拾金不昧作文(系列14篇)。
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，您有没有了解过资料的种类呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的拾金不昧作文(系列14篇)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
拾金不昧作文 篇1
三月的风是勇敢的，三月的风是值得我们小学生学习的的。三月的风吹遍了四面八方，五湖四海。三月有一个熟悉的名字——雷锋。三月是学习雷锋月。妈妈也常告诉我捡到东西要及时归还失主。这叫拾金不昧。拾金不昧是中华民族的优良品德。
在一个下午，我走在上学的路上。突然我感到脚下好像踩到了一个东西，我低头一看，原来是一把钥匙，这把钥匙非常常精致，上面有两条蜿蜒的长龙，是金色的，金龙也刻得栩栩如生，一看就是一把汽车钥匙。我东张西望，就是作文没有看到失主，于是我就交给了老师，老师问我：“你为什么要给我呢？”
我说：“妈妈说过，捡到不是自己的东西，要及时归还，我交给老师，警察叔叔。这次我捡到了别人的东西，我及时归还了，我也希望别人捡到了我的东西也能及时归还。这叫拾金不昧。”老师笑了了笑，说：“你就是一名小雷锋，你做的很好！”
雷锋是我们的榜样，学习雷锋是我们小学生应该做的。我们长大也要做祖国的螺丝钉。虽然雷锋叔叔22岁就牺牲了，但是他的精神却流传至今！
拾金不昧作文 篇2
在这个礼拜的全校讲话中，宋校长夸奖了我和我的朋友董小明，因为我们拾金不昧。
事情是这样的。上个礼拜，我和董小明一起去主题公园玩。那是一个跟动画有关的主题公园，许多家长陪同孩子来到这里。我和童小明就这样闲逛着，东逛逛西逛逛。突然，我们看到旁边的长椅下有一个迷彩的钱包。长椅旁边并没有人，除了我们两个，周围也没有人注意这个钱包。我好奇的拿过来看了看，里面有一打现金，都是一百一百的，还有几张银行卡和一张身份证。我们俩看到这些东西，心里想想：是谁丢的？于是，我们决定在这里等一等。我把钱包放进我的背包里，和董晓明一起坐在长椅上。我手表上指针走了一圈又一圈，可就是没有人来找钱包。在我和童小明的商量下，我们决定把钱送到附近的公安局。毕竟，身份证上的地址离我们太远了，我们不太可能过去。几分钟后，我们把钱包送公安局，警察叔叔询问几句啊，我们便回了家。
几天后，一个电话打到了我和董小明的家里。是一个男人的声音，原来他是向我们道谢的，在主题公园丢钱包了就是他。没想到，校长也知道了，就这样我们被校长夸奖了一顿。
拾金不昧，共建和谐新社会。
拾金不昧作文 篇3
拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。但往往有时候，长辈们的一些行为却值得我们深思。
几天前的傍晚，妈妈上完班回到家。她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，对我说：“我今天从路上捡到了两百块，明天去买好吃的和同事们一同分享。”说着，把两百块钱丢到了桌子上，自己到厨房做菜去了。
我注视着桌上的钱，想：妈妈把这钱据为己有，不把它归还失主，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗？
