解决方案7篇。
这份特别定制的“解决方案”一定超出您的期望。凡事预则立，不预则废，我们接到工作任务不知如何下手的时候。我们应当尽早提交自己的工作方案，做方案的内容要有结构，且结构要完整。希望我的故事能够让您感受到人生的美好与希望！
解决方案(篇1)
作为教育行业的从业者，我们始终致力于提供教育解决方案，帮助学生们更好地学习和成长。教学解决方案不仅包括教学内容、教学方法、课程设置等，更重要的是如何让每一个学生都能够获取最佳学习效果，从而达成他们的学术目标。
一、个性化教学是必不可少的
教学解决方案的核心是以学生为中心的教学模式。因此，我们需要注重学生的个性化教学，设计符合每个学生需求的课程和教学内容。这不是简单的所谓“一刀切”，而是在教学实践中对学生的学业、学情、学习效率等进行综合评价，制定个性化教学计划，并在课堂上实施。
个性化教学需要教师深入了解学生的需求和特点，包括学习型态、兴趣爱好、亲子环境、学习特长等，从而契合学生的思维特点和优势之处，避免被动、厌学等负面因素的干扰，从而提高学习的积极性与主动性。
二、教学技能要不断提高
教学解决方案中，教师的技能也是至关重要。教学艺术并不是与生俱来的，需要不断的学习和提高，才能多方面适用于教学实际。良好的教育教学技能不仅能让学生对课程内容充满好奇、兴趣和热情，还能更好地培养学生的学习兴趣和学习能力。
三、课程设计要因材施教
教学解决方案包括课程设置和教学活动设计。我们需要因材施教，为不同学生提供不同的课程设计和教学计划，避免在教学活动中出现无法适应和参与的问题。课程设计需要关注学生的年龄、身体特点、心理等，使课程内容在多方面满足学生的需求。
四、评估系统要完善
评估是教学解决方案的重要环节。通过科学的评估方法，我们可以清晰地了解学生的学习状况，针对性地制定下一阶段的教学计划。因此，评估系统也必须完善，包括开发高效的评估工具、设计评估标准、定期进行评估等。
总之，教学解决方案需要根据学生的个性和需求，综合考虑教学资源、课程设置和教学方法，制定出符合学生的个性化教育教学模式。同时，教师的教学专业技术，对于我们实施教学解决方案有着至关重要的作用。只有融合好这些教学要素，才能完成良好作用。
解决方案(篇2)
随着社会的不断发展和进步，法律解决方案也在不断地完善和优化，为人民提供更加全面、专业和有效的法律服务。在日常生活中，我们不可避免地会遇到各种各样的法律问题，例如劳动纠纷、交通事故、合同纠纷、知识产权侵权等等，这些问题需要通过法律解决方案来解决。
一、 劳动纠纷
劳动纠纷是指因为劳动合同履行过程中发生的争议和纠纷，涉及到劳动者的劳动报酬、工作时间、休假、保险、年终奖金等方面。对于这种纠纷，可以通过以下几种法律解决方案进行解决：
1. 通过调解解决：
调解是一种简单快捷的解决劳动争议的方式，双方可以通过协商达成一份调解协议，达成和解，解决纠纷。
2. 通过仲裁解决：
仲裁是一种适用于劳动纠纷解决的法律程序，可以由仲裁委员会通过合法程序，就劳动争议进行公正、独立、专业的裁决，解决争端。
3. 通过诉讼解决：
劳动者可以通过起诉来解决劳动纠纷，要求法院作出判决或裁定，保护其合法权益。诉讼需要遵守法律程序，有明确的时间和要件要求。
二、 交通事故
交通事故是指由道路交通活动引起的人身、财产损失的事故。根据情况不同，可以选择以下几种法律解决方案：
1. 通过协商解决：
双方可以通过协商达成一份和解协议，解决交通事故引起的纠纷和赔偿问题。
2. 通过保险解决：
受害人可以通过汽车保险公司等来获得赔偿，减轻自身负担。他人汽车责任保险和交通事故责任强制保险是解决交通事故纠纷的主要方式。
3. 通过诉讼解决：
如果无法通过协商、保险等方式解决，受害人可以通过诉讼的方式来要求赔偿。交通事故诉讼需要准确掌握交通法律法规、证据收集、鉴定等技巧，需要专业律师的支持和配合。
三、 合同纠纷
合同是指双方自愿达成的约定，涉及到各种权利和义务的问题。如果合同的履行过程中出现争议和纠纷，可以通过以下几种法律解决方案进行解决：
1. 通过调解解决：
双方可以通过调解委员会等机构进行调解，达成一份调解协议，解决合同纠纷。
2. 通过仲裁解决：
仲裁是一种适用于合同纠纷解决的法律程序，可以由仲裁委员会通过合法程序，就合同争议进行公正、独立、专业的裁决，解决争端。
3. 通过诉讼解决：
如果无法通过调解、仲裁等方式解决，当事人可以通过起诉来解决合同纠纷，要求法院作出判决或裁定，保护其合法权益。
四、 知识产权侵权
知识产权侵权是指未经授权，他人擅自使用、复制、传播、修改等知识产权作品、商标、专利、著作权等权益。对于知识产权侵权，可以通过以下几种法律解决方案进行解决：
1. 发出警告函：
权利人可以向侵权方发出警告函，要求侵犯其知识产权的行为立即停止，否则将承担相应的法律责任。
2. 通过调解解决：
双方可以通过知识产权调解中心等机构进行协商和调解，达成一份和解协议，解决侵权纠纷。
3. 通过诉讼解决：
如果无法通过警告函、调解等方式解决，权利人可以通过起诉来保护自己的知识产权，要求法院作出判决或裁定，侵权方必须承担相应的法律责任。
总之，以上种种法律解决方案，都是为了保护人民的合法权益和维护社会的公正、和谐、有序，有着重要的意义和作用。我们作为公民和法律服务的受益者，需要增强法律意识，认真维护自己的合法权益，同时也要自觉遵守法律法规，不断发扬法治精神，共同建设和谐社会。
解决方案(篇3)
一、软件方面
1．病毒
① “冲击波”病毒发作时还会提示系统将在60秒后自动启动。
②木马程序从远程控制你计算机的一切活动，包括让你的计算机重新启动。
【解决方法】清除病毒，木马，或重装系统。
2．系统文件损坏
系统文件被破坏，如Win2K下的KERNEL32.DLL，Win98 FONTS目录下面的字体等系统运行时基本的文件被破坏，系统在启动时会因此无法完成初始化而强迫重新启动。
【解决方法】覆盖安装或重新安装。
3．定时软件或计划任务软件起作用
如果你在“计划任务栏”里设置了重新启动或加载某些工作程序时，当定时时刻到来时，计算机也会再次启动。
【解决方法】对于这种情况，我们可以打开“启动”项，检查里面有没有自己不熟悉的执行文件或其他定时工作程序，将其屏蔽后再开机检查。当然，我们也可以在“运行”里面直接输入“Msconfig”命令选择启动项。
二、硬件方面
1．机箱电源功率不足、直流输出不纯、动态反应迟钝。
用户或装机商往往不重视电源，采用价格便宜的电源，因此是引起系统自动重启的最大嫌疑之一。
①电源输出功率不足，当运行大型的3D游戏等占用CPU资源较大的软件时，CPU需要大功率供电时，电源功率不够而超载引起电源保护，停止输出。电源停止输出后，负载减轻，此时电源再次启动。由于保护/恢复的时间很短，所以给我们的表现就是主机自动重启。
②电源直流输出不纯，数字电路要求纯直流供电，当电源的直流输出中谐波含量过大，就会导致数字电路工作出错，表现是经常性的死机或重启。
③CPU的工作负载是动态的，对电流的要求也是动态的，而且要求动态反应速度迅速。有些品质差的电源动态反应时间长，也会导致经常性的死机或重启。
④更新设备（高端显卡/大硬盘/视频卡），增加设备（刻录机/硬盘）后，功率超出原配电源的额定输出功率，就会导致经常性的死机或重启。
【解决方法】现换高质量大功率计算机电源。
2．内存热稳定性不良、芯片损坏或者设置错误
内存出现问题导致系统重启的几率相对较大。
①内存热稳定性不良，开机可以正常工作，当内存温度升高到一定温度，就不能正常工作，导致死机或重启。
②内存芯片轻微损坏时，开机可以通过自检（设置快速启动不全面检测内存），也可以进入正常的桌面进行正常操作，当运行一些I/O吞吐量大的软件（媒体播放、游戏、平面/3D绘图）时就会重启或死机。
【解决方法】更换内存。
③把内存的CAS值设置得太小也会导致内存不稳定，造成系统自动重启。一般最好采用BIOS的缺省设置，不要自己改动。
3．CPU的温度过高或者缓存损坏
①CPU温度过高常常会引起保护性自动重启。温度过高的原因基本是由于机箱、CPU散热不良，CPU散热不良的原因有：散热器的材质导热率低，散热器与CPU接触面之间有异物（多为质保帖），风扇转速低，风扇和散热器积尘太多等等。还有P2/P3主板CPU下面的测温探头损坏或P4 CPU内部的测温电路损坏，主板上的BIOS有BUG在某一特殊条件下测温不准，CMOS中设置的CPU保护温度过低等等也会引起保护性重启。
②CPU内部的一、二级缓存损坏是CPU常见的故障。损坏程度轻的，还是可以启动，可以进入正常的桌面进行正常操作，当运行一些I/O吞吐量大的软件（媒体播放、游戏、平面/3D绘图）时就会重启或死机。
解决办法：在CMOS中屏蔽二级缓存（L2）或一级缓存（L1），或更换CPU排除。
4．AGP显卡、PCI卡（网卡、猫）引起的自动重启
①外接卡做工不标准或品质不良，引发AGP/PCI总线的RESET信号误动作导致系统重启。
②还有显卡、网卡松动引起系统重启的事例。
5. 并口、串口、USB接口接入有故障或不兼容的外部设备时自动重启
①外设有故障或不兼容，比如打印机的并口损坏，某一脚对地短路，USB设备损坏对地短路，针脚定义、信号电平不兼容等等。
②热插拔外部设备时，抖动过大，引起信号或电源瞬间短路。
6．光驱内部电路或芯片损坏
光驱损坏，大部分表现是不能读盘/刻盘。也有因为内部电路或芯片损坏导致主机在工作过程中突然重启。光驱本身的设计不良，FireWare有Bug。也会在读取光盘时引起重启。
7．机箱前面板RESET开关问题
机箱前面板RESET键实际是一个常开开关，主板上的RESET信号是+5V电平信号，连接到RESET开关。当开关闭合的瞬间，+5V电平对地导通，信号电平降为0V，触发系统复位重启，RESET开关回到常开位置，此时RESET信号恢复到+5V电平。如果RESET键损坏，开关始终处于闭合位置，RESET信号一直是0V，系统就无法加电自检。当RESET开关弹性减弱，按钮按下去不易弹起时，就会出现开关稍有振动就易于闭合,从而导致系统复位重启。还有机箱内的RESET开关引线短路，导致主机自动重启。
【解决方法】更换RESET开关。
8. 主板故障
主板导致自动重启的事例很少见。一般是与RESET相关的电路有故障；插座、插槽有虚焊，接触不良；个别芯片、电容等元件损害。
解决方案(篇4)
教学解决方案是在各种教育领域中设计，开发和实施的一系列策略和方法，以帮助教师更好地教授课程，使学生更有效地学习和掌握知识和技能。一个成功的教学解决方案需要满足多个方面的要求，例如适配教学目标，符合学生能力和兴趣，提高学习效率等。在本文中，我们将探讨如何设计一个有效的教学解决方案，并且给出一个实际案例来展示如何应用教学解决方案来成功地实施教学。
首先，制定教学解决方案涉及到了解课程的教学目标和目标学生的能力水平和兴趣。一个有效的教学解决方案需要满足这些要求，并且同时为学生提供高质量、有用且有意义的教育。在制定教学解决方案之前，需要确定教学目标的大小、范围和相关的知识内容，以及学生群体的能力水平、学习兴趣和特别需求。这将有助于确定应使用什么样的教学方法、教学活动和教材素材等。
其次，一个好的教学解决方案需要考虑如何将课程相关的知识点转化为学生可以理解的语言和知识点，并且通过各种课堂上活动和学习实践帮助学生更深入的理解。例如，教师可以通过一些启发式的教学方法，如讨论、实验、游戏等来帮助学生更好地掌握知识和技能。这些教学方法可以使学生充分参与课堂学习，并且加深他们的理解和记忆力。因此，教学解决方案应该设计适合学生能力和兴趣的教学方法，并通过引导学生参与各种学习活动来帮助他们深入理解知识内容和技能。
另一方面，教学解决方案需要考虑如何评估学生的学习成果，以便教师了解学生的知识和技能水平是否达到预期的目标，进一步改进教学解决方案。作为一个教育工作者，我们应该知道评估是教学过程的重要部分，它提供了我们反思过去教学过程的机会，从而改进未来的课程内容和方法。通过合理的评估方法可以帮助教师更好地了解每个学生的优点和缺点，以及每个学生需要更多关注和帮助的领域。因此，教学解决方案应该设计相应的学习评估工具并且评估结果应该对教师和学生都有用处。
最后，我们来看一个实际案例，借助该案例对我们关于教学解决方案的理解能够更为深入和清晰。在我担任英语教师期间，一次我的教学解决方案是要求学生通过讨论、阅读和写作来掌握一本英文小说的内容和主题。该法课的教学目标是帮助学生提高阅读能力和写作能力，并通过小说了解其他文化人民的生活和价值观。针对不同水平学生，我制定了不同的教学方法和教学活动。例如，我对于时间较短但有阅读技能的学生，我建议他们先根据阅读的内容进行讨论，并且请他们写一个关于书的一篇书评；而对于学习水平较弱但是对英文小说感兴趣的学生，我设计了一些有趣的游戏来巩固他们的单词和阅读理解能力。最后，为确保学生的学习效果，我设计了一份评估表格，对学生的写作能力、阅读技能和主题理解进行细致评估。
综上所述，一个好的教学解决方案需要综合考虑多方面的因素，从而帮助教师更好地实现教学目标。无论是在小学、中学或大学，教育工作者都应该始终探索和寻找更有效的教学解决方案，并在实践中加以应用和改进，为学生创造更好的学习环境和更深入的教育体验。
解决方案(篇5)
税务解决方案
税务问题一直是企业和个人面临的重要挑战之一。合理管理和解决税务问题对于确保企业的健康发展和个人财务的稳定至关重要。在这篇文章中，我们将探讨一些有效的税务解决方案，以帮助企业和个人应对税务挑战。
首先，了解税务政策和法规是解决税务问题的基础。税收体系是复杂的，税法和政策也在不断变化。因此，企业和个人需要密切关注政府的司法和行政规定，以确保自己的税务行为符合法律要求。此外，还可以寻求专业税务顾问的帮助，他们可以为企业和个人提供定制的税务规划，并确保遵守相关法规。
