文艺方案

文艺方案四篇。

根据上级领导安排，那么也该根据公司未来发展需求去撰写工作计划了。有效的工作计划，能让下阶段的工作更高效。你真的会写工作计划吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“文艺方案四篇”，仅供参考，我们来看看吧！

文艺方案(篇1)

【目的意义】

通过各团支部自编自演以红军长征胜利为题材的文艺节目，使学生们了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精神，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立正确人生观，提高政治思想素质，做跨世纪新人。

【活动时间】

10月中旬。

【活动地点】

俱乐部或礼堂。

【参加人员】

全体学生。

【活动准备】

（1）聘请音乐老师。

（２）团委全体委员及被聘请的音乐老师召开会议，详细研究活动方案，并确定文艺节目的体裁，题材和每个支部的表演预选时间，制定评比细则、活动通知事宜等。

（３）将通知提前20天下发到各团支部（自然班）。

（４）各团支部组织查找有关长征的历史资料、故事等，从而根据史情、故事编排这一题材的文艺节目。团委指派专人（如音乐老师，也可聘请文工团专业人员）到各团支部进行指导。

（５）成立组织委员会和评比委员会。

（６）研究确定９首革命历史抗战歌曲供团支部选用，如长征组歌：《红军不怕远征难》。《过雪山草地》《告别》《大会师》《红星照我去战斗》《五月的鲜花》等等。

（7）预检。组委会、评委会对各团支部编排的节目先预检一遍，对节目形式和内容做到心中有数，如不合乎标准，不允许进入决赛或给予改编指导，质量合格后方可进入决赛；

（８）打印节目单。将预检合格的节目编出节目单打印数份，分发到领导评委手中以及各团支部。

（９）布置会场。设置一面与舞台幕布大小相应的写有“中国工农红军第四方面军”字样，并印有“五角星和镰刀、斧头”图案的红旗做背景。舞台根额写上“纪念中国工农红军长征胜利xx周年文艺汇演”大字块。

（10）聘请有关领导和全体教师参加。

【活动程序】

（1）各团支部入场在指定位置坐好。

（2）主持人介绍到会领导和来宾。

（3）组委会主席公布评比条件。

（４）主持人宣布：“xxx学校‘弘扬长征精神，做跨世纪新人’纪念中国工农红军长征胜利xx周年文艺汇演，现在开始”：

男：中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。

女：在纪念中国工农红军长征胜利xx周年之际，我们推出“弘扬长征精神，做跨世纪新人”这台文艺节目，真诚地奉献给大家。

男：忆往昔，峥嵘岁月，怎能忘？xx年岁月，风风雨雨，长征精神振雄威。

女：xx年沧桑，坎坎坷坷，红军传统放光辉。

男：长征壮举，呈现着共产党人无比的智慧。

女：印刻着华夏子孙不屈的精神。

男：让我们永远记住中国历史上这惊人的壮举，让红军精神永放光芒。

请听大合唱《长征组歌》

女：鲜花朵朵，芬芳满地，引来蜂儿采花蜜。

男：为了生活更美好，振翅高飞，不怕路迢迢。

（舞蹈《蜜蜂与花朵》）

男：学生的思想是一汪纯净的水，学生的心灵是一块无瑕的玉。

女：能酿出甘甜。芳纯的美酒，可雕出“四化”需要的栋梁。

合：清除一切污染，让这汪水更纯、更净，让这块玉更美、更亮。

（说唱快板《告别三厅》）

女：跨世纪的金鼓敲起来，

男：跨世纪的号角吹起来，

合：我们都是党的好后代，朝气蓬勃向未来。

（歌曲《跨世纪的新一代》）

女：老师是月亮，学生是星星，星星围着月亮，相映成辉。

男：结下友情，埋下火种，我的心中刻下了老师高大的形象。

（歌伴舞《长大后我就成了你》）

女：小荷才露尖尖角，初试锋芒技艺高。

男：弹奏一首悦心曲，醉您心田会称妙。

（电子琴独奏。）

男：军爱民，民拥民，军民鱼水一家人。

女：依依深情话惜别，送我红军去征程。

（舞蹈《十送红军》）

女：太阳是金梭，月亮是银梭，跳起舞、唱起歌，金梭、银梭织出美好的新生活。

（舞蹈《金梭和银梭》。）

男：不需要词藻的华丽，不需要—一去赞许，只有我的一声心里话，真心真意谢谢你。

（歌曲《真心真意谢谢你》）

女：编织着一个相同的“梦”，怀揣着一个共同的愿望。

男：长大一岁的你，培育着长大一岁的我。

合：让我们许下一个承诺，为实现一个伟大的理想，切莫让岁月磋跎。

（歌伴舞《长大一岁的你》。）

（５）表演结束，请有关领导上台讲话，同时台下核定评比结果。

（６）组委会主席公布总分前４名的团支部节目。

（7）请到会领导为获奖团支部颁发奖状和奖品。

（８）由团委书记做总结讲话。

（９）主持人宣布xx学校“弘扬长征精神，做跨世纪新人”——纪念中国工农红军长征胜利xx周年文艺汇演到此结束。

文艺方案(篇2)

每一次的文艺汇演活动都是那么隆重，能够顺利的开展都是因为背后有着一份详细的策划书支撑着。以下是小编精心收集整理的文艺汇演策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

文艺汇演策划1

一、活动主题：

以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨，以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建__街道(镇)代表文化内涵的新型品牌社区为目标，__社区将再次携手街道(镇)文化站以及__社区举办第_届社区中秋联欢晚会，展示新时期社区居民新面貌。

二、活动目的：

普及社区精神文明建设，丰富居民业余生活，为越来越多的文化爱好者提供展示的平台。

三、活动时间：

____年_月_日(星期六)晚19：00——21：00

四、活动地点：

五、参加人员：

全体工作人员、__社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民，总人数控制在500人左右。

六、活动内容：

本次联欢晚会定于教师节当天，以“庆国庆”为主题，在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化，让小区居民在感恩教师节的同时喜迎我们庆祝即将到来的国庆节。节目初期充分做好宣传工作，调动小区居民参与活动的积极性，扩大社区居委会在居民中的影响力，通过与___社区的文化交流，共同探索社区建设管理新思路，为广大社区居民提供更为便捷的服务。

七、活动方案及人员安排：

1、_月_日展开志愿者座谈会，确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目。

2、确定晚会场所，确定背景布置和音响设备等。

3、外聘演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请相关领导。

4、活动宣传：在各管辖小区张贴晚会通知，印刷晚会宣传单。

5、活动所需外购物资：盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具。

6、人员安排：

(1)现场活动总指挥：___

(2)现场活动顾问：___

(3)晚会活动具体负责人：___

(4)后勤人员(负责采购)：___

(5)安全保障(负责现场秩序维护)负责人：___

文艺汇演策划2

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

二、活动主题：

营造人文环境，繁荣校园文化，谱写时代旋律，以文化装扮校园;展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。

三、组织工作

(一)成立文化艺术节领导小组、组委会：

1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。

2、领导小组：

组长：林均芳马连云

成员：李绍华李圣军张萍张梅

组委会：

主任：马连云副主任：李圣军张萍张梅吴鹏

成员：陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩

(二)设立相关职能部门：

组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。

1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责)

(1)职责：布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

(2)成员：政教处、电教组。

2、联络协调组(李圣军负责)

(1)职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。

(2)成员：校长室、办公室。

3、竞赛活动组

(1)职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

(2)成员：各类竞赛活动的相关处室组

4、后勤保障组(刘学成负责)

(1)职责：负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

(2)成员：总务处

5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)

(1)职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。

(2)成员：办公室、政教处、校医室

6、活动总联系人：李圣军

四、活动时间：

__年2月13日――__年9月31日。

(一)第一阶段：(2月13—2月29日)宣传发动

1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

(二)第二阶段：(3月1—3月31日)活动准备

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

(三)第三阶段：(4月1日—9月31日)活动开展

1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

(四)第四阶段：(__年10月)总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。

五、活动内容、形式、程序：

(一)宗旨：

活动的`宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

(二)项目及程序：

活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。

艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。

内容：

①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。

②器乐：合奏、小合奏、独奏。

③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。

④相声、小品及其它。

艺术作品类：

内容：

①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。

②书法、篆刻：书法：(软硬笔)、篆刻要配有说明。

③摄影：彩色、黑白均可。

体育比赛类：

内容：

①学生广播体操比赛。

②初一、初二学生乒乓球比赛

③各级班际拔河比赛

④学生象棋比赛

⑤学生跳绳、踢毽子比赛

⑥教工篮球比赛

⑦教工羽毛球比赛

电脑实践类：

内容：电脑打字比赛。

语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组

内容：

①师生诗歌朗诵

②青春风采演讲比赛

③“我的生活”主题征文活动

④课本剧编演

⑤英语实践表演

⑥班级黑板报、手抄报评比

⑦心理健康教育讲座

⑧音乐、美术欣赏知识讲座

科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组

内容：

①折纸、剪纸工艺制作比赛

②科技小发明、小制作比赛

③贺卡制作比赛

六、活动要求

1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

七、评比奖励

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各班级参与活动1分;(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。

文艺汇演策划3

活动主题:“青春高歌和谐农村——20__年十万大学生寒假社会服务活动乡镇文艺演出暨政策宣讲

准备工作:

1.宣传工作:由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来!

2.场地布置工作:以露天演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台(幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。)，确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。

3.彩排工作:参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次，哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行!

活动流程:

1.开场舞(主持人出场自己跳)，主持人两人——1男1女，仪容仪表要端正，服装大方得体。主持人出场，介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。(10分钟左右)

2.请领导讲话:由乡镇党委书记介绍20__年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出相关内容。(5分钟左右)

3.文艺演出:

1)舞蹈——舞蹈表演(5分钟左右，节目待定)

2)小品(10分钟左右，节目待定)

3)独唱(5分钟左右，节目待定)

4)政策宣讲。由20__年十万大学生寒假社会服务活动志愿者向现场观众派发调查问卷、宣传资料，介绍有关交通建设、医疗改革、禁毒防艾、防灾减灾、计划生育、环境保护、林权改革、农业科技、小额信贷、家电下乡、汽车下乡、通信服务等有关农村发展的相关政策和实用知识。(15分钟左右)

5)小品(10分钟左右，节目待定)

6)诗歌朗诵(5分钟左右，节目待定)

7)有奖问答(可进行3—5轮有奖问答)。按照发放的宣传资料以抢答的形式向现场观众提问，回答正确的观众可以获得礼品一份。(10分钟左右)

8)舞蹈(5分钟左右，节目待定)

9)唱歌(5分钟左右，节目待定)

10)现场抽奖。按照收回的调查问卷编号，挑选出幸运观众若干名名，赠送小礼品。(5分钟左右)

11)相声小品(10分钟左右，节目待定)

12)现场互动,邀请参加活动的群众进行现场游戏，获胜者赠送一份纪念品。(10分钟左右，游戏吹气球或者夹乒乓球)

14)主持人宣布活动结束。大合唱《团结就是力量》，领导、嘉宾和全体演员上台合影留念，放彩带渲染气氛。

经费筹集与支出计划:

由大学生志愿者与乡镇领导拉赞助商或者乡镇筹集资金约700元作为本次活动表演的经费(经费要提前3天准备好)!经费支出计划如下:

1)舞台布置，幕布，气球，横幅，彩带花絮约200元

2)演出服装道具及必须品100元

3)准备领导及工作人员矿泉水约50元

4)调查问卷、宣传资料打印费50元

5)为有奖问答，现场抽奖，现场互动(邀请参加活动的群众进行现场游戏)的群众们买奖品经费约300元(如洗衣粉，毛巾，牙膏等实用生活品按价格等级分为1，2，3等奖及特等奖)

6)其中，音响话筒、桌椅，电脑等设施向乡政府借或者附近的居民借，没有的额外买!

为了圆满完成本次活动演出，共计需经费700—800元左右!

文艺汇演策划4

一、指导思想：

“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的交流与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。

二、活动主题：

以“童心共圆中国梦”为主题。

三、活动目的：

邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：文艺节目表演暨表彰好儿童。

五、活动时间：5月29日下午2：00

六、活动地点：__文体中心

七、参加对象：__幼儿园全体师生及家长

八、组织机构：

1、领导组：

组长：尤__

副组长：许__、颜__

成员：林__

2、职责：

(1)组长：负责指挥本次活动各项事宜。

(2)副组长：许__负责会场舞台总调度及演出秩序。

颜__负责会场安排(包括出入场)会场秩序

(3)保卫工作：张____分局警员4名。

(4)保健工作：周__

(5)卫生工作：蔡__

(6)班级幼儿秩序;由本班老师、保育员负责。

(7)入口验票：幼儿园保安张__公安分局警员四位

(8)摄影、摄像：亲亲宝贝摄像组

(9)音响设备：林__

(10)化妆:各节目指导教师

(11)主持：高__

九、活动程序：

1.领导、幼儿、家长入场。(2:00参加对象对照座位方案，根据安排，认真排好座位，各班老师协助做好家长幼儿纪律管理。)

2、5位主持人上台主持。

3、园长致词。

4、表彰好儿童以及优秀家长

5、文艺节目演出。

6、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹;

2、所有参演人员在2:00以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性;

3、所有工作人员在2:00以前到场，协助演出前工作。

4、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;

5、演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位;

6、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;

7、演出结束后，幼儿交给家长管理，仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗;

8、所有参演节目音频伴奏资料于5月29日上午上交到园长办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

9、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。

文艺汇演策划5

一、活动主题：跃动青春喜迎新年

二、活动对象：全校师生

三、活动时间：12月底

四、活动场地：学校大操场

五、活动领导小组：

组长：卢志勇

副组长：金洪波、周瑞富、张召栋、刘恒文、潘际柱、曹正祥、梁华、王能文

执行组长：张召栋

成员：刘合华、芦光辉、钟学斌、罗正阳、赵亚丽、周红及各班主任

六、节目来源分配：

学生节目：每班至少准备一个节目

教师节目：以年级为单位，每个年级至少一个节目。

七、节目要求：

1、内容文明健康、积极向上，贴近学生生活，展现校园文化。

2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

3、节目形式：

①歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

②乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等);

③语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

4、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

八、活动分工

总策划：罗正阳

1、节目组

组长：周红副组长：陈丽萍梁美芳

学生节目统筹：班主任

教师节目统筹：年级德育主任

任务：

①各班主任负责落实本班学生节目的安排，督促排练，检查、协调等工作。

②组长负责完成教师以及学生节目收集，节目单制作、编排以及文艺汇演流程衔接。

③副组长负责节目筛选及后期的彩排工作。

2、后勤组

组长：刘合华组员：总务室人员

任务：

①舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰、音响设备。

②协助准备部分文艺汇演所需的服装、道具。

3、宣传组

组长：赵亚丽组员：程富武、费新仁

任务：

①赵亚丽老师负责主持词串写、主持人培训，现场拍照、美篇制作。

②程富武老师协助文艺汇演期间音箱设备的安装调试。

③费新仁老师负责摄影、摄像。

4、安全纪律保障组

组长：刘合华副组长：芦光辉、钟学斌

任务：

①负责会场安全保卫及紧急情况处理。

②协同班主任维持会场纪律。

5、会务组

组长：罗正阳

任务：

①文艺汇演场地划分以及主席台布置。

②协助文艺汇演当天节目单发放以及节目流程衔接。

九、各阶段任务进展安排

1、文艺汇演准备期(12月3日--12月10日)