我走到厨房，对妈妈说：“妈妈，我们不能够把这钱据为己有。”妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗？既然不知道，我们就不要白不要了！”我被妈妈说得哑口无言，只好回到桌前继续写作业。
其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。老师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想？
拾金不昧，需要每个人都从自身做起！
拾金不昧作文 篇4
放学了，小朋友们都回家了。小明走着走着，忽然，小明看见有个东西在太阳下闪闪发光，走进一看，原来是一串钥匙，于是，小明把他捡起来。心想：“失主一定很着急，如果没有了钥匙，就进不了家门了，一直到晚上也进不去。那不是太可怜了吗？”
小明看见前面有几间房子，决定去问一问。于是，走到门前，敲了敲门。阿姨过来开门，小明问：“阿姨，这是您的钥匙吗？”阿姨说：“不是我的钥匙，你去问问别人吧！”
小明又去问了老奶奶，老奶奶说：“不是，不是。”小明还问了一名姐姐，可是姐姐也说不是。最后问了警察叔叔，警察叔叔说：“是的，是的，这正好是我的钥匙，真谢谢你，刚才找了老半天也找不到钥匙，你又让我的钥匙失而复得，我很感谢你，你做了一件有意义的事，真是一名拾金不昧的好学生。”旁边的老奶奶也竖起大拇指。小明不好意思低下头说：“这是我们应该做的。”
然后小明背着书包高高兴兴回家了。
拾金不昧作文 篇5
德莱赛曾经说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”我就有过一件金钱与诚实的斗争，这可令我煞费了心机。
记得那是一个阳光明媚的下午，我正与“蝌蚪”有说有笑的走在上学的路上。走着走着，我被脚下一个“不知名”的东西滑了一跤，情急之下我抓住了栏杆，才保住了小命，没让“屁股开花”。再转头看向“蝌蚪”，她正不知所措的站着，看着她那“熊样”，我不禁扑哧笑出了声，“蝌蚪”一脸不悦的望着我：“干嘛?看什么看，没看过美女吗?去去去!”我故意转移话题：“哎呀!到底是什么东西还对我滑倒，快报上名来!”说完，我和“蝌蚪”一齐看向脚下的“不明物”啊——那是!那是一张20元的钞票!我和“蝌蚪”面面相觑，不知该如何是好。怎么办?这30元钱该如何处置呀?哦!对了!老师说过我们捡到钱要交给保安叔叔，我们交过去吧!我的脚向前挪了几步又马上收了回来。但是老师不是说过我们要买《草房子》吗?我今天没有带钱，不正好可以拿这钱买书了吗?可是，如果我拿这来路不明的钱去买书，岂不是不守诚信的表现了吗?可是我真的很需要这本书……
我朝“蝌蚪”瞟了一眼，她也正望着我。正当我想开口时，她却抢先一步：“雷，我们把钱交给保安叔叔吧!我们做人要守诚信，难道不是吗?尽管我们是多么需要它，我们也得守诚信，不是吗?所以我们把钱拿到保安室吧!”“嗯，好的，我们走吧!”终于下定决心要去保安室的我拉着“蝌蚪”的手大步朝保安室走去。
到了保安室，我们将捡到的钱交给了保安叔叔，并简单交代了事情的来龙去脉，保安叔叔表扬了我们，我十分开心，但又有一点愧疚……
这件事我至今都难以忘怀，这是我第一次守住了诚信，我会永远记住你的——我第一次的诚信“拾金不昧!”
拾金不昧作文 篇6
那是一个艰难的选择，至今我仍能想起在那个阴冷潮湿的小巷子里，我第一眼看到那个孤零零的钱包躺在那里时，我惊慌失措的样子。