其次，合理规划资产和收入的配置是解决税务问题的重要策略之一。在面临高税率的情况下，企业和个人可以通过合理配置资产和收入来最小化税务负担。例如，通过在合适的时机将资产转移到经济政策环境更优惠的地方，可以降低税务负担。此外，企业可以利用各种税收抵扣和减免政策，合理规划收入和支出，以减少税款的金额。
另外，承诺社会责任也是一种解决税务问题的途径。很多国家和地区提供各种税收减免和优惠政策，来鼓励企业履行社会责任。企业可以通过捐赠慈善机构、支持教育和环保项目等方式，来获得税收优惠。除了获得税收减免，这些举措还可以提高企业的公众形象，增加其可持续发展的信誉。
此外，合规也是解决税务问题的重要一环。企业和个人应该始终遵守税收法规和政策，确保符合规定的申报和缴纳税款。合规是维护企业声誉和避免法律风险的关键。通过建立健全的内部控制制度，加强税务合规意识，企业和个人可以有效地解决税务问题。
最后，及时的税务筹划和咨询也是解决税务问题的关键。税收政策和法规的变化可能会对企业和个人的税务情况产生重大影响。因此，定期进行税务规划并寻求税务专业人员的建议非常重要。企业可以通过定期对业务结构进行评估，以确定是否需要进行优化和变更，以适应税收环境的变化。个人可以通过了解个人所得税政策和优惠措施，最大限度地减少税务负担。
综上所述，税务解决方案包括对税务政策和法规的了解、合理规划资产和收入的配置、承诺社会责任、合规和及时的税务筹划和咨询。这些解决方案将帮助企业和个人应对税务挑战，确保税务行为合法合规，并减少税务负担。
解决方案(篇6)
行业背景
近年来我国电子商务发展非常迅速，在加入WTO后，市场将更加开放，将成为电子商务在全球发展最快、潜力最大的地区之一。以下是我国电子商务发展趋势预测。硬件大发展互联网设施大发展。计算机网络设施进一步完善，带宽与速度有显著提高。
企业E化进一步普及。随着信息化建设的深入，目前，我国拥有约15家大中型企业和1万家小企业，预计到23年时将有5%～7%左右的企业实现现代化管理。对从事外贸的企业，在25年7%以上企业力争有能力运用电子商务的手段进行国际贸易活动。
行业需求
电子商务，顾名思义是指在Internet网上进行商务活动。其主要功能包括网上的广告、订货、付款、客户服务和货物递交等销售、售前和售后服务，以及市场调查分析、财务核计及生产安排等多项利用Internet开发的商业活动。
电子商务的一个重要技术特征是利用Web的技术来传输和处理商业信息。因此有人称：电子商务=Web+IT。
电子商务，归根结底，是要实现商务电子化。电子化、网络化、数字化也好，最终是协助商务流程的现代化，提升传统商务的效率。电子商务的发展重点，当在"商务"(bussiness或commerce)，在于交易与流通;电子化终究服务于商务，更明白地的说，电子化是实现商务的有效手段和工具，它可以革命性地带来商务手段的变革，改变商业交易的观念，但是，电子商务的研究核心终究是商务本身。
Internet电子商务=商业机会，Internet电子商务的发展对于一个公司而言，不仅仅意味着一个商业机会，它还意味着一个全新的全球性的网络驱动经济的诞生，这并非虚言。我们正在迈向一个拥有数1亿台互联电脑的世界，在这个时代，信息就意味着财富。据报道，1995-2年全球电子商务市场的营业额将达25亿美元，预计2-21年全球电子商务涉及的产品和服务将增加到45-6亿美元。通过Internet互联的计算机将是企业在下一个1年制胜的有效工具。
国内对于电子商务的需求，预计未来2-5年将是高峰期。此间，对于电子商务解决方案的需求，将日益两极化，"贵族式"与"平民化"(甚至免费)共存的格局将存在一段时间，其中的企业电子商务个性化将日渐凸现，对于电子商务解决方案的要求将越来越高，一些电子商务解决方案的新形式将会突破性的出现。最后，由于大型企业全力投入电子商务的联动效应带动，未来所有企业将拥有共同的(或者行业性的)交易平台，网上支付和物流配送也会有突破性进展。总之，电子商务解决方案将走出现有粗放勾勒的阶段，提供更为简单，同时也是更为精细、更为完善的电子商务实现手段。
解决方案
(1)方案宗旨：“以网络技术为工具，以客户需求为中心;以业务应用为灵魂，以企业盈利为目的”。
(2)方案概述：
目前互联网业界关于电子商务解决方案的提法有两种，有广义与狭义之分。广义地说，凡是可以有助于实现电子商务的举措，均可以划入电子商务解决方案的范畴，如提供虚拟主机、域名注册业务等。狭义而言，电子商务解决方案是重点围绕着交易而提供的一系列软件功能，如建构企业的电子商务站点、构建网上交易平台、提供网上支付接口、解决交易的后续流程。在这里，我们重点探讨的是后者--狭义的电子商务解决方案。
(3)主要内容：
建立企业营销的直销模式，并逐步向全面的网络直销进军;
借助借助恩科公司产品EIP-SiteOA建立用户管理系统;
借助恩科公司产品SiteMaster建立一个Internet网站，进行宣传的同时也为网上交易奠定初步物质基础;
借助恩科公司产品NetecSiteBusiness完善企业网站，NetecSiteBusiness是系统化、逻辑化、专业化的电子商务软件平台，能够提供网上商店为代表的网上销售系统，提供以购物引擎为代表的网上营销推广系统，还提供网上支付系统;
(4)方案特点：
恩科公司的电子商务解决方案远不仅仅是一些在网上的产品展示和交易的。它定义了新的商务的形式。除了提供买卖服务以外，电子商务解决方案还能够提供一整套服务。通过方案的实施全面提升企业的经营管理水平、大量降低经营管理成本、大幅度提高工作效率，从而成就非凡企业。
本解决方案包括以下一些基本的服务：
客户服务：向商务系统的用户提供介绍途径和确认服务
申请服务：基于商务和数据规则处理用户提供的信息。提供Web服务，保证申请的安全性。同时作为存储服务和数据服务的一个结合点，提供相应的功能。
存储服务：进行用户管理，定单处理，信息交流，促销，和广告发布，根据商务规则处理数据以及其他相关的商务服务。
数据服务：提供针对数据存储的服务，简化的程序途径以及遗留数据连通。
操作系统服务：包括目录，安全性管理和通信服务。
开发者服务：提供开发组件，开发企业数据库等必需的工具，以及提供开发周期内的技术支持。
解决方案实施的目标：
吸引：通过建立有成本效益的商务站点和应用程序，目标明确的广告和市场营销，以及个性化的促销来吸引客户和合作伙伴
交易：软件的基础结构，可实现安全的可升级的在线定单俘获，管理，行程安排功能，并且可以做到把这些功能方便的加入到现有的系统中
分析：用以理解和掌握用户以及合作伙伴的购买需求及感兴趣的数据，从而扩大一个商务网站的或者应用程序的投资回报
(5)技术要点：
采用三层体系结构;
系统具有高可用性，即容错能力;
系统具备负载均衡能力，避免资源过早耗尽;
系统可以实现数据的.集中存储和备份;
系统具备在线扩展能力，包括存储能力和处理能力;
考虑数据业务的安全问题。
采用了分布式多层系统架构，可以平滑构建负载均衡和集群服务，能够很好地满足系统未来规模扩充的需要。
采用了J2EE、.NET、JDBC、XML等先进成熟的技术，在给用户提供了极大的灵活性的同时，也有效地保证了系统的可靠性。
预期效果
许多企业认为电子商务对于自己还不现实，不实用，而许多企业已经开始意识到电子商务是保持竞争力的一个重要手段。对于拥有大量顾客的企业，比如零售业、制造业、服务业等，电子商务技术正逐渐成为业务经营中至关重要的部分。传统的商业结构是适合大规模化市场，市场正在向多元化、个性化发展，企业面临竞争和效益下降的压力，说明传统的经营方式正面临挑战。传统经营中建立的内部工作流程需要花费大量成本，而新的公司采用电子商务模式，不受传统方式的约束，无需过多成本和人员的开销，从而能以低成本提供更快更好的服务。
恩科的企业电子商务整体解决方案的实施将在以下几个方面带给企业显著的效果：
降低成本，增加销售
提高企业工作效率
扩展市场范围
增加与客户良好的沟通手段
为客户提供全天候的服务
为顾客提供个性化服务
解决方案(篇7)
教学解决方案是针对教学中出现的问题和难点所制定的一系列解决方案。它的目的是通过有效的教学手段和方法，能够更好地帮助学生提升学习能力，达到良好的教学效果。以下将从教学解决方案的定义、设计原则、实现步骤和评估方式等方面进行详细阐述。
一、教学解决方案的定义
教学解决方案是一种以学生为中心的教学策略，它主要用于帮助解决教学中出现的问题和难点。其特点是灵活性强、针对性强、具有实战价值、能够帮助学生积极参与课堂学习，提升自身素质，达到学习目标。该方案的核心在于“针对性”和“实效性”，只有这样才能够真正达到实现教育的目的。
二、教学解决方案的设计原则
（一）需求分析：通过对学生的学习情况、兴趣爱好、学习天赋等进行深入分析，确定教学解决方案的设计目标和重点，做到有的放矢，避免盲目设计。
（二）合理设置教学环节：教学环节的设置应该符合学生的认知规律和心理需求，以便学习内容的深入理解和掌握。
（三）注重教学方法：教学解决方案的设计应充分考虑不同学生的学习特点，采用多种教学方法和手段，以激发学生兴趣，提高教学效果。
（四）差异化教育：针对不同学生的学习情况和学习能力分别设置任务和计划，做到差异性教育，帮助学生更好的理解课程内容，达到学习目标。
（五）以实际操作为主：教学解决方案的设计应注重实践教学，通过实际操作提高学生的动手能力和实际运用能力。
三、教学解决方案的实施步骤
（一）开展调查研究：通过问卷调查、教学观察等方式统计学生的学习情况，确定教学设计方案的开展方向和重点。
（二）设计教学方案：在根据需求分析确定的设计原则指导下，合理设计教学方案，充分考虑不同学生的特点，应用多种教学方法和手段。
（三）组织课堂教学：教学方案实施后，要加强课堂教学的组织和管理，确保教学任务的完成，并及时跟进教学进程，做到倾听学生的反馈意见，及时调整教学内容。
（四）总结与评估：教学解决方案实施后，应及时进行总结与评估，分析教学方案实施的效果和存在的问题，并根据实际情况优化和完善教学方案。
四、教学解决方案的评估方式
（一）学生评估：通过学生的反馈评估教学效果，检验教学方案的实施效果是否符合学生的期望和需求。
（二）教师自评：教师对自己的教学方案进行自主评估，能够更有效地了解教学方案的实施成效和存在的问题。
（三）专家评估：通过邀请行业专家对教学方案进行评估，获得专业人士的意见和建议，为教学改进提供依据。
总之，教学解决方案是当今教育领域较新的教学策略之一，具有针对性强、灵活性强、实效性强等优点。设计教学解决方案时，应充分考虑学生的特点，注重差异化教育，注重实践操作，如此才能更好地提升教学效果，促进学生全面发展。
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2023解决方案
解决方案是一个广泛讨论的话题，它涵盖了许多方面。首先，一个好的方案应该包括对项目的目标和预期成果的明确描述。这有助于团队理解项目的重要性以及为什么要投入时间和资源。
其次，方案应该明确规划项目的执行步骤和时间表。这将帮助团队成员了解他们需要在何时完成任务，并确保项目不会因为时间延误而受到影响。
另外，方案还应该包括对项目资金和资源的详细计划。这将帮助团队了解他们可以使用的资源，并确保项目具备充足的资金支持。
在制定方案时，还应该考虑到项目的风险和障碍。这意味着要提前识别可能出现的问题，并制定相应的解决方案，以降低项目失败的风险。
最后，一个好的方案还应该包括对项目进展和绩效的监测和评估机制。这将确保在项目进行过程中能够及时发现并纠正问题，以确保项目最终能够按计划顺利完成。
总之，一个好的方案应该是能够全面指导和引导整个团队的工作的，它应该具备明确的目标和执行计划，合理分配资源和预防风险的策略，并且能够对项目进展进行实时的监控和评估。希望以上观点和分析对您有所帮助！
解决方案 篇1
污染解决方案是当今社会所面临的一个重要问题，随着人口的增长，城市建设的扩张以及产业的发展，污染问题变得越来越严重，给人们的生活和健康带来极大的危害。因此，寻找解决污染问题的方案成为了当下急需解决的难题。
一、减少工业污染
工业污染对人类健康的危害是不言而喻的，那么如何解决工业污染的问题呢？其实，减少工业污染的方法是多种多样的，其中一种有效的方法即是——加强对工厂产生污染源头进行管理和控制。例如，在生产过程中，可以采用对环保的材料进行替代，建立清洁生产指标和考核机制，合理安装污染治理设备，有效降低污染排放。然而，仅仅进行治理是不够的，还要提高工厂企业的环保意识，引导企业逐步向可持续发展的方向迈进。
二、加强城市垃圾管理
城市垃圾是造成环境污染的一大主要源头，为了解决这个问题，首先要加强垃圾分类和收集处理，鼓励居民自觉分类生活垃圾。其次，可以利用现代科技手段进行垃圾资源化再利用，例如可回收物的回收利用，在投放时设立奖励机制，鼓励公众更多参与垃圾分类和资源化利用。另外，强化城市卫生清洁管理，采用多种清洁技术和设备，保持城市环境卫生。
三、推进绿色生产
推行绿色生产是促进产业结构转型升级，实现社会经济持续健康发展的必经之路。绿色生产包括绿色产品和绿色制造两个方面，一方面是优化产品结构和设计，推广使用符合环保要求的绿色产品；另一方面是规范化生产过程，控制供应链品质，将制造高质量的绿色产品和资源利用最大化无害化等理念落到生产实践中。
四、建立环保法治体系
在一些地方，不少企业为了追求利益，私设小煤矿、私排污水等违法行为时有发生，环保法制的逐步完善才能保障公共资源的利益和环境的可持续发展。此外，监管力度也要不断加强，完善设备建设等措施。
总结
