2023家具活动后个人总结优选。
举办活动经常是耗人耗时耗钱的，是时候静下心来好好写一篇活动总结了。现在写的总结，可以在一定程度上，推动下一次的活动进行。所以不能落下活动总结，可以把自己值得分享的东西写进去。怎么才能写好一篇活动总结呢？我们的小编特意搜集并整理了2023家具活动后个人总结优选，相信你能找到对自己有用的内容。
家具活动后个人总结(篇1)
家具派传单活动总结
近期，我公司举办了一场家具派传单活动，旨在推广公司的家具产品并提升品牌知名度。此次活动以其独特的创意、精心的准备和出色的执行而备受赞誉。本文将对此次活动进行详细的总结和回顾。
一、活动背景和目标
作为一家家具制造商和销售商，我们意识到广告宣传对于推广公司的产品和增加销售量的重要性。传统的广告方式往往难以吸引顾客的注意力，因此我们决定采取传单派发的方式。本次活动的目标是引起公众对我们品牌的关注，增加市场知名度和销售额。
二、活动准备工作
为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了详尽的准备工作。首先，我们组织了一次内部会议，确定了传单设计的风格和内容，并确定了活动的时间和地点。随后，我们与一家专业的广告制作公司合作，设计了富有创意的传单。该传单以鲜明的色彩和工艺品般的家具图案为特点，吸引了人们的眼球。我们还确定了要派发传单的地点和时间，这些地点包括购物中心、社区广场和公共交通站点等人流密集的地方。
三、活动执行
活动当天，我们组织了一支团队，在各个派发地点进行传单发放。我们的团队成员身穿公司Logo的服装，发放传单的同时还主动与顾客互动，介绍我们公司的产品和优势。我们采取了主动出击的策略，而不是只是被动地等待顾客来拿传单。此外，我们还在传单上印制了优惠券，并与顾客分享了这些特别优惠。
四、活动成果和效果
通过我们的努力和付出，这次家具派传单活动取得了巨大的成功。首先，我们发放的传单数量超过了预期，传递了我们的信息给大量的潜在顾客。而且，我们团队在派发过程中与很多顾客进行了互动，顾客们对我们的产品表现出浓厚的兴趣并纷纷询问购买的相关信息。
此外，通过统计数据和顾客回访，我们发现这次活动为公司带来了显著的销售增长。优惠券的使用率非常高，多数顾客都前来购买了我们的产品。更为重要的是，活动后我们的品牌知名度得到了明显提升，顾客们对我们的印象更深刻，并且愿意向家人和朋友推荐我们的产品。
五、总结和展望
综上所述，通过家具派传单活动，我们成功地实现了推广公司的产品和提升品牌知名度的目标。这次活动展示出了我们丰富的创意和团队的协作能力，增加了顾客对我们公司的信任和好感度，为今后的销售和市场拓展奠定了坚实的基础。
尽管这次活动取得了初步成功，但我们深知仍有改进空间。将来，我们将继续研究顾客需求并改进产品，同时探索更多的广告形式，以确保在竞争激烈的家具市场中保持竞争力。我们相信，通过持续创新和贴近顾客的努力，我们的品牌定会持续发展壮大，并且在市场中获得更大的成功。
家具活动后个人总结(篇2)
我通过一天的观察与了解，觉得这整个活动是比较成功的，但从我个人的角度来看，还是有一些不足的地方。
在广告宣传的用词和出发点不是很好，应该改成以消费者的角度出发，广告的衫底音乐也应该适合大部分消费者的心里，经过不同的街口就要放不同的音乐。
“五一”黄金周的客量增大，工作时间会加长，就会出现一些员工的消极性。应该安国家规定增加员工三倍的补助金，据员工说，只是按平时的工资加工费，还有就是包吃一餐。所以，员工的积极性直接影响到促销效果。
a、建立创新制度，加强自身素质建设，做到硬件过关、软件到位。
b、健全管理体制。好的管理体制是超市各种策略、方案顺利实施的保证，也是企业不断成功的保证。力求做到超市分工至细、权职分明、监督有效。
c、完善培训制度。现代企业以人为主，优秀的员工是企业得以生存和发展的关键。超市应完善员工的教育培训及福利待遇制度，确立员工入企业先培训制度，和员工进行有效的沟通，做到人无贵贱、事无巨细、教育及时、奖惩分明。
d、充分运用营销理念。解除员工思想包袱，把握好顾客投诉的接待与处理，积极开拓市场、巩固市场。
e、做好日志、月志工作。管理人员必须每日书面汇报工作状况及突发事件的发生与处理。超市还应定期举行员工大会，总结经验，进行员工激励，制定发展目标等。
家具活动后个人总结(篇3)
一、活动主题
世德家私送“服”到家
质量进一步价格让一步
二、活动时间
12月7日——1月7日
三、活动地点
华凌及广汇美居三个销售终端
四、活动内容
推出金鸡系列(把原有产品命名为金鸡系列)，以优惠价及吉祥赠品促进销售。
1、终端布置
“五一”黄金周的客量增大,工作时间会加长,就会出现一些员工的消极性.应该安国家规定增加员工三倍的补助金,据员工说,只是按平时的工资加工费,还有就是包吃一餐.所以,员工的积极性直接影响到促销效果.
(1)购买外型为鸡形状的红色灯笼，悬挂在展厅上方;购买手工制作的金鸡工艺品，放于椅子上;在广汇美居及华凌形成世德第一个迎接鸡年的企业品牌。
(2)在店面悬挂“金鸡一唱天下福;世德家私送“服”到家”横幅。
(3)制作以“金鸡一唱天下福;质量进一步价格让一步”为主题的易拉宝，画面为一只金鸡站在椅背上啼鸣，鸡头部分背景为世德圆形标识，鸡头的下半部分为世德桌椅。
(4)拍摄世德家具厂内餐椅加工的每一道工序实景图片，做成展板在卖场展示，让客户真正感受到世德家具的质量过硬。
(5)到世德老客户(如：张福记、鑫都酒店)拍摄产品照片，在展板上展示。
促销活动是在时间的迫使下组织实施的，虽然具备了一定市场基础，在单个活动或企业总体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施，重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖品制定上是参考了畅销品牌的销售记录，然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加，不但影响到活动力度，还影响到了商场凝聚力。
2、终端促销内容
(1)在活动期内购买世德产品均免费送货、上门安装。
(2)购买不同产品赠送实用的赠品：
每套餐桌椅赠品金额控制在20元以内。
餐厅大量购买，为每把凳子配一个座垫，使客人一进入餐厅坐在凳子上不是冰凉刺骨，从而体现餐厅越来越人性化的服务，尽量选择以金黄色或红色为主色调的座垫，营造一种过年的气氛。
在活动进行前，为每张桌子雕刻一个烟灰缸。
制作木块型桌台号，作为赠品。
购买软包椅子的顾客，为其赠送两瓶清洗剂。体现世德企业为客户着想，过节一般送什么都是双数，所以购买一套餐桌椅就送两瓶(须实验后再定)。
(3)推出金鸡系列，此系列的价位为优惠价。
3、制作宣传折页
内容安排：
在天时人和方面我们也占到了一定的优势，七周年活动开始天气突然转凉使原本快讯计划中的季节性商品热销，人气鼎沸。这和我们分析和组织商品的前瞻性分不开的，最后真的连老天都帮我们，再加上我们的勤奋努力和较好的分析执行能力，还有做不好的事情?
封面以“金鸡一唱天下福”为主题。
内一为企业理念，公司简介。
世德企业理念：一生一世，同心同德
内二到内四印上主推产品及图片，套色、贴纸及裂纹漆系列产品。
内五介绍本次活动期间优惠让利产品。
内六配以20xx年日历(让客户保留收藏)。
封底是对于桌椅的寓意及桌椅鉴别、使用、保养常识。
购物满二十元顾客可凭小票到服务台领取专为老师准备的特殊礼品一份(雨伞、遮阳帽或者价值更高的礼品，上面印有“老师，您辛苦了”等字样)
备注：桌椅的寓意为：
人们在以下情况会利用桌椅：用餐、聚餐、聊天、娱乐(如打麻将)、谈判等
人们想到桌椅就能想到家的温馨，友情的可贵，愉快的合作
世德桌椅寓意为：家人心的链接、友人心的牵挂、事业伙伴的见证
4、人员培训
本次营销活动卡号销售226张;终端销售326台，其中常态心机销售163台，捆绑心机16台，td终端123台,共销售移动心机302台，占终端总量的92.6%;中高端办理112户;全球通家庭计划办理55户;长话风暴净价版32户;两城一家18户，以实际成果为本次营销活动划上了完美的句号。
在活动开始之前，对店面销售人员进行培训，使“金鸡一唱天下福”的主题体现在销售中。
五、活动日程安排
11月27日，确定活动方案
11月29日—12月3日，展板拍摄完毕
11月30日前，终端人员培训完毕
12月5日前，宣传册印制完毕
12月6日，展厅布置完毕
12月7日，活动开始
家具活动后个人总结(篇4)
男：山峦的形成非一朝一夕之举， 201X年业已过去，xx市家居建材行业已走过的成长历程，这20年正是中国家居行业快速发展、锐意前行的20年，中国城市化进程的发展，为建材家居行业，带来了空前的发展机遇，xx市家居建材行业正朝着正规化、专业化发展。xx市家居建材品牌在房地产行业发展的洗礼下进行了重新的洗牌与定位，使得众多品牌脱颖而出，引领着xx市家居建材消费的新风尚。
女：各位来宾、各位朋友，女士们、先生们下午好！
今天下午我们在这里隆重举办201X年度xx市xxx家居“品牌风尚榜”发布会暨xxx家居新春年会盛典颁奖典礼。此次活动云集家居建材的行业协会/指导机构、关注此次活动的相关合作媒体、活动承办/协办机构以及在座的xx市家居建材行业的领军人物，正是他们这些榜样品牌成为了我们xx市家居建材行业转变元年的推动力。
本次活动的目的在于给予这些深受消费者喜爱的优秀家具、建材品牌一个展示的平台，并且感谢各位为消费者的实际生活以及xx市家居行业的发展作出的服务与贡献。
男：首先介绍的是本次发布会的行业协会及指导机构与会嘉宾,他们分别是：
女：本次发布会还有幸邀约到了众多官方合作媒体共同见证此次盛宴，他们
女：近年来，在我市房地产行业带动下，作为耐用消费品，家居建材的更新周期越来越短，产业集聚加速，专业化的消费市场不断涌现；同时，建材下乡，新农村建设等国家出台的利好政策，都使得我市对于建材企业充满了市场商机。如果说xx市的家居建材行业正在朝着正规化、专业化的方向发展，那么无疑201X年是最关键的一年，本土老企业高速扩张，外地新企业相继进驻，xx市的家居建材市场进入了激烈竞争阶段。接下来，有请 解读201X年家居行业营销创新趋势。
