《小英雄雨来》读后感(范例13篇)。
我要向你推荐一篇网络文章，主题是“《小英雄雨来》读后感”，它富有深度而且启发思考。这篇读后感的标题深入人心，让每个读过的人都有所触动。它让我们了解到以前所未知的知识。只要我们重新整理思绪，将所思所悟写出来，那么读后感就会在纸上生动地展现出来。如果你也被这篇文章深深吸引，请一定慷慨地与你的朋友们分享！
《小英雄雨来》读后感【篇1】
文摘：李：一个人不仅要勇敢，而且要有智慧。勇敢是不够的。
这个道理是雨来的老师教给他们的。看完这部电影，我也要向雨中学习，做一个勇敢聪明的人，努力把知识学好，成长起来，奉献给祖国！让祖国更加强大！
观后感一
今天我们去**了《小英雄雨来》这部影片。在这部电影中，勇气和智慧的雨点在我的记忆中是新鲜的，值得学习。
在影片中，我最难忘的一幕是：雨带弹弓，刀架在桥头，日本军官站在桥头。雨来用弹弓朝日本军官发了一个鸡蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黄从日本军官的头上流了下来。
这个场面把我们都逗笑了。接着，日本军官生气了，拔出刀对着雨喊道。可雨来毫不紧张，还在手上玩起了小刀。
突然，雨来也向日本军官冲去，他们俩之间只有几米的距离了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地为雨来担心。“啪”，只见那日本军官从桥下去了，身子被桥卡住了，不管他怎么挣扎都上不去。看完这一幕，我们都笑了，停不下来。
我心里想：真是罪有应得，谁让你在这里伤人，自己动手！
在这部电影里，我也学到了一个道理：一个人不仅要勇敢，还要有智慧，仅仅勇敢是不够的。这个道理是雨来的老师教给他们的。
看完这部电影，我也要向雨中学习，做一个勇敢聪明的人，努力把知识学好，成长起来，奉献给祖国！让祖国更加强大！
观后感二
自从看了《小英雄雨来》这部电影后，我对雨来便产生了钦佩之情。他的勇敢，他的机智总能激励我前进。
雨来游泳本领强，上夜校，掩护李大叔，和鬼子做斗争，在软硬兼施的军官面前毫不心动的事情，表现了雨来热爱祖国，不畏强敌的斗争精神。
想到雨来在受到日本鬼子的**下，在没有课桌椅的教室里，在只用土纸油印的书本，这么困难的情况下，他还是这么认真上夜校，然而，我们有完好无缺的桌椅，用这么好的印刷术印的书本，过着衣来伸手，饭来张口的生活。在这么幸福的生活中，难道还不要认真读书，为中国争气吗? 想到这里，我得脸上顿时火辣辣的。
更值得我们学***雨来的机智过人，他在生死关头想到了自己的特长----游泳，立刻跳进了河里，逃过了这次劫难，免去了一死，在这么紧张的时刻他还这么镇定。
当然，我们在学***应该碰到困难不退缩，要征服困难。
今后，我们要向雄雨来学习，他在我们心中树立了一个好榜样。我们应该向他学习，为振兴中华而学习，不要浪费我们童年的美好时光！
观后感三
雨来，一个普通得不能再普通的名字。可现在，他却深深的印在我的脑海里。
雨水的水质很好，但我妈妈不让他下水，怕他出事。有一天，我父母认为我们应该让雨有一点文化，所以他们送他上夜校。今天，雨来的老师教雨来和其他同学两句话：
我们是中国人!我爱我的祖国!
几天后，雨下到夜校，刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子马上要来了。
”雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：
“小孩，交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。
鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自己家里的事泄漏出来。
最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了!”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。
鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了很长时间才从另一端出来。
村民们告诉他魔鬼已经走了，但是雨来了就死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没?
”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死!
我们是中国人，我爱我的祖国！正如雨所说。为了祖国，付出自己的生命也在所不惜!
