科组长工作总结。
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科组长工作总结(篇1)
团员组长工作总结
作为团员组长，我在近一年的工作中承担了组织协调团队的任务，加强团队内部的联系和合作，鼓励团队成员积极分享和学习，同时积极参与团队的各项活动和会议。在这一年的工作中，我遇到了许多挑战和困难，但也获得了许多经验和成果。
一、团队建设和协作
作为团队组长，我积极协调和帮助团队成员完成组内各项工作。我认为，好的团队建设和协作是团队成功的关键所在。因此，我密切关注团队成员之间的合作情况，时时刻刻为推进团队的发展和壮大而努力。
在团队建设和协作方面，我采取了很多措施。例如，我定期组织各项活动和会议，以促进团队成员之间的交流和合作。同时，我加强了团队内部的沟通和联系，鼓励团队成员积极交流、分享经验和知识。通过这些措施，我成功地促进了团队成员之间的合作和协作，强化了团队的凝聚力和向心力。
二、鼓励学习和交流
作为团队组长，我非常注重团队成员的学习和交流。我认为，每个团队成员都有自己的独特技能和经验，只有通过交流和合作，才能共同提高和成长。因此，我定期组织培训和学习活动，鼓励团队成员积极参与和分享自己的经验和知识。在这些活动中，团队成员能够学习到行业最新的知识和技能，进一步提高了自己的专业水平。
三、积极参与团队活动
作为团队组长，我始终坚持积极参与团队活动。我认为，只有亲身参与和实际体验，才能更好地了解团队的工作和发展。因此，我积极参与团队的各项活动和会议，不断扩大了自己的视野和经验。通过这些经验，我更加深入地了解了团队的发展需求和困难，为更好地推动团队的发展做出了积极的贡献。
总之，作为团队组长，我一直致力于加强团队建设和推动团队的发展，同时注重鼓励学习和交流。通过不断的努力和尝试，我取得了许多成绩和经验，并取得了团队成员的认可和信任。我相信，在未来的日子里，我将继续努力，为团队的发展和成长做出更大的贡献。
科组长工作总结(篇2)
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。转眼一学期接近尾声，本学期我校全体数学老师团结协作，工作勤勉，继续推进课堂教学改革，认真完成教育教学任务，努力提升教育教学质量。现将本学期数学教研组工作总结如下：
一、坚持理论学习，推动教师整体素质提高
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤地进行校本培训，要求教师深入学习《新版课程标准解析与教学指导》，观看优秀课堂教学实录，组织教师学习讨论教学中的热点问题，从而使教师不断更新教学观念，探求教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
二、加强常规管理，确保教学工作有效开展
本学期，数学组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进教学质量进一步提高。期初学科组认真学习了《中小学教师教学常规》，对照要求，每月进行一次备课组内常规检查，及时查漏补缺。
三、搭建展示平台，助力青年教师快速成长
青年教师是学校教育的新生力量，对青年教师的培养是学校教育教学质量可持续发展的关键环节。数学组在青年教师的培养上力争为每位教师搭建专业发展的平台，以课堂教学研究为抓手，积极开展专题研讨活动。本学期先后有8位青年教师进行了课堂教学展示。老师们扎实的教学基本功、娴熟灵活的教学方法、独特的教学魅力和对教材的深度解读能力，都给听课者留下了深刻的印象。课堂上那富有激情的演绎，充分展现了我校青年教师的活力。
在备战区青年教师优课评比时，组内骨干教师群策群力，多次参与磨课，最终青年教师陆晓燕、王卫鑫均获得一等奖的好成绩；在港闸区“改课，从心开始”课堂教学评比中，走上工作岗位不满三年的单佳颖老师在赛场上镇定自若、勇于展示，虽获得二等奖，但在比赛中积累到了很多经验，收获满满。
