改变我们原来的面貌，但却使我们的行为失去了力量和速度！
从现在起，我的任务不仅是纠正我的行为，而且是回归我的本性：选择在地上啄的小鸡，选择在天上飞的老鹰，选择的权利就是我们自己！答案决定我们的未来！
让一个女人成为弱者的，不是别人，正是来自“假我”的错觉！我想好多人跟我一样：经常被自己的妄想和错觉牵着鼻子走，从而活在自我的世界，拒绝或排斥一切不按照自己逻辑走的人和事！
当我们摆脱虚假的自我，面对真实的自我，开始挑战自我，那么所有的障碍都可以跨越！
如果我们惮于开口，那么将永远学不会说话；如果我们惮于摔跤，那么将永远学不会奔跑；如果惮于远行，那么将永远无法发现别样的美丽。。。。。。如果我们害怕迈出这一步，那么我们就连最简单的事情都达不到！书本给了我这么几个忠告：
假设死亡
离开舒适区
把握好情绪
拥抱恐惧
珍惜每一次进步
不一样读后感 篇8
当然，也会有人说，结婚真的麻烦，那一纸婚书违背天理啊。我可以只结婚不恋爱啊，你还和我提什么婚姻修行?
亲爱的，只谈恋爱也是一样啊。
说白了都是人与人的相处。
如果看不清问题本质，一段恋情不开心了你就换人，接下来还是不开心;
因为所有的热恋过后，真实的对方都会呈现在你的面前。
如果你想不明白世界上没有完全相同的两个人，如果你不意识到男人女人思维方式的不同，那遇到矛盾，你就会痛苦。所有的人际关系都一样。
就算远离异性，远离恋爱婚姻，也总有朋友要相处啊;
无论和谁，无论在哪一段关系里，报着所有好都自己占着的心理，你总会有不满;
请时刻不要忘记，社会不是你一个人，关系也是相互的。
比如，男人得到了老婆的温柔爱护，可能就要付出耐心，承受她的唠叨;
比如，女人喜欢男人的霸气柔情，可能就要付出包容，接受他的粗枝大叶。
想开了，就是接受，小的不完美还是生活中的小甜蜜;自私了想不开，就是忍受，任何矛盾都是生活中的不定时炸弹
当然，你谁都不愿意接受又觉得难以忍受，也可以啊，你就找个地方完全一个人生活，不要社交不要朋友不要家人好了;
只要你别羡慕别人家庭温馨、朋友舒心，别去哀怨自己要孤独终老。
所以，当今很多亲密关系的症结，不过是自己埋下的隐患。
每个人都觉得自己是宇宙的中心，每个人都宣扬着独立的自我，结果谁对谁都不满意，每个人的幸福感都那么低，还都怪罪于人。
我们抱怨、我们变宅、我们通过朋友圈去发泄，却忘了合理沟通。
抱怨老公不体贴的，不过是希望他对你好，可是那样风凉话，往往事与愿违。不如，找个安静的时间，坐下来，心平气和敞开心扉的好好谈谈，不尖酸不刻薄，就事论事告诉他，他的哪些行为给了你哪些不好的感受，告诉他你的希望和期望，告诉他你愿意和他一起经营幸福的生活。同时，鼓励他说出自己的想法。
也许你会发现，你正在坚持的、自己为可以让他幸福的，他还会有不一样的感受呢。
沟通好了，旧事翻篇，俩人一起前行，不断磨合和改变。男人女人本就是不同物种，一个人生闷气，对方还会莫名其妙呢。
如果小爱拿生闷气的时间，拿在朋友圈哀怨般独立宣言的时间，好好和老公沟通，结果也许会不一样了。至少，他还记得当年她的最爱，不算不用心吧。
抱怨老公不上进的，不过是希望他努力，可是那样的言辞，是打击鄙视的，真能激发对方的上进心么?不过是转移自己的焦虑罢了。靠语言唠叨，还不如自己行动，当他看到你因为努力而变得越来越好了，自然会行动起来。人心都是追求好追求美的。
这些，在男人对待女人的态度上，同样适用。
婚姻，和所有的人际关系一样，说白了，不过是势均力敌、各取所需对过程，灵魂伴侣也不例外。不要把自己假想成感情世界的圣人，一味付出;也不要觉得自己是宇宙中心，光环围绕。
所以，所有在生活中不快乐的兄弟姐妹们，永远记得，自己是一切的核心
喜欢一个人的生活，就做个快乐的单身贵族;
想要好的感情和婚姻，就擦亮眼睛找到合适的人，然后用心沟通。遇到问题俩人一起解决一起面对，而不是动不动就分手离婚抱怨，各自逃散。
婚姻是一场修行，如果你愿意结婚，那在面对坎坷矛盾时，想的应该是两个人如何协作才能让婚姻和感情越来越好，同时让自己越来越好。而不是一味寄希望于对方，又指责对方。每个人先为自己负责，这才是婚姻里真正的平等，这才是女人真正的强大
不要和我说磨合是痛苦的，不要质问为什么要为他人改变自己，成长，本来就是不断改变的过程!过去的自己，能让你幸福快乐么，你还坚守!这不是让你怀疑自我，只是说，人要持包容和开放的心态。
真正的独立，是认识到人和人的差异性，知道如何向内寻求，而不是让对方为自己的人生负责;是知道主动改变和创造生活，而不是被动抱怨等待生活。这样的人，和谁交往都会让自己幸福，也给对方快乐。
一生不长，时间珍贵，愿我们，都多点幸福感，深情共白头。
不一样读后感 篇9
一群不一样的骆驼——读《骆驼》有感
它们可以为了取出主人的遗体而葬身火海；它们可以互帮互助以此来扑灭身上的火；它们可以为了自己的孩子而选择牺牲自己；它们还有着强烈的爱幼意志他们就是一群不一样的骆驼。骆驼，在我的印象里是一种外表高大的沙漠动物，背上的两个驼峰和极能忍饥耐渴就是它们的特点，但是看完杨志军的藏地**——《骆驼》，我有了不一样的记忆。《骆驼》讲述的是巴丹吉林的骆驼和骆驼客们所发生的故事。
在每一件故事中，骆驼扮演的不是沙漠动物，而是有情有义的“人”。他们之间会有家庭，爱情和友谊，他们甚至会做一些我们不必做的事情。母驼香日德的身上有着一种伟大而无私的母爱，她为了救下自己的孩子，面对土匪的枪口她没有犹豫，最终她为了孩子牺牲了。
为了找到自己心爱的雌性骆驼乌图美仁，羊驼格尔穆日夜奔波了三天三夜，终于用自己的坚持遇到了乌图美仁。最不可思议的是骆驼的友情，在去往拉萨的途中，一批更大的土匪群横在他们面前，但骆驼们有一种朋友的默契，他们分工明确，有保护小骆驼的，也有去攻击敌人的这不愧是骆驼客的伴侣！真诚和善良是骆驼的天性。他们无私、无私、无畏。他们和我们一样。
在学***活中，舍己为人是最需要的。不管我们做什么，我们都应该先想到别人，就像你需要用橡胶一样，别人需要用它，你渴了，别人想喝水，我们都应该放弃自己。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
”这就是奉献力量。其实奉献很简单。奉献一点空闲的时间给学***难的同学；奉献一双手给要过马路的盲人；奉献一个饮料瓶给捡瓶子的老人不畏辛苦对我们每一个人都很重要。
辛苦是付出的征兆，只要我们不怕辛苦，不停付出，我们就一定会有收获，就像美驼格尔穆不辞辛苦地寻找乌图美仁，他最终不也如愿了吗？如果我们每个人都有骆驼一样的天性，世界就会变成一个美丽的世界！这是一群不同的骆驼，他们和一些人一样高贵！
虽然他们最后被迫跳崖，但他们的美丽故事始终在我的脑海里，他们的精神影响着我。
初二:李俊花
不一样读后感 篇10
许多人可能都对前不久赵丹阳竞拍“天价午餐”的举动很不理解。对投资理财业关心的人都知道，今年6月，有“中国私募教父”之称的“赤子之心中国成长投资**” 创办人赵丹阳花211万美元的**拍下今年与股神巴菲特共进午餐的机会，**是去年的三倍多，也是历年来最高的一次。对此，各界褒贬不一。
个人认为，如果单独从一顿饭的价值来说，也许花的钱确实有点儿多，但是从某种意义上说，这一举动无疑是正确的，这可以用《有钱人想的和你不一样》中的一句话做出最好的解释：“富人与积极、成功的人交往。穷人与消极、失败的人交往。
”“富人与积极、成功的人交往。穷人与消极、失败的人交往”是《有钱人想的和你不一样》中的一个重要财富原则。这句话乍一听，许多人可能会觉得有所偏颇，而且也许对一些人来说，这句话听起来不很受用，会觉得是不是歧视“普通人”，特别是对所谓的“穷人”来说更是如此。
但是，它确实有一定的道理，细一想也不会很难理解，这就像我们常说的那样，楷体物以类聚，人以群分；近朱者赤，近墨者黑。其实，从穷和富的角度来说，更能说明这个问题，因为穷人和富人对积极或消极的人、成功或失败的人的认识往往存在很大的差异。《有钱人想的和你不一样》中说：
“富人以一种激励他们自身的方式看待其他成功的人。他们以其他富人作为学***。他们对自己说：
‘如果他们能做到，我也能做到。’”“富人对于别人先于自己成功很是高兴，这样他们就能以此为蓝图，更容易获得他们自己的成功。”而“相对于富人，当穷人听说别人成功了，他们经常会对那些人评头品足，批评他们，嘲笑他们，试图把他们拽到自己水平之下。
”实践也证明，在这两种对成功截然不同的看法和他们由此所进行的行为中，富人，或者说是有着正确的成功思维的人不断走向成功，而穷人，或者说是有着错误的成功思维的人在多少年以后依然贫穷，依然离成功无缘。如果有人对这个问题觉得难理解的话，那么，我们可以再换一个角度来思考，或者用举例的方式来思考：如果你是一个象棋爱好者，想在这方面有所建树，那么你是向一个三流棋手交流，还是与一个一流棋手交流呢答案显然是一流棋手，原因也不说自明，因为如果你一直与一个三流棋手下棋，在开始的时候你可能会提高较快，但是到一定程度以后你就会停止不前，最终你可能最多只把自己练成一个三流棋手。
今年8月，举世瞩目的奥运会在我国举行，并取得了巨大的成功，我们可以看到，许多国家，包括中国，一些入选参加奥运会的运动员其实他们的实力和技术都有欠缺，年龄也比较小，经验也不足，夺奖牌基本上没有什么希望，但为什么还要让他们参加呢我想其中一个重要的原因就是让他们到国际大赛中进行锻炼，与世界各国的高手过招，从中学***的成功经验，从而快速提升自己的技艺。他们知道，也许参加比赛比在家里和普通人练习几个月要有用得多。“听君一席话，胜读十年书”就是这个道理吧。
这样说来，要想成功，就应该多与成功的人交往，要想快速创造财富，也应该多向富人学习，“学***大师们，与他们一起做游戏，目标完全是学***的内外战术”。书中提出了一个令人深思的数字：“你知道吗多数人的收入浮动在最密切的五个朋友平均收入上下，差别仅是20%左右。
所以，你最好观察你所结交的人，谨慎选择你要花时间与谁在一起。” “富人在胜利者周围。穷人在失败者周围。
”虽然可能有所偏颇，却蕴含着很深的道理。
不一样读后感 篇11
最近，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事3》，作者是龚房芳，接下来我就讲讲它的内容：
皮豆他们的班里来了一位怪怪老师，自称是外太空最聪明、最帅的一个种族，不过同学们都不信。他还具有神奇的能力，如时空转换、与动物交流等。
这本书的章主要讲了“质量及质量的单位”。常用的质量单位有：克、千克和吨。
克与千克的进率是1000，即1千克=1000克。kg和t之间的进料速率也为1000，即1吨=1000 kg。称较轻物品时可用“克”作单位，称重或很重的物品时，用千克和吨作单位。
第二章主要讲了在单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“”表示。长度之间的进率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要讲了当一个也没有时那就是“0”。0乘以任何数都得0。后面还讲了估算是把不是整数的数看成整十整百的数来算，还有加减法叫级运算，乘除法叫第二级运算，有两级运算时，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的等等，还有很多很多知识。
这本书所讲的内容我们已经学习过，通过书本里怪怪老师的讲课，不但让我复***过的知识，还让我在学***中产生了浓厚的兴趣，我爱数学！
不一样读后感 篇12
夜晚、灯笼、美和远方——《不一样的麦小朵》读后感400字：
麦小朵是一个神奇的女孩。她经常会变成很多不同的事物：有时候是一棵树，有时候是一只小鸟，每次都会发生一个奇妙的故事。
有一次，麦爸爸和麦妈妈一起看一部关于远方的老电影，他们感叹美好的事物都在远方。突然，停电了，屋子里一片黑暗。关键时刻，麦小朵及时出现，变成了一盏灯笼。在灯笼的光芒照耀下，奇迹发生了：玩具小熊眨起了眼睛，图画中海的女儿唱起了歌……