任务：

①宣传组负责广播站活动宣传。

②节目组收集各班节目名称。

2、文艺汇演进展期(12月11日--12月25日)：

任务：

①节目组负责督促各班进行节目排练，实时了解各班排练进展。

②后勤组做好舞台背景设置，准备文艺汇演购买清单，做好预算。

④节目组最终确定节目名称并收集节目背景音乐。

3、文艺汇演确定期(12月26日--12月31日)

任务：

①德育室召开元旦文艺汇演筹备会，协调、落实相关工作。

②节目组确定节目演出顺序并制作节目单。

③宣传组完成主持词串写、主持人培训。

④后勤组完成舞台的搭建、布置工作。

⑤会务组做好场地划分、主席台布置。

⑥文艺汇演彩排及正式演出时期，安全纪律保障组负责组织协调工作。

文艺方案(篇3)

一、指导思想：

为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。

二、活动主题：

团结奋进、走向明天

三、参加对象：

全体师生

四、汇演时间：

20xx年12月31上午（待定）

五、汇演地点：

王庄镇中心小学操场主席台前（待定）

六、节目类别

1、合唱：

2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等

3、其它：声乐（独唱重唱）、器乐（独奏合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等

七、节目要求及上报时间：

1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选，择优录用。

八、评委：

略

九、评分及奖励办法

（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分。

（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：

1、出场迅速，不拖沓。（0。5分）

2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）

3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）

4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）

5、收场不草率，落落大方。（0。5分）

（三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

（四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干

十、主要工作及人员分工

1、领导小组：

组长：

副组长：

成员：各班主任

2、节目总编导：

3、活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）

4、宣传报道：（负责摄影、照相）

5、后勤保障组：（负责场地布置等）

6、安全保卫组：体育组教师及班主任（维持演出秩序、学生纪律和安全）

7、主持人培训及串词：

本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！

文艺方案(篇4)

2009年杨城二小艺术节文艺汇演

杨大城子第二中心校姚桂红

2009年5月27日为庆祝“六一”儿童节，杨大城子第二中心校以 “庆祝建国六十周年”为主题，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日。

此次活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞，今年的六一儿童节存在以下特点：

1、领导重视，师生用心，本次活动从布置、排练、彩排到演出自始至终学校校长参与、审查，德育校长下班检查。少先队总队辅导员对个别班节目进行指导，个别班级还配备科任老师指导节目。最后节目还要进行评比，中心校每个班级表演2—3个节目，各村小按照人数分别派以不同的数量，所以每个教师都认真自觉排练节目。

2、主题鲜明，多数节目都能紧紧围绕“庆祝建国六十周年”这个主题，如舞蹈《喜乐年华》《祖国你好》等，其他节目内容也积极健康，侧重对学生的思想教育，如音乐剧《邋遢大王》，相声《歪批成语》，情景剧《感恩母校、感恩老师》等。

3、形式多样，质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。节目虽然数量多但形式多样，如舞蹈，歌曲、相声、小品、音乐剧等，而且各班由于认真排练质量提高。

4、师生共同参与、同聚舞台，在布置节目时校长鼓励老师也积极参与到节目中来，我校虽然没有专业音乐教师，但老师们利用中午休息时间精心组织、认真排练、毫无怨言，他们的节目也得到了领导、老师、家长的好评。

学生家长也来观看节目，对各个节目反响很好，都觉得节目质量比以前有所提高，服装新，节目新，形式新，有的对个别节目印象深刻，家长纷纷鼓励学生积极参与，我们的活动也得到了家长的大力支持。

通过此次活动让每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐，有的班级节目虽然表演差一些，但是都在参与中充实了自己，加强了班级凝聚力，激发了学生热爱祖国、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分的展示了学生的才华。而且通过这样的活动，也使学校在社会中树立了这样一个形象：即思想积极、师生团结、全身心致力于学生全面发展的学校。

总之我们全校师生齐心协力，取得了演出的成功，但和其他学校比我们还存在着不足，今后我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。

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演艺方案

制定方案有利于提高下属人员的工作效率，为了更轻松的工作。常常需要提前制定一份优秀的工作方案，如何写一个好的方案？为您提供栏目小编准备的“演艺方案”，如想了解更多相关信息请浏览我们的网站！

演艺方案 篇1

一、活动主题：

本次汇演以“华彩乐章、童心飞扬”为主题，充分体现我校学生热爱祖国，积极向上，团结进取的精神风貌，表现学生高雅、健康的审美追求，进一步鼓舞士气、凝聚人心，增强学生爱校情感，激发学习热情，促进学校新的发展。

二、参加对象：

全校师生及家长

三、演出地点：

学校操场

四、时间安排：

1、节目上报时间：11月18日（初定）

2、各班节目报名工作由班主任负责组织，每班参赛节目为1个

3、节目初选时间：11月21日

4、第一次正式彩排时间：12月1日（再次彩排时间另行通知）

5、正式演出时间：12月29日上午9点（如遇雨天时间再定）。

四、节目要求：

1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

2、要结合工作、学习、生活实际，鼓励自编自创，提倡班主任及课任老师参与班级的节目演出。

3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、曲艺、小品、独唱、合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、纸装表演等等均可。

4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。

5、节目演出时所需的.服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

五、工作人员：

总策划：胡校长

总负责：陈主任

舞台总监：吕主任

艺术指导：张天丽、虎秀丽、岑秀娇

舞台布置：陈主任及艺体组教师

服装道具：各班节目负责人

节目串词：语文组全体教师

网上投票：陈主任

摄影：张天丽

会场协调：吕主任（维持会场）

节目主持：陈思龙、徐琳（英语主持）及四名学生

后勤保障：陈主任

六、奖励设置：

1、全校所有参演节目实行网上投票，按票数高低评选出一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。

2、奖金：一等奖200元及奖状、二等奖100元及奖状、三等奖50元及奖状、优秀奖颁发奖状。

3、各班考核分见德育处考核分。

4、网上票选统计公布：陈主任

七、整体要求

请各年级各班要做好协调工作，各班要积极组织，各节目要抓紧时间认真排练，以高水平、高质量的节目参加汇演（节目单附后）。

1、凡彩排定演节目写一段介绍词（100字以内的本节目介绍）

2、若有调整，另行通知。

八、演出活动议程：

1、主持人介绍到场嘉宾

2、胡校长作新年致辞

3、文艺节目表演

4、演职人员合影留念

演艺方案 篇2

为迎接元旦节的到来，丰富同学们的课余生活，发掘文艺人才，营造创先争优的校园文化氛围,同时给同学们创造一个锻炼自我展现自我的舞台。特举办20xx年“快乐元旦，梦想无限”联欢晚会，从而提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，展示协会的魅力，让同学们感受到大学生活的快乐与充实现将相关事宜安排如下：

一、主办单位：

xxxx学院学生社团联合会

二、协办单位：

xxxx学院各系社团部

xxxx学院48个协会

三、大赛主题：

“快乐元旦，梦想无限”

四、大赛时间：

20xx年x月x日至20xx年x月x日

初赛时

演艺方案 篇3

××演艺活动策划方案

为了进一步促进社区的蓬勃发展，促进社区精神文明建设，培养居民高尚的道德情操

操，为了营造××节日的喜庆气氛，现拟订于 20××年×月××日，与社区人民共

同打造一台迎××文艺演出。

具体实施方案如下：

一、整体情况

1演出主题名称：欢迎来到××

2演出目标：丰富居民业余文化生活，营造××节的节日气氛，增强社区凝聚力

凝聚力量，建设××社区，展示社区的文化公司和文艺风采。

三。时间：20年月日

4.地点：××

5.主办单位：××文化公司

6.协办单位：××

7.演出职员：××

8.演出职员及后勤工作职员共计：××人。

二、活动安排

（一）筹备阶段

1联系演出人员进行沟通协调，确定演出的具体问题。

2.确定人员配备和分工。

三。实实演出所需的各种硬件设施。

4.进行演出前的宣传工作。

5.邀请相关领导（暂定） 。

（二）进展及控制阶段

1.现场控制及协调。

2.后勤服务保障。

3.整个演出过程的治安治理。

（三）演出结束后的整理阶段

1.观众的疏导。

2.器材设备的收纳回还，桌椅搬运。

3.垃圾清扫。

三、各小组任务

组长：负责指导和监督整个演出前后的工作。

副组长：协助组长进行治理协调。

团队成员：实施分类工作。

1流动组：演出期间的应急预案和应及处理。

2后勤服务组：演出前接待；演出期间会场后勤保障。

三。治安管理组：演出前后秩序的维护；演出期间会场纪律的维持。

4宣传组：利用海报和横幅进行宣传；现场摄影和dv摄影。

5.节目协调小组：节目的核定及演出全流程的衔接、沟通。

四、节目安排

本次演出由xx公司与社会各界共同打造。它形式多样，主题新颖，很受欢迎

定节目清单

演艺方案 篇4

指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

活动目标：

通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：

主题：激情六月，欢乐童年！

活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。

2、以年级组为单位作好参加活动的准备。

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。

（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

4、各班评选一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。

活动安排：

1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排

2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长

3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

（1）、入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

（2）、各节目按顺序到指定地点等待。

（3）、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域

4、活动地点：幼儿园后面操场。

5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。

6、总策划：黄园长

7、活动指挥：张园长

8、安全后勤工作：吴XX、杨XX及各班三名家长义工。

9、主持人：教师主持（陈XX、徐XX）幼儿主持（周XX、吕XX）

10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。

11、舞台布置：陈XX、黄XX、刘XX、王XX

12、舞台两边：陈XX，陈XX。

13、接待指引：黄XX负责（大班组人员）

14、摄影：杨XX

15、音乐：陈XX

16、灯光：吴XX

17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）

演艺方案 篇5

一、指导思想

为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、参加对象

一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。

三、组织形式

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示

3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。

4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。

5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）

6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。

四、活动时间

xxxx年日下午（星期五）

五、评分基本标准：

1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

小学集体朗读比赛评分标准班级

项目说明得分

班级面貌（5分）学生精神面貌好，班级整体感强，报告朗读题目 读书姿势（5分）表演时姿势正确，表情自然大方

朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。

朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。

朗读节奏（15分）停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读 朗读正确度（20分）读音准确、吐字清晰，无错字、不丢字、不多字 朗读台风（10分）上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐合适。

综合评价备注：1、朗读内容一篇自定，要求脱稿，；2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分，一个最低分。

连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名：序号 细则标准分值备注

1．表演状态

（20分）演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分 表情自然大方整体状态控制较佳10分

2．内容取材

（20分）创意新颖自然健康10分

能展现当代小学生的精神风貌10分

3.表演艺术水平歌曲演唱（20分）声调准确5分

音量控制适中5分

整体水平感觉10分

舞蹈类（20分）动作整齐优美、舒展大方5分

有创造性和一定的难度5分

节奏感强，表情合乎音乐情节的要求10分

相声、小品等（20分）吐字清晰5分

语言流畅5分

整体水平感觉10分

4．节目背景设计10分）以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分

5．节目时间控制（10分）整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分

6．节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。20分

综合评价

备注：1、朗读内容一篇自定，要求脱稿，；2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分，一个最低分。

演艺方案 篇6

一、活动主题

迎新春贺新年激扬个性彰显才华

二、活动地点

学校操场

三、汇演时间

20xx年1月底(待定，具体时间以学校通知为准)

四、组织机构

(一)领导小组

(二)筹备组

职责:负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位(班)的节目质量。

(三)后勤组

职责:负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。

(四)安全保卫组

职责:负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

五、节目要求及评分标准:

(一)参加对象:九年制学校、幼儿园、未名小学

(二)主题内容:节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。

(三)参赛节目要求及评奖办法:

1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。

2、评奖办法:节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。

(四)评分标准:(采取100分制)

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。

(二)细则:

(1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

(2)节目内容取材(20分):创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。

(3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

(4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

(5)节目时间控制(10分):整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

(6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

六、文艺汇演议程:

1.全体起立，奏中华人民共和国国歌.

2、校长新年贺词。

3.文艺节目汇演。

4.统分

5.颁奖。

6、集体放学强调安全。

七、评委、统分、主持

希望各校、班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

演艺方案 篇7

xx年的脚步渐近，为了充分展示博文学校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生文化生活，推进校园文化建设，共迎我校美好的明天，特举办学校元旦文艺演出。具体方案如下：

一、主办单位：博文学校

二、活动时间：12月30日上午8：30—10：30

三、节目形式：唱歌、舞蹈、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、武术等。

四、节目选送：每个年级选送两个节目;艺体组教师不做强制要求，可自行编排 一个节目。(每个年级的一班班主任负责节目的'统筹、分工;艺体组节目直接上报)

五、活动组委会：

主 任：赵文哲

副主任：伍运桃、曾 文

负责人：程 涛、林少玲、许国华、黄文炜、叶晓云

组 员：班主任及各辅导老师

六、具体筹备工作：

1、活动策划与统筹：伍运桃 大会组织安排：叶晓云

2、节目监查：冯恒梅(中学部)、魁春娥、黄素华(小学部)。

负责指导、检查、落实各班节目，保证质量。12月8日上报节目，12月15日节目初选，12月16日编写节目单。合理安排时间彩排，保证文艺汇演效果好。

3、纪律、安全负责人：

当天值日行政、值日老师及各班班主任。负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

4、班主任亲自辅导或请辅导老师准备好本级本班文艺节目，节目形式自选。

5、舞台、评委席布置：叶晓云。主题制作：李翠莹。大会主题：“跨步迈向新征程 博文学校xx文艺汇演”

6、字幕背景设计：张敏生 李翠莹

7、贴字幕组长：古晓丽 组员：罗艳玲、康水莲、林丽芳、罗彩莹、黄艳珍、梁珍娣、梁海潮、王剑华、陈昭意。

8、挂幕布，铺地毯、木阶梯 组长：翁振欢 组员：陈嘉浩、蓝益金、杨善钦、陈庆全、刘合泉、胡丹、袁秀妥、刘庆扩。

9、演员化妆 组长：林美兰 组员：魁春娥、冯恒梅、黄素华、古晓丽、梁宝倩、罗艳玲、陈琼凤、康水莲、胡丽群、王剑华、陈昭意、林丽芳、罗彩莹、黄艳珍、梁珍娣、梁海潮(化妆地点：301班教室)

10、音乐：徐永生，收集节目MP3。(与电工结合)活动当日做好音响话筒的准备及音乐的播放。 全程摄影： 王嘉怡

11.、节目串词、主持人训练：徐俊艳。

12、节目统分与排名。(古晓丽、胡丽群、胡道云)

13、奖状书写：张敏生、李翠莹。

七、奖项设置：

一至三年级为一个年段、四至六年级为一个年段、七至九年级为一个年段，艺体组为一个评选段，每个年段评出一二三等奖各一名，分别奖励100元、80元、60元，优秀奖若干(不设奖金)。

八、演出评委：学校行政、社区领导、家长评委及各学科教研组长

九、文艺汇演程序：

1、全体起立，奏唱国歌。.