四、开展各项竞赛，促进师生素能不断提升
学科组积极开展“青年教师素能提升”竞赛活动，对五年内参加工作的教学新手们进行粉笔字、即兴演讲、独立备课等方面水平和能力的考量。活动不仅激发了老师们自身学习的积极性，更在教师之间营造了浓浓的学习氛围，促进青年教师队伍的整体发展。
各年级备课组积极开展数学趣味活动：
低年级“寻找口算达人”；
中年级“挑战速算达人”；
高年级“借图发挥”等活动的开展，让学生进一步感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，真正体验到“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。
回首过去，进取点点星铺路；展望未来，步履稳踏共成长！我们深知：学习之路，只有起点，没有终点。让我们脚踏实地，且行且远！
科组长工作总结(篇3)
为期四个月的“不忘初心，牢记使命”主题教育即将结束，很荣幸能够作为巡回指导组的一员参与到对20家企业的巡回指导工作。参加巡回指导工作以来，我严格按照沟通信息、上传下达、督促落实、具体指导的工作要求，认真开展工作，收获颇多。下面将这四个月中工作开展的基本情况和个人收获汇报如下：
一、工作开展情况
2019年9月18日，在管委会开展“不忘初心，牢记使命”主题教育动员会之后，我们第五巡回指导组便投入到对20家非公企业的巡回指导工作中。3个月以来，我们主要开展了如下工作：
1. 建立微信工作群，传达相关工作要求。
9月21日，我们根据办公室提供的各单位联系方式，联系各单位党建负责人，并建立了专用微信工作群，传达党工委关于开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的相关要求。在联系企业的过程中，我们还遇到了几家企业不配合的情况，但通过向党群工作部的领导汇报情况以及与企业进一步沟通，最终和企业都取得了良好的联系。
2. 到企业参加“不忘初心，牢记使命”主题教育相关活动
开展巡回指导工作以来，第五巡回指导组积极参加所指导企业主题教育的重要会议和重要活动，一共到企业参加会议和活动10多次。其中，我们到三才堂化工科技有限公司、爱尔眼科医院、达鑫电子科技、利洁时等企业参加了“不忘初心，牢记使命”主题教育动员会；我们到奥达纺织、凯乐量子、瑞邦生物等公司参加了“不忘初心，牢记使命”主题教育专题党课；我们到郡泰医药、凯乐量子、奥达纺织等公司参加了主题教育专题组织生活会。
通过到这些企业参加相关会议和活动，我们听取了这些企业党组关于开展主题教育的情况汇报，与这些企业党组主要负责人面对面进行了工作交流。
3.掌握各企业主题教育进展情况，并督促落实。
开展主题教育以来，第五巡回指导组积极了解掌握所指导的各企业主题教育进展情况。我们通过微信联系、电话联系等方式，积极督促各企业开展动员会、党课、组织生活会等活动，积极督促各企业提交相关材料，3个月以来，一共与20家企业电话联系不下百次。为了掌握所指导企业主题教育开展情况，我们第五巡回指导组内部开了2次工作会议，以梳理企业提交的材料、总结特色活动和典型经验、发现和分析存在的问题，并及时督促解决。
二、所指导企业主题教育开展情况
1. 主题教育开展的总体情况
所指导的20家企业中，有17家企业按规定开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育动员会，其中16家企业上交了相关材料，另有3家企业未开展动员会，分别是：美的电冰箱、菲利华石英玻璃和陵达机械。有16家企业开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育党课，其中只有7家企业提交了相关材料，另有4家企业未开展主题教育党课，分别是：美的电冰箱、菲利华石英、陵达机械、能特科技。有13家企业开展了“不忘初心，牢记使命”组织生活会，其中8家企业已提交材料，另有7家企业未开展组织生活会，分别是：美的电冰箱、菲利华石英、陵达机械、华讯方舟、能特科技、三才堂化工、华大瑞尔科技。