棕色的钱包里有一千多元，两张银行卡，却没有任何的联系方式或名片。我失望极了，把钱包揣在怀里，没有一丝捡到钱的喜悦，反而变得惴惴不安了。我从未捡到过如此多的钱，平时见到的一元、两元也都上交老师了，如今自己出门捡到这么多的钱，一时半会儿还真没法儿处理。顿时，这小小的一个钱包，在我手里似乎成了一个烫手的山芋，丢也不是，捡也不是。我紧紧地握着怀里的钱包，倚在冰冷刺骨的墙壁上。我迷茫了，这钱我该不该换回去呢?微鼓的钱包像是一个欲望的铁笼，像是一个能让人迷失的陷阱……
贪婪的欲望啃食着良知、磨灭着理智。这么多的钱我可以买多少平时垂涎欲滴却又不舍得买的零食?那件商场橱窗里昂贵的休闲衫也是否可以被我带回家?我痴痴地想着这一千多元可以带给我的利益，思绪却渐渐飘到我丢了新手机时的样子，那是多么的惊慌失措、伤心难过呀!我若是真拿了这钱，失主会不会也会像我一样呢?我若是在这里等到了失主，失主会不会很开心呢?我若是……我一遍又一遍地问自己，心里却一种不明的信念正慢慢地坚定。这钱是失主的，我不能拿!下定决心的我却在接下来漫长的等待中，再也没有丝毫的动摇。
时间一分一秒的过去，在短暂的时间长河里却过的格外漫长。在我的视野中，出现了一个年轻的男人。那个年轻人正紧锁着眉头，满脸的愁容与失望，他到处寻觅着什么，也许是见着了我，他抱着侥幸的心理，走过来问道：“小朋友，你有没有在这里看到一个棕色皮包?”不知为何，那一瞬间我竟如释重负，缓缓地从怀里掏出那个被我捏得微皱的钱包，我没有发现，我捏得有那么使劲，指腹早已发白。在我掏出钱包的那一刹那，年轻男人的脸，被惊喜与兴奋填满了。“小朋友，太好了，这正是我的钱包，你能还给我吗?”他激动地想要夺过钱包，却被我紧紧地攥在手里。“这钱包里有什么?”我狠狠地问，那架势分明是这年轻的男人答错了，就要生吞了他一样。“一千四百元和两张银行卡!”他对答如流，我松了一口气，同时也松开了紧攥钱包的手。年轻男人是激动，他开心地眼中竟积满了泪水，握住我的手非要知道我是哪所学校的，我摆摆手，心理却不知为何比那年轻人更开心、更激动……
当我们能做到把捡到的钱还给失主，那么我相信失主在开心的同时，你自己同样也会感到快乐，这正是拾金不昧的可贵。假如一个人在捡到他人丢失的钱财或贵重物品时，占为己有或不及时归还，那么这个人便丢失了这份共享的快乐。所以，在面对这样的决择时，应做到坚守做到拾金不昧，坚守来自心底那最美好、最纯的信念。
拾金不昧作文 篇7
“失物招领员？”这是什么呢？这是来自郁雨君姐姐的小说——“爱找东西的男孩”中主角的“岗位”。读着读着，我在不知不觉中进入了魔法世界。
小说写的是这么一个故事：自从向佐老师接管了样样垫底的四（七）班，为了鼓舞学生，他让人人都有一个属于自己的岗位。主人公金敬礼的岗位是“失物招领员”，因为他从小就善于找东西，长大后也如此，所以找东西成了他的特长，他能通过观察物品，闻出物品的气味来为物品寻找到主人，从来都不会自私拿走，总是一如既往地为物品找主人。但惟独一个巧夺天工的小别墅花园一直却找不到主人，在找小别墅花园的过程中，他与一个脾气古怪的女孩丢丢成为了朋友，后来，他还利用广播来为小别墅花园找主人。他不寻常的举动引起了校长的注意，校长决定举行一个拍卖会，在拍卖会中，金敬礼终于找到了小别墅花园的主人——丢丢，并了解到了丢丢的身世。
