最新爱国主义活动总结分享14篇。
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爱国主义活动总结 篇1
学校是德育的主要基地，通过少先队大队，对学生进行多种形是德教育，才能使孩子成长得更好。爱国主义是中华民族的传统美德，是推动社会进步的强大力量。为了引导广大学生树立正确理想、信念、人生观和价值观，培养合格的社会主义建设者和**人，树立友善、孝敬、诚信和节俭的良好品质，激发青少年学生的理想信念，培养青少年学生的历史责任感、使命感和荣誉感，从而更加坚信党的领导，谢家湾小学在6月23日，开展了爱国主义教育实践活动。
活动情况总结如下：
一、组织有序，学校领导比较重视。成立爱国主义教育实践领导小组。学校校长利用集会时间，给同学们发放了宣传单，并对这次活动的目的和意义讲的很清楚。
使同学们对本次活动有了更深的认识。
2、 爱国主义教育实践活动，少先队大队辅导员，利用跑步锻炼的时间总结，对这次活动进行了详细的安排。让老师和学生清楚活动的方式。
三、活动内容
（1） 每各班都组织了爱国电影。
（二）举行“红歌唱响校园”活动。同学们在**老师的带领下，学唱了选取的红歌：《没有共产党就没有新中国》；《中国、中国鲜红的太阳永不落》；《走向复兴》。
2每各班都举行爱国诗歌朗诵会。
三。二年级组织了爱国主义绘画比赛。
4四、五年级将举办爱国主题手抄报纸展。
5利用星期一的升旗仪式，我们在国旗下组织了一次演讲活动。
6六年级的学生利用课余时间换了一部分学习花园。美化了教师学习环境。
4、 活动的优势更加突出：活动的主题是培养学生的爱国热情，增强集体荣誉感。通过不同的活动，很多学生学会了爱国主义，就目前而言，就是要珍惜时间，学习文化知识，好好锻炼身体。
五、活动中存在的问题：各班虽然对照活动方案的内容， 开展了各项工作，但是活动内容还不够丰富，形式不够新颖。
今后各班要把爱国主义教育和集体主义教育，融入到班级建设活动中去，培养学生爱国、友善、孝敬、诚信和节俭的良好品质，使爱国的种子在学生的心中扎根，发芽，开花。
谢家湾小学少先大队
2017年6月26日
谢家湾小学校长正在给同学们发表爱国演说
谢家湾少先大队辅导员安排活动
五年级的同学展示手抄报
六年级的同学新换了学习园地
爱国主义活动总结 篇2
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划相辅相成。他们应该以计划为基础。制定计划总是基于个人经验。
更多精彩，尽在通过本次活动，让大家亲身感触到祖国突起的不易，从而加强了大家对祖国的酷爱，把爱国情报国志化为建设祖国的实际举动。
以下总结本次活动的成功之处
1分工明确，部署公平，合作密切
本次团活动日是我项目部开展的第一次群体活动，活动期间各成员分工配合，并积极地出策划策，相互懂得，互相容纳，共事之间配合默契，彼此之间情感在活动中得到了晋升。
2活动准备充分，计划周密
一切事物都是事先打破的，不打破就放弃，这在这次活动中得到了充分的体现。
为使爱国主义教育活动取得预期效果，团支部准备了半个多月的时间反复完善活动计划。
也恰是有了较为严密的斟酌、周全的打算和充分的准备，此次活动才得以成功开展。
3、活动影响范畴大，活动全面深刻
从初期活动内容确实定到接洽相干部分获得他们的支撑，始终到工作的全面开展及美满实现后督促大家上交个人总结，我团支部充分调动大家踊跃性，真正实现了全员参加。
在胜利的背后，我们也认真审视了自己的不足
1、支配不甚合理
重要体当初活动中对个别景点懂得不够，谋划书中预留的活动时光较长，而实际中因为景点较小且无奈发展其余活动，以致全部行程稍显凌乱，在当前的工作中，必定吸取本次运动的教训，一直积聚工作教训，争夺做得更好。
2方案修改频繁，材料获取渠道少
首先，因为经验不足造成的活动计划屡次修正，既挥霍了时间，又消耗了大家的精神;再次，我们在整个行程策划过程中，太过依附于网上查找，对实际情况不甚了解，致使在详细实行进程中须要依据实际情形不断调剂方案。
3、工作效率不够高
活动的筹备和开展虽然分工明确，但工作成效普遍不高。
这与会员国之间合做不力，个别工作人员积极性不高有关。
爱国主义活动总结 篇3
在喜迎“十八大”胜利召开之际，我校根据上级文件精神和要求，在全校师生中广泛开展了爱国主义教育活动，从而推动了我校爱国主义教育的不断深入，具体做了以下工作：
一、坚持开展每天升国旗、每周周一举行升国旗仪式的活动，同时通过升旗仪式上的讲话使同学们更进一步的了解国旗、国歌、国徽的象征性含义。
2、 在**爱国活动月，组织每名中高年级学生写一篇以爱国主义为主题的作文。
三、组织开展了学生演讲比赛。
我校在10月29日下午组织学生开展了以“祖国在我心中”为主题的爱国主义演讲比赛。
在整个活动工程中。同学们用最深情、最朴实的语言表达了对伟大祖国的热爱。演讲比赛达到了预期的目的，进行得很成功。
