我也追星作文。
作文是一种培养思维开阔、积累经验和提升个人实力的重要方式。在写作文时，需要注意选择题材时要新颖独特，语言表达要流畅自然。您是否善于运用笔杆子，写出优秀的作文呢？如果您想阅读一篇优秀的文章，我推荐您读一读“我也追星作文”，希望这篇文章能带给您所需的答案！
我也追星作文 篇1
每个中都有自己的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……
当然，我也不例外。我心中的名人，就是居里夫人。界科学，居里夫人是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，她是一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔的着名科学家。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的影响。尤其因为是成功女性的，她的典范激励了很多人。科学不是为了个人荣誉，不是为了，而是为人类谋幸福。这是居里夫人和居里先生一贯遵循的原则。
在发现镭后，为了使镭尽快地服务于，他们申请专利权，立即公开了提取镭的方法，即使那时他们自己的生活还很。在第一次世界大战期间，为了救护伤员，居里夫人把X射线设备安装到汽车上，奔走于战场各处进行医疗，了大批受弹伤士兵的生命。在她刚开始从事放射性研究时，由于不了解射线对人体的作用，没有采取必要的防护措施，后来又在条件很差的里工作，致使有害物质严重危害了她的身体，得了恶性贫血病。就是在她生命垂危的时刻，她也没有因为一生的和不幸，有过丝毫抱怨和遗憾。
在了解了居里夫人的一生以后，我们从中得到的教益和启迪是深刻而广泛的。她让我们明白，人有多重价值，是需要多层的。有的人止于形，以售其貌；有的人止，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人达于理，而用其智。她淡淡地生活，静静地思考，地攀登，直到智慧高峰之巅，地驾驭规律，而永保一种的美丽。
我也追星作文 篇2
如今，追星已经成为一种时尚，我也开始了追星之旅。
在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正在谈奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着沉醉于音乐中的快乐。他就是贝多芬。
双耳失聪，对于一个音乐家来说是何等不幸，而他就是这样一个不幸的人。一次演出结束时，台下掌声一片，可他却听不见。直到一个登台献花的女孩抱住他，他才回过神来。他说过，一个乐队只能吹奏出他一分钟心里所想的音乐。这不是他狂妄，而是他的内心澎湃着对音乐的向往。
贝多芬性情孤独，勇于挑战权势巨子。一次，他与歌德同行，迎面碰到一支贵族步队。歌德急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵族们向他致敬。贝多芬对显贵的轻视更显示他人格的高贵，不禁让人叹服。
贝多芬虽双耳失聪，却仍坚持创作。他为艺术而献身，把美妙的音符留在了后世。贝多芬在挫折衷站了起来，以坚强的意志，创作的激情，谱写出惊人的杰作。贝
多芬是一个传奇，他专心灵感触感染世界，用生命谱写歌曲。
贝多芬是一个巨人，是一位英雄，糊口简单，恬澹名利。他是我的偶像，他的精神值得我学习和赞颂。
贝多芬的乐曲像一股清泉，润泽津润了人们的心田;贝多芬的乐曲像一只战鼓，擂响了战斗的声音;贝多芬的乐曲像一把利剑，直刺邪恶的心脏。
贝多芬，我像对你说：你的精神激励着我，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你是历史长河中一朵巨大的浪花，你是人类天空中一颗夺目的明星有人说，命运把握在上帝手里。你用自己不平凡的一生证实了：命运把握在自己手中。你用激动慷慨的音乐诠释了大写的人，谱写了你辉煌的人生。