读了金敬礼的故事后，我突然想起了另一件事：记得上学期的一天，我们班的两位同学小煜和小成去游玩，在玩的时候，他们两人在地上发现了一个钱包，打开一看，里面居然有一千多元，还有一些证件，他们又惊又喜。小成的贪欲心出现了。说：“小煜，这个钱包是我们两人一起发现的，不如我们分了它吧！”“不行不行！”小煜摇了摇头说，“这是别人的，我们不能拿。”小成听了，也记得有道理，说：“是啊！我怎么没有想到，真是被钱冲昏了头脑。万一这失主急着用这钱，那怎么办？”小煜想了想，说：“那我们把钱交到警察局，让警察叔叔帮我们找到失主，老师也经常教导我们要拾金不昧。”小成听了，表示同意。两人赶紧把钱交到了警察局，还受到了警察叔叔的表扬呢！过了几天，警察叔叔帮钱包找到了主人，原来，这是一位阿姨的，她是要把钱拿取给她的宝宝治病，没想到太匆忙，把钱弄丢了，幸亏被他们两人捡到了，事后，学校还在大会上表扬了他们拾金不昧的精神呢！
读了这本小说，我也更加明白了:要向故事中的主人公学习，和小煜小成一样，也做一个拾金不昧的人。
拾金不昧作文 篇8
一起去市场上买菜，我们慢悠慢悠的来到了市场，我们买了一些我爱吃的菜，就准备回家了。可天气太热，加上已经到午。我就拉着妈妈来到了一家饭店。不一会儿一位衣衫褴褛，皮肤很黑的叔叔朝我们这边走来。我在心里默默祈祷他千万不要坐我们旁边。可是事与愿违，那个叔叔偏偏坐在了我们的旁边。而且很有礼貌的向我们打招呼。我当时心情很差，于是拉着妈妈就走。走到半路上时我和妈妈发现菜和妈妈的钱不见了，妈妈说：肯定是落在饭店里了。我和妈妈这才急急忙忙的回饭店，我们来到饭店可是菜和妈妈的钱包已经不见了。我和妈妈都把那个把我们的菜和妈妈的钱包拿走的人当做小偷埋怨。当我们丧气时那个在饭店里坐在我们旁边的那个叔叔。大声的叫着：你的东西忘记拿了我和妈妈这才回过头来。就在那一刹那我不讨厌那个叔叔了，而是一直那个敬佩之情油然而生。就在这时使我明白了一个道理我们不能以貌取人。
拾金不昧作文 篇9
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是笔直的美，曲线是盘旋的美；喧闹的城市有美是繁华的美，宁静的村庄也有美是一种平静的美。世界上不缺少美只是缺发现美的眼睛。
我的堂妹她由于一场高烧没有得到及时的医治，她在一所不知名小学读书，自从那一场高烧之后她得了小儿麻痹症，这个巨大的打击使她这幼小的心灵受到了巨大的创伤，她的家庭并不富裕，在学校里的学习成绩并不优秀，也没有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一个‘笑柄’。
这个星期，又轮到她们小组值日了，几个调皮的男生故意去欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，自己一瘸一拐的走了五分钟才到了那里。她开始低头扫地了，就在她快要扫完了最后一个篮球场的时侯，她看见，一个红色的小纸片，她走过去，想扫走它结果看见的却是一百元钱里面还夹着一张三十元钱和几个硬币，她想丢了钱的同学一定很着急，应该把它交给老师，她又一瘸一拐的走到了政教处，不一会儿她把钱交给了老师.老师用广播说；‘一年级二班的某某某同学拾金不昧，请丢失的同学到政教处来认领。丢钱的同学非常的感激我的堂妹。
虽然她长的并不美丽，但是她的心灵却像一块洁白无瑕的白玉。我们应该学习她的这种美德。看一个人不能只看外表，要看内心，内心美才是真正的美。
拾金不昧作文 篇10
如果有一天，你捡到了钱，你是昧着良心，把钱占为己有，还是主动寻找失主，并把钱还给他。我选择了后者。