《小英雄雨来》读后感【篇2】
摘要：我认为每个人心中都有一种英雄品质。尤来是个英雄，因为他爱国。只是每个人都在成长，从不成熟到成熟。
我们可以从雨来身上学到很多优秀的品质。雨来的勇敢和机智是我们新时代的年轻人想学习的。
观后感一
乱世出英雄，这似乎成了一个不变的道理，尤其是遇到国与国之间这样大的冲突时，涉及到国家的尊严，个人的尊严，一切的矛盾冲突便一下子全部浮现出来。
抗日战争时期，日本侵略军占领了我国绝大部分领土，在这样一个特殊的时期，爱国之心的激励，成就了很多英雄，而雨来便是其中一员，在电影《小英雄雨来》中有很多细节给了我很多感触，虽然知识一家之言，但我想也至少表达了我的一种想法吧
在电影中，给我印象深刻的有两个人，一是雨来，而另一个便是老师。雨来从小便是非常的叛逆，但亦是非常的精灵。但有时候一我的目光看却显得非常顽皮：
逃课、戏弄老师。从另一个角度看，也是雨来的内心充满了英雄精神，知识太少，所以有些事情显得太不成熟了。而在这一点上，老师的教导却是循循善诱。
她原谅尤来的淘气。当军队入侵雨来的小山村时，雨来的英雄主义真的爆发了。针对日本问题，雨来显得很机智。电影里有一个细节，就是老师问每个学生他最喜欢的颜色是什么。雨的答案是蓝色的。他说蓝色是天空的颜色和海洋的颜色。而老师在此时便对雨来的英雄主义的不完整提出了一个引导，她说：
“英雄需要智慧，理性，而蓝色代表一种安详，洁净，希望和未来."剧中的重点是雨来与日本人的斗智斗勇，日本人在此时显得非常的无助，而雨来在此时却显得非常的机灵。
我觉得每个人的心里都有一种英雄品质。雨来自一种爱国主义，成为一个英雄。只是每个人都在成长，从不成熟到成熟。我们可以从雨来身上学到很多优秀的品质。雨来的勇敢和机智是我们新时代的年轻人想学习的。
在一个时代，一代又一代的优秀英雄，在当今的和平社会，我们也需要汲取精华，学会不断探索和创新，只有这样才能不断超越。
观后感二
抗日战争已经过去了七十多个年头，在那烽火不断的年月，有很多儿童英雄用他们还稚嫩的肩膀担起了时代的战争，而雨来便是其中一个。
出生在革命家庭的尤来，在以生命保卫家园的卢花村，用自己的聪明才智和勇气与敌人展开了灵活的斗争。芦花在水中嬉戏，星耀在学习和智力上保护着通讯员。随着故事的逐渐展开，一个善良、勇敢、活泼、机智的小英雄走进了我们的视野。作者管桦爷爷曾说，雨来的形象不是他的想象，而是冀东战争时期孩子们的缩影。
他从小目睹了家乡许多天真无邪的儿童为八路军送鸡毛信、站岗放哨、捕捉敌情。这是他童年的经历，为他后来的英雄故事奠定了坚实的基础。
中国的抗日战争已经成为历史，永远地淡出了我们的日常生活，但是战争的记忆永远也不能和历史一起封存。今天，我们都没有经历过那场惊心动魄的战争，但是我们现在的和平生活却是那个战场中不屈的英雄们用他们的鲜血换来的，在这个意义上，我们每个人都不能忘记革命先烈们的英勇事迹。《小英雄雨来》在我们这个和平的国度和时代，非但不过时，而且还有重要的现实意义。
《小英雄雨来》还让我们更好地理解战争，知道和平从何而来。激发我们对和平的热爱。无论哪场战争，都只会给人们带来伤害，而不会带来任何好处。
对被侵略的国家来说，带来的只能是生灵涂炭，生产生活的破坏。对于那些实施侵略的人来说，这也意味着损失。他们需要耗费巨大的人力物力，在入侵时不可避免地伴随着人性的扭曲和残酷，而这种精神层面的丧失更是令人痛心。
所以我们现在应该更加珍惜这来之不易的和平。同时《小英雄雨来》让我们再一次感受了先辈们的革命献身精神和英雄主义精神。目前，我们也许不需要这种革命意义上的奉献，但这种精神可以转化为新时代的责任感。
战争年代，像雨来这样的小英雄，主动满足八路军的革命需要，利用自己的年龄和不起眼的优势，穿梭于各种险情之中，为革命的胜利做出了自己的贡献。这是我们为祖国做贡献的需要，也是爱国主义的体现。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”……