男：请胡老师留步。所谓，善弈者善谋事。今天的xx市xxx家居“品牌风尚榜”盛典，让我们再次深谙xxx家居集团禀赋智者·达天下的壮阔开疆气势。
女：所谓，虎步龙骧,一代英才造气势。下面让我们以最热烈的掌声有请共同为我们研讨201X年度xx市家居行业新事新局。
男：感谢各位为大家如此详细的解读201X年家居行业的新式新局，实在让人受益匪浅。
男：马上就到了最激动人心的时刻，今晚我们将逐个揭晓xx市xxx家居201X年度“品牌风尚”榜单。在这里，这些看成是xx市家居建材行业的精英们，将会尽展他们最具影响力，最具推动，最具创新意识的风范，他们的智慧也正在照亮着xx市家居建材行业前行的道路。
女：好的，接下来即将为您揭晓“xx市xxx家居201X年度“品牌风尚”榜” 十大最具“品牌影响力”品牌榜单，首先通过大屏幕来认识一下这十位候选人的风采。他们分别是
男：让我们请出今晚的第一位颁奖嘉宾。掌声有请。
女：我们的此次201X年度家居行业“品牌风尚榜”的评选将被称作为xx市家居建材行业的奥斯卡载入史册，今后每一年当选者都将成为这一年xx市家居建材行业舞台上的风云人物，那么201X年是xx市家居建材行业的转变元年，谁会是这个颁奖典礼上接下来获奖者呢，我想大家都非常地期待。
男：接下来即将为您揭晓“xx市xxx家居201X年度“品牌风尚”榜”十大最具“客户诚信力”品牌榜单，请看大屏幕。他们分别是
女：让我们请出今晚的第二位颁奖嘉宾掌声有请。 男：201X年是xx市家居建材的创新元年，第一个家居建材的二十年刚刚过去，新的“二十”年才刚刚开启。
女：没错，我想任何事物向更高阶层发展都离不开“创新”这两个字，我们的经济发展模式在创新，我们经济发展战略在创新。整个家居行业的格局和版图也正在经历深刻的变革。
女：接下来即将为您揭晓“xx市xxx家居201X年度“品牌风尚”榜”十大最具“营销创新力”品牌榜单，请看大屏幕，让我们来认识这十位候选人风采。他们分别是：
男：让我们请出今晚的第三位颁奖嘉宾 掌声有请。
男：接下来即将颁发的是“xx市xxx家居201X年度“品牌风尚”榜”十大最具“产品研发力”。此次公布在于鼓励中国家居建材产品的创新研发，表彰最有实力的团队或品牌。
女：即将为您揭晓“xx市xxx家居201X年度“品牌风尚”榜”十大最具“产品研发力”品牌榜单，请看大屏幕，让我们来认识这十位候选人风采。他们分别是女：有请这十位精英上台
男：让我们请出今晚的第四位颁奖嘉宾 掌声有请。
女：蛇年岁末临近，倒计时已如同加码的发条时刻转动着，不经意时，排名就有可能发生变数。今天是201X年1月15日，一切排名尘埃落定，所有的最终谜底即将打开。现在，我们共同关注“十大的金牌代理商“的角逐战况。
在角逐此次500家的金牌代理商榜单中，我们关注的是在即将过去的1年中，谁会是xx市家居建材界最出色的十大金牌代理呢？谁又在市场叱咤风云？
男：接下来即将为您揭晓“xx市xxx家居201X年度“品牌风尚”榜”十大“金牌代理商”品牌榜单，请看大屏幕，让我们来认识这十位候选人风采。他们分别是：
女：让我们请出今晚的第五位颁奖嘉宾 。掌声有请。
女： 众所周知，201X年xxx家居已经踏上了新的征程，在新的一年，仍然会不断的去努力，用心付出。
能不能再为我们重新解读一下xxx家居，它又是一个什么样的平台？这与以往的家居卖场的根本区别在哪里？
男：有请为我们解读201Xxxxxx家居的规划。
男：感谢xxxx的精彩解读！你觉得未来是什么？
女：我觉得啊！未来，是一个未知的世界，有着无穷的梦想和无尽的遐思；未来是一个不可探求的世界，只有时间能猜透他的心思。
男：未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬着对海那边的向往。正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的
家具活动后个人总结(篇5)
“春中扛“让您居室春意盎然,令您办公室锦上添花!―― 春中扛商场
件件精心制作,款款新颖不凡!“大行动“豪华家具------特价家具. ――南天家具商场
凯尔家具公司-----------------价值与时间同步增长的艺术杰作。
罗恩韦伯家具公司-------------它的美切合任何时代的标准。
辛迪勒家具公司---------------布满内在的价值，绝无内在的危险。
克拉Mark家具公司--------------家具领域的熬头名字，质量方面的终极发言权。
(金色勋章牌家具)------------只有最佳的屋子才配放置“金色的勋章”。
韦伯家具公司 -----------------逾越时光的美。
威迪克家具公司----------------管辖目前世界上最强大的国家家具业足足一个世纪。
科内瓦格家具公司--------------科内瓦格--天长地久的美。
尼特沙发公司------------------象手风琴般伸缩自若的沙发。
皇室家具公司------------------手工技术人的自豪高于一切。
邓巴家具公司------------------明天做“邓巴”的朋友。
百强家具： “德国预设.德国工艺.德国板材” 百强家具，真的很德国
麦卡勒家具公司----------------家具是每一个家子的宝石。
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活动具体方案优选
谁才能获得上帝的奖赏呢？毫无疑问，只有那些准备充分、听从单位领导的工作安排的人才有机会。编写一份优秀的方案并不容易，它需要经过多次优化才能完善。方案的撰写要考虑事情的特殊性，那么我们应该如何开始写自己的具体方案呢？这篇文章将会详细介绍"活动具体方案"的与众不同之处，如果您想了解更多细节，请继续关注我们的网站！
活动具体方案 篇1
促谊烧烤活动具体安排如下:
一、 活动时间:(开学的第三个星期6)即(3月24号)
二、 活动地点:
三、 活动参与对象(原者上是学生会的全体成员)
意义：大学是一个充满青春活力的激情世界。烧烤活动不仅可以丰富我们的户外生活，还可以陶冶我们的情操。
所有学生会的参与可以加强学生之间的交流。促进集体的团结合作，增加学生会的集体荣誉感，同时，增进学生之间的相互了解，使彼此的感情得到升华。
四、 活动的具体安排：
学生会分为部门和部门。具体清单如下：（人员安排）
策划部：何俏华
学习部：韦宜林
勤工部:唐明明：
公关部：罗雅庭
宣传部：叶佳佳
办公室：罗文康
书记处：刘键陆
生活部: 张圣
文艺部:邹超岚
(每小组的组长即是他们的部长，上下车注意清点人数)
活动时间安排：
具体如下：
1、集合时间：下午1点集合
2、出发时间：下午1点30分
3、到达时间：两点-两点半(之间)
4现场活动时间：下午2:30-6:30
5、集合返校时间:6点40
6、返校时间：7点
7、到校时间：7点半-8点之间
8、集合地点：学校正大门
活动预算经费
壹9*11=99人（11个炉，每个炉坐9个人）
70*11=770元（每炉含碳、铁架、火）
两张100*5=500元（估计100人去，每张票5元，可以玩碰碰车等5元项目）
叁吃的食物（烧烤与零食）现预算（100人份）
一口香肠16*25=400元(每人可吃10个，每一包16元够4人份)
羊肉2串，牛肉2串，韭菜100克，鸡腿2个，鸡翅2个，鸡脆骨2，玉米1根100*55=5500元(预算100人去，每人55元，5500元里有多余的钱可以买零食)
肆租车2*900=1800（两辆大巴，）
调味料：油、蜂蜜、孜然粉、烧烤酱、大蒜、辣椒、五香粉、味精、酱油、锡纸、纸杯、筷子、塑料碗、纸巾
20*11=220元（每炉20元）
陆1*100=100（烧烤叉）
柒11*2*15=330元(每个炉要多两包碳，每包15元)
捌在吃的钱里还可以买些（医用品）
总费用9260（按一百人算，每人约90元）
注意事项:
三、防火
选择烧烤场地时要远离易燃物。靠近水源。并用水桶容器备好水。
放在烤炉旁，以防万一。一旦有隐患。要及时用水扑灭。
即使出现险，。也不要紧张。初期的火灾是很容易扑灭，。
紧张反而会使事态扩大化。在野外烧烤结束后。要确信火源已经彻底熄灭方可离开现场。
四、防烫伤
户外烧烤时，烤箱的固定条件较差。所以不要在烧烤区打闹嬉戏。烤炉本身温度很高。千万不要触摸。随身携带一些抗烫伤药也是必要的。
活动具体方案 篇2
《电影风向标》手机报推广方案
一、活动主题：
校园迎新
二、活动目的：
结合用户定制中国移动电影风向标手机报享受多重优惠观影优惠活动，在推广移动手机报的同时，打造与其合作影院品牌形象，提升合作影院影响力，提高用户粘度，促进手机报业务订阅量。
三、活动地市：
湖北省四、用户范围：
湖北移动用户
五、活动时间：
2012年8月-2012年10月
6、 校园迎新活动银兴影院实实项目：
1活动期间，将组织银兴影城放映团队每周（共8场）进入现役高校免费放映电影
2、在活动影院定期举办针对移动《电影风向标》用户10元特惠专场观影活动。
3、活动期间活动影院内售票窗口的led屏上有一栏是关于电影风向标用户优惠票价提示（银兴艺术影城、世贸环银、光谷中影天河（仅限周末）、西园银兴乐天、二七东购影院）。
4活动期间将提供免费电影票。（60张电影票）
5本次校园迎新活动的迷你elabo展台摆放在各高校。宣传展台集中展示参与方式和模式。（高校数量，每所大学一个展台）
6、活动高校内发放最新的电影资讯的宣传手册，重点突出定制移动《电影风向标》手机报享受观影优惠。（500份电影风向标画册）
七、活动落实时间
活动具体方案 篇3
人员配备：如果邀请小志愿者，可以优先安排刚结束高考的学生或大学生兼职。一个考点配备两人，人员素质要高。穿着统一的t恤（印有：成功教育集团鸿鸢综合学校标识，地址：**）
安排12日、13日和14日的高考，选择10个考点，每个考点配备一名教师和两名志愿者。
矿泉水瓶广告：内容简洁、突出
潍坊市成功教育培训学校
****：8901808
地址：东风街与鸢飞路交叉口西北角鸿鸢商务大厦4楼
家长意见反馈回执单
家长您好，您对本次成功教育集团鸿鸢总校推出的“爱心公益水车活动”和“学生家长心理讲座”是否满意？
你想从我们学校得到什么样的支持
家长姓名学生姓名学校年级