2.主题教育开展情况简要分类
在所指导的20家企业中，有些企业比较重视党建工作，主题教育开展情况很好，但也有个别企业对党建工作不够重视，主题教育开展情况不是很好，20家企业的主题教育开展情况参差不齐。其中凯乐量子科技、弘晟光电科技、郡泰医药化工、奥达纺织、沙市三棉、爱尔眼科医院等6家企业活动开展积极、材料整理齐全，主题教育开展的很好；美的电冰箱、菲利华石英玻璃、陵达机械3家企业目前一直没有开展主题教育相关活动和报送相关资料；剩余的11家企业有的活动开展的不多，有的材料整理的不齐全，主题教育开展的一般。
3.特色活动和亮点工作
在开展主题教育以来，第五巡回指导组所指导的20家企业中也涌现了一些特色活动和亮点工作，包括：郡泰医药化工有限公司组织党员到市委党校参观入党记忆展、组织员工开展员工户外拓展以及组织党员带头清理企业卫生；爱尔眼科医院开展到社区到村居老年性白内障义诊和到学校举办爱眼护眼讲座；华讯方舟组织员工开展“不忘初心，戎装军训”活动；五方光电组织员工到洪湖革命老区开展红色教育，以及组织员工观看电影《我和我的祖国》；亿卓实业组织党员到荆州市烈士陵园开展红色教育，以及组织党员开展清洁活动。这些特色工作说明非公企业是有活力的，只要非公企业重视党建工作，将党建与企业制度和企业文化相融合，完全可以把党建工作开展的很好，完全可以让党建工作促进企业的发展。
三、工作感受
开展巡回指导工作以来，最大的感受就是一些非公企业对党建工作不重视、不规范。不重视表现在一些非公企业对党建活动能省的则省，不能省的便从简开展。这既与市场的趋利性直接相关，也与对非公党建工作的制度和政策等顶层设计不完善有深度关联，企业是以生产为中心和以利益最大化为目的的，当企业看不到党建工作带来的利益时，可能就不会很重视党建工作。不规范表现在一些非公企业开展党建活动不规范，没有专门的党务工作人员，党务工作可能是搞财务的或搞销售的来兼管，繁重的工作导致没有精力去开展党务工作、学习党务知识，就造成了党建工作的不规范。
以上这种现象并非一朝一夕就能彻底改变的，破山中贼易，破心中贼难，这种现象需要慢慢地去引导，软硬兼施，同时需要相关顶层制度和政策不断的完善。习近平总书记指出：“非公有制企业是发展社会主义市场经济的重要力量。非公有制企业的数量和作用决定了非公有制企业党建工作在整个党建工作中越来越重要，必须以更大的工作力度扎扎实实抓好。”我们相信在全面从严治党深入开展的新时代，非公党建工作会越来越重要，也会做得越来越好。
科组长工作总结(篇4)
局党组纪检组长个人工作总结
2018年，在局党组的领导下，本人始终坚持以一个党员的标准要求自己，深入贯彻中纪委会议精神，按照局党组的党风廉政工作要求，立足所分管工作，认真落实“一岗双责”。现对照岗位职责，回顾一年来的工作主要表现“五个加强”。
一、加强收支两线管理。以贯彻落实《江西省政府非税收入管理条例》为契机，以落实县人大“有关贯彻条例审议意见”为动力，不断加大“条例”宣传力度，加强有关部门、有关领导、有关人员的业务培训，提高相关部门领导、业务人员对非税收入管理的重要性、严肃性认识及其操作性水平，先后请省财政厅专家在我局举办相关培训班一次，各有关部门都建立了非税收入公示栏，做到了应收尽收、应缴尽缴，去年非税收入27234万元，完成了年初预算任务。
二、加强监督检查。围绕“条例”的贯彻实施及县人大意见，我局组织发改、审计等部门对全县执收执罚单位是否存在擅自多收、超标准收、减标准收或者取消收还在收等情况进行监督检查，并形成督察检查报告一份，查出问题五个。到年底，对存在问题的单位已督促整改到位，进一步规范了我县非税收入管理。
三、加强警示教育。针对干部待遇不高，工作量又大，接触面又广，不定期组织分管科室开展廉政党课活动，分析所在科室存在的岗位廉政风险，提高科室负责人和工作人员的廉政勤政意识;要求科室干部心莫想、嘴莫吃、手莫拿，从源头上对分管的干部进行廉政教育，敲紧拒腐防变的警钟，杜绝腐败的发生。