2、赵校长致元旦新年贺词;鸣礼炮(翁振欢、陈嘉浩)。

3、文艺节目展演。

4、文艺演出总结(曾主任)。

5、公布结果(伍主任)、颁奖(赵校、程主任、林主任)。

6、集中大合影，再鸣礼炮(翁振欢、陈嘉浩)。

十、文艺演出活动结束。

附评分标准：

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本

节目基本要求：

1、 内容健康向上、富有思想性;

2、 形式活泼、主题突出、艺术性强;

3、 服装整齐、动作大方、整体效果好;

4、 老师重视、组织有序、参与面广。

希望相关人员各司其职、各负其责。各节目组根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

博文学校政教处

xx年11月18日

演艺方案 篇8

为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据德育处计划安排，并经学校行政会研究，决定举办“__元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下：

活动时间：12月29日上午9：30―11：30

活动地点：体育馆

参加对象：校董会领导、学校领导、部分家长、小学部全体师生

一、节目形式

以歌舞为主，提倡采用英语类节目，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧等其它类型。

二、节目要求

以班级为单位，每班报一个节目，内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定(尽量采用集体节目，少用个人节目)，服装、道具、化妆自备。

三、评分标准

实行10分制，按以下四个方面进行评分：进出场(1分);舞台形象(2分);服装道具(2分);艺术表现(5分)

四、奖励办法

分一二年级、三四年级、五六年级三大组进行评比。每个年级组设一等奖1名;二等奖2名;三等奖2―5名，可以并列。

班级考核加分：一等奖5分;二等奖3分;三等奖1分。

主办部门：小学德育处

舞台总监：王粼主任

艺术指导：王雄涛老师、杨柳老师

会场布置：林梅芳老师、门丽英老师

会场

组织：杨宏军主任、谢光辉老师、王传松老师、年级组长、班主任

前台：杨柳老师

后台：张玲老师、谭京沪老师

灯光、音响：王雄涛老师

摄像、摄影：罗冠老师、门丽英老师

(请各班认真准备，保证节目质量，上报节目时间：12月6―8号;彩排时间：12月26日下午4：00―6：00)

【范例】----

一、汇演的宗旨

从老年人的需要和愿望出发，立足社区，面向基层，坚持活动内容的广泛性和活动形式的多样性，反映我市老年人积极向上、与时俱进的精神风貌，在老年人中倡导科学、健康、文明的生活方式，让老年人参与文化活动、享受文化成果，在全市形成浓郁的老年文化氛围，推动我市老年文化工作的深入开展。同时，

通过汇演，挖掘和发现创作及表演人才，促进优秀作品产生，为我市在省级以上比赛取得好成绩奠定基础。

二、汇演内容要求

本次汇演分音乐、舞蹈、戏曲三个类别。

音乐节目包括声乐和器乐，声乐含独唱、小组唱、合唱，器乐限民乐的独奏、重奏、小合奏。

舞蹈节目以群舞为主，包括民间舞、健身舞和服饰表演。

戏曲节目包括小戏、小品、粤曲等。

此次汇演以创作为主。节目要求主题鲜明、健康向上，准确、真实地反映老年人现实生活，富有时代气息，体现时代精神;表演形式要求遵循艺术规律，具有一定的表演技巧。凡参加过第一届演出的节目和在省级以上获奖的作品原则上不予选送。

音乐、舞蹈类节目要求演出时间不超过6分钟，戏曲类节目演出时间不超过

10分钟;除合唱和乐队人员外，其它节目表演人员不超过20人。

三、汇演对象

参加本次文艺汇演的演员必须是木市公民，年龄限男55岁(1948年12月31日前出生)以上，女50岁(1953年12月31日前出生)以上。参赛对象只限代表一个演出单位，其资格界定由各推荐单位自行把关。

四、汇演方式

本次汇演共组织4场演出，其中3场复赛、1场决赛。初赛由各区和各有关单位自行安排，初赛结束后每个区及市直分别选送音乐、舞蹈、戏曲类节目参加市统一组织的复赛，其中禅城、南海、顺德区分别选送节目9个(音乐、舞蹈、戏曲类节目各3个)，三水、高明区分别选送节目6个(音乐、舞蹈、戏曲类节

目备2个)，市委老干部局系统和市退管会分别选送节目3个(音乐、舞蹈、戏曲类节目各1个)，之后从参加复赛的节目中评选出15件优秀作品参加决赛。

五、时间安排

组织创作时间从发文之日起至__年7月31日;

初赛时间为8月1日至8月20日;

向市组委会办公室报送作品截止时间为8月25日;

复、决赛时间安排在9月中下旬。

六、奖项设置

本次汇演设金奖5名，银奖10名，凡参加复赛的节目均为优秀节目。获得金、银奖的节目由主办单位颁发奖牌、证书和奖金，优秀节目只发证书，以资鼓励。

为保证汇演活动公平、公正、公开，组委会将成立专门的评审机构，届时邀请省、市级专业人员担任评委，严格按照调演评奖办法评定奖项(评奖办法另发)。

七、组织机构

为加强对汇演活动的领导，成立佛山市第二届老年文艺汇演组委会。

名誉主任:卢汉超(副市长、市老龄委主任)

名誉副主任:黄绍强(市老龄委副主任)

陈道明(市政府副秘书长)

马亮照(市民政局局长、市老龄委副主任)

胡正士(市文化局局长)

主任:陆永俊(市民政局副局长)

副主任:廖之春(市文化局副局长)

成员:马新颖(市老龄办主任)

钟新棠(市文化局社文科科长)

黄白龙(市群众艺术馆副馆长)

彭山(市老龄办副主任)

组委会下设办公室(设在市老龄委办公室)，负责汇演各项工作的组织实施，负责人:马新颖(兼)。

演出组:负责汇演节目的组织、选拔、编排、演出工作，负责人:黄白龙(兼)。

舞台组:负责舞台设计制作和灯光、音响的装置调控，负责人:杨健伟(佛山话剧团副团长)。

汇演活动由佛山市老龄工作委员会、佛山市文化局主办，佛山市群众艺术馆承办，备区老龄委、文化局协办。

八、经费

市直、各区选拔节目参加文艺汇演所需的经费(包括演出服装、道具、用餐、交通费等)由各参演单位自行解决。

演艺方案 篇9

一、指导思想

根据学校的办学目标和理念，为丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围，培养学生的艺术表演能力和欣赏能力，展示我校艺术教育的发展成果;促进家校互动。值此辞旧迎新之际，学校中学部组织庆20xx年元旦迎新春活动，为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。

二、主办机构：外国语学校中学部

三、活动时间：20xx年12月25—30日

四、活动场地：学校报告厅

五、节目形式：声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等

六、组织领导和具体分工

1、领导小组：

组长：

副组长：张老师

组员：各年级组长和班主任

2、工作小组

组长：

组员：全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员

3、具体分工：

(1)领导、家长邀请和安排：李老师、

负责邀请社区及单位领导，学生家长参加。

(2)舞台协调及活动组织管理：

负责汇演时舞台事务、串场，保障演出正常有序开展。

(3)节目协调：

负责各节目的准备和协调。

(4)会场协调：

负责会场的总体秩序，协调处理突发事件。

(5)活动后勤保障：

负责活动所需各种物资的采购，音响、灯光、舞台设备的准备。

(6)主持稿、新闻报道：

负责主持稿的撰写，新闻稿的撰写和刊出。

(7)主持人的选拔和训练：

(8)舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的布置：

(9)迎宾学生组织：

(10)摄像、摄影：

(11)音响、灯光：

(12)会场座位安排：

(13)节目单的设计和制作：

(14)安全保卫，家长车辆疏导：

(15)各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织。

(16)大型协调会和方案落实情况研讨会组织：

七、活动议程

(1)领导致辞

(2)文艺演出

八、文艺节目

(1)学生节目：负责人：各班主任

(2)教师节目：负责人：

九、前期准备

(1)前期筹备阶段(11.1—11.7)

主要负责方案的制定、领导小组的成立、工作人员的分工。

(2)宣传发动阶段(11.8—11.15)

各年级、班级高度重视，积极宣传，做好节目的前期编排。

(3)报名选拔阶段(11.16—11.28)

各班级节目单的上报，每班级至少要报两个以上的节目，两个所报节目形式不能一样;节目统一上报团委。

团委组织音乐老师等进行初评，选拔筛选优秀节目参与演出。

(4)训练、指导阶段(11.29—12.12)

音乐老师和班主任对学生节目精心指导，提高节目的质量，确定最后的参演节目

(5)彩排提升阶段(12.13—12.25)

组织1—2次的彩排活动，提升学生演出的信心和良好的表演能力。

(6)演出评比阶段(12.25—1.1)

文艺汇演并评出优秀节目，纳入班级考核。

演艺方案 篇10

活动主办：××学院校团委

承办单位：繁星英语社

师院百度贴吧

活动时间：20xx年12月7日

一、活动目的

增加社团和师院贴吧的凝聚力

二、活动主题：展现青春活力

三、活动时间

20xx年12月7日

周五晚6:30——8:30

四、活动地点：

逸夫楼演播厅

五、活动流程策划：

前期工作

1、宣传

2、节目准备

主要由文艺部的同学负责节目的报名及排练指导。

第一次彩排于12月2号

第二次彩排于12月7号

预演于12月7号日左右。

3、活动所需物资：

1、舞台装饰：气球、彩带、地毯

2、舞台效果：激光机、泡泡机、烟雾机

3、后台设备：灯光设备:彩灯、频闪灯、筒灯

4、嘉宾席：节目单

六、活动时间安排：

本次活动时间为20xx年11月29日至12月7日。

七、晚会活动安排：

晚会准备：

1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调;

2、秘书部、社会公益部及时做好工作的沟通;

3、12月2日确定主持人四名及主持稿;

4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。文艺汇演活动方案/

晚会后期安排：

1、活动结束，所有演员代表及工作人员上台合影留念;

2、组织部、外联部成员组织观众保持秩序离场

3、各个部组织所有同学收拾会场;

4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结;

5、宣传部，传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。

演艺方案 篇11

历届世博会的文化演出活动是人们关注的焦点，也是主办方展示自身特色、宣传世博主题的好方法。那么，随着上海世博会进入倒计时一年，世博会文化演出活动的筹备情况如何？过去的成功经验又哪些值得我们借鉴的？

本版将从这两个方面介绍上海世博会的文化演出活动。

近几届世博会文化演艺活动特点

近年来，世博会的文艺演出呈现出三大特点

1、活动规模量大面广

据官方提供的数据：

--- 汉诺威世博会为期153天，举办了15000场活动，吸引了1870万观众，约占游客总数的74%；

---爱知世博会历时185天，举办活动1.1万场，吸引游客1090万人次，约占游客总数的50%；

---萨拉戈萨世博会历时93天，举办各类活动5000多场，吸引游客470万人次，占游客总数的83%。

2、活动类型丰富均衡

---汉诺威世博会举办了五大类活动，包括**、戏剧、舞蹈、艺术、电影、特殊活动和儿童、青年和体育；

--- 爱知世博会举办了学术·教育、电影艺术、**、舞台剧、舞蹈、艺术、生活·文化、祭祀·盛典等8大类活动，120个国家和地区的文艺团体参加了表演；

--- 萨拉戈萨世博会举办了艺术、视听、舞蹈、弗拉明戈、庆典、马戏、**、戏剧等8大类活动，400多位来自世界各国的艺术家献演了剧目。

3、活动内容亮点纷呈

世博会非常重视户外活动、夜间活动和游船活动，其中亮点受到观众欢迎。

--- 汉诺威世博会的活动亮点有：每晚在园区湖畔举行的多**“水光”主题表演，吸引了450万人次**；

--- 爱知世博会的活动亮点有：以“自然的睿智”为主题推出的167场“鲤鱼池晚会”和6600场形式多样的巡游活动；

--- 萨拉戈萨世博会的活动亮点有：园区内规模最大的夜间主题表演《冰山》，成为每晚的保留节目。此外，太阳马戏团制作的主题游行每天吸引超过80%的观众。

分析这些特点，有3条规律上海世博会可以借鉴：

1、追求均衡性。具体表现为：在项目选择上，类型、国家和大陆之间存在平衡；节目运营上，有时间、场地和**的均衡；在节目组织方面，主办方组织的节目和参展商组织的节目之间是平衡的。

2、强调适应性。具体表现为：适应天气变化，组织活动有计划；适应场地形态，组织活动时强调中小型、有特色和可参与；适应观众需求，组织活动时既要注重室内的节目安排，又要考虑观众在排队、休息甚至用餐时欣赏节目的需求，调节情绪，引导**。

3、注重公益性。根据世博会公约，世博会活动门票不能单独**。这些活动本身是非赢利的，没有收入。从成本控制的角度看，节目的数量应该越来越少，表演的数量应该尽可能多。

近几届世博会在公益性上还体现出对青少年和儿童活动的重视，彰显世博会国民教育的功能。

上海世博会文化演艺活动的方案

上海世博会文化演出活动是指世博会开幕前后在园区内外举办的各类文化演出活动。本文主要介绍世博会开幕后在园区内举办的活动计划。

1、关于活动数量

根据计划，公园内有32个活动场所。按每天每块场地举办3场活动计算，整个世博会期间园区内的活动场次将超过2万场，平均每天活动场次将超过100场。按每个节目在每块场地平均演出5天计算，世博会期间园区内所需要的节目数不超过1000个。

到目前为止，已有入园意向的节目数为680个左右，场次为19300场。其中，主办方组织的节目约200个，共6600场；参展商组织的项目数量约为480个，共12700个。

截至今年2月底，已有116个国家、国际组织、城市和企业明确表达了在上海世博会期间组织文化演艺活动的意向，申报节目数360个；全国29个省区市提交了活动计划，申报项目120个。上海各文艺院团也准备了大批世博演出剧目。

2、关于活动场地

确定的32个地点分为室内和室外。室内场地有6块：世博中心大会堂、世博中心贵宾厅、特钢舞台大演出区、特钢舞台小演出区、演艺中心和综艺大厅。

有26个室外场地：亚洲广场、非洲广场、欧洲广场、美国广场、大洋洲广场；庆典广场、世博广场、船台广场、两大码头、游乐园、环球城市广场、企业馆广场；有9个集团级广场、3条游船道和黄浦江水域。

32块场地每天可容纳的观众数为20至22万。

3、关于内容需求

举办丰富多彩的上海世博会文化演出活动，旨在促进各国文化交流，展示中华优秀文化，促进文化创新发展。对上海世博会所需要的节目内容，我们尝试以20个关键词作为引领，为组织者遴选节目、参展者申报节目提供依据。

这20个关键词是：主题、首演、名人名团、本土特色、时尚、奖项、街头巡演、艺术节庆、世界非物质文化遗产、合作、创新、启迪、开闭园活动、同城效应、创意、传递、互动、合理、艺术展览和科技含量。

浦东新区和浦西区的活动定位不同。浦东片园区因拥有中国馆、主题馆、五大洲国家展馆、世博中心和演艺中心等场馆，活动内容总体定位在“全球经典”；浦西片园区因拥有企业馆、城市最佳实践区、博览广场、大型船坞、综艺大厅等场馆，活动内容总体定位在“未来创意”。

4、关于活动分类

上海世博会文化演艺活动可以分为“2块、6类、18条线”。

根据活动组织主体的不同，可分为组织者组织的活动和参展商组织的活动两部分。

组织者组织的活动，又分为仪式、巡游、舞台和主题4类，下辖开幕庆典活动、开园仪式活动、中国国家馆日活动、开闭园活动、闭幕盛典活动、欢乐盛装大巡游、原创剧目、“三民”活动、节庆活动、“年轻的世博”系列活动和社区市民活动等11条线。

开幕式于2007年启动，分为创意策划、制作彩排和运营三个阶段。目前，原方案已根据执委会领导要求进行了调整。

调整后的方案经组委会批准后，正式启动制作彩排。而正在策划的原创剧目有：演艺中心每周一至每周五由文化部所属东方歌舞团联合上海文艺院团创排的世界各民族**舞蹈大型晚会《世界风》（暂名），综艺大厅的《茶》（杂技剧）、《少林》、《武当》，游乐场的大型世博主题秀《城市之窗》等。

参展者组织的活动，又分为馆日活动/荣誉日活动/特别活动/省区市活动周活动和日常活动2类，下辖国家馆日活动、国际组织荣誉日活动、城市特别活动、企业特别活动、省区市活动周活动、世博主题月和日常活动等7条线。

其中，国家馆日活动根据世博会惯例，由参展国家选择某日作为本国馆日，在园区内举办展示本国特色的活动，目前正在接受各参展国申报，已有131个国家确定了国家馆日活动日期。而世博会会期的6个月拟按欧洲、非洲、美洲、大洋洲、亚洲和中国次序，分别设计不同活动主题，便于组织者以节目编排为手段，引导观众，包装节目，推广活动。

工艺方案

没有选择成为一个真正的英雄，往往不是成功就是成功，为了达到公司的任务目标。我们就要有针对性的准备多份工作方案，方案一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划，如何写出一份优秀完整的方案？我们已经准备好了您所要的“工艺方案”，请将此页保存到您的浏览器收藏夹以便随时查阅！

工艺方案 篇1

介绍了采用MBR工艺处理小区优质杂排水并回用的设计和运行情况.实践表明,该工艺在水力停留时间为6 h时,对BOD5、SS、NH3-N、浊度、色度的`去除率能稳定达到90%以上,出水水质满足《城市污水再生利用景观环境用水水质》(GB/T 18921-)的要求.工程投产后可节省自来水27.1×104m3/a.