**：成功教育祝您的孩子金榜题名！
（备注：小义工在发出矿泉水、填写回执单之前必须说的话：家长您好，我是成功教育培训学校的老师（或义工），为了感谢广大学生家长多年来对我们学校的支持，特别组织了本月两次公益活动，一是今天的爱心公益水车活动，给每一位陪考的家长送上一份清凉；第二是本月23日端午节，我们邀请知名心理专家，针对我们初三孩子升入高中后，出现的新问题我们做了一次公益讲座，和学生家长一一解答互动
1： 初中与高中课程衔接：高中各学科知识的衔接，各学科学习方法和知识结构的变化。
2:初三学生升入高中后，在心理和生理方面的变化
3：怎样处理学生在学习方面、心理方面、生理方面一些等一系列现象的出现。
同时，让家长满意的回访，请帮我们填写回执。我们具体活动会有专门的老师联系您，您和孩子可凭成功教育邀请短信参加我们的活动）
给家长的一封信
如何帮孩子顺利踏入高中生活
家长同志：
您好！辛苦了！问候您辛苦绝不是一声客套的招呼，从您的孩子出生到成长为一名学生，其中渗透着您辛勤教育培养的汗水。我们谨代表所有成功教育的教师，向您表示崇高的敬意。
您的孩子已经步入到了青少年的时期，这个时期对于人的一生来说可谓至关重要。您必须对您的孩子充满希望，并希望他或她将来表现出色。但您也可能存在困惑，关键时期如何让孩子顺利跨入新高一，迈好人生的关键一步。
没关系，我们来帮助您。
面对新的环境和新的起点，很多孩子都会以某种方式产生一些不适、焦虑和困惑。那么，刚跨入高中大门的新生，应该如何应对高中的新生活？
1心理上：安定下来，开始新的旅程
顺利升入高中的学生，初中时大都是佼佼者，有不少还担任过班干部，甚得老师的青睐和关爱，心理上不自然地会有一些优越感。进入高中尤其是示范高中后，众星璀璨，高手云集，有些同学以往的优势难免不复存在，名次有所下降甚至**很多，一时难以承受，就可能产生一种心理落差。如果不能处理和消除这种心理差距，就会影响学习的动机、兴趣和态度。
因此，进入高中首要的问题就是要摆平心态，不管自己过去身上曾有过多少光环、多少荣耀，都不要自高自大，而应踏踏实实与其他同学站到新的同一起跑线上，从头开始新一轮的征程，这才是正确的心理和做法。
2学习：培养自学能力，探索合理的学习方法
在初中阶段，学习的知识相对简单，教师的作用很大，学生的自主学习空间相对较小。进入高中后，无论是学习的量还是课程难度都显著加大，对学生自学能力的要求很高，老师讲完课后，更多的是要学生自己去学习。由于学习任务重、在校时间长，许多新生可能会比初三时感到更累。
因此，从一开始，高一新生就应努力培养自学能力，寻找科学适宜的学习方法，制定合理的学习计划，并严格执行。另外，上课要注意听课，按时完成作业，课后及时巩固，多思考、多提问，养成良好的学习习惯。只有这样我们才能事半功倍。
三。生活：慢慢适应，学会独立生活
进入高中后，许多学生开始住在校园里。很多学生，由于从未离开过父母，刚住校时难免想家。因此，我们应该自觉学习与他人沟通，积极参加集体活动，并尽量不要孤单或闲着。
当你慢慢熟悉了新的环境，与师生渐渐熟识后，情形自然就会好起来。
一些家庭条件优越的同学，在家吃得好，住的是单人间，衣食住行，一切都是父母打理，自己除了读书，生活几乎不会自理。到了高中，住的是宿舍，吃的是学校食堂，家里各方面都不舒服，难免很不习惯。但要清楚，这是每个人成长路上迟早必经的阵痛，既然已经离开了父母，只有自力更生，一切努力从头学起，虚心向生活自理能力强的同学请教，以尽快适应自立的生活。
4处事：如何合理处理人际关系
进入高中后，很多新生感到高中老师不像初中老师那样关心自己，加上个性与家庭环境的不同，有些同学便把自己封闭起来，与同学的关系较冷淡、疏远，甚至出现孤僻、抑郁、意力不能集中等现象。有的学生思想太开放，有时说话太直接，以致有意无意伤害其他同学。本来，自信是件好事，但过度自信，甚至傲慢，很容易引起学生周围的怨恨，影响学生之间的关系。
高中不同于初中。我们应该更加注意人际关系。我们的生活应该谦虚低调。如果你过去的做事方式不合理，你应该尽快改正。因为人际关系处理不好，反过来又会影响学习。
此外，还要自觉培养集体观念、团队意识和合作能力。
祝您的孩子顺利跨入新的高度，三年后，再次跻身排行榜！
最后，祝大家工作顺利，身体健康！
潍坊成功教育集团鸿鸢总校
2012年6月
活动具体方案 篇4
王金庄地势险峻，到处沟壑纵横，石厚土薄，自古就有“山高石头多、出门就爬坡”、“地在半空中、路无半步平”，“吃水比油贵、吃粮更发愁”之称。
时任村支书的王全有带领村民成为“治山专业队”：“向石头宣战，向荒山要粮”。从1965年到1975年，修梯田用了10年时间，2250个梯田。
1969年，王全有带领全村1200名工人，肩上扛着锤子、凿子爬上桃花岭修路。第一段工程要斩断矗立百丈的断头崖，过去，此崖上断送过许多人命。王全有腰系麻绳，飞身半壁，一口气干了9个小时，在崖上打下了第一个炮眼。
他说：“就是摔死我，也不能再让子孙后代行路难。”短短4个月，他削平11个山垴，修通13华里长的盘山公路，让汽车开进了王金庄。
王金庄耕地少得全县闻名。王全有带领一支专业的山地管理队伍，驻扎在岩沟里，劈土造田。荒山的陡坡很厚，土壤很少。每建一块地，就要建一个两英尺高、一英里长的双层石堰，可以承载近万吨的土壤。
他把石头在沟底砸碎，搬到陡坡上，在梯田外层垒大石，中间填碎石，然后从石缝里抠土，从山垴上刨土，担到梯田里。
隆冬季节，大雪封山，王全有和大伙还在五丈多高的悬崖峭壁上搬石运土，修筑“天门悬田”。
整整7年，王全有带领专业队以六七百工日修一亩田的功夫，在岩凹沟，垒起双层石堰，造出高标准梯田，被称作“万里千担一亩田，青石板上创高产”。
1970年，王全有和村党支部一伙人带领群众在大南沟修建了一座小水库。他和老石匠李天两次冒雨步行60公里，从古台水库取经；没有资金，他带头捐资凑款；搞浆砌无砂子，就发动全村男女老少往返20公里，从龙虎河里背来12．5万公斤砂子；如果没有水，他会去武安七水岭村。规定每人每天应携带两到四担。经过两年零一个月的努力，建成了13万立方米的小水库。
1974年，王全有在河滩上砌涵洞造良田，其中双洞2000米，造截流坝9个，建石拱桥3座，造良田244亩。1977年在村前修建了一座容量9000立方米的大水池，并种上花椒树，使王金庄生产、生活条件发生了根本性改变。
1983年，王全有因病去世。
1988年1月，联合国世界粮食署评估团的专家到王金庄参观梯田时赞叹地说：“往上看登天梯，往下看入地门。中国人了不起，上管天，下管地！”）
2学生们近距离观摩王金庄梯田，老师们讲解王金庄梯田所体现的山水之美、人文之美、竞争之美。（30分钟）
（2017年6月3日，邯郸市首届旅游产业发展大会在涉县召开，众多参观者在井店镇王金庄、更乐镇张家庄、关防乡后池村，被遍布群山、规模宏大的旱作梯田群所震撼。
一座座大山上，梯田一层一层，从山脚盘绕至山顶，错落有致，蔚为壮观。
据考证，王金庄梯田核心区始于元初，兴盛于明清时期。
这一大工程甚至被联合国世界粮食计划署专家称作“中国第二大万里长城”“世界奇迹”。
1梯田建设始于元代初期，历史悠久
涉县旱作梯田位于太行山东麓，河北省西南部，晋冀豫三省交界处，是太行山区最大的梯田群，面积达21万亩，其中核心区也是最具代表性的王金庄梯田，约有8万余块，1.2万亩。
1988年至1992年联合国世界粮食计划署实施“3737”项目时，评估团专家便为王金庄梯田而惊叹：往上看登天梯，往下看入地门，中国人了不起，并称其为“中国第二大万里长城”“世界奇迹”。
王金庄村历史悠久，土生土长的王金庄村民、编撰40余万字《王金庄村志》的王树梁讲述，据相关史料记载，王金庄在明代有关碑文上有王金庄、王金庄后村、王金庄西村等不同称法。
据介绍，该村庄明朝嘉靖年间属河南彰德府磁州涉县龙山社第三里;清初王金庄属龙山乡三里;实行乡约制后王金庄属井店约所;抗日战争期间先属更乐区，后移属井店。
1953年，王金庄村改为王金庄乡。1958年人民公社成立后，王金庄是王金庄公社所在地，辖7个自然村和11个行政村。1984年，王金庄公社改名为王金庄乡。
1996年，乡镇合并，王金庄村隶属于井店镇。
王树梁说，根据元代建造的大型石材磨坊，宋代至少有人居住在这里。约至元十二年(1275年)有个叫王金的人由古邑北关迁来，并携陈、岳两姓一块儿掘荒于此。明初，王、曹从山西洪洞县迁来。
明中叶，李、刘、张、傅氏先后从井典、更乐迁来。清朝咸丰年间，赵姓从西坡迁来，岳姓从光绪时期的武安北阳迁来。
据考证，王金庄梯田始于元朝初年，兴盛于明清，兴盛于今日。元朝初期，移民为了躲避战乱，来到交通相对闭塞的太行山区，开始修建梯田。只是因为当时人口少，进展缓慢，没有达到规模。
随着人口的不断增加，涉县梯田建设速度也在加快。尤其到清康熙、乾隆年间，因较长时间无战乱，人民生活相对安定，人口增长也较快，村民一门心思开山造地，以扩展繁衍生息之基。这一时期修建的梯田占现有梯田的三分之一。
位于关防乡的后池梯田是近年来梯田复垦的典范，总面积达2000多亩。按照统一规划，这里的梯田重点发展“七彩”农业，已打造成集林果、药材、采摘园、杂粮种植、观光为一体的现代农业新模式，成为当地脱贫致富的“金山”。
2蓄水保湿，原石堰修复技术
涉县农牧局副局长贺献林讲述，当地石匠修建旱作梯田，使用的是一种独创的“悬空拱券镶嵌”式石堰修复技术，“一片石头压着另一片，层层叠加，不用水泥、石灰等黏合剂，这个活最考验石匠的眼力，石材合用不合用，一搭眼，就**不离十了。”
上世纪六十年代，王金庄盛产石匠，这里的男人对石头就像对自家孩子一样熟悉，他们了解各种石头的脾性纹理，弄石如揉泥团般随心所欲。涉县属于干旱缺水区，有“十年九旱”之说，降水少不说，还分布不均，每逢暴雨或连阴天气，因山高坡陡，洪水成灾，极易造成梯田坍塌。当地石匠用“悬空拱券镶嵌”式石堰修复技术，就地取材，方便快捷，成本低，效果好，深受当地百姓喜爱。
更令人惊叹的是，这种特殊的梯田建设技术，能有效防止水土流失，涵养水土。有农业专家实地查探后认为，涉县梯田建筑的层次性与水分生态运转机理在我国乃至世界坡地的治理中都具有极高的借鉴意义。
专家认为，这一体系最大的特点在于它良好的土壤生态效益，由于梯田的水土保持作用，梯田的土壤有机质可提高0.23个百分点，全氮提高0.039个百分点，全磷提高0.