四、加强中心意识。按照局党组安排，一是全力做好枫山周家拆迁工作，带领工作组圆满完成2户拆迁任务。二是大力做好扶贫开发工作，按照县对扶贫工作的要求，逐步逐户逐段做好珠珞村22户贫困户调查摸底，走访慰问，送温暖、送科技、讲政策，做到了围绕扶贫抓调研，抓好调研促脱贫；争取了局党组的重视，调动了帮扶干部及村委会班子的帮扶工作积极性，激发了贫困户脱贫的决心。三是尽力配合税务部门做好非税收入改革工作。四是鼎力做好局长交代的会议、协调、改革等工作。
五、加强作风建设。一是严格执行政治纪律和政治规矩。思想上始终同以习近平为总书记的党中央保持一致。二是严格执行廉洁自律各项规定。一年来，对照自己的行为，以共产党员标准严格要求自己，始终保持清醒头脑，清清白白为人，堂堂正正为官，自觉遵守党规党纪、中央八项规定，杜绝奢靡之风、享乐之风。做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做，不搞暗箱操作，不出入高档娱乐场所，不接受服务管理对象的宴请，不收受红包购物卡等贵重礼物，不公车私用。
科组长工作总结(篇5)
子在川上曰：逝者如斯夫。缓缓地，历史的舞台即将落下xx年的帷幕。春华秋实，又是丰收的一年，喜悦的笑容挂在每个xx人的脸上。我作为制造四部c48气缸线的一名班组长，在这丰收季节里伏案疾书，总结一年的工作概况。Gz85.CoM
xx年里，本部为控制成本采取了系列措施：减员增效、合并厂房和引进新式设备。在合并厂房的过程中，对于本线的生产设备如何合理摆放，为避免拥挤，我也曾多次向领导提出过建议。在设备的移动摆放过程中，我组织员工积极配合使之快速顺利完成。引进新设备贝壳机床若干台后，基本解决了钻铰吸气孔、钻螺丝底孔、钻弹簧孔和攻丝等瓶颈岗位出货难且费时费力的问题。这样一来，我将原来上述岗位及其它个别岗位的'员工进行重组，合理安排，做到分工明确，达到了减员增效的初衷。在新设备试加工初期，为安全起见，在班前班后会上，我反复向员工告诫不得随意触摸开启新设备，以免损坏机床和发生安全事故。值得高兴的是，全员悉数遵守。新设备加工初期，难免有诸多不顺畅，但办法总比困难多。在林部长邱主任的高度重视密切关注和热心帮助之下，我和其他同仁齐心协力，终于解决了所有的难题。那时正值炎夏，但我依然坚守岗位每每长达数小时且汗流浃背，为早日实现全线贯通，所有的苦累我亦无怨无悔!
质量是企业的生命。在班前班后会上，我不厌其烦地宣贯质量的重要性。在日常工作中巡视全线质量情况，检查员工是否严格遵守工艺纪律，加强质量监督力度，尽限度质量事故的发生，降低零缺陷，确保产品合格。一年里，设备故障频仍，为不影响生产，能自己维修的我总是自己搞定，没把握的就第一时间开单维修以保证各工序正常运行。每天上班前例行检查设备的保养工作，要求员工勤擦拭勤加油换油，加工前检查设备的运行情况，一有情况立即报告并维修。所喜一年中无一例违规操作，无一例安全事故发生。
沟通无限，理解万岁。在和员工兄弟们朝夕相处中，我和他们结下了深厚的友谊，我以身作则，身体力行。一如既往地如兄长般关心他们，理解他们，帮助他们。尽管有时我的做法令个别员工不理解甚至难以接受，比如根据生产需要对员工进行岗位调配和安排，或者核算工时有较大误差，但最终他们也能理解我的良苦用心，并能心悦诚服。为了员工的工资利益，我屡次在领导面前不惜犯颜进谏，据理力争，功夫不负有心人，最终得到了领导的合理的解决方案。
科组长工作总结(篇6)
作为灯光组长，我有幸成为一个团队的核心成员，能够创造和装饰，让我们的舞台充满了生机和活力。在这份工作中，我不仅仅是组长，还是舞台艺术的指挥者，为我们团队的表现负责，更为我们整个团队的成功而感到自豪。下面，我将根据我的这些经历，详细地总结我的工作，以实现团队的协作和提高我们的表现。
一、前期计划
作为灯光组长，我不仅需要提供灯光设计方案，而且要与其他团队成员沟通，并构建一个整体的计划。在我们的计划中，我们需要确保所有的装饰和灯光都能和其他装置无缝地衔接，而不会破坏场景。我的第一步是理解每一个舞台演出的主题。我需要仔细地了解故事情节，主题，配乐和演出场地等因素。然后，我会和其他成员一起组织一次meet-up，以确定最终方案以及我们需要的设备和工具。