党支部组织的此项的爱国主义教育活动，充实和武装了同学们的头脑，激发了学生的爱国主义热情，从而掀起了全校的爱国主义教育热潮，深化了学生的爱国情感。使学生的爱国精神能够体现在自己的实际行动中。使学生们更好的了解了祖国的发展和进步，让学生感受到了以爱国主义为核心的时代精神，增强了学生对中国共产党的热爱，树立了为中华民族伟大复兴作出贡献的志向，增强了爱国情感和爱国意识。
4，在老师中，他们读了一本关于爱国主义的好书，并且每个人都写了一次经历。
总之，我校党支部在10月份组织的爱国主义教育活动，采用了丰富多彩的形式，表达了师生对伟大祖国的热爱之情，增强了学生爱国主义意识和作为一名中国公民的责任感。
2012年10月29日
爱国主义活动总结 篇4
引导语：
爱国主义教育可以激发大学生对祖国和民族的深刻理解和热爱，培养他们勇于探索、勇于爱国、勇于报效国家
在发展创新的使命上，网展的爱国热情凝聚为社会稳定、国家发展
我校开展了系列活动：
1，通过升国旗仪式进行爱国主义教育
每周一全体同学身着整齐的校服,早早的就来到了升国旗的地点.随着主持人宣布升旗仪式的开始,国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下.接着,管乐队奏起了神圣而庄严的国歌,在全体师生的注目礼下,鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起.
此时此刻,同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动,在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映,昭示着祖国的明天会更好仪式第三项,全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌,嘹亮的国歌声在空中久久回荡.然后,同学们举起右手,在国旗下庄严宣誓,用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱,忠于人民的赤子之心,表达了勤奋努力,立志成材,在生活中忠诚执着,朴实无华,勇于攀登,刚毅厚重的决心.
2、 大力宣传和认真学习爱国主义教材
“学习高潮”认真学习报效祖国努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标
三、弘扬爱国主义之组织生活
、信念、人生观、价值观和世界
观的教育途径我校十分重视对学生进行爱国主义教育形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制并围绕这一主题做了大量工作现将爱国主义教育活动情况总结如下：
一、创设爱国主义氛围深化爱国主义情感
(一)上好爱国主义教育教育课
通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道各班开展爱国主义教育引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、
(三)我与红领巾同成长
(四)多种渠道开展爱国主义教育
1在今年的学雷锋活动日，我校开展了学雷锋、做好事的公益工作
2、开展课前唱红歌活动
2、开展“热爱伟大祖国建设美好校园”主题班会
3、开展“我爱我祖国”的绘画展和手墙报竞赛
4自豪感、责任感、使命感激发了为祖国繁荣昌盛不懈奋斗的愿望
—切的思想培养为祖国、为人民勇于献身的精神激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心为中华民族的伟大复兴而奋发图强
爱国主义活动总结 篇5
临淄区实验小学“爱国主义教育周”活动总结
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，为庆祝中华人民共和国成立63周年，弘扬伟大的爱国主义精神，引导我校学生奋发有为、理**国，在这次“爱国主义教育周”活动中，我们结合学校实际和小学生的特点，组织了“中华少年”为主题的升旗仪式、“**爱国，我们怎么做”为主题的班会和爱国**征文活动。
周一我们举行了隆重的以“中华少年”为主题的升旗仪式，此次升旗仪式由五五中队承担，他们慷慨激昂的演讲，给全体同学上了很好的一节爱国主义教育课。在周一下午的“**爱国，我们怎么做”为主题的班会上，班主任制作了精美的课件**，更形象直观的引导学生理性思考，同学们积极发言讨论，给学生的心灵一次深刻的洗礼。在这次征文活动中，各班积极组织，高年级语文教师亲自指导写作，学生也踊跃查找信息资料，甚至与家长交流观点，有的亲自手写，有的规范打印，写出了高水平、高质量的征文。
为了激发学生的爱国热情和写作热情，我们还对优秀作文进行了评价。
通过这次“爱国主义教育周”活动，我们在小学生中扎实、具体、有效地开展了爱国主义教育，引导他们正确表达爱国意愿，疏泄情绪，激发了学生的爱国热情，学会了以正确方式、正当途径，表达爱国热情，引导学生将爱国热情转化为学习动力，勤奋学习，主动发展，健康成长。