03个百分点，速效钾提高7个百分点，这让当地的土壤持续保持肥沃，对农作物的生长大有裨益。
此外，长期以来，当地百姓遵循着古老朴素的自然法则，根据不同的地形山势进行着梯田开垦和种植，在满足粮食自给的基础上，种植了规模巨大的山林，形成了良好的自然生态系统，丰厚的林产品更是先辈们留给子孙后代的宝贵财产。自上而下为：山顶刨成鱼鳞坑栽松柏;山腰梯田边缘种植花椒、黑枣、柿子;路边，石缝间嫁接枣树;在原有耕地旁栽植泡桐。
梯田建设促进了当地生态环境的改善。每年秋收后和春季播种前王金庄的老百姓都要犁地耙地，用耙进行的一种表土耕作，通常在犁耕后、播种前或早春保墒时进行，有疏松土壤、保蓄水分、提高土温等作用。王金庄的对土地进行轮作有效地利用了有限地块，“换茬如上粪”,“三年两头倒，地肥粮增产”。
轮作是土地利用与土地耕作相结合，保证粮食持续稳定增产的有效农业技术措施之一。轮作是指在一定时期内同一田地上按一定顺序逐年轮换不同作物的种植制度。轮作稻茬在生产上起到的作用：
一是保持、恢复和提高土壤肥力。禾谷类作物需要消耗土壤中大量氮素，绿肥等豆类作物能固定空气中的游离氮素，十字花科作物则能分泌有机酸，如将这些作物轮作可以保持、恢复和提高土壤肥力。二是可减少病虫草为害。
轮作可以改变寄生主体，降低菌（虫）源基数，改变杂草生长环境，从而抑制病菌（虫）和杂草生长，减轻病虫草危害。第三，可以平衡土壤养分和水分的利用。不同作物对土壤中的营养元素和水分吸收能力不同，实行不同作物轮作能均衡利用各种养分，充分发挥土壤的增产潜力。
四是增产效果显著。合理轮作不仅能避免“自毒”现象的发生，维持土壤生物菌群的平衡，还能因地因作物因气候全面兼顾，不误农时，提高种植效益。
中科院地理科学与资源所自然与文化遗产研究中心副主任闵庆文表示，在长期的历史发展中，涉县旱作梯田与周围环境不断协同进化和适应，形成了独特的旱作梯田农业发展理念。该理念基于对当地资源的充分利用和与环境的协调发展，使农民既能满足自身的生存发展需要，又不对当地的自然资源造成破坏，形成了一种可持续的农业发展模式。该体系不仅体现了中国传统的农业生产理念，而且对全球农业的可持续发展具有积极意义。
三。依山傍水，形成独特的农耕文化
“山高坡陡、石厚土薄”是涉县梯田最真实的写照。在这里，俯仰之间，目之所及，全是石头。修梯田就是石头缝中挤粮食，其实就是人与石头的“战争”。
根据地形，当地梯田分为山地、坡地和平地，最薄土层仅0.2m。“惜土如金”在这里绝非夸张，一天的耕作完毕后，无论男女都会脱掉鞋袜，把里面的泥土磕在地中才会返家。
涉县旱作梯田石堰全部用石块人工修筑，如一条条巨龙起伏盘踞在山谷，随着季节的变化，梯田也呈现出各种不同姿态。可以说，涉县梯田的壮观景象堪比以风景秀丽著称的云南哈尼梯田。
贺献林认为，哈尼梯田是在水资源丰富的条件下修建的，而涉县梯田是在北方年降雨量550毫米以下的雨养旱作农业条件下修建的，后者更为不易。长期以来，王金庄人民充分利用这里的自然资源，建造梯田，并在梯田边缘栽植花椒树，田内种植农作物，巧妙使用土地资源。王金庄人还利用旱作条件下有害生物相对较少的优势，种植保健类小杂粮，产值高、效益好，如今已是优质小杂粮生产基地。
在梯田中穿行，不经意间便可看到一座精巧的石屋，当地人称之为“庵子”。当地一位老人介绍，由于交通不便，山民在梯田上耕作时早起晚归，一天十几个小时都是在田间度过，为了休息、进餐和躲避风雨，便在梯田中修建了不少石屋。这些石屋整体由石头建成，不用泥灰，随山就势，就地取材，经过上百年的风吹雨打，依然矗立不倒。
庵子的面积，小的2平方米，大的3到4平方米。还有一种庵子当地人称作地庵子，是边修梯田边随地就形建起的一些地洞，和窑洞一样，冬暖夏凉，夏避雨，冬避寒，战时避乱。1942年5月，日本侵略者对涉县进行九路围攻，边区**主席李雪峰就曾在大南沟一个地庵子里指挥乡亲们转移。
地下党员、民兵头目刘玉馨带领民兵骨干，依靠这些建筑藏匿129师调来的军用物资。
涉县梯田经过千百年建设，创造了独具特色的农耕技术，形成了系统的文化现象，并衍生出与其密切相关的乡村礼仪、风俗习惯及饮食文化等。比如每年数九当地会给辛苦一年的驴过生日，有谚语云“打一千，骂一万，数九叫驴吃碗面”。再比如“糠菜半年粮”的饮食文化。
如今，随着生活条件的改善，当地人仍有吃榆皮面、小米炖米饭、软柿子、花椒油饼等粗粮的习惯。
活动具体方案 篇5
一、 整队仪式（各两大队，四小队）
一组：组长：（李文伦）组长一：（李文伦）
二小队张： （李绍遵）
李文伦李绍遵 1、李炎富 2、鲁崇刚 1、冯义 2、颜勇 1、代朝飞 2、王照勤 1、王琦 2、吴平丽
1陈启苹2、徐彩黔1、严福容2、曾忠萍1、任明
2彭科容1、张忠碧2、汪建萍1、王静2、李忠芬1、陆丽平2、王世秀
第二组：组长：（祝海斌）一组组长：（祝海斌）
二小队长： （冉志军）
祝海斌2、王国栋1、吴国文2、陈天祥1、孙际良
冉志军1、漆明2、王孝刚1、刘朝林1、马忠梅
2张光欣1、吴敏2、何云庆1、周莲红2、詹大芬
1刘红2、田荣1、李文2、罗世丽1、苟新霞
2谢梅1、潘志荣2、郑芳
二、系红领巾，高唱《队歌》及校园歌曲
要求：舒适、自由、原地动作、才艺展示
三、 游戏活动及规则。
1、团结一致。
站在指定的报纸上，脚不能站在报纸外面的地上，看哪一组在规定的时间内站立人数最多。你可以单腿站立，也可以互相抱着。最后，站着的人数将决定胜负。失败者将表演。
2、惜水如金。
每个小组将派6名学生带着一碗水参加接力赛。失败者将根据到达终点的时间和碗中剩余的水量来表演。
3、拥挤的公交车。
（用透明胶带将三张报纸连接成一个圆形纸筒。选手们进入圆形纸筒，奔向目标是掉头的接力赛。）
4、时装秀
（很多报纸，每队一把剪刀，每队一卷透明胶）
步骤：每组4人，分工。三名设计师、一名模特：
“设计师组”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装。“裁判”对个小组的完成情况做评判。以评分的高低作为名次计分。
时尚评价标准：新颖性、观赏性、可行性、趣味性。
5、抢凳子
步骤：每组排出两名队员参与。以**声为信号，声音一停就抢凳子，没抢到的淘汰出局，表演节目。
6、老鹰捉小鸡
每小队安排2—4人参加，被捉小鸡表演节目，“老鹰”由筹备组指派。
7、丢手绢
两大队分别进行，击鼓拍手，比动作进行违规的，被丢到手绢而未到原位置的表演节目。
8、丢沙包
游戏违规的表演节目，两大队分别进行。
9、找朋友
两大队分别进行。唱《找朋友》，唱完并找到朋友后，由找家发令，对方做动作，错者表演节目。
10、跳绳
四小队分别排2—4人参加，长绳跳时，违规者表演节目，如短绳跳时，违规者表演节目。
11、盲人摸象
四小队分别进行，参赛者离像4—5米，像可以是实人，也可以是道具，摸错部位表演节目。
12、插花两大队分别进行。
在游戏者正前方5米左右防一花瓶，游戏者蒙上双眼，在原地转几圈后拿着花枝插在花瓶里，插中为胜，输者表演节目。
13、双人运气球
四对选手同时分为两组，两人抬气球，接力，输球的队伍表演节目。
以上事宜不当之处，筹备委商议决定。
活动具体方案 篇6
活动设计：“1只小猴去钓鱼，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷、嗷、嗷……”这首是幼儿非常喜欢的数字手指谣。结合小班数学活动宜情景化、游戏化的特点，以及孩子们已经学习了4的构成的基础上，我以这个手指谣为引子，设计了这个《智救小猴，勇闯难关》的数学游戏，引导幼儿初步理解4以内数的实际意义，激发幼儿斗志，渲染活动氛围，使孩子们在解决难题的过程中即可以体验到成功的喜悦，又能通过动手操作，逐步建构抽象的数概念。让幼儿在游戏中逐步地亲近数学，愉快地步入数学世界。
活动目标：
1、引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。
2、能进行4以内的按数取物或按物取数。
3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。
4、乐于参加集体游戏。
教师带幼儿边念手指谣，边走到相应的位置。
师：可怜的小猴们在钓鱼的时候都被坏鳄鱼给吃光了，猴妈妈可伤心了，为了保护其他的小猴，猴妈妈他打算搬家，离开这个坏鳄鱼，你们说这个主意好不好呀?但是，坏鳄鱼在小猴家旁边出了许多难题，猴妈妈和猴宝宝他们搬不出去呀。小朋友们，小猴他们这么可怜，我们帮他们解决难题，好不好?
我昨天呀，乘鳄鱼不在，偷偷的到小猴家旁边看了看，我发现了四个难题，我们就先来解决这四个难题吧。
在这个转盘上有数字和指针，教师来转动指针，当指针停止指向数字几，就请幼儿大声地说出这个数字。
师：小朋友们真棒，一下子就解决乐第一个难题，现在我们来解决第二题——“谁不见了”
教师出示1——-4的大数字卡，拿掉其中一个数字，请幼儿说出是哪个数字不见了。
师：第二题我们也顺利解决拉，我们每个人都表扬一下自己，真棒。接下来我们做一个游戏
我这有一个鼓，请小朋友们根据鼓声来说数字，告诉我我敲了几下。
4套1—4的物卡，请幼儿根据教师说的数找出相应的物卡。
三、分组活动：
师：小朋友们，你们太棒拉，这么快就解决了第三个难题。现在我们就要向第四题出发拉，刚才前几题都是小朋友们在一起通过的，第四关呀坏鳄鱼要把小朋友们分开了，要分组考你们。
五、收拾教具：
师：小朋友们，我们一下子就帮小猴他们解决了四个难题，让猴妈妈能搬去离鳄鱼远一点点的地方啦，但是这只是前面四题，而且在分组解决第四题的时候，有些小朋友只去解决了其中一组。老师会把这几组投放到区角里，小朋友们你们有时间还可以去练一练。
后面还有许多的难关等着我们呢，我们还要继续努力，学习更多的本领，解决更多的难题!
活动具体方案 篇7
“反违章、反事故、保安全”安全反思与专项整治活动方案
根据集团公司关于深入开展“反违章、反事故、保安全”安全反思与专项整治活动的通知，公司积极开展“反违章、反事故、保安全”的相关宣传、教育与检查活动，具体活动方案如下：
一、安全反思与专项整治时间
2014年10月24日至2014年12月30日
二、活动阶段和活动安排
第一阶段（10月24日-11月3日）：宣传动员和培训阶段
1、利用公司安全会各单位安全员宣传“反违章、反事故、保安全”相关精神，并对安全人员进行相关教育与培训。
2、联系公司政工部对整个活动期间的安全形式报道。
3.安排第二阶段的内容。
第二阶段（11月4日-12月10日）安全反思和专项整治阶段
1、要求各单位在各工段、各班组利用日常检查及安全例会大力开展“反违章、反事故、保安全”的教育与自查工作。
2、要求各单位安全负责人带队，针对自身情况开展专项安全例会并记录台账，并组织一次内部专项自查及整改，并将具体情况以隐患排查表形式上报安环处。（12月1日前完成）
三。公司领导组织安全环保部牵头，配合有关部门对活动全过程进行指导和检查；根据各单位现场和自查情况，开展了专项检查整改工作。（12月1日—12月10日）
第三阶段（12月11日—12月30日）安全反思与专项整治“回头看”及总结提升阶段。
1安全环保部以安全会议的形式对各单位第二阶段工作进行总结并提出建议。
2、各单位根据第二阶段情况，以书面形式进行总结，并提出下一步的工作计划，于2014年12月15日前上报公司安全处。
3、安环处对各单位问题、计划及总结进行分析汇总，针对公司目前的安全形式进行活动总结，并制定下一步工作计划。
活动具体方案 篇8
、构建实用地课例引领模式.
