小学化治理方案13篇。
关于“小学化治理方案”，本文关注的中心是探讨与之相关的话题，并提供更多相关资讯。不仅要成功，也不仅要成为一个真正的英雄，当工作项目陷入困境时，预先拟定一个可行的方案非常重要，方案的设计应以切实可行为基础。
小学化治理方案【篇1】
小学校园欺凌专项治理实施方案
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函 【2016】22 号)要求。为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
本校全体学生
三、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：4月—7月
1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段：9月—12月
我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于 2016 年9月15日前形成自查报告并报区政府教育督导室。
四、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称 评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。小学校园欺凌专项治理实施方案
为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育
督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》和省教育厅《关于印发全省中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》、吉安市教育局《关于印发全市中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》要求，教育局决定，从即日起至今年12月底，在全市中小学校开展校园欺凌专项治理工作。现制定如下工作方案：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。
二、治理范围
全市中小学校(含中等职业学校)。
三、方法步骤
本次专项治理分为两个阶段进行。
(一)第一阶段：5月—7月。
1.迅速组织部署。各校(园)接到本通知后，要高度重视，结合实际制定本校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，认真实施，并加强检查和指导。
2.开展专题教育。各校(园)要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
3.完善规章制度。各校(园)要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4.加强预防工作。各校(园)要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺凌举报信箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录像、教师与家长报告等方式了解掌握校园欺凌的真实情况，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.及时有效处理。各校(园)要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
(二)第二阶段：9月—12月。
各校要对第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。
1.学校自查。各校按照要求进行全面自查和总结，中小学校责任督学要积极协助学校做好自查工作，于9月15日前形成自查报告并报县级教育督导部门和教育行政部门。
2.市教育督导部门要组织督查组对县域内所有中小学校专项治理情况进行全面督查，于2016年9月30日前将督查情况报市教育督导部门、市教育局及本级政府。
3.接受市级复查。市教育督导部门组织督查组对县(市、区)、直属学校专项治理情况进行复查。复查抽取县级单位比例不低于1/3，每县抽取学校数量不少于6所。复查结束后，于10月20日前将复查报告，连同各县(市、区)的督查报告一并报送省政府教育督导室、省教育厅及本级政府。专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。
4.接受省级督查。省政府教育督导室将根据各地治理情况，于11月上旬组织督查组，对各地专项治理情况进行实地督查。各校要做好迎检工作准备。
小学化治理方案【篇2】
近年来，我国幼儿教育越来越受到家庭和社会的关注，儿童园已经不再是简单地照看孩子的地方，而是一个有系统的教育机构。随着人们对幼儿教育的期望越来越高，幼儿园开始走向小学化。那么，如何进行小学化治理呢？
一、教育理念的转变
小学化并不是简单的设立小学标准，而是要从教育理念到教学方式都要有所改变。幼儿园应该以游戏为主，以兴趣为导向，让孩子们在自由、愉快的氛围中学习、成长。 幼儿教育的任务不仅仅是学习识字、数学、英语等基础知识，更要注重孩子们身心发展的全面性。同时，为了避免幼小的孩子过早背负压力和忧虑，应该充分考虑孩子的个性和兴趣，让孩子在放松、安逸的状态下学习，让游戏变得更有意义。
二、教学设施的加强
小学化之后幼儿园的教学内容和教学方式得到全面改善，自然对教学设施和师资队伍提出了更高要求。 除了教学技术设施，会增加各种课程实验室、音乐/dance房等专门教育设施。小学化后，幼儿园的教学过程是更紧密、更系统和更专业的。所以，校园设施必须提供满足各种课程要求的场所和机器设备，为幼儿提供优良的环境和物质基础。
三、师资队伍的提升
师资队伍也是幼儿园小学化的重要因素。幼儿园教师需要不断更新知识，不仅要懂得幼儿的心理和教育原理，还要具有基本的文化素养，及丰富的专业知识和实际工作能力。小学化师资队伍要强调专业化和多元化，即教师要有扎实的专业技能和持续深入的文化教育，同时也要有良好的人语言和语言表达能力，使学生能够在轻松愉快的教学环境下学习知识。
四、学生自我管理的加强
幼儿园小学化的另一个重要特点是学生自我管理。学生自我管理培养孩子在自己的学业、生活中习得自理能力。幼儿园通过商讨、模仿、参与等方式培养学生良好的自我管理能力。通过培养孩子自己管理自己，例如做衣服变干净，保持卫生环境，跟老师和同学保持良好关系，一系列不同的方法和途径可以让孩子们自我管理，并能发挥出最大的效果。
五、家校联动的重要性
对小学化治理方案来说，家校联动的重要性不言而喻。家长对幼儿教育越来越关注，他们希望了解幼儿园如何帮助孩子发展。与此同时，家长也希望为孩子的学习和发展做出贡献，与教师配合，共同关注孩子的学习和生活，让孩子们在社区、幼儿园、家庭等多方位得到全方位的支持和帮助，成长为健康、快乐、自信的人。
小学化治理方案，是顺应时代发展的需要。幼儿园提出小学化治理方案，是为了提高教育质量、发挥幼儿园的作用。然而，对于一个好的治理方案也应该包括孩子们的全面发展、教育理念、教学设施、师资力量的提升、学生自我管理和家校联动的五个方面。幼儿园小学化治理方案的实行，仍需要教育部门的管理和家长的支持，创造出丰富多彩的学习环境，让孩子们在这样的环境里茁壮成长、学有所习、习有所获。
小学化治理方案【篇3】
在当前教育大环境下，越来越多的幼儿园开始走向小学化。这样的趋势对于早期的儿童教育有着积极的意义，但同时也带来了一系列新的问题。因此，对于幼儿园小学化的治理，需要制定出一系列合理有效的方案，保证幼儿园小学化的过程能够顺利进行。
一、制定明确的小学化目标
为了把握好幼儿园小学化的节奏，制定明确的小学化目标是非常必要的。目标的制定应该紧密围绕幼儿园的特点和常规，侧重于提高对学科的覆盖率、综合素养培养等方面。同时，小学化目标也应该符合其所在区域的教育政策和国家法规，保证目标的科学性和合理性。
二、明确师资培训计划
幼儿园小学化需要更加专业的教师队伍，因此，在小学化的过程中，需要制定出师资培训计划。培训计划要求针对不同层次的教师，进行相应的师资培训和提升。培训内容应该紧密围绕小学化目标和课程体系展开，注重提升教师的教学能力和职业素养。同时，还需要加强对新教师的引导和培养，确保教师队伍的培养质量。
三、注重课程的系统化
幼儿园的教育体系相对比较简单，而小学教育则相对复杂。因此，在小学化的过程中，需要建立完整的课程体系。课程体系要求针对不同年级和不同学科，形成一套完整的课程体系。并且，需要加强与周边小学和初中的对接，使得幼儿园毕业生能够无缝接轨，无需重新适应教育体系。
四、加强家校沟通
幼儿园和小学的教育体系不同，在小学化过程中，需要加强家校沟通，消除家长的担忧和误解。家校沟通包括开展家长会、校园活动、家访等多种方式，通过互通信息、反馈意见，使得学生、家长和学校建立良好的互信机制，共同促进教育的发展。
五、合理利用现有资源
幼儿园小学化需要更多的投资，因此，需要合理利用现有资源，节约成本。在小学化过程中，可以与周边小学和中小学进行联合办学，共享教育资源，减少开支。同时，可以加强课外辅导班和家庭作业辅导，体现出更多的多元化教育。
六、注重教育成果的评估和反馈
小学化是一个漫长而复杂的过程，需要通过及时的评估和反馈，了解教育成果的真正情况。在小学化的过程中，需要建立科学的评估和反馈机制，对学生的学习情况、教学质量、教育效果等方面进行全方位的评估，及时调整教育后评估结果，确保教育成果的真正质量。
小结：
幼儿园小学化是一项复杂而艰巨的任务，对于教育行业的未来有着重要的意义。在小学化的过程中，需要根据幼儿园的特点和常规，制定出专业的小学化方案，加强师资培训和教学课程的开发，加强家校沟通，合理利用资源，注重评估反馈，从而推进幼儿园小学化，为儿童的成长和发展奠定牢固基础。
小学化治理方案【篇4】
联升小学校园欺凌专项治理实施方案
为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。特制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全：
一、通过各种形式开展专题教育
①国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
②主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。
③通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。
④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
⑤专题讲座，邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
⑥召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
二、完善相关规章制度。
①及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理；
②完善明确相关部门、相关人员 “校园欺凌”处置的职责。
③组织校委会人员参加专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。
三、加强预防，防患与未然。
①加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学静校）、重要场所（操场、食堂、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。
②督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
③在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
④加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报德育处。⑤督促全校教职人员加强课间管理和巡视，提高巡视频率；同时要求值日老师认真负责，通过校园巡查发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强联系和沟通。
⑥要求班主任加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
⑦向学生公布学校 “校园欺凌”救助电话。
⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的职责和要求。
⑨充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
四、及时处理，教育惩戒。
对已发生的校园欺凌事件，安保处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
联升小学德育处 2017.2.15
小学化治理方案【篇5】
岔口中心小学校园综合治理方案
一、指导思想
认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，充分发挥师生的作用，大力开展防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。
二、组织领导
建立以校长，班主任为体系的消防安全工作队伍，成立学校消防安全工作领导小组：
组 长：王志荣
副组长：许建军 石丽丽
组 员：王军晓、张旭卿、王春霞、李 霞、李瑞红、王海芳、张秀萍、赵福昌、王有怀、杨素兰、王素兰、邵秋菊、高锁梅、李玉娟、武荣华、王雪婷、魏慧慧、邵彦军、曹 琪、王所秀、王爱清、韩素珍、王艳清
三、工作任务：
1、抓好各功能室、各班级及校舍食堂消防安全责任制的落实。各功能室、各班级及食堂宿舍要落实消防安全责任制，明确本责任区域内的消防安全责任人，明确各功能室、各班级在消防安全工作上的职责分工，并层层落实消防安全职责。
2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。
各功能室、各班级要组织开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查、火灾隐患自改消防工作新机制。重点部位要坚持每月检查、巡查，并建立检查记录。
3、加强学校消防建设，提高抵御火灾的能力。
4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。
学校要针对季节火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。
四、具体措施：
1、各教学班组织消防安全主题班会；根据所学知识自查消防隐患。各班教室、各功能室、办公室及责任区、各班主任自查。针对教育局文件精神要求进一步地落实责任。
2、组织学生进行宿舍内防火逃生应急演练并对全校师生进行教学楼防火逃生应急演练。利用安全教育课及校会进行消防知识教育。
五、工作要求：
1、校长为学校消防工作的第一责任人，各功能室、各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本学期的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。
2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况，要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距;对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。
3、学校各功能室、班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。
4、各责任区责任人要坚持每周自查制度。在开展防火检查时，要做到检查一处、登记一处，各责任人应将消防工作情况，月底进行阶段性的总结。每周要组织一次全校性的消防安全大检查。并要将各责任人周查和全校性检查的情况及时通报和整改。
2017.9
岔口中心小学消防安全领导组
组 长：王志荣（校 长）电话：***
副组长：许建军 电话：***
石丽丽 电话：*** 王军晓（消防队长）电话：*** 组 员：邵彦军（校 警）电话：*** 李瑞红（一年级班主任）李 霞（二年级班主任）武荣花（三年级班主任）李玉娟（四年级班主任）
石丽丽（五年级班主任）王海芳（六甲班班主任）
魏慧慧（六乙班班主任）
高锁梅 邵秋菊 王有怀 王素兰 杨素兰