爱国主义活动总结 篇6
我校开展了“爱国主义教育”系列活动，各班级做好发动宣传，通过开展丰富多彩的活动，把“爱国主义教育”活动落到实处。现将措施及具体做法总结如下:
1、 确定教育内容，制定教育计划
在开学初学校就确定出对学生进行心中有祖国，心中有人民，爱中国共产党，爱社会主义，学英雄寄英烈，了解祖国悠久历史及五千年灿烂文化辽阔的幅员、丰富的物产等教育内容。并制定出计划。
二、扎实开展系列活动
1爱国主义精神教育应与修养教育相结合。在开展“弘扬爱国主义精神”教育时，注重结合学生思想实际，学校班级工作实际开展教育活动。充分利用主题班会、黑板报等宣传阵地，大力弘扬爱国主义精神。
使广大学生进一步受到爱国主义和时代精神的教育和熏陶。激发广大学生的爱党爱国精神，自觉把自身成长与祖国利益和爱国主义复兴结合起来。
2一年来，学校充分利用周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。国旗下的讲话内容与时俱进。在周一升旗仪式上，每当奏起嘹亮的国歌，五星红旗冉冉升起的时候，学生面对国旗行注目礼，这样做能启发起学生的爱国主义热情，知道我们今天的幸福生活来之不易，从而进一步激发起学生的学习热情。
三。爱国主义教育与校园文化活动相结合。在弘扬和培育爱国主义精神活动中，班级根据实际情况开展主题班会活动。
4爱国主义教育应与日常教学活动相结合。各学科与教学内容相结合，爱国主义教育与课堂教学相结合。要求全班各科教师在课堂上宣传爱国主义。
在备课上课过程中，注意结合教学内容、教学模块，深入挖掘教材内容中的爱国主义精神，尤其是语文、英语、等学科模块，在教学中要渗透爱国主义精神。对学生进行形势教育。为了让班级广大学生了解我国改革开放特别是党的十七大以来在经济、政治、文化和社会建设尤其是新农村建设方面取得的伟大成就，激发他们爱国爱党爱人民的情怀，树立他们为构建社会主义和谐社会。
我校组织班级学生**个爱国主义教育片，亲身体会到党的政策给我国城乡带来了巨大的变化，增强了他们建设绿色、开放、文明、和谐家园的信心和责任感和使命感，自觉认识到，要好好珍惜现在的美好时光，珍惜这来之不易的生活条件和学习环境，以优异的成绩向祖国向社会向学校汇报，报答父母、老师的养育之恩！
5爱国主义教育基地用于开展精心设计、精心组织的活动。学校团委与教育基地建立工作联系制度，共同研究制定活动计划。科学安排活动内容，注重思想艺术素质，结合重要节日、纪念日，组织学生参观仙岛公园，关注孙中山铜像；根据具体的教育主题，组织社会调察和社会实践活动；结合参观、观摩、调研，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。
要注重把纪念活动作为弘扬爱国主义精神、激发群众爱国热情的重要工作来抓。特别是元旦、春节和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。
钦州港区中学
2009年1月
爱国主义活动总结 篇7
为进一步发扬革命传统，激发民族精神，激发爱国热情，切实加强青少年思想道德教育。玉环县关工委根据台关工委【20xx】3号《关于在清明节、抗日战争胜利65周年期间开展革命传统和爱国主义宣传教育活动》文件精神，在清明节期间，结合抗日战争胜利65周年这一主题，开展了以祭扫烈士陵园为主要形式的爱国主义和革命传统教育，现将有关情况总结如下：
1，明确分工，精心部署，及时做好准备工作
为了顺利开展清明节期间的爱国主义和革命传统教育，确保祭扫历史陵园活动安全有序进行，我县积极做好前期准备工作。
一、及时计划，周密组织。我委联合县教育局、团县委提早下发玉教基《关于清明节组织中小学生祭扫烈士陵园活动的通知》，要求各学校组织师生，开展以“缅怀革命先烈立志报效祖国”为主题的祭扫烈士陵园活动。同时，县关工委组织老同志精心编写清明节宣讲稿，并联合县党史研究室编写《闪光的足迹》宣传小册子，分发给参加祭扫的学生；
二、及时部署，明确责任。在周详计划的基础上，我委及时与县民政局、教育局、卫生局、县交警大队、行政执法局、团县委等有关部门召开协调会，详细部署祭扫陵园的相关任务和职责；
三、及时落实，准备充分。我委及时落实了县海关工委教育汇报组老同志对宣传稿的修改，并联系县党史办，就编写宣传小册子进行了详细讨论。随后，各部门也积极参与纪念扫墓的相关工作。
2、 积极开展内容丰富、形式多样的青少年思想道德教育
今年，玉环烈士陵园被视为清明节全县青少年爱国主义和革命传统教育的主阵地。3月30日至4月2日，我委组织8名县关工委教育报告团成员作了60多场次的专题报告，对全县各中小学、企事业单位8400多名学生和青年工人进行爱国主义和革命传统教育。宣讲过程中，老同志在全面回顾玉环抗日战争的光辉历史和烈士的英勇事迹后，要求全县青少年要牢记肩负的历史使命，不断提高自身素质，努力实现全面发展，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业**人，把家乡建设得更加美好，把祖国建设得更加富强。