在多年来地教师培训实践中发现，尽管教师培训有多种形式，如短期课程培训、教学观摩活动、研讨会等等.但大部分老师参与了这类培训后，都很难把所学地知识和技能用到日常地课堂上，这似已成为不易消解地困惑.据调查表明，“在课程改革过程中，怎样地专业指导对教师帮助最大？
”较多地答案是：（）课改专家与经验丰富地老师共同指导课堂教学.（）身边经验丰富地教师在教材教法方面地指导.
()同事之间对教学实际问题地切磋交流.这充分显示，教师需要有课例地专业引领，对农村小学教师来说更是迫切需要.因此，在新课程改革实验过程中重视研究“以课例为载体，引领教师专业发展”培训模式.
（）精选课例.①精选身边地优秀课例作为培训地范本；② 请专家和优秀教师指导课堂教学；③组织同学科教师共同讨论编写课例.（）建立合作平台.
① 专家教师要配合，邀请专家、优秀教师和农村小学教师备课、听课、评课，研究改进教学方法；② 校际合作，听优秀教师讲课，参与讨论，结合自身教学实践，提高课程改革实验能力
探索主题研究的实践反思模式
反思是教师以自己地教学活动为思考对象，对自己在教学中所做出地行为以及由此产生地结果进行审视和分析地过程.反思不是一般意义上地“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教学过程中存在地问题.它是主题研究基本地、有效地方式.
在课程改革实验中，注重教师地实践反思活动，研究、构建主题研究地实践反思模式.（）给教师搭建学习活动地平台，学习他人地先进理念和优秀方法，并运用于自己地教学实践.（）引导教师有行为跟进地全过程反思.
①在反思中寻找自身与他人地差距，进一步更新教学观念.②在反思中寻找教学设计与现实地差距，逐步改善自己地教学行为，以适应新课程改革实验地需要.文档来自于网络搜索
五、实施原则
、全体性
学科教研是全题教师的参与，每个人都是研究者，每个人都有教研的主题
、渐进性
根据教学科研不同阶段的特点，科学安排主题研究活动，让教师住有所居
在行动中获得成功经验，一步一步，避免急于求成
、针对性
本文研究了教育教学中的实际问题，解决了师生的疑惑和困惑，总结了教育教学的经验
、实效性
以课题为中心，采用各种研究方法，注重实效，力求把先进地教育理念转化为教师地教育教学行为和现实地教学效益.文档来自于网络搜索
、实践性
遵循认识-实践-认识-实践的原则，注重教师的重复实践
实现概念学习与教研活动紧密结合的实践机会
五、实施步骤
论证申报阶段（年月日）
学校组织全体教师认真提炼课题，对课题进行论证，搜集与课题相关地资料信息，深化研究内容，按县教文体局要求完成申报.文档来自于网络搜索
，全面启动阶段（年月日）
筛选、确定课题后，全面启动课题研究.
、深入研究阶段（年月—年月）
主题教研与常规教学结合起来，以“课例”为载体，按既定计划进行研究.
总结改进阶段（年月日）
对课题研究进行总结，写出有价值地课题教研报告，整理提升研究成果，撰写**.学区将组织鉴定工作，评选和表彰表现突出地教师和优秀成果，并积极向县教文体局推荐发表.文档来自于网络搜索
六、主题研究活动领导小组
组长：徐俊申
副组长：米翠花
组员：井中振梁银荣刘胜利张增银田丽杰
活动具体方案 篇9
宣传方案：
海报：图书馆
**：自律社官网
信息：下发通知至每班班长处
奖项安排：一等奖名奖状笔筒笔
二等奖名奖状笔记本笔
三等奖名奖状笔记本
优秀奖名奖状笔
安慰奖若干糖
活动说明及规则：本活动为通关式挑战活动，共设十二个普通关，一个终极关.参赛队伍需根据提供地十二条地点提示推测十二个普通关地地点，并到十二个关卡处通关，每通过一关都可得到一个有关终极关卡地提示信息.
参赛队伍需根据已有地提示，推测终极关卡地位置，并接受终极关卡地考验.用时最少通过终极关卡地队伍为胜.各普通关卡地顺序不分先后，但至少要通过个普通关才可接受终极关卡地考验.
活动过程中参赛队伍可以使用一切能动资源，包括向师兄师姐，老师求助.每班有队名额，每队人参加，可以跨班组队.文档来自于网络搜索
注意事项：希望各位参赛队伍在活动过程中注意安全，切记不可急躁，有任何问题可联系活动地总负责小组.
紧急方案：
工作安排：①主要利益相关者约12人，由学生会工作人员负责；②志愿者可由学生会人员代替
③ 总负责小组：物理研究所生命系全体成员
④督任：学院辅导员
⑤影像记录：人员待定
活动具体方案 篇10
民俗踩街活动实施方案
为了挖掘和保护民间优秀文化，展示屯溪区的民俗地方特色，配合黄山市第十五届国际旅游节的开展，特制定本实施方案：
一、活动时间
9： 9月24日上午00-12:00
二、活动地点
屯溪人民广场
三、踩街路线
屯溪人民广场（往右经八一大道进入洽阳路到兴昱路）—区**大楼（往右经兴昱路到新安南路）—阳光绿水—元一（过新安大桥）—百大—昱中花园（结束）；
四、参加人员
1、区四套班子领导
2各镇、街道党政主要领导；
3、区直各单位主要负责人；
4每各镇有20名干部，每各街道有10名干部，区直单位有5名干部。
五、活动内容
1区领导致辞并宣布活动开始；
2、**民俗表演；
3、民俗踩街。
六、表演要求：
1屯溪人民广场、元一、百大（每次演出时间限制在20分钟内）将进行定点演出，其他人则边走边表演。
2每各方阵前后距离5米，水平排列3米。
七、注意事项：
1每各演出队指定一名领队，负责与区文化广播电影电视局新一届工作人员的联系；
2、各踩街队伍于9月24日上午8:30前到屯溪人民广场报到处报到，各队伍报到后，立刻整队，按方阵顺序持牌站位，并根据区文广新局要求列队待命；
3、队伍报到后，领队要积极与区文广新局工作人员配合，随时处理表演队伍各类状况，并确保踩街队伍的安全有序行进；
4演员踏上街道后，在队长的带领下安全有序地上车，离开街头踩踏场所；
5、各方阵乐队、碟片、便携式音响自备；
八、具体工作分工：
1新成立的区文化广电局负责活动策划、方案制定、组织、氛围营造、礼仪安排，以及沿线踏街路线和演出地点的确定；
2各镇负责民间文艺演出的组织、排练和演出；
三。市交警支队负责道路交通管制；
4屯溪市公安局组织12支警力，负责屯溪人民广场、元一、百大三个定点演出场所的秩序维护；
5区行政执法局组织15名工作人员负责沿街现场秩序维护演出；
6、区“两办”负责开幕式主席台嘉宾邀请、位次确定等；
7区卫生局负责医疗救助服务；
8区新闻中心负责宣传报道。
九、后勤保障：
1安排后勤人员随身携带饮用水、中暑药品等物品。
2各演出队的交通和中餐均由自己安排，高度重视安全。
10、 区文化广电局现场人员安排及分工：
汪琳：全面负责活动的协调指挥。******:138661001）。
张晓荣：负责民间文艺演出和街头活动的具体实施。联系人**:138********
王文斌：安排定点演出，负责调整屯光镇方阵在上街过程中的速度，协助队长处理突发事件。******:136。
张瑞：负责调控黎阳镇、阳湖镇方阵踩街过程中的行进速度，协助领队处理突发状况，联系人**:138********。
许兴：负责新潭镇、奕棋镇方阵速度的调整，协助组长处理突发事件。******:136（675433）。
王鹏：负责徽州民间舞方阵在上街过程中的速度调节，协助队长处理突发事件。联系**：
胡丽娟：负责报到接待。联系**：
11、 未尽事宜，由区文化广播电影电视局另行通知。
活动具体方案 篇11
***x同学聚会活动方案
一、 活动主题
***我们永远在一起
二、 活动时间
12： 00，月/日-10:00，月/日
三、 活动地点
1、 ***xx食记：1月17日12:00---14:30
2劳克斯中学校园：1月17日15:00-17:00
三。别墅**xx:17:30，1月17日-10月18日10:00
四、 参加人员
1、***班同学28-32人。
2、特邀嘉宾：
三。工作人员：3人（含摄影）
五、 活动安排
1、 会务组人员安排
18888：活动总体策划、晚会创意、晚会现场建设、主持人致辞、摄影安排。
2.7777：人员确认、车辆确认、人员统计、值机安排、收付。组员1111
三。6666：教师请柬、纪念品杯预定、饮料预定、校园参观预定、用餐预定、住宿预定。组员1111
22222：机场和高铁接送和出发安排。组员11111。
2、 活动日程及人员安排
3、 晚会节目安排
4、其他注意事项
1 驾车的同学尽量不要饮酒，特别是17日中午。
2注意交通、人身、财产安全。
三。组委会工作人员应随时保持手机畅通，并准备好电源库。
4活动期间如需单独活动，请通知组委会77777。
5活动结束后，777777将根据参加人数退还学生所交学费。
六、 费用预算
注：本次活动将向每位学生收取600元的费用，活动结束后将退还差额。
***同学聚会组委会
年1月13日
2023学校家访个人活动总结
文案写作已经成为工作和学习中不可避免的一项任务。在练习写作时，我们常常会专注于学习优秀范文。通过阅读这些优秀范文，我们可以激发自己的创造性思维。那么，到底如何才能写出好的范文呢？在范文中，我们应该重点写哪些内容呢？基于您的需求，我找到了以下相关内容：“学校家访个人活动总结”。我希望这篇文章能够为您提供一些建议。
学校家访个人活动总结 篇1
访是教学研究的基础，也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体，他们是有多面性的，如果只从学校的表现看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，教师才能对学生进行全面客观的评价。
20xx暑假，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。活动期间，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。
一、暑期家访活动基本情况
本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗28位教师全部参与，其中党员教师8名，实际家访学生428名，其中上门家访336名，电话家访92名，涉及本中心小学所辖五村学生家长户。
二、精心组织家访活动
1、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，学校提前动员部署。在放假前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。
2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。
3、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写“教师访万家’活动登记表，开学后及时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。
通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
三、家访反馈情况统计
本次家访征集到的意见和建议累计99条，其中针对教师的意见建议数69条，针对学校和党组织的意见建议数30条;经过学校认真梳理后，共征集意见和建议19条，其中针对教师的意见建议数19条，针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一个月时间，我们根据征集到的意见和建议，结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动，学校、党员教师及全体在岗教师已经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在积极想办法以求尽快处理。
学校家访个人活动总结 篇2
家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，不存在发展性；只和学生本人进行交流还是不够的，因为学生由于多种因素，也不能完全真实反映情。为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的发展，学校老师对学生进行了一次全面家访。
班主任制定了家访计划， 对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，把学生的常规习惯、行为表现和学习习惯等和各个科任老师进行了交流，同时打印了所有学生的家庭住址，交待清楚家长的工作性质，在此基础上进行了分工，既便于任课老师能机动灵活地开展工作，又有利于彼此间的合作。
家访过程：
家访提前和家长学生预约，尽可能不给家长带来负担和麻烦，做好学生的心理准备工作；采用了比如：登门家访为主，辅之少量的电访和家长到校交流等多种形式；内容交流几多感慨。现将有关情况作如下简要小结。
一、家访中取得的成就：
第一 获得许多第一手育人资料。老师们的家访深入到了学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