王雪婷 曹 琪 张旭卿 张秀萍 赵福昌 杨秀琴 王所秀 王爱清 韩素珍 王艳清
2017.9
岔口中心小学平安校园领导组
组 长：王志荣（校 长）副组长：许建军
石丽丽
组 员：邵彦军（校 警）
班主任： 李瑞红 李 霞 武荣花 李玉娟 石丽丽
王海芳 魏慧慧
科任教师：高锁梅 邵秋菊 王有怀 王素兰 杨素兰
王雪婷 曹 琪 张旭卿 张秀萍 赵福昌 杨秀琴 王所秀 王爱清 韩素珍 王艳清 王军晓
2017.9
小学化治理方案【篇6】
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公文 全县中小学校园欺凌专项治理实施方案
依据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔2016〕xx号）、《xx省人民政府教育督导室关于印发的通知（x政督[2016]x号）及市督导室、市教育局相关文件精神，结合我县实际，制定本实施方案。
一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
全县中小学校（含中等职业学校）。
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三、治理内容
专项治理工作主要针对殴打、破坏物品、谩骂、嘲笑、戏弄、辱骂、起绰号、名誉诋毁、敲诈勒索、心理伤害、传播消极谣言和闲话、结识小帮派、小团体等行为。
四、治理安排及要求
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2016年4月—8月
1.组织部署。各校接到通知后要高度重视抓好校园欺凌专项治理工作，校长要亲自抓，研究制定本校开展校园欺凌专项治理的实施方案，召开专题会议安排部署工作。
2.完善制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案。细化校园安全管理制度，完善校园日常巡查机制。明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3.开展教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，以主题班会、黑板报、校园广播等形式加强宣传预防。要坚持2
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抓好品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。要加强家校联系，引导家长运用科学、法治的理念配合学校做好子女的教育工作，坚决摒弃以恶制恶、以暴制暴、无原则的袒护学生的错误教育观，形成家校共育、齐抓共管的教育氛围，共同预防校园欺凌事件的发生。
4.加强预防。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防、技防和心防建设，全面完善校内防控体系。要建立常态化学生心理疏导机制，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，培养学生乐观豁达、团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的人生态度。适时公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.排查处理。各校要开展全面排查，采取“一日一排查、一周一统计，一月一上报”的方式方法，查找可能发生校园欺凌事件的隐患。按照一岗双责、管业务必须管安全的要求加强对学生的教育管理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
6.监督指导。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与校方沟通，做好记录并及时向县教育督导办报告。
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第二阶段：2016年9月—12月
1.学校自查。各校按照专项治理第一阶段要求进行全面自查和总结，形成自查报告，连同本校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案和校园欺凌事件应急处置预案，于2016年9月15日前以纸质版（一份）和电子版形式报送至县教育督导办（联系人：雷振兴，电话：0724—7234072，QQ邮箱：86460420@qq.m）。并于每月30日报送校园欺凌专项治理工作月报表（电子版）。
2.县级普查。
（1）成立专项领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
普查办公室设在县教育督导办
（2）督查时间
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2016年9月16日—9月23日
（3）督查方式
县教育局专项督查组将采取实地督查，随机访谈，召开教师代表、学生及家长座谈会，问卷调查，查阅资料等形式对全县所有中小学校、中等职业学校专项治理情况进行全面督查。督查组将督查情况形成报告，于2016年9月26日前报县教育督导办，由督导办统一汇总，于9月30日前报市教育督导室、市教育局及县政府。
3.上级复查。
市教育督导部门组织督查组对全县中小学校专项治理情况进行复查。全县抽取学校数量不少于6所。复查结束后，于10月20日前将复查报告，连同县的督查报告一并报送省政府教育督导室、省教育厅及市政府。省人民政府教育督导室组织督查组对全省专项治理情况进行抽查，并于11月15日前，将专项治理报告报国务院教育督导委和省政府。
六、工作要求
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1.认识要提高。开展校园欺凌专项治理，是维护教育系统安全稳定，促进教育事业又好又快发展的重要举措。各校要进一步统一思想，提高认识，克服工作中的侥幸心理、麻痹心理和厌烦情绪，采取切实措施，抓好专项治理。
2.责任要落实。各校要切实加强组织领导，明确责任分工，健全保障机制，狠抓工作落实，确保专项治理取得实效。对责任不落实，措施不到位，整改不彻底或专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将结合履职尽责相关要求实行问责、追责。此次专项治理工作也将纳入全县中小学2016年年度工作综合考评的重要内容。
3.措施要强化。各镇校要坚持“属地管理，全面覆盖、不留空档”和“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁签字、谁负责”的原则，切实做好排查整治工作，强化防范措施，把各项工作任务具体化、明细化，真正落到实处，确保校园安全稳定。
xx县人民政府教育督导室 xx县教育局
2016年7月15日
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公文
小学化治理方案【篇7】
“校园欺凌”专项治理实施方案
为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、通过各种形式开展专题教育。
1、国旗下讲话。
向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
2、主题班会。
通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。
3、专题讲座。
邀请派出所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
4、通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
5、召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
二、完善相关规章制度。
1、及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理。
2、保卫处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。
3、校长组织全体教师参加专题会议，学习《西屯小学值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁值班谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。
4、做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在领导指导下进行应急处置或报警；如情况失控，第一时间进行隔离疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。
三、加强预防，防患与未然。
1、加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（上学、放学）、重要场所（操场、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。
2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学生部。
5、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
6、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。
7、利用教职工会议、班主任会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
8、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
四、及时处理，教育惩戒。
1、对已发生的校园欺凌事件，保卫处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。
2、涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
潘店镇西屯小学
小学化治理方案【篇8】
巫山县巫峡小学
关于治理乱收费自查整改报告
巫山县教委：
巫峡小学自近年来，采取了一系列的工作措施，坚决治理乱收费。现在已经基本形成了“建章立制、自我监控、相互监督、有举必查、有查必究、查出必处”的一套较为完善的学校办学行为管理机制。特别是2012年以来，学校不观望、不等待，组织人力主动出击，采取按时清校、日查周查与抽查相结合、明察暗访、逐一摸排、防范在先，收到了很好的效果。
一、严格规范学校办学行为：
巫峡小学严格贯彻执行党的教育方针，围绕学校办学宗旨，坚持育人先严己，党政班子率先垂范，教职工为人师表。为此，学校成立了专门治理乱收费工作领导小组，校长亲自挂帅，纪检干部、党政班子等直接参与，始终把此项工作纳入学校工作的头等大事来抓，故没有擅自组织订购任何教辅资料，没有发现教师乱办班、乱补课现象。坚持廉洁办学，学校办学行为得到规范。
二、严格执行教育收费政策：
学校认真执行义务教育阶段小学收费标准，坚持阳光收费，每期只统一收取作业本费。学生加餐，始终坚持家长自愿的原则，学校保证了学生加餐质量和安全。其他如助学款、借读费、赞助费、进城务工人员随迁子女学杂费、其他部门 摊派费、搭车费等等费用学校概不收取。至目前为止，没有发现任何形式的乱收费现象。
三、严格执行收费公示制度：
本期开学时，在学校2楼醒目的公示栏中张贴公布了由物价局审核发文的收费标准。同时，学校还设立了意见箱、开通了投诉举报电话（***），欢迎家长及社会人士参与和监督学校的收费工作。
四、全面落实党的惠民政策：
在工作中，学校始终坚持把党的惠民政策落到实处。蛋奶工程惠及真正需要的学生，亲情电话惠及真正的失依儿童，救助资金惠及真正的贫困学子，班班通工程惠及全校师生。上述工程真正做到了无特殊，无遗漏，保证了家长的真正满意。
通过自查，虽然没有发现任何形式的乱收费问题。近几年，巫峡小学的教风、校风、行风上级主管部门及社会的一致好评。但是，学校不以为功，始终绷紧规范收费行为这根弦，保持高压态势，没有任何时候的掉以轻心，时时严阵以待，始终致力于“办好巫峡小学，让人民满意”！
特此报告！
巫山县巫峡小学 二〇一二年六月十二日
小学化治理方案【篇9】
一、指导思想。
坚定树立安全重于泰山的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极认真做好校园欺凌事件的预防和处置工作，为促进学生身心健康、保障校园安全、维护校园稳定、推进安全校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织领导人。
学校成立校园欺凌专业管理领导小组，协调组织我校园欺凌专业管理。
组长:第一组长:
副组长::
小组成员:第一名:
校园欺凌管理专用电话:
三、工作安排。
1.开展教育。专注于学生开展校园欺凌治理主题专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。
2.主题班会。班组织学生围绕遵守法律，珍惜生命，共同建设平安校园的主题，结合最近全国发生的校园欺凌事件，根据本校的实际讨论反省。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、交流、交流能力。
3.完善制度。制定完善校园欺凌预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件紧急处理预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4.加强预防。加强校园欺凌管理人防、物防和技防建设，开展学生心理指导，公布学生救助和校园欺凌管理电话号码，明确负责人。
5.检查文件。学校德育领导小组、班主任和任课教师要重视学生之间的矛盾调查和解决工作，班主任和任课教师要随时了解学生的思想动向，认真调查学生之间的矛盾纠纷，解决矛盾，避免矛盾激化，发生过激行为。加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用家庭学校的交流平台，有目的地开展教育工作。要特别注意学生的课程和心理负担，防止课程负担过重和心理压力引起事故。检查管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。
6.及时处理。要及时发现、查处校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，应立即向公安部门报案，协助立案调查。
四、工作要求。
1、重视校园安全工作，深刻吸取各地欺凌事件的教训，结合实际，举一反三，严防这种事件发生。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步加强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，有关处室年级班级和教职工各司其职、各司其职，坚决防止有规定不执行、制度不执行、责任不追究的倾向。
2、安全教育管理工作好坏严格落实一票否决制，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3、按有关规定，全体教职工应立即报告安全工作信息，特别是在重大情况和突发事件的第一时间报告，发生迟报、报告泄漏、报告隐瞒现象的，追究有关负责人。
小学化治理方案【篇10】
XX小学电气火灾综合治理方案
为有效遏制电气火灾高发势头，确保师生生命财产安全，进一步改善我校消防安全条件，根据临教字[2017]号《XX县教育局关于开展电气火灾综合治理工作的通知》精神，我校深入开展电气火灾综合治理工作。现制定方案如下：
一、加强领导，落实责任
为了加强对电气火灾综合治理工作的领导，学校校成立了专项治理工作领导小组，将电气火灾综合治理工作作为当前安全工作的一项重要工作来抓，针对电气火灾安全现状制定切实可行的治理工作方案，确保治理工作有计划、有组织、有步骤地开展。
组长： XXX 副组长：XXX 成员： XXX XXX XXX 各班级班主任 各任课教师 各功能室负责人
二、开展电气火灾安全宣传，营造了良好的治理工作环境
1、学校利用例会、校会、国旗下讲话。校园及楼梯口悬挂张贴标语等途径对学生进行电气火灾安全教育。使安全工作人人皆知，人人重视。