作 者：李青 戴萌 LI Qing DAI Meng  作者单位：李青,LI Qing(广东轻工职业技术学院,机电工程系,广东,广州,510300)

戴萌,DAI Meng(广东省环境保护局,广东,广州,510630)

刊 名：中国给水排水  ISTIC PKU英文刊名：CHINA WATER & WASTEWATER 年，卷(期)： 22(16) 分类号：X7 关键词：膜生物反应器   中水回用   膜通量  

工艺方案 篇2

活动目标：

1．知道有鲤鱼跳龙门这个励志故事。

2．通过活动，让小朋友能口述故事和表演其中情节。

3．初步感知近似色和对比色，并学习运用两种近似色或对比色进行线条彩绘。

材料准备：

材料准备：彩盘、废弃盒子记号笔、蜡笔、水粉、毛绒球、双面胶、透明胶、龙灯会及龙的图片、刻刀、安全剪刀、KT板、大小相同的箱子四个。

活动过程：

1．导入：

(1)请幼儿观看视频鲤鱼跳龙门动画片，激发兴趣，说说里面你最喜欢的是哪个角色?并鼓励幼儿大胆的表达。

(2)师：小朋友你愿意做故事里的哪个角色呢?你们想不想把这么神奇的龙门请到我们的教室里来?有什么好办法?

2．制作过程：

(1)小朋友拿笔蘸所需颜料涂在纸盒上；

(2)在许愿条上画上自己的愿望；

(3)老师帮助小朋友把画好的纸盒贴在墙上，配合龙头，形成一个龙身；

(4)小朋友将制作好的愿望条贴在龙身下，以丰富我们的作品；

(5)和老师一起粘贴鳞片；

(6)一次请三个孩子，钻到鲤鱼的身体里，用手扶住纸箱，这样就可以自由的游来游去，模仿鲤鱼跳龙门。

活动的重点和难点：

重点：使小朋友对不同颜色搭配在一起会形成什么视觉感受有一定认识。了解什么是渐变色和对比色。

难点：

1．小朋友可能无法将颜色调涂均匀，需要老师帮助。

2．小朋友对对比色，渐变色概念模糊。需要老师事先调好几组渐变色和对比色，方便小朋友认识和选择。

不同年龄段的活动安排：

3～4岁：在老师的构图下，幼儿会在纸盒上涂上漂亮的颜色。

4～5岁：在老师的指导下基本能清楚对比色和渐变色的概念。

5岁以上：通过这次制作和互动，能回家对家长口述鲤鱼跳龙门的故事。

工艺方案 篇3

上学期，在中药材学院团总支学生会的领导下和分管老师的指导中，文艺部基本上做到了部门建设的完备、部门职能的健全以及所分管任务的高质高效的完成，在新一学期，文艺部将继续发挥部门活力和创造力，进一步完善部门运作模式，提升部门工作理念和指导思想，打造部门文化，以更加明确的部门定位和更加成熟的运作模式服务于我院学生会的工作，并积极培养后备人才充实学院以后的学生干部队伍。

（一）打造精品活动，提升活动的意义和主旨，启迪同学思想。1话剧公演。

通过话剧这一特殊的艺术形式，塑造不同人物，体味人生，感受时代要求，启发同学对生活和人生的思考是话剧公演的宗旨。

本次话剧公演，首先，在剧本的选拔上，将紧跟时代潮流，弘扬主旋律，选取感召力极强的作品。因此，我们将更多的选取后现代的话剧剧本，以求更多的反应时代气息、时代风貌，以求对当代大学生有较大感染力。

其次，在表演时，将更多的动用多媒体大屏幕和音效效果，并在舞台设计和道具运用方面做完备的工作，以求更加立体的展示艺术效果。

1、围绕公演打造戏剧文化周活动。

本活动预计包括影视角色模仿大赛，经典影视放映，影视知识讲座等一系列小型活动。

2、送毕业生晚会

毕业生晚会是每年毕业生系列活动之一，本次毕业生晚会将着力创新。首先，在主题上，将单纯的送老生文艺晚会，提升为学习和发扬优秀毕业生的榜样力量，引导低年级同学审视自己的大学生活，提高自己。

因此，将晚会设置成与院十佳大学生或优秀学子颁奖仪式相结合的形式，将文艺节目穿插其中，并以大屏幕回顾一些优秀学生的优秀事迹，甚至可以请有才艺的毕业生表演节目，以求以毕业生为主体，以优秀事迹和节目的互动穿插为形式，推出一台令人耳目一新的毕业生晚会。

（二）以广大同学为主体，丰富同学课余生活，发掘文艺人才，打造文艺平台。

文艺部将开展中药材学院内部的十大歌手比赛，该比赛意在活跃院内气氛，丰富同学课余生活，同时给有才艺的同学一展示的平台，并为我院筹备更多的文艺人才。

本次大赛主题暂定为“把我唱给你听”，以鼓励大家展现自我个性为主要宗旨。以勇于表现自己，善于表现自己，展现我院学生风貌为活动目的，以歌唱比赛的形式鼓励大家挑战自我，获得提高。

（三）附加活动。

本学期在时间允许情况下，将围绕班级展开相应的活动，主要是“班级风采展”。

该活动是以班级为单位，以展现班级氛围和班级文化为目的，开展的班级自我展示并予以评比的小型赛事。意在通过本活动，挖掘更为新颖的展示班级建设风貌的活动，为基层班级的建设成果提供更为多彩的展示平台。

本活动预计分为；班级活动评述（包括班级文化、治班理念和班级活动介绍），班级文艺之星才艺展示，班级内部同学默契指数比拼等几个环节。

（四）总体展望

在新的学期，我们会尽力将团结友谊青春健康气氛活泼的校园氛围融入同学们的大学生活中，文艺部将会与各部门沟通协作好工作，为学员新学期的文艺活动创造新意和乐趣。在文艺部日常工作方面，我们会严格遵守学院的各项规章制度，在此基础上，有规律有计划有组织的开展各项活动，并会在工作上再接再厉，大胆创新争创新高。

以上便是这一学期的工作计划，如有不妥之处，请给与指导，谢谢。

工艺方案 篇4

为巩固20xx年市民文明素质提升工程成效，进一步提高市民文明素质和社会文明程度，按照《区全国文明城市创建工作三年提升工程20xx年实施方案》要求，结合20xx年街道市民文明素质提升工程开展情况，特制定《街道市民文明素质提升工程20xx年实施方案》，具体方案如下：

一、指导思想

二、主要项目

公共场所不文明行为治理

项目内容：

对公共场所随意丢弃垃圾、随地吐痰等现象进行治理，增强市民自觉保护环境卫生的意识。

项目措施：

对社区居民房前屋后随意丢弃垃圾问题，发挥小区物业、环卫、居委会、楼栋长、单元长作用，形成物业环卫劝导与监管，居委会总体协调，楼栋长、单元长逐户宣传，遏制随意丢弃垃圾的现象。组织志愿者对随意丢弃垃圾行为进行巡查、监督、劝导。

责任部门：城管办、社区建设办、各社区

三、几点要求

1．加强领导，明确责任。各责任部门和社区要将文明素质提升工程作为“一把手”工程，结合五个项目20xx年工程进展情况，制定20xx年工作方案、运行大表及长效管理办法。每月25日前向街道党群办报送月度工作总结及图片。

2．建立机制，定期考核。党群办要对每项工作进展情况进行督查考核、每季度向区委宣传部汇报。

3．重在基层，全民参与。广泛开展主题突出、参与面广的公民道德实践活动，调动广大市民的积极性、主动性。鼓励市民、外来务工人员争做文明市民、争当道德模范。

4．强化宣传，全面报道。启动“做文明有礼的人”主题教育宣讲活动，力求覆盖到街道市民及外来务工、经商人员。

工艺方案 篇5

一、情况分析：

音乐方面：

我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。

美术方面：

孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。

二、教学目标：

音乐目标：

(1)唱歌：

学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

(2)舞蹈和音乐游戏：

能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作;随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度;学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作;在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。

(3)音乐欣赏和表现：

学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣;在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的快乐。

(4)打击乐器：

使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。

美术目标：

(1)绘画：

能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力;在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。

(2)手工：

尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。

(3)美术欣赏：

①欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩对比和造型规律。

②欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评价同伴的作品。

三、具体措施：

音乐方面：

(1)唱歌：

选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的.歌曲;选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。

(2)舞蹈和音乐游戏：

选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作;选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作;多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。

(3)音乐欣赏：

选择一些幼儿喜欢听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏;多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。

(4)打击乐：

选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，分析这些乐曲的内容、形象和情感;提供多样化的乐器，让幼儿喜欢参与打击乐活动。

美术方面：

(1)对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。

(2)积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的积累，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。

(3)可结合其他学科的教育活动来进行美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上得到锻炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。

(4)灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高幼儿的观察、想象与创造能力。

(5)继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。

四、进度安排：

周次、活动安排：

第一周1、第一次教学活动

2、第二次教学活动

第二周1、看朋友(歌唱)

2、母鸭带小鸭(律动)

第三周1、小乌鸦爱妈妈(欣赏)

2、小天使(歌唱)

第四周1、小松鼠找松果(游戏一)

2、小松鼠找松果(游戏二)

第五周1、风车(律动)

2、小红帽(打击乐)

第六周1、听鱼(歌唱)

2、毛毛虫和蝴蝶(欣赏)

第七周1、老鹰和小鸡(游戏)

2、理发店(歌唱)第八周森吉德玛(欣赏)

工艺方案 篇6

摘 要：以大连市某高校为具体事例，对校园“中水”回用方案进行了比较,提出了三种“中水”回用方案，即分散系统方案，小集中系

统方案，统一系统方案。经过分析选择小集中系统方案为该校最佳“中水”回用方案。再此基础上，提出适合高校校园“中水”回用的方案;同时研究了“中水”回用系统工艺，提出了改进的“中水”回用系统方案。

Analysis and technological design on water reuse on campus

(College of Resource and Environment Engineering , Liaoning Technical University , Fuxin 123000,China) Abstract：The article takes one university in Dalian as the concrete example, different plans for water reuse on the campus are compared and suitable one is given, three kinds of schemes of water reuse are proposed, Namely, disperse the systematic scheme, concentrate the systematic scheme small , Unify the systematic scheme . Through analysing it is this best scheme of water reuse of school that we choose the second to concentrate the systematic scheme .In the meantime, processes for water reuse system are studied, proposing the systematic scheme of retrieval and utilization of improved normal water.

Key words：campus；water reuse；reclaim water system

中国淡水资源非常缺乏，人均淡水资源占有量求，回用于学校各单位的冲厕用水,若有剩余用于绿仅为世界平均水平的四分之一，尤其是北方地区，化和冲刷地面，处理后“中水”不能用于对水质要求80％的城市严重缺水。“中水”回用是解决城市缺水高的地方。 的有效途径之一。目前，“中水”回用主要是城市污水厂的污水回用。近年来，城市大型建筑“中水”回2 “中水”系统分析 用发展迅速，主要是对优质杂排水的回用，居民小

2.1 “中水”系统方案分析 区等混合污水回用前景广阔，但仍处于起步阶段。

为了节约水资源，将高校混合污水收集后进行处从此问题的具体情况出发制3套方案。 理，使之达到“中水”水质标准，可供冲厕、绿化、（1）分散系统方案 冲刷地面、水景等用水。高校水处理与居民小区混采用小型成套的处理设备,以几栋建筑物为一合污水的再生处理技术基本一致，对于推动城市的组,每个处理单位处理水量为200t/d采用各自的管“中水”回用具有非常重要的意义。 网收集“中水”[1]。

大连市某高校用水基本情况见表1，该校在校生人数约为13 000人,有学生公寓12座，公共浴池3座。学生日常用水、洗浴水水质较好、水量大、水源回收点相对集中,便于收集可作为“中水”原水进行处

优点：安排布置比较灵活,对未来规划的适应能力强。

缺点：对水量、水质的变化适应能力差,不利于对“中水”水资源的统筹利用,处理点分散不易管理及维修、管理费用大。

作者简介：孙 鹏（1980-），男，辽宁 开原人，硕士研究生。本文编校：赵 娜

Tab.1 water yield analytical table

自来水用回收水量应供中水量总用水量(含自来水用回收水量应供中水量水总量用“中水”量) 水总量

15 560 47 570 26 500 12 850 102 480

10 560 32 725 13 500 5 560 62 345

25 400 65 708 62 707 16 235 170 050

14 650 34 080 27 480 10 254 86 464

9 520 23 750 19 530 5 026 57 826

14 330 65 871 23 525 13 457 117 183

13 457 45 731 29 215 16 547 104 950

28 500 87 400 45 720 17 852 179 472

以功能分区为基础,依据各分区的水量、水质特点,全校范围内设置2个“中水”站,处理能力分别为 1 000 t/d、1 400 t/d。在收集“中水”方面各处理站分别具有各自的“中水”收集管网，在“中水”供给方面，二个“中水”站采用一个供水管网，管网为环状网以提高供水可靠性[2]。

优点：对水质、水量变化适应能力强；处理站规模比较小，占地面积小，易于布置，易管理维修，易形成规模效益。

缺点：由于有二个“中水”站及给水管网建设费用，基建费用大,因此一次性投资较大。

全校范围内只建设一座“中水”站，统一收集、统一供给,建设一套统一完整的“中水”收集、供给管网系统[3]。

优点：对水质、水量变化适应能力强,管理维修方便,形成良好的规模效益。

缺点：相对于前两种方案,由于要建设一个“中水”收集管网，管网埋深较大，一次性投资高；集

中处理水量大,占地面积大，“中水”站位置难找，对于宝贵的'校园用地，这种方式易造成资源浪费。 2.2 方案技术经济比较

technological economy of the scheme is compared

经过分析比较我们得出小集中系统方案有一次性投资低、运行费用低、维护管理容易等优点，适合本规划的情况，因此我们选择使用。

经过对比分析发现接触氧化法具有去除有机物负荷能力大的特点，但效率不高，脱除氮、磷困难，而膜分离法可以有效脱除N、P、LAS，处理效率高达90％以上，但处理负荷能力较小。如果将它们串联组合，发挥各自特点，扬长避短，利用接触氧化法作初级处理，用超滤膜做深度处理，可以达到更好的污水处理效果[6]。为此，选择改进工艺作为该校“中水”处理工艺。

