爱的泪水作文。
说到写作，它不仅仅是一种学习能力，更是一种表达自我的方式。通过写作，我们能够更加准确地表达自己的想法和观点，同时也能够不断充实自己的词汇库。作文在学生的学习中起着至关重要的作用，它锻炼了学生的思维能力和语言表达能力。因此，要想写好作文，平时的积累写作素材是必不可少的。正如一位作家所说：“积累是创作的灵魂。”只有经过多次的积累和总结，我们才能够拥有丰富的素材，才能够在写作中游刃有余。
掌握写好作文的密码，就意味着我们能够轻松地驾驭写作这艘船。那么，写作的密码是什么呢？首先，我们要培养良好的阅读习惯。通过阅读优秀的作文和文章，我们可以学习到别人的写作技巧，扩大自己的写作思路。其次，我们要勤于思考。只有经过深思熟虑，才能够有自己独特的见解和观点。再次，我们要勇于表达。写作就是一个勇敢和大胆表达自己的过程，只有敢于表达，才能够写出有深度、有内涵的作品。
总之，写作是一门艺术，也是一种能力。它需要我们不断地学习和提高。只有通过积累写作素材，掌握写作的技巧和方法，我们才能够写出优秀的作文。希望通过本文的介绍，大家能够对写作有更深入的理解，并愿我们的阅读之旅能够带给大家新的视野和想象力，充满激情和幸福！
爱的泪水作文 篇1
流了淚，化為淡水，畫嘚畫，長流溪水，我的心，平如止水
在圣诞的夜晚，我想了良多有的没的，最重要的是我突然想起了你，想起了我们的经历在一個多么美麗的傍晚，我碰到你，你一個微笑，使我如癡如醉，一個這麼善良，如斯无邪爛漫的你，是我的錯覺，還是你的天性，你給了我從未有過的快樂，帶給我天馬行空的想像，我好用力好用力的去記住你的臉，因為我怕這一切都是一個夢，夢一醒，我擁有的，但愿的全部波滅，不料，夢真的醒了，我抱著最後一個但愿，勉強自已挽回這一切時，卻發現這一切都沒變，只是身處環境太幸福而發了個噩夢，時間如飛逝的流星，轉眼間就來到初二，這一切都與夢中，不是比夢里的海恐怖，我失去了溫柔善良的你，失去方向，失去目標，失去理想失去了一切，我已無心挽留一切，我只想挽住你，其他的就讓他失去吧，能留多少就留多少吧，但天意往不如人愿，我不僅是去一切，連最後的你也捉不住了最后，我喪失了理智發誓要在你眼前做出成績，却失败了丧失一切，从头再来，可以么？犹豫了良久，最后做出了选择从头再来，新的目标新的方向新的收留貌，我已没心情去看你了，由于我知道，只有做出成绩来，才有看你的资格，最后期中考考的还算可以，我对与你完全变为目生人了，我对你没有任何感情，才知道，以前点点滴滴的过去，都是虚伪！只是我自已老是执着于过去罢了
傍晚放学，悠闲地迈着平稳的步伐，漫步回家，望着星星与月亮，想起之前的虚伪，不由自主地落下伤心的泪水，但我没发出声音，由于，我几乎忘了抽搐，陶醉在这平静而有迷人的月色里了。
星光点点，月光淡淡，天宇云与山与水以及我的泪，融为一体，成为一道华丽的风景线，划过每一个的心。
爱的泪水作文 篇2