观后感三
大家其实都知道，战争是残酷的。但同时，战争中也有无数的英雄人物，有的是宁死不屈，有的是机智勇敢，等等。
在中国，英雄很多，不仅有很多大英雄，还有很多小英雄。尤来就是其中之一。最近，我们看了电影《小英雄雨来》，讲述的是机智勇敢的雨来和日本鬼子周旋的故事，他很沉着冷静，情况越是急，他越是冷静。他精心布下了很多隐蔽的陷阱，把日本鬼子耍得团团转，最后和铁头、三钻以及狗不理等同学在众人皆知的还乡河里把鬼子淹死了，还把他们最最敬爱的老师给救了出来。
小英雄雨来是可敬的，同时，有两句话我们也不该忘记，这两句话应当是每一个流淌着中国的热血、站在在这片神圣的土地上的人应当明白的，这两句话就是：我们是中国人，我们爱自己的祖国!其实，在二战时期，与德国鬼子和意大利鬼子一样，日本鬼子同样生的牛高马大。
如今，这个时代的人，更别说孩子了，就算一个三十多岁的成年人遇到他们，他也一定是出了一身冷汗。
可是恰恰相反，雨来一个小孩子，却能和日本鬼子周旋，这一点是我最配服这些像雨来一样的小英雄的地方。其实，除了雨来以外，还有很多外国的小英雄也雨来一样能跟鬼子周旋。在俄罗斯卫国战役中，就有很多发生在卫国小英雄身上的可歌可泣动人的故事。
在我们的课本上，讲述过一个即是小英雄又是小游击队员的男孩，他的代号叫夜莺。他非常机智勇敢。他多次与德国鬼子作战，一次又一次地取得了成功。在世界的历史上，曾产生过无数的英雄人物，儿童，有大人，有军人，有百姓……他们的英雄事迹时常让人感慨万千。
有很多人都曾去理解过，到底什么是英雄，我也曾思考过：那些所谓的战斗英雄，其实都是一些为了国家抛头颅洒热血的爱国主义者，他们的心中燃烧着一股爱国的火焰，在他们的身体里，流淌着爱国的热血，这些人也就是英雄。其实英雄并不是那种持强凌弱、欺软怕硬，反抗长辈的人，他们不是英雄。
说实在话，英雄只是一个虚名而已，这些人并不是要奖赏要声誉，而是真心为国家做事，这难道不正那些英雄所想的吗?
《小英雄雨来》读后感【篇3】
今天我想向玉来学习。在语文课上，我们学习了一篇名为《小英雄雨来》的文章。通过学习，我了解到俞莱是一个热爱学习和理解的好男孩，他还救过一名抗日士兵，我认为他甚至是个小英雄，我非常喜欢他。
我想向他学习《小英雄雨来》中的英雄玉来是一个12岁的男孩。因为日本人入侵了我们的国家，玉来12岁就上了小学，还在魔鬼们在黑暗中不注意的时候上课。他们的学习环境非常糟糕。教室是家庭豆腐店，教科书是用粘土纸印刷的。尽管学习环境很困难，但每当他有空时，他仍然喜欢阅读和学习。在那个炮火纷飞的时代，尽管雨的学习条件很差，但他仍然珍惜来之不易的学习机会，有空就努力学习。雨也是非常聪明和明智的有一次，当我父母不在家的时候，他在家学习的时候把门关上。看书时，日本人突然闯进来。他们想抓抗日军人李大叔。面对危险，雨来了，勇敢地、机智地救了李叔叔。然而，他被日本人抓住，被捆绑起来，并被严刑逼供。然而，他宁死不屈，也没有透露任何秘密。
最后，他以自己的智慧和勇气逃离了日本。看到雨下得如此艰难，我仍然努力学习，非常明智。我机智地救了李叔叔，宁死不屈。我的钦佩油然而生。让我们看看我们当前的.学习环境。教室是全新的，教学设备非常先进，各种学习材料都有。在这种情况下，我们应该努力学习，将来成为有用的人才。然而，一些学生并没有很好地珍惜这种美好的状况。他们总是在课堂上玩小把戏，不认真听课，回家时不认真独立地完成作业，平时不服从和理解。父母和老师头疼。养成许多坏习惯他们真的不应该这么做。读完《小英雄雨来》我认为我们应该向雨学习，珍惜这美好的生活和学习环境，改掉不认真学习的坏习惯和坏习惯，养成独立自主的好习惯，努力学习，努力学习，争取更多的知识，了解做人做事的道理，为中华民族未来的伟大复兴做出应有的贡献。
《小英雄雨来》读后感【篇4】
雨来是晋察冀北部一个小村庄的孩子。尤来非常喜欢游泳。他仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。但他妈妈从不让他玩水，说很危险。