与此同时，我县还充分发挥烈士纪念馆作用，安排2名关工委老同志向青少年学生介绍玉环抗日斗争的历史和主要烈士的生平事迹，并发放《闪光的足迹》给学生们阅读，收到了良好的教育效果。此外，全县各中小学还从各自实际出发，充分利用这一教育机会，精心组织生动活泼的教育活动，通过讲革命故事，看革命影视片，举行主题校会、班会，采用黑板报、宣传栏、入团入队仪式、**宣誓仪式等形式，大力弘扬革命传统，缅怀英烈事迹，激发学生爱国爱乡热情。坎门、楚门、清港、海山等地的中小学校还就近就地组织3000多名学生参观坎门英雄基干民兵营、东方中小学革命史纪念馆、潘心元烈士墓、坞根红十三军烈士陵园、玉环沿海岛屿解放陈列室等爱国主义教育基地。
通过开展清明节祭扫烈士陵园等活动，深切缅怀了革命先烈的感人事迹，热情讴歌了革命先烈不怕困难、不为艰险、追求真理的崇高精神，为我县青少年树立起正确的人生观和世界观创造了良好的条件。
爱国主义活动总结 篇8
不论是八荣八耻还是社会主义核心价值观，爱国都是最前面的，这也是每个中国人最基本的情怀，在爱情活动月中，你们开展了哪些活动？20xx年小学爱国活动月活动总结。
为庆祝中华人民共和国成立69周年，弘扬爱国主义精神，陶冶学生爱国主义情操，丰富学生业余文化生活，在校园内营造热烈的节日气氛，“国庆节”期间，我校开展了系列爱国主义教育活动，活动紧紧围绕“庆祝建国69周年，争做新时代好队员”的庆祝主题，变单纯的节日庆祝为一系列主题活动，使活动内容更为丰富，活动形式力求创新，更好地突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力，从而激励广大师生热爱祖国，热爱家乡，积极进取。
讲革命故事比赛
1、 来自二年级22个班的少年选手参加了比赛。在老师们的引导和孩子们的努力下，年轻队员们挺身而出，圆润圆润，台风平稳
一系列革命故事生动地再现在年轻选手的口中。故事讲得有声有色，生动地模仿了人物。
一个个红色经典故事在选手们的演绎下，唤醒了我们对英雄人物的回忆……活动让每位同学的心灵都经受一次“红色”的洗礼，从而引导学生感悟民族精神，教育学生继承革命先烈遗志，珍惜今天的幸福生活,继承和发扬老一辈革命先辈们的遗志，长怀感恩之心，坚定理想信念，继而勤奋学习，刻苦钻研，为祖国贡献力量,使爱国主义教育、革命传统教育落到实处。
三、四年级爱国主义演讲比赛
3、 四年级17个班参加了活动，气氛活跃热烈。参赛者精力充沛，端庄大方。他们的语言表达自然流畅，慷慨激昂，令人印象深刻。选手们用深情的语言和澎湃的激情赞颂伟大祖国的辉煌成就，展望美好未来；或讲述社会、家庭和周围的新变化、新气象，表达对祖国母亲的无限热爱；或者用铮铮的誓言来表达青年学子刻苦学习、报效祖国的崇高理想。
他们动听动情的精彩演讲赢得了评委、师生的掌声。
活动加强了对学生爱国主义和民族传统的教育，激发了学生热爱祖国大好河山、悠久历史和灿烂文化的情感，使学生感受到祖国日新月异的变化，从而树立了爱国主义思想，使之立志成为祖国未来的栋梁。
五、六年级共17个班参与了此次比赛，各班以班级为单位用歌声喜迎祖国69华诞。伴随着优美的旋律，同学们用饱满的精神唱响了红歌和祖国。他们用他们嘹亮的歌喉歌颂祖国母亲，歌颂社会主义，歌颂新时代，充分展现了桥北一小积极向上，团结奋进的精神面貌。
此次红歌传唱，净化了每一位学生的心灵，让他们对红歌精神、对红色革命有了更深的了解，从而进一步激发学生爱国主义热情，增强了少先队员的责任感，引导学生们铭记历史，继承传统，争做民族复兴的新时代的好队员！
我校重视校园文化建设，组织开展了以“庆祝建国69周年，争做新时代好队员”为主题的绘画比赛，并利用大厅展板和教室外展板进行宣传，从而进一步弘扬了爱国主义精神，萌发了小学生爱祖国爱家乡的情感。
开展了一次国防教育研学活动，结合国防教育、**装备等一系列军事拓展活动，使学生们感受到了国防现代化的发展步伐，增强了学生的国防观念，树立起强军报国、振兴中华的远大志向。
爱国是一个永恒的主题，爱国主义教育也是德育工作的重中之重，扎实、生动地开展爱国主义教育，让它融化在学生们的血液里，践行在学生的一举一动中，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中感知祖国的发展与伟大，从而激发学生的民族自豪感，引领他们树立社会主义核心价值观，胸怀伟大复兴的中国梦，顽强拼搏，刻苦砥砺，让人生出色，让中国出彩！
爱国主义活动总结 篇9
爱国主义教育它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：
一、主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