第二 家长老师互相信任。由于老师们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
第三 任课老师送爱上门,家访中体现出教育教学团体精神。老师一直坚持逐个家访,同时还就本门学科谈了相关的要求，检查了孩子相关学科的学习情况,并针对这们学科的学习方法作了适当指导，帮助学生树立自信。
第四 多棱角认识孩子。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。走进他们的家庭后，知道了他们的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。
第五 换个角度看家长。家长们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
二、家访中存在的问题
第一 现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。类似的情况很多。
第二 正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。
第三 家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。
第四 家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
第五 父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
家访后的思考：
第一 全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性
与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
第二 全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三 交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第四 家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。我同样建议学校多方位组织家校活动，真正把家访工作落在实处，致力于有效家访。
总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。老师们认识到：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。
学校家访个人活动总结 篇3
为落实《**关于在全省中小学中开展教师暑期家访活动的通知》（莆委教[2012]宣16号）精神，暑假期间xx学校开展教师暑期家访活动，现将本次开展情况总结如下：
1是精心组织。学校成立以校长为组长的活动领导小组，班主任及任课教师分组、分片，包班、包人的办法，到学生家庭走访、电访。教师应明确家访的目的、意义、内容、方法、注意事项和效果。
访问前，学校通过“致家长的一封信”、短信等方式与家长沟通，做好访问前的准备工作。
2是注重实效。家访时，要真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“家长的贴心人”。要注重方式方法，采取“探望性家访”、“鼓励性家访”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多种方法，进一步提高家访质量。
要注意针对性，对不同情况的学生采取不同的走访形式。要特别注意保护学生的自尊和积极性，多鼓励、多欣赏、多倾听、多**，营造和谐氛围，绝不抱怨家访。通过家访，我们应该真正了解学生，帮助他们，成为他们成长的向导。
家访前，要做好充分准备，要以书面的形式，对每个学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等给家长进行一一表述，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的在校表现。同时，要及时了解学生的家庭状况、学习环境等，了解学生完成家庭作业和参与社会实践活动的情况，注意获取真实信息。对与家庭和学校中发现的问题，我们应与家长讨论解决办法，并进一步与家庭和学校合作。
通过家访让学生学有信心、学有目标、学有方法，激发起家长培养孩子的信心和热情，赢得对教育的理解和支持，确保家访的实效。
3是建立档案。进行家访时，要根据学生的特点策划好家访的重点内容，访后要及时做好记录，认真总结家访工作经验，对收集到的意见和建议进行专门研究，拿出整改方案，制定切实可行的改进措施。
4是做好跟踪。家访后，教师要做好与家长的后续联系工作，及时沟通交流，了解学生的发展变化，做好回访记录，加强过程监控，强化跟踪指导，做好补救工作。
5是树立形象。家访前，要与家长预约。在家访中，要树立和维护人民教师的良好形象。
对待家长的态度要诚恳，以赢得家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校及教育部门的意见和建议，以便更好地改进学校工作。
6是严肃纪律。家访期间，老师不会以任何理由接受家长的任何礼物。
7是高度注意安全。在家访过程中，要把安全放在第一位，采取各种保障措施，确保家访活动顺利进行。
8是严格督查，严防流于形式。对组织不善、流于形式的教师，要进行通报批评。
9是做好宣传。我校将进一步加大宣传力度，在家访活动中及时宣传报道家访活动的典型事迹、经验和典型人物。注重积累相关活动信息，完善家访登记、考核、跟踪制度，不断总结和完善家访工作，建立长效机制。
今后要在节假日、周末甚至工作日适当安排探亲，确保家访工作常态化、制度化、规范化。
10是保证时间。从暑假开始，有计划地集中开展家访工作，确保四个季度的家访在假期结束前完成
一、其余**访问的任务。首先，写下学生在学校的表现，提前预约，进行家访，整理档案。
今后家访需努力的方向
1要进一步加强学校宣传。在与家长的交流中，发现他们大都赞许学校的办学理念和教学教育管理，但也暴露出他们对学校有些情况的不了解，有些家长仅仅从学生的片言片语中知道学校的发展。今后要通过多种渠道，努力加强学校宣传。
2、多渠道沟通家庭和学校。尽管我校一直采取多种办法，加强与家长的沟通，但在沟通深度和广度仍存在不足，还可通过多种途径，扩大沟通面。
3、把日常教育教学中家访与暑期集中家访有机结合起来，形成家访的长效机制，形成家校教育的良性循环，以真正达到教育的目的。
这次暑期集中家访活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，我们将再接再厉，不断完善家访活动的长效机制，创新形式，丰富内涵，促进教育合力的形成和发挥，努力打造人民满意的学校，人民满意的教育。
xx小学2012.8.16
学校家访个人活动总结 篇4
20xx学年即将开学，为做好开学工作，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，同时根据区教育局和学校千名教师访万家家访活动的要求，我校于8月28日举行了暑期集中家访活动。教师们冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传。对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。
一、暑期家访活动基本情况
本次参与家访教师共35位，实际家访学生775名，其中上门家访425名，电话家访350名，家访区域涉及整个镇西施教区。
二、精心组织家访活动
1、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，德育处提前动员部署。在家访前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求，提出了按照五定原则进行家访活动的具体要求。
2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，残疾学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。
3、注重反馈，加强沟通。教师携带家访登记表进入家庭，家访后认真填写镇西小学20xx学年暑期‘千名教师访万家’活动登记表，科任教师及时与家访学生的班主任进行交流。
4、及时总结，及时跟进。每位家访教师在对每位家访对象做好记录的基础上，重点从家访活动收获和家长对学校、教师的意见和建议两个方面做好了相应的总结工作，并及时上缴统一汇总。对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。学校及时根据家访情况收集有关来自家长的一些好多建议和意见，针对性地对教师的教育教学工作提出相应的建议和要求。
通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校职业教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
学校家访个人活动总结 篇5
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》文件精神，牢固树立以学生为本的育人理念，促进学生健康成长和全面发展，切实加强教师队伍建设，促进家校之间深入有效的沟通和了解，形成学校教育与家庭教育的合力，我校组织全体师在上周五开展“教师访万家”专题实践活动。
活动由学校党支部统一部署，学校政教处负责具体实施。各年级根据工作安排，每两名教师组成一个小组，每个小组家访两到三名学生。下午放学后，全部家访小组纷纷深入到学生家中，向学生家长汇报孩子的在校表现，了解学生在家学习生活情况，并与家长积极探讨学生的未来发展计划。绝大部分家长对学校的工作是十分支持和配合的。但苦于生计，奔波忙碌，有时难免会忽略对孩子的教育。
因此，每一个家访的教师都从教育的角度对家长提出希望，希望家长在奔波忙碌之余尽量抽出时间关注孩子的成长，多与孩子进行情感上的沟通，不要动不动就是简单粗暴的打骂。当然，我们也积极听取家长对学校工作的要求和建议。有的家长希望学校要有更严格的管理措施，有的家长希望学校多开展有益的课外活动，有的家长则希望学校能给住宿生提供更好的住宿条件。这些，每一个家访的教师都记录在专门的《家访记录表》上，政教处对其中的良好建议进行汇总，交由学校讨论，尽量完善学校的工作，以获得群众对学校工作的进一步支持。
当天的家访活动，虽然时间不是很长，但毕竟有了一个成功的开头，随着党的群众路线教育实践活动的进一步深入开展，学校准备把家访作为一个常态工作，随时与家长保持联系，提高教育实效。
8月8日上午9点，梁邱镇民族小学“结亲连心”暨全体伟德集中家访活动动员大会在会议室召开，会议由民族小学校长李海龙主持。民族小学副校长徐艳分别传达了县局、中心校有关深化“结亲连心”家访活动的文件精神，副校长陈建军宣布了本次集中家访活动人员分组情况。
对于此次集中家访活动，民族小学李海龙校长提出了以下几点要求：
一、要求每一位教干伟德要充分认识此次“结亲连心”暨集中家访活动的意义，深入学生家庭，了解其家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等；
二、借此机会向广大家长宣传义务伟德均衡发展战果及我校xx年调研成果，及时把县局“致全县家长的一封信”发送到家长们手中；并认真听取家长对伟德发展现状、办学理念、师德师风情况、班级管理等方面的意见和建议，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；
三、认真填写费县“万名伟德伟德十万家庭”请款登记表，切实做好伟德反馈工作，架起家校互动合作的桥梁。同时强调，全体教干伟德要结合工作实际，进一步深化思想认识，坚持做好经常性伟德工作，认真解决家长诉求，切实加强组织领导，提高家长对学校伟德的知晓率和满意度，确保“结亲连心”家访活动活动取得满意的效果。此次家访活动活动的开展得到家长重视，每位家访伟德都与家长们进行了亲切地交流，就孩子的学习和成长互换意见，认真听取了他们对学校工作的意见、建议，并叮嘱家长在假期监管好孩子的安全，督促孩子坚持把假期自主学习搞好。家长对于这项活动给予积极的肯定与大力的支持，对县局组织的这次活动给予了高度评价，对我校伟德的务实工作精神表示感谢，并表示将对学校各项活动一如既往的给予大力支持。
学校家访个人活动总结 篇6
为进一步贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》文件精神，牢固树立以学生为本的育人理念，促进学生健康成长和全面发展，切实加强教师队伍建设，促进家校之间深入有效的沟通和了解，形成学校教育与家庭教育的合力，我校组织全体师在上周五开展“教师访万家”专题实践活动。