污染问题是一个长期性的、系统性的问题，需要综合治理，做到齐抓共管，形成多个部门联合治理，方案整合的局面。除了上述几个方面以外，个体的环保行为也很重要。要养成低碳环保的生活方式，而不只是依赖政府和企业的治理和管理，唯有共同行动，维护地球家园的生态环境，才能为人类子孙后代留下更完美美好的世界。
解决方案 篇2
工业解决方案是一种为工业企业提供问题解决和优化方案的服务。随着工业行业的不断发展，企业面临的问题也在增加，如生产效率低下、能源浪费、环境污染等。因此，工业解决方案的专业人士要能够根据客户需求和现有问题，提供有效的解决方案，以实现企业的可持续发展和提高竞争力。
在提供工业解决方案之前，专业人士首先需要对企业的现状进行全面分析。这包括生产设备、流程、能源消耗、产品质量等方面的评估。通过收集和分析这些数据，专业人士可以更好地了解企业的运作方式和存在的问题。
基于对企业现状的分析，专业人士可以制定解决方案。这个方案可能涉及到设备升级或更换、工艺优化、能源管理等多个方面。例如，如果企业的生产设备已经老化，导致效率低下，专业人士可以提供新设备的选择和实施计划。如果企业的生产流程存在瓶颈或浪费，专业人士可以提供相应的工艺改进方案，以提高生产效率和产品质量。如果企业能源消耗高，专业人士可以提供能源管理方案，减少能源浪费，降低成本。
另外，专业人士在提供工业解决方案时需要考虑到客户的实际需求和资源限制。一方面，他们必须明确客户的目标和要求，例如提高产能、降低成本、改善产品质量等。另一方面，他们也需要考虑客户的经济实力和技术条件。因此，专业人士需要在解决问题的同时，确保方案的可行性和可持续性。
在实施解决方案之后，专业人士还需要对其效果进行监测和评估。他们可以使用各种数据指标和工具来评估解决方案的实际效果，例如生产效率提升、能源消耗减少、产品质量改善等。通过定期的监测和评估，他们可以及时发现问题，并进行调整和改进，以确保解决方案的持续有效性。
总而言之，作为一名专业的工业解决方案专家，需要拥有全面的工业知识和解决问题的能力。他们需要对企业现状进行准确的分析，提供可行的解决方案，并在实施和监测过程中保持专业性和结果导向。通过他们的专业支持，工业企业可以有效地解决问题，实现可持续发展。
解决方案 篇3
污染是近几年来全球共同面临的严重问题。它对人类和环境造成了极大的危害。因此，解决污染问题已成为全球共同的任务。在这篇文章中，我将探讨污染问题，讨论当前可行的解决方案，并提出我的建议。
首先，我们需要了解污染是如何发生的。污染是由人类活动引起的，例如不正确的废物处理、工业排放、农业和城市化等。污染会影响人类的健康、可持续经济以及生态系统的稳定性。因此，我们需要采取措施来解决这个问题。
现有的解决方案包括以下几种：
1.政府管制
政府可以制定法规和政策来限制工业和农业排放，以及加强废物管理。例如，政府可以制定排污许可证，以限制和控制污染源的排放。政府还可以设立环境监测站来定期检测企业的排放情况，保持环境的安全和卫生。
2.使用清洁技术
通过使用清洁技术来减少排放。例如，每一个行业都可以采用减少工业废料产生的技术或压减污染物排放的技术，这些技术能有效地减少对环境的影响。这样既可以保护环境，也可以节约成本。
3.回收和循环
通过回收和循环废物来减少排放。这种方式不仅可以减少污染，还可以节约原材料，实现可持续生产。例如，可以将垃圾转化为可再生能源，或者将废物循环利用，制成新的产品。
4.提高环境意识
通过提高公众对环境问题的认识和意识来促进环境保护，包括教育公众和企业如何保护环境、如何节约能源和资源等。这种方式可以使人们更关注环境问题，激发其环保意识。
在我看来，政府管制是解决污染问题的一个重要途径，但也需要避免管制过于严格，导致企业的利益受到影响。因而推动过程中需要与企业充分沟通，达成双向共赢的局面。同时，企业需要自觉地履行环保责任，提高清洁生产、节能减排的意识，采用高效清洁工艺技术，实现经济效益和环保效益的双赢。
此外，回收和循环废物也是一个非常重要的手段。随着技术和社会对环保意识的提高，建立良好的废物收集和回收系统可以实现可持续发展。这不仅有利于减少污染物产生，还可以节约资源。因此，政府和企业需要共同合作，制定回收机制和投入资金，逐步实现废物的回收和再利用。
最后，我认为教育公众如何保护环境是非常重要的。纵使政府和企业采取措施，如果人民没有意识到环保的重要性，仍然难以完全解决污染问题。因此，政府和企业应该发起一些环保教育、宣传、社区活动和意识形态工作，来向公众普及环保知识，并让他们意识到他们的言行会对环境产生重大影响。
总之，解决污染问题是一项全局性的任务，需要政府、企业和公众的通力合作。现有的解决方案已经提供了一些有效的可行性方案。然而，我们还需要更多的投入和努力，才能实现全面的环境保护。
解决方案 篇4
教学解决方案
在现代教育中，教学解决方案是十分重要的一个组成部分。通过科学、系统地制定解决方案，我们可以更好地管理教育资源，提高教育质量，达到更好的教育效果。
一、了解教育资源
在制定解决方案之前，我们必须充分了解教育资源的现状和优劣势。这包括了学校的规模和等级、学生的人数和特点、教师的人数和素质、教学用具和设施等方面。只有从全方位的角度了解了各种教育资源情况，我们才能更具针对性地为教育实践提供方案。
二、制定明确目标
不同的学校和不同的课程需要制定不同的目标，这是制定解决方案的核心之一。设置明确、具体的目标，有助于更加有条理地进行教学。目标可以是学生的分数、知识的掌握程度或者思维能力的提高等等，每个目标的达成都需要有不同的方法和方案。所以设置明确的目标很重要。
三、制定教育方案
教育方案就是为达成我们制定的教育目标，制定行动计划。在制作教育方案时，我们需要考虑教学时间、教学内容、教学方法、教材选择等等因素。其中教学方法最为重要，因为不同的教育方法对于学生的学习效果影响很大。我们需要通过教育实践进行实验，寻找适合我们的教育方法。
四、教育实施和监督
教育方案仅仅是一个提议，真正的学习还要通过实操来达成。在教育实施过程中，我们需要监督教师的教育行为和学生的学习情况。可以通过考试成绩、课堂表现、作业完成情况等来评估学习效果，进而对教育方案进行修订，因为教育方案并非一成不变的。
五、教育效果的评估
教育效果的评估是我们评估教育方案是否成功的最后一个环节。我们需要对学生的学业成绩、学习态度、思维能力和与他人的社交能力等方面进行全面的评估。如果教育方案的实施效果不佳，我们需要寻找原因，逐步调整以达到更好的效果。
总之，制定教育解决方案是非常重要的一项工作。每个方案的制定都需要以科学、系统的方法来进行，注重教育资源的高效利用，明确具体的教育目标，制定行动计划，监督实施，评估教育效果，以此达到更好的教育效果和提高学生综合素质的目的。
解决方案 篇5
芯片解决方案 – 改变世界的科技
芯片解决方案，作为当今全球领先的技术之一，已经在各个领域得到广泛应用，推动了人类科技的进步。从智能手机的存储和处理能力，到工业自动化的大规模生产，芯片的应用已经渗透到了每个行业中。本文将会详细介绍芯片解决方案的各个方面及其影响。
芯片是什么？
芯片是由大量的电路、晶体管和连线组成的小型电子元器件，封装在薄而小的硅片上。芯片的作用是在极短时间内处理各种电子信号。芯片的构成使其具备了惊人的处理速度和高度灵活性，开启了人类在信息时代的大门。
芯片的发展历史
芯片的发展可以追溯到20世纪中叶，当时，英国数学家图灵提出了计算机的概念，但大型计算机的成本昂贵，限制了计算机在商业和工业界的应用。为了解决这个问题，科学家们推出了新的计算机技术，这就是芯片技术。
1959年，美国计算机公司Intel公司开发了第一个集成电路，这是芯片技术的开端。自此，芯片技术得到了迅速的发展，芯片的处理能力和存储能力不断提高，逐渐成为当今社会各行各业的必要工具之一。
芯片解决方案的类型
芯片解决方案有多种类型，它们根据不同的功能和需求而分类。以下是一些常见的芯片解决方案类型：
1. 微处理器解决方案
微处理器解决方案是芯片技术的基础。微处理器是一种高速的计算机芯片，它能够处理各种数据和控制信号。微处理器解决方案广泛应用于计算机、智能手机、平板电脑、数字电视等各种电子设备中。
2. 显示屏和触摸屏解决方案
显示屏和触摸屏解决方案是通过芯片将图像和触摸事件转换成电子信号的技术。这种解决方案广泛应用于智能手机、平板电脑、电视和汽车信息娱乐系统等领域中。
3. 无线通信和网络解决方案
无线通信和网络解决方案是通过芯片技术实现的。这种解决方案广泛应用于手机、计算机、汽车信息娱乐系统和智能家居等领域中。
芯片解决方案的应用
随着芯片技术的不断发展和提高，芯片解决方案已经渗透到了几乎所有领域。以下是一些常见的应用领域：
1. 电子产品
芯片解决方案广泛应用于各种电子产品中，如智能手机、平板电脑、电脑及游戏机等。芯片技术的不断提升使这些设备的处理能力、存储容量和速度不断提高。
2. 工业自动化
芯片解决方案在工业自动化领域中有着广泛应用，并大幅提高了生产效率。通过使用芯片处理数据信号和控制信号，工厂设备能够实现高效自动化控制，从而提高生产效率和降低生产成本。
3. 医疗设备
芯片解决方案在医疗设备领域中也有着广泛的应用。通过芯片技术的应用，医疗设备可以实现更加精确的检测和治疗，从而提高了医疗质量，减少了患者的痛苦。
4. 安防
芯片解决方案在安防领域中的应用也非常广泛。通过芯片技术，安防设备可以实现高效的监控、识别和预警功能，从而提高了安全性和有序性。
芯片解决方案的未来
芯片解决方案的未来是光明的，随着技术的不断进步和应用的不断延伸，芯片技术的应用领域也将不断扩展。未来，我们可以预见到芯片技术将会应用于更广泛的领域，如人工智能、自动驾驶汽车等。同时，随着芯片技术的不断提高，我们可以期待着更加高效、智能化和安全的芯片解决方案。
结论
芯片解决方案的广泛应用已经渗透到了人类社会的各个领域，极大地促进了人类的科技进步和社会发展。未来，芯片技术将会在更多的领域中发挥作用，推动人类走向更加智能化、高效化和安全化的世界。
解决方案 篇6
面对不同层次、不同需求的学生，我们需要为其设计不同的教学解决方案。所谓教学解决方案，即为学生提供一套系统、可操作、实现目标的学习方案。在不同教育阶段，我们应该根据学生需求，确定属于其个性化的教学方案。
一、幼儿园阶段
幼儿园阶段是孩子的肢体协调性、心理、认知、语言和社交大发展时期。基于五感官的直观感受，幼儿阶段课堂教学应该以游戏为主，以兴趣为导向，让幼儿在认识世界的过程中体验到快乐。教育者应该以开发幼儿园生活中的各种游戏为内容，保证适合年龄，丰富多彩，有针对性，能够激发幼儿玩耍的欲望和能力，同时促进幼儿的身心全面发展。
二、小学阶段
小学阶段是孩子的启蒙阶段，是打好基础、培养兴趣、发展潜能的关键时期。因为小学儿童在此阶段处于灵敏期，所以我们应该做好他们的学习方式。小学儿童喜欢互动和竞争，所以，课堂教学应该以学生为主，注重以学生为中心的教学法，注重提高学生参与度以及小组合作能力，从而保证兴趣和参与度的提高。特别是对于体育和美术类的活动应该以集体活动为主，注重提高学生的团队精神。
三、中学阶段
中学阶段是青少年的成长发展阶段，是培养学生思维能力和创新能力的重要阶段。因此，我们需要采用更加灵活、多元化的教学方法，在授课的同时培养学生的解决问题能力和创新能力。注重学生主体性和个性发展，提高学生的自主学习能力，更好地发挥学生的潜能。尤其是对于综合实践课程，应该采用开放式讨论和互动式的教学法，注重学生的自主性和团队合作精神，以培养学生的“做中学、学中做”能力。
四、高中阶段
高中阶段是学生迈向大学和社会的关键时期，需要更加有针对性的教学方法来提高学生的学习能力和自主学习能力，从而更好的适应未来的发展。因此，我们应该采用精细化的教学方法，注重培养学生的深度思维和创新能力，以及扩大学生的视野。同时，师生讲评等形式也应该尽量开放，让学生成为讨论交流的主体，以拓宽学生的想象空间，提高学生的创新能力。
综上所述，不同教育阶段应该根据学生的心理、认知、技能等需求，为其提供不同的教学解决方案。而教学设计本身也应该把握时代特征和人的自然发展规律，能够在具体实践中不断调整和完善教学方案，以满足学生需求和提高教学质量。最终，成为一名优秀教师就需要精心制定教学方案，注重学生主体性，以及在平凡的教学工作中不断追求创新与进步。
解决方案 篇7
污染解决方案
随着城市化的不断发展，人们生活水平的提高，环境污染问题越来越突出，影响着我们的生态环境、经济和社会发展。为解决这个问题，我们需要采取全面、系统、长远的措施，综合治理各类污染源。
一、大气污染
大气污染是影响城市空气质量的主要问题。国内城市的大气污染主要来自于交通尾气、工业废气、燃煤取暖、建筑施工、沙尘等多种因素。因此，我们应该采取以下措施：
1. 制定和执行大气污染防治监管政策。包括建立全国大气污染排放标准体系，建立各类污染物排放证明和审核机制，建立全民参与的大气污染信息公开制度，形成透明、公开、可操作的大气污染防治体系。
2. 着力控制工业废气排放。推动实行“源头控制”和“末端治理”相结合的大气污染防治措施，通过减少工业排放、提高治理效果、实施替代治理等手段，实现废气排放量的减少，防止导致大气二次污染。
3. 改善交通尾气排放状况。采取多种手段控制机动车尾气排放，例如加强交通管理、优化城市交通布局、引导市民使用公共交通工具等方式。
二、水污染
污水的处理和排放是保护水环境的关键，但是，传统的污水处理方式难以满足当前需求，因此，需要推广新技术、新设备，改进处理工艺，提高处理效率。
1. 加快污水处理设施建设。在城市中，大型污水处理厂的建设比较普遍，但是在一些地方，规模较小的污水处理厂建设相对滞后，这是需要加快推进的方向。
2. 提高污水的收集效率。将城市中的污水导流到污水处理厂进行处理，需要进行污水的集中处理和收集，同时，加强污水管网的维护和养护，避免管网出现老化和渗漏情况。