（一）上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
（二）国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
（三）走近伟人，学英烈事迹
榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国xx到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括：
1、开展“向英烈学习”读书活动。
2、利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
3、利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。
4、利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
爱国主义活动总结 篇10
为缅怀追思革命先烈，传承革命先烈不朽的精神。20xx年暑假，20xx级通信工程专业以程群为队长的9人积极响应校、院团委的号召，组建了以“缅怀革命先烈，传承不朽精神”为主题的暑期社会实践队—XX师范大学职业技术学院赴石家庄爱国主义教育基地实践队。我们实践队于20xx年7月26至8月1日赶赴石家庄革命烈士陵园、白求恩纪念馆、华北抗日革命纪念馆、河北省博物馆参观学习。本次实践活动旨在通过缅怀革命先烈的活动让队员们继承革命先辈优良传统，学习革命先烈强烈的爱国主义精神。具体社会实践活动如下：
一、积极响应团委号召，主动准备社会实践
在院团委下发《20xx年暑期社会实践活动安排意见》之后，20xx级通信工程专业的程XX，谈XX等9人组合在一起，最后经过我们激烈的讨论之后选定本次暑假社会实践活动是以“缅怀革命先烈，传承不朽精神”为主题的爱国主义红色之旅。但活动的地点的选择着实让我们费了一番脑筋，最后我们选择石家庄作为我们本次爱国主义红色之旅的地点。选择石家庄一方面因为现在我们生活在石家庄，大家都比较熟悉环境；另一方面是因为石家庄是作为一座红色之城，是新中国成立之前最早解放的大城市，石家庄自然拥有我们社会实践所要求的红色地点。最终我们选择了石家庄烈士陵园，白求恩纪念馆，华北抗日革命纪念馆，河北省博物馆为我们的具体参观学习的实践地。
二、活动在开展，实践有感悟
按照我们既定的计划，第一站我们来到石家庄革命烈士陵园。初步烈士陵园时，一排排青翠欲滴的松柏让大家感受到了一丝庄重，随后映入大家眼帘的是一座以汉白玉为底座的高矗纪念碑，碑上镌刻着毛主席的诗词“为国牺牲，永垂不朽”八个贴金大字。然后我们径直的来到革命烈士墓群，大家通过阅读一篇篇墓碑标语，熟知先烈们的事迹，深刻了解到先烈们在艰苦革命战争年代开展革命活动的艰辛，以及先辈们不屈不挠的精神。随后，队员们开始了缅怀仪式，我们献上了事先准备好的白色花束，并在墓碑前深深鞠躬，无尽的感谢与敬仰都凝聚在此。这一座座的墓碑，就代表着一份份的忠诚，没有他们，哪来如今的美好家园。为了抗日战争的胜利，多少生命结束于此，一座座伫立的墓碑同时也是一座座光荣的丰碑，功勋碑。值得我们永远铭记。随后我们来到了华北抗日革命纪念馆学习先烈们当年为国，为家而浴血奋战的精神。纪念馆中主要陈列了发生在河北省境内的革命战争以及当时烈士们使用的战斗方式，工具等。看着墙壁上挂着的那一组组战争死亡数据，不禁让人心痛。那样艰苦的条件，那样落后的年代，那样残忍的敌人，我们的先烈们却依旧英勇抗敌，无所畏惧。看见他们置自己的生死于度外，抛头颅洒热血。每想到这里都会暗下决心，以后再大的困难都不会打到自己，要有不怕艰难险阻，勇往直前的勇气和魄力。
抗日战争时期英勇献身的烈士们是我们的民族英雄，但同时一批批爱好和平事业国际人士也投身到中国的革命事业，他们是国际共产主义英雄，代表者也就是的我们参观了纪念馆的“主人”——白求恩。伟人毛主席曾经这样说道：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。只要从这优秀的一点出发，就可以变为大有利人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个有道德的人。在参观白求恩纪念馆的时候我们实践队也有幸遇见加拿大驻中国大使，之后我们才了解到，大使先生是从北京专程赶来参观白求恩纪念馆的，我们也随同大使参观完所有的展厅。在参观期间大使先生很高兴地听到白求恩大夫在中国军民心里的崇高地位，同时大使表示了对白求恩在中加两国紧密关系中所起到的重要作用。
最后我们来到了本次社会实践活动的终点——河北省博物馆。在前几天的实践活动中，首先参观完烈士陵墓之后，我们学习到革命先烈强烈的爱国主义精神，现在我们要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活；在参观白求恩纪念馆之后我们学习到伟大的国际共产主义精神和战争年代平凡人为和平而贡献微薄之力的大爱精神；虽然在博物馆中看到都是作品，但领略到的则是历史，感受到的是不怕困难，勇往直前的革命精神，同时也为激励我们努力在平凡中创造不平凡，把我国建设的更美好。