活动由学校党支部统一安排，学校政治教育部负责实施。根据各年级的工作安排，每两位老师组成一个小组，每组在家走访两三名学生。下午放学后，全部家访小组纷纷深入到学生家中，向学生家长汇报孩子的在校表现，了解学生在家学习生活情况，并与家长积极**学生的未来发展计划。
绝大部分家长对学校的工作是十分支持和配合的。但是，由于生活的艰苦和忙碌，有时难免忽视对孩子的教育。
因此，每一个家访的教师都从教育的角度对家长提出希望，希望家长在奔波忙碌之余尽量抽出时间关注孩子的成长，多与孩子进**感上的沟通，不要动不动就是简单粗暴的打骂。当然，我们也积极听取家长对学校工作的要求和建议。有的家长希望学校要有更严格的管理措施，有的家长希望学校多开展有益的课外活动，有的家长则希望学校能给住宿生提供更好的住宿条件。
这些，每一个家访的教师都记录在专门的《家访记录表》上，政教处对其中的良好建议进行汇总，交由学校讨论，尽量完善学校的工作，以获得群众对学校工作的进一步支持。
当天的家访活动，虽然时间不是很长，但毕竟有了一个成功的开头，随着党的群众路线教育实践活动的进一步深入开展，学校准备把家访作为一个常态工作，随时与家长保持联系，提高教育实效。
学校家访个人活动总结 篇7
家访，是连接学校和家庭的重要纽带，是增进家校关系和师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径。
为全面掌握每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解家长的希望、要求以及教育方法等，励志，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长主动参与到学校的教育教学管理中来，XX区实验小学、屯庄营中学组织学校教师走进学生家中，开展家访活动。
本周末，XX区实验小学组织教师，利用周末时间，深入到学生家中进行家访。家访前，班主任和班级任课教师详细分析班级中每一个孩子的情况，确定家访的顺序和时间，并和家长取得联系，利用周末和家长进行面对面零距离交流。每到一家，他们都详细询问孩子在家的生活情况、完成作业情况，并和家长交流孩子在学校的表现，鼓励家长做孩子的表率，和孩子一起成长。
为进一步促进家校和谐、密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育质量，也为更好地了解学生，更好地践行“因材施教”。自十月中旬以来，屯庄营中学以班级为单位，组成了以班主任为主的家访团队，利用课余时间，采取登门拜访的方式，对全校学生进行了全覆盖的家访，与学生家长零距离、面对面地沟通。
家访内容包括：
沟通学生情况。深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;对需要特别关注的学生，要及时掌握思想动态，由班主任及科任老师一起制定更加具体有效的个性化帮扶举措，鼓励他们积极上进、健康成长。
倾听家长心声。多渠道、全方位征求家长对学校、老师以及教育部门的意见和建议，并及时向学校和有关部门反映，切实保障家长对学校工作的知情权、评议权，引领家长理解学校、关心学校和支持学校，进一步提高家长、学生与社会对学校教育的满意度。
探讨育人策略。了解不同类型家庭家长需求，引导家长掌握科学教子知识，实现从单纯教育者转变为共同学习者，由单向灌输转变为双向互动，增强家庭教育的针对性、科学性和有效性;详细反馈学生在校表现，与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法。
解答教育政策。向家长宣伟教育法律、法规和我区义务教育基本均衡发展工作、教育扶贫工作。帮助家长树立正确的人才观、教育观、升学观和就业观，指导家长实现家庭教育由封闭型向开放型转变;介绍我区教育大投入、大建设、大发展的良好形势以及学校办学理念、办学特色，对家长关心的热点问题做好宣传、解释工作。
学校家访个人活动总结 篇8
家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分,作为教师,要搞好教育教学工作,一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。在本学期的家访工作中,本人结合我校及我所任班级的实际情况,对部分学生进行了家访,在家访中了解到了很多实实在在的问题,可谓感受颇多。
在本期的家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一学期的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
本期的家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好班级，如何使学生积极健康的成长等等，这些都是眼前的问题。对于我们不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对学生负责，对自己负责，争取做一个称职的人民教师。
一、在家访中,我们了解到存在的许多问题,现做如下总结:
1、通过家访，我们了解到多数优生自觉性较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通较好。在空闲时间帮助家长做些力所能及的家务。同时我们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就可以不做作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
2、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
二、在此次家访中，许多家长也给了我们许多的意见和建议：
1、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。
2、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
3、希望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。
总之，通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。家访工作只是我们下一步工作的开始，我们要通过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，从根源着手，进一步加强对学生的教育。倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。
学校家访个人活动总结 篇9
按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体教师开展教师访万家家访活动。活动期间，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。
一、暑期家访活动基本情况
本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗28位教师全部参与，其中党员家访范文教师8名，实际家访学生428名，其中上门家访336名，电话家访92名，涉及本中心小学所辖五村学生家长户。
二、精心组织家访活动
1、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，学校提前动员部署。在放假前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。
2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。
3、注重反馈，加强沟通。教师携带家访登记表进入家庭，家访后认真填写教师访万家活动登记表，开学后及时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。
通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
三、家访反馈情况统计
本次家访征集到的意见和建议累计99条，其中针对教师的意见建议数69条，针对学校和党组织的意见建议数30条;经过学校认真梳理后，共征集意见和建议19条，其中针对教师的意见建议数19条，针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一个月时间，我们根据征集到的意见和建议，结合办创做主题实践活动和创先争优活动，学校、党员教师及全体在岗教师已经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在积极想办法以求尽快处理。
学校家访个人活动总结 篇10
一、认真做好家访前的准备工作
接到学校“千名辅导员万家行”活动的通知后，我系为做好这次家访活动，精心制定了家访计划、家访对象选择的标准，以及相关一些准备工作。
1、精心选择家访对象
为将这次家访活动搞好，精心挑选家访学生，使家访对象具有典型性和代表性。我们首先将家庭困难、学习成绩良好，表现较好的学生作为家访对象，采取班主任推荐，辅导员认定，学生评定的方法挑选出具有典型性的家访对象。最后选定了10级市场营销专业的张婷同学作为本次家访对象。
2、详细了解家访学生的家庭及本人情况
通过向张婷本人及班主任老师详细了解张婷同学家庭及本人情况，做到心中有数，有的放矢。张婷同学家住在葫芦岛市绥中县高岭镇兴隆店村，父亲在张婷上小学时出了车祸，现体内仍有钢钉，落下残疾，失去劳动能力。母亲患有严重哮喘，张婷上高中时患有肺脓肿，为其治病花费较多，至今家里仍有2万的债务尚未还清。面对家庭的重重困难，张婷并没有被眼前的困难压倒，而是通过课余打工、家教等形式。减轻家庭负担;抓紧一切可以利用的时间努力学习，并取得了良好的成绩。在生活中，乐于助人，服务同学，是一个学生喜欢的学生干部。
3、确定家访的时间及路线、购买的慰问品
由于张婷同学家地处偏僻，没有到张婷家所在村子的车，即使倒车也不能到她所居住的村子，考虑再三，系里决定驾驶私家车于1月13日早前往张婷家，并决定购买大米、豆油，猪肉等作为慰问品。
4、认真起草了致家长的一封信
系书记付忠信亲自写了给张婷家长的一封信，根据我系专业的特点及张婷本人在校的表现，对张婷以后的学习及就业提出了一些期望和要求，鼓励其再接再厉，克服重重困难，顺利完成自己的学业，成为一个对社会有用的人，在信里还表达了对张婷家长的慰问，把师专人的温暖送给张婷的父母。
5、严格家访活动的要求
在驱车前往家访对象家之前，系书记付忠信同志向进行家访的老师明确了三点要求：第一，要通过家访了解学生的家庭经济情况、家长对就业的看法、家长对学生的认知，家长对学生的教育情况。同时，介绍学校的学生管理等情况。第二，要注意家访纪律：不接受吃请，不收受礼金，不求家长办事，不向家长做不利于学生成长的任何承诺等。第三，是要结合学生的实际情况和出现的问题，和家长共同探讨解决问题的思路。
二、周密安排、进行家访
在做完周密的准备工作后，我们在20--年1月13日对张婷同学进行家访。老师们刚结束手头上的工作，来不及休息，天刚亮，张仕儒老师驾车，载着书记付忠信、辅导员周一博、卢山，以及学生张婷踏上了家访的征程。经过了四个小时的长途跋涉，直到中午11时才到张婷家。张婷父母看到系里领导老师来看望他们并带来的大米、豆油、猪肉等慰问品，表示感谢。书记付忠信向张婷父母介绍了我系的专业设置及历届级学生就业情况，周老师向家长讲述了张婷本人在校的表现。在与家长的谈话中，进一步了解了张婷的家庭情况。张婷父母通过书记和辅导员老师对张婷情况的介绍后，表示无论多难，都要让张婷把学业完成，在心底彻底打消了让张婷放弃学业的念头。
三、家访感想
通过本次对张婷同学的家访，更全面、更深入地了解了学生的家庭情况及本人情况，有利于更好地对学生进行思想政治教育活动和就业指导工作。通过家访，坚定了学生完成学业，早日回报社会的信心。
2023家风家教活动总结
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家风家教活动总结【篇1】
家教家风活动总结
近年来，为了提高家庭教育的质量，让家庭成为孩子良好成长的摇篮，我校积极开展了一系列“家教家风”活动。这一系列活动以培养良好的家教观念和家风为中心，引导学生树立正确的家庭价值观，努力营造和谐温馨的家庭氛围，同时也增强了学生和家长之间的沟通。
首先，为了让家长更加了解家庭教育的重要性，学校组织了一次家庭教育讲座。讲座邀请了知名家庭教育专家作为主讲人，探讨了如何正确引导孩子成长，如何营造和谐的家庭氛围等话题。家长们积极参与讲座，通过与专家的互动交流，他们对于家庭教育的认识得到了更新和提升。