那是一个周末的下午，医院里的人不多了。我和妈妈配完药已经五点了，我不禁加快了步伐，要知道六点，我就要去学习，在仅有的1小时里我还要吃饭呢。正当我步履匆匆经过大厅时，我被眼前的景象惊呆了，整洁光滑的大理石地面上有一沓花花绿绿的纸头，不看不知道，一看吓一跳。我仔细看了地上的纸头，心里不禁咯噔一下，妈呀，这些都是人民币。100元面值的，50元面值的，10元面值的都有，我想这一定是失主走过去时，钱不小心掉了下来。这个失主应该还在附近，因为这钱很有可能是刚刚掉下的，否则早被别人发现了。我抬起头向四周望了望，大厅里空荡荡的，一个人影也没有，怎么办？我有点不知所措。对了，先把钱捡起来，我清点了一下，共计350多元，这可不是一笔小数目。正好妈妈来了，我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈，并把钱交给妈妈让她来帮我处理。
妈妈听了我讲述后，立刻来到保安室，向值班保安说明了情况，想借助监控来找失主。我们一连看了两个监控都没有收获。我一看手表急了，已经五点十分多了，再不快学习就赶不上了。可这捡来的钱，我怎么能放下不管呢？经过再三衡量，我决定留在这里，直至找到失主。终于监控上显示：失主是名中年男子，身穿黑色夹克，手里拿着一包药物，腋下夹着X光片，钱从腋缝里掉了下来，可他一点也没察觉。
经过初步判定，这名男子应该在配药窗口配过药，我们又来到配药窗口询问里面的工作人员。果然，有个该特征的男子配过药，于是让工作人员调出那名男子的资料。当我们打给他电话时，失主才发现钱丢了。十分钟后，他来到医院，核实身份后，我们把钱如数交给他。失主激动极了，握着妈妈的手连声道谢：“谢谢你大姐，我真没想到丢失的钱可以失而复得！现在像你这样的好心人我已经不多见了，真是谢谢你啊！”说着，他从包里掏出100元递给妈妈，作为感谢。妈妈谢绝了，可他一次又一次地坚持要给。为了让他安心，妈妈只好收下50元。当他向我们询问姓名时，妈妈笑着对他说：“这点小事算什么，都是应该的，何必要留名呢？再见！”妈妈说完就带着我走了。
金灿灿的夕阳照在妈妈的身上，我看见妈妈的身上闪着耀眼的金色光芒！
拾金不昧作文 篇11
自古以来，拾金不昧是我们中华民族的传统美德，到了现代社会的今天，拾金不昧不仅仅是每个公民的道德义务，还是每个公民的法定义务。有许许多多的拾金不昧的故事发生在我们身边，这些故事就像一个个小小的贝壳，在阳光下一闪一闪。
嘿嘿……就在这个星期二的下午，在我身上也发生了这样一件拾金不昧的小事情。记得那天下午，我和几个同学留起来打扫卫生，我们几个同学分工打扫，扫地，拖地，擦黑板，擦窗户，排桌子，倒垃圾……个个忙得不亦。很快在大家地齐心协力下就把教室和公区打扫得干干净净了。打扫完了大家急急忙忙地小跑出了教室，我刚跑到教学楼门口，忽然，发现地上有一把又长又宽的尺子，我把尺子捡了起来，开始左思右想着，这可怎么办呢？是拿回家留着自己用呢？还是放教室里去呀？还是问下其他班级的同学是不是他们的？哈哈……我灵光一闪，产生了一个更好的主意，"人家丢失的东西就应该要物归原主。"那就是交到学校广播室去，广播室一广播，丢失东西的人一定会去广播室取回。于是，我来到了广播室，刚好校长在，我大声的告诉校长，校长表扬了我，校长叫我放在了办公桌上，我就高高兴兴地回家了。
这件事情让我明白了，把别人丢失的东西物归原主，也是一件很开心的事情。你们把别人遗失的东西物归原主了吗？我们要把中华民族的传统美德继承下去。
拾金不昧作文 篇12
同往常的傍晚一样，我与同学玩耍后准备回家。
电梯门打开，我忽然发现了一个大黑包，它拉链紧闭着，端坐在电梯的角落里，我特别好奇地打开了那个黑包，结果看到了一大堆化妆品和一部手机，还有很多张银行卡及一沓现金。我惊了，不知怎么才好，这时候，我想起了爸爸及老师对我的教诲，诚实和拾金不昧的品质最宝贵，我暗下决心，一定要找到失主。