二、设备和灯光设施
在我们最初的计划中，我们会列出所有需要的器材和设备。这些设备应根据场地和设计方案进行选择。作为团队的灯光组长，我必须考虑到所有的细节，如需要的投影机，音响设备，灯光等设备。在选择这些设备时，我会重点关注品牌的可靠性和可用性等问题，而且每一种设备都必须经过测试、审查和确定其符合演出要求。 我会关注品牌是否真实客户，采取可持续的策略，特别是在市场上是否清晰明了。
三、人员配备
我需要确保团队成员全部熟悉我们的灯光组装计划和操作指南，以及他们负责的设备。在这份工作中，灯光团队的配备是至关重要的。这些人员必须能够快速方便地安装和拆卸，包括在场景转换时。我们团队的队员应根据他们自身的技能和技术水平选择不同的角色，如负责调整灯光的人员、持续监管设备质量的人员、设备维护和备件负责人员等等。最重要的是，这些人员必须能够有效数据和熟练操作所必需的脚本，指导资深或新手人员使用这些设备。
四、协作和配合
在我们的灯光团队中，我会寻找到具有最佳技能和倾向性的人员，以便最大程度上实现协作和配合，确保最终的结果符合我们最初所设想的演出效果。我们的每一个成员都会在准确的时间点到位，为舞台表演和演出场地布置提供支持。同时，我也会鼓励团队成员彼此间进行交流，开放对不同设备和建议的反馈，以更好地完善和提高我们的灯光效果。
五、总结与评估
其实，灯光组长并不是某一口号或方案本身，而是某一专业团队的代表。因此，对于这样一个团队，每一次演出其实都是件新的事儿。这也就意味着成功和失败都是临时的。每次演出后，我都会带领团队反思和总结，客观完善我们的演出，以便于下一次演出的支持和升级。我相信在整个团队的支持下，我们能够以最佳状态和最优的灯光效果展现出我们舞台艺术的无穷魅力。
总之，作为灯光组长，我要充分了解整个舞台灯光设计方案，在选择华丽的灯光设备后，对所有的设备和设施进行监督和协调；灯光团队的成员人员的候选和分角色配备是至关重要的，并且团队成员间的协作和配合也是至关重要的因素，最终我们必须对我们的舞台艺术提供品质保证。作为整个舞台设计过程中的组长和指挥者，只有在整个团队的支持下，我们才能获得成功，并且显现出我们所创造的文化精神。
科组长工作总结(篇7)
时间就在平凡、忙碌中匆匆而过，语文教研组长可以说是我教育教学生涯中的一次转折，回顾这学期的教研组工作，付出了心血，撒下了汗水，经过了迷茫和探索，几多欢笑，几多哀愁，几多探索，几多奉献。在这个岗位上，我迅速地成长着，我和我亲爱的同事们共同努力着，在自己的那份责任田里收获着丰收和喜悦。下面我把情况汇报如下：
一、回顾自我，诉说感受
“教研组长”这个称呼、这个职位会落在我的身上，在校长找我谈话之前，是我从来没有想过的，因为我太年轻了，不是年龄年轻，而是教龄太短，资历太浅了。记得2004年第一天到学校的时候，看到沙郑汝老师，我羡慕和佩服的不得了，沙老师只比我大几个月，但短短的两三年工作，就当上了学校的骨干、教研组长，“什么时候我也可以和沙老师一样？”这是我当时最深的感触。没想到这样的想法居然在20xx年的时候，在我工作三年之后成了现实。记得几个月前，校长找我谈话，让我接任我们组的教研组长这个工作时，我的心理压力确实是很大的。“教研组长”意味着首先要业务能力过硬，这无形中是对我一项重大的考验，从接受任务的那天起，我花在备课上的时间远远高出了以前，而事实也证明了人在压力和责任下是进步最快的，这学期，我成长的是最快的，做的工作也是最多的。我深深地明白我的成长除了自身的努力，更来自于领导和老师们的支持。谢谢给予我支持的领导和老师们，是你们给我了机会，让我成长。
二、扎实教研，落到实处
本学期，本组在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周二一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们组有效地运用这宝贵的一个小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。