2、自方案制定日起，经常对学生进行电气火灾安全方面自救、自护方面知识的教育，学生们基本懂得怎样自救自防。
3、学校专门开设电气火灾安全知识宣传栏，并定期更 新内容。
4、落实安全工作的资料归档工作。
三、突出重点，标本兼治，全面消除电气火灾隐患 2017年6月14日—6月16日，学校电气火灾隐患排查整治工作领导小组对教学楼、办公室、功能室、食堂等场所消防器材、设备、设施的配置与完好性，消防通道、安全出口堵塞畅通情况，校园各区域、部位、线路（管道）安全隐患及用电器材运行安全隐患等方面进行了全面细化的检查，及时进行整改，并进行再次复查。
安全责任重于泰山，电气火灾安全工作专项治理，查找出了存在的问题，加强了师生电气火灾安全教育，建立电气火灾安全长效机制，从源头上杜绝了新的电气火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保障广大师生员工生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。
XX小学
2017年6月16日
小学化治理方案【篇11】
深入落实科学发展观，坚持“安全发展”的指导原则，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全发展的理念。进一步加强领导、推动安全生产责任制和责任追究制的落实。认真排查治理各类安全隐患，进一步树立施工人员安全意识，严防安全生产事故的发生，坚绝遏止重特大事故，有效推动我标施工安全生产形势持续稳定。
为加强组织领导，确保项目部安全隐患排查治理行动顺利开展，取得实效，成立安全隐患排查专项行动领导小组： 组 长：
副组长：
(一)排查治理范围：项目部各部门要进一步健全组织管理、责任保障、安全制度、应急保障体系，落实好安全会议、培训、检查、整改等工作要求，确保职责履行到位、工作程序规范、归档资料齐全。
(二)排查治理内容 针对项目部实际，突出重点部位和薄弱环节，认真查找可能导致安全事故的各种危险因素和管理漏洞。要排查基础设施、安全管理、施工人员中的隐患，规章制度、监督管理、教育培训、事故查处等方面的问题。主要包括：安全员、特种作业人员等取
得合法证照、资质的情况;安全部门安全生产制度、应急预案的制定和安全管理基础台账等情况;安全施工作业资格和安全教育情况;作业人员发生违法行为的教育处理情况;机械安全技术检测情况;落实各项安全操作规程情况。
1、坚持把隐患排查治理工作与道路施工安全整治结合起来，狠抓薄弱环节，着力解决影响安全运营的突出矛盾和问题。
2、坚持把隐患排查治理工作与日常安全监管结合起来，加大对“三危”(易燃、易爆、有毒物品)查堵。
3、坚持把隐患排查治理工作与加强安全管理结合起来，建立健全应急管理制度，强化安全监管和现场管理，落实隐患治理责任与监控措施。
结合本项目实际，研究制定开展施工安全生产隐患排查治理工作的方案并进行部署，贯彻落实到基层，做到责任、措施、资金、时间、预案五落实，并加强监控。并通过会议、文件等 各种形式，层层宣传发动，构建声势强大、务实高效的工作格局，确保行动取得实效。加强领导，强化责任。各施工队要高度重视专项行动的宣传工作，积极主动地开展宣传工作。要把专项行动的宣传工作落实到作业人员，加强与宣传部门沟通联系，积极提供新闻信息和新闻材料。统筹兼顾，合理安排。一是特种设备必须做好日常维修和保养工作。二是做好消防设备的使用，事故(火灾)发生后的应急措施和预案工作。三是要
认真组织人员学习逃生自救基本常识，要安排专职人员对所有特种设备进行大排查，发现安全隐患要及时治理，明确责任到人，对检查不合格的特种设备要强制停运整改，整改验收达标后才能恢复运行。各部门要结合实际制定不同隐患的具体预案，认真开展自查自纠，全面排查和治理事故隐患。根据不同时段安全生产的不同特点，有针对性地开展安全隐患排查工作，加快隐患治理和除险加固进度，建立健全自然灾害预报、预警、预防和应急救援体系，坚决防范和遏制重特大事故。在全面排查的基础上，按照安全生产法律法规的要求，坚持边查边改，能立即整改的，要及时予以整改;定应急预案，加强监控，严防各类安全生产事故的发生。要加强对安全隐患排查治理工作的监督检查，严肃查处隐患排查整改不力或拒不整改的单位。
项目部安全生产隐患排查治理专项行动领导小组成员对各部门开展安全生产隐患排查治理工作 情况进行督促检查。
1、加强领导，精心组织。在项目部隐患排查专项行动领导小组的领导下，各施工队第一责任人要亲自组织并参加安全生产专项排查，制定具体的隐患排查方案，做到步骤清楚，目标明确，措施得力，在取得实效上下功夫，务必做到严而又严，细而又细。检查工作要责任到位，查处的事故隐患要登记上台账，按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，严格落实项目部安全生产隐患排查治理责任制。
2、排查治理范围广，任务重、要求高、政策性较强，要做到排查不留死角，整改不留后患。要排查到每台机械，检查易存在安全隐患的
每一个环节，对当场无法解决的问题或隐患，要制定可行的措施，限期整改，检查人员对整改结果进行跟踪复查。凡是由于自查工作不认真，走过场而疏漏重大安全隐患的各队予以点名通报，情节严重的，要严肃追究有关人员责任。
3、加强舆论宣传，广泛发动职工群众。要充分利用板报、简报等形式，加大对隐患排查治理工作的宣传力度。要通过各种途径教育引导所有人员，深刻认识开展安全生产“隐患治理”的重要性、必要性和紧迫性，加大安全生产宣传教育力度，特别是加强操作人员的安全教育和技能培训，以及有关法律法规和规章制度操作规程的教育培训，确保操作人员受教育率达到100%。
4、标本兼治，着力构建安全生产长效机制。各施工队要以隐患排查治理为契机，不断加强和规范安全管理与监督。要切实加强隐患排查治理，建立健全隐患排查治理分级管理和重大危险源分级监控制度，实现隐患登记、整改的全过程管理。要全面落实各项安全生产治本之策，加快解决影响安全生产的深层次矛盾和问题，彻底消除一切不安全状态和管理上的缺陷，建立健全安全生产的长效机制。
5、建立隐患排查及整改制度。
小学化治理方案【篇12】
小学校园欺凌专项治理
工作实施方案
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，根据上级部门的通知结合我校实际，制定本方案。
一、治理目的
通过专项治理，进一步加强校园及周边安全隐患排查，进一步加强安全、法制教育，增强法律意识，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、组织领导 组 长：--副组长：---成 员：----------
三、宣传及教育：（8月30日）
1.召开全体教师专题会议，组织教职工对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法进行一次集中学习、研讨，学习和落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》等法律和法规。（负责人：周凌）2.完善学校心理咨询室建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导工作。（负责人：秦）3.完善校园防欺凌制度建设，设立校园防欺凌领导小组，制订校园防欺凌事件应急预案。（负责人：韩庆祖）
4.各班开设专题教育课，开展以预防学生欺凌事件为题的品德、心理健康和安全教育课，准备好相关教案，各班主任留存好照片资料。（负责人：各班主任）
5.在升旗仪式上开展防欺凌教育，校长在升旗仪式上作重要讲话。
6.各班出好防欺凌教育相关知识黑板报。（负责人：各班主任）7.各班组织一次防欺凌教育知识问卷调查，调查学生之间欺凌现象。（负责人：各班主任）
四、预防及处理：（8月30日－9月30日）
1.班主任要及时关注学生之间欺凌现象，了解学生心理动态，通过晨检午检等方式严格防控学生携带危险器械或物品来校。2.学校门卫要关注严格控制学生的出入校园情况，非家长来校请假或生病家长来校接送，学生在校时间一律不准外出。3.有效利用学校心理咨询室功能，对有暴力、抑郁倾向的学生要及时辅导介入，进行心理疏导。
4.各班级要及时发现、调查、处置校园欺凌事件，一旦发现有欺凌现象出现，立即上报校长室。学校要严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。
小学化治理方案【篇13】
幼儿园“小学化”专项治理工作方案
根据《xx市教育局办公室转发省教育厅办公室关于印发《xx省幼儿园“小学化”专项治理工作方案》的通知的通知》（xx教办函〔xx〕212号）要求，为防治违背幼儿身心发展规律和认知特点、提前教授小学内容及强化知识技能等“小学化”倾向的问题。深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园科学保教。结合我区实际，制定专项治理方案如下。
一、充分认识幼儿园“小学化”的危害
自xx年第一期学前教育行动计划实施以来，我区区委区政府高度重视学前教育发展，坚持一手抓办园规模，一手抓办园质量，促进幼儿园科学保教水平。但一些幼儿园为迎合部分家长心理，不顾幼儿身心发展的特点，违背幼儿教育规律，提前教授小学内容、强化知识训练，“小学化”倾向比较严重。这些不良行为与问题，偏离了幼儿园科学实施保育和教育、促进幼儿身心全面和谐发展的目标，忽略了幼儿学习与品质的养成，削减了幼儿的好奇心、学习兴趣和探索欲望，引发了幼儿对学习的恐惧和厌学情绪，不仅剥夺了幼儿快乐的童年，更引起了社会和家长对孩子“不输在起跑线上”的盲目竞争，对幼儿成长环境造成严重危害。
二、治理内容
（一）教育内容
1.是否提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。
2.是否布置幼儿完成小学内容的家庭作业。
3.是否组织与小学内容有关考试测验。
4.是否使用与小学内容同步的课外辅导教材。
（二）保教方式
1.是否落实以游戏为活动的基本要求。
2.是否以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动。
3.是否以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练。
（三）教学环境
1.是否按规定创设多种活动区域（区角），每个班至少要有4个区（注：山村幼儿园至少两个）。
2.是否把教室布置成小学课堂形式。
3.是否提供充足玩教具、游戏材料和图书材料。
4.是否利用本地生活和自然资源开发设计适宜幼儿的游戏活动。
（四）教师能力
1.专业教师是否具有幼儿园教师资格证。
2.是否对教学方式不适合幼儿园教育的专任教师开展教师职业能力培训。
（五）育儿宣传
是否利用学前教育宣传月、家园活动开展科学幼儿宣传。
三、检查对象
全区范围内各级各类公办园及取得办园许可的民办幼儿园。
四、整治措施
（一）8月25日以前区教育局下发整治方案，各教育管理中心根据方案要求，对照检查内容对辖区公民办幼儿园开展自查自纠，结合教育局开学工作检查组检查提出的整改指导意见，将自查合并整改报告纸质档签字盖章于9月21前交区教育局学前教育站赵书萍老师处，联系电话：0857-8016176。
（二）区教育局于9月25日起组织检查组进行专项检查，对以下情况采取不同措施予以治理：
1.严肃查处有“小学化”倾向的幼儿园，从严查处，规范纠正。对限时整改不到位的责令停止办学直到整改到位。在各级类幼儿园评估中，有“小学化”倾向的实行一票否决制度。
2.对不具备幼儿园教师资格证的教师，敦促参加专业技能培新训，按照相关程序取得教师资格证，仍不能取得教师资格证的，限期进行调整。
（三）区教育局学前教育站根据划定的教研责任区组织人员进行有针对性的指导。一是要引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念，坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体，小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验，直接感知，实践操作进行自主游戏和学习探究。二是要调整幼儿园活动区域设置，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、和图画书；要充分利用本地资源，遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动，丰富游戏资源，满足幼儿园开展游戏活动的基本需要。三是要对不适应科学保教需要，习惯于“小学化”教学，不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的教师，要通过开展岗位适应性规范培训，提高幼儿园教师科学保教能力。
五、治理步骤（分四个阶段进行）
第一阶段：全面部署。结合我区实际情况制定治理方案，明确工作要求，于8月25日前向xx市教育局上报治理方案，同步将治理方案下发到各镇乡（办事处）教育管理中心、幼儿园。
第二阶段：自查与摸排。各镇、乡（街道办）教管中心于9月21日前对辖区各级各类幼儿园进行自查，建立整改台账，形成自查报告交教育局学前教育站。教育局开学工作检查组对检查镇乡所辖幼儿园进行排查，将检查情况反馈教管中心由教管中心敦促整改落实，并于检查结束后将检查表送学前教育站。
第三阶段：督导检查。9月25日--11月23日，区教育局专项检查组根据各教管中心和教育局开学检查组检查情况和整改意见，结合学前教育管理站平时跟踪了解的情况，再次对各乡镇部分幼儿园进行抽查，对有问题的幼儿园进行指导和引领。
第四阶段：全面整改。各教管中心根据区教育局专项检查组提出的相关整改问题，督促幼儿园积极整改。坚决纠正各种“小学化”错误倾向，xx年2月20日前完成全面整改工作，并将整改报告（内容含整改基本情况、存在问题及下步工作打算）交区教育局学前教育站。
六、工作要求
（一）加强组织领导，强化工作责任
各教育管理中心及幼儿园必须高度重视“小学化”倾向专项治理工作，结合实际成立专项治理工作小组，切实加强组织领导，认真制定专项治理方案，强化主体责任，明确工作目标，采取有效措施，确保如期完成治理任务。
（二）强化园长教师培训
各教管中心根据“小学化”自查和摸排治理情况，梳理教师及园长培训要求上报区教育局学前教育管理站，本着“缺什么，补什么”原则由教育局统一制定《xx区教育局xx年—xx年幼儿园教师培训方案》，安排教师入职培训、民办幼儿园园长专项培训、幼儿园转岗教师岗位培训、师德师风和安全意识培训等。
（三）发挥集团化办园与强化教研指导责任区教研引领作用
以集团化办园为依托，规范集团内幼儿园办园行为，落实科学保教要求，彻底杜绝“小学化”行为。以教研指导责任区为载体，完善区域教研和园本教研制度，组织责任区内幼儿园深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，开展防止“小学化”问题的教研，确保幼儿园园长和和教师能够熟悉保教要求且得到教研指导，切实提高园长和教师科学保教的能力。
（四）健全长效机制
1.落实各幼儿园挂牌责任督学制度，把纠正“小学化”问题作为督导的重要内容，建立定期督导与报告制度。
2.对办园行为不规范，存在“小学化”倾向的幼儿园责令限期整改，对问题频繁，社会反映强烈的，实行年检一票否决。
3.区教育局设置专门的举报监督电话和邮箱，接受社会和家长的监督。并于xx年9月3日前由各级各类幼儿园公布。
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治理方案8篇
按照公司的发展方向，撰写工作计划的重要性，再怎么强调也不为过。这份工作计划可以让你在忙碌中不出错，加快你的工作进度，你想好怎么写自己的工作计划了吗？在此，你不妨阅读一下治理方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
治理方案 篇1
第七届湘台经贸交流合作会（以下简称“第七届湘台会”）将于2011年9月5日至7日在举行。为掀起新一轮城市环境综合整治高潮，营造干净、整洁、文明、有序的城市面貌迎接第七届湘台会召开，根据要求，结合我区实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以第七届湘台会召开为契机，着力加快城市管理提质步伐，改善城市面貌，提升城市品位，展示形象，扩大对外影响力和美誉度。
二、工作目标
（1） 做好辖区市容环境卫生工作；
（2） 提高辖区内城市绿化、采光、美化、净化、有序化水平；
（3） 做好城市道路交通安全工作；
（4） 做好主干道（段）沿线改造工作。
三、活动步骤
（1） 宣传启动阶段（2011年7月中旬）。制定工作方案，召开动员大会，加强宣传教育，为城市环境综合整治营造良好氛围。