恰是由于贝多芬，才让我的追星有了意义，每当碰到挫折时，就会用他的话提醒自己，他成了我的指路明灯。
我也追星作文 篇3
我也追星
青春期的少男少女对自己未来成为什么样的人有着美好事迹和想象，渴望再现实生活中寻找一个可以仿效的人物。“追星”现象就因青少年的这种身心需要应运而生。我也不例外。
我心目中的“星”是一个身材高大，微微发胖的老师。他大大的脑袋里充满了无穷的智慧和各种大胆且奇特的`想法。如：五彩蜡烛、不沾油的碗、让学生讲课„„数之不尽。炯炯有神的小眼可以看透别人的想法。那能说会道的嘴带领我们走进语文的世界，让我们开拓视野，增长知识。
作为老师和学生的朋友的他，在课上大公无私，严格要求着每个同学。对此，我们班上任何人都可以见证。他在教室里制课件竟忘了吃饭。一位同学知道后跑到食堂买了些饭给他，他很高兴。但不巧的是那位同学在下午犯了一个小错误：和别人吵架甚至骂了起来。他得知后立刻批评了他们。当时他面红耳赤，起得顺手抄起桌上的教棍，大声喝道：“手伸出来！”随即棍子在空中发出咻咻的声音，让人听了毛骨悚然！不一会儿，两位同学的手通红通红，都哭了起来。那泪水犹如断了线的珍珠，让人觉得可怜。而他却似乎怒意未退，拍着桌子指出他们的不是„„（他可是很少发脾气的）
可别以为他是一个严格，不徇私的，这仅仅是他的一方面，——作为老师的一方面。
他还有另一个方面，——作为我们朋友的方面。
在这个方面，他可谓是把朋友这个角色当得到位极了。同学们给他起了个绰号“开心果”。
每次在课间，他都会在教室里讲些名人的事迹或教我们日语（当然是在制完课件后）。当然，他之所以被称为“开心果”是因为在给我们补充课外知识的同时，时不时加入几句幽默的话语，让大家忍俊不禁。如果再说话的过程中加入几个大幅度的动作，就会让人不禁憨态可掬的大熊猫在够竹叶时的情景，让人觉得滑稽可笑。但这种笑并不带着嘲讽的意思而是天真的笑，并没有恶意的笑。这也因大家非常尊敬他。
他是严格的老师，他是乐观的朋友。
我长大了也要像他一样，成为学生的朋友并以严格的教学态度对待我的学生。像他一样培育出一批批优秀的学生！他就是我们的语文老师，我要仿效的人，我心中的“星”.
我也追星作文 篇4
或许是学校生活的酸甜与苦辣；或许是学习生涯中的苦涩与辛酸；或许是朋友交往中的枯燥与烦闷；我迷上了“追星”。
历史的长河里，有挑战命运的贝多芬，有爱国学者闻一多，也有鞠躬尽瘁的邓稼先，更有奔放开朗的福楼拜。而我却尤爱以身殉国的诗人——屈原。
战火未尽，硝烟浩渺。战场上沙石飞扬，英雄们拼杀斗刀法。你来自那个七国纷争的动乱时代，来自那个杀气腾腾的年代，来自那个来日方长的年代——是那个政治动乱的战国末年。
你意识到了！你看见了！你意识到楚国的衰落，意识到国君的昏庸，你看见秦国正在向自己步步逼近，看见列国下百姓的苦难。你悲伤、你叹息、你哭泣、你愤怒。
你却决定用自己的语言，唤醒国君，唤醒朝臣，唤醒整个国土！可是你尚且不知：大臣们对你的欣赏，只不过是利用你助其攀高罢了。果然，他们为了享乐，为了保住自己的位子，为了不去战场打仗，为了“长守”其短暂的富贵，毅然决然地将你排挤了出来。你，不屈服，不愿眼睁睁地看着这个国家、这个王朝渐渐衰落下去，你鼓起勇气，一而再，再而三地去唤醒君臣们的良知。但是，你一而再，再而三地失败了。只图高官厚禄的大臣们认为你是顽固不从，应尽快斩除这颗眼中钉，于是，在大臣对昏君的几句口蜜腹剑的花言巧语中，你便被派遣到边疆去驻守。在那个空无一人，寸草不生的荒地驻守——其实就是流放。
我敢肯定，你伤心过，你疑惑过。是恨自己没有用救不了国吗？是想自己好心为什么没好报吗？是为国家社会的腐朽而深恶痛绝吗？绝望之中，你决定留下来，用笔唤醒人们的良知，用文字来挽救衰微的祖国。你见到了边疆人民生活疾苦，不禁抚然泪下：长叹息以眼泪兮，哀民生之多艰。你以疾风为伴，以雷雨为友，在空无一人的荒地，铸下了你生命的绝唱——《离骚》。