工艺方案 篇7

一、活动目的：

为进一步推动企业文化建设、丰富广大职工的业余文化生活。营造格调高雅、至高至远、健康文明的企业文化氛围，提升员工的审美情趣和文化品味，发展职工能力、特长及兴趣爱好。经决定于本月举办第二届职工艺术节。

二、活动主题：

展才艺、增活力、促友谊、献风采

三、活动内容：

1、才艺篇：手工艺品比赛

2、风采篇：趣味游戏接力赛

四、活动时间、地点：

时间：20xx年7月30日

地点：公司二楼培训室

五、参与范围

广西长城计算机全体职工

六、活动行程：

1、广西长城计算机第二届职工艺术节开幕仪式

2、领导致辞

3、手工艺品比赛参赛作品展示

4、手工艺品参赛作品评比

5、趣味游戏接力赛

6、手工艺品比赛颁奖仪式

7、广西长城计算机第二届职工艺术节闭幕仪式

七、活动事项

A、手工艺品比赛

1、手工艺品比赛项目：十字绣、编制、字画、剪纸、摄影；

2、作品题材、规格不限，内容必须健康文明、积极向上；

3、作品需本人制作、设计，不得在外购买成品参赛，一经发现作为弃赛处理；

4、作品展示时，需参赛者用一分钟时间概述自己的作品；

5、参赛作品需在7月29日12：00点交于运营部张裕满处；

6、作品评比根据比赛项目、参赛名额，现场评比出优秀作品，制定名次给予奖励；作品评比分：刺绣、编制组；字画、剪纸组；摄影组。

B、趣味游戏接力赛

1、趣味游戏接力赛项目：（根据主持人宣布游戏为准）

2、参赛人员必须遵守游戏规则，按主持人讲解和安排统一参赛；

3、游戏中所有参赛人员需注意人身安全，以促友谊、献风采为目的开展；

4、凡在趣味游戏接力赛中取得优胜者均可获得精美礼品一份；

5、趣味游戏接力赛可在活动现场直接报名参加，展现自身风采。

八、活动奖项：

A、手工艺品比赛

刺绣、编制组：一等奖一名（荣誉证书+奖金200元）

二等奖一名（荣誉证书+奖金150元）

三等奖一名（荣誉证书+奖金100元）

字画、剪纸组：一等奖一名（荣誉证书+奖金200元）

二等奖一名（荣誉证书+奖金150元）

三等奖一名（荣誉证书+奖金100元）

摄影组：一等奖一名（荣誉证书+奖金100元）

二等奖二名（荣誉证书+奖金50元）

B、趣味游戏接力赛

优胜者均可获得精美礼品一份

九、活动筹备组委会

A、手工艺品比赛评审组

组长：

成员：

B、趣味游戏接力赛筹备、评审组

主持、策划、裁判：

协助、礼品管理、物资采购：

工艺方案 篇8

根据我矿《关于开展“三基建设年”活动的通知》（xx矿发〈20xx〉xx号）文件精神，为了进一步加强职工队伍的基本技能建设，努力提升职工综合素质，全力推进矿井安全发展，现就职工基本技能建设及素质提升制定以下方案：

一、工作目标

（一）各级管理人员及专业技术人员培训。根据上级安排，全年完成各类管理及专业技术人员培训240人次；

（二）专业技术人员及各级管理干部继续学历教育。副处级以上管理（专技）人员80%达到本科及以上学历；各职能科室负责人、基层队支部书记80%达到大专及以上学历；各副总90%达到相关专业本科及以上学历。

（三）井上下生产作业人员的安全技术培训。完成井上下岗位作业和操作人员安全培训计划1200人次，井上下特种作业人员安全培训计划100人次，全部做到持证上岗。

（四）岗位职业技能培训。开展岗位职业技能培训120人次，培训、鉴定各层级技术工人50人以上；每年争取鉴定技师2～3人，职业技能鉴定不低于5个工种（按照集团安排执行）。

（五）职业技能大赛、技术比武。除本矿工团组织的内部技能大赛外，要积极参加华煤集团公司工会举办的相关职业技能大赛，对采煤机、电工、输送机、安全检查工等地面10个专业工种，先在矿内集中开展一次员工岗位技术练兵和比武活动，员工技术练兵、技术比武活动的参与率达到95%以上，通过技术比武、技能比赛和岗位练兵，实现职业技能培训的目的。

（六）大力开展“技术创新”、“工人先锋号”创建、“青工岗位技能”建设、节能减排“金点子”、合理化建议、“绝活、绝技、绝招”展示和传授活动。

（七）认真落实好师带徒的“传、帮、带”。对新上岗和转岗人员按照集团公司（xx）xx号文件规定，签订师徒合同，建立师带徒激励机制，带动新人早日结业独立上岗。

（八）争先创优。在专业技术人员中开展评选1～2名“优秀专业技术人员”；在技术工人中评选2名“金蓝领”活动。

二、工作任务和措施

（一）加强各层级管理人员的培训。一是按照集团公司要求对公司领导班子成员进行培训。按时参加集团公司举办的高管人员培训班和职业经理人资格培训班。内容重点是战略决策、管理创新、资本运作、人力资源管理、危机风险管理、廉洁从政、依法治企等高新企管理论的培训，提高领导人员高层管理理论知识和应对复杂局面能力。二是按照集团公司安排，选派科室队党政负责人参加集团公司举办的各类培训班。培训内容重点进行基层党务、企业文化、管理实务和政策法规等内容的系统培训，着力强化安全质量管理、项目合同管理、绩效管理、精细化管理意识，加快知识和观念更新，提高组织、领导、协调、沟通能力

（二）开展专业技术人员继续教育。一是依照集团公司安排的专项培训，按时组织全矿专业人员培训。二是根据矿井实际，组织专业技术人员进行开展技术开发、技术改造、技术攻关项目，有针对性地对专业技术人员开展以新理论、新规程、新技术、新工艺、新材料、新装备为主要内容的继续教育和培训，灵活采用专题研讨、讲座等方式，使专业人员参加培训人数达到100%。三是按照岗位技术需要，制定倾斜政策，对有潜质的青年人才，可以选送到高等院校深造、进修。四是按照专技人员实行继续教育学分考核和证书登记制度，把专业技术人员继续教育的学分与其职称评聘挂勾，激发专业技术人员提升自身业务素质的主动性和创造性。

（三）加强井下生产一线及井辅人员的安全技术培训。进一步规范、创新安全培训模式，持续提升员工安全意识和安全技能。加大科队及班组长等三级管理人员培训，其内容主要是安全质量体系的机制建设、安全生产和企业文化、管理理念的培训。重点是安全管理、质量管理、队伍管理、事故案例分析和管理技巧等内容。班组长培训内容：主要围绕安全质量标准化标准、安全规程、班组建设、班组文化、班组核算、应急处置、紧急避险、管理技巧和班组管理制度、班组现场管理实务（班组及岗位隐患排查防控、危险源辨识防控、安全监测监控设施管理等）。一线职工的培训内容：重点抓好岗位标准流程和安全规程、操作规程、作业规程的学习和应知应会知识。

（四）全面加强岗位职业技能培训。广泛开展岗位技能培训和职业技能鉴定工作。专业（工种）培训重点是生产、安全相关的、技术含量较高的生产岗位和辅助工、以及其他专业技术工种的鉴定。参加集团公司以培养中、高级工以上高技能人才为主的职业技能鉴定提升计划、专业技能培训计划和职业技能鉴定。根据集团公司下达培训计划，分解落实技术工人培训指标，选派优秀技术工人脱产到技术学院进行强化新知识、新理论和操作技能的系统培训，严格鉴定程序和职业标准，抓好鉴定质量，提高鉴定合格率。结合生产需要，进一步扩大培训工种、范围、人数，立足岗位全员培训的同时，要注重实效，按照缺什么、补什么的原则开展自主培训，全年计划完成岗位技能自主培训120人次，争取主要生产单位职工普遍提升一个技能水平档次，达到生产、安全、质量对员工专业技术素质的要求。

（五）广泛开展职业技能大赛、技术比武活动。积极参加本矿和集团公司工会组织的技术比武活动，按照矿工会制定的实施计划，组织开展专业工种的大赛活动。组织各级干部管理人员和业务骨干开展计算机、写作、演讲、书法等岗位技能比赛；组织生产岗位人员学业务学技能，达到应知应会、熟练操作的要求，员工参与率达到80%以上。使员工达到精一岗、会两岗、懂三岗，成为安全生产和业务领域的行家里手。

（六）深化“技术创新”、“工人先锋号”创建、“青工岗位技能”建设等活动。一是开展技术创新课题评选活动。针对本单位的技术难题、节能减排等新技术、新工艺的应用，组织发动广大员工进行技术攻关和技术创新，解决影响生产效益的系列难题，促进企业科技进步。二是依托工会组织开展的“工人先锋号”创建活动，推荐一名集团公司级的“工人先锋号”典型，形成先锋带头作用的良好氛围。三是开展节能减排的“金点子”、合理化建议，开展人人献计献策活动，组织管理人员、专业技术人员、中级工以上的技能人才开展技术管理创新或提出合理化建议，评审出优秀的技术管理创新成果上报集团公司参加评奖，从而激发员工钻研岗位技术的积极性。四是通过“绝活、绝技、绝招”展示和传授活动，着力推动员工队伍由操作型向知识型、技能型、学习型转变，五是矿团委要以“青工岗位技校”建设为载体，利用多种手段，培养一批勤于学习，善于钻研，基本功扎实，复合技能型的青年人才。

（七）开展好“传、帮、带”活动。新老专技人员和新老工人之间签订导师徒合同，建立师带徒激励机制。工程师以上职称的专业技术人员要明确指导1～2名技术员成才；技师、高级工每年带徒不少于2人，培养的徒弟应分别达到中、高级工基本技能水平。对专业技术人员和技师、高级技师实行动态管理，严格按照集团公司的有关规定认真进行考核。通过签订师徒合同，明确双方的责权利，对培养出人才的中高级工、技师，按培养人数给予奖励，并作为年度续聘或高聘的依据之一。

（八）开展争先创优活动。依照《集团公司明星员工和技术技能人才评选管理暂行办法》规定，加强对优秀技术工人和优秀专业技术技能人才的评选，采取自下而上逐级推荐的方法进行。按照集团公司要求做好“明星员工”和优秀专业技术技能人才参评人选的推荐工作。每年力争在专业技术人员中开展评选1～2名“优秀专业技术人员”；在技术工人中评选2名“金蓝领”。对评选的技术技能人才称号实行动态管理，认真兑现人才待遇。一是有计划地定期安排优秀专业技术技能人才脱产学习、参观考察、举办讲座和技术交流。二是优先推荐参加高一个等级的专业职称、职业资格考评；三是兑现专业技术技能人才津贴。按照集团公司有关规定队技术工人、明星员工和优秀专业技术人员给予相应的津贴补助，以鼓励他们继续发挥革新创造作用。

工艺方案 篇9

为提高全县汽车配件产品质量，杜绝无证违法生产汽车配件，特制订本方案。

一、工作任务

（一）在全面调查摸底的基础上，建立所有汽车配件生产企业的产品质量档案，切实强化监管工作措施；

（二）督促汽车配件生产企业严格按照标准组织生产，严格产品出厂检验，不断提升产品质量管理水平，强化企业第一责任人意识；

（三）严厉打击生产假冒伪劣、以假充真、以次充好、以不合格品冒充合格品、无证（工业产品生产许可证或3C强制认证证书）生产汽车配件等违法行为。

二、组织机构

成立汽车配件产品质量专项整治领导小组，名单如下：

组长：xxx(纪检组长)

组员：xxx

领导小组下设办公室，由质量综合管理股负责此次专项整治工作。

三、整治措施与方法步骤

整治工作分四个阶段。

第一阶段：制定方案，动员部署

时间安排：20xx年8月25日-8月31日

落实以下具体要求：

1、按照省局、市局部署，结合实际，制定工作方案，进一步明确整治任务和措施。

2、召开专题会议，对此次专项整治工作进行认真部署，确保人员到位、措施到位、责任到位。

第二阶段：调查摸底，建立档案

时间安排：20xx年9月1日-9月30日

要落实以下具体要求：

1、按照《汽车配件产品基本分类参考表》、《汽车配件列入生产许可证、3C认证产品目录表》（见附件1）的相关信息，对辖区所有汽车配件的生产企业进行逐家调查、现场核实，要切实摸清企业数量、产品类型、质量管理状况等情况。对每家企业的调查情况，要认真填入《汽车配件生产企业产品质量状况调查表》（见附件2）。

2、在开展企业调查摸底的同时，要建立汽车配件企业的产品质量档案，档案要一企一挡。档案内容应包括：工商营业执照复印件、《汽车配件生产企业产品质量状况调查表》、监督抽查（含定期检验）报告，属取证或强制认证的产品还应有生产许可证或3C认证证书复印件等材料。（档案清单见附件3）

第三阶段：强化措施，集中整治

时间安排：20xx年10月1日-11月30日

要落实以下具体措施：

1、落实企业承诺。要求每家汽车配件企业提交《汽车配件产品质量承诺书》，要明确承诺：一是严格按照国家产品质量法律法规、技术标准，依法组织生产，确保产品质量合格；二是承担产品质量第一责任人责任，对产品质量安全问题承担完全的法律责任和民事责任。具体承诺内容，可参考附件4。

2、定期组织巡查。在整治期间，应组织监管人员每月对汽车配件生产企业进行一次巡查。一查是否按照标准组织生产；二查是否严格落实产品出厂检验；三查属于取证或强制认证的产品是否取得生产许可证或3C认证证书；四查产品的标识标注是否符合国家标准规定；五查是否存在产品质量违法违规行为。

3、开展监督抽查。省局将制定对汽车配件生产企业进行产品质量监督抽查的具体抽查计划，安排省级质检机构负责具体抽查检验工作。要配合做好产品质量监督抽查的协助工作。

4、做好投诉受理。加大宣传，公布12365投诉电话，加强汽车配件举报投诉受理工作，对消费者、相关部门、媒体反映的我省汽车配件生产企业及产品存在质量问题、售后服务问题的，要认真受理、核实情况，并及时处理。

5、严格问题查处。对调查、巡查、抽查、投诉、媒体及相关部门发现的问题进行分类处理。一是对标识标注等一般项目不合格的，责令整改；二是对实物质量不合格的，要责令企业停产整顿；三是对涉及安全指标不合格的，要责令企业召回产品；四是对生产假冒伪劣、以假充真、以次充好、以不合格品冒充合格品、无证（生产许可证或3C认证）生产汽车配件等违法行为的，严厉查处，对涉嫌犯罪的，移交公安处理。

第四阶段：检查验收，总结提升

时间安排：20xx年12月1日-12月31日

1、将整治工作情况进行汇总、整理，将书面总结材料及汇总表（附件5）于12月31日前上报市局监督科。

2、做好迎接省局、市局对落实该项工作情况进行的检查验收。

四、其它要求

（一）要主动与工商、_门沟通、配合，及时通报监管执法情况，有针对性地开展联合执法行动，形成监管合力。同时，要积极发挥行业协会的作用，及时了解汽车配件行业相关质量信息。

文艺演出方案十一篇

计划对于我们的工作生活有着很大的意义，方案可以是一个人或者是多个人共同构思的，下面工作总结之家的编辑为您分享的是“文艺演出方案”，希望本文内容能为您提供宝贵的帮助！