（2） 重点改造阶段（2011年7月中旬至8月底）。全力以赴，动员全民，掀起新一轮城市环境综合整治高潮。按照方案要求，各责任单位各司其职，密切配合，共同推动城市环境综合整治。
（3） 巩固效果阶段（2011年9月1日至9月10日）。会前要检查、弥补缺陷，有针对性地开展整改工作；会后，总结活动，形成长效机制。
四、责任分工
区**成立第七届湘台经贸交流合作会城市环境综合整治活动领导小组（成员名单见附件），具体负责所辖城区环境综合整治活动的组织、协调、调度、督查等工作。领导小组下设综合协调督导组等10个工作组。
（一）综合协调督查组
责任领导：
组长：责任人：
工作任务：负责城区环境综合整治活动的综合协调，加强督查调度，及时查漏补缺，有针对性地组织开展整改工作。
（二）市容市貌整治组
责任领导：
组长：责任人：
工作任务：
1.负责全面推行门店店内经营，从严规范管理早餐夜市、自产自销瓜果、蔬菜摊点。超门面经营三次以上的门店，由工商部门负责依法吊销营业执照，予以关停整改。
第七届湘台会议期间，区占消办停止了占道经营审批，严格规范占道行为管理，对乱放摊位一律依法从严查处。
治理方案 篇2
一、校园欺凌治理处置领导小组：
组长：刘伟林副组长：杨立庭郭建武成员：牛海江冯光杰各班主任
二、校园欺凌治理小组职责：
1、通讯联络组（郭建武负责）职责：发生欺凌时，及时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴现场。
2、现场防欺凌组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻止。
3、现场疏散组（冯光杰负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实际情况以及领导要求，将学生迅速分开教育。
4、现场救护组（牛海江负责）职责：对受欺凌学生简单心理健康咨询。
5、接待、安抚、善后组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，安排阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。
三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序：
1、发现者为学生，学生应立即报告临近教师，临近教师立即通知通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。
2、发现者是教师，立即报告通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分开。
3、通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教室。
4、领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌伤害事故应急预案，先到人员先指挥（组长到后由组长）各应急小组按职责进行现场操作。
5、校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园欺凌伤害事故应急处置工作。
治理方案 篇3
工商系统领导讲话稿：带着责任和担当去工作我发言的题目是，“带着责任和担当去工作”。
在我看来，今天的发言，是述职，是考核，也是对新一年工作的安排，是学习，是交流，也是传达最新法规的佳机。很高兴与大家一起分享工作中的经验、体会和人生的感悟，不妥之处，请批评指正。
法制工作将紧紧围绕规范执法，提高案件核审质量这个中心，以最大限度地减少行政复议和诉讼，降低执法风险为目标，坚持把学习、研究和提高做为每天工作的必修课，时刻不忘肩负的责任。重点做好13项工作：
1、继续坚持案件核审六负责原则。
在案件核审中，一如既往地坚持，“为法律负责，为领导负责，为办案人员及其家庭负责，为法制人员自身负责，为历史负责”的原则，一如既往地坚持，“一切为了工作，一切围绕工作，工作中不掺杂任何个人私心杂念”的工作原则。
2、继续坚持以案说法式培训。
一如既往地坚持“以案说法”式培训，把每个案件都视作一个鲜活的案例，把每次核审都视为一次以案说法的交流、培训课堂。
3、继续坚持对重大、复杂案件的提前介入。
对重大、复杂案件从立案开始介入，并全程跟踪指导，为办案单位提供及时、有效地法律服务，以最大限度地降低执法风险。
在提前介入中，坚持“参与而不干预、参谋而不代替、指导而不包办”的原则。
4、强化法制培训工作。
省局两个“意见”的出台，客观上要求我们必须加快执法观念的转变，努力适应新形势新任务的要求，加快提高队伍整体监管水平。基于这种认识，我们将法制培训做为实现这一目标的刚性举措，以务实的态度，力争原则上每月安排一次不拘形式的法制培训、交流、研讨或案件评查等。
如何解决好“要我学”，为“我要学”的问题，在我看来，这不仅关系着学习的效果，更关乎着事业的成败。在这个问题上，我觉得需要我们大家，特别是领导班子深思。我认为，这个问题解决好了，我们的事业才会真正的充满生机和活力。
5、加强行政指导工作。
省局两个“意见”的出台，是经省政府常务会议通过的，绝非权宜之计，应景之作，而是一项必须要做的长期工作，在这个问题上我们没有任何选择的余地，必须不打折扣地执行，这就倒逼我们必须将行政指导工作纳入重要议事日程。为此，法制科确定专人负责这项工作。
这项工作涉及到各执法单位和分局，请大家予以重视，因为明年上半年省局还要进行专项检查，法制科将在适当时间召开一次专题培训会。
采取“核审留痕法”，即对在案件核审中发现的问题，案件核审承办人在阅卷笔录中逐一记录，并提出相应的核审意见，办案单位根据核审意见应及时修改、纠正或补正，之后，办案单位将核审记录连同案卷，返回核审机构复审备案。
案件核审原则上在三个工作日完成，并如实记载送卷和退卷时间，以提高工作效率。
7、落实好省局《关于减轻市场主体负担，规范执法办案工作的意见》。
8、对属于《**县工商行政管理局案件审理委员会工作规则》规定，应召开案件审理委员会会议集体讨论决定的案件，做好会议的召集和记录工作。
9、认真执行《河北省工商行政管理系统罚缴分离实施办法（试行）》（冀工商93号）
执法办案人员在向行政处罚当事人送达《行政处罚决定书》时，应当同时交县局财务科备案。
行政处罚当事人依据《行政处罚决定书》自行到指定银行及其营业网点或POS终端设备缴纳罚款，并妥善保存银行缴款证明。
局财务科和执法办案单位人员在核对行政处罚当事人提供的银行缴款证明与《行政处罚决定书》内容一致后，出具《罚款统一收据》。
10、高度重视假冒侵权案件的查处。
11月20日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议。通过了《关于依法公开制售假冒伪劣商品和侵犯知识产权行政处罚案件信息的意见》。
《意见》要求：要把假冒侵权行政处罚案件信息公开作为政府信息公开的重要内容。除涉及商业秘密和个人隐私外，适用一般程序查办的假冒侵权行政处罚案件信息应当主动公开。行政执法机关要在作出处罚决定或处罚决定变更之日起的规定时间内，依法公开案件信息，包括违法违规的主要事实、处罚种类、依据和结果等，做到公开透明，并及时回应社会关切。将行政处罚案件信息纳入社会征信体系，使假冒侵权者因信用不良“处处受限”。同时要求行政执法机关要严格依法裁量、履行职责。对不履行信息公开义务、不及时公开或更新信息内容等行为，要坚决纠正并严肃问责，让执法行为受到社会监督。
将销售假冒伪劣商品和商标侵权案件纳入政府信息公开和社会征信体系后，由于会直接影响到企业的信誉，甚至是生存和发展，客观上倒逼我们必须依法行政。
这里需要提醒大家一下关于渎职的问题，毫不夸张地说，它离我们很近，虽然我们并不喜欢它，但我们又不得不经常要面对它。什么是渎职？简单说，不作为、乱作为就是渎职，如果后果严重触犯刑律了，那就构成渎职罪。通俗地说就是，是你的职责，你不履行或不认真履行，不是你的职责，你越权执法，这就是渎职。希望我们大家对它要时刻保持警惕，对它畏而远之。
11、打造一个学习思考责任型法制科。
将学习、思考和责任担当贯穿于工作始终，学会站在全局的高度，去核审案件，想问题，做事情。我们努力的方向和目标是：向学习要能力和水平，向学习要形像和修养，向学习要视野的开阔和对时代脉搏的把握，向学习要效率和创新，向学习要风险防范的保险。
在我看来，学习就是工作，就是非常重要的工作，学习是永恒的主题，学习是永远的时尚。
12、当好领导的参谋助手。
我认为做好本职工作，为工商事业的发展谏真言，献实策，就是对领导的最大的支持，就是与领导最好的关系。
13、制定并认真遵守**工商局法制人员“三个有利于”言行准则，即“有利于工作，有利于团结，有利于形像”。
存在的主要问题：
一是执法观念与新形势新任务的要求不相适应；二是“重实体，轻程序”的问题仍比较突出；三是学法、用法、研究法和敬畏法的意识亟待提高。
保证措施：
1、领导的支持，各科室和分局的.理解、支持和配合，是做好法制工作的前提和重要保证。
2、突出重点，将工作责任到人。
为便于工作，在这里将法制科人员分工公布一下，请大家以后对口联系。我负责法制科全面工作，具体负责：一、组织协调行政复议、行政应诉和赔偿工作；二、组织执法人员宣传培训工作；三、组织指导工商行政执法监督工作。田梅和肖雅函承担行政处罚案件的核审、听证；组织指导基层分局和经济检查大队的法制工作。
明年的三项重点工作是培训、核审和行政指导。具体分工是，由我主抓法制培训，田梅和肖雅函侧重于案件核审和规范。肖雅函负责全局的行政指导工作。新岗位新业务，要求肖雅函要虚心学习，当好田梅的徒弟和助手，我和田梅则做好传帮带。大家分工合作，力求在培训、核审和行政指导三个方面取得实效。
3、严格自律，率先垂范。
打铁先要自身硬。做为法制科的带头人，多年来，无论岗位如何变化，但我对自己提出的“向我看齐，对我监督”的要求从未改变；“工作时间从未着过一次便装，夜间值班从未脱过一次岗，从未让人代签过一次到”的三个坚持从未改变，我想以后也永远不会改变。
在严格自律的同时，以人为本，对同事多关心、支持和尊重，做到既交任务，又教方法，努力创造一个和谐、向上、坦诚相见的工作环境和人际关系氛围。
各位领导、各位同事，借此机会，我想表达：
一种感觉：感觉在座的各位领导、科长、分局长和执法一线的同事们的法律意识越来越强，遇到问题与法制科及时进行沟通、交流和探讨已成常态化。做为法制科长，我倍感欣慰，并乐见这种可喜的变化，从大家身上我似乎看到了我们**工商规范执法的希望。
一份谢意：感谢大家对法制工作的理解、支持和配合，感谢案件核审这个工作平台，为我们提供了一个合作、交流的缘份。同事们丰富的执法实践，不仅开阔了我的视野，拓展了我的思路，促进了我业务素质的提升，同时也充实了我的生活，将我的人生价值融进了执法工作，融进了法治工商的进程，在这里，由衷地向大家道一声，谢谢！
三点体会：一、责任比能力更重要。二、身教重于言教。三、成功重在落实，细节决定成败。
三个珍惜：珍惜我们现在拥有的工作岗位，珍惜我们这身令许多人羡慕的工商制服，珍惜我们同事之间的缘分。
两个建议：一是用制度管人管事。二是注重发挥好新考录的公务员在知识和观念上的辐射、影响和带动作用。
一个倡议：倡议人人都是**工商宣传员和形像大使，始终不忘自己的公务员身份，始终不忘自己的**工商人身份，用我们良好的形像取信于民。
几句共勉：规范执法，既是依法行政的要求，也是对执法风险最好的防范，为了你我的安全，为了我们家庭的幸福，让我们破除侥幸，规范执法，与“法治思维和法治方式”一路同行。
一个承诺：法制科的大门永远真诚热情地向大家敞开，我们将一如既往地坚持为执法单位提供及时、准确、优质的法律服务。大家的疑难和困惑，就是我们工作努力的方向，服务大家，我们义不容辞！
新任务新征程，让我们携手，用责任和担当共创**工商美好的未来！
治理方案 篇4
近日，全市打击治理电信网络诈骗犯罪和跨境突出犯罪工作协调小组视频调度会召开。市政府党组成员、市公安局党委书记、公安局长李劲松出席会议。
会议通报了全市打击治理工作整体情况，对5家银行、通信运营商营业部和4个乡镇给予黄牌警告；人民银行岳阳中心支行、市通信发展管理办公室作了工作部署；3家银行、两家通信运营商营业部及3个乡镇分别作了表态发言。
李劲松就进一步抓好打击治理工作强调，要坚持问题导向，真正把“11.3”、“12.7”会议精神落地落实，充分发挥协调小组的统筹引领职能；要坚持综合施策，全面压实地方管理主体责任，做实做强反诈中心；要坚持主动出击，迅速掀起“五大攻坚战”热潮，聚焦落实“一清单、一方案”，一棒接着一棒跑，一锤接着一锤敲，着力打一场整体仗、攻坚仗；要坚持系统思维，建立健全长效常治工作机制。全面锻造业务过硬的反诈队伍，全市各级各部门要进一步提升站位、扛牢责任，以苦干实干换取人民群众实实在在的获得感，努力为建设更高水平的平安岳阳、法治岳阳作出新的更大贡献。
治理方案 篇5
莎车县第七中学
为进一步加强莎车县第七中学各族师生维护社会稳定和民族团结的能力，有效遏制“三非”活动在教育领域蔓延，确保学校和谐稳定，结合我校方案际，特制定治理“三非”活动实施方案。
一、指导思想：
在开展的长治久安若干政策学习教育活动为基础，理清思路、认真部署、强化措施，全面深入展开整治“三非”活动专项整治行动，铲除毒瘤、净化环境、消除隐患，确保地区平稳度过敏感季节。
二、组织领导：
为加强我校整治“三非”活动专项行动的组织与协调，成立莎车县第七中学整治“三非”活动专项行动领导小组如下：
组长：努尔古力·赛麦提（校长）
副组长：陈永宏（政教主任）
吐尔洪江·曼苏尔（教务主任）
组员：阿迪力江·阿布都热依木
麦合木提江·
布热比亚木·尼亚孜
领导小组下设办公室，设在政治教育部办公室
办公室主任由陈永宏同志兼任，领导小组办公室具体负责学校三项非活动的具体安排和指导。
三、工作重点：
此次莎车县第七中学整治“三非“活动专项行动重点是加强校园及周边环境治理，净化学生成长的社会环境；开展学校多**卡、手机、电脑等电子载体的清查活动，杜绝有害信息传播毒害学生：加强师生仪容仪表规范教育，严密防范宗教向学生渗透，切实防范师生在节假日参加宗教活动、地下学经活动：开展文明上网活动，开展校园网清查，严禁蒯览、传播非法、虚假、有害信息。
四、工作步骤：
学校整治“三非”活动从9月1日开始，至11月1日结束，共分三个阶段进行。具体如下：
(一)、组织准备阶段(9月1日一9月10日)：
成立领导小组，召开特别会议，明确职责和任务，制定银行
动方案，启动专项整治行动。
(二)，集中整治阶段(9月11日一9月31日)
1、加强教育引导工作．通过开展师生暑假集中学习、落实领导班子定点联系制度、建卫稳定信息员队伍、形势教育宣讲制度等形式，加强学校教职工、学生的思想政治教育工作，不断提高抵制利用电脑，手机进行各类渗透活动的能力，不编、不信、不传各类谣言等有害信息，若有异常表现，务必及时报告、删除，有效防止有害信息和宗教思想向广大师生渗透。
2、开展校园周边环境整治．主要治理学校及周边小商店、小卖部、地摊，流动商贩等**盗版教材、教参、教学挂图、练习册、工具书，非法音像教材、光盘等。坚决把包含有淫秽色情、**暴力、封建迷信、宗教色彩等污染青少年学生身心健康、败坏社会风气的文化垃圾、淫秽色情书音像制品、卡片类、不健康**等赶出校园，保护师生的合法权益。我们应该采取有效措施净化学生的成长环境。
3、做好师生仪容仪表规范工作．进一步加强师生无神
在教育、民族宗教政策教育方面，规范师生礼仪，严加防范
宗教向幼儿园渗透，切实做到“六个禁止”，既禁止宗教活动进校园、禁止宗教行为进校园、禁止宗教言论进校园、禁止宗教服饰进校园、禁止宗教思想进校园、禁止宗教信仰进校园。对师生是否参与宗教活动和“**功”等邪教活动进行清查，并将清查结果每周一报送教育局政教办。
4、深入开展网上“扫黄打非”。加强对学校**、远程教育设各、联网电脑的监管，层层落实责任制，坚决关闭、屏蔽载有政治性非法出版物、淫秽色情等内容及散布政治谣言的**网页，严防别有用心之人**和传播非法信息，净化网络文化环境。
(三)、总结提高阶段(10月1日一11月1日)：
我校要及时总结工作经验，建立“三非”活动教育、管控、治理常志化工作机制。
五、工作要求：
(一)加强领导，精心组织。各幼儿园要充分认识此次
专项整治行动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织，切
其实，这次专项行动的任务要量化到人、责任到人、措施到人
保实效。
(二)把握政策，分类处理。在开展整治工作中，一定
把握政策界限，坚持法律法规，严格分类区别对待，
防止因工作方法不当造成￥*件的发生。
(三)、广泛宣传，发动师生．要结台长治久安若干政
策学习教育活动、“大宣教”工程和师生整治理论学习活动，