3. 推行分级管理和资源化利用。将污水处理后的水资源再利用，开展污染物回收和废弃物资源综合利用，全面推广水环境分级管理思想，压实各级责任。
三、固体废弃物污染
为了最终消除固体废弃物污染，我们需要采取一系列的措施，如建立废弃物分类管理制度，健全环境保护法律法规，促进智能化处理固体废弃物技术的发展。
1. 加强固体废弃物的分类管理。建立废弃物分类管理制度，引导市民将生活垃圾进行分类投放，加强垃圾分类收集、转运、处理和利用，控制垃圾填埋和焚烧产生的污染。
2. 推广社会化服务模式。引入社会力量进入固体废弃物处理领域，构建市场化、多元化的服务模式，创新垃圾处理和资源利用的机制。
3. 发展智能化、高效化和低碳化的固废处理技术。通过大力发展新技术、新工艺和新设备，推广现代化的处理模式和理念，提高固废处理效率和质量。
总结
为了解决环境污染问题，我们需要采取一系列综合措施，涉及到大气污染、水污染、固体废弃物污染等多方面。在掌握必要的知识和技术的基础上，我们应该落实好大气污染防治、水污染治理和固体废弃物处理等各个阶段的政策措施，促进环境污染防治工作取得实效，生态文明建设才能在可持续发展上取得正确的方向和步伐。
解决方案 篇8
随着社会的发展和进步，人们对于生活质量的要求越来越高。人们不仅需要基本的物质满足，更需要生活中的美好体验。这包括：居住环境的优美、工作与生活之间的平衡、社交聚会的方便等。为此，各行各业都在不断努力改善用户体验。这种改善涉及到非常复杂的问题，并会涉及到不同领域间的协同，需要整合解决方案。
以房地产业为例，房地产开发商在建筑物的设计和建造过程中，需要考虑用户的居住需求和社交需求。比如在生活方面，房屋的内部使用要便于日常生活，同时也要考虑户外环境的舒适度，如优美的景观、安静的社区等等。大型公寓的开发商也需要考虑社交需求，比如提供共同休息区、室内水池、健身房和太阳能屋顶花园等等，使居民可以享受到更多的社交享受和舒适感。
在发展过程中，房地产开发商通常需要整合多个人的意见，在实现综合成本最低的同时，尽量满足用户的需求。这是非常复杂的挑战。为此，房地产开发商可以采取以下措施：
1. 提供开放的创意平台：开放的创意平台提供满足用户需求的多样化选项，同时还能减少成本。它们可以限制设计者的自由度，让设计师用更少的时间设计出更好的、满足用户需求的解决方案。
2. 利用行业专家知识：了解房地产业的这些专家可以提供有关合法申报和法规要求的重要信息，以及可能会导致项目失败的潜在障碍。与专家合作，可以帮助规避错误和失败
3. 采取整合的方法：整合的方法可以帮助规避决策矛盾和不一致性，从而尽可能高效地满足用户需求。整合方案需要将用户需求、建筑设计、选址、开发和市场销售等不同元素进行有机结合，创造出具有综合性的优化解决方案。
整合解决方案的优点在于，它可以满足用户的各种需求，带来多方面的价值。首先，它能提供比传统解决方案更综合的解决方案，满足用户需求。其次，整合解决方案可以减少漏洞和错误，降低成本。为行业带来的更多变化，以及提高房地产行业在社会中的作用。
总之，整合解决方案已经成为各行各业实现目标和更高水平的关键元素之一。对于房地产业来说，整合了多种元素的解决方案能够提供一个更好的用户体验。通过提供满足人们需求的房地产解决方案，房地产业将成为一种为社会做出贡献的发展方向。
解决方案 篇9
车载解决方案是指通过智能技术和设备，对车辆进行监控和管理的一种方法。它可以为驾驶员提供全面的车况信息，帮助他们更好地掌握车辆的状态，从而提高行车安全和效率。
车载解决方案通常由以下几个部分构成：车载终端、数据传输系统、云平台等。车载终端是指安装在车辆上的硬件设备，它可以采集车辆的各种数据，例如车速、油耗、故障代码等。数据传输系统则是将这些数据传输到云平台的中间件，这个过程通常采用无线通信技术，如3G、4G、5G等。云平台则是对收集到的数据进行分析和处理的地方，驾驶员可以通过移动设备或电脑访问平台，获得车辆的信息和报告。
车载解决方案可以带来多种好处。首先，它可以帮助驾驶员更好地掌握车辆的状态，及时发现故障并处理。其次，它可以对车辆的驾驶行为进行监控，提醒驾驶员注意安全驾驶。第三，它可以优化车辆的使用效率，节省油耗和维护成本。另外，车载解决方案还可以实时监控车辆的位置和行驶路线，并对车辆做出紧急处理，保障行车安全。
车载解决方案的应用范围非常广泛。它可以应用于公共交通工具、公务用车、物流配送车辆等。在公共交通领域，车载解决方案可以为城市交通管理提供更多的数据，帮助交通疏导和规划；在公务用车领域，车载解决方案可以为政府部门提供更好的车辆管理服务；在物流配送领域，车载解决方案可以优化路线规划和货物配送，提高效率。
总之，车载解决方案是一项可以极大提升车辆管理和驾驶安全的技术。当今社会，智能技术与车辆管理不断升级，未来车载解决方案还会不断完善和发展，为我们的日常生活带来更多的便利和安全。
解决方案 篇10
教学解决方案
随着教育信息化的不断推进，教学解决方案也成为了教学改革的重要部分。教学解决方案是指针对特定教学需求，通过运用有效的技术手段或方法，实现学生学习目标的一套标准化方案。本文将详细介绍教学解决方案的构成要素以及应用方法。
教学解决方案的构成要素
教学解决方案的构成要素主要包括四方面：学习目标、教学资源、教学策略和教学评估。
1. 学习目标
学习目标是教学解决方案的出发点。教师需要根据学科特点和学生基本情况，合理制定学习目标，确保学生通过学习能够掌握知识和技能，并将其运用于实际生活中。
2. 教学资源
教学资源是教学解决方案的核心，其包括数字化教材、多媒体课件、教学视频等。教师可以通过多种渠道获取教学资源，如网络、图书馆等。选用教学资源时，教师需要根据学习目标和学生特点，选用适合的资源，确保教学效果。
3. 教学策略
教学策略是教学解决方案的具体实施方式，它是教师完成教学目标的重要手段。教学策略包括教学方法、教学步骤、教学技巧等。教师应结合学生的实际需要和情况，选用适合的教学策略，推动教学改革。
4. 教学评估
教学评估是教学解决方案成功的重要衡量标准。它可以帮助教师评估教学效果，发现教学问题，并及时调整教学策略。教学评估包括自我评估和学生评估。教师需要通过多种评估手段，如问卷调查、小组讨论等，收集学生对教学效果的反馈。
教学解决方案的应用方法
1. 教学解决方案的制定
教学解决方案的制定是教学改革的重要环节。教师需要根据学科特点和学生基本情况，结合现有的教学资源和教学策略，制定教学解决方案。制定教学解决方案时，需要明确教学目标，确定教学资源和教学策略的选择，以及教学评估的手段和方法。
2. 教学解决方案的实施
教学解决方案的实施是教学改革的重要内容。教师需要根据教学解决方案中明确的教学目标和教学策略，进行教学实施。教学实施中需要注意与学生的互动，及时调整教学策略，确保教学效果。
3. 教学解决方案的评估
教学解决方案的评估是教学改革的重要环节。教师需要对教学解决方案中明确的教学目标、教学资源和教学策略进行评估。评估结果将成为教师调整教学策略、完善教学方案的依据。
总结
教学解决方案是推动教学改革，提高教学质量的有效手段。教学解决方案的构成要素包括学习目标、教学资源、教学策略和教学评估。教学解决方案的应用方法包括制定、实施和评估，需要教师积极参与，不断完善。仅通过建立合理的教学解决方案，才能最终实现促进学生知识技能的提高，更好地发挥教育的作用。
解决方案 篇11
作为一名教师，教育教学解决方案是我们必须要处理的一个重要问题。我们需要寻找新的教育方法和技术，以适应新的时代背景下的学习需求和变化。同时，我们也要保持高度敬业和专业素养，以保证教育教学的质量和改善学生成绩。本文将介绍几种教育教学解决方案，并为您提供一些扩展性的想法和建议。
一、技术教学解决方案
随着科技的不断发展，我们可以利用各种技术手段，来帮助我们提高教育教学的效果。例如，我们可以通过视频课程、在线教学平台和教育应用程序等诸如此类的数字化方案，让学生更加轻松、快捷地学习教科内容。我们可以利用跨平台软件，将学生的电脑桌面屏幕投影到教室屏幕上，使学习过程变得更加生动形象，并且可以对学生的电脑进行远程实时监控。
二、培养学生动手能力的解决方案
当今社会，许多公司和企业都需要具有实际动手能力的员工，因此我们也要在教育中培养学生的实际动手实验能力。例如，我们可以利用科技手段百忙中，让学生进行虚拟实验，制作虚拟模型等。同时，我们也可以把工作坊作为课堂的一部分，让学生在动手制作过程中培养创新思维和实际操作能力，这不仅能够增强学生的实际操作能力，也能够使学生更加的深入理解学科内容。
三、提高学生学习兴趣的解决方案
为了有效的提高学生的学习兴趣，我们需要尝试新的教育方法和方式。例如，我们可以在教学过程中加入课外活动和开放互动式教育，鼓励学生进行自主学习和选择，让他们自己尝试探索学科知识。此外，我们还可以通过使用故事叙述技巧，让学生更好地理解学科内容，并激励他们的学习兴趣。
四、利用互动式课堂的解决方案
利用教学过程中的互动式技术手段，可以让学生更加积极参与课堂交流和互动，提高学生的学习兴趣和学习成果。例如，教师可以通过使用教学触屏板、个人学习平板电脑、智能手机和教学社交化软件等技术，为学生提供更加便利且丰富的教学体验。同时，互动式课堂还可以促进学生的合作学习和有序的竞争学习，让学生更加积极地参与课堂讨论和团队项目等。
五、定制个性化的教学解决方案
最后，我们还需要采用定制化的教育教学解决方案，以适应不同学生的需求和能力。例如，在教学前需要做分层诊断和评估，制定相应的教学方案，根据学生的不同情况，针对性地进行个性化辅导。此外，我们还可以与学生家长和辅导教师等人员合作，一起制定学生的扩展性学习计划，以保证学生的学习效果和进步。
总之，教育教学解决方案是非常重要的，需要我们教师不断创新和进取，以适应新的时代背景下的学习需求和变化。我们可以尝试使用各种技术手段，培养学生动手实验能力，提高学生学习兴趣，利用互动式课堂技术，以及制定个性化的教育教学解决方案等。希望这些教育教学解决方案能够让我们更好地面对教学挑战和机遇。
云解决方案十篇
为了响应公司的号召指引，需要抽出时间拟定一份合理的工作计划了。对于计划的制定要具备一定的可实施性，可操作性，不要空谈。如何书写一份正确的工作计划呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“云解决方案十篇”，相信会对你有所帮助！
云解决方案【篇1】
解决方案销售不仅能够帮助你了解在销售时该做哪些事项，也让你知道该如何去做。
对于销售人员、市场营销人员及销售管理者而言，解决方案销售不是待做事项之一，而是唯一一件必须做的事情。
几乎前，解决方案的这个名字逐渐在中国开始流行起来，当然伴随着这个名字的还有国内竞争环境的加剧，各行业同质产品的盛行，企业差异化定位越来越不明显。
记得一次出差坐飞机，在机场看到一块广告牌，上面赫然醒目地标注着“全面饮用水解决方案”的广告语，不禁惊叹如此概念犹如饮用水已经深入我们的生活。
每当我在培训中问及销售人员与销售经理是否给客户提供了解决方案时，得到的答案多半是肯定的。
但当我追问他们到底为客户提供了什么样的解决方案时，每个人的回答却不尽相同。
销售人员和管理者个个使用炫目的产品名称和容易让人混淆的缩写，口若悬河地描述其产品与服务。
每个人都宣称自己正在从事的是解决方案业务，但多半只是说空话罢了。
当销售人员自称在做解决方案业务时，客户往往当其为耳边风。
因为对客户来说，这只不过是一种推销手法和营销宣传手段而已。
在与许多尝试从销售产品转型为销售解决方案的公司一起工作多年之后，我们逐渐得出一个结论：以解决方案为核心或者以解决方案为中心的组织，这一概念确实被广泛地错误理解了，并且问题严重。
在更深层面上，以产品为中心是如此的根深蒂固于这些公司的DNA当之中，以至于要想成功地摆脱它，需要重新思考公司的发展基础。
本质上而言，旧有习惯和思维的方式很难立刻去除，特别是当公司在过去获得过相应的成功，就更是难上加难了。
是时候开始让解决方案销售的方法回归了。
解决方案销售的回归正是以客户为中心方法论的回归， 或者换一种说法，以客户为中心的原则始终都是销售工作的深层次需求，只是我们将其演绎了太多，忽略了他的存在。
我们要寻求体系性的解决方案销售的方法论，为销售活动中的每一个人提供一份路线图，指引他们走上提高销售成功率的道路。
云解决方案【篇2】
污染解决方案是当今社会所面临的一个重要问题，随着人口的增长，城市建设的扩张以及产业的发展，污染问题变得越来越严重，给人们的生活和健康带来极大的危害。因此，寻找解决污染问题的方案成为了当下急需解决的难题。
一、减少工业污染
工业污染对人类健康的危害是不言而喻的，那么如何解决工业污染的问题呢？其实，减少工业污染的方法是多种多样的，其中一种有效的方法即是——加强对工厂产生污染源头进行管理和控制。例如，在生产过程中，可以采用对环保的材料进行替代，建立清洁生产指标和考核机制，合理安装污染治理设备，有效降低污染排放。然而，仅仅进行治理是不够的，还要提高工厂企业的环保意识，引导企业逐步向可持续发展的方向迈进。
二、加强城市垃圾管理
城市垃圾是造成环境污染的一大主要源头，为了解决这个问题，首先要加强垃圾分类和收集处理，鼓励居民自觉分类生活垃圾。其次，可以利用现代科技手段进行垃圾资源化再利用，例如可回收物的回收利用，在投放时设立奖励机制，鼓励公众更多参与垃圾分类和资源化利用。另外，强化城市卫生清洁管理，采用多种清洁技术和设备，保持城市环境卫生。
三、推进绿色生产
推行绿色生产是促进产业结构转型升级，实现社会经济持续健康发展的必经之路。绿色生产包括绿色产品和绿色制造两个方面，一方面是优化产品结构和设计，推广使用符合环保要求的绿色产品；另一方面是规范化生产过程，控制供应链品质，将制造高质量的绿色产品和资源利用最大化无害化等理念落到生产实践中。