秋天，雨来的父母提议上夜校，雨来同意了。夜校在三钻儿家的豆腐房里，房子很破。老师是东庄学堂里的，穿着裤褂，胖胖的，剪着短发。
当雨来轻轻地念起“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”时，便知道为祖国付出，宁死不屈的道理。真正的中国人必须为祖国献出自己的鲜血和生命。
面对死亡没有恐惧，面对生死没有眼泪。所以当日本人欺负和引诱雨水时，他从不退缩。当读到这个故事时，谁不为雨天的勇气而高兴呢？
我们中国人永远不会胆怯。当日本人拉着雨回家开枪时，雨来的眼睛是那么坚定。因为他感觉到，为了中国而死是光荣的。当你走近他时，便会感觉到一种正气。
但雨是幸运的，他逃脱了日本鬼子的手。
尤来是个英雄。他是一个真正的民族英雄。他为人民的利益英勇战斗。他年轻勇敢。是个真正的中国人，他年纪是小，但全身充满了民族正气，正如国家主席***所说的以服务人民为荣，以背离人民为耻。学生们，如果我们没有雄心壮志，我们就应该练好本领，准备为共产主义事业而战。
《小英雄雨来》读后感【篇5】
暑假里，我阅读了《小英雄雨来》这本书，书中讲述了雨来运用自己聪明勇敢的才智，与日本鬼子作斗争，帮助八路军的英雄事迹。
雨来机智勇敢、聪明伶俐。为了掩护交通员李大叔，他与敌人斗智斗勇，在危急关头通过自己的机智化险为夷。
雨来信守承诺，认真负责。他接受了武装班长申俊福的托付，给前方部队送一封鸡毛信，连夜赶往目的地，机智应对各种突发状况，坚持将鸡毛信亲手送到杜队长的手中。
雨来勇敢无畏，他被日军抓住后，将生死置之度外，面对敌人的各种威逼利诱，毫不动摇，坚决不肯透露一句八路军的信息。
这一个个惊险的故事，让我的内心深受触动，这本书感动我的地方有两点。
第一点是雨来上夜校的时候，黑暗的屋里点着几盏油灯，几个孩子围坐着，雨来小心地翻开课本，放在腿上，跟着老师的手指念到：我们是中国人，我们热爱自己的祖国。他认真的学习态度令人钦佩。
我突然想到我们的学习环境：我们有宽敞明亮的教室，现代化的学习设备，还有老师们的认真教学。然而，我们有时在课堂上走来走去，心不在焉。
我们也不爱惜自己的课本，一本书还没读完，就经常出现书角破裂的情况。与雨来的学习环境和态度相比，想到雨来对课本的热爱和对知识的渴望，我感到羞愧。
第二点是雨来被日军殴打的时候，扁鼻子军官揪起他脸上的肉，咬牙切齿扭着，不一会，雨来的脸就变得青一块、紫一块的，鼻子也被打出了血，血水顺着腮帮流下来，滴在了课本上。然而，雨只是用手背擦了擦血，咬牙切齿，坚守着八路军的秘密。看到这，我不由自主陷入深思：
如果我下雨，我能忍受这样的折磨吗？我能有雨的坚强意志，不怕苦，不怕难吗？我能用我的生命来保护八路军的秘密吗？
小雨只是一个12岁的孩子，生于乱世，随时有生命危险，却能直面强敌，英勇作战。而我们，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，却从来没有想过为学校、为社会做出自己小小的贡献，和雨来比起来，我们太渺小了。
我敬佩小英雄雨来。我要学习他顽强的意志和热爱祖国的优良品格。接下来，我还要用英雄精神激励自己，努力学习，用实际行动为社会和祖国的发展贡献自己的力量。（周烨）
《小英雄雨来》读后感【篇6】
从前，有地方叫芦花村，有一个十二岁的儿童叫雨来。一天，交通员李大叔被鬼子盯上了，躲进了雨来家的地道，鬼子也跟上来，鬼子问雨来，雨来说没见，一个鬼子给雨来一块糖又伸出金戒指给雨来，雨来没说话，雨来说没看见，鬼子立刻变得凶恶可怕伸出两只手把雨来的脸捏的白一块，青一块紫一块的。然后魔鬼又打了他的胸部。脚在雨中不稳。他往后退了几步，鼻子里流着血摔倒了。
雨来咬着说没看见。鬼子气的暴跳起来，吼叫枪毙雨来。
我非常喜欢下雨。我很淘气，但又勇敢又机智。我要向他学习，面对生活和学习中的困难，不要退缩，要用我的头脑和智慧去克服困难。尤来的聪明行为值得我们学习。正是因为有无数像雨来这样的抗日英雄，我们才有了美好的今天。作为一个生活在和平年代的孩子，我要努力学习，努力工作，发扬雨来的爱国精神。同时学好知识报答祖国。