公元前278年支撑着你活下去的精神脊梁，终于在狂风骤雨中倒塌了——秦军大举入楚，楚国都城尹被占，楚国灭亡。国破，家亡，人心不再，只留下行尸走肉，漫步江畔。
你顶着狂风，冒着大雨，走向尼罗江。你决心以投江的方式，唤醒人们。但是，晚了。你的心已完全绝望，只得拖着那沧桑而消瘦的身体，以身殉国。风缭乱了你斑白的鬓发，想留住这位爱国之臣，雨打湿了你开阔的胸襟，想抚摸这位忠实之民！你站在江边，向后一瞥，最后看了一眼昏黄的世界。是留念，是惋惜，是憎恨，是哀悼。你纵身跳入江心，是要以此来安葬自己的灵魂，是要以此来陪伴亡了的国呀！
你还是走了，在依山傍水之地，在柳暗花明之处，在深山幽谷之中，走了。我看到了你憔悴的面容，看到了你花白的头发，看到了你单薄的身影。你仍是不忘祖国，不忘人民，不忘自己的心灵。你不与其他朝臣同流合污，你出淤泥而不染，依然坚贞纯洁。你虽然走了，仍是人民心目中的英雄，是以身殉国的勇士，是“位卑未敢忘忧国”的典范！
倘还记得，在那遥远的地方，有一条汹涌的大江，它依旧奔腾万里；在那遥远的林间，有一座巍峨的高山，他依旧翠绿一新；在那遥远的星空，有一束古老的微光，他依旧孤身幽处。他就是屈原！
放眼屈原的人生，他的身上散发出一种味道，是知识，贯彻我的全身；是生机，陶冶我的情操；是力量，鼓舞我的勇气；是气魄，融于我的心胸！
屈原，我所追之星也！
我也追星作文 篇5
他们追星的方式是现场送花，加油，我追星的方式不同。
我崇拜王宝强。他是一个演员，凭借电视剧《士兵突击》与《我的兄弟叫顺溜》一炮而红。像他这样的明星很多，为什么我单单崇拜他呢？因为他有一种品质是我一直所缺和追求的。我是在一个电视节目里认识他的，我看到他时，他正在讲诉他还是一个默默无闻的武打演员时的经历。他说：“我出生在农村，五岁时被家人送到少林寺习武。我从小就有一个梦想，那就是做一个出色的演员。于是，我二十岁时，独自一人来到北京。与一个老乡同租了一间小屋。屋子里很窄，放下一张床后就没有多大的活动空间了。我凭着武术功夫，当了一个武打演员。每场挣钱很少，只有五元、十元，最多的一次是五十元。一个月能挣一百二十元左右。交了房租，剩下的钱连吃饭都不够。每天能三顿都吃算好的了。每顿就吃泡面，日子过得很艰苦，但我还是坚持着自己的梦想。因为我相信，我的梦想总有一天会实现的。”是的，他实现了。但他还是那么质朴，每次回家，他还是下田去给父母干活，没有一点大明星的架子。他坚持自己的梦想，成名后没有一点娇气，所以我崇拜他。
我要告诉朋友们的是追星一定要先看重这个人的品质。
我追星的方式是默默地关注着他。
我也追星作文 篇6
每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，我也不例外。我心中崇敬的名人，就是贝多芬。贝多芬是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家，也是一位钢琴演奏家。全名路德维希•凡•贝多芬。
贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。1787年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。1792年，贝多芬在海顿的鼓励与支持下，来到维也纳定居。
1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。26岁时失聪。对一个音乐家来说，再没有比这一打击更沉重的了！但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒等等。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光……
我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的责任感……
贝多芬，我心中的明星……