进了家门，我衣服也没有顾得上脱，飞速的和爷爷查找与失主有关的信息，我数了一下现金有3000元，这不是个小数目，相当于一个月的工资，现在这个失主肯定十分着急，看着这些五颜六色的化妆品，我料想失主应该是个阿姨。我们找到了一张身份证，可是却无法联系上失主
于是我来到了物业，这时天已黑了，我跑进物业办公室，却都关着门，我又满头大汗地折返回去，这包我在犹豫是否应该打110！这时，一个年过花甲的保安爷爷从远处缓缓走来，我跑过去跟他描述了一下事情的经过，那爷爷带我去监控室，并给他们领导打电话，这时跑来了一个风尘仆仆的阿姨。那个阿姨满脸着急，一边跑一边说，那是我的包，那是我的包！她激动地说：太感谢你们了，不然我的卡证就难办了，我只是说了一句，阿姨不用客气！这个时候，我内心也很激动，终于找到失主了！我欢呼雀跃地跑回了家
到了晚上，那个阿姨又来到我家感谢我，还说要写表扬信表扬我。拾金不昧这个简单却又非常伟大的词语，我做到了，我感到无比的自豪与快乐！以后我会继续做好人做好事！
拾金不昧作文 篇13
贺浩然是我们班的中队长，中等身材，身体结实，理了个小平头，一笑起来，露出洁白的牙齿。我和贺浩然是同学五年的老战友了，他平时非常关心集体，热爱劳动，尤其是他拾金不昧的好思想。
那是一个星期三的上午，他和明乐队队员要上场时，在滨江公园发现棕色的钱包，他喊了谁掉了钱包，没人应，他看钱包涨鼓鼓的，打开一看，有两千多块现金，还有杜丹信用卡和身份证，这时，他想到丢失钱包的失主，一定很着急，于是他想办法把钱还给失主，以便失主安心，回到学校，他立即把钱包交给柏老师，学校和派出所的帮助下，很快的找到失主。
在星期一的周会上，丢失了钱包的阿姨给学校送来了感谢信，还给一件礼物给了他，校长在大会上表扬了他，号召全体同学向他学习，还把纪念品给了他。
拾金不昧作文 篇14
20xx年的一个周末，天空湛蓝，白云慢慢地在天上散步，我与王哲结伴去上英语课。
来到楼下，我与王哲同时在一辆红色小轿车旁发现了一串钥匙。起初，我以为是自己看花了眼，但当我蹲下来仔细看时，才发现这的确是一串钥匙。这串钥匙，数目有十几把，有开防盗门的，有开汽车门的，还有开密码箱的应有尽有。我想，也许主人正在家门口疯狂地寻找钥匙呢!
我捡起钥匙，转过头，问王哲：哲，现在该怎么办呢?
我看呀!就把钥匙放在这儿，让失主自己过来找呗!王哲笑着回答道。
哲，地球这么大，你难不成想让失主踏破铁鞋无觅处啊?我认真地反驳道，我觉得，还是让它安安静静地呆在派出所里睡大觉吧!说完，我用手指了指不远处的派出所。
王哲听了，点点头同意了。
没走几步，我叫住了王哲：哲，如果我们把钥匙交给了派出所，失主找不到该怎么办?
王哲拉着我向前走，对我说：憬，假设我们把钥匙放在这儿，被不法分子捡走了，怎么办?还不如让它呆在公安机关的保护下呢!
道路两旁的小花小草听了王哲的话也纷纷点头同意。
于是，我与王哲拎着这串迷路的钥匙，快步走向远处的派出所。
一路上我与王哲没有说笑，仿佛在完成一项伟大的任务。
来到派出所，我们把钥匙交给了一位坐在登记窗口的警察叔叔，并向他说明了捡到钥匙的经过与地方。那位警察叔叔微笑着朝我们竖起大拇指，说：你们真是好样的!
我们将钥匙交到派出所后，松了口气，急忙朝学英语的地方跑去。来到教室，同学们正准备开始上课，我们把差点迟到的原因讲了一次，老师直夸我俩是个好孩子，同学们也向我们投来赞赏的目光。
同学们，拾金不昧，你们做到了吗?