我是一个比较坚强的女生。我很少哭的，但是为有一件事，令我非常感动。这件事是这样的。有一次，我们班要演出，老师让我们买演出服，正好妈妈那天休息，所以我和妈妈说‘妈妈咱们去昌平买演出服吧？’‘好啊，咱们这就去。’我没有想到妈妈会毫不犹豫的答应。我们到了昌平，逛了很长时间我们也没有买到适合我的衣服，逛着逛着我又饿了。‘妈妈咱们去吃饭吧，我有点饿了。’‘好吧，那你想吃什么啊;我想吃肯德基。’‘走吧。’妈妈知道肯德基吃不饱，所以，没有吃。‘妈妈不饿，你吃吧，吃完了还要去买衣服呐。’‘恩。’我吃完了。我们又去逛了，我渴了。‘妈妈您去给我买瓶水吧。’‘恩。那你先选衣服，我一会就回来。’过了大概5分钟。我问哪的阿姨‘阿姨。您说我穿这个好看吗?''好看。对了，你妈妈对你真好啊。’‘不好。’我斩钉截铁地说。因为每一次别人问我谁好的时候，我总会说‘爸爸好。’不到1分钟。妈妈就回来了，我第一次看到妈妈气喘吁吁的样子，我感觉我的心是那麽的痛。顿时，妈妈露出了笑容。我的心好像有一股暖流似的。是那麽温暖，那麽幸福。‘啊’我的一声尖叫，惊动了所有人。妈妈知道我肚子痛了，于是，连忙把我送到了朋友家里，让阿姨先照顾我，妈妈又去给我买衣服了，天黑了，妈妈还没有回来，我问阿姨‘阿姨，妈妈为什么还没有回来？’我不解的问。‘等一会，快了。’阿姨的话还没有说完，妈妈就进来了。手里拿着一件非常漂亮的衣服，我不知道为什么，我的眼泪流了出来，那是在我的记忆里第一次流泪。我的眼泪在不停的往下流，我的心也很痛。我知道了我流的不仅仅是眼泪，还有妈妈对我的爱，眼泪不仅仅代表悲伤，还代表着幸福。
爱的泪水作文 篇3
风呼呼地吹着，时不时还调皮地撕破天空，让雷电露了出来。太阳也没了往日的神气，不知道躲到哪朵云后面去了。
我撑着伞，在路上跑着，也不在乎泥泞脏了我的裙子。手里拿着参赛的作品。呼要迟到了，再跑快一点！
突然，一辆汽车从我身前驶来，我躲避不及，被溅了一身泥污。我连忙低头查看完了，我的作品！我已经分辨不出来哪是哪了。我像一具没有灵魂的空壳，一步，一步，迈着沉重的步伐，走进了教室，无力地喊了声：报告
已经下课了，老师在讲台上批阅同学们的作品，见我来了，缓缓地吐出了一口气，说：雅梦？怎么现在才来？
我我我说不出口。
怎么了？六神无主的。老师推了推眼镜，把你的作品干嘛要哭呀？
我把作品展开，递给了老师。老师的眉毛微微皱了皱，我抹去了眼泪，可，它又滑了下来。
老师帮我擦了擦眼泪，说：这不就好了嘛？来，你去拿颜料把这补一补，这又是一幅新的画！
我飞奔到我的颜料箱前看了看，看了看画，打开颜料补了几笔，原来这也可以改！如果下次，我会自己补救的！
爱的泪水作文 篇4
泪水，是感情的结晶，有的人喜极而泣，有的人黯然落泪，有的人嚎啕大哭，有的人把泪往肚子里咽。这些情况我都有过。虽说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”啊！这不，上星期我又落了一次“英雄泪”。
上星期四，六年级数学竞赛开始啦！我怀着紧张的心情开始答题了。说实话，我对自己胸有成竹，因为我可准备了好多天啊！每天至少在书桌前练了五六十题啊！我笔下生风，“刷刷刷”地改掉了一大堆简单的题目。做到难度大的题目了，只要稍微思考一下，就搞定了！