看到这里，我恍然大悟：其实美好的事物并不都在远方，她可能就在我们身边：比如清晨的一缕阳光，亲人的一声问候，餐桌上热气腾腾的饭菜，孩子们开心的笑脸，山野里默默绽放的无名野花……只要热爱生活，善于观察，就能够分辨出什么才是美好的事物，就能够时时刻刻发现身边的美好。
美好的事物也需要我们去创造。“春种一粒粟，秋收万颗子”。我们播下种子，用爱心和汗水浇灌，自然会结出累累果实，世界也会变得更加美好。文/艾莎
不一样读后感 篇13
《不一样的冬天》是互联网作家六月飞雪的一部小说，主要讲述了少女顾涵的成长经历。这部小说具有很大的启示意义，让读者深深地感受到了生活和亲情的真谛。
小说的主人公顾涵是一个十四岁的少女，父母离异，她和母亲相依为生。生活贫困，她的生活必须要靠勤工俭学来维持。在小说中，顾涵经历了许多的挫折和磨难。但是，她没有被这些困难打倒，反而在这个过程中变得更加坚强和成熟。
整个小说的情节在冬季的时候展开，人物的形象也都比较鲜明。小说的主要故事情节包括了两个方面，一个是涵妈妈为了帮涵完成课业，放弃出门赚钱的机会，另一个则是涵在做家教的时候，遇见了同学小女孩，两人一见如故，成为了好朋友。这两件事情似乎并没有什么相关性，但是，这恰恰表明了小说的深刻内涵。
小说的主题是生活和亲情。在顾涵那个贫困的家庭里，母亲和女儿的感情非常深厚。当她需要母亲的时候，母亲总是能够排除万难，来保护自己的女儿。在涵需要帮助的时候，母亲可以利用自己全部的时间和精力为她排忧解难。这种只有亲情才有的情感，让人打动和感性。
亲情是小说的主题，但是，作者并没有只进行单纯的叙述。相反，他在小说的地图上安排了很多的情节和细节，在情感深刻层面上表现得非常到位。这个小女孩在家教的时候与另一个小女孩结为好友，成为了无话不谈的朋友。这体现出了主题的扩展和深化，让读者看到了生活的无限可能性和美好。
通过《不一样的冬天》这个小说的阅读，人们可以深深地感受到生活和亲情的真谛。在小说中，人世间的困境也是很多的，但是我们始终要保持一颗坚定的信念，相信未来会更好，在最困难的时候，我们自己一定要学会勇敢和坚持，这样，才能真正地走出生活的阴霾，走向美好的未来。
不一样读后感 篇14
假期前，学校征订一些书刊，我用自己的零花钱订了一本《阅读年选》，里面有许多有趣的故事，让我感悟最深的是一篇故事《不一样的爱》。
这篇故事主要讲了一群年轻人，在野生动物园内参观。干草地上有两匹马。讲解员问人们能分辨出哪匹是妈妈，哪匹是孩子？年轻人看到大小差不多，毛色差不多，胖瘦差不多，年龄似乎也差不多，年轻人纷纷摇头。讲解员拿了一把青草，两匹马飞跑过去，一匹马迫不及待地低头吃草，另一匹马则站在一边看着自己的同伴，并不急于吃草。讲解员指着两匹马说：“先吃草的那匹马的是孩子，站在一边的是妈妈。”参观队伍继续向前。这时，跑来两只雄狮，这是一对父子，讲解员又问：“你们能分辨出那只是爸爸，那只是儿子吗？”年轻人盯着两只雄狮是看，一样健壮，一样威风凛凛，无法分辨。讲解员拿了一块牛肉，扔了过去。两只雄狮同时争夺牛肉，一只雄狮还没享用，另一只又抢了过去。这回，年轻人争先恐后地指认：后面抢到的是儿子，而爸爸是不会和儿子抢食物的。讲解员摇头：“你们说错了，后面那只是爸爸。”讲解员又说道：“为了儿子能够单独生存，爸爸对儿子会十分凶狠。”
这篇故事让我想起了许多事。小时候考试考了一百分，妈妈买了一双旱冰鞋作为鼓励，爸爸陪我出去玩。穿好旱冰鞋，小心翼翼的出门，在滑的'过程中，我无数次的摔倒，每次热泪盈眶的看着爸爸，爸爸都让我自己起来。时间久了我渐渐的学会了，一想起当时爸爸的手势，我都有点恨他。回想起来，爸爸还不是让我能自己独立起来。有时候，对你好并不叫好；反过头来，表面上对你坏并不叫坏。看一个人要看心，世界上对你最好的是你的父母。
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不一样的数学故事读后感合集
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不一样的数学故事读后感 篇1
侯镇实验小学四年级1班张梓萱
辅导教师：宋晓慧
读《不一样的数学故事》有感
寒假里，妈妈为了让我喜欢上数学这门课程，特意买了《不一样的数学故事》这本书。
当我仔细读完它时，我发现这本书特别有趣。书里讲的内容十分好玩：我们班来了一位全宇宙最聪明、最帅的、怪怪老师，他拥有神奇的魔力，能把教室变成任何奇幻的场景，比如：
时空转移、与动物沟通、隐身等；他能让同学们坐在摩天轮上学数的分解加法，通过呼啦圈里的世界让我们认识各种图形；在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找规律学***；穿越到白垩纪排布数列解救恐龙。总之，通过日常生活种各种神奇的故事或有趣的故事，我们学会了如何识别硬币，如何识别时间，如和根据条件加减，如何解决问题。这样的数学课连**皮普都被它迷住了。他带领学生们告别枯燥的课堂，在数学世界展开一场神奇的冒险。
从那以后，这本书使我爱上了数学课。同时，我对过去的学习内容有了更深的理解。它也教育我们要养成正确的坐姿，做很多好的学习，比如仔细检查作业。读完这本书，我对学习充满信心：只要找到正确的方法，学习就是一件简单而快乐的事情。
不一样的数学故事读后感 篇2
这个暑假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的同学的'数学故事。其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。
怪怪老师的教学方法很奇特，因为怪怪老师有魔法。在第一课“四舍五入”的时候，怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为52约等于50，那么必须有2个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了一个好办法把：乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪老师，正好55个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。还有怪怪老师让画平行线，皮豆和十一一组，结果画到了古代，成了交。还有用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋子来教授乘法交换定侓。在悬空山上与小数点大战一场之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣，还掉进了温度计里感受正负温度的变化······
我很喜欢这本书，因为它寓教于乐，不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。
不一样的数学故事读后感 篇3
暑假，我读了一本非常有趣的书，名叫《不一样的数学故事》。数学不都是“加、减、乘、除”这些枯燥无味的练***？还能变成我们喜欢的故事吗？让我带你一起领略一下这本书的奇妙吧。
这本书主要讲述了一个叫奇异老师的数学老师的故事，他正在和他的同学学习数学，如豌豆，蜂蜜，皇后和博多。怪怪老师是一个来外星球的神奇老师，当然，大家知道，外星人都有神奇的本领。奇怪的老师还带了一只叫乌鲁鲁的狗，一只像机器猫一样神奇的外星狗。
怪怪老师喜欢施展外星人魔法一样的本领，把疑难枯燥的数学问题变成好玩的故事和旅行。有一次，老师带我们去了一个神秘的圆形过滤门：大于5的可以进去，小于5的不能进去。
怪怪老师让大家想办法把全班2个同学全带进过滤门，谁被丢下也且很难过的不是。班长皇后想了一个办法，把乌鲁鲁变成两个，加上老师，一共一个，这样按照四舍五入，他们班可以进60人！大家高高兴兴的排队进门，但在门口还要回答一个问题才能进。
第一个是蜂蜜。问题是：将693舍入到最接近的整数。蜜蜜想了想，报出答案：
“69”。她顺利通过了，蹦蹦跳跳地进去了。下一个是皮豆，他的问题和蜜蜜的差不多：
把698四舍五入成整数。但是粗心的豌豆拿了8后的小数点作为3，以为这和蜂蜜的问题一样，答案是：69。
结果，大门“嘭”地关上了。幸运的是，豌豆及时发现了问题，把答案改成了70，最后进了过滤门。这么学数学很有趣吧，也一定不会忘记吧？
皮豆他们会带我们畅游在奇妙的数学世界，看他们的各种奇遇：他们为了登上宇宙飞船，让乌鲁鲁为他们每人变出10000张薯片奖券，虽然上当受骗，却因此认识了“计数单位”和“乘法口诀”。开学后，他们又和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了“四则运算”；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军。
对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王，这是怎么回事呢？想知道吗？快去读读这本书吧。
读完这本书，你会发现数学是如此有趣和容易学习。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。
”我们虽然没有怪怪老师和乌鲁鲁那样神奇的本领，但只要用心，我们一定能在学***现各种有趣的事情，让学***变得丰富多彩，我们的生活也会变得开心而有趣。
不一样的数学故事读后感 篇4
数学这门课我最头痛了，什么a乘b呀什么公式的，转悠转悠我就晕了，哗，一大排数字落在纸上，光看看我就蒙了，我觉得数学似乎没什么乐趣，不过，看了《不一样的数学故事4》这本书，我发现，数学原来还能这么好玩哦。
在这本书里，不一样就不一样在老师身上，从外星球来的怪怪老师让同学在玩耍中学到数学，感到数学是多么有趣，刚入四年级的同学们在“四舍五入”面前发愁了，怪怪老师帮助学生理解了四舍五入；用生命来搞怪的怪怪老师竟然将同学们变成棋子来教授乘法交换定律；呆萌的皮豆和高傲冷酷的十一在旅途中变平行为相交；跟小数点一场大战之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣；还掉进了温度计里感受正负温度的变化等等等等……这些经过这些事情后，就连最讨厌数学的皮豆也喜欢上了数学，觉得数学真有趣。
读完这本书后，我才知道，原来数学也可以这么好玩，其实在日常生活中，数学你可以把它进行想象，将它在你的脑海中变得很美好，就像《不一样的数学故事4》里所说的那样，你也会觉得，数学真的很好玩，不知不觉，你已经喜欢上了数学。
事实生活中就是这样哦，今天下午，我和爸爸准备量量我们的卧室有多大，爸爸拿着米尺，在卧室的源头按住米尺的前部，我呢，则负责把米尺绷直到卧室的尽头，我和爸爸量出了卧室的长、宽、高，我惊奇得发现，长和宽竟然相等，爸爸把这些数记在纸上，我来计算，不一会儿就求出了房间的面积和体积，我第一次觉得数学这么得简单、好玩。
看，你们也可以这么学数学，期待着你们喜欢上数学。
不一样的数学故事读后感 篇5
密州路学校
3年级9班
王博扬《不一样的数学故事 》读后感
好烦的数学课呀！咦，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。寒假中，在《不一样的数学故事》里我发现；噢，数学原来也如此好玩呀！
在这里我认识了很多新朋友：豌豆，奇怪的老师，皇后，胖大丽
女王作为班里的班长，公平正义，是捣蛋男生的天敌”,很像我同桌于百川哟！亲爱的，一个可爱的女孩，当然是我们班的小女神曾雨桐！博多-----博学多识、见多识广、聪明机智，说的就是我啦！
我的名字叫博扬吗！一字之差，哈哈!