四、建立环保法治体系
在一些地方，不少企业为了追求利益，私设小煤矿、私排污水等违法行为时有发生，环保法制的逐步完善才能保障公共资源的利益和环境的可持续发展。此外，监管力度也要不断加强，完善设备建设等措施。
总结
污染问题是一个长期性的、系统性的问题，需要综合治理，做到齐抓共管，形成多个部门联合治理，方案整合的局面。除了上述几个方面以外，个体的环保行为也很重要。要养成低碳环保的生活方式，而不只是依赖政府和企业的治理和管理，唯有共同行动，维护地球家园的生态环境，才能为人类子孙后代留下更完美美好的世界。
云解决方案【篇3】
污染是近几年来全球共同面临的严重问题。它对人类和环境造成了极大的危害。因此，解决污染问题已成为全球共同的任务。在这篇文章中，我将探讨污染问题，讨论当前可行的解决方案，并提出我的建议。
首先，我们需要了解污染是如何发生的。污染是由人类活动引起的，例如不正确的废物处理、工业排放、农业和城市化等。污染会影响人类的健康、可持续经济以及生态系统的稳定性。因此，我们需要采取措施来解决这个问题。
现有的解决方案包括以下几种：
1.政府管制
政府可以制定法规和政策来限制工业和农业排放，以及加强废物管理。例如，政府可以制定排污许可证，以限制和控制污染源的排放。政府还可以设立环境监测站来定期检测企业的排放情况，保持环境的安全和卫生。
2.使用清洁技术
通过使用清洁技术来减少排放。例如，每一个行业都可以采用减少工业废料产生的技术或压减污染物排放的技术，这些技术能有效地减少对环境的影响。这样既可以保护环境，也可以节约成本。
3.回收和循环
通过回收和循环废物来减少排放。这种方式不仅可以减少污染，还可以节约原材料，实现可持续生产。例如，可以将垃圾转化为可再生能源，或者将废物循环利用，制成新的产品。
4.提高环境意识
通过提高公众对环境问题的认识和意识来促进环境保护，包括教育公众和企业如何保护环境、如何节约能源和资源等。这种方式可以使人们更关注环境问题，激发其环保意识。
在我看来，政府管制是解决污染问题的一个重要途径，但也需要避免管制过于严格，导致企业的利益受到影响。因而推动过程中需要与企业充分沟通，达成双向共赢的局面。同时，企业需要自觉地履行环保责任，提高清洁生产、节能减排的意识，采用高效清洁工艺技术，实现经济效益和环保效益的双赢。
此外，回收和循环废物也是一个非常重要的手段。随着技术和社会对环保意识的提高，建立良好的废物收集和回收系统可以实现可持续发展。这不仅有利于减少污染物产生，还可以节约资源。因此，政府和企业需要共同合作，制定回收机制和投入资金，逐步实现废物的回收和再利用。
最后，我认为教育公众如何保护环境是非常重要的。纵使政府和企业采取措施，如果人民没有意识到环保的重要性，仍然难以完全解决污染问题。因此，政府和企业应该发起一些环保教育、宣传、社区活动和意识形态工作，来向公众普及环保知识，并让他们意识到他们的言行会对环境产生重大影响。
总之，解决污染问题是一项全局性的任务，需要政府、企业和公众的通力合作。现有的解决方案已经提供了一些有效的可行性方案。然而，我们还需要更多的投入和努力，才能实现全面的环境保护。
云解决方案【篇4】
面对不同层次、不同需求的学生，我们需要为其设计不同的教学解决方案。所谓教学解决方案，即为学生提供一套系统、可操作、实现目标的学习方案。在不同教育阶段，我们应该根据学生需求，确定属于其个性化的教学方案。
一、幼儿园阶段
幼儿园阶段是孩子的肢体协调性、心理、认知、语言和社交大发展时期。基于五感官的直观感受，幼儿阶段课堂教学应该以游戏为主，以兴趣为导向，让幼儿在认识世界的过程中体验到快乐。教育者应该以开发幼儿园生活中的各种游戏为内容，保证适合年龄，丰富多彩，有针对性，能够激发幼儿玩耍的欲望和能力，同时促进幼儿的身心全面发展。
二、小学阶段
小学阶段是孩子的启蒙阶段，是打好基础、培养兴趣、发展潜能的关键时期。因为小学儿童在此阶段处于灵敏期，所以我们应该做好他们的学习方式。小学儿童喜欢互动和竞争，所以，课堂教学应该以学生为主，注重以学生为中心的教学法，注重提高学生参与度以及小组合作能力，从而保证兴趣和参与度的提高。特别是对于体育和美术类的活动应该以集体活动为主，注重提高学生的团队精神。
三、中学阶段
中学阶段是青少年的成长发展阶段，是培养学生思维能力和创新能力的重要阶段。因此，我们需要采用更加灵活、多元化的教学方法，在授课的同时培养学生的解决问题能力和创新能力。注重学生主体性和个性发展，提高学生的自主学习能力，更好地发挥学生的潜能。尤其是对于综合实践课程，应该采用开放式讨论和互动式的教学法，注重学生的自主性和团队合作精神，以培养学生的“做中学、学中做”能力。
四、高中阶段
高中阶段是学生迈向大学和社会的关键时期，需要更加有针对性的教学方法来提高学生的学习能力和自主学习能力，从而更好的适应未来的发展。因此，我们应该采用精细化的教学方法，注重培养学生的深度思维和创新能力，以及扩大学生的视野。同时，师生讲评等形式也应该尽量开放，让学生成为讨论交流的主体，以拓宽学生的想象空间，提高学生的创新能力。
综上所述，不同教育阶段应该根据学生的心理、认知、技能等需求，为其提供不同的教学解决方案。而教学设计本身也应该把握时代特征和人的自然发展规律，能够在具体实践中不断调整和完善教学方案，以满足学生需求和提高教学质量。最终，成为一名优秀教师就需要精心制定教学方案，注重学生主体性，以及在平凡的教学工作中不断追求创新与进步。
云解决方案【篇5】
根据调查，解决方案销售是目前全球销售业务中最广为使用的销售流程，有超过100多万名从业人员接受过解决方案销售的培训。
对于许多销售型组织来说，解决方案销售就是端对端(End-to-End)销售流程的全过程。
解决方案销售不仅能够帮助你了解在销售时该做哪些事项，也让你知道该如何去做。
对于销售人员、市场营销人员及销售管理者而言，解决方案销售不是待做事项之一，而是唯一一件必须做的.事情。
一套原则。
客户是一切焦点所在。
帮助客户解决业务问题，同时实现可测量的正面结果，是一切行动的基础。
因此，解决方案销售流程的各项步骤，皆与买方如何购买有关。
一张路径图。
解决方案销售提供销售路径图，指引你如何从目前所在地到达目的地。
解决方案销售提供从头到尾按图索骥的端对端步骤。
所谓端对端是指从销售之初到最终成交。
中间包括拜访前规划、激发兴趣、诊断问题、形成构想、掌控销售、顺利成交，一直到售后追踪。
利用这个流程，你便能够找出、分析、汇报、管理与指导每个销售机会。
此外，解决方案销售还可使你具备提前预测销售成败的能力。
一套方法论。
解决方案销售是一套系统的方法论，其中包括工作辅助工具、技巧与流程，能够帮助销售人员与销售团队掌握快速成交的销售步骤。
同时，它也有助于提升客户满意度，并增进销售产能。
一个销售管理系统。
解决方案销售为企业的销售和管理提供一套包括分析销售漏斗、找出有效销售机会和培训技能的流程，因此能提高销售产能和销售预测能力，从而创造出高绩效的销售文化。
云解决方案12篇
我们为您挑选整理了一篇非常出色的“云解决方案”文章，希望我们的建议能够为您提供更多的思路和方法。为了能够顺利进行重要的事情，我们需要提前做好计划，并且想要更快地完成工作。制定好方案是必要的，自律的人会更加注重方案的制定。
云解决方案(篇1)
大部分的女性司机都有一些不良驾驶习惯，她们可能只是按自己的喜好来追求驾驶的舒适性，却不知道这些习惯有可能造成交通事故。
不良习惯解决方案：
1：喜欢穿高跟鞋或松糕鞋开车
女司机出事故，多与穿鞋有关。尤其夏天穿高跟凉拖鞋，控制刹车时没有着力点。有的女司机穿高跟鞋甚至容易出现卡在制动踏板的情况。
解决方案：建议喜欢穿高跟鞋的女性，应该在车里再多放一双鞋，不开车的时候可换穿高跟鞋，开车的时候应穿平底鞋。切记换下的鞋不能放在前座位下或前座旁。
2：喜欢在车内悬挂各种小玩偶
车上悬挂的小玩偶在行车过程中左右摇晃，容易阻挡视线。后座上方挡风玻璃前不宜放背包、手包及其他玩具等物品，在紧急刹车时，这些物品有飞向前方伤及司机的可能，在倒车时也容易影响司机视线。
解决方案：将玩偶的位置转移到不影响驾驶视线的地方，美观、安全两不误！
3：喜欢在驾驶位上加坐垫
很多女性由于身材娇小，习惯在驾驶座位上垫一个坐垫。然而因为坐垫是活动的，容易造成驾车者身体不稳，当遇到情况紧急制动时，身体往前的惯性很容易使人从坐椅上滑落，尤其是部分不爱佩戴安全带的司机，这种情况容易导致驾驶员无法坐稳在驾驶位上，造成身体撞向方向盘。
解决方案：挑选适宜于自己身材的驾驶座椅；驾驶时请戴上安全带。
4：不愿系安全带
不系安全带的危害众所周知，尤其有些女性因为工作需要，穿着较为讲究的时候不愿被安全带弄皱身上的衣服，因此会存在侥幸心理不佩戴安全带。此外，对于女士最常佩戴的胸部挂饰，在遇到突发情况急刹车时，容易造成胸骨骨折等严重伤害。
解决方案：这个最好解决，有什么能比安全还重要呢？请在驾驶时随时戴安全带。
5：开车时喜欢戴尼龙手套
在开车急转弯时，需要大幅度控制方向盘，尼龙手套容易滑手，不能有效转动方向盘使得车辆失控。
解决方案：购买专业的驾驶手套，真正专业的驾驶用手套会在手掌和手指处使用防滑的翻皮或植入细小的颗粒，可以防止打滑。如果觉得专业驾驶手套价格太昂贵，MM们也可以选择性价比更高的自行车手套。
云解决方案(篇2)
教材第89－90页的例1、以及 练一练，完成练习十七第1题。
教学目标:
1、使学生理解数学中替换的理念。初步学会用替换的策略去分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。
2、使学生在解决实际问题的过程中，感受替换策略对于特定问题的价值，并能灵活运用不同策略解决不同的问题，进一步发展分析、综合和简单推理能力。
3、通过感知使学生能更好的增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。
教学重点:
1、使学生初步学会用替换的策略去分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤和选择相应的解题策略。
2、在解决实际问题过程中，感受替换策略对于特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力
教学过程:
一、情境导入，引发策略
（1）同学们有没有听过曹冲称象的故事吗？
曹冲把象替换成什么了？替换了有什么好处呢？
（2）师：的确，古人很早就会运用了替换这个策略。
今天，我们就用替换的策略来解决问题。板书：用替换的策略解决问题
（3）出示天平图：1梨＝3苹果
提问：你能用数学语言来描述梨和苹果之间的关系吗？还可以怎么说？
师：1个梨可以换成几个苹果呢？2个呢？
（4）出示：6苹果＝？梨；3梨=?苹果
3苹果＋2梨＝？梨 3苹果＋2梨＝？苹果
说说：你是怎么想的？
师：看来不同数量之间通过一定的关系，可以互相替换。
二、探究新知, 体验策略
(一)出示问题，酝酿策略。
出示例1:小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？
要求学生边读题边看图。
(二)自主探索，选择策略
1、提问：要求每个大杯和小杯的容量，你有什么困难吗？你们想怎样解决？你们能不能想一个比较好的方法呢？想想曹冲称象的故事给我们解决这一个问题有什么启示呢？
2、学生分组自主探索
3、反馈交流
大杯换小杯：
①一个大杯可以替换成几个小杯？
②把一个大杯替换成3个小杯的依据是什么？（小杯是大杯的或大杯是小杯的3倍）
③由一个大杯可替换成3个小杯，你能想到什么？（当有些问题不能直接解决时，我们可以用替换的策略来搭桥解决。）
④小结：如果把720毫升果汁全部倒入小杯，需要（6＋3）个小杯。
小杯换大杯：
①几个小杯可以替换成一个大杯？
②替换的依据又是什么？（小杯是大杯的）
③小结：如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要（1＋2）个大杯。
4、列式解答。
根据上面替换的结果，你能求出小杯和大杯的容量各是多少吗？
让学生自选一种方法进行计算，并指名板书。
5、检验。
引导：求出的结果是否正确？我们可以怎样检验？
交流中明确：要看结果是否符合题目中的两个条件。（①720毫升。②小杯是大杯的。）
学生自己进行检验。
（三）、回顾反思，提升策略
1、谈话：在刚才解决问题的过程中，我们运用了什么方法？（替换的方法）这种方法也是我们在解决数学问题时经常要应用的一种策略。
2、提问：在刚才的解决问题的过程中，经过了哪些步骤？你们觉得哪些步骤是关键的？
交流中应当学生认识到：①通过替换确定了解决问题的思路，所以替换的策略很重要。②根据两种杯子容量的关系可以把一个大杯替换成3个小杯，也可以把3个小杯替换成一个大杯。③用画图的方法能有助于理解数量之间的关系。
三、巩固练习
1、填空
（1）用22元钱正好可以买30支铅笔和5支圆珠笔，每支圆珠笔的价钱是每支铅笔的5倍。每支圆珠笔和每支铅笔各是多少元？
想：如果把它们都看成（ ）；把（ ）支（ ）换成（ ）支（ ）。
那么用22元钱相当于买了（ ）支（ ）。
（2）全班40人去公园划船，一共租了8只大船和4只小船，每只小船坐的人数是每只大船的 。每只大船和每只小船各能做几人？
想：如果把它们都看成（ ）；把（ ）只（ ）换成（ ）只（ ）。
那么全班40人相当于坐在了（ ）只（ ）上。
谈话：同桌先相互说说你的答案。
提问：可以怎么说？还可以怎么说？
指出：解决这样的应用题关键就在于把两种物体看成一种物体。