我陪妹妹读了小英雄雨来这本书。文章描写了12岁的雨来保护革命干部与鬼魂英勇斗争的故事，赞扬了热爱祖国、机智勇敢的雨来的品格。尤来喜欢在池塘里游泳。她最有能力仰面漂浮。她妈妈怕危险，不让雨来玩水。
一天妈妈知道雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。爸爸听说小孩子必须要上学，就算上夜校也没关系，所以让雨来上，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。魔鬼拿糖让雨吃。如果雨没吃，他又问雨。但雨还是说他没看见。魔鬼扭了扭耳朵，把耳朵拉向两边。魔鬼又抽出一只手，在雨中打了他两巴掌，捡起一块肉放在他的脸上，扭动了他的牙齿。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：
“拉出去，枪毙！”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。
雨来没有死,原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的雨来已经从水底游到远处去了。 这个故事很感人。
雨来不顾自己的生命去保护李大叔，他很勇敢机智，敌人欺骗了过去，他是一个爱国的小英雄。我们应该学习雨来的爱国行为，希望会有很多像雨来这样的人！在生活中，父母处处关心我们。他们不仅付我们学费，而且还爱我们。
我们学校宽敞明亮，但有些学生学习不努力。你配得上爸爸妈妈吗？相反，雨来在三娟儿家的豆腐房上夜校，豆腐房又旧又破。尤来学习很认真。雨来的故事让我深刻地感到：
要好好学习，做个对国家有用的人！
《小英雄雨来》读后感【篇7】
最近我读了一本叫《小英雄雨来》的书，这本书让我终身受益，让我深受感悟，其中有一个片段让我印象深刻。
雨来是一个住在河边村落的小孩子。突然有一天日本军队来村子里面扫荡。雨来的叔叔向雨来家跑来，进去以后就找地方藏起来，并嘱咐雨来千万不要告诉日本鬼子他藏在这个地方。日本兵冲进来就问他叔叔在哪，雨来死活都不告诉那些日本兵，日本兵见况就暴打了雨来一顿。雨来跑了出去，随即日本兵追了上来。最后雨来跑到河边跳进去逃离了。
说起来你可能不相信，我以前学游泳的时候很怕水。你想让我下水，比过蜀道还难。直到看到《小英雄雨来》，我想着雨来跳进水里都没死，我才敢进游泳池学游泳。
你是不是觉得很好笑呢？现在回过头来，我也觉得很不可思议。但或许，有些事情，往往就是在不经意间给你收获，让你收获勇敢，收获成长！
转眼间，我们在广大附小已经生活了快六年。亲爱的同学们，我觉得我们在学校遇到问题，可以向雨来学习要意志坚定，不能向困难低头。我们大家应该像雄鹰一样，展翅高飞，像雄鹰一样，搏击长空，与天公试比高！
《小英雄雨来》读后感【篇8】
假期中，我读了《小英雄雨来》这个故事，从中我深深感受到了小英雄雨来强烈的爱国情感。
雨来非常喜欢耍水，可是妈妈不让他耍水怕出危险。不过他还是练出了一身游泳的本领。一次，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了。
日本鬼子对进行责骂，还狠狠地打他，雨来都没有屈服，鬼子没办法了，要把雨来枪毙，可机智的雨来趁鬼子打他的时候快速地跳进了河里，成功地保住了生命。
小英雄雨来之所以毫不犹豫地保护李大叔，是因为他宁愿被魔鬼打败，甚至不怕牺牲，因为他有一颗中国心，他爱我们的国家和人民。
读这本书时，我想起了另一个小英雄，王二小。为了保证村干部和老百姓的安全，王二苗不顾自己生命安全，带领敌人进入八路伏击圈，英勇牺牲。他宁愿献出自己的生命，也不愿让老百姓受苦。他的精神值得学习。