我过五关斩六将，一路斩杀到最后一题，可这道题犹如一堵高墙，挡住了我的去路。我绞尽脑汁，怎么想都想不出来。我犹如一位孤身英雄，被一堵铜墙铁壁挡住了去路。等我想出这道题的解法时，我的面前却摆着一个残酷的现实：收卷的时间到了！同学们要收我的卷，我不交。老师平静地看了我一眼：“收卷时间过了，我不收了！”“啊？”我看着老师的背影，傻了。
我先是欲哭无泪，既伤心，又委屈。还夹杂着点愤怒。为什么不收我的试卷？后来，回到教室，面对同学们的询问，终于，我忍不住，鼻子一酸，大滴大滴的眼泪掉了下来。开始孩子小声啜泣，当我看见妈妈来了，泪水就像决提的洪水般涌了出来。
回到家后，妈妈听了我抽抽搭搭的哭诉后，脸色变得严肃起来。“过来，我要和你好好谈谈。”我坐了过来，妈妈问我，“交卷的人都写完了吗？我老老实实地回答：“不是。”“那为什么他们交了而你凭什么不交？”我哑口无言，妈妈继续说道，“无规矩不成方圆，假如人人都违反规矩，那世界就成什么样子了……”
我惭愧地低下了头，又开始流泪了。不过这流泪再没有抱怨，再没有委屈，只有深深的惭愧……
爱的泪水作文 篇5
三月，风很香，雨很甜，云很秀。三月的深处是淋湿的故乡。夭桃红杏，是春唤醒了大地。春雨仍淅淅沥沥的下着，我，撑着雨伞，望着蓝天，如有所思的想着，不知是雨还是泪水从面颊上流下。
我只想问一句：“爸爸，你爱我吗？”，小时候的我很傻，以为自己是从一只小鱼慢慢长成人的，从两岁起我就再也没见过爸爸，后来连妈妈也见不到了，我寄养在惠安姑姑家，一直玩闹了三年，有一天，妈妈来了，陌生得我都认不出自己的妈妈，我胆怯地望着她，之后她把我带到她的小屋和她一起生活，可仍然不见爸爸的影。
从荒唐的幼年踏入了离谱的少年的我，终于见到了爸爸，我默默无语，毕竟，他是个缺席多年的爸爸，没有感情的链接，我问妈妈，为什么总见不到爸爸，妈妈一怔，之后，就把来龙去脉告诉了我。我心头一颤，鼻子一酸，眼泪有节奏的从面颊流下，犹如断了线的珍珠项链，那一刻起，我恨爸爸。爸爸因为迷信，又加上奶奶执意去算命和那重男轻女的思想，说与爸爸犯冲。心好难受，酸酸的。这是第一次痛心的流泪，虽然现在一家人快快乐乐的在一起了还多了个可爱的弟弟，可爸爸有没有想过弥补自己对女儿的过错，爸爸平时的关心，使我感到虚假，为什么会这样？因为我们父女之间缺乏一种真心的爱，如果爸爸爱我的话，就会关心我的点点滴滴，有一次，我的膝盖擦破了一大块皮，血直往外冒，那可是钻心的痛啊！都说孩子是父母的心头肉，可爸爸看到了，却跟没事一样，连一句关心的话都没有，接他的电话去了。我想，爸爸也许是太忙了没空关心我吧！平常上学放学我从小就是自己回家的，去补习班或钢琴课都是自己来回的，妈妈要照顾那么小的弟弟，顾不了我，爸爸要赚钱也没空管我，要参加钢琴演出了，别人的孩子都是父母接送陪同着忙前忙后，我依然孤独的没父母关爱，只有表姐陪着，演出很成功老师表扬了我，这时我赶紧打电话给爸爸分享我的喜悦。其实，我是想试探一下爸爸，看看爸爸会不会叫叔叔来接我，想听听爸爸夸夸自己的女儿，可是他说在忙就挂了，我的心，从上凉到下，再一次落泪，泪水“啪嗒，啪嗒”地掉在奖品上，我不停地抹泪，抽泣仿佛覆盖了所有的声音，爸爸，你有真真正正的爱过我吗？人人都说我长的像极了爸爸，性格也像爸爸，还以为他会特别喜欢我。别人都是在爱的浇灌中成长，而我却沉浸在寂寞的苦水里，爸爸，其实，我不是说您不爱我，而是您从未有过那种父爱温暖过我。