在绿油油的蔬菜大棚里。同学们来到一道道田垅中间，手脚并用，边采摘、边学习。通过切身体验掌握了“平均分”的方法，粗心大意的皮豆不再像“傻媳妇”“分馒头”——东一个，西一个却把自己给忘了；“这么说，我要多吃一些的胖大力也不能多吃多占了。
天才儿童博多在“太空旅游”中再次从摩拳擦掌、跃跃欲试的同学们中脱颖而出，率先掌握了混合运算法则。
“清脆的像山中小溪”，叮叮咚咚的魔法钢琴……身临其境的魔法教室让五花八门的数学知识变得奇妙有趣，让同学们畅游在数学的海洋里乐此不疲。
《不一样的数学故事》让数学变得好玩！让我爱上数学！
辅导教师：王晓红
不一样的数学故事读后感 篇6
在这个寒假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。这是一本有趣的书，本书的作者是梦小得。
这本书主要讲数学的乐趣。书中的人物是那个陌生的老师和他的一群学生。
书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。他总是声称自己是外星人。他在数学课上总是变魔术。例如，他带学生去旅行，这样他们就可以从中学到数学。他也让学生们尝到了当老师的滋味，也让学生们尝试着改变一些魔术。
与此同时，学生们在学数学时学得十分快，也十分好
我读完了这本书，我感受到了，数学特别好玩。我特别喜欢书中的怪怪老师，因为，我觉得他讲的数学课非常好玩，所以，在我读了《不一样的数学故事》我就发现，学***乐的，是简单的，只要你找对方法。最后，我建议同学们读一读这本书。
我爱数学！
不一样的数学故事读后感（二）
寒假里，我读了《不一样的数学故事》这本书，这本书是张秀丽的著名作品。里面的主要人物有：怪怪老师、皮豆、蜜蜜、女王、十
1、 博多，乌鲁鲁（一只流浪狗，由一个陌生的老师从外星带来）。这本书由一小章和一小章组成。每章后面都有一点知识，这是本章的主要数学知识。相信大家已经对这本书感兴趣了吧！
接下来，让我告诉你这本书的主要内容！
这本书主要讲了：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充点了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界。一天，豌豆在吃薯条的时候，在包装袋里发现了一张小卡片，上面写着：
你可以通过收集10000张卡片得到一张宇宙飞船的票。他们立即向乌鲁鲁索要4万张卡片。你知道他们为什么要4万张卡吗？因为他们是四个人呀！
那天晚上，豌豆还在梦见他登上了宇宙飞船！第二天，豌豆、蜂蜜、皇后、博多和乌鲁鲁一起去了薯片厂。他们真的看到了宇宙飞船，孩子们欣喜若狂。而机灵的乌鲁鲁却对小伙伴们说：
“这不是真的，这是最新技术：3d电影。”所以他们马上就下了“宇宙飞船”。
到家后，他们给报纸打**，告诉他们薯片厂的伎俩，还打**给消费者协会，说自己被骗了。第二天，薯片工厂的“伟大事迹”就上了头条新闻。虽然被骗了，他们还是学会了计数单位和乘法公式。
开学后，他们有和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了四则运算；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军，获得了魔法棒和魔法书。对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王呢！
我认为他们的童年比我的快乐得多。我在想：如果我是豌豆，那该多好啊！
不一样的数学故事读后感（三）
假期我读了一本《不一样的数学故事》这本书很有意思。讲座的内容是我们班有一位奇怪的老师，他是全世界最聪明、最英俊的老师。他有神奇的力量，可以把教室变成任何神奇的场景，如时空转换、与动物交流、隐身等。
他能让同学们坐在摩天轮上学数的分解加法，通过呼啦圈里的世界让我们认识各种图形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找规律学***，、时间的认识、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法？？
这样的数学课连**皮普都被它迷住了。他带领学生们告别枯燥的课堂，在数学世界展开一场神奇的冒险。
通过阅读这本书，我觉得数学很有趣。我喜欢数学课。
不一样的数学故事读后感（四）
寒假里妈妈送给我了三本书，其中有《不一样的数学故事》这本书，我发现这本书的时候就被这书名给吸引了。我很喜欢这本书。
这本书的作者是张秀丽，书里写了这几个主要的人物，它们是：怪怪老师，皮豆，蜜蜜，女王，十一，和乌鲁鲁（它是怪怪老师从外星球带来的一只狗狗）。这本书每章都有数学知识。
我来给大家说说这本书的主要内容吧！
这本书讲了怪怪老师回到阿瓦星球充电，皮豆他们还是在数学的世界了遨游，又一次，皮豆是东西是在零食包里发现了一张卡片。上面说可以收集10000张卡来买太空船的票，所以皮杜和他们向乌鲁鲁索要40000张票，因为他们有4个人。所以要了40000张，。
第二天他们和乌鲁鲁一起出发去宇宙飞船。当他们看到太空船时，都很兴奋。就在这时乌鲁鲁却在一边大声地叫着说：“这不是真的，这是3d电影“。
大家一下子就没有了兴奋劲，感觉上当受骗了。
他们一起回家去了报社。他们把工厂的欺骗行为告诉了报纸上的人。之后关于工厂骗人的新闻就上了头条。他们被骗了，但他们从数单位中学到了东西。
他们也和怪怪老师学到了四则运算。他们在打假的同时也学到了很多的知识。
我突然很想很想能成为皮豆他们这样子。这样真好啊！
不一样的数学故事读后感 篇7
这个暑假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的同学的数学故事。其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。
怪老师的教学方法很怪，因为怪老师有魔法。在第一“四舍五入”的时候，怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为2约等于0，那么必须有2个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了一个好办法把：
乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪老师，正好个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。还有奇怪的老师画平行线，豌豆和十一个一组，结果画到了古代，变成了十字架。还有用生活中的搞笑怪老师会把学生变成棋子来教乘法交换计时。
在与悬山上的小数点搏斗之后，我拿起一把尺子为大楼量身，掉进温度计里感受正负温度的变化······
我非常喜欢这本书，因为它不仅使我读了一些关键点编成的故事，而且使我学到了知识，这使我觉得很容易学习。
不一样的数学故事读后感 篇8
在这个暑假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。这是一本有趣的书，作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。
书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法，比如，带着他的学生去旅游，让学生们从中发现数学，学会数学。他还让学生们也尝尝做老师的味道，还让学生也尝试着变一些魔法。同时，学生们在学数学时学得十分快，也十分好
我读完了这本书，我感受到了，数学特别好玩。我特别喜欢书中的怪怪老师，因为，我觉得他讲的数学课非常好玩，所以，在我读了《不一样的.数学故事》我就发现，学习是快乐的，是简单的，只要你找对方法。我很喜欢这本书，因为它不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。
我爱数学！
不一样的数学故事读后感 篇9
范寨镇沙王庄小学三年级一班刘名洁
寒假里，我读了《不一样的数学故事》这本书，这本书是张秀丽的著名作品。里面的主要人物有：怪怪老师、皮豆、十
一、女王、博多、蜜蜜、乌鲁鲁。这本书由一小章和一小章组成。每一篇文章的结尾都有一个摘要，这就是文章的主要内容。相信大家已经对这本书感兴趣了吧！
接下来，就让我来给大家讲一讲这本书的内容吧！
这本书的主要内容是：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充电了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界里。一天，豌豆在吃薯片的时候，在包装袋里发现了一张卡片，上面写着：
收集10000张卡获得一张宇宙卡。他们冲到乌鲁鲁要了4万张卡。你知道他们为什么要4万张卡吗？因为有四个孩子想去阿婆······
读完这本书，我觉得他们的童年是多么幸福！怪怪老师带领着同学们在数学世界里展开了一段又一段奇妙的探险。在怪怪老师的带领下学会了分解加法、认识各种图形、学***位、学会了钱币的认识、时间的认识、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法。
这种数学课让学生们甚至连捣蛋鬼都向往。通过阅读这本书，我觉得数学课也很有意思，所以我也很喜欢数学课，对过去学习的内容有了更深的理解和了解。
指导教师：赵娟
通讯地址：聊城市冠县范寨镇沙王庄小学
不一样的数学故事读后感 篇10
最近，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事3》，作者是龚房芳，接下来我就讲讲它的内容：
皮豆他们的班里来了一位怪怪老师，自称是外太空最聪明、最帅的一个种族，不过同学们都不信。他还具有神奇的能力，如时空转换、与动物交流等。
这本书的章主要讲了“质量及质量的单位”。常用的质量单位有：克、千克和吨。
克与千克的进率是1000，即1千克=1000克。kg和t之间的进料速率也为1000，即1吨=1000 kg。称较轻物品时可用“克”作单位，称重或很重的物品时，用千克和吨作单位。