教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路是我们教研的目标和目的。为了让每位教师都能积极地参与进来，我们围绕新的课程改革，结合课题实验或教材、课标进行集体备课，观看录像，进行课堂教学、课时设计。在教导科的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了“六有”（有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录）。为老师们提高了良好的教研环境和教研氛围。
三、管理学生，提高素质
我们是高年级语文组，对高年级的学生来说，培养他们的能力，提高他们的素质，是我们组老师共同的目标和目的。为此，这成了我们组的老师在教研之外的第二个重心。
1、努力提高学生的语文综合成绩
想要学生提高成绩，首先就要树立学生学习的自信心。我们想了很多的办法，比如在中队角专门一个版面，即时表扬在各方面有进步的学生，做到每周更换，形成竞争的学习风，同时教师树立严谨治学的精神风貌。认真备课，认真上课，认真批改作业。严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。教研组老师及时沟通教学上的得与失，
将好的经验和做法相互交流。坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。
2、努力提高学生的语文基本能力
语文学习就是“听说读写”，抓好朗读的训练至关重要。为了提高学生朗读的水平，我们除了课堂上严格标准，严格训练外，还在学科月竞赛中开展朗读比赛。对书写我们也做了要求。本学期，除了开展钢笔字的学科竞赛活动。我们将这种书写的训练渗透到平日的'教学工作中，无论是课堂作业还是家庭作业，我们都统一标准，学生的书写能力也有了较大的改善。
3、注重积累课外知识
对于高年级的学生来说，书本上的知识已经不能够满足即将步入初中阶段的对学生的要求，所以我们组的老师把每天中午到校后的20分钟留给学生进行读书，图书角的书都按照班级的实际情况进行分类，学生在借阅的时候有秩序有重点，一学期下来，学生看了不少书，积累了课外知识，提高了自身的素质。
四、共同努力，共享收获
我们组是一个积极向上，团结互助的教研组。我们六年级毕业班的老师在学校的任何工作中，我们可以说都是“身先士卒”，只要交到我们手中的工作，我们都会保质保量的完成。宋爱华老师经验丰富，工作兢兢业业，无论哪位老师有困难，她都主动去帮助解决问题，宋老师就是我们组的支柱和靠山，有了她在，我们在教学和生活中少走了很多的弯路。马丽红老师踏实认真，有时候我们都觉得她很“较真”，为了一个标点符号的填写，她都能坐在那里查一节课的资料。她这种对待业务“一丝不苟”的精神影响到我们组的每一个人。能和这两位老师共同带着我们六年级走下去，是我最大的幸福和幸运。五年的三位老师充满着阳光和朝气，每天在办公室都能看到她们忙碌而快乐的身影，老师们总说，只要和孩子们在一起就很快乐。郑红洁老师担任的是五年级一个大班的班主任，她们班上有一些特殊的孩子，为了这些孩子，郑老师多少个晚上都在各个地方寻找他们的踪迹；为了这些孩子，郑老师不知道给多少个家长打过多少个电话，到学生家家访过多少次；为了这些孩子，自己的孩子却成了“没娘管”。崔丽娜老师是个“新”妈妈，刚刚休息完产假，就担任了五年级的教学工作，在工作中，丝毫都感觉不出来她的“特殊”，崔老师从来没有因为自己孩子小而落下任何一项工作，对待学生也是认真负责。姜杰老师是一位聪明灵活的老师，每次在谈话中，都可以随时想出来很多新奇有效的方法对学生进行教育，她们班的学生对她非常的尊敬和喜爱，在学生、家长心中，能遇到姜老师是他们的福气。