三月，花很美，草很绿，雾很朦，三月的深处是我的泪水打湿衣裳，春在唱歌，春雨把大地哺育的焕然一新，爸爸，别再让女儿流泪了。
爱的泪水作文 篇6
泪，是喜、怒、哀、乐的集中表现，也是我们心情中的一种代言。
都说泪水是表达情感的方式，我，也不例外。
高兴时，泪水会夺眶而出，半期考后，去学校得知自己拿了全班第一。兴奋的泪珠就情不自禁的流了出来。这对于我这个学习不太好的学生来说，是一个突破和鼓励。平时我努力学习的情景，浮现在眼前。
感动时，我也会情不自禁的感激涕零。每次回到家，妈妈总是在不停的忙碌着。上班回来的妈妈已经是累的筋疲力尽了，但为了我们一家也操劳了不少。您的头发都已经出现白发丝了。看到这，泪水如同潮水一般涌了出来。
感动时，泪水会在眼眶里打转、洋溢着。我是体育爱好者，当一次次扣人心弦的比赛引入眼帘，我心里犹如揣着一只小鹿，怦怦直跳。每当胜利时，沉默已久的泪水终于像决堤的潮水般奔流不息。
或许这就是我们各种各样的泪水。
爱的泪水作文 篇7
哭过笑过，我仍在风中大声的唱。
我爱我所爱，悲我所悲。我在青春年华里，大声渲染着我的泪痕。
我的泪水永远没有悲伤。假如非要说有一点伤感，那便是悲怆。悲怆不同于悲伤，至少我是这样以为。悲伤可以悲伤一辈子，但是悲怆不可以。悲怆的伤感过后，迎来的便是新生。
我是个孤傲的孩子。在孤傲中燃气那一支寂寞的旋律。我想我应该是个缄默沉静的孩子。但是环境造就了另外一个我，我在班上并不默默无语，虽不活跃。或许只是有些淡然吧。我并不喜欢笑，我不知道我这十几年来真正的笑过几回，但是我仍旧在笑。这就是泪水过后的悲怆。他们都说是由于我太坚强，实在我并不坚强，我也很脆弱。但是我一直没有说。是呵，我太坚强。
我太坚强。但是我仍旧有泪。但我的泪水没有悲伤。或许藏着些许无奈，但是，永远没有悲伤。我做不到即使很受伤也不闪泪光，我本不是坚强的孩子，我的背后，仍旧脆弱。
我太坚强。坚强得让人退避三舍。我没有朋友，或许也不需要朋友。只是在寂寞之际，一种落寞爬上心头。揪心的痛。痛得让我坚强的挺起胸膛，我必需坚强。
我太坚强。我什么也不合错误别人说，他们都说我太冷血。是我不信任世界，仍是世界不信任我？我读不懂，仍有泪水没有悲伤。
我太坚强。实在良久以前我就有过悲伤，就是由于我太坚强。这份小小的悲伤，亦是不允在我的体内存活。我坚强得失去了悲伤。
我太坚强。我的坚强让我的泪光越来越淡。淡得让世界都忘了她了。他们都说，你心里不惬意就哭吧，别把悲伤留给自己。实在他们不知道，我没有把悲伤留给自己，悲伤早就已经被那份坚强所冲淡了，淡得再也找不到了。
我太坚强。我一直自己体味着属于自己的那份寂寞。我只有寂寞，我坚强得只剩下寂寞。我的坚强不答应我再拥有落寞，我只能坚强。
我太坚强。我只能在别人看不到的角落里书写我的文字。那份失去悲伤而并不华丽的文字。我坚强的告诉自己，我的世界，没有泪光。
爱的泪水作文 篇8
进入初中后，什么都变了，就连消费方式也不同了，需要把所有的钱存入卡里才能消费。我心里可烦了，这小小的卡能让我这个“马大哈”保管好吗？心里不免有许多的担忧，可越怕什么就来什么。