2、练习十七第1题
把这道题目，做在自己的练习本上。（指名板演）
提问：把你的做法讲给同学们听。
追问：计算的结果是否正确，还要对它进行检验。就请你口答一下检验的过程吧！
3、指导完成第90页练一练。
出示题目，让学生自主阅读。提问：哪句话最值得大家注意？（每个大盒比小盒多装8个。）你有什么好主意和好方法吗？
学生可能想到的方法有：大盒替换成小盒(或小盒替换成大盒)。
提问：如果都换成小盒（或者都换成大盒）它们的总数还会是100个吗？为什么？
小组讨论，合作解答，并要求学生画出表示题意的草图。
提问：
①都换成是小盒，这时小盒子里装的球是100个吗？比100个多呢？还是比100个少？共装了多少个？(电脑演示)
②如果都换成是大盒呢？共装了多少个？(电脑演示)
提问：你能根据其中的一种替换方法，求出每个大盒和小盒各装了多少个球吗？
展示学生的解法和检验过程，全班讨论。
解法(1)每个小盒：（100－82）7＝12个
大盒：（100－125）2＝20个
解法(2)每个大盒：（100＋85）7＝20个
小盒：（100－202）5＝12个
检验：略
小结：
四、课堂作业
1、8块达能饼干的钙含量相当于1杯牛奶的钙含量。小明早餐吃了12块饼干，喝了1杯牛奶，钙含量共计500毫克。你知道每块饼干的钙含量大约是多少毫克吗？1 杯牛奶呢？
2、一辆汽车上午行了3小时，下午行了2小时，上午和下午一共行了340千米。如果上午每小时比下午每小时多行5千米，上午每小时行多少千米？下午呢？
五、辨析比较，优化策略
提问：例题和练一练，两种替换的方法有什么不同？我们要注意什么？
指导学生明确：例题是倍比关系：替换时总量不变，数量会变；练一练是相差关系：替换时总量变了，数量不变。
替换时你还注意到什么？有什么值得提醒大家注意的地方吗？
明确：
倍比关系：替换时，可以是一个物体换几个物体或几个物体换一个物体。
相差关系：替换时，只能是一个物体换一个物体。
在解决此类问题时我们能随意进行替换吗？
在实际生活中如果遇到数学问题时，我们要学会抓住问题的关键和依据，合理的选择解题策略来有效解决问题。
六、总结
今天你学会了什么？你有什么收获？
云解决方案(篇3)
烟渍牙是酸性口腔与香烟中的碱性物质相比反应而形成的，它是典型的外源性色素牙。烟渍牙形成以后虽然不会影响到正常的咀嚼、发音，但是会影响容貌美观、口腔健康，因此，出现烟渍牙还是应该引起重视，及时美齿。
烟渍牙的解决方案：
冷光牙齿美白此项技术是采用高强度第三代彩光定点照射，光辐范围可以达到360度全方位的光照，一次可以治疗16-20颗牙齿。它不仅可以去除牙齿表面的色素沉积，还能清除深层所附着的色素，而且美白效果很好，一次能提高5-14个VITA色阶，并且效果能长达5年以上。
解决烟渍牙的优势：
1、整个美白过程既简单又安全，而且时间短，还不产生热效应，在治疗后牙齿更不会出现酸胀感觉，可以做到随做随走，一点也不影响患者工作和生活。
2、操作过程中避免对牙神经的刺激，绿色生态材质更使得口腔保持健康碱性环境，便于牙釉质的有效重生并对牙齿结构及珐琅质不会造成任何伤害。
云解决方案(篇4)
1、误操作。尤其是新手，比如说挂错了档位，比如说刹车踩得太猛，比如说油离配合问题等，又或者误碰车钥匙熄火，再次着车即可。
2、节气门/怠速马达太脏。多发生在怠速的时候，往往伴随着发动机抖动故障，再次启动的时候轻踩油门给点油即可着车。建议及时清洗节气门。
3、燃油系统故障。油不好、没油了、油泵烧了、油路堵了、油泵保险坏了、燃油压力传感器坏了等等，都有可能，检查相关零部件。
4、点火系统故障。包括火花塞故障、点火线圈/点火模块故障、缸线老化等等，检查相关零部件。
5、节气门、怠速马达故障。节气门、怠速马达为发动机进气系统重要零部件，也算是比较精密的配件，因为节气门总成、怠速马达损坏而熄火、不着车的情况也不少。
6、发电机、蓄电池等供电系统故障。蓄电池没电了不能着车，发电机故障了不能发电，检查蓄电池供电情况，发电机是否故障，发动机皮带等附属零部件是否存在什么问题。
7、节气门位置传感器、进气流量传感器、进气压力传感器等故障。发动机喷油量的控制信号来自前两个传感器所传递的信号，进气压力传感器则监测进气歧管真空度情况，如果传感器出现故障，会存在发动机无法启动、熄火等故障。检查相关零部件，是否存在损坏、接触不良等故障。
8、曲轴位置传感器、凸轮轴位置传感器故障。也是比较常见的故障，一个监测发动机转速，一个确定发动机该何时点火，只要一个出现故障，发动机便会突然熄火或无法启动的情况。
9、发动机正时系统紊乱。正时系统校准不对，发动机顶气门等等，属于比较严重的故障，不能着车，只能申请救援。
10、其他情况。诸如发动机某条线路是否存在虚接的情况、行车电脑（ECU）控制是否存在故障等，一些比较小众的故障。
云解决方案(篇5)
方案一：
1、关闭手机，取出电池，手机静置五分钟左右。
2、找一根USB数据线，连接手机。
3、洗手，或者把手弄湿（关键步骤，为的是更好把静电导出去）。
4、湿手状态下同一只手的拇指接触USB线另一端的金属部分，食指按到地上两秒左右(初步去电)。
5、拆开后盖我们可以看到一个小小的金属块在电池仓隔壁，这就是手机震动的发生器，俗称震子。由于它也是直接连接手机主板的，我们可以如法炮制，湿手状态下同一只手的拇指接触震子，食指按到地上两秒左右。
方案二：
最简单的办法就是用透明胶布粘，在胶布快速揭开的时候，部分电荷是会被带走的，就象初中物理摩擦玻璃棒、橡胶棒带电一样。另外，胶布会把屏幕表面的微小灰尘、汗渍、盐分等粘走，这些微小的东西对屏幕荷电也是有影响的，所以我觉得你用胶布多粘几次应该可以修复的。
方案三：
用热吹风（吹头发的）吹屏幕，注意开到中档，吹得要均匀感觉屏幕热了就行了（注意：要把机子电池拿掉）
方案四：
把手机电池取下，电熨斗通电，在床单上把床单压烫，温度要适中，移开电熨斗，把手机屏幕反扣在发热的床单上，把屏幕盖烫（温度还是要适中，不重复了），如此反复5次左右。
方案五：
打开后盖，把电池外表面包裹的绝缘纸去掉，把电池的负极露出来，再把电池装回，开机就行了。遇到电容屏失效时，只需拿下后盖，用4个手指直接摸在电池的负极，大拇指触摸屏幕就行了。还不行，大拇指也摸摸电池负极，这回一定行了。
云解决方案(篇6)
摘要：近些年来我国建筑行业的发展如火如荼近些年来我国建筑行业的发展如火如荼，但是建筑管理中存在很多的问题，这些问题的存在是阻碍建筑业进一步发展和进步的重要因素展和进步的重要因素，笔者在文章中对我国建筑管理中存在的问题进行探究，并给出解决对策。
关键词：建筑建筑；安全管理；自我防护
1前言
建筑行业和其它行业相比建筑行业和其它行业相比，危险性大，不确定因素多，具有极大的安全风险有极大的安全风险。目前，在众多行业中，建筑行业死亡率高高，仅仅低于采矿业，人身和财产损失大。在行业内部，虽然已经有建筑企业安全生产许可证制度已经有建筑企业安全生产许可证制度，对这一行业内部严加控制和管理控制和管理，但是还是造成了一定程度的死亡事故。所以在本行业中本行业中，建筑安全管理至关重要，它是建筑行业得以持续稳定运行的保障定运行的保障。但是建筑安全管理本身是一门系统性、专业化化、综合化、政策性等多种特点于一体的工作。伴随着经济的持续发展持续发展，人们的生活也在飞速发展中不断提高，以往的旧的管理方法已经与现代化的建筑施工模式已经不能匹配适应管理方法已经与现代化的建筑施工模式已经不能匹配适应。现代化的建筑水平需要用更加合理的安全管理模式现代化的建筑水平需要用更加合理的安全管理模式，在技术飞速发展的同时提高管理的层次飞速发展的同时提高管理的层次，将安全管理工作落到实处。
2建筑工程安全管理存在的问题
2.1建筑市场管理不完善。当前当前，在建筑业时常存在着这样一种普遍现象：重质量、轻安全轻安全、最低价中标和包死价工程，从而使得安全管理的资金投入不足或完全没有安全管理的经费投入不足或完全没有安全管理的经费。一些公司在中标后，将工程分包给有关的专业施工队伍将工程分包给有关的专业施工队伍，甚至有一些建筑企业为了拿到工程不惜恶意压低价格了拿到工程不惜恶意压低价格，用于安全生产的经费被忽略，在中标后无法拿出多余的经费购置安全管理必要设备在中标后无法拿出多余的经费购置安全管理必要设备、器材、工具及宣传资料等工具及宣传资料等。因此就导致施工现场的混乱，增加了事故发生的可能性故发生的可能性。
解决的办法一是施工企业必须严格按规定设置安全保障经费设置安全保障经费，未建立安全保障经费的施工企业。不予发包工程发包工程，做到专款专用，从而使安全管理投入这一重要前提得到有力保障得到有力保障。要加大法律、法规的宣传力度。二是当地建设行政主管部门及其授权的安监机构要严格审查及监督对安全管理经费的拨付和管理全管理经费的拨付和管理，对安全管理投入不足的企业给予行政处罚或暂扣施工许可证行政处罚或暂扣施工许可证，直至达到要求后才能进行生产作业作业。
2.2工人自身缺乏自我防护意识。之所以施工过程中存在着大量的安全事故之所以施工过程中存在着大量的安全事故，主要原因在于施工人员不能清醒的意识到自己在安全生产方面肩负的重大职责大职责，近年来，很多的农民工涌入了建筑行业，他们并没有接受过安全生产方面的专业素养教育接受过安全生产方面的专业素养教育，此外，企业的责任也不可逃脱可逃脱，很多的企业不愿意投入一定的时间、精力和钱财对农民工进行安全方面的培训和教育民工进行安全方面的培训和教育，最终为企业带来更大的损失和危害失和危害。
2.3安全生产责任制落实不到位。无论是什么类型的公司企业无论是什么类型的公司企业，为了保障企业运营目标的实现和企业战略的实现实现和企业战略的实现，必须要制定岗位责任制，而对于建筑工程施工企业来说工程施工企业来说，建立安全生产责任制十分有必要，只有建立了相关的安全生产责任制立了相关的安全生产责任制，并确保其得到落实，才能降低施工过程中安全事故的发生和出现工过程中安全事故的发生和出现，然而，当前我国的建筑施工行业正是存在着这样的问题行业正是存在着这样的问题，很多的施工企业并未建立安全生产责任制生产责任制，很多的领导认为这是无关紧要的，认为这是一件浪费时间和精力的事情浪费时间和精力的事情，导致施工人员和管理人员在工作的过程中无章可循过程中无章可循，此外，有些企业也确确实实的建立了安全生产责任制产责任制，但是仅仅停留在制度的表面之上，自从责任制建立之后就将其束之高阁之后就将其束之高阁，并没有将其付诸实践，不能发挥制度的实际作用实际作用，导致施工人员在施工的时候自作主张、任意而为，最终导致重大安全事故的发生和出现最终导致重大安全事故的发生和出现，为施工企业和民众造成难以估量的损失和无法挽回的后果成难以估量的损失和无法挽回的后果。
3安全生产管理措施
（1）安全文化是意识性的安全文化是意识性的，但只有了安全的意识，才能够促使施工人员拥有更加安全的行动促使施工人员拥有更加安全的行动。建筑施工的各项管理领导导，首先要自己拥有足够的安全意识，将安全工作作为重点来抓抓，时时刻刻将它作为考虑目标之一，让安全施工的各项规章制度不仅仅落实在纸面制度不仅仅落实在纸面，更要落实在行动上，时时刻刻重视安全生产全生产。同时，为了督促各级人员更好地执行安全制度，还应该建立严密的安全制度体系该建立严密的安全制度体系，突出制度的奖惩体系，将安全指标与施工指标紧密联系标与施工指标紧密联系，让施工人员为了自身利益考虑不得不将安全放在重点项目来抓的地位不将安全放在重点项目来抓的地位。
（2）大力培育专业劳务公司大力培育专业劳务公司，对劳务公司进行资质评定、资格评审资格评审，通过劳务公司，建立一支稳定的施工队伍，并对其进行针对性的进行针对性的、有效性的培训，使农民工掌握专业的安全技术知识和安全政策法规等知识和安全政策法规等。
（3）禁止挂靠施工禁止挂靠施工。（a）从招投标开始从招投标开始，严格审查承建资格格，不准超范围施工；（b）政府实行定期不定期的监督检查政府实行定期不定期的监督检查，凡是挂靠是挂靠、私自分包的工程经查出，坚决严肃查处；（c）开展群众举报制度举报制度，实行社会监督。只有某些挂靠，才能从根本上杜绝私人包工头非法承包工程私人包工头非法承包工程，杜绝安全事故发生。
（4）完善的安全生产管理体系完善的安全生产管理体系。在施工企业进行施工之前前，要对施工工程做全面而恰当的分析，了解本工程的施工要点难点点难点，全面化、系统化地分析，并根据建筑工程的具体情况，做出合理有效的安全管理制度做出合理有效的安全管理制度，将制度落实到每个人，做到每个人的权责明确个人的权责明确，同时对于有可能出现的较大安全事故提前做好预警演练做好预警演练，并配有完备的安全措施。所有的安全项目指标必须随着施工而层层分级监管标必须随着施工而层层分级监管。相关监管人员要注意检查施工单位的行为是否符合安全管理的施工技术原则和制度施工单位的行为是否符合安全管理的施工技术原则和制度，是否明确按照施工标准来进行施工是否明确按照施工标准来进行施工，是否将施工安全的检查落实到位落实到位，监督施工单位按照施工方案进行施工安排。
4结语
结束语结束语：相比前几年，我们可以欣慰地看到，建筑施工企业的安全管理工作已经日益得到人们的认可并越来越重视业的安全管理工作已经日益得到人们的认可并越来越重视，但是但是，和其它发达国家相比，差距还是有很多。要在缩短和发达国家之间的差距达国家之间的差距，让建筑工程真正变得经济而安全，需要政府健全相关安全法规体制府健全相关安全法规体制、需要完善各级监督机制，需要采用更加合理而安全的施工方法更加合理而安全的施工方法，采用各种途径来强化安全的现代化施工方法代化施工方法，建立严密的安全管理风险防控体系。
参考文献：
[1]贾小兰.浅谈建筑管理存在问题及针对性的一些解决方案[J].科技资讯,20xx(5):55~57.