因为我们老师的认真负责、团结互助，我们组也取得了一些成绩：宋老师的论文《共同感受课堂中生命的涌动》获得了郑州市二等奖；马老师的论文《浅谈教学高潮和教学结尾》获得区一等奖，小班年会上，教学设计《假如我会变》获省一等奖，小班化论文获省二等奖。辅导学生参加的《我为奥运添光彩》活动，多人获市级奖。同时也参加了区科学知识竞赛和课堂比赛，取得了不错的成绩。我在本学期中，光荣的被评为了“二七区优秀教师。”《地震中的父与子》在河南省小班华教育实验研讨会上被评为示范课一等奖。崔丽娜老师在担任辅导员期间，组织的《 “节约A计划”》活动在全国优秀少先队队会、队日活动中获奖,同时在郑州市优秀少先队展评中获三等奖；参加影评活动获市级辅导奖。
半年的组长工作，让我自身迅速的在成长，在我成长的同时，我也和我们组的老师一同努力着，奋斗者，虽然我的工作还有很多需要改进的地方，但是我的理想不会变。
教育，是我生命里永远的牵挂！身后的印迹必定还在不断延伸，在未来的生命历程中我会以“陀山鹦鹉，入水濡羽”的情怀执着我的追求，用自己的青春谱写着辉煌的篇章！
科组长工作总结(篇8)
又一年的毕业年级工作开始了，我深知毕业年级的工作任务重大，意义深远，所以丝毫不敢怠慢。备课组的工作是整个年级历史教学的衔领工作，决定着整个年级的历史教学水平，身为备课组长我本着负责、严谨、开创性的态度开展工作。
1、教学工作提前计划
按照往届初三历史的经验，本学期工作的重中之重是赶进度，在上学期超前实现教学任务的基础上，本学期有一个良好的开端。我们一开始就制定了一个详细而周密的学年工作计划，具体到本学期的教学进度、考试进度、练习题命题人员安排、月考命题人员安排、周末练习命题人员安排等。
2、备课组常规工作
备课组一学期来，按时召开备课组会议、主备试讲工作，按照学校工作要求完成了教学任务。①集体备课我们都是群策群力，平时遇到问题及时沟通，备课时认真研读、解读课程标准，研讨整合教材、探讨习题、争论教学设计，最终统一教案各自再根据所带班级的实际情况二度备课，创造性的开展教学工作。②主备试讲工作按计划有序进行。先在备课组商讨出一个实行教案，然后由主备教师上课，备课组听课，听后主备教师反思教学，备课组评议提出建议，大家统一意见，作为指导性意见应运于自己的教学中。主备试讲在我们备课组很受欢迎，大家通过主备试讲互相学习，达到共同进步。
3、超前完成教学任务
本学期正常的教学是完成九年级上册历史的教学，我们在第14周学校期中考试时已经全部完成，而且超额完成九年级下册第一单元的教学工作，并且实现了学到哪儿考到哪儿的目标。期末考试我们初三年级考试范围涉及上下两册，下册教学我们完成了四个单元的教学。为了完成学校下达的中考任务，我们备课组4位老师提前进入备考状态，克服了没有课本、连续上课、第九节课加课等困难，老师们的辛苦与努力付出让我感到。
4、安排好三次年级、学校的考试命题、阅卷工作
5、发扬备课组团队协作精神，统筹安排全年级的历史教学工作。
发扬团队精神，发挥集体智慧，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补，教学资源共享。把教学研究工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；课堂上做到精讲多练，课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受成功的喜悦。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构；培养学生独立思考的能力；总之，教学中重视培养学生的学科能力，加强学法指导，提高学习效率。
6、按时组织集体备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。
按时组织备课组活动，各位教师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。期中考试后，我们认真分析试卷及自己所教班级的考试情况，互相交流，互相学习，并对以后的教学进行合理的安排；组织听课，在课后，集体交流将存在的优点缺点反馈给各位教师，促进了教学的提高。