爱国主义活动总结 篇11
一是立足课堂，挖掘教育资源。学校组织开展品社课教师研学课标、集体备课以及研究课、示范课、达标课等学科教研活动，提高品社课教师业务水平。努力挖掘品社学科教育资源，安排专门课时并运用**资料、多**等形式，，结合学校、家庭发生的巨大变化，开展爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱家庭教育。
其他课程也在深入挖掘教育资源，立足课堂实际，有机渗透爱国主义教育内容。
二是重视实践，强化学习体验。学校在全面调查、认真研究的基础上立足实际，科学规划学生的节假日活动，引导全体学生深入社区村居，开展实地考察、乡情调研，加深对国情、乡情的认识。积极参与社会实践活动，以各种形式缅怀革命先烈，以实际行动学习先进模范、身边典型，积极参与家务劳动和校园文化建设活动，强化学生的学习体验。
三是挖掘内涵，浓厚节日文化。学校将爱国主义教育与“七一”“十一”等重大节日和六一儿童节、教师节等有师生特色的节日活动紧密结合起来，与深入挖掘春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等中华民族传统节日的文化内涵紧密结合，突出爱国主题，组织开展学生喜闻乐见的节日文化活动，使优秀节日文化和传统美德在浓厚的庆祝氛围中得以传承和发扬光大。
四是多彩活动，丰富教育内容。学校在开展爱国主义教育活动中，着力加强校园文化建设和团队组织建设，精心组织主题团日和主题班团队活动，组织座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、主题征文、国旗下讲话等多种形式的教育活动。积极参与上级有关部门统一组织的“师生书画作品展评”等各种形式的庆祝活动，让师生在爱国主义系列教育活动中受到感染，获得教益。
爱国主义活动总结 篇12
为深入贯彻落实《***深入开展爱国主义教育活动实施方案》****【xx】119号文件精神，切实加强我县中小学生爱国主义教育，经教育工委研究决定，****教育局积极组织各乡镇(场)党总支、县直各学校开展爱国主义教育系列主题活动。现将各学校开展爱国主义教育系列主题活动情况汇报如下：
1、抓好宣传，形成良好开端。根据教育工作委员会的要求，各学校在开幕式上组织师生举行了弘扬和培育民族精神教育月启动仪式。向全校师生提出倡议：
热爱祖国，遵纪守法，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在外面做个好公民。知法守法，珍惜生命，远离毒品，做一个有道德的人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子在学生心中播撒、生根、发芽。
2、全县各中小学以主题班会为载体，采用各种形式围绕爱国主义教育开展各种实施教育，并通过对不同年级的学生布置一片爱国主义为主题的作文，从中让学生抒发自己对祖国的热爱之情。
3、各学校把开学的第一个月定为行为规范强化月，在全校学生中开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的深入学习和教育，并落实到每天的纪律、卫生、文明礼貌的检查工作中去。每周总结，每月与班主任量化考核挂钩，作为学年文明课堂考核内容的一部分。
4参观爱国主义教育基地。组织县三中、二中、**团结小学、二小等城区中小学学生参观爱国主义教育基地，使学生在活动的过程中，切实增强爱国主义教育的实效性。
5、开展节日手抄报展评活动。为迎接国庆的到来。组织各学校开展展评活动，以“庆祝国庆”为主题，开展系列活动：
⑴歌颂祖国的黑板报;⑵举行一次“祖国颂”班队主题活动;通过“开展节日手抄报展评活动”进一步提高了学生及老师爱国热情，更好地完成这次活动的目标。
1、组织中小学校学生8200余人**红***5场次，要求师生写观后感16675份，**红色书籍17862本，300名团员还重温入团誓词，学校广播站还开通了“红歌大家唱”专线。
2、组织全县各中小学每天中午利用二十分钟的时间**反映民族精神的革命歌曲和优秀民族歌曲，使学生在优秀歌曲的熏陶下增进爱国主义情感、感受民族精神。
3、要求各学校举办校园宣传栏、教育专刊113个，积极营造了校园教育活动的氛围，引领学生感受革命者无畏无惧、艰苦奋斗的精神，帮助他们了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，着力培养他们的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们树立历史责任感，为实现祖国的繁荣昌盛而发奋学习。