坚持以现代文化为引领，用足、用好党的方针政策，揭批“三
非”危害，使“三非”在校园彻底失击市场。
莎车县第七中学
2013年9月
我就在旁边静静地呆着，不言不语，生怕惊扰这静谧的美好，惟愿时光驻留，变成永恒回忆；但愿过了几十年，我们还是手牵手坐在阳台上，不谈悲欢离合，而是闻着花香。
手牵手的日子总是温暖多于寒冷，欢笑多于挫折，此时此刻，感恩节让自己得到满足。一个人的独立，两个人的扶持，让光阴有滋有味，富有弹性。
时光清浅，流年素淡，携挽着光阴同行，缠绕着故事与共。酸甜苦辣和油盐酱醋茶的生活让日子交织着烟火味，感受生活的踏实和柔韧。
时光如梦，梦里梦外总是有许多憧憬美好，执着这份美好，烟火的生活在平淡中闻到花香，茶香和米香。
静坐时光，把喧嚣关在窗外，悠然恬淡。一缕轻柔的风也会温暖流淌的岁月，一轮明月也会涌出丝般的柔情。
岁月静好，与君语；细水长流，与君同；时光如水，与君老。
相伴的时光，简单微笑着，从容平淡着。如若真心，那份灵犀，那份执意，那份默契，让一切俗世纷扰，也过得惬意悠然。
爱就一个明白，一个守护，一个眼神明白了意思的眼神，一个拥抱就温暖了整个身心。
光阴无言流淌，岁月无声的叩问着百味世事，彼此相视一笑，你在，我在，阳光还是那么明媚，日子还是那么温馨，你若安好，岁月无恙。
红尘陌上，择一方心灵的净土，种下文字的馨香，于文字中寻一份感悟，让心安暖；于岁月中守一份懂得，感恩生命。
朝霞晚露，四季更迭，花开凋谢如画，满月无诗意。当时光辗转着记忆的年轮，当清风摇曳起祝福的风铃，我在风中优雅的翩跹，回味携手的光阴，淡淡的犹如一朵茉莉花，洁白淡雅，清香宜人。
在素色光阴里，有古韵婉转的琴音入耳，有清幽淡然的花香入鼻，有真情实意的友情入心，有相处不厌的爱入魂，温柔地牵起时光的手，用善待一朵花开的温婉，来守望一生的幸福。人生会在知足中嫣然一笑，花香依旧。
凉风习习，花影阑珊，瓜果飘香，时光是多么轻盈、温柔和生动。
永远是多久，爱是多么坚强，一切微不足道，只想把那一刻变成温暖的微笑。回味，感恩，牵手在一起的岁月，多么知足无悔。
治理方案 篇6
（一）加强领导，落实责任。成立由市政府分管领导任组长，市环保局、市住建局主要领导和安定区政府分管领导任副组长，市、区相关职能部门负责人为成员的综合治理工作领导小组。定期召开联席会议，专题研究河道污染治理工作，组织开展专项检查，协调解决有关问题。安定区政府和各牵头部门要尽快制定具体实施方案，3月底前报市政府，并负责抓好落实。
（二）严格执法，强化监管。依法加强对排污单位的监督检查，加大现场执法力度，增加监督检查频次，对于不正常使用水污染处理设施，或未经环境保护主管部门批准拆除、闲置水污染处理设施的，要按照相关法律规定予以严惩。同时要杜绝其他乱倒污水、乱扔垃圾和乱采滥挖等违法行为，切实解决群众反映强烈的城区河道污染问题。
（三）齐抓共管，联合作战。切实做好组织发动工作，各单位、部门必须认真履行职责，既各负其责，又互相配合，形成齐心协力、齐抓共管的整体合力。将目标任务细化分解，责任到人，形成横向到边、纵向到底的责任网络体系，确保整治工作有序开展。
（四）强化督查，确保实效。各相关部门必须按照统一部署，认真开展河道污染综合整治工作，确保及时完成各项整治任务。整治工作小组的督查、验收工作要全面、彻底，不遗漏任何一个对水质产生影响的问题。对限期治理、整改的企业，必须拿出具体时间表，确保按时完成整改任务，对逾期未完成整改任务的，一律依法严惩。**年城区河道综合整治的各项措施，各实施单位要确保在8月底前全面完成，各项目标任务完成后，由市政府督查室牵头，市环保局和安定区政府组织，相关部门参加，组成联合检查验收组，9月初对各项目标任务完成情况进行验收，并将检查验收结果书面报市政府进行通报。
（五）立足长远，防止反弹。综合治理工作必须深入、细致，坚决防止“反弹”现象的发生。一方面，坚持高标准、快节奏，把每项工作做实做好，确保全方位无缝隙覆盖，不留死角和盲区，确保城区河道污染治理在短期内取得显著成效。另一方面，必须着眼长远，建立健全管理制度，逐步形成一整套城区河道污染整治的长效机制，为广大市民创造良好的生产、生活和人居环境。
（六）加大宣传，营造氛围。按照市政府河道污染治理联席会议精神，进一步统一思想，明确任务和治理措施，在广播电视或报纸上对城区河道整治方案进行公告。在综合整治阶段，充分利用“世界水日”、“世界环境日”等活动，加大宣传力度，发放宣传资料，宣传保护河道的重要性。公开举报电话和电子邮箱，使群众主动参与到城区河道的治理活动中。对整治情况进行全面宣传和深入报道，做到家喻户晓，努力形成政府牵头、部门配合、全民参与的良好社会氛围。
《定西城区河道污染综合治理方案》已经市政府研究同意，市政府办公室已以文件形式印发有关部门组织实施。现予公告。
治理方案 篇7
以党的十七大精神和以科学发展观推进“五个九龙坡“全面协调发展为指导，围绕“保发展、保稳定、保民生“这一主题，大力宣传国家、--市和我区社会救助政策及有关法律法规，不断增强社会救助工作透明度，确保社会救助工作公开、公平、公正，努力构建和谐九龙坡。
10月8日至10月30日，为普遍宣传时间。10月16日至22日，为集中宣传周时间。10月16日(星期六)，区政府将在杨家坪步行街举行集中宣传活动。各镇、街集中宣传周期间的具体活动时间自定。
议程：区领导讲话，与会区领导和机关部门领导向80名困难群众代表发放慰问品，文艺演出，民政局相关科室现场开展社会救助政策咨询和宣传。
人员：--各派30名群众代表，九龙镇、中梁山、石桥辅、渝州路各派20名群众代表，由镇街分管领导带队参加(8个镇街参会的群众代表中，各镇街选择10名困难群众代表上台领慰问品，其中低保户、城镇“三无“人员、重点优抚对象均要有所体现)。
区政府在杨家坪步行街，举行集中宣传活动，机关相关部门、新闻信息中心等成员单位参加，区民政局社会救助政策宣传活动协调工作办公室具体承办。各相关部门按各自职责开展工作。各镇街也要成立相应的工作小组，抓好宣传工作的落实。
本次社会救助政策宣传内容主要为城乡低保、农村五保、城乡医疗救助、救灾救济、优抚安置、慈善捐助等社会救助政策及法律法规。
(一)电视网络宣传。通过播发新闻、播放专题片、政策下载、咨询答疑等形式，在重庆电视台“九龙60分“和九龙坡区政府公众信息网站宣传社会救助相关政策和开展社会救助工作情况，宣传报道各镇街开展社会救助宣传活动的有关情况。
(二)设立站台集中宣传。区政府拟在杨家坪步行街进行一次集中宣传。各镇街要因地制宜，在繁华路段、利用赶场天等机会采取设宣传咨询站、播放广播、赠送资料、散发传单等群众喜闻乐见的方式，向过往行人、群众大力宣传民政救助政策。
(三)其他宣传形式。利用板报、墙报、公开栏、标语、座谈会以及联系走访困难群众、召开村(居)民代表会、户主会、楼栋院坝会、走村入户等方式，将救助政策送给老百姓，将党和政府的温暖传递给老百姓。
(一)加强组织领导。区相关部门、各镇街要充分认识宣传活动的重要性和必要性，落实责任，加强协调配合，认真抓好社会救助政策宣传月活动，把“保发展、保稳定、保民生“的服务理念融入宣传活动之中，形成一级抓一级，层层抓落实的宣传学习机制。社会救助政策宣传重在基层，各镇街要抓紧成立宣传活动工作组，迅速做好宣传前期各项准备工作，制定宣传方案并报区民政局备案，确保宣传活动正常开展。
(二)认真组织业务培训。举办镇(街)和村(居)民政救助工作业务培训班，熟悉业务，弄清政策，切实提高工作人员政策水平和业务水平。
(三)注重创新，讲求实效。各镇街要结合各自实际，精心组织开展救助政策进社区、进村社宣传活动，积极普及社会救助政策。宣传活动要贴近社会、贴近实际、贴近百姓、贴近生活，要与当前开展的贯彻落实科学发展观、落实基层党组织联系服务群众“三项制度“、大走访大下访、三进三同三个一等活动联系结合起来，进一步增强活动的广泛性和实效性。宣传月活动结束后，区相关部门、各镇街要认真总结活动开展的情况、经验和效果、存在的问题及工作建议，便于下一年开展宣传活动时改进完善。
治理方案 篇8
附件中国大唐集团公司
集团公司成立了外包项目专项治理活动领导小组。
组长：金耀华
副组长：安洪光（执行）、孟繁逵、韩旭东、钟赵龙
刘银顺、刘建龙、陈延平、刘延滨、金英强
詹春张宝瑞卫青波林跃魏东
陈自强王俊启夏怀祥
成员：赵群、郝金玉、项建伟、孙维本、陈继禄
黎利佳施健升张瑞海姚岚陈耀茹
张艳春、张艳京、蒋周进、肖立家、吴利民
张庆洪端木繁洲王培钧张国谋赵云
（1） 增强思想认识加强组织领导
系统各单位要认清形势、提高认识，高度重视安全生产工作，牢固树立红线意识，牢固树立生产场所任何作业人员均属于厂内安全管理范围的理念，始终把安全生产放在一切工作的首位、始终把生命安全放在最重要的位置，切实将规章制度落实到位，监督管理落实到位，责任追究落实到位。
相关分子公司、基层企业要成立以安全第一责任人为组长的外包工程专项治理组织机构，切实加强领导，统筹做好外包工程专项治理活动，尤其要周密部署环保和节能改造等工作任务，确保万无一失。特别是基层企业还要成立专项、专职的环保或节能改造工作组，与乙方项目部对接，落实安全生产管理责任，采取有效可行的措施，努力降低环保和节能改造项目的安全风险，确保改造项目安全。
（二）落实企业主体责任，切实把好外包工程“六道关口”
强化和落实业主主体责任。各企业对外包的运行、维护、检修、试验、技术改造等负全面管理责任。建立健全外包项目清单和管理台账，包括外包项目、人员情况、作业时间、管理部门、监督部门等。
要严格把好外包工程安全管理“六道关口”：一是认真审查承包单位及人员的资质和能力，严格把好入口关；二是根据法律法规，明确各自的安全管理职责和应采取的安全措施，严格控制合同和安全协议的签订；三是根据工作内容和施工现场实际，有针对性地进行教育培训，严格控制安全培训；四是依据合同和安全协议，结合工作实际，严格把好“三措两案”的编制与审批关；五是安全交底必须到现场进行，相关人员必须到现场签字确认，并核实安全措施的执**况，严格把好外包队伍“三讲一落实”执行关；六是采取人防与物防相结合的手段和措施，加强过程控制，严格控制全过程监管。
（3） 尊重客观实际，科学合理地安排改造任务
各单位要在保证安全生产的前提下，结合改造机组所处地区的具体要求，结合当地电网供需形势，结合改造设备的制造工艺和进度安排，结合具备相应资质和能力施工队伍的保有量，科学合理地安排燃煤电厂环保和节能改造工作任务和工期计划。消除盲目抢修造成的人身伤害、设备质量和系统安全隐患。
（四）落实安全投入，确保及时、足额用于安全生产
建立健全安全生产费用投入和使用管理制度。改造项目概算应当单独列入安全生产费用，明确使用范围。根据改造工程进度，及时、足额向施工单位支付安全生产费用。要监督施工单位足额提取和使用，据实列支，严禁将安全措施费用挪用于其他用途，确保安全措施费用真正用于保护作业人员的生命安全和身体健康。
（5） 加强现场管理做好风险预控
有环保和节能改造任务的企业要成立相应的安全生产委员会，将改造工程的各方相关人员纳入到安全生产委员会中，要充分发挥项目安全生产委员会的作用，定期或不定期召开会议，协调解决工作中遇到的疑点或难点。要推动施工项目安全标准化建设，做好改造现场的物理隔离，对现场进行全封闭，只保留一个出入口，落实“准入管理”要求有效管控出入口和通道，防止无关人员及车辆擅自进入作业现场。要结合施工环境复杂、作业场地狭小、高风险作业多等特点，采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制，确保现场安全可控、在控。
通过在现场各作业层安装**监控（360度摄像无线传输+警铃+红色警示闪光）等手段，将信息化监管与人员现场监管相结合，有效弥补监督人员不足及监督盲区，全天候不间断地进行现场安全监督，有效管控作业现场风险。
（6） 加强现场施工设备设施管理
加强对起重机、升降机等特种设备本体及其配套用具和脚手架等临时搭建设施的管理，确保特种设备定期检验合格证和特种设备作业人员证书在有效期内。加强钢丝绳、卡环、滑轮、手拉葫芦、专用吊具的安全检查，确保其完好可用。加强现场脚手架搭设、使用、拆除等环节的安全管理，严格按制度定期进行安全检查，防止脚手架倒塌事故发生。
（七）加强安全检查，实行强制“停工令”制度
各企业要加强对改造项目的定期和随机安全检查，按照《发承包工程安全管理规定》、《脱硝改造工程安全质量管理指导意见》、《环保改造现场及外包工程管理安全检查指导手册》、《有限空间作业防止人身**事故重点要求》等，认真开展隐患排查治理，确保现场安全管理始终处于受控状态。
作业现场出现下列现象或行为时，应采取局部或整体强制停车措施。
1工作现场没有物理隔离
2工作面无监护人或监测手段、措施未落实
三。人行道、栏杆等安全设施与主体工程施工不同步
4易燃易爆施工未采取可靠的防火、灭火措施
5未落实有限空间作业对策重点要求
6.擅自改变施工工艺及工序
停工整改后，甲乙双方经双方验收合格后方可办理复工手续，坚决防止人身事故发生。
对违反停工令未造成事故的，对企业主管生产的副主管给予通报批评，对项目负责人给予警告。对发生生产安全事故的，按照《中国大唐集团公司电力生产安全事故调查规程》进行事故调查，依据《中国大唐集团公司安全生产工作奖惩办法》，严肃事故责任追究，切实做到“四不放过”。
四、信息报送
治理方案
凡是都应提前做好准备工作，为了确保工作得以顺利进行。我们要提前做好一份方案，方案在工作中常见，有利于减少工作中的失误。工作总结之家编辑为您精心制作了这份特别的“治理方案”希望您喜欢，我们的网站致力于为您提供更多优质的信息！
治理方案 篇1
随着城市化的不断发展，采空区问题已经成为了中国许多城市的一个重要问题。采空区是指采煤过程中留下的洞穴和废弃的采矿区域，通常位于城市的边缘和郊区。这些采空区对城市的生态环境和人们的生活造成了极大的影响，因此采空区治理已成为了当前城市管理的一项重要工作。
针对采空区治理的问题，市场上已经涌现出了各种治理方案。那么，什么是采空区治理方案呢？采空区治理方案是针对采空区的具体情况和治理方法制定的一份文件，它包括了采空区治理的目标、方案、实施措施和后续管理等内容。下面，我们将详细介绍采空区治理方案的相关内容。
首先，采空区治理方案需要明确相关的治理目标。治理目标应该既符合城市发展的需要，又要保证环境的可持续性。例如，治理目标可以是将采空区变成城市公园、生态农业园或绿化带等。这些目标都能够提高城市的环境质量，同时也为城市人民提供了更好的生活和休闲场所。
其次，针对不同采空区治理方案的特点，需要提出具体的治理方案。治理方案应该根据采空区的情况而有所不同。例如，在一个采空区较大、地质条件差、治理难度大的情况下，我们应该采用温带阔叶林和杂交柳措施进行治理；而在一个采空区较小、地质条件良好的情况下，我们可以采用人工湖和江河堤措施进行治理等。
再次，为了实现治理方案的有效实施，我们还需要采取一系列的实施措施。这些措施通常包括：动员社会力量、加强治理资金投入、优化治理方式、规范治理程序等。通过这些措施的实施，我们可以达到治理效果最大化的结果。
最后，采空区治理方案的管理和运营是治理方案成功实施的关键。在治理方案实施后的后续管理中，我们需要关注采空区治理成效的评估、监督和维护。只有通过这些工作的落实，才能最大限度地保持采空区治理的效果。
综上所述，采空区治理方案是一个涉及广泛、层次繁复的综合性规划方案。针对不同的采空区治理问题，我们需要制定不同的方案，并且在实施和管理过程中有所突破。只有如此，我们才能够为城市的可持续发展做出贡献，为人民提供更加高品质、健康、美好的生活环境。
治理方案 篇2
河流治理方案是一项重要的环保任务，旨在解决河流污染、水资源短缺等问题。在河流治理方案的制定中，需要考虑地区的发展模式、基础设施、生态环境等众多因素，以制定出多方位的治理方案。
治理方案的第一步是对河流污染源进行排查和分析，了解污染物的种类、来源及排放量。其次，需要根据污染物种类和分布情况，制定出相应的治理措施，包括加强污染源监管、提高水质净化技术、开展生态修复、建立灌区水资源保护制度等。
同时，治理程序中还需要考虑到不同治理阶段的不同目标。针对不同阶段的目标，治理方案需要分别制定防治措施。例如，在改善水质的初级阶段，需要采取纯净化技术和建设下水道等措施，而在重点防治河流的二级阶段，则需要开展治理农业废弃物和池塘污染等工作。
另外，治理方案中还需要制定成本预算和投资资金。河流生态环境的改善需要坚持分步实施、不断攀升的原则，需要适度的资金投入。在制定财政预算时，需要考虑到各地实际情况，采取多元化的筹资方式，以保障项目的有效推进。
最后，在治理方案的实施过程中，需要对数据进行实时监测和跟踪，以便及时发现问题并调整治理策略。此外，还需要制定相应的法规和规章，加强监管力度，使治理方案的落实得到有效保障。
总之，河流治理方案的制定需要多年的实践基础和科学研究。在实施时，要注重技术创新和环保意识的提高，通过合理分工，有效整合各方资源，不断推进河流生态治理和水资源可持续使用，以保障人民群众的需要，促进经济和社会的进步。