文艺演出方案 篇1

一、活动目的

通过开展20xx年庆元旦文艺演出活动，旨在促进学生艺术才能的自我挖掘与发展，调节学生紧张的学习生活，本着一切为学生的态度，为学生创造艺术学习氛围，搭建起展示自我的艺术平台。

二、晚会主题

七彩情韵，和谐之春 ——暨2015年乾佑中学庆元旦演出

3、 参加人员：前佑中学全体师生

4、 活动时间：待定；地点：学校庭院或多功能厅

五、组织机构

1、活动领导小组

组长：李长印

副组长：胡世亮、吴立成、汪光仁、孟晓涛

成员：校务委员会其他成员、年级领导、班主任、美术教师

2、节目编排、排练组：

组长：胡校长副组长 ：行锦霞

成员：各班班主任、文体干事刘萍(负责指导全校及七年级组) 毛玉琴(指导八年级组) 项小华周春香詹先念(指导九年级组)

3、节目验收组

组长：李校长

成员：胡世亮、吴立成、汪光仁、孟晓涛、曹导霞、姜枝林、肖群行、锦霞、项小华、刘萍、毛玉琴、詹先念

六、活动形式：综合文艺表演

七、 活动流程：

第一阶段：宣传准备工作

1、节目形式建议：各组按团委下发的节目类型，由各年级组根据各班情况分配演出节目，选定演员，并将节目单于11月23日前交团委刘老师处。

请各年级组长根据各班学生的情况，将以下课程类型分为不同的班级。各班将根据节目类型尽快排练。

年级节目安排

七年级开学舞曲伴舞独舞模特秀民族舞

结束压轴舞

八年级现代舞民间舞蹈独奏（或合唱）小品情景喜剧

素质教育展示

九年级的相声小品歌曲唱快板（或三句半句话）朗诵（**为四）现代舞

2、节目内容要求：文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。它既具有时代特征，又符合学校的特点。

形式要灵活、创新、丰富多彩、原创性强。单个节目时长控制在5分钟内。

3、考虑到节目质量的情况，各班出一至两个节目(若一个节目必须保证质量)，教师编排一至两个节目。

4、节目练习表演可以跨班级。

第二阶段：节目排练工作

各年级、各班要抓紧时间排练，班组长、年级主任要及时间查：

1每班排练晚间节目，要求班主任亲自督导，请**老师指导，充分利用课余时间和**体育课。

2分班教师协助班主任指导排练，班组长负责各年级的排练。

第三阶段：节目验收

1、利用课外活动，在12月10号进行节目初验。

2、校团委于12月24晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

三。正式演出前一两天，将再次进行彩排。彩排将进行总结，修改细节，确定节目单。同时，宣传办将做好现场布置。

4从排练到表演，每各班都要跟进和协调每各节目的道具和服装。

八、活动具体分工：

1.晚会舞台设计：宣传办

2.电路、灯光：杨家春

3.音响**：于蓝箭张贻位

4.主持人：王菁孟新宇

5.后勤保障：总务处

6.现场布置：宣传办团委校办室政教处

7.现场桌凳：值周班级

8. 录像：肖群照相：项小华

9党务保障：政治教育部、班主任、礼宾联防队

九、奖励：

为提升本次演出节目质量，学校研究决定组织评委对所有节目进行评比，对获奖节目及编导予以奖励，具体奖项设置如下：

1、优秀节目导演奖：五个。

2、优秀演员奖：九个。

三。其中一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项，优秀奖若干项。

4获奖项目班量化分数加5分、4分、3分、2分，纳入班主任年度考核。

十、几点说明：

1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的十八大方针政策的重要途径，同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校发展的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2希望各小组精诚合作，精诚合作，圆满完成本次活动。

三。每各节目所需道具、服装、化妆品等自备，舞台背景、灯光、背景**、伴奏**由各班负责。

文艺演出方案 篇2

：2008年是我国承办奥林匹克运动会的奥运年，也是我省的第十个“老人节”。为了祝福奥运、关注民生，在全省营造“唱响奥运、舞动夕阳、欢庆节日、共建和谐”的盛世氛围，拟定在全省开展大型老年文艺演出及调演活动。一、：

2008年是我国承办奥林匹克运动会的奥运年，也是我省的第十个“老人节”。为了祝福奥运、关注民生，在全省营造“唱响奥运、舞动夕阳、欢庆节日、共建和谐”的盛世氛围，拟定在全省开展大型老年文艺演出及调演活动。

一、附件1：

2008年是我国承办奥林匹克运动会的奥运年，也是我省的第十个“老人节”。为了祝福奥运、关注民生，在全省营造“唱响奥运、舞动夕阳、欢庆节日、共建和谐”的盛世氛围，拟定在全省开展大型老年文艺演出及调演活动。

一、指导思想

以党的十七大和吉林省第九次党的代表大会精神为指导，紧紧围绕“关注民生、祝福奥运、共建和谐”的主题，抓住十七大提出的“文化大繁荣、大发展”机遇，普及和弘扬先进文化。

二、目的意义

通过开展全省老年文艺调演活动，以迎接北京奥运会、庆祝第十个“老人节”为目的，在全省营造一个团结、安定、祥顺和谐的盛世氛围，展示全省320万老年人的时代风采，体现广大老年人在构建和谐社会和繁荣中华优秀传统文化中的传承作用。

三、活动主题

“唱响奥运、舞动夕阳、欢庆节日、共建和谐”

四、主办单位

吉林省老龄工作委员会办公室

五、承办单位

吉林省群众艺术馆

六、协办单位

吉林电视台“人间晚晴”栏目组

七、调演范围和方式

在全省范围内，以县（市、区）及国有大型企业为基本演出单位，各市州老龄办及国有大型企业具体负责本地区、本单位演出活动的组织和协调工作。

各市、州、大型国有企业应当时时举行演出和排练。要充分调动各机关、组织、单位、部门参加活动的积极性。通过举办各种形式的演出和本地、本单位的评奖活动，层层选拔，推荐筛选，把好的节目集中起来，组织一台优秀节目，由省里聘请专家进行选调，部分优秀节目将参加省里的评奖及全国首届艺术节的调演。

八、具体要求

（一）参赛年龄：

男60岁以上，女55岁以上。

（二）作品要求：

1作品应具有时代性、地域性、民族性和单位性。结合老年人的特点，提倡创作改编反映奥林匹克精神、和谐社会和节日的作品。

2、此次调演不分专业组和业余组。

三。参加过省级演出并获得省级以上奖项的节目，不得参加评审。

4、节目类型不限。有多种形式，如舞蹈、戏剧、曲艺等。传统项目提倡适应和创新。

5、参评的**、舞蹈作品时间不得超过8分钟，曲艺作品时间不得超过12分钟，戏剧作品时间不得超过15分钟。

4集体表演不得超过30场。

5通过评选，各地区参加省级评选的项目不超过30个。

九、评奖原则

1、本次活动本着公平、公正的原则进行评比。

2最后，还有参加省级演出的创作奖和表演奖。其中创作奖设

1、 二、三等奖为最佳表演奖、最佳风采奖、最佳活力奖。

三。省**统一组织专家对各市州和大型国有企业的节目进行评选和排练，但不参加地方评审活动。

4、县级以下单位自行组织演出，市州演出评比活动标准可参照以上要求、原则自行确定。

十、评分标准

（一）创作奖评分标准

1作品必须是两年内未公开发表、未参加省级以上演出、获奖的作品。

2作品内容健康向上，观念新颖深刻。结合本次活动的主题，充分展示老年人的思想风貌。

（二）表演奖评分标准

1合理运用专业技能，符合工作内容，能更完美地展现老年人的风采。

2表达力强，能充分表达主题，再现老年人积极的青春活力。

十一、具体时间和步骤

（一）时间

时间：2008年3月-2008年7月10日

（二）步骤

1总体规划将于3月中旬完成，下发到各基层单位。

2三月份，组织了团队来制作和排练节目。

三。4月30日前，各市州和大型国有企业要确定演出和排练时间，并报省委。

45月至6月，根据各地演出时间，省**组织专家组分赴各地考查指导、选拔排练节目。

56月20日前后，省**下发通知，确定省内将上演的节目，以及演出的时间和地点。

67月10日前，省内将进行彩排和颁奖，并将选出一个节目参加北京演出。

7. 7月中旬，我们将在北京通知您将要进行的节目及相关事宜。

十二、要求

1各市州、大型国有企业要增强对全省老年文艺演出社会意义的认识，加强领导，落实人员，认真组织。协调当地、本单位宣传、文化等部门共同组织，认真落实。

2、注意围绕“奥运”和“老人节”以及共建和谐社会为主线，努力营造祥顺和谐的氛围。

三。各地、各单位要按照全省计划，研究制定活动方案，并及时报告和沟通，确保活动有序有效开展。

十三、本次活动宣传方式

本次活动由吉林电视台《人间晚晴》栏目组及《吉林老年报》进行跟踪报道。各地、各单位如需在吉林电视台《人间晚晴》栏目进行宣传、展示汇演及演出活动盛况的，请单独联系本次活动组委会。

十三、经费

活动经费原则上由当地单位自筹。 ：

2008年是我国承办奥林匹克运动会的奥运年，也是我省的第十个“老人节”。为了祝福奥运、关注民生，在全省营造“唱响奥运、舞动夕阳、欢庆节日、共建和谐”的盛世氛围，拟定在全省开展大型老年文艺演出及调演活动。

文艺演出方案 篇3

中国是传统文化，每年都有演出。怎么写？接下来由聘才xx提供本文春节文艺演出活动的方案，让我们一起来看看具体内容吧!

放松心情，过一个祥和快乐的春节

活动分两大版块 (一)公司聚餐 (二)内勤联欢会

1. 背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)

2. 装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)

3. 汽球、彩带、荧光棒

4. 高性能组合家庭影院一套

5. 高频度麦克风两支、无线话筒两支

1. 茶水**/啤酒、饮料

2特色水果、糖果、花生、瓜子等

3. **礼品

4. 各种游戏道具(祥见具体游戏规则)

1、开场热舞表演者：

2送礼人上台宣布晚会开始并致开幕词

3、总经理致词

4、介绍特约嘉宾

5、娱乐文艺节目：

1)舞蹈名称表演者：

2)女声独唱曲目表演者：

3)男声独唱曲目表演者：

4)魔术表演名称表演者：

5)游戏：最佳情侣我猜、我猜我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送

规则：主持人现场分成四组。每组必须有两人，一男一女，共8人。 在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在35分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。

如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准)，则判犯规。 对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵

一首诗，或者大声说出你所经历过的最丢人的事情，等等，让他们拿出一张纸，按照笔记上的节目名称表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。 道具：

8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条

6)女生个人才艺展示名称表演

7)最新流行歌曲放送名称表演

8)情歌对唱名称表演

9)交谊舞伴奏**

10)游戏：丑小鸭赛跑凡参与者皆有礼品赠送

规则：四组由主持人现场组成。每组必须有两人，一男一女，共8人。每组两人，一人左脚，一人右脚，用膝盖夹住气球

规定在5分钟内，球不能落地也不能断，哪一组走得最远获胜。 道具：气球、布绳若干只。

11)男生个人才艺展示名称表演

12)金唱盘《经典老歌》名称表演

13)美少女合唱组名称表演

14)disco热舞伴奏**

15)相声名称表演

16)嘉宾节目名称表演

17)英文经典名称表演

18)校园民谣名称表演

19)说唱/摇滚名称表演

20)疯狂街舞名称表演

21)游戏：八仙过海吹牛皮大赛

规则：时间限制在一分钟内吹气球，不能吹，气球最大者获胜。 道具：气球若干只。

职员：八仙：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国斌舅舅、吕洞宾、蓝采和、何香谷

22)小品名称表演

23)吉他弹唱名称表演

24)老帅哥合唱组名称表演

25)刘三姐情歌大对唱：

参加晚会的所有人按男女分为a、b两大组，每组选出八位情歌对唱代表，然后a组或b组(具体由主持人视晚会现场情况而定)开始任意选一首歌由某组员演唱，则另一组必须以第一组所唱歌曲的最后一个字为头开始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一组接唱(组内任何人都可以接)，如此循环下去，每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则以本轮输于对方算;紧接着开始下一轮，共计三轮(或五轮，具体由主持人视晚会现场情况而定)的时候定出输赢，然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目，游戏至此由主持人视晚会现场情况而定是否再来一个回合。

26)晚会颁奖：(颁奖小姐：部门文员) a)颁发最佳男/女金曲奖;奖品：

b)颁发最佳游戏组合奖;奖品： c)颁发最佳才艺展示奖;奖品：　d)颁发最佳个人/组合搞笑奖;奖品：

27)等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲)

28)迎新年幸运大**/迎圣诞幸运大**一等奖： 二等奖： 三等奖：

道具：**箱、编有号码的纸条(视晚会人数而定)

29)难忘瞬间公司人员集体合影

30)晚会结束大合唱《难忘今宵》

为庆祝渭城税年收入突破大关，隆重表彰纳税先进和税务工作成绩突出者，进一步增强公民依法纳税和协税护税意识，推动纳税服务工作的深入开展，增强社会各界对税收工作的理解和支持，营造良好的税收法治环境，通过举办一台艺术形式多样、节目水准较高、气氛热烈祥和、节奏欢快的大型文艺晚会，展现税务系统广大干部职工的高尚情操和精神风貌。晚会既要反映咸阳渭城地税局一年辛勤工作取得丰硕成果的喜悦，又充分体现对未来的无限憧憬，进一步提振地税干部队伍士气，丰富税务文化建设，增强团队号召力和凝聚力。

晚会节目形式力求多样化，为综艺性的晚会，节目安排上，要求做到思想性、艺术性、可观性一致，以讴歌在过去的一年，地税人克难攻坚，努力拼搏， 在组织税收收入、推进税收法制建设、实施科学化、精细化管理、加强干部队伍建设、构建和谐征纳关系等方面取得显著成绩与在建设和谐税务、实现又好又快发展，为经济建设和工作总结心得体会工作计划工作报告合同范本演讲口才

各项社会事业的发展做出了积极贡献。展现税务工作者的崭新风采。

整个晚会内容丰富，融合了舞蹈、歌唱、小品等多种艺术形式和关中特色的传统艺术。

以大气势、大色彩、大造型，追求撼动人心的晚会视听效果，以现代化的舞台空间、机械装备形成多视点、多角度、多立体的舞台表现效果，来展示晚会的节目亮点并造成现场热点。

晚会节目的创意，要能反映税务工作的文化内涵和税务工作的现实意义，强调晚会的时代性与亲和力，突出晚会的行业性与地方性，通过大胆尝试的艺术创新和别具匠心的精品打造，来提升税务的文化品牌形象。

在节目的设置上，吸收税务工作者的感人素材，制造闪光点和动情点，并与观众形成交流互动，使整台晚会充满着喜庆欢乐、税务和谐、春满税苑。在节目编排方面，突出亮点、热点和情感点。

晚会由：序(开场)、渭城春雨、春满税苑、春光无限、税苑飞歌、尾声组成。

文艺演出方案 篇4

二、设计意图：

毕业典礼上的文艺演出只是外在形式，通过文艺演出，应该看到其内在本质，即通过毕业典礼，使学校的办学理念得到体现，使学校的精神得以传承，使得毕业生能记得母校的精神，要有勇气有信心去迎接未来的挑战，拥抱明天美好的人生。

去年毕业典礼传承的“追求卓越”，事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”，一方面，鼓励学生多读书，任何时候都要加强学习，通过读书提升自己，丰富自己的人生;另一方面，学校如同一个人，也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下，下一步应在内涵发展上强筋壮骨，发挥文化的引领作用，以文化立校，建设书香校园。