在日常生活中，我们应该向英雄学习，热爱祖国。虽然是一个和平的时代，但我们可以从身边的小事做起，从点滴中反映我们的爱国情怀。比如外出旅游不随意乱扔垃圾，这是爱护祖国的环境；给贫困山区捐款捐物，是体现我们的爱心，帮助我们的同胞；好好学习，发愤图强，是为了以后更好的为我们的祖国做出贡献……不管在任何时候，我们都要牢牢记住，祖国是我们的母亲，没有祖国就没有我们的美好生活。
请大家记住：我们是中国人，我们热爱我们的祖国！
《小英雄雨来》读后感【篇9】
学校：丰润镇中学七（12）班姓名：王海英
话剧《小英雄雨来》是一部穿越性的一个故事。老师把这个故事讲给学生听，开始学习小雨的故事。同学们通过网络的方式回忆小雨，并称赞小雨的勇敢。
故事中的雨来是抗日战争时期著名的小英雄。他虽然不老，但非常热爱中国共产党和八路军。剧中，小雨来曾多次表示要为父亲报仇。他父亲曾是八路军，但他被日本人杀害牺牲了。从那以后，可以看出雨来非常痛恨日本鬼子。他以自己的行动，积极支持八路军的抗日战争，做了许多有益的工作，为战胜日本侵略者做出了巨大的贡献。
小雨离我们住的地方很近。他以前住在我们返校的河边。他无限的热爱党的精神，使我每次看到还乡河畔那里的雨来雕像都会激起我想要学习他的爱国精神。
看完这出戏，我发现尤来不仅是个淘气的男孩，还是个机智勇敢的小英雄。
话剧中演到经典的部分就是小雨来带领他的儿童团埋地雷的时候。他们四面埋伏，就等鬼子上钩。半路上，雨来出现在鬼子面前。
魔鬼要雨带路。雨把魔鬼带到矿区。最后将鬼子炸飞，自己从水里逃走了。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强把雨来的爱国精神继承发扬！
《小英雄雨来》读后感【篇10】
读《小英雄雨来》有感最近我看了一本书叫《小英雄雨来》，其中里面的英雄人物“雨来”，让我对他不禁油然而生一种敬意。
书中讲的是小英雄雨来凭着自己的机智、勇敢，去打败日本鬼子，帮助红军战士度过盘查口……一次次勇敢机智的冒险，让我意犹未尽。
其中，有一个故事让我记忆犹新。有次小小年纪的雨来，不幸被鬼子特务捉去，要求给日军带出地雷阵。雨来灵机一动，想到：可以将他们带出假地雷阵，将他们迷惑。便假装同意给日军带路，而暗暗地神不知鬼不觉的将他们带到真的地雷阵前。看到这，我不禁由衷地敬佩起雨来：他用智慧，在不被敌人察觉的情况下，巧妙地将日本军队引入地雷阵，给敌人以最猛烈的还击。
再读的同时，我不禁想到：这个雨来小英雄可了不得，而与他年龄相仿的我在面对危险时手足无措，不知如何是好。而他，办事机敏，面对困难勇往直前，那种勇敢，那种在面对凶神恶煞的敌人面前表现的那么坚强！对我来说是无法想象的，他那聪明和机智的头脑深深地打动了我。
想想雨来生活的年代与我们现在生活的年代比起来，那简直是天差地别！因此我们更应该珍惜这来之不易的幸福生活，努力认真学习知识，向小英雄雨来学习，学习他那机智勇敢，临危不乱的精神！
《小英雄雨来》读后感【篇11】
《小英雄雨来》讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。以下是小编给大家整理的电影《小英雄雨来》观后感，希望可以帮到大家
学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，心里的感想有很多。
为了保护交警李大叔，无论日军鬼子如何诱骗招供，雨来都不会告诉李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。愤怒的魔鬼把雨拉到河边准备开枪。
当魔鬼不注意雨的时候，他跳进河里游走了
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对**的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学***每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大!