治理方案 篇3
谐波治理方案，是指通过一系列科学的方法和措施，对电力系统中的谐波进行监测、分析、诊断和治理的一种方案。谐波产生在电力系统中的许多电气设备中，如果不加以控制和治理，会严重影响系统的稳定性、安全性和经济性。因此，谐波治理对于保障电力系统的正常运行和提高其质量具有重要意义。
谐波治理方案的主要内容包括以下几方面：
一、谐波监测与分析
对于电力系统中的谐波，首先需要进行监测和分析。通过安装谐波监测仪器，对电力系统中的谐波进行实时监测和记录，建立电力系统的谐波数据库，为谐波分析提供数据支撑。针对谐波产生的原因、频率、振幅等进行分析，确定谐波的主要来源和受影响设备，为谐波治理方案的制定提供依据。
二、谐波诊断
在确定电力系统中谐波的主要来源和受影响设备后，需要对系统进行谐波诊断。通过对受影响的设备进行测试和分析，确定设备对谐波的响应特性和谐波滤波要求，从而为谐波治理措施的制定提供准确的技术参数。
三、谐波治理措施
针对电力系统中谐波的来源和受影响设备，制定相应的谐波治理措施。一般包括以下几种：
1.滤波器：通过安装谐波滤波器对系统中的谐波信号进行滤波和衰减，使其满足设备的谐波响应特性，从而保证系统设备的正常运行。
2.接地电抗器：通过安装接地电抗器对系统中的谐波进行消除，使其不会对系统造成影响。接地电抗器是消除第三、五、七、九等谐波的有效手段。
3.隔离变压器：隔离变压器是将系统中不同的电压等级进行隔离，从而减少谐波的互相干扰和传递，保证系统的正常运行。
4.功率电子装置的滤波器：随着功率电子装置的应用越来越广泛，其产生的谐波也越来越多。因此，需要对其进行专门的谐波滤波处理，以保证系统的正常稳定运行。
四、谐波治理方案的实施
制定好谐波治理方案后，需要按照具体的时间节点和施工计划进行实施。为了减少对系统的影响，可以分段实施，逐步完善治理方案，最终实现全面谐波治理的目标。
总之，谐波治理方案是电力系统保障运行和提高质量所必需的重要措施之一。通过科学的监测、分析、诊断和治理手段，可以有效控制谐波对系统的影响，提高系统的可靠性、稳定性和经济性，为电力系统的发展和应用提供技术支持。
治理方案 篇4
顺发煤矿位于贵州省西南部，兴仁县西南部。隶属于黔西南州兴仁县四联乡，位于兴仁县四联乡三个村。距兴仁县城8km，直距3km，距黔西南州州**所在地兴义市76km，直距36km，离兴义市顶效镇60km，直距26km。南昆铁路、324国道从矿区南西部顶效镇经过，贵阳至兴义高等级公路从矿区西部直距1km处通过，313省道自矿区北部2km处通过，309省道自矿区西部矿界外约600m处通过，矿山有公路与309省道相通。
一、瓦斯治理机构设置
根据上级业务主管部门的指示，兴仁县四联乡顺发煤矿成立了瓦斯治理领导小组
组长：万恒洲
副组长：任志学、耿德勇
成员：杨廷勤、刘学清、褚夫林、高军、庞金龙、任继成
黄建党徐涛葛兴武朱衍科王广忠
领导小组下设办公室，设在通风与预防科。庞金龙为办公室主任，负责瓦斯治理工作的协调和具体实施。
领导小组负责，负责全面贯彻执行安全生产法律法规和标准；组织制定和实施各项安全生产规章制度和操作规程；完善安全管理组织机构，配备安全管理人员，落实管理人员下井跟班制度；保证安全生产投入的有效实施；维护职工安全生产的合法权益，对职工进行安全培训；组织安全检查，及时消除事故隐患；制定事故应急救援预案，及时报告，组织事故救援；主动接受并积极配合安全生产执法检查，认真整改存在的问题；建立和维护企业安全生产诚信。
2、活动方案
四月份瓦斯治理共分为3个阶段，一是宣传教育阶段（上旬），二是工区自查阶段（中旬），三是全矿井检查阶段（下旬）。
（1）宣传教育阶段
由瓦斯治理小组负责，深入到工区，参加工区内的班前会，利用班前会时间教育职工、发动职工积极的参与瓦斯治理的工作。提高职工的主观意识，让职工知道瓦斯治理的重要性，在现场能主动的配合瓦斯治理，并能坚决做到瓦斯超限停止一切作业，不检查瓦斯不生产的原则。
（2）工区自查阶段
由工区自行组织瓦斯治理领导小组参与，对所辖内的施工地点针对瓦斯治理进行自查、自纠，并形成自查、自纠表，对查出的问题逐个进行落实整改，瓦斯治理领导小组负责监督、督促治理的落实情况。
（3）全矿井检查阶段
经过上旬的宣传教育和中旬的区队自查自纠的2个阶段，下旬由矿总工程师牵头，瓦斯治理小组成员全员参加，各区队主管、技术员参加，重点对矿井的每个点进行全方位、不留死角的检查，并形成会议纪要，对所检查出的问题分单位逐条分工，限期整改，由瓦斯治理领导小组负责监督、督促问题的整改落实情况。
治理方案 篇5
采空区治理方案
随着煤炭开采的不断深入，采空区的规模和数量也在不断增加。采空区是指在煤矿开采后遗留下来的无法进行采掘的区域，这些区域覆盖广泛、形状不规则、深度不一，给地下水环境和地下工程安全带来了不小的挑战。因此，对采空区的治理成为矿区环保工作的重要内容之一。
采空区治理的目标是在保证矿资源开发利用的基础上，管理、控制、利用和修复采空区，提高采煤矿区环境质量，维护矿区地下水安全，确保地下工程的正常运营。采空区治理应遵循“治理为主，防治结合”的原则，从治理污染、防治风险、保障安全等方面入手，确保治理效果和可持续发展。
具体来说，采空区治理的主要措施包括以下几个方面：
一、治理污染
采空区下游地区通常较为容易受到采空区的污染，因此治理采空区污染成为一项必备的任务。治理污染可以通过改善矿井废弃水的处理方式、进行地下水污染场的修复、对地表水及土壤环境进行监测分析等多种方法进行实施。对于长期并且严重的环境污染，还需要适时启动矿区环境修复项目，将原有的环境恢复到最佳状态。
二、防治风险
采空区的存在会导致地质构造改变、地表形态变异和地下水位升高，对于地下隧道、建筑物和矿井运营等工程安全带来很大的隐患。因此，防治风险也是采空区治理的重要任务之一。针对采空区对地下水环境、地下建筑物和道路等的风险，需采取多管齐下的策略，包括改变地下水流向、地下工程的设计和施工等方案。
三、利用采空区
采空区治理不应只限于一种单一的方式，也应注重采空区的利用及再生利用。对于不符合后续开采条件的采空区，可以开展废石垫区、武安盾构隧道、平面建筑基础和大型地下储藏库等项目。而那些具有重要开采潜力的采空区则应预留好位置，为后续开采留下足够的空间。
四、保障安全
矿区安全是保证采空区治理效果的前提。只有确保采空区治理过程中的安全，才能实现环境保护和经济效益的良性循环。采空区治理过程中应加强管理，落实安全防范措施。定期对于采空区进行安全检测，及时排除存在的安全隐患，避免发生意外事故。
总之，采空区治理是一个综合性的工程，包括财力、技术和管理等多个方面，并需要结合实际情况提出切实可行的解决方案。只有在全社会的共同关注及政府、企业及民众的共同努力下，才能实现全面治理并为地下环境的保护和矿区可持续发展作出贡献。
专项治理方案8篇
为了达到公司要求的工作目标，提前制定一个方案非常关键。在撰写方案时，我们需要考虑哪些因素呢？如果您需要一篇有价值的文章，我们强烈推荐阅读“专项治理方案”，或许对您会有所帮助！
专项治理方案 篇1
整治不文明行为树立文明新风实施方案为弘扬文明新风，切实提高我校师生员工的文明素质，推动我校文明素质教育工作深入开展，立足教育机构的教育功能，立足学生的习惯养成，用科学的发展观重新审视我校的文明素质教育工作，改变师生习惯入手，培养全体师生良好的文明素养为目的。结合我校师生行为习惯实际情况，结合《教育系统整治不文明行为树立文明新施方案》，特制定我校整治不文明行为树立文明新风实施方案和相关具体措施。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目的，以创建文明县为目标，积极引导广大师生参与“遵规守纪、争做文明公民”主题实践活动，全面开展整治不文明行为树立文明新风整治工作，大力倡导文明和谐新风，进一步提高全校广大师生的文明素质，大力倡导文明和谐新风。
二、总体目标及整治标准
总体目标：通过整治力争使全体师生逐步养成个人文明卫生习惯，提高公德意识，增强荣辱意识，使我校校容校貌有大的改观，形成文明礼让、融洽和睦、遵规守纪、人际和谐的新局面。
整治标准：衣着整洁，举止文雅，说话和气，用语得当；遵守公共秩序，恪守道德规范，珍惜公用设施，爱护花草树木，爱护国家和集体财产；关心老弱病残，尊重他人；践行文明礼仪，加强道德修养，养成文明、健康、科学的生活方式，说文明话，走文明路，行文明车，办文明事，做文明人。
三、整治任务
个人不文明行为影响我县文明形象，影响社会文明进程。要广泛宣传不文明行为的危害，通过各种有效的途径开展整治工作，逐步减少不文明行为，提县文明程度。
1、加大宣传力度，营造整治氛围。通过校门口屏幕、悬挂标语横幅、印发宣传资料和利用专家讲座、定期学习、文明知识测试等方式进行文明礼仪和卫生健康知识教育，使全校师生认识到公共场所要讲究衣着、谈吐、举止等细节，克服随地吐痰、说脏话、便后不冲厕等行为，养成良好的文明卫生习惯。
2、以“小手拉大手”活动为载体，开展交通文明行动，全面推行中小学交通安全教育制度，推进交通安全“进学校”活动，通过开设交通安全法制课、召开文明交通主题班会、开展交通文明征文比赛等形式，在中小学生和家长中普遍树立文明交通安全意识，摒弃不文明交通行为。
3、组织“和谐校园”创建活动，推行校园文明礼貌用语，提倡互帮互助、爱护公物、关心集体，养成乐于助人的品德，强化集体观念，增强合作意识。
4、组织志愿者行动。在五月下旬、七月初、国庆节前夕集中时间统一组织中小学生到校外、街头等公共场所帮助纠正群众不文明行为。
5、扎实开展中小学弘扬和培育民族精神月等系列活动，进一步加强未成年人思想道德建设。
6、开展“师德师风”主题教育活动，引导教师要爱岗敬业，做忠诚于教育事业的践行者；学为人师，做学生健康成长的引导者；开拓创新，做教育改革发展的推动者；行为世范，做良好社会风尚的引领者。
7、在学校园网开辟专题专栏，普及文明礼仪、卫生健康知识，及时报道整治活动的进展情况和整治活动中的典型、经验，及时发现典型，宣传典型，倡树文明新风。设立曝光台，对各种不文明行为进行曝光点评。
专项治理方案 篇2
2008年韶关市建筑工地高支模、高边坡、深基坑专项治理方案
根据广东省建设厅《关于印发广东省建筑施工隐患治理年工作方案的通知》（粤建安函[2008]64号）及2008年全市建筑管理工作会议的工作部署和要求，积极开展建筑施工安全生产薄弱环节整治，制定本方案。
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，重点对高支模、高边坡、深基坑施工实行专项治理。突出四个重点时期的监管，即重要会议和节日期间、夏季汛期、“奥运会”期间以及第四季度赶工期间，突出三类重点治理对象，即事故危险较大的工程项目，安全管理薄弱的工程项目、跨省、跨市建筑企业在我市施工的工程项目，对重大隐患抓好实行督办、跟踪整治，进一步提高建筑施工安全管理水平，确保建筑施工安全生产状况稳定好转。
二、工作目标
1、全市施工企业要做到深基坑、高支模、高边坡等危险性较大工程的施工有专项方案编制、有审批、有专家论证、有组织实施、有验收的“五有落实”；
2、监理企业要做到深基坑、高支模、高边坡等危险性较大工程的施工有专项方案审核、有审批、有巡查、有验收的“四有落实”；
3、安全监督机构对深基坑、高支模、高边坡等危险性较大工程要做到对施工企业“五有落实”、监理企业“四有落实”的监督，做到有专项检查，有整改通知书，有扣分处理记录，有复查，有记录“五有”文字档案。
三、治理重点
1、深基坑：开挖深度超过5m（含5m）或地下室三层以上（含三层），或深度虽未超过5m（含5m），但地质条件和周围环境及地下管线极其复杂的工程。
2、高支模：水平混凝土构件模板支撑系统高度超过8m，或跨度超过18m，施工总荷载大于10kN/m2，或集中线荷载大于15kN/m的模板支撑系统。
3、高边坡：6m以上的边坡施工。
4、安全管理薄弱的施工企业和跨省、跨市施工企业在我市施工的工程项目。
四、治理依据
1、《关于进一步开展建筑安全生产隐患排查治理工作的实施意见》（建质[2008]47号）；
2、广东省建设厅印发《广东省建筑施工企业管理人员安全生产考核实施暂行办法》的通知（粤建管字[2004]112号）。
3、《危险性较大工程安全专项施工方案编制及专家论证审查办法》（建质[2004]213号）；
4、《建筑施工个人劳动保护用品使用管理暂行规定》（建质[2007]255号）。
5、《广东省建设厅建筑工程安全生产动态管理办法》（粤建管字[2006]59号）；
6、《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）。
五、治理措施
（一）有下列情形之一的，责令施工企业限期整改，并对施工企业给予相应的处罚。
1、对危险性较大的分部分项工程未按规定编制专项施工方案，或专项施工方案未经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施的；
2、对涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案，施工企业未组织专家进行论证、审查的；
3、施工现场未采取安全保护措施，保证毗邻建筑物、构筑物及地下管线安全的；
4、总承包单位不具备相应的施工资质或无安全生产许可证擅自施工作业；或把整体工程或主体工程转包；或将专业工程不依法分包的；
5、未按审查后的专项施工方案施工的；
6、施工方案实施后未组织验收就投入使用的；
7、施工方案实施验收后，方案审查人未签字认可的；
8、对所承建的建筑工程未进行定期和专项安全检查，或检查流于形式，检查记录弄虚作假的。
（二）有下列情形之一的，责令项目部整改并处罚项目经理或专职安全员(含公司专职安全员、项目专职安全员)。
1、未按规定在现场设置明显安全警示标志的；
2、未在施工现场公示重大危险源，并落实专人管理的；
3、未按要求对施工现场实行封闭围挡的；
4、未按规定对施工组织设计中安全措施及专项施工方案进行审查的；
5、未落实施工安全操作规程的。
（三）施工企业对市质量安全监督机构或建设行政主管部门发出的整改通知书拒不执行的，对该施工企业按《广东省建设厅建筑工程安全生产动态管理办法》实施扣分。
对建设行政主管部门和市质量安全监督机构发出的整改通知书内容施工企业拒不执行，监理企业没有及时检查、落实汇报的，对存在较大安全隐患未下发停工令的，对该项目的总监理工程师、专业监理工程师按《广东省建设厅建筑工程安全生产动态管理办法》实施扣分。
（四）对发出的扣分通知书，施工企业仍未按时整改或拒不执行的，根据《中华人民共和国安全生产法》第八十三条责令停工整改，并处以相应的处罚。
六、治理步骤
（一）部署动员摸底阶段（2008年3月-2008年5月 15日）
1、认真学习宣传国家、省的有关安全隐患治理的文件精神，召开安全生产例会，传达2008年全市建筑管理工作会议精神，布置开展治理年工作。
2、成立隐患治理工作领导小组。组长：郭春元副局长；
副组长：陈志新科长、甄振云副站长； 组员：刘松生科长、胡华、吴超、杨家君；
3、开展第一季度施工安全大检查，切实做好深基坑、高支模、高边坡的检查，建立深基坑、高支模、高边坡隐患管理台帐。实行“三定”，定整改责任人、定整改时限、定整改措施。
（二）检查阶段（2008年5月15日-2008年9月30日）
1、抓好建设工程各方安全生产主体责任制的落实，重点是督促建设工程各方健全安全生产管理制度。
2、坚持每月一次安全生产例会和每月一次施工安全大检查，以及对深基坑、高支模、高边坡的专项检查。
3、检查“三宝、四口、五临边”的安全防护情况，以及防护用品的监督抽查。
4、加大执法力度，坚决执行《广东省建设厅建筑工程安全生产动态管理办法》，对违法违规的行为实施扣分处理，遏制生产安全事故的发生。
5、对排查出来的隐患要落实专人跟踪整改，做好“回头看”工作，做到旧隐患彻底整改，同类新隐患不产生。
（三）整改阶段（2008年10月1日-2008年10月30日）
对检查出的安全隐患要登记造册，建立隐患排查台帐，指定专人负责跟踪，限期整改。设立重点监控整改企业，做好“回头看”工作。
（四）复查阶段（2008年11月1日-2008年11月30日）
根据检查阶段安全隐患台帐，针对隐患较多，重点监控整改的企业进行一一复查。
（三）检查验收阶段（2008年12月底）1、2008年12月中旬进行一次全面性的大检查，写出书面总结报告和建议报市建设局。
2、迎接省、市的年底大检查。
专项治理方案 篇3
模板工程
待C15混凝土垫层浇好后，随即弹好底板线，由桩基施工单位予以复核，然 后据此进行桩位自检验收，做好自检记录，画好竣工图，组织设计、监理、业主、质检站等部门对桩基分部进行验收，合格后方可进行底板的施工。
一、模板的选用及要求
1、模板的选用