四、主持人：

五、参加人员：学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。

七、活动准备：

(一)led屏显示：“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小XX年五年级毕业典礼(董力辉负责)

(二)会场布置及音响调试。(隋晓光、董力辉负责，相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉)

文艺演出方案 篇5

三一文库（其他范文/活动方案

文艺演出方案范文

一、指导思想：

本台文艺汇演是南埔中心小学庆祝“六一”国际儿童节暨第二届校园文化艺术节的重头戏，旨在充分展现学校丰硕的素质教育成果和学生良好的精神风貌，以此促进社会、家庭、学校的积极交流，丰富校园文化生活，营造校园文化氛围，全面构建和谐校园。

二、主题：希望与未来

3、 口号：和谐校园，快乐成长，播种，希望，憧憬未来

4、 时间：20xx年6月1日上午8:30

5、 地点：南堡中心小学榕树大舞台

六、组委会：

领导组顾问：黄庆堂

组长：邱宝辉

副组长：林文霖肖良霞

组员：陈明兴、陈秋添、唐辉琼、陈锡炎、林文东

林文耀陈培荣施作义潘世强

职能组总策划：林文霖肖良霞

舞台总监：陈锡炎

文字撰稿：邱龙瑛

评委：林兰兰、邱龙瑛、陈雪娇、林惠华

林丽珍林翥芬杨建英

秩序维护：吴一平(台前)陈招勇(左边)

陈元枝(右边)陈素华(后台)

音响设备：郑俊芳

摄像：林志武

场务：林宗华林顺水

化妆：林兰兰、肖良琼、陈淑、云林超珍

林丽珍杨建英林银琴林素珍

主持人：陈楚霖、林诗婷、林晓洁、连斯薇

校门保卫：吴仁兴

七、各人员职责

1组长、教师：负责带领学生往返，确保旅途安全；演出过程中注意维护秩序，配合工作人员做好相关工作；

2场馆事务：负责音响设备、桌椅的运输；热情接待客人，向评委领取评分表，收集评分，并将结果上报总监。

三。秩序维护：维护正常秩序，制止一切妨碍正常工作的因素，及时消除安全隐患，妥善处理突发事件。

4音响：尽量满足每一个演出节目的需要，做好音响服务，保护好音响设备，确保高质量完成节目。

5.主持人：听从老师安排，适时、认真为节目报幕，彼此之间相互配合，注重默契，能够随机应变，充分展现高雅大方、阳光自信的良好形象。

6评委：按时到达，不随意离开座位；客观、公正、公正地对节目进行评分，记录清楚，并及时将评分结果发给统计人员。

元旦文艺汇演方案12篇

我们都知道：凡事预则立，不预则废，为了确保事情或工作有序有效地去开展。通常需要预先制定一份完整的方案，方案确定了工作或活动的开展方向和范围，如何规划好一份全面的工作方案呢？编辑精心筛选的这篇文章名为“元旦文艺汇演方案”，请注意这篇文章仅作参考阅读！

元旦文艺汇演方案(篇1)

第一部分：2016年元旦文艺演出方案

一、形式要求：

1文艺节目：不限制小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧管、歌剧等艺术形式。从每堂课中选出三个节目参加选拔。

2**技能：可接受声乐、器乐和舞蹈表演。

三。择校活动时间：12月21日-12月22日

二、节目内容要求：

要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一。

文艺汇演组委会人员名单：

组长：孙宝生

副组长：王建强任建国李文杰鲍明利

成员：各班主任

三、日程安排：12月21日——31日

活动准备：

12月10日各班开始排练节目

12月21日各班报节目单

12月22日节目筛选

12月26日——27日彩排

文艺汇演具体时间待定

演出地点：教学楼前

四、活动方式和奖励方法：

1活动方式：每节课选出三个项目参加评审，优秀项目将在2009年12月21日前评选出来。学校于2007年12月24日至12月25日对优秀节目进行了排练，并于12月低举行了优秀节目表演。

2、奖励：设团体奖和个人奖

① 团体奖：团体总分前三名奖牌。全校实行统一评价打分，得分高者排名第一。

一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，优秀组织奖若干项。

根据方案一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。加入班级量化本月考核总成绩。

② 个人奖项：从参赛学校举办的表演项目中选出，其中一等奖2个，二等奖3个。三等奖五个。

注：每节课的课程培训时间为12月10日至12月21日。

篇二：庆祝2016年元旦文艺汇演活动方案

为推进我镇小学校园文化建设，充分展示近年来我镇锐意进取的精神和师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活。同时为了进一步推进我镇小学素质教育，用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，培养同学们的艺术细胞、艺术表演力及欣赏能力，促进学生全面发展。在官成镇小学举行了庆祝2013年元旦的文化表演。

一、组织领导：

组长：覃小华

副组长：郭志东卓义玲

成员：林碧、胡勇坤、莫静林、叶舟、谢元灿、杨永珍

唐荣松、廖荣中、杨德明、邓志艺、王武祥、黄业振、罗海超

廖荫展吕素

二、活动主题和活动内容：

1、活动主题：放飞梦想和谐共进

2、活动内容：

每个学校表演一个节目。表演形式不限。每一个节目时间不超过5分钟。

3、 参加人员：全镇部分小学师生

四、活动步骤：

1、活动时间：2012年12月28日(星期五) 上午10:00

2地点：官成镇中心小学前校区舞台

3、人员安排：

① 舞台总指挥：苏惟

舞台安排：苏惟林、金芳、廖沛丽、罗德松、戴彬、廖坚、黄勇军

张洪铭宾丽兰黄灿灵覃剑华

② 培训项目主持人：苏惟、罗庆黎

③ 节目安排：苏惟罗庆丽

④ 电工：陈庚铭甘昌礼

⑤ 音响：胡冰强吴起安

⑥ 摄影：廖锦权

录像：吕辉荣

⑦ 评委：育梧小学、八一小学、新新小学、八宝小学、官东小学

官南小学、中心学校、畅岩小学、旺石小学各选举一名法官。

⑧ 计分员：吴方华罗桂祥

⑨ 写奖状：罗德松戴彬

10个奖项：秦小华、卓义玲、郭志东

11 后勤：黄武萃

安全：甘昌礼黄义祥黄春奇

13 会场纪律：黄勇军张洪铭

五、注意事项

1各学校根据实际情况选择节目，加强培训和指导，保证演出质量。

2学生应充分利用课余时间进行排练。学校要加强对学生排练的管理，不能影响正常的教育教学秩序。

3、节目的服装、化妆等其它费用自筹。

4、各校必须在12月24日上午9：00派教师代表到官成中心校会议室集中抽签，并上报节目名单，指导教师名单。同时，将评委名单和节目背景抄送苏惟。

5、各校在演出当天至少要派1位学校领导，1名教师跟队，维持学生纪律，保证学生人身安全，不乘坐无牌无证车辆。

六、评分及奖励办法

(一)计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

(二)设奖等次：评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖9名

(三)奖励办法：中心校组织人员对参赛的节目进行认真的评比，并为获奖学校颁发奖状。

(四)本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：

序号内容

分值10分分分分

要求得分

1进场0.5分

步调一致、有序进场

2服装0.5分

得体、和谐、大方

元旦文艺汇演方案(篇2)

为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，激发学校青春活力，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校工作计划和安排，特举办2018年元旦演出。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：

本次汇演以“放飞梦想绽放精彩”为主题，为了为全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，培养同学们的艺术细胞、艺术表演力及欣赏能力，积极向上，团结进取的精神风貌，表现学生高雅、健康的审美追求，增强学生爱校情感，激发师生学习、工作热情，促进学校新的发展。

二、参加对象：全校各班

三、节目要求：

1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

2要结合工作、学习、生活实际，鼓励自我编辑、自我创造。

3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、曲艺、小品、独唱、合唱、**小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术等表演均可。

4每个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。

5演出节目所需的服装、道具、伴奏或光盘，应事先自行准备。

四、时间安排

第一阶段：每各班级将选择该程序并在本周三之前进行报告。

第二阶段：节目预演，每各班级在12月20日之前完成节目原型，必须能够执行。12月20日对全部节目进行第一次验收。每个节目的**必须准备好。

第三阶段：12月20日至12月25日，各班对课程进行详细指导，提高课程质量。服装，道具必须准备好。12月25对节目进行第二次彩排。

第四阶段：2017年12月28日下午节目表演

五、评奖办法：

(1) 代表班级参赛节目：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。除对获奖节目颁发奖状外，还要对该班的量化积分进行奖励，第1名奖6分，第2名奖4分，第3名奖2分，各班积分累计后，计入该班量化积分。

（2）、表演节目：凡是学校老师，有**方面特长的都可以积极报名参加，表演形式不限。

（3） 教师绩效计划由年级组或教研组报告，每个年级组或教研组至少报告一个项目。

六、评委

校领导班子成员

七、注意事项：

1、参赛节目自备光碟，道具，服装等，化妆等，学校负责提供音响设备。

2、节目检查时间具体时间另行通知。

三。所有班主任应安排任务，检查安排，指导课堂节目的排练。

元旦文艺汇演方案(篇3)

前言：相约2013年，迎接美好的明天。为推进幼儿园文化建设，丰富师幼文化生活，充分展示我园全体师幼的良好精神风貌，努力营造文明高雅、团结奋进的幼儿园文化氛围。幼儿园于2013年12月31日举行了元旦和新年演出。

具体方案如下：

一、活动主题：“放飞梦想·铸就辉煌”

二、参加对象：全体师幼和家长。

3、 时间：2013年12月31日13:00-15:30

四、汇演地点：幼儿园操场

五、组织机构

现场负责人、计划制定、资料整理：徐晓

照相：拓方晓

节目主持：孙倩李婷

六、演出要求：

1负责每一各节目的老师必须提前准备好表演节目所需的服装、道具和**录音带（经编辑），并妥善保管。

2、演出节目内容必须是健康向上，适合幼儿年龄段的各种形式，演出时间不宜超过5分钟；

3、严把各节目演出的质量关，维持好节目演出秩序，做好上台表演前的一切准备工作（注意幼儿情绪安抚及上台前的鼓励）；

4、所有工作人员务必高度重视本次活动，齐心协力、全力以赴，以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。

七、活动流程 ：

1、主持人开场白。

2孩子们按照抽签的顺序表演。

三。主持人宣布获奖班级和优秀孩子。

4、颁奖。

5活动结束后，整理物品，清理现场。

八、注意事项：

1做好各项准备工作，以大局为重，遵守时间观念，服从园区领导和项目负责人的安排；

2、教育好幼儿在活动期间要遵守会场纪律，特别是演出过程中各班级要保持所在区域的卫生清洁，做好孩子的安全教育；

三。演出过程中，非演员不得随意走动，文明演出，不得大声喧哗、饮酒嘘声；零食和危险物品均不得进入会场；

4、临时性事务临时安排的人员请积极配合，服从统一指挥，不得随意进在前台活动，轮到演出的班级必须提前到后台准备；

5保安人员要经常保持通道畅通，积极配合，确保安全。演出结束后，应听从主持人的指示，引导所有人员有序离开会场，并提醒大家回家途中注意安全；

7各节目负责人要维护演出秩序，注意区域内儿童的安全，爱护衣物和道具，做好统计工作。

10、 其它未尽事宜或未预料到的任务，需要园区全体园工齐心协力，确保演出安全和节目质量。

九：细则：

（1） 健康向上，充满思考。

（2） 它形式生动，主题突出，艺术性强。

（3） 服装整洁，动作大方，整体效果好。

元旦文艺汇演方案(篇4)

2013年创新实验学校元旦文艺晚会

策划方案

为深入推进学校文艺活动的蓬勃发展，展示学校艺术教育成果，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，并以此增加团队在学校的影响力，从而形成全校师生广泛参与、充满阳光活力的节庆气氛，丰富创新校园文化生活。

一 整体情况

1、晚会主题：

2、晚会目的： 元旦文艺晚会是一个能给我们快带来快乐、体现团队凝聚力的综艺活动，举办这次晚会更好的挖掘和培养我校文艺人才，同时也能促进全校师生的团结，增进师生之间的友谊，增强学校的影响力。

3、晚会时间： 2010-12-

4、晚会地点： 内操场

5、主办单位：各级部 校团委 少先队 体艺综合组

二、工作人员和项目组

6、项目组：

第一项目组：节目组组长：主管艺体王主任

组员： 音乐教师 团委成员

任务：A完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。

B 主持人的选择、形象设计及台词审核。

C 负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

D跟进晚会所需的一切服装道具。

(2)第二项目组：保障组组长：

组员：学生会及校警队

任务：

一、整体情况

1、晚会主题名称：洞口创新实验学校2013年元旦文艺汇演——暨“2013新年畅想”。

2、晚会目标：融合师生情谊、展现创新学校的特色和学生的风采、扩大创新学校的影响。

3、现场摄影及DV摄像。

4、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

5、当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。

6、晚会期间，校警队负责会场纪律维持以及处理紧急情况，会场后勤保障由学生会负责。

三、各阶段任务及工作分配

7、晚会策划及准备期(现在到12月15日)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。节目收集：由节目组负责。采取各级部选送、学校指定和从班级收集节目三个渠道。

节目内容：健康向上，能反映现代中小学生的精神风貌，传承中华文化经典，具有一定的艺术性和观赏性。

节目形式： A、歌舞器乐类：独唱（奏），对唱，小组唱（奏），歌伴舞，独舞，双人

舞，集体舞等

B、文字类： 相声，小品，课本剧，话剧，朗诵等

C、其他：武术，音乐剧，哑剧，游戏等

节目分配：学前部2-3个，小学部6个，初中部6个，高中部6个，总节目20个，节目

时间120分钟，进场及开幕式领导讲话30分钟，合计二个半小时。

8、晚会协调及进展期(11月18日-11月23日)：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

9、晚会倒计时期(12月24日-12月25日)：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定。

① 晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月 日，地点：。

②领导邀请、场地确定。

10、晚会后期工作：

(1)为获奖节目颁奖，奖项设置：

(2)费用处理

(3)书面总结

四、资金预算：（备注初步预算）

1.条幅：2.舞台背景：3.服装租用及化妆：

4、鲜花、礼炮等：

洞口创新实验学校

2013元旦文艺汇演工作具体安排

活动总负责：

活动总策划：

各级部负责领导：

活动时间：

具体工作安排：

一、音响灯光设备组

组长：

组员：

1、音响设备：（负责人）

（协助接线、试效果、歌曲准备等）

（协助准备节目所用的麦克风摆设、接线）

2、说 明：A、开始布置音响设备

B、试验音响性能、效果

C、演出结束后负责收好所有音响设备。

D、演出前7：30组员到组长处签到。

二、舞台、道具、场务组

组长：（字幕）（道具）

组员：、（负责字幕、地毯）

说明：

1、开始布置舞台、准备各节目的演出道具

2、演出时提前准备各节目所需道具

3、演出前统一到老师处签到

4、演出结束后负责收好舞台上的所有道具、幕布、及音响设备以外的物品

三、校园氛围组

组长：

组员：

说明： 利用第七、八节课，组长组织组员及学生布置好校园氛

围，摆放好凳子、插好彩旗。

四、摄影、摄像：（摄像）、（摄影）

五、节目催台：（各节目准备情况）

六、舞台两旁秩序组

组长：

组员：（舞台左侧）（舞台右侧）

1、维持舞台秩序，严禁非演员等无关人到舞台两旁扰乱

2、演出前到处签到

3、演出结束后到舞台上帮助收拾物品

七、会场纪律维持组

组长：

组员：各年级级长（维持会场秩序，可分组在内操场四个角维持）

1、严格看管是否有学生破坏校园绿化及设施

2、演出前到主任处签到

3、演出结束后到舞台帮助收拾物品

八、迎宾

组长：

组员：

九、化妆组：以级部为单位各自准备

十、烟花组：四人

十二、外操场车辆指引：保安（3人）

总说明：

1、各教师既分工又合作，以高度的责任心来共同完成这项工作。

2、本次活动将纳入教师工作考核之中，请各组长认真组织组员，做好点名工作，演出结束后把签到表交处。

元旦文艺汇演方案(篇5)

一、主办：烟集中小学团总支

二、庆祝时间：

20xx年12月31日（周五）

三、庆祝地点：烟中礼堂

四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等；

五、大会组委会：

主任委员：涂传群 副主任委员：张万斌 卢文禹

负责人： 王春江 卢文新 李子化 杨宜 黄飞 向立亚 佟建林

组员：班主任及各辅导老师

六、具体筹备工作安排如下：

1、大会组织安排、筹划：王春江，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。

2、节目总监：朱心亮（中学部）、朱敏（小学部），负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。

3、文艺汇演纪律、安全负责人：佟建林及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

4、音乐老师负责教会学生校歌。

5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。

6、舞台、评委席及会标：李子化 李刘路 鲍传忠。大会会标：烟集中小学“欢天喜地庆元旦”

7. 主持人训练负责人：周维维。

8、年级负责人负责推荐本年级教师节目（1个以上）。

9、奖状书写：卢文新。奖状：优胜班级奖（各年级1个班）。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。

10、会场统筹：杨宜

11、音响：王春江

12、评委负责人：李红清

七、评委：李红清 张平 卢志良 高万平 谈朝萍 朱大海 朱华军

八、文艺汇演议程：

1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（王春江）.