今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不同了读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为在这么小的年纪，雨来是如此的勇敢。为了保护革命同志，他宁死也不投降。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的最大努力报效国家。
电影《小英雄雨来》观后感
这是个多么聪明勇敢的小男孩啊。他是小英雄雨。这部电影不同于我们课文中的那部。里面的雨比书上的雨更聪明更勇敢。里面的日本人又笨又有趣。
这部电影是关于一个叫雨的孩子在抗日战争时期的故事。他恶作剧，捉弄同学，反抗老师，经常逃课。有一次，老师让他在黑板上写几个字。结果，他几乎全错了，没有几个是对的。还有一次，他到老师家，给老师赔礼道歉，并送给老师了两条鱼，老师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，看见了那几只青蛙，吓了一大跳。
后来，日军占领了他的家乡。上课时，几个日本人突然进来，抓住老师，教他们唱日本国歌，但他们不注意日本人，嘲笑和捉弄日本人。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。最后，雨来和铁头利用善水的特长，成功淹死了几位日本领导人，救出了这位老师。
英雄是一个勇敢、聪明的人，他能帮助别人获得幸福。英雄不怕苦不怕累。弱者用智慧战胜强敌，取得伟大胜利。雨来在日本人没有来的时候，捉弄同学、反抗老师，根本就算不了是什么英雄。
但日本人来了，他很勇敢，经常给日本人设陷阱，这才是真正的英雄。在我们的日常生活中，我们没有机会遇见或打败敌人，但在街上帮助别人是英雄。在学校里，一些经常打同学、抢同学东西的学生不是英雄。
相反，那些经常在学校帮助同学和老师的人才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。
电影《小英雄雨来》观后感
睿智，爱国，勇敢……构成了一位黑黢黢、咧着虎牙的“小英雄”雨来。
在星期二的午后，我们全班一起屁颠屁颠地跟在老师身后去大礼堂**这部电影。近两个小时后，一系列感人的事迹和雨中英雄也深深地印在我的脑海里
此刻，我的心情十分复杂。羞耻、钦佩和情感都涌上我的心头。有太多的品味和感觉，我一时不知道该说些什么。唯一记得的是，一位年轻正直的女教师在日寇来临时毫不畏惧地说了这么一句话：
“同学们，你们要记住，我们是中国人，我们爱自己的民族。”老师这份宁死不屈的精神让我们在场每一个人都为之动容，而这一切都只是因为她是一个亿万个中国人中的其中一名。泪水在那刻已刷刷地流成两行。
“我是中国人”这五个字将永远烙印在我们心底。中华一一这个屹立五千年而不倒的坚强的民族，见证了一代又一代的爱国人士的身躯倾然倒下。但，那又如何?