4、6月初，在我县举办了地区“校园文化”现场会，通过活动的开展，提高和培养了学生的爱国主义情怀，使学生把爱国主义教育真正转化为自身强大的思想动力，自觉维护社会稳定、维护民族团结、维护祖国统一。
爱国主义教育活动还在有序开展着，通过组织全县各中小学开展以上丰富多彩的爱国主义教育主题活动，进一步提升了广大师生的爱国热情，对爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。在今后的师生爱国主义教育工作中，我们将不断总结经验，将爱国主义教育活动继续深入开展下去，抓出成效、抓出特色。
爱国主义活动总结 篇13
庆祝祖国成立60周年，对支教学生进行爱国主义教育，并献给祖国。08级生物医学工程1班团支部以学本次“欢庆国庆60周年——献给祖国母亲”团日活动为，了此次爱国主义系列团日活动，了好的，产生了的校内力。
活动构想：本次活动的构思是“爱国主义”系列团日活动。整个联盟日的主要情感线索是爱国主义。
而正在的团日活动紧锣密鼓的与时，传来了钱学森不幸逝世的消息，支部决定“纪念钱学森”此次爱国主义团日活动。
钱学森是我国著名的导弹专家。中国导弹工业的迅猛发展与钱老有着密切的关系。也许，像钱老一样如此辉煌的科学的科学家并不少，然而，像钱老爱国奉献精神的科学家就难得，令人钦佩，值得学习。要宣传钱老的爱国精神，普及前老的感人事迹，号召大家向他学习。
的活动意义。
“三重献礼与两个爱国”，的团日活动是切中主题的宣传的是钱学森，集大成而又的人，放弃优厚生活待遇而冲破重重阻挠回到祖国的人，真正意义上献身祖国的人。钱老的一生是一部奉献的历史。他为祖国奉献了太多，这是一份伟大的礼物。而举办了活动，在学生中普及了钱老的感人事迹，收集了同学们对钱老的衷心祝愿，把最真挚的情感给钱老给祖国的献礼，这是重献礼。
再看当代大学生，现在还难以谈得上把丰功伟绩献给组国母亲，祖国的建设需要年轻一代的奉献，也打算以此为，在同学们心中种下向钱老学习的种子，用钱老的人格的人生道路，用钱老的感人事迹鼓励学习，投身建设，这是重献礼。这次活动还宣传了钱学森的爱国精神，表达了他的爱国思想。从中，他学到了钱老的感人事迹和爱国精神。
整个活动着爱国的主线，看升旗，陶冶爱国情操;宣传钱学森，普及爱国精神;看电影，爱国情怀;放孔明灯，则是经历了整个洗礼后的爱国情感表达。
活动实施：
此次爱国主义主题团日活动是系列活动，它由四个环节：
一， 看升旗
10月26日，天津大学的最后一面国旗升旗了。组织了同学前去看升旗。早上六点四十五分，我来到北洋广场。
七点升旗时，打出了 “我与祖国同行”口号。每个人都被现场庄严的气氛所感染。这是一次爱国主义教育活动。
二，纪念钱学森——事迹展览
11月7日晚11:00，医仪班在北洋广场举办纪念钱学森展览。准备了5块展板和横幅，展示钱学森回国的艰辛历程和科学评价。安排工作人员讲解钱学森的简历和回国，宣传钱学森的爱国精神。
他还请路人为钱先生写下一声叹息，祝福他，然后站在心愿板上。也邀请路人在写有“五年归国赤子情两弹一星励我行”的条幅上签字，表达了对钱老爱国精神的支持，被精神感染而向他学习的愿望。
在宣传上上下了功夫。共有五块展板，富老头像及简介、回程、心愿牌。在钱老的头上，人们装饰着菊花，医仪一班所有的学生都戴着菊花，表达对钱老不幸去世的悲痛。
横幅上的十四个字并不简单。班会上每个人都认为他们是正确的。想表达“钱老的爱国精神，的向他学习的愿望”两层意思，但找合适的话，备选方案写了一黑板，都能达成的，陷入僵局。然而大家都在思索着，献计献策，终于班的曲昌盛同学拿出了的方案，也“五年归国赤子情两弹一星励我行”了大家的赞同。
为了把展览落到实处，班上的同学们收集了钱学森的资料，然后刘禹池将这些资料进行了整合，并在展览现场发言。刘禹池的解释也是这个班学生的解释。这个活动的过程就是学习和感受钱老爱国精神的过程。
活动了关注，了的现场。参观展览的不仅是学生，还有白发苍苍的老人和刚学会走路的孩子。向路人讲解了钱老不为人知的归国历程，吸引了路人，听了的讲解，不少人表情凝重，然后情不自禁地走向工作台写下了的感触。
在展览的过程中，有一位貌似天大教工的大爷和一位较年轻的哥哥被吸引，而且有很深的感触，一边看展览，一边发表的观点，在人群中谈论着钱老的精神，为钱老会这么有形象力问题。让看到了的活动流于，而是确确实实了宣传的的。
三，纪念钱学森——纪录片放映
了关于钱学森的纪录片，于7日晚六点半在5楼219集体了纪录片的**，记录片，大家对钱学森更深一层的认识，也记录片是同学们被钱老的爱国精神感化，爱国主义教育。
看过记录片同学们的感触。后来他临摹了一首纪念钱学森的诗，后来又复制了释放孔明灯的过程。
四，纪念钱学森——放飞孔明灯
看完电影，我来到北洋广场，点燃了两盏孔明灯。在始放孔明灯的过程中，学生们背诵了刚刚临摹的两首诗。三个学生开始始放孔明灯。让我们吧中午活动收集到的祝福贴在孔明灯上，让它们飞起来。
寓意寄给钱老的在天之灵。活动现场吸引了人们参观。当孔明灯在朗诵中缓缓上升时，大家都受到了爱国主义的洗礼。