第二章主要讲了在单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“”表示。长度之间的进率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要讲了当一个也没有时那就是“0”。0乘以任何数都得0。后面还讲了估算是把不是整数的数看成整十整百的数来算，还有加减法叫级运算，乘除法叫第二级运算，有两级运算时，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的等等，还有很多很多知识。
这本书所讲的内容我们已经学习过，通过书本里怪怪老师的讲课，不但让我复***过的知识，还让我在学***中产生了浓厚的兴趣，我爱数学！
不一样的数学故事读后感 篇11
寒假我读了《不一样的数学故事5》这本书主要讲了五年级下册的数学内容，用故事的形式把数学讲的既有趣又简单，让我又学到了许多新的知识。
书中怪怪老师的魔法失常，她把同学们带到了穷山恶水的小山村，幸好聪明机智的博多用体积原理把大家带出了小山村。所以我知道一个重要的观点：物体所占空间的大小叫做物体的体积。每样东西都有音量，但音量不同。
容器所能容纳物体的体积叫容积。
立方体体积为：a读：a乘以a；立方体体积为：长*宽*高，读：长*宽*高。
自从体育健将------十一收留了外星人贝鲁克之后，他经常做噩梦，一天，贝鲁克的外公来找贝鲁克但同学们打不过贝鲁克，必须穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷。可爱漂亮的女孩-甜心用她的分数计算出33件斗篷。从这件事中我又学到了一个知识点：
求一个数的几分之几是多少？关键找准单位“1”，根据分数的意义，单位“1”乘所求量占单位“1”的分数等于所求量。
霸气外露的班长------女王，通过制作“**麻花”发现：5与1/5是倒数关系。女王告诉大家：
单个数字不能称为倒数。例如，6不是倒数，6和1/6是倒数。也就是说，当两个数相乘时，乘积为1的两个数相互倒数。
《不一样的数学故事5》这本书用各种小故事来讲数学内容，真的很有趣。
永不放弃读后感14篇
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面的内容是小编为大家整理的永不放弃读后感14篇，仅供参考，欢迎阅读。
永不放弃读后感 篇1
江南，有着小桥流水人家的独特风韵，都说江南水美，船美，人也美。人人尽说江南好，游人只合江南老。江南，仿佛就是梦中仙境，世外桃源。那小船划过河水，漾起阵阵的清波。船旁的一栋栋小屋，炊烟随风飘过，留下一缕甜美的风语。悄悄的，天空中绵绵的雨点下起，打在游人的心里，激起思乡的旋律。如此美丽的风景，令人陶醉。可是，我怎么都没有想到下面的这首诗篇出自《诗经秦风》，出自飞沙走石的地方。作者能在秦地写出如同江南一般的美景，令人折服。可能，这更是诗词神秘的地方，几千年前的陕西人民，歌唱那位伊人，在水一方。
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央每每读到这宛转悠扬的诗句，《蒹葭》，仿佛闭眼就能想见那一片片的芦苇摇摆的景象。一个痴情的男子，驾船在潺潺的流水之中几度逆流而上，又几度顺流而下。只为了追求河对岸那位美丽的姑娘。可是那位姑娘却喜欢和他捉迷藏，总是出现在和他相反的地方。男子有放弃过吗?绝不。那永不停歇的流水载他追随自己心里真正想要的梦想。当人们读到这首诗时，都在嘲笑诗中男子有多么的傻，在追求一个虚无缥缈的目标。她一会出现在水边，一会又出现在水之洲，你永远都寻找不到她的踪影。急切又无奈的心情正如蚂蚁一般痒，又如刀绞一样痛。可是，这一切却化作了无限的动力，让男子一次次打起勇气。虽然得不到，但是努力过，不后悔。其实，一路走来，诗中的男子从追求的兴奋，到受阻的烦恼，再到失落的惆怅。也许，只有经历了风风雨雨，跌跌宕宕，才有见到了彩虹后的欣喜若狂。正是因为一路以来的风雨兼程，一路来的饱经风霜。才有收获梦想的欢乐无比。永不放弃的坚守，带给人们的是一份感动，一份启示。
痴情的寻找，坚定的守候。男子始终都在追求自己心中的梦想，不怕人们的嘲笑和讥讽。紧握手中的桨，把握自己的方向。不被看好之人，往往能成就无人可及的成就。这是二战时期英国著名的密码学家，艾伦图灵一生的座右铭。傻?这只是那些不明白这个道理的人的无稽之谈。想起了白雪老师说的：艰难中的执着，困苦中的坚守。走出了诗篇，我们还在生活的大河中激荡。面对试卷上不会的习题，你是否能像那位男子一样，再做一次。我们始终都要坚守在自己的岗位之上，用不断的毅力和傻劲，去完成自己的梦想。
《蒹葭》，是一首诗，一个启示，一段佳话。学习，何尝不是一条大河，我们撑起一艘小船，静静向前行驶，永不放弃。在人生的漫漫路之上，望着永远都没有尽头的目标。人们总是迷茫，总是找不到方向，可是读了这篇令人难忘的诗词，一切为自己寻找的借口是否都已烟消云散。加油吧，在今后的日子里，就让我们做那位痴情的恋者，在生活的大风大浪中，虽然经受无尽的考验，但是也能做到天生我材必有用的壮志豪情。到那时我们可以大声地告诉全世界：天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。
永不放弃读后感 篇2
永不放弃——《为梦想而单飞》读后感400字：
偶读小说《为梦想而单飞》，认识了尤虹文，一位不简单的女孩。为了磨练大提琴的技术，远赴哈佛大学深造，虽然我对于音乐这方面没有兴趣，但仍佩服她勤奋练习与永不放弃的精神，尽管不是最出色、最与众不同，不管外在，做好自己应做到的事，这是我最钦佩她的地方了。
本书最喜欢是在转泪点的部分，她也不是第一次就考上了哈佛，经过不断不断的练习，终于获得最甜美的果实；这也改变了一个我对这本书的看法，做任何事都不可能顺顺利利，我们要学写的是别人如何从失败中站起来的，进而改变我们从单一事件的看法。
挫折，可以使人放弃希望，也可以让人充满斗志，“东山再起”，指经百般磨练，失败，但最后逆转；机会，虽说是给准备好的人，不如说是得自己去创造，不须经人施舍，即可成功，当然，运气也是十分重要的一环，勇气、运气、人气，三大须具备的重要元素，有坚持的意志、偶然相遇的时机、说出口的求救，但绝不是守株待兔，痴痴等着果实到你面前，
学习，是永不停止的，唯有努力学习，才能迈向成功。供稿/张瑞霞
永不放弃读后感 篇3
暑假里，我读了沈石溪的《狼王梦》，这本书告诉我们就算吃再多的苦也不能放弃梦想。在书中，母狼紫岚为了圆黑桑的狼王梦，想要让自己的孩子成为狼王，就算最后除了母狼媚媚，所有的孩子都死了，它也未曾放弃。为了保护寄托着希望的孙子，它最后与金雕同归于尽，也为黑仔报了仇。
读完这本书，让我印象深刻的是紫岚那百折不饶的精神。尽管孩子们一个个的魂归天外，它依然忍着一次次的失败，继续坚持梦想。我想它也是极爱自己的孩子的，希望孩子有一天能出人头地，成为狼王。但也正因为执着，紫岚的孩子命运最终悲惨，所以从另一方面来说，我觉得一味的执着也不好。
在现实生活中，我们也需要百折不饶的精神。比如说我学自由泳练习打腿动作时，总是会向斜下方沉，一口气游不远，换气的时候还老会喝水。但是我没有畏惧和退缩，别人休息时候我也在练习，每天早早到上课的地方向教练请教，最后克服了困难，学会了自由泳。又如学架子鼓，我节奏感不太好，以前的习惯手法也有问题，所以会出现打不快，打不准的情况。后来我通过一首又一首听曲子的方式来提升自己的节奏感，通过一遍又一遍坚持练习基础动作的方式来改正自己的错误手法。现在我打鼓的节拍越来越准了，速度也越来越快了。
另外，读《狼王梦》也让我想起了《吹小号的天鹅》里那只叫路易斯的小天鹅，尽管对天鹅来说，吹小号是很不容易的事儿，可它也没有放弃，忍着痛苦改变自己，想尽办法把自己从一只不能发声的天鹅变成了动物界的“名人”。
紫岚的一生正如卡莱尔所说的：停止奋斗，生命也就停止了。我相信，继承了紫岚不屈不饶精神的后代，一定会帮紫岚圆它的狼王梦的。
永不放弃读后感 篇4
寒假里，我读了应老师推荐的《神秘岛》，读后让我思绪万千。小说讲了在美国南北战争时期，五名美国北军俘虏在神秘岛上的故事。五名北军俘虏趁人不备，乘坐气球逃离里士满，被抛在太平洋的一个荒岛上。他们团结互助，凭着自己的智慧和惊人的毅力，在这个取名为林肯岛的神秘荒岛上顽强地生存下来，并建立起富庶的家园。最后他们登上格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号游船，重返祖国的怀抱。
我最感动的是史密斯被海浪冲走了，他的爱犬托普自愿扑上去救他，和他一起失踪了。在这样的荒岛上，五个人发挥各自所长，抓住每一丝生的希望，在岛上生存了下来！在他们历经千辛终于建立起自己的家园时，林肯岛来了入侵者。史密斯他们则誓死也要保卫林肯岛。在战斗中，哈伯受了重伤，眼看着快死了，神秘人尼摩船长救了他。艾尔通本来是一名无恶不作的海盗，但他在塔波岛已经赎罪了十二年。后来，他不顾生命危险，到海盗船上打探，为伙伴们探取了许多海盗船的信息，在生死抉择的时刻，他毅然拿起枪，准备点燃火药库，与海盗同归于尽，这是一个多么坚定的选择呀！但是海盗首领发现了他，他只好一边攻击，一边逃跑，这就是人性的光芒！我非常敬佩艾通，他让我认识到：没有一个人注定是坏人，每个人的心中都存在着善。书上有这样一句话：在茫茫宇宙中，个体生命显得多么渺小；在理想的生命境界的追求与严酷的现实生存环境的激烈冲突中，在与自然、与社会的抗衡中，个体的力量不堪一击。但生命的进程所看重的并非结果，而是过程。生命的全部意义就在于为人生所能达到的最高境界而追求、拼搏。这句话让我开始思考生命的意义。
神秘岛虽然已经不复存在了，但人类顽强拼搏的精神将一直激励我前进！
永不放弃读后感 篇5
《鲁滨孙漂流记》这个故事发生在１６５１年，出生于英国约克城的鲁滨孙由于着迷于航海，便不顾父母的劝说，踏上了生平第一艘船。他却不知这次的冒险将会给他带来多少风风雨雨。首先是船沉了，不幸成了他人的奴隶，后来侥幸逃脱成功，与一同逃跑的莱克来到了巴西种甘蔗，在这度过了八年的光阴。可是当他再度踏上冒险旅程时，狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，却又鬼使神差地把鲁滨孙从死亡边缘拯救回来，在这人际不至，野兽遍布的荒岛上，他经历了千千万万的磨难，终于回到了家乡。