[2]刘生喜.关于建筑管理中安全生产问题的几点思考[J].科技创新与应用,20xx(24):67~69.
云解决方案(篇7)
故障现象：无法登录至宽带路由器设置页面。
原因以及解决方法：
首先确认路由器与电脑已经正确连接。检查网卡端口和路由器LAN端口对应的指示灯是否正常。
如果指示灯不正常，重新插好网线或者替换双绞线，然后在电脑中检查网络连接：先将电脑的IP地址设置成自动获取IP地址。然后查看网卡的连接是否正确获得IP地址和网关信息，如果没有请手动设置，如果这些信息已经正确获得 ，请注意是否开启了防火墙服务，如开启请将它禁用。
比较新的路由器(尤其是家用的)多采用IE登录路由器的方式进行维护，因此我们可以在IE的连接设置中选择“从不进行拨号连接”，再单击“局域网设置”，清空所有选项。然后在浏览器地址栏中输入宽带路由器的IP地址，按下Enter键即可进入设置页面。如还不能登录，请尝试将网关设置为路由器的IP地址，本机IP地址设为与路由器同网段的IP地址再进行连接。
如果用上面的方法还不能解决所遇到的问题，请检查网卡是否与系统的其他的硬件有冲突。
故障现象：经常出现无法连接到路由器或连接速度非常慢的情况。
原因以及解决方法
这种情况与网线的关系比较大。
如果经常出现连接问题，可能存在水晶头质量问题或接触问题，注意将各个接口插紧。并更换质量好的水晶头。同时检查网线的线序是否正确。
故障现象：使用ADSL方式上网，设置好路由器以后却无法使用拨号软件进行拨号。
原因以及解决方法
设置好路由器的PPPoE连接后就从路由器进行拨号了，无须再使用电脑里的拨号软件，只要将电脑的IP地址设置为“自动获取”或者设置为与路由器不冲突的IP地址即可。
故障现象：路由器无法获取广域网地址。
原因以及解决方法
首先请检查路由器的WAN口指示灯是否已经亮起，如果没亮则网线或者水晶头有问题。然后检查路由器是否已经正确配置并保存重启，否则设置不能生效!有时候还可能需要克隆网卡的MAC地址到路由器的广域网接口，具体设置参考路由器手册。 更多内容请看校园网专题、局域网、无线网状网介绍专题，或进入讨论组讨论。
的人位于防火墙或路由器之后时， 阻止了双方直接连接到 Internet。此时要求双方所使用的网络地址转换设备支持UPnP技术。关于路由器对该技术的支持情况请看你所用的路由器说明书，并咨询厂商技术支持。个别路由器需要在LAN设置中将UPnP设置为“Enable”。支持UPnP的系统主要有Windows XP和Windows Me。
故障现象：外网不能访问在局域网中设置的服务器(如WWW FTP等)。
原因以及解决方法：
如果在局域网中设置了服务器请使用路由器的端口映射功能。各型号路由器的设置项目请参考对应路由器手册。
注意，其中需要设置的是服务器的局域网IP地址，对外提供的端口，服务器所使用的端口以及使用的协议。以下是一些常用端口供参考：
FTP—20 21 SMTP—25 HTTP—80 POP3—110 pcAnywhere—22 5631 5632 MSN文件传输—6891~6900。关于更多的端口信息请到网络上查找全部端口说明。
故障现象：忘记了路由器的IP地址/密码，无法再进入设置页面。
原因以及解决方法：
每种路由器的默认IP地址和取消密码都不相同，有的需要一些命令行操作(如Cisco设备采用IOS操作系统)，有可以由厂商算出某个设备的万能密码的 如D-LINK设备通过产品串号来算出 ，还有利用设备上的Reset键复位几次就可以恢复原始密码的(如某些国产品牌设备)。
云解决方案(篇8)
据中国之声《新闻晚高峰》报道，根据安徽省公布的《普通高等学校招生工作实施意见》，从今年起，异地随迁子女只要在安徽省拥有三年完整学籍并有相应的学习经历，就可以在安徽参加高考。
去年12月底，安徽异地中考高方案初步敲定，24日公布的20xx年安徽高考招生方案确定，符合三年完整学籍及学习经历的异地随迁子女可以在安徽参加高考，安徽版异地高考方案将首次破冰启程。对此，安徽省教育厅副厅长李和平给出明确说明。
李和平：对于确实在我们安徽上学并且具备完整学籍的学生，我们要保证他们能够正常的参加高考，我们对户籍应该说是放宽了要求。
李和平说，要求学生具备完整学籍，是考虑到不同省份之间考生所学的教材不同，完整的学籍更有利于考生考出好成绩。
李和平：因为现在是分省考试，分省命题，分省录取，如果在安徽没有接受三年完整的教育，他整个的教育的方式和方法与高考之间可能会有些差距。
政策的出台为在安徽学习的外省籍高考生吃了一颗定心丸。陈庄农是合肥市三十四中的一名高三毕业生，五年前因父母工作原因从浙江青田迁到合肥上学。此前，陈庄农和他的家长一直在为能否在安徽参加高考的事情而忧心忡忡，而现在，他已经可以和班里的同学一起参加高考报名了。
陈庄农：两个省的教材是不一样的，如果我再回到浙江区高考，跟其他考生相比我肯定比较吃亏，所以我当时很着急。现在报上名了，我就挺开心的，因为可以在这边高考了。
虽然全国有不少省市都出台了异地高考方案，但有这些地区大多要到20xx年才能实施这些方案。对于安徽的异地高考新政，老师和一些随迁子女家长们连连称赞。
老师：很多孩子可以平等的享受这个权益。
家长：方便一点，觉得好省心了。不要去到处跑，你像我们打工的也不懂，不知道从哪里下手。
安徽省教育厅副厅长李和平表示，今年是安徽异地高考方案首次试水，像陈庄农这样的外省籍考生人数还不多。
李和平：目前，非我省户籍的学生总量在全省范围内的高一到高三学生中有两千多人，理论上今年能参加考试的也就几百人，但是我们一定要关注到这批学生，关注到对他们权益的保护。随迁子女参加高考的事情既关系到随迁子女也关系到整个社会的公平和谐。
云解决方案(篇9)
引言
随着高校信息化进程的加快，信息技术已经渗入到高校的教学、科研、管理和生活等各个方而，师生对信息化的依赖程度越来越高，同时也对信息化服务的安全性、可靠性等提出了更高的要求。对于提供高校基础支撑服务的信息中心来说，采用传统的建设模式已经无法满足用户日益增多的需求和校园网可持续发展的要求，信息中心面临着服务器数量增长过快、平均资源利用率低、耗能高、管理难度大和可扩展性差等一系列问题，如何改变高校信息中心所而临的这种状况，已经成为高校信息中心在数字化校园建设中的一项重要内容。
1高校信息中心传统服务器硬件平台面临的问题
高校信息中心数字化校园建设的目标是为了充分利用学校的网络信息资源和更好地为师生服务，在高校信息化建设的过程中，会陆续部署各种所需的业务系统。一般情况下，一个具体的业务系统至少会有一台服务器，但这种配置模式会给高校信息中心带来诸多问题:
1.1成本越来越高。随着高校具体业务系统的增加，所需的服务器数量越来越多，并且还要增加与这些服务器相配套的存储设备、网络设备、电源、机柜等基础设施，导致信息化建设花费的成本越来越高并且占用较多的物理空间。
1.2服务器的平均利用率较低。为保证业务系统的正常运行，服务器的各类硬件的配置一般按照该业务系统的峰值资源进行配置，但并不是所有服务器都会被经常访问，这就导致了一些服务器的平均利用率较低，统计显示当前服务器平均利用率在10%-15%之间，存储利用率在30%-40%，造成了很大的浪费。虽然服务器的性能越来越高，但是在遇到大规模并发访问时，服务器的压力依然很大。
1.3部署一个新的业务的时间周期较长。一般需要经过预算、采购、系统安装、调试、测试和上线等几个阶段，业务需求难以及时响应。
1.4服务保障水平较低。高校大多数的应用系统均采用单台服务器的部署方式，即一台服务器对应一个具体的应用，一旦服务器出现故障，服务就会出现中断。
1.5高校信息中心一般会采用多种品牌的服务器，服务器之间的兼容性较差。不仅维护成本高，并且为工作人员的维护工作带来不便。
2服务器虚拟化技术
虚拟化技术是在云计算的时代背景下迅速发展的一项技术，是当今的热门技术之一。虚拟化技术可以把基于硬件的物理设施和基于软件的系统程序进行分离，在一套物理硬件设施为平台的基础上，创建若干个不同的虚拟机，每一台虚拟机都有相应的硬件设备支持，可以运行不同的操作系统和应用程序。各个虚拟机独立运行，并行工作。虚拟化主要包括处理器虚拟化、内存虚拟化、I/0虚拟化和网络虚拟化等技术。
服务器虚拟化是指将服务器的物理资源抽象成逻辑资源，让一台服务器变成几台甚至几十台相互隔离的虚拟服务器。每台虚拟服务器就像是单独的物理服务器一样，都可以根据业务系统的不同安装相应的操作系统和其他软件资源，并且服务器能够在多个操作系统之间无中断地进行自由转换，互不影响。这样的处理方式让CPU、内存、磁盘、I/0及各种接口等硬件资源变成可以动态管理和分配的“资源池”，让其不再受物理运行环境的限制。虚拟系统根据总任务的负荷量，以及每台虚拟机的工作情况，可以对“资源池”进行再次规划调整，实现对“资源池”中资源的监测和按需分配，从而提高服务器资源的利用率，实现服务器的整合。服务器虚拟化改变了旧的网络数据处理方式，为用户提供了多功能数据操控平台，实现了服务技术的创新改造。
目前服务器虚拟化软件比较流行的主要有思杰的XenServer，微软公司的Hyper-v和V Mwar。公司的ESXServer。思杰的XenServe:是一款基于Xen hypervisor的开源虚拟化产品，因为hypervisor最早应用于Linux服务器，所以XenServer的最大价值主要是围绕Linux服务器实现的。微软的Hyper-v采用Hyperisor内核架构，Hyper-v可以提供高效的分区间通讯机制，并在此基础上创建高性能的虚拟I/0架构，并且充分利用Windows驱动模型，以便提供广泛的硬件支持。Hyper-v的优势在于它是免费的，由于Hyper-、是与Windows Server集成的，所以它主要运行于微软的操作系统之中。VMware公司的ESX Server可以直接安装在裸机上，并允许多个未经修改的操作系统及其应用程序在共享物理资源的虚拟机中运行。虚拟机的虚拟设备驱动与ESX内核里的物理设备驱动直接相互连接，ESX虚拟机可以为其虚拟设备使用现成的驱动。并且VMware ESX Server能提供完全动态的资源可测量控制，适合各种要求严格的应用程序的需要。可以说V MwareESX Server适用于任何环境的虚拟计算机软件，它的架构是建立在直接执行虚拟机编码和二进制译码的基础上，可以使大多数能在X86上执行的操作系统都能在虚拟机上运行，而不需要任何修改。目前来说，高校信息中心在数字化校园建设中，使用较多的服务器虚拟化软件为V Mware公司的ESX Servero
3 VMware vSphere简介
vSphere是V Mware公司推出的基于云计算的新一代数据中心虚拟化套件，提供了虚拟化基础架构、高可用性、集中管理、监控等一整套解决方案，目前最新版本为5.5 0在vSphere5中，可以通过vSphere Client远程连接控制，在ESXi服务器上创建多个虚拟机，为这些虚拟机安装好Linux/Windows Server系统，使之成为能提供各种网络应用服务的虚拟服务器，这些虚拟服务器的性能和稳定性都不比普通的硬件服务器差，而且还易于管理维护。
其中，VMware ESXi虚拟化管理程序体系结构提供强健的、经过生产验证的高性能虚拟化层，允许多个虚拟机共享硬件资源;VMware vCenter Server可为所有虚拟机和vSpher。主机提供集中化管理和性能监控;DistributedResource Scheduler (DRS)通过跨主机自动平衡负载，根据业务优先级调整计算资源;Big Data Extension、在vSphere上运行Hadoop工作负载，以实现更高的利用率、可靠性和敏捷性;vSphere vMotion支持在不中断用户使用和不丢失服务的情况下在服务器之间实时迁移虚拟机;vSphere HighAvailability可在硬件或者操作系统发生故障的情况下，在几分钟之内自动重新启动所有应用程序，实现经济高效的高可用性;vSphere Data Recovery可为小型环境中的虚拟机提供简单、经济高效、无代理的备份和恢复。vSpherevStorage Virtual Machine File System(VMFS)允许虚拟机访问共享存储设备，而且是其他vSphere组件的关键促成技术。