2开幕词（朱心亮）。

3涂校长祝新年贺词。

4.文艺节目汇演。

5.教师才艺展示

6学生齐唱校歌。 指挥（朱心亮）

7.统分（朱华军）

8．颁奖。

九、大会总结（张万斌）。

十、评分标准。

盐池中学“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

（二）细则：

（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。

（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3

--10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。

（三）节目内容基本要求：

1、 健康向上、富有思想性；

2、 形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、 服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、 老师重视、组织有序、参与面广。

希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

元旦文艺汇演方案(篇6)

关于教师元旦文艺汇演方案

元旦是每年的新年第一个节日，也是大家喜庆迎新、祈求美好的日子。为丰富教师过节的生活，增强师生的凝聚力和向心力，本校特别策划了一场教师元旦文艺汇演，让教师们在这个特殊的时刻共同感受团结友爱、和谐美好的氛围。

时间：元旦当天下午，持续2个小时。

地点：学校报告厅

主题：新年，新气象，新征程

方案：

一、序曲《迎宾曲》

本次文艺汇演的序曲为《迎宾曲》。将先演奏一段轻松欢快、由字符串带着管弦相奏的乐曲。让参与教师第一时间感受到节日的热烈和欢快。

二、舞蹈《欢乐新春》

由教师自发组建的舞蹈队伍带来的《欢乐新春》，有着中西合璧的特色。首先，跳起了中国民间舞《花儿为什么这样红》，镶在了赛马百搭舞的旁边，非常悠闲自得。然后经典的黑电子音乐响起，伴随着疯狂的热舞，展现着强烈的冲击力。舞蹈以喜庆欢乐为主题，演出过程中配以色彩鲜艳、寓意深奥的服饰，在视听上取得了很好的效果。

三、合唱《今夜星光灿烂》

一首合唱队的大合唱《今夜星光灿烂》，在这个诗意秋天，“空谷幽兰，白云苍狗”的晚上，是美妙和值得回味的。在和声和指挥的指导下，合唱团队的成员充满了热情、去完成了声音的阵阵激荡，让大家感受到节日的鸣谢和温馨。这首歌曲的歌词，丰富了节日的气氛，并让大家在跃动的旋律中感受到了渴望和温情。

四、独唱、独奏

在这个晚上，还将有一些小小的独唱和独奏，让参与教师在轻松愉悦的氛围中感受到节日的浪漫色彩。这些独唱和独奏，或者有人朗读经典的故事，或者有人演唱经典的歌曲，让我们共同领略那些美好的时光。

五、精彩晚会

除了上述几个节目之外，还有很多精彩的表演，如魔术表演、小品《盼望的春天》、搞笑短剧《故事的情节里》等等。这些表演不仅展现了教师的创意和才华，也充斥着大家欢乐的心态和对美好新年的向往。

六、尾声

文艺汇演的尾声，我们将奏响《告别的时刻》和《圣诞节的祝福》。这两首歌曲都是流行音乐中出现的热门歌曲，表达了参与者对这个世界的向往、祝福和感慨。大家将伴随着音乐，用充满感性和理性的眼光，享受这个美好的时刻。

总之，本次教师元旦文艺汇演旨在活跃校园文化，增进教师之间的感情和友谊，更重要的是为了欢庆新年的到来，为美好的未来奏响好奇美好的音乐。希望每一位教师都能全情投入，在这场文艺盛宴中留下难忘的美好回忆，迎接我们的新征程！

元旦文艺汇演方案(篇7)

一、活动主题：

本次汇演以“华彩乐章、童心飞扬”为主题，充分体现我校学生热爱祖国，积极向上，团结进取的精神风貌，表现学生高雅、健康的审美追求，进一步鼓舞士气、凝聚人心，增强学生爱校情感，激发学习热情，促进学校新的`发展。

二、参加对象：

全校师生及家长

三、演出地点：

学校操场

四、时间安排：

1、节目上报时间：11月18日（初定）

2、各班节目报名工作由班主任负责组织，每班参赛节目为1个

3、节目初选时间：11月21日

4、第一次正式彩排时间：12月1日（再次彩排时间另行通知）

5、正式演出时间：12月29日上午9点（如遇雨天时间再定）。

四、节目要求：

1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

2、要结合工作、学习、生活实际，鼓励自编自创，提倡班主任及课任老师参与班级的节目演出。

3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、曲艺、小品、独唱、合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、纸装表演等等均可。

4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。

5、节目演出时所需的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

五、工作人员：

总策划：胡校长

总负责：陈主任

舞台总监：吕主任

艺术指导：张天丽、虎秀丽、岑秀娇

舞台布置：陈主任及艺体组教师

服装道具：各班节目负责人

节目串词：语文组全体教师

网上投票：陈主任

摄影：张天丽

会场协调：吕主任（维持会场）

节目主持：陈思龙、徐琳（英语主持）及四名学生

后勤保障：陈主任

六、奖励设置：

1、全校所有参演节目实行网上投票，按票数高低评选出一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。

2、奖金：一等奖200元及奖状、二等奖100元及奖状、三等奖50元及奖状、优秀奖颁发奖状。

3、各班考核分见德育处考核分。

4、网上票选统计公布：陈主任

七、整体要求

请各年级各班要做好协调工作，各班要积极组织，各节目要抓紧时间认真排练，以高水平、高质量的节目参加汇演（节目单附后）。

1、凡彩排定演节目写一段介绍词（100字以内的本节目介绍）

2、若有调整，另行通知。

八、演出活动议程：

1、主持人介绍到场嘉宾

2、胡校长作新年致辞

3、文艺节目表演

4、演职人员合影留念

元旦文艺汇演方案(篇8)

一、形式要求：

1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参与评选。

2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。

3、学校选拔节目时间：12月21日——12月22日

二、节目内容要求：

要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的`统一。

文艺汇演组委会人员名单：

组长：

副组长：

成员：各班主任

三、日程安排：12月21日——31日

活动准备：

12月10日各班开始排练节目

12月21日各班报节目单

12月22日节目筛选

12月26日——27日彩排

文艺汇演具体时间待定

演出地点：教学楼前

四、活动方式和奖励方法：

1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于20xx年12月21日前选出。学校将优秀节目于20xx年12月24日——12月25日进行彩排，于12月低举行优秀节目汇演。

2、奖励：设团体奖和个人奖

①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。全校统一进行评比打分，积分高者列前。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。

分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。加入班级量化本月考核总成绩。

②个人奖：从参与学校举行的汇演节目中评选，一等奖节目两个，二等奖三个，三等奖五个。

注：各班级节目训练时间为：12月10日——12月21日。

元旦文艺汇演方案(篇9)

教师元旦文艺汇演方案是一项旨在庆祝教师节的文艺活动。该活动为教师提供了一个展示自己才华和艺术魅力的舞台，同时也是中小学生们向老师们表达爱意和敬意的机会。

一、活动准备工作

为了确保教师元旦文艺汇演的成功举办，需要做一些准备工作。首先，选择一家合适的场地，并准备好音响和灯光设备。其次，确定节目类别，如歌曲、舞蹈、小品等等，并邀请学生和老师自愿报名参加演出。在此基础上，安排稽查人员对节目进行严格审查，确保节目内容健康向上，能够给人们带来良好的文艺享受。

在活动进行期间，还需要配备足够的志愿者，协助维持现场秩序和保障观众安全。此外，也要准备一些奖项，以便在演出结束后将最优秀的节目和表演者进行表彰和奖励。

二、活动主题设计

教师元旦文艺汇演的主题设计往往紧紧围绕教师节和教育主题展开。该活动的主要目的是弘扬尊师重教的精神，表达对教师的感激和敬意，并进一步倡导教师要对学生负责、尽心尽力教育学生，激发学生的兴趣和热情，将学生培养成有德有能的人才。

在设计主题时，可以考虑通过多样化的节目形式，如诗歌朗诵、歌唱表演、舞蹈表演、话剧表演等来呈现主题。

三、演出节目选材

节目选材是教师元旦文艺汇演中极为重要的一个环节，其好坏直接影响着演出质量以及观众的满意度。因此，应该在保证节目新颖、有趣、优美的前提下，多考虑一些与教育主题相关的内容，例如：对教育领域的赞歌、教育思想的宣传、教育行业的变革等等。这样一来，演出不仅具备了艺术性，也达到了教育性的目的，更容易引起观众的共鸣。

四、活动的意义和价值

教师元旦文艺汇演不仅是一种庆祝活动，更是一种教育形式。它让学生和教师共同参与其中，共同创造属于他们自己的庆祝氛围。这种活动也是对教师最好的奖励，提升了教师的自信、自豪和荣誉感。

此外，教师元旦文艺汇演还能增强学校凝聚力，增进教师与学生之间的情感交流，加深教师对于教育思想的认知和理解。这些都能为今后的教育工作打下坚实的基础。

总之，教师元旦文艺汇演是一个集文艺、庆祝、教育于一体的活动。它通过富有创意和吸引力的节目呈现，向大家传播教育理念，激励人们对于教育事业的认识和反响，对学校和社会都有着深远的意义。

元旦文艺汇演方案(篇10)

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各年级、各班级：

为丰富校园文化生活、活跃学校气氛，促进校园精神文明建设,加强我校校园文化建设，学校决定，举行庆元旦文艺汇演，现将有关事宜通知如下：

一、形式要求：

1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参与评选。

2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。

3、学校选拔节目时间：12月21日——12月22日

二、节目内容要求：

要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的'精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一。

文艺汇演组委会人员名单：

组长：孙宝生

副组长：王建强任建国李文杰鲍明立

成员：各班主任

三、日程安排：12月21日——31日

活动准备：

12月10日各班开始排练节目

12月21日各班报节目单

12月22日节目筛选

12月26日——27日彩排

文艺汇演具体时间待定

演出地点：教学楼前

四、活动方式和奖励方法：

1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于2009年12月21日前选出。学校将优秀节目于2007年12月24日——12月25日进行彩排,于12月低举行优秀节目汇演。

2、奖励：设团体奖和个人奖

①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。全校统一进行评比打分，积分高者列前。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。

分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。加入班级量化本月考核总成绩。

②个人奖：从参与学校举行的汇演节目中评选，一等奖节目两个，二等奖三个。三等奖五个。

注：各班级节目训练时间为：12月10日——12月21日。

未尽事宜，另行通知。

元旦文艺汇演方案(篇11)

教师元旦文艺汇演方案

在每年的元旦佳节到来之际，学校都会组织一场文艺汇演，以此为教师们放松身心，增进感情。那么，本次的教师元旦文艺汇演方案是怎样的呢？本文将为各位读者详细具体且生动地描述。

一、主持人的开场白

在本次教师元旦文艺汇演中，我们邀请了本校两位优秀的教师作为主持人。开场白需要暖场，让全场教师们放松心情，尽情欢笑。主持人可借用一些幽默小品或笑话来达到这一目的。

二、歌舞表演

歌舞表演是文艺汇演中必不可少的一环。在本次的教师元旦文艺汇演中，我们邀请了不少有才华的教师来表演，以满足教师们的视听需求。在这一环节中，学校表彰了一些长期供职于该校的优秀教师，以表彰他们对校方多年以来的贡献。

三、小品表演

小品表演可以带给教师们更多的欢乐和娱乐。此次小品表演将会展现教师们不同的才艺和幽默感。小品表演可以是形式多样的，比如说现场即兴、模仿、搞笑等，但形式的多样性并不代表效果的满意性。因此，在策划此环节时，需要认真地挑选和彩排，确保趣味横生，让全场教师们悠闲地欣赏，开怀大笑。

四、诗歌朗诵

在文艺汇演的整个过程中，中心是教师们的感情交流与升华。因此，我们邀请了一些优秀的教师诗人，与大家以诗歌表达对美好生活的共同追求，让大家感受到那份魂灵之美与力量。

五、音乐表演

音乐表演可以为教师们带来完全不同的视听体验。这里我们邀请了优秀的钢琴家和独奏歌手，与我们共同分享音乐之美。

六、表彰 & 感谢

最后一个环节将是一份特别的礼物。学校将会对表现优秀的教师们进行公开表彰，以表彰这些教师们多年来在教育教学中所作的贡献。同时，学校也将会通过多种方式来感谢所有为学校奉献的教师们，以表达学校对所有教师辛勤工作的感激之情。

总之，本次教师元旦文艺汇演方案将全方位展现教师们的人文情怀、成长历程和创新思维，以期提高教师们的凝聚力和工作积极性，在以后的工作中更高效地协作，更加和谐地运作。

元旦文艺汇演方案(篇12)

一、活动目的与内容：

为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，培养同学们的艺术细胞，展示我校素质教育成果及兴趣活动成果，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，特举办本次活动。具体方案如下：

二、活动时间和地点：

2： 2011年12月31日下午00:00

三 、节目内容基本要求：

1、 健康向上、富有思想性；

2形式生动，主题突出，艺术性强；

三。服装整洁，动作大方，整体效果好；

4教师重视，组织有序，参与面广。

四、活动安排：

1提倡团体项目和创新项目。节目时长不得超过5分钟。

2节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗歌朗诵、板书、校园剧等。

3．节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上

的精神面貌。

4．服装、道具、化妆自备。

5班主任亲自询问并协助导师准备班级文艺节目。每个班有2个以上的程序，程序形式是可选的。

6奖项设置：初级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。

中级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖2名。

高年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。

五、评比： [分值：10分 ]

进出场（1分）；舞台形象（2分）；服装道具（2分）；艺术表现（5分）

六、分工

1、主持人： (教师)崔夏夏 、张天浩 （学生）李妍窦升海

2、计分： 王秀珍

三。评委：张爱华王长英江桂珍郑晓红苏传武

贺春华张珊珊

4、摄影：尹雪花

5、背景字幅：马利贞

6场地布置：张宝德、张远辉

新市镇中心小学

2011年12月