在下学期的工作中，我们备课组要继续发扬优点，注意弥补不足，争取今年的中考历史教学达到学校的要求，取得令人满意的成绩！
科组长工作总结(篇9)
学期钳工组的工作情况还算满意，本组教师工作比较认真负责，基本上能够执行教务处的各项教学制度和要求，秉承坚持以学生为本，以教育为主，立足为华夏培养更多优秀的学生，为社会输送更多适用型人才。那么，本学期具体的工作情况总结如下：
一、配合完成教务处布置的工作任务
首先，钳工组在教务处的领导下，正朝着新的阶段迈进。本学期我组圆满的完成了教务处布置的各项任务，很好的组织了本学期的几次教学常规检查，从检查的情况来看，大部分的组员能够认真做好各项教学常规工作。当然，也有教师在工作上存在马虎的现象，比如说：教案的书写不规范，字迹比较潦草，数量不够，听课笔记数量不够甚至有敷衍等。另外，也有个别教师在工作上表现的非常认真负责，不仅能够很好的完成各项常规教学任务，还能利用课余时间为学生辅导，这点是值得表扬和学习。其次，本组在教务处的统一安排下，成功并圆满的组织了新教师公开课及老教师的示范课，通过这两次教学上的交流，无论是新教师还是老教师收获颇丰。最后，本组的教师很好的完成了期末考试的各项准备工作，为期末考试如期举行提供了有力保障，为学校本学期的教育教学工作画上圆满的句号。
二、本组教师的学期表现情况
学期初，本组有教师7位，现有教师5位，4位主要是从事钳工实践教学，1位主要从事理论教学担任10机械制图教学，在学期期间有2位老师先后离职。本组实践老师，从教学方面来讲应该说做的都还不错，主讲教师认真备课，细心讲课，助讲积极配合主讲教师做好每一堂教学工作，在实践车间里上课的时候，大部分老师不畏辛劳，来回穿梭在学生当中，及时为学生指导并管理课堂纪律，保证车间良好的教学秩序。当然，有个别教师在车间长时间做着，不经常去巡回，对于下面学生的情况不去及时了解和管理，这样的工作态度让班级的课堂秩序较乱，针对这样的现象，我及时给予指出。为此，教师有了一点改变但效果不是很明显，而且有的教师上实践课的时候，中途出去的时间过长过频，这些现象基本上集中在个别教师身上。作为理论教师，他们认真备课，创新教学方法，努力把握好每一堂课。整体来讲，本学期本组的老师在教学工作上都做的较好，无论是理论教师还是实践教师，尤其本学期的钳工考证工作在实践教师积极配合下，圆满的结束了考证工作。
三、本组各项会议的基本情况
本学期，我主要参加三个会议，有组长例会，教务例会，教研组例会。作为组长，我积极参加组长会议，并组织组员积极参加教务例会，通过组织开展教研组会议第一时间传达上级精神和布置工作任务，为顺利开展教学提供保障。在本学期内，我组教师能够积极准时参加各项会议，基本上没有缺席的情况发生，表现良好。在教研组会议上，我们主要针对本组的教学硬件和软件来制定合理的教学方式和方法，出现的问题我们及时在会议上讨论集思广益寻求解决方法，本学期我们钳工教研组活动开展的较成功。
四、实践车间的基本情况
本学期，实践车间承办了一次钳工考证，充分发挥钳工车间的作用。当然，它不仅承办考证，主要是用于平时的日常钳工教学，本车间拥有钳工教学所需的基础设备，常用的工量具基本上配全，存在的问题是工量具的管理和材料的管理，由于上课班级多，学生人数多，很难完全做好工量具的管理工作，尤其突出的问题是材料的管理，没有专门的工件存放箱，不禁毛坯料存放在外面，而且学生上课的工件没地方统一存放和管理，所以每次学生上课没做完的工件只能自己保管从而要带出车间，这样有可能出现工件丢失的情况，要解决这样的问题，简单的处理方法就是增加足够的工具箱和学生工件存放箱。当然，本学期我还是在尽最大努力做好车间的管理工作。另外，本学期车间没有发生事故，各项日常工作都已做好，这学期车间基本上完成了钳工教学任务。
总之，在教务处的统一领导下，钳工组很好的完成了学校的各项教育教学工作，顺利的结束了本学期的各项工作。