英雄们的英勇牺牲激发了我们消灭日本侵略者、保卫国家的坚定决心。江姐、黄继光这些中国的好儿女，你们将永远活在我们心中的21世纪。
不过，试想一下，如果有两个选择摆在我面前一一死亡与出卖，我也许不会像那位老师般连一分一秒都不曾想就做出抉择。以往的我认为生命才是最重要的，如果生命没了，一切都是浮云。但现在的我改变了一些看法。
生命固然重要，但它会使人失去尊严，出卖灵魂，抛弃自己的民族和信仰，过着强盗或奴隶般的蚂蚁生活。是不是像过街的老鼠，每个人都在互相吼叫？生命不像死亡？没别的了。
就因为，我是一名中国人!常言道：“有国才有家。
”只有国家富足安康，人民才能生活幸福。
电影《小英雄雨来》观后感
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学***不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一次，老师让尤来在黑板上写字，他正确地写了两个字。其余的话都错了。老师非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当老师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。
老师教育到育后，知道了知识的重要性，他决定向老师承认自己的错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知鬼魂要带他们的老师回日本时，他们正乘水路回日本。尤来和他的同学在那条河里放了很多木棍。他们躲在木棍的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学***生活、学***困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
电影《小英雄雨来》观后感
今天我们怀着无比兴奋的心情来到梯形教室，**了一部《小英雄雨来》的电影。
这是发生在抗日战争时期的故事。故事的主人公雨来是一个淘气活泼的小男孩，经常受到老事的批评，但他非常热爱学习和老师。这让我想起了老师对我的批评，结果证明这是我负责任的学习表现。
我想也许尤来也这么想！所以他非常尊敬他的老师。
突然有一天，日本人把老师带走了，把她锁在一个黑暗的房间里，强迫她学日语，并把她给了中国的孩子们。看到这里我非常痛恨日本人，他们这些日本人真是凶恶至极，野心非常之大，他们就是想统治全中国呢!我恨得牙痒痒了，真恨不得自己钻进去拿枪把他们“突突突”了。
雨来决定把老师救出来。他为了救老师，遇到了不少挫折和困难，被日本人追杀，可是他不放弃。以自己的聪明与机智，设下了陷阱，成功地救下老师。
虽然，雨来不是什么惊天动地的壮举，但他能够在敌人面前临危不惧，从容、机智的想办法解决困难，我被他深深感动，一想到他就增强了我克服困难，努力进取的勇气和力量。
看了这部电影，我感触极深，我不禁想到自己与雨来相比，我的学***活环境要优越得多，我应该怎样对待学***活中的挫折与困难呢?困难和挫折人人都会遇到，面对挫折，只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。
雨来热爱祖国，愿用自己的生命换来中国的一片安详，为我们中国人做了一个好榜样“我们是中国人，我们要爱自己的祖国!”
这部电影使我终身受益。好样的，雨来!你是我心中的好榜样，因为有了像你这样许许多多的战士，才有了现在的新中国。
我们应该像你一样，不能因为前进的道路上有了挫折与困难，就失去勇气与信心。我一定抓住现在和平美好的生活，好好学习，积极进取，把祖国建设得更加强大!
《小英雄雨来》读后感【篇12】
四年级下册的课文中有一篇叫《小英雄雨来》，大家一定还记得吧？这是我记忆中最深刻的一课。这场潇洒可爱的雨深深地打动了我。
今天，我要推荐的书和这篇课文有关，也叫《小英雄雨来》。这本书讲述了雨来与魔鬼搏斗，使魔鬼转身的故事。它生动地刻画了雨来可爱、机智、勇敢、爱国、不屈的形象，使读者感到亲切有趣。
雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人,我们爱自己的祖国。
”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
课文里这样的句子还有很多很多，再比如 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了3次。这是雨来能够掩护革命干部和抗日的思想基础。正是因为尤来对祖国的热爱，才有了救死扶伤的故事。
句子在语篇中的位置不同，表达的情感也不同。最深的情感在第三位，描写了当时雨来的内心感受。
这本书为我们广大读者淋漓尽致的刻画出了一个机智、勇敢、宁死不屈、富有爱国主义精神的英雄少年——雨来跃然纸上。
朋友们，能不能不为小雨英雄的美德所感动？
《小英雄雨来》读后感【篇13】
假期里，我无意间发现了一本以前四年级的语文书，我刚拿在手里便如获至宝津津有味地看着，当我看完管桦写的《小英雄雨来》这篇课文时，我久久地陷入了沉思：雨来和我差不多大小，却能和鬼子进行斗争。芦花村的村民都误以为雨来死了，机智的雨来居然在鬼子的枪口下巧妙地逃脱了。乡亲们都为雨来这种爱国精神所震撼！小小年纪就有这么大的胆略和志气！gZ85.com
这时候，我由衷地想起了一句话有志不在年高。这句话深深印证了雨来的英雄事迹。是呀，有志气不在于年纪大小，人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异的成绩来。
想到这里，我又一次地陷入了沉思，我为我之前的言行举止感到羞愧。在临近星期一的晚上，我还在为补着老师布置的作业感到不满。为妈妈每天唠叨我的生活起居感到烦燥。现在的我和雨来相比，我早已无地自容了。
雨来生活在抗日战争时期，虽然条件艰苦，但他有着和敌人斗争到底的决心和坚强的意志。我们现在生活在这和平幸福的年代，更加要珍惜这来之不易的生活，努力学好本领，积蓄力量，将来担负起建设祖国的重任！