鲁滨孙是坚毅的人。他──孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了２７年；他敢于同恶劣的环境作斗争；他勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。我非常欣赏他的一句话：“我的脾气是只要决心做一样事情，不成功决不放手。”或许是他的个性，使他在没有助手，工具不全、缺乏经验的情况下创造了自己的王国。他做的许多事情常常都是白费了劳力，没有成功，可他从不灰心冷，在荒岛上做的许多事中，没有一件不是费了很多力气，克服了许多困难才得来的。
在鲁滨孙的经历中，我明白了：只要靠自己的劳动、智慧、勤勉，没有什么是做不到的。生活中，我们做每一件事都要遇到很多困难，有些甚至看来是不可克服的，但只要经得起失败的考验，有坚强的毅力，最后一定能成功。
在鲁滨孙的身上，我明白了：只要有志气，有毅力，肯劳动，就可以做出不平凡的事业来；生活中，遇上挫折，只有坚持才能胜利……
我的人生也会随着这本书而起航──在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
永不放弃读后感 篇6
今天，我读了一篇文章，文章的名字叫《永不放弃》，读完这篇文章，我被藏羚人的一举一动和羚妈妈永不放弃的精神深深地感动了。
文章主要讲了一对父母生了一个残疾的孩子，父母为了不让他受罪便把他扔到了青藏高原上不管，这恰巧被一只刚失去“孩子”的羚妈妈看到并叼去了，羚妈妈悉心照料他并教他本领，渐渐的他像藏羚羊一样敏捷并成了羚群的头儿，带领羚群渡过了一次又一次地难关的事。
读了这篇文章，我感受颇深，其中藏羚人说正因为羚妈妈没有放弃我，我才有了今天，我不会辜负羚妈妈，我更不会认人类的父母。我对这句话的印象是最深的，是啊，正是因为有了羚妈妈的悉心照顾和耐心教学，才让藏羚人学会了奔跑、跳跃、才有了今天，一个羚孩儿都知道回报，连一只藏羚羊都知道永不放弃，人类为什么不明白呢？
经科学家验证，藏羚人的长跑速度比常跑冠军快一倍，跳高速度和距离也让跳高、跳远队员志尘莫及，藏羚人的成功就是源于羚妈妈无微不至的照顾和耐心的教他学本领，如果当初羚妈妈让他的亲生父母一样丢弃他，不管他羚孩儿就不会成为羚群的头羊，羚妈妈也不会有一个令自己骄傲的儿子，就是因为羚妈妈永不放弃的精神让一个身体残疾、肌肉萎缩的孩子走向成功，也让自己快乐。现在我们正是缺少这种永不放弃的精神，藏羚羊正是我们学习的榜样。
说到这里，我也感到无地自容，记得暑假时，我和姐姐去卖报纸，可我刚坚持了一天，就不再卖报纸了，因为卖报纸实在太累了，我缺少的正是这种永不放弃的精神。
我想：我们应该反省自己，永不放弃的道理，人类应该比藏羚羊更明白。
永不放弃读后感 篇7
永不放弃生命——读《鲁滨孙漂流记》有感
我已经学会多看看自己生活中的光明面，少看看自己生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我的内心感到由衷的安慰。——摘录自《鲁滨孙漂流记》
生命是人一生最重要的一部分，有了生命，我们才有机会来到这个世界上，人有了生命，才有梦想，才会去努力、去创造，我们在世界上最珍爱的是生命，而生命是如此的短暂，所以我们才有了对它的珍爱。所以，我们要珍爱生命，即使是在面临着巨大的危险时，只要有活下去的希望，就不要放弃生命。
鲁滨孙就是这样，在流落孤岛的时间里，他并没有因为自己的遭遇而失去生存下去的信心，他把自己的幸与不幸、好处与坏处公正的排列下来，找到了值得感谢的东西，找到了上帝留给他生存下去的机会，就对自己的生活处境有了稍微的改观，对自己的生活开始知足安命，一心一意安排自己以后的生活。
在遇到这种非凡的不幸与恐惧之下，许多的人总是被恐惧战胜了理智。而鲁滨孙的镇定与坚强
永不放弃读后感 篇8
人的一生并不是一帆风顺的，难免会有一些磕磕碰碰，或许有的人的一生是一帆风顺，但他注定一事无成，只有经历过风雨的人才会放射出无限光芒。我们只需遇难而进，持之以恒，目标专一，永不放弃，就一定能实现自己的梦想，为自己创造辉煌。
就像文章中的菲尔普斯凭着自己的顽强意志在整整四年里早起晚睡，在刺骨的冰地里练习，尽管再苦再累，他也不会说，因为他知道成功是来之不易的，必须得付出惊人的努力，就这样他坚持着，终于功夫不负有心人，他没有辜负众人期望，在奥运会上一人独揽六金，他的成功使他具备了一种永不放弃的精神。
有人说，天赋许多人都没有，然而勤奋和坚持都是可以靠自己努力做到的。我们的学习生活也是如此，如果你想上好学过好日子，就必须有永不放弃的精神，如果你知难而退，不思进取，那么你就是胆小鬼，就是懦夫，古今中外，哪个名人不是战胜种种困难，才有今日的成就，受后人敬仰？我们要做男子汉，遇到困难要勇往直前。没有障碍的人生是不完整的，冲破障碍，战胜苦痛，更能体会出人生意义何在！人必须学会承受挫折与不辛，要有坚定的信念，坚强的毅力，勇往直前的拼搏，就像林中小溪一样遇山劈山，不停前行，深信自己能到达自由水域。人们也应该敢于迎接生活中的“暴风雨”，笑看人生，努力开创一片新天地。
让我们在感恩中成长，在以后的道路中，以顽强拼搏永不放弃的精神去面对挫折，好好学习，用自己的努力回报父母，回报社会。
永不放弃读后感 篇9
开学初，校长给我们推荐了励志小短片《永不放弃》。
故事从教练让队员们背上自己的搭档，膝盖不能着地，爬10码开始。爬完后，队员们满头大汗，觉得这可以了。随后，教练让队员布洛克和他的搭档再练一次，教练蒙上布洛克的眼睛让他爬。在整个过程中，布洛克的教练一共喊了13次对了!15次加油!23次就要到了!3次不要停!48次继续…继续。每当布洛克想放弃时，教练就这样一次次地鼓励他。最终，布洛克爬完一个110码的足球场，完成了超乎他想象的成绩，也让他的队友感到震惊。
原来一个人的潜能可以这样巨大。无疑，布洛克的教练是出色的，他挖掘了布洛克的潜能。生活中，我们难免会遇到各种困难，这些可能会让我们失去目标，没有信心，从而失去激情。而如果此时能有一位良师肯定你，鼓励你，那生活可能会重新精彩。
记得有一段时间，自己的工作处于瓶颈，工作到一定的年限，思维受到局限，找不到新的出路，为此郁闷彷徨，甚至有些自暴自弃。恰巧办公室里有一位年长的老师，她经常鼓励我，开导我，并且对我的课堂教学进行点拨，使我在迷茫的森林中发现了光明之光，各方面都回到了从前的状态，为此，我很感激这位老师。也许她就是我学习工作中的伯乐。其实，能遇到这样的老师是我的幸运，但是每个人不可能都像布洛克和我这样幸运，但是，我们需要学习的还有不放弃的信念。我们可以在自己困难的时候对自己说：“加油，别放弃，不要停，坚持。”
永不放弃读后感 篇10
每个人都有困难的时候，每件事都有困难的地方，只要你认真努力，永不放弃，最终便会取得成功。这是我在《了不起的狐狸爸爸》一书中学到的道理。
书中叙述了狐狸先生带着三个宝宝与太太和三个凶恶的农场主斗争的故事。狐狸先生一家和三个有钱又很吝啬的农场主博吉斯、邦斯、比恩是邻居，每天夜里，狐狸先生都会去他们的饲养场取食，这激怒了三个农场主。他们用尽了各种办法想把狐狸一家赶走，最后甚至动用了可怕的挖掘机，准备把狐狸一家从居住的地道中赶尽杀绝。轰隆隆的挖掘机在后面追赶，狐狸们拼命地向前掘进。三天三夜过去了，挖掘机终于停了下来，可三个农场主还守侯在洞口。狐狸一家累得精疲力尽。听着孩子们的呻吟声，狐狸先生想着：是就此放弃希望还是努力坚持下去？最后，狐狸先生坚定了信念：“为了家人，为了孩子，为了美好的.未来，我一定要坚持下去！”狐狸先生猛然使尽全力向一个方向挖去，没想到竟然碰到了博吉斯的一号鸡舍，那儿有成千上万的鸡在等着他们。从此，狐狸一家过上了幸福快乐的生活。
其实在我们平常的生活中也有很多类似这样的事情。
在这次5。12汶川大地震中，一名被困216小时的受伤女职工凭借着坚定的求生信念和永不放弃的意志，靠着一个梨子、几条蚯蚓、几根野草和自己的尿液维持生存，最终战胜了死神，获得了营救。
提起癌症总让人联想到痛苦与死亡。中国乒乓球老将王楠三年前曾被查出患有甲状腺癌，但是她不曾退缩，以奥运会为目标，边治疗边训练，经历了痛苦的过程，终于成功康复。在此次北京奥运会获得了团体金牌和单打银牌，用成绩报答了祖国。
我是一名普通的少先队员，虽然在生活中没有什么惊天动地的大事，但也遇到过许多困难。在困难面前，我不曾惧怕，而是勇敢地面对，坚定着自己成功的信念，这不就是在困境中永不放弃的精神吗？
永不放弃读后感 篇11
读完的时候，已是满眼泪水。
你要尽全力，要竭尽全力。就是这样，相信自己有无限的潜能，相信自己可以做到。
美国文学课上，院长提出这样一个问题。他说如果你处在一个贵族院校中，周围的人都是富家子弟，不需要努力就可以得到想要的一切，只有你一个人家境很困难，在这种情况下，你会怎么做？
我说，我会努力学习。我会努力学习，这样有一天我才会成功。
院长问，他们不需要努力可以得到的一切，你相信只要你努力30年，就可以变得富有吗？
我说，我相信。
院长说，你要知道社会是很残酷的，我举个现实的例子，并没有冒犯的意思，想想你们的父母，他们奋斗了30年，结果呢？
我说，我们所处的社会条件比父母好。我相信只要我努力，就可以做到。
院长的课大部分时间是在课堂讨论中进行的，平时我并不经常发言，也不会随便跟别人说这些话。可以和院长辩论时会有种很大的压力，他能很准确的抓到你言语中不合逻辑之处，然后非常犀利的指出来，一矢中的。在这种被压迫的环境下，我自我保护般的做出了相应的回答。
Yes，Ibelieve。IbelievethataslongasIworkhard，Icandoit。
原来，这些话还是潜伏在我心底的。中考、高考，我都没有得到自己想要的。但我相信不是我做不到，而是没有尽全力。我努力了，但我还没有竭尽全力。
我还想再试一次。不留余地的试一次。然后，我就可以昂起头说，看，我竭尽全力，就做到了。我相信只要我努力，就可以做到。
永不放弃读后感 篇12
永不放弃——《老人与海》读后感500字
如果你像我一样是一个钓鱼迷，那你就不得不去看这一本充满激情的书——《老人与海》。
这本书中的主角是个老人，配角是个叫马诺林的小男孩。这位老人生活在海边，以出海打鱼为生，但是他已经一连八十四天没有看到鱼的踪迹。在第八十五天的时候，终于有鱼上钩了，这是一条长约十八尺，重约一千五百磅的大马林。在没有食物和水，没有助手和武器的情况下，老人艰难的与大马林搏斗了三天三夜，最后杀死了大鱼，却有许多鲨鱼过来抢食，老人一直在和它们周旋，但大马林还是难逃被抢食的命运，最后老人只带了鱼骨头回岸。