其次，学校积极组织了一系列家教家风主题活动。每个班级都要组织一次家长开放日，让家长们亲身体验孩子的学习生活，了解孩子在学校的表现和问题所在。同时，学生也要在班级活动中向家长展示自己的特长和团队精神。这样的活动不仅增进了家长和孩子之间的亲密关系，更增强了家长对于孩子学习的关心和支持。
另外，学校以班级为单位，开展了“学校最美家风”评选活动。每个班级都要拍摄一段关于家庭的短视频，展示他们的家风。学生和家长一起参与制作视频，表达家庭的温暖和亲情。通过这个活动，学生深刻认识到了家庭教育的重要性，也增强了对于良好家风的追求和继承。
此外，学校还独创了“亲子活动周”。在这一周里，学生和家长不仅一起参加课堂活动，还参与了丰富多彩的亲子游戏和亲子体验活动。学生和家长之间的互动更加密切，感受到了家庭的温暖和快乐。
通过一系列的“家教家风”活动，我校取得了显著的成效。学生的家庭观念得到了明确和提升，家长的家庭教育意识得到了增强。同时，学生和家长之间的沟通更加顺畅，相互之间的了解和信任也得到了加强。在学校最美家风评选活动中，我们看到了很多动人的瞬间，感受到了良好家风的力量。
然而，我们也发现了一些问题。一些家长在家庭教育中缺乏科学的方法和正确的指导。此外，也有一些家庭因为生活压力和工作忙碌而缺乏与孩子共同成长的时间。针对这些问题，学校将进一步加强家庭教育的培训和辅导，提供更多的资源和支持，帮助家长们更好地履行家庭教育的责任。
总体来说，家教家风活动为学校家庭教育的改善打下了良好的基础。通过这次活动，学生、家长和学校之间的联系更加紧密，也为学生的全面发展提供了更好的保障。我们相信，在全校师生和家长的共同努力下，以家庭为单位的教育将会越来越得到重视，孩子们的成长也将会更加健康和快乐。
家风家教活动总结【篇2】
家风家教活动总结
近年来，家庭教育领域一直备受关注，人们越来越认识到家庭教育在培养孩子良好品德和发展全面素质中的重要作用。为了提升我们学校家庭教育的质量和水平，我校在今年秋季学期开展了一系列家风家教活动。现将这一系列活动进行总结。
首先，针对不同年龄段的家长需求，我们开展了一场“走进亲子教育”的专题讲座。通过委托专业教育机构的讲师们，我们从亲子交流、亲子沟通技巧和亲子情感方面展开了深入浅出的讲解，让家长们更加认识到家庭教育的重要性。通过亲子游戏，家长们亲身体验到了亲子之间情感交流的重要性，丰富了亲子活动的内涵。通过讲座，家长们纷纷表示受益匪浅，对孩子的教育方式和理念有了更清晰的认识，也更加明白了如何在忙碌的工作中更好地与孩子互动。
其次，为了加强家庭教育的实效性，我们开展了一场名为“家庭教育之家”的活动。这是一个为家庭教育提供资源和指导的平台，通过线下的面对面咨询解答和线上的问题交流，家长可以随时获得专业的指导和建议，解决在家庭教育过程中遇到的困惑和问题。我们邀请了学校专职的家庭教育指导老师和心理辅导师，为家长们提供一对一指导。通过这个平台，家长们互相交流经验，分享教育心得，使得家庭教育的实效性得到了进一步的提升。
第三，我们在学校内专门设立了家长学校，定期开展家庭教育讲座。这些讲座旨在帮助家长们掌握正确的家庭教育方法和技巧，提高他们的家庭教育水平。我们邀请了多位学校的专家和有经验的家长作为讲师，分享他们的教育经验和成功案例。通过这些讲座，家长们不仅获得了实际可行的方法和策略，也加深了对家庭教育的认识和理解。讲座内容涉及了亲子沟通、家庭规矩的制定与执行、孩子的心理健康等方面，引起了家长们的广泛共鸣和积极参与。
最后，我们举办了一次家庭游园活动，让家长和孩子们一同参与。这次活动既是对家庭教育的一种延伸，也是通过实践和亲子互动来加深家长们对孩子生活的了解。在游园活动中，孩子们和家长们互动频繁，增进了彼此之间的感情，家长们也通过观察孩子们的表现和与其他家长交流，学到了许多关于孩子成长的宝贵经验。这些亲子互动和体验式的活动，不仅营造出了和谐愉快的家庭氛围，也促进了家长与孩子的沟通和交流。
总之，通过这一系列家风家教活动，我们的家庭教育工作取得了显著成效。家长们在教育理念和家庭教育方法上有了更为清晰的认识，学校和家庭教育形成了良性互动的格局。我们将进一步加大家庭教育的力度，不断丰富活动内容，提高家庭教育的实效性和质量，为孩子们的全面发展和成长提供更好的保障。我们相信，只有家庭教育与学校教育的紧密结合，孩子们才能更好地成长，并取得更为出色的成就。
家风家教活动总结【篇3】
家风家教班级活动总结
近年来，社会风气的不良潮流对青少年的成长教育造成了很大的负面影响。作为学校的辅助教育形式之一，家风家教班级活动的举办对于纠正青少年的错误价值观，培养正确的家庭道德观念具有重要意义。为此，本校3年级举办了一次精彩纷呈的家风家教班级活动，通过学生和家长的积极参与，取得了良好的效果。
该次活动主要分为两部分进行。首先是以学生为主体的家庭风气比赛，通过家庭作业、家庭实事等方式，让学生将自家的家庭风气展示出来。其次是以家长为主体的家教经验交流会，旨在让家长们分享自己的家教经验，从而互相借鉴、提升。
在家庭风气比赛中，每个班级都派出了几名学生代表出场。他们在讲台上自信地分享着自己家庭的特色，展示家庭纪律、关爱和和谐的场景。一位同学的家庭餐桌上，家人们总是用礼貌而文明的方式互相交流，使温馨的氛围弥漫在整个家庭中。另一位同学的家庭墙上，装饰着一幅幅家人的合照，展现出家人之间的亲情和团结。这些展示激发了同学们的动力，让他们深切感受到了家庭的重要性和美好。
而在家教经验交流会上，家长们也积极参与到活动中来。他们将自己的经验和方法与其他家长分享，共同探讨如何做好家庭教育。有一位家长分享了他们家中的“五心”教育法，即提倡“心平、心静、心细、心灵、心情”，让孩子在温暖的家庭氛围中茁壮成长。还有一位家长则分享了给孩子培养良好习惯的方法，他提到每天和孩子一起制定计划，并督促孩子按照计划完成任务，以此培养孩子的自律性和责任感。这些经验的分享激发了家长们关于家庭教育的思考，极大地丰富了他们的教育智慧。
通过这次班级活动，我们看到了学生们对家风家教的关注和重视，他们从这些展示中获得了正确的价值观和行为规范，并激发了他们积极改变自己家庭风气的动力。同时，家长们也有机会通过交流会互相借鉴经验，在家庭教育上形成了合力。
值得一提的是，活动的成功离不开学校和家长的共同努力。学校为该次活动提供了场地和各种资源，并精心策划了活动的流程安排。家长们积极参与，在孩子们展示家风家教的同时，也用自己的亲身经历为其他家长们提供了宝贵的经验和教训。
总之，这次精彩纷呈的家风家教班级活动为学生们打开了一扇了解家庭教育的窗口，让他们深入体验、感受到了家风家教的重要性。通过学生和家长们共同的努力，这次活动在促进家庭和谐、培养良好家教观念等方面取得了显著的成果。相信在今后的教育实践中，学校和家长们会进一步加强合作，共同为学生们创造更好的家庭教育环境，让他们在健康快乐的氛围中茁壮成长。
家风家教活动总结【篇4】
家教家风活动总结
家庭教育是每个家庭的重要任务，而家风则是家庭教育的核心。为了进一步提升家庭教育的质量与效果，我校特举办了一场名为“家教家风”的活动。经过一周的精心策划和组织，这次活动圆满落幕。
本次“家教家风”活动旨在通过学生、家长和教师之间的共同参与，增强家庭教育的经验交流，引导学生树立正确的家庭价值观，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
活动开始前，我校广泛宣传活动，并邀请了政府相关部门、学校各级领导以及特邀嘉宾，以增加活动的影响力和参与度。活动主题为“温馨之家、尊敬之家、和谐之家”，以此引导全校师生及家长关注家庭教育的重要性。
为了使活动更有深度和内涵，我们制定了一系列活动方案和内容。首先是家庭教育论坛，我们邀请了专家学者和成功的家庭教育案例分享者，进行家庭教育专题演讲，探讨家庭教育的理念与方法。这不仅使家长们受益良多，也让大家深刻认识到家庭教育是一项重要的责任和使命。
其次是家庭经验交流会，我们组织了一场家长与家长之间的座谈会，让每个家庭分享他们在家庭教育方面的经验和心得。从中，我们了解到每个家庭在教育子女上都存在着不同的困惑和挑战，而这次交流会为他们提供了宝贵的借鉴和帮助。
除了家长间的交流，我们还开展了学生父母同课堂活动，家长有机会参与到孩子的学习中，亲身感受到教学的过程和难点。这不仅加强了学生和家长之间的沟通，也促进了家庭成员间的互动和共同进步。通过这次活动，很多家长重新认识到自己对孩子的教育应该更关注，他们可以在家庭中发挥更积极的作用。
另外，我们还举办了家教故事演讲比赛，邀请学生们分享自己的家庭教育故事。每个故事都感人至深，反映出他们家庭教育的成果和感悟。通过比赛，学生们增强了对家庭教育的重视和对家庭教育困难的理解，也更加坚定了每个人将来做好家庭教育的决心。
最后，我们邀请了学校的明星教师和成功的家庭代表，共同举办了一场精彩的家庭教育知识竞赛。学生们积极参与，展示了自己在家庭教育方面的知识储备和学习成果。
通过这次“家教家风”活动，我们使家庭教育得到了广泛关注和支持，也为学生、家长和教师搭建了一个相互交流和学习的平台。通过与专家、家长和学生的互动，增强了家庭教育的能力和水平。
从学生的角度看，这次活动让我们更深刻地认识到家庭教育的重要性，让我们明白了父母为我们做出的付出和爱是无可替代的。从家长的角度看，这次活动为我们提供了一个与其他家庭分享经验的机会，让我们彼此学习和帮助。从教师的角度看，这次活动让我们更深入了解了每个学生的家庭教育背景和特点，为我们更好地教育学生提供了有益的参考。
总之，这次“家教家风”活动丰富了学校教育内容，加强了学校和家庭的联系，促进了学校教育和家庭教育的有机结合。活动取得圆满成功，希望能够在今后的家庭教育中持续发挥积极的作用，为每个家庭带来更多的快乐和成长。
家风家教活动总结【篇5】
今天已不同于古代社会，传统意义上的大家族已然式微，但“小家庭时代”的当下中国，良好的家风文化并未过时，不管是几口之家，或者流动、留守家庭，只要有“家”的存在，就会有家风;只要需“立德立人，成人成才”，于家于国，就需要良好家风的培育与传承。
只是，有一点必须强调的是，我们必须思考，随着时代的变迁，在新的形势下，适应经济与社会的变迁，现代社会和家庭具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，究竟培育与传承什么?如何培育与传承，路径是什么?
良好家风的培育与传承，须男女-、父亲母亲共享权利与共担责任。
家庭是个人成长的摇篮，为人父母者是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。父母是什么样的，孩子就会跟着学成什么样。父母的言行举止、为人之道，无时无刻不在影响和塑造着孩子的生活习惯、思维方式、言谈举止、人格品质乃至价值观念。
中国古语云“养不教，父之过”。法国画家保罗·塞尚曾言，“母亲是孩子未来命运的创造者”。无数名人志士曾倾情言说“我的父亲”“我的母亲”，这些实质上都是强调父亲、母亲在家庭教育中不可比拟的重要作用。父爱、母爱均不能缺失，父亲、母亲均不能在孩子成长的路上缺席，家庭教育是父亲母亲共同的权利与责任。当下，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女-、父亲母亲共同认识到良好家风培育与传承的重要意义，以身作则、言传身教，共享共担家风培育与传承的权利与责任。
良好家风的培育与传承，须以社会主义核心价值观与男女平等价值观为根本的价值指引。良好家风的培育传承与社会主义核心价值观的培育传承是一脉相承的，既是社会主义核心价值观的重要内容，又是践行社会主义核心价值观的重要途径和有效载体。当前，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女-、父亲母亲以身垂范、言传身教。
须积极建构和营造人格、尊严、价值平等，和谐融洽的-关系与代际关系。平等、和谐、融洽的家庭关系是良好家风培育与传承的基础。父亲母亲应共同努力，积极建构和营造-之间、父-女之间互尊互爱，平等相待，和谐相处，融洽和睦的家庭环境。
须积极建构“匹夫有责、匹妇亦有责”的男女-、父亲母亲共享参与经济社会发展权利，共担社会责任与家庭责任的社会格局与家庭格局。当前，令人倍感欣慰与鼓舞的是，不同于传统社会固化的“男主外、女主内”的不平等性别分工，已经有越来越多的男性、女性认识到并认同-在社会生活和家庭生活中平等相待与和谐相处，共享权利与共担责任，良性互动与共同均衡、全面发展的重大意义并转化为积极主动的实际行动;有越来越多的女性走向社会，参与经济社会发展，在各行各业建功立业;有越来越多的男性把更多的时间和精力投入到家务劳动、育儿、家庭教育、照料老人中，积极主动承担家庭责任。
平等、和谐、融洽的家庭关系，带给孩子良好的成长环境。父亲母亲在社会和家庭生活中互尊互爱，平等相待，共享权利、共担责任与共同发展的均衡、全面的行为实践，上行下效，于无形中感染和熏陶着孩子，规范其言行举止，养成其积极、健康、向上的价值观，在良好家风的培育与传承中潜移默化地培育和践行男女平等价值观与社会主义核心价值观。