第一次丢卡，去补办，权当花钱买个教训吧；第二次又丢了，再去补办，心里暗想，这回可要收紧了；可事不过三，时隔不久，卡竟然又不翼而飞了。我心里那个痛呀，就甭提了，咬咬牙，又补了张新卡。我想有了这三次“血”的教训，我一定要做到“人在卡在”，为此我想了个办法，将卡放在校牌里，并用订书机把它钉起来。我想这下应当万无一失了吧。
可人一倒霉，连喝口凉水都塞牙。这不，第四次丢卡又开始了：
那天大概是五点半，我和朋友在打羽毛球，玩着玩着，竟忘了时间。乍一看表，糟糕，已六点过五，离老班规定的进教室时间只有五分钟了。我急急忙忙收了羽毛球拍，就以百米冲刺的速度往教室冲。当时要是孙海平看见了，没准会把我收为弟子，再造一个刘翔出来。才到门口就已累得上气不接下气，刚好又碰上值班的干部，“快点快点，老班就要来了。”我们迅速回到座位上，心里还暗自窃喜，哈，刚刚好！来不及多想，便又开始了题海之旅。终于下课了，我不由得长吁了一口气。下意识地摸摸校牌，咦！卡哪去了，左瞧瞧，右瞅瞅，可哪有卡的踪影！不对呀，我明明将校牌订紧的，怎么会掉？莫非它有腿不成？我举起校牌一看，哎呀，我竟然只订了上面，没有订下面。校牌下方正咧着嘴笑呢，似乎在笑我的粗心。唉，肯定是在打羽毛球时弄丢的，都怪自己这么不小心。怎么办？为什么只订上面呢？为什么要跑得比兔子还快呢？我肠子都悔青了！
回到宿舍后，伙伴们在一旁说说笑笑，我却是欲哭无泪。这个月我本来就没带多少零花钱，上次买书的钱还没还清，现在又要借，这不是存心让我成“负婆”吗？我越想心里就越堵得慌，终于鼻子一酸，“金豆豆”夺眶而出……
爱的泪水作文 篇9
今天，陈老师走进教室说：“这次我们来玩一个游戏，这个游戏的名字叫‘亲情测试’，请同学们拿出一张纸在上面写上五个自己最爱的五个亲人。”老师的话刚落，同学们就马上写了起来。
我分别写了爸爸、妈妈、哥哥、舅舅、表弟。陈老师又说：“请划去一个人，划去了就代表永远都见不到他了。”同学们都犹豫不决，我的手抖个不停，可老师的话我们不能听，我最终还是划法了弟弟，那时，我心如刀割的痛。
过了一会儿，老师又说：“请再划去一个人。”这次，同学们异口同声地说：“啊!还要划去一个!”同学们再也忍不住了，个个都放声大哭，我在那儿思来想去，最后还是选择了舅舅，一想到舅舅以前对我的好，我泪珠滚滚。
时间一分一秒地过去了，老师说：“再划去一个。”这是，同学们哭得死去活来，我想来想去，难以抉择，每一个人我都不舍得划去，可不划又不行，我还是划去了对我最好的哥哥，记得有一次，我的心情十分不好，后来还是哥哥把我逗笑的，可我无可奈何。
又过了大约两分钟，老师又说：“再划去一个。”我还是决定不了，可老师说必须划一个，我还是选择了爸爸，一想到爸爸的笑容，我的心如万箭穿心的痛啊!
又过了一会儿，老师说：“再划去一个。”我只剩下一个亲人了，那就是妈妈，我怎么舍得把妈妈划去。还记得有一次，妈妈为了让我穿暖衣服，连夜织衣服，才织好了，我的心如千万把刀扎进去。
幸好这只是一种游戏，我想：我以后再也不向他们乱发脾气了，趁他们还在我身边，我一定要听他们的话。