“人可以被毁灭，但却不能被打败”，这句话很好的体现了老人的精神。如果老人放弃了第八十五次出海，他就钓不上那条大马林；如果他不奋勇和鲨鱼拼搏，可能连鱼骨头都带不回来。
最让我动容的是，老人在回家途中不幸遭遇鲨鱼，虽然力量悬殊，但他想尽一切办法和鲨鱼搏斗，武器从鱼叉到短刀，从短刀到折断的木浆，即使弹尽粮绝，可他从未想过放弃。
作为一位资深钓鱼迷，我深深地理解老人当时的心情：沮丧、苦闷甚至绝望，但钓到那一条大马林时，他又是那么的喜出望外，就像这句话说的：不经历风雨，怎么见彩虹。
虽然最后老人辛苦钓来的马林被鲨鱼吃了，可他在精神上已经是个赢家。我们应该像老人一样有坚持不懈的精神，迎难而上的勇气，虽然有时结果会不尽如人意，但只要你努力了，就是一个胜利者。
永不放弃读后感 篇13
第一次看到这个短片，又一次深深的让自己思考，让自己反省，为什么我还是平淡无奇？为什么我还是一事无成？为什么？满天的问号围绕着自己在转。
记得自己刚来到上海的时候，一心想着自己的梦，想着去努力，想着去奋斗，想着去实现自己的梦想，绝不会这样一事无成。可现如今呢？转眼见来上海已经一年了，可自己的现状呢？如此的凄惨，摸爬滚打了那么久居然还是原样。本以为凭着自己的努力，自己的奋斗，自己的坚持一定可以闯出一番自己的小事业，可还是这个样子，主要是因为什么呢？
看完《永不放弃》这个短片后，心深深的被触动了，发现，原来一切的失败并不是自己没有能力，并不是自己很差，不如别人优秀，而是自己没有能够坚持，没有能够持之以恒。对自己少了一些自信。记得高三最喜欢的一句话就是：坚持就是胜利，行动才有可能。可今天自己却因其而失败。
短片中的布洛克成功了，他背着一个160磅的人走完了全场，超越了自己以往的所有记录，那是由于优秀教练激发出布洛克内心的潜能，以及布洛克的自信和坚持，他相信自己的能力和相信教练，最后他成功了，并超越了自己和所有队友的记录，他让所有人所惊叹。可看看我们现在呢？我们还像无头羔羊似的乱撞，浑浑噩噩的过着每天。其实我们之所以到现在还没有成功，并不是我们很差，没有能力，而是我们没有做到坚持，没有做到永不放弃。
我们每个人的潜能都是无限的，只要我们选择了这条路，认准了这条路，我们必须得坚持，勤奋，试着强迫激发出自己的潜能，这样我们想不成功还有可能吗。在此成功的同时，千万别忘了感谢一直支持着我们的人，感谢鞭策着我们的人，感谢对我们不离不弃的人，感谢激励我们的人，感谢对我们加油打气的人，还要感谢老师教练领导人家人朋友对我们不断的提醒。
因此今天我既然选择了交通银行信用卡中心这条道路，我就一定会坚持，走好自己的每一步，即使再困难，我依然不会放弃，我相信自己有能力，有信心去做好并完成工作，因为我的梦在这里
永不放弃读后感 篇14
今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手该工作的时候却在休息的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
小兵张嘎读后感精品14篇
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编特地为你收集整理“小兵张嘎读后感精品14篇”，希望能帮助到你的学习和工作！
小兵张嘎读后感 篇1
这本书主要讲了在抗战时期，年仅13岁的张嘎为了替被日军杀死的奶奶报仇，加入了八路军。结果他在多次战役中立下汗马功劳，帮助八路军击退日本鬼子。
看完这本书，我很佩服英雄张嘎。奶奶去世后，他不仅没有皱眉，还想了想如何为她报仇。于是，他加入了八路军。我想：
他只有13岁，可尽愿意在战场上“抛头颅，撒鲜血”，这中精神是我们这些同龄人所没有的。然而，张嘎在战场上所依靠的不仅仅是勇气和智慧。在“鬼不灵”(一个村庄名)战斗中，八路军预判失误敌人的计划。
依靠张嘎的智慧，他用鞭炮打乱了敌人，从而促进了战斗的顺利开展，最终一举战胜了敌人！有些人只是勇敢和足智多谋。他们只会肆无忌惮地向前冲，把有利的局面化为乌有。因此：
张嘎在最后成为了优秀战士。
其实，像张嘎这样的英雄还有很多，比如尤来、赵一曼、黄继光等等。这些英雄都是为了祖国献出自己的生命，他们都值的我们去敬佩，去学习。
我想《小兵张嘎》这个电视剧或书很多小朋友和大朋友都看过。
我特别羡慕小嘎子。为了救钟叔叔和奶奶，他冒着生命危险救了钟叔叔。他特别喜欢钟大叔给他做的木手枪。但现在钟大叔很痛苦。你觉的小嘎子能袖手旁观吗？当老钟叔被枪毙的那一刻，小嘎子的心不知已经自责了多长时间。但是再自责也没用，从此小嘎子为了给奶奶和老钟叔报仇，他不知进行了多大的努力，终于有一天，小嘎子告别了队长，自己提着心，抱着胆走进了鬼子的司令部，.
我想他是在想，我一定要报复钟奶奶和叔叔。
记得一次在剿灭敌人的战争上小嘎子夺下了一支手枪，他很喜欢这只手枪，可是在缴枪的时候，他故意的把手枪留下了，可是到最后他还是恋恋不舍的把手枪交给了队长，仁慈的队长决定把手枪送给他，当小嘎子听到这个消息的时候，心里好像都乐开了花，最后队长决定让小嘎子成为正式的八路通信员。
在战胜日本人的时候小嘎子在奶奶和老钟叔的坟前说了这样一句话：“奶奶，老钟叔，我给你们报仇了！
看着小嘎子的背影，我真心想对他说，嘎子，你是最棒的！
我看过很多英雄故事书，也了解了很多英雄的事迹，但是让我影象最深的就是《小兵张嘎》这本书了。尤其令他感动的是英雄加西热爱祖国、宁死不屈的精神。
它讲述了这样一个故事：在一个叫鬼不灵的村子里，有一位姓张的老奶奶，她为了保护村子里的一个八路军，被日本鬼子给杀了。张嘎，外婆的孙子，从小就没有父亲和母亲，她一直和外婆住在一起。
奶奶死后，嘎子从此就成了一个孤儿，他觉得这帮日本鬼子真是太可恶了，就立下了重誓：一定要为奶奶报仇。在摩云渡村口张嘎巧遇侦察员罗金保，罗叔叔就带嘎子去见钱队长，当上了部队里的小侦察员，他跟着部队到许多地方打伏击战，最后张嘎依靠八路军和自己的信心，杀了杀害张奶奶的伪军，报了仇，又经过上级的批准，得到了一把驳壳枪，使他一下子成了村子里的小英雄。
看过《小兵张嘎》后，使我受益匪浅。我从中学到，我们应该学习张嘎的精神，勇敢地面对一切，无论遇到多么困难都不要低头。在今后的学习和生活中，我将以嘎子为榜样，学习勇气和智慧，做一个对社会有用的人。
小兵张嘎读后感 篇2
在那个充满战火的年代，在我们辽阔的中国大地上，涌现出无数的抗日英雄。面对铡刀临危不惧的刘胡兰；面对酷刑视死如归的赵一曼；面对围困饥寒交迫的杨靖宇等抗日英雄，无不展现着中华儿女的铮铮铁骨。在这些抗日英雄中，还有一部分是更加令人敬佩的群体，那就是抗日小英雄。国庆期间，我阅读了《小兵张嘎》这本书，让我了解了抗日小英雄嘎子的英雄事迹。
在那个战火纷飞的年代，嘎子也是一个天真调皮的少年，和我们的年龄差不多。但是他却能面对敌人的狰狞临危不惧。一把木头的小手枪，通过机智勇敢，缴获了敌人的真枪，并且把一个敌人俘虏交给了八路军叔叔。在被敌人抓住关进炮楼时，还能勇敢地在炮楼里放火，去配合八路军叔叔，攻破敌人的炮楼，取得战斗的胜利。胜利后的嘎子在八路军叔叔面前露出了灿烂的笑容。
嘎子那时那作文刻的笑容是那么的灿烂。可是读到这里的时候，在感受胜利喜悦之余，我却感到丝丝的难过。嘎子，一个孩子，和我一样大的孩子。如果他生在和平年代，生在我这样一个民主、自由、处处充满爱的社会中，他应该跟我一样，坐在明朗的教室里，耳边应该充满朗朗的读书声，而不是震耳欲聋的炮火声。
所以，我是幸运的，我的幸运源于无数革命先烈的奉献与牺牲；我是幸福的，我的幸福来自无数各界人士的辛勤与汗水。作文虽然我没有生在战火纷飞的年代，但是嘎子身上那种机智勇敢的精神还是值得我去学习的。在生活中，勇敢地面对困难，机智地解决问题，积极地学习和生活，努力让自己成为祖国的栋梁之才。
每个时代都有属于这个时代的英雄，英雄的事迹各有不同，但是英雄的本质大致相同。我就要学习英雄的品质和精神，努力做属于我这个时代的英雄。
小兵张嘎读后感 篇3
暑假里，爸爸给我读了一本书叫《小兵张嘎》。
书里的故事发生在抗日战争时期，白洋淀边一个小村庄里，有个聪明伶俐的孩子叫张嘎，住在他家里养伤的八路军连长老钟叔，常常讲英雄故事给他听，从小就想当英雄。张嘎与奶奶相依为命，在一次日本鬼子进村搜查八路军时，奶奶为了保护老钟叔不幸遇难。嘎子为了替奶奶报仇，决心参加八路军，在他不懈的努力下终于当上了八路军。嘎子小小年纪就能勇敢参加一次又一次的战斗，用自己聪明才智完成部队侦察任务，在自己被敌人抓去后还把鬼子的炮楼用火点燃，为部队救出老钟叔，炸掉敌人炮楼，取得最后胜利，立下了战功。
读了这本书后，我深深的感到：当我们在爸爸妈妈怀里撒娇时，当爸爸妈妈帮我们安排好生活时，我们应该更加珍惜，今天的幸福生活来得多不容易呀！
平时我一遇到困难就有点要放弃的感觉，但是小嘎子为了完成艰巨的任务从不放弃，坚持不懈。还有吃苦耐劳的毅力让我很感动！
我想，我们要像小兵张嘎那样勇敢机灵，从小胸怀大志，遇到困难要勇于克服。
小兵张嘎读后感 篇4
张嘎少年的时候，唯一的亲人奶奶就因为掩护八路军侦察员而被日本兵杀死了。为替奶奶报仇和救出侦察员老钟叔，他历经艰辛，找到了八路军，小小年纪就当上了“侦察员”。在执行任务时，幽默、可爱的小兵张嘎表现得非常勇敢、机智，发挥了很好的配合作用。他在被敌人抓捕拷问时，虽然年纪小，却也英勇反抗，坚强不屈。战斗胜利了，张嘎受到了部队的表扬，获得一支真正的小手枪的奖励，成了一名出色的小侦察员。
我清楚地记得故事中有这样一个情节：在一次战斗中，张嘎缴获了敌人的一枝手枪，他没有上交，而是将枪藏到了老鸹窝里，因而受到批评关了禁闭。经过区队长的教育，嘎子认识到自己违反了纪律，在后来的战斗中他吸取教训，将功补罪，最终成了一名出色的侦察员。张嘎这种知错能改的精神，真是值得我们学习。而且，面对敌人的严刑拷打，张嘎是那么勇敢、坚强，而我平时上课时，总是不敢大胆地举手答老师提出的问题，有事也不敢主动找老师说……想到这里，我的脸红了，跟张嘎比起来，我是多么的胆小和懦弱!从今天开始，我一定要像张嘎一样，做一个勇敢、诚实、有错就改的孩子。
想想张嘎的家庭处境，再看看我们，我们身边充满着亲人的爱，张嘎只有奶奶陪伴着，后来他奶奶也被敌人杀死了。我们的生活条件那么好，那么幸福，还有什么理由不珍惜时间，不发愤学习呢?让我们像张嘎一样，诚实、勇敢、爱国，为祖国的美好明天而努力吧!