本工程除地梁外侧用砖胎模外，剪力墙模板采用胶合板模板；现浇楼板采取(脚手架支撑+木龙骨+竹胶合板）的支模方案；外墙脚手架采用落地式脚手架； 门窗套模板采用木模整支散拆方案；楼梯踏步采用敞开式整体一次成型木模板。
模板安装前要做好模板的定位基准工作，其工作步骤如下： 进行中心线和位臵的放线，首先由控制线引测建筑物的柱或墙轴线并以 该轴线为起点引测建筑物的边线以及模板控制线；
做好标高测量工作，用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求直接 引测到模板安装位臵；
进行找平工作：模板支承垫底部应预先找平，以保证模板位臵正确防止 模板底部漏浆，即沿模板边线用1： 3水泥砂浆抹找平层，宽度为5mm；
所用模板要涂刷脱模剂。
外墙用9 12@500止水对拉螺栓控制墙板模板的固定。
2、模板要求 模板要具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受浇混凝土的重量 和侧压力，以及在施工过程中所产生的荷载。保证工程结构和构件各部分几何尺寸和相互位臵的正确。模板接缝应严密，不得漏浆。
二、地下室墙模板支设
地下室墙板施工结合框架柱、顶板模板，首先按柱断面尺寸弹边线及控制线，按800X800间距搭设9 48X3.5钢管排架支撑体系，设相应的扫地杆一道，离地 200高，模板采用定型自制木框胶合模板。剪力墙模板采用竹胶合板模板，板沿长度方向竖向放臵，50mmX 100mm木 方作为竖向背榜，间距250mm；设9 14对拉螺栓加固，纵横向间距450mm，钢 管箍间距与对拉螺栓间距一致，第一道对拉螺栓距地不大于200mm，以防墙根部 涨模。墙模内侧支撑与满堂架拉牢，形成一整体，外侧支撑与基坑周围连接牢固。
为控制剪力墙的钢筋保护层符合规范要求，除要求按照操作规程要求设臵塑 胶保护层垫块外，在墙钢筋网片上下、左右每隔1m焊接d10等墙厚的短钢筋头 顶住模板，防止剪力墙的钢筋网片偏移导致保护层厚度不足。
内墙对拉螺栓加工方法同上，只是没有止水钢板。
墙模板安装前先将外侧模板固定，放好预埋件、螺栓和预留洞。止水螺栓的 止水环必须经专人逐根验收，严防螺栓因止水环焊缝质量差导致渗漏。然后安装 内侧模板，校正后用钢管支撑将两侧模顶平定位。模板拆除后，地下室外墙对拉螺栓孔部位按以下方法处理：首先将对拉螺栓 孔两端的木垫片剔除干净，然后用气焊将对拉螺栓齐根割掉；将孔内清理干净后 用掺硅质防水剂的干硬性细石混凝土压实抹平。
三、梁、板模板支设
支设梁模板前，应按尺寸先将梁底、梁侧模板加工好，并将底模钉上木方； 支模板时先按梁的轴线位臵搭设两排脚手架（带可调头），钢管头高度比梁底低 40〜60cm，先架主龙骨50mmX 100mm木方，再安放带次龙骨的梁底模，梁底模 进行循环使用时，必须将梁底模两侧清理干净，以便梁底模、侧模紧密接触，侧 模和底模下衬的木方要钉牢，尽量减少漏浆，使浇筑出的梁边角整齐，减小修补 的工作量。高度为1000mm的大梁底模满备木方，施工时与梁顶标高相同的板与 梁同时浇筑。梁侧小立杆间距为600mm，立杆间距600mm。梁、板模板同时支设，先支设梁底与梁一侧模板，等梁钢筋绑扎完毕再支设 梁另一侧模与板模。
梁高度超过750mm，应加设9 14对拉螺栓；跨度大于4m梁起拱2/1000。梁、板模板接头细部处理是模板工程的关键所在，处理不当易产生颈缩漏浆 等质量通病。拼缝处用海绵条、嵌缝腻子刮缝或者粘胶带，并用次龙骨顶紧，防 止接缝处振捣混凝土时漏浆，底模与侧模拼接缝要错开，避免同一横向水平面有 两道接槎。竖向背楞拼接处加设800mm竖向背楞，梁底背楞间距100mm。
梁模的支设采用9 48X3.5规格的钢管，利用扣件连接组成支承架。立柱在高度方向应设臵纵横水平拉杆和斜拉杆。水平拉杆一般距离地面300mm处设一道，以上每小于1200-1400mm设一道。梁外侧立杆距离梁边缘120mm，立杆间距根 据层高、荷载情况确定，一般不大于1000mm。当梁高小于700mm时梁侧可用支 承架立杆做挡撑，同时用一部分短钢管做斜撑；当梁高大于750mm时增加对拉 螺栓固定。利用9 48X3.5钢管搭设满堂脚手架。满堂脚手架搭设好后，根据板底标高，铺设水平龙骨搁栅，采用50mmX 100mm木方，间距250mm，然后铺放板模，且 竹胶合板模板接缝处应垫木方，以防止胀模和漏浆。为了便于拆模，在板墙以及 板、梁交接处必须设臵50mmX 100mm木方一道。
作为板底模板，为了使装拆快捷，板面光滑、硬度好、拼缝少、现浇质量好、周转次数多，应设早拆体系，采用立杆带有可调式伸缩头的钢管脚手架，顶托 50mm X 100mm 木方。
四、地下室门洞口模板
剪力墙中的门洞口模板由四片模板和四个角部连接件组成，为保证洞口模板 不扭曲变形，洞口内应设臵三角支撑，并且洞口侧面、顶面的横向支撑和竖向支 撑的间距不得大于300mm。
固定洞口模板时，应在洞口两侧的钢筋笼上焊钢筋头，撑住模板，保证其轴 线位臵及钢筋保护层厚度；支设洞口模板时，必须在模板接触处贴好海绵条，防 止由此缝隙漏浆。
另外为防止浇筑混凝土时压力过大使得门框变形，从而导致门框无法安装，门洞的侧模板和顶模板部位应加设型钢支撑，保证其刚度。墙体拆模后，要将洞口模板拆成单片取出，并清理干净，刷好脱模剂以便周 转使用。
五、后浇带处理
由于梁、板后浇带两侧的梁、板在后浇带浇筑前为悬挑结构，并将承受上部 施工荷载，主次梁模板及支撑不能拆除，直至最后一层浇筑完毕后，达到规定的 100%强度时，方可拆除。为防止后浇带浇筑前楼层内施工时其他荷载对此部位悬 挑结构造成损坏，在模板拆除后应在后浇带两侧分别搭设双排脚手架且垫木方予 以支撑。地下室底板后浇带施工缝处用木模封堵，在木板上留出钢筋孔洞，不吻合处
用1： 2水泥砂浆抹实，以防混凝土漏浆。
后浇带混凝土浇筑完毕应及时在其上铺满木板，以保护后浇带及钢筋不被损 坏。地上部分的后浇带两侧应砌筑一皮60mm宽烧结页岩砖，并在外侧抹灰，防 止楼层内施工用水流入地下室。
浇筑混凝土时，后浇带侧面采用密目钢丝网进行封堵，密目钢丝网的宽度应 比混凝土墙、板、梁等构件截面宽200mm以上，以保证钢丝网能与钢筋绑扎固 定牢靠，防止振捣时挤开钢丝网。
六、模板拆除
及时拆除模板，有利于模板的周转和加快工程进度，但拆模过早将影响混凝 土结构的质量，严重时将发生结构质量事故，因此，拆模要掌握时机，应使混凝 土达到必要的强度，对于现浇混凝土结构的模板及其支架拆除，应符合下列规定: 非承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面棱角不因拆模而损坏 时拆除。
承重的模板应在与结构同条件养护试块达到规定的强度时，方可拆除。钢筋混凝土结构如在混凝土未达到规定的强度时进行拆模及承受部分荷 载，应经过计算，符合结构在实际荷载作用下的强度，由现场技术人员确定。
已拆除模板及支架的结构，应在混凝土达到强度后，才允许承受全部设 计荷载，施工中不得超载使用，严禁集中堆放过量建筑材料，当承受施工荷载时，必须经过核算架设临时支撑。
地下室外墙模板必须在确保模板拆除不致扰动对拉螺栓的情况下方可拆 除，以防对拉螺栓处将成为可能的渗漏点，其时间不少于一周。拆除模板时必须经专业技术负责人签字认可后方可。除满足上述模板拆除规定外，还必须注意下列各点： 拆模时不得用力过猛，拆下的材料应及时运走、整理。
拆模程序一般应是后支的先拆，先支的后拆；先拆除非承重部分，后拆除 承重部分；重大复杂模板拆除，须按事先应制定拆模方案拆模。拆除跨度较大的梁下支柱时，应先从跨中开始，分别拆向两端。多层楼板支柱的拆除，应按下列要求进行：上层楼板正在浇筑混凝土时，下层楼板模板的支柱不的拆除，在下一层楼板模板的支柱仅可拆除一部分，跨度 4米及4米以上的梁下均应保留一定的支柱，其间距不得大于3米。
本建筑的梁和楼板模板，其底模及支柱的拆除时间，应对所用混凝土的强 度发展情况分层进行核算，确保下层楼板及梁能安全承载。1.定型模板，应加强保护，拆除后逐块传递或用绳索吊下，不得抛掷，拆下 后立即清理干净，板面涂油。
在拆除模板过程中，如发现有质量、安全等问题时，应暂停拆除，经过处 理方可继续拆模。
脚手架施工
一、施工准备
1、搭设前对进场的脚手架杆件配件进行严格检查，禁止使用规格和质量不合 格的杆件、配件。
2、劳动力准备，对进行操作的脚手架工人必须进行身体检查，对患有高血压、心脏病、肺肝有病患者不得参加操作，同时对参加的操作人员进行三级安全教育。
3、场地与地基准备
脚手架地基与基础的施工，必须根据脚手架搭设高度搭设场地质量情况 与现行国家标准《建筑地基基础工程施工质量验收规范》有关规定进行。
清除搭设场地杂物，平整场地，做好排水沟，保持排水通畅。应对各材料、设备进行严格检查，不合格产品不得使用。
二、脚手架搭设顺序
安放垫板一安放底座一竖立杆并同时安扫地杆一搭设水平杆一设置抛撑一继
续向上搭设一设置剪刀撑、斜杆和连墙件一铺竹笆片一设置挡脚板、栏杆，挂安 全网
三、搭设作业要求
1、直径不同的钢管不应混合使用，钢管与竹、木材料不得混合使用。
2、搭设作业必须在统一指挥下进行。
3、按施工方案放线，标定立杆位置，立杆间距应均匀一致。
4、脚手架的搭设待基础土方按规范要求分层夯填到位后，在脚手架搭设范围
内浇筑C20素砼垫层，在每根立杆底部应设置底座与垫块，木垫块长度不宜小于 2跨，厚度不宜小于50mm。
5、周边脚手架从一个角部开始向两边延伸交圈搭设，同步纵向水平杆必须四
周交圈设置。
6、剪刀撑、斜杆等整体拉结杆件和连墙件，随塔升的架子同步设置。
7、开始搭设立杆时，在设置第一排连墙件前，适量设置抛撑或采取其他可行 性拉接措施予以弥补，以确保脚手架和架上作业人员的安全。
8、脚手架立杆底端之上100-200mm处一律设纵向和横向扫地杆，并与立杆 连接牢固。
9、纵向水平杆长度不小于3跨，且不小于6m，用对接扣件连接，对接头应
交错布置。
10、脚手架处于顶层连墙点之上的自由高度不大于6m。
11、本工程拟采用竹笆片脚手板，纵向水平杆应用直角扣件固定在横向水平杆上，并应等间距设置，间距不应大于400mm，即在铺设竹笆片步架内沿脚手架 宽度方向设置四根纵向水平杆。
12、用于连接大横杆的对接扣件，开口应朝向架子内侧，螺栓向中避免滑落。
扣件拧紧力矩在45-55N*M范围内，不得低于40N*M或高于65N*M。
13、单立杆和双立杆的连接方式采用双杆相接的方式。双管立杆中副立杆的 高度不应低于3步，钢管长度不应小于6m。
四、脚手架使用要求
1、作业层架面上的施工荷载（人员、材料和机具重量）不得超过2KN/m，不
2许超过二层作业，在脚手架明显位置挂设限载标志。
2、架面上设置的材料应码放整齐稳固，不影响施工操作的人员通行。
3、作业人员在架上的最大作业高度以可进行正常操作为度，禁止在架板上加
垫器物或单块脚手板以增加操作高度。
4、在作业中禁止随意拆除脚手架的基本构架杆件、整体性杆件、连接紧固件 和连墙件。确因操作要求需要临时拆除时，必须经主管人员同意，采取相应弥补 措施，并在作业完毕后及时予以恢复。
5、工人在架上作业中，注意自我安全保护和对他人的安全防护，避免发生碰 撞、闪失和落物，严禁在架上戏闹和坐在栏杆上等不安全处休息。
6、每班工人上架作业时，现行检查有无影响安全作业的问题存在，在排除和 解决后方许作业。在作业中发现有不安全情况和迹象时，应立即停止作业，进行 检查，解决后方能恢复正常作业，发现有异常和危险情况时，立即通知所有架上 人员撤离。
7、在每步架和作业完成之后，必须将架上剩余撤离、物品移至室内，每日收 工前清理架面，将架面上材料、物品堆放整齐，垃圾清运出去，在作业期间，及 时清理落入安全网内的材料和物品。在任何情况下，严禁自架上向下抛掷材料、物品和倾倒垃圾。
五、脚手架拆除
1、为保证脚手架拆除中的稳定性，拆除脚手架必须完成下列准备工作：
1.脚手架搭拆人员必须是经过考核的专业架子工，并持证上岗。2.拆除前由项目部技术负责人向操作班长进行及技术交底，交底双方均应 在交底书上签字。
3.全面检查脚手架，重点检查扣件、连墙件、支撑体系等是否符合安全要
求。
4.根据拆除现场的情况，设置围栏或警戒标志，并有专人看守、专人指挥，严禁外人进入。
5.清除脚手架留有的材料、电线等杂物。
2、拆除顺序
拆除原则是由下而上，严禁上下同时作业，后搭设的部件先拆，先搭设的部 件后拆，具体拆除顺序为：
安全网一护身栏一挡脚板（或侧挡板）一竹色片一大横杆一小横杆一立杆一 连墙件、扫地杆、斜拉钢丝绳一水平悬挑梁。
3、脚手架的拆除
参与拆除的人员注意动作的配合和协调，在拆除过程中不宜中途换人，禁止单人进行拆除较重杆件等危险性作业。
连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆 脚手架，分段拆除高度不得大于2步，如果高差大于2步应进行加固处理。
当拆除到最后一节立杆时，应先搭临时支撑加固后，方可拆连墙件和支 撑件。
拆剪刀撑和纵向水平杆时，应先拆中间扣件，后拆两端扣件，拆扣件时，应有防止杆件突然坠落的措施。
在拆除过程中，凡松开连接的杆、配件以安全的方式运出或吊下，严禁 向下抛掷。
脚手架拆除选用塔吊吊运钢管，严禁空中抛掷至地面。
所有杆件与扣件在拆除时应分离，不允许扣件附着在杆件上拆至地面。拆除构件运至地面要分类清理保养，根据需要涂刷油漆，并按品种进行 分类。
专项治理方案 篇4
XX小学
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函 【2016】22 号)要求，为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
本校全体学生
三、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2016 年5月—7月
1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教师预防和处理校园欺凌的职责。
4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段：2016 年9月—12月
我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。
四、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关教师各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定，全体教师要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
2016年5月6日
专项治理方案 篇5
为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》、省教育厅《关于印发《全省中小学校园欺凌专项治理工作方案》的通知》以及广丰区教体局广教安字【20xx】12号文件精神，结合学校实际，从即日起至今年12月底，全面开展校园欺凌专项治理工作。现制定如下方案：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。
二、机构建设
成立广丰信息技术学校校园欺凌专项治理工作小组：
组长：叶小芬
副组长：叶先田
成员：俞碧辉 吴 苏 黄义飞（兼任学校专项治理工作办公室主任） 邓 伟 席 康 吕 平 周值文 全体班主任
三、方法步骤
本次专项治理分为两个阶段进行。
（一）、第一阶段：5月--7月
1、成立专项治理工作小组，制订学校专项治理工作实施方案。
2、在6月3日教师例会上，组织全体教职员工深刻学习领会省教育厅、区教体局文件精神，学习相关校园欺凌案列，明确专项治理工作的重要性、迫切性。
3、6月6日晨会举行“杜绝校园欺凌，建设和谐校园”欺凌专项整治工作启动仪式。
4、组织教职员工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
5、开展专题教育：（七个一专项教育活动）
（1）、进行一次法制教育。
（2）、利用广播、宣传橱窗、校园xx公众平台等媒介，广泛开展品德、心里健康和安全教育。
（3）、开展一次家访活动。要求教师深入学生家庭进行家访，将校园欺凌专项治理工作目的意义告知家长，加强家校联系，共筑反欺凌的铜墙铁壁，形成群防群治的良好局面。
（4）、各班级进行一次全方位的矛盾排查，做好资料记载，有效的进行纠纷、矛盾化解，将问题处理在萌芽状态。
（5）、各班级开好《我们同是一家人》的主题班会。
（6）、在《广信大讲堂》上开展《珍爱生命》主题讲座。引导学生遵章守纪、文明有礼、拒绝欺凌，共建美丽和谐校园。
（7）、开展一次“校园欺凌”专项督导活动。