活动收获：
1星辉灿烂独一颗万人敬仰为爱国
钱学森一位的科学家，他最令人钦佩的地方并不在于他学术上的卓越功勋，而在于他毅然决然的回到祖国。钱学森在这次活动中具有强烈的爱国精神。向前来参观的人讲解钱学森的艰难的回国历程，把钱学神的事迹普及，也被深深的感动。
这是现实意义的。正如一位讲解员刘禹池同学所说“在当初与美国相差那么大的情况下，钱学森毅然决然地回到祖国。而现在的好了，出国留学的人才流失却很严重，这很值得反思”。
2普通人心怀爱国之心代代传
的活动关注度远远超出的预想。那些白发苍苍的老人，还未会说话的孩童，对活动的关注的都在的意料之外。以为会有那么多人，听故事；会有那么多人，被故事感染。
由此可以看出，爱国主义的情感隐藏在每个人的心中，前者总是记住感染下的情感，这是最大的活动。
3班级团结力量大明灯升空情谊深
在整个活动过程中，团支部的程度也是如此。难忘升旗的前一天，在学二食堂天的口号板;难忘无数次，多少人献计献策;难忘活动方案那一天，想出最好的条幅内容，列出了一黑板的条幅方案;难忘在展示的时候，每个人都各司其职，有讲解的，有收集感言的，有现场的，大家各司其职，有条不紊;更难忘在孔明灯升空的一刹那，大家都惊喜的欢呼起来，看着那载满愿望的明灯缓缓上升，那一刻，班级变得凝聚了。
总之，这次活动，在宣传钱学森的同时，也为自己的爱国主义教育、班级支部建设在活动中。这是很有意义的团日活动。
爱国主义活动总结 篇14
克孜勒希力克乡牧校
20xx年“爱祖国、爱家乡”知识竞赛活动方案
弘扬爱国主义、集体主义、社会主义旋律，扎实推动校园文化建设，营造文化健康，格调高雅的校园文化气氛，提高学生素质，我校在国庆节到来之际组织开展以“爱祖国、爱家乡”为主题的知识竞赛。
一、指导思想
为加强未成年人思想道德建设，弘扬爱国主义精神，激发全体学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，特开展此次知识竞赛活动。
二、组织机构
组长：努尔兰沙那提汗
成员：古丽帕西古丽孜娜娜孜拉
三、比赛时间
20xx年9月24日星期五下午
（每班学生名单须于20xx年9月21日前交总部）。
四、 参赛对象：
四年级，五年级，六年级，七年级，八年级和九年级的学生。
五、比赛地点
多**教室
六、奖励办法
一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。
七、比赛要求
1学生知识竞赛以笔试成绩为依据。
2请认真组织课堂上的选拔和推荐。让学生们以饱满的热情参加比赛。
2、要求参赛人员服装整洁、举止大方。
克孜勒希力克乡牧校德育办
20xx年9月17日
克孜勒希力克乡牧校20xx年“爱祖国、爱家乡”知识
竞赛的通知
各班班主任及学生：
为了激发学生爱国主义情怀，学校特决定举行爱国主义教育知识竞赛，通过这样的竞赛活动，希望引导广大学生坚定理想信念，增强热爱祖国、热爱中国共产党的情怀，将爱国主义意识深入到每一位学生的心理。现将有关事项具体安排如下：
一、参赛对象
4年级，5年级，6年级，7年级，8年级和9年级有10名学生。（每班学生名单须于20xx年9月21日前交总部）。
2、 比赛活动地点及时间安排
多**教室、20xx年9月24日星期五下午
三、奖励办法
一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。
四、比赛要求
1学生知识竞赛以笔试成绩为依据。
2请认真组织课堂上的选拔和推荐。让学生们以饱满的热情参加比赛。
2、要求参赛人员服装整洁、举止大方。
克孜勒希力克乡牧校德育办
20xx年9月17日
克孜勒希力克乡牧校
20xx年“爱祖国、爱家乡”知识竞赛活动成绩单
克孜勒希力克乡牧校20xx年
“爱祖国、爱家乡”知识竞赛获奖名单
克孜勒希力克乡牧校
20xx年9月24日
克孜勒希力克乡牧校
20xx年爱国爱乡知识竞赛综述
为了弘扬爱国主义精神，培养我校学生的爱国主义思想和竞争意识，进一步激发学生的学习兴趣，拓展学生知识面，更好地推动素质教育向纵深发展，我校在7-9年级学生中举办了本次“爱祖国、爱家乡”为主题的爱国主义知识竞赛活动。
本次比赛活动，首先由团支部、 文科教研组共同负责组织命题，命题力求体现趣味性、常识性，体现知识的思想教育作用，试题的编制简明易懂，有利于发挥学生的真实水平，并将试题发放到各参赛班级，在班主任在广泛动员的基础上组织学生参加班级中的初选，从而使更多的学生参与其中，培养了学生的爱国主义、集体主义情怀，拓展了学生知识面。然后从年级组选拔10名学生于20xx年9月24日下午到多**教室参加竞赛，经过60分钟的答题时间个同学展示了自己的知识能力。一名学生获得一等奖，三名学生获得二等奖，五名学生获得三等奖。
本次知识竞赛活动让学生加深了对祖国的了解，感受到了祖国的伟大，更使广大学生的爱国主义情操有了新的提高。
克孜勒希力克乡牧校
20xx年10月10日