小兵张嘎读后感 篇5
！《小兵张嘎》读后感一酷热的暑假，在家闲来无趣我随手翻开了《小兵张嘎》这本书，这本书在我无趣时带给我了无穷无尽的乐趣。
他有一头坚硬的头发，一双明亮的眼睛，在那眉宇间透出一股英气。在这个炎热的夏天读到他，所有的热量似乎都离我很远，我的心很凉。
他坚定，面对狡猾的皇军，从不惊慌，。他忠于共产党和中国人民。他受到敌人的折磨，没有说出秘密。他聪明勇敢。他打兔子杀敌人。他用各种隐蔽的方法告诉共产党鬼魂的情报。
在这个炎热的夏天，手里拿着这本有趣的书，我心中的热度不见了，整个人都凉得像泡在水里一样。
我眼前不断浮现出书中的一幕幕场景……我看到鬼子拿着针，在嘎子的十指上狠狠地扎下去，鲜血汩汩的冒出来，他咬着牙，依然不肯说出共产党的藏身之处……我的眼泪一滴一滴的往外流，我被他的浓浓的爱国情所感动了。我又看到鬼子拿着又重又长的棍子，朝嘎子的屁股“啪啪啪”的用力打下去，他的血染红了裤子，他连一步都走不动了，但他依旧不肯向皇军提供情报。我再次被他的爱国精神所深深的感动了。
小兵张加那对祖国的热爱和保护深深打动了我。今年夏天，在张嘎的陪伴下，我不再感到无聊。我要向他学习，向他学习爱国精神。
《小兵张嘎》读后感二在家里，我从头到尾看了《小兵张嘎》这本书真让我难以忘怀。我深深地被故事里的主人公张嘎的机智、勇敢所折服。
白洋淀有一个少年，名叫张嘎。他从小很崇拜八路，与奶奶相依为命。一天，鬼魂进村搜查八路时，奶奶不幸去世，八路军的钟叔叔也被鬼魂带走。
张嘎为了报仇，去城里，在一家酒店吃饭，结果遇到了日本鬼子，在房顶上用瓦片砸到了为首的日本人，砸得他们哇哇大叫。全城的日本兵和伪军都来捉拿张嘎，张嘎和他们斗智斗勇，鬼子拿他无可来和。
张嘎后来成了一位八路战士，没想到他和胖墩因手枪打赌闹了矛盾打架，被队长关禁闭反思。后来把枪还给了胖墩，他说：八路说话算数，在这里张嘎知错就改，值得我们学习。
张嘎之后再打仗时受了伤，养伤时被鬼子抓住了。不管魔鬼怎么折磨他，张嘎就是不说。最后，张嘎和八路人要在外面合作，打败日军，为奶奶报仇。
故事中的张嘎是一位聪明。勇敢。机灵。不向困难屈服的少年。他机智地与日本兵斗智斗勇，最后和八路把日本鬼子一网打尽。
张嘎值得学习。在现实生活中，我们也应该学习他的智慧。勇敢。不向困难屈服。勇于向前。
我喜欢《小兵张嘎》。
《小兵张嘎》读后感三今天，我读了《小兵张嘎》这本书，深深地被其中的精彩故事所吸引。在书中，抗日战争时期住在河北省中部白洋淀的张嘎，和他惟一的亲人和祖母住在一起。
在一次日寇的扫荡中，他的奶奶为了保护八路军侦察连长钟亮叔叔英勇地牺牲了，钟亮叔叔也被日本鬼子抓走了。为了给奶奶报仇，为了救钟亮叔叔，张嘎吃苦耐劳找到八路军，当上了一名小侦察兵。在一次战斗中，张嘎从日本鬼子手中夺下一把手枪，偷偷藏在老鸹的窝里，没有上缴。
为了配合八路军攻打敌人的哨所，他设法在哨所纵火。最后，他内外都遇到了敌人。他救了钟亮叔叔，替奶奶报仇，干得很好。战斗结束后，张嘎拿出藏在老鸹窝里的手枪交了上来。区长正式宣布将给他使***。张嘎心满意足，把心爱的木手枪给了好友彭盾。他自己用的是真手枪。
读完这本书，我对战士张嘎充满了想象和钦佩。张嘎的年龄和我差不多，却有着一般孩子所少有的品质，在书中我看到了他的调皮、机敏、英勇、顽强……
我想抗日战争时人们整天过着提心吊胆的生活，并且饱受着饥饿和贫穷的折磨，而我们今天的生活是多么幸福平安，还有爸爸妈妈对我们关怀备至，这一切真的来之不易，我们一定要加倍珍惜，要象小兵张嘎那样不屈不挠、顽强拼搏，刻苦学***、掌握本领，尽自己最大的努力把祖国建设得更加文明富强，让人民生活得更加幸福安康!
小兵张嘎读后感 篇6
潘思瑜
今天我看了一部红色电影——小兵张嘎。里面的小兵张嘎，是个勇敢、机智、活泼、淘气的孩子。
这部电影主要讲了一个13岁的男孩张嘎，她从小父母双亡和奶奶相依为命。有一天日本人侵略中国，他的奶奶，为了掩护在他家养伤的八路军英勇的牺牲了，八路军钟连长也被敌人抓走了，张嘎为了替奶奶报仇、救出就中连长，历经千辛万苦找到了八路军消灭了鬼子。
当时如果没有以前革命先辈的牺牲，现在也不会有现在那么美好的生活。我们要好好学习，珍惜现在的美好生活。老师上课要敢于积极举手发言，回答问题，不要绕道走，只有这样，我们学习一定有很大的，帮助会给我们带来无穷无尽的好处，人们想不劳而获不是不可能的，要用自己的双手创造一份事业。现在好好学习，长大就不会成为道旁苦李，就能为祖国争光。
张嘎是我们的学习榜样，我同时希望世界和平，没有战争，没有吵闹，更希望我国兴旺发达。
小兵张嘎读后感 篇7
上学期在语文课本里我学到了一篇课文—《摔跤》。我对里面的小嘎子这个人物印象深刻。因为他机智且富有心机，最重要的是老师说他还是一位优秀的抗日英雄，建议我们有空去读《小兵张嘎》这部影视作品。这不，暑假里老师就给我们布置了读一本红色经典作品写一篇读后感的作业。于是，我就让爸爸给我买了这本《小兵张嘎》。
拿到书我急切地读了起来，原来小嘎子从小就没有父母，一直跟着奶奶相依为命。奶奶为了保护八路军被日本鬼子打死了，年幼的小嘎子成了一个孤儿。他悲痛欲绝，决心报仇，毅然出发去寻打鬼子的游击队伍。在路上，他误把游击队排长罗金保当作汉奸，想缴他的枪而闹出笑话。罗排长为了保护嘎子将他带到区队秘密隐藏之地交给了钱队长。从此，嘎子就以小八路自居，还和区队八路打了一场挑帘战，如愿以偿的获得了一把真枪，可是却被区队长收走了。嘎子想不通便和胖墩一起重返县城，决心要单独替奶奶报仇。与此同时，后方特派员在白洋淀被伏击，下落不明，鬼子趁机冒充特派员混入区队。鬼子的阴谋被嘎子无意间发现，以嘎子为首的一群小抗日英雄联合行动起来与真假特派员斗智斗勇。经过种种误会和巧合，嘎子和小伙伴最终粉碎了敌人的阴谋，配合区队八路使任务圆满完成，一举歼灭了日子鬼子。
合上书本，内心久久不能平静。那个和我们现在年龄一般大小的孩子，在那个可怕的战争年代中，面对至亲至爱的`亲人离去时选择了坚强抗争。在面对凶狠的敌人时，他表现的毫不畏惧，英勇反抗。他的这种有情有义，嫉恶如仇的精神值得我们学习。现在是和平年代不需要我们抗战杀敌，但是我们是新世纪的接班人，是祖国的花朵，未来的希望，社会的构建需要我们，祖国的强大需要我们。同学们，请大家赶快行动起来，珍惜眼前的大好时光，发奋学习，用知识建设祖国，保卫祖国，强大祖国。
小兵张嘎读后感 篇8
《小兵张嘎》这部经典老电影伴着我的父母长大，如今这部电影丰富着我的精神生活。今天上午学校组织我们观看了这部电影，虽然我已看过一次，但却百看不厌，并对里面主人翁嘎子的那股子嘎劲和剧中的经典台词模仿得形象逼真!因为太喜欢嘎子这种不畏坚辛，不怕牺牲，机智勇敢的这种小八路精神了!故事讲述抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎子与唯一的亲人奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦察员老钟叔奶奶英勇牺牲在日本侵略者的刺刀下，而老钟叔为了掩护乡亲们被敌人逮捕。为奶奶报仇，救出老钟叔是嘎子最大的心愿。
带着老钟叔给他做的一把小木头枪，嘎子历经艰辛找八路军。在城里第一次遇到罗金保叔叔时，见到老罗叔腰里别着把真枪，带着黑眼镜还骑着一辆单车。机智勇敢的嘎子以为老罗叔是个汉奸，用一杆木头枪准备缴下老罗叔的真枪。被老罗叔反擒，嘎子不惊也不慌，沉着地称：缴老罗叔的枪是为了换饭吃，老罗叔一眼就知道这小机灵鬼准是白洋淀的张嘎子。也因这次和老罗叔的不打不相识总算找到了八路军，当上一名小侦察员。凭他的机灵和勇敢，在老罗叔的带领下经常出外侦查敌情，屡建奇功，但也经常违反纪律：摔跤咬人，堵胖墩家烟筒，干出很多可笑的嘎事儿，在区队长的教育下，在八路军这个革命大溶炉里，嘎子成熟了，更加坚强了，为了保护老百姓，嘎子不幸被俘，关在鬼子炮楼的底层。在里面他不向鬼子屈服，并机智勇敢的'配合八路军将炮楼点燃， 使战斗取得了最后的胜利!嘎子在这次战斗中立了大功，为奶奶报了仇救出了老钟叔。
我不仅崇拜和敬仰嘎子的这种英勇品质，还喜欢他身上那股子嘎劲，爱他那股子不服输的淘气劲儿。所以我每次模仿嘎子角色时总是得意忘形。
我们今天的生活远离战争和硝烟，那是无数先辈用血肉之躯和鲜血换来的，换来了我们今天的美好生活，换来了我们中国人的尊严!我们作为新世纪的儿童除了学习更多的知识本领和技能以外，要爱自己，爱别人，爱集体，爱国家。用我们双手和智慧使我们的国家成为世界第一强国，让我们每一个国人为自己是中国人而骄傲和自豪。这是我最大的心愿，我相信只要我们继承和发扬我们革命先辈的光荣传统，团结一心，奋发图强，努力学习，这个愿望一定会实现!