6、完善规章制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职员工预防和处理校园欺凌的职责。
7、加强预防工作。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺凌举报箱、匿名问卷调查、学生访谈、同学举报、调看监控录像、教师与家长报告等方式了解掌握校园欺凌的真实情况，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
8、及时有效处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
（二）、第二阶段：9月――12月。
学校将对第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成书面报告并上报教育主管部门。
1、学校自查，按照要求进行全面自查和总结，将自查工作报告与9月15日前上报区教体局综治办。
2、资料汇总、分类归档，以备市、省级督查。
专项治理方案 篇6
一、校园欺凌治理处置领导小组：
组长：刘伟林副组长：杨立庭郭建武成员：牛海江冯光杰各班主任
二、校园欺凌治理小组职责：
1、通讯联络组（郭建武负责）职责：发生欺凌时，及时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴现场。
2、现场防欺凌组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻止。
3、现场疏散组（冯光杰负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实际情况以及领导要求，将学生迅速分开教育。
4、现场救护组（牛海江负责）职责：对受欺凌学生简单心理健康咨询。
5、接待、安抚、善后组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，安排阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。
三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序：
1、发现者为学生，学生应立即报告临近教师，临近教师立即通知通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。
2、发现者是教师，立即报告通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分开。
3、通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教室。
4、领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌伤害事故应急预案，先到人员先指挥（组长到后由组长）各应急小组按职责进行现场操作。
5、校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园欺凌伤害事故应急处置工作。
专项治理方案 篇7
一、指导思想
以全国综治魏稳工作电视电话会议精神为指导，全面落实杏花岭区教育中小学、幼儿园安全专项治理的通知会议精神，进一步强化幼儿园安全管理，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动，净化幼儿园校园周边环境，确保幼儿园师生安全。
二、组织领导
安全专项治理工作领导小组机构成员如下：
组长：申xx
副组长：李xx王xx
成员：张xx崔xx王xx李xx芳
幼儿园的园长是这次安全专项治理行动工作的第一责任人。负责这次安全专项治理行动工作，全面落实“谁主管，谁负责”的工作原则。
领导组下设办公室主任李新芝（幼儿园后勤主任）具体负责儿园安全专项治理行动工作期间的组织、指导、协调、检查等工作。办公室设在园办。
三、幼儿园安全专项治理行动主要任务
1严格执行幼儿园门卫制度。禁止无关人员及车辆入内。
2严格执行幼儿园食品定点采购、索证、记录及饭菜留样制度。
3严格执行幼儿园幼儿接送卡制度。
4严格执行《山西省中小学、幼儿园安全管理日志》制度
5严格执行幼儿园用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度。
6严格执行幼儿园保健室、财务室、电脑室、档案室、食堂等重要部门安全管理制度
7建立完善的幼儿园安全工作责任制和事故责任追究制。及时发现和消除安全隐患，妥善处理幼儿上海事故。
8．建立完善的幼儿园视频监控报警制度。
9．建立健全幼儿园保安员管理制度。
10严格执行幼儿园消防安全工作责任制度。
11．建立幼儿园内部处置应急突发事件的领导机构和工作预案。
12．完成区中小学、幼儿园安全工作基本情况统计表。
13．对照《杏花岭区中小学、幼儿园安全专项治理考核标准》认真学习，逐条对照自查，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动，净化幼儿园校园周边环境，确保幼儿园师生安全。
四、方法步骤
时间：xx.6.1——6.30
第一阶段：制定方案、动员部署（6.1——6.6）
1．参加区委、区政府、区教育局安全工作会议，
2，制定《实验幼儿园安全专项治理行动治理实施方案》
3．召开实验幼儿园全体教职工会议，全文学习传达杏教发《xx》99/100、、101号文件，根据全区统一部署，成立幼儿园领导机构，具体安排部署
4．落实并进一步完善幼儿园安全工作档案
第二阶段：分类整治、全面实施（6.7——6.20）
（一）开展安全专项治理行动，实施幼儿园分类整治。
（二）排查幼儿园和消除校园内部安全隐患，摸清校园周边存在的安全隐患问题，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动
1.消防安全。按规定配备消防器材，重点为消防设施，应急照明，指示标志，疏散通道，安全出口等，保证疏散通道畅通。
2.校园设施设备安全。定期维护，正常运转，重点为锅炉，用电、用水、用气安全情况，体育场地，幼儿园大型玩具等重要设施设备的检查使用、维护情况等以及食堂、保健室、财务室、电脑室、档案室、教室、厕所及楼梯等场所设施安全状况。
3.幼儿园门卫管理。实行专业保安持证上岗制，幼儿园配备一名保安，传达室配备2名人员，严格落实24小时校园治安巡查制度。
4.幼儿园用房安全。重点为校园内危房的维护情况，尤其是教学用房隐患排查情况及记录，幼儿园于汛期或恶劣天气对用房的安全管理有预案。
5.饮食安全。重点为食堂建设（严格执行食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留洋和记录制度，员工体检制度），
6.安全教育。严格落实幼儿大型集体活动安全管理制度。有针对性开展安全教育主题活动。
7.安全管理制度建设与落实。重点为幼儿园安全领导机构、责任制度、检查报告制度、安全协议签订、预防安全事故应急预案等健全与落实情况。特殊场所（如食堂、保健室、财务室、电脑室、档案室等）管理制度的建设与落实情况。
8校园周边环境。建立校园警务室，积极主动与社区、派出所联系，摸清校园周边存在的安全隐患问题，及时发现并排除隐患。
第三阶段：检查验收规章建制（6.21——6.30）
幼儿园自查自评，建立做好校园及周边环境安全工作的长效机制，总结治理成果。
五、工作要求
实验幼儿园安全专项治理行动工作做到四个结合。一是坚持把安全隐患排查治理工作与专项整治工作结合起来，解决存在的突出矛盾和问题。二是坚持把日常安全监管与协助配合安全执法结合起来，解决违规违纪造成的安全隐患问题。三是坚持人防、物防与技防结合起来，解决管理及其设施落后造成安全隐患问题。四是坚持把常规管理与应急管理结合起来，建立健全管理制度，完善应急预案，加强演练，落实安全隐患治理责任和措施，严防排查治理期间发生事故。
（一）高度重视，强化责任
高度重视安全专项治理行动工作的重要性和必要性，严格落实安全工作的主题责任，严格一把手第一责任人的责任，坚持“谁主管谁负责”、“谁主办，谁负责，谁审批、谁负责”的原则，切实把安全工作纳入幼儿园重要议事日程。
（二）落实标准细化责任
围绕安全专项治理行动工作要求，加大对师生安全专项治理行动检查的培训，落实标准，细化责任，形成层层抓安全，人人保安全的'良好氛围，提高广大师生员工的安全意识和应急避险能力。
（三）落实措施，确保实效
坚持每周五行政安全例会制度，每月15日班长例会制度，每月25日园务委员会例会制度，坚持每月30日全体大会制度坚持每周一信息通报制度。落实措施、确保实效
专项治理方案 篇8
为深入贯彻中央和省农村低保专项治理工作视频会议精神，按照区民政局关于印发《区农村低保专项治理实施方案》的通知要求，制定乡农村低保专项治理工作方案如下：
一、总体要求
全面贯彻党的十八大精神，认真梳理我乡农村低保工作中存在的问题，严肃查处农村低保工作中损害群众利益、发生在群众身边的腐败问题，认真整改农村低保工作中责任不落实、作风不扎实、经办服务不规范的问题，坚决纠正脱贫攻坚农村低保兜底保障工作不实问题，认真整改工作运行中制度和机制不落实问题，有效防止和杜绝“人情保”“关系保”“错保”“漏保”充分发挥农村低保在扶贫开发中的托底作用，确保所有符合条件的贫困家庭全部纳入保障范围，实现应保尽保。
二、主要任务
（一）严肃查处农村低保工作中损害群众利益、发生在群众身边的腐败问题。严肃查处财政供养人员和村委会干部、低保经办人员尤其是村委会干部近亲属违规享受低保问题。严厉惩治低保经办人员和村委会干部在农村低保经办服务中，利用职务便利，贪污侵占、虚报冒领、截留私分套取挪用、吃拿卡要、违规发放、优亲厚友、乱收费以及违规为不符合条件的家人、亲属和他人办理低保等违法违纪问题。
（二）认真整改农村低保工作中责任不落实、作风不扎实经办服务不规范问题。认真整改不经家庭经济状况调查，直接将某类群体或个人纳入低保保障范围问题；认真整改农村低保对象的社会救助家庭经济状况核对授权书不完善，未通过省级社会救助家庭经济状况核对系统开展核对工作问题；认真整改审核审批主体责任不落实，对群众申请推诿、刁难、不作为，审核审批效率低下问题；坚决纠正以“低保有名额限制”为由拒绝受理低保申请或将符合救助条件的家庭纳入救助范围问题；认真整改经办服务人员不按规定解答社会救助政策，造成困难群众认为“没房子、年龄大、有大病、有残疾”才能办低保的错误认识问题；认真整改不公开或选择性公开社会救助政策、审核审批程序、救助标准和救助对象信息等内容，暗箱操作，欺上瞒下；认真整改低保动态管理不到位，监督检查流于形式，未建立投诉核查举报制度，不按规定公开信访监督咨询、投诉举报电话或电话开而不通、开而不用，日常监督不深入、不持久、无实效等问题。
（三）坚决纠正脱贫攻坚农村低保兜底保障工作不着实问题。坚决纠正脱离实际确定农村低保标准和农村特困人员救助供养标准，出现不达标或标准过高问题；坚决纠正“补差式”救助政策不落实，未按照家庭人均收入与保障标准的差额据实确定补助额度，仍然采取“分档救助”问题；坚决纠正对超政策范围内实行“按人保障”、造成符合“按户保障”的家庭未依规及时纳入保障范围问题；坚决纠正对“支出核减”政策不落实，造成因病“支出型”贫困家庭刚性支出过大导致家庭实际生活困难的家庭应保未保问题；坚决纠正脱贫攻坚低保兜底“四个一批”专项行动不扎实推进，农村低保对象与建档立卡贫困人口信息比对工作不扎实，分类标准不明确，台账管理不精细，未按照“无力脱贫、支出核减、重点保障、脱贫渐退”要求及时将符合条件人员纳入相应保障范围问题；坚决纠正农村低保对象、特困供养人员与建档立卡贫困人口政策不共享问题。
（四）认真整改工作运行中制度和机制不落实问题。聚焦制度和机制不落实问题，着力梳理、查找三个方面存在的风险点、薄弱点。一要全面梳理和查找低保审核审批过程中，在村级协助、乡镇审核、公开公示、民主评议以及收入核查等方面，存在的薄弱点、风险点；二要全面梳理和查找低保资金管理、使用和发放过程中，在资金拨付、统计台账、证折发放、补助金代领等方面存在的风险点和监管盲区；三要全面梳理和查找社会救助工作运行管理中，在村级协助、部门协作、上下协同、政府与社会合作等方面，存在的职权不明、责任不清等问题。
三、方法步骤
（一）制定农村低保专项治理实施方案（20xx年6月）。乡民政根据区民政相关部署，针对农村低保工作中的腐败和作风问题，制定专项治理方案并印发各村。各村根据实施方案，明确任务和责任，结合各自实际，细化问题，对农村低保专项治理工作做出具体安排。
（二）召开农村低保专项治理工作协调会议（20xx年6月）乡民政组织各村负责人及相关人员对农村低保专项治理做出部署安排，进一步提高认识，统一思想，强化责任，推动农村低保专项治理扎实推进。
（三）全面排查农村低保对象。（20xx年6月起持续进行）。全面排查全乡所有农村低保对象，同步排查近一年来提交申请但未审批通过的家庭、动态管理中已退出的低保家庭，对已经享受农村低保的家庭对象进行重新核查认定。要会同扶贫等相关部门逐户排查未纳入农村低保的建档立卡贫困户，摸清农村低保兜底保障底数，确保“四个一批”落实到位。通过机动式明查暗访、随机检查、抽查等，重点查找是否存在“关系保”“人情保”“错保”“漏保”以及行政性纳入低保等问题。对操作程序规范、评定对象准确的继续纳入保障范围，反之要立即予以清退。
（四）持续开展整改工作（20xx年6月起持续进行）。乡本级在对象排查和问题查摆基础上，加大四个力度，强化执纪问责。一是加大查处力度。对农村低保工作中侵害群众利益的`问题线索，列出重点案件，及时会同乡纪检部门，重点督查督办。乡本级民政办面向社会公布社会救助投诉举报电话，建立群众举报问题线索统计台账，受理群众关于农村低保经办服务中的腐败问题投诉举报。对于反映民政部门干部低保经办人员和村委会干部的违法违纪违规问题线索，向上级纪检监察机关反映、移交，由纪检监察机关按照干部管理权限及时查处。二是加大问题整改力度。对查摆出来的问题，要建立问题整改责任清单，边查边改即行即改，能整改的立即整改，整改一个销号一个；不能即时整改的，要明确整改措施、时间表、责任人，积极推进整改。要有针对性，注重整改质量，政策设计不符合相关要求的要及时调整完善；政策落实不到位和存在作风问题的要抓紧整改落实。基层经办服务能力保障不足的要积极争取党委政府和相关部门的支持，力求得到有效解决。三是加大案件曝光力度。乡民政要及时通报曝光本地农村低保等社会救助领域违法违纪违规典型案例，用身边人身边事开展警示教育，强化压力传导，提升低保经办人员特别是村委会干部的“高压线意识”促进责任落实。四是加大问责力度。对“四个意识”不强，责任落实不到位、腐败和违纪问题多发、工作作风不扎实的单位和人员要严肃问责。
（五）着力完善规章制度和健全长效机制（20xx年6月起持续进行）。一是强化建章立制，注重工作根本。根据农村低保专项治理中发现的问题，及时研究制定完善农村低保的政策措施，制定低保申请受理、入户核查、民主评议、公开公示、动态管理、近亲属备案等关键环节的规范性行政文书，依据规范性行政文书开展审核审批工作，做到“步步有痕迹、环环能倒查”。二是加强机制建设，注重整改长效。在思想教育培训、信息公开示、问题发现收集、质量监督检查、案件通报曝光、信访投诉举报、工作协调配合等方面，加快建立健全常态化长效机制，确保农村低保专项治理效果长远。全面运用社会救助家庭经济状况核对机制，重点加强对财政供养人员、大型农机具、政策性财政补贴、扶贫建档立卡增收等信息的核对。要强化公开公示、注重关键环节。严格执行社会救助对象公开公示制度，坚决杜绝选择性公示或者不公示等行为，要利用乡本级、村委会永久公示栏，对低保对象姓名（未成年人、艾滋病患者等个人信息需保密的对象除外）、居住村委会、享受低保金数额等相关信息进行公示，并根据动态管理情况及时更新，接受群众和社会监督。
四、工作要求
（一）统筹联动，形成合力。乡民政办高度重视，精心安排，周密部署，强化工作责任落实，各村尽快制定工作方案；主要负责同志要亲自部署安排，分管负责同志要靠前指挥，确保工作落实。加强上下统筹联动，形成工作合力。
（二）强化整改、力求实效。对于本次农村低保专项治理工作中发现的问题，乡民政办将认真梳理，立行立改。要积极争取党委政府和相关部门支持，力求得到较好解决，确保“阳光低保”全面推行，整改成效让群众看得见、感受得到，大多数人满意。
（三）汇总情况，定期报送。各村要定期向乡民政报告工作进展、经验做法、困难问题和意见建议等。
（四）加强宣传引导。各村要注意营造良好的舆论环境，坚持正确的舆论导向，坚持正面宣传为主，让主旋律更响亮、让正能量更强劲，各村在活动开始前、进行中、结束后，都要积极开展宣传；要研究制定应急处置预案，积极防范和妥善处置信访、舆情；要做好政策解释工作，及时化解矛盾纠纷，防止矛盾激化引发意外事件。