4高校信息中心服务器虚拟化解决万案
使用虚拟化软件VMware vSphere，实现高校信息中心服务器虚拟化改造。在改造的过程中，至少需要2台配置相同、性能相对较高的X86服务器，这个可根据学校的具体业务系统的需求进行决定，本文以2台服务器为例进行介绍。需要一台光纤存储阵列、2台光纤交换机、V Mware虚拟化软件和管理中心Virtual Center。
具体实施步骤如下:①利用V Mware公司的虚拟化软件，将2台服务器整合成一个统一的硬件平台，搭建出服务器集群。然后在每个ESX主机上，虚拟出若干个虚拟主机，一般为5-7个虚拟机。分别支持该校原有的业务系统。这些虚拟主机都有独立的操作系统和应用软化，根据具体业务系统的需要，安装相应的操作系统，大部分为Windows Server操作系统，一小部分为Linux操作系统，然后在操作系统之上部署相应的应用软件。②2台服务器与一台光纤存储阵列通过光纤交换机，以双链路方式组成SAN CStorage Area Network，存储区域网缴，然后2台服务器之间相互做地址解析，建立虚拟化集群。③安装VirtualCenter管理工具对虚拟化集群进行统一管理，同时安装ESX的补丁和更新。④配置虚拟服务器，包括CPU数量、内存大小和虚拟网络类型等。
所有的配置完成之后，2台服务器就组成了DRS负载均衡集群，所有的应用可以根据系统的负载自动在2个节点之间进行迁移，迁移主要是通过VMware vMotion来完成，不会发生应用中断这种情况。后端采用双光纤交换机共享一个FC-SAN存储网络，所以任何一台交换机或者服务器发生故障都不会影响系统运行。
服务器虚拟化部署完成后，信息中心的软硬件成本、能耗等对比，整合的服务器数量按15台计算。
5结束语
服务器虚拟化技术是计算机应用发展的一个趋势，应定期对服务器进行优化改进，使其在数据处理方而的功能更加完善。服务器虚拟化技术不仅可以提高服务器的运行效率、实现智能化管理，而且还可以降低服务器的维护成本，提高用户的满意度。虚拟机的在线实时迁移，既保障了服务的延续性，又避免了单点故障的发生。此服务器虚拟化方案不仅解决了传统信息中心存在的问题，而且还具备灵活的扩展能力，适应了信息化长期发展的需求。但是服务器在虚拟化改造的过程中还存在一定的缺陷，同时也为运行于虚拟平台上的应用和客户操作系统带来新的安全风险和挑战。
云解决方案(篇10)
甲方：_________
乙方：_________
1．概述
乙方希望在_________公司产品平台上开发，移植，测试，验证，演示特定的软件和硬件产品。
甲方希望通过本协议及利用相关技术资源提供的服务与工具帮助乙方获得（包括免费使用，以优惠价格购买特定_________公司产品等）最基本的配置要求来开发，移植，测试及演示乙方的产品。
本协议的适用范围是中国大陆地区。
2．产品开发测试
乙方同意在以下方面进行相应的投入：
（1）在_________公司_________服务器及相关产品平台上开发，移植，测试，验证，演示乙方特有的软件产品，并获得甲方的认证测试及授牌。
（2）为基于_________服务器上的该解决方案提供集成或咨询服务。
（3）在乙方推出该产品新的版本，更新，升级或任何功能增强（统称增强）的时候，乙方将会在同时或之后一定合理的时间内，使得这种增强正常地适用于_________服务器平台。
（4）乙方同意，可能与_________公司公司就该解决方案进一步的市场及销售方面的合作进行另外的沟通。
3．产品
根据如下条件，_________公司同意依据_________公司产品列表和其它适用产品列表与折扣，销售硬件和软件许可给乙方，双方遵从本地的_________公司关于销售与服务中的条款与条件。
（1）以上产品的销售数量由甲方规定。
（2）甲方可能提供使用过的产品或翻新的产品。如果使用，甲方会做特殊指明。
（3）乙方同意在协议生效日起半年时间内，使用_________公司产品的首要目的是本协议描述的目的。
（4）乙方承诺不把依据本协议购买的_________公司产品在本协议期限时间内用于再销售。
本协议中甲方同意的特殊折扣与特殊价格，不适用于其它任何包含双方的购买协议，且乙方不得将折扣价格透露给任何第三方。
4．免费使用和赠送样机
经由甲方选定的_________名应用软件开发商将免费获得一台开发样机的使用权，时间期限最长为六个月。若乙方列入_________家名单中，即可享受本条款待遇，否则享受条款5或6的待遇；
在与甲方签订本合作协议并取得开发样机使用权后三个月内完成移植任务且经认证，可得到继续免费使用该样机三个月的资格并可在优惠价格条件下购买一台开发样机（详见本协议附件2中规定），经检查未能完成移植任务者，甲方将收回免费使用的样机；
在上述陈述中后三个月的免费使用期限内，如果乙方能够基于所移植的应用软件另行卖出至少一台_________公司_________服务器（型号不限），并提供相应证明资料（如向_________公司下单的订单号码或向分销商下单的合同复印件），将获_________公司所赠送的免费使用开发样机的所有权或以象征性购买的办法取得该样机的所有权；
如果乙方未能实现后三个月销售任务，_________公司将收回该样机并重新审定开发样机使用资格；
在本开发样机的所有权未转移之前，乙方承诺对样机的完好性负责。任何有关样机和零部件的丢失或损毁，乙方将负完全赔偿责任。
5．优惠购买开发样机
所有在_________年_________月_________日前报名参与本活动的应用软件开发商，包括乙方在内均有开发样机的优惠购买权。优惠价格和购买方式依照本协议中的规定。
乙方同意在与甲方签订本合作协议后从甲方指定的经销渠道购买样机，并向甲方渠道支付相关税费和有关进口费用，以及样机产品费用。如果乙方三个月内完成移植任务（经_________公司认证），可以在同样价格条件下购买第二台开发样机。
6．免费使用_________解决方案技术中心
所有在_________年_________月_________日前报名参与本活动的应用软件开发商，包括乙方在内将获得免费使用_________解决方案技术中心的资格，有效的使用期限报名之日起三个月。
由于资源分配问题，解决方案技术中心具体使用时间需经甲方协调安排。
7．技术支持
甲方可通过其解决方案中心所拥有的设备及技术人员，为乙方开发，移植，测试，验证，演示在_________公司_________服务器平台上的解决方案提供免费的咨询服务，或者提供测试解决方案的平台。但以上服务需要乙方提前向甲方的相关部门申请并得到确认。
8．条款与终止
本协议自签字盖章之日起生效，有效期为_________年，除非因本条款中的原因提前终止。本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。本协议附件为本协议不可分割的一部分，若在冲突，应以本协议为准。乙方承诺履行本协议的义务，且保持乙方公司、联系人、产品或服务信息的准确性。
任何一方可无理由终止本协议的部分甚至全部，但需提前30天书面通知另外一方。任何一方可因故终止本协议的部分甚至全部，但需提前15天书面通知另外一方其违规行为及对己方的损害。
由于乙方对本协议的违反造成协议的终止，并造成甲方的损失包括商业信誉的损失，甲方有权要求乙方支付乙方依据本协议规定购买_________公司产品的特殊价格与正常售价之差价。
无论本协议因何原因终止，乙方应按照甲方的要求返还或以其他甲方许可的方式处理样机；对于协议终止之前已经开发出的基于_________公司产品平台的软件应用，甲方的权利不应因本协议的终止而受到影响。本条规定与本协议中其他条款的规定应是累积的。
9．变更与增补
甲方有权根据市场情况增加，修改或删除本协议附件的_________公司产品；修改产品列表价和折扣；实施或改变产品政策和产品计划，但会合理的提前书面告知乙方。除非双方经过书面认可并经授权代表的签字，双方试图对本协议的任何修改均视为无效。
10．其他
除非特别申明，乙方和甲方同意本协议不意味着对于对方的产品享有权利，资格和收益。
如果经过_________公司判断，该设备的用途不完全符合本协议所表述的用途，_________公司公司保留拒绝出售_________公司产品的权利。
乙方和甲方同意各方为独立法人，除特别的说明外，就本协议中的_________公司产品，双方无相关的代理，伙伴，合资关系，以及其他相关的法律上联系。本协议不授权双方可以代表另外一方，向第三方约束或承诺。
乙方不得分配或转让其权利和义务给第三方，除非事先得到甲方的书面同意。甲方有权分配或转让其权利给分支机构，并事先通知乙方。
11．保密
在未签订可独立执行的保密协议的情况下，甲方没有义务为乙方提供的信息进行保密。为履行本协议，乙方在此同意授权甲方使用乙方在本协议执行过程中所提供的信息。乙方同意甲方在其所拥有或赞助的网站上表达乙方公司及其产品或服务。甲方同时可以存储和发布乙方相关员工的联系方式，如姓名，工作电话，工作电子邮箱。乙方将保持信息的准确性，并根据甲方的合理要求对其进行更新并及时提供给甲方。
云解决方案(篇11)
方法一、查看U盘属性，如果已用空间不为0，那么可以使用以下方法。在你的U盘里面直接新建一个txt文档在里面输入attrib -s -h /s /d保存。然后打开我的电脑->工具->文件夹选项->查看，将里面的隐藏已知文件扩展名前面的勾去掉。如果已经去掉了就不用这步操作了。然后再将刚刚新建的TXT文档改名为0.bat。双击运行即可。
方法二、如果你的U盘属性显示已用空间为0，那么我们可以借用软件来解决，首先下载一个EASY RECOVERY，可以在系统之家网站上下载此软件的汉化注册版，把文件恢复。
方法三、 插入U盘，然后不要打开，而是右键单击盘符。选择“作为媒体便携设备打开”，文件全部显示出来了，但是不能打开，把它复制到本地硬盘就行了，数据备份好以后把U盘格式化。
以上方法适用于你的U盘文件没隐藏也没有中毒，如果是U盘中毒原因，可以使用杀毒软件或者专门对付U盘病毒的USBCleaner，可以非常有效的清理你的U盘病毒，还能给你的U盘加上免疫功能，U盘的价格如今已非常便宜，如果是硬件坏了的话就赶紧再买一个吧。
云解决方案(篇12)
一、显示刷新率设置不正确
检查方法：在我们电脑桌面空白区域右键---属性--设置--高级---监视器，从中可以看到显示器的刷新频率设置为“60”，我们只要将新频率设置为“75”以上就可以了。部分笔记本电脑只有60HZ就不需要设置了，另外设置过高容易引起显示器损坏，如果以前没动过，可以直接选用默认即可。
二、显卡驱动程序不正确
有时我们进入电脑的显示器刷新频率时，却发现没有刷新频率可供选择，这就是由于前显卡的驱动程序不正确或太旧造成的。购买时间较早的电脑容易出现这个问题，此时不要再使用购买电脑时所配光盘中的驱动，可以自行检查与安装最新版本的驱动程序
三、电脑周围存在干扰
磁场干扰非常容易导致电脑屏幕抖动或者闪烁，排除方法是将电脑放置在另外一个空旷的地方再观察下，也可以去别的地方拿一台好的电脑过来测试排除，尽量不将显示器靠近大型电器产品附近。也可以重新启动电脑显示器看看，一般目前的显示器在开启过程都具有自动消磁功能。
四、显示器硬件问题或电源问题
其实闪屏抖屏在大多数的时候都是电脑硬件的问题，比如显示器与主机连接的数据线不量等，大家都可以采用更换排除的方法解决，另外显示器电源也只重点排查对象，其中电脑屏幕闪烁遇到最多的是显示器电源问题，也有不少是显示器老化，显示器故障。显示器抖动除了受磁场或电场干扰外，遇到最多的就是显示器老化故障。这种情况的话一般就拿去专业维修点维修了，新显示器可以拿去保修或更换。