小兵张嘎读后感 篇9
黄陵县桥山小学六年级八班雷雨帆
谁没有一个丰富多彩的梦？谁没有过一个像银铃一样充满笑声的童年？当你在明亮的教室里，你不觉得这是一种幸福吗？
是的，我们21世纪的孩子们过着这样幸福温暖的生活。然而，一个和我们年龄相仿的孩子，一个小英雄，他的一生，他的童年，恰恰与我们相反······
当我怀着好奇与敬佩的心情看完了这部电影后,我的心就像大海的波浪,波涛汹涌，久久不能平静。我被英雄小嘎子不屈不挠的爱国精神所感动。
说到小兵张嘎，大家一定都很熟悉。他是不屈不挠的。热爱祖国的精神受到人们的高度尊重。
他小时候生活很艰苦，但为了改变人们的艰苦生活，他小时候就参加了红军。在部队里，他是一个调皮捣蛋.人见人爱的小鬼。
当然，他也给红军战士带来了很多快乐，给他们枯燥的生活增添了几缕色彩。但同时，加西也用了自己的勇气。他的执着，多次完成了艰巨的任务——小加西聪明勇敢。
为了救出老钟叔，为了给奶奶报仇，嘎子闯进敌人的据点，韩家大院，侦察敌情，顺利炸掉了敌人的炮楼，并成为一名真正的八路军侦查员。他不愧是抗日成长起来的少年英雄。他还有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就能把敌人的首领了回去，为红军立了大功------有一次，在围剿日本鬼子时，日本鬼子大队长斋藤乘着混乱逃跑了，嘎子和其他三个小伙伴去抓他。
嘎子先用木头手枪顶着斋藤的后背大声地说：“把枪放下，不然我就要开枪了。”斋藤以为是真枪，就慢慢地举起了双手把枪放在了地上，嘎子他们就这样押着他回八路军驻地，在路上斋藤乘着四个小伙伴不注意时，逃进了芦苇丛中。
这下把嘎子他们急坏了，最后他们想斋藤应该跑不远，决定回驻地找。在经过村口的井边时，他们注意到井边没人，井绳却在往下转动，嘎子对着小伙伴说：“这里肯定有问题。
”他们对着井里大声叫喊，但没人回答。这时，嘎子灵机一动，和二个男孩子一起对着井里洒起了尿，只听井里传来了：“别尿了，我出来。
”原来是斋藤被嘎子他们的尿给熏了出来。闻讯而来的八路军指导员直夸嘎子和他的伙伴们了不起，这也成为了抗日时期的一段佳话。
嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。
看完电影后，我想起了自己。加西的形象总是浮现在我的脑海里。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。 现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢？
哪又怎样面对生活中的困难呢？困难和挫折不仅会出现在艰难险阻的战争年代，也会出现在我们的学习中。我想，只有敢于挑战困难和挫折，像加西兄弟一样继续努力，才能化逆境为顺境，达到理想的彼岸。
今天，我国进入了一个新的历史时期，竞争更加激烈，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进中国改革开放伟大事业，加快社会主义现代化建设进程，需要继续发扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明进步做出更大贡献。
回顾过去，我们雄心勃勃；展望未来，我们充满自豪。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。记住昨天的苦，珍惜今天的美，建设一个更美好的明天。
我们要像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类灿烂的文化武装自己，努力创造更加灿烂的民族文化，为祖国的持久繁荣繁荣作出贡献。长江后浪推前浪，一代更比一代强。
我坚信，经过我们的不懈努力，祖国的未来一定会更加美好，蓝天、青山、碧水、经济更加繁荣，人民更加幸福，国力更加强大，祖国的明天更加美好。
今天，我们是一群翅膀残缺的年轻老鹰；明天，我们是高飞的老鹰！今天，我们是被风雨欺负的小树苗；明天，我们是大地的守护者！今天，我们是一群顽皮的孩子；明天，我们是建设祖国的成功人士！！！
同学们，接过前辈手中的接力棒，画出五彩缤纷的光芒；画出一对透明的翅膀；画出一道美丽的彩虹！
小兵张嘎读后感 篇10
勇往直前不退缩
——读《小兵张嘎》有感
今年暑假，老师让我们看一些红色书籍，了解我们党的历史。虽然一年级的我还不是太懂，但我必须选一本认真读一读，妈妈说《小兵张嘎》很适合我，于是在妈妈的陪伴和辅导下，我开启了这本书的阅读。
在书中，大家都把张嘎叫嘎子，他从小和奶奶一起长大。有一次小鬼子来村子里扫荡，奶奶为了掩护受伤的八路军钟连长，不幸被小日本鬼子杀害了。嘎子很伤心，一心想要为奶奶报仇，于是他参加了八路军，并凭着自己的勇敢和聪明机智，出色地完成了一次次任务，终于为奶奶报了仇。
读完这本书，我觉得我要像嘎子一样勇敢，以后不管是在学习上还是生活上，不能遇到困难就退缩，要勇往直前。另外，我要更爱我们伟大的祖国，更要珍惜我们这来之不易的美好生活。
小兵张嘎读后感 篇11
读了小兵张嘎这篇课文，我更深切地感到祖国今天美好的日子是来之不易的。张嘎的童年是在枪林弹雨中度过的。
正是像他一样的革命先烈不懈的奋斗，才换来了我们今天的幸福生活，他们的鲜血染红了我们的红领巾，也染红了飘扬的五星红旗。抗日战争时期，小男孩张嘎就是生活在冀中白洋淀的。在炮火连天的战争年代，小兵张嘎面对敌人，不屈不饶。
今天，我们有幸成长在新中国，新中国给了我们和平，安定的读书环境。我们是祖国的花朵，拥有着幸福美好的生活，可是遇到困难就止步不前，都没有脚踏实地去克服困难。一天晚上，我做完作业已经九点多了，可妈妈还要做家务，我想：明天还要值日呢!于是我睡觉去了，现在我一想起这件事，我就感到羞愧。
小兵张嘎的故事永远值得我们怀念，他的性格和精神值得我们现代少年儿童学习。
小兵张嘎读后感 篇12
最近我看了《小兵张嘎》这部爱国主义电影，我被主人公张嘎哥那热爱祖国、不畏强敌的精神所感动。
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他爱憎分明、不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时候生活在兵荒马乱的年代，日子过的很苦，为了改变艰苦的生活，他少年时就参加了八路军，他给八路军战士站岗放哨，送情报。多次完成艰巨的任务。有一次，他跟踪鬼子，屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他脑袋瓜聪明，用一只假枪就把敌人首领捉了回去，立了大功。
看完电影，我思绪万千。和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果那些认真制作，能持之以恒的同学都获奖了。望着他们胜利的`神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。
“少年强则国强”，我们小学生一定要从点滴小事做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西挖根刨底地搞清楚，才能够为祖国的建设贡献一份力量。同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国！
小兵张嘎读后感 篇13
小兵张嘎这本书描写了抗日战争时期，发生在一个孩子身上的事情。这个孩子叫张嘎，他和奶奶住在白洋淀边上，一个叫“鬼不理”的小村庄。那几年日本鬼子非常猖狂，八路军在作战中伤亡惨重。有几次受伤的八路军战士无处可躲，只好藏在嘎子家。晚上，伤员叔叔给他讲故事，教他打敌人。这样，受伤的八路军都成了嘎子的朋友。日复一日，年复一年，小嘎子无形中受到了很多革命熏陶，想到要去当侦查员，打鬼子。于是去找八路军干部老钟叔，老钟叔看到嘎子机灵聪明，答应了。开始只是当小通讯员，后来，老钟叔被鬼子抓住了，奶奶也被鬼子杀害了，小嘎子很伤心，为了报仇，参加了八路军。经过多少场大战，八路军终于打败了日本鬼子，嘎子也成为了一名真正的八路军战士。
我读了这部书后觉得，小兵张嘎很勇敢，很聪明，很佩服他!他和我差不多大就能去打敌人，虽然现在没有战争，我也要多学点本领，长大了好建设我们的祖国!我还喜欢一些描写嘎子的段落，如：嘎子不言声，笑眯眯地站起来，腿往炕上一跪，只一滚，就滚到奶奶身前去了。嘎子说：“奶奶，下回我一定像小猫，慢慢回家。”能看出来嘎子是个懂事的孩子，也是个讨喜的孩子。我真喜欢嘎子!
小兵张嘎读后感 篇14
我看了《小兵张嘎》这部电影后，思绪万千，心情久久不能平静……
张嘎那个时代是多么艰苦啊!要吃的没吃的，要穿的没穿的。而且连学习的地方都没有，日本鬼子一来就到处找地方躲起来。等鬼子走了才能继续学习。如今，我们坐在宽敞明亮的教室，安安心心的听老师讲课。上学、放学都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈骑车接送。条件优越了，可是我们都要养成衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”了。
张嘎住的是茅草房。夏天来了，张嘎就和小伙伴们下河洗澡，在树荫下乘凉。到了冬天，茅草房里到处都透着风，寒风吹来，犹如刀子划在身上一样痛。而如今我们住在楼房里，夏天有空调，冬天有暖气。想想我们在这么好的条件下成长，我们拥有无忧无虑的童年。
张嘎虽然在极度恶劣的环境下成长，但是他依然无比快乐、坚强、勇敢。
有一次，鬼子抓住张嘎和很多小伙伴，要举行爬树比赛，看谁爬的最高。但是，爬的最高也不放人。张嘎爬的最高，他看到树下正好有户房子，张嘎就从房顶上逃走了。
后来，鬼子把全村人都抓了起来，张嘎眼睁睁地看着鬼子把奶奶杀死了，嘎子悲痛欲绝，暗暗发誓一定要为奶奶报仇!
过了几天，张嘎做了一把木枪。一个日本鬼子正在巡逻，嘎子冲上前，用枪抵住了他的头。小鬼子一动也不敢动，张嘎顺利收缴了鬼子的真枪。
瞧!张嘎多聪明、多勇敢啊!虽然张嘎的童年很艰苦，但是他那乐观、坚强、勇敢、不屈服的精神深深的